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財務管理及策劃 每日收費記錄冊 用戶手冊 用戶手冊
(文件 27c)
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網上校管系統 用戶手冊 目錄
1
版本 1.3
1.1 簡介......................................................................................................................................... 1 1.1.1 ................................................................................................................................. 1 1.2 功能表..................................................................................................................................... 2 1.3 流程表..................................................................................................................................... 3 1.4 與其他模組 / 組件的聯繫 ...................................................................................................... 4
組件概覽 .......................................................................................................................................... 1
目標
2
2.1 編修每日收費記錄冊............................................................................................................. 5 2.1.1 — ....................................................................................... 5 2.1.2 — ....................................................................................... 8 2.1.3 — ..................................................................................... 11 2.1.4 ....................................................................................................................... 13
操作程序 .......................................................................................................................................... 5
每日收費記錄冊 增新交易 每日收費記錄冊 修改交易 每日收費記錄冊 刪除交易 製作報告
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1 組件概覽
版本 1.3
1.1
簡介
1.1.1 目標
本組件可供用戶編修本會計年度的每日收費記錄冊。而
年結概念不適用於此，
因此本組件並沒有年結前核對及年結核對功能。財務管理及策劃每日收費記
錄冊組件的主要功能如下：
a. b.
用戶可選擇只使用每日收費記錄冊組件，或同時選用其他財務管理及策略組 件。 每日收費記錄冊記錄了收取款項的性質、金額、正式收據編號及存入銀行詳 情。每日收費記錄冊的收款可包括捐款、影印費、活動收費及學費等。
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1.2 功能表
版本 1.3
財務管理及策劃
每日收費記錄冊
每日收費記錄冊
存入銀行詳情
報告
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1.3 流程表
a.
每日收費記錄冊
版本 1.3
基本設定 （一般設定） 一般設定） 增新會計年度
每日收費記錄冊
輸入： 輸入： 1. 日期 2. 摘要 3. 金額 4. 正式收據編號（選擇性）
存入銀行詳情 輸入： 輸入： 1. 存入銀行日期 2. 記入銀行帳目 — 政府津貼 3. 記入銀行帳目— 學校經費 報告
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1.4 與其他模組 / 組件的聯繫
版本 1.3 學校管理 (SCH)
-
FOR04 報告
報告管理 (RPT)
-
FOR04 報告
每日收費記錄冊
(DCS) DCS)
系統保安 (SEC)
-
FOR03 每日收費記錄冊 FOR04 報告
一般設定 (FCS)
-
FOR03 每日收費記錄冊 FOR04 報告
FOR03 — ? 一般設定 (FCS) ? 在學校帳目資料中，把每日收費記錄冊組件設定為生效。 ?
系統保安
每日收費記錄冊
(SEC)
? ?
增加審計追蹤到系統保安。 檢查增加、更新、刪除每日收費記錄冊記錄的存取權限。
FOR04 — ? 學校管理 (SCH) ? 查閱學校名稱。 ? 報告管理 (RPT) ? 查閱報告範本。 ? 一般設定 (FCS) ? 在學校帳目資料中，把每日收費記錄冊組件設定為生效。 ?
系統保安
報告
(SEC)
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檢查預覽、列印及儲存報告到檔案的存取權限。
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2 操作程序 操作程序
版本 1.3
2.1
編修每日收費記錄冊
2.1.1 每日收費記錄冊 — 增新交易
功能說明
用戶可增新每日收費的交易。用戶需要輸入所收現金資料及存入銀行詳情。每日 收費記錄冊的收款可包括捐款、影印費、活動收費及學費等。
先決條件
1.
每日收費記錄冊組件必須生效。
使用步驟
1. 2.
冊]
按左邊項目選單中的 。
[
財務管理及策劃] [每日收費記錄冊] [每日收費記錄
選擇學校級別並輸入日期。一條龍學校需選擇學校級別。
2
3.
按
[
增新]
按鈕增新交易。系統會顯示新交易欄。
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3
4.
填寫資料。正式收據編號並非必須輸入欄，用戶可選擇性填寫。
4
5
5.
如果用戶有存入銀行詳情（即：存入銀行日期、政府津貼及學校經費的金 額），則可按「 性填寫。 」的超連結填寫 。存入銀行詳情可選擇
連接下頁
存入銀行詳情
6. a) 按 [ b) 按
儲存及返回前頁] [返回前頁]
按鈕，儲存存入銀行詳情並返回交易詳情版面，或
按鈕，返回交易詳情版面而不儲存交易。
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版本 1.3
5
6a
6b
7. 8.
如果用戶希望增新其他交易，請重複步驟 按
[
儲存]
3 至 6。
按鈕。所有輸入的交易將被儲存。
8
完成後影響
1.
所增新的現金收款及存入銀行詳情會記錄於記錄冊內。
附註
1.
每日收費記錄冊中的收據編號以及交易日期不可重複，即同一交易日期內的正 式收據編號不能相同。然而，如果不輸入正式收據編號，則同一交易日期的交 易數目並無限制。
2.
存入銀行日期必須為交易日期或以後，否則儲存記錄時會出現錯誤訊息，並且 不會儲存記錄。
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3.
錯誤訊息，並且不會儲存記錄。
版本 1.3
如果在存入銀行詳情中輸入了政府津貼或學校經費金額（即不等於零），則政 府津貼金額及學校經費金額的總和必須等於交易金額，否則儲存記錄時會出現
4. 5. 6.
交易金額必須大於零。 不可輸入未來的日期。 儲存時，系統會檢查所有必須輸入的欄位是否已完全輸入。
2.1.2 每日收費記錄冊 — 修改交易
功能說明
用戶可修改現存交易，而更改的內容會即時生效。
先決條件
1.
記錄冊中必須已有交易。
使用步驟
1. 2. 3.
冊]
按
按左邊項目選單中的 。
[
財務管理及策劃] [每日收費記錄冊] [每日收費記錄
選擇學校級別並輸入日期。一條龍學校需選擇學校級別。
[
搜尋]
按鈕。
2
3
4.
系統會在顯示模式中顯示相符交易。
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4
5.
請選擇要修改的記錄。用戶可同時修改一項或多項交易。
5
6
6.
按
[
a. b.
修改] [取消] [確認]
按 按
按鈕，系統會出現確認訊息。 以作中止。 以繼續進行修改。確定後，所選取的交易會更改為編輯模式。
7.
更新交易詳情。
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版本 1.3
7 8
8.
如果用戶有存入銀行詳情（即：存入銀行日期、政府津貼及學校經費的金 額），則可按「 性填寫。 」的超連結填寫 。存入銀行詳情可選擇
連接下頁
存入銀行詳情
9.
修改存入銀行資料。
10. a) 按 [ b) 按
儲存及返回前頁] [返回前頁]
按鈕，儲存存入銀行詳情並返回交易詳情版面，或
按鈕，返回交易詳情版面而不儲存交易。
9
10a
11. 按 [
儲存]
10b b
按鈕，以儲存已更新的資料。
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版本 1.3
11
完成後影響
1.
更新的所收現金資料及存入銀行詳情會記錄於記錄冊內。
附註
1.
每日收費記錄冊中的收據編號以及交易日期不可重複，即同一交易日期內的正 式收據編號不能相同。然而，如果不輸入正式收據編號，則同一交易日期的交 易數目並無限制。
2. 3.
存入銀行日期必須為交易日期或以後，否則儲存記錄時會出現錯誤訊息，並且 不會儲存記錄。 如果在存入銀行詳情中輸入了政府津貼或學校經費金額（即不等於零），則政 府津貼金額及學校經費金額的總和必須等於交易金額，否則儲存記錄時會出現 錯誤訊息，並且不會儲存記錄。
4. 5. 6.
交易金額必須大於零。 不可輸入未來的日期。 儲存時，系統會檢查所有必須輸入欄位是否已完全輸入。
2.1.3 每日收費記錄冊 — 刪除交易
功能說明
用戶可刪除每日收費記錄冊中的交易。
先決條件
1.
記錄冊中必須已有交易。
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使用步驟
版本 1.3 冊]
按 按左邊項目選單中的 。
1. 2. 3.
[
財務管理及策劃] [每日收費記錄冊] [每日收費記錄
選擇學校級別並輸入日期。一條龍學校需選擇學校級別。
[
搜尋]
按鈕。
2
3
4.
系統會顯示相符交易。
5
6
4
5. 6.
請選擇要刪除的記錄。用戶可同時刪除一項或多項交易。 按
[
刪除]
按鈕刪除交易。整個所收現金及存入銀行詳情的記錄會從記錄冊中
刪除。
完成後影響
1.
交易會從每日收費記錄冊中刪除。
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附註
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1.
刪除交易後，正式收據編號可重新輸入到其他記錄。
2.1.4 製作報告
功能說明
用戶可製作報告，以列出系統內的每日收費交易。
先決條件
用戶的電腦必須已安裝 告。
Adobe Acrobat Reader
和微軟
Office 2000
軟件以檢閱報
使用步驟
1. 2.
按左邊項目選單中的 按
報告名稱（ 報告名稱（編號） 編號）
[
財務管理及策劃] [每日收費記錄冊 每日收費記錄冊] [報告]
。
連結，系統會顯示由系統提供及用戶設定的報告範本。
報告名稱（ 報告名稱（編號） 編號）連結
2
報告範本連結
3. 4.
按報告範本超連結以製作報告。 輸入報告列印準則，然後按
3
[
預覽及列印]
按鈕即可製作報告。
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版本 1.3
4
5
5.
用戶可選擇按
[
報告存檔]
按鈕，以方便日後印制。
a. b.
用戶需填寫報告說明。然後，系統會製作報告並儲存於報告存庫。但系統 不會彈出報告視窗。
告管理] [存庫]
用戶可按超連結進入報告存庫下載報告，或 下載報告。
稍
後按左邊項目選單中的
[
報
5a
5b
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完成後影響
版本 1.3
所選報告會在彈出式視窗顯示，供用戶預覽及列印。 如果用戶決定
1. 2.
執
行「報告存檔」，用戶可於報告管理的存庫中查閱報告。
附註
1.
系統提供下列報告：
2.
每日收費記錄冊
(R-DCS001-C)
每日收費記錄冊
-
DCS001-C)。
這
(R-DCS001-C)
項功能可供用戶
根
據所 選 的 列 印 準 則 ， 製作每 日 收 費 記 錄 冊
(R-
-
用戶可在
此
版面選擇以下準則製作報告：
-
學校級別 （只供一條龍學校選擇） 交易日期範
格
圍
[
式
(PDF、WORD、RICHTEXT、EXCEL) (i)
按
檔]
用戶可以
預覽及列印]
用 報告 微
按鈕在
按鈕，於「報告管理
— 存庫」製作及儲存報告。
網上
查閱報告，或
(ii)
按
[
報告存
依
據，
3.
網上
校管系統的報告是
列印其他
格
式有可能出現
利 水晶 輕 移
位的現
應 象
用程式 。
建立
，並以
PDF
格
式為
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香港特别行政区政府奖学金

Lingnan University HKSAR Government Scholarships 香港特別行政區政府獎學金 Regulations 2011/12 Purpose and Background The HKSAR Government Scholarships were established as part of a package of measures to further develop Hong Kong into a regional education hub. The Fund was set up to award Government scholarships to outstanding local and non-local students, so as to: (a)attract outstanding non-local students to study in publicy-funded degree level programmes in Hong Kong; (b)reward outstanding local students who choose to pursue their studies in such programmes in Hong Kong; (c)recognize the achievements of outstanding local and non-local students, with a view to attracting them to stay in Hong Kong after graduation; and (d)promote the further development of Hong Kong as a regional education hub and enhance Hong Kong’s competitiveness in the long run. The HKSAR Government will offer six scholarships in 2011/12, five scholarships for local students and one scholarship for a non-local student to undertake undergraduate first degree programmes. Duration of Scholarships Each scholarship will be tenable for a period of three years and renewable annually, subject to satisfactory academic performance of the awardees.

中国政府为香港特别行政区适用有关多边国际条约所作的声明和保留

中国政府为香港特别行政区适用有关多边国际条约所作的声明和保留 1、经一九七二年三月二十五日议定书修订的《一九六一年麻醉药品单一公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第四十八条第二款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 2、一九七一年二月二十一日《精神药物公约》 中国政府声明： 一、中华人民共和国政府对公约第三十一条第二款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 二、根据公约第二十八条的规定，指定香港特别行政区为一个单独的区域。 3、一九八八年十二月二十日《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约》 中国政府声明： 一、中华人民共和国政府对公约第三十二条第二款、第三款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 二、根据公约第七条第八款的规定，指定香港特别行政区政府律政司长为在香港特别行政区负责和有权执行关于相互法律协助的请求或将该请求转交主管当局加以执行的当局。 三、根据公约第十七条第七款的规定，指定香港特别行政区海关关长为香港特别行政区接受并答复该款提及的请求的机关。 4、一九四八年十二月九日《防止及惩治灭绝种族罪公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第九条所作的保留亦适用于香港特别行政区。 5、一九六三年九月十四日《关于在航空器内的犯罪和其他某些行为的公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第二十四条第一款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 6、一九七○年十二月十六日《关于制止非法劫持航空器的公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第十二条第一款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 7、一九七一年九月二十三日《关于制止危害民用航空安全的非法行为的公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第十四条第一款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 8、一九七三年十二月十四日《关于防止及惩处侵害应受国际保护人员包括外交代表的罪行的公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第十三条第一款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 9、一九七九年十二月十七日《反对劫持人质国际公约》 中国政府声明： 中华人民共和国政府对公约第十六条第一款所作的保留亦适用于香港特别行政区。 10、一九六五年十一月十五日《关于向国外送达民事或商事司法文书和司法外文书公约》 中国政府声明： 一、根据公约第八条第二款声明，只在文书须送达给文书发出国国民时，才能采用该条第一款所规定的方式在香港特别行政区进行送达。 二、根据公约第十八条的规定，指定香港特别行政区政府政务司长为香港特别行政区的其他机关。 三、指定香港特别行政区高等法院司法常务官为香港特别行政区实施公约第六条和第九条的机关。 四、关于第十条第（二）、（三）项，由其他缔约国通过官方途径送达的文书只可由该国司法、领事或外交官员提出，并且在香港特别行政区只可为中央机关或指定的其他机关接受。 11、一九五八年六月十日《承认及执行外国仲裁裁决的公约》 中国政府声明： 在香港特别行政区，只对在另一缔约国领土内作出的仲裁裁决的承认和执行适用本公

香港特别行政区政府施政报告

香港特别行政区政府施政报告(2003) 行政长官董建华 主席女士： 甲、引言 1. 现在，我宣读第二届特区政府的首份施政报告。过去五年，我们成功落实了「一国两制」，经受了亚洲金融风暴的严峻考验，同时我们也为香港的发展和走出经济困境确立了方向，打下了一定的基础。我清楚知道，「一国两制」的成功，不仅要维持香港原有的社会经济制度和生活方式，还需要确保香港的经济增长和社会进步。实现香港的长期繁荣和稳定，是广大市民的共同心愿。带领香港经济走出困境，恢复市民对前景的信心，是本届政府的主要任务，也是我们面对的最大挑战。 2. 特区政府新领导班子在过去几个月，经过广泛、反复的咨询和集思广益，制定了未来各个领域的施政纲领，今日与《施政报告》一并发表。这套纲领从实际出发，吸收了社会各方面的意见和建议，积极响应了市民的期望和诉求，反映香港社会逐步形成对于未来发展路向的主流意见，体现了我们的共同价值观。它是特区政府今后统筹各项工作的依据，也是我们与全体市民共同努力的方向。 3. 施政纲领的详细内容将会由各决策局局长向大家解释。我今日宣读的《施政报告》，主要讲述香港经济困难的成因，以及加快经济复苏，果断解决财赤，以及根据《基本法》第二十三条的立法工作等市民关心的问题。我的主题是振兴经济，因为持续的经济增长，是改善香港民生和推动社会全面进步的基础。 乙、同舟共济迎接挑战 正视困难: 4. 香港当前的经济形势相当严峻，其严重程度为过去几十年所未见。首先，香港经济虽然近期出现了复苏，但是已持续五十个月，累积达百分之十三的通缩，短期内仍无消除迹象，本地投资和消费信心受到严重影响，部分市民收入水平继续下降。其次，资产价格下跌，市民财富萎缩，部分市民陷入负资产的困境，各种后遗症在这几年陆续显现。第三，经济收缩、经济转型导致就业结构变化，使到失业率不断攀升，成为社会关注的头号问题。近几个月失业率虽然稍见回落，但仍处于高位。最后，政府收入大幅度减少，公共开支继续增加，财政连续数年出现赤字，数字不断扩大，财政储备急降，而且，财赤开始影响香港的信贷评级，若不妥善处理更会影响香港金融体制的稳定。 剖析原因: 5. 香港多年来为人羡慕的高增长、高收入、高就业、市场稳定、举目四处繁华、到处都是机会的优越性，为什么似乎日渐一日地消失？究竟出现了什么力量，使到香港经济产生这样深刻的变化，香港内部和外部有什么因素在彼此互动，才会导致这些后果？如果我们希望

常州市天宁区教育局信息公开指南

常州市天宁区教育局信息公开指南 新修订的《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）于2019年5月15日起施行。为贯彻落实《条例》精神，更好地提供政府信息公开服务，现编制《常州市天宁区教育局信息公开指南》（以下简称《指南》），为公民、法人和其他组织获取本机关的政府信息提供指引。 一、主动公开信息 根据《条例》，本机关在履行行政管理职能过程中制作或者获取的政府信息，除依法免予公开的外，均应予以公开。 ●政府公开信息分类、编排体系 主动公开的政务信息分类：政府信息目录采取主题、组配、体裁三种分类方式。 政府信息公开目录的编排体系：政府信息索引号、信息名称、内容概述，生成日期等内容。 ●获取方式 属于主动公开的政府信息，自信息形成或变更之日起20个工作日内主动向社会予以公开。法律、法规对政府信息公开的期限另有规定的，从其规定。主动公开的信息，主要通过政府网站、新闻发布会、政府公报以及报刊、广播、电视等便于公众知晓的方式公开，并根据需要采取设立公共查阅室、资料索取点、信息公告栏、电子信息屏等形式公开政府信息。 二、依申请公开的有关事项 公民、法人或其他组织可向本机关申请获取主动公开以外的政府信息。本机关提供政府信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、分析。 申请表可向受理机构申请领取或自行复制，也可在区政府门户网站上下载电子版本，具体网址为（依申请公开略?m=ysqgkamp;c=index）。 （一）接收渠道 申请人可以通过以下4种方式提出政府信息公开申请： 1. 当面申请：申请人可以到本机关政府信息公开工作机构，当面提交政府信息公开申请。申请人提交申请后，本机关将出具接收回执。 2. 邮政寄送申请：申请人通过邮政寄送方式提出申请的，请在信封上注明“政府信息公开申请”的字样，并提供真实有效的身份证明和联系方式，以便本机关及时确认办理。

香港特别行政区政府设置、管理与职权

香港特别行政区政府设置、管理与职权 中华人民共和国香港特别行政区政府是香港特别行政区(Hong Kong Special Administrative Region)行政部门的总称，可简称为香港特区政府、特区政府或香港政府。於1997年7月1日香港回归中国时成立，取代原英国殖民地时期的香港政府，并沿用大部份制度。 虽然「政府」一词通常包括立法和司法部门，但根据香港基本法，香港特别行政区政府只是指香港的行政部门。 香港特别行政区政府的首长是香港特别行政区行政长官。 英文：Government of the Hong Kong Special Administrative Region of the People's Republic of China 行政长官曾荫权（64岁） 成立年份1997年 所属部门中华人民共和国中央人民政府 历史：明万历元年东莞县分拆新安县以后(除清初迁界时期外)，今香港全境受位于今深圳南头的广东新安县延福乡管辖。1841年第一次鸦片战争尚未结束英军即登陆香港岛水坑口，同年成立香港政府，并出版第一份宪报。日治时期曾短暂受日军统治。1997年7月1日香港特区政府成立。 行政部门：除行政长官外，香港政府由三层架构组成： 行政长官是香港政府的政府首脑，负责领导香港特别行政区政府, 此职位成立于一九九七年，大致代替香港总督的职权。辖下由三层架构组成： 第一层是司长，即政务司司长、财政司司长和律政司司长。他们均是由行政长官委任，负责制订香港政府最主要的政策，并直接向行政长官负责。 第二层是决策局，又称为政策局，职能类似英国政府的部长，负责制订、统筹及检讨特订范筹，如卫生、运输、保安等的政策，和监督属下执行部门的工作。所有决策局又共同组成政府总部。前行政长官董建华于2002年7月1日实行问责制之前，所有决策局均只向政务司司长或财政司司长负责；实行问责制后，改为直接向行政长官负责。2005年10月12日新任行政长官曾荫权在他首份施政报告中又改为决策局先向政务司司长和财政司司长汇报，二人才再向行政长官汇报。 第三层是部门，是政府政策的执行部门，例如卫生署、警务处等，首长皆为香港公务员。 另外少部分政府部门如廉政公署及审计署皆直属行政长官。 现任行政长官是曾荫权。 补充：(2002年7月1日—2007年6月30日）的十一局 公务员事务局 政制事务局 教育统筹局 环境运输及工务局 卫生福利及食物局

荔浦市教育局2018年度政府信息公开工作年度报告

荔浦市教育局2018年度政府信息公开工作 年度报告 2018年，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《广西壮族自治区人民政府办公厅关于做好2018年政府信息公开工作年度报告和政府信息公开情况统计报送工作的通知》等要求，我局不断完善领导机制，狠抓落实，让政府信息公开的各项工作得到了顺利有效地深入开展。现将2018年政府信息公开工作总结如下： 本报告由本年度政府信息公开工作的基本情况；推进政府信息公开的情况；主动公开政府信息情况；依申请公开政府信息和不予公开政府信息的情况；政府信息公开收费和减免情况；因政府信息公开申请行政复议、提起行政诉讼情况；政府信息公开存在的主要问题及改进情况等六部分组成。所列数据的统计期限自2018年1月1日起至2018年12月31日止。 一、基本情况 按照国家、自治区、市、县政府对信息公开工作的有关要求，我局高度重视，紧紧围绕教育中心工作，民众关心的焦点、热点内容及民生问题，继续扎实推进政府信息公开工作，提高机关行政职权公开透明化，各项工作开展顺利。 （一）工作机构和人员设置情况 为保证县教育局政府信息公开工作的顺利开展，成立了由局长任组长，局领导班子成员任副组长，局机关各股室负责人为成员的政府

信息公开领导小组。政务公开办公室设在局办公室，自2018年8月开始由职成与政策法规股具体负责信息公开的报送、更新工作，确保此项工作人员的落实和工作的顺利开展。 （二）配套工作制度落实情况 根据政府信息公开工作的相关要求，结合局机关工作实际，明确了信息报送、发布的审查责任和程序，对拟公开的信息报局主要领导审核签字才能在有关媒体上公开。完善了政府信息公开、监督、评议、反馈、备案等制度，确保政府信息的合法、有序、及时发布。 （三）政府信息公开载体的建设、运行情况。 围绕政务信息公开服务决策、推进工作、提高执行力等原则，通过政府信息公开统一平台、局政务公开栏、荔浦电视台、手机短信、微信等网络媒体与平面媒体相结合的形式，拓宽政府信息公开渠道，及时、准确、全面地报送、公开日常重要动态信息，扩大信息公开的辐射面。 二、推进政府信息公开的情况 按照政府有关文件精神，我局高度重视重点领域政府信息公开版块的学前教育、行政审批、行政事业收费等栏目发布，更新好信息公开目录和指南，进一步完善网上办事、便民服务、信息公开等功能，及时更新和不断丰富网上内容，力求做到机关行政职权公开透明化，让群众及时知晓了解国家的教育政策、政府教育方针、我市教育动态等信息。 三、主动公开政府信息情况

论我国特别行政区政府权力配置体系的特殊性及其启示

论我国特别行政区政府权力配置体系的特殊性及其启示[摘要]特别行政区自回归后保持了繁荣与稳定，通过对特别行政区政府权力 配置体系的透视与分析，我们可以看出中央政府与特别行政区政府之间是一种新型中央—地方府际关系，这种和谐关系的原因是在“一国两制”下中央政府赋予特别行政区政府的高度自治权。文章通过分析我国特区政府与中央政府在权力配置上的特殊性，试图总结出在特殊环境背景下的中国中央与地方政府治理的多元化格局的规律和趋势，从而为我国行政改革与发展探寻出一些新的思路与走向。 [关键词]特别行政区；权力配置；体系 特别行政区政府同中央人民政府相比较属于地方政府，但它同大陆其他省、市、自治区的地方政府不同。特别行政区实行的是资本主义制度，并享有高度的自治权。在“一国两制”框架下，特别行政区所享有的高度的自治权，在行政权、立法权、司法权、外事权、财政权、预决算权、货币发行权等方面不仅远远超过了我国的省、市和民族自治地方，甚至也超过了许多联邦制国家中成员国政府的权限。特别行政区是我国享有高度自治权的地方行政区域，这就使得中央政府与“一国两制”下的特别行政区政府关系不同于中央政府与内地各省、自治区、直辖市政府的关系，它是一种新型的领导与服从关系，表现出一种特殊性。特别行政区的权力配置体系为实现我国地方政府管理形式多元化提供了一个成功的典范。 一、中央政府与特别行政区政府之间的关系 (一)特殊的立法权配置 1990年4月，全国人大七届三次会议正式通过《香港特别行政区基本法》；1993年3月八届全国人大一次会议通过了《澳门特别行政区基本法》，特别行政区基本法为香港和澳门的平稳过渡和长期稳定发展提供了法律保障。特别行政区立法会具有相当大的权力，除有迫使行政长官辞职的权力外，还拥有弹劾行政长官的权力。立法会虽然拥有立法权，但是，其通过的法案，必须经过行政长官签署、公布，方能生效。立法会制定的法律须报全国人民代表大会常务委员会备案，备案不影响该法律的生效。在立法会对行政长官实行弹劾免职权限时，也要上报中央人民政府并由中央人民政府决定。 立法会具备了立法权，对行政长官和行政机构有较大的制衡能力。立法会有权依照基本法的规定和法定程序制定、修改和废除法律。只要是在自治范围内的事务，立法会均有权制定法律。这些法律十分广泛，包括规范特区社会基本方面的法律。如刑法、民法、诉讼法等。总之，特别行政区立法会依照基本法规定，有制定、修改和废除法律的权限；审核财政预算、批准税收的权限；听取施政报告，进行辩论的权限；对行政长官的弹劾权；接受特别行政区居民申诉并进行处理的权限等。与内地其他地方政府相比，香港、澳门特别行政区立法会的立法权限及其他权限要广泛得多。

教育局政务公开工作自评报告

中山市教育局政务公开工作自评报告 中山市教育局政务公开工作自评报告 中山市教育局 （2009年8月31日） 2008年以来，我局按照市政府信息公开工作领导小组的部署和要求，认真落实《中华人民共和国政府信息公开条例》、《广东省政务公开条例》等文件要求，不断加强组织领导，健全工作机制，落实各项措施，有效增进了与公众的沟通交流，更好地服务了社会公众，保障和促进了全市教育事业各项工作的开展，我局政务公开工作取得了初步成效。现将我局2008年以来政务信息公开有关工作情况报告如下： 一、2008年以来政务信息公开情况概述 推进政府信息公开是中山市教育局贯彻落实《条例》的重要举措，是深入推行政务公开，转变机关职能，实现管理创新，建设人民满意的服务型机关的一项重要工作。按照《中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步推行政务公开的意见》（中办发〔2005〕12号）、《中华人民共和国政府信息公开条例》（国务院492号令）以及上级各部门政府信息公开要求，我局信息公开工作在深化公开内容、建立和完善各项制度、规范公开载体形式、加强基础性建设工作等方面取得了新的进展。政策法规方面，公开了涉及教育教学的相关政策和法律法规。规划计划方面，把教育的中长期规划及每学年的重点工作安排向社会及时公布。业务工作方面，主动公开了教育人事、教育收费、学校建设、教育教学、德育安全等方面的主要文件。行政许可事项方面，主动公开了民办学校、以及幼儿园的设立与变更、教师资格认定、教师健康基金、扶困助学等办事依据、服务流程、服务机构，极大的方便了群众各项事情的办理。教育信息方面，反映了全市教育所进行的亮点工作、重点工作、重大活动及全市各学校教育教学情况。2008年以来，我局利用中山市教育信息港（https://www.wendangku.net/doc/3e14166167.html,/）主动公开政府信息160多条，工作动态信息近5000条，其中网站公开率达95%以上。中山教育信息港访问量日均3万人次。截至目前，我局尚未收到政务信息公开依申请报告；没有发生因本局政务信息公开或不公开引起的行政复议、提起行政诉讼和申请情况；没有因政务信息公开工作被公众投诉或媒体曝光情况发生；没有发生机关工作人员违法违纪现象。 二、主要工作 （一）加强组织领导，健全工作机制。 1.加强对信息公开工作的领导。我局把政府信息公开工作列入了重要议事日程，及时召开专题会议认真学习《中华人民共和国政府信息公开工作条例》和省、市一系列关于做好政府信息公开工作的文件精神，安排部署我局政务信息公开工作。成立了由局长刘传沛任组长，副局长左海燕任副组长，各科室负责人为成员的中山市教育局政务公开工作领导小组。建立了主要领导负总责，分管领导主抓，办公室具体负责，各科室密切配合的工作机制；并建立工作责任制，将责任明确到人，做到一级抓一级，层层抓落实，并将政务公开工作纳入我局年度工作目标管理。 2.加强教育宣传，提高对信息公开工作的认识。我们按照市政府办公室的要求，把教育宣传作为施行《条例》的重要环节。我们结合本局的业务工作机会，组织学习《条例》，《中山市政府信息公开规定》，通报当前我局政务公开工作的做法、位次、程度等，教育工作人员认清政务公开是一项政治性、政策性和技术性很强的工作，是推进社会主义民主、完善社会主义法制的重要举措；是提高科学执政、民主执政和依法执政能力的必然要求；是建设行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政体制的重要内容；是保障公民、法人和其他组织依法获取政府信息的重要渠道。从而使干部职工进一步加深了对政务公开工作重要性的认识，增强了主动配合、自觉履行意识，不断提高服务水平。 3.结合机关制度建设，扎扎实实做好信息公开工作。在《条例》颁布实施后，我局进一

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1.1 簡介......................................................................................................................................... 1 1.1.1 ................................................................................................................................. 1 1.2 功能表..................................................................................................................................... 2 1.3 流程表..................................................................................................................................... 3 1.4 與其他模組 / 組件的聯繫 ...................................................................................................... 4
組件概覽 .......................................................................................................................................... 1
目標
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2.1 編修每日收費記錄冊............................................................................................................. 5 2.1.1 — ....................................................................................... 5 2.1.2 — ....................................................................................... 8 2.1.3 — ..................................................................................... 11 2.1.4 ....................................................................................................................... 13
操作程序 .......................................................................................................................................... 5
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教育局政府信息公开工作考核制度

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教育局政府信息公开工作考核制度 一、为了进一步做好市局政务信息公开工作，根据市政府办公室的要求，结合本局实际，制定本制度。 二、市局政务信息公开领导小组办公室负责信息公开考核工作的组织领导，并负责对局机关科室及直属单位政务信息公开工作的考核。 三、政务信息公开考核工作坚持客观公正，民主公开，注重实效的原则。 四、政务信息公开工作的考核内容纳入对各下属单位的年度工作目标考核之中。 五、政务信息公开的考核内容： （一）组织领导：1.设立信息公开领导机构情况；2.落实责任科室、责任人负责信息公开工作情况；3.研究部署信息公开工作情况；4.组织指导、协调落实信息公开工作情况； 5.监督检查信息公开工作情况。 （二）公开内容：《中华人民共和国政府信息公开条例》及市政府信息公开工作中规定的对内、对外公开的内容。 （三）公开形式及载体建设：1.在市政府信息公开网站公开情况； 2.利用报刊、广播、电视、网络等新闻媒体，政务信息公开情况；3.在本系统网站公开；4.其他形式与载体运用情况。

六、政务信息公开考核标准：1.组织机构健全、责任明确；2.公开范围全面、重点突出；3.公开内容齐全、明确具体；4.公开形式多样、实用有效；5.公开程序规范，制度健全；6.公开档案齐全，备案易查；7.公开措施有力，落实到位；8.公开效果显著，群众满意。 七、政务信息公开考核方法： 政府信息公开考核采取平时考核与年度考核相结合的办法。平时考核随机进行，每半年不少于二次，年度考核于每年年末或次年年初进行。 八、政务信息公开考核结果评定，分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。 九、政府信息公开考核结果作为党风廉政建设责任考核、年度实绩考核以及实施奖罚的重要依据。 十、本制度自颁布之日起施行。

1998年香港特别行政区政府直接入市操作,推出特别措施强化金融监管案

经济法的调整对象、价值和原则 1998年香港特别行政区政府直接入市操作，推出特别措施强化金融监管案（参见《经历两周激烈战斗昨动用65亿强力扶盘曾荫权：香港击败炒家》，载［新加坡］《联合早报》，1998.08.29；《坚决维护联系汇率香港金管局推出七项措施》，载《中国证券报》，1998.09.07；《严格治市纪律强化金融监管香港推出三十条措施》，载《中国证券报》，1998.09.08。） ——经济法的调整对象、价值与原则 【案情介绍】 面对亚洲金融危机，香港特别行政区政府为了应对国际投机“大鳄”的市场炒作，于1998年8月动用近千亿港元入市操作；1998年9月5日，为了进一步巩固香港的货币发行局制度，减低投机者操纵市场使银行同业市场和利率出现动荡的机会，香港金管局推出7项技术性措施，这7项措施集中在港元兑美元的兑换保证和有关银行港元流动资金贴现方面的新措施两个方面。1998年9月7日，为了严格治市纪律，强化金融监管，香港特别行政区财政司公布了严格香港证券及期货市场纪律的30条措施。这30条新措施的实施涉及联合交易所、期货交易所、香港中央结算有限公司、证券及期货事务监察委员会和财经事务局五个机构。前香港特别行政区财政司司长曾荫权表示，特区政府将继续坚守自由经济的政策，并且不会在香港实施外汇管制。曾荫权还表示，财政司的30项措施与金管局的7项措施相互配合，以增强货币及金融系统抵御国际投机者跨市场操控的能力。 【法律问题】 1.经济法的调整对象。 2.经济法的价值。 3.经济法的原则。 【法理分析】 （一）经济法的调整对象 关于经济法的调整对象，法学界学派林立，学说纷呈。主要的观点有：

教育局的主要工作职责分工

教育局主要工作职责分工 一、全面贯彻执行党和国家教育工作的路线、方针、政策、拟定全市教育工作的指导思想和规章制度。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。 三、宏观管理和指导全市基础教育、中等教育、职业技术教育、成人教育、师范教育和广播电视教育等工作。指导、推动各类教育的图书资料和实验室的建设工作。 四、指导和推动全市各级各类学校的教学研究工作。管理教育科研成果和经验与外地区的交流推广工作。 五、组织参与全市高考、中考及录取工作。参与指导各级各类学校的其它考试工作。 六、统筹规划各级各类学校教师队伍的建设和培养工作。主管各级各类学校教师的职务评聘工作。参与落实教师工资待遇政策工作。 七、执行教育系统劳动、工资、人事管理工作的具体政策和规章制度。按照干部管理权限任免全市各级各类学校的主要领导干部。负责教师资格认定工作。负责本系统内老干部管理及关工委工作。 八、指导初中后、高中后，大学后继续教育和扫除青壮年文盲工作。 九、指导全市各级各类学校开展勤工俭学活动。 十、检查和监督乡镇贯彻执行教育工作的方针、政策以及有关法规的情况。 十一、搞好全市教育管理情报、统计、信息反馈工作，负责指导教育方针、政策的宣传和舆论监督工作。 十二、负责师范类大中专毕业生的招选工作及双向选择工作。 教育局党委职责 一、宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规，执行上级党组织的决议、决定，团结、组织党员和干部群众，保证各项任务顺利完成。 二、制定全市教育事业发展总体规划和战略目标，研究确定教育事业的发展重点、规模、速度和步骤。指导协调和监督教育规划、计划的实施。

香港特别行政区政府政务主任职位申请书

香港特別行政區政府政務主任職位申請書
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是／否 □

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() 已獲取
() 將於本學年獲取
() □ □ * 請填寫頒授學位學府編號 () □ □ * 請填寫頒授學位學府編號
() 學士學位，或同等學歷 '
* 頒授學府編號如下 : :
香港學府 . 香港中文大學 . 香港城市大學 . 香港演藝學院 . 香港浸會大學 . 香港教育學院 06. 香港理工大學 07. 香港樹仁學院 . 香港科技大學 . 嶺南大學 . 香港公開大學 . 香港大學 . 香港其他學府
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: 一級榮譽
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: 二級榮譽
: 三級榮譽
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在香港以外的學府 . 澳洲 . 加拿大 . 中國內地 . 紐西蘭 . 台灣 . 英國 . 美國 . 其他
() 公開考試成績（按考試日期順序列出） ( )
請詳細列出已獲取的公開考試成績。申請人如未能按招聘廣告內列出的入職要求提供所有資料，申請書將不獲受理。
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頒發機構 （例如 : 香港考試及評核局）
頒發日期 （月／年）
公開考試 （例如 : 香港中學會考）
及格科目及成績 （例如 :中國語文()、英國語文 (課程乙)()）
請參閱招聘廣告內列出的入職要求填寫
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()
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沧县教育局信息公开指南

沧县教育局信息公开指南 为更好地开展教育局信息公开工作，最大限度地保障公民、法人和其他组织方便、快捷地获取所需单位信息，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》，特编制本指南。 本指南每年更新一次。需要获得沧县教育局信息公开服务的申请人，请阅读《公开指南》。申请人可以在沧县教育网（网址：https://www.wendangku.net/doc/3e14166167.html,）上查阅《公开指南》。 一、信息分类 沧县教育局信息分为三类：一是主动公开的信息。沧县教育局在职责范围内依法应当主动公开的信息。二是依申请公开的信息。公民、法人或其他组织根据需要向沧县教育局办公室申请获取相关信息。三是不予公开的信息。依照《中华人民共和国保守国家保密法》及其他相关法律、法规和国家有关规定，涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的信息不予公开。 二、沧县教育局公开信息编排体系 （一）沧县教育局公开信息使用文档方式编排、记录和存储各类信息，主要含以下要素。 （二）编排体系描述 1、公开内容：简要描述公开信息的内容。 2、公开形式：公开形式是指公开信息的种类，分为主动公开、依申请公开和不予公开三类。 3、公开时限。公开时限指信息公开的期限。分为常年公开、及时公开、随时公开等。 4、公开范围。公开范围指信息公开的界限。如面向全社会、面向申请人等。

5、公开程序。简要描述审核程序，如：本单位内审核后公开、其他单位审核后公开。 6、责任部门。责任部门指本部门内具体负责提供该信息的具体机构名称。 三、沧县教育局公开信息的获取方式 （一）主动公开信息。沧县教育局信息应当通过政府网站、电视等便于公众知晓的方式主动向社会公开。并采取档案室、信息公告栏等形式公开信息。 1、主动公开范围。沧县教育局向社会公开的信息范围参见《沧县教育局信息公开目录》。 2、主动公开形式。对于主动公开信息，主要采取网上公开和在沧县教育局信息查阅场所公开两种公开形式。网址：网址：https://www.wendangku.net/doc/3e14166167.html,。沧县教育局信息查阅场所地点：沧县教育局（查阅时间：法定工作日：上午8:30——11:30；下午2：30——5：30）。 3、主动公开时限。各类信息形成或变更后，沧县教育局将自信息产生后的20个工作日内予以公开。法律、法规对单位信息公开的时限另有规定的，从其规定。 （二）依申请公开信息。公民、法人和其他组织根据自身生产、生活、科研等特殊需要，可以向沧县教育局申请获取相关单位信息。沧县教育局依申请提供信息时，根据掌握该信息的实际状态进行提供，不对信息进行加工、统计、研究、分析或者其他处理。 1、受理机构。沧县教育局办公室自2008年5月1日起正式受理单位信息公开申请。受理机构：沧县教育局信息公开协调小组办公室；办公地址：沧州市新华区千童南大道沧县教育局；邮政编码：061000；办公时间：法定工作日：上午8:30——11:30；下午2：30——5：30；联系电话：3159990；传真号码：3159991；电子邮箱：hbcxjyjbgs@https://www.wendangku.net/doc/3e14166167.html,。 2、公开范围。申请人需要沧县教育局主动公开以外且不属于《条例》第七条、第八条和第十四条关于不予公开的教育信息，可以申请获取。。 3、公开程序。 （1）申请的提出。申请人向本单位申请公开单位信息，应填写《沧县教育局办公室信息公开申请表》。《申请表》复制有效，可以在受理地点领取，也可以在沧县教育网站上下载。

香港特别行政区政府不用给中央政府交税是因一国两

香港特别行政区政府不用给中央政府交税，是因一国两制的原因，香港特别行政区与中央政府之间的 关系是怎样的，中央政府对特别行政区统一领导，香港则是一个地方行政区域。 香港特区政府因其特殊的地位受到不少关注，那么香港特区政府的行政结构是怎样的呢?除行政长官外，香港政府由三层架构组成：第一层是司长，即政务司司长、财政司司长和律政司司长。第二层是决策局负 责制订、统筹及检讨特订范筹，如卫生、运输、保安等的政策第三层是部门，是政府政策的执行部门，例 如卫生署、警务处等，首长皆为香港公务员。 香港特别行政区的特表现在哪些方面,香港特别行政区与中央政府之间的关系是怎样的,香港特别行政 区属于哪一种行政组织 香港特别行政区的特表现在哪些方面? 一国两制,港人治港,有独立的立法权.司法权.可以独立的支配财政收入,不用上交国家 1.特殊的地方政权。香港特别行政区作为我国政权结构体系中的一级地方政权，特殊性是就其性质而 言的。我们可以从三个方面来考虑。首先，回归后特区的经济制度保持不变，仍然是资本主义性质的，但 是特区的政制已不同于原来属于英国殖民地时期的港英政制;其次，香港特区虽然作为主权回归后的我国一个地方政权，但其政制却不是社会主义性质的，四项基本原则不适用于香港;第三，发达的资本主义经济制度并没有使回归后的香港采用欧美发达资本主义国家的政治制度模式，而是一种同香港具体情况相适应的 创新的政治制度，即行政主导型的政治体制。 2.高度自治的地方政权。我国是单一制国家，香港特别行政区作为一级地方行政单位，在国家行政区 划结构中与其他的地方行政单位如省、自治区、直辖市处于相同层次。但根据“一国两制”原则，香港特 别行政区又是高度自治的地方行政单位，与内地省、自治区、直辖市相比，又有差别。 3.行政主导。行政与立法相互制约，不相互配合，但重于配合的新型关系。香港是发达的现代化大都市，社会结构复杂，人口密集，商贸往来频繁，作为商业，金融、航运信息等各个领域的国际交流中心， 要求快速、高效地处理众多的经济、社会问题，正是出于这一需要而建立了行政主导型的政府体制。它主 要体现在特区行政长官的设立及权限设置上，另外，行政主导还表现为行政参与立法程序，立法机关通过 的法案要求行政长官签署，提出议案时行政优先原则，行政长官依法解散立法会等方面。 4.政府管理中健全的咨询机制。行政主要政治体制的目的之一就是针对社会生活中所存在的纷繁复杂 的种种社会问题，制定政策，切时有效地加以解决，从而保证经济发展顺利进行。 然而，香港特别行政区政治制度毕竟是特定时代的产物，它仅仅为香港目前的政治运行提供了一个整 体框架，在具体细节、基本运行机制和今后的稳定发展等方面仍需根据客观环境的变化而不断调整。此外，现代民主政治作为当代政治发展提出了相应要求。同回归前的港英政制那种垂直型的官僚政治制度相比， 香港现行政治制度在民主化建设方面取得了较大进步。按照“高度自治”、“港人治港”的原则，不论在 政府官员、立法会议员的产生和任期上，还是对其所行使的政治权力的制约方面，都体现了民主政治的要求。这是香港特区政治制度进步性的一面。但这并不意味着它已经达到了完善的程度，如在行政长官、行 政官员、立法会议员等的产生上并没能做到充分体现民意，还没能达到普选制的标准;香港几乎不存在现代意义上的政党，香港人民的民主化参政机制尚不发达，没有建立起充分体现民意、公众利益表达和公民参

2009年度永安市教育局政府信息公开工作年度报告

2009年度永安市教育局政府信息公开工作年度报告 我局根据《中华人民共和国政府信息公开条例》有关规定，并结合市政府信息办相关规定和要求，我局高度重视，认真研究，统一部署，加强组织领导，完善工作机制，编制了2009年政府信息公开年度报告。现将我局一年来政府信息公开工作情况小结如下： 一、概述 根据2008年5月1日正式实施的《中华人民共和国政府信息公开条例》具体要求，2009年我局认真做好政府信息公开工作，并在原有政务公开工作基础上进一步整理、规范、完善和提高，依法主动公开各类政府信息，严格管理规范操作，切实加强保密管理，取得一定成效。 1、开展学习宣传，强化思想意识。一年来，我局相关人员通过自学与集中学习等方式，专题学习政府信息公开工作的有关文件，同时强化保密教育，进一步把握政府信息公开工作的要求与规范。 2、加强组织领导，完善工作机制。为加强对政府信息公开工作的指导，我局先后几次通过会议探讨、研究，研究政务公开工作的实施、信息采集、日常更新维护等问题，并指定专人努力做好政府信息公开工作。 3、明确目标任务，完善载体建设。我局认真组织有关人员学习政府信息公开的相关条例与要求，对应主动公开的政府信息进行了梳理，合理地确定了公开内容，完成了领导分工、机构职能、年度工作计划与总结以及大量的政府信息公开动态信息。 4、申请公开政府信息的情况。按照“深化、完善、创新、提高”的总体思路，为进一步提升政务公开、办事公开的工作水平，进一步提高了公众的满意度。 二、政府信息主动公开情况

2009年度共主动公开政府信息45条，全文电子化达率100%。在主动公开的信息中，机构职能类信息2条，政策、规范性文件类信息3条，规划计划类信息3条，提供服务类信息6条。 在主动公开信息工作中，为方便公众了解信息，所有主动公开的文件及时发布在本局网站的政务公开和本局文件栏目中。形成统一受理、统一办理、规范服务的工作流程，为公众了解信息提供便利。 三、咨询情况 本局2009年度共回复网上咨询115条，电话咨询475人次，接待来访134人次。 四、存在的主要问题和改进措施 2009年，我局政府信息公开工作，在加强动员部署、组织领导、加强督查及建立健全长效工作机制等方面取得了新的进展。但主动公开政府信息内容与公众的需求还存在一些差距，存在着工作进展不平衡、信息公开内容及工作机制与制度不成熟不完善的薄弱环节，公开形式的便民性还需进一步提高。结合工作中存在问题和不足，2010年我局的政府信息公开工作考虑从以下三个方面加以改进： 1．统一认识，努力规范工作流程。按照该公开的，及时主动公开;要申请公开的，及时申请，待批复后，及时进行公开;网上咨询及时回复的总体要求。进一步梳理好各级各类信息，及时提供，定期维护，确保政府信息公开工作按照既定的工作流程有效运作。 2．加大信息公开力度，丰富主动公开政府信息的内容。 3．进一步强化信息公开的渠道，为公众提供更方便快捷的服务。建立好信息间的关联，按照信息内容的相关性，做好信息标题与信息全文之间、信息与信息之间、各信息内容类别之间的关联，尽量减少点击层次，提高网上服务效率。