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湘教版美术三上《幸福乐园》教案

第13课幸福乐园

教学目标:

1、画一张少年宫的记忆画或想象画,能合作布置教室或主题队会场地。

2、培养合作精神

3、培养热爱生活,热爱学习的情感。

教学重点:画少年宫

教学难点:布置舞台、布置教室的人员安排

教学过程;

第一课时

一、谈话

小朋友们,你们去过少年宫吗?你在少年宫参加了什么样的活动呢?生答:参加各类学习(绘画、舞蹈等),还有玩耍。

你们喜欢少年宫吗?那我们就来画我们的少年宫吧。

板书课题:幸福乐园——少年宫。

二、回忆、想象

1、回忆和想象:少年宫的外形是什么样子的?和平常的房子有些什么不同?

2、出示一些小朋友画的少年宫外形(课件图片),有的是机器人外形,有的像蚂蚁,有的像巨大的太空船。

3、回忆和想象:少年宫里有一些什么活动场所(阅览室、电脑机房)(游泳馆、形体房,滑滑梯,画室,武术馆等)

4、回忆和想象:你最喜欢少年宫的哪项活动?你是怎么玩的?

5、出示课件图片——学生作业,看看别的小朋友怎样表现在少年宫的活动。

三、讨论

1、讨论:少年宫的活动项目这么多,你能都画下来吗?

2、讨论:你准备表现哪项你最感兴趣的呢?

四、学生作业,教师巡回指导

五、展评作业

六、布置作业:回家向妈妈学一学化妆,下次元旦节表演的时候给同学和自己化妆。

第二课时

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