浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点
浪河镇中心幼儿园文明单位创建亮点
幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们健康成长的乐园。为了让孩子们有一个更好的学习生活环境,在新的文化理念指导下,我园注重环境创设,突出文化特色,努力打造自己的特色文化,我们根据各个年龄班幼儿的特点及发展来布置环境。在总体环境创设注重和谐的情况下,各楼层、各班级、各个活动室的设计又有着和而不同的特色。为幼儿创设一种美而和谐的环境,促进孩子们健康、活泼、快乐地成长。
一、营造丰富的文化氛围
物质文化是校园文化的载体,具有外显性和感官性,对教师、幼儿和家长等有着较强的影响和教育意义。校园建设大到布局规划,小到一室、一梯、一廊乃至一厕的设计等等,都是物质文化内涵的具体表象,透射出一个校园的办学理念和办学特色。
（一）文化环境创设
1.一楼的主题——十二生肖
迎面的挂饰为中国特色的十二生肖玩偶，营造优雅礼仪的活动氛围，让幼儿欣赏的同时也了解了中国的传统文化。绿色的草坪,供孩子和家长休息,突出人文关怀的主题,体现了幼儿园“服务家长”的宗旨,营造了活泼、和谐、自然的氛围。班级外面的展示墙，用于展示孩子的作品,让孩子体验成功。幼儿园努力创设浓厚的书香气息:开放的阅读区满足了孩子们遨游知识海洋的求知欲望,班班开设的图书角培养了孩子们的阅读兴趣,孩子们可以尽情享受自由阅读带来的乐趣,无拘无束,快乐阅读。
2.二楼的主题——多彩的童年
以彩色风车为主,激发幼儿对未来理想的畅想和憧憬,体现个性发展。走进二楼的走廊，映入眼帘的是色彩鲜艳的风车装饰,风一吹，风车舞动起来更加美丽。后走廊是造型不一的十二生肖画,造型不一是告诉幼儿,生活并不是单一的,是丰富多彩的,只要开动脑筋,就能开启智慧这扇大门。十二生肖画，尽显中国元素,真正做到把艺术教育融于学习中。
3.楼道的主题——文明礼仪标语图片
幼儿礼仪教育，是塑造幼儿健全人格，培养良好的行为习惯，奠基人生的最佳开端工作。提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终身发展奠定良好的礼仪行为品质。形成了一个从善，从美，从真的良好礼仪氛围。对校园的人文环境作精心规划与设计，在校园悬挂、张贴文明礼仪宣传标语；开辟名人礼仪宣传专栏；在走廊上设置温馨的提示话语、文明礼仪格言；布置“礼仪树”等，让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念
和文明礼仪知识。
4.班级环境创设体现文明、和谐、温馨的氛围
根据每个幼儿的年龄特点，我们以班级为单位制定了不同主题的环境创设。比如大班的中国风，传播了中国传统的民间文化精神；中班的动物世界，给幼儿一种轻松温馨的环境等等。
（二）建设以人为本的制度文化
“没有规矩,不成方圆”,幼儿园制度文化如教学常规、保育措施、教职工行为规范等,既是幼儿园管理的重要手段,又是幼儿园管理思想和管理风格的重要体现。我园坚持以人为本的制度文化建设,始终为幼儿和教师的身心健康发展提供制度保障。我们把精神要求与具体规定有机地结合起来,把“软文化”与“硬制度”熔于一炉,铸造出刚柔相济、软硬相容的“合金”式的规章制度。
（三）打造积极进取的精神文化
幼儿园精神文化主要是指幼儿园的历史传统和被大数人认同的文化观念、价值观念、生活信念等,它是一所幼儿园本质的、个性的、精神风貌的集中反映,是幼儿园文化的核心,也是其发展的动力。我园地处城乡接合部,又紧邻小学和中学,有着得天独厚的地理和文化优势。因此,我们十分重视幼儿园的办园品位,注重弘扬团队精神、加强精神文化的学习提升,高度重视幼儿园精神文化的建设。本着“自我提高、同伴互助、优势带动、形成特色”的原则,我们培养、锻炼、打造了一支凝聚力强、业务精、素质高的教师队伍。
另外,我们还创设亲、和、爱的育人环境。我们教师坚持做到一天中和每个孩子说话,至少要握一下手、抚摩一下头,给予孩子肌肤的接触。年龄小的孩子经常翘一下大拇指、做一个搂抱、拍一下手,让孩子感觉到教师对他的重视、理解,从而产生依恋之情。使幼儿有良好的情绪、情感,喜欢上幼儿园。教师的一个个细小动作,营造了宽松、和谐、平等的人际环境。孩子们在快乐中放飞思想,在快乐中创造,在快乐中健康成长。
二、丰富多彩的各类活动
（一）常抓幼儿养成教育
1.文明礼仪教育
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。然而我们中班的孩子年龄较小，大多是独生子女，受家庭的过多呵护，形成很强的自我意识，以自我为中心，不会使用礼貌语，有的孩子即使遇到自己班的老师也羞于开口问声好。为了让孩子养成良好的习惯，我们将文明礼貌习惯的养成渗透在—日生活的各个环节之中。根据幼儿的年龄特点，开展
“文明礼貌伴我成长”主题活动，我们将尝试通过学习儿歌、童谣等，让孩子们从中了解文明礼仪，促进好习惯的养成。
2.生活学习习惯培养
陈鹤琴先生曾说过这样一句话：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，习惯培养对人的一生是何等的重要。我们的重点就是培养幼儿生活学习习惯，通过平时的一日活动与区域游戏，建立幼儿良好的学习生活习惯。
（二）宣扬中国传统文化
以幼为本，为孩子创造一个传承中国文化，营造优雅礼仪的活动氛围，通过歌舞、时尚表演、环境的创设，达到亲师幼齐读圣贤书，鼓励亲师幼“立君子品，做有德人”。
（三）传统节庆活动
1、寓传统节日教育于幼儿园一日活动之中
幼儿园一日活动形式多样，传统节日教育应在幼儿园各个环节活动中相互渗透，有机结合，即既与儿歌、故事、谈话等语言活动相结合，也与美术、音乐等艺术活动相结合，还与生活、游戏活动相结合，如角色游戏\"拜年\"。通过游戏再次让幼儿感受春节那种祥和、喜庆、欢乐的气氛；学会说一些吉祥、祝福的话。除了将传统节日教育与课程教育相结合，还可以结合节日，组织开展一些专题性的节庆活动，如中秋赏月活动，闹元宵逛灯游园活动等。通过集体庆祝活动，培养孩子的交往能力，表现能力，体验过传统节日所带来的喜悦心情。
2、寓传统节日教育于环境创设及利用之中
《纲要》特别强调了环境教育，强调了环境在促进幼儿发展过程中的重要作用。环境不仅是物质的、精神的，而且还是活动的，各种各样的活动构成了幼儿丰富的学习与成长世界；环境对孩子起着潜移默化的作用。社会生态系统理论说明：儿童是社会生态环境中的一份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习者。周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的发展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭、幼儿园、社区。可见，节日教育应把握好环境这一教育因素，积极创设和利用节日环境，使环境发挥应有的节日教育功能。所以，在节日教育中，教师应积极创设节日的氛围、情景，设法调动幼儿的情感。鼓励幼儿积极参与布置具有节日特点的环境，同时还要充分利用家庭、社区节日环境对幼儿进行教育，引导幼儿感受节日，让幼儿在与社会的互动中对节日的全面认识和深刻体验。
幼儿园工作特色和亮点
幼儿园工作特色和亮点 钟陵幼儿园工作特色和亮点 在局的直接领导下，园认真遵循《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以“四化”为办园特色，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。 亮点一、实施素质教育增长育人实效 一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻“先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的 __活动。目前，不少活动已成为我园历年制度化的活动，如“新生入园教育”，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。 亮点二、创造安全环境提高自护意识
一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从“全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全 工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。 二、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重幼儿口腔卫生与用眼卫生教育，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节，各班的卫生保健专栏，定期更换，为家长提供服务信息;严把消毒关，坚持每天进行室内紫外线消毒，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。每月召开伙委会，研究幼儿当月的饮食情况，制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养
市级文明单位创建工作汇报材料(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 市级文明单位创建工作汇报材料
市级文明单位创建工作汇报材料 一、我库的基本情况 xx市粮食储备库的主要经营业务是粮油及其制品购销、储存、加工，主要职能是参与国家宏观调控、平抑市场粮价、储备粮食管理、粮食购销储存、粮食市场监管、社会粮食统计等。位于xx市解放东路111号的xx市粮食储备库，XX年3月，由原来的粮食储备库、xx 市南坪粮油公司和xx市凉务粮油公司合并而成。储备库现有职工86人，其中大专文化以上学历47人，中共正式党员44人，入党积极分子2人。储备库总资产6696万元，其中固定资产836万元，占地面积30000平方米，仓库总容量66125吨，目前库存各级中央、省级、州级和市级储备粮食18358吨。 粮食储备库管理机构设有办公室、财务科、仓储科、经营科、项目科、安全科、质检站、军粮站、城区站、凉务站、南坪站等。机构设置合理，分工明确，责任清楚，领导班子团结协作。职工队伍稳定，事业心强，工作热情高。 我库在管理上严格按国家储备粮食管理办法的要求进行管理。严格按照“一符四无”、“三专四落实”的要求，规范粮食储备的管理工作，全部库存粮食均采用“双低”自然通风储粮及应用电子测温等技术，各项工作走上了制度化、规范化的管理轨道。确保库存粮食的安全。 二、我库开展市级文明单位创建工作的主要措施和做法 回顾创建文明单位的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。 （一）、统一思想，营造浓烈的创建氛围 从xx年我们提出争创市级文明单位伊始，就建立了由粮库主要领导负责的创建领导小组，制订了创建工作计划、安排了活动内容。 第2 页共27 页
幼儿园疫情期间工作特色和亮点
幼儿园疫情期间工作特色和亮点 疫情后，做真正教育，就要为天地立心、为学生立命、继往圣绝学。具体来说，应该是为人类带来希望的教育，是为孩子一生的幸福和发展做准备的教育。应该是围绕“认识生命、尊重生命、敬畏生命、开发生命、圆满生命”而展开的全程生命教育。应该是唤醒沉睡的大脑、唤醒生命、唤醒灵魂的教育。应该是让孩子生命有根有魂、有灵性、启迪智慧的教育,应该是用爱和智慧破译孩子生命潜能的密码，使其活出真我的教育。坚持深入探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，以 "四化" 为办园特色，培养身心和谐发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了幼儿园各项工作任务和目标，并取得了可喜成绩。 亮点一、实施素质教育增长育人实效 一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻"先成人，后成才，想成才，先成人"的教育理念，突出抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育活动。目前，不少活动已成为我园历年制度化的活动，如"新生入园教育"，幼儿礼仪、经典诵读等活动，孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力，今年，在祖国妈妈六十五周年华诞
来临之际，全园师幼举办了"我和祖国最最亲，唱响红色歌曲"歌咏比赛 "庆祝建国63周年歌颂我们幸福生活"--幼儿绘画活动也尽显风采，孩子用稚嫩的歌声、五彩的画笔表达了爱祖国、爱家乡、爱亲人的情感。 二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》为指南，以"保教并重、面向全体、全面发展"为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化幼儿一日生活，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、手风琴、绘画、剪纸、编织等)、运动课程(器械操、绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。今年三月份开展了"喜庆三八亲子共乐"游戏活动。四月份开展了幼儿体操比赛活动。六月份，县委书记辛耀峰亲临幼儿园，和孩子们一起度过了一个难忘的"六·一" 儿童节,开展了以"关爱生命，安全发展"为主题的安全教育活动,月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。在教师节来临之际，幼儿园的全体孩子们为老师唱一首动听的歌曲、讲一个感恩的故事、说一句温馨的话语、并亲手为老师做一件表达自己谢意的礼物，既融洽了师生感情，又达到了育人效果。目前，全园幼儿的剪纸、编织作品初步成型，在互动墙壁中展示，深受幼儿、家长的喜爱。
文明单位创建工作情况简介
. 文明单位创建工作情况简介我校以“三个代表”重要思想为指导，以最佳文明单位为标准，以提高师生思想道德和人文素质为目标，采取创、建结合，纠、建结合的办法，高质量、高效率的创建文明单位，把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的农村精品学校。 （一）加强创建责任，完善考核制度。 一是进一步完善“一把手亲自抓”的文明创建领导机构，同时，建立文明创建责任追究制。二是强化文明创建规划意识。三是落实“一岗双责”的工作机制。 （二）加强创建的广度，提高创建深度。 加强文明创建的广度，即拓展两个面：文明创建工作的覆盖面和群众的参与面。在拓展文明创建的覆盖面方面，我们将把文明创建由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设几个方面拓展。最广泛地动员教职工投身到创建工作中，我校在提高教职工参与面方面做到“三全”，即全员参与、全过程参与、全方位参与。 在提高创建的深度方面，我们加强组织、制度、理论、阵地四大建设，制订切实可行的工作制度，探索学校文明创建的理论，广泛开辟文明班组、文明教研组等创建阵地，为创建工作提供强有力的组织保障。另一方面进一步加强领导班子作风建设，促使领导班子成员在文明创建中做到“三个深入”。 （三）加强道德建设，突出创建重点。 为认真实践江泽民“以德治国”的重要思想，我校在文明创建中将以道德建设为重点，加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育，努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系，在师生中树立强大的精神支柱。 在教职工中，我校全员全方位开展创“模范共产党员”、“优秀班主任”、“优秀教师”、“年度人物”、“文明家庭”的活动，在全体教职工中形成“比、学、赶、帮、超”的竞争趋势。同时在教师中以每周一次政治学习，每月一次中心组学习小组学习，每月一次党员学习或党小组学习，多形式多层面地继续进行“三个代表”重要思想的教育；开展社会公德、教师职业道德、家庭美德和文明常识教育，树立德才兼备的教师形象。 （四）盘活创建载体，优化创建环境。 在盘活创建载体方面，一方面我校把活动作为文明创建的有效载体，在教师中将继续开展“学生评师”、“家长评教”、“创建文明团队”、“师德标兵”等活动；在学生中开展创建“绿色集体”，争做“文明班级”等活动；同时，以节日文化活动为手段，在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动，起到净化心灵、陶冶情操、激励斗志的效果。另一方面我校将把教育科研作为文明创建的载体，进一步提高创建效益。组织教师投身教育教学改革，更新教学理念，深化学校教学科研，逐步建立一支学科齐全、专业结构合理、教学方法独特的专业教师队伍。全面推进素质教育，提高教学质量，使文明创建收到实效。 在优化创建环境上，我校将加大投入、合理规划，着力抓好校园绿化、美化、亮化工作。继续加强对食品卫生的管理，以满足不断增长的学生的需求。 精选范本
2019年关于文明单位创建工作情况总结汇报
20XX年关于文明单位创建工作情况总结汇 报 **省**国有**(单位概况)。建场以来，我场先后被国务院、原林业部、国家林业局、**省委、省政府、**省林业厅、当地市、县党政部门授予包括………..等几十项重要荣誉。下面，根据要求，我就省****创建文明单位工作情况作个简要汇报，汇报主要包括三个方面。 一、主要做法 18年以来，在**县委和上级林业主管部门的正确领导下，我场党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“两翼齐飞，建设三大基地”（“两翼齐飞”，即速生丰产林集约经营和林木良种壮苗产业化一起抓。“三大基地”，即速生丰产林基地、林木良种科研教学基地、乡土珍稀阔叶树种繁育基地）的工作思路，深入开展第十届省级文明单位创建活动，着重在“五个突出”上下功夫，不断巩固创建成果，提升创建水平，有力推动了**三个文明建设的协调发展。 ㈠突出完善机制，巩固提高，集聚创建工作合力 场党委把取得第九届省级文明单位作为新的起点和动力，高标准，严要求，不断健全和完善创建活动的领导体制和工作机制，集聚创建工作合力，为巩固和提高创建成果提供强有力的组织保证。 1.完善创建领导体制。场党委始终把创建省级文明单位切实摆上议事日程，建立和完善党委书记亲自抓、分管领导具体抓、各职能部门各负其责、群众积极参与的精神文明建设领导体制和工作机制。根据届
期内领导班子成员变动，及时对创建文明单位活动领导小组进行了调整充实。同时还调整充实了退管会、关工委、计划生育工作领导小组、基建小组、木材定价小组等一系列组织机构，做到创建工作持续不间断。按照科室职能相近的原则重新设置基层党支部，实行场领导挂钩联系制度，签订目标管理责任状，促进了“一岗双责”的有效落实。 2.科学制定创建规划。根据新的形势和任务，在认真总结创建第九届省级文明单位经验的基础上，研究制定了《**省**国有**创建省级文明单位规划》，进一步明确了创建活动的指导思想、目标要求和具体措施。每年都结合**业务工作实际制定年度创建计划，落实创建举措，形成工作总结，做到创建工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。 3.积极提供创建保障。场党委积极在人、财、物等方面为创建工作提供有力保障，营造了良好的创建氛围。每年将创建活动经费纳入财务预算，逐年加大投入，3年来共投入78万余元，用于文明创建和社会公益事业，为创建提供了经费保障。注重提高党务干部队伍的素质，今年组织党务干部近10人到省级文明单位福州国家森林公园、省林业科学研究院等单位学习考察。进一步健全完善创建工作制度，修订了《**省**国有**制度汇编》，将人事管理、后勤管理以及党建工作的各项制度共计67项汇编成册，坚持以制度管人管物管事，使创建工作更加规范化、制度化，为创建活动的扎实开展提供了有力的制度保障。 ㈡突出学习型**建设，提高职工队伍素质，为**改革与发展注入强大
最新幼儿园环境创设的要求
幼儿园环境创设的要求 1.根据幼儿的年龄特点创设与主题相关的环节 年龄班游戏生活来源游戏探究主题↓↓↓ 小班幼儿的生活范围相对比较为狭窄，有着强烈糖果店模仿家庭的愿望。漂亮的糖果、好吃的点心，点心屋 都会吸引着他们的眼球。娃娃家 钓鱼 ↓↓↓幼儿的生活范围逐步的扩大，已不再满足于模仿家饮品店中班庭生活。他们渴望参与社会生活，好奇地看待在成人肯德基带领下的吃、穿、住、行等日常活动。公共汽车的站理发店 牌、饮品店的广告、农贸市场的杆秤，无不引起他们童装店 强烈的好奇心。售楼中心 农贸市场↓↓↓幼儿随着交往范围的扩大和成人有意识引导，足迹遍影楼 布社会生活的方方面面。逐步敏锐的观察力和探究的鞋城 欲望使他们不再满足于简单地感受，更愿意知道个究书店 大班竟，更愿意用自己的方式将自己的所见所闻展现出来。邮局他们对邮局的探索深入到对邮票的观察，他们对鞋城医院 的探究全面到对每双鞋子的测量、设计、制作、买卖、超市 维修、保养和做广告。花店 茶吧 话吧 礼品店2、根据幼儿园课程的特点，创设不同的结构环境 （1）及时把握幼儿的兴趣，生成相应的区域活动。
兴趣是激发幼儿学习动机的最佳源泉，因此，我们老师应注意观察、了解、把握幼儿的兴趣，根据价值及时生成活动。 问题：在幼儿的区域活动中，教师应该做什么？怎么做？ 实践告诉我们：教师过多限制或放弃指导都不利于幼儿的发展。教师在活动中应随时、全方位地观察幼儿、了解幼儿在活动中的表现，掌握的态度，捕捉指导机会，根据实际需要，以多种灵活方式进行一定的介入指导，使幼儿在充分独立的前提下，个性和创造能力得到积极充分地发展。因此，教师应该是观察者、支持者、引导着。 （2）善于发现生活的资源，形成相应的区域活动。 丰富多彩的生活内容是幼儿学习的一种不竭资源，也是教师取之不尽的教育资源。因此，我们的区域活动的很多内容可以来自于幼儿园的生活。 （3）结合主题性活动的内容，开展相应的区域活动 我们大多数幼儿园都是采用以主题活动方式组织课程实施的，幼儿园主题活动具有整合性、开放性、生活性、活动性、人文性、审美性和趣味性等特点，它有利于客场内容的综合，因此，我们在开主题活动的同时，注意根据主题目标和幼儿需要，设置相应的区域活动，挖掘其潜在的教育功能。“家”是最具有安全感和令人放松的地方，尤其对于初入园的幼儿来说。在《皮娃娃》案例中，教师通过在“娃娃家”中投放的皮娃娃、海绵靠垫，营造了柔温暖的“家”一样的环境，并通过给娃娃装饰衣服等家居味十足的游戏活动，让孩子感到放松和亲切。
幼儿园亮点工作
幼儿园亮点工作 （二）卫生保健工作 1、卫生工作 A、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美的工作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：看环境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最整洁。 B、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在同一时间进行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当的奖励，同时作经验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极性，而且还促使保育员相互取长补短，把卫生工作做得更好。 C、实行保育员月考核制度。要求保育员每天能对自己的工作做到自查，月底进行自评，园务会进行考核后，与月考核奖金挂钩。 2、消毒工作 A、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登记。玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。紫外线消毒做到每天一次并登记。 B、食堂消毒：主要针对餐具消毒，每天利用煮沸消毒和电子消毒柜进行消毒并登记。抹布做到每天用消毒灵浸泡清洗。食物能做到每天留样观察，并能根据幼儿的食欲情况进行调整。 C、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实处。
3、晨检工作 A、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口）。保健医生严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿安全进园，教师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个来园幼儿，杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，把各种危险和传染源控制在外。在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染现象。 B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。 C、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开展相应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，针对红眼病、手足口病等高发情况，我园有针对性的进行了有关预防专题宣传工作，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。 五、加强家园联系，认真做好家长工作 在我园，家长工作是我们日常工作中一个重要环节。在迅速发展、竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长，只有迎得家长的信任、支持、满意，幼儿园才能更好的发展、成长。因此，“服务家长，服务幼儿”，一直是我园对待家长的一条准则，我们把家长服务作出自己的特色。我们要求我们的老师要真诚、热情地对待每一位家长，用我们的实际行动关爱每一位孩子。几年以来，我们的真心、我们的努力，打动了越来越多的家长，金杯银杯不如家长的口碑，有了自身的良好形象，再加上家长们的信任和良好的口碑，让我们的生源
幼儿园环境布置图片：优化育人环境
《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上的发展。环境是重要的教育资源，在幼儿教育活动中，我园注重通过室内外环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，利用环境进行教育已成为我园幼儿教育的重要特点。 一、注重室外环境的多样化幼儿的年龄特点决定了他们容易在看看、摸摸、说说、做做中受教育。 我们结合农村实际，因地制宜、科学规划，充分利用每一处地方，积极为幼儿创设良好的室外环境，在有限的空间内增大环境的扩张力。 1、科学规划、合理布局，美化室外环境，将幼儿园整体划分为花园式、乐园式、公园式三个绿化区域。 走入幼儿园的大门，映入眼帘的是公园式绿化区，除了大片的草坪、盛开的鲜花、挺拔的树木外，还有形象可鞠的的小动物、形态各异的奇石等饰物，深受孩子们喜爱;幼儿第一娱乐活动区内设有十余种大型户外组合玩具，以及充分利用空间开辟出的玩沙、玩水区、钻爬区、攀登区等众多活动区域，每一种游乐设施下面铺有软细沙、草坪，显示出对孩子们的关爱顾护之情。幼儿第二户外活动区域总面积1000余平方米，铺有方砖地，为幼儿进行户外操表演、体育活动提供了充足的活动场地。 2、充分利用环境，发挥区域环境的教育、娱乐作用。 园内的每一部分环境，我们都合理利用，让幼儿通过同伴或老师的帮助，在活动中充分体现教与学的功能，使之应景而生、潜移默化的受到教育。如：幼儿在教师的带领下，在各自的种植园地里种植了芹菜、白菜、萝卜、番茄、丝瓜等，孩子们通过播种、浇水、施肥、收获来了解植物生长的过程、体验耕作的辛劳与收获的喜悦，而且还可以品尝自己的劳动成果。以土地、青草、绿树、鲜花、翠竹为主的自然风景活动区，让孩子充分了解大自然、热爱大自然;设有攀援区、转桥、晃桥等设施的身体锻炼活动区，不仅使幼儿游戏富有挑战性，而且能锻炼幼儿的身体协作和幼儿互助能力。 二、注重室内环境的科学化 活动室是幼儿活动的主要场所 因此，我们注重精心设计墙饰文化，美化幼儿园的活动室，充分发挥其应有的教育作用 1、墙饰内容符合幼儿的年龄特点。 每个年龄段的幼儿由于身体和智力发展的状况不同，他们在理解能力、观赏接受能力、动手制作能力等方面存在着差异。因此，我们在进行活动室墙饰设计时，充分考虑孩子的年龄特点，做到有的放矢，真正发挥墙饰的作用。如：我园小班教师在活动室布置了我喜欢的秋天的水果的墙饰，孩子们进行区角活动时，经常会进行区分颜色、为水果排队、数数等游戏。这样，墙饰内容不仅符合幼儿的生活经验和认知水平，而且孩子们兴趣性高，发挥了其应有的教育功能。 2、墙饰内容应与本班当前的重点教育目标相结合。 例如：中班当前的教育目标是认识春天，为了完成这个目标，我们组织幼儿到户外观察植物、天气的变化、对孩子讲秋天的故事，同时，老师还在活动室墙上布置孩子们嬉戏、庆祝秋天的丰收等情景的画面。这样布置的墙饰不仅对孩子有吸引力，还使孩子们受到美的教育和感染。 3、把墙面装饰变成师生共同参与的教育活动。 培养幼儿的参与意识、自我意识、合作精神、集体观念和主人翁意识，增强幼儿的责任感和自信心，使幼儿体验到参与装饰过程的快乐，是保证墙饰发挥作大教育功能的关键。在组织幼儿开展活动时，我们尽量组织幼儿参与墙饰内容的选择和制作。让幼儿在选择、制作
幼儿园亮点工作总结
幼儿园亮点工作总结 【幼儿园亮点工作总结】 幼儿园亮点工作（二）卫生保健工作 1、卫生工作A、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美的工作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。 保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：看环境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最整洁。 B、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在同一时间进行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当的奖励，同时作经验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极性，而且还促使保育员相互取长补短，把卫生工作做得更好。 C、实行保育员月考核制度。要求保育员每天能对自己的工作做到自查，月底进行自评，园务会进行考核后，与月考核奖金挂钩。 2、消毒工作 A、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、
桌面等做到每天一次消毒并登记。玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。 紫外线消毒做到每天一次并登记。 B、食堂消毒：主要针对餐具消毒，每天利用煮沸消毒和电子消毒柜进行消毒并登记。抹布做到每天用消毒灵浸泡清洗。食物能做到每天留样观察，并能根据幼儿的食欲情况进行调整。 C、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实处。 3、晨检工作 A、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口）。保健医生严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿安全进园，教师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个来园幼儿，杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，把各种危险和传染源控制在外。在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染现象。 B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达 100%。 C、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开展相应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康
文明单位创建工作汇报材料
文明单位创建工作汇报材料2013年10月31日
文明单位创建工作汇报材料 在市教育局、办事处的直接领导下，在市、区文明委的精心指导下，我校认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决定》，按照《市文明单位规范化建设管理细则》的具体要求，在全校范围内大力开展创建文明单位活动。全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，狠抓科学管理，不断深化教育教学改革，全面提高教育质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。我们通过强化创建意识，加强组织领导，制定创建方案，重在创建实绩等一系列具体工作，不断加大创建工作力度，各项工作成效显著。得到了上级部门和社会各界的充分认可。学校先后荣获多项荣誉称号。 现根据上级有关精神，把我校文明创建工作汇报如下： 一、成立专门的领导机构，以求在组织领导上给予充分的保障。加强员工的思想教育工作，以求在思想认识的高度统一。 为了使我校的文明单位争创工作真正能够按照市、区文明委的要求顺利开展，学校专门成立了以校长为组长的创建工作领导小组，配备专、兼职文明创建工作人员，具体负责学校文明单位的创建工作开展。 为了使创建工作真正能够深入人心，学校坚持经常对全校师生进行相关的政治思想教育工作，统一思想，提高认识，
并把学校制定的各项创建措施自觉地贯彻落实到每个员工的具体行动之中。 通过反复的学习、教育工作扎实开展，全校师生一致认识到：创建文明单位工作，不仅仅是为了争取一个荣誉称号的简单问题，其更主要的意义在于能够体现学校师生的精神面貌是否焕然一新；能够体现学校的教育水平高低；能够体现学校管理质量的优劣；能够体现学校教育观念是否跟上时代发展的步伐；能够体现学校在教书育人工作推进中是否真正实现了党的教育方针的贯彻落实。这是一项能够综合反映学校各项工作开展情况和所取得成绩状况的十分有意义的工作。思想认识问题的有效解决，为学校创建文明单位工作的顺利而又扎实地推进，提供了可靠而坚实的保障。 二、完善各项规章制度，为创建工作的有序开展保驾护航。 为了使学校创建文明单位的工作开展真正做到有章可循、有规可依，根据上级关于创建工作的具体要求，结合学校实际工作的性质和要求，学校研究制定、修改、完善了诸如：《创建文明单位工作规划》、《创建文明单位实施方案》、《师德师风建设实施方案》、《依法治校实施方案》、《综合治理实施方案》、《学生行为规范实施条例》、《学生评先评优实施办法》、《计划生育工作条例》、《岗位职责汇编》、《安全工作条例》、《教学改革实施方案》、《课堂教学方法改革实施细则》、《政治业务学习若干规定》、《教学管理常
关于文明单位创建工作汇报材料
关于文明单位创建工作汇报材料关于文明单位创建工作汇报材料xx年，区委xx部以____新时期中国特点社会主义思想为指点，深入贯彻党的109大和109届2中、3中、4中全会精神，认真落实全区精神文明建设工作会议的各项部署，扎实展开精神文明创建工作，不断提高干部职工的文明素质，有力地增进了xx部门各项工作高质量发展。 1、加强组织领导，落实创建职责 1是健全组织领导。区委xx部坚持把精神文明创建工作摆在重要位置，成立了机关精神文明创建工作领导小组，并根据人员变动情况及时进行调剂。领导小组由xx部长任组长，xx部副部长任副组长，各科室负责人为成员，全面领导和调和创建工作;领导小组下设办公室，负责创建工作平常事务。2是落实主体责任。领导小组成员和办公室分工明确、各负其责，xx部各科室齐抓共管、协同推动，为顺利展开创建工作提供了坚实的组织保障。同时，以目标管理为统领，制定年度创建工作计划，融入平常工作管理，做到创建工作与机关工作同安排、同部署、同检查，并立足机关实际，体现xx部门特点，把创建工作贯穿于组织工作的各个环节，为我区创新发辗转型发展高质量发展提供坚强的思想和组织保证。 2、结合部门实际，丰富创建内涵 最近几年来，在抓好全区组织工作的同时，以“7型部门”创建为载体，着力打造党性最强、人品最好、业务最优的组工干部队伍，有力增进了部机关文明单位创建工作。 (1)抓思想促提高，扎实展开学习教育。1是不断加强党员思想建设。为支部党员配发《党章》《109大报告辅导百问》《党章修正案学习问答》《党的109大文件汇编》《____治国理政第1卷、第2
卷、第3卷》《____新时期中国特点社会主义思想310讲》等相干书籍，深入学习党的109大精神，将____新时期中国特点社会主义思想和治国理政新理念、新思想、新战略与党建工作结合起来。2是积极探索党员教育新方法。把展开深入细致的思想政治工作与解决支部党员干部的实际问题相结合，实现思想政治工作从说教向渗透的转变。落实党支部主题党日和开放式组织生活制度，制定学习计划，明确学习主题，深入研读109大报告、____新时期中国特点社会主义思想等。展开“铭记初心，坚定信仰”主题活动、109大知识测验、参观xx 党建展馆、户外素质拓展等特点活动，有效激起党员学习热忱，推动平常教育有效展开。3是巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。高标准落实党支部组织生活7项制度，在支部党员中延续展开“亮身份、当先锋”活动，引导党员依照“4个合格”标准，自觉对标、主动践行，做政治合格、履行纪律合格、品德合格、发挥作用合格党员，当好机关党务工作“排头兵”“领头雁”。 (2)抓好队伍建设，强化示范榜样作用。1是做好对口扶贫工作。为认真贯彻落实区委展开对口扶贫的任务要求，深入对口扶贫分包村——xx县xx乡xx村进行调研，深入分析xx村的现状、致贫缘由和下1步帮扶思路及措施，并调和xx万元完成村部道路扩建。2是推动党务公然。广泛展开谈心活动，认真听取党员的意见和建议，不断规范和完善党支部工作，重大情况及时向党员通报、重要决策及时征求党员意见，畅通党员参与党内事务，推动党内民主建设。3是强化责任意识。严格落实党支部书记抓党建第1责任人职责，高标准展开好“3会1课”、支部主题党日、党员积分管理、民主评议党员等工作，切实加强对党员的教育、管理和监督。认真抓好党支部目标管理和党建工作责任制，切实强化直接责任人的责任，
幼儿园年度亮点工作汇报
XXX幼儿园亮点工作 一、幼儿园安全工作 由于本年度我园始终把安全工作放在工作之首，强化制度管理，强化责任到人，因此，幼儿园安全工作做得到位，未出现幼儿伤亡事故的现象。 二、卫生保健工作 1、卫生工作 A、实行定人定点分区域包干工作。我园以确保清洁、优美的工作生活环境和幼儿健康发展为目的，提倡每天一小扫，每周一大扫。保健人员每周进行不定时抽查，做到一看、二摸、三比较，即：看环境是否整洁；摸门窗玩具是否一灰尘；比较哪个班级最整洁。 B、实行卫生评比竞赛活动。如：每月一次抽样评比，把各班的毛巾进行抽样检查，并放在一起进行比较评比。保育员在同一时间进行搞卫生竞赛活动。对工作出色的保育员给予适当的奖励，同时作经验介绍，这样不仅调动了保育员的工作积极性，而且还促使保育员相互取长补短，把卫生工作做得更好。 2、消毒工作 A、活动室消毒：主要针对杯子、毛巾、地面、桌面、玩具、被子等。像杯子、毛巾、地面、桌面等做到每天一次消毒并登记。玩具、被子等每周进行一到二次消毒并登记。紫外线消毒做到每天一次并登记。 B、消毒抽查：主要采取一天跟踪抽查，抽查结果进行公布并集中交流，对优秀者，在月考核中进行加分，以确保消毒工作落实到实
处。 3、晨午检工作 A、每天坚持严把晨检两关（园门口、各班班级门口）。值周教师严把园门口关，通过测体温及身体状况观察，确保幼儿安全进园，教师和保育员把好班级门口关，仔细询问查看每个来园幼儿，杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，把各种危险和传染源控制在外。在今年的各类传染病高发季节，我园能基本做到无传染现象。 B、格执行健康体检制度，抓好新入园幼儿的入园体检工作，做好健康档案建档事项，入园体检率达100%。 C、加强卫生宣传，班级教师经常对幼儿进行安全教育，开展相应的活动，根据季节变化和幼儿发育的健康情况进行健康宣教，我们以一日活动为阵地、以家长学校、从不同角度，适时宣传安全卫生保健知识，针对红眼病、手足口病等高发情况，我园有针对性的进行了有关预防专题宣传工作，有效提高了保教人员和家长的安全卫生保健意识。 三、加强家园联系，认真做好家长工作 在我园，家长工作是我们日常工作中一个重要环节。在迅速发展、竞争激烈的当今社会里，幼儿园的生存离不开家长，只有迎得家长的信任、支持、满意，幼儿园才能更好的发展、成长。因此，“服务家长，服务幼儿”，一直是我园对待家长的一条准则，我们把家长服务作出自己的特色。我们要求我们的老师要真诚、热情地对待每一位家长，用我们的实际行动关爱每一位孩子。几年以来，我们的真心、我
文明单位创建工作情况
***国资委文明单位创建工作情况汇报 我委自2003年开展文明单位创建活动以来，已经连续8年被评为县级文明单位。2011-2012年，我委在县委、县政府的正确领导下，在县级机关党工委和县文明办的关心、支持及具体指导下，进一步解放思想、深化认识，坚持勤政、廉政、依法行政，不断加大投入、真抓实干，继续深入开展文明单位创建工作，取得了显著成效。现将有关创建工作情况汇报如下： 一、创建工作成效显著 两年来，我委把文明单位创建工作作为机关党建工作的重中之重，作为抓班子、带队伍、提升整体素质的一项具体工作。通过两年来的努力，我委的创建工作取得了较为明显的成效，主要表现为“三个进一步”： 一是职工素质进一步提高。我委始终坚持把建设高素质员工队伍作为文明单位建设的重要任务，认真贯彻以人为本的要求，积极推进文明单位建设。通过形式多样的创建活动，促进广大职工加强了思想道德修养，增强了公仆意识、忧患意识和节俭意识，提高了政治理论和业务水平，养成了健康的生活习惯、文明的行为方式和良好的工作作风，增强了领导班子的执政能力和审计队伍的战斗力。 二是履职能力进一步提升。提高国资委机关全体干部职工依法履行出资人职责的能力和水平，是文明单位建设的落脚点和目标。
通过创建活动，我委积极开展社会主义核心价值体系教育，并从县国资委实际出发，积极适应国有资产监督管理体制改革和国有企业改革发展的需要，在出资人核心价值观和出资人职业道德规范的指引下，坚持“突出特色、以人为本、与时俱进、全员参与、常抓不懈”的工作思路，以加强对国有企业改革发展的服务，推进国有企业在新形势下的优化发展为目标，不断提升对下属国有企业的监管与服务能力。 三是机关和谐进一步加强。我委把建立和谐机关作为创建文明单位的有效抓手。两年来，通过创建活动，我委的软环境进一步得到改善，内部管理更加制度化、民主化和科学化；硬环境得到进一步完善，翻建了围墙和食堂，美化了办公楼，科室整洁卫生、资料摆放有序。和谐的理念更加深入人心，文明科室与和谐的人际关系成为广大职工的自觉追求，形成了部门之间、职工之间相互理解、相互支持、相互帮助、团结友爱的良好氛围。 二、创建措施丰富扎实 两年来，我委的创建工作始终坚持“两个文明一起抓”的工作思路，采取了一系列有效措施，主要做到了“六个结合”：一是创建工作与学习型机关建设相结合。我委积极开展创建学习型机关、学习型党组织和学习型个人活动，制定了《***国资委创建学习型机关制度》，出台了《***国资委创建学习型机关三年规划》，努力创新学习载体和方法。通过开展创建学习型机关活动，全体机关干部职工基本树立起全员学习、终身学习和团队学习的理
浅谈幼儿园党建工作特色及亮点
浅谈幼儿园党建工作特色及亮点摘要：学校是为社会提供人才的重要场所。党组织在新时期发挥先进性的作用是体现在社会的各个方面的,幼儿园也是教育系统中的一个重要环节,真正地让党组织在幼儿园中发挥先锋模范的作用很重要。所以加强幼儿园中党员建设的问题，有着至关重要的作用。 关键词：党建工作特色建设亮点 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，坚持用科学发展观引领全园中心工作；以“理想、责任、能力、形象”教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设；在深入开展各项活动中，构筑和谐幼儿园、和谐家庭与和谐社区，推进精神文明建设。 一、党建工作的特色 我园党建工作的特色概括地说就是抓好“三个心”：即强化核心、围绕中心、凝聚民心。 （一）、强化核心----党委是发展的领导核心。对确定的党务建设重点，进行了明确的责任分工，安排每位班子成员到位，做到人人肩上挑担子。对重大项目实行乡领导负责制，成立专门的工作组，授予负责领导相应的日常决策权、工作协调权、人事建议权，提高工作效能。发挥党支部凝聚力和战斗力，调动教师的积极性，耐心细致做好群众思想工
作，及时化解项目建设中的矛盾和问题。 （二）、围绕中心----围绕发展抓党建，抓好党建促发展。 （三）、凝聚民心----着力改善教师成长环境，建设和谐幼儿园。上党课、系统有效的组织各项活动、党员下乡等等这些活动的实施，极大的巩固了我园的党文化，也赢得了广大教师的支持，得到了普遍好评。 二、党建工作的亮点 （一）加强幼儿园的政治思想工作，努力实现教职工队伍政治修养和敬业精神的进一步提高。 1、聚焦师德。全体教师努力实践老师是幼儿学习的道德书籍。支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻十七大精神引向深入，增强教职工的事业心，提高教职工的责任感和使命感。 2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，通过“孝、礼、勤、诚、耻”五个方面内容的学习，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。 3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制
学校申报江苏省文明单位创建工作汇报
学校申报江苏省文明单位创建工作汇报 近几年来，我校连续被评为市级和省级“文明单位”，全体教职工一直十分珍惜已取得的成绩和荣誉。学校领导十分重视文明单位的创建工作，进一步加强组织领导、加强领导班子和教职工的队伍建设，狠抓学生德育工作和行为习惯养成教育，进一步强化了学校的文化建设和环境建设，在精神文明建设的各个方面又取得了长足的进步，现将本年度我校创建工作总结如下： 一、高度重视三个文明建设，并取得了显著的成绩 1、学校领导班子对精神文明建设认识到位，成立了由校长挂帅的创建工作领导小组，把创建工作列入年度工作计划，纳入目标管理，实行任务分解，责任落实，有计划，有总结，有检查，有考核，有奖惩。学校与各部门、各班级层层落实责任，签定责任状，从而充分调动全体师生员工的积极性，形成全员参与，齐抓共管的良好局面。 2、全体师生员工紧紧围绕“五个打造”（即打造诚信中、品位中、品牌中、激情中、绿色中）的办学理念，追求“管理零距离、教学零缺陷”。学校教育教学、科研、学校管理各项工作捷报频传，呈现了前所未有的良好态势。xxxx年中考各项指标均创全县绝对优势的第一；高考本科进线人数连续八年位居全市前三强，县委、县政府连续八年九次向我校发来贺信。科研水平不断提升，氛围浓厚，师生在市级以上刊物发表文章、习作数百篇，二项市级研究课题顺利结题，省级课题研究进展顺利，学校被省教育学会定为省中学物理实验基地（全省三家，苏北仅我校一家）；为适应大规模办学的新形势，学校
前瞻性地提出“切块管理、分层考核”的管理模式，并大胆实践，其经验得到了市委、市政府、市教委领导的高度肯定，有关经验已在全市同类学校全面推广。 二、狠抓两支队伍建设，提高教职工的政治素质和业务水平 1、加强教职工的理论学习，定期组织教职工学习党和国家、上级部门的各项方针政策，学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学的发展观，并落实到工作实践中去。不断提高党员群众的政治素质，理论水平，增强法制观念、组织纪律观念和职业道德观念。 2、强化领导班子建设。一是坚持民主集中制原则，学校各项重大问题的决策都严格执行民主议事制；二是以中心组学习为抓手，提高党员干部的理论素养；三是强化党员干部档案管理，坚持唯才是举，能者上、庸者下，把一批政治素质高、业务能力强、有改革创新意识的优秀同志充实到班子中来，锻造了一支年轻、精干、朝气蓬勃的干部队伍。 3、加强教师队伍建设。 一是加强师德师风建设。学校制定了《江苏省中学教职工行为规范》，并实行量化考核，对考核不合格的在晋级、评优时一票否决，对有严重问题的在校内外媒体曝光并责令整改，直至给予相应的惩罚。 二是以新课标改革为契机，开展业务培训。走出去，请进来，内培外引。学校先后十数次邀请全国各地知名高校、知名中学的专家来校讲学，并派遣大批教师赴全国各地甚至国外学习、充电。如英语组王琳琳老师前往日本、董正广老师前往加拿大学习。校内实施“青蓝工程”，
幼儿园亮点工作
2012年幼儿园亮点工作 幼儿园安全工作以检查整改、和谐发展为重点，与公司经管节奏相适，努力构建专业经管体系、推动规范化运行；通过广大员工的共同努力全面完成安全工作各项任务和目标，保证幼儿园持续、稳定、健康地发展。 一、落实幼儿园经管、各班组的安全第一责任人责任 “火车跑的快、全靠车头代”；一把手的经管思想，也就是企业的发展方向，幼儿园成立了由幼儿园领导班组成员组成的安委会，全面负责幼儿园生产安全经管工作，研究制定安全技术措施，实施安全生产检查和监督；作为安全首问责任人，安全经管状况作为各负责人以及各班组长业绩评价的重要内容；园长在幼儿园中设立班组经管，三名专业人员从事班组安全经管工作，保证了必要的安全投入与经管权力。依照公司1号文件精神，我园认真完成了与全体员工签订安全责任书的活动，通过这次活动员工进一步认识到自己本岗位工作的的重要性，自己应怎样履行岗位职责，以及在日常工作中应注意那些安全事项，进一步增强了员工安全生产意识。新开学时我园为了确保幼儿安全，将幼儿安全经管工作做的更细更扎实，与全园所有幼儿家长都签订了一份安全责任书，明确责权家园共防，更进一层地预防安全意外事故的发生，有效地保证了幼儿安全事故的发生。在安全责任书签订之后，
我园相应的又组织全体员工以心得的形式撰写岗位安全承诺书，所有员工都对自己的岗位自己工作做出了郑重承诺，严以律己，履行职责。 二、建立一套适于幼儿园安全经管的规章制度，并着力践行 没有规矩、不成方圆，制定制度的原则在于适用性与可执行性，幼儿园今年重新修订完善了《岗位安全生产责任制》、《岗位安全操作规程》、《幼儿园制度汇编》、《人员不安全行为考核办法》等一系列规章制度，以制度为抓手，一言一行、一举一动中诠释责任和义务，通过制度指导安全经管行为，避免了安全经管的失之以宽、失之以严，保证了安全经管的方向性。事半功倍的营造大家学习制度、应用制度、遵守制度的氛围。 三、安全工作上抓源头、重过程，以学习、培训提升安全技能 以增强员工安全意识、提高防范技能为基本点，将培养个人防范意识作为经管的根本与源头。 对新进员工进行三级安全教育，并建立档案档；在生产运营中深入基层、深入现场、深入员工，各班组每班开展班前安全会，各工段组织开展安全活动，全员发言讨论安全相关问题，日常工作中发现“三违”现象从严、从快、从重处理，为安全生产奠定坚实的基础。
幼儿园环境创设方案
幼儿园活动室环境创设方案 整体创设分为五大块：主题墙的布置、区域活动的创设、幼儿作品的展示、幼儿评价、家园联系栏 1、主题墙的布置 ★存在的问题： ①教师动手动脑多、幼儿动手动脑少 ②墙面环境创设内容过多重视作品的精致、漂亮、完整，忽略实用性 ③固定的多、变化的少，常常存在着墙饰整个学期无变化 ★方案： （1）让幼儿成为墙面环境创设的主人 ①鼓励幼儿畅所欲言，集思广益，参与墙饰主题的选择。主题的确立应以幼儿的兴趣和 关注点为基础。 ②引导幼儿收集材料，做好准备，参与墙饰的制作。 ③帮助幼儿合理利用空间，选择适当位置，参与墙饰的布置。最重要的是要把墙饰布置 的位置放得尽量低一些，便于幼儿欣赏，这一点至关重要。 （2）使墙饰为幼儿的发展起到有效的促进作用 ①让墙壁成为动手操作的舞台 最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但能形成一定的空间层次感，还能为幼儿创设更多的操作空间，更好地激发幼儿主动、积极地动脑、动手。 ②选择环境中墙饰内容时更多的考虑内容隐含的教育价值，不能一味只追求精致、美观（3）让墙饰随着季节更替与节日变换而经常更换 ①根据主题随时调整
②根据季节更替与不同的节日随时调整。 春、夏、秋、冬四季景色。儿童节时“快乐的节日”、春节时“热热闹闹过大年”幼儿画灯笼、做灯笼、剪灯笼、做鞭炮、剪烟火、剪窗花、贴春联等活动 ★例子：以中秋节为主题—赏月的墙面设计 幼儿可以根据喜好，设计制作赏月场景，在此过程中，教师要考虑到幼儿年龄和能力问题。如果是小班的幼儿，毕竟入园不久，操作能力也比较低，教师可以布置好比较难的场景，留一部分空间给幼儿制作简单的东西，比如爱心桃、小花、小草等。中大班的孩子可以根据具体情况让幼儿参与体验制作过程，享受喜悦、认同、自豪感等。 一般来说，幼儿对色彩鲜艳、可爱的物体比较感兴趣，下图的赏月主题墙可可供参考。 中秋节这个主题的选择很有教育意义。通过墙面设置的赏月景，让幼儿在潜移默化中意识到中秋节可以做的一些活动。了解民俗。 2、区域活动的创设（设计图见最后一页） 幼儿园活动区教育，是教师根据幼儿的兴趣和内在发展的需要，为幼儿创设活动与表现的良好环境，有目的促进幼儿各方面能力的发展。根据我们幼儿园五大领域划分，幼儿园活