自动化专业建设情况汇报
自动化专业建设情况汇报提纲
一、学校对重点建设专业的重视情况
1．学校、系部高度重视重点建设专业的建设
●学校领导、特别是学校主管领导、教务处每学期进行现场检查、指导，督促电
气系抓好重点建设专业的建设。
●电气系成立了以系主任为组长的专业建设领导小组，成立了专业建设课题小组。
●全体专业教师积极投入专业建设工作。
2．加大投资力度，优先保证专业建设的经费
●实验设备投资：2002年投入90万，2003年投入115万，达到全校实验设备总
投资的10%以上。
●专项经费：2002年1.5万，2003年3万，用于调研、自编讲义、文印、资料等。
●其它：师资培养是由人事处另外安排，会议差旅费在系内划块经费中优先保证，
图书资料由图书馆统一安排，等等。
?近三年全校生均教育经费：2001年1355元，2002年1379元，2003年1407元。3．采取积极有晓措施，保证专业建设方案的实施
●学校制订了《重点建设专业管理办法》，将重点建设专业与省级教改项目同等
对待。
●对专业建设的情况进行年度检查，及时解决实施中遇到的问题。
●系部每学期均对该专业的教学等情况进行重点抽查。
二、专业建设的思路
1．专业的特点
●历史悠久：1952年全国高校大调整时第一批设立的专业。
●与时俱进：电气化工业自动化、自动控制自动化。
●多学科交叉：内涵丰富、外延宽广。
●突出系统与集成的思想、方法。
2．自动化专业人才的定位
●控制理论型：突出模型的控制，强调坚实系统的教学基础，偏重对典型的控制
系统进行抽象、加工、改造和分析的能力，培养偏理论研究型的人才（适宜于理科类学校）；
●科研开发型：突出信息的控制，强调自动化科学与技术的研究与应用开发，偏
重对带有一定普遍性或共性的对象的信息控制的能力，培养自动化“通才”（适宜于名牌工科类学校）；
●应用型：突出实体的控制，强调工程中具体对象的控制，偏重于应用自动化最
新技术解决生产、工程中的实际问题，培养自动化科学与技术的应用型人才（适宜于其他工科类学校）。
?我校自动化专业人才的定位：自动化技术领域中，厚基础、能开发、会控制、
精工程的应用型人才。
3．建设目标
●人才受社会欢迎；
●省内先进；
●成为省级重点专业。
?说明：自动化专业原有基础
?专科为全国示范专业
?全国高工专电气类专业协会理事长单位
?全国应用型本科院校协作组副组长单位
三、专业建设的进展
1．积极探索了应用型人才的培养模式
●人才培养目标：培养适应社会主义建设需要、德智体全面发展，获得工程师基
本训练，能理论联系实际，具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础知识和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域进行研究、分析、设计、制造和应用开发的高级工程技术人才。
?要点：有可持续发展能力；
在某个专业方向有较强的工程实践能力；
适应社会需要。
●教学体系：宽口径的公共基础和专业基础课程；
明晰的专业方向课程；
自我发展的任选课程；
工程特色的实践教学环节。
●教学方法：多途径：课内、课外；
多手段：信息技术、实践。
●教学考核：多种形式的理论课考核；
重能力的实践环节考核。
2．优化课程设置、整合教学内容
●按照“厚基础、宽口径”的指导思想，增大基础课、专业基础课的比重，分别
达总课时的48%和37%。
●按照“控制理论主线”、“计算机控制主线”、“电气技术主线”三条主线，
对课程内容进行优化整合，在总课时从2700课时减至2500课时的情况下，新增设计算机过程控制系统、DSP原理及应用、智能仪表、现代交流调速系统、数控机床等专业限修课程。
●确定二个专业方向：计算机测控方向、电气自动化。
●按新的课程设置和要求，重新编写了主要课程教学大纲。
3．加强了实验室建设，营造工程环境
●原有实践教学条件：11个专业实验室，4个校内实习基地，2个研究所。
●更新、充实了微机原理实验室。
●扩建了PLC实验室。
●新建计算机过程控制实验室。
●更新、扩充了自动控制原理实验室、电工实验室、电子实验室的设备。
●启动了综合控制中心的建设，已完成了PLC三级网络控制系统，确定了多变量
过程控制系统方案（今年完成）。
4．积极开展科学研究与教学研究，努力提高教师业务水平
●主持承担省自科基金项目1项，地厅级科研项目7项（其中，主持4项），院
级科研项目6项。
?自科基金：刘国荣，《不确定非线性MIMO系统自适应模糊鲁棒控制》
?地厅级科研项目：陈意军，杨跃龙，王迎旭，李立。
●2001-2003年，共完成横向科研项目12项，签定合同16份，合同总经费达519.96
万元，年进校科研经费166.5万元。
●“百吨车动力总成试验系统”获2002年度湘潭市科技进步二等奖。
?本专业教师参与科研的教师人数为21人，比例大于80%。
●主持承担中国高教学会立项课题2项，省级教研课题4项，院级课题2项。
?中国高教学会立项课题：刘国荣，《关于工程技术应用型人才知识、能力、素
质关系和结构的理论与实践研究》；刘国繁，《高等工程教育实践教学模式的研究与实际》。
?省级教研课题：刘国荣，《工程应用型本科教育的定位及其创新性人才培养体
系的研究》；张深基，《高等院校实施素质教育、构建创新教育体系的研究与实践》；陈意军，《基于信息不对称的高校教学管理研究》；胡俊达，《企业对工程应用型本科院校毕业生工程素质的要求与相应培养措施的研究》。
●2001-2003年获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖1项，省级教育科研
课题优秀成果奖1项。
?刘国繁，《电气自动化专业教学改革的研究与实践》；刘国荣，《新建院校应
用型本科教育的研究与实践》；刘国繁，《建立工程环境，培养应用型人才》。
●2001-2003年来共发表科研教研论文80多篇，其中EI收录2篇，国家一级期
刊4篇，专业核心期刊35篇。
?刘国荣，“一类非线性MIMO系统的直接自适应模糊鲁棒控制”被EI检索；“一
类非线性MIMO系统的间接自适应模糊鲁棒控制”被EI和ISTP检索。
5．改进教学方法和手段，提高课堂教学质量
●有科研经验、高职称的老师优先排课，教学中融入科研成果，讲授系统与集成
的思想和方法，培养学生的创新意识，激发学生的创造激情。
●在教学手段上，大量开发使用CAI课件，70%的技术基础课和40%的专业课使用
了CAI课件。
?电路、电子技术、自动控制原理理论、微机原理、微机控制技术、电力电子技
术等几门课程全部使用电子课件。
6．强化实践教学，培养创新能力
●增强综合设计（课程设计、毕业设计等）实践教学时数，培养独立思考设计能
力。
●改革实验教学模式，尝试“三开放”实验教学模式（时间、元器件、内容）。
●增设具有特色的“工程实践训练”教学环节，在工程环境下培养工程实践能力。
●鼓励学生参与各种竞赛活动，获得更多锻炼机会。
?在代表学校参加的挑战杯竞赛的学生中，有70%的学生来自自动化专业。参加全
国电子设计大赛，参赛人员中，有80%的学生为自动化专业。
7．改革考试方法，探索新的人才评价标准
●理论课改变单一的闭卷考试方法，采用开卷、知识测试与能力测试结合等多种
考试形式。
?《电气制图》课程，改在计算机房进行考试，要求学生按要求画出电气线路原
理图，并制作成PCB印刷线路板，老师根据线路板效果综合评定学生成绩。《计算机仿真技术》课程考试中，要求学生应用自控原理知识，调整参数，使控制系统达到好的性能指标。
●实践环节考核重点考核学生独立设计、分析解决实际问题的能力，制定了能力
分解考评标准。
8．积极引进和培养教师，建立一支结构合理的优秀师资队伍。
●学院制定了符合时代要求的师资培训计划（教师进修培训计划、有关继续教育
的补充规定、学院引进优秀人才暂行办法、青年教师岗前培训实施办法）。
●用分配政策激励教师提高学历、学位，潜心从事教学和科研教研工作。
?35岁以下青年教师研究生比例达35%，45岁以下教师博士比例达7.7%。
?自动化专业的两位主讲教师陈意军教授和王迎旭副教授被评为我校“十佳教
师”。
9．积极编写和选用新教材
●我校是“高等教育应用型本科规划教材编审委员会”及“自动化专业教材编审
委员会”主任委员单位，共有11人参加了本专业规划教材编写，主编3人。
●使用近3年出版的新教材比例达61%。
10．初步形成了本专业的办学特色
●强于工程应用能力培养。
●教学与科研相结合。
四、专业建设现状自评
在22项二级指标中，达A级标准16项，B级标准6项。
五、存在的问题、解决措施及建议
1．引进博士困难，具有博士学位的教师比例小，将进一步加大引进高学历教师的力度。2．实验设备投入大，希望省主管部门投入一定的经费。
3．专业建设不能只靠教师的奉献，希望省主管部门制定政策，进一步激励教师投身于教学和专业建设。
自动化专业建设课题组
2003.10.20
示范专业建设总结汇报稿
示范专业建设总结汇报稿 一.专业基本情况说明 2002年开始申报电子信息工程技术专业，同年获得省教育厅批准，与2003年开始招生，至今已有六届毕业生，毕业人数650余人，现有在校生158人。2006年被确定为院级第一批重点建设专业，2008年水利部示范性高职院校重点建设专业，2008年被山东省确定为省级特色专业。 二、项目建设基本情况 1.建设目标 围绕山东省经济社会发展的需要，通过与企业的广泛合作，不断加强内涵建设，全面提升办学实力和竞争力，全面提高学生的职业能力和综合素质，增强就业竞争力，增强社会服务能力和可持续发展能力，将电子信息工程技术专业建成特色鲜明的水利部示范性专业，引领山东省及全国水利行业高等职业教育持续健康发展，争做改革的示范、发展的示范、管理的示范。 2.建设内容 深化校企合作，完善“岗、课、证融通，校企共育”的人才培养模式；构建突出职业能力的新型课程体系；开发基于工作过程导向的工学结合专业课程；建成高职特色的教学资源库；建成满足专业生产性实训需要、设备先进、“教学做”一体化的实训基地；构建专兼结合的社会服务“专家型”、教育教学“双师型”教学团队；开展多种技术培训，提高专业辐射能力；增强社会服务能力和可持续发展能力。
具体实施步骤为：立项被批准后，即成立专业建设领导小组，派出人员外出调研学习，借鉴示范建设经验；学习示范建设文件与现代教育理论，开展教育思想观念转变大讨论，转变创新办学理念；召开专业建设指导委员会会议，确定专业建设目标、措施与方法，确定课程体系、课程内容改革的方法途径与人才培养模式，专业建设逐步实施。 3.资金利用情况 建设专项资金坚持“统筹安排、突出重点、分项管理、分年实施”的管理原则，项目建设实行组长负责制，在学院的统一领导下，对项目专项资金的申报、使用、绩效实行管理，确保了专项资金支出的真实性、合法性、合理性，最大限度地提高专项资金使用效益，确保顺利实现项目建设目标。 截止到目前，已完成专业建设投资1432万元，占预算资金的92%。其中，实验实训设施建设投入590万元，完成预算投入的98.3%；师资队伍建设投入资金140万元，完成预算投入的70%；课程体系与教学内容改革投入资金240万元，完成预算投入的80%；教学资源库建设投入资金50万元，完成预算投入的100%；社会服务能力建设投入资金100万元，完成预算投入的100%；质量保障体系建设投入资金12万元，完成预算投入的120%；专业群建设投入资金300万元，完成预算投入的100%，各项建设目标均取得较好的建设效果。 三.专业建设与改革成效
自动化专业实习日记大全
自动化专业实习日记大全 篇一 今天最主要的任务就是认识去好哈的使用和了解电源，原以为，电源是个很简单的东西，就是提供电源嘛！但是远不是我想的那么简单。 比如说，今天指导教师向我介绍了三项应急电源（eＰＳ）。称为emergency（紧急）Ｐower（电力）Ｓupply（供应），是当今重要建筑物中为了电力保障和消防安全而采用的一种应急电源。它主要由输入输出单元、充电模块、电池组、逆变器、监控器、输出切换装置等部分组成。其原理为：在市电正常时，由市电经过输出切换装置给重要负荷供电，同时充电器为蓄电池进行充电或浮充；当市电断电后或电压超出供电范围，控制器启动逆变器，同时输出切换装置将市电供电状态立即切换到逆变器供电，为负荷设备提供应急供电；当市电恢复时，应急电源将恢复为市电供电。eＰＳ是以解决应急照明、事故照明、消防设施等一级负荷供电设备为主要目的，提供一种符合消防标准的具有独立回路的应急供电系统，该系统能够在应急状态下提供紧急供电，用来解决照明用电或只有一路市电缺少第二路电源，或替代发电机组构成第二电源，或做为需要第三电源的场合使用。广泛适用于市电中断时各类一级和特别重要负荷的交流应急供电，如各类重要计算机系统的供电；各类建筑的工作供电和消防供电；医院安全供电；交通系统高速公路、隧道、地铁、轻轨、民用机场的供电；电力系统
的供电；各类不能断电的生产、实验设备的供电。是设备要求纯净正弦波高质量供电电源。 真的很没想到，一个电源，竟然会有这么多知识在里面。 篇二 今天最主要的任务是学习和认识变压器及互感器。 首先是变压器，现场指导教师主要向我介绍了怎样判别电源变压器参数：电源变压器标称功率、电压、电流等参数的标记，日久会脱落或消失。有的市售变压器根本不标注任何参数。这给使用带来极大不便。下面介绍无标记电源变压器参数的判别方法。此方法对选购电源变压器也有参考价值。⑴从外形识别常用电源变压器的铁芯有e形和c形两种。e形铁芯变压器呈壳式构造（铁芯包裹线圈），采用Ｄ4⑴Ｄ42优质硅钢片作铁芯，应用广泛。c形铁芯变压器用冷轧硅钢带作铁芯，磁漏小，体积小，呈芯式构造（线圈包裹铁芯）。⑵从绕组引出端子数识别电源变压器常见的有两个绕组，即一个初级和一个次级绕组，因此有四个引出端。有的电源变压器为避免交流声及其他干扰，初、次级绕组间往往加一屏蔽层，其屏蔽层是接地端。因此，电源变压器接线端子至少是4个。⑶从硅钢片的叠片方式识别e形电源变压器的硅钢片是交*插入的，e片和i片间不留空气隙，整个铁芯严丝合缝。音频输入、输出变压器的e片和i片之间留有一定的空气隙，这是区别电源和音频变压器的最直观方法。至于c形变压器，一般都是电源变压器。 然后就是互感器，互感器（instrumenttransformer）是按比例
管理体系建设心得
武超伟厂长对胡平安《借调公司工作心得体会》作出批示如下： 读了平安同志的《心得》，我也有三点心得，与大家交流：第一，平安同志很虚心。 平安同志紧紧抓住了借调公司本部工作的机会、交叉评价实践的机会、兄弟单位交流的 机会，虚心求教，甘当小学生，也正因此，他开阔了视野，更新了观念。第二，平安同 志很有心。 他有效利用在外“一身轻松”的时间，对标准化知识、体系建设及内审方法进行了系统学习，带着任务学，瞄着目的学。也正因此，他强化了学习、提升了素质。第三，平安同志很用心。综合管理体系建设的策划、文件编写、运行改进、队伍建设等等问题，进行了深刻的思考，提出了较好的建议。也正因此，他才有了《心得》里的感悟和见解。 我们工厂正在进行管理体系建设，各单位管理人员，尤其是负责同志，要自问： 与胡平安同志相比较，有没有虚心的态度？有没有有心的钻劲？有没有用心的行动？ 还希望大家认真思考，切实发挥体系建设的主导、主体作用，扎实抓好体系的 运行和改进，促进我们工厂管理水平整体提升。 武超伟 2014年11月6日 附： 借调公司工作心得体会 （胡平安） 尊敬的武厂长： 根据厂里安排，我于2014年4月借调到公司生产制造部，主要负责管理体系和金叶制造体系建设工作。半年来，我在新的岗位上，不驰于空想，不骜于虚声，不知则问，不能则学，“小我”借着“大我”的智慧、双手和力量竭力完成本职工作，在新的岗位上得到了全新的锻炼和提高。现将半年来的心得体会向您汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。 一、主要收获 在生产制造部领导和同事的帮助、支持下，更是有幸先后与司部长和贾部长面对面 探讨问题、请教工作，自己的分析、解决和处理 问题的综合能力在潜移默化中提高。逐步实现了“熟悉情况，进入角色，独立工作，提升能力”的努力方向。
2020大学学科建设工作总结范文
本学科贯彻“法学与经济学连通，理论与实践结合”的原则，致力于将法学学科建设成为“财经特色鲜明，研究方向清晰，理论视野开阔，成果实效突出”,在吉林省乃至全国财经高校法学领域形成优势特色的学科。在2012年度上半年，本学科在遵循学校“提升质量、凸显特色”的发展规划下，深化教学、科研工作方面的开展，均取得了一定成绩。与此同时，本学科在发展中也面临着尚需解决的问题，在从将本学科建设成为全省优势特色学科的发展视野下来看，下一步工作思路应将重点置于规划全国卓越法律人才基地建设、启动吉林省公检法司系统法律专家服务工作站、强力提升科研水平、进一步提升教学质量、提高司法考试通过率等工作上。 一、目前学科建设的现状 1、教师队伍建设成效显著 在教师队伍建设方面，本学科加大了师资队伍建设的力度，教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构得到了较大的改善。具体来看，一是加强高素质人才的培养。2012年1月以来，有1名青年教师取得博士学位，另有1名青年教师考取法学博士研究生；同时，本学科继续巩固与吉林大学、吉林省社会科学院的合作关系，提高了法学院师资队伍的整体素质；二是通过主办或协办全国性法学论坛等形式，为教师获取学术信息，掌握法学理论前沿创造良好的外部条件；三是本学科教师考核评价机制运行良好，以规范的管理方法确保了教师整体教学水平的提高。
2、科学研究总体水平进一步提高 在科学研究上，截止目前，本学科在上半年度的建设工作中取得了显著的成绩。在部省级科研项目申报上均有突破，获得2项教育部项目、1项中国法学会项目（部级）、7项吉林省社科规划项目、1项吉林省教育厅青苗计划项目以及其他级别项目多项，科研项目累计经费达到20万元；在论文成果上，共计发表论文21篇。整体来看，本学科的科研工作在2012年上半年度有大幅度提升，且在科研项目工作上有质的突破。 3、人才培养质量逐步提升 在人才培养方面，本学科致力于将学生培养成为“精法律，通财经，懂管理”的具有多学科素养和较强适应能力的应用型、复合型人才。2011年，应届毕业生通过司法考试的比率在10%以上，居吉林省省属高校第一位；2012年，应届毕业生就业率达到90%以上。 4、全国卓越法律人才基地的申报 在2012年7月由教育部和中央政法委联合发起的全国“卓越法律人才计划”申报中，本学科依托民商法、税法等特色学科的优势，入选首批60所“实用性复合型卓越法律人才基地”库。这对于本学科的发展具有里程碑式的意义，不仅
建筑工程施工专业建设总结报告
建筑工程施工专业建设总结报告 一、项目建设概况 2012年6月教育部、人社部、财政部将我校列为二批国家中等职业教育改革发展示范校立项建设学校。建筑工程系的建筑工程施工专业是我校五个重点建设专业之一。示范建设近二年来，学校师生认真学习贯彻科学发展观活动和根据《国家中长期教育政策和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》教职成［2010］9号精神。深入开展以“一二三”人才培养模式改革为核心的教育教学改革，深化校企合作，强化人才培养方案的开发与实施建设；以提高教育教学质量为核心，以加强专业特色建设为重点，不断推进课程体系、教学内容和教学模式改革；扎实开展师资队伍建设，加大力度培养“专业带头人””、“双师型骨干教师”、聘用企业兼职教师，坚持抓好校本教材的建设、优秀教学团队、教学名师等构建结构合理的教学团队；下大力进行校内外实训基地建设，建设理实一体实训室、模拟施工现场实训室、施工现场教学等专项项目建设，并取得一定成效，依托建筑业，服务建筑业；深受专业同行的尊敬。辐射带动了当地经济的发展，形成资源共享、特色鲜明、优势凸显的专业群。 二、专业建设基本思路 以三部委（教职成［2010］9号）提出的遵循“依法治校、改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校”的发展思路，围绕立德树人、强化内涵建设、提高办学质量、提升办学水平的为宗旨，在教学改革中充分体现对学生社会能力、方法能力和专业能力的培养，充分发挥由行业、企业、业内教育专家、专业教师等专家组成的专业建设指导委员会的作用，紧密围绕技术领域和职业岗位工作内容，深入开展专业能力开发和培养模式研究，在校企共建的基础上形成“一二三”人才培养模式。建立一支结构合理、专业精湛的双师型教师团队，积极推进课程体系改革，研发精品课程和校本教材。校内实训和校外实训相结合，依托本地建筑行业，加大校企合作和订单培养力度，构建多元化评价体系，建成一个教学条件优良，有可持续发展能力，教学质量不断提高，办学效益显著的建筑工程施工专业。 专业建设基本思路
自动化专业认识实习报告
东北大学认识实习报告 接受实习单位: 自年月日日期: 至年月日学院专业年级班 姓名： 学号：
目录 1.实习时间与地点...................................................................... 错误!未定义书签。 1.1 (1) 1.2 (1) 2.实习基本内容.......................................................................... 错误!未定义书签。 2.1 (1) 2.2 (1) 3.实习体会与感想...................................................................... 错误!未定义书签。 3.1 (1) 4.参考文献 (1) 文章格式与样式 (2) 本文使用的主要样式 (2) 样式的设置与使用 (2) 1样式的设置 (2) 2样式的使用 (3) 参考文献的格式 (3) 注：实习报告应结合专业知识与实习单位具体实际，突出自动化相关技术的应用，图文并茂阐述实习过程中的见闻，并有自己得实际体会与感受。
1. 实习时间与地点 提示：完稿后打印之前将“文章格式与样式”之后的内容删掉，更新目录域（更新整个目录），保持目录的最新。 1.1 1.2 2. 实习基本内容 2.1 2.2 3. 实习体会与感想 3.1 4. 参考文献 按照后面的格式写，至少5篇
文章格式与样式 论文写作应该遵循规定的格式。在保证文章内涵的基础上，需要认真组织、编排文档。目前大部分文档用Word 编辑，要充分利用Word 提供的功能，使得文档格式规范，赏心悦目。这个实习报告模板就是为了给同学们提供一种规范格式。希望同学们在撰写实习报告同时，丰富文档编辑知识，为以后的工作学习打好基础，比如毕业设计论文。 本文使用的主要样式 在Word 中，“样式”是一个非常有用的功能。遵循样式可以使整篇文章保持格式一致。即使将来需要修改一些格式，可以通过修改“样式”而使全文得到一致修改。在本文的编辑中设置了如下基本样式。 (1) 标题1。三号宋体加粗，居中，段前段后0.5行间距，多级符号级别，用于章。 (2) 标题2。宋体四号加粗，左对齐，段前间距0.5行，段后间距0.2行。多级符号级别2。用于节用于章每章新起一页钻研一下Word 学习这次生产实习报告， (3) 标题3。宋体小四号加粗，左对齐，段前间距0.2行，段后间距0.2行。多级符号级别3。用于小节。 更细的编号采用 (1)、(2)，①、②等。 (4) 论文正文。小四号宋体+Times New Roman ，首行缩进2字。1.25倍行距。 (5) 参考文献。五号宋体+Times New Roman (6) 目录。注意在完稿后更新目录域（更新整个目录），保持目录内容有效。 (7)图号：例如：第二部分第一个图为：图2-1，….。图题字号为五号宋体。图文字号不能超过图题字号。 (8).表号：例如：第三部分第一个表为：表3.1，…. 表题字号为五号宋体。表文字号不能超过表题字号。 样式的设置与使用 1 样式的设置 在Word 2003及以后版本，显示“任务窗格”，选择“样式和格式”，或者打开菜单“格式”中的“样式和格式”。可以修改原有样式，也可新建样式。样式 标题2 标题1 论文正文 标题3
双体系建设年度评审报告
xx公司 2019年度双重预防体系建设评审报 告
评审：双体系评审小组 编写: 孙启山 审核： xxx 审批： xxx 山东xx热电有限公司 2019年10月17日 山东xx热电有限公司 2019年度双重预防体系建设评审报告 一、评审目的 根据热电公司2019年度电力生产实际情况，全面评审热电公司双重预防体系建设情况，总结2019年双重预防体系建设经验、优点，找出不足，促进今后双重预防体系建设工作再上一个台阶。 二、评审内容 1、本年度双重预防体系建设各专业设备设施清单、作业活动清单、设备设施清单是否全面、是否符合实际情况，有无新增或淘汰设备和作业活动过程等。
2、设备设施评价记录、作业活动评价记录是否按照SCL 和JHA法正确评价，评价等级是否符合要求，是否和实际相符。 3、风险分级管控清单和隐患排查治理清单是否齐全，管控措施是否科学合理，已判别的2个重大风险点和10个较大风险点是否发生变化，有无新增重大较大风险点。判定过程是否符合要求。 4、本年度公司风险分级管控情况。重大风险点、较大风险点是否挂牌公示告知，管控责任人、管控措施和应急措施是否符合实际情况，是否实行分级管控。 5、本年度公司隐患排查治理情况。本年度公司隐患排查治理计划是否需要修改，是否按照相关要求对隐患开展排查治理工作。公司级、车间级、班组级和岗位级隐患排查治理工作是否按照要求开展。是否有排查出的隐患没有如期治理的，其根源是什么。 三、评审依据（规范性文件） 《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》省政府令第303号。 《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》鲁政办字[2016]36号）
电子商务专业建设工作总结报告
电子商务专业建设工作总结报告 电子商务专业由于办学定位准确、特色鲜明，于2010年确定为以“实体.实训.实战”为主题的院级特色专业。一年来，该特色专业的建设实施情况良好，进展顺利，取得了可喜的成果。本专业将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。 由于强化了实践性教学环节，该专业所依托的电子商务实训基地获得一致好评；由于重视教学团队建设，电子商务专业教学团队被评为“院优秀教学团队”；由于重视系部建设，所在的经管系获得“学院优秀基层党支部”、“学院先进单位”、等荣誉称号；由于重视课程建设，该专业的“电子商务概论”、“网络营销实务”等二门课程先后被评为江西省省级精品课程和院级精品课程；由于狠抓教学质量，该专业学生的总就业率达到100%，就业质量高。 总之，该专业坚持以质量和特色求生存、求发展，不懈追求教学质量，不断培育专业特色。其在专业人才培养方面思路清晰，目标明确，师资队伍整体水平不断提高，专业建设、课程建设、教学改革和教材建设成绩显著，学生学习风气日益浓厚，教学质量大大提高，逐步形成了自己的专业办学特色，在全省同类院校中享有较高的声誉。现将具体情况总结汇报如下： 一、专业建设实施情况良好 （一）专业设置经充分调研论证，具有针对性、灵活性和适应性 在电子商务专业设置中，我们将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。在专业设置方面，着重做好以下几个方面： 1、针对市场设置专业，专业办学方向明确 （1）行业社会背景分析 专业设置离不开地方经济的发展。江西地区经济的腾飞，给本专业的就业带来极大的机遇。从南昌市及抚州市人才市场的招聘岗位来看，客户服务、市场推
专业建设总结报告
高星级饭店运营与管理专业建设总结报告 一、项目建设总体情况 在两年的建设中，高星级饭店运营与管理（原：酒店服务与管理）专业项目建设小组按照教育部等三部委批复的《酒店服务与管理建设方案》和《任务书》，严格履行承诺，按照项目工作进度计划稳步推进，踏踏实实推进建设工作，取得显著成效。按照《任务书》建设要求，项目预算投资230万元，完成验收要点160个。目前，已完成了预算资金投入100%，完成建设任务100%。 一是深入推进了人才培养模式改革，全面探索实践了“工学结合、渐进顶岗”的人才培养模式； 二是深入推进了办学模式改革，形成了深度参与、资源共享、平等协商、互惠互利的校企合作办学格局； 三是深入推进了教学模式改革，树立了能力本位的职业教育思想，探索构建了“理实一体化”教学模式，推广运用了“任务驱动、项目引领”的教学方式，广泛采用了情境教学法、项目教学法、现场教学法等； 四是深入推进了评价模式改革，依据学生学习阶段和学习内容，对学生知识和素养进行客观公正的评价，达到了提高专业技能的同时，激发了学生学习兴趣； 五是切实加强了师资队伍建设，培养了一批专业带头人、骨干教师和“双师型”教师，加强了教师培训力度，形成了一支素质优良的专兼职教学团队； 六是切实深化了校企合作，建立了10家校外实训基地，为学生见
习、实习、就业拓宽了渠道，初步构建了“工学一体、优势互补、互利共赢、校企共管”的校企合作运行机制； 七是构建了以酒店服务与管理专业为核心，带动引领了以旅游、烹饪、市场营销为辐射的专业群，真正起到了示范、引领和辐射作用。 二、建设工作机制与举措 建设两年来，在学校领导及各职能科室的密切配合下，在行业专家、酒店管理人员的积极参与下，制定了示范校工作计划，完善了相应工作制度，形成了“学校、企业、学生”三位一体的共建机制,保证了示范校建设工作有计划、有组织、程序规范、科学高效。 1、建立了“主任抓项目、层层抓落实”的责任机制 为加强示范校项目建设的组织领导，专业组专门成立了项目建设领导小组，由专业组主任担任组长，对项目建设进行统一安排。建设小组下设人才培养模式组、师资队伍建设组、校企合作组，专业组主任根据年度建设计划将任务层层分解落实,并分别与各小组长签订了目标任务责任书，做到了任务明确、责任到人。 2、形成了“学校牵头、企业参与”的合作机制 学校牵头成立了酒店服务与管理重点专业建设专家指导委员会，合作企业积极选派富有实践经验的行业专家到学校参与项目建设工作，广泛听取企业意见，共同制定人才培养模式，认真研讨岗位能力需求，完成了课程体系建设，分析了教师现状，共同制定了师资队伍培养计划，对照岗位职业能力标准，共同完善了评价体系建设。 3、实施了“动态管理、步步推进”的工作机制
自动化专业实习心得体会
自动化专业实习心得体会 导读：本文自动化专业实习心得体会，仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。 这次我们自动化专业实习的地点是 XX 有限公司，实习的目的是增长我们的才干和对我 们自身进行毕业前的一次很好锻炼。在本次的实习过程中，学校特意组织了本专业的几位老 师跟踪指导和安排指挥，他们的随行无形中给我们提供了一些力量和对这次实习所面临的一 些问题所须解决的渠道。本专业实习的人数一共有八十几位同学，于四月九号和十号陆续到达。 首先是在于本次的实习，东风发动机有限公司给我们安排上课的工程师，他们理论联系实 际的讲解，以及用具体的实例给我们上了几次生动而又具体实在的课程，比如有关“数控改造”的介绍，如下：在这一堂课中，是我们实习的第一堂课，同时也是我听得最好的一堂课。哪个姓赵的工程师，给我们讲解了有关数控改造的发展趋势、数控机械改造的优势、数控改 造的市场、数控系统的选择、数控改造的步骤等等，以及用了一个有关数控改造的具体实列给 我们讲解有关数控改造。在没有听到这些介绍之前，以自己认为来看，数控改造就是对机械的 其中一部分进行改造，但当听到这些介绍后，使自己对于数控改造有了一个全新的认识，就 是它不仅仅是对其中的一部分进行改造，同时需要考虑这些改造对机械本身的运行、功能以及 它的发展等等，都需要全面的考虑。
其次是在听有关工厂供电的介绍，电对于每个人来说都是再熟悉 不过了，可是真正懂得它和利用它的人却不是很多，这对于我个人而 言是深有体会，那是在以前在家里的时候，时不时的看见有的电线着 火或是用电器被烧坏，甚至还亲自被电触过。在这次听有关姓张的工 程师的讲解，感触很深。如他介绍的有关电力网的知识，这对于我们 以后走进工作岗位或是在家里安装电线的时候能有一个很好指导，这样可以避免很多不必要的损坏和减少许多危险的隐患。还有就是关于 电压的等级以及指标等，这些都对供电有很大的影响。更重要的是介 绍有关电在实际中的应用，如电力网的电力选择、高压电力的网的接 线图、电压的调整的目的和方法等等，这些都是实际中应该存在和应 该了解的。 第三是这次的实习让我见识不少，其中给我影响最深的是这里的工厂建设和每个车间里面的配置，尤其是各个生产流水线上的庞大机器，这些是我在经历了华中科大金工实习后的又一次接触到的，而且这里的各种各样的机器更大，自动化集程度更高，如这里的磨床和以前我所见过的磨床相比，那可简直是不可同日而语啊，它不光大了很多，更重要的可以自动根据物品的到来进行翻转和加工，然后加工结束后，又自动的将他们送走，还有就是铣床，这里的铣床是在我们以 前见过的那些铣床的基础上进行改装过的，而且全部由电脑进行控制，如当需要加工的物品到来时，该铣床会自动将它送到加工部位，然后根据该物品的需要加工的程度自动的进行配料，然后检测，直到达到标准的时候才将他们送出。几乎在每个车间都是这样的，像生产曲轴
公司HSE管理体系建设工作情况总结
****有限公司 HSE管理体系建设工作情况汇报 一、总体情况概述： 我司根据集团公司等上级单位关于开展HSE体系建设的要求，在2015年年底成立了****有限公司HSE管理体系领导机构，制定了体系建设的工作计划，全面启动公司系统HSE管理体系的建设工作。目前我司主要开展了HSE体系的内外培训、各在建EPC项目、运营项目的危险源辨识以及逐步完善体系建设的各项文件编制工作。 二、体系建设培训宣贯工作情况 我司主要通过召开工作会议、网络宣传、视频会议等形式进行培训和宣贯工作： 1.在2015年11月28日至29日，我司安排了4人（安监部领导及相关中层管理干部）参加由上级公司组织在狮子滩电厂开展的HSE体系建设专题培训班，培训主要内容：1）现代风险管理基础知识；2）风险分析技术及方法；3）HSE管理体系的管理方法和其综合风险理念及其基本元素。 2.2015年12月10日，我司安排了11人（公司领导、安监部领导及相关中层管理干部）在一楼视频会议室参加由上级公司组织的视频会，会议主要内容：成立上级公司HSE体系建设领导机构，宣传动员HSE体系建设的全面启动。 3. .2016年2月21日，我司组织了17人（安监部领导、各项目部管理人员及安质部管理人员）在一楼视频会议室的QEO体系培训，会议只要内容：1）QEO文件的学习；2）危险源辨识的基本方法。 4. 2016年5月30日，我司将组织6人（公司主要负责人、安监部领导及相关中层管理干部）在一楼视频会议室参加由集团公司等上级单位举办的HSE管理体系视频培训班（二期）。培训主要内容：HSE体系建设整体情况及良好实践；体系建设推进中存在的主要问题及注意事项
市场营销专业建设工作总结报告
市场营销专业建设工作总结报告 苏州经贸职业技术学院 市场营销专业建设工作总结报告 市场营销专业由于办学定位准确、特色鲜明，于2006年确定为以“实体.实训.实战”为主题的院级教改试点专业，2006年7月被评为江苏省特色专业建设点。 三年来，该特色专业的建设实施情况良好，进展顺利，取得了可喜的成果。本专业将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。 由于强化了实践性教学环节，该专业所依托的现代物流与电子商务实训基地被评为“江苏省省级示范性实训基地”;由于重视教学团队建设，市场营销专业教学团队被评为“江苏省优秀教学团队”;由于重视系部建设，所在的贸经系获得“苏州市优秀基层党支部”、“苏州市文明单位”、“苏州市青蓝文明岗”、“苏州市五四红旗团委”等荣誉称号;由于重视课程建设，该专业的“市场营销策划”、“经济学基础”、“国际贸易实务”、“海关实务”和“网络营销实务”等5门课程先后被评为江苏省省级精品课程;由于重视教材建设，《经济学基础》、《流通经济学》、《市场营销策划》《广告学概论》等被评为省部级精品教材;由于狠抓教学质量，该专业学生的总就业率达到100%，就业质量高。 总之，该专业坚持以质量和特色求生存、求发展，不懈追求教学质量，不断培育专业特色。其在专业人才培养方面思路清晰，目标明确，师资队伍整体水平不断提高，专业建设、课程建设、教学改革和教材建设成绩显著，学生学习风气日益浓厚，教学质量大大提高，逐步形成了自己的专业办学特色，在全省同类院校中享有较高的声誉。现将具体情况总结汇报如下:
自动化专业社会实践总结
自动化专业社会实践总结 来上海有一个月了,每天都在不断接受新知识、开阔新视野可编程控制器是集计算机技术、自动控制技术、通信技术为一体的新型自动控制装置。由于它可通过软件来改变控制过程，而且具有体积孝组装维护方便、编程简单、可靠性高、抗干扰能力强等特点，已广泛应用于工业控制的各个领域，是现代工业自动化三大支柱之一。随着技工教育的发展，为了适应plc日益广泛应用形势，近几年，许多技工学校都开设了plc这门课程。技工学校专业课程在理论要求方面难度不亚于大专院校，而技校层次的学生基础较薄弱，且近年生源素质不断下降，增加了技校教师的教学难度。另一方面，在新技术的专业课教材使用方面，没有成熟、统一的技校配套教材。如何在技工学校教好这门课程？现在笔者结合本人的教学实践，谈谈plc教学的一些见解。 《plc原理及应用》课程具有多变性、综合性、典型性、实践性和实用性五大教学特点，在教学过程中，既有一般又有特殊，既有新授又有复习，既有理论又有实训，既有工作原理又有编程方法，既有典型单元程序又有复杂实用案例，同时技工学校的学生又是一个学习基储习惯和动机差异很大的群体。这就决定了我们技工学校的教师一定要根据本课程不同教学内容及其特点，采取不同的教学方法，同时，无论是理论教学还是实践教学，我们教师还要努力做到因材施
教，在如何充分调动广大学生学习积极性和发挥广大学生主观能动性上多下功夫。但调查研究发现，目前担任《plc原理及应用》的很多教师采取的是“一言堂”和“填鸭式”的教学，势必也就造成了“言者津津，听者昏昏”的教学局面。 《plc原理及应用》课程教学上，尤其是plc指令及应用、编程方法和实际应用等教学内容上，最适宜于采取双边互动式教学方法。在教学中，大胆引入“行为引导学”教学方法。为了搞好双边互动式教学，就要求我们教师在备课时把教材上静态的知识转化为课堂上动态的教学信息，并且在教学过程中要想方设法地创造出一个可以实现双边互动式教学的环境和气氛，通过创设情境、巧设疑问、共同讨论、动手实践等多种教学方式，有效地开展双边互动式教学。不仅是老师传授给学生编程方法等，同时学生可以通过老师给出的任务书，从各方面获取资料，充分发挥学生的想象。这样不仅培养了学生的思维能力，而且在完成任务书的同时，不自觉地学会了解决问题的方法，在这过程中还增强了学生之间信息交流。例如：在介绍了一些基本指令后，让每个组的学生自己讨论这些指(！)令能解决的基本电力拖动问题，并动手画有关的图片，有条件的可以用相机拍或者从网上下载与plc应用有关的机床拖动图片，连成一幅作品，完成后粘贴在班级教室内，供学生参观他们所做的成果。 我们知道，用于教学的plc教材，在编写时一般是按照：
三级能源管理体系建设的探索与应用(报告)
三级能源管理体系建设的 探索与应用 河南能化集团中原大化公司 2013年12月
目录 一、企业简介 (2) 二、实施背景 (2) 三、实施内涵及创新点 (3) 四、实施方案 (3) 五、实施效果 (6)
三级能源管理体系建设的探索与应用 （尹旭涛刘志勇） 一、企业简介 河南能化集团中原大化公司位于国家卫生城市、国家园林城市、国家文明城市、全国优秀旅游城市——濮阳市，环境优美，交通便捷。 河南能化集团中原大化公司的前身是河南省中原化肥厂，是我省自筹资金建设的现代化大型化肥生产企业，1987年9月开工建设，1990年5月建成投产，1997年12月改制为河南省中原大化集团有限责任公司，2008年12月经省政府批准与永煤集团、鹤煤集团、焦煤集团、河南省煤气集团战略重组为河南煤业化工集团。目前，企业下属3个事业部即化肥事业部、甲醇事业部、三聚氰胺事业部；拥有两个省级研发中心和一个市级研发中心。装置规模为30万吨合成氨、52万吨尿素、50万吨甲醇、10万吨复合肥、6万吨三聚氰胺，是河南省最大的化肥生产企业和亚洲最大的三聚氰胺生产企业之一。 化肥事业部于2010年8月15号成立，主要负责合成氨和尿素产品的生产，设计生产能力为日产合成氨1000吨、尿素1760吨。同时，还负责向三胺事业部供应高压蒸气、脱盐水及循环冷却水，向绿宇泡棉供应氮气等。 事业部下设生产技术部、设备技术部、安环部、综合管理部四个管理部室和2个设备检修部，管辖五个分厂，即合成氨厂、尿素厂、动力厂、供水厂和包装厂，每个分厂设有厂长、副厂长，负责各分厂日常的技术管理工作。事业部设总经理1名、党总支书记1名、副总经理3名，现有干部职工338人。 二、实施背景 中原大化公司是传统资源型国有企业，主要资源是天然气、煤炭。每天需要天然气110万标方、煤炭近4000吨。在激烈的市场竞争中，谁的产品成本低谁就有竞争优势，谁就能生存，所以想尽一切办法降低成本，提高竞争力显得
电子商务专业建设工作总结报告
电子商务专业建设工作总结报告 我系电子商务专业于2013年开始招生教学，今年是第一届毕业生圆满结业，三年来，该特色专业的建设实施情况良好，进展顺利，取得了不错的成果。本专业将为地方经济培养“下得去、用得上、留得住”的高素质技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。由于强化了实践性教学环节，该专业所依托的电子商务实训基地获得一致好评；由于重视教学团队建设，电子商务专业教学团队被评为“院优秀教学团队”；由于重视系部建设，所在的经管系获得“学院优秀基层党支部”、“学院先进单位”、等荣誉称号；由于重视课程建设，该专业的“电子商务概论”、“网络营销实务”等二门课程先后被评为江西省省级精品课程和院级精品课程；由于狠抓教学质量，该专业学生的总就业率达到100%，就业质量高。总之，该专业坚持以质量和特色求生存、求发展，不懈追求教学质量，不断培育专业特色。其在专业人才培养方面思路清晰，目标明确，师资队伍整体水平不断提高，专业建设、课程建设、教学改革和教材建设成绩显著，学生学习风气日益浓厚，教学质量大大提高，逐步形成了自己的专业办学特色，在全省同类院校中享有较高的声誉。现将具体情况总结汇报如下： 一、专业建设实施情况良好 （一）当初专业设置经充分调研论证，具有针对性、灵活性和适
应性。在电子商务专业设置中，我们将培养技能型专门人才作为办学目标，遵循“以服务为宗旨，以就业为导向，走工学结合、产学结合发展之路”的高职办学思想，以市场为导向的专业办学思路逐步明晰。 在专业设置方面，着重做好以下几个方面： 1、针对市场设置专业，专业办学方向明确 2、校企合作，专业办学更具有灵活性与适应性 （二）培养目标定位准确 1、深化高职教育思想观念，树立科学高职教育人才观 在学院与系部组织下，本专业经常开展高职教育思想观念的学习与研究，树立了高职教育的人才观、质量观、教学观。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，推进专业教学改革与建设，把为地方和行业培养生产第一线的高素质技能型人才作为专业人才培养目标设置的基本思路。 2、以需求为导向，准确的人才培养目标定位 在充分市场调研与专家认证的基础上，我们对高职人才的培养目标定位力求准确、具体，我们树立了“以市场需求为导向，以实体、实训、实战为专业改革方向，以学生职业能力培养为中心”的专业办学理念，确定了“根据市场设专业，根据需要定课程，根据岗位练技能”专业人才培养思路，取得了一定的成效。 3、围绕人才培养目标制定专业建设规划，专业建设措施科学、操作性强，成效显著 通过对企业的调查，并根据市场需求开设电子商务专业。对于专
土木工程专业建设工作总结报告
土木工程专业建设工作总结报告 苏州科技学院土木工程专业自2006年被列入江苏省高校特色专业建设点以来，在省教育厅的总体指示精神引导下，在学校相关部门的指导配合下，土木工程学院按照申报书中的建设方案和工作目标，对照相关验收标准，认真部署和按计划逐步实施各项建设工作，在学校和土木工程学院的共同努力下，基本实现了建设工作所要达到的目标。现将具体建设情况汇报如下： 1、建设方案的执行和完成情况 （1）教育教学水平逐步提高 通过近三年的建设，已全面提升了土木工程专业的教学质量和教学水平，2008年已成为全国高等学校特色专业建设点。使我院土木工程专业的整体水平进入全国同类院校的先进行列。 （2）人才培养方案的改革和修订 由于社会的快速发展和变化，作为土木工程专业的人才培养方案，应作相应的调整，使人才培养目标符合社会发展需要，注重知识、能力、素质协调发展，注重创新精神、实践能力和创业能力的培养。自2006年起我们对原有的人才培养计划在专业指导委员会的培养规范框架内，结合自身的情况，考虑用人单位的需求，重新修订并形成了“土木工程专业08人才培养方案”，新的人才培养方案更注重应用型人才的培养，更注重学生实践和动手能力的锻炼和训练，在知识体系方面，强调知识领域的系统性、知识单元和知识点的全面性；在实践体系方面，强调实践领域与知识领域的衔接和支撑、实践单元和环节与应用和实践能力培养要求相对应。目前已在08级学生中付诸实施。 （3）师资队伍的建设 近三年通过加大对现有中青年教师的培养力度，加大人才的引进力度，创造良好的学术氛围，本专业的教师队伍有了显著的加强，目前本专业教授有14人（原有9人），副教授有25人（原有12人），教师中具有博士学位的有17人（原有7人），具有硕士及以上学位的教师比例达到82％（原有78％），获国家级优秀教师1人，省级优秀教学团队、科技创新团队各1个。已形成一支职称结构、年龄结构和学历结构合理，教学水平高，学术水平在国内有一定影响的师资队伍。
自动化专业认识实习报告
在这紧张几天的里，我们看了专业认识录像，还听了老师的精彩讲解，同学之间的讨论，感觉获益匪浅，有以下几点： 一、电气工程专业分析 电气工程一级学科包含电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术五个二级学科，电气工程的主要特点是以强电为主、弱电为辅、强弱电结合，电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，具有交叉学科的性质，电力、电 子、控制、计算机多学科综合，是“宽口径”专业。学生在校期间，除学习公共基础课和门类齐全的选修课外，主要必修课程有：高等数学、工程数学、大学英语、大学物理、工程制图、信号与系统、电子技术基础、自动控制理论、电路、电机学、电磁场、电力系统分析、电力电子技术、发 电厂电气部分、高电压技术、继电保护等。 二、电气工程专业学习要素 要学好电气工程专业，用一句话概括可谓是：观与思同在，学与做同行。即理论学习与实践环节同等重要，缺一不可， 要紧密结合。 电气工程专业理论学习涉及到的主要专业课程有：电路、电机、电力系统分析基础、高电压技术、继电保护等诸多课程。它们的一个共同点就是：比较抽象，要求学生具有较强的想象能力和逻辑思维。其中的电机、电力电子、工程电磁场和 电力系统分析基础四门课程更被芸芸学子喻为专业中的“四大天书”。其实读懂“天书”并不难，前提还是要学好高等数学、工程制图、大学物理、电路等一系列基础课程。与此同时，大家要认真学习老师的教学课件。因为那些都是前辈学者们集体智慧的结晶，真可谓知识中的精华，重点中的重点。当然，要真正做到学懂、会用，课本上的知识是远远不够的，同一门课程，我们可以看看不同老师、不同出版社的教材，这样既开阔了我们的思维，又加强了我们对知识的理解和掌握。除此之外，我们要充分利用图书馆的资源，除馆藏图书外，图书馆的网站上含有中国期刊全文数据库、ieee/ieeelectronic library(iel) 全文数据库等国内为著名文献网站的镜像网址链接，为同学们搜索资料文献，搭建了一个不可或缺的平台。 在学好各门课程的前提下，同学们可以积极参加数学建模大赛、机械制造大赛、电子设计大赛等诸多活动，还可以在大三学习了专业课后，发表一些论文，跟学校老师做课题、项目等。这些既加强了对所学知识的理解，更提高了动手、独立思考的能力，是学好专业知识事半功倍的好方法！ 三、电气工程专业就业前景 电气工程专业大部分毕业生都选择在电力系统及其相关领域就业。电力系统单位主要包括：发电企业、供电企业和电 气设备制造公司三大类。除此之外还含有电力设计院，电力规划院，电力建设、电力科研开发等部门。我国现有的国有大型发电集团有：中国华能集团、中国大唐集团、中国华电集团、中国国电集团和中国电力投资集团；电网公司有：国家电网公司和南方电网公司；电气设备制造企业有：上海电气电站、新疆特变电工等，一些毕业生也选择到跨国公司等外企工作，比较典型的有siemens、abb、schneider、 areva、vestas等。 电力工业的迅速发展为本专业毕业生提供了大量的就业机会及就业岗位。2007年全国电力工业继续保持快速健康增长的势头，全国电力装机容量突破7亿千瓦。电网建设方面，四川－上海±800千伏特高压直流输电示范工程开工建设；三峡输变电工程全面建成通过国家
专业建设工作总结汇报
专业建设工作总结汇报 绿色建设施工管理作为一种新型的施工管理模式，在节省建筑 施工成本，提升工程建设质量等方面发挥重要作用，以下是为你介绍的专业建设工作总结汇报，欢迎阅读以及浏览！ 在20xx年江苏教育科学研究院(江苏教育学院)的院特色专业 遴选工作中，我系汉语言文学专业被确立为院特色专业建设点。三年来，经过我系全体同仁的不懈努力，汉语言文学特色专业建设点的建设水平达到了我院专业的验收标准，本科专业建设和人才培养工作成效显著，现将特色专业建设工作总结如下： 一、紧扣专业建设方略，切实推进各项工作 汉语言文学专业拥有一支年轻化、学历高、实力强，而且作风 顽强、锐意进取的专业队伍。在专业建设中，我们充分发挥学术带头人与学科带头人的作用，积极培养学术骨干，紧扣特色专业建设目标，加大力度进行专业队伍建设。教学科研并重，以教学为基础，以科研为提升，积极开展学术交流，营造健康和谐的学术氛围。特色专业在学院未来发展方面要起龙头作用，为此全系同志进一步把各教研室工作做细、做强、做大，真正做到未雨绸缪。 1. 力促汉语言文学特色专业健康发展，争创本专业为品牌专业。“十一五”期间，本专业加大引进人才力度，加快制度建设，加速教学改革，建设精品课程，为学校进入更高的平台做好了超前准备;培 养了一批批具有汉语言文学基础知识、基本理论、基本技能和初步的科学研究能力的合格中小学语文教学教师、教育科研人员、文秘工作
者;每年毕业师范类专转本生300人左右。本专业毕业生一直保持着 较高比例和较高质量的就业率，其中有一大批相继进入了我院附属高中、南京十三中、南京北京东路小学、游府西街小学、长江路小学和外地的名校，还有一些考取了硕士研究生、公务员和事业单位。不少用人单位对本专业毕业生另眼相看，给予很高的评价，主动要求我们派毕业生前往实习，在公开招聘前提前来我院物色本专业优秀毕业生。这一切为本专业成为院品牌专业打下坚实基础。 2. 积极引进高学历、高职称人才，保证了本专业的良性发展。为适应高教事业的发展，本专业从“十五”期间就致力于发展一支高素质、高水平、高职称、高学历的师资队伍。截至20xx年x月，汉 语言文学专业先后吸纳2名博士，一位从事古代汉语、古文献研究，一位从事先秦两汉文学研究。 3. 刚柔相济，依靠激励、感召、启发、示范、引导等方法，进一步夯实了汉语言文学专业教学基础，并为本专业的发展提供了强有力的保障。在学院的统一部署下，本专业贯彻传统的“课比天大”“教学无小事”的教学管理理念，通过强化教学管理，进一步规范教学过程、教学行为以及教学秩序;充分调研、借鉴兄弟院校的学分制，有 序推进学分制，强化并完善教育教学的质量监控队伍;以教学工作的 目标管理为手段，持续提高教学质量。 二、继续深化教学改革，不断完善课程体系