七年级英语上册 语法练习unit1--unit2 仁爱版

仁爱版七年级英语上册语法练习

一、用be 动词及其正确的形式填空。

1.-- ______you Michale? -- No,I_________.

2.What_______Jane’s phone number?

3.-- Where ______she from? -- She ____from the USA.

4.-- Where _____Lily and Lucy from? -- They _____from the USA.

5.-- _______those apples？-- No, they ______. They ____cakes.

6. --_____that cap red? -- No, it______. It _____yellow.

7.The girl in green ____Lisa.

8.-- How much（多少钱）______these apples? -- 10yuan a kilo.

9.-- How much（多少钱）______this salt（盐）?– One yuan a kilo.

10.There______twelve people in his family.

11.There_____ some vegetables（一些蔬菜） on the desk.

12.There______ some water（水） in the bottle（瓶子）. There ______ (not be) any milk

13.I _____ a student. 14.We _____ friends.

15.He _____ a good boy. 16.She ______ is my sister.

17.They _____ playing football. 18.You ______ my friend.

19.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.

20.The girl______ Jack's sister. 21. ______ your brother in the classroom?

22.Who ______ I? 23.The jeans ______ on the desk.

24.My sister's name ______Nancy.

25. ______a doctor. 26.My father _____a policeman.

27. Mike ______ from Canada. 28.Her sister ______a nurse.

29.They ______ my classmates. 30.He ______ my brother.

31.She ______ a dancer. 32.I______ a student.

33.His mother______a housewife. 34.We______ Chinese

二、写出下列缩写或完全形式。

I am______ who is ______ what is______ There’re_____ is not________

aren’t_______ where’s____ do not_______ doesn’t_____ they’re_____

三、用 has/have填空。

I ______a happy family. My parents both（都有） _____big ears. My mother _____long blond hair and my father _______short black hair. Does my sister Rose _____big ears, too? Yes, but she doesn’t _____long blond hair like my mother. My pet（宠物） Kitty

_______short legs and big feet. Do you _____a nice family ,too?

四、用do, does及其正确形式填空。

1.-- Excuse me. ____you have any good friends?-- Yes, I ______.

2.-- Kangkang and Jane, ____you have different looks?--Yes, we______.

3.-- What _____Kangkang look like? _____he have strong arms?-- Yes, he________.

4.-- ________Jane have blue eyes?-- Yes, she_____.

5.-- ____you have any pets（宠物） at home（在家）? -- Yes, it’s a cat.-- _______it have a name? -- Yes, its name is Tommy.-- Thanks a lot. -- Not at all.

五、在需要的地方用a ，an ，\填空。

_____ruler ______phone

_____head _____orange ______eraser _____apple

______English car ______old man _____arm ______uncle _____ear

______office

worker ______actor ______toy

______university（大学） ______elephant ______hat

______umbrella（雨伞） ______rabbit ______hour

______idea ______ honest boy

______interesting（有趣的） book ______easy question（简单问

题）

______orange dress _______apple pie（苹果

派）

_______X-ray machine（X射线） ______ice cream(冰淇淋)

_____ car _____egg _____pen _____teacher _____old teacher _____young teacher _____new teacher _____ big nose _____ big eyes

_____ small mouth _____ big ears ____round face _____five feet

_____short legs _____short arms _____hand _____arm _____mouth 六．代词填空

1.Could_________(你)ask_________(他) to call_________(我)back（回去）?

2.Don’t forget_________（我们）.

3._____(我们)would like to buy____ (他们).

4.Could_____(你们)help_____(她)out?（出去）

5. There’s one dollar on the floor(地板上有一美元) . Pick_____(它)up（捡起它来）.

6.______（他们）are friendly（友好的） to_____（你们）.

7.______(我)like_______（她）a lot.

8.______(她)brings（带）______（他们）to_______（我们）.

9.Does____（他）give_______(它)to_____(他)？

10.____（他）does____(他的)homework on Sunday.

11._____(它)can’t find_____(它的)way home.

12.____（她）looks after（照顾）___ (她的)grandmother（祖母）.

13.This is_____（我的）pen. That’s____（你的）。

14.These coats aren’t______(我的). I think they’re______（你们的）。

15.____(他的)jacket is blue.___（她的）is white.

16.---Whose bike is this? ---It’s______（他的）.

17.Those are____(我们的)desks. ____（他们的）are over there.

18.-- Are these TV sets _______（我们的）？--No ,they’re______(他们的)TV。七．用所给的动词的适当形式填空。

1. ---________she ____(like)noodles?---Yes, she______.

2. Jane_____________(have)a new pen .But Tom___________(not have)one.

3. Maria______(try)on the new dress.

4. Let me _____(help)you.

5．Where does he_____(come)form?

6．He _____(come)form HongKong.

7．She_____(be)from Cuba.

8．I_____(look) like my mom.

9．She_____(look) like her father(父亲).

10．---_____he_____(come)form Guiyang?---No, he_____

八.句型转换：

1．I am a teacher.(转换成为一般疑问句并回答)

2．They are reading a book. .(转换成为一般疑问句并回答)

3.He is playing computer games. (转换成为一般疑问句并回答)

4.We are having an English class.(转换成为一般疑问句并回答)

5.She is dancing. (转换成为一般疑问句并回答)

6．I am a good student. (转换成为一般疑问句并回答)

7.I am drawing a picture. (转换成为一般疑问句并回答)

8. They are playing football. (改为否定句)

9.We are having a music class. (改为否定句)

10.She is a singer. (改为否定句)

11.Her name is Marry. (对划线部分提问)

12.She is from Cuba. (对划线部分提问)

13.I am five years old. (对划线部分提问)

14.She has big eyes and a small mouth. (对划线部分提问) 15．Please give this cap to Jane. (改为同义句)

16. She is from Cuba. (改为同义句)

17.This dress is Lois. (对划线部分提问)

。2017新版仁爱版七年级上册英语课文翻译

Unit 1 Making New Friends 交新朋友Topic 1 Welcome to China!欢迎来到中国! Section A 1a Good morning! I’m Kangkang.早上好,我是康康! Good morning!早上好! Welcome to China!欢迎来到中国! Thank you. 谢谢! 2a Hello!你好! Hello!你好! I’m Kangkang. Are you Michael? 我是康康。你是Michael吗? Yes, I am. 是的,我是。 2. Hello!Are you Maria?你好!你是Maria吗? No, I’m not. I’m Jane. 不,我不是。我是Jane。Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你,Jane。Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好,Maria!

Hi, Kangkang. 你好,康康! Welcome to China! 欢迎来到中国! Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you. 早上好,布朗先生!很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you, too. 早上好,Maria!我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈,这是我的老师,布朗先生。布朗先生,这是我的妈妈。How do you do? 你好! How do you do? 你好! Topic 2 Where are you from? 你来自哪里? Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下,你是Jane吗? Yes, I am.What’s your name,please ? 是的,我是。请问,你叫什么名字?

仁爱版七年级英语上册知识点归纳

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 Making New Friends. 一．重点短语 1.Good morning/ afternoon / evening! 早上/下午/晚上好! Good night: 晚安（晚上告别）! 2.Glad / Nice to meet / see you ! 见到你很高兴（回答也一样） 3.Welcome to + 地点: 欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks) 4.let’s + do（动词原形）:让我们做…… 5.stand up: 起立 sit down: 坐下 6.单数： this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 复数：these are----- 这些是 7.How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8.How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you/thanks .And you ? 很好,谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9.See you = See you later = See you soon = good-bye 再见 10.excuse me 打扰一下；请问 11.做自我介绍：I’m -----= my name is ---- 我是…… 12. be from = come from: 来自 13. in English: 用英语表示 14.Can you spell it ? Yes / No. 你能拼写它吗？能/不能 How do you spell it? M-A-P, map.你怎样拼写它？ 15.That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all！不用谢 16.……years old: ……岁如：I’m twelve years old. 17. telephone number：电话号码 QQ number：QQ号码 ID number：身份证 18.the same: 相同的反义词是different: 不同的

仁爱版英语七年级上册英语单词表

仁爱版英语七年级上册英语单词表 1 好的：看见： 早晨：让： 喂：学生： 喂：开始： 我：站： 是：起立： 原谅：在上面；向上 我（宾格）：下午： 是；什么；是吗：下午好 我的：班级 名字：女士 什么；到什么程度：坐 你的，你们的：向下 令人愉快的：坐下 向，朝，到，往：谢谢你 见面：这；这个 也，还：先生 请：妈妈 欢迎：老师 中国：母亲，妈妈

谢谢多少 做；干；行动她 您好！他 有；吃他的 日；天日本 和；及；又；并她的 你（身体）好吗？英格兰 再见，再会他们 再见古巴 明天好 不；没；不是但是 坏的，不好的家 以后；后来在….里 再见现在 2、在哪里它 从；从…起这里，这儿加拿大香港 这（那）个；澳门 美国拉萨 华盛顿特区谁 不。不是中国人 纽约干杯

傍晚法国 晚上好十一 错误的十二 猜十三 再；又十四 那个十五 对；正确的十六 东京十七 3、零十八 一十九 二二十 三老的 四电话机 五数字；号码六传真 七机器 八传真机 九小房间 十电话 年级移动电话德国玩具 英语同样的

橙子朋友 拼写地图 汽车年龄 盒子出生地 苹果自行车 两倍的4、特别喜欢的黑板擦影片 钢笔星星 铅笔好，对 这些有 蛋美国人 那些短的 公共汽车头发 书宽阔的 书包嘴 蛋糕大的 多伦多鼻子 高的强壮的 学校认识 中学长的 小的看起来像 眼睛熊猫

头来 脸出生于圆的姐姐耳朵不同的腿房屋手我们脖子快乐的胳膊；肩膀仅仅胳膊小刀脚做 膝盖吉普车脚趾兄弟女孩5、给男孩书信红色的对不起棕色的黑暗的黑色的皮肤蓝色的哦 漂亮的会 我会身体离开衬衫立刻T恤

金黄色的女衬衫 颜色便帽 白色的短裙 绿色的女服；连衣裙灰色的手套 黄色的鞋 粉红色的裤子 灯长裤 在那边一对 浅色的带来 那里给你 哪一个像 新的图画在……下面衣服 树凉爽的 看巴西 国家意大利 雪人6、和 高的父亲 瘦的谁的 年轻的我的 重的很

(完整)仁爱版七年级英语上册教案全集

Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some useful words and expressions: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, I’m, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Talk about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Hi/Hello! —Hi/Hello! (3)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (4)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. (5)—Welcome to China! —Thanks./Thank you. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/字母卡片/投影仪/小黑板 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Introduction 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 Step 2 Presentation 第二步呈现(时间:14分钟) 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1) (老师假设和一个学生不认识，向他/她打手势并和他/她打招呼。)

七年级仁爱版英语上册课件

七年级仁爱版英语上册课件 七年级仁爱版英语上册课件 一、指导思想 学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、学期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。 1、要使学生受到听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。

能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的`教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学期任务有一定的难度。 三.教材简要分析 《仁爱英语》七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称代词、物主代词、名词复数的变化等。 四、学情简要分析 本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才能够更加激发学生学习英语的兴趣。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸

仁爱版七年级英语语法练习题

单项选择 1. Our school is ____A____ a park and a big library. A. between B. next C. across D. in 2. Tom and Mike enjoy ___C___ TV. A. see B. watch C. watching D. to watch 3. Let's _______A________ . A. go shopping B. went shopping C. goes shopping D. going shopping 4. They want ____B____ the zoo very much. A. to go B. to go to C. go to D. going to 5. There ______ some Chinese girls in Miss Gao's class. A. is B. are C. am D. will 6. _________ do you come from? China. A. When B. Where C. Why D. Who 7. We had fun in ______ games. A. play B. plays C. to play D. playing 8. _______ it going? Pretty good! A. How's B. What's C. How D. Where's 9. Thank you very much. ________. A. You're welcome B. That's right C. You're right D. Don't thank me 10. Thank you for _____ us so much help. A. giving B. give C. to give D. gives 11. Can you tell _____ the way to the shop? A. he B. his C. her D. she 12. You'd better _____ a taxi to the park. A. to take B. takes C. take D. taking 13. ______ you _____ a cup of tea? Yes, please. A. Are, like B. Does, like C. Do, like D. Would, like 14. I don't like cabbage _______. A. at all B. a little C. a lot of D. very 15. How many ____ do you want? A. rice B. tomatos C. pieces of bread D. potato 16. My work is interesting, but _____ dangerous. A. a kind of B. a kind C. kinds of D. kind of 17. Let's _____ TV now. A. to watch B. watch C. look D. see 18. Mother often goes ______ on Sundays. A. shop B. a shop C. buy D. shopping 19. We often play ____ after school. A. a basketball B. the basketball C. basketball D. a football 20. He is very hungry. He buys ____ hamburgers. A. many B. much C. a lots of D. all of them 21. "What does he do?" means ____________ A. who is he B. Where is he C. What is he D. what is he doing

仁爱版英语七年级上册教案

Unit 1 Making New Friends Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。 Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案 第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! S1:Hello!(启发学生回答。) 让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! ) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your names to greet each other.(教师给以适当的汉语提示。) T: Hi, Li Lei!

仁爱版英语七年级下册语法知识总复习练习

仁爱版英语七年级下册语法知识总复习练习 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

七年级下册语法练习 一、写出下列动词的过去式。 1.is/am 2．fly 3．find 4．are 5．drink 6．play 7．go 8．make 9．do 10．dance 11．worry 12．ask 13．eat 14．draw 15．put 16．throw 17．kick 18．pass 19．live 20．know 二、用所给动词的适当形式填空。 (1)be动词 1.I at school just now. 2.He at the camp last week. 3.We students two years ago． 4.They on the farm a moment ago． 5.Yang Ling eleven years old last year. 6.There an apple on the plate yesterday. 7.Them some milk in the fridge the day before yesterday. 8.The mobile phone on the sofa yesterday evening. 9.She happy yesterday. 10.They glad to see each other last month. 11.How many people (be)there in your class last term(学期)? 12.I (see)Li Lei (go)out just now. 13.There a book on the chair last Monday． 14.I with my father at home the day before yesterday. 15.Today the second of June Yesterday the first of June. It Children’s Day .All the students very excited. (2)行为动词 1.Lucy (live)in Changchun two years ago. 2.The cat (eat)a mouse(老鼠)last night. 3.We (have)a party last Christmas Day． 4.Alice (pick)up oranges on the farm last week．

仁爱版七年级英语语法练习题

仁爱版七年级英语语法练习题 单项选择 1. Our school is _________ a park and a big library. A. between B. next C. across D. in 2. Tom and Mike enjoy _______ TV. A. see B. watch C. watching D. to watch 3. Let's __________________ . A. go shopping B. went shopping C. goes shopping D. going shopping 4. They want _________ the zoo very much. A. to go B. to go to C. go to D. going to 5. There ______ some Chinese girls in Miss Gao's class. A. is B. are C. am D. will 6. _________ do you come from? China. A. When B. Where C. Why D. Who 7. We had fun in ______ games. A. play B. plays C. to play D. playing 8. _______ it going? Pretty good! A. How's B. What's C. How D. Where's 9. Thank you very much. ________. A. You're welcome B. That's right C. You're right D. Don't thank me 10. Thank you for _____ us so much help. A. giving B. give C. to give D. gives 11. Can you tell _____ the way to the shop? A. he B. his C. her D. she 12. You'd better _____ a taxi to the park. A. to take B. takes C. take D. taking 13. ______ you _____ a cup of tea? Yes, please. A. Are, like B. Does, like C. Do, like D. Would, like 14. I don't like cabbage _______. A. at all B. a little C. a lot of D. very 15. How many ____ do you want? A. rice B. tomatos C. pieces of bread D. potato 16. My work is interesting, but _____ dangerous. A. a kind of B. a kind C. kinds of D. kind of 17. Let's _____ TV now. A. to watch B. watch C. look D. see 18. Mother often goes ______ on Sundays. A. shop B. a shop C. buy D. shopping 19. We often play ____ after school. A. a basketball B. the basketball C. basketball D. a football 20. He is very hungry. He buys ____ hamburgers. A. many B. much C. a lots of D. all of them 21. "What does he do?" means ____________ A. who is he B. Where is he C. What is he D. what is he doing 22. The girl wants ______ a doctor. A. being B. to C. to be D. to do 23. Please _____ late for school next time. A. don't be B. aren't C. doesn't be D. be not 24. My parents often cook noodles ____ me. A. to B. for C. in D. of 25. One of the children _____ in the river last summer. A. was swimming B. is swimming C. are swimming D. were swimming

(完整)仁爱版七年级英语上册总复习

英语七年级上册知识点归纳 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语X Kb 1.C om 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁 17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证 18、the same （相同的）反义词是different （不同的） 例: We are in the same grade, but we are in different classes. 句型： 1. What is your name ? 你的名字是什么？ 2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点） Where are you from? I am from quanzhou. 3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字) 例：How old are you ? I’m forteen. 4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少? （回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。 5. What class / grade +be + 主语+ in ? 某人在哪一个班级/年级？ 例：what class are you in ? I am in Class Five. (注意：Class 和Five需要大写）what grade are you in ? I am in Grade Seven.（注意：Glass 和Seven需要大写）6. What’s this/ that (in English) ? 这是什么？（回答：I t’s a/an + 单数名词. 这是……） What’ re these/ those (in English) ? 这些是什么？（回答：They’re + 复数名词这些是……） 7. How do you spell it ? 你怎么拼写它？E-R-A-S-E-R, eraser. (注意拼读方法) Unit 2 1、sb + has/ have ( an /a ) + adj + 五官 === sb’s 五官is / are + adj (描述长相) 例：Lily has a small nose. = Lily’s nose is small. 2、 I know = I see 我明白了 3、 That’s right 那是对的 4、 look the same look like 看起来相像look different 看起来不同 例：Jim and Lilei look the same.== Jim looks like Lilei. . 5、 look at + n 看某物look for +n 寻找某人/某物look after +n 照顾某人 6、both 两者都……all 三者或者三者以上都……

仁爱版英语七年级上册语法重点总结

七年级语法总结
1、目前所学的动词的形式有 4 种： ①动词原形；如：do;have;like ②动词的单三式（常在动词原形后加 s） ；如：get-gets ③动词不定式（to+动词原形） ；如：meet-to meet ④动词 ing 式（动词原形后加 ing）如：look-looking 2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语 Would you like +to+动词原形? （你想要……吗？） How about+动词 ing ?（……怎么样？……好不好？） What about +动词 ing? （……怎么样？……好不好？） Why not +动词原形? （为什么不……呢？） Why don’t you +动词原形 ？（你为什么不……呢？） Let’s +动词原形.（让我们……吧。 ） 表示同意、答应：①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to. ②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥Thanks.I’ll be glad to ⑦Thanks.That would be very nice.⑧I’d like that. 表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I can’t. ③I’d like to.But I’m afraid I can’t/I have no time. 3、目前学过的情态动词有 can, may,could,would 和 will 等五个。 学好情态动词必须把握三个用法： ①后必须跟动词原形 ； ②没有三单式（其后不能加 s） ； ③可以把情态动词提到句首构成疑问句； 可以在情态动词后面加上 not 构成否定句。 4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有： ①would like to+动词原形（想要做某事）; want to+动词原形（想要做某事）; ②forget to+动词原形（忘记要做某事）; ③like to +动词原形（喜欢做某事）; love to +动词原形（喜欢做某事） ④ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事） tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事） would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） ⑤have to +动词原形（必须/不得不做某事） ⑥Nice/Glad/happy to +动词原形（很高兴做某事） 如：Nice to meet you. I’m glad to be here. 5、目前学过的后跟动词原形的有： ①情态动词：can,may,could,would,will 后； ②助动词 do,don’t,does,doesn’t 后（does,doesn’t 一出现，三单式要滚蛋） ； ③动词 please(请)后：如：Please tell him about the picnic. ④短语 Why not…/Why don’t you…后； ⑤动词 let 后；如：Let Jane help you. Let’s go home.

仁爱版英语七年级上册各单元知识点归纳

惠安县仁爱英语七年级上册知识点归纳 作者：骆鸿勇 Unit 1 1、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别） 2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样） 3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks) 4、let’s + V（原）让我们做…… 5、 stand up 起立sit down 坐下 6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语） 7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ） 8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？ I’m OK / I’m fine , too . 我也很好。 9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见 10、 excuse me 打扰一下；请问 11、 I’m -----= my name is ---- 我是…… 12、 be from = come from 来自 13、 in English 用英语 14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能 15、 That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢 16、……years old ……岁

仁爱版七年级上册英语单词表

仁爱版七年级上册英语单词表 仁爱版七年级上册英语单词表 U第1单元 Topic 1 Wela 话题1 欢迎来到中国 good adj.好的，良好的g n.早晨；上午 wel欢迎；v.n.欢迎 adj.受欢迎的到，对，向；给；在……之前 (动词不定式符号，无词义)a n.中国 thank v.谢谢，感谢，致谢；n.(只用复数)谢谢，感谢，谢意 you 你；你们 hell喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意) I我 am v.是 I'm/I am (=I am)我是 are v.是adv.是，好，同意；(用于表示疑问、征询等，常用升调)什么；是吗adv.不；不是；adj.没有，无，不adv.不；没哦；啊adj.令人愉快的；好的，漂亮的v.相识，结识；遇见，见到adv.也，还；又；太，过分；很，非常喂；你好(表示打招呼、问候或唤起注意)(用于对女教师的称呼)；女士；小姐(对未婚女性的称呼)adj.这；这个v.是(=mister)n.(用于对男教师的称呼)；先生(用于男子姓氏或姓名前)v.看见，看到；明白，领会；拜会我的(形容词性物主代词)妈妈 tea老师，教师，教员 how adv.怎样，如何；多少；多么 do aux.构成否定句、疑问句的助动词，无词义；v.做；干；行动 a下午；午后adj.(身__________________________________________________

体)健康的；美好的；晴朗的 goodb再见，再会 b 再见 evening n.傍晚，晚上 and和；又； 而adj.adv.(口语)好，对，不错 laadv.以后；后来；adj.晚些的，迟些的 U第1单元 Topic 2 Where are you from? 话题2 你来自哪里？ excuse v.原谅；宽恕我(宾格) excu劳驾，请原谅(尤其是 引起陌生人的注意) wha什么，怎么样 you你 的；你们的(形容词性物主代词) na名字，姓名，名 称 wadv.在哪里；往哪里自；从；从……起 b 自 Canada n.加拿大art.这(那)个；这(那)些U．S．A．/the United States of America （=the United States of America）美国；美利坚合众国她他't/（） Japa日本 w我们 England n.英 格兰 w谁他/她/它们；人们 aren't/a（=are not） Cuba n.古巴um.n.零um.一；pron.(用来 代替单数的人或物)一(个，只……) two num. 二um.三 four num.四 five num.五 six num.六 sevum.七 eigum.八um.九um. 十 tel电话(机)；v.打电话 numb号码；数，数字；数量它 U第1单元 Topic 3 What class are you in? 话题3 你在哪个班？ elevum.十一 __________________________________________________

仁爱版英语七年级上册教案

U n i t1M a k i n g N e w F r i e n d s Topic 1 Welcome to China! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是1a, 2a和3a。Ⅰ. 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some new words: good, morning, welcome, to, China, thank, you, hello, I, am, are, yes, no, not, nice, meet, too 2. Learn about greetings and introductions: (1)—Good morning. —Good morning. (2)—Welcome to China! —Thank you./Thanks. (3)—Hello/Hi! —Hello/Hi! (4)—I’m … Are you …? —Yes, I am./No, I’m not. I’m … (5)—Nice to meet you. —Nice to meet you, too. Ⅱ. 教具 录音机/字母卡片 Ⅲ. 五指教学方案

第一步介绍(时间:6分钟) 本节课是开篇，教师应向全体学生说明以下两点：1.学习英语的重要性。2.学习英语的正确方法。目的：激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。 第二步呈现(时间:9分钟) 呈现简单的打招呼用语，并进行听说练习，学以致用。 1. (运用真实情境，让学生学会如何与他人简单地打招呼。) (1)(教师向一学生做手势以示打招呼。) T: Hello! :Hello!(启发学生回答。) S 1 (板书Hello!让学生猜测其意思并掌握。) (师生互动操练Hello!) T: Hello! Ss:Hello! (2)(用同样的方式教学Hi!板书并要求学生理解。) (同时教师可以请一位学生帮忙，示范熟人之间应怎样打招呼。并让学生之间用真实姓名依次操练) T: Please look at us and see how we are greeting. Then you can use your

仁爱版初中英语语法(归纳)

仁爱版初中英语语法 一．名词 I. 名词的种类： II. 名词的数： 1. 规则名词的复数形式： 名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：

2. 不规则名词复数： 英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下： III. 名词的所有格：

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s所有格的构成： 2. ’s所有格的用法： 3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. 不定冠词的用法： II. 定冠词的用法：

III. 零冠词的用法： 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类：

II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask. 2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。 Would you like some bananas? Could you give me some money? 3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。 I have read this article in some magazine. Please correct the mistakes, if any. 4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。 There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today? 2. each和every: each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each have a dictionary. Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.

新仁爱版七年级上册英语课文翻译完整版

新仁爱版七年级上册英 语课文翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

Unit 1 Making New Friends 交新朋友 Topic 1 Welcome to China ！ 欢迎来到中国！ Section A 1a Good morning! I’m Kangkang. 早上 好，我是康康！ Good morning ！ 早上好！ Welcome to China ！ 欢迎来到 中国！ Thank you. 谢谢！ 2a Hello ！ 你好！ Hello ！ 你好！ I’m Kangkang. Are you Michael ？ 我是康康。你是 Michael 吗？ Yes, I am. 是的，我 是。 2. Hello ！Are you Maria ？ 你好！你是Maria 吗? No, I’m not. I’m Jane. 不，我不是。我是Jane 。 Oh, nice to meet you, Jane. 哦。很高兴见到你，Jane 。 Nice to meet you, too. 我也很 高兴见到你。 3. Hi, Maria! 你好， Maria ！ Hi, Kangkang. 你好，康 康！ Welcome to China! 欢迎来到中国！ Thanks. 谢谢! Section B Good morning, Mr. Brown! Nice to see you . 早上好，布朗先生！很高兴见到你。 Good morning, Maria! Nice to see you , too. 早上好，Maria ！我也很高兴见到你。 Mom, this is my teacher, Mr. Brown. Mr. Brown, this is my mom. 妈妈，这是我的老师，布朗先生。布朗先 生，这是我的妈妈。 How do you do? 你好！ How do you do? 你好！ Topic 2 Where are you from? 你来自哪里？ Section A Excuse me, are you Jane? 打扰一下，你是Jane 吗？ Yes, I ’s your name,please ? 是的，我是。请问，你叫什么名字？ My name is Sally. Where are you from? 我的名字是Sally 。你来自哪里？ I’m from Canada. Are you from Canada, too? 我来自加拿大。你也来自加拿大吗？ No, I’m not. I’m from America. 不，我不是。我来自美国。 Topic 3 How old are you ? 你多大了？ Section A 1a Hello, I’m Li Ming. What’s your name? 你好，我是李明。你叫什么名字？ My name’s Jane. 我的名字是Jane 。 I’m twelve years old. How old are you? 我今年12岁。你多大了？ I’m twelve, too. 我也12岁。 What class are you in? 你在哪个班级？ I’m in Class Four, Grade Seven. Are you in Class Four, too? 我在七年级四班。你也在四班吗？ No, I’m not. I’m in Class Five. 不，我没有。我在五班。 Section B Excuse me, what’s this in English? 打扰一下，这个用英语怎么表达呢？