江西省信丰县黄泥中学中考生物实验汇总复习 观察叶表皮气孔的结构及开闭的实验教学设计

观察叶表皮气孔的结构及开闭的实验

一、教学目标：

知识目标：通过实验观察认识气孔并能描述气孔的组成，了解其开闭原理。

能力目标：1、通过制作临时装片，培养学生动手能力。

2、通过观察气孔的结构，培养学生观察能力。

3、通过气球的模拟实验，培养学生的分析能力。

情感目标：让学生认同叶对绿色植物的重要性，自觉形成植绿爱绿的美好情感。

二、实验内容：

1、实验名称：⑴、观察叶表皮气孔的结构。

⑵、模拟气孔开闭实验。

2、实验器材：大烧杯、显微镜、盖玻片、载玻片、纱布、吸水纸、刀片、培养皿、滴管、镊子、石棉网、铁架台、酒精灯、火柴。

3、主要材料准备：青菜叶片（注：要用展开的大叶片）或者月季花叶子（注：学生可选取多种校园常见绿色植物的叶子）、红色月季花花瓣、开水、清水、气球、长胶带（最后用双面胶，粘性大）。

注：教师准备红霉素药膏、碘伏、创可贴。以防同学烫伤、划伤。

三、实验设计思路

本节课的重点是观察气孔的结构，以及分析气孔开闭的原理。

难点是分析气孔开闭原理。

本实验包括三个小实验：

1.开水烫叶子——分组实验

通过本实验学生可以宏观的感受叶片和花瓣的表皮有气孔存在。

2.制作青菜叶片临时装片和红色花瓣临时装片，在显微镜观察气孔的结构——分组实验

通过本实验可以从微观世界观察气孔的形态结构。

3.气球模拟实验——演示实验

通过本实验可以在动态中分析气孔开闭的原理。

注：根据实验桌的大小，我把学生分为3人一组，一人为组长，进行主要的实验操作，其他两人辅助。

四、实验教学过程

在测定植物蒸腾作用的实验基础上，引导学生产生疑问，植物体内的水分是通过什么样的结构散失出来的呢？带着疑问进行下面的实验：

实验一、开水烫青菜叶

如图，学生分组实验，点燃酒精灯，加热烧杯中的清水

至沸腾，学生迅速把准备好的各种叶片放入开水中，教

师及时提示学生观察上表皮和下表皮的表面，是否有明

显的气泡产生。并提示学生比较上下表皮产生细胞的数

量，组长总结：大多叶片下表皮产生的气泡多于上表皮

产生的气泡。当然，由于每次烫的叶片数量不多，可能

同种叶子每组的结果不同，学生会产生异议，因此我们

可以进行重复试验，取平均值作为参考。在上述实验结

果的基础上教师引导学生为实验二选材时应选下表皮。

注意：

1、本实验用到开水，教师一定提醒学生注意安全，若有烫伤，请及时冲凉水（切记勿用冰水），并涂抹烫伤药膏。

2、熄灭酒精灯时一定是用盖子盖灭。若酒精洒出，引起火灾，可用沙子或湿布扑灭，切记不可用水灭火。

3、如果加热浪费上课时间，教师上课前可准备开水在暖水瓶里，待需要时教师把热水（温度越高，效果越好）倒入各组烧杯中。

实验二、制作临时装片，并在显微镜下观察气孔结构

实验步骤：

1.制作叶表皮的临时装片

●在载玻片中央滴一到两滴清水，放在一旁。

●取青菜叶片下表皮即从叶片的背面向里折叠，然后从折叠处轻轻撕拉，折断处有白

色薄膜（即下表皮）。

●用镊子夹取一小片白色薄膜，放在载玻片的水滴中，展平，盖上盖玻片。制成临时

装片。

2.用显微镜观察叶表皮的临时装片

●将显微镜取出，对光。

●将制好的叶表皮的临时装片放在低倍镜下观察。学生可以看到许多形状不规则的表皮细

胞外，还可看到成对的半月形的保卫细胞，以及由保

卫细胞间隙所形成的气孔。

但是由于叶片的表皮呈透明状，学生很难观察到清晰

的气孔，为了让学生更清晰的看清气孔的结构，因此，我

选取红色月季花瓣为材料，取其上表皮，按上述方法制作

成临时装片，指导学生观察，可清晰观察到略带红色的半

月形的保卫细胞及其组成的气孔。

注意：

1)盖盖玻片时一定要用镊子捏住盖玻片一侧，另一侧接触水滴，缓缓放下，避免产

生过多气泡，影响实验。如果产生过多气泡，需重新制作装片。

2)盖玻片很薄，易碎，提醒学生注意安全，不要划伤，如有划伤，请及时消毒，必要

时用创可贴保护。

●实验三、气球模拟实验——演示实验

对于这个知识点，教材上只是有文字介绍。由于气孔开闭是个动态过程，学生靠记忆难以理解，而我们农村学校条件有限，没有数字化实验仪器来完

成观察，故只有模拟。我准备两个长气球模拟保卫细胞，

然后分别在每个气球一面贴上双面胶，以此模拟细胞壁厚

的内侧。把一端系在一起，稍稍吹起，用手捏紧另一端，

（如右图），发现两个气球之间几乎没有空隙。然后开始

用力吹气，在这时，学生就发现气球之间距离变大（如右

图）。然后再放气，距离又变小。可重复演示。

注：放气是模拟保卫细胞失水，气孔关闭。

吸气是模拟保卫细胞吸水，气孔张开。

注意：

本实验吹气球时不能用力过猛，慢慢吹入，防止爆破。

五、实验说明。

实验一说明：

在教材中，观察植物叶表皮气孔的实验，是直接借助显微镜来观察气孔结构的。对于初中学生而言，很难感受微观的事物，所以我在这个实验前加了个“烫菜叶子”的实验，让学生从熟悉的宏观世界先感受气孔的存在，不仅为接受微观世界打下基础，还能激发学生学习兴趣。

实验二说明:

本实验按教学进度来看，在期中考试过后，即11月份中旬，此时对于徐州地区气候来说，无法采集教材中的蚕豆叶做材料，我换用了我们这里这段时间最常见的青菜叶作为材料，但由于绿叶的表皮都呈透明状，所以观察到的保卫细胞几乎呈透明状，学生不容易看清楚气孔的结构，我就用校园最常见的红色月季花瓣的表皮来重复实验，在显微镜下，颜色鲜艳，更易于观察。且可以帮助学生理解“为什么说叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官，而不是唯一器官”，因为花瓣表皮也有气孔，也可以进行蒸腾作用。

实验三说明：

教材中没有观察气孔开闭的实验，只是用文字来叙述。而气孔开闭是个动态过程，我们农村学校设备有限，无法实现动态观察，但气孔开闭对学生来说是个难点，单纯靠记忆，难度较大，所以我设计了这个模拟实验，用长气球代替保卫细胞，为了达到内侧壁厚的效果，我在气球的一面用双面胶粘住。用吹气和放气的过程来模拟吸水和失水的过程，学生真正体会了气孔的开闭原理。

这三个实验经过创新后，不仅变得更加有趣，而且让知识变得更加简单、易懂，让学生对研究生物产生更浓的兴趣。

生物体的结构层次复习题

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D．从周围环境吸收水分 6．（1分）两栖类和鸟类在生殖发育方式上的共同点是（） A．体内受精B．卵生C．体外受精D．变态发育 7．（1分）如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸作用强度的关系，下列分析正确的是（） A．随种植密度的增加，光合作用及呼吸作用强度均增强 B．种植密度越大，农作物产量越高 C．种植密度为m2时，有机物积累最多 D．种植密度在m4之后，有机物积累继续增多 8．（1分）关于用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片的叙述，正确的是（）①环境光线较暗时，使用反光镜凹面对光②镜筒下降时，眼睛要从侧面注视目镜 ③可调节细准焦螺旋，使物像更加清晰④视野中带黑边的圆圈，为口腔上皮细胞 A．①③B．②③C．②④D．③④ 9．（1分）如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀1”、“剪刀2”分别代表两种消化酶。其中“剪刀2”能出现在消化道的哪个部位（） A．口腔B．胃C．小肠D．大肠 10．（1分）下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）

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初中生物中考题集锦简答题 1 （一）新陈代谢（消化、呼吸、循环、泌尿） 1.（图7为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答： （1）食物所含的六类营养成分中， 不经过过程①直接进行过程②的有 机物是。 （2）若发现某血管只允许甲细胞单 行通过，该血管在结构上适于物质交换的特点是。 （3）肺泡内气体交换后，血液发生的变化是。B进入乙细胞后的作用是。 （4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时， 经过和两个重要的生理过程形成尿液。 （5）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足。 （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于的调节作用。 2、右图中曲线表示人体血管中二氧化碳和氧气含量的变化，图中的J为肺静脉，请据图回答： (1)曲线a表示的是在血液中含量的变化。 (2)曲线b在I段迅速降低是由于。 (3)H和l所代表的血管分别 是、。 (4)在对心脏进行灌流实验中，如果将水从血管j灌入，水一定会从( )流出 A．主动脉 B．肺动脉 C．肺静脉 D．上下腔静脉 3．右图为维持人体生命活动的器官和系统示意图。请据图回答： (1)下列物质中不能通过①过程进入循环系统的是( )， A．氨基酸 B．无机盐 C．水 D．麦芽糖 (2)图中②过程是通过完成的。图中的D器官是人体的。 (3)在E系统中，形成尿液的结构和功能的基本单位是。

(4)某人尿检时，发现有较多的葡萄糖，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患者的主要病因是，通常采用的方法来治疗。 4、下图表示人体内部分生理活动的过程，请据图回答： (1)若①是小肠内壁,则B过程示。 (2)若①是肾小囊壁，则A过程示，②与③中液体相比，其区别是。 (3)若①是肾小管壁，则在B过程中全部进入毛细血管中。 (4)若④是脑细胞，则C→D过程中发生了气体交换，血液中的明显增多，该物质随血液循环最先到达心脏的腔是。 (5)健康人进食一小时后，血液中血糖浓度最高，此时体内的分泌量增加，调节血糖浓度维持在正常水平上。 5、下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是。 (2)A细胞通过形成B，在此过程中复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 (3)B通过形成C。在此过程中，细胞的形态，结构和功能产生了差异。 (4)在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ] 。 (5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是和。 7、图中为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图。其中a、b、c、 d、e、f分别代表人体内的物质。请据图分析回答：

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2019年江西省中考物理试卷 一、填空题（共20分，每空1分） 1．（2分）步入温馨的物理考场，回想所学的物理知识。物理学是研究声、光、热、、等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学，它渗透于我们生活中的每个角落。2．（2分）智能手机是我们常见的通讯工具，请你估测一下手机屏幕的面积大约为80，重力大约为2（填写合适单位的符号）。 3．（2分）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的特征。 4．（2分）校园内安装了许多监控探头，监控探头中的镜头相当于一个透镜，它能成倒立、缩小的像。 5．（2分）电灯通过电线挂在天花板上处于静止状态，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对力，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对力。 6．（2分）当液体温度升高时，其分子加剧，以致于表层中有更多的分子脱离液体分子的束缚跑到空气中去。气体分子间距很大，相互作用力很小，表现为气体没有固定的和体积。 7．（2分）谚语、成语都蕴含着丰富的物理知识，如：①如坐针毡；②墙内开花墙外香； ③泥鳅黄鱔交朋友﹣滑头对滑头；④霜前冷，雪后寒。其中主要体现压强知识的 是，主要体现摩擦知识的是（请填入相应的序号）。 8．（2分）如图所示，是利用被磁化的缝衣针制成的简易指南针，若静止时针尖指向地理位置的北方，则针尖是简易指南针的极。此时，将指南针底座逆时针旋转90°，针尖静止时将指向地理位置的方。 9．（2分）如图所示，甲、乙是两个轻小的物体，它们见面时相互吸引：由图中对话可以判断：甲物体可能带电或。

10．（2分）如图所示，将规格相同的小灯泡按照甲、乙两种连接方式接入电压均为U且保持不变的电路中，通过分别调节滑动变阻器R1和R2使所有灯泡均正常发光，则甲、乙两电路中的总电流之比I1：I2＝，电路的总功率之比P甲：P乙＝。 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上第11-16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分全部选择正确得4分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11．（3分）以下四位物理学家中，没有用他的名字命名为物理定律的是（）A．欧姆B．焦耳C．牛顿D．阿基米德12．（3分）“远征号”潜水艇在南海执行任务，根据任务的要求、潜水艇需要在不同深度处悬浮，若海水密度保持不变，则下列说法错误的是（） A．潜水艇排开海水的体积相等 B．潜水艇所受的重力大小不相等 C．潜水艇所受的浮力大小相等 D．潜水艇所受的浮力与重力大小相等 13．（3分）如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是（）

江西省中考生物试卷有答案

绝密★启用前 江西省2016年中等学校招生考试 生 物 本试卷满分30分,考试时间30分钟。 一、选择题(本题包括15小题,每小题1分,共15分) 1.松鼠的结构层次与松树相比特有的是 ( ) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.水往低处流,可在植物体内水却能沿导管向上运输,这主要是因为植物的 ( ) A .吸收作用 B .蒸腾作用 C .呼吸作用 D .光合作用 3.下列不符合安全用药注意事项的是 ( ) A .生产日期 B .功能与主治 C .用法用量 D .药物价格 4.下列生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是 ( ) A .大肠杆菌 B .水绵 C .HIV D .草履虫 5.豌豆果实示意图如图所示,那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有 ( ) A .1枚 B .2枚 C .5枚 D .10枚 6.俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,给植物施肥主要是为植物提供 ( ) A .水 B .有机物 C .无机盐 D .氧气 7.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是 ( ) A .细胞壁 B .细胞核 C .细胞质 D .液泡 8.香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子,由此推断香蕉的繁殖方式是 ( ) A .有性生殖 B .孢子生殖 C .分裂生殖 D .无性生殖 9.利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列叙述正确的是 ( ) A .若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移 B .调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图 C .乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到 D .若视野中物像模糊,应重新对光 10.下列说法与环境保护理念不匹配的是 ( ) A .焚烧、深埋地沟油 B .植树造林 C .大力发展新能源汽车 D .加大对破坏环境行为的惩治力度 11.下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁,说法正确的是 ( ) A .激素、生长激素、抗生素、胰岛素 B .孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨 C .原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷 D .植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞 12.日常生活中对微生物的应用非常普遍,下列相关说法正确的是 ( ) A .酿酒时要常开盖,保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成 B .利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C .青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以对患者大量使用 D .腌肉长时间不易腐烂,是由于盐分多会抑制细菌的生长 13.如图表示某池塘中四种绿藻(W 、X 、Y 和Z )在不同水层分布情况,下列选项正确的是 ( ) A .图中最适应弱光环境的是Y B .四种绿藻中X 主要分布于最上层 C .池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D .池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 14.下列关于“克隆羊”“试管婴儿”“转基因超级鼠”的说法合理的是 ( ) A .都是在体外发育成熟 B .形成过程中,都有卵细胞参与 C .遗传物质都只来自于一个亲代 D .生殖方式都是有性生殖 15.人体通过肺与外界进行交换时,下图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是( ) ------------- 在-------------------- 此 -------------------- 卷 -------------------- 上 -------------------- 答 -------------------- 题 -------------------- 无-------------------- ------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

2014年初中生物中考模拟试题及答案

2013年初中中考模拟生物试题考试 一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意。 1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是 A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气 2.在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 D. 口腔 3.在鉴定食物营养成分时，向馒头屑上滴加碘酒，馒头屑变成蓝色。该实验结果说明馒头中含有 A. 淀粉 B. 水 C. 无机盐 D. 蛋白质 4.植物根吸收水分和无机盐的主要部位是 A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 5.某学生在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜 萝卜切条后放置于浓盐水中，如图所示。一段时间后，萝卜条 长度将 A. 变长 B. 变短 C. 不变 D. 先变长后变短 6.贮存水果时，适当降低温度、减少氧气含量，会延长贮存时间。 这是因为该措施能 A. 抑制呼吸作用 B. 促进光合作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 促进物质转换 7.人体结构和功能的基本单位是 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 8. 下列不具有膈的动物是 A. 鱼 B. 羊 C. 牛 D. 猪 9. 下列实验装置中，能迅速、安全地使叶片的颜色退去的是 A. B. C. D. 10. 在下列分类单位中，所包含的共同特征最多的是 A. 门 B. 纲 C. 科 D. 种 11. 以蚕豆叶为材料观察气孔时，最好撕取蚕豆叶的 A. 上表皮 B. 下表皮 C. 叶脉处的表皮 D. 叶柄处的表皮 12. 当人体表受伤出血时，具有止血和凝血作用的主要是 A. 血清 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板 13. 正常情况下，血浆、原尿和尿液中都能检测到的物质是 A. 尿素 B. 葡萄糖 C. 大分子蛋白质 D. 血细胞 14. 竹节虫的形态和体色酷似竹枝，伪装的本领十分高超。这种行为属于 A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 社群行为 15. 下列女性生殖器官中，能形成卵细胞并分泌雌性激素的是 A. 卵巢 B. 子宫 C. 输卵管 D. 阴道 16. 绿色开花植物的一个花粉粒中两个精子分别于卵细胞和极核相结合，这种现象称为 A. 开花 B. 双受精 C. 传粉 D. 结果 17. 蚕豆种子中，可以发育成新植物体的结构是 A. 种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 子叶 18. 一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 下表为某科研人员对A～D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，据此推断，调节能力最强的 障碍、生殖器官发育不全，在临床上称为呆小症。这是由于该病人 幼年时期 A. 胰岛素分泌不足 B. 甲状腺激素分泌不足 C. 性激素分泌不足 D. 生长激素分泌过多 20. 生物的遗传物质主要是 A. 蛋白质 B. DNA C. 糖类 D. 脂肪 21. 下列属于不遗传的变异是 A. 有耳垂的夫妇生下的孩子没有耳垂 B. 正常的夫妇生下白化病的孩子 C. 长期从事户外工作的人皮肤黝黑 D. 一对双胞胎，哥哥是双眼皮，弟弟是单眼皮 22. 森林中，蛾的体色有棕色、灰色、白色等。由于某种原因，树干被染成灰白色，长期自然选择使得该 森林中不同颜色的蛾数量发生变化。下列选项最能表示这一变化结果的是 A. B. C. D. 23. 下列预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是 A. 隔离传染病患者 B. 实行计划免疫 C. 生吃瓜果要洗净 D. 发现传染病患者早报告 24. 生物多样性不包括 A. 物种多样性 B. 环境多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性 25. 某生物兴趣小组以大豆为实验材料，在18℃和25℃条件下，测定大豆种子萌发数。经连续统计，结果如下图。根据结 果可得出的结论是

2018年江西省中考物理试卷及答案

2018年江西省中考物理试卷 一、填空题（共20分，每空1分） 1．（2分）快乐学习，轻松考试，请你写出：一节新干电池的电压为V，我国家庭电路的电压为V。 2．（2分）初中学过的物理定律有：牛顿第一定律、光的反射定律、欧姆定律、定律和定律。 3．（2分）经过美食街时，同学们总能闻到风味独特的“臭豆腐”的味道，这属于现象；“臭豆腐”经过烧烤后，加快了的无规则运动。 4．（2分）英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过传播到人耳中；为了不影响考试，要求监考老师尽量不要走动发出声音，这是从处减弱噪声。5．（2分）如图所示，卡通动物的对话，形象地描述了描述了导体的电阻大小与导体的材料、和有关。 6．（2分）寒冷的冬天，裸露在室外的自来水管爆裂，其原因是水管中的水由液态变成固态时，减小，增大所导致的。 7．（2分）简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的。8．（2分）公路上，路灯的连接方式是联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关

与电灯的连接方式是联。 9．（2分）如图所示，是课间同学们在教室里嬉戏的场景，恰巧被老师用手机拍下。上课后，老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导，其②和③可分别描述为热传递中的和。 10．（2分）骑行共享单车前，需先用手机扫码将信息通过传递到共享平台，共享平台再将解锁信息以m/s的速度传递到该车，进行解锁。 二、选择题（共26分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上，第11-16小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分；第17、18小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，不定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11．（3分）“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及到的一些物品进行了估测，其中合理的是（） A．一支新的2B铅笔的长度约为18cm B．一支考试用的新水笔的质量约为10kg C．一张中考物理试卷的面积约为1.5m2 D．一张草稿纸平铺对桌面的压强约为100Pa 12．（3分）2018年5月，一架正在高空中飞行的飞机，风挡玻璃突然爆裂，此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外，导致这一现象发生的原因是（） A．副驾驶受到的重力突然减小 B．舱内气压变大，舱外气压变小 C．舱内空气流速小压强大，舱外空气流速大压强小 D．舱内温度降低，压强突然增大 13．（3分）如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正 确的是（） A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力

江西省中考生物试卷

江西省中考生物试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共35题；共70分) 1. （2分） (2018七上·宝丰期末) 植物的根具有向地、向肥和向水生长的特性．这说明生物具有的生命现象是（） A . 生物体在生长过程中需从外界获取营养 B . 生物体能够由小长大 C . 生物体对外界的刺激能作出一定的反应 D . 生物体有一定的结构 2. （2分） (2018八上·东源期中) 鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。从鳃盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是（） A . 没有变化 B . 减少、增加 C . 增加、减少 D . 都减少 3. （2分）水分从根尖成熟区进人，直到进人叶肉细胞，依次经过的组织分别是（） A . 保护组织、营养组织、输导组织 B . 输导组织、营养组织、保护组织 C . 营养组织、保护组织、输导组织 D . 保护组织、输导组织、营养组织 4. （2分）(2019·通辽) 下列关于显微镜的使用方法的说法正确的是（） A . 显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 B . 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C . 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜 D . 若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” 5. （2分）(2017·广东模拟) 如图是某生态系统中碳循环和能量流动示意图，有关分析不正确的是（）

A . 该生态系统中最基本、最关键的生物成分是甲 B . 戊代表的生物成分是分解者 C . 该生态系统中能量损失较少的食物链是甲→丁 D . 该生态系统中共有4条食物链，最长的一条是甲→乙→丙→戊 6. （2分）不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（） ①胚芽②胚乳③胚根④胚轴 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 7. （2分） (2018七上·大庆期末) 下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（） A . 细菌和真菌的生存需要水分 B . 细菌和真菌的生存需要适宜的温度、有机物 C . 细菌和真菌在任何条件下都能生存 D . 有些细菌必须在无氧条件下生存 8. （2分）(2018·芜湖) 胎儿与母体进行物质交换的结构是（） A . 输卵管 B . 子宫 C . 胎盘 D . 羊水 9. （2分） (2018七上·德惠月考) 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是（） A . 青草和山羊 B . 害虫与青蛙 C . 水稻和稗草 D . 松鼠与松树 10. （2分） (2015八上·息县期中) 有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰”。一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其它马蜂（） A . 看到了攻击目标 B . 看到了第一只马蜂的舞蹈动作 C . 嗅到了第一只马蜂释放的气味 D . 听到了第一只马蜂飞行的声音 11. （2分）下列属于生产者和消费者之间关系的是

人教版初中生物中考复习试题(一)

生物中考复习试题（一） 1．“露西”少女生活在距今300万年前，“东非人”生活在距今175万年前，下列哪项是“东非人”较“露西”少女高等的本领 A ．两足直立行走 B ．使用工具 C ．制造简单工具 D ．产生语言 2．在反射弧中，神经冲动的传递途经是 ①效应器 ②感受器 ③神经中枢 ④传入神经 ⑤传出神经 A ．②→④→③→⑤→① B ．④→②→③→①→⑤ C ．①→④→③→⑤→② D ．③→⑤→③→④→② 3．有一种动物有口无肛门，它是下列的哪种动物 A ．水蚤 B ．乌贼 C ．海葵 D ．蜘蛛蟹 4．在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是 A ．培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质 B ．培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察 C ．培养基在接种前应进行高温灭菌处理 D ．接种后的培养基应再次进行灭菌处理 5．下列生物新个体的产生，哪些是属于无性生殖 ①把大豆种子播种后长出大豆秧苗 ②蛙的受精卵发育成蝌蚪 ③草履虫通过分裂产生新个体 ④玉米种子种下长出玉米幼苗 ⑤鸡蛋孵化出小鸡 ⑥“落地生根”的叶片边缘长出许多小植株 ⑦把仙人球嫁接到仙人掌上 A ．①②③ B ．⑤⑥⑦ C ．③⑥⑦ D ．②④⑤ 6．一位古生物学家研究岩石层中的化石后，鉴定出一个生物物种，他认为这个物种在一个较长的历史年 代中没有发生什么变化。这位古生物学家的依据是 A ．该物种的化石出现在较老的岩石层中 B ．该物种的化石出现在较新的岩石层中 C ．该物种的化石在较老的和较新的岩石层中都有 D ．该物种的化石在岩石层中从未出现过 7．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚 至威胁其他生物的生存。这说明 A ．生物不能适应环境，也不能对环境产生影响 B ．生物不能对环境产生影响 C ．生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响 D ．生物能适应环境 8．夏季即将到来，西瓜甘甜可口，是清凉解暑的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是 A ．受精卵 B ．胚珠 C ．子房 D ．花托 9．在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是 10．狗一边吃食物一边分泌唾液与熊一边吃食物一边表演节目分别属于何种反射活动 A ．简单反射，复杂反射 B ．复杂反射，复杂反射 C ．复杂反射，简单反射 D ．简单反射，简单反射 11．软体动物的种类有十几万种，它们的形态结构和生活方式有很大的差别，下列软体动 物中贝壳不同于其他软体动物的是 A ．乌贼 B ．蛾螺 C ．河蚌 D ．蜗牛 12．发现酵母菌和乳酸菌的科学家是 A ．罗伯特?虎克 B ．列文?虎克 C ．路易斯?巴斯德 D ． 沃森 13.下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是 A ．蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段 B ．青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 C ．苍蝇的发育过程属于完全变态发育 D ．哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 14．央视《人与自然》栏目介绍了自然界中动物奇妙的变色现象。比如变色龙的体色会随着环境的变化而 变化，更好地保护自己。用达尔文进化论观点分析，这种现象是 A ．环境进化的结果 B ．生存斗争的结果 C ．自然选择的结果 D ．人工选择的结果 15．蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有 A ．细胞 B ．器官 C ．系统 D ．组织 16．下图是根尖的纵剖面，请问生长最快的部位是 A ．① B ．② 钙 铁 维生素C 维生素D A B C D

主题一生物体的结构层次

主题一生物体的结构层次 主题内容要求生物体 的结构 层次 细胞是生命活 动的基本单位 细胞是生命活动的基本结构和功能单位Ⅱ 单细胞生物可以独立完成生命活动Ⅱ多细胞生物体 的结构层次 细胞分裂、分化成生物体的不同组织Ⅱ 绿色开花植物体和人体的结构层次Ⅰ网络导图 考点扫描 1.显微镜的构造、作用和使用显微镜观察动植物细胞 2.临时装片的制作、动植物细胞的结构与功能 3.细胞分裂的过程、分化的意义 4.人体和绿色开花植物体的基本组织 5.生物体的器官、系统，动植物体结构层次的异同比较 考点梳理 一、光学显微镜的使用方法 1.显微镜的构造及功能 (1)c和e的作用是放大物像。 (2)d的功能是调换物镜。 (3)调节光线强弱的是［f］遮光器和［g］反光镜。 (4)a与b的功能是调焦距。 2、显微镜的使用步骤（图解见下页） c: 目镜 d: 转换器 e: 物镜 f: 遮光器 g: 反光镜 a: 粗准焦螺旋 b: 细准焦螺旋

【点睛】 显微镜 操作步骤七字诀 一取二放三安装， 四转低倍五对光， 六上玻片七下降， 八升细调找物像。 看完低倍找高倍， 九退整理镜归箱。 二、构成动植物体的细胞 1.观察口腔上皮细胞 擦(擦拭载玻片和盖玻片)→滴(滴生理盐水)→漱(清水漱口)→刮(刮取口腔上皮细胞)→涂（把口腔上皮细胞涂到生理盐水中)→盖(盖玻片一侧先接触液滴，再缓缓放下)→染(在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流)。 2.动物细胞的结构与功能 3.观察洋葱表皮细胞 擦(擦拭载玻片和盖玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取内表皮)→展(展平内表皮)→盖(盖上盖玻片)→染(在盖玻片一侧滴一滴碘液_，用吸水纸从盖玻片对侧引流)。

2019年江西省中考生物试卷

中考衣食住用行 衣：中考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。 食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。另外，进考场前一定要少喝水！ 住：考前休息很重要。好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。 用：出门考试之前，一定要检查文具包。看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。 行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。 绝密★启用前 江西省2019年中等学校招生考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅰ卷（非选择题）两部分。满分30分，考试时间45分钟。 第Ⅰ卷（共15分） 一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是最符合题目要求的） 1.影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是（） A.阳光 B.温度 C.水 D.空气 2.下列消化液中，不含消化酶的是（） A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液 3.桃花传粉受精后，能够继续发育的结构是（） A.子房 B.花瓣 C.雄蕊 D.花柱 4.我国利用外源DNA片段转化技术，培育出能向细胞外分泌蔗糖的蓝藻。该技术属于 （） A.克隆技术 B.发酵技术 C.转基因技术 D.组织培养 5.捕虫植物瓶子草捕获的小虫被瓶内细菌分解，瓶内细菌获得有机物，瓶子草获得氮素。 那么，它们之间的关系是（） A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食 6.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（）------------- 在 -------------------- 此 -------------------- 卷 -------------------- 上 -------------------- 答 -------------------- 题 -------------------- 无 ----------------- 效 ---- ------------ 毕 业 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 生 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 生物试卷第1页（共14页）生物试卷第2页（共14页）