1有理数复习资料

第一章有理数复习资料

一、【正负数】

整数，试举例说明。

分数，试举例说明。

有理数。

[基础练习]

1☆把下列各数填在相应额大括号内：

1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7

·正整数集｛…｝；·正有理数集｛…｝；·负有理数集｛…｝

·负整数集｛…｝；·自然数集｛…｝；·正分数集｛…｝

·负分数集｛…｝

2☆某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义

是；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是。

二、【数轴】规定了、、的直线，叫

数轴

[基础练习]

1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（）

2.下列语句中正确的是（）

Ａ数轴上的点只能表示整数

Ｂ数轴上的点只能表示分数

Ｃ数轴上的点只能表示有理数

Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来

3、★①比－2大的负整数是_______；②已知ｍ是整数且-4

③有理数中，最大的负整数是，最小的正整数是。最大的非正数是。

④与原点的距离为三个单位的点有_ _个，他们分别表示的有理数是 _和_ _。

5、★★在数轴上点A表示-4,如果把原点O向负方向移动1个单位,那么在新数轴上点A表示

的数是( ) A.-5， B.-4 C.-3 D.-2

三、【相反数】的概念

像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数是。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为-a

相反数的相关性质：

1、相反数的几何意义：

表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O 的两边，并且到

原点的距离相等。

2、互为相反数的两个数，和为0。 [基础练习] 1☆-5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6）]=

0的相反数是 ； a 的相反数是 ；2

1

-的相反数的倒数是__

2☆若a 和b 是互为相反数，则a +b ＝（ ） A . –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数

3★(1)如果a ＝－13，那么－a ＝______；(2)如果-a ＝－5.4，那么a ＝______； (3)如果－x ＝－6，那么x ＝______；(4)－x ＝9，那么x ＝______. 4★★已知a 、b 都是有理数，且|a|=a ，|b|=-b 、，则ab 是（ ） A ．负数； B.正数； C.负数或零； D.非负数

四、【绝对值】一般地，数轴上表示数a 的 叫做数a 的绝对值，记作∣a ∣一个正数的绝对值是 ； 一个负数的绝对值是它的 ； 0的绝对值是 . [基础练习]

1☆ |-8|= 。 -|-5|= 。 绝对值等于4的数是______。 2☆绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A ．负数B ．正数 C ．负数或零D ．正数或零

3★7=x ，则______=x ； 7=-x ，则______=x

4★如果a a 22-=-，则a 的取值范围是（ ）A ．a ＞O B ．a ≥O C ．a ≤O D ．a ＜O ．

5★★如果3>a ，则______3=-a ，______3=-a ．

五、【有理数的运算】

·有理数加减法法则课本P-18、22页· ·有理数乘除法法则课本P-29、34页·

·求几个相同因数的积的运算，叫做有理数的乘方。

即：a n =aa …a(有n 个a)

[基础练习] 1★ 33= ；（21-）2= ；-52= ； 2★下列各式正确的是（ ）

A.225(5)-=- B .1996(1)1996-=- C .2003(1)(1)0---= D .99(1)10--=

3★★下列说法正确的是（ ）

A .如果a b >，那么22a b >

B .如果22a b >，那么a b >

C .如果a b >，那么22a b >

D .如果a b >，那么a b >4★在2+32

×（－6）这个算式中，存在着 种运算.们讨论、交流，上面这个式子应该先算 、再算 、最后算 .

五、【科学记数法】【近似数及有效数字】

·把一个大于10的数记成a ×10n 的形式(其中a 是整数数位只有一位的数)，叫做科学记数法.

·对一个近似数，从左边第一个不是0的数字起，到末位数字止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。

[基础练习]

1☆用科学记数数表示：1305000000= ；-1020= .

2★近似数0.4062精确到 ，有 个有效数字.

第二章 有理数及其运算(一)

第二章 有理数及其运算（一） 一、选择题 1.数轴上的点A 到原点的距离是6，则点A 表示的数为（ ） .A 6或6- .B 6 .C 6- .D 3或3- 2.某地区生产总值达到8600000万元,用科学记数法表示应记作（ ） .A 58610?万元 .B 58.610?万元 .C 68.610?万元 .D 78.610?万元 3.下列式子正确的是( ) .A 33--= .B 01020= .C 201611-=- .D ()201611-=- 4.下列四个数中，最小的数是（ ） .A 0 .B 2 .C ()06- .D 5- 5.若3a =，则a 的值是（ ） .A 3 .B 3- .C 3± .D 13- 6.已知a b 、是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如下图所示，把a a b b --、、、按照从小到大的顺序排列 ( ) 0b a .A b a a b -<-<< .B a b a b -<-<< .C b a a b -<<-< .D b b a a -<<-< 7.在数023 1.2,,-,-中，属于负正数的是（ ） .A 0 .B 2 .C 3- .D 1.2 8.若320a b a b =,=,-<,则a b +=( ) .A 1或5 .B 1或5- .C 1-或5- .D 1-或5 9.如果a 与3互为倒数，那么a 是（ ） .A 3 .B 3- .C 13 .D 13 -

10.定义一种运算规则为11a b a b ?= +，根据这个规则，则34? 的值是（ ） .A 712 .B 17 .C 7 .D 12 二、填空题 11.计算()()127482-?-+÷-是结果是 12.从数61352-,,-,,-中任取二个数相乘，其积最小的是 . 13.若有理数a b 、满足()2 3120a b ++-＝，则a b -的值为 ． 14.1231??--- ??? 的相反数是 . 15.若x 是2的相反数，3y =，则x y -= . 16.有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x 的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,……，请你探索第2016次输出的结果是 ． 三、解答题 17.计算:()()111212362????-÷-+-?- ? ?????

有理数的加减法练习题及答案

有理数的加减法测试题 一、填空题（每小题5分，共30分） 1、＋8与－12的和取＿＿＿号，＋4与－3的和取＿＿＿号。 2、小华记录了一天的温度是：早晨的气温是－5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，则半夜的温度是＿＿＿＿℃。 3、3与－2的和的倒数是＿＿＿＿，－1与－7差的绝对值是＿＿＿＿。 4、小明存折中原有450元，取出260元，又存入150元，现在存折中还有＿＿＿＿元。 5、若b a ，b a -<>则0,0一定是＿＿＿＿（填“正数”或“负数”） 6、把下列算式写成省略括号的形式：)7()3()2()8()5(++---++-+＝＿＿＿＿。 二、选择题（每小题4分，共32分） 1、已知胜利企业第一季度盈利26000元，第二季度亏本3000元，该企业上半年盈利（或亏本）可用算式表示为（ ） A 、)3000()26000 (+++ B 、)3000()26000(++- C 、)3000()26000 (-+- D 、)3000()26000(-++ 2、下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是（ ） ①74)74 (0=+-；②417)417(0=--；③510)51(-=-+；④5 10)51(-=+- A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、②④ 3、小明今年在银行中办理了7笔储蓄业务：取出9.5元，存进5元，取出8元，存进12无，存进25元，取出1.25元，取出2元，这时银行现款增加了（ ） A 、12.25元 B 、－12.25元 C 、12元 D 、－12元 4、－2与414的和的相反数加上6 51-等于（ ） A 、－1218 B 、1214- C 、125 D 、1254 5、一个数加上－12得－5，那么这个数为（ ） A 、17 B 、7 C 、－17 D 、－7 6、甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米，－15米和－10米，那么最高的地方比最低的地方高（ ） A 、10米 B 、15米 C 、35米 D 、5米 7、计算：2 1)7()9()3()5(+ ---++--所得结果正确的是（ ） A 、2110- B 、2 19- C 、218 D 、2123- 8、若031=++-b a ，则2 1--a b 的值为（ ） A 、214- B 、212- C 、211- D 、211 三、解答题（共38分）

有理数分类复习题

有理数复习题 知识点1：基本概念 1、选择下面是关于0的一些说法，其中正确说法的个数是（ ） ①0既不是正数也不是负数；②0是最小的自然数；③0是最小的正数；④0是最小的非负数；⑤0既不是奇数也不是偶数. A.0 B.1 C.2 D.3 2、下面关于有理数的说法正确的是（ ）． A ．有理数可分为正有理数和负有理数两大类. B. 正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合 C. 整数和分数统称为有理数 D. 正数、负数和零的统称为有理数 3、一个数的绝对值大于它本身，那么这个数是( ) A 、正有理数 B 、负有理数 C 、零 D 、不可能 4、数轴上离开原点2个单位长度的点表示的数是____________； 5、有理数-3，0，20，-1.25，1.75，-∣-12∣，-（-5）中，正整数有________个， 非负数有______个； 6、绝对值最小的有理数是________；绝对值等于3的数是______； 绝对值等于本身的数是_______；绝对值等于相反数的数是___________数；一个数的绝对值一定是________数。 7、-2.5的相反数是________，绝对值是________，倒数是________。 8、平方是它本身的数是 ；倒数是它本身的数是 ； 相反数是它本身的数是 ；立方是它本身的数是 。 知识点2：比较大小 1、 比较大小：﹣1112____﹣1213； 56___67-- 20082009 ___20092010 -- 2、把-31，-3 2 ，-0.3，-0.33按从大到小的顺序排列是_________________； 3、当a ＞0时，a ，a 21，a 3 2 ，－2a ，3a ，由小到大的排列顺序为___________________； 4、,下列说法中，正确的是（ ）； A 、若│a ∣＞│b ∣,则a ＞b; B 、若│a ∣= │b ∣，则a=b; C 、若2 2 a b f ，则a ＞b; D 、若0＜a ＜1，则a ＜ 1 。 5、a,b 两数在数轴上的位置如图，则下列说法不正确的是（ ）； │ │ │ A 、 a+b ＜0 B 、 ab ＜0 C 、 b a ＜0 D 、a-b ＜0 b 0 a 6、如果a 、b 两有理数满足a>0，b<0，a

(完整版)有理数及其运算知识点汇总

?????????有理数?????)3,2,1:()3,2,1:(ΛΛ如负整数如正整数整数)0(零?????----)8.4,3.2,31,21:(Λ如负分数分数)8.3,3.5,31,21:(Λ如正分数有理数及其运算知识点汇总 1、 2、数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（三者缺一不可）。 3、任何一个有理数，都可以用数轴上的一个点来表示。（反过来，不能说数轴上所有的点都表示有理数） 4、如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。（0的相反数是0） 5、在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的侧，且到原点的距离相等。 数轴上两点表示的数，右边的总比左边的大。正数在原点的右边，负数在原点的左边。 6、绝对值的定义：一个数a 的绝对值就是数轴上表示数a 的点与原点的距离。数a 的绝对值记作|a|。 7、正数的绝对值是它本身；负数的绝对值是它的数；0的绝对值是0。 ?????<-=>)0()0(0)0(||a a a a a a 或 ???<-≥)0()0(||a a a a a 8、绝对值的性质：除0外，绝对值为一正数的数有两个，它们互为相反数； 互为相反数的两数（除0外）的绝对值相等； 任何数的绝对值总是非负数，即|a|≥0 9、比较两个负数的大小，绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下： ①先求出两个数负数的绝对值； ②比较两个绝对值的大小； ③根据“两个负数，绝对值大的反而小”做出正确的判断。 10、绝对值的性质： ①对任何有理数a ，都有|a|≥0 ②若|a|=0，则|a|=0，反之亦然 ③若|a|=b ，则a=±b ④对任何有理数a,都有|a|=|-a| 11、有理数加法法则： ①同号两数相加，取相同符号，并把绝对值相加。 ②异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时取绝对值较大的数的符号，并 用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。 ③一个数同0相加，仍得这个数。 12、加法的交换律、结合律在有理数运算中同样适用。 越来越大

初一有理数加减法计算题

加减法计算题 1-4/9 1-7/10 8/15-5 7-15 2/8-5/8= 8/27-5 4-27 11/12-10/12 16/21-1/7 （－38）＋52＋118＋（－62）（－32）＋68＋（－29）＋（－68） （－21）＋251＋21＋（－151） 12＋35＋（－23）＋0＝ （-6）+8+（-4）+12 27+（-26）+33+（-27） 12＋35＋（－23）＋0 39+[-23]+0+[-16]= [-18]+29+[-52]+60 [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2= [-301]+125+301+[-75] [-1]+[-1/2]+[+3/4]+[-1/4]= [-7/2]+[+5/6]+[-0.5]+4/5+19/6 [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14=

两数相乘 （－ 53）×（－910） （－910）×（－53） 0×（－6） （－2）×（－6） 12×（－73） -12×12 12(6)3??-?- ??? (-7.6)×0.5; 113223????-?- ? ?? ??? 几个数相乘 ()();8425.05.225.1???-?-? 12×（－73 ）×（－4） 12×[（－73）×（－4）] ; 38(4)(2)4-?-?-; 除法 (+48)÷(+6); 2135 32????-÷ ? ????? ; 4÷(-2); 0÷(-1000). 1213(5)6(5)33????-÷-+-÷- ? ?????. 111382????-÷--÷- ? ?????; 111111111111234567????????????-?-?-?---?- ? ? ? ? ? ????????????? ;

第一章 有理数复习资料

一、【正负数】 有理数的分类：★☆▲ _____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数 ，试举例说明。 ____________统称有理数。 [基础练习] 1☆把下列各数填在相应额大括号内： 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，6/7 ·正整数集｛ …｝；·正有理数集｛ …｝；·负有理数集｛ …｝ ·负整数集｛ …｝；·自然数集｛ …｝；·正分数集｛ …｝ ·负分数集｛ …｝ 2☆ 某种食用油的价格随着市场经济的变化涨落，规定上涨记为正，则-5.8元的意义 是 ；如果这种油的原价是76元，那么现在的卖价是 。 二、【数轴】 规定了 、 、 的直线，叫数轴 [基础练习] 1☆如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 2☆在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“>”号连接起来。 4，-|-2|， -4.5， 1， 0 3下列语句中正确的是（ ） Ａ数轴上的点只能表示整数 Ｂ数轴上的点只能表示分数 Ｃ数轴上的点只能表示有理数 Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 4、★ ①比－3大的负整数是_______； ②已知ｍ是整数且-4

有理数及其运算口诀

1、立体图形 立体图形分三类，柱体锥体和球体，柱的上下一样粗，大小形状相同的。锥的底面是唯一，一头粗来一头细。柱体锥体真奇怪，根矩底面命名的。球体大家都认识，这里不用说别的。 2、正方体展开图 中间四个一连串，上下各一随便放；二三紧连错一个，三一相连一随便；两两相连各错一，三个两排一对齐。 3、不能围城正方体的展开图： 田不能，凹不能，五连六连都不能，7的形状也不能。 4、有理数加法常用技巧 多数相加要记住，先看有无相反数，正加正来，负加负；再看能否凑整数；易通分的放一处，两数结合添括弧。 5、有理数加减法混合运算 统成加法第一步；加号、括号都省去；再看是否有规律；运用法则值求出。 6、倒数： 两数乘积等于1，互为倒数要牢记；母子颠倒练倒立，没有倒数0自己。 7、乘除混合运算口诀： 乘除混合看负号，奇负偶正积牢靠；小数化分带化假，除法变乘约分掉。 8、乘法分配律：a（b+c）=ab+ac 口诀：分配公平最关键，如果漏乘就完蛋； 乘以正数看加减，乘以负数“和”运算。 乘法分配逆运算，相同因数仔细看； 无中生有是难点，提出因数像亮剑。

9、乘方运算的符号法则 正数的任何次幂都是正数； 负数的偶次幂是正数；奇次幂是负数； 0的任何次幂都是0. 10、规律：1的任何次幂都是1，-1的偶次幂是1；-1的奇次幂是-1； 一个数的偶次幂是非负数。即02 n a 11、10的几次幂，一后面就有几个零。互为相反数的两个数的偶次幂相等，奇次幂互为相反数。 12、乘方： 乘方运算先看底，指数管底没问题；管谁给谁添括号，否则只能管脚底。 13、科学记数法 科学记数很容易，a ×10的n 次幂；a ，n 取值要牢记；a 大于1小于10； n 的取值更好记，整数位数减去1。米毫微纳千倍差，一亿10的指数8。 14、近似数 四舍五入到哪位，就说精确带哪位；要看精确到哪位，还成原数看末位； 要求精确的范围，海阔天空退一位。 15、有理数的混合运算 混合运算不用慌，加减分段帮你忙。有括号的先括号，有乘方的先乘方； 乘除混合排头算，除法分配太荒唐。 16、“加号”“减号”分段法 先把算式念一遍，夹子剪刀来分段；各段运算同时间，加减放在最后算。 17、代入法口诀 挖去字母换上数，分数、负数带括弧。

有理数的加减混合运算100题

1 / 3 1、(- 7) - (+ 5) + (- 4) - (-10) 2、- 4.2 + 5.7 - 8.4 + 10 3、12- (- 18) - (-7) -15 4、4.7 - (- 8.9) - 7.5+ (- 6) 5、- 1 + 5 - ? + 1 6、- 70 - 28 - (- 19) + 24 - ( - 12) 4 6 4 6 7、- 3.3 + 5.4 - 2.8 - ( - 7.5) 8、( + 23) + ( - 27) + ( + 9) + ( - 5) 9、(0.7) + ( - 0.9) + ( - 1.8) + 1.3 + (- 0.2) 10、(- 0.5) + 3- + 2.75 + (- 5-) 4 2 课堂5分钟检测 11、(- 11) - (- 8) + (+ 4) + 9 13、13 - (- 19) + (- 8) - 16 15、(- 9.9) + 108 + 9.9 + (- 108) 9 9 12、11+ (- 13) + 19 + (- 17) 14、- 3.3 + 4.6 - 6.5 + 10 16、(- 20.75) - 3.25 + (- 4.25) + 19.75 17、(- 20) + (+3) - (- 5) - (+ 7) 1 19、(- 251) + 14 + 25.5 + (- 14) 2 20、16 - (- 8- ) - (+ 45) +2 6 6 5分钟检测 21. -30-(+8)-(+6)-(-17) 22. -15 -(-2)-(-5) 24 -— - 7 + 4-A 11 9 9 11 3 26. - | -0.25 | +3 -(-0.125)+ 4 31. (-6) - (+6) - (-7) 2 1 1 33. (-2 )+(+0.25)+(-1 )-(+ 丄) 3 6 2 35. 10-[ (-8) + (-3) - (-5)] 32. 0- (+8) + (-27) - (+5) 3 3 2 3 34. (+33 )+(+4 3 )-(+1 -)+(-3 3) 5 4 5 4 36. -1- (2-9) - (1-13) 37. [1.8-(-1.2+2.1)-0.2]-(-1.5) 38. - | -|- (-| ) 27. (3-6-7)-(-12-6+5-7) 29. 6-9-9-[4-8-(7-8)-5] 5 1 28. (-2.5)+(+|)+(--)+(+1 6 2 1、. / 5 30. 2 8 课堂5分钟检测 2) G )+(-8)1 (-| )+ i 18、- 23 + 50 + (- 37) + 20 课堂 23. -0.6+1.8-5.4+4.2 25. -0.8-(-0.08)-(-0.8)-(-0.92)-(-9) -0.75 39. — 5— 9+3; 40. 10 -17+8;

《有理数及其运算》易错题及培优题

1 《有理数及其运算》易错题、难题 考点一：有理数的分类及应用(☆☆☆) 1.下列说法正确的是（ ）． A.数0是最小的整数 B.若│a │=│b │，则a=b C.互为相反数的两数之和为零 D.两个有理数，大的离原点远 2.若两个有理数的和是正数，那么一定有结论（ ） A.两个加数都是正数 B.两个加数有一个是正数 C.一个加数正数,另一个加数为零 D.两个加数不能同为负数 3、1-2+3-4+5-6+……+2015－2018的结果不可能是 （ ） A.奇数 B.偶数 C.负数 D.整数 4.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为（25±0.1）kg ，（25±0.?2）kg ，（25±0.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（ ） A 、0.8kg B 、0.6kg C 、0.5kg D 、0.4kg 考点二：数轴(☆☆☆) 5.a,b,c 三个数在数轴上的位置如图所示，则下列结论中错误的是 （ ） A.a+b<0 B.a+c<0 C.a －b>0 D.b －c<0 7. 考点三：相反数(☆☆) 8.倒数是它本身的数是 ；相反数是它本身的数是 ；绝对值是它本身的数 是 ，绝对值最小的数是________. 9.-m 的相反数是 ，-m+1的相反数是 ，m+1的相反数是 . 10.已知-a=9，那么-a 的相反数是 ；已知a=-9，则a 的相反数是 . 11.两个非零有理数的和是0，则它们的商为 ( ) A.0 B.-1 C.+1 D.不能确定 考点四：绝对值(☆☆☆☆☆) 12.已知数轴上的三点A 、B 、C 分别表示有理数a ，1，-1，那么|a+1|表示( ) A.A 、B 两点的距离 B.A 、C 两点的距离 C.A 、B 两点到原点的距离之和 D.A 、C 两点到原点的距离之和 13.已知|m|=-m ，化简|m-1|-|m-2|所得的结果是_______ 14.若a 是有理数，则|-a|-a 一定是( ) A.零 B.非负数 C.正数 D.负数 ※若|x-2|+x-2=0，那么x 的取值范围是( ) A.x ≤2 B.x ≥2 C.x=2 D.任意实数 15.互不相等的有理数a 、b 、c 在数轴上的对应点分别为A 、B 、C ，如果|a-b|+|b-c|=|a-c|，那么点A 、B 、C 在数轴上的位置关系是( ) A.点A 在点B 、C 之间 B.点B 在点A 、C 之间 C.点C 在点A 、B 之间 D.以上三种情况均有可能 16、(1)若|x+1|=3，则x=_______. (2)绝对值大于1且不大于5的所有整数的和为_______． 17.已知|a|=3，|b|=1,且|a-b|=b-a ，那么a+b=______. 19.代数式15-|x+y|的最大值是______,当此代数式取最大值时，x 与y 的关系是______. 20. 若x ＜0，3x+2|x|=m ，则m____0.(填“＞”、“=”、“＜”) 21.(1)已知有理数a 、b 、c 在数轴上的对应点如图所示，化简：|b-a|+|a+c|-2|c-b| ． 22.数轴上两点间的距离等于这两点所对应的数的差的绝对值．例：如图所示，点A 、B 在数轴上分别对应的数为a 、b ，则A 、B 两点间的距离表示为|AB|=|a-b|． 根据以上知识解题： (1)若数轴上两点A 、B 表示的数为x 、-1， ①A 、B 之间的距离可用含x 的式子表示为_____； ②若该两点之间的距离为2，那么x 值为______．

有理数的加减法练习题

有理数的加减法测试题 一、填空题（每小题 5分，共30分） 1、 + 8与一 12的和取 _____ 号，+ 4与一 3的和取 ____ 号。 2、 小华记录了一天的温度是： 早晨的气温是一 5 C,中午又上升了 10C ，半夜又下降了 8C, 则半夜的温度是 _______ °Co 3、 3与一2的和的倒数是 ______ , - 1与一7差的绝对值是 ___________ o 4、 小明存折中原有 450元，取出260元，又存入150元，现在存折中还有 __________ 元。 5、 若a 0,b 0,则a b 一定是 _____________ （填“正数”或“负数” ） 6、 把下列算式写成省略括号的形式： （5） （ 8） （ 2） （ 3） （ 7） = _____ 。 二、选择题（每小题 4分，共32分） 1、已知胜利企业第一季度盈利 本）可用算式表示为（ A 、12.25 元 B 、— 12.25 元 C 、12 元 D 、— 12 元 1 5 4、 一 2与4—的和的相反数加上 1 _等于（ ） 4 6 c 1 ,1 5 , 5 A 、一 8 B 、 4 C 、 D 、4 — 12 12 12 12 5、 一个数加上—12得—5,那么这个数为（ ） A 、17 B 、 7 C 、一 17 D 、一 7 6、甲、 乙、 丙三地的海拔咼度分别为 20 米，- -15米和—10米， 那么最高的地方比最低的 地方咼 ( ) A 、10 米 B 、 15米 C 、 35米 D 、 5米 7、计算： （ 5) (3) (9) (7) -所得结果正确的是（ 2 ) 1 1 1 1 A 、 10- B 、 9- C 8- D 、 23- 2 2 2 2 &若 a 1 b 3 0，则 b 1 a - 2 的值为（ ) A 、 41 B 、 21 C 、 1丄 D 、11 26000元，第二季度亏本 3000元, ） A 、( 26000) ( 3000) B 、 ( 26000)( 3000) C 、( 26000) ( 3000) D 、( 26000)( 3000) 2、 下面是小华做的数学作业， 4 4 ① 0 （ 4） 4 :② 0（ 7 7 A 、①② B 、①③ 其中算式中正确的是（ 1 1 1 7^） 71 :③（1） 4 4 5 C 、①④ D 、②④ 7笔储蓄业务：取出9.5元，存进5元，取出8元，存进12无, ） ) 1 0 :④( 5 -)0 5 5 存进25元，取出1.25元，取出2元，这时银行现款增加了（ 该企业上半年盈利（或亏

有理数复习资料

第一讲 有理数（一） 【知识点归纳】 1. 正负数的意义 2. 有理数的分类 3. 数轴的画法 4. 用数轴上的点来表示有理数 5. 互为相反数的概念 6. 用数轴比较数的大小 7. 绝对值的概念、绝对值的化简、用绝对值比较俩个负数的大小 【典型例题】 例1 把下列各数填入它所属的集合. -1、-2、0、+3.4、32 - 、311 、5%、-（-4）、π、-0.72 自然数集：{ } 负整数集：{ } 分数集： { } 正数集： { } 整数集： { } 有理数集：{ } 例2 指明下列所画数轴中的错误 －3 －2 －1 2 3 4 －4 0 ② －1 －2 0 1 2 3 ③ 0 1 2 3 4 5 ① －3 －2 －1 ④

例3 数轴上有A ，B 两点，如果点A 对应的数是-2，且 A ， B 两点的距离为3，那么点B 对应的数是_____________ 例4 （1）.31+--x x 的最大值是____________. （2）已知5=a ，3=b 且a b b a -=-，求b a ,的值. 【基础过关】 一．填空 1．（1）小于3的正整数有___ ___； （2）若=-=m m m 那么,__ ____； （3）若2x 和2-x 互为相反数，则x 等于 （4）若a+b=0，则a,b 的关系是 2.若|x|=5 1，则x 的相反数是_______. 3.（江西中考）如下图,数轴上的点A 所 表示的数是a,则点A 到原点的距离是___________. 4.数轴上有A ，B 两点，如果点A 对应的数是-2，且A ，B 两点的距离为3，那么点B 对应的数 是 _____________ －2 －1 1 2 3 ⑤ 3 2 1 －1 －2 －3 0 ⑥ O

有理数及其运算

第二章有理数及其运算 5．有理数的减法 一、学生起点分析 有理数的减法运算是一种基本的有理数运算，对今后正确熟练地进行有理数的混合运算，并对解决实际问题都有十分重要的作用。学生对减法运算并不陌生，但在小学阶段多是一种技能性的强化训练，学生对此缺乏理性的认识，很多时候减法仅作为加法的逆运算而存在．因此在教学中一方面要利用这些既有的知识储备作为知识生长的“最近发展区”来促进新课的学习，另一方面要通过具体情境中减法运算的学习，让学生体会减法的意义． 学生的知识技能基础：本节课是在学习了正负数、相反数、有理数的加法运算之后学习的新内容。 学生的活动经验基础：在相关知识的学习过程中，学生已经经历了一些数学活动，解决了一些简单的实际问题，感受到了有理数运算的必要性与作用，具有了一定合作学习的经验，具备了一定的合作与交流的能力。 二、学习任务分析 “数的运算”是“数与代数”学习领域的重要内容，减法是其中的一种基本运算．本课的学习远接小学阶段关于整数、分数（包括小数）的减法运算，近承第四节有理数的加法运算．通过对有理数的减法运算的学习，学生将对减法运算有进一步的认识和理解，为后继诸如实数、复数的减法运算的学习奠定了坚实的基础。鉴于以上对教学内容在教材体系中的位置及地位的认识和理解，确定本节课的教学目标如下： 三、教学目标： （一）知识目标 1．理解掌握有理数的减法法则． 2．会进行有理数的减法运算． （二）能力目标

1．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想． 2．通过有理数减法法则的推导，发展学生的逻辑思维能力． 3．通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力． （三）情感目标： 在归纳有理数减法法则的过程中，通过讨论、交流等方式进行同伴间的合作学习． 为了实现以上教学目标，确定本节课的教学重点是：有理数的减法法则的理解和运用．教学难点是：在实际情境中体会减法运算的意义并利用有理数的减法法则解决实际问题． 四、学法引导： 1．教学方法：教师尽量引导学生分析、归纳总结，以学生为主体，师生共同参与教学活动． 2．学生学法：探索新知→归纳结论→练习巩固． 3．教学重点、难点、疑点及解决办法 重点：有理数减法法则和运算． 难点：有理数减法法则的推导． 3．师生互动活动设计 教师提出实际问题，学生积极参与探索新知，教师出示练习题，学生以多种方式讨论解决． 五、教学过程设计： （一）创设情境，引入新课 1.计算（口答） (1)7＋（－3）； (2)－3＋（－7）； (3) －10＋（＋3）； (4) ＋10＋（－3）． 2.用算式表示下列情境． 先请同学读出右图的第一支温度计所示温度．学生口答为 5℃，现上升15℃（演

初一数学有理数加减法计算

初一数学单元测试卷（有理数） 班级：_____ 姓名：____________ 一.填空（每空2分，共60分） 1．小华在某个路口，规定方向以向东为正，向西为负，如果他向东走了50m, 则可表示为；如果他向西走了100m,则可表示为；如果他走了-30m,向西走了30M 表示向西走了30M；如果他走了+80m,则表示向东走了80米；如果小华先向西走了 180m，再向东走了200m,则此时他的位置在路口。 2．按要求把下列数填在相应的横线上：12.3、-0.5、-100、-8、88、4.01、 分数；负整数；正分数；有理 数 12.3、-0.5、-100、-8、88、4.01、 。 3．-2.1的相反数是2.1 ，0的相反数是0，的相反数是。 4．|+2.4|= ,|-4.5|= ,|0|= ,-|-3|= 。 5．用“>”或“<”填空： -5 0，-9 -8，- - ，|-2.6| 0,|- | |- |。 6．(-31)+31= ,(-23)+(+34)= ,(-5)-4=-9 ,(-2)-(-3)= 。 7．最大的负整数是，比4小的正整数有。

8．的绝对值是5，绝对值小于3的整数有。 9．在数轴上表示的数a的点到原点的距离为2，则a+|-a|= 。 二.判断（每小题2分，共10分） 1．一个数不是正数就是负数。（） 2．任何数的绝对值都不是负数。（） 3．在一个有理数前面添上负号，就可以得到一个负数。（） 4．两个有理数的和一定大于其中每一个加数。（） 5．如果两数的差是正数，那么这两数都是正数。（） 二．计算 1、(-二分之一）+（-五分之二）+（二分之三）+（五分之十八）+（五分之三十九） （－32）＋68＋（－29）＋（－68）＝ （－21）＋251＋21＋（－151）＝ 12＋35＋（－23）＋0＝ （-6）+8+（-4）+12 = 27+（-26）+33+（-27）

有理数单元复习题

《有理数单元复习题》 一.填空 (1)-3.5的相反数是 ，倒数是 。(2)绝对值等于0.1的数是 。 (3)760340(精确到千位)≈ .(4)640.9(保留两个有效数字)≈ . (5)数轴上A 点表示-87,B 点表示-7 6, 点离原点较近。 (6)大于-4并且绝对值小于3的负整数是 。 (7)绝对值等于9的有理数是 ，平方等于9的有理数是 。 (8)式子-62的底数是 ，指数是 ，计算结果是 。 (9)数轴上到原点的距离为4的点表示的有理数是 . (10)已知,0=+a a 那么a 是 。 (11)在数-5，1，-3，5，-2中，任取三个相乘，其中最大的积是 ，最小的积是 . (12)用科学记数法写出365000= . 二、判断题（正确的在前面的括号里填A ，错误的在前面的括号里填B ） （ ）1、有理数包括正数、负数和0。 （ ）2、倒数等于本身的数是1±。 （ ）3、)5.3(5.3--=-。 （ ）4、在数轴上与原点距离越远的点表示的数越大。 （ ）5、ａ，ｂ为有理数，若｜ａ｜＝｜ｂ｜，则ａ＝ｂ。 （ ）6、｜－2｜的意义是数轴上表示－2的点到原点的距离。 （ ）7、。则如果0,,<+>>b a a b b a （ ）8、在数,5.3,-a 兀，5，0，3.5中非负有理数有4个。 （ ）9、规定了原点和单位长度的射线是数轴。

（ ）10、为正整数。a a a n n ,)(22=- 三.选择题 (1)在-(-5),-(-5)2,-｜-5｜,(-5)2中，负数的个数有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.4个 (2)如果｜a ｜＞0,那么( ) A.a 一定不等于零 B.a 必是正数 C.a 必是负数 D.a 为任意有理数 (3)如果两个数的和为零，那么这两个数一定( ) A.一个是正数，一个是负数 B.互为相反数 C.都是负数 D.都是0 (4)下列说法正确的是( ) A.3500用科学记数法表示为35×102 B.-1473用科学记数法表示为-1.4×1000 C.近似数2.395精确到百分位是2.40 D.近似数3.50的有效数字是3、5两个 (5)用四舍五入的方法把0.7096精确到千分位应是( ) A.0.700 B.0.71 C.0.710 D.0.7100 (6)如果a ＜0,｜a ｜＞6，则下列各式正确的是( ) A.a+6＞0 B.a+6＜0 C.6-a ＜0 D.a-6＞0 (7)下列结论中，错误的是( ) A.平方得1的有理数有两个，它们互为相反数 B.没有平方得-1的有理数 C.没有立方得-1的有理数 D.立方得1的有理数只有一个 (8)如果a+b ＞0，ab ＞0,那么 A.a ＞0,b ＞0 B.a ＜0,b ＞0 C.a ＞0,b ＜0且｜a ｜＞｜b ｜ D.a ＞0,b ＞0,且｜a ｜＜｜b ｜ (9)已知x 是绝对值最小的有理数，y 是最大的负整数，则代数式x 3+3x 3y+3xy 2+y 3 的值是( )

人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题七(含答案) (20)

人教版七年级数学上册第一章有理数复习试题七（含答 案) 如图，射线OM 上有三点A 、B 、C ，OC=45cm, BC=15cm, AB=30cm ，已知动点P 、Q 同时运动，其中动点P 从点O 出发沿OM 方向以速度2cm/s 匀速运动，动点Q 从点C 出发沿CA 方向匀速运动，当点Q 运动到点A 时，点Q 停止运动（点P 继续运动）.设运动时间为t 秒. （1）求点P 运动到点B 所用的时间； （2）若点Q 运动速度为每秒1cm ，经过多少秒时，点P 和点Q 的距离为30cm ； （3）当PA=2PB 时，点Q 恰好在线段AB 的三等分点的位置，求点Q 的速度. 【答案】(1)30秒;(2)15秒或60秒;(3) 575///1/337 cm s cm s cm s cm s 或或或. 【解析】 【分析】 (1)算出OB 的距离,利用速度公式求出即可. (2)当P 在Q 右侧或左侧时,分别列出方程解出即可. (3)当P 在B 的右侧或左侧时,分别列出方程解出即可. 【详解】 (1)∵OC=45,BC=15, ∴OB=45+15=60, ∴点P 运动到点B 所用时间为:60÷2=30(秒) (2)由题意可知:OP=2t,CQ=t,

①当点P 在点Q 的右侧时,OP+30=CQ+45即2t+30=t+45,解得t=15. ②当点P 在点Q 的左侧时,OP-30=CQ+45即2t-30=t+45,解得t=75. 75＞45,不符合题意,舍去. ∴PA=30时,OP=45+15+30+30=120. ∴t=120÷2=60. ∴经过15秒或60秒时,点P 和点Q 的距离是30cm. (3)①当点P 在点B 的右侧时,OP=2t,PB=15+45-2t=60-2t, PA=30+15+45-2t=90-2t, ∵PA=2PB ∴90-2t=2(60-2t), ∴t=15 ∵点Q 运动后的位置是AB 的三等分点, ∴BQ=13AB=10或BQ=23 AB=20 ∴点Q 的运动速度为:1015515153BC BQ ++==或20157153 +=. ②当点P 在点B 的左侧时,PA=90-2t,PB=2t-60 ∴90-2t=2(2t-60) ∴t=35 ∴点Q 的运动速度为: 255357 =或35135=. 综上所述,点Q 的速度为:575///1/337cm s cm s cm s cm s 或或或. 【点睛】 本题考查线段上的动点问题,关键在于分情况讨论,需要满足题意. 92．农历新年来临之际，某公益团体购买了10箱苹果赠送给敬老院，苹果每箱以15千克为标准，称重记录如下（超过标准的千克数为正数）（单位：千克）

有理数及其运算专项练习共7个专题

第二章《有理数及其运算》专项练习 专题一：正数和负数 11小于的负数是（1、下列各数中，大于－）22121 B.－ A.－C. 3332、负数是指（） A.把某个数的前边加上“－”号 B.不大于0的数 C.除去正数的其他数 D.小于0的数 3、关于零的叙述错误的是（） A.零大于所有的负数 B.零小于所有的正数 C.零是整数 D.零既是正数，也是负数 4、非负数是（） A.正数 B.零 C.正数和零 D.自然数 5、文具店、书店和玩具店依次座落在一条东西走向的大街上，文具店在书店西边20米处，玩具店位于书店东边100米处，小明从书店沿街向东走了40米，接着又向东走了－60米，此时小明的位置在（） A.文具店 B.玩具店 C.文具店西40米处 D.玩具店西60米处 6、大于－的所有负整数为_____. 7、珠穆朗玛峰高出海平面8848米，表示为+8848米.吐鲁番盆地低于海平面155米,表示为____. 8、请写出3个大于－1的负分数_____. 9、某旅游景点一天门票收入5000元，记作+5000元，则同一天支出水、电、维修等各种费用600元，应记作_____. 10、某同学语、数、外三科的成绩，高出平均分部分记作正数，低出部分记作负数，如表所示 科目语文数学外语 +15－6－3成绩 请回答，该生成绩最好和最差的科目分别是什么 专题二：数轴与相反数 1、下面正确的是（） A.数轴是一条规定了原点，正方向和长度单位的射线 B.离原点近的点所对应的有理数较小 C.数轴可以表示任意有理数 D.原点在数轴的正中间 2、关于相反数的叙述错误的是（） A.两数之和为0，则这两个数为相反数 B.如果两数所对应的点到原点的距离相等，这两个数互为相反数 C.符号相反的两个数，一定互为相反数 D.零的相反数为零 ）一定（b－a的右边，则A在B，且b、a两点所对应的有理数分别为B、A、若数轴上3．无法确定 D. A.大于零 B.小于零 C.等于零11点表示－_____.4、在数轴上AB点表示，

初一数学有理数预习复习资料及经典习题

、有理数 一、有理数

已知两数a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是2 ,求 x2 (a b cd)x (a b)2006( cd)2007的值 已知|x y 9|与(2x y 3)2互为相反数，求y x 已知(a 3)2 |b 2| 0，求a b的值是( ) A.2 B.3 C.9 D.6 a b c | ab| | bc | |ac| | a | | b | | c | ab bc ac 则ax3 bx2 cx 1的值是多少? 如果在数轴上表示a、b两上实数点的位置，如下图所示，那么|a b| |a b|化简的结果等于( ) A. 2a B. 2a C.0 D. 2b ■a o h 三个有理数a,b,c的积为负数，和为正数，且X

设三个互不相等的有理数，既可表示为1, a b,a的形式式，又可表示为0,-, a b 的形式，求a2006 b2007。 若a,b,c 为整数，且|a b |2007 |c a |2007 1，试求|c a | | a b| |b c| 的值 若 2 a 0，化简|a 2| |a 2| 若xp0,化简屮 a 设ap 0，且x ，试化简|x 1| | x 2| |a| 若|x 5| |x 2| 7，解该方程。

设 apbpcpd ，求 |x a | | x b| | x c | | x d | 的最小值。 2 2006 如果(a 1)2 |b 2| 0 ,求代数式(b 引 (a b ?05 的值 2ab (a b) 若a f 0,b p 0，求使|x a| |x b| |a b |成立的x 的取值范围。 |abcd | abcd 1，求回型◎凹的值 abcd

第一章有理数复习(两课时)

课题：第一章有理数复习（两课时） 【复习目标】：复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则，运算律等有关知识；【复习重点】：有理数概念和有理数的运算； 【复习难点】：对有理数的运算法则的理解； 【导学指导】： 一、知识回顾 （一）正负数 有理数的分类： _____________统称整数，试举例说明。 _____________统称分数，试举例说明。 ____________统称有理数。 （二）数轴规定了、、的直线，叫数轴(三)相反数的概念 像2和-2、-5和5、2.5和-2.5这样，只有不同的两个数叫做互为相反数；0的相反数是。一般地：若a为任一有理数，则a的相反数为-a 相反数的相关性质： 1、相反数的几何意义： 表示互为相反数的两个点（除0外）分别在原点O的两边，并且到原点的距离相等。 2、互为相反数的两个数，和为0。 (四)绝对值 一般地，数轴上表示数a的点与原点的叫做数a的绝对值，记作∣a∣； 一个正数的绝对值是； 一个负数的绝对值是它的； 0的绝对值是 . 任一个有理数a的绝对值用式子表示就是： （1）当a是正数（即a>0）时，∣a∣= ； （2）当a是负数（即a<0）时，∣a∣= ； （3）当a=0时，∣a∣= ； 【课堂练习】 1.把下列各数填在相应额大括号内： 7 1，－0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，8 正整数集｛…｝；正有理数集｛…｝； 负有理数集｛…｝； 负整数集｛…｝；自然数集｛…｝；

正分数集｛ …｝； 负分数集｛ …｝； 2．如图所示的图形为四位同学画的数轴，其中正确的是（ ） 3．在数轴上画出表示下列各数的点，并按从大到小的顺序排列，用“>”号连接起来。 4，-|-2|， -4.5， 1， 0 4.下列语句中正确的是（ ） Ａ.数轴上的点只能表示整数 Ｂ.数轴上的点只能表示分数 Ｃ.数轴上的点只能表示有理数 Ｄ.所有有理数都可以用数轴上的点表示出来 5. -5的相反数是 ；-（-8）的相反数是 ；- [+（-6 ）]= 0的相反数是 ； a 的相反数是 ； 6. 若a 和b 是互为相反数，则a+b= 。 7．如果－x ＝－6，那么x ＝______；－x ＝9，那么x ＝_____ 8． |-8|= ； -|-5|= ； 绝对值等于4的数是_______。 9．如果3>a ，则______3=-a ，______3=-a 10.有理数中，最大的负整数是 ，最小的正整数是 ,最大的非正数是 。 【要点归纳】： 【拓展训练】： 1．绝对值等于其相反数的数一定是（ ） A ．负数 B ．正数 C ．负数或零 D ．正数或零 2. 已知a 、b 都是有理数，且|a|=a ，|b|=-b 、，则ab 是（ ） A ．负数； B.正数； C.负数或零； D.非负数 3．7=x ，则______=x ； 7=-x ，则______=x 4．如果a a 22-=-，则a 的取值范围是（ ） A ．a ＞O B ．a ≥O C ．a ≤O D ．a ＜O ． 5．绝对值不大于11的整数有（ ） A ．11个 B ．12个 C ．22个 D ．23个 【总结反思】：