2016黄浦初三语文一模试卷(含答案)

2016黄浦语文初三一模试卷

语文试卷

（满分150分，考试时间100分钟）

2016 年1 月13 日考生注意：

1．本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（39分）

（一）默写（15分）

1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》）

2、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》）

3、八百里分麾下炙，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

4、，出则无敌国外患，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

5、山水之乐，。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的诗，完成6——7题。（4分）

酬乐天杨州初逢席上见赠

唐刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

6、“今日听君歌一曲”中的“君”是指（人名）。（2分）

7、下列“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（2分）

A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

B、向来枉费推移力，此日中流自在行。

C、长江后浪推前浪，世人新人赶旧人。

D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（三）阅读下文，完成8——10题。（8分）

孔孟论学（节选）

孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”（《孟子告子上》）

8、选文作者孟子是时期学派的主要代表人物。（2分）

9、用现代汉语翻译文中划线句。

一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（3分）

10、孟子所说的关于奕秋的故事，意在告诫齐宣王：。后来从以上节选部分还延伸出以个成语：（3分）

（四）阅读下文，完成11—13题。（12分）

管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。

（选自《韩非子.外储说左上》）[注释] ①束缚：被捆绑。②绮乌：城邑名。③封人：防守边疆的人员。④适幸：恰好侥幸。

○5且：将。⑥贤之用，能之使，劳之论：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳

的人。

11、解释下列句中加点的字。（4分）

⑴自鲁之．齐（）⑵乌封人跪而食．之（）

12、对句中划线句子翻译最恰当的一项是（）（3分）

A、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，反而大有用途。

B、（假如）恰好你到齐国幸免一死，并且可以被利用。

C、（假如）恰好齐国侥幸没有灭亡，并且可以被利用。

D、（假如）你到齐国幸免一死，并且被齐国任用。

13、结合上下文，封人暗地里问管仲“将何以报我”，可见他是个的人；而管仲用“我何以报”来回答封人，表现他的美德。（5分）

二、现代文（40分）

（一）阅读下文，完成14—18题（17分）

“大数据时代”的小数据

○1当下，“大数据”是个时髦词，一会用大数据分析这个，一会用大数据建构那个。似乎大数据无所不能。其实大数据就是一个大到用现有的技术无法处理的数据库，真正能够分析大数据的，一定是专业领域的大师，而非寻常众生。我感兴趣的倒是另外一个有趣的概念，那就是“大数据时代”的小数据。

○2小数据就是个体化的数据，是我们每个个体的数字化信息。比如我天天都喝，突然，有天喝完酒了胃疼，那么这天和之前的每一天有何不同？原来，这天喝的酒是个新牌子，可能这就是导致胃疼的原因。这就是我生活中的“小数据”，它没有大数据那样浩瀚繁杂，却对每个人的个体至关重要。

○3第一个意识到“小数据”重要性的是美国康奈尔大学教授德波哈尔·艾斯汀。艾斯汀的父亲去年去世了，而早在父亲去世之前几个月，这位计算机科学教授就注意到老人在“数字社会脉动”中性号异常——他不再发送电子邮件，不去超级市场买菜，到附近散步的距离也越来越短。然而，这种逐渐衰弱的状态，在医院的心电图中是看不出来的，这个90岁的老人在检查时并没有表现出特别明显的异常。可事实上，追踪他每时每刻的个体化数据，他

的生活其实已经明显发生变化。这种日常小数据带来的生命讯息的警示和洞察，启发了艾斯汀，他发现小数据可以看作是一种新的医学证据，它是唯一的

“your row of their data”（他们数据中属于你的那行数据）。

○4也许人们都知道，大数据将改变当代医学，譬如基因组学、蛋白质组学、代谢组学等等，不过由个人数字跟踪驱动的小数据，同样可能为个人医疗带来变革，特别是当可穿戴设备更成熟后，移动技术将可以连续、安全、私人地收集并分析你的数据，这可能包括你的工作、购物、睡觉、吃饭、锻炼和通讯，这些数字追踪将得到一幅只属于你的健康自画像。

○5譬如我们可以分析年老父母的集成数据，用于比较不同的医学治疗方案：如果患者想要确定适合自己的服药剂量，就可以通过数字跟踪数据前后比较，了解不同剂量的药物对自己日常功能的影响；对于慢性病、抑郁症、记忆力衰退等病症，日常活动变化的数据同样非常重要。长期以来，攻克癌症一直使人们的梦想。肿瘤细胞的DNA引起不同的癌症病人非常不同的变化，大致相同的基因变异只占患者的10%。也就是说即使是同一个肿瘤，其细胞的变异也可能是不同。所以，利用患者的数据进行个性化的癌症治疗，不是“对症下药”，而是“对人下药”。这些个性化的治疗都需要记录和分析个人行为随时间变化的规律，所以“小数据”也可以有大作为的。

○6有人说，个人小数据汇聚起来不就是大数据了吗？从大数据里面取出相关的小数据就可以了吗？其实不然，小数据是隐私的，不能共享的，而且它是动态的变化的，着些特征使得小数据不能与大数据混为一谈。

○7当然，这并不是说大数据就不重要，在医学上发现某种疾病治疗的一般规律都离不开大数据。也就是说，依靠大数据可以得到一些规律或普遍现象，而用小数据小数据去匹配个人，表现个性化特点。不过，大数据流行，大家就只谈“大数据”，这显然不是做学问该有的态度。（文章有改动，作者闵应骅系中国科学院计算技术研究所研究员）

14、根据上下文文意的连贯，以下填入第○5段横线处最恰当的一句话是（）（3分）

A、的确，小数据可以在很多研究领域中完全替代大数据。

B、那么，运用小数据进行研究到底有哪些成功的案例呢？

C、那么，肖书记可以为我们提供多少研究的可能性呢？

D、那么，小数据和大数据到底哪一个的作用个更突出？

15、对上文理解正确的一项是（）（3分）

A、作者认为我们每个个体而言，大数据太过繁杂，小数据却和我们生活息息相关。

B、第○3节以艾斯汀父亲的例子具体说明了个体化数据因无法检测而在医学上价值不大。

C、根据第○5节所列的数据可知：肿瘤细胞在癌症病人体内发生基因变异的可能性并不大。

D、第○7节告诉我们：大数据远比小数据重要，因为借助它能够发现疾病治疗的规律。

16、联系上下文，第○5节中加点词语“对症下药”是指，而“对人下药”则是指（4分）

17、结合文本，判断下列不属于“大数据”的一项是（）（2分）

A、小明具有A型血做任何事情都条理分明、十分细心认真的特点。

B、感冒一般鼻塞、喷嚏、头痛、咳嗽、咽喉红肿等明显症状。

C、小宝宝一般4到10个月开始出牙，最晚2岁半出齐全部乳牙。

D、为了怡情养性，小红以一杯绿茶代替了原来每天喝的咖啡。

18、上文花了大量篇幅介绍小数据，那么题目能否改成“小数据”呢？请作出判断并简述两点理由。（5分）

答：。（1）；（2）。

（二）阅读下文，完成第19—23题（23分）

生命的轻重

2005年，我和一些素不相识的人在丽江组成一支临时团队，计划沿滇藏线进藏。途

经梅里雪山，我们在飞来寺停下去转山。

而就在此时，同行一个北京女大学生不经意间嘀咕了一下：“哦！我的腿肿了！”

声音不大，并没有引起大家的注意，近旁的我出于职业习惯，马上意识到这并非小事，

于是问：“怎么会？累了？还是?-?-”女孩并不十分在意，只是淡淡地答道：“没事吧，老毛病了。我有再生障碍性贫血，在京时几乎每个月都要去输血。

我一下就抬高了声音道：“那你为什么还要到高原来？”要知道，再障患者的血液携氧功能本来就很差，更何况是在高原。女生不敢抬头，嗫嚅道：“到西藏是我的人生梦想，这一路走来，非常开心，就算死在这里也是值得的。”女孩的解释让我不知如何回应，我有些生气。我清楚地知道女孩这样进藏是不行的，于是我当即提出要返回。

我们一行共有六人，两个资深的徒步旅行者直截了当地表达了意见：“我们这样的团队本来就是临时组合的，每个人都清楚自己在做什么。她已经成年，应该对自己的行为负责，她应该自己回去而不影响别人。”两个广州游客相视片刻后耸了耸肩，表示无所谓。藏族向导扎西面色凝重地同意返回迪庆，说那里有医院。大家争论了很久也没有达成一致，而女生一直沉默着，知识呼吸越发地沉重困难，似乎又感冒了。我迟疑了片刻，决定和向导扎西一起带女孩离开。女孩还有些抗拒，可吃力的呼吸已经让她没有了争辩的力气。

我们轮流背着女生下山，赶回德钦已是黄昏。终于，我们找到一家医院，当时女生已经站不起来了，情况看起来很严重。我扯着嗓子喊了好一会儿，才出来一个中年人，他挽着裤腿，手里拿着螺丝刀，似乎刚才正在修理什么。

“医生呢？”我问。

他说：“我就是。”

我很着急：“这个女生有贫血，现在可能需要吸氧。”

他答道：“我们这里没有吸氧机。”

我抱起女生扭头就走，看来必须要回香格里拉了，女孩几乎毫无知觉，无力地伏在我的背上。我们连夜踏上归途，顾不得疲累，也忘记了特殊环境下自己的种种不适，一路紧赶慢赶地到了当地最大的迪庆自治州医院。值班的是位年纪和我相仿的男医生。

“大夫，我也是医生，这个女生患有'再障'，她可能需要吸氧。”

男医生不语，掏出处方纸，刷刷写了几笔，我接过来一看，是吸氧需要的费用----显然，要先付钱才能吸氧。

“同志，那能不能给她查一个血常规？”我又问道。

他不慌不忙地说：“血常规明天早上可以查，下午5点左右可以出报告。”

我一下醒悟过来：这是在藏区！如果是北京，医院一般10分钟就可以出报告，可此刻我们唯一能做的就是等待。

那是一个漫漫长夜。所幸，女孩当夜病情平稳，第二天我们把她送上回丽江的班车，我只记得她隔着车窗的眼神，很复杂。从此再无联系。

之后多年，我一直对那几个医生同行的态度耿耿于怀。

后来，我很多次参加了这样的徒步旅行，走过无人区，登过雪山；我还选修了户外运动课，结识了专业运动员，直到那时我才体会到，对自己生命的尊重，也就是对整个团队的负责以及对他人生命的尊重。在通往珠峰的道路旁，散落着许多逝者的遗骸，后来者经过时莫不心存敬畏。但多年已过，却无人能将他们带回故里，因为，那必将冒着极大的风险，甚至付出生命的代价。

在极端环境下挽救生命是如此不易，但如果是一个连自己都不珍惜的人，别人又何苦冒险去保护她呢？我不知道那个女孩后来怎么样了，我也不知道那次经历对于她的影响，我只希望，她一切安好。

[注释] 转山：藏族人表示虔诚的一种方式，是盛行于西藏等地区的庄严而又神圣的宗教活动仪式。步行甚至一路磕头，围着圣山，转一圈，或多圈。信徒们相信绕神山转可以清洗一生的罪孽，转山朝圣者年年不断。

19.请根据拼音，在第节划线句的括号中写上正确的词语。（2分）

它可以说是朝圣路上最受垂爱的[yì zhàn]（）

20.有人认为，文章第节和后文情节的展开关系不大，可以删去。

21、请仔细阅读文本，填写表格，理清“我”从知道女孩腿肿到送女孩去医院这一过程中的一系列内心感受。（8分）

23、对于文章相关主旨的分析，以下最准确的一项是（）（3分）

A、表达了对文章中宁愿付出生命也要实现进藏梦想的由衷敬意。

B、表达了对文中两位同行医生冷漠对待危重病人的极端不满和指责。

C、告诉我们对自己生命负责也是对团队的负责及对他人生命的尊重。

D、表现了对旅行团队在危急关头缺乏集体合作意识的深入思考和反思。

三、综合运用（11分）

24、某校图书馆为了吸引更多学生，决定重新布置环境，购置新书，并且还设计了“重温经典，分享阅读”为主题的读写系列活动，旨在让学生更多地走进图书馆，阅读经典，积累名言佳句，分享交流自己的阅读感受。在整个活动中，要求全体同学必须完成以下三个任务：

(1)连一连----图书馆准备将一些名言佳句贴到墙上，增添文化气氛，可由于工作人员的疏忽，有一部分名言佳句和对应的作者被搞混了。请你帮助工作人员，找到以下三句名言佳句的作者，并在句后的括号里填上相应作者的序号。（3分）

①文化眼光不只是表现为一种文化素养，一种文化意识，更是一种文化远见和历史远见。（）

②希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（）

③一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他走的时候有长寿的岁月，有等身的巨著，还挑起过最荣耀的、也是最艰巨的责任，即培育良知，教化人类。（）

A、胡适

B、鲁迅

C、雨果

D、伏尔泰

E、冯骥才

（2）理一理----由于图书馆较长时间没有购置过新书，因此想趁此机会合理添置学生喜欢的书籍，吸引学生进图书馆阅读。为此图书馆对各年级学生代表进行了调查，了解他们阅读的喜好。与此同时，图书馆还对馆内现有20000册藏书进行了整理。调查与整理的情况汇总如下表：

学生阅读喜好调查及图书馆藏书情况

请你根据上述表格的数据，对图书馆添置新书提出建议并说明理由：。（3分）

（3）想一想----在这次读书活动中，全体同学从二十篇推荐书目中选择一篇进行阅读，撰写读后感，老师将同学的优秀作品汇编成册，并取了漂亮的书名。这本学生自己的作品需要有一篇序言，图书馆决定向全体同学征集。同学们十分踊跃，经过整理归类，所征集到的序言主要有以下三类：

A、介绍图书馆推荐阅读书目以及这些书的内容。

B、介绍这本书汇编的由来以及书名的深刻含义。

C、介绍这次读书活动的全过程及这本书的特点。

四、写作（60分）

25、题目：我，依然拥有一颗童心

一个人长大成熟后，是不是还对一切充满着好奇？是不是还能体会到简单的快乐？是不是依然相信彼此的真诚？是不是一直拥有纯洁而无邪的心灵？

?-?-流逝的时光也许可以带走美好的童年，然而我们依然可以拥有一颗童心，依然相信一切美好，依然怀抱着梦想?-?-

要求：（1）写一篇600字左右、以记叙为主的文章。

（2）不得透露个人相关信息

（3）不得抄袭

黄浦区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案

一、文言文(39分）

(一）默写…15分，每题3分。如果诗句能填写但有错别字，则错一字扣1分，扣完为止；如果诗句填写错误，则此空分数全扣。]

1、雪尽马蹄轻

2、之山光悦鸟性

3、五十弦翻塞外声沙场秋点兵(前空2分，后空1分）

4、人则无法家拂士

5、得之心而寓之酒;

(二）阅读下面的诗，完成第6—7题…4分）

6、（2分）白居易（白乐天）

7、（2 分）C

(三）阅读下文，完成第8—10题…8分）

8、2分，每空1分)战国儒家

9、（3分（如果)一天晒它，十天冻它，没有能够生长的。

10.、共3分)做任何事要专心…2分）一暴十寒〈答“专心致志”也可分）

(四）阅读下文,完成第11 一13题…12分）

11、（4分，每个2分）到……去同“饲”，喂

12、〈3分〉

13、(共5分)对人示好却谋图回报;贪图小恩小惠〈3分，意到即可）没有私心、不贪小利、秉公办事〈2分，意到即可）

二、现代文丨40分）

(一）阅读下文，完成第14一18题〈17分）

14、（3分）C

15、（3分)A

16、(共4分，每空2分)针对癌症的一般规律进行治疗考虑到每个病人的个体特点，借助“小数据”进行个性化治疗

17、(2分)D

18、(共5分)不能改（1分）理由（1）从①②④节可知，本文不是简单地介绍小数据，: 而是要说明大数据背景下小数据的重要性；（2）结合⑥⑦节可知，文章还点出了大数据与小数据在特性功用上的差异；（3）从文章的结尾，还可以读出，作者想要纠正人们对待大数据和小数据的态度。（每点2分，共4分，写出其中两点即可，答题时没有明确从哪些小节得出结论，但分析正确的不扣分）

(二）阅读下文，完成第19一23题（23分）

19、（2分)驿站

20、〈4分)不能删去。…1分）这一节写出了此地自然环境多变，徒步旅行对身体有要求，为下文女孩的突发状况做铺垫。（环境1分，身体1分，铺垫1分）

21.、（8分，每空2分)担心?生气?着急?无奈(其他意思相近的词语也可)

22、（6分，每点3分)为自己没能实现进藏的梦想而感到失落；为自己给团队带来麻烦和负担而感到内疚；^对“我”和向导扎西放弃旅行送她回丽江心存感激；（豹对自己有病却执意进藏以致病重感到后怕和后悔；^因为生病不得不离开的无奈和不舍。（能写出其中两点

即可）

23、（3分）在听到女孩的解释进藏理由时，“我”的反应是“蒙”，并无敬意可言，而结尾更是对女孩举动进行反思，因此A选项不准确;对第二位医生的账单心有不满，但同时当地条件的简陋也是现实，虽然有一段时间对两位同行“耿耿于怀”，但从结尾可以体会到作者并无指责之意，且选项中“极端”一词也不恰当，所以B选项不准确;虽然在商量如何解决女孩腿肿问题时，团队里意见不一，但作者对此并没有不满，而且结合结尾可知，这样临时组合的徒步旅行，风险要各自承担，每个人都要对自己负责，因此D选项也不准确。

三、综合运用（11分）

24 、(1)(3分，每个1分)?E?B③C

（2）(3分）只要根据表格数据提出的合理建议皆可，要求有明确建议1分，理由2分。示例一:建议学校添置更多的文学名著，因为学生需求多而图书馆储备不足；

示例二:建议学校可以适量添置言情小说和武侠小说，因为学生有需求但学校无法提供；示例三:建议学校可以增加科技知识类读物，因为有近三分之一学生喜欢阅读此类书籍。（3）（5分)A（2分）理由：教材知识卡片中关于一般序言的要求是:可以评述或介绍这本书的内容、写作缘由、经过、旨趣、特点等，还可以涉及一些背景资料等。而图书馆阅读推荐书目及这些书的内容属于背景材料中极小的一部分，如果序言只是介绍这一内容，显然和这本书本身的内容和来历等离得较远。（共3分，讲清一般序言的大致内容2分，写出人选项不符合一般序言要求1分）

四、写作丨60分）

25、作文按评分标准评

2016年嘉定初三一模语文试题(附答案)

2016年嘉定区初三一模语文试题 考生注意： 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） 一．默写（15分） 1.水何澹澹，__________________。（《观沧海》） 2.__________________，浅草才能没马蹄。（《饯塘湖春行》） 3.衣带渐宽终不悔，________________。（《蝶恋花》） 4.当年万里觅封侯，_______________。（《诉衷情》） 5.______________，不可知其源。（《小石潭记》） （二）阅读下句，完成第6-7题（4分〉 【甲】酒酣胸胆尚开张，鬂微霜，又何妨？（《江城子?密州出猎》） 【乙】胡未灭，鬓先秋，泪空流。（《诉衷情》） 【丙】了却君王天下事，贏得生前身后名，可怜白发生.（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄》） 6.以上作品都属于___ __(体裁）（2分） 7.下列对以上作品理解不准确的一项是（）（2分） A.都反映了作者的壮志未酬的悲愤。 B.都表现出作者对前途无望的悲观。 C.都以鬓发的渐白衬托内心的悲叹。 D.都应以深沉、悲壮的情感来朗读。 （三）阅读下文，完成第8-9題（9分） 【甲】通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠，各—；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！（《核舟记》） 【乙】忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、—椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》） 【丙】同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（《小石潭记》） 8.请按要求完成下面的基础知识积累表。（6分） 文学常识词语解释句子翻译 《小石潭记》作者（）群响毕绝． 绝：________ 而计其长，曾不盈寸 译句： 9.下列对以上作品理解准确的一项是（）（3分） A.甲段改为“为人五，窗八，篛，篷，楫，炉，壶，手卷，念珠各—”表达效果更好。 B.乙段“撤屏视之，一人、一桌、—椅、一扇、一抚尺而已。”“而已”二字可以删去。 C.丙段交代了和作者一同游小石潭的还有哪些人，这是古人写游记作品常用的一种格式。 D.三个选段都以“卒章显志”的写作手法来赞颂我国古代能工巧匠的精湛技艺和卓越成就。（四）阅读下文：完成第10—12题。（11分）

2016中考语文一模试卷(含答案)

2016中考语文一模试卷(含答案) 一、选择题(每小题2分，共10分) 1.下列词语中加点字的注音有误的一项是 A.撷取(xi) 馈赠(ku) 谆谆教导(zhūn) 恪尽职守(k) B.默契(q) 迤逦(lǐ) 戛然而止(ji) 如法炮制(po) C.缄默(jiān) 戏谑(n) 浑身解数(xi) 苦心孤诣(y) D.喷薄(b) 阔绰(chu) 鲜为人知(xiǎn) 鳞次栉比(zh) 2.下列词语书写全部正确的一项是 A.热忱娇健险象环生一泻千里 B.阴霾羁绊持之以恒兴高采烈 C.拂晓沉湎妇儒皆知锐不可当 D.曙光桑梓因地治宜迫不及待 3.下列加点成语使用不恰当的一项是 A.中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。 B.在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。 C.广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。 D.韩文佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活

动中脱颖而出，进入全国35强。 4.下列句子没有语病的一项是 A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注，掀起了一股追捧传统文化的热潮。 B.我市以蓝天白云、繁星闪烁作为环保目标，努力改善环境质量，保存我们赖以生活的共同家园。 C.调查结果显示，近90%左右使用过空中无线网络服务的乘客愿意牺牲舒适的座位，来换取无线网络服务。 D.《新华字典》自1953年起，历经10余次大规模上百名专家学者的修订，成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。 5.对下面唐诗理解不正确的一项是 杂诗 近寒食雨草萋萋，著①麦苗风柳映堤。 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 【注释】著：吹拂 A.前两句描写了春天芳草萋萋、风吹麦苗、绿柳拂堤的景象。 B.三四句的意思是同样有家归不得，杜鹃你还是不要再啼叫了。 C.这首七言诗的朗读节奏均为二二三式，句式整齐划一，从而加强了诗歌的韵味。

2016浦东初三语文一模试卷(含答案)

浦东新区2016年度初三语文一模试题 2015-12 (满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成) 考生注意： 1、本卷共27题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、风劲角弓鸣，。（《观猎》） 2、，此日中流自在行。（观书有感(其二)》） 3、小桥流水人家，。（《天净沙·秋思》） 4、，学而不思则殆。（《孔孟论学》） 5、青山绿水，。（《天净沙·秋》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6、“梁州”和“天山”都代指。（2分） 7、下列理解不正确的一项是（）（2分） A、“觅封侯”写出了诗人当年建功立业的抱负。 B、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。 C、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。 D、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。 （三）阅读下文，完成8—9题。（8分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 8、完成下列基础题。（5分） ①不在“唐宋八大家”之列的作者是；乙文选自《》一文。（2分） ②用现代汉语翻译下面句子。（3分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 9、下列理解正确的一项是（）（3分） A、甲文作者“处江湖之远”不忧其民； B、乙文作者“以物喜，以己悲”。 C、甲乙两文的作者都以百姓之乐为乐； D、两段选文中加点词“归”的意思相同。 （四）阅读下文，完成10-13题（12分）

上海市2016闵行区初三语文一模试卷(含答案)

2016闵行初三语文一模试卷 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、文言文（40分） （一）、默写（15分） 1.看沙鸥舞再三，。（《水仙子·咏江南》） 2. ，千里暮云平。（《观猎》） 3. ，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》） 4.譬如平地，，进，吾往也。（《孔孟论学》） 5. ，杂然前陈者，太守宴也。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面两首词，完成第6——7题（4分） 诉衷情 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这两首词的作者分别是、。（2分） 7.下面对这两首词的比较，有误的一项是（） A.两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达了抗击外侵的雄心。 B.“尘暗旧貂裘”与“醉里挑灯看剑”都暗示了报国无门的无奈。 C.两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明的对比。 D.“身老沧洲”和“可怜白发生”都彰显了词人壮志未酬的忧愤。 （三）阅读下面选文，完成第8——9题（8分） 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！ 8.解释文中的加点词。（2分） 最是不济．事： 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 老吏史苦之

2016年普陀区初三一模语文试题(附答案)

2016年普陀区初三一模语文试题(附答案)

2016年普陀区初三一模语文试题 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本卷共28题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（共39分） （一）默写（15分） 1、枯藤老树昏鸦，。（《天净沙·秋》） 2、，匹马戍梁州。（《诉衷情》） 3、月上柳梢头，。（《生查子·元夕》） 4、政通人和，。（《岳阳楼记》） 5、，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）

（二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分） 四块玉·别情 元关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6、“绝”在文中的意思是。（2分） 7、下列理解正确的一项是（）（2分） A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。 B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。 C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。 D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。 （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 黄生借书说（节选） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 8、《黄生借书说》的作者是朝的____________。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 往借，不与，归而形诸梦。 10、下列理解不正确的一项是（）（3分） A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”的观点。 B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。 C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。 D、“固”解释为“本来”，表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。

2016年虹口区初三语文一模试题(附答案)

2016年虹口区初三语文一模试题 考生注意： 1、本试卷共27題。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1.满面尘灰烟火色，。（《卖炭翁》） 2.，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3.不见去年人，。（《生查子·元夕》） 4.潭中鱼可百许头，。（《小石潭记》） 5. ，锦鳞游泳。（《岳阳楼记》） (二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6.尾联中“长精神”的“长”意思是(2分） 7.对诗中画线句理解不恰当 ．．．的一项（）（2分） A.这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的迅速发展，蕴含着深刻的哲理。 B.这两句诗运用比喻的修辞方法，表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。 C.暗示事物在迅速发展，相信未来比现在更美好，新事物必将取代旧事物。 D.“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”对比，表达诗人哀伤自己的情感。 (三）阅读下文，完成第8-9题（9分） 醉翁亭记（节选） ①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰?醉翁?也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 8.完成下列基础题：（6分）

2016黄浦初三语文一模试卷(含答案)

2016黄浦语文初三一模试卷 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 2016 年1 月13 日考生注意： 1．本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3、八百里分麾下炙，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） 4、，出则无敌国外患，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 5、山水之乐，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成6——7题。（4分） 酬乐天杨州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6、“今日听君歌一曲”中的“君”是指（人名）。（2分） 7、下列“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（2分） A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B、向来枉费推移力，此日中流自在行。 C、长江后浪推前浪，世人新人赶旧人。 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。（三）阅读下文，完成8——10题。（8分） 孔孟论学（节选） 孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”（《孟子告子上》） 8、选文作者孟子是时期学派的主要代表人物。（2分） 9、用现代汉语翻译文中划线句。 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（3分） 10、孟子所说的关于奕秋的故事，意在告诫齐宣王：。后来从以上节选部分还延伸出以个成语：（3分） （四）阅读下文，完成11—13题。（12分）

【精品】普陀区2016年初三语文一模及答案

2016年普陀区初三语文一模卷（含答案） 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、枯藤老树昏鸦，。（《天净沙·秋思》） 2、，匹马戍梁州。（《诉衷情》） 3、月上柳梢头，。（《生查子·元夕》） 4、政通人和，。（《岳阳楼记》） 5、，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的小令，完成第6-7题。（4分） 四块玉·别情 元关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6、“绝”在文中的意思是。（2分） 7、下列理解正确的一项是（）（2分） A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。 B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。 C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含离别之味。 D、这首小令似游子口吻描写离别相思之情。 （三）阅读下文，完成8—10题。（8分） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通 籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也! 今黄生贫类予，其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸 而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 8、《黄生借书说》的作者是朝的 (人名)。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 往借，不与，归而形诸梦。 10、下列理解不正确的一项是（）（3分） A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。”的观点。 B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。 C、“若不相类”体现了“予之公书”与“张氏之吝书”的确是不一样的。 D、“固”解释为“本来”，表明“幸”与“不幸”在一定条件下可以转化。 （四）阅读下文，完成11-14题（12分） 不见长安 晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡 意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。 明日，集群臣宴会，告以此意，便重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”

闵行区2016年初三语文一模试题 (正确版含答案)

闵行区2016年度初三语文一模试题 2016-1 (满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成) 考生注意： 1、本卷共28题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、看沙鸥舞再三，。（《水仙子·咏江南》） 2、，千里暮云平。（观猎》） 3、，艨艟巨舰一毛轻。（《观书有感》） 4、譬如平地，，进，吾往也。（《孔孟论学》） 5、，杂然前陈者，太守宴也。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分） 诉衷情 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。 6、这两首词的作者分别是、。（2分） 7、下面对这两首词的比较，有误的一项是（）（2分） A、两首词分别用班超、苏秦与陈亮的典故，表达了抗击外侵的雄心。 B、“尘暗旧貂裘”与“醉里挑灯看剑”都暗示了报国无门的无奈。 C、两首词都先回忆往事继而直抒胸臆，现实与理想形成鲜明的对比。 D、“身老沧州”和“可怜白发生”都彰显了词人壮志未酬的忧愤。 （三）阅读下文，完成8—9题。（8分） 潍县署中寄舍弟墨第一书 读书以过目成诵为能，最是不济事。 眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。 且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！

2016年宝山初三一模语文试题(含答案)

2016学年宝山区第一学期期末考试九年级语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷共27题。 2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读(39分) （一）默写（15分） 1．明月松间照，。（王维《山居秋暝》） 2．，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 3．不见去年人，。（欧阳修《生查子·元夕》） 4．，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》） 5．，寻向所志，……。（《陶渊明《桃花源记》） （二）阅读下面两首诗，完成第6—7题（4分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 6．下列内容正确的一项是（）（2分） A两首诗的体裁都属七言律诗。 B两首诗都体现了雨中的情景。 C两首诗描写的都是西湖美景，即钱塘湖美景。 D两首诗的作者，都是我国唐代著名的文学家。 7．《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是 ，。（2分） （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 小石潭记 ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居， ⑤同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 8.除本文外，我们学过作者贬谪永州时写过的一篇文章，篇名为《》；还学过他写的一篇寓言故事，篇名为《》。（2分） 9.下列理解不正确的一项是（）（3分） A第①段，写发现小石潭的经过，主要描写小石潭的概貌。 B第②段，写观赏小石潭的游鱼，主要写出了鱼儿的活泼。 C第③段，写远望小石潭的西南，主要写出了岸势的曲折。 D第⑤段，写感受小石潭的气氛，主要抒发了内心的忧思。 10.对于第⑤段，下列理解不正确的一项是（）（3分） A．同游者中既有作者的亲戚，也有随从，还有朋友。 B．因为是游记，所以有必要交代同游者，以便读者了解。 C．虽然同游者关系亲近，但作者还是难以排解内心忧郁。 D.由于同游者人数众多，所以大家游玩的兴致很高。 （四）阅读下文，完成11-14题（12分）

2016年上海初三语文一模记叙文汇编(答案)

虹口区： (二）阅读下文，完成第18-23题（22分） 爱是一朵无声花 ①十三年前，我在乡里邮局工作。 ②那是一个冬日的下午。邮局外，鹅毛般的大雪纷纷扬扬下了一天一夜，整个世界都是白色的。风，更是一刀一刀地呼啸而过，寒意侵入每个人的骨子里。而邮局里，我和几个同事也被冻得脚不停跺着地。雪太大，来办业务的人寥寥无几。我一个人呆在办业务的窗口，无所事事，索性就看起了报纸。 ③近四点的时候，外面突然挟风裹雪地刮进来一个“雪人”，一进门便噼里啪啦地拍打着身上的雪花。我被响声惊动，抬眼一看，原来是一个年龄在六十上下的老妇人。如此寒冷的天气，老妇人的衣着颇显单薄，一边不断搓着双手，一边哈着气。 ④她走近窗口，轻声问：“拍电报是这里吗？”我点点头。“多少钱？”她弱弱地问。“一毛五一个字。”我说，然后看她一身颇为寒碜的衣服，又追问了一句，“你要发电报？” ⑤要知道，在那个年代里，若非太紧急的事情，一般老百姓是舍不得花钱拍电报的。 ⑥“嗯。”老妇人点点头，听了我报的价格，短暂的一愕。接着，摩挲地从口袋里拿出一个纸包，慢慢地打开一层又一层的纸，才露出里面躺着的平整的毛票子，说：“我儿子在东北当兵，好久没联系了哩。现在这里都这么冷，东北怕是更冷了。我想发个电报，给他提个醒儿。” ⑦我心里一暖，放下了报纸，便细细端xiáng起眼前的这个老妇人。她满

脸的皱褶，像是被岁月的犁铧耕耘过无数次……我突然想起家中的老母，和眼前的她竟是如此相像。 ⑧“大娘，您要发什么内容？”我问她，“字数越少，越省钱。”我提醒了她一句。老妇人思索了一阵子才说：“你就告诉他，天气变冷了，要记得多穿衣服。还要告诉他，我很想他。”老妇人说完，自己在心底核算了一下，补充说，“十六七个字，是吧？” ⑨我按照她要表达的意思，在心底默算一下，还真是。就觉得语言不够简洁，便对她说：“大娘，您看‘天冷，多加衣’这几个字可以不？简洁，意思又表达了出来，而且省钱。” ⑩老妇人一听，显得很高兴，刚准备点头之际，突然又想起了什么，说：“你得告诉他，我这个当妈的很想他。在后面加四个字——妈很想你。” 11我笑了：“看您说的，这世上哪有母亲不想儿女的呢。您哪，不说这四○ 个字，您儿子也知道您想他，何必浪费这四个字的钱呢，六毛呢。”我特意把“六毛”两个字加重了语气。 12老妇人稍微犹豫了一下，显然她被我说的“六毛钱”给打动了。但转瞬○ 间，她改变了主意。“不！”老妇人坚持要加上这四个字，还说，“我就怕他不知道我想他呢。”老妇人一边说，一边把钱数好了，颤巍巍地从窗口递给我，在我接钱的那一瞬间，老妇人忽然轻轻握住我的手，说：“同志，我真的好想我儿呢！” 13我猛然感觉到，整个冬天的寒意好像蓦然没了踪迹。只觉得，老妇人那○ 略微冰凉的手掌间，传来的是一阵又一阵的鸟语花香。温暖,瞬间就在我心头铺展开来。

2016年黄浦初三一模语文试题(含答案)

黄浦区2016学年度第一学期九年级期终调研测试 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 2016 年1 月13日考生注意： 1．本试卷共25题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3、八百里分麾下炙，。（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） 4、，出则无敌国外患，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 5、山水之乐，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的诗，完成6——7题。（4分） 酬乐天杨州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6、“今日听君歌一曲”中的“君”是指（人名）。（2分） 7、下列“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（2分） A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B、向来枉费推移力，此日中流自在行。 C、长江后浪推前浪，世人新人赶旧人。 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （三）阅读下文，完成8——10题。（8分） 孔孟论学（节选） 孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”（《孟子告子上》） 8、选文作者孟子是时期学派的主要代表人物。（2分） 9、用现代汉语翻译文中划线句。 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。（3分） 10、孟子所说的关于奕秋的故事，意在告诫齐宣王：。后来从以上节选部分还延伸出以个成语：（3分） （四）阅读下文，完成11—13题。（12分） 管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。 （选自《韩非子.外储说左上》） [注释] ①束缚：被捆绑。②绮乌：城邑名。③封人：防守边疆的人员。④适幸：恰好侥幸。○5且：将。⑥贤之用，能之使，劳之论：任命有贤能的人，使用有才能的人，评定有功劳的人。

2016年上海初三语文一模各区试卷及按题型分类汇编

2016年奉贤区初三一模语文试题 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、万籁此俱寂，_______________。（《题破山寺后院》） 2、_______________，为伊消得人憔悴。（《蝶恋花》） 3、半匹红绡一丈绫，_______________。（《卖炭翁》） 4、_______________，草色入帘青。（《陋室铭》） 5、自云先是避秦时乱，_______________。（《桃花源记》） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题。（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 (唐)刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6、下列对本诗内容理解正确的一项是（）（2分） A、诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。 B、诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。 C、诗人在巴山楚水听到了吹笛声，勾起了他对白居易的思念。 D、诗人用敬酒来感谢白居易为自己唱歌。 7、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现的是：________________________________（2分） （三）阅读下文，完成第8-10题。（8分） 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣！ 8、文中的“予”指的是___ ____(人名)，他是___ ____(朝代)哲学家。(2分) 9、用现代汉语翻译下列句子。(3分) 可远观而不可亵玩焉。_______________________________________ 10、对第○2段画曲线的句子理解正确的一项是( )（3分） A、表达了对隐逸者和富贵者的讽刺。 B、体现了莲花高洁的形象。 C 、暗示了像自己一样品德高尚的人很少。 D 、表达了对莲花坚守节操的敬重。 （四）阅读下文，完成第11-14题。（12分） 孙期传 孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至孝，牧豕①于大 笫5页共6页

2016年杨浦初三一模语文试题(附答案)

2016年杨浦区初三一模语文试题 一、文言文阅读（共39分） （一）默写（15分） 1、当年万里觅封侯，__ 。（《诉衷情》） 2、____________，五十弦翻塞外声。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 3、_______________，带月荷锄归。（《归园田居》） 4、舜发于畎亩之中，____ _____。（《生于忧患，死于安乐》） 5、盖一岁之犯死者二焉，__ ______。（《捕蛇者说》） （二）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分） 【甲】蝶恋花 柳永 伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。 【乙】四块玉·别情 关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 7、下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（）（2分） A.两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。 B.两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。 C.两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。 D.两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。 (三)阅读下文完成8——10题（8分） ……“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。” 8 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 一日暴之，十日寒之，未有能生者也 10、选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。下列观点不是选自选文的一项是（）（3分） A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。 B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。 C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。

2016年普陀区初三语文一模试卷(含答案)

2016年普陀区第一学期初三质量检测（2015.12.28） 语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本卷共28题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文阅读（共39分） （一）默写（15分） 1、枯藤老树昏鸦，。（《天净沙〃秋》） 2、，匹马戍梁州。（《诉衷情》） 3、月上柳梢头，。（《生查子〃元夕》） 4、政通人和，。（《岳阳楼记》） 5、，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的小令，完成6-7题（4分） 四块玉〃别情 元关汉卿 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 6、“绝”在文中的意思是。（2分） 7、下列理解正确的一项是。（2分） A、“自送别，心难舍”体现送别时心中难舍。 B、“一点相思”特别强调相思之情并不多。 C、“杨花雪”语出苏轼《少年游》，暗含别离之味。 D、这首小令以游子口吻描写离别相思之情。 （三）阅读下文，完成8-10题（8分） 黄生借书说（节选） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有 蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而! ②今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 8、《黄生借书说》的作者是朝的____________。（2分） 9、用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 往借，不与，归而形诸梦。 10、下列理解不正确的一项是（3分） A、选文表述了“知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速”的观点。 B、作者感叹“可惜”是因为在那段少时岁月，借书读反而促使自己认真读书。

2016年上海浦东新区初三一模语文试卷(含答案)

浦东新区2016年度初三语文一模试题 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、风劲角弓鸣，（《观猎》） 2、，此日中流自在行。观书有感(其二)》） 3、小桥流水人家，（《天净沙·秋思》） 4、，思而不学则殆。（《孔孟论学》） 5、青山绿水，。（《天净沙·秋》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6、“梁州”和“天山”都代指。（2分） 7、下列理解不正确的一项是（）（2分） A、“觅封侯”写出了诗人当年建功立业的抱负。 B、“尘暗旧貂裘”流露出诗人消极颓废的情绪。 C、“胡未灭”三句写出诗人悲愤、不甘等复杂感情。 D、这首词抒发了诗人壮志难酬的慷慨和悲壮。 （三）阅读下文，完成8—9题。（8分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同

其乐，醒能述以文者，太守也。 8、完成下列基础题。（5分） ①不在“唐宋八大家”之列的作者是；乙文选自《》一文。（2分） ②用现代汉语翻译下面句子。（3分） 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 9、下列理解正确的一项是（）（3分） A、甲文作者“处江湖之远”不忧其民； B、乙文作者“以物喜，以己悲”。 C、甲乙两文的作者都以百姓之乐为乐； D、两段选文中加点词“归”的意思相同。 （四）阅读下文，完成10-13题（12分） 国中有盗牛者，牛主得之，盗者自言改过，且曰：“子既以赦宥①，幸无使王烈②闻之。”人有以告烈者，烈以布一端③遗之，或问其故，烈曰：“此盗人能悔其过，惧吾闻之，是知耻恶，知耻恶，则善心将生。故与布劝为善也。“间年④之中，行路老父担重。人代担行数十里。问姓名，不以告。翌日，老父失剑于路。人拾而守之，还见之，前者代担人。老父以为仁者，告之烈。烈遂使人推⑤之，乃昔时盗牛者也。 【注】①宥：原谅、赦罪。②王烈：三国时人，以品德高尚闻名；③端：古布帛长度名。 ④闲年：隔年。⑤推：推举，褒奖。 10、解释下列句中的加点词。（4分） （1）盗者自言改过．（）（2）幸无使．王烈闻之（） 11、用现代汉语翻译下面的句子。 老父以为仁者，告之烈。 12、根据本文情节内容填空。（2分） ——王烈嘉奖知耻恶者——盗牛者行善受人敬。

上海市2016黄浦区初三语文一模试卷(含答案)

黄浦区2016年度初三语文一模试题 2016-1 (满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成) 考生注意： 1、本卷共28题。 2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》） 3、八百里分麾下炙，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 4、，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 5、山水之乐，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下面的词，完成第6-7题。（4分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6、“今日听君歌一曲”中的“君”指的是（人名）。（2分） 7、下列与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所揭示的哲理最相似的一项是（）（2分） A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B、向来枉费推移力，此日中流自在行。 C、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。 D、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （三）阅读下文，完成8—10题。（8分） 孔孟论学（节选） 孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志。则不得也。弈秋，通国之善奕者也。使弈秋诲二人奕，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。” 8、选文的作者孟子是时期学派的主要代表之一。（2分） （四）阅读下文，完成11-13题（12分） 管仲束缚①，自鲁之齐，道而饥渴，过绮乌②封人③而乞食。绮乌封人跪而食之，甚敬。封人因窃谓仲曰：“适幸④及齐不死，而用齐，将何以报我？”曰：“如子之言，我且⑤贤之用，能之使，劳之论⑥，我何以报子？”封人怨之。 （选自《韩非子·外储说左下》）

2016松江语文初三一模试卷(含答案)

2016松江初三语文一模试卷 初三语文 （满分150分，考试时间100分钟） 2016.1 一、文言文阅读（共39分） （一）默写。（15分） 1、向来枉费推移力，。（《观书有感(其二)》） 2、，落日故人情。（《送友人》） 3、晨兴理荒秽，。（《归园田居》） 4、，气象万千。（《岳阳楼记》） 5、香远益清，亭亭净植，。（《爱莲说》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。（4分） 酬乐天杨州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌．一曲，暂凭杯酒长精神。 6、加点的“歌”在诗中指。（2分） 7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是（）（2分） A、喝了酒精神振奋，进而引发了浓厚的诗兴。 B、振作精神，乐观面对仕宦升沉与世事变迁。 C、有勇气重新审视自己在荒凉之地的悲惨境遇。 D、有心情欣赏千舟竞发、万木争春的美好景象。 （三）阅读下列文字，完成8题。（8分） 【甲文】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙文】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 8、阅读甲乙两段文字，填写下列表格。（8分） 题目作者相似的人生遭遇环境或景物特点作者的内心情感甲文小石潭记(2) 被贬谪远调冷清凄凉(4) 乙文(1) 欧阳修(3) (5) （四）阅读下文，完成9-12题。（12分） 唐临为万泉丞①。县有囚十数人，皆因未入赋而系②。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临断然曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等至时毕集县狱。临由是知名。 【注】①丞：辅佐县令的从属官员。②赋：赋税。系：关押。 9、解释下列句中的加点词。（4分） （1）唐临为．万泉丞（）（2）会．暮春时雨（） 10、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 令惧其逸，不许。

2016年松江初三一模语文试题(附答案)

松江区2015学年度第一学期期末质量监控试卷 初三语文 （满分150分，考试时间100分钟） 2016.1 一、文言文阅读（共39分） （一）默写。（15分） 1、向来枉费推移力，。（《观书有感(其二)》） 2、，落日故人情。（《送友人》） 3、晨兴理荒秽，。（《归园田居》） 4、，气象万千。（《岳阳楼记》） 5、香远益清，亭亭净植，。（《爱莲说》） （二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。（4分） 酬乐天杨州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌．一曲，暂凭杯酒长精神。 6、加点的“歌”在诗中指。（2分） 7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是（）（2分） A、喝了酒精神振奋，进而引发了浓厚的诗兴。 B、振作精神，乐观面对仕宦升沉与世事变迁。 C、有勇气重新审视自己在荒凉之地的悲惨境遇。 D、有心情欣赏千舟竞发、万木争春的美好景象。 （三）阅读下列文字，完成8题。（8分） 【甲文】 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙文】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （四）阅读下文，完成9-12题。（12分） 唐临为万泉丞①。县有囚十数人，皆因未入赋而系②。会暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑何以活人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临断然曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等至时毕集县狱。临由是知名。 【注】①丞：辅佐县令的从属官员。②赋：赋税。系：关押。

2016徐汇语文初三一模试卷(含答案)

2016徐汇语文初三一模试卷 初三语文试卷2016.1 (满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1、本试卷共28题。 2、请将所有答案做在答题纸的捨定位置上，做在试卷上一律不计分。 （一）文言文（40分） （一）默写（15分） 1.向来枉费推移力，_________________。（《观书有感》） 2.夕阳西下，_______________________。（《天净沙?秋思》）- 3.回看射雕处，_____________________。（《观猎》） 4. _____________________，盖以诱敌。（《狼》） 5. _____________________，佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》） （二）阅读下面这阕词，完成第6~7题（4分） 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂袭。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 6．“尘暗旧貂裘”这个典故的主人公是_______________，陆游借该典故表达不受重用未能施展抱负的失落。（2 分） 7.对“此生谁料，心在天山，身老沧洲”一句理解最恰当的一项是（）。（2分） A“沧洲”本是古代隐士的所居之处，词中指陆游晚年退隐之所，借此表达词人的归隐之意。 B“此生谁料”四字情绪急转直下；表达了词人对个人命运突变的强烈意外与深重感慨。 C词人在该句中表达的情感与《破阵子》中“可怜白发生”一句所表达的情感颇有相似之处。 D词人在该句中直抒胸臆，与元曲《天净沙?秋》直白地表达情感的方式相同。 （三）阅读下面语段，完成第8—10题（8分） ①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情得无异乎？ ②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，則有去国怀乡，忧谗畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。 ③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万项。沙鸣翔集，锦鱗游泳。岸止汀兰，‘郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱借忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 8.以上语段选自北宋文学家范仲淹的名篇《_____________ 》。（2分） 9.用现代汉语解释文中画线的句子。（3分） 此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 ___________________________________________________________________________ 10.下列理解正确的一项是（）（3分） A语段第①节描述了作者登楼时所见的美景及由此产生的想象。 B作者以阴雨之景写“悲”，以晴和之景写“喜”，情景交融。