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五年级上、下册(Unit 1- Unit 4)复习材料

五年级上、下册(Unit 1- Unit 4)复习材料
五年级上、下册(Unit 1- Unit 4)复习材料

五年级上、下册(Unit 1- Unit 4)复习材料

一、单词

1. 动词的过去式

原形过去式

am/is was 是

are were 是

go went 去

take took 带走

do did 做

see saw看见

eat ate 吃

get got 获得

swim swam 游泳

2.月份

January 一月February 二月March三月

April 四月May五月June六月

July七月August八月September九月October十月November十一月December 十二月

3.名词

parent父,母;家长hometown 故乡lake 湖

elephant 大象hill 小山map 地图

animal 动物garden 花园water 水

camera 照相机sky天空cloud 云

drawing 画people人,人们tour旅行;旅游mountain 山flower 花paper纸

glasses 眼镜taxi 出租车mobile手机classmate 同班同学photo 照片picture照片,图画panda 熊猫pupil 小学生uncle 叔叔,伯伯month 月份man 男人hair 头发

holiday假日film电影player 球员chess 象棋station车站word 词

city 城市spring outing春游

4.动词

color上颜色hide藏climb攀爬

try尝试smile微笑guess猜

cook烹调call呼叫shout喊叫

5.形容词

tall高的short 矮的long长的

short 短的young年轻的lovely可爱的

kind 亲切的; 可爱的brown棕色的hungry饿的

6.介词

in 在…..里面on在……上面beside 在……旁边behind 在……后面under 在......下面next to 紧挨着over there 在那边near 附近

7.地点词

sitting room 客厅museum 博物馆cinema 电影院train station 火车站hospital 医院bus stop 公交车站City Library 市图书馆

8.专有名词

Sun Moon Lake日月潭E aster Bunny复活节兔子

China中国Easter复活节

the Great Wall长城National Day国庆节

Australia 澳大利亚the USA 美国

Teachers’ Day 教师节Children’s Day儿童节

Christmas Day圣诞节New Year’s Day新年(元旦)

the Spring Festival 春节

二、词组

1.Grade Five 五年级

2. play basketball打篮球

3. be good at 擅长

4. beside Wang Tao 在王涛旁边

5. on the bike在自行车上

6. behind the door在门后面

7. with a basketball拿着篮球8. watch TV看电视

9. long hair长发10. with short hair留着短发

11. with an umbrella带着雨伞12. draw a picture 画画

13. a lovely panda一只可爱的熊猫14. a nice teacher 一个好老师

15. behind the tree 在树后面16. read a book 看书

17. make flowers 制作花18. paper flowers 纸花

19. take a photo 拍照20. do my homework 做家庭作业21. go to the library 去图书馆22. turn on 打开

23. go to the cinema 去电影院24. watch a 3D film 看3D电影25. go boating 去划船26. play football 踢足球

27. play in the park 在公园玩28. play the violin 拉小提琴

31. take a bus 乘坐公交车32. go straight 直着走

33. turn right 向右转34. turn left 向左转

35. five times 5遍36. at home 在家

37. read an email 读邮件38. look at the photos 看照片

39. play with Fido 和Fido一起玩40. many friends 许多朋友

41. school library学校图书馆41. winter vacation 寒假

42. watch TV看电视43. visit the Great Wall 参观长城

44. play chess 下象棋45. do my homework 做家庭作业

46. a baby elephant 一只小象47. behind the hill 在小山的后面

48. make some Easter eggs 制作复活蛋49. color the eggs 涂蛋

50. hide the eggs 藏蛋51. look for 寻找

52. get on 上车

三、句型

1.Who’s that boy ? 那个男孩是谁?

2.Which boy ? 哪个男孩?

3.The boy beside Wang Tao. 在王涛旁边的那个男孩。

4.The girl behind Sally. 在萨莉后面的那个女孩。

5.The girl with an umbrella. 拿着雨伞的女孩。

6.What’s he/she doing ? 他/她在做什么?

7.He’s drawing a panda. 他在画熊猫。

8.They’re reading a book. 他们在读书。

9.They’re making flowers. 他们在做花。

10.Will you go to Wuyishan? Yes, I will. 你将去武夷山吗?是的,我将去。

11.Will you go by train? Yes, I will.. 你将坐火车去吗?是的,我将。

12.How is the weather in autumn ? 秋天天气怎么样?

13.It’s very hot in July and August.七月和八月很热。

14.It’s Sunday today. 今天是星期天。

15.Can we go to the cinema? 我们能去电影院吗?

16.Yes. Let’s go. 好的,走吧。

17.Put on your glasses. We’ll watch a 3D film. 戴上眼镜。我们准备看3D电影。

18.It’s jumping at me. 它朝我跳过来了。

19.Don’t be afraid. 不要害怕。

20.Welcome to the Science Museum. 欢迎来到科学博物馆。

21.You’re a good player.你是个好球员。

22.Can you play chess? 你会下象棋吗?

23.When is your birthday? 你的生日是什么时候?

24.My birthday is in March. 我的生日是在三月。

25.When is Christmas Day? It’s in December. 圣诞节在什么时候?在十二月。

27.When is the Spring Festival? 春节在什么时候?

28.It’s in January or February. 在一月或者二月。

29.How can I get to the train station? 我怎样去火车站?

30.You can take a bus. 你可以乘公交车。

31.Which bus can I take? Bus 60. 我可以乘几路车?60路。

32.I need to go to the hospital . 我要去医院。

33.How can I get there? 我怎么样到那里?

34.Go straight, then turn left. 直着走,然后向左转。

35.Hello. This is Li Ming. 你好。我是李明。

36.May I speak to Linda? 我能不能和琳达说话?

37.Speaking. 请说。

38.Please come to my birthday party. 请来参加我的生日派对吧。

39. Sure. 当然可以。

40. Hello. This is Peter. May I speak to Sally?

你好。我是彼得。我能和萨利说话吗?

41.Sorry. She isn’t at home. Please call her mobile phone.

对不起。她不在家。请打她手机。

42.What’s today’s English homework? 今天的英语作业是什么?

43. Turn to Page 60. Write the new words six times. 翻到60页。抄写新词六遍。

44. Thank you. You’re welcome. 谢谢你。不用谢。

45. Where are you? 你在哪里?

46. I’m on my way home. 我在回家的路上。

47. I’m on my way to the City Library. 我在去市图书馆的路上。

48. He’s reading an email. 我在写电子邮件。

49. He’s playing football. 他在踢足球。

50. What are they doing? 他们在做什么?

51. They’re looking at the photos.他们在看照片。

52. They’re playing with Fido. 他们在和菲豆玩。

53. Do you have many friends? Yes, I do. 你有许多朋友吗?是的,我有。

54. Do you have many English books? No, I don’t. 你有许多英语书吗?不,我没有。

55. How was your winter vacation? 你的寒假过得怎样?

56. It was wonderful. I visited the Great Wall. 太棒了。我参观了长城。

57. I went to Australia. 我去了澳大利亚。

58. I visited the museum. 我参观了博物馆。

59. I watched TV. 我看了电视。

60. I went to Taiwan with my parents. 我和父母亲去了台湾。

61. I took a boat tour of Sun Moon Lake. 我坐船游览了日月潭。

62. There is a map over there. 那儿有张地图。

63. There are some bears under the tree. 在树下有一些熊。

65. What animals did you see? 你看到了什么动物?

66. We saw tigers. 我们看到了老虎。

67. Did you give food to the monkeys? 你们有喂猴子食物吗?

68. No, we didn’t. 不,我们没有。

69. I’m going to color the eggs. 我打算给蛋涂色。

70. I’m going to hide the eggs. 我打算把蛋藏起来。

71. She is going to do her homework. 她准备做家庭作业。

72. They are going to skate. 他们打算去滑冰。

73. They are going to look for the eggs. 他们打算去找蛋。

74. They are looking for the eggs. 他们正在找蛋。

75. She is hiding the Easter eggs. 她正在藏复活节彩蛋。

76. We are going for a spring outing. 我们准备春游。

77. What are you going to take with you ? 你打算带什么去?

78. I’m going to take some water with me. 我打算带些水。

79. They are going to get on the bus. 他们准备上车。

80. They are getting on the bus. 他们正在上车。

81. Miss Gao is going to take a photo. 高老师打算拍张照片。

82. She is taking a photo of her pupils. 她正在给学生拍照。

单词、词组、句型练习

一、英汉互译。

1. 故乡___________

2. 父母__________

3. 饿的___________

4. 棕色的______

5. 天空__________

6. 动物___________

7. 纸__________

8. 熊猫__________

9. 教师节________

10. 热的__________ 11. 叔叔_________ 12. 七月__________ 13. 告诉__________ 14. 跳舞_________ 15. 假日__________ 16. 二十___________ 17. 三十__________ 18. 操场__________ 19. 星期日_________ 20. 眼镜__________ 21. 球员___________ 22. 四月_________ 23. 的士__________ 24. classmate

25. holiday 26. animal 27. tomorrow

28. spring outing 29. sitting room

30. 拉小提琴_____ 31. 短发女孩

32. 在六年级_______________ 33. September 10th

34. 一位新学生_____________ 35. 一个高个男孩

36. 打篮球________________ 37. 看电视

二、根据图片把单词补充完整。

1. 2. 3.

__leph__nt h__ll c__m__r__ 4. 5. 6.

m__p l__k__ m__ __ntain 7. 8. 9.

w__ ter cl__ __d g__ __den

三、根据中文提示或首字母填空。

1. Taiwan is Wang Tao’s ______________(家乡).

2. I took a boat tour of ________ _________ __________(日月潭).

3. I went to Taiwan with my __________(父母).

4. Tomorrow is Easter. I’m going to m______________ the eggs.

5. She is going to color some E_________________ eggs.

6. Look. Kate is p_________________up an egg.

7. It’s h_____________________ (热的) in September.

8. It’s c_____________ (冷的) in winter.

9. We can find many things from the ____________ (因特网).

10. Please t____________ (打开) the computer.

11. Ma Li will go with ________ (我).

12. Please t____________ (关上) the fan.

13. Please c_______________ (关上) the window.

14. ____________ (戴上) your hat.

15. We’ll watch a 3D f_________________ .

16. I can c_______________the table.

17. I’m a clever __________(机器人).

18. ____________ (穿上) your shoes.

19. Say “Happy ________________ (教师节)” to Miss Gao.

四、根据图意写单词。

1. Wang Tao is going to take some __________ .

2.It’s a lovely _________ .

3.It’s S________ today. We can go to the c__________.

4.It’s M_________ today. We can go to s_______ by car.

5.- Can you play f_________?

-Yes, we _________.

6.She l_______ reading.

7. He is ____________ basketball.

8. He is good at _____________.

综合练习

一、按字母顺序写出其中缺的字母,并圈出元音字母。

二、正确抄写下列单词、词组和句子,并写出中文意思。

right glasses

short

( ) ( ) ( )

month turn write

( ) ( ) ( ) Excuse me. National Day next to

( ) ( ) ( ) I visited the Great Wall.

( ) 三、看图,完成下列单词。

1. 2. 3. 4.

l ph t c h sp t l sch l

5. 6. 7. 8.

ch ss m p g den h ll

四、选择填空,将序号填入题前的括号内。

( ) 1. - Who’s that boy ____ the door? - That’s Yang Ming.

A. in

B. on

C. behind

( ) 2. It _____September 10th yesterday. It ______Teachers’ Day.

A. is, was

B. was, was

C. is, is Ff

Pp

Nn Xx

( ) 3. - _______ is Ben? - He is in the classroom.

A. Who

B. What

C. Where

( ) 4. Will you go to the computer room? - No, I ______.

A. will

B. won’t

C. don’t

( ) 5. - Happy Teachers’ Day, Miss Gao. - _______

A. Thank you.

B. Sure.

C. OK.

( ) 6. Don’t water the flowers. Because I watered them _____.

A. tomorrow

B. now

C. yesterday evening

( ) 7. - What ____ Mike do last weekend? - He played chess.

A. do

B. does

C. did

( ) 8. - What did you do last Sunday? - I my dirty(脏的)room .

A. cleaned

B. visited

C. picked up

( ) 9. _____ you _____ TV last night? - No. I did my homework.

A. Do, watch

B. Did, watch

C. Did, watched

( ) 10. - Did your father write an e-mail yesterday?-

A.Yes, he did.

B. Yes, he does

C. No, he don’t.

( ) 11. How was the weather in winter vacation in Fuzhou? - It .

A. is cold

B. was hot

C. was cold

( ) 12. Look! The girls are ________ paper flowers.

A.making

B. planting

C. watering

( ) 13. Taiwan is far away from Fuzhou. We will go there _______.

A. on foot

B. by plane

C. by bike

( ) 14. - you have a good time on Easter Day? -Yes, I got ten Easter eggs.

A. Do

B. Will

C. Did

( ) 15. I like science class. It’s very________ interesting.

A. an

B. a

C. /

( ) 16. These beautiful flowers for Miss Gao.

A. are

B. is

C. /

( ) 17. Wang Tao likes running and swimming. He is good at ________.

A.sports

B. music

C. math

五、根据描述,圈出正确的图片。

1. She is good at long jump.

2. She is doing her homework.

3. The cat is beside the box.

4. What did you do in your winter vacation?

六、根据中文或首字母提示完成下列句子, 每空填一词。

1. I v the zoo yesterday.

2. There is a map ______ (在那边).

3. I p_____ football with my dad yesterday.

4. Sally and Lucy w______ to the zoo to see the _____ (猴子) last Sunday.

5. My classmate _____ _ (去了) toAustralia in the winter vacation.

七、下列描述是否与图意相符,相符的写“T”,不符的写“F”。

1. Yang Ming is good at playing basketball. ( )

2.This is a map of Australia. ( )

3. Go straight. Then turn left. You’ll see the elephants. ( )

4.Wang Tao took a boat tour of Sun Moon Lake

in the winter vacation. ( )

九、看图完成句子。

1. 2. 3. 4.

1. These are English _________. They are for Grade Three.

5.

5. - What did they do last night? - They _______ paper flowers.

6. - What is he doing?- He a picture.

7. - Who is the girl _______ Lily? - That’s Julia.

8. The boy ______ an umbrella is Wang Tao. 十、仿照范例,看图写话。

A: What animals did you see?

B: I saw some pandas.

例:A: Where did you go yesterday?

B: I went to the supermarket.

十一、阅读理解。

A

Hello. I’m Lucy. This is my sister, Lily. She likes spring but I don’t like it. I like winter. I like to see ice and snow. And I like to play in the snow and make a snowman, too. Last winter vacation, I went to Harbin to see the ice carvings. The tour was wonderful. I took many photos of the ice carvings. I was cold and tired but I was very happy. On my way home, I bought a present for my mother. It was a book about Harbin.

(一)选择正确的选项,将序号填入题前的括号内。 ( ) 1. Lucy likes to play in the .

A. rain

B. snow

C. water

( ) 2. Which season does Lucy like?

A. Spring.

B. Winter.

C. Fall.

( ) 3. Lucy bought a for her mother in Harbin.

A. card

B. toy

C. book ( ) 4. Lucy and Lily are .

A. sisters

B. friends

C. cousins

(二)根据短文内容,回答问题。 1. Does Lily like spring?

2. Where did Lily go last winter vacation?

3. How was Lucy’s winter vacation?

A:

B:

A:

B:

4. Does Lucy like snow?

B

My mom took me to visit Wuyishan in the summer vacation. It was sunny and hot in July in Wuyishan. We went there by train. We climbed the mountains. The mountains were very tall and beautiful. We took many photos of them. We had a good time.

(一)根据短文内容,补全句子。

1. I went to Wuyishan with my .

2. We took a to Wuyishan.

3. We took many photos of the .

4. We ___________the mountains in the summer vacation.

5. We___________ very happy in Wuyishan.

(二)根据短文信息,完成下列对话。

A: How was your summer vacation?

B: It was .

A: Where did you go?

B: I went to with my .

A: How did you go there?

B: We .

A: ?

B: It was sunny and hot in July there.

A: What did you do there?

B: .

A: Did you take any photos?

B: .

十二、根据每题所提供的图画情景和提示词,写一个与图画情景相符合的句子。

1. 2. 3.

there map elephant behind park yesterday

1. _______________________________________________

2. _______________________________________________

3. _______________________________________________

十三、情景表达,将序号写在题前的括号内。

()1. 想询问朋友寒假过得如何,你可以问:

A.How was your winter vacation?

B.How are you?

()2. 想询问别人复活节是否过得愉快,你可以问:

A.What did you do on Easter Day?

B.Did you have a good time on Easter Day?

()3. 要去春游了,你想建议同学带些水去,你可以说:

A.You can take some water with you.

B.Have some water, please.

()4. 当有人对你表示感谢时,你可以说:

A.You’re right.

B.You’re welcome.

()5. Peter打电话给Sally,要先自我介绍,他可以说:

A.Hello. I’m Peter. May I speak to Sally?

B.Hello. This is Peter. May I speak to Sally?

十四、将下面四个句子补充完整,并根据图意用There be句型写出两句话。

It’s a sunny day.

There some clouds in the .

There two on the grass. They are playing . There a on the bike.

小学五年级下册数学暑假作业答案

小学五年级下册数学暑假作业答案 暑假作业本语文部分标准答案(1——10页) 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异 第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做,没有做不到的。珍惜时间,就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以2.走马观花,只能草草了解故事内容。好茶冲二道,去掉了杂质.泡沫的淡淡味道,幽远,绵长。3答:我的启发是,做任何事,可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边,或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间,有了时间,什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝,票幅长14CM,宽7CM,有一个毛主席头像,中间印着“10”下面跟着“拾元”,在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假 暑假作业本语文部分标准答案(30——39页) P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案:大千一点也不慌,沉着的伸出右手,笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了, 却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中,你能想象一下被虎咬住时,他会想些什么么?你从中体会到了大千是一个怎样的人?答案:说明了他为了画画,为了画出不同形态的老虎,不顾自己可能会有生命危险,可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!二、演练场①把下面的字去掉一笔,变成另一个字,然后组词。答案: 鸣( 呜) ( 呜咽) 钩( 钓) ( 钓鱼) 户( 尸) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔,变成另一个字,然后组词。答案:九( 丸) ( 药丸) 准( 淮) ( 淮河) 又( 叉) ( 叉车) P31 一、给带点词选择正确的解释1、① 2、② 3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈)虎(穴) P32 一、阅读台①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑 目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,

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小学科学五年级下册作业本参考答案 沉和浮单元 1、物体在水中是沉还是浮 活动记录 2、填表略 我的发现:同种材料构成的物体,把它们的体积变小,它们的沉浮状况不会改变。课堂练习 判断题:(1)×(2)× 2、沉浮与什么因素有关 活动记录 填表 判断题:(1)√(2)×(3)√ 3、橡皮泥在水中的沉浮 活动记录略 我的发现:改变橡皮泥排开的水量,橡皮泥的沉浮可能发生改变。 课堂练习 判断题:(1)√(2)√(3)√(4)×(5)× 4、造一艘小船 活动记录略

课堂练习 选择题:(1)B(2)A 5、浮力 活动记录略 1、我的发现:泡沫塑料块排开水的体积越大,受到的浮力越大。 2、我的发现:泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与(它浸入水中的体积)有关。(也可填:排开的水量) 课堂练习 选择题:(1)A(2)B(3)B(4)A 6、下沉的物体会受到水的浮力吗 活动记录略 1、我的发现:下沉物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 2、我的发现:大小不同的物体完全浸入水中,体积越大,受到的浮力也越大。 课堂练习 1、判断题:(1)×(2)√(3)√(4)√(5)× 2、选择题:(1)BA(2)A(3)B(4)A 7、马铃薯在液体中的沉浮 活动记录略 我的发现:在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。 课堂练习 判断题:(1)×(补充说明此题不严谨,没有说明是否同一个马铃薯,也没有说明马铃薯的沉浮状态,故不能排除浮力相同的可能。)(2)×(3)×(4)×(5)× 8、探索马铃薯沉浮的原因 活动记录略 课堂练习 1、判断题:(1)×(补充说明此题不严谨,没有说明钩码的沉浮状态)(2)√(3)√(4)√(此题来自书本20面原话,但严格来说,比重计不是比较液体轻重,而是比较液体密度,书本表达不严谨。) 2、选择题:(1)C(2)B(3)A(4)B 单元练习 1、判断题:(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√(6)√(7)×(8)× 2、选择题:(1)A(2)B(3)C(4)A 3、填:(1)浮(2)浮(3)沉 (2)马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关,排开的水量越多浮力越大,排开的水量越少浮力越小。 (3)方法一加一定数量的盐,方法二加一定数量的糖,方法三加一定数量的味精,方法四加一定数量的尿素。 热单元 1、热起来了 活动记录略 1、我的发现:衣服不能给我们增加热量。

小学语文五年级下册暑假作业答案人教版

小学语文五年级下册暑假作业答案人教版 ★这篇《小学语文五年级下册暑假作业答案2015人教版》,是特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风

雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

最新人教版四年级英语下册Unit 1教案

Unit 1 My SCHOOL 第一课时 一、教学目标与要求 1.能听懂、会说:“Is this the teacher's office?” Where’s the library ? It’s on the first floor. Here’s my homework. The teacher's office is next to the library.并能在实际情景中进行运用。 2.能跟唱歌曲“Our School”。 3.了解英美国家关于楼层的不同表达方式。 二、教学重、难点分析 1.本课时教学重点:让学生熟练掌握“Is this the teacher's office?” Where’s the library ? It’s on the first floor. Here’s my homework.”的用法。 2.本课时教学难点:一般疑问句的用法以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点。教师要通过创设情景让学生理解和掌握。 三、课前准备 1.教师准备该课时的教学挂图2.教师准备录音机、录音带或VCD。 四、教学步骤和建议 1.热身(Warm-up) (1)教师播放本课时A部分Let's do的录音带,学生听音做动作。 (2)教师慢慢出示生词的图卡,让学生猜出单词。 2.预习(Preview) 教师播放本单元歌曲“Our School”,先让学生听然后鼓励学生跟唱。 3.新课呈现(Presentation) Let's talk (1)教师首先和学生进行自由交谈,主题是“Is this the teacher's office?”鼓励学生用两种句子做出回答。 (2)教师与学生进行对话Where’s the library ? It’s on the second floor.教师借用平面图,使学生进一步理解second floor 的意思。教师利用课件呈现Look,ask and answer 部分平面图,师生进行交流。对话如下: T:Where’s the teacher's office? S: It’s on the first floor.T:Is it next to Classroom2 ?S:Yes,it is.在与学生交流中教师引出library及next to进行教学,使学生感知它们的意思。 (3)学生看Let's talk部分的插图,用动作引出句子Here’s my homework. (2)模仿跟说,(3)分角色朗读与表演 板书设计:

2020年五年级下册暑假作业及答案人教版

2020年五年级下册暑假作业及答案人教版 一、语言积累与运用(32分) 看拼音写词语。(6分) p zhn chuān suō huī hung ( ) ( ) ( ) biāo zh jīng shn dǒu sǒu liǎn shēng bǐng q ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的解释。(3分) 绝:①断;②完全没有了,穷尽;③走不通的,没有出路的,④独一无二的, 没有人能赶得上的;⑤极,最;⑥完全,一定。 绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( ) 绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( ) 三、填空。(5分) ①本单元学习中,我积累了许多成语,有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的,我能分类各写一个: 我还认识了许多特殊的人物,如( )的小嘎子,吝啬的( ),( )的( )。 ②课外阅读中,我还认识了( )的( ),他(她)的 特点给我留下了深刻的印象。 给下列句子加上合适的标点符号。(8分)

是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧 是一叉一搂的还是随便摔 贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子 你只叫他凤辣子就是了 四、请选出没有语病的一句。(2分) 我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体,热爱国家财产。 五、按要求写句子。(6分) 老师对我说:你回去吧,我还要批改作业。 改为转述句: 让人心醉的海南,热风、碧浪,使无数有人流连忘返。 改为反问句: 缩句: 他说的话真好笑。 改为夸张句: 请你结合自己的读书实际,说说你对下面读书切忌的理解。(任选

PEP四年级下册Unit 1全英详细教案

Unit 1单元教材分析 Teaching Contents: Unit 1 Our School Teaching Aims: 1 Words: playground, garden,teacher’soffice, library,canteen, computer room,washroom, music room, gym, TV room 2 Sentences: Where is the canteen-It’s on the first floor The art room is on the first floor Is this the library Yes, it is. /No, it isn’t. Teaching Difficult: Four skill words Use the sentences Teaching Aids: Pictures, Cards, Tape. The 1stweek and 1st plan Unit 1 Our school The 1st period Teaching Contents: Part A: Let’s learn Let’s do Let’s sing

Teaching Aims 1.Have the students master the key words. 2.Have the students master the main sentences. 3.Double whether they have got the way of writing an English sentence.Ability Aims: 1. Introduce our school; .:The canteen is on the first floor. the function of different room,.:Go to the library.Read a story-book.s song“Our School”. Emotional Aims: To educate the students to love their school and to be a helpful student.Important points and difficult points: 1.Remind them to remember the rules of writing an English sentence. 2.Try to use the main sentences to make their own sentences. Teaching Aids: Computer, flash cards, VCD, pictures. Teaching Procedures: Step 1:Warm-up 1: Greetings. How is the weather Are you happy today 2: Let’s sing Let’s sing a song together ‘OurSchool’.

五年级下册暑假作业答案大全

下雨,天留客,天留我不留。 智慧宫你们是怎么处理稿子的? 稿子处理的好极了! 第 19 页 智慧宫新闻版胡锦涛… 娱乐版和柏林… 保健版夏季防止… 广告版旅行社… 财经版央行… 体育版美国… 第 20 页 阅读台部首再查几画字典上恰当的解释扩词 土六整齐地堆成的堆麦垛 耳朵旁五画一种儿童玩具陀螺 点点星光帘帘飞瀑 翻天覆地哭天喊地 不管刮风下雨,还是严寒酷暑,只要一有时间,爷爷就会锻炼身 体。 小明一边看书,一边喝水。 第 21 页采访实录 请问老师,你们小时候玩什么? 老师都是一些不用花钱的游戏,比如捕蝉,用铅丝把塑料袋穿起

来,做成网兜,再把网兜绑在竹竿上面,就可以举着主干到处去捕蝉 了。
谢谢老师,看来你们那时候玩的花样可真不少啊! 采访心得爸爸妈妈从小时候的游戏比我们可有趣多了,我们现在 除了电脑还是电脑,对身体健康很不利。 我们应该多出去做一些户外的游戏,这样既可以融洽同学之间的 关系,又可以促进身心健康。 第 23 页 智慧宫放虎归山山高水长长篇大论论功行赏赏心悦目目中无人 人山人海海阔天空 第 24 页 阅读台《绝句》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》 静夜思床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡 实践园白白的。 仍然。 别的。 只。 想要看尽千里之外的风光,还需要登上一层楼。 野火不能把它烧干净,等到春风一吹,它又重新长了出来。 儿童跑着追赶黄蝴蝶,蝴蝶飞入菜花丛中,再也没处寻找了。 智慧宫菊花梨花杏花杏花春秋冬夏 第 26、27 页

阅读台良>优指小青的句子虽然是良,却是思考后写出的,比抄 袭的小刚要好。
优>优是说小刚后来的句子是经过思考后写的,比原先的好。 实践园天还没亮,周围模模糊糊的。 他喝醉了,迷迷糊糊地躺着。 高傲的大公鸡在门前的场地上踱着方步 他高傲地说这次考试保证又是我第一 她高傲得像只美丽的大孔雀。 他总是很高傲,老是在我们面前摆出一副不理人的样子。 五年级暑假作业答案数学 14-15 1、口算 924021167050994609022 2、填空 127712 25 342 43+23+2=41 511108 3、竖式计算 287189 4、解决问题 140÷50×2=04 分钟 2495÷100-1=5 千克

五年级下册语文暑假作业答案人教版

五年级下册语文暑假作业答案人教版 编辑寄语:第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局

第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做,没有做不到的。珍惜时间,就是珍惜生命。

人教版五年级下册作业本答案

人教版五年级下册作业本答案 第一课《草原》 1、(1)清新;(2)潇洒;(3)害羞; 2、(1)忽飞忽落,忽上忽下、忽隐忽现; (2)一碧千里一诺千斤一泻千里 3、描绘了三幅动人的画面:草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。 4、(1)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 5、(1)我从这句话中感受到草原的辽阔、碧绿的特点,其中“到处翠色欲流,轻轻流入云际”,写得特别好,让我觉得青草鲜嫩,颜色清翠,似乎在流动,富有生机。 (2)因为马上的男女老少穿着各色的衣裳,像彩虹。 6、写出了小河的清澈。 第三课《白杨》 1、界限浑黄一体高大挺秀,陷入抚摸介绍新疆 2、模糊-清晰软弱-坚强隐藏-暴露 3、争论介绍白杨的特点小白杨的成长爸爸的神情(出神微笑-严肃-沉思—微笑) 4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。 表白着自己的心:爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人;像白杨树那样,哪儿需要他们,就到哪儿去工作、生活;希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。 5、哪儿有危险,哪儿有火灾,就有他们的身影;不管是严冬酷暑,不管是风吹雨打,他们总是默默无闻为我们的城市奉献着……他们是红色的象征,他们是希望的象征,他们就是勇敢无畏的消防队员! 回顾拓展一 1、绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲滴 2、奇丽(1)翠色欲滴(4)回味(3) 3、反义词:高歌—低吟拘束—洒脱跃出—陷入大方—害羞 4、(1)写出了黄河的气势雄伟、牛郎织女(2)、边疆士兵思念家乡的情感。 第五课古诗词三首 1、蓑衣停棹清平乐翁媪亡赖剥莲蓬 2、把古诗词填完整(略) 3、解释诗句的意思(略) 4、默写《牧童》(略) 5、小练笔(略) 第六课《冬阳童年骆驼队》 2、(3)\(2)\(1)\(2) 3看童年的四个场景和画面:骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛 想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。 4、眼前出现了一群胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼,还看到了一个学咀嚼的我。 二、(1)不啰嗦,作者通过写时间,季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再,童年的故事不再,并说明时间是珍贵的,要懂得珍惜时间。 (2)、体会到作者多北京过的童年的眷恋,童年的生活让她怀念不已,让她回味不已。 第八课《童年的发现》 1、胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍岂止痴迷厘米幸亏羞愧驱逐 迫害不怀好意 2、(1)随心所欲(2)翻来覆去(3)绞尽脑汁(4)一本正经

最新五年级下册暑假作业语文答案

2016小学五年级语文暑假作业参考答案(人教版) P2,3 1、例:后悔莫及唉声叹气垂头丧气 2、衰(衰老)瞻(瞻仰)魂(魂魄)漠(沙漠)延(延迟) 蓑(蓑衣)檐(房檐)魄(魂魄)寞(寂寞)诞(诞生) 3、略 智慧宫 1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。 2、(大象)耳朵散热降温。 3、(蜜蜂)双翼扇风。 4、(鸡)张口、伸翅以 P4,5阅读台 答:我体会到了:苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心,从此要发奋读书。 实践园 (一).1、地满红花红满地 天连碧水碧连天(回文联) 2、翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联) 3、楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联) 4、一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中(数字联) (二).1(1).宾馆(2).药店(3).饭店(4).裁缝店 2.略 智慧宫 切瓜分客,横七刀,竖七刀 P6,7 阅读台 1、救死扶伤、微不足道、重如泰山 2、答:他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。 实践园 1、谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) (答案不唯一) 2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引) 百(衣)百顺—(依)(咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机) 3、略 智慧宫 1、宁静创造和谐美。 2、别吸,听见了吗?你的肺在哭泣。

P9实践园 1、略 2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。 智慧宫 1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利学家 P10,11 马芮(ruì) 实践园 1、灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 2、碧绿必须敝人躲避墙壁完璧归赵 清晰今非昔比息怒呼吸稀少嘻嘻哈哈 羽翼牢役造诣友谊回忆异国他乡 3、东莞(guǎn) 秘(bì)鲁柏(bó)林虎跑(páo)华(huà)山 济(jǐ)南拉萨(sà)丽(lì)水台(tāi)州鄞(yín)州 嵊(shang)州梁山泊(pō) 4、略 智慧宫 上联:多拉多拉多多拉 下联:拉多拉多拉拉多 横批:一齐发发 P11 1给下面地名中带点的字选择正确的读音,打上“√”。 东莞(guǎn)秘(bì)鲁柏(bó)林 虎跑(páo)华( huà )山济( jǐ )南 拉萨( sà ) 丽( lí )水台( tāi )州 鄞(yín)州嵊(shang)州梁山泊(pō) 智慧宫 ◇《巧对对联》 上联:多拉多拉多多拉 下联:拉多拉多拉拉多 横批:一齐发发 P12阅读台 ◇读一读,想一想。《两位老人的座右铭》 .我读后的启发是:只要想做,没有做不到的。 2.我收集到的座右铭是: A虚心使人进步,骄傲使人落后。 B书籍是人类进步的阶梯。 C珍惜时间,就是珍惜生命。 实践园 p13 选择恰当的量词填入括号里,不能重复。 一(轮)明月一(弯)新月一(片)痴情 一(抹)彩霞一(泓)清溪一(丝)温情

2020年暑假作业答案五年级下册数学

2020年暑假作业答案五年级下册数学 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答:最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ,他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略 动脑筋:用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、

(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答:需要准备11个这样的瓶子 (2)①解:设一双运动鞋需要x元,那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答:略 ②300÷5-35=25(元) (3)解:设犁的质量为x千克,那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答:略 动脑筋:解:设乙收x吨,那么甲收(x+12.5)吨,丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130 4x = 130 X = 32.5 甲:x+12.5=32.5+12.5=45 丙:2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答:略 P6-7 1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19 2、 (1)12个 4个 (2)3/4 0.7 1 (3) 12 (4)长方形圆

五年级下册语文作业本答案

五年级下册语文作业本答案 一、基础知识积累与运用(28分) 1.古诗词名句默写。(10分) ①,一览众山小。②大漠孤烟直,。 ③苔痕上阶绿,。④,柳暗花明又一村。 ⑤予独爱莲之,濯清涟而不妖。⑥,波撼岳阳城。 ⑦百川东到海,何时复西归?,。 ⑧思乡是游子们永恒的主题,“夕阳西下,断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情,崔颢的《黄鹤楼》中写道:“,”与之有异曲同工之妙。 2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) ①tuí唐②穷愁liáo 倒③狼jí④杀戮 3.解释下列文言文加点字。(4分) ①虽乘奔御风②选贤与能 ③神情与苏、黄不属④但少闲人如吾两人者耳 4.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。 B.我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。 C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。 D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。 5. 选择下列成语使用不当的一项()(2分) A赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。’的主张,其大气与狂放由此可见一斑。 B今天的海门高楼大厦鳞次栉比,道路宽阔车水马龙。 C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改

日本中小学课本,掩盖战争罪行。 D我们要勇敢的面对困难,遇到困难不能总是退避三舍。 6. 根据下面的内容拟写一个新闻标题。(不超过15字)(2分) 《南京晨报》12月1日电安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例,江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天,南京市卫生局还召开了紧急会议,要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作,落实各项预防措施。 拟新闻标题为:。 7.仿造例句写一段话,使句子的含义更加丰富、生动、形象。(2分) 例句:失去了皑皑白雪,收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样,如果没有失去,就不可能有收获。失去了,收获了;失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;很多时候,在失去的同时,收获也随即而来。 8.仔细观察下面的漫画,按要求答题。(4分) (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 。 (2) 仔细观察这幅漫画,说说它反映了怎样的社会现象。 。 二、阅读理解(32分)

五年级下册语文暑假作业答案

五年级下册语文暑假作 业答案 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

2019年五年级下册语文暑假作业答案【1-30页】 一、二略 三、茂:茂密解:本领 盈:满卓:显着 会:集中隙:空 四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻 P2 一略 二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护 三、C C A 四、略 五、2 6 3 4 1 7 5 六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣 中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿 杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特 P3 一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程 二、立刻永远尽兴欢快迸发开心 三、1、春色满园管不住,一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 2、略 3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”,“以”改成“已” 4、略 四、略 五、1、曹操崔琰 2、莲花 3、德 4、柳宗元 5、苏州 P4 1、满目疮痍:比喻眼前看到的都是灾祸的景象。 崇山峻岭:高而险峻的山岭。 风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。 2、卡伦离这里很远很远,究竟有多远,怎么会有人知道呢? 王子回到了国王那里。 3、翻、穿、涉很远 4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执着目标只要有坚定的信念,一往无前地走下去,就一定成达成目标。 P6 一、 2 5 3 1 6 4 二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴 三、1略 2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像 (5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔 P7 一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克) 2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪) 二、 C B B B A 三、1、粉身碎骨浑不怕 2;柳暗花明又一村 3、西塞山前白鹭飞 4、梅子金黄杏子肥 5、自在娇莺恰恰啼 P8 一、略 二、略 三、略 四、衣服和粮食 P9 一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼,不能态度粗暴 2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖,没礼貌的人,会让别人嫌弃你。 3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷,却流传着歌谣。 二、2 4 1 3 6 5 P10 1、想尽办法非常有名 2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈,勇于向困难挑战的精神。 3、最后一句话 4、一般情况,青年花两小时完成导师的数学题,但今天多了一题,青年花一晚上做出了第三道难题。 5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题,更加突出青年人是个了不起的人。 P11 一、(1)辨认辩论辫子便捷 (2)坚决艰难煎熬监督

2018五年级下册英语暑假作业答案

精心整理 2018五年级下册英语暑假作业答案 ExerciseOne 5.oo 、 七、HeryourmyhisHis 八、ComeinGoodmorningThisforyoucardcardGoodbye 九.1.MayIhavethatballpenforDavid?

2.ThisnotebookisforYangLing. Exercisetwo 一.1.an熊猫2.ay蜡笔3.on猴子4.io狮子5.te笔记本6.ooa 书签7.le直尺8.en铅笔 5.、 2.Isyourrubber? 3.ThisnootbookisforLiuTao.Ok. 4.CanIhavealook?Sure,hereyouare. 九.CanMaylikeniceforthink

十.X√X√ ExerciseThree 一.pncilbookhisitswhatwherepuzzlecarshehe 二.1.uea伞2.ao蜡笔3.aerol水壶4.ory故事书 6.在 5.给你 四.CBAABCCA 五.BFCEGAD 六.ThereWhereTheyWhosetheir 七.1.Whereisthepencil?MayIhaveapencil?

2.Thereisanotebook.Doyoulikethetoy? 3.What’swrong?Ahamburger? Exercisefive 一.1.letus2.Iam3.I’d4here’s5.four6.aren’t7.R8.fat 二 ase 一.SSSDSSDD 二.1.两条牛仔裤2.看看他的女式衬衫3.没关系4.好的5.太长 6.如此有趣 7.thisnewpause 8.herfan 9.abigapple10.tooshort 三.CACBACA

五年级下册语文《课堂作业本》参考答案(五)

五年级下册语文《课堂作业本》参考答案(五) 18.将相和 1.在括号里填上读音相同的字。 (璧)玉墙(壁)躲(避)手(臂) (距)离(拒)绝(巨)大火(炬) 2.给加点字选择恰当的读音,打上“√”。 将(jiāng jiàng√)相(xiāng xiàng√)和 允诺(nuò√ruò)胆怯(quèqiè√) 上卿(jīqīng√)击缶(fǔfǒu√) 3.根据课文内容填空。 廉颇蔺相如和好 完璧归赵渑池会见负荆请罪 4.品读课文片段,完成练习。 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,(一边)看(一边)称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您(要是)强逼我,我的脑袋和璧(就)一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 (1)在文中括号里填上合适的词语。 (2)一读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,不为瓦全”

这个成语。 (3)文中加点的“理直气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点? 答:文中加点的“理直气壮”是“理由充分,说话有气势”的意思。从蔺相如理直气壮的话中,我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。 (4)提出你你感兴趣的或者不懂的问题,跟大家讨论,并把讨论得出的答案写下来。 我的问题:为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧? 讨论得出的答案:蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国。 5.读课文片段,展开想象,把人物的对话写下来。 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。 答:廉颇:真对不起,我为了自己的利益,不顾全大局,导致将相不和,深感惭愧!请大人责罚! 蔺相如:廉将军请起!廉将军言重了。今日你来,足见你肝胆赤诚,光明磊落。相如愿与将军坦诚相见,共同捍卫赵国的利益! 19.草船借箭 1.比一比,再组词。 廷(宫廷)塞(堵塞)承(继承) 延(延长)寨(山寨)丞(丞相) 忌(妒忌)擂(擂鼓)吶(呐喊) 纪(纪念)蕾(花蕾)纳(采纳) 2.写出和句子中加点词意思相近的词语。 (1)(推辞) (2)(打探)

小学五年级下册暑假作业答案语文(完整版)

小学五年级下册暑假作业答案语文(完整版) 这篇【小学五年级下册暑假作业答案语文(完整版)】,是特地为大家整理的,供大家学习参考! 第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩 衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生 第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡 第4页 自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道 他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页 宝宝少生病,妈妈少担心。(合生元)情系中国结,联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。 小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页 苏东坡下了很大的决心要学习。 梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风

雨雨,年年暮暮朝朝 宾馆邮局 第7页 药店粮店裁缝铺理发店 峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧 第8页 略 这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的 大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位 第10页 读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋 第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个 却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个 第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个 暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

部编版五年级下册语文作业本答案一二单元

部编版五年级下册语文作业本答案 第一单元 1.古诗三首 1.把下面的字写正确,写端正。 (仿照示例书写工整即可) 2.读句子,给加点字选择正确的读音. (1)假期里,各社区提供(gōng)了多个社会实践岗位,供(gòng )孩子们选择。 (2)清风徐来,水面上泛起了层层涟漪(yī)。田野里农民们忙着耕耘(yún)。田埂间,稚(zhì)气十足的孩子们你追我赶。好一幅美好的乡村田园画! 3.读古诗,判断下列说法是否正确。正确的打“√”,错误的打“×” (1)(×) 错在杨万里是宋代诗人 (2)(√) (3)(√) 4.读一读,填一填。 (1)读诗句,说一说它的意思,和同学交流。 (2)我最喜欢的一句诗是:(牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹)读着这句诗,我仿佛看到了(那小牧童横骑在牛背上),仿佛听到了(小牧童拿着一支短笛,随口吹着没有固定声腔的曲子)。 (3)这三句诗都是写古代儿童的日常生活,刻画了儿童(天真可爱)的形象,表达了诗人(对乡村孩子们的)思想感情。

5.按要求完成练习。 (1)背一背,默一默。 《四时田园杂兴》 (其三十一) 范成大诗 注意竖写古诗格式,注意字迹工整大方,格式严谨哦! (2)再读这首诗,结合课文插图和改写小贴士,想象画面,尝试把这首诗改编成一篇短文。 改写小贴士 季节:夏天 地点:田间桑树下 主要人物:孩子们 主要事件:大人在田间除草、把麻搓成线,孩子在学种瓜。 景色宜人的乡下,有大大小小的村庄,村庄里住着勤劳的人儿和天真的孩童。 天刚蒙蒙亮,田里,农民已经开始赶着黄牛犁田了。一块块,一排排的泥土被翻过来,泥土的气息沁人心脾。太阳渐渐升起,金黄的田野里,劳作的农夫早已满头大汗,不时拿粗布擦拭着额头。家里的妇女们也早早起床,烧好了香喷喷的饭菜,懂事的孩子小心翼翼地给田里辛勤劳作的大人送去了饭菜和热水。 傍晚,孩子们聚在桑树下,认真学着大人的样子,把碧绿的瓜苗种在挖好的坑里。脸上、手上、衣服上到处是泥巴,他们却顾不上清理,忙着栽种瓜苗。 夜晚,村庄里传出一阵阵搓麻的声音,烛光下,纺织机匀速的撞着麻绳。麻绳团越搓越大。一家人坐在一起,聊着一天的所见所闻,不时传出一阵阵爽朗的

五年级暑假作业答案大全

五年级暑假作业答案大全 留学网为您整理的五年级暑假作业答案大全,供您参考! 第2页时间就是生命。(√ ) 惜时名言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴- 花有重开日,人无再少年 少年易老学难成,一寸光阴不可轻 第3页智慧宫拂晓:天快亮的时候 上午:清晨到正午的一段时间 中午:白天12点左右的一段时间 在长期的痛苦挣扎中的人们,在不时地感受着身边的人的改变的人们,在有了新的觉醒的人们,在一个共同的信念驱使下,他们的那种隐忍的爆发让人震撼。尤其是当我读到了后面母亲竟然“自豪”地走在了这个队伍中,这个曾经隐忍了大半辈子的懦弱的女人竟然毫不畏惧地满怀骄傲地面对反抗,参与抗争。我在想命运对待任何一个人都是公正的,只不过他给了你不同的题目,要看你做出怎样的答案。在那个时代的人们做出了那样的选择才是正确的,他们的努力也必将迎来崭新的希望。 下午:正午12点到日落前的一段时间 午夜:半夜十二时前后的一段时间 第4 页阅读台他常念别字的原因是他十分粗心,因此常把形近字混淆起来。 只要用心去读,平时多注意形近字之间的区别。 实践园检查拣出来度过渡船订正证明真正 的得的地 哪那那哪那那 第5 页智慧宫九州大地旁征博引漂亮装帧 世外桃源气冲九霄走投无路 有恃无恐出其不意呕心沥血 第6页阅读台“辞”的意思是躲避,推托

形容成就突出,令人钦佩的人 他三四岁就可以认出每个国家的国旗,真是令人刮目相看。 稍微奔驰口哨挺立 捎信飞驰削苹果蜿蜒 三顾茅庐望梅止渴乐不思蜀鞠躬尽瘁 第7页智慧宫望梅止渴曹操赔了夫人又折兵孙权 三顾茅庐刘备身在曹操心在汉关羽 鞠躬尽瘁诸葛亮乐不思蜀刘禅 第8页阅读台按时间顺序写,分别写了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微风的可爱。 第10页 阅读台因为当事人做事草率,不负责任,才闹出这样的笑话。 因为这些事情虽然很好笑,但却是真真切切发生在我们身边的故事,所以称为不是笑话的笑话。 第11页 实践园牺牲肝脏阿姨聋哑 甘拜下风一筹莫展川流不息迫不及待 一鼓作气一如既往一诺千金蛛丝马迹 不胫而走脍炙人口再接再厉谈笑风生 智慧宫安装电灯英雄气概一副对联 心灵震撼蓝天白天极目瞭望 明信片大拇指入场券 第12页 阅读台按图索骥:比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板 告诉我们处理事情要灵活机动,不要死搬硬套。

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