教师宪法心得体会

教师宪法心得体会

【篇一：教师学习宪法心得体会】

学习《宪法》心得体会2014年12月4日，我们迎来了首个国家宪

法日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪

念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，

形成举国上下尊重宪法、

宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法

的依据，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济

发展、社会进步和长治久

安的法律基础。随着我国改革开放经济社会的发展，我国现行《宪法》自1982年公布施行以

来，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各

族人民的共同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、

及时、全面地反映了作为

执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我

国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件，

为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面由于我

国国情的特殊性，在实际

生活中，宪法实施还有很多难点和问题。宪法规定了我国公民的基

本权利和自由，但是在实

际生活中很多所谓的“基本权利”因为立法的不作为，保障性的法律

有所缺失。要保障宪法

的实施，实现对国家权力的制约，真正做到“把权力关进制度的笼子里”也非常重要。在目

前的形势下，对国家机关实行宪法监督还存在着一定的困难。首先，我国没有宪法监督的专门机关。

其次，我国也没有程序法对宪法监督的施行作出规定。我认为针对

保障公民基本权利方面，

要明确树立保障宪法权利的理念，首先应该做到对于宪法权利实施

的立法权限上。对于限制

宪法中规定的权利自由的规范更要采取严格的法律保留原则。对于

宪法权利，不能随意允许

行政机关制定规则来进行限制，也不允许立法授权给行政机关对其

加以限制。对于没有法律

规定，而是由行政法规甚至部门规章对宪法权利进行限制的文件应

该尽快废除，由全国人大

及其常委会对其进行立法研究。而制约国家权力，我认为应该尽快制定程序性法律对国家

权力的行使活动加以控制。法律程序是一种对国家权力的过程控制，通过对立法过程和裁量

过程的程序化，实现对国家权力的积极约束。通过程序实现的法治，能够在最大程度上限制

权力行使的恣意性，保障国家权力行使符合宪法的规定。所以，在

立法中需要增加国家权力

的程序规范，严格国家权力对公民自由权干预的程序规范，赋予公

民对国家权力的抗辩程序，

明确国家权力对公民社会权积极作为的程序规范，通过程序机制实

现国家权力对公民宪法权

利的尊重和保护篇二：教师学宪法心得体会学习宪法心得体会最近

我们学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个

人的体会谈一下我的学习心得。

一、充分认识到了这次修改宪法的意义刚刚结束的第十届全国人民

代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份

修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社

会主义现代化建设事业的

发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别

是把“三个代表”重要思

想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的

指导思想，具有重大和深

远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新

世纪之后在贯彻落实“依

法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要

成就。宪法是国家的根

本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作

为执政党的中国共产

行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的

指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映

执政党的最新执政理念。

此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历

史的进步性。

二、充分了解到了这次修改宪法的特点从修正案的内容看，主要有

以下几个特点：

（一）、现实性

这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整，进一步保证了宪法

与现实的统一。一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。

宪法的指导思想是宪法的灵魂，是

引导国家各项工作和实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入

宪法，反映了全党全国

各族人民的共同意愿，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团

结奋斗提供了共同的思想

基础。

二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。在宪法中规定经济

制度是我国社会主义

宪法的基本特征之一。现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，

个体、私营等非公有制经

济在国民经济中所占比重很小，宪法没有明确非公有制经济的地位。随着改革开放的发展，

非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。宪法修正案把

社会主义事业的建设者纳

入统一战线的范畴，表明我国政权的基础扩大了，合法性增强了，

对于维护国家稳定，保护

劳动者的积极性，促进经济发展具有十分重要的现实意义。三是完

善全国人民代表大会组成的规定。自香港、澳门回归祖国后，特别

行政区就成为

中华人民共和国的组成部分，向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59

条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”，符合全国人民代表大会组

成的实际情况。

四是关于国家主席职权的规定。改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观

上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席“进行国事活动”的职权，是非常必要的。

（二）、以民为本

宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权由一个政治概念上升为

法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人

权，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，

公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用

法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权

的职责；二是用“财产权”取代了原条文中的“所有权”，明确了“私有财产权”的概念，私

有财产权成为公民的基本权利；三是规定一切合法的私有财产都受保护，公民的生活资料受

保护，公民的生产资料也受保护；四是规定对私有财产的征收、征用制度。第三，建立健全社会保障制度的规定。社会保障制度直接关系到广大人民群众的切身利

益，是发展社会主义市场经济的客观要求，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。宪法修

正案在宪法第14条中增加一款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”这

样修改必将有力地推进社会保障的立法进程，更好地保障公民特别是困难群体的基本生存权

利。

三，这次宪法学习的体会宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把“三个代表”

重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继

续团结奋斗提供了共同的思想基础。在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征

之一，现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，个性私营等非公有制经济在国民经济中所

占比重的小，宪法没有制经济的地位。

随着改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要，完善全国人

民代表大会组织的规定，自香港回归祖国后，特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分，

向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大

会组成的规定中增加“特别行政区”符合全国人民代表大会组成的实际情况，改革开放以来，

国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国事活动的职权，是非常重要。宪法修正案

充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位，确立“国家尊重和保

障人权”的原则，把人权有一个政治概念上升为法律观念，把尊重和保障人权的主体有党和

政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业具有十分重要的意

义。篇三：某小学教师学习《宪法》心得体会(最新) 推荐最新精品文档推荐最新精品文档某小学教师学习《宪法》心得体会

一、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。通过学习，使我深刻地认识到，不学习法律法规有关条文，不熟悉规章制度对各环节的

具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教师。因此，掌握法律法

规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意

义。

二、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫。法律法规的学习不是一时半会就可学成或学好记牢的，关键要

靠长期的学习和积累，要

养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习

的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法遵章

守纪的合格人员，学习法推

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文档篇四：学习宪法心得体会学习宪法心得体会

宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的

指南。把“三个代表”

重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各

族人民在新世纪新阶段继

续团结奋斗提供了共同的思想基础。在宪法中规定经济制度是我国

社会主义宪法的基本特征之一，现行宪法制定时我国还处

于计划经济时期，个性私营等非公有制经济在国民经济中所占比重

的小，宪法没有制经济的

地位。随着改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角

色越来越重要，完善全国

人民代表大会组织的规定，自香港、幼儿园教师回归祖国后，特别

行政区就成为中华人民共

和国的组成部分，向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正

案在宪法第59条

第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”符合

全国人民代表大会

组成的实际情况，改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求国家主席参

与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国

事活动的职权，是非常重

要。

宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立

教师发展地位，确立

“国家尊重和保障人权”的原则，把人权有一个政治概念上升为法律

观念，把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家，

突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业具有十分重

要的意义。二0一0——二0一一学年度第二学期政治学习心得

政治学习心得

通过学习张俊芳副市长在天津市实施义务教育学校现代化建设标准

工作动员会上的讲话，

感受颇深。这次我们实施的义务教育学校现代化建设标准，是一个

低线标准，是经过几年努

力，每一所义务教育学校都要达到的最基本的目标要求。实施义务

教育学校现代化建设标准

工作，我们不仅要对照标准，从改善办学条件，创新学校管理，加

强队伍建设和实施素质教

育等几个方面加强建设，并完成好图书配送工程，未来教育家奠基

工程、265农村骨干教师

培养等几项重点建设工程，更为重要的是要建立一套行之有效的工

作推机制，靠制度和机制

推进工作，确保取得是实在在的成效。在这次实施义务教育现代化

建设标准工作的要求，要把握关键、突出重点。特别是对于

我们学校，要重点动员全校干部教师，进一步提高认识，统一思想，凝聚力量，对照标准逐条自查，逐条落实，确

保全部达标。但关键是练好内功，创新学校管理，扎实推进课程管

理改革，全面实施素质教

育，切实提高办学水平和教育质量，让学生和家长更加满意。总之，实施义务教育是国家的责任，是政府的责任也是每一个公民的义务

和责任。在我市科学发展，率先发展，和谐发展的大背景下，实施

义务教育城乡一体化统筹发展战略，促进义务教育高水平、高质量

均衡发展，充分体现教育

的公平性、公益性、普惠性，是我们这一代人共同的使命和责任。

以前，我们为教育工作做

了大量工作取得许多成绩，我们仍要这样扎扎实实地干下去，大家

都是这一过程的亲历者，

贡献者，今后我们必须认认真真、安安静静、扎扎实实地去努力去

工作。

【篇二：教师学习宪法心得体会】

学习宪法心得体会

拟写人：龙跃江

通过对宪法的学习，我知道宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作的实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法反映了全党全国各族人民的愿望，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。

在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一，现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，个性私营等非公有制经济在国民经济中所占比重的小，宪法没有制经济的地位。随着改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要，完善全国人民代表大会组织的规定，自香港、幼儿园教师回归祖国后，特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分，向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”符合全国人民代表大会组成的实际情况，改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求国家主席参与更多的国事活动。

宪法修正案根据现实需要赋予国家主席进行国事活动的职权，是非常重要。宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。宪法修正案确立教师发展地位，确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权有一个政治概念上升为法律观念，把尊重和保障人权的主体有党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业具有十分重要的意义。

作为一名教育工作者，学习宪法具有深远的意义，我们要把宪法运用到教育教学工作中去，让学生知〃法懂法〃爱法。

【篇三：教师学习依法治国心得体会】

依法执教，以德育人学习心得青白石中学刘慧萍随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法制轨道。在教育

领域，主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”。这是我国社会主义建设新时期对教

师的必然要求，是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚职业道德的基本要求。众所周

知，‘依法执教’，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的

教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身

的合法权益。

那怎样才能做到“依法执教，以德育人”呢？我认为应该从以下几个

方面入手。

一、学好教育法规是前提。教育法律、法规，是规范教师行为的准则，是指导教师育人的纲领，是依法治教的前提

和依据。《教师法》第八条明文规定，“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”“关心、爱护

全体学生，尊重学生人格。促进学生在品德、智力、体质等方面全

面发展”是每个教师应履

行的义务。《未成年人保护法》第十五条也规定：“学校、幼儿园的

教职员工应当尊重未成年

人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者

其他侮辱人格尊严的行为。”

我经常学习各种教育法律、法规，经常收看中央电视台《今日说法》等相关栏目，不断提高

自己的法律和职业道德意识，增强依法执教的观念和能力。

二、知法守法，为人师表是关键。学生是未成年人，是受教育者，

就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对所

谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，

帮助他们分析原因，找

准症结，制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还

要有耐心，做好“学生的

问题会反复、反弹”的心理预备，再次帮助他改正缺点。叶圣陶先生

说过：“教育工作的核心

就是为人师表”。这在另一个层面上要求我们要依法执教，给学生树

立良好的形象。也就是教

师以身示范，为人师表，以模范行为影响社会，教育学生。

三、爱岗敬业、有爱心是基础。爱岗敬业是教师最基本的职业道德，爱岗敬业是育人的基础。我们要树立“学校是我家，

繁荣靠大家”的观念，只有把学校当作自己的家并为为这个家而奋斗，才能真正把“爱岗敬

业”这一观念落到实处。

要做一名合格的教师，还要“幼吾幼以及人之幼”。家长把孩子交给

我们，我们就必须像

爱自己的孩子一样爱他们。因为，爱是做好学生教育工作的基础，

是教师的天职。一个鼓励

的眼神，一个亲切的抚摸和问候，为学生整好领子，扣好扣子，这

些看似微不足道的小节，

却会给学生的心灵极大的震撼，使他们从中感受到老师给他们的温暖，从而也喜欢接受老师

的教育，努力把学习搞好，特别是对后进生的转变，作用就更大。

作为新世纪的人民教师，我们要对自己的事业有足够的认识，把自

己的才华和青春献给教育事业。在学生面前，我们教师应是道德的

权威，每时每刻都

在用我们的品格感染学生。因此，我们应该加强学习，努力提高自

己的道德素质，使自己真

正成为学生道德的楷模。

在经济和科技飞速发展的今天，我们作为教育者不仅自己要具备良

好的法律素养、高尚

的道德情操，更要教育好我们的下一代，让他们能在法律的保护下

茁壮而健康的成长。篇二：

学习《教师法治教育读本》心得体会第一篇《教师法治教育读本》读后有感--- 赵明礼通过对《教师法治教育读本》的学习以及陈志良

校长开展的讲座，使我认识到，作为一

名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识，其次要注意在学校

的实际教学过程中，不断

的运用法律知识解决一些实际问题，做到防微杜渐，正确处理一些

以外事故。使学生在老师

的榜样作用下形成正确的人生观、世界观，让学生度过快乐的校园

时光作为新时代的教师，

我们要掌握必要的法律知识，来补充自己的大脑，让自己的法律意

识更强。如：教师法、教

育法等一些基本的法规，这不仅有助于教师专业化队伍的形成，同

时也有助于教师维护自己

的权益，履行自己的义务。认识到学生的人生观、世界观都不稳定，容易受到外界的影响。

学生作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观

形成和发展的因素必然是

多方面的。作为一名教师，我们不仅需要树立正确的、科学的法律

意识，以法律意识正确的

理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成

和提升自己的法律意识。

在和学生接触的过程中，不断的完善自己的人格，提升自己的法律

修养。

一、正确认识学习法律的意义《教师职业道德规范》，其内容包括

八个方面，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书

育人、为人师表、终身学习。教育部1997年制定的《中小学教师

职业道德规范》的八个方面

要求，第一条就是“依法执教”。为什么《教育法》、《教师法》、《规范》都把守法作为教师

的第一条？一是传播人类文明的需要，二是教书育人工作的需要。

三是建设和谐校园的需要。

四是办人民满意教育的需要。五是规范自身行为的需要。因此作为

人民教师明确学习教育法

律法规，依法执教具有重要的意义。

二、正确认识的权利与义务

（1）正确认识教师的权利与义务。《教师法》赋予教师“教育教学权；学术研究权；学

生管理权；与学业评价权；获得劳动报酬权；享受福利待遇权；参

与民主管理权；参加进修

培训权”等八项权利。教师的六项义务：“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国

家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任

务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团

结的教育，法制教育以及

思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会

活动；关心、爱护全体学

生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为

或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成

长的现象；不断提高思想

政治觉悟和教育教学业务水平”

（2）从法律的角度认识未成年学生的权利。根据法律法规的规定，未成年人在学校享有

的权利：受教育权、生命权、身体权、健康权、身体自由权和内心

自由权、肖像权、财产受

到管理、保护权、独立财产权、荣誉权、拒绝不合理劳动权、民事

活动代理权、平等对待权、

隐私权、拒绝不合理校内外活动权、休息娱乐权、生活获得照顾权、获得良好的校园环境权、

名誉权、拒绝乱收费的权利、著作权、民主自由权、民主监督权。三、正确认识《学生伤害事故处理办法》提要预防事故必须做好“三

件事”：积极开展安全教育、建立完善安全制度、出现事故及时救

助。首先对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击等安全教育；

进行物理、化学、生物等

课程实验安全教育；进行体育课、实践课等活动安全教育；提出同

学之间矛盾纠纷处理、校

园生活中站坐行走规范、节假日往返学校交通安全、日常饮食起居

卫生基本要求等等。其次

要完善制度，建立校园设施设备验收、检查、管理、维修制度；建

立校园教室、寝室、食堂、

实验室、运动场等日常管理制度；建立学生违纪行为的处分制度；

建立校园危险物品物品使

用、管理、储藏、销毁制度；建立学校传染病预防、救治、报告制

度等等。再次要严格管理，

制定各种应急救助方案、组织学生开展火灾、地震、洪水等遇险逃

生训练；坚持对学校的使

用的设施设备进行经常性安全检查；对学生中出现的违纪、违规、

危险行为及时制止；严禁

体罚和变相体罚学生；对教师进行一般急救知识和技能培训；保证

校医、保安等与安全有

关的人员配备；保证校园的逃生、消防等安全通道畅通；禁止校外

闲杂人员进入校园等等。

最后，及时救助，在发生校园火灾、垮塌事故、交通事故，以及地震、洪水等自然灾害时，

领导和教师必须挺身而出，组织学生撤离疏散；对受伤学生应及时

联系120急救；对学生中发生食物中毒、传染病疾病流行除及时与120联系外，还应通知

上级领导和疾控中心到场，确定是否采取紧急措施，防止病情扩大。

四、正确认识事故发生后必须及时做好“四项工作”重要性，及时救助、通知家长、报告上级、善后处理首先是要积极救治，及时报告。学校万一发生了学生伤害事故，校长及全体教职工应在

第一时间组织所有力量并通过120急救电话和紧急联系附近医院等

措施对受伤害学生进行全

力救助,力争使损失和影响减至到最低程度；并及时报告上级教育主

管部门和联系受害学生监

护人，有必要的要及时联系公安等部门。在事故处理过程中要端正

态度，不能麻木不仁，更

不能回避隐瞒、拖延卸责，也不能一味自责、主动揽过。其次是要

主动处理，科学应对。事故发生后校长及相关责任人要积极、主动、真诚地投

入事故处理之中；要熟悉法律法规，用法律武器来保护自己和学校；要坚持底线，坚持原则

性与灵活性相统一；要尽力安抚好家长，不要乱表态和大包大揽；

要尽量协调处理，不要使

问题复杂化；要注重证据的收集，争取工作主动。因此，我要认真

学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中

自觉

地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，

不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。篇三：《教师法治教育读本》

学习心得体会

《教师法治教育读本》学习心得体会美良中学符学琳通过对《教

师法治教育读本》的学习以及陈志良校长开展的讲座，使我认识到，作为一

名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识，其次要注意在学校

的实际教学过程中，不断

的运用法律知识解决一些实际问题，做到防微杜渐，正确处理一些

以外事故。使学生在老师

的榜样作用下形成正确的人生观、世界观，让学生度过快乐的校园

时光。作为新时代的教

师，我们要掌握必要的法律知识，来补充自己的大脑，让自己的法

律意识更强。如：教师法、

教育法等一些基本的法规，这不仅有助于教师专业化队伍的形成，同时也有助于教师维护自

己的权益，履行自己的义务。认识到学生的人生观、世界观都不稳定，容易受到外界的影响。

学生作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观形成和发展的因素必然是

多方面的。作为一名教师，我们不仅需要树立正确的、科学的法律意识，以法律意识正确的

理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己的法律意识。

在和学生接触的过程中，不断的完善自己的人格，提升自己的法律修养。

一、正确认识学习法律的意义《教师职业道德规范》，其内容包括八个方面，即爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书

育人、为人师表、终身学习。教育部1997年制定的《中小学教师职业道德规范》的八个方面

要求，第一条就是“依法执教”。为什么《教育法》、《教师法》、《规范》都把守法作为教师

的第一条？一是传播人类文明的需要，二是教书育人工作的需要。三是建设和谐校园的需要。

四是办人民满意教育的需要。五是规范自身行为的需要。因此作为人民教师明确学习教育法

律法规，依法执教具有重要的意义。

二、正确认识的权利与义务

（1）正确认识教师的权利与义务。《教师法》赋予教师“教育教学权；学术研究权；学

生管理权；与学业评价权；获得劳动报酬权；享受福利待遇权；参与民主管理权；参加进修

培训权”等八项权利。教师的六项义务：“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学

工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义，民族团结的教育，法制教

育以及思想品德、文化、科学技术教育、组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护

全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全

面发展；制止有害于学生

的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生

健康成长的现象；不断提

高思想政治觉悟和教育教学业务水平”

（2）从法律的角度认识未成年学生的权利。根据法律法规的规定，

未成年人在学校享有

的权利：受教育权、生命权、身体权、健康权、身体自由权和内心

自由权、肖像权、财产受

到管理、保护权、独立财产权、荣誉权、拒绝不合理劳动权、民事

活动代理权、平等对待权、

隐私权、拒绝不合理校内外活动权、休息娱乐权、生活获得照顾权、获得良好的校园环境权、

名誉权、拒绝乱收费的权利、著作权、民主自由权、民主监督权。三、正确认识《学生伤害事故处理办法》提要预防事故必须做好“三

件事”：积极开展安全教育、建立完善安全制度、出现事故及时救

助。首先对学生进行防火、防溺水、防触电、防雷击等安全教育；

进行物理、化学、生物等

课程实验安全教育；进行体育课、实践课等活动安全教育；提出同

学之间矛盾纠纷处理、校

园生活中站坐行走规范、节假日往返学校交通安全、日常饮食起居

卫生基本要求等等。其次

要完善制度，建立校园设施设备验收、检查、管理、维修制度；建

立校园教室、寝室、食堂、

实验室、运动场等日常管理制度；建立学生违纪行为的处分制度；

建立校园危险物品物品使

用、管理、储藏、销毁制度；建立学校传染病预防、救治、报告制

度等等。再次要严格管理，

制定各种应急救助方案、组织学生开展火灾、地震、洪水等遇险逃

生训练；坚持对学校的使

用的设施设备进行经常性安全检查；对学生中出现的违纪、违规、

危险行为及时制止；严禁

体罚和变相体罚学生；对教师进行一般急救知识和技能培训；保证

校医、保安等与安全有关

的人员配备；保证校园的逃生、消防等安全通道畅通；禁止校外闲

杂人员进入校园等等。最

后，及时救助，在发生校园火灾、垮塌事故、交通事故，以及地震、洪水等自然灾害时，领

导和教师必须挺身而出，组织学生撤离疏散；对受伤学生应及时联

系120急救；对学生中发生食物中毒、传染病疾病流行除及时与

120联系外，还应通知

上级领导和疾控中心到场，确定是否采取紧急措施，防止病情扩大。

四、正确认识事故发生后必须及时做好“四项工作”重要性及时救助、通知家长、报告上级、善后处理首先是要积极救治，及时报告。学

校万一发生了学生伤害事故，校长及全体教职工应在

第一时间组织所有力量并通过120急救电话和紧急联系附近医院等

措施对受伤害学生进行全

力救助,力争使损失和影响减至到最低程度；并及时报告上级教育主

管部门和联系受害学生监

护人，有必要的要及时联系公安等部门。在事故处理过程中要端正

态度，不能麻木不仁，更

不能回避隐瞒、拖延卸责，也不能一味自责、主动揽过。其次是要

主动处理，科学应对。事故发生后校长及相关责任人要积极、主动、真诚地投

入事故处理之中；要熟悉法律法规，用法律武器来保护自己和学校；要坚持底线，坚持原则

性与灵活性相统一；要尽力安抚好家长，不要乱表态和大包大揽；

要尽量协调处理，不要使

问题复杂化；要注重证据的收集，争取工作主动。因此，我要认真

学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，在教育教学中

自觉

地贯彻执行国家的教育法律、法规，正确的履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，

不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。2012年12月3日篇四：学习依法治教心得体会学习《贯彻依法治

国方略，推进依法执教进程》心得体会发展教育是振兴中华的必由

之路，科教兴国和教育事业的发展必须依法治教，必须有法

可依。教师作为教育事业的主体力量，在整个教育体系中发挥的作

用是至关重要的，目前，

依法执教已经成为我国教育的大趋势。

中国共产党十八届四中全会的召开，首次以全会的形式专题研究部

署全面推进依法治国

这一基本治国方略。随着我国法律的逐步健全，国家逐步走上了“依法治国”、高度民主的法

制轨道。在教育领域，主要体现在学校“依法治校”，教师“依法执教”。这是我国特色社会

主义建设新时期对教育的必然要求，是全面实施素质教育的根本保证，是实现十八大提出的

“立德树人”要求的重要保障，也是树立高尚职业道德的基本要求。

按照市教育局部署（汴教党文【2015】15文件）和我校党支部“一

学两争三优”活动实

施方案和学习要求，我校全体党员于5月11日集体学习了《贯彻依法治国方略，推进依法执

教进程》，由校长刘培兵同志主讲。学习内容共分四个部分：一、

依法治国是执政党的执政之

基，治国之本，是实现国家治理现代化的必由之路；二、依法治教

是保障教育事业正确科学

发展的必经之路；三、依法治校是依法治教的重要组成部分和标志

之一，也是依法治教在学

校管理工作中的具体体现；四、依法执教，是法律赋予教师最基本

的职责,是教师的行为规范。通过学习，使我对“学高为师，身正是范”有了更深入的理解。作为一名教育工作者，

规范自己的教育行为是十分重要的，规范的教育行为是师德的重要

组成部分，它对每一个教

育工作者是在职业道德和思想品德都有衡量作用，我们教师在教育

教学工作中，只有为人师

表，规范行为，才能象蜜蜂一样酿出最甜的蜜献给学生，才能像蜡

烛一样洒尽一偻偻阳光照

亮学生的心灵世界。

一、依法执教是教师做好教学工作的一项基本原则依法执教是现代社会教师职业道德的新发展，是现代社会走向法制化的必然要求，

教师

的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行。近年来，我国大力开展教育法制化工作，相继制定或者完善了《教育法》、《高等教育法》、《教师法》、《职

业教育法》、《教师资格条例》等法律、法规，为广大教师依法执教提供了法律保障。作为现

代教师，就必须树立依法执教的自觉意识，学习教育法律法规，养成依法执教的自觉行为。

坚信依法治教是教育现代化的必由之路，坚信依法执教是教育者沿着正确轨道实施素质教育

的保障。教育的发展需要教育法律法规保驾护航，教育领域的物质文明和精神文明建设一起

抓，就要求教育者摒弃陈旧教育观念、教育思想，让依法治教、依法执教深入到教育各个领

域。

依法执教的要求是：第一，要依法贯彻党和国家的路线、方针和政策；第二，要依法贯

彻落实教育教学的各项法律和法规；第三，要依法维护学校、教师和学生的合法权益。因此，教师要认真学习掌握教育法律法规，正确履行教师的权利与义务，将学习的教育

法律法规知识自觉运用到自己的生活、工作中。在教育教学中，要以教育法律法规为准绳，

规范教育教学行为，在生活中务必依法律已，依法办事，教师应该是知法、懂法、守法的楷

模。教师是人类文明的传播者和建设者，担负起培养具有公民意识的社会主义事业建设者和

接班人，提高民族素质的使命。

二、依法执教要注意掌握正确的方法首先，教师要知法守法。教师要努力学习各种法律、法规，特别是有关教师依教的法律

和法规，深刻认识它的强制性；在教书实践中贯彻落实教育法律、法规和其它相关的方针和

政策；《教师法》明确规定了教师在教育教学工作中的基本任务。教师在教育教学活动中应当

遵守各项教育法律、法规及学校的要求。同时，教师应执行学校制定的具体计划，履行教师

聘任合同中约定的教育教学职责，完成职责范围内的教育教学任务，保证教育质量。模范地遵守宪法和法律，对培养社会主义事业的建

设者和接班人具有十分重要的意义，

也是对教师教书育人、为人师表的基本要求。因此，遵守宪法和法

律是教师的基本义务。其次，教师要大力宣传法律，要认真、踏实

地做到依法管教、依法行教、依法保护学校、

教师、学生的合法权益，就必须强化依法执教的宣传力度，强化全

社会的“依法执教”意识。

《教师法》规定：“教师应对学生进行宪法所确定的基本原则的教育

和爱国主义、民族团结教

宪法的学习心得感言

宪法的学习心得感言 基于宪法是法的认识,宪法责任(宪政责任、宪事责任)应是法律责任的一种形式,对于这个重要的理论和实践问题,宪法学界还没有给予充分的关注。以下学习啦小编为你带来宪法的学习心得感言，希望对你有所帮助! 宪法的学习心得感言篇1 近年来，随着依法治国的力度不断加大，法制教育的不断深化，以及行政执法监督制度的不断完善，各级行政机关工作人员特别是各级领导干部的宪法意识和依法行政的观念逐步增强，行政执法能力不断提高，在推进依法行政的实践中取得了很大成效。但也存在一些问题和难点： 一是行政法律、法规还不完善。有些法律、法规条款规定得过于原则化，在行政执法实践中弹性很大，不好把握。有的法律、法规对一些政府机关的职责范围界定不清，管理职权划分模糊，有时产生多头管理，重复执法的问题。 二是人治现象还较严重。由于受中国几千年封建统治思想以及计划经济时期“行政命令”工作方式的影响，有的人个人意志、长官意志、特权思想比较重，依照宪法和法律行使行政权力的自觉性还不高，甚至仍存在着“权大于法、权重于法”的观念，自觉不自觉地出现“以权代法、以权压法、以权乱法、以权废法”的行为。加之部分群众在合法权益受到损害时，不是运用法律武器维护自身的合法权益，而是千

方百计地拉关系、托熟人、找门路、找领导，客观上助长了一些干部的长官意志、特权思想。 三是法治观念淡薄。一些机关干部片面认为，法院、检察院、公安局是法定的执法机关，一般的政府部门不是执法机关，无所谓依法行政问题，对自己要求不严，从而导致行政行为的盲目性、随意性，甚至出现有法不依、执法不严、违法不究、以罚代法等现象。 四是实用主义较为普遍。不少单位在行政管理活动中采取实用主义的做法，对单位和个人有利的事情当仁不让，没有好处的事情拱手相让，以致出现互相推诿、行政执法不作为的现象，严重地损害了行政机关的形象。 五是执法环境不宽松。由于社会关系网干扰较多，来自社会上上下下、方方面面、纵横交错的关系网，无时无处不在严重地干扰着依法行政。致使许多本来并不复杂的事情，相关法律、法规条文也很明晰，但处理起来却很棘手，导致久拖不决，决而不行，行而不果。 六是执法监督不够有力。在行政执法实践中，权力监督制约机制仍很不完善，监督制约乏力，存在监督真空、盲区，对行政机关的行政行为还未真正达到全方位的监督。 上述问题有的属于国家管理体制的问题，有的属于行政执法运作机制的问题，有的属于个人素质的问题。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、

学习宪法心得体会

学习宪法心得体会 我国当代宪法学的发展之路，就是一条逐渐开辟具有本国特色和时代特色的科学的宪法学理论和实践体系的道路。接下来就跟着的脚步一起去看一下关于学习宪法心得体会700字吧。 学习宪法心得体会700字篇1 在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对"法律"这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。 从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程 我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的"法治在线"、"今日说法"等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。 同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的

教师学习《宪法》心得体会

教师学习《宪法》心得体会 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。遗憾的是包括我在内许多的中华人民共和国公民真正对宪法的了解却知之甚微（电视台的采访节目）。 你知道宪法在我国法律体系中的作用吗?当你的合法权益受到损害时，你会怎么做?宪法在我国法律体系中的地位如何?贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义?宪法有哪些主要内容?…… 以上提问你能回答几道？反正我的感觉是非常惭愧。同时也说明我国公民宪法意识还很淡薄，因此必须我们应好好地学习一下我们国家的根本大法。因为大家的日常生活都与宪法息息相关。 宪法是我国的根本大法，拥有最高法律效力，其他法律法规的运行，须以不超出宪法效力为前提。从这个角度看，宪法关涉百姓的诸多权益，是百姓自我保护、对抗外界不法侵害甚至是与扭曲变异公权力对抗的顶级保护伞，这就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虚无”的旧有印象。 这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。 今天我们学习宪法，就要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放 1/ 2

教师学习宪法心得体会

学习《宪法》心得体会 李阿凤宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。遗憾的是包括我在内许多的中华人民共和国公民真正对宪法的了解却知之甚微(电视台的采访节目)。你知道宪法在我国法律体系中的作用吗?当你的合法权益受到损害时，你会怎么做?宪法在我国法律体系中的地位如何?贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义?宪法有哪些主要内容?…… 以上提问你能回答几道?反正我的感觉是非常惭愧。同时也说明我国公民宪法意识还很淡薄，因此必须我们应好好地学习一下我们国家的根本大法。因为大家的日常生活都与宪法息息相关。 宪法是我国的根本大法，拥有最高法律效力，其他法律法规的运行，须以不超出宪法效力为前提。从这个角度看，宪法关涉百姓的诸多权益，是百姓自我保护、对抗外界不法侵害甚至是与扭曲变异公权力对抗的顶级保护伞，这就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虚无”的旧有印象。 这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲

法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。 今天我们学习宪法，就要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 我们须明白的是“依宪治国没有看客”，只有了解、关心和学习宪法，才能更好地融入法治社会，更好地依法治校、依法执教，进一步增强全体教职工对社会主义祖国的责任感和使命感，自觉按照宪法和法律规定的途径和形式参与学校管理，从而有效促进学校教育教学工作健康、持续、和谐、科学发展。

2017年教师学习宪法心得体会

2017年教师学习宪法心得体会 党的十八届四中全会提出在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法 精神，并将每年12月4日定为国家宪法日。在第一个宪法日来临之际根据学校安排，我认真学习了中华人民共和国宪法，通过学习提高了 我对宪法的理解，对国家提出的依法治国有了更深的理解。 一、对宪法的认识《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根 本法。中国政治制度和国家其他重要制度的最高法律依据。全国各族 人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业 组织，都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪 法实施的职责。 二、对宪法内容的解 1、我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度,并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民主权利,通过保证代表人民行使国家权力的各级人民代表大会依法履行宪法职权,全面地体现人民代表大会制度所赖以建立的人民主权原则。 2、宪法规定了国家机构活动的民主集中制原则。我国现行宪法在肯定各级人大是代表人民行使国家权力的国家机关基础之上,又确立了国家机构活动的民主集中制原则,强调国家机关行使国家权力,既要体 现民主精神,又要有适当集中。 3、宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。宪法在明确公民的基本权利的同时,还坚持了权利与义务相一致原则。这具体表现在宪法第二章将“公民的基本权利”与“公民的基本义务”并列加 以规定。宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履

行宪法和法律规定的义务。此外,宪法还规定了一些公民的权利既属于权利,又属于义务,例如宪法规定:“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”现行宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求,规定:中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述各项规定,集中体现了公民的基本权利与基本义务相一致的原则。 4、宪法确立了特别行政区制度。现行宪法对特别行政区制度作出规定:国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。上述规定为香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法的制定提供了宪法依据,为香港、澳门和平回归祖国奠定了坚实的法律基础,同时也为“和平统一祖国”提供了必要的宪法原则。 5、是现行宪法完善了民族区域自治制度。从而有效地保障了我国境内各民族的和谐团结和发展。现行宪法全面规定了民族区域自治的基本原则,有力地保证民族区域自治的实现。 6、宪法确立了基层群众性自治制度。宪法规定:城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。 7、宪法突出了宪法的根本法的权威性。现行宪法特别重视宪法自身的根本法权威,强调宪法作为根本法,具有最高法律效力,必须得到严格地遵守。 8、宪法维护社会主义法制统一原则。宪法对社会主义法制统一原则提出明确要求,包括:国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法

幼儿教师学习教师法心得体会就是篇汇编

幼儿教师学习教师法心得体会就是篇汇编 幼儿教师学习教师法心得体会就是3篇汇编 幼儿教师学习教师法心得体会（1） 最近，我们全校教职工一起学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》……等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人“的职责中教书的一面，而“为人师表“则对老师提出了更高的人格上的要求。 教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。 现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参与意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。 因此，在今后的教学中，我会更加努力。用法律解决问题，做一个懂法、守法的好公民。 幼儿园教师学习教师法心得体会（2） 教育能够决定和改变一个人未来的命运，教育也能决定和改变一个国家未来的发展前景。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。即将颁布的《教师教育法》让千千万万的教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

教师宪法心得体会

教师宪法心得体会 【篇一：教师学习宪法心得体会】 学习《宪法》心得体会2014年12月4日，我们迎来了首个国家宪 法日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪 念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”， 形成举国上下尊重宪法、 宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法 的依据，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济 发展、社会进步和长治久 安的法律基础。随着我国改革开放经济社会的发展，我国现行《宪法》自1982年公布施行以 来，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各 族人民的共同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、 及时、全面地反映了作为 执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我 国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件， 为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面由于我 国国情的特殊性，在实际 生活中，宪法实施还有很多难点和问题。宪法规定了我国公民的基 本权利和自由，但是在实 际生活中很多所谓的“基本权利”因为立法的不作为，保障性的法律 有所缺失。要保障宪法 的实施，实现对国家权力的制约，真正做到“把权力关进制度的笼子里”也非常重要。在目 前的形势下，对国家机关实行宪法监督还存在着一定的困难。首先，我国没有宪法监督的专门机关。 其次，我国也没有程序法对宪法监督的施行作出规定。我认为针对 保障公民基本权利方面， 要明确树立保障宪法权利的理念，首先应该做到对于宪法权利实施 的立法权限上。对于限制

教师学习宪法心得体会3篇

教师学习宪法心得体会3篇 教师学习宪法心得体会3篇 201X教师学习宪法心得体会范文1 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统 一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。遗憾的是包括我在内许多的中华人民共和国公民真正对宪法的了解却知之甚微。你知道宪法在我国法律体系中的作用吗?当你的合法权益受到损害时，你会怎么做?宪法在我国法律体系中的地位如何?贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义?宪法有哪些主要内容? 以上提问你能回答几道?反正我的感觉是非常惭愧。同时也说明我国公民宪法意识还很淡薄，因此必须我们应好好地学习一下我们国家的根本大法。因为大家的日常生活都与宪法息息相关。 宪法是我国的根本大法，拥有最高法律效力，其他法律法规的运行，须以不超出宪法效力为前提。从这个角度看，宪法关涉百姓的诸多权益，是百姓自我保护、对抗外界不法侵害甚至是与扭曲变异公权力对抗的顶级保护伞，这就容易破除其在百姓心中抽象、高高在上、虚无的旧有印象。 这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统 一、党的主张和人民意志的统

一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。 今天我们学习宪法，就要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 我们须明白的是依宪治国没有看客，只有了解、关心和学习宪法，才能更好地融入法治社会，更好地依法治校、依法执教，进一步增强全体教职工对社会主义祖国的责任感和使命感，自觉按照宪法和法律规定的途径和形式参与学校管理，从而有效促进学校教育教学工作健康、持续、和谐、科学发展。 201X教师学习宪法心得体会范文2 《宪法》立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。从内容看，主要有以下几个特点。 与时俱进

学宪法讲宪法学习心得体会

学宪法讲宪法学习心得体会 最近学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。 在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。 总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使外实小成为依法治校的典范。

学习法律心得体会

学习法律心得体会 本学期，我们全校教师利用课后时间一起学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》------等法律法规等。通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容，抓紧、抓实、抓好。通过学习，使教师们进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学法过程中也是受益匪浅、感触颇多。我作为老教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。因此，学好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是学好、用好《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。下面就个人学法所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则

对老师提出了更高的人格上的要求。 教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的发现学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在尉犁一校这个大家庭中健康、快乐地成长。 义务教育法第一次将素质教育明确写入法律，提出要“面向全体学生，促进学生全面发展”、“符合教育规律和身心发展”、“关注学生的个体差异、因材施教”，强调要“把德智体美有机地统一在教学的活动中”，还明确提出了培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力。阅读义务教育法后我感到它注重了学生的素质培养、全面发展;注重了学生身心的健康发展。如果每一位教师都遵循它，在教育工作中注意让学生更快乐更全面地发展，一定能培养出更出色的学生。通过学习，再联系实际，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既

2020年教师学习宪法心得体会

2020年教师学习宪法心得体会 最近我们学校组织学习了宪法方面的知识,使我又得到了一次学习的机会.下面就我个人谈一下我的学习心得. 一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》,这是我国政治生活中的一件大事,具有重大的现实意义和深远的历史意义.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证.这次修改宪法,坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则,体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一.经过这次修改,我国宪法更加完善,更加符合国情,更加反映时代精神,更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求,必将更好地发挥国家根本法的作用. 二、新宪法把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道写入宪法,把十六大确定的重大理论观点和重大方针政策写入宪法,为贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神提供了宪法保障.确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位,反映了全党全国各族人民的共同意愿,体现了党的主张和人民意志的统一,有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础;宪法以国家根本法的形式肯定了十一届三中金会以来,我们党指导我国改革开放和现代化建设的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策,为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验,提供了法律保障.进一步学习和贯彻实施宪法,对落实依法治国基本方略,推进社会主义政治文明建设具有重要意义. 三、我们要在全面学习宪法的基础上,深刻理解这次修改宪法总的原则,全面准确地领会和把握这次宪法修正案的精神实质,更好地

教师学习宪法心得体会

教师学习宪法心得体会 最近我们学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。 stron一、充分认识到了这次修改宪法的意义 刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把****重要思想与马列主义、*****和*****一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实依法治国、建设社会主义法治国家治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。 我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。

stron二、充分了解到了这次修改宪法的特点 从修正案的内容看，主要有以下几个特点： stron一、现实性 这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整，进一步保证 了宪法与现实的统一。 一是确立****重要思想为宪法的指导思想。宪法的指导思想 是宪法的灵魂，是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把**** 重要思想写入宪法，反映了全党全国各族人民的共同意愿，为全 党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想 基础。 二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。在宪法中规 定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。现行宪法制定 时我国还处于计划经济时期，个体、私营等非公有制经济在国民 经济中所占比重很小，宪法没有明确非公有制经济的地位。随着 改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越 重要。宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴，表明我国政权的基础扩大了，合法性增强了，对于维护国家稳定，保护劳动者的积极性，促进经济发展具有十分重要的现实意义。 三是完善全国人民代表大会组成的规定。自香港、澳门回归 祖国后，特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分，向全国 人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款 关于全国人民代表大会组成的规定中增加特别行政区，符合全国

教师学习宪法心得体会

教师学习宪法心得体会 教师学习宪法心得体会《中华人民共和国宪法》作为我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据，它不仅对公民权力进行了确认和保障，同时对国家权力的设置和行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。 《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先，公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次，公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。再者，国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。 国家权力是一柄双刃剑，它既有维护公民权利的作用，如果行使不当，又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用，又防止权力行使不当造成对权利的侵害，必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀，权利则必然萎缩； 权力空间过大，权利空间则必然狭小； 反之，如果权利过于膨胀，没有足够的权力空间，导致无政府状态，社会失去秩序，最终损害的仍然是公民权利。因此，既要防止国家之权被滥用，侵犯公民之权，以维护公民的基本权利和自由； 也要防止公民之权被滥用，以维护国家和社会的正常秩序，维护最广大人民的根本利益。 《宪法》的第三十三条规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利

教师学习《宪法》心得体会

学习《宪法》心得体会 我校进行了宪法继续教育学习，通过学习提高了我对宪法的理解，对国家提出的依法治国有了更深的理解。 一、对宪法的认识：《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国根本法。中国政治制度和国家其他重要制度的最高法律依据。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 二、对宪法内容的解： 1.我国现行宪法明确了我国的根本政治制度是人民代表大会制度，并且通过将“一切国家权力”赋予“人民”,通过进一步保障人民的民主权利，通过保证代表人民行使国家权力的各级人民代表大会依法履行宪法职权，全面地体现人民代表大会制度所赖以建立的人民主权原则。 2.宪法规定了国家机构活动的民主集中制原则。我国现行宪法在肯定各级人大是代表人民行使国家权力的国家机关基础之上，又确立了国家机构活动的民主集中制原则，强调国家机关行使国家权力，既要体现民主精神，又要有适当集中。 3.宪法强调了公民的基本权利与基本义务相一致原则。宪法在明确公民的基本权利的同时，还坚持了权利与义务相一致原则。这具体表现在宪法第二章将“公民的基本权利”与"公民的基本义务"并列加以规定。宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须

履行宪法和法律规定的义务。此外，宪法还规定了一些公民的权利既属于权利，又属于义务，例如宪法规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”现行宪法还对权利与义务之间的相互关系作出原则性要求，规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。上述各项规定，集中体现了公民的基本权利与基本义务相一致的原则。 4.宪法确立了特别行政区制度。现行宪法对特别行政区制度作出规定：国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。上述规定为香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法的制定提供了宪法依据，为香港、澳门和平回归祖国奠定了坚实的法律基础，同时也为"和平统一祖国"提供了必要的宪法原则。 5.是现行宪法完善了民族区域自治制度。从而有效地保障了我国境内各民族的和谐团结和发展。现行宪法全面规定了民族区域自治的基本原则，有力地保证民族区域自治的实现。 6.宪法确立了基层群众性自治制度。宪法规定：城市和农村按居民居住地区设立的居民委员会或者村民委员会是基层群众性自治组织。 7.宪法突出了宪法的根本法的权威性。现行宪法特别重视宪法自身的根本法权威，强调宪法作为根本法，具有最高法律效力，必须得到严格地遵守。

2020教师学习宪法心得体会3篇【精选】

《宪法》立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。下面是为大家准备的20 教师学习宪法心得体会，希望大家喜欢! 宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。遗憾的是包括我在内许多的中华人民共和国公民真正对宪法的了解却知之甚微(电视台的采访节目)。你知道宪法在我国法律体系中的作用吗?当你的合法权益受到损害时，你会怎么做?宪法在我国法律体系中的地位如何?贯彻实施宪法对我国社会主义现代化建设有何重要意义?宪法有哪些主要内容?…… 以上提问你能回答几道?反正我的感觉是非常惭愧。同时也说明我国公民宪法意识还很淡薄，因此必须我们应好好地学习一下我们国家的根本大法。因为大家的日常生活都与宪法息息相关。 宪法是我国的根本大法，拥有最高法律效力，其他法律法规的运行，须以不超出宪法效力为前提。从这个角度看，宪法关涉百姓的诸多权益，是百姓自我保护、对抗外界不法侵害甚至是与扭曲变异公权力对抗的顶级保护伞，这就容易破除其在百姓心中“抽象、高高在上、虚无”的旧有印象。 这次修改宪法，坚持提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的要求，必将更好地发挥国家根本法的作用。 今天我们学习宪法，就要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。 我们须明白的是“依宪治国没有看客”，只有了解、关心和学习宪法，才能更好地融入法治社会，更好地依法治校、依法执教，进一步增强全体教职工对社会主义祖国的责任感和使命感，自觉按照宪法和法律规定的途径和形式参与学校管理，从而有效促进学校教育教学工作健康、持续、和谐、科学发展。 《宪法》立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。从内容看，主要有以下几个特点。 与时俱进

2020年整理学习宪法心得体会.doc

学习《宪法》心得体会 最近我参加了学校的宪法培训，在认真学习了宪法后，知道了《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，它是治国安邦的总章程，是“依法治国”方略的根本依据。它不但对公民的权力进行保障，同时也对国家权力行使进行了规范，它是保持公共权力与公民权利协调与平衡的根本规范。在学习中我还充分认识到： 一、中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的权利，同时要履行应尽的义务，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言，要想更好地维护公民权利，除了做到不侵害公民权利之外，更重要的是认真履行职责，严厉打击违反法律法规的行为，在具体执行行政管理法律法规时，要做到依法行政，违法必究，以保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。法律就像马路上的红绿灯，管理着交通，管理着千万生命，没有了法律就等于马路上没有红绿灯，是万万使不得的，马路上没有红绿灯会交通混乱，会有许多人失去宝贵的生命，世界没有了法律生活会乱套，一样会有许多人失去宝贵的生命，所以我们人人要有法律意识，用法律保护自己，用法律保护家人朋友。

二、《宪法》所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。 公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的，而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象，以维护公民权利为目标的。国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力，维护社会的正常秩序，公民的基本权利和自由才能得到有效保护。 三、认识到法律的至高无上。 法律是至高无上的，有了法律世界才有良好的秩序，没有法律人类将混乱不堪，古人说得好：“国，无法则乱。”法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。要实现国家富强，民族振兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为一名教师，我们必须始终牢记宪法保护公民权利的精神，牢记权力是人民赋予的，树立为学生服务的精神，不要有侵犯公民权利的特权。 总之法律是国家和谐的基础，有了法律社会才能发展进步。有了法律公民才能提高素养，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、懂法、知法守法、用法，增强法制观念，让法律在我们心间长驻，做一个对社会有益的人，为社会进步，发展做出贡献。

教师学宪法心得体会

最近我们学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。 一、充分认识到了这次修改宪法的意义 刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。。宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法，反映了全党全国各族人民的共同意愿，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。 二是进一步明确国家发展非公有制经济的方针。在宪法中规定经济制度是我国社会主义宪法的基本特征之一。现行宪法制定时我国还处于计划经济时期，个体、私营等非公有制经济在国民经济中所占比重很小，宪法没有明确非公有制经济的地位。随着改革开放的发展，非公有制经济在国民经济中扮演的角色越来越重要。宪法修正案把社会主义事业的建设者纳入统一战线的范畴，表明我国政权的基础扩大了，合法性增强了，对于维护国家稳定，保护劳动者的积极性，促进经济发展具有十分重要的现实意义。 三是完善全国人民代表大会组成的规定。自香港、澳门回归祖国后，特别行政区就成为中华人民共和国的组成部分，向全国人民代表大会选派自己的代表。宪法修正案在宪法第59条第1款关于全国人民代表大会组成的规定中增加“特别行政区”，符合全国人民代表大会组成的实际情况。 四是关于国家主席职权的规定。改革开放以来，国家间的交流和合作越来越频繁，客观上要求国家主席参与更多的国事活动。宪法修正案根据现实需要赋予国家主席“进行国事活动”的职权，是非常必要的。 二、以民为本 宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。 第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障人权”的原则，把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。 第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。

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学习《宪法》心得体会 2014年12月4日，我们迎来了首个国家宪法日。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。 宪法是国家的根本大法，规定了我国的国体和政体，具有最高的法律效力，是各项立法的依据，是治国安邦的总章程，是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。随着我国改革开放经济社会的发展，我国现行《宪法》自1982年公布施行以来，先后进行了四次修改，充分体现了宪法的稳定性与适应性的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿。我国现行宪法是社会主义性质的宪法，准确、及时、全面地反映了作为执政党的中国共产党的各项政治主张和执政理念。回顾我国宪法历程，一方面依照宪法我国制定了涉及经济社会等各个领域的法律239部，行政法规690多件，地方性法规8600多件，为推进我国依法治国和保障人权取得了巨大成就。另一方面由于我国国情的特殊性，在实际生活中，宪法实施还有很多难点和问题。宪法规定了我国公民的基本权利和自由，但是在实际生活中很多所谓的“基本权利”因为立法的不作为，保障性的法律有所缺失。要保障宪法的实施，实现对国家权力的制约，真正做到“把权力关进制度的笼子里”也非常重要。在目前的形势下， 对国家机关实行宪法监督还存在着一定的困难。首先，我国没有宪法监督的专门机关。其次，我国也没有程序法对宪法监督的施行作出规定。我认为针对保障公民基本权利方面，要明确树立保障宪法权利的理念，首先应该做到对于宪法权利实施的立法权限上。对于限制宪法中规定的权利自由的规范更要采取严格的法律保留原则。对于宪法权利，不能随意允许行政机关制定规则来进行限制，也不允许立法授权给行政机关对其加以限制。对于没有法律规定，而是由行政法规甚至部门规章对宪法权利进行限制的文件应该尽快废除，由全国人大及其常委会对其进行立法研究。而制约国家权力，我认为应该尽快制定程序性法律对国家权力的行使活动加以控制。法律程序是一种对国家权力的过程控制，通过对立法过程和裁量过程的程序化，实现对国家权力的积极约束。通过程序实现的法治，能够在最大程度上限制权力行使的恣意性，保障国家权力行使符合宪法的规定。所以，在立法中需要增加国家权力的程序规范，严格国家权力对公民自由权干预的程序规范，赋予公民对国家权力的抗辩程序，明确国家权力对公民社会权积极作为的程序规范，通过程序机制实现国家权力对公民宪法权利的尊重和保护篇二：教师学宪法心得体会 学习宪法心得体会 最近我们学校组织学习了宪法方面的知识，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。 一、充分认识到了这次修改宪法的意义 刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。 我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。