浅谈民族音乐教学的现状与对策

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/3916437546.html,

浅谈民族音乐教学的现状与对策

作者：范曾

来源：《神州·中旬刊》2013年第07期

摘要：作为中华民族灿烂文化的重要组成部分，我国民族音乐有着辉煌的历史和极高的文化价值，在学校中开设民族音乐课程对增强学生民族自豪感，促进民族大团结大有裨益。

关键词：民族音乐

中国民族音乐是指用中国传统乐器演奏出的音乐，可以分为民间歌曲、民间器乐、民间歌舞音乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐。中国音乐的历史源远流长，可以追溯到黄帝时期。我国民族音乐以宫商角徵羽五声音节为主，艺术风格讲究含蓄、空灵、中和、适度。到了近代，随着西方音乐的大量传入加上国人缺乏对民族音乐文化的深层认识，中国民族音乐渐受冷

落，中华人民共和国立后，民族音乐得到了很大程度的挖掘与研究，逐渐的开始恢复生机。随着社会的进步，经济的发展，我国民族声乐教育也随着有了高速的发展，其教育体制日趋完善，从业者和学习者不断增加，民族音乐正以良好的势头逐步发展。

一、民族音乐对当下音乐教育的重要性

1.可以促进学生的全面发展

在民族音乐的教学过程中，学生会学习如何去唱歌、去表演、去进行乐器的演奏以及鉴赏名曲，如何用专业音乐语言去学习音乐、欣赏音乐，学习的过程是学生主动追求美、感受美的过程，对学生的审美能力的培养有着重要意义。民族音乐可以给与人美的享受，也给与人们广阔的想象空间，学生在学习和欣赏民族音乐作品的时候，会对音乐描述的内容展开充分的想象和创造，可以培养学生独特的创造力与想象力。我国的民族音乐或激昂、或慷慨、或恬静、或唯美，都是美得化身，使得学生在人生观、世界观以及价值观等各个方面都可以受到相对较好的教育，有利于学生高尚道德情操的形成，对学生未来的发展有着重要意义。

2.有利于领悟我国民族文化的内在涵义

我国的民族音乐是我国传统文化的重要承载者，绝大部分优秀民族音乐作品是艺术性和思想性的有机结合，有着深厚的文化内涵和意义。不少民族音乐作品可以起到激发学生内心深处强烈的身为国家主人公的责任感和爱国主义情怀，从而引发他们思考和关心民族文化，促进自身道德品质的提升这一作用，而且有利于培养学生的民族意识、民族审美观以及民族精神。

3.有利于提高学生的文化素养