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最好的祝福语

1、初次的相见，你便是我无法抹去的思念；命运捉弄，你我擦肩而过。纵使有缘无份，我依然是你忠实的朋友，衷心祝福你情人节快乐！

2、怀念你、想念你，季节匆匆地走过，岁月带来了变化，却为什么总抚不去对你的思念。一颗久久悬着的心，总在怀念你，祝你情人节过得愉快！

3、自己买玫瑰，算了，会被人笑的；买巧克力，算了，会胖；点上蜡烛，算了，没有情人；情人节，愿没有情人的你和我一起度过快乐情人节！

4、毕业了！伤心的我走了，正如我会轻轻的来，我轻轻的挥手，不带走离别的云彩！短暂的分手，只为长久的相聚！难舍的情感，于相思风雨中！

5、生日快乐！我要送你一份100%纯情奶糖：成份＝真心＋思念＋快乐，有效期＝一生，营养＝温馨＋幸福＋感动。

6、毕业在即，朋友别哭，前面的路要坚强的走！朋友别哭，要把握好自己的前途！朋友别哭，我会永远把你记心头！茫茫人海中，有我陪你永不孤独！

7、初恋是雾，你是雾中的玫瑰，隔着青纱看你，叫我心醉！

8、最浪漫的故事没有结局，最幸福的爱情没有言语，只有彼此心灵的契合。我的爱人，一切尽在不言中！我要祝你情人节快乐！

9、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。

10、爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你！情人节快乐！

11、我们的友情，如学校圆圆的跑道，只有起点，没有终点；我们的友谊，如学校谆谆的教导，没有虚点，只有实点！在学校，我们形影不离，我们谈天说地；我们朝夕相处，我们博古论今！今离别，同学友情挂胸怀，祝你鹏程万里来！

12、终于等到今天，我才能鼓足勇气，向你说：做我一生唯一的情人吧。

13、你留给我的，是最最美好的记忆，你带走我的，是堆积满满的牵挂和祝福，毕业了，祝福我的朋友，快乐幸福，梦想早日实现，别忘了常联系。

14、伤离别，一声珍重道出千言万语；说再见，一滴眼泪诉尽了千头万绪；再回首，一张照片忆透了千点万滴，毕业了，期待今后更美好的重逢，朋友祝你一生幸福，万事顺心。

15、爱是缘分，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是牺牲，爱是体谅，爱是一辈子的承诺。

16、毕业季，难忘怀，情和义；风雨共，祸福同，真情谊，永在心；今离别，泪难忍，口难言；望明朝，聚会时，功成就，名声扬，幸福快乐，与你同分享。祝你毕业后，宏图大展，事业成功。

17、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书

18、毕业了，快乐和你拥抱，幸福和你留影；好运和你碰头，健康和你聚餐；平安和你约会，美好和你牵手。作为同窗的我则送上一份锦上添花的祝福：祝愿你鸿图大展，一路精彩！事业有成，一帆风顺！生活幸福，一生平安！

19、同窗三载，发现你的智慧，聪明过人，发现你的才情，才华横溢，发现你的胆识，雄才伟略，发现你的毅力，勇往直前。毕业了，希望你用你的智慧、才情、胆识、毅力，创

造一片自己的天地！

20、在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目。

21、想昨日，我们同吃同住同学习；看今朝，我们同心同德同毕业；望未来，我们同时同刻同进步。我的同学，不忍离别，不忘同窗，不许悲伤，不能相忘。祝你以后的人生旅途一路向上！我会永远为你加油鼓掌！

22、不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的好想你！

23、毕业之际，愿你在校学会做题，社会学会做人，工作学会做事；牢记三个信：言而有信，诚信为人，多多回信。祝毕业后前途无量，幸福时刻在身旁！

24、你扯起风帆，我用目光汇成河流。你张开翅膀，我用祝福化作清风。好风频借力，扬帆正当时。毕业季，祝你前程似锦，一路顺风。

25、有句话一直没敢对你说，可是你生日的时候再不说就没机会了：你真地好讨厌&&讨人喜欢，百看不厌。

26、相识相知走了几年不容易，学习生活共甘苦心系一起，毕业之际只愿你万事如意，生活顺意。今日分开，道声：朋友珍重。他日重逢，贺句：恭喜成功。

27、分别了，踏上追寻梦想的旅途；离开了，奔向各自前程的征途。毕业了，道一声离别，说一句珍重，讲一声平安，送一份祝福，祝愿你事业四平八稳，顺顺利利！生活有滋有味，幸幸福福！爱情浪漫温馨，甜甜美美！

28、一直以来有句话想对你说，但苦于没有机会，今天我终于鼓起勇气&&生日快乐！

29、最是那一回头的张望，像一棵傲然挺拔的青松，道一声珍重，道一声珍重，这一声珍重里有真挚的祝愿。毕业季，祝你大展宏图，前程似锦，健康平安，幸福快乐。

30、挥挥手，我们告别了校园，挥挥手，我带走对你的思念，请你也捎上我的祝福，祝你考上重点全家笑，祝你找个好工作乐全家，祝你生活顺利早腾达。

31、祝你：福如东海老王八，寿比南山大石头。如果我有一百万，我将送你999999，我有一百万吗？没有，所以我只能用一毛钱发个短信，祝你生日快乐！

32、光阴荏苒，时光飞逝，转眼同窗生涯即将结束。雄鹰展翅，高飞如云，瞬间一览灿烂风光将要开始。愿你前程似锦！

33、天气又热了，七月来了；香气又浓了，栀子开了；气氛又嗨了，啤酒喝了；姿势又酷了，照片留了；别绪又重了，毕业到了；眼泪又流了，朋友别了。愿我亲爱的朋友们前程似锦，永不相忘！

34、当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆；我的迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台。让它带给你我最真挚的祝福：祝你情人节快乐！

35、好希望陪着你一直到老，让你做我手心里的宝。

36、从见你的第一眼开始，我就发现终于找到我的另一半了！我要给她一生的幸福！从未动摇过！我坚信一生不动摇！情人节快乐！快乐情人节！

37、同窗几载，欢乐染红青春；同伴几年，快乐填满记忆；共度时光，让寂寞远航；促膝谈心，让无聊无处可藏；毕业季节，让我们收起眼泪，勾勾手，彼此不忘；毕业时节，让我们握握拳，加油鼓掌；毕业时候，让我们彼此约定，每年今日，一定共聚叙衷肠！

38、一张课桌摇摇晃晃，两个人儿嬉戏玩闹，三载时光匆匆滑过，四季相伴有你真好，五湖分离思念深深，六月又至忆起从前，七彩生活原你安好，八面玲珑平安健康，九霄云外送来祝福，十全十美朋友幸福！

39、在你生日来临之即，祝事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属！

40、毕业分开了你我，却染浓了思念，或许各奔东西，可有种东西，叫做思念，会割舍

不去。毕业的我们，关心未来的自己，也关心未来的彼此。相信不久的将来，会说一声，嗨，原来你也在这里。

41、天下没有不散的盛宴，有聚有散；好男儿志在四方，怎能情长气短？毕业了，挥挥手，留下怀念；终有时再聚首，共叙悲欢。

42、思念；给爱一片辽阔的蓝天，让那真爱充满人间。情人节幸福快乐！

43、静静的我们即将分离，诚诚的祝福向你传递，以后分别的日子，愿工作随你意，生活很如意，升职步步高，爱情甜蜜蜜。

44、分别是首歌，用曾经的欢声笑语谱曲，用曾经的深厚情谊填词，用分别时的留恋和不舍唱响，用未来的成功与辉煌伴奏，用思念和祝福和鸣，毕业之际，祝你事业灿烂，生活阳光，前程无量。

45、爱你没商量

46、学校里，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。社会中，愿你用坚强的信念和不懈的努力去寻梦，成功时不要陶醉，失败时你没有气馁，毕业之际，愿你保持着执着的学习精神，一路前行。

47、我的同学，这个暖暖的季节，我们即将毕业，毕业的心情很特别，不忍离别终有别，我借短信来道别，请记住：今后无论天涯海角，你的老同学会永远对着你微笑！祝你在未来的日子里越来越优秀！你是我一生珍视的好友！

48、我们一起度过了最美好的时光，我们一起经历了最难忘的同窗，我们一起走过了最青涩的季节，现在，我们即将毕业，我最可爱的同学，祝你未来一切顺利！万事如意！

49、理想是人生道路上的指示明灯，向着它的方向勇往直前终有一天会获得成功。毕业时，祝福你，时时心存理想，并为之不断奋斗努力，祝你成功。

50、今天是你的生日，你的朋友为你点播了一首动力火车的当，请拿你的手机在地板上狠狠地敲一&&好，点歌完毕。

51、爱是一种感受即使痛苦也会觉得幸福。爱是一种体会即使心碎也会觉得甜蜜。爱是一种经历即使破碎也会觉得美丽。

52、爱你就是这么莫名其妙，就是这么义无返顾，我知道我不会是你今生的唯一，但你却是我一生的最爱！祝你情人节快乐

53、毕业了，愿你张开五彩的翅膀，让理想实现辉煌；绽开美丽的笑靥，让幸福相伴身旁；荡起快乐的双桨，让友情相伴远航；放飞幸运的风筝，成功在望。愿你伴着美好的祝福，带着友情的帮助，未来灿烂辉煌！

54、阳光盛开在青春里，照耀着校园的欢乐；微风吹拂在校园里，拂去岁月的尘埃；友情浇灌在岁月里，盛开无限的生机。我们在彼此的青春里打马而过，一路豪情澎湃，共赏迷人风景，没有苍白的烦恼，只有绚丽的微笑。同窗数载，无限精彩，愿你在以后的日子里，永葆青春，与成功相伴，和幸福翩跹！

55、地球上两个人能相遇不容易，只有让你拥有我的爱情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名字：生日快乐！

56、今天是你的生日，为了表示祝贺，所有女厕和女浴室均免费向您开放，欢迎光临！

57、最难忘的是你的微笑，当它绽开在你的脸上时，我仿佛感到拂过一阵春风，暖融融的，把我的心都溶化了。

58、爱是牵挂，爱是奉献，是思念的痛，是回忆的甜，是难舍难分，是晨昏心颤的期盼&&爱人，你好吗？

59、左手刻着我，右手写着你，心中充满爱，当我们掌心相对，心心相印时，所有的人都会看到我爱你！

60、给爱一张不老的容颜，让相爱过都终身不变；给爱一个不悔的誓言，让相爱过都彼

此。

61、这几年因为有你的陪伴，我的求学之路并不孤单，那些同学时光的美好画面我将记忆永远。现在，就要毕业了，我的好同学，请让我为你送上最真挚的祝愿：愿你我的友情恒久不变，愿快乐幸福与你相伴永远！

《语篇分析》教学大纲

《语篇分析》教学大纲课程名称：语篇分析授课教师：丁言仁教学对象：语言学方向（含翻译学方向）学生教学时间：春季学期课程类型：专业选修总学时：36 学分：2 教学目的： 1）介绍关于英语语篇和语篇分析的基本概念、基本方法以及主要流派； 2）培养学生分析英语本族语者文本和中国学生英语文本的结构、连贯和衔接以及其中存在的问题； 3）提高学生组织口语和书面语文本的水平以及他们教授英语口语和写作的能力。教学形式及要求：课堂讲课、讨论、学生报告、评议教学安排： Week 1: Discourse and Situation Week 2: Organization of Text Week 3: The Underlying Organization Week 4: Functions of a Clause Week 5: Reference (1) Week 6: Reference (2) Week 7: Substitution (1) Week 8: Substitution (2) Week 9: Ellipsis Week 10: Conjunction (1) Week 11: Conjunction (2) Week 12: Lexical Cohesion Week 13: Discourse Coherence Week 14: Project Work: Analyzing Actual Discourse Week 15: Project Work: Reading Week 16-18: Project Presentation 考核方法: 出勤及课堂参与(10%) + 作业(10%) + 课程论文(40% + 40%) 教材: 丁言仁，2001，语篇分析，南京：南京师范大学出版社

最简单的正月初一祝福语大全

最简单的正月初一祝福语大全 2017-05-07最简单的正月初一祝福语大全：1.同一职场你我建功立业，加班加点你我共同努力，荣辱与共你我打拼辉煌，关系融洽你我亲如兄弟，值此新春佳节之际，祝愿同事你春节愉快，合家美满!2.昨天拜年早了点，明天拜年挤了点，后天拜年迟了点，现在拜年是正点，拜年啦，拜年啦!祝福您春节快乐，财源茂盛，万事如意，合家幸福!新年快乐。 3.春节是一个全新的开始，无论世界如何变幻，不管时空如何流转，我的祝福永远不变：在新的一年里，幸福快乐，健康如意!呵呵，新春快乐! 4.在新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。朋友拂去岁月之尘，让欢笑和泪水，爱与哀愁在心中凝成一颗厚重晶莹的琥珀停留。祝最好的朋友新年快乐!5.我发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情，我很负责任的告诉你，今天除夕，新的一年羊上来到了，送句有技术含量的话：春节快乐!6.狗年羊上到，电话短信要挤爆，我的短信提前到，就是为给你祝好!祝你新年多红包，健康围着你来绕，整天哈哈开怀笑，快乐幸福永拥抱!预祝春节假期愉快7.字斟句酌辛苦，祝福发自肺腑。昨夜酝酿一宿，刚才还在忙碌。网上搜索百度，俺的短信最酷：春节一年一次，朋友一生一世。哥们给您拜年啦!8.财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。

骐骥一跃奔锦绣，大地流金万象新。高居宝地财兴旺，福照家门富生辉。欢聚一堂迎新春，欢天喜地度佳节。春节快乐!9.彩旗高扬欢声笑，锣鼓高声唱春宵。水晶饺子端上桌，金银元宝怀里抱。花团锦簇起舞蹈，祝你幸福鸿运照。红红灯笼吉祥耀，愿你美满守孝道。春节喜悦合家欢，贵客盈门抱拳拜。 10.春运开始第一天，发个短信问问安;春节长假将到来，归家团聚心期待;车票争取提前买，贵重物品随身带;祝你春运旅途愉快!11.圣旨到!奉天承运皇帝诏曰：春节期间气候多变，天气忽冷忽热，特颁此令，爱卿善待自己。添衣饱暖，避免感冒。随时保持快乐心情，抗旨绝交钦此。 12.新年之际祝你：东行吉祥，南走顺利，西出平安，北走无虑，中有健康;左逢源，右发达，前有福星，后有菩萨;内积千金，外行好运!13.春节祝福到，愿你开口笑，微笑迎接幸福，憨笑召集快乐，大笑陪伴健康，嘲笑本性贪婪，冷笑天生懒惰，笑一笑，勤劳到，笑一笑，幸福扰，笑一笑，更逍遥，新春佳节，愿你笑笑眉梢翘。 14.新年之际，给你拜年了!祝你一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年

周四祝福语大全

周四祝福语大全忙忙碌碌，又到周四，容许思想开个小差，放松下紧绷的神经，下面是小编为大家收集的周四祝福语，供大家参考借鉴! 1. 吸一口新鲜的空气，饮一杯香茗，品一下烦嚣之外的宁静，周四，祝你愉快好心情! 2. 开明亮的双眼，除去睡意的干扰，舒展美丽的笑脸，拥抱快乐的一天。早安，朋友，愿你今天好心情，生活工作都舒心! 我的心意，和清晨的阳光一起，把快乐带到你的心底，让你和我一起，伴随清风吹起，把一天的快乐举起，祝早安! 3. 花妩媚，因为蝴蝶在追;梦已醉，因为月色很美;夜深沉，因为天使降临; 情珍贵，因为有你安慰;我幸福，因为有你一生伴随。早安! 4. 为赶走你几日工作的疲惫，拒绝你期待周末的烦躁，我的短信特来向你报道：剩余工作加油做好，快乐周末自然会到，乐观心态没有烦恼，周四也要常挂微笑! 5. 过了这么多周，回想起来，还是放假好过点，夜晚好过点，发薪好过点，周四难过点。所有和我起挣扎在黎明前的朋友们，一起努力，一起收获吧! 6. 财神爷说了：我已把财富埋藏在周四，你们要经过疲惫不堪的劳作，身心憔悴的探索，才能找到，我相信，你懂的。祝你在黑暗周四找到财富。 7. 周四之前是秦岭，努力向前勇攀登;周四以后是淮河，奔流大海向自由。翻过周四这道山，快乐就与你相见。拐过周四这条弯，自由就在你眼前。加油，向前，周末已不再遥远! 8. 周四累，想想同事老前辈;周四苦，想想长征二万五;周四烦，看看光荣榜上的老模范;周四恼，想想钞票有多好;周四难，读读短信笑开颜;周四到了，愿你冲破黎明前的黑暗，迎来朝霞艳阳天! 9. 如果你累了，前面是一座桥，翻过桥就能走更远的路，你过吗?如果前面是一架梯，爬上梯就能看到更多的景，你爬吗?周四就像这座桥，这架梯，就是在成功路上还未看到希望的路，所以，坚持住哦! 10. 吹响向周四宣战的集结号，我命令你要不怕牺牲，排除万难，争取胜利，在黎明破晓前拿下周四的阵地，周五就会不攻自破，到时候周末就一定是你的囊中之物。努力吧，提前祝你凯旋。 11. 忙忙碌碌，又到周四，容许思想开个小差，放松下紧绷的神经，吸一口新鲜的空气，饮一杯香茗，品一下烦嚣之外的宁静，周四，祝你愉快好心情! 12. 又是周四了，干劲早已奄奄一息了，精力早已元气大伤了，信心早已堕
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大年初一短信祝福语

大年初一短信祝福语 1、你问我爱你有多深，我在新年到来的时候可以告诉你；这辈子，当你披上了婚纱的时候，我也就披上了袈裟；反正都是穿衣服，你能穿我也能穿。现在祝福你新年快乐！ 2、狗年即将过完，心中的思念在蔓延，新年的烟火即将被点燃，祝福的短信提前传。预祝你在新的一年，快乐幸福也依然，健康平安永相伴！ 3、过新年，信息传，新年问候传思念；人虽远，心依然，愿你开心过新年；快乐涨，幸福添，愿你好运天天伴；喜连连，展笑颜，愿你时时都平安；新年快乐！ 4、新的一年里，愿你脱去一身的疲惫，将精神振奋；忘却一年的伤心，将快乐装备；抖落一切的郁闷，将朝气携身；愿你沐浴在友谊的阳光下，奋勇前进。 5、新春美，烟花夜空点缀，亲情让人迷醉；新春乐，爆竹炸掉烦恼，梅花绽放欢乐；新春喜，大红灯笼挂起，春联迎接福气；新春欢，合家同享家宴，幸福享受团圆。春节无限好，快乐在其中，愿你幸福永远。

6、远方的你是否无恙？在遥远的思念里，改变的是我的容颜，不变的是我永远爱你的心，我会倾尽全力让你新的一年里开心，一起走过的日子幸福。 7、除夕除夕，除去烦恼，除去霉运，迎接美好希望；守岁守岁，守住健康，守住平安，祈祷幸福一生；迎新迎新，迎来快乐，迎来生意隆兴。祝客户除夕夜吉祥快乐！ 8、新年将至，愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天！ 9、在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，温馨甜蜜的时刻，祝你春节快乐，佳节如意！春天悄然至，旧事烦心去，辉煌看今朝。祝大家岁岁平安，吉祥如意！ 10、春节来临祝福你，祝你新年喜连连；身体健康家和睦，事业顺风福禄全；天天开心天天乐，保准升职又加钱！春节快乐！ 11、新春到了，送你苹果祝平安，虽然吉祥但不浪漫。送你围巾保温暖，虽觉飘逸单显吝啬。送你一束康乃馨，温馨浪漫幸福美满。愿老婆你新春喜悦快乐！ 12、新年到，祝福来报到！祝你好运天天罩，麻烦不来找，幸福

英语教学中语篇分析

英语教学中的语篇分析摘要：传统的英语教学注重单句而忽略语篇，根据语篇分析理论，教师应从语篇的宏观角度出发，分析文章的信息结构、句际关系和句含义、话语标记语，以及对语篇进行批判性话语分析，在教学中兼顾局部与整体，使学生最大限度获取语篇中的完整意义。关键词：英语教学语篇语篇分析一、引言大学英语是大学生的一门必修基础课程。根据教育部制定的《大学英语课程教学要求》的要求，大学英语旨在提高学生英语语言知识与应用技能，培养学习策略和跨文化交际能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。但在教学实践中，教师们更注重英语的词汇搭配和单句的分析与理解。学生的词汇量虽然在一定程度上得到了扩充，但不一定能在不同的语境中正确使用，学生对语篇的分析能力和语言的综合运用能力并未得到提高。研究表明，以学生为中心的语篇教学能使英语课堂教学更具针对性，有利于培养学生的交际能力，更有利于培养学生理解、分析、归纳的能力，从而提高教学效率，这与大学英语的教学宗旨不谋而合。二、语篇分析理论

传统的英语教学多采用自下而上（Bottom-up Approach）的方法，教师在教学中往往从单个的生词或短语着手，以单个的句子为单位，对句子的语法结构和意义进行分析，忽略了对篇章信息结构、衔接手段和话语标记的分析。事实表明，仅仅停留在单词意义和语法结构的层面，不足以正确理解句子和文章的含义。在教学中，教师应该具有语篇意识，引领学生从更高层次的语篇、语境的角度来解读课文。所谓语篇（discourse），是指“高于句子或小句的语言单位”（Stubbs，1983：1）。语篇可以是短短的几句，也可以是篇幅很长的篇章。语篇分析是现代语言学借助行为科学、认知语言学、哲学、信息理论的原理和方法而逐渐发展起来的一门学科。自上个世纪六十年代以来，语言学家们逐渐意识到语篇的重要性，出现了两个并列的术语discourse analysis（语篇分析）和text linguistics（语篇语言学），两者意义基本相同。在英语教学中，每一篇课文都是一个完整的语篇。以语篇分析理论为指导的语篇教学立足于整体，采用自上而下（Top-down Approach）的策略，围绕篇章主题、段落推进、情节发展，将篇章的宏观欣赏与微观分析紧密结合，语言形式和语言功能并重，语言知识与文化知识并举。语篇教学的目的在于提高学生的综合语篇能力，引导学生理清语篇

出行祝福语大全

出行祝福语大全导读：本文是关于短信大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、郎咯里咯朗，春运开始第一天，发个短信问问安；春节长假将到来，归家团聚心期待；车票争取提前买，贵重物品随身带；祝你春运旅途愉快！ 2、心愿是风，快乐是蒲公英，让这心愿和煦风载起快乐的蒲公英，再装满我沉甸甸的祝福驶向你这目标城，环绕你翩翩起舞徐徐高升，愿你快快乐乐尽享美丽风景，旅途愉快哈！ 3、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风吹着快乐的帆，载着祝福的船。轻轻地使向你幸福的港湾。祝你旅途愉快。 4、旅游必备三要素：一，安全，万事完全第一，旅游自然也是。二，健康，吃喝玩重健康，身体好才会旅途好。三，心情，景色美养心气，快乐是旅游必备品。 5、温馨提示：请您坐在快乐椅上，把行李放在平安架上，把烦恼放进开心袋里，把舒心放在车内。需要时请问关怀小姐，她会为你送上如意水、健康餐、幸福饮。本车所有物品免费，请尽情享用。祝您一路顺风。 6、登上幸福的高峰，把烦恼扔下悬崖。淌过快乐的河水，把忧愁冲进溪流。走过平安的大道，让梦想一路随行。愿你时时刻刻都如意。世界旅游日快乐。

7、千千雪，朵朵梅，落红片片因雪吹。叶已垂，曾葳蕤，笑傲风雪一支梅。花瓣雪，层层蕊，冰清玉洁是为谁。心都累，不后悔，依依踏雪去寻梅！ 8、昨天我经过幸福镇的时候替你买了：快乐一瓶、开心一袋、温暖一盒、阳光一串、关心一把、祝福一裤兜，记得带着，望你旅途平安愉快。 9、知道你正在旅行，吴奇隆《祝你一路顺风》，品冠祝你《健康快乐》，龚琳娜祝你旅途不《忐忑》，陈绮贞祝你明白《旅行的意义》。我祝你旅途愉快！ 10、出门在外要自爱，别让身体遭罪来，奶酪、牛奶随兜揣，储蓄卡片包里带，进食问问胃何在，别让饥肠不自在，游览山河是好事，祝你旅途要愉快！ 11、美景占领了你的双眼，山河拿下了你的心田，游览侵略了你的双脚，趣事掀开了你笑脸。那就用我的祝福去笼罩你的旅途，甜蜜的祝福伴你前后，温馨的祝福伴你左右，祝你旅途愉快！ 12、大雪纷飞下，给你打电话，冬季多保暖，出行要平安，多吃好蔬菜，健康幸福来，热汤热粥时时有，伤风感冒赶走，亲人朋友多问候，短信将您真情留。 13、春雨滋润了万物，春光温暖了生命，春花美丽了你我，每到二三月，就想起了你，你是这样优秀，你是这样让我无法忘怀，你是这样的迷人可爱，我永远爱你——春天的小草。 14、游山玩水，水至清，水天一色，色至明，色彩斑斓，斓至

高中英语语篇教学

高中英语语篇教学课堂模式的构建浙江省桐乡市高级中学 2003年11月8日

目录 1、《高中英语语篇教学课堂模式的构建》开题报告 3 2、注重语篇教学，发展学生能力 ----《高中英语语篇教学课堂模式的构建》课题研究结题报告7 3、有关语篇教学的论文 1）高中英语语篇教学课堂模式探讨16 2）语篇教学模式在中学英语阅读教学中的运用20 3）注重语篇教学，提高写作能力27 4、教案 1）Chapter Three, Oxford English S2A 32 2）Lesson 18, Unit5, SEFC1A 34 3）Sample articles of MNET 38 4）Lesson 33, Unit 9, SEFC 2A 41 5、获奖证书 6、专家鉴定证书

高中英语语篇教学课堂模式的构建开题报告一．问题的提出 1. 课题的提出英语是一门工具性的学科，英语教学的主要目的在于能使学生用英语进行交流，也就是说用英语来表达自己和用英语来理解别人，这就需要我们教师在课堂上调整教学目的，以话语训练为基础，突出基于信息获取的阅读（information-based reading）为语篇教学的主要目的。 2.现状长期以来，英语教师始终没能，也不敢摆脱升学的指挥棒，热衷于“一支粉笔一本书，教师在讲台上滔滔不绝，学生在底下埋头笔记”的课堂教学模式和教学方法，教师只注重字、词、句的分析和语法讲解，学生的总体英语水平偏低，使用英语的能力差，许多学生只粗略懂一点语法，能辨认一些单词，听、说、读、写能力低下。这一现象极不利于当前的素质教育的开展，极不利于学生英语能力的培养。在这种模式下，往往使学生形成一种听不懂、看不懂、写不出、讲不出的畸形英语。因此，我们要改变这一现状，就必须改变课堂教学模式。 3. 本课题研究的意义通过对课堂教学模式的改变，能改变学生被动地听的教学形式，能调动学生的积极参与课堂活动，通过听、说等语篇训练来提高学生的英语水平，使英语学习更具有实用性，能改变“哑吧”英语的现状。二．对语篇教学的课堂模式主要内容的思考《全日制普通高级中学英语教学大纲》提出高中英语教学目的主要是：“在义务教育初中英语教学的基础上，巩固、扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基础上，培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得一定的自学能力，为继续学习和运用英语切实打好基础……”。 “巩固、扩大学生的基础知识”，我们认为是巩固、扩大学生的词汇知识和语法知识，这一部分无需在课堂上进行大量的讲解，作为教师可侧重进行学法指导；这样“侧重培养阅读能力”就成了课堂教学的主要任务。阅读能力的培养主要是加强对学生语篇理解的培养；只有在语篇理解的前提下，才能发展学生的口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力。而交际能力的培养正是英语学科培养创新能力的核心之所在。因此，我们主张在英语课堂上构建以图式理论和认知理论为指导，以学生为中心，以培养交际能力为目的，以语篇教学法为手段，以发展学生的英语能力为目

2017大年初一祝福语

2017大年初一祝福语 1、因为你的可爱，特意给你关怀；晚上被子要盖，免得手脚冷坏；没事刁根骨头，这样可以补钙；不要说我太坏，祝你新年愉快！ 2、绚丽的烟花绽放云宵，大红的春联书写喜兆，浓浓的年味驱散寒潮，满满的钱袋压岁红包。春节来到，祝福门敲：恭喜发财，过年好！ 3、春节来到，短信报道；新年问好，愿你微笑；生活幸福，好运笼罩；工资翻番，机遇围绕；福禄双全，健康必要；短信一条，一切安好。 4、春节到来，欢声不断；电话打搅，多有不便；短信拜年，了我心愿；祝你全家，身体康健；生活幸福，来年多赚；提早拜年，免得占线！ 5、春联红人心暖笑声朗朗，鞭炮鸣民意顺歌舞翩翩。顺着春节的同步轮，一步步走向春节，一句简短的祝福：祝祖国繁荣昌盛，蛇年大吉！ 6、除夕马上就到，电话短信挤爆；为了不凑热闹，提前向你问好。祝你顿顿吃得饱，夜夜睡得好，清晨起得早，工资长得高，新年

财运到！ 7、因考虑到春节期间会有铺天盖地的祝福短信堵塞网络，有理想有远见且智慧过人的举世无双宇宙超级无敌天才提前恭祝你：新春佳节愉快！ 8、春节短信到来喜事多，阖家团员幸福多；心情愉快朋友多，身体健康快乐多；一切顺利福气多，虎年吉祥生意多；祝愿您好事多！多！多！ 9、年年圆满如意，月月万事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴。蛇年祝你及全家春节快乐！ 10、团团圆圆你的心，春节佳节事事新，快快乐乐你的家，红红火火乐哈哈，和和美美又一年，幸福健康每一天。衷心祝你春节快乐，阖家幸福！ 11、春节的钟声响，新年的脚步迈，愿新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与平安，如春天的脚步紧紧相随！春华秋实，我永远与你同在！ 12、春将至，天渐暖，鸿雁欲归。百花即开，寒气已尽，皆换衣裳，看青叶，闻花香，露重色鲜更清欣。送如意，送吉祥，送安康！

有趣的祝福语大全

有趣的祝福语大全 1、昨也过，明也过，每天开心过；忙也过，闲也过，日子好好过；穷也过，富也过，只需无忧过；欢也过，笑也过，愿你周末快乐过。 2、让我的祝福翻过解放大道的栅栏，穿过吉庆街的烧烤摊，游过浩瀚的东湖，爬上巍峨的龟山，向你所在的任何角落狂喊：周末快乐！ 3、周末周末，喝粥吃馍，愿你喝碗快乐粥吃块逍遥馍；周末周末，提帚勤抹，愿你扫去烦恼抹掉疲惫；周末周末，划舟挥墨，愿你划到幸福岸挥毫好生活。 4、这宁静的夜晚，寄上我温馨的祝福，带去我深深的思念，愿我的一声祝福洗去你一天的劳累，一句晚安带你进入甜蜜的梦乡，一片心意使你睡得更香！ 5、托太阳公公轻轻的叩醒你沉睡的心灵，将暖暖的阳光洒满你全身，愿你精神抖擞信心百倍的迎接新的一天，朋友，早安！ 6、忙碌的时候，用一点点的时间来问候朋友；过节的时候，用一点点地时间来祝福朋友；想你的时候，用一条短信来忽悠忽悠朋友：天冷，加点衣！ 7、周末通告：幸福条例今日调整，接到信息要笑，祝福收到要叫，保持快乐心情，预防烦恼侵扰，轻松享受生活，逃离工作困扰，条例严格做到，愿你幸福拥抱！ 8、拔苗助长是荒诞，掩耳盗铃是蛮干。草船借箭是妙算，破釜

沉舟是决战。风花雪月是浪漫，舍生取义是奉献。你若继续往下看，你就是个大笨蛋！ 9、入睡前，请放松心情，让“快乐”和你牵牵手，让“幸福”为你松松骨，让“甜美”为你捶捶背，让“吉祥”为你揉揉腰，现在入睡，还有“甜蜜美梦”惊喜大奖，快快行动吧！祝你好梦！ 10、周末来到，不问阴晴，只问冷暖；不送金银，只送思念。岁月平淡，时光无限，沧海桑田，真情不变。遥寄问候，消你烦忧，愿君安好，幸福永守！ 11、当白云飘过，那是我想你的痕迹；当星光闪烁，那是我想你的感觉；当雨落下，那是我想你的证据；当雷电交加，那是我向天祈求你被劈中！ 12、人就象房子，朋友就象窗子，窗子越多房子越亮！我愿是你最大的那扇向阳窗，春送花香，夏送凉风，秋送气爽，冬送阳光；愿快乐健康常相伴！ 13、平时叫你不要乱混，还不听话，这下好了，有一伙人在四处打听你，他们一个叫财神，一个叫顺利，一个叫开心，领头的叫幸福！我问过烦恼了，它根本不爱你，还有健康让我带封信给你，它暗恋你好久了并一生不变！你这个秋天会爱情美满。 14、一双手，把人生的风雨撑起；一颗心，把情感的厚度浸透；一声问候，把受伤的心灵抚慰；一条短信，把我的祝福传送：祝永远幸福！ 15、昨晚我梦见你，还送你回家，我们走到一栋漂亮的建筑物前，

什么是语篇教学

什么是语篇教学我查了下资料“什么是语篇教学”发现语篇教学是针对传统的注重词、句、语法点的教学方式而提出的。它倡导把教学的重点放在指导学生从篇章的角度理解和把握所学语言材料。语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整体人手，展现给学生完整的语言概念。我认为阅读教学是和语篇教学分不开的。阅读有助于巩固和积累词汇，培养语感，丰富语言知识，提高语言运用能力，阅读还可以训练发展英语思维能力。所以在平时的语篇教学中应该注重学生阅读能力的培养。在日常教学中到底该如何较好的实施语篇教学呢，我认为应该从以下几个方面去把握：一．学生要做好课前预习。进入高年级，语篇在长度上逐步增加，内容上趋于丰富，所涉及的词汇、句型、语法以及文化等内容更为丰富，因此，语篇教学所承载的内涵比一般词句课或语法课等课型更多、更广、更深，要求也更高。在高年级语篇教学之前让学生做好预习既有利于学生自学能力的培养又可以减轻课堂教学压力。如牛津小学英语6A第一单元在教授公共场所标志之前就让学生自己预习找出一些公共场所标志并理解其含义，在学习公共场所标志时学生就更容易融入课堂二．设置情景教学每一语篇都有相对的语境，在教学过程中设置真时的情景，为学生创造学习语篇的环境，学生才会感兴趣，在学习时更容易融入语篇情境。如果我们没有那么多教具使用可以借助多媒体。三．在活动中巩固语篇教学语篇教学中涉及到的重点难点还是需要反复操练的，如果只是简单的读写学生会感到乏味。那么我们就需要根据教材内容设计一定的教学活动，让学生提高学习兴趣。如牛津小学英语5A第六单元Doing houseworkA部分对话中可以设计一些打电话的活动，让学生边玩边学现在进行时What are you doing?Iam…./We are……。四．增加学生课外阅读学生一旦掌握了阅读的方法，他们就能自主学习，在阅读中进步。课外阅读不但能促进学生英语阅读理解能力的提高，还能有效促进英语综合技能的发展。所以我们必须让学生增加课外阅读，可以让学生读读英语小故事，学生之间可以阅读交流展示。以上是我对于语篇教学的一些简单认识，在教学过程中还需要多学习探索。

大年初一祝福语,正月初一祝福短信

大年初一祝福语,正月初一祝福短信新春拜年送祝福：初一开门见喜，初二春风得意，初三家庭和睦，初四事业顺得，初五无忧无虑，初六感情甜蜜，初七健康平安。新春快乐！ 1、年初一祝你：一元复始、万象更新；年年如意、岁岁平安；财源广进、富贵吉祥；幸福安康、庆有余；竹抱平安，福满门；喜气洋洋！ 2、今天是大年初一，在新的1年开始之际，祝愿你好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我10心10意的祝福! 3、大年初一头一天，家家户户过新年。我祝你开门见喜，迎面来财，出门遇贵人，在家听喜报，最后还有……红包拿来！但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的，祝福你新年快乐，万事如意！在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻。祝你---新年快乐，佳节如意！谢谢您对我的帮助，让新春带去我的祝福，祝您身体健康，万事如意！愿你，置身于异国他乡的兄弟，驾驭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，岁岁欢乐！岁末寒冬，年节将至，除旧布新，国泰民安，风调雨顺，福降众生！亲爱的朋友，让我们一起静静地等待未来，希望和光明以及马上就要敲响的新年的钟声！很高兴我们在过去的一年中合作愉快，衷心感谢您。祝您新年快乐，万事如意！感谢您在过去一年对我工作的支持，希望您在新的一年里万事如意，心想事成！新年好，兄弟，忙碌了一年，好好歇歇吧！祝你来年鸿运当头，福星高照。新年好，祝你：身体健康，万事如意，合家欢乐，生活美满，事业有成，珠玉满堂，多寿多富，财大气粗，攻无不克，战无不胜！新春贺喜，让新春的风吹进你的屋子，让新春的雪飞进你的屋子，让我新春的祝愿，飘进你的心坎。新春贺喜，祝福是份真心意，不用千言，不用万语，默默地唱首心曲。愿你岁岁平安、如意！今年的春节我特别思念你，我的爱人，让天上的星星为我们祝福，让新千年的星光传达你我此生不渝的真情。

语篇分析教学大纲

《语篇分析》课程教学大纲课程代码：070142026 课程英文名称：Discourse Analysis 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：英语专业大纲编写（修订）时间：2017.10 一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《语篇分析》课程是为英语专业高年级学生开设的选修课程。语言学家认为，无论在文学作品还是日常生活中，人们都用语篇表达含义。因此，对语篇分析的基本概念，如语篇类型、语域等的了解和掌握，有助于更好地理解语篇的内涵和外延。该课程主要向学生介绍关于英语语篇和语篇分析的基本概念、基本方法以及主要流派，使学生能够从语篇的角度整体的把握和理解所阅读文章，从而提高其阅读理解水平，进而提高自身的语言综合运用能力；并为学生其他学科的学习，如高级英语、英文报刊选读等，打下良好的阅读基础。（二）知识、能力及技能方面的基本要求本课程通过尽可能比较全面、系统地概述语篇分析基本理论，介绍这一学科的历史渊源、发展过程、研究范畴和研究方法，培养学生语篇分析能力。通过课程的讲授，学生应当能够分析英语本族语者和中国学生英语文本的结构；了解连贯和衔接及其中存在的问题，并熟练运用衔接手段；且组织口语和书面语文本的水平得到提高。（三）实施说明本课程16学时，2学分，在英语专业第五学期讲授。（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实验环节的要求结合课堂讲授内容适当布置习题和练习内容。课后练习及阅读应达到一定数量，以使学生能对所学内容充分理解吸收，并最终能熟练灵活使用。在讲授过程中应有所取舍，有些章节精讲，部分章节大体涉猎或由学生自学，教师课后进行辅导，答疑。理论与实践相结合，严格要求学生做课后习题，并辅以精选练习；采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，培养学生的自学能力。（六）课程考核方式 1.考核方式：考查。 2. 考核目标：考核学生对语篇中各种成分之间的微观结构掌握；语篇衔接连贯的掌握；以及专门用途语篇，如学术语篇的体裁分析。 3．成绩构成：本课程的总成绩由两部分构成：平时成绩（包括课堂表现、出勤情况等占30%；课堂随堂测试、作业等成绩的总和占70%。（七）参考书目: Discourse Analysis， H.G.Widdowson，上海外语教育出版社，2012年《语篇分析》，丁言仁著，南京师范大学出版社，2001年《语篇语言学：语篇分析概要》，庞中兰编著，中国商业出版社，2013年《语篇分析教程》，杜金榜主编，武汉大学出版社，2013年

语篇教学方法

随着小学英语课程改革的深入，小学英语教学已经从教授单词、句型的知识性传授逐步转向重视学生综合语言运用能力上，而语篇教学就是培养学生综合语言运用能力为目的。这是我们教学的重点也是一个难点，步入高年级，课文的篇幅较长，语篇内涉及了一定量的生词、句型及文化背景知识，这让一部分学生的学习兴趣下降，我本人教学过程中也走了一些弯路，但我相信只要大胆尝试，总会有所进步，下面我结合自己的教学实践，谈谈语篇教学的做法和体会：一|、找准切入点，导入课文：切入点既是语篇的主线索，也是教学的主方向，通常我将语篇的主题、一个知识点、一幅插图或是几个小问题作为切入点。开课导入时使用谈话法，这种师生间的真实对话可以顺利过渡至新授内容。或是采用创设情境法，（运用课件展示）分散课文中的难点，让学生通过一组Chant、一首儿歌或是今天我们要与文中人物一起去做事，很快学生会明确本课学习的内容，就是明白今天要运用哪些语句去做一件什么样的事情。二、培养好习惯，深层理解语篇视听结合，通过问题引导，我上课之前要求学生用规定的预习方法，（一画、二听、三读、四记），其中听，我要求学生整体感知，“what’s the passage talking about?”再听时，找出可以引领本课内容的问题答案，这样不但培养了学生积极思维能力，也让学生整体感知了语篇的内容及含义。另外，我个人很注重学生学习策略的指导，针对不同的文本，我会指导他们采用不同的方式，如怎样默读、浏览捕捉信息，怎样理解题目，怎样读懂词句，怎样做适当标记或是怎样在听音时记下关键词等，行为心理学上曾说：21天以上的重复就形成习惯。也就是说，人若想要养成一个习惯，只需要坚持21天就足够了，它就会不由自主地成为生活的一部分。这样逐步培养学生语篇阅读的技能，学生掌握了方法，就会独立思考探索，把握阅读规律，取得很好的阅读效果。如：在教授第七册Module 1Unit1时，我是这样处理的：首先出示Daming 和Simon 对话的多媒体课件，然后抛出What are they talking about ? 学生接到阅读任务：快速浏览，获取了关键信息“postcard”。随即我出示了一条“learning tip ”完成表格：where、how long 、how big 。并出示阅读要求，放慢速度找出关键信息划线或做标记，汇报问题的答案时提示学生注意回答的完

大年初一祝福语大全

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在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻。祝你---新年快乐，佳节如意! 谢谢您对我的帮助，让新春带去我的祝福，祝您身体健康，万事如意! 一言一语祝福你，一声一音问候你，一点一滴关怀你，一笔一画想念你。狗年到，祝福来，信息电话来报到，祝你狗年幸福安康，吉祥如意。一斤瓜子二斤枣，祝你好运来得早;一斤糖禁二斤蕉，祝你吉祥不会跑;一斤花生二斤桃，祝你钱财滚滚进腰包! 一片绿叶，饱含着它对根的情谊;一句贺词，浓缩了我对你的祝愿。又是一个美好的开始——新年，大年初一，愿你拥有一个健康、开心的新年! 翻翻渐薄的日历，弹弹身上的烦恼，展展开心的微笑，画画新年的草稿，想想过往的成败，谢谢朋友的关照。年年祝愿你快乐，岁岁盼你全家好! 愿你，置身于异国他乡的兄弟，驾驭生命之舟，泊位于幸福之港，年年如意，岁岁欢乐! 岁末寒冬，年节将至，除旧布新，国泰民安，风调雨顺，福降众生! 亲爱的朋友，让我们一起静静地等待未来，希望和光明以及马上就要敲响的新年的钟声! 很高兴我们在过去的一年中合作愉快，衷心感谢您。祝您新年快乐，万事如意! 感谢您在过去一年对我工作的支持，希望您在新的一年里万事如意，心想事成! 新年好，兄弟，忙碌了一年，好好歇歇吧!祝你来年鸿运当头，福星高照。

关于新的80句实用祝福语精选

关于新年的80句实用祝福语精选 1、富贵如云烟，情义却不变。虽然相距远，惦念在心间。光阴似飞箭，沧海变桑田。真情系你我，友谊常浇灌，又至小除夕，新年弹指间，愿你快乐每一天！ 2、新年到了，将一声声贴心的问候，一串串真挚的祝福，一片片深厚的情意，乘着爱心的短信，穿越千山万水，飘进你的心坎。祝你春节快乐！ 3、赶个早，提个前，先来道声春节好。撞好运，遇好事，道个吉祥和如意。祝你新年拥有新气象，春天拥有春的希望，幸运之星照又照，生活快乐又美妙！ 4、马年临，祝福迎：吉祥为你纳福，幸福为你歌唱，健康为你捶背，平安为你保驾，美好为你护航，我则默默为你祈福：春节快乐，幸福永久。 5、马头圆圆总向前，马眼闪闪看笑颜；马身细细体康健，马尾尖尖情谊绵；马行轻轻唤春归，马舞翩翩迎新春；春节来到，愿你幸福快乐多欢笑！ 6、等待喜庆的鞭炮，等候吉祥来报到，等待手机凑热闹，等候朋友把信瞧，等候蛇年喜气绕。春节未到短信到，鞭炮未响祝福捎。预祝蛇年步步高！ 7、祝岁岁平安，天天开心；路路通畅，步步高升；年年有余，滚滚财源；家家幸福，事事如意！ 8、时间如水，一个年份即将装订成册，归于昨日的夕烟

暮雨，走进回忆和遥想。在封底的空白写下我的祝福：健康、幸福！祝新春快乐！新年万事顺利！ 9、万事如意！秋天的落叶已飘远，冬日的暖阳已降临，春天的故事在萌芽，夏日的清凉在期待。新年的钟声提前为你敲响，新年快乐！ 10、兔年拜大年，短信最省钱。拜一拜心相连，恭喜发财保平安。拜一拜情相连，友情亲情往上添。你我同祝新年好，远远一握天地宽.——-新年手机短信祝福语大全。 11、当你收到新年的第一声祝福，我me马年；当你收到新年的第一条短信，我me马年；当你接到新年的第一个电话，我me马年。所有祝福我都too，看谁比我的新年祝福多。 12、鞭炮声声迎马年，马年到来笑开颜。一马当先好运抱，生活幸福又美满。事业步步上高楼，金银满载人称赞。爱情路上风光现，恩恩爱爱情缠绵。健健康康如你愿，快快乐乐到永远。祝马年快乐如意！ 13、热闹春节过，喜气洋洋走；度过团圆日，迎来浪漫时；情人佳节至，你我约会来；二人世界里，愿你多徜徉；幸福过节日，舒心享未来。情人节快乐！ 14、红红的对联贴起，写满了如意幸福；红红的灯笼挂起，载满了吉祥安康；红红的鞭炮响起，炸开了快乐有余；春节到，送份祝福给你，愿你日子红红火火，生活甜甜蜜蜜，春节快乐！

2019年初一祝福语大全

2019年初一祝福语大全 1、看到天上的繁星了吗，顶上最大最亮那颗是我的真心，下面挂的是我的痴心，丝带里缠绕的是我的一颗不变的赤心，春节快乐！ 2、祝好运接二连三，心情四季如春，生活五颜六色，七彩缤纷，偶尔八点小财，新的一年开始，烦恼抛到九霄云外！请接受我十全十美的祝福。祝春节快乐！ 3、春节来临之际，祝您一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦，愿你生命中的每一个愿望全能得到实现！新春快乐，身体健康，万事如意！ 4、新年吹响集结号，真诚祝福来报道。开心子弹密集扫，快乐原子乱蹦跳。吉祥三宝上门来闹，如意算盘点钞票，幸福大厦根基牢，健康帆船不抛锚！ 5、与快乐来次击掌，约好新年就要绽放；麦克风会为你鼓掌，欢笑会为你伴唱；新年的钟声即将敲响，你要释放炙热的光芒为快乐歌唱。 6、新年手机模式：把快乐设为震动，把幸福设为开机语，把健康设为安全模式，把健康设为彩铃，把祝福设为闹钟，时刻叫你起床。

新年快乐！ 7、新春来到，欣喜融在美酒中，饮用适量人开怀，欢乐藏在鱼肉内，适当使用人健康，温馨躲在蔬菜里，多多品尝通肠胃，舒心裹在水果上，常常食用润肤色，愿您的春节菜单丰富又健康，搭配协调快乐来过节！ 8、新年我把好运送到，祝您抱着平安，拥着健康，揣着幸福，搂着温馨，携着快乐，牵着财运，拽着吉祥，迈入猪年，快乐度过每一天！ 9、每一朵鲜花绽放，每一个烟火燃起；每一秒时间流动，每一份思念传送。每一次瞬间凝眸，都代表着我想要送你的每一个祝福：新年幸福快乐！ 10、新年新气象，我来把歌唱：祝你身体棒，来年不发胖；家和万事畅，心花怒绽放；事业无风浪，生意蒸蒸上；要是把我忘，就找你算账。新年快乐！ 11、春节拜年赶个早：一拜身体好，二拜因难少，三拜烦恼消，四拜不变老，五拜心情好，六拜忧愁抛，七拜幸福绕，八拜收入高，九拜平安罩，十拜乐逍遥。 12、雪花飘飘有诗意，出门玩牌好运气，春联春潮扬春意，爆竹

惊蛰马上来到祝福语

惊蛰马上来到祝福语惊蛰时分，祝福纷纷，我的短信，色彩缤纷，红色好运祝你顺心，紫色浪漫给你温馨，蓝色广阔和你知心，黑色幽默逗你开心，朋友，祝你惊蛰快乐。接下来是小编为你带来收集整理的惊蛰马上来到祝福语，欢迎阅读！ 1、渐渐清晰的天空，思绪在脑海放晴，春暖花开的景色，装点祝福的春（和谐）色，给你一声幸福的问候，祝你一生都平平安安，朋友，祝你惊蛰快乐。 2、惊蛰时分，万物复苏，把衣服“加加减减”，让身体来个“平方根”，把营养“乘乘除除”，让健康来个“立方根”，把祝福进行个“圆周率”，让幸福“无限不循环”！祝你惊蛰快乐！ 3、春风吹起来，福气又到来，气温升起来，身体动起来，日子长起来，心情好起来，联系多起来，友谊甜起来，生活闹起来，惊蛰幸福来，愿你惊蛰愉快，开心到来。 4、春雷响，万物长，短信祝福又送上；诉牵挂，说问候，惊蛰节气欢乐长；桃花红，梨花白，春风暖暖送花香。祝你惊蛰快乐！ 5、惊蛰养生忙，方法逐个数，每天吃橘子，失眠不来扰，多食葱姜蒜，祛阴又散寒，鸡鱼瘦肉蛋，营养补充满，绿豆汤常饮，体内积热消，羊肉生邪火，再馋尽量少，关怀已送到，安康都围绕！ 6、惊蛰时节暖和和，青蛙河边唱山歌！花红柳绿梨花白，黄莺鸣歌燕飞来！又是一年好春光，千树万树百花香！

祝你惊蛰节快乐！ 7、春雷一响通地气，惊醒万物百花开，蝶舞蜂飞春光美，桃红柳绿骄阳艳，生机勃勃春意浓，惊蛰到，愿君开心伴左右，笑口常开好运连，惊蛰快乐！ 8、惊蛰万物复苏，病菌生长迅速，春风吹的拂面，流感不留情面，多喝白水注意保健，我的祝福才能如愿，祝惊蛰快乐。 9、复苏的活力，复苏的精力，复苏的好运总等待你，开启的春日，开启的喜日，开启的快乐总伴随你，惊蛰快乐。 10、春风春雨皆春意，惊蛰惊雷藏惊喜。贴心暖肺短信息，轻松赚赚人民币。风云变幻太阳雨，衣服添减要及时。蔬果新鲜汤要稀，快乐吃出好身体。惊蛰快乐好日子，幸福安康一辈子！ 11、惊蛰时节暖和和，青蛙河边唱山歌！花红柳绿梨花白，黄莺鸣歌燕飞来！又是一年好春光，千树万树百花香！惊蛰节气，送您问候的心意：祝你惊蛰没有惊险只有快乐！ 12、雷动风云起，惊蛰传情谊。祝福发心里，自然甜蜜蜜。穿衣看天气，冷暖多注意。春困莫坚持，累了就休息。晨昏散散步，有个好身体。短信散散心，有个好心情。祝您惊蛰交好运，天天都开心！ 13、春雷鸣鸣，万物复苏。惊蛰节气，告别阴霾的冬季，愿小小祝福，唤醒生命的活力，复苏快乐的心情，好事处处春暖花开，好运不断惊喜连连！ 14、让春季万物复苏的活力传给你，让春天花朵浓郁的

小学英语语篇教学的基本方法

小学英语语篇教学的基本方法在英语教学的初级阶段,往往侧重听说技能的培养，但到了五六年级，学生英语阅读能力的培养也不容忽视。成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践，阅读就是语言学习的一个重要方面，它可以帮助学生得到乐趣，获取信息，我们古人也早就总结“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”的有益经验，可见阅读在语言学习中的重要性了。那么在语篇教学的过程中最重要的是我们要教给小学生阅读方法，选择一些简便易行、成效显著的阅读方法向小学生推荐，使小学生的阅读活动有方法可依凭，能增进他们取得良好阅读效果的信心。下面我谈谈在日常教学中使用的简单易行的语篇教学法。首先我先说说语篇教学的一些基本的教学步骤： 1、出示与语篇相应的图片或PPT，用简单的谈论或提出疑问的方式引入新课，然后看图片或PPT或打开书听录音，整体感知课文内容。 2、打开书，学生自己试读课文，把不会读的单词标记出来，教师事先在黑板或PPT上把生词安排好。 3、教学新词，帮助学生掌握一些“自然拼音”的方法，并且用肢体动作、新词造句、语言描述的方法帮助学生理解词义。 4、在课文中逐个找到这些新单词，朗读并理解包含这些新词的句子。 5、找出课文中的代表语法现象的重点单词或词组，并以不同的符号做标注，教师把包含这些关键词的一些句子或短语板书在黑板上或PPT上，带领学生朗读和理解这些句子。 6、根据跟录音逐句朗读课文，并进行语音语调的指导。在朗读之前可以先向学生出示与课文相关的问题，设计的问题要有层次和梯度，让学生带着思考朗读课文。 7、课文和插图内容提问，帮助学生进一步理解课文内容。提问要注意各个层次的学生，要注意学生的参与面，同一问题可以提问多人次。问答讨论形式既可以师生之间进行，也可以生生之间进行。 8、开展任务型操练活动。在这个环节，交代操练要求或做出示范后，让学生分组进行操练，学生可以加进自己的创意，完成与所教的语篇相应的练习并把在任务型操练中练习的内容写下来。在写的过程中，可以发现学生在口语操练时隐藏的一些问题，及时进行纠正。还可以设计布置一些仿写句子、短文的回家作业。在教学中，我常使用以上的步骤进行语篇教学，也就是使用“找、读、说、写”的方法开展语篇教学活动，这种方法可以帮助教师准确的把握教材重点；可以把复杂的课文内容条理化、简单化。以《牛津小学英语5A》教材第八单元PartE为例，我带领学生“找一找，读一读，说一说，写一写”，很轻松的在一节课内完成学习任务。课文是这样的： We have a lot of toys. I have a bear. It has long ears. My brother has a panda. It’s fat. My sister has an elephant. It has big ears. Tom has a big m. It’s thin. Tom’s sister has a doll. It can dance. Tom’s brothers have six dogs. They can jump and run. We all like our toys. 这篇课文涉及到动词的一般现在时的两种形式：have和has 的正确运用，而且一般现在时的第三人称单数形式是新授部分，对学生来说一个较难的语法之一。学生在学习时很容易混淆或不会运用。并且要把课文读得流利、语音正确，需要多次练习，可是反复地进行全文朗读，学生容易疲倦，容易产生应付心理和畏难心理。于是，我对课文做了如下处理：首先，让学生用横线划出动词have和has，接着圈出相应的该动作的主语，然后朗读包含这些单词的句子。我板书：（We, I, Mybrothers）have….(It, My brother, My sister,It，Tom,Tom’s sister)has…. 让学生讨论该动作的人称并归类，然后帮学生总结什么叫做第三人称单数及第三人称单数相