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【新】道德与法治六年级上册：期中测试卷(一)-2019人教版部编道法最新改版

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【新】道德与法治六年级上册：期中测试卷（一）-2019人教版部编道法最新改版

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部编版六年上册道德与法治期中测试

姓名班级

一．我会填（共22 个每个1分）

1.宪法规定，任何公民都享有（）和（）规定的权利。

2．我们的身份在不同的场合会发生（），但是有一个身份是共同的，那就是（）。

3.（）是全国统一的纳税服务热线。

4.法律保护了我们的（）。法律规定了我们的（）。

5.（）、（）与（）规范着我们的行为。

6.具有中华人民共和国国籍的人都是（）。

7.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（）国籍。

8.随着中国经济、社会的快速发展，中国到（）、（）和（）的人员

越来越多。

9.在我国，其他法律是根据（）制定的，任何（）不得与宪法相抵触。

10.（）年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。

11.宪法规定了行使国家（）的各个机关，具有最高的（）、（）、（

）。

二．我会选（共12个每个2分）

1.法律规定了我们的义务。

（1）过马路，（）。

（2）在公共场所，（）。

（3）借了别人东西（）。

A.要及时归还

B.要遵守交通规则

C.要爱护公物、保护环境

五年级上册道德与法治《期中考试卷》(带答案)

部编版五年级上学期期中测试道德与法治试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一．我会填。(22分) 1．班委会承担着( )中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动。2．面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动( )，合理( )。 3．班委会要协助老师承担一些( )工作。班委会一般由( )产生。4．坚决不去不适于未成年人出入的场所，如酒吧、( )、( )等，这就给自己的安全增加了保障。 5．班级建设不仅需要班委会( )，也需要班级其他同学发挥( )精神。 6．我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的( )和( )。 7.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有( )。每个成员都要( )共同的决定，并落实在行动中。 8．对于不同看法，采取( )或( )的态度都不利于问题的解决。 9. 执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相( )，( )解决。 10. 交流中产生分歧时，我们可以( )向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。 11.随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到( )的诱惑。 12.毒品犹如毒蛇，是人类共同的( )。 13.班级的每个成员都是( )的，不应存在享有(“”)的同学。二．我会判断。对的打“√”错的打“×”(20分) 1．我年龄还小，选择课余生活还是由家长做决定吧！( ) 2．劳动委员组织了很多公益劳动，让我们在劳动中成长。( ) 3．有同学说，玩电子游戏就是他的课余生活。( ) 4．我不想当班级干部，太累了，而且耽误学习。( ) 5．我觉得输球是裁判不公平造成的。( ) 6. 无记名投票是神圣的。填好自己的选票是自己对民主权利的尊重。( ) 7．在交流中，总是试图改变他人，不会给别人带来烦恼。( ) 8．每个人都有提案的权利。( ) 9．未成年人吸烟可能引起思维能力的退化和智力功能的损伤。( ) 10．每个同学对班级建设都要抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任。( ) 三．我会选。(20分) 1．( )不属于班委会的岗位。 A．体育课 B.班长C．学习委员 D.文艺委员 2.丰富的课余生活不会带给我们( )。 A.开阔视野 B.负能量 C.动手能力 D.创新意识 3．竞选公告一般要有()。 A．题目 B.程序C．标题 D.顺序 4.五(3)班输掉了比赛，( )的想法是正确的？ A.裁判太不公平了 B.咱们班有的队员太笨了 C.他们个子高欺负人 D. 我们技不如人，我们加油哦 5.全班40名同学参加投票，( )票能通过？ A.35 B.3 C.13 D.11 6.与人沟通要学会( )。 A. 别人说时我溜号 B.没有自信心 C.倾听 D.相互指责 7.班级建设中，( )是保证公平的前提。 A.只顾自己 B.遵守规则 C.破坏规则 D.一意孤行 8.下列说法正确的是( )。 A.孩子只要是在家里吸烟就没关系 B.全家聚会，大人孩子一起喝酒活跃氛围 C.二手烟不会危害家人的健康 D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康 9.班级活动比赛中，( )不是第一位的。 A.成绩 B.友谊 C.团结 D.合作 10.( )不适宜未成年人活动的场所。 A.学校 B.超市 C.营业性的娱乐场所 D.广场精选期中测试卷

五年级上册道德与法治《期中测试卷》附答案

部编版五年级上册期中考试道德与法治一、填空题（每空2分，共30分） 1．在选择课余生活时，我们既要注重____的兴趣和爱好，又要注重活动的____和____，只有这样，课余生活才能促进我们健康成长。 2. 合理规划课余生活，要做到____活动与群体活动结合，室内活动与____互补，处理好____学习与课余生活的关系。 3. 与人沟通，即使未能达成共识，也不要____。 4. 在交流中____他人与自己不同，也是____。 5．我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“____”的错误观念。6．远离烟酒，拒绝毒品，关键在____。 7．班级建设不仅需要班委的尽职尽责，同样需要其他同学发挥____精神。 8. 在班级建设中，____是保证公平的前提,用___的规则管理班级事物，可以实行对所有人、各种事的标准一致。 9. 与人沟通，要学会____。这是我们良好修养的体现。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共10分） 1. 生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（） 2.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（） 3.有同学认为自己不是班委会委员，所以没必要参与班级建设。（） 4．人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（） 5. 参加班级“社区助读小组”活动，培养了我们服务他人、服务社会的意识和能力。（）6．在班委选举中，小华认为只有学习好、纪律好的同学才有被选举的权利。（） 7. 为了很好的过好我们的课余生活，我们可以制定详细的计划。（） 8. 与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（） 9. 当生活中遇到不同看法时，我们一定要坚持自己的观点。（） 10.十、一的合唱比赛是文艺委员一个人组织的。（）三、选择题（每小题3分，共30分） 1．班级建设是（） A、班主任一个人的责任 B、班委会成员的责任 C、全班同学的责任 2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，下面哪位同学做得不对

道德与法治四年级上册《期中考试卷》含答案

部编版四年级上册期中考试道德与法治时间：70分钟总分：100分道德与法治部分（50分）一、填空题。（8分） 1.没有规矩，不成方圆。_______是班级共同生活的规则。 2.我们是班规的___________者，也是班规的_________者。 3.班级与班级之间既有_______，也有竞争。班级间的竞争必须使用_________方式。 4.家庭中的每个人都是不可缺少的，家人之间的相互________、相互_______、相互________，都是家庭成员对家庭的贡献。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。10分） 5.我们的班规只由班主任制定。（） 6.班规一旦制定绝对不能再改。（） 7.班规可以使同学们愉快、安全地学习和活动。（） 8.能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。（） 9.父母的事情我们帮不上忙，就什么也不用管。（） 10.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。（） 11.我们还是孩子，不必为家庭做贡献。（） 12.家庭中的每个人都是不可缺少的。（） 13.家庭责任的承担不能凭一时兴起，需要有坚持到底的精神。（） 14.赵圆看到别的同学随地扔废纸，她也随手扔了个小纸团。（）三、选择题。（请将正确选项的代码填在括号里。12分） 15.（）是维系家庭成员之间亲情的纽带。 A.责任 B.金钱 C.孩子 16.家务活可以学，下列（）想法是错误的。 A.从电视节目中学习养绿植 B.向爷爷学习择菜的方法 C.这家务活太简单了，不用学 17.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）的。 A.耍赖 B.手段 C.智慧

18.我为班级献计献策，（）不是金点子。 A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.爱护公物 19.我们现在虽然不会做家务，但是（）。 A.长大了可以做 B.可以学 C.小孩子不用做家务 20.管好自己，就是爱父母。下列（）的表现，会少给父母添麻烦。 A.小亮在同学家玩得不想回家 B.小红一下吃很多冰激淋 C.小刚每天都会把自己的书包和学习用品整理好四、简答题。（10分） 21.你所在的班级有哪些班规？若有，请写几条；若没有，请拟几条班规。（至少列举4条）（4分） 22.做家务有哪些好处？（至少列举三条）（3分） 23.你会做的家务活有哪些？不会做但又想学的的家务活有哪些？（3分）五、生活实践题。（4+4+2=10分） 24.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾。可才干了一个星期，他就抱怨起来，这说明朱晓：。

部编人教版三年级上册道德与法治期中测试卷

三年级上册《道德与法治》期中测试卷班级：姓名：一、填空（每空1分，共计50分） 1.成长离不开（）。从出生到现在，我们（）的每一步都离不开学习。 2.从出生到现在，我们已经有了很多（）。 3.（）对我们来说是很重要的学习途径。 4.（）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中（）的。 5.我学习，我（）。战胜（）更快乐。 6..好书很吸引人，（）也是一种快乐的学习活动。 7.每个人在学习过程中都会遇到一些（），这些困难就像我们（）中的“拦路虎”。 8.做学习的（）。我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的（），我们都能学得好。 9.每个人都有这样或那样的学习（），但有时候我们自己却不知道。 10.多在（）画问号。“问题”是最好的（）。要想学得好，就要多在心中画问号。 11.我和（）交朋友。要想学得好，就要学会（）地安排时间，这样才能（）地学习，尽情地玩耍，充分地（）。 12.（）是我国伟大的文学家，原名周树人。 13.好经验共（）。不同的人有不同的（）。 14.把自己和别人的好（），放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时（）这些好方法。

15.我们已经在学校生活了（）多。在这里，我们学习、（）、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。 16.我们的学校不（）。我们不仅仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、（），以及在这里发生的一个个（）的故事。 17.画一张学校的（）示意图，可以简单地显示出学校的样子，也能帮助我们更加（）校园。 18.从幼儿园开始，老师就（）我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多（）的故事。 19. 老师也有疏忽（）或者误解你的时候。有时候我们当时不能（）或接受老师的做法，但事后发现老师是有（）的。 20.当老师的（）不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师（）情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要（）老师。 21.校园里除了老师，还有（）、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加（）、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，（）他们的劳动。 22.（）是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多（），认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种（）。 23.丰富多彩的（）生活对我们的成长很重要。 24.在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫（）。 25.学校是我们成长的天地。学校是我家，（）靠大家。我们都有（）为学校的环境建设出点力。 26.学校可以（）的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的（）解决。二、判断对错（每小题2分，共计20分）

部编版六年级上册《道德与法治》教案(全册)

部编版六年级《道德与法治》（上）学期教学计划及进度安排一、学情分析：随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育，这就要求教师加强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。二、教材分析：教材编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法律保护我们健康成长，教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己在受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。三、教学目标： 1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律武器保护自己的权利。 2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。 3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。 4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。 5.引导学生热爱生活，学习做人，培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。四、教学重难点： 1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。 2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。 3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。 4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。五、教学措施： 1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教学观念。 2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。 3.建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。 4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。六、教学进度日期教学内容及课时安排备注一9.2—9.6 法律是什么

人教版七年级下册《道德与法治》期中考试试题(含答案)

七年级下册《道德与法治》 A这是我们成长过程中正常的心理现象； B它们会成为阻碍我们发展的力量； C我们可以通过多种方法调节好我们内心的矛盾； D我们要顺利渡过青春期就要保持健康的心理。２、为了证明自己已经长大，下列说法做法正确的有：（） A染头发，打扮出众； B从此不听父母的话，认为自己有思想、有主见； C在说话和行为上特别与众不同，标新立异，以吸引同学的目光； D有责任感并勇于承担责任。３、有的同学渴望与异性同学交往，但又担心有同学说他们谈恋爱，他们应该（） A拒绝与异性同学交往，免得被别人说闲话； B走自己的路，不管别说，想谈恋爱就谈； C注意交往的方式，多参加集体活动； D把握好交往的分寸，要过分亲密。４、有的同学喜欢拿别人的生理特征来开玩笑，下面正确的看法有：（） A可以理解，因为大家都感觉神秘和新鲜，且充满好奇； B不应该制止，因为这是对他人的尊重； C同学对青春期生理变化特别敏感，所以禁止谈论这些话题； D同学们应该在相互尊重和关爱中健康成长。 5、“严于律己”“出淤泥而不染”常用来比喻某些人能自觉抵制周围的一些不良诱惑.有些人之所以能做到是因为具有意志的：（） A．独立性 B．果断性 C．自制力 D．坚忍性 6、著名作家柳青说“人生的道路很长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。” 这句话启示我们（） A青春是快乐的，我们没有理由不快乐； B青春只是意味着一种新的精神世界； C青春有的是激情和梦想和幸福； D青春是美好而短暂的，我们要好好珍惜，好好把握。 7、塞缪尔?斯迈尔斯说：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”塞缪尔 ?斯迈尔斯的这番话说明了（） A、人生根本没有幸福和快乐可言 B、现实中人们经常遇到意想不到的困难和挫折 C、人们无法克服和战胜各种困难和挫折

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题

2020年中考道德与法治热点时政解读及原创模拟试题政治、经济版块 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。考点链接：国有经济；共享发展成果；改善民生；公平正义；以人民为中心的思想。 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。考点链接：和平与发展；中国担当；中国影响。 3、国家发展改革委称，我国将全面实施个人所得税申报信用承诺制，纳税人需对填报信息的真实性、准确性、完整性作出守信承诺，信用承诺的履行情况纳入个人信用记录，个税严重失信当事人将被联合惩戒。考点链接：诚信是个人安身立命之本；珍惜个人诚信记录；诚信推动社会文明进步。法律、社会版块 4、网曝东北大学秦皇岛分校存在“天价宿舍”，一学期收费1.6万余元，秦皇岛市开展调查，要求维护学生权益。考点链接：消费者权利；消费者维权方法。 5、近日，辽宁锦州一司机边开车边把身体探出窗外。锦州交警称，该司机由于“心情不好”，将身体探出窗外吹风，有未按规定使用安全带和其他妨碍安全驾驶的违法行为。交警已对其进行批评教育，并依法给予其罚款70元、记2分的处罚。考点链接：调控情绪；违法行为的分类；珍视自由；法治与自由的关系。

原创中考模拟题目一、单项选择题 1、交通运输部、国家邮政局等18个部门日前联合印发意见，明确到2022年，基本实现邮政“村村直通邮”、快递“乡乡有网点”，建制村电商配送全覆盖。这是因为（） ①让人民共享发展成果能增强人民的幸福感 ②社会发展的根本目的就是增进民生的福祉 ③补齐民生短板有利于维护的社会公平正义 ④村电商配送全覆盖能促进社会全面进步 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④ 2、国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。这说明了（） ①中国已成为世界和平的建设者

七年级下册道德与法治期中测试题

2018年七年级上学期道德与法治期中测试题一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春期是人一生中身体发育的关键期。对青春期的身体主要变化，描述错误的是(D) A．身体外形上发生变化B．身体内部器官逐步完善 C．性机能走向成熟D．智力已发展到最高峰 2．一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们(C) A. 青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象 B. 青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 C. 如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展 D. 青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然 3．与独立思维相反的做法是(B) A．虎头蛇尾、见异思迁B．人云亦云、左右摇摆 C．鲁莽、冲动D．优柔寡断、草率从事 4．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于(C) A．男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B．男女生之间的巨大差别，使大家无法共同合作 C．男女生各有长处，应各尽其能，才能更好地完成任务 D．男女有别，不适宜将男女生安排在一起工作 5．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为(C) A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 B．这种想法是错误的，容易导致早恋 C．这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理 D．关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免 6．要想拥有真正的爱情就必须做到(D) ①具有爱他人的能力②需要彼此深入了解、拥有一定的经济基础和共同的生活理想③双方要有强烈、稳定、专一的感情④双方尊重、珍惜、平等、自律 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．(2016，长沙)李克强总理在2016年的《政府工作报告》中指出，当前我国经济下行压力很大，面临多重困难和严峻挑战，增强发展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我们信心的有(C) ①信心比黄金更重要②没有比人更高的山，没有比脚更长的路③人心齐，泰山移④莫道君行早，更有早行人 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④ 8．孔子说：行己有耻。下列不符合这一要求的名言是(C) A．知廉耻，懂荣辱B．有所为，有所不为

道德与法治期中考试总结-模板

道德与法治期中考试总结一、考试情况分析学生考试失分的主要的原因有以下几个方面： 1、基础知识掌握不牢,对本学科学习不重视. 2、理论不能联系实际,对一些开放性试题不适应. 3、分析归纳能力欠缺,尤其是归纳能力较差, 回答问题角度单一,不能多方位多层次地思考. 4、一些学生答题没有条理,想到哪里答到哪里,有效答案很少, 不能将所学知识同材料、同自己生活实际结合起来. 5、审题能力,特别是根据材料分析问题、解决问题的能力较差. 6、不善思考,思路模糊,层次不清,书写潦草,错别字多,卷面凌乱. 二、学生管理情况分析 1、学生之前我没有教过,对学生比较陌生,不能及时了解学生的个性,对于中下游的学生了解的偏少. 2、对优秀学生的要求不够高,给他们定目标太低. 3、对中游学生的关注度太低,因为课上要完成教学内容,有时候需要学生快速的配合,就忽略了对这部分学生的启发和鼓励. 4、对于后进生的管理力度和爱心给予的太少,他们学习政治的热情几乎没有,而且课堂上会说话,影响老师的课堂进度和同学的学习. 5、整体来说,学生内心真正的学习欲望较低,对于老师布置的任务以应付和拖延为主,还没有意识到自己面临的紧迫形势. 三、应对措施分析

针对这次考试中存在的问题,我认为本学科的增长点在于提升优秀率和合格率.在以后的工作中,我采取的措施是： (一)、学科内容 1、夯实基础,狠抓落实.中考试题就是再难,它还是脱离不了书本上的基础知识,如果基础知识掌握扎实了,应考能力也就更强一些.这种思路要渗透给学生,尤其是中等以下的学生,与其花力气抠难题,不如多用些时间扎实地掌握好基础知识,注重课堂效率的提高,努力做好每一单元的过关. 2、引导学生将所学知识整理,构建成网络图,提高学生综合分析的能力. 3、加强学法的指导,特别是要教会学生如何背书和解题,并在课上强化记忆. 4、加强审题技巧和审题能力的培养,不断提高学生的审题能力,减少审题失误,学会根据材料内容分析和解决问题. 5、加强书面表达能力的培养,要求学生答题时运用政治学科语言,避免口语化的倾向. 6、注重学生答题规范的指导,要求学生答题时答案要标序号,分段落,知识表述要完整,书写尽量工整.答案中既要有书本中的观点,又要有对材料内容的分析,同时还要求学生自己的观点.在答题过程中,一定要避免两种错误的答案：纯观点答案和纯材料答案. (二)、学生管理 1、要提升学生整体的紧张感.从讲面临的时间形势开始,每节课给

(完整版)六年级道德与法治期中测试题

六年级道德与法治期中测试题班级姓名一、选择题（每题3分共48分） 1、面对新的学习环境，下列行为中不可取的是（） A主动适应B结识新同学 C制定学习目标D孤立独处，遇事退缩 2、下列对新的中学生活认识正确的是（） A学习单调，负担过重没有意思B要积极适应，勇敢接受挑战 C新同学多，不便合作D太多的课程使学习不能专注 3、中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是（）A中学生活提供了发展自我的多种机会 B在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我” C我们要学会学习学会成长D科目太多，难度太大，还是尽力而为吧 4、青少年时期的重要生命主题是（） A珍惜时间，热爱身体B搞好学习，全面发展 C编织人生梦想D发育逐步成熟 5、初中阶段的学习，包括______ 和_________ ( ) A知识的获取有意的成绩B数理化知识优异的成绩 C数理化知识良好学习态度D知识的获取各种能力的培养 6、学习中有快乐，下列属于学习带来的快乐的有（） ①对某方面的知识有强烈兴趣时 ②自己解决某个问题时 ③学习中找到志趣相投的同伴时 ④发现自己的潜能时 A①②③B①②③④C②③④D①②③④ 7、每个人都要有梦想，因为有梦想就有（） A希望B盼望C渴望D期望 8、见证一个人少年到青年的生命进阶的是（） A小学时代B中学时代C青年时代D大学时代

9、梦想与现实之间的桥梁是（） A动力B拼搏C努力D成功 10、下面是对待他人评价的方法错误的是（） A我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析 B既不能盲从，也不能忽视 C用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现 D只要自己高兴就好，不用在乎他人的评价 11、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越_______的部分。（） A重要B无足轻重C需要D对立 12、为了更好地学习，作为中学生的我们应该( ) A．抓住一切时间努力学习B．在父母的监控下学习 C．顺其自然，得过且过D．掌握科学的学习方式，学会学习 13、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现的尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。要使友谊“尽善尽美”“至真至纯”，应该具有的品质是（） ①理解和支持②忠诚和信任③肯定和关心④贪婪和自私 A.①② B.②③ C.②④ D. ①④ 14、我们要想在与他人交往中获得真挚友谊，应该懂得交友的技巧。交友的基本要求有（） ①一味忍让，朋友至上②真诚坦率，理解宽容 ③尊重他人，平等相等④宽容朋友的一切 A.①② B②③ . C.②④ D.①④ 15、不利于处理冲突的策略是（）A保持冷静B坦诚交流C换位思考D推卸责任 16、最能经得起时间的考验和风雨的洗礼的友谊是（） A志同道合、志趣相投的B没有竞争关系的C有强大物质基础D一方依附于另一方

部编版三年级上册道德与法治《期中测试卷》及答案

道德与法治三年级上学期期中测试卷时间: 60分钟总分:100分一.请填空.(每空2分，共24分) 1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开_________. 2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的 “________”. 3.“________”是最好的老师.要想学得好,就要多在心中画问号. 4.校园里除了老师,还有________、________、________、等工作人员，因为他们的默默工作,我们的校园才更加安全、舒适、美好. 5.________对我们来说是很重要的学习途径. 6.我国把每年的____________定为教师节. 7.学校为我们提供了良好的__________，我要为学校________，让学校为我而________. 8.适合自己特点的__________才是最好的. 二.请选择.(将正确答案的序号填在括号里.每题2分，共20分) 1.小明刚当上班级小记者,写完的广播稿最适合送到学校的哪个部门呢?( ） A.校长室 B.教务处 C.广播站 2.鲁迅是我国伟大的文学家,原名( ） A.周树人 B.叶圣陶 C.胡适 3.“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年,不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务.”出自( ） A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 4.下面关于学习的名言是( ） A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟 B.光阴似箭 C.学而时习之，不亦说乎？ 5.下列做法错误的是( ） A赵小华遇到了一道数学难题,心里很烦.B.学习要善于观察和发现，对同一个问题我总喜欢从不同角度多想一想.C.小刚喜欢独立思考,从小养成了爱动脑筋的好习惯. 6、教务主任的工作不包括() A.安排课程表 B.组织课间活动 C.组织学校老师的教研活动和培训 7.在平面图上,右边的方向是( ） A.东 B.西 C.南 8.下面说法正确的是( ） A学校的历史和我无关,我不关心. B.学校的未来和我无关,我不关心. C今天我为学校骄傲，明天学校以我为荣. 9.下面的行为那些是在学习？() A.小明利用课外时间广泛阅读课外书籍. B.小丽一回家就打游戏. C.王平经常还没有做完作业就看动画片. 10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗描写的是那种职业？() A.警察 B.医生 C.教师三.请判断(下列你认为对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”每题2分，共 20分） 1.做事也能长本领,我们有许多本领都是在“做”中学来的.( ） 2.王小花写毛笔字,总是写不好.便泄气不想再写了.( ） 3.学会看校园示意图或指示牌很重要.( ） 4.我们要尊重学校里的每一位工作人员，珍惜他们的劳动.( ） 5.学校生活对我们成长没那么重要.( ） 6.我们学校有着深厚的文化底蕴.( ） 7.画一张学校的平面示意图.反而会让我们搞不清校园的布局.( ） 8.我们小孩子需要学习，大人就不需要学习了. ( ） 9.学校只是我们学习的地方. ( ） 10.当我们发现学校有不如意的地方，应该及时向学校反映，以便学校进行整改. ( ）四、简答题.(每小题8分，共24分) 1.请阅读以下材料，完成问题. 材料①:刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真，真是冤枉.材料②:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题，我也很想回答, 但老师总是不点我的名.我真不服气……

三年级下册道德与法治期中测试卷(含答案)

三年级下册道德与法治期中测试卷姓名_____________ 班级______________ 1.我会填 1. 不同的人有不同的选择和想法，我们要（）和（）他人的想法和选择。 2.每个人都有自己的特点，在（）、（），我们都可以找到自己的特点。 3. 常言道，（）不如近邻。邻里之间要（）。 4.在生活中，我们常常对自己有特别的（）。 5.特产就是指一个地方特有的、著名的( )。 6.家乡的景美、（），家乡的（）更美。 7.每个人都有丰富的（）世界。 8.即使是同一棵树上的树叶，也不完全（）。 9.有同学相伴是（）的。 10.每个地方都有各自的（），都有值得骄傲的（）。 11.生活中充满了各种( )。 12.（）是中华民族的传统美德，是做人之本。 13.有同学相伴的生活处处有（）。二．我会选 1．简称是“京”的是哪里？（） A．湖北省B．北京C．安徽省 2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话是谁说的（） A．海涅 B.鲁迅C．康有为 3．区号是010的地方是哪里（）

A．南京B．西安C．北京 4.美丽的漓江在哪里？（） A．桂林B．黑龙江C．长春三．我会判断 1.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。（） 2.张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称作业已完成，忘带了。（） 3.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（） 4.楼道是公共空间，不能堆放杂物。（） 5.张明去李华家玩，临走时李华对张明说：“我要回去吃饭了，你自己收拾玩具吧。”（）四．如果遇到下面几种情况，你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？答：五．我会答 1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。答： 2.列举家乡的物产有哪些？（3个以上）答： 3.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？答：

2020小学《道德与法治》课程标准教育部部编版

2019小学《道德与法治》课程标准教育部部编版小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为习惯、生话态度、认知能力发展的重要时期.品德与生话课程根据社会与时代发展的需要和儿童身心发展的特点而设置，旨在以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为习惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础. 良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心.在当今世界，民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志．国际竞争的加剧推动着基础教育课程向着更加重视公民道德教育，更加重视创新意识培养的方向发展.在我国，构建社会主义和谐社会，加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力. 一、课程性质品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程. 本课程具有如下基本特征. （一）生活性本课程视儿童的生活为宝贵的课程资源．课程学习本身是儿童生活的组成部分，是儿童在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程.

本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童生活中的需要和问题为出发点；以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉；以用正确的价值观引导儿童在生活中发展、在发展中生活为课程的基本追求. （二）活动性本课程超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式.课程的呈现形态主要是儿童直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动；课程目标主要通过儿童在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现. （三）综合性本课程以儿童的生活为基础，具有综合性．课程设计体现儿童与自然、儿童与社会、儿童与自我的内在整合；课程内容体现品德教育和生活教育有机融合；教学活动体现儿童的生活体验与道德体验，知识学习与社会参与、问题探究等彼此渗透、相互促进，实现生活、教学、发展的三位一体. （四）开放性本课程面向儿童的整个生活世界.教学目标随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整；教学内容从教科书扩展到儿童生活的各个方面；课堂从教室扩展到家庭、社区以及儿童的其他生活空间；教学时间在与学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性地延展；课程评价走向开放、多元，全面关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现. 二、课程基本理念（一）引导儿童热爱生活、学会关心、积极探究是课程的核心

初中《道德与法治》教材目录(部编版)

七年级上册第一单元成长的节拍第一课中学时代（一）中学序曲（二）少年有梦第二课学习新天地（一）学习伴成长（二）享受学习第三课发现自己（一）认识自己（二）做更好的自己第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行（一）和朋友在一起（二）深深浅浅话友谊第五课交友的智慧（一）让友谊之树长青（二）网上交友新时空第三单元师长情谊第六课师生之间（一）走近老师（二）师生交往第七课亲情之爱（一）家的意味（二）爱在家人间（三）让家更美好第四单元生命的思考第八课探问生命（一）生命可以永恒吗（二）敬畏生命第九课珍视生命（一）守护生命（二）增强生命的韧性第十课绽放生命之花（一）感受生命的意义（二）活出生命的精彩七年级下册第一单元青春时光第一课青春的邀约（一）悄悄变化的我（二）成长的不仅仅是身体第二课青春的心弦

（一）男生女生（二）青春萌动第三课青春的证明（一）青春飞扬（二）青春有格第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱（一）青春的情绪（二）情绪的管理第五课品出情感的滋味（一）我们的情感世界（二）在品味情感中成长第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们” （一）集体生活邀请我（二）集体生活成就我第七课共奏和谐乐章（一）单音与和声（二）节奏与旋律第八课美好集体有我在（一）憧憬关好集体（二）我与集体共成长第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边（一）生活需要法律（二）法律保障生活第十课法律伴我们成长（一）法律为我们护航（二）我们与法律同行八年级上册第一单元走进公共生活第一课我们的公共生活（一）我与社会（二）在社会中成长第二课公共生活新平台（一）网络改变世界（二）合理利用网络第二单元遵守公共规则第三课秩序与规则（一）维护秩序（二）遵守规则第四课与规则同行（一）尊重他人

《道德与法治》期中考试试题

崇仁一中2016-2017七年级上学期期中考试道德与法治一、选择题（第1～8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相对应位置上，每小题2分；第9～14小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相对应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共34分） 1．罗伯舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们。（） B.只要心中有梦想，就能够得以实现 C.梦想与现实之间没有差别 D.要持续地改变自己的梦想，才能够进步 2．下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( ) A．头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．梅花香自苦寒来 D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 3．比起小学来，中学能够用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯’’得少。‘‘三多，，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度增大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( ) ①学会自主学习，主动接受新知识②逐步养成提前预习、即时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法④向古人学习，苦学、死学 A．①②③④ B.①② C．①②④ D．③④ 4．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过 ( ) A．自我评价理解自己 B．他人评价理解自己 C．兴趣爱好理解自己 D.在集体中理解自己 5．潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能持续挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的水平。潜能开发出来能够让我们成为更加优秀的人，下列选项中不能协助我们激发潜能的是（） A.珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 B.广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 C.积极合作，与他人共同完成任务 D.对他人不管不问，只注重自己的事情 6.“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（） A.朋友之间亲密无间

统编版道德与法治下册六年级期中测试卷(含答案)

《道德与法治》六年级下册期中测试题班级：姓名：分数：一、填空题（10×2=20分） 1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（）要求，也是一个人（）的体现。 2、学会（）、（）的不同，是宽容的必修课。 3、当我们思考过去的事情，并从中得到（）或（）时，就是在反思自己。 4、人与自然是（）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（），这是无法抗拒的规律。 5、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（）、减少（）的重要手段。二、判断题（10×2=20分） 1、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（） 2、尊重他人主要表现在话语上。（） 3、宽容他人是有限度、无原则的。（） 4、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（） 5、反思是自我完善的一种方式。（） 6、反思就是回忆自己犯过的错误。（） 7、地球是我们人类生存的空间之一。（） 8、煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是不可再生资源。（） 9、自然灾害主要是风雨雷电造成的。（） 10、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（）

三、单选题（8×3=24分） 1、苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见（）①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏 A、①②④ B、①②③ C、②③④ 2、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（） A．她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B．她家经济条件太好，别人无法与她相比 C．小乔是一个善于处理人际关系的人 3、以下哪一个是真正宽容的人（） A、嘴上说没关系，其实心里很介意 B、冲突解决了就不会再放在心上 C、别人做什么他都不在乎、不介意 4、以下哪位同学不是在反思（） A、冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的 B、小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么 C、小兰今天和妈妈吵架了，他很后悔，觉得不应该态度那么不好 5、以下哪个典故中的名人不善于反思自己（） A、负荆请罪的廉颇 B、在课桌上刻上“早”字的鲁迅 C、纸上谈兵的赵括 6、下列行为不利于保护地球的是（）

部编版五年级下册道德与法治期中测试题

部编版五年级下册《道德与法治》—— 期中测试题及答案一、我会填。（2×10=20分） 1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的、法制的。 2.每个人既是文明礼貌的，也是和谐美好的。 3.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有的义务，子女对父母有的义务。 4.无论时代如何变化，优秀家风都是、、的基础。 5.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是。二、小判官。（2×10=20分）（）1.我已经长大了，爸爸妈妈的话可以听，也可以不听。（）2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。（）3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（）4. 没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（）5. 只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（）6. 自立自强，方能悦亲。（）7.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。（）8.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（）9.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（）10. 高要求和常督促体现着家人对我们的爱；独立和自主标志着我们在逐渐长大。三、我会选。（5×6=30分） 1.（）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。 A.高速公路管理部门 B.法律 C.交警部门 2.在乘坐地铁时我们可以（）。

A.安静乘车不影响他人 B.和朋友大声聊天 C.吃早餐 3.社区是我家，建设靠（）。 A.志愿者 B.社区工作人员 C.大家 4.（）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。 A.家 B.学校 C.社区 5.“静以修身，俭以养德”的警句出自（）。 A.诸葛亮《诫子书》 B.《论语》 C.《孟子》 6.志愿者精神是（） A.奉献、友爱、互助、进步 B.爱岗敬业诚信友善 C.奉献团结互助敬业四、简答题。（2×6=12分） 1.你们家的家风是什么？在与同伴分享各自的家风中，你获得了哪些启发？ 2. 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？五、实践题。（3×6=18分） 1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。 2.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？ 3、找出下列规定出自哪部法律？国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。--------------《》禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人--------------