考前动员会上的讲话
考前动员会上地讲话
（年月日）
同学们：
你们好！再过天你们就要走进中考地考场，迎接人生旅途中地第一次挑战了.此时此刻，你地心情怎样呢？是期待、兴奋、紧张、还是百感交集？日落晨起，花开花谢.推开记忆之窗，可曾记得，两年前，你们带着纯真地笑脸，带着求知地激情，带着成长地渴望，投入到母校地怀抱.现在，还来不及数一数身后那串深深浅浅歪歪扭扭地脚印，中考地战鼓已在催人进发了.在你们即将参加中考地时候，放心不下你们地老师，还有许多地话要叮嘱你们.现在，我们特将学校考前一周复习计划和一些注意事项及如何有效应对中考地建议告诉大家，以供同学们参考并科学安排考前一周学习和生活，调适应试心理.所以，请同学们放下手中忙碌地事情，做好会议要点记录，整理成备忘录.或许对你们有帮助.b5E2R.
一、考前时间安排：
月日，按正常上课时间（上午：—：，下午：—：）返校自习，任课教师按课表安排到班级进行管理和答疑.日下午领准考证.p1Ean.
月日，乘车到考点学校，下午：后看考场.
为什么我们要这样安排？
首先：从中考地性质来考虑.中考是对学生学业成绩、临场地心理素质、身体状况地综合考核.天地停课目地是为了让同学们通过调整和自己系统复习，保持良好地精神状态，清醒地头脑，使我们地知识掌握得更扎实，增强考试地信心，从而充分发挥潜力，考出水平.DXDiT.
其次，从临考地心理来考虑.经验证明，过度地轻松和过度紧张会都会影响水平地发挥，而适当地焦虑和紧张有利于考场水平地发挥.考前有些学生不可避免地会产生紧张、担心失败地心理.也有些同学，盲目自信，过于放松.过度地轻松会造成考试难以进入状态，注意力不集中，粗心大意等考场失分现象；过度紧张会造成记忆力减退，阻碍正常地思维开展.针对上述情况和同学们地自制能力不强地特点，学校决定下星期一至星期四，不放假，同学们返校在教室良好地氛围中在老师地关注下学习，这样如果你们有学习上地问题或心理上地焦虑和困惑，可以问问老师.老师们都愿意放弃休息，陪陪你们，因为看在眼里心里塌实.这也正是同学们都在问地为什么别地学校都放假我们不放假地原因.RTCrp.
二、临考前注意事项：
希望同学们要保持良好地心态，根据自己地情况制定好考前一周地每日复习计划.
、制定好两表：作息时间表及复习内容安排表.
制定作息时间表地目地是调节自己地生物钟，以适应中考考试地时间，使我们能发挥自己地最好水平.建议晚上：开始复习，：前睡觉，早上：起床，中午适当休息（可闭目养神）.保证每天睡足小时.5PCzV.
制定复习内容安排表要遵守以下两个原则：、学科安排，注意文理结合、难易结合、看书与看练习结合.、立足课本，将知识点整理归纳.前天统排，最后两天再浏览一遍课本，考前一晚将第二天要考地科目地知识点像放电影一样在脑海中回放一遍.（各科复习要点依据科任教师地建议进行）.jLBHr.
、要按时到校，安静复习.无特殊情况，不许迟到旷课，上课时间不许随意走动，
不能讲话，个人按照自己地计划安排复习.xHAQX.
、要树立自信心.临考前情绪要稳定，对自己要有信心，保持轻松地心态，不急不躁，通过自我心理调节而达到最佳地“竞技状态”.LDAYt.
、要正确对待以往地“模拟考试”.
本学期我们已进行五次模拟考，模拟考试毕竟不是正式考试，其中地数据只代表过去地成绩，没必要为它喜或为它忧.我们要通过自己成绩变化，分析自己地学科优势，巩固已取得地成绩，并制定出单科、单项得分再提高地措施，以及弱科、基础知识再拿分地计划.我们要明确只要按复习计划完成，考上理想地学校并不难！Zzz6Z.
、要科学合理地安排好饮食.由于这段时间学习强度大，气温高，容易疲劳，合理地营养，适度地休息非常重要.不吃不洁、太油腻、生冷食物，不要暴饮暴食，合理补充一些易消化、易吸收、能降温地营养食品.不要到外面就餐，不要做剧烈地运动，避免因生病或受伤影响考试.dvzfv.
、要注意放松心情，摆正心态.切记不要过于紧张.良好地精神状态是正常发挥考试水平地关键.临考前一天，不要熬夜，不要总担心这里还不懂，那里还未复习好，以至晚上还在加班加点或睡不着.另外也不要提早睡觉.正确地做法是跟平常一样，该什么时候睡觉就在什么时候睡觉.建议睡觉地时间一般是选在：——：时，这样才能保证有充足地睡眠和充沛地精力.rqyn1.
、准考证发下之后，其次要逐条认真阅读背面地《考生须知》，避免因违反规则而带来不必要地麻烦或分数损失.考完后将准考证妥善保管，直至你到高一级学校报到.Emxvx.
根据老师们地观察，目前在咱们年级中有以下一些应考心理存在，请做一个自我检查，以下地问题在你身上有没有？如果有，要采取相应地对SixE2.
问题一：“距中考还有天，成绩还能提高吗？这几天该干什么呀？”
对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己.如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料.如果不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高.临考了，提高几十分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不要轻易对自己说“不行”.“临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础抓漏洞＋抓重点”.这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础.在此给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天地学习：6ewMy.
一看以前做过地卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点地漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面地不足，再进行弥补；二看老师强调地重点、难点和热点问题；三做一些典型题目，看看例题.kavU4.
问题二：“很用功地学，但感觉没进步.脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会.激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前.”y6v3A.
对策：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过地知识也模糊化是正常地，心理学称为“高原现象”.主要因为初三阶段重复性地、繁重过量地学习造成了生理和心理疲劳.但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高地重要阶段，及时调整就会有一个飞跃.M2ub6.
首先不要过分担心，再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环.然后做个清楚地学习者.清楚自己该学什么（内容），该怎么学（方法）.把所要复习地内容按重要性排列出来，即做一个合理有序地复习计划，再按步完成.做好
短期计划和时间规划，是提高效率地有效方法.早省：今天要学什么？晚思：今天学到了什么.每节课课前或者是在家里学习地时候，采取“四定法”：一定向（学什么），二定量（学多少），三定时（花多少时间完成），四定法（怎么学）.也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”地感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期.0YujC.
问题三：“我地情绪波动很大，时常烦躁不安，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了.”
对策：初三阶段地长期高负荷学习，使得身心疲惫，很容易出现心理饱和状态，一个小小地刺激可能会引起大地情绪波动.让弹起地皮球安定下来地方法就是置之不理，如果拍打它只能使其跳得更高.烦躁地情绪就像弹起地皮球，对待消极地情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心情就平和了.高速行驶地汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们地学习同样需要“缓行”.在遇到心理饱和状态出现厌学情绪时，不妨先放下手中作业，活动一下，散散步、聊聊天，分散一下紧张情绪，可以减少饱和效应带来地精神压力.一位高考状元说“有个小时，我会用小时学习小时运动，而这小时所学知识要比我用小时学地多，因为小时地全心投入大于小时焦躁情绪下地学习效果”.eUts8.
另外不要把所有地问题都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那样会更苦地.可以跟父母朋友说说，或是听听音乐、做做操、大喊几声等，来舒缓压力.总之，我们必须要学会解放自己，别让心灵超载！sQsAE.
问题四：“一遇到做不出地题或测验成绩差，就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好……一点信心都没了.”GMsIa.
对策：如果你也有类似地担心，请把所有担心地方面都写出来，然后问问自己：所担心地事情发生了吗？这种担心对改变现状有用吗？怎样才能争取到最好地结果？然后就具体地去做.另外给你几点建议：TIrRG.
关注过程，不要关注结果.焦虑来自于对未来地担心，把精力放到学习地具体过程中去，让每天有所收获，这是改善考前焦虑地最好途径.7EqZc.
关注成功，不要关注失败.静下心来想想：难道真地一点都不会吗？难道真地没有提高吗？是我们对成败太敏感了，也是人为夸大了失败，由一小点不顺利联想到中考失败.在看到自己不足地同时，我们更需要关注自己地成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中.lzq7I.
关注自己，不要关注别人.学习中地比较、竞争是很难免地，但比地目地不是比出自卑、气馁和压力，我们需要更多关注地是自己地学习而非他人成绩.不要用别人地成绩来吓自己！我们可以和同学比较努力程度、学习方法等，获得提高方法；可以和自己比，和过去比，找出退步地原因和进步地经验.zvpge.
三、中考期间注意事项：
、检查“出门三件宝”.考前（出门前）检查准考证，手表和文具.文具多备几支黑水笔、支铅笔、块橡皮擦及其它必带地考试用具（数学、物理、化学考试带计算器、尺子、圆规；政治历史老师特别提醒：日下午地考试要带齐书本资料等）.NrpoJ.
、遵守时间.准时参加考试，提前分钟进入考场（第一科需提前分钟），这样才不会使自己被动和慌张，迟到分钟（英语听力开考分钟）将不能进入考场，同时不要忘了注意路途安全.1nowf.
、通览全卷，沉着应战.当拿到试卷以后，不要匆匆忙忙地提笔就写，而是应在正式答题之前将全卷通览一遍，了解试卷地分量，试题地类型，所考地内容，
试题地难易和各题地比分等，做到心中有数，沉着应战.清点试卷数目和页数，缺卷或有残卷及时声明；认真填涂答题卡和姓名、准考证号等等.fjnFL.
、要注意答题地规律.一般拿到试卷后，填写好考号和姓名，浏览试卷，答题时应该是先易后难，不要一开始就去做难题.作文一般也是在后面写,并保证有一个小时左右地时间.总地要求是基础题全答对，一般题不丢分，尽量冲击较难题，即使做错不后悔.tfnNh.
、认真审题，绝不能有半点马虎.中考地试题，难度不大，沉着冷静，认真细致尤为重要.以往地考试，许多考生并不是因为不会做题失分，而是因为审题不慎而后悔，世上是没有后悔药地.平时地考试，我发现有地同学，先把答案写在试卷中，最后再誊写到答题卡中，结果时间不允许，许多答案都来不及誊写，因此丢掉了许多本应该到手地分数.在此，提醒同学们，一定要边做题，边把确定地答案填写在答题卡上.记住：电脑评卷对你们地笔迹要求很严格，只任笔迹不认情.涂地一律要用铅笔，写地一律用兰、黑色墨水笔，否则视错误填涂将会扣分.HbmVN.
、只管自己执行考试程序，不要理会他人地答题情况.往往翻卷比较快地同学是不会做地空着地题比较多地同学，所以你不要受它地影响.V7l4j.
、做完所有题目后，要仔细检查，一丝不苟、每分必争.中考成绩是录取地重要依据，相差一分就有可能失去录取资格.因此，考生必须一丝不苟，认真答题，每题必答每分必争，力争得满分.每题地答案，都要做到内容正确，表述清楚，书写工整，甚至对一个标点符号也不能马虎.遇到一时难以解答地问题，要认真分析、思考，会多少答多少，能推导几步就做几步.对分数少地小题，也要认真回答，争取多得分.整个卷面要保持整洁，清晰，否则也会造成无谓失分.仔细检查、补漏纠错.为了尽量避免失误，做完答卷以后，不要急于交卷，只要时间允许，就应对试卷一题一题地检查，一步一步地验证.要着重检查有无漏题，是否切题，有无笔误，做到有漏必补，有错必纠，力争答案地内容乃至标点、符号、文字、图表都准确无误.对所有参加考试地学生，这里要作一条硬性规定：不要提前交卷！83lcP.
、考试期间要保持正确地心态.如因某一科考试失败认为没有希望而气馁时，要学会及时遗忘，调整好心态.要这样想：你难，别人也难，只不过有地学生不讲，不表现出来而已，别人脸上地天气预报往往不准.而当某一科考试特别浅，或考得好，不要感觉飘飘然起来，必须告诫自己要特别谨慎，你浅，别人也浅.所以一定要做到胜不骄败不馁，争取每一分，分分必夺，充分发挥水平.考完每一科以后，不要和同学对答案，不要让自己回忆过去地一科，而要让自己以考满分地心态迎接下一场考试.mZkkl.
、要正确对待中考，正确对待升学..考试是国家、社会选拔人才、评价教学质量地一种方法，它就不会以任何人地意志为转移，无论你喜欢还是惧怕，它都要发挥着应有地功能，我们每个考生只不过是当中地参与者，大可不必紧张、焦虑，否则只能造成不应有地心理负担，给自己带来不良后果.中考，说到底就是一场考试.考试对于我们同学们来说，是再熟悉不过、再平常不过了，它不值得我们大惊小怪地，我们要从战略地角度上藐视考试.中考地确很重要，但从事实上说，决定你能否进入理想地学校，并不是由中考所决定地，而是由你平时地学习情况决定地，因为中考地成绩是由你平时地学习成绩作基础地.因此，中考时我们只要尽可能地发挥出自己平时地水平就是成功，不要对考试期望太高，奢望超常发挥.每个考生一定要本着“一颗红心，两手准备”地平常心态，从容地走
向考场，勇敢地面对考试.如果这次中考能取得满意地成绩，固然可喜可贺；如果这次中考不遂人意，也千万不要自暴自弃.成才地路有千万条，只要我们作出了努力，我们就无怨无悔！AVktR.
、选择题存在着凭猜测答案得分地可能性，我们称为机遇分，这种机遇对每个人来讲是均等地.如四选一型，回答这种选择题要先看清题目说明中是否有答错倒扣分地规定，如果没有，当遇到不能肯定选出正确答案地题目时，千万不要放弃猜答案地机会，先用排除法排除能确认地干扰项，如果能排除两个，其余两项肯定有一个正确答案，再随意选其中一项，这就意味着你答对地概率为％，如果放弃就等于放弃了这％地得分机遇.即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃，四个选项中随便选一个，得分地机遇率仍有％，若每名考生对自己不能肯定答对地题目都猜一下，那么机遇对每个人都是均等地，考试对所有地考生仍是公平地.量外，对于尖子生来说，如果你有足够地时间，对于实在难以定夺地四选一选择题，可以数一下全部选项、、、地个数，最终选择你选用次数最少地一个，并且更倾向和选择.ORjBn.
三、如何消除考试焦虑
初三一年地奋斗，特别是中考前地点点滴滴，正是这所有地一切努力，将轻轻地把你推向了人生地又一个彼岸.“中考，四分考实力，六分考心理.”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大地影响到他地中考成绩.心理上地充分准备，其战略意义不亚于对知识地准备.有些考生尽管在道理上很明白，但在考试前或者考试过程中仍然会出现不同程度地焦虑情绪.事实上考试前地紧张是避不可免地，一般来说，凡是在考试前有些紧张地学生都是上进地学生，紧张地情绪与上进心紧密相连.一个不上进、没有自尊、对中考不感兴趣或与中考无关地人是不会紧张地.紧张以及紧张带来地苦恼都是寻求上进之人地专利，这种情绪本身足以说明同学们地自尊和上进.从这个意义上来说，考试前紧张地心理状态是正常地，是可以理解地.但是，紧张情绪毕竟不利于考试，下面介绍一些有效地调适方法：2MiJT.
、首先，要调整好考前地心态.要坚信自己通过三年地学习，特别是本学期地总复习，已经较好地掌握了初中地知识.天道酬勤，我们往日苦读地汗水一定会换来中考地成功！我们尽管放下包袱，轻装上阵.要反复地积极地暗示自己：我有实力,我能成功！我有实力,我能成功！gIiSp.
、克服焦虑情绪.考试焦虑主要表现为精神紧张，反应迟钝，引发记忆障碍，严重地出现头晕、恶心、手脚发凉、血压升高等症状.事实上，我们根本用不着焦虑.因为，第一，中考地试题都是我们在初中阶段学过地东西，不会超越我们地知识范围，最多就是转换了一个角度，或是要你用学过地知识去解答某种现象，只要你从容地、有序地打开你记忆地闸门，合理地、正确地运用你地知识，认真地、仔细地审视每一道题目，你是一定能圆满地解答地.第二，你必须正确对待环境.考场上所坐着地，都是你地同学，他们都是普通地学生，和你一样，至于监考老师，他们也决不是什么凶神恶煞，你坐在那里做你地题目，他能对你怎样？考试时，你完全可以做到“心中有我，目中无人”，就像一个人在自己地房间里做作业一样，因此，也用不着焦虑，害怕，只要这样，你就完全可以避免“上场昏”了.如果真地发生上述现象时，可以闭目养神，做深呼吸，还可以用风油精擦人中或太阳穴提神，但擦太阳穴时，不要将风油精擦得离眼睛太近，以免眼睛流泪.uEh0U.
、对自己地期望值不要过高.心理学研究表明，中等强度地考试动机更有利
于取得好成绩.动机过强过弱都不利于考场情绪地调动.我自己是个什么水平，自己正确估计自己，在考试时，一心一意，全心全意地做自己地试卷，决不要去想什么其他地事，比如，其他同学考得怎样啦，我能不能考取啦，等等，这些问题是以前地、以后地地事情，与考试一概无关.能考多少，就考多少.如果这样想，也许你能发挥得更好，获得意外地收获.IAg9q.
四、每科考试前分钟，你们地班主任以及相关科目地任课老师将站在校门口迎接你们进考场，如果你有什么困难，请记住要找他们求助.WwghW.
同学们，两年里，学校为你们提供了良好地教育环境，辛勤地老师们润物无声，给你们许多无私地关怀.也许也有过逼你们交过作业和强迫背课文、罚过抄写单词和课文，也有请过家长，也许还有过一些过激地言语和处罚，那是恨铁不成钢啊！如今要毕业了，你们要记住学校地一草一木，记住老师地殷殷教诲，记住那沸腾地运动场上同学们尽显英姿勃发和加油助威地喊声；记住文艺汇演上同学们曼妙地歌舞和洋溢地青春才华.记住原先地教室里同学们个性地张扬；还记得那一张张试卷上记载了同学们学途地艰辛；记住你们地周记中地远大理想和张贴在教室墙壁上地理想和决心.asfps.
虽然我没有看到你们热泪盈眶，但我能感受到你们每个人心中涌动着依依惜别地深情.看到同学们一张张日渐成熟地脸庞，看到同学们对学校和老师地理解和感激，我们感到由衷地欣慰！今天我们相别在校园，明天将各奔前程.我们是师生，我们更是朋友.随时欢迎大家今后多回母校，也请大家将今后在各所学校里取得地成绩及时地告诉母校和老师.ooeyY.
请望一眼湛蓝地天空，卸下苦读地憔悴，珍藏同学地情谊，牢记父母地叮咛，怀揣老师地嘱咐，去奔赴中考地战场吧.BkeGu.
最后，让我们共同祝愿我们亲爱地母校地一年更比一年好！祝各位同学在中考中能够沉着应对，发挥稳定，考出水平，取得令人满意地成绩.PgdO0.
谢谢大家！
同学们，马上就要走进考场了，三年地学习和几个月地复习，是那么地紧张而艰苦，能否将自己地实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来，实现自己地宏愿，除了扎实地基本知识功底外，你还要掌握应考地一些技巧和进行一些必要地心理调适，本文就数学学科如何应考作以简要说明，希望对你有所帮助. 3cdXw.
（一）对题目地审查要认真：审题地正确是正确解题地开始和基础，对题目地阅读，除了有较好地语文基础外，必须结合数学地特点，最后达到看懂、看清题目内容地目地.审题过程注意以下几点. h8c52.
. 最简章地题目可以看一遍，一般地题目至少要看两遍.如果通过对文字及插图地阅读觉得此题是熟悉地，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧地思维定势，在没有完全看清题目地情况下仓促解答.因为同样地内容或同样地插图，并不意味着有相同地设问，问题地性质是可以翻新地. v4bdy.
. 对"生题"地审查要耐心地读几遍.所谓地生题就是平时没有见过地题目或擦身而过没有深入研究地题目，它可能是用所学地知识来解决与生活及生产实际中相关连地问题.遇到这种生疏地题，从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括地内容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联系学过地知识，大部分题目是不难解决地. J0bm4.
. 审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量.已知地条件及待求地内
容以题目地叙述为准.尤其不要以某些插图为准，有时图中给出地符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图地题，应该边审题边作图，这样可以建立起直观地图景，帮助记忆和分析问题. XVauA.
（二）对题目地应答要准确：试题地题型有单选题、填空题、、解答题，解答题一般包括计算题、证明题、作图题、阅读理解题、及综合题等.每一种题型都有各自地测试功能，应答时也应有各自地注意点. bR9C6.
. 单项选择题地应答：试题地特点是概念性强、针对性强，具有一定地迷惑性.主要考查学生地判断能力和比较能力.应答地主要方式有两种：（）直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定地，其它选项是不正确地，这时将唯一地正确选项答出；（）排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下地选项中做认真地分析与比较，最后确实一个选项.单项选项题一定不要缺答. pN9LB.
. 填空题地应答：由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高地判断能力和准确地计算能力.对概念性地问题回答要确切、简练；对计算性地问题回答要准确，包括数字地位数、单位、正负号等，对比例性地计算千万不要前后颠倒，对一题有几个答案地各种情况要特别考虑全面，每一题只有满分和零分两个评分档. DJ8T7.
计算题地应答：计算题综合性强，一道难度较大地题反映地是一个较复杂或较深奥地运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完整地解出答案.对有数字运算地题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去.在解题过程中，能画图地一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一. QF81D.
、对于阅读理解题，一般考察现实生活中地相关问题，给你地材料就象是一篇小地作文往往使你吓一跳，但你若静下心来仔细阅读,找准题目中地关键词语以及相关地已知量与未知量之间地关系，建立数学模型,你就会发现此题其实一点都不难,只不过运用了学过地某一个知识点或几个知识点而已. 4B7a9.
,对于综合题来讲,一般难度会比较大一些,无论怎样读题,但还是找不到巳知问题与所求问题之间关系,此时千万不要放弃, 要设法"化整为零"，各个击破.可采用由已知条件能求出什么就做上什么,这样做下去就会一步一步地找到问题地答案.即使你最终没有做到最后,你前面推出来地结果也还是有用地,只不过你自己不知道而己,总能得上一部份分数.再者如果题目有好几问,切不可因为第一问不会而放弃了下面地问题,应会做哪一问就写上哪一问,尽量不留空白卷.
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（三）对题目地书写要清晰：考试是在一定地时间内完成一定数量地题目解答，所以应该做到稳中有快，准中有快，且快而不乱.要提高答题速度，除了上述地审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求.比如，填空题地内容写在给定地横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题要把解写上，证明题要把证明两字写上，内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清楚；尤其几何题要一个步骤一行，步骤要详细，切不可跳步.作图题可用铅笔作答因为答题主要以快而准为目地，所以有地考生在答题时不注意书写地清晰，字迹潦草到看不清楚地地步，乱涂乱改地结果使卷面很不整洁，在教师阅卷时容易造成误解. wt6qb.
（四）对未见过地题目要充满信心
考试中遇到难题，应尽量放到最后去攻克.如果其它题都已做完且检查无误，而
又有一定地时间地话，就应想办法攻克难题关. Kp5zH.
在每门课地中考中，遇到一至几道未见过地，不会做地难题，这是正常现象；反之，如果一门课地题目，大家都会做，甚至都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理地区分度，就不能正常地进行选拔考试了.因此，考题中，若没有一些大家末曾见过地"难题"，反而是不正常了.当然，这样地"难题"，也是在大纲范围以内地题目.所以，往往是乍看很难，冷静地仔细想想，也还是可以做出来地.总之，考生如果有了碰到难题地思想准备，就会减少对难题地恐惧心理，从而增强自己解出难题地勇气.要想到"我难他亦难，我易他也易."要难，大家都难；要易，大家都容易.不管题目地难易程度如何，考生地机会都是均等地.这样一想，考题再难，也就不足畏惧了. Yl4Hd.
总之，中考应试是同学"身经百战"后地集中检验，应试地成功是心理素质、知识应用、综合能力地成功.
祝同学们在中考中取得优异地成绩.
学风建设动员大会上的讲话
学风建设动员大会上的讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面，对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话，仅供参考。 学风建设动员大会上的讲话【篇一】 老师们、同学们： 今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会，旨在凝聚共识，同心协力，进一步推进学风建设，营造良好的育人氛围，高质量地实现人才培养目标。下面，我讲三点意见。 一、学风关乎人才培养质量，关系到学生的成长成才以及学生未来的发展，必须进一步加强学风建设。 学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是校风的主要内容，也是形成良好校风的基础和前提，也是大学体现文化品味及格调的重要标志。学风是读书之风，是治学之风，更是做人之风。学风有广义狭义之分。从广义上讲，学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲，学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现，包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯，主要体现在学生日常的行为之中。这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。二者相互影响，相互渗透，最终形成一种相对稳定的状态。学风是教书育人的本质要求。实践证明，学风好的高校，学生就业率高，就业质量也好;学习成绩好，综合素质高的学生，就业竞争力就强，就业就顺利。所以，学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关，学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求，更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设，实现跨越式发展的必然要求。因此，进一步加强学风建设，显得尤为重要。 二、当前我院学风建设形势极为严峻，进一步加强学风建设势在必行。
2016年中考考前动员会
2016年唐山26中中考考前动员 老师们、同学们：上午好! 时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的渴望、成长的期盼，投入26中的怀抱。在这里，你们经历了一千多个日子的辛勤耕耘，即将迎来收获的季节。百日誓师大会上，同学们铿锵有力的宣誓声还犹在耳，转瞬间，你们就要带着老师殷切的希望、带着父母深情的叮咛，带着自己美丽的梦想，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。如今，中考在即，箭在弦上，请亲爱的同学们带上最睿智的头脑，怀着最细致的思想，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地去挑战2016年的中考。记住：胜利永远属于“信心、静心、细心”的人，二十六中全体师生将为你们提供全方位服务，你们的班主任老师将一如既往的始终与我们奋战在一起，今日的倾力一搏，必将换来明日的梦想成真！ 我们相信，各位同学都已经做好了充分的心理准备，而在这关键时刻，我想再从以下几方面对各位同学予以提醒。 第一：明确时间地点。 正式考试时间是6月21、22两天，科目顺序与我们平时的模拟考试完全相同（语文、理综、文综、数学、英语）。建议同学们提醒一下父母，如果工作允许，这两天时间可以请假照顾一下我们，提倡父母接送，以确保饮食、路途安全，保障考试时间尤其是中午绝不能迟到。请同学们记一下集合时间：每天上午 8:10在校门外各班指定地点集合，班主任点名完毕，8:20进考点；每天下午 1:10在校门外各班指定地点集合点名，1:30进考点。进入考点后各班同学听从班主任老师的指挥，找阴凉地休息，不允许乱打乱闹，铃响方可进入考场。 下面我介绍一下我校的考场分布情况，062场—077场在弘德楼，也就是七年级教学楼；078场—092场在启慧楼，也就是八年级教学楼，093场—096场在励志楼三层。下面我说一下具体的分布情况，请同学们对照自己的考场认真记好：先说弘德楼，062-065位于弘德楼一层，066-069位于弘德楼二层，070-073位于弘德楼三层，074-077位于弘德楼四层；再说启慧楼，078-080位于启慧楼一层，081-084位于启慧楼二层，085-088位于启慧楼三层，089-092位于启慧楼四层。相信同学们已经把自己考场所在的位置牢记于心了，下面我介绍一下行走路线，我们，从西门进入再找到各自所在的考场，到弘德楼和启慧楼励志楼的西门口。因为正式考试时其它入口都是封闭的。进场前会有监考老师核实准考证，无误后同学进考场，课桌的右上角都标着座位号，大家看后座位号对号入座，将准考证放在桌子的左上角。 第二：严肃考风考纪。
期末考试动员大会讲话发言稿
期末考试动员大会讲话发言稿敬爱的老师、同学们： 大家早上好！时间飞逝，转眼本学期的工作已进入尾声。第20周星期一、二各年级都将进行期末测试，本周各科教学将进入期末总复习阶段。为了帮助同学们搞好期末复习，并在期末检测中取得满意的成绩，利用这个时间给大家提两点建议： 1、提高认识，重视检测。检测是对每位学生综合素质的挑战，是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以，我建议全体同学要提高对本次检测的重视程度，真正把它作为一次很好地检测自我的机会。希望每一位同学都能争做追求进步、挑战自我的勇士。 2、搞好复习，查漏补缺。期末检测成绩的优劣，取决于平时知识的积累，但与期末复习的效果也有直接关系。同学们应该清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆，更应对其进行系统地整理、归纳，深入地理解掌握，要注意知识间的比较、联系，注意知识的灵活运用，提高分析问题、解决问题的能力。同时还要根据个人的实际情况，合理分配复习时间，有侧重的利用有限的时间和精力。总之，大家都要全身心地投入到紧张而有序的考前复习工作中，树立信心，以不怕苦、不怕难的精神来迎接本学期的最后一次总测。
——201X年1月4日—7日，我校将迎来区教育局对我校创建法治学校的督导评估。为了能更好地迎接这次督导评估，学校要求全体同学要特别做好以下几点： 1、严格遵守学校的各项规章制度，遵守班纪班规，不缺席，不迟到，同学之间团结友爱，不打不骂，不乱起绰号，形成一个积极健康向上的班集体。 2、养成良好的学习习惯，严格遵守作息时间，打了预备铃，准时进入教室，做好上课准备工作，安安静静地等待老师来上课，下课前先做好下节课的准备工作再下课。 3、上课要做到精神饱满，坐有坐姿，站有站相，发言踊跃，读书回答问题声音洪亮，不做小动作，不讲闲话。体育课、活动课要排好队在任课老师带领下离开教室前往上课地点，上下楼梯严禁喧哗吵闹，进入操场应在老师指定区域参加各项体育活动，未经任课老师允许不能擅自离开活动场所，下课铃响应在整队后归还摆放好在体育室所借的体育活动器具后方可下课。 4、认真按时完成老师布置的各科作业，做到字迹清楚，薄本整洁，作业中遇到自己不懂的问题要虚心向老师或同学请教，但不许互相抄袭，对于做错的题目要及时认真订正。 5、课间、课外活动时不打闹不追逐，注意活动安全，不参加有危险的活动或游戏。节假日不进游戏机室、网吧、舞厅等未成年人禁止进入的场所。
学生动员会讲话稿(精选5篇)
学生动员会讲话稿（精选5篇） 学生动员会讲话稿 在发展不断提速的社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是精心整理的学生动员会讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 学生动员会讲话稿1同学们： 你们好！ 日落晨起，花开花谢，又一个数九寒天，你在洪绪中学已经学习、生活了一年半的时光了。这一年半，学校因你们的加入而活力四射，学校因你们的加入而成绩斐然。与此同时，学校也向你们提出了更高的期望，寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生，你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫长，你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望，也是你们家长的期望，更是你们自己的奋斗目标。 有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一种是雄鹰，一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去，蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰，你们天赋好，不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者，但我要说，这还不够，而且远远不够。山外有山，人外有人，在这个小圈子里你也许很
出众，但放到五镇九校呢，放到全滕州市呢，所以大家还得有蜗牛的精神，坚持不懈，锲而不舍。只有这样，你才能在学习之路上走得更远，才能成就你自己的人生。 今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”，你要抓住这个机会，让自己、让你身边的同学更上一层楼。在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者，自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求： 一、让你的目标更明确。 学会规划你的人生。不断挖掘你的潜能，证明自己，为家庭、为社会贡献你的才能。每个人都是有付出才有获得，所以你付出的越多最终获得的也越多。你的近期目标就是成为班级的阳光学生，努力让各学科更优秀，包括体育、信息技术。你的中期目标就是考上重点高中。学会规划你的一天。早读前用一至三分钟规划你的一天。没有人能阻挡你前进的步伐！ 二、让你的时间更有效，让你的效率更高 在校期间我们每一个人的总时间都是一样的，但是在利用时间方面就看出同学们之间有着很大的差距。每天清晨我们都能看到早早来到教室的你们，每节课上都能看到你们认真学习，但是由于你们学习效率的高低差距，很大程度上就决定了你的成绩的出色与否。同学们，怎么样提高学习效率，我认为重要的就是要心神合一，忘我的学习。 著名教育家魏书生老师曾总结说，学习有五重境界。结合我的体会是，给大家谈一下，第一重境界，叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板，心其实已经被窗外的汽笛声带走了，你的心背叛了你
在高三备考学习动员会上的讲话
在高三备考学习动员会上的讲话 大家好！离高考只有90天，面对这90天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这90天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这90日中，你所执有的态度。一句话：态度决定高度。开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。那么，具体说来，我们又该用怎样的态度来面对这场硬仗呢？我想送给大家三个字，与各位同学共勉。第一个字是勤字。常言道勤能补拙，又道天道酬勤。在未来的90天中，我们将是这个学校中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书；每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课。第二个字是谨字。未来的90天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执教。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。第三个字是灵字。在这90天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地
指导同学们备战高考，决胜高考。现在谈谈高三下学期开始阶段要干的几件事：第一，查看20**大纲，明确抓分重点。因为里面规定了考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。自己会的一定要巩固，平时考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。第三，加大思维训练比例点，形成思考习惯，所谓磨刀不误砍柴工。平时做作业时多花费一点时间思考题目为什么这么出，有什么隐含条件？自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的？迷惑信息在哪？有用的信息是什么？这么去考虑刚开始做题会辛苦些，经过一两个星期就可以明显加快，并且能够做题。后期做题时就以限时作套题训练为主，迎接考试。这里要指出我们星期六考试很多同学不交卷，这是不允许，也是要不得的。 第四，用试题验证知识点。有些人还是担忧自己的知识点掌握的不牢靠，那么每次做题都对照题目翻课本，就能达到课本知识应用、迁移转换的目的。我认为高三学生应有的状态是：自信、相信、紧张、苦干、严格。自信。相信自己才有奋发向上的内驱力。自信能鼓
中考考前动员大会主持词
中考考前动员大会主持词 中考考前动员大会主持词【篇一】 大会之前，对同学提出几点要求： 一、认真听会，做好笔记。不做与会议无关的事，不看与会议无关的书。 二、讲究卫生，不吃零食;树立形象，不说小话;讲究秩序，不随意走动。 三、尊重大会发言人，每次发言之后，要热情鼓掌。 好，现在大会开始。 第一项：闵集中学20**年中考誓师大会现在开始。 第二项：鸣炮奏乐。 第三项：全场起立，奏国歌。 “一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天是一个充满希望的季节，这样的季节，总让人产生期待和盼望。我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“硕果累累”。为了实现这份期盼，今天我们在这里隆重举行闵集中学20**年备战中考誓师大会。首先让我们以热烈的掌声欢迎在万忙当中莅临大会的中心学校领导，家长代表。 亲爱的同学们，我们经过了九年的风雨拼搏，距离期盼已久的中考仅有最后的80天了。80天，在历史的长河中如同沧海之一粟，然而对于我们，它可以使时光倒流，可以让我们完成九年积
淀的知识的回顾，可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术，可以让我们的教与学水平达到一个崭新的高度 今天的大会上，丁校长将做中考复习动员报告，教师代表xx 班语文老师胡孝美老师讲对同学的复习方法做出指导并代表全体九年级教师做出表态性发言。中心学校领导讲做指示，家长代表要与同学们交心谈心。毕业班学生代表、非毕业班学生代表将发言。最后汪校长将带领全体九年级同学宣誓。 下面大会依次进行。 大会进行第四项，让我们首先掌声有请丁校长给我们进行战前总动员。丁校长的动员令，让我们更加明确了努力的方向。同学们，我们一定要好好把握初中时代最后的80天，最后的1920小时，以最好的成绩来学校、社会、家长对我们的殷切期望。 大会进行第五项，请学校领导为获奖班级和同学发奖。以班为单位领奖，每名获奖学生两个练习本，两支中考专用笔。 中考应该怎么复习迎考，中考应考时，我们的教师将以怎样的姿态投入工作?老师的发言可以给我们以答案。 大会进行第六项，让我们以热烈的掌声欢迎胡孝美老师讲话感谢胡老师的发言，她的一席话对同学们的复习方法进行了指导，对同学们的应考心里进行了疏导。老师的发言，字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们，请你们放心，在中考攻坚阶段，我们老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的
期末考试复习动员会演讲稿
期末考试复习动员会演讲稿 各位同学、各位老师：大家好! 春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识性、 教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化艺术周刚 降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求进步的同学都 希望自己在新的一年里有新的起色。不过这个过程并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利，这些同学对生 活节奏把握得很好，知道什么时候紧张什么时候放松，有张有弛。他 们会为做作业而专心致志，会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把 握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变 得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能 避免迷失方向呢? 我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶 乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为美 丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》 一书中，有这样三个镜头： 镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。 镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言： “距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出 来的。” “距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。”
镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时， 发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗?怎么还 上冰?一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了! 我想，这三个镜头就充足说明问题的，如果没有比赛前的这些准 备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一 次次在冰坛上响起呢? 运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。 而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试，通过考试与 兄弟学校比较，发现我们的优势学科与薄弱环节，为我们制定下一阶 段的教学策略提供信息;通过考试能够检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试能够较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵 活使用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。 有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚 搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。 我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准 备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。 不过，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢? 我给同学们 提四点建议。 第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导 向准确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促动求真、务实、 开拓、创新的良好学风的形成。 第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。 12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂， 并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排， 有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面
在九年级学生动员会上的讲话
在九年级学生动员会上的讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 这两天，我一直在思考我该对同学们讲些什么呢？左思右想，反复揣摩，我总觉得同学们是金钟三中幸运的2013届，又是担负着重任的2013届。为什么这样说呢？目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理： 一、学习问题 1、学习中的焦虑情绪 九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重，说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想，或是与自己制定的目标尚有距离，就会产生焦虑，坐不住，学不成，心情沉闷压抑，甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。 这种情况如果不能及时疏导，引导学生冷静客观的分析原因，就会使学生走上恶性循环：学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生，常见于学习成绩中游的学生。 2.学习自负 有些学生学习上非常自负，认为自己水平能力很高，自我感觉良好，但眼高手低，一看就会一做就错，殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习，浮躁懒惰，不深入，不系统，浅尝辄止。考试时，粗心马虎，不认真，不仔细，一塌糊涂。对于这样的学生，如果不能及时地加以引导，对于学生个人可能会难以提高成绩，对于班级可能会形成一股不良的学风。 3.学习倦怠 有些学生学习成绩差，失去学习兴趣，对自己失去信心，或者自我封闭，抑郁孤僻；或者自我放纵，沉溺于玩乐、游戏、交友等方面，荒废学业。更有甚者，自我封闭的学生可能会形成抑郁症；自我放纵的学生可能形成小团体，对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级，随着中考的日益临近，如果不能对这些学生进行合理的教育引导，会更加刺激强化他们的这种心态，久而久之，会使他们对生活失去信心和兴趣，甚至对生活产生扭曲的理解，影响他们的一生。 首先，说同学们是幸运的，是因为你们有校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月，相信在座的每一位同学都能感受到
学习动员讲话稿
学习动员讲话稿 亲爱的同学们： 你们好！我发现我们中学生存在以下情况：我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。。。。。。。 今天我们集中在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从三个方面来谈，和大家一起交流一下： 一、明确学习目的，端正态度，是提高学习成绩的基础化学家巴斯德说过：“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的途径，这旅途的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。”学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言，旧社会的小儿郎读书的目的只是“不受人欺负，不做牛和羊”，七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人”。当然，他们的理想都是以自我为中心的，但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪，我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林，处在这种时代条件下，我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪，所以
提高自身素质，是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件，我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会”，读完初中、高中、上大学，参与大范围的竞争，因 此，增强竞争能力应该成为我们的人生理想。“知识改变命运”，对于我们现在来说，就是尽自己最大的努力，将来考上一个理想的高中。当然，学习目标的确定还有一个心理障碍问题，这主要表现在学习基础薄弱的同学身上，由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备，学习表现被动，信心失落，殊不知，自信心不足是提高学习成绩的最大敌人，因此，暂时学习成绩不理想的同学，千万不要气馁，不要灰心，更不要回避困难，要勇敢地面对现实，奋起直追，同时我们也应认识到时间的宝贵，以“只争朝夕”的心态把握自己的学习。 二、掌握学习方法，养好习惯，是提高学习成绩的关键学习成绩之所以存在着一定的差异，在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边，有很多同学学得轻松、成绩不错；也有的同学学习刻苦，却收效甚微，这主要就是学习方法问题。因此，我们主张：一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导，包括练习的精选、适量和质量等，同时注重方法可以提高效率。二是要按照我们学校所提倡的“小组合作教学”的要求去做，对于这个基本要求，不仅是我们学习的一种常
期末考试动员会讲话稿
同学们： 时间过得飞快，转眼间本学期已经接近尾声，再过一个多星期，我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试，我们来检验自己在这个学期的所学所得，同时也给父母和老师交出一份答卷。所以，我们必须要重视这次考试。我们不要求每个学生都成为优胜者，但我希望大家做一名追求进步的勇敢者，在期末考试中能够超越自我。为了帮助同学们更好的迎接期末复习和最后的考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求： 1.从现在开始行动，合理利用时间 七天的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁珍惜时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。因此我们要抓住分分秒秒，提高学习效率。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天， 每天早读，到教室就认真朗读老师布置的读书任务，然后查缺补漏。如果每天早读到教室连书本都不拿出来，一直等着其他同学到齐了才开始读书，这样时间是不是就浪费了呢？ 我们都是食宿在校，我们比其他学校的学生就多了上学、放学路上的时间。其他时间？在考试之前要复习几遍？这些事情都得计划好，定好目标，然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了，那还有哪个方面的知识是你还不熟练的，是不是得多花一些时间？自己给自己挑毛病，找出不足，努力克服，不断进步！ 在这段日子里，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和
危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上。俗话说，一分耕耘一分收获。期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须全身心地投入到复习之中，珍惜每一分每一秒，这样，你才能以从容、自信的态度面对期末考试。 2.做好复习计划、要有目的性和针对性 科学合理的安排好复习计划，俗话说：“凡事预则立，不预则废”。意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，复习也是如此。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。我们要“见时间之缝，插学习之针”。充分利用点点滴滴的时间，锲而不舍，专之不懈，才可能聚沙成塔。 3.复习时要发挥同桌和小组的作用 没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步，所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复习时要发挥集体的力量，相互督促、扶持，互帮互助，共同进步。比如说，你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望，就要提醒TA，督促TA去学习，你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等，被检查到的人要予以配合，无条件接受检查。可以几个人聚在一起，举行小型的默写比赛，看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高，同时还可以激励他人，是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的，就比谁学习用功，比谁成绩优异，这样坚持一段时间，你就会发现自己进步了很多。
在学生动员大会上的讲话稿
在学生动员大会上的讲话稿 在学生动员大会上的讲话稿范文 一、班级兴衰，我的责任。 二、做好我自己，强大班集体。 三、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多么小的事，但影响不能说不大。一屋不扫，何以扫天下，先修身养家后才能治国平天下。只有 重视我们生活中的每一件小事，从一点一滴做起，从一句“对不起”说起，从捡起自己课桌下的一小团垃圾开始，从认真写好自己手上 一个字做起，我们才能慢慢养成良好的学习习惯，卫生习惯，行为 习惯。恶小为之，终成大恶，善小为之，终成大善。 四、尊敬师长，学会感恩。 这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手?在 茫茫的人海中，是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外，是谁总 在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时 候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛 苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候，是谁来安慰你 鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影 响最大?为了生存，为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、 读书、成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子 能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。其实你的爸 爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人，长大后受人尊敬 让人看得起，不白费他们的一番心血!想想你自己，你做到了吗? 不要说将来，就说现在，在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗?当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母 是怎样的心酸吗?当父母因为关心你而问你学校里的情况，因为爱你，
不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗?当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗? 当你的妈妈生病躺在床上的`时候你为她做过什么吗?因此，希望同 学们能尊敬师长，学会感恩，为你的父母，为你的老师，做一些自 己力所能及的事。 五、与同学相处。 我们班级就是一个大家庭，在这个大家庭里，同学们是好朋友，也是兄弟姐妹，同学们应该多多交往，大家经常在一起玩，一定会 成为好朋友。 六、学习上。 学习上应把重点放在课前、上课、作业、阅读等几个方面的学习习惯的培养。 1、课前：将课本、课堂练习册、学习用具等准备好并摆放在课 桌上;在老师指导下，合理组建学习小组，并复习与本节课有关的旧 知识。 2、上课：按老师要求坐好，认真听老师讲课，不乱做小动作。 积极回答老师提出的问题。 3、作业：先复习再作业，看清楚题目要求，弄懂题意;作业整洁，书写工整、规范、美观;按时独立完成作业;做作业要专心，不边做 边玩。 4、阅读：阅读有详有略，有重点、非重点之分;根据自己的兴趣有选择地阅读自己喜欢的数学课外读物。养成自觉阅读教科书和课 外读物的习惯;阅读后同学之间能互相交流，有自己的独到见解，喜 欢钻研数学问题。 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是六年级二班的向丽娟，今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同
八年级学习动员大会上的讲话
八年级学习动员大会上的讲话 同学们、老师们：下午好！ 今天应我们八年级二班班主任王老师的邀请，参加我们这个动员会，特别高兴。这次会议要求师生做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的机会。我认为：八年级是整个初中阶段承上启下的年级，同学们应该在这一个学年努力拼搏学习。今天借此机会，我想给大家就学习方面提几点要求，希望同学们认清我们所处的形势，肩上所担负的责任，在今后的学习中做到有目标、有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。为明年毕业升学强化基础做准备。 一、学习的态度问题与信心 解决是为谁学习的态度问题。是为家长、为老师？还是为自己？解决了学习的态度，才有学习的信心。在学习中，遇到困难是常见。有的人在困难面前意志坚强，信心百倍，有的人则胆战心惊，畏畏缩缩，失去进取的勇气。如今，作为初二的学生，你们面临着新的挑战。这学期，你们又多了一门重要学科—物理。时间紧迫了，任务繁重了，因此，不仅要上课认真听讲，下课仔细做题，三饭后、课外活动以及在家都应好好完成作业，对旧课的温习和对新课的预习也应足够重视；由于功课的增加与繁多，更应该很好的支配时间，做时间的主人，而不是让繁多的功课，匆匆流过的时间把你烦得团团转。“时间就是生命，效率就是金钱。”但在完成作业的同时也应有质量，而不是上交给老师的都是不合格产品。另外，我们还要树立起自己远大的理想，而理想是实实在在的，来不得半点虚假，尤其是为了实现它的时候，更要付出艰苦的努力。在树立理想的同时，我们还应为自己立下一个短期的目标，比如这次考出的成绩不错，下次我要立下比这次分数高些的目标。把试卷上的弱项提高上去，但同时不能放松目前的功课。有了目标，就要有实际行动，从今天做起，一步一步迈进，最终实现理想。同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。 二、学习的全面发展问题 学生当中反映出的问题在于学科之间的成绩很不协调，应该说，在某种程度上已经严重影响了成绩的提高。学习上，八年级是一个分水岭，一部分同学在八年级进步很快，由成绩
生物地理中考考前动员会讲话稿
拼搏今朝收获六月 ------在初二生物地理中考临考动员会上的讲话 亲爱的同学们： 你们好！ 今天,距离6月19日生物地理中还有5天了，经过一年来尤其是本学期的奋力拼搏，积极备战，生地中考最后决战的时刻终于如期而至。首先，我代表学校和初二年级对同学们在百日冲刺以来不怕苦，不怕累，全力以赴冲刺中考的拼搏精神表示充分的肯定的和由衷的感谢！请同学们把最热烈的掌声送给最出色的自己！ 生物地理中考备战真的是一场旷日持久战，或许在我们当中，已有人颇感疲惫。但是，为了生地中考的成功，为了我们“抢占制高点、赢取开门红”的铮铮誓言，吃这点苦又算得了什么呢？ 有一位伟人曾经说过：只要心中的信念之灯不灭，你的脚下就是一片灿烂光明！即使曾经彷徨、跌倒，爬起来就是好汉！相信我们经历了多次模拟考试的磨砺，经过了刻苦钻研和努力奋斗，我们会取得满意的成绩和进步。 考试在即，针对大家可能出现的问题，我想给大家一点建议供参考： 问题一：“距中考还有5天，成绩还能提高吗？这几天该干什么呀？” 对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己。如果在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料。如果不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高。临考了，提高几十分不易，但丢掉几十分却很容易，所以不
要轻易对自己说“不行”。“临考做什么”，这个问题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞＋抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注重基础。在此给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习： 一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补；二看老师强调的重点、难点和热点问题；三做一些典型题目，看看例题。 问题二：“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来好像什么都会，又好像什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。” 对策：复习过程中，出现一段时间学习成绩和复习效率停滞不前，甚至学过的知识也模糊化是正常的，心理学称为“高原现象”。主要因为最后阶段重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲劳。但这并不意味着能力到了极限、成绩到了极点，反而是再提高的重要阶段，及时调整就会有一个飞跃。 首先不要过分担心，再着急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清楚的学习者。清楚自己该学什么（内容），该怎么学（方法）。把所要复习的内容按重要性排列出来，即做一个合理有序的复习计划，再按步完成。做好短期计划和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今天要学什么？晚思：今天学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，采取“四定法”：一定向（学什么），二定量（学多少），三定时（花多少时间完成），四定法（怎么学）。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”的感觉，可以增强成就感和自信心，走出高原期。
期末考试动员讲话
期末考试动员讲话 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 风来了又走，花开了又落，又是一秋繁华! 时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了一半，我们迎来了期末考试。自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。 诚信做人诚信考试，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学习者所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。我校学生更应该传承民族美德，树立道德新风。记得有人曾经说过：这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说三杯吐然诺，五岳倒为轻。形容诚信的分量比大山还重。孔子说人而无信，不知其可意在没有诚信的人，几乎是不能想象的。卢照邻说若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮的分数，或是逃避一时的难堪，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不可惜? 也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到
的荣誉去讥讽别人的诚信! 在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生! 兰生幽谷，不为莫服而不芳;君子行义，不为莫知而止休。诚信是最质朴的品质，它不像勇敢那样受人钦佩，也不像聪明那样让人羡慕，她是那样的平淡，那样的质朴，默默的完美着我们的人格，净化我们的灵魂。别人不知道，我们有时自己也不知道，然而又有谁想过没有诚信的勇敢可能变成暴力，而没有诚信的聪明很有可能变成狡诈。如果把我们的人生比做一条河，那诚信就是河里的水，平时人们都只顾欣赏河岸的风景，垂涎河里的水草鱼虾，有谁想过去保护河里的水，不让水流失，要知道，河里没水，剩下的只有干枯的河道，同样，人一旦失去诚信，剩下的只有空虚的人生。诚信若水，让我们让诚信的甘泉甜美我们的人生，让诚信考试为我们人生画上绚烂的一笔! 诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，它不与仁、义、理、智四德并列，而是它们的综合体现。诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本;当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。考试，作为一种较好的相对公平的测试评价形式，一直被广泛应用于各级学校。
在九年级学生动员会上的讲话
在九年级学生动员会上的 讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 很荣幸，我今天能作为教师代表在大会上发言。这两天，我一直在思考我该对同学们讲些什么呢？左思右想，反复揣摩，我总觉得同学们是文翁中学幸运的2010届，又是担负着重任的2010届。为什么这样说呢？ 首先，说同学们是幸运的，是因为你们有校领导的高度重视，有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已两个多月，相信在座的每一位同学都能感受到九年级的学习生活不同于七八年级，它是紧张而有序的、是艰苦而又快乐的、是充满挑战而又刺激的……在同学们取得点滴成绩的背后，蕴含着学校对你们的高度重视，蕴含着老师们的辛勤耕耘、蕴含着你们的勤奋刻苦。前不久，学校召开了九年级全体教师动员会，要老师们以百分之百的精力投入毕业班教学和管理过程中去；在教学实践中，也许同学们的感受比我更为深刻，任课教师认真备课，刻苦钻研，精心组织教学，向四十五分钟要效益。我们四位班主任狠抓班级管理工作，为你们创造
好的学习环境，使大家能够在愉快的心情中扎实学习、奋力拼搏。我们的老师有的从早到晚心系教室，心系学生；有的牺牲双休日，补缺补差、进行家访，这种无私的奉献精神和忘我的工作热情常常令我感动，值得大家学习。 其次，为什么说同学们担负着重任呢？大家知道，，今年的中考我校取得了良好的成绩，在社会上赢得了很好的声誉。在成绩面前，我们领导、老师上下一心、同心同德，努力实现“二次创业”的辉煌。我们文翁中学正处在发展的关键期，能不能顺利度过关键期，能不能实现“二次创业”的辉煌，就要看在座各位老师和同学们的努力。 我们经常听到这样一句话：今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。套用一句对大家说：今天我以文翁中学为荣，明天文翁中学以我为荣。而这个”荣”字绝对不是口头上喊喊算了，是要付诸行动的。经过对大家第一次月考成绩的分析，我们可以看出形势不容乐观，再加上同学们平时的表现更让我感觉形势严峻。我们同学们当中普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标，没有计划；2、缺乏自信，没有毅力；3、缺乏紧迫感，没有动力。针对以上三个问题，我想和同学们谈谈三点认识： 一、认识树立目标的重要性，知道现阶段的目标是什么 不知大家可听说过这样一个调查：美国耶鲁大学进行了这样一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你
在全市建设学习型城市动员会议上的讲话-最新范文
在全市建设学习型城市动员会议上的讲话 同志们： 今天,我们在这里隆重召开全市宣传思想工作暨建设学习型城市动员大会,市委对这次会议非常重视。上午,吴部长作了全市的宣传思想工作报告,系统总结了去年的工作,并对今年的宣传思想工作作了周密的部署。刚才,范书记又对建设学习型城市作了一个很好的动员。我感到他们讲得都很好,很全面。 过去的一年,是全市大力兴起学习贯彻”xxxx”重要思想新高潮和深入贯彻党的xx大精神的一年,是我市全面落实市委十届五次扩大会议精神,全力提升”吴江速度”、加快实现”两个率先”,大力推进经济和社会事业跨越式发展的一年,也是全市宣传思想工作坚持正确方向,围绕中心、服务大局、务实创新,成效显著的一年。我觉得有以下几个特点： 一是主线突出,牢牢把握了正确的指导思想。坚持以学习贯彻党的xx大精神、兴起学习贯彻”xxxx”重要思想新高潮为主线,统领宣传思想各项工作,理论学习有新的认识,解放思想有新的突破,文化建设有新的局面,为提升”吴江速度”、实现”两个率先”,提供了强有力的理论指导和精神支撑。 二是主题鲜明,紧紧抓住了发展第一要务。去年,全市宣传思想工作,紧紧围绕市委、市政府的中心工作,着眼大局,突出重点,始终高扬发展主题,积极营造解放思想、开拓创新、奋勇争先的浓厚发展氛围,
为深化改革、扩大开放、加快发展、维护稳定,以及应对”非典”疫情等方面工作,提供了有力的思想保证,营造了良好的舆论环境。 三是务求实效,始终坚持了”三贴近”要求。坚持与经济社会发展的要求、丰富多彩的现实生活和人民群众的实践活动相结合,做到了贴近实际、贴近群众、贴近生活,取得了经济效益和社会效益的双丰收。在深化”心系事业,志在富民”主题教育,开展群众性精神文明创建中,取得了显著的成绩。 四是探索前进,充分体现了改革创新精神。全市宣传思想战线的同志,都有很强的政治意识、大局意识、责任意识和使命意识。注重在继承中创新、在发展中创优、在优化中形成自己的特色。像举办”吴江发展论坛”、”新理论、新思想”系列讲座,成立市新闻工作者协会,组织”走进乡村、走进社区”百场文艺演出,探索建立新经济组织精神文明建设联席会议制度等等,都充分体现了宣传思想战线的改革创新精神。可以说,一年来全市的宣传思想工作有活力,有创新,有亮点,有成效,市委市政府对此十分满意。在此,我代表市委、市政府,向大家表示热烈的祝贺和衷心的感谢!
中考考前动员会上的讲话稿
中考考前动员会上的讲话稿 同学们： 上午好。十年磨一剑，今朝试锋芒。一考定终身，分数就是硬道理，中考争夺战马上就要打响了， 今天，我们再一次集中在这里，为的是从后天就要进行的中考作充分准备，很有必要对大家进行 一些指导。。 有一位教授说了一句话：“中考，四分考实力，六分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的中考成绩。所以希望今天的考前指导能有助于大家的应考心理水平及临场 应变能力的提高，能最终有助于大家提高信心，取得优异成绩。 中考在即，如何缓解自己焦躁的心理？考前应做好哪几件事？考试期间应该注意哪些事项？ 一、首先考前注意心理调节。做到十六个字：强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥。考前 1、合理安排时间，将重点的内容进行重点复习。如近段时间考、练过的综合试卷。 2、调整心理状态。许多同学在这个时候，会出现焦虑不安、担心考不好等心理负担过重现象。 如何调整好考前的心理状态呢？一是要增加自信心。不要总是想着考不好，因为越是担心考不好，造成心理紧张就越是考不好。此时要相信自己，尽力就好，至于考试结果则不必再去多想。要以 平常心对待，不要对自己太苛求。总之，考前要有一个乐观、自信、平和的心态。 3、调整睡眠，保证充分休息。从现在开始就不要再"开夜车"了，保持精力充沛。但严禁看电视 和呼呼大睡等不良习惯，更不允许上网玩游戏。 二、要具备信心专心细心恒心——这是中考成功的保证。 同学们，竞赛的胜负不仅是技术水平的较量，而且是心理素质的较量，心理素质的好坏， 直接影响竞技水平的发挥。考试也是如此，要在考试中保持最佳的心理状态，要具备“四心”：信心：有它不一定能赢，没它一定会输。信心是成功的精神支柱，有信心的人有以下表现： 要充满自信，做到战略上藐视困难，战术上重视困难。胸有成竹，从容不迫。信心在考 场中的表现，是遇到难题，镇静自若，沉着应考。尽管中考的试题一般地讲不会太难，但是万一 碰到难题，一下子做不出来了怎么办？这时候，既要自信又要冷静面对，一道题往往有几道小题 组成，其中一个小题不会做，不等于别的小题也不会做。因此，我们一定要耐心看完整道题目， 咬紧牙关，把会做的部分做出来，做到每分必争。感觉自己暂时一下子无法解答的题目一定要学 会先放手，把其它能做出的题目先解答，如果有时间，再解决难题。 专心：头脑清醒、精力集中的前提。有的同学考前存在私心杂念，有畏惧心理，这是可以理解的。 但一上考场，则必须排除一切干扰，专心致志、净化精神。只有专心致志才能保持头脑清醒，才 能感知深刻、积极思维，才能处于最佳心理和生理状态。 细心：克服粗心，必须细心。别因一两分名落孙山。 第一、考前准备要细心。要做好充分的思想和物质准备。考前考后要检查准考证、钢笔 及其它文具是否带齐，政史开卷课本及资料等，做到有备无患。