最新天正CAD常见问题的解决
天正C A D常见问题的
解决
TAsd常见问题
Q1. TAsd能否与其他软件和平共处?
TAsd能够与大多数具有良好协作特性的第三方软件，共同安装在一台机器上。有些恶劣的第三方软件安装到您的机器后，由于它修改了AutoCAD系统本身，可能导致TAsd不能正常运行，你可向该软件的供应商提出抗议。您也可以通知我们，哪些AutoCAD下的第三方应用软件不能与天正的产品共处一台机器的同一个AutoCAD平台下。
Q2.为什么执行命令时提示对话框太大、不能显示?
在一些特定的AutoCAD版本（如AutoCAD R14简体中文版，AutoCAD
2000~2002简体中文版等）由于AutoCAD软件自身的原因，在AutoCAD显示中文对话框时文字间距拉的很大，造成对话框中的控件显示的很大，以至于无法在屏幕上正常显示。可以用替换AutoCAD资源文件的方法来解决这个问题。在TAsd安装目录sys15/sys16下可以找到几个acadre??.dll文件。将其更名为acadres.dll，并替换掉AutoCAD安装目录下的acadres.dll文件即可。注意替换时要先关掉所有的AutoCAD程序。其中，sys15下acadrecs.dll对应AutoCAD 2000中文版小字体。acadre2s.dll对应AutoCAD2002中文版小字体。sys16下acadrecs.dll对应AutoCAD 2004中文版小字体。替换前最好先备份原acadres.dll 文件。
Q3.为什么天正屏幕菜单显示的不整齐?
这是由于不同的windows操作系统下屏幕菜单显示的空格大小不同造成的。一般来说在win98或winxp下显示对齐的在win2000下则会显示的“短”一些。而在win2000下显示对齐的在win98/xp下则又会显示的长出去了。在TAsd安装目录sys15或sys16下相应的有tchxp.tmn和tch20.tmn文件，分别是用于win98/xp和win2000的菜单文件。根据操作系统选择相应的文件替换同目录下的tch.tmn文件即可。
Q4.为什么我插入一个图块或从别的图拷贝/粘贴过来的图块中的标注不正常?
这是由于两个图形文件的出图比例不同造成的。强烈建议您在插入图块时将两个图形文件的出图比例改为一致。如果已经出现标注不正常的现象，可以先将当前绘图比例设为不正常的标注的绘图比例（用TAsd_shscale命令），然后执行dim update命令修复。
Q5.为什么我测量出来的值与标注出的数值不符？
这是由于当前的出图比例与绘图比例不一致，标注自动换算造成的。可以用TAsd_shscale命令来设置当前的绘图比例，也可以用TAsd_ct命令来改变当前的出图比例（由于需要全图缩放，本命令执行的速度可能较慢）。当两个比例一致时测量出来的值与标注出的数值即是相符的。
Q6.为什么我不能“炸开”程序生成的标高、焊缝标注等符号？
软件生成的许多符号、标注等都根据需要自动创建了编组（group），这是为了进一步选择、编辑的方便。由于编组不是块或复合实体，所以不能炸开。在编组状态打开的情况下，可以通过拾取编组中的一部分来选择到整个编组。通过设定"pickstyle"的值来指定编组是否可选择。也可以通过热键来切换编组状态，在R15下为
Q7.如何判断TAsd当前软件的确切版本?
在命令行直接键入TAbout或运行帮助子菜单下“关于TAsd”的命令。
Q8.800x600分辩率的机器，不能完全显示屏幕菜单，能使用TAsd吗？
天正结构建议运行于1024x768及更高的分辨率下。800x600的机器也可以使用TAsd 的所有功能，对于屏幕菜单显示不下的菜单项，可以右击屏幕菜单的当前标题，从弹出菜单中点取，或通过鼠标滚轮滚动调整。
Q9.为什么光标经过图形时，图形会变虚？
在AutoCAD2006后，出现了“选择预览”功能，光标经过某个对象，这个对象就亮显，表明此时该对象被程序“感应”到了，右击菜单就获得了针对这个对象的编辑功能。
天正把这个技术应用到其他低于2006的版本，目的是提高对象的编辑效率，不必选中对象才能显示右键菜单，目前天正的“选择预览”功能不如2006版本效率高，因此对复杂图形自动会取消这个功能，如果要求该功能保持取消，在【自定义】/操作配置中关闭选择预览。
在AutoCAD2006 以上平台中，该功能是平台本身提供的，要关闭，请键入系统变量SELECTIONPREVIEW 将变量设置为0 即可关闭选择预览。
Q10.启动天正结构时，如果选了“下次不再提问”后如何再调出该界面？
打开自定义，在基本界面选项卡里勾选“启动时显示平台界面”一项。
Q11.TAsd的试用版对用户作了什么限制？
TAsd试用版对软件的功能不限制，主要限制是使用累计时间，一般为几百小
时，此外试用版还有一个统一的失效日期，从发行日期起计算，约为一年以上，到期必须更换为新版本。
Q12.为何安装后运行不出现菜单或者工具栏？
●可以试一试执行菜单加载命令tmnload，加载tch.tmn文件，看看能否正常
加载，如果不能加载，请与经销商联系。
●删除系统文件夹sys15-sys18下的tch.mnr和tch.mnc文件，让工具栏菜单
tch.mns重新加载。
Q13.怎么重新打开多文档切换标签？
在TAsd中是可以同时打开多个图形进行编辑的，提供了一个显示图名的标签进行切换，但万一关闭了这个标签，很多用户反映不知道如何重新显示。
打开方式：
勾选自定义->基本界面->界面设置->启用文档标签即可重新恢复；
快捷方式是按Ctrl- 减号更方便，大家应该记住。
Q14.怎么在Vista、win7下安装运行TAsd8？
在Vista下是可以安装和运行天正结构TAsd8软件的，TAsd8版本已经解决了以往要求在管理员权限下运行试用版和正式版的要求，降低了运行的权限。
但安装软件时依然需要使用管理员权限，如果当前不是管理员权限，你可以在运行安装时右键菜单单击“以管理员权限”运行，这样就可以安装了。
窗口常见咨询问题解答
窗口常见咨询问题解答 一、公共卫生场所 1.办理《卫生许可证》需要什么材料？ 答：办理《卫生许可证》可上广东省办事网上办事大厅-顺德分厅查看办事指南，下载申请表，每份申请表上都有需要提交的材料清单。 2.《卫生许可证》需要每年年审吗？ 答：《卫生许可证》有效期为4年，不需要年审，但需要在有效期届满前30天办理延续换证手续。 3.卫生检测报告和集中式空调通风系统卫生检测报告在哪里可以办理？ 答：根据《公共场所卫生管理条例实施细则》的要求，公共场所经营者应当按照卫生标准、规范的要求对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测，检测每年不得少于一次，集中式空调通风系统检测两年一次。检测结果不符合卫生标准、规范要求的应当及时整改。公共场所经营者不具备检测能力的，可以委托检测。广东省内具有资质的检测机构名单可上顺德区卫生监督所网站查询，顺德区有资质提供检测的机构是佛山市顺德区疾病预防控制中心，地址在大良广东省佛山市顺德区新基三路43号，电话：(0757)22285829。 4.餐饮业的健康证能否用在公共场所上？ 答：目前餐饮业的健康证只能用于餐饮业，公共场所的只能用公共场所的健康证，如体检单位出具了餐饮业健康证，可回体检单位更改过来。 5.空调风管布局图如何出？ 答：使用集中式空调的标明新风口、排风口、排风管道和排风管道；使用分体式空调或柜式空调的标明空调位置和管道、标明排风口、排风管道、排气扇位置，自然通风的要标明门窗位置；特别注意厕所的排气管道要独立，不能与新风管道或空调管道相连接，排风口和新风口不能设在同一位置。使用分体式空调，不存在暗房能通过门窗进行自然换气的可用文字说明代替空调风管布局图。 6.做汗蒸的需要办理卫生许可证吗？
天正给排水使常见问题
、天正6.0系列软件的工作平台？以及操作系统。 答：天正 6.0系列软件以AutoCAD2000/2002/2004为平台；支持Win9x/WinNT/Win2000/Windows XP操作系统及相关的网络环境。 2、天正电气6.0在平面图层设置上有哪些特征，将平面图分为哪些图层？如何实现利用一张建筑条件图绘制不同系统的平面图，如强电和弱电? 答：软件利用图层区分不同类型的对象，天正电气6.0将平面图分为照明、动力、消防、通讯4个逻辑层；在绘图过程中，会自动将各种类型的对象绘制在对应的图层之上，用户可利用[图层管理]方便的开关各逻辑层，以实现照明、动力、消防、通讯平面图同时绘制在一张建筑条件图上。 3、新版的天正电气能直接绘制不同线宽的导线和元件，请问怎样更改它们的宽度？ 答：一方面，我们可以对它们进行初始设置：[初始设置]->[导线设置]中设置[系统母线]和[系统导线]的宽度，系统图中的元件宽度会跟系统导线的宽度自动保持一致；[平面导线设置]项，可以设置各图层导线的默认宽度。 另一方面，我们可以在图上修改，选取要修改的导线或元件，在右键菜单中选[导线编辑]或[元件宽度]来修改。 4、[布置导线]、[布置设备]及[绘制系统图]等命令时，回路编号一般默认WL开头，如：WL1、WL2等，可以更改为其他编号方式吗？ 答：修改[初始设置]中：[系统图设置]->[默认回路编号]。 5、天正电气6.0有几种生成系统图的方法？都有什么特点？ 答：主要有配电箱系统、照明系统、动力系统图/低压单线系统的生成，可以根据平面图生成，也可以用手工配置。 优点：自动绘图；自动平衡各相序；自动计算回路负载、断路器电流、进线计算电流、计算功率（采用平衡相序后，最大相负荷╳3的方法计算）；自动确定回路导线根数和截面积；保存回路方案以便今后修改；计算结果可以出Word、Excel计算书；操作简便。 6、天正电气6.0在文字方面新增了那些新功能？ 答：用天正电气6.0可以方便的书写和修改中西文混合文字并自动调整它们的宽高比；方便的输入和变换文字的上下标；及通过类似Word的特殊字符集，输入特殊字符；递增、递减文字；电气文字词库等。 7、在标注时，标注文字的样式、字高、宽高比在什么地方调整？ 答：[初始设置]中：[标注文字]项。 8、天正电气6.0表格编辑的特色？ 答：天正电气6.0的表格是一个整体；使用了类似Excel的电子表格编辑对话框界面，可与Excel进行导入导出；具有丰富的右键菜单，可以对表格进行全屏编辑、单元编辑、单元合并、表行、表列编辑、查找替换及表格填写、单元递增、单元复制等。 9、天正电气6.0智能化右键菜单体现在哪里？ 答：主要表现在智能感知激活对象类型，动态组成相关菜单并自动提示各项功能，菜单编制格式向用户完全开放：修改天正电气6.0安装目录下：Sys/tch.tmn文件 10、天正电气6.0自定义工具条的三种特性？ 答：将设计工作中频繁使用的工具集中放在屏幕下方； 可根据个人喜好自定义生成个性化配置； 可以在[初始设置]中通过勾选或不选[开启天正快捷工具条]来开启或关闭它。 11、天正电气6.0如何实现在线查询常用导线载流量、穿管直径的功能？ 答：在标注导线时，根据命令行的提示在导线上点击右键，在弹出[导线标注]对话框中[导线型号]后的“？”按钮，就可在弹出的帮助中对应显示当前选取导线型号的数据信息。
信息采集常见问题解答.doc
一、通用类 1.什么情况下需要填写专项附加扣除电子模板？ 答：个人需要办理符合税法规定的子女教育、继续教育、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等专项附加扣除的，可以填写专项附加扣除电子模板。 2.个人需要向谁提交电子模板？ 答：取得工资薪金所得的个人，在填写专项附加扣除电子模板后，可以及时提交给扣缴义务人，由其在办理工资薪金所得个人所得税扣缴时，依据纳税人提供的专项附加扣除信息办理税前扣除。 3.个人何时向扣缴义务人提供电子模板？ 答：个人在扣缴义务人发放工资薪金并计提个人所得税前，向扣缴义务人填报专项附加扣除电子模板，由扣缴义务人用于计提工资薪金所得个人所得税。 4.个人是否必须向扣缴义务人填报电子模板？ 答：个人可以通过填写电子模板，并提交给扣缴义务人，由扣缴义务人在计提工资薪金所得个人所得税时进行扣除，也可以在年度终了后，通过汇算清缴自行申报办理扣除。 5.个人是否还有其他途径采集专项附加扣除信息？ 答：除填写电子模板外，个人还可以填写纸质报表的方式填报专项附加扣除信息。后续，税务部门还将逐步提供更多的网上信息采集渠道，由纳税人填写后，通过网络传递给
扣缴义务人，用于办理专项附加扣除。 6.是否需要每月向扣缴单位填报电子模板？ 答：个人专项附加扣除信息未变化的，每个扣除年度只需向扣缴义务人提供一次专项附加扣除信息即可，无需按月提供。 7.是否必须在年底前向扣缴义务人提供电子模板才能在次年充分享受专项附加扣除？ 答：个人可以年底前向扣缴义务人提供次年办理专项附加扣除的相关信息，也可以在扣除年度中的任意时点向扣缴义务人提供专项附加扣除相关信息。扣缴义务人在扣缴个人工资薪金所得个人所得税时，可以按照截止到当前月份的专项附加扣除累计可扣除额计算应扣个人所得税，亦即在扣除年度内可以追溯扣除，使个人充分享受专项附加扣除。如张先生的小孩在2018 年11 月已经年满三周岁，在2019 年3 月1 日将子女教育扣除信息报送扣缴单位，子女教育每月可扣除金额为1000 元，则扣缴单位可在3 月8 日工资发放时，计算张先生的子女教育的累计可扣除金额3000 元，可以在当前月份个人所得税税前扣除。 8.填写了电子模板，但未享受到专项附加扣除是什么原因？ 答：可能存在以下原因：一是个人信息填写不规范，导致信息采集失败；二是个人填写的个人基础信息与此前扣缴
招生咨询常见问题汇总
招生常见问题汇总 家长方面 我孩子能学会吗？ 答：每个家长都会很关心这个问题的，事实证明，咱们的教育体系是可以确保孩子把技术学好，主要从以下几个方向体现出来： 第一、专业老师引导孩子对专业的兴趣； 常言道，兴趣是学习最好的老师，当孩子对一件事物表现出浓厚的兴趣时，他们都会自主的去探索去学习，这个称之为“自发式兴趣”；而另有一些孩子，对自己所选择的学习并不了解，这时候，咱们的老师会主动、耐心的引导孩子去探索学习，我们会通过一些与他生活紧密联系的例子，启发他去思考，去探索，并和他一起寻找解决的方案，当他通过自己的努力，找到答案后，在心理上就会建立起强烈的自豪感和自信，从而更加希望自己在这个领域获得更多的成就，逐步的也就形成一种自我学习的内驱动力，这种情况下，他就会主动的去学习。 第二、课程难度与孩子的接受能力是否匹配； 首先，每个孩子在入学的时候，学院都会对其进行相应的面试水平测试，以了解孩子的基础情况和综合素质，并且在开学后，根据孩子们的情况，做针对性的课程辅导。其次，学院的教程都是自主开发，起点为零基础，围绕软件工程师所必备的技术进行传授，与高中及中专生的领悟接受能力相匹配,且更加注重锻炼学生的实践动手操作能力的培养,受到学生、家长及用人单位的一致好评。 第三、导师与你一对一，多元化评估系统 为了孩子顺利并合格的完成学业，学院通过严格的过程管理，从学生每天的作业完成情况、课堂表现、单科考试、阶段考试、期末考试观察和了解学生对知识和技能的实际掌握，对每个学习环节都严格监控学生的学习效果，一旦发现学生没能达到学习目标，即会通过多种形式帮助其实现学习目标，一对一辅导、专项补课、重修、甚至复读，每一种学习形式都是为了确保学生更好的掌握技能，只有过硬的技术，才能真正确保就业无忧，而且这些学院都不会另外收费。 2、我没有计算机基础能学会吗？ 答：我们的课程起点就是零起点，当您成为城职学院的学生时，学院即从最基础的计算机知识开始授课，导师一对一、手把手的教学。 3、我英语不好能否学习软件开发？ 答：学习软件开发需要一定的英语词汇，但毕竟我们是学习软件开发技术而不是英语的翻译，因此在学习的过程中只是涉及单个的单词而不会涉及语法、时态等用法，并且在整个学习过程中总共才需要用到400个英语单词，对于高中毕业生来说其中80%的英语词汇都学习过。因此英语对软件开发学习没有什么影响。 4、我数学不好，能学会你们的课程吗？ 答：在学习的过程中，我们并不需要太深的数学知识，只是要运用基本的加减乘除以及判断即可。更多的还是需要自己不断的练习，提升自己的熟练度，只要通过自己的努力，相信一定可以成为一名合格的软件开发工程师。 ５、女孩，能学IT吗？ 答：当然可以，学习IT需要灵敏的思维，但更需要严谨的学习态度，而女孩子独具的细心和专注比男孩子更具优势。鉴于女孩子细心和严谨的特点，因此，多数IT企业和人力资源部经理表示：“在同等条件下，他们更希望把任职机会留给女性”。而且，ui设计商务运营等
广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引及常见问题答疑
广东省教育信息平台教育基础数据库操作指引及常见问题答疑 一、2011年基础库工作概况 (2) 二、教育基础数据库操作指引 (2) 【新生录入】 (2) 【学生异动——转入申请】 (4) 【学生异动——转出申请】 (5) 【学生异动——其他异动】 (5) 【在校生信息修改】 (5) 【学生档案导出】 (6) 【教师信息】 (6) 【学校占地、场室及校舍信息】 (6) 三、教育基础库系统常见问题答疑 (7) 1、基础库中没有去年学生数据？ (7) 2、去年数据没有做升级处理？ (7) 3、批量导入新生数据时，提示格式不匹配？ (7) 4、批量导入后，导入不成功的数据原因是“籍贯、户口所在地、生源地等代码有误”？ (7) 5、批量导入后，导入不成功的原因是“学生档案中已存在相同学生”？ (8) 6、批量导入后，导入不成功的原因是“身份证错误”？ (9) 7、导入学生数据后，提示导入成功但在学生档案中未找到该生？ (9) 8、修改学生信息后不能保存？ (9)
一、2011年基础库工作概况 1、录入新生数据； 2、做好学生数据的异动处理，包括：转入、转出、休学、复学、退学、跳级、留级、降级、死亡申报等； 3、做好教师、校舍、校产、占地及场所的新增和变动。 二、教育基础数据库操作指引 【新生录入】 1、登录系统，进入“教育基础数据库”系统； 2、进入“班级管理”，点击“添加”按钮，进行建班； 注：录入新生前，一定要先建班，否则录入新生无法与班级匹配，还需要再通过“新生分班”去分配班级，会增加工作量。 3、进入“新生登记”，可通过“添加”按钮进行逐条录入，也可以进行批量导入，点击“批量导入”—>“导入学生”，下载模板，按填写要求填好模板后，点击“浏览”取得待上传数据，点击“开始导入”即可批量导入学生资料。
工程项目常见问题答疑
项目常见问题答疑及具体业务操作说明（一） 1、税费支付 缴纳税费的时候凡是资金打给个人的钱，全部要通过备用金科目核算。 2、线上、线下审批区别 线上指的是所发起表单的原始单据已经全部签字齐全，财务主管可以选择线下审批；如果领导没有审批签字，就必须走线上审批。全线上审批的表单，报销单可以不用领导再签字，但要打印审批记录作为附件。 3、项目付款单 此报错显示是因为成本系统推送额度已经过期。 4、关于发票粘贴要求 项目在补录凭证时，发票要每一张正向扫描，后期发生业务要按共享要求粘贴发票， 5、补录凭证怎么录（是否用非标准） 凭证补录期间，已经发生的业务完全按着共享业务表单逐步发起表单，不允许使用非标准表单。 6、扫描影像编辑后不能保存完整影像 影像在编辑旋转后应将调整完后的影像拖拽到左上角，保证影像
边缘和浏览区域边框重合后再保存。 7、在打印模板的时候提示需要安装控件， 点击下载安装控件，下载完毕后全部退出共享系统后点击安装，安装完后再登录即可。 8、客商导入时候必须由上一级审批通过后才能进行银行信息导 入（项目→公司→集团→股份） 9、银行账户导入时，内部户可以不用填写开户行和联行号 10、签名问题 这里只是一个签名控件，是不显示个人名字的，在审批记录里面可以看到自己的名字。 11、合同登记成本推送问题 成本2.0中的合同可以同步到共享系统中如图 12、项目发票怎么贴（停车费、过路费） 按共享要求平铺粘贴，要露出发票代码、号码、金额。 13、如何添加电子发票 电子发票只能使用新增发票进行添加发票信息，不能使用发票查
询添加发票不然会报错，如图： 14、常用数据的添加 所有客商需要在常用数据里面去添加，如果常用数据搜索框里面没有在上报添加客商，股份系统内的在中铁机构查找，以外的在外部往来单位查找，找到后双击，自动添加。
家长咨询常见问题汇总
家长咨询常见问题汇总 问题1：我的孩子原来就学过英语，如何报名，报那个级别？ 问题解答：报名现场报名并进行测试分班，这也是我们要求家长带学员前来报名的原因。现场将会进行笔试与口试，根据实际水平进行分班。测试将由清华少儿英语培训项目推广中心的教师当场进行。以更加精确的方式进行测试，给您一个准确的答案。 问题2：是否有外教授课？ 问题解答：日常上课均为中教，外教作为市场活动或是各级各类比赛的助教。 问题3：我的孩子还很小。我想等他大一些再学习英语，怕太小了学不会？ 问题解答：1）年龄越小的孩子心理障碍越小。孩子不会和大人一样有“语言自尊”，不会抗拒外语，他们会认为英语、汉语都是母语，接收语言信息没有障碍。 2) 孩子小的时候口腔肌肉弹性好，母语发音尚未定形。从小接触数种语言，有充分机会使用这些语言，他们的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。 3)学龄前的宝宝学语言会比其他年龄的人来得容易。从小学习英语可以给脑细胞丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。在三岁前给孩子各种丰富的刺激，可以激发脑细胞成长，虽然不见得立竿见影，但却在为日后学习发展储备能量。因此，所以，只要孩子对英语有兴趣，越早接触越能够自然正确地发音与使用。 问题4：我的孩子5岁，参加幼儿英语学习一个多月了。老师教的内容不少,为什么我的孩子会说的只有“dog”、“cat”这些最简单的单词呢？ 问题解答：孩子是活泼可爱的，他们希望展示自己最棒的一面，得到别人的赞扬。最拿手的莫过于这些能配动作、又有发出声音的有趣的单词。在他们初次展示时，一定得到了很大的肯定。重复多次后，他们没有意识到大人们的反应在悄悄改变，但大人们其实早就开始嘀咕：“孩子干嘛天天跟我说这个？难道就没学点别的？”其实，你可以在与老师进行沟通后给孩子加以引导，比如：指着桌子（新学的）问：“What is this?”他一定会说：”table”.待他明白您的期望时，他会依据您的期望来作出反应，逐渐明白您的意思。而且，可以肯定的是：在不久的将来，孩子们就会争先恐后的为您表演最长的数来宝和最难的歌曲的。 问题5：我的孩子学习英语两个月了，可还是不会说英语。为什么？ 问题解答：语言的学习是有过程的。从信息的输入到信息的输出需要时间。在这两个月里您的孩子已经吸收了大量的信息，他的大脑正在对它们进行处理，在接下来的一段时间里，他能根据听到的音（英语）来识别图片或者实物。这就是信息输出的初期表现。然后，您的孩子就会进入到“说”的阶段。同时，家长不要操之过急。强迫孩子说英文单词、唱英文歌曲等都会降低孩子学习英语的兴趣。 问题6：我不会英语，我该怎样辅导我的孩子呢？ 问题解答：事实证明，您的担心大可不必。有很多孩子在这样的情况下还是在英文学习上取得了巨大成功。其实，您完全可以让孩子来教您英文：让孩子担任英语教师的角色，您来当学生。孩子教一句，您就跟着念一句，并且跟着他一道做活动。这样，孩子会觉得很
天正建筑设计常见问题及解决方法
天正建筑常见问题(2012.6) Q1.如何打印天正高版本的图形和向3.0用户传图？ 许多设计单位在专门的机器上输出图纸，“天正插件”最适合于这样的机器，安装了“天正插件”后，该机器就可以阅读和打印用天正高版本绘制的图形。 有四种方法可以让其他专业的设计人员使用天正高版本绘制的建筑图形： 1.在其他专业设计人员的机器上安装“天正插件”； 2.执行【图形导出】命令，导出为T3格式的其他专业图形。 3.使用天正公司同版本的其他专业软件产品。 4.在“高级选项->系统->是否启用代理对象”中选“是”启用代理对象，此后保存的 图形就可以在其它机器上显示和打印，但文件大小会增加。 Q2.如何避免天正插件误把天正对象升级为高版本？ 安装新版本“天正插件”后，进行了一些修改然后存图，但插件会把当前图形保存为天正插件新版本的天正建筑图，如果插件版本比原图的天正对象版本高，可能会导致原图作者无法打开。 因为天正插件也是随着对象版本升级的，在打开天正图形后插件会自动加载，它在ACAD 存图时默认按插件版本的天正对象格式保存图形，但天正插件也提供了保存低版本图形的命令，此时于命令行键入T91_TSA VEAS存图即可选择你要保存的天正对象版本。 Q3.为何图形导出后出现的填充和文字丢失？ 一些设计单位在执行“图形导出”(以前叫“另存旧版”)命令后，把图形文件复制到其他机器，由天正3或者acad打开，出现丢失字体或者填充图案的问题。 原因是该机器的Acad系统没有天正建筑或者acad200X提供的字体或者图案文件，解决方法： 1.把天正sys下的GB*.shx字体复制到目标机器的天正3的sys目录下。 2.把天正sys下的acad*.pat图案文件复制到上面的同一个目录下。
JCCAD常见问题解析
200504版 JCCAD常见问题解答 老济南 ¤ 目录 1地质资料输入 3 1.1 在观察土层剖面时，在单元之间相交处出现剖面突变，而在单元内不变的原因？.................................... 3 1.2 地质资料文件是否可以不填？........................ 3 1.3 由于现在各地的规范与规程在单桩承载力计算时取值不一致，有时勘察单位给出部分参考数据，如何使用此程序？................. 3 1.4 如果只有一点、二点或在一直线的多点，如何填写数据？......... 4 1.5 在物理力学参数的填写说明里提到土质的上、中、下是什么含意？.... 4 2基础人机交互输入 4 2.1 交互式输入的条件是什么？......................... 4 2.2 修改基础参数后，再进行独基条基验算时，独立基础条形基础尺寸不一定改变，这是什么原因？如何处理？..................... 4 2.3 基础荷载与自动生成的基础（独基、条基、承台）底面尺寸不对应是何原因？如何处理？
................................ 5 2.4 条形基础底宽比手算的小是何原因？如何处理？.............. 5 2.5 节点荷载数值小而算出来的基础（独基、承台）较大是何原因？如何处理？5 2.6 柱基础（独基、承台）的角度不合适如何处理？.............. 5 2.7 在砖混结构中构造柱下生成独立基础如何处理？.............. 5 2.8 如何布置钢筋混凝土地基梁的挑梁？如何利用“网格输入”？....... 5 2.9 如何判断是否形成了弹性地基梁元法计算的数据文件？.......... 6 2.10 基床反力系数 K应如何取值？........................ 6 2.11 关于梁截面定义中，梁的各个参数如何确定，特别是梁翼缘的宽度如何 确定？..................................... 6 ¤本文发表于中华钢结构论坛 (https://www.wendangku.net/doc/3e211036.html,)，由 YJC排版，如有修改意见请在论坛内发短消息，或电邮至 yjc000@https://www.wendangku.net/doc/3e211036.html,。 1 2.12 对于采用板元法计算时，同一块板是否可以用不同的筏板信息（板厚、底标高、面荷及基床系数）进行计算？.....................
常见业务问题解答
行政事业单位资产管理信息系统有关问题解答 1、同一个行政事业单位如果分别执行“行政”和“事业”二套会计制度时，数据如何报送？ 答：根据行政事业单位财务、会计制度的有关规定，行政事业单位的各类资金和财产都应实行统一的财务管理和会计核算。因此，行政事业单位原则上应执行一种会计制度，将全部资产财务纳入一套制度反映。 因此，同一个行政事业单位，如分别执行“行政”和“事业”二套会计制度时，应按规定进行纠正，以一套数据进行报送。 2、二个或二个以上行政事业单位的财务和资产在一起统一核算时，如何填报？ 答：行政事业单位的财务和资产无论是否实行独立核算，均应纳入行政事业单位资产管理信息系统，独立填报相关信息。填列中需注意： （1）管理财务和资产的单位应填列资产管理信息系统中所有信息，其中《单位情况表》和《人员机构情况表》只填列本单位信息，表中的“独立编制机构数”和“独立核算机构数”均为1个。在《单位情况表》的“备注”中，需注明“XX、XX单位财务、资产和我单位在一起统一核算”。 （2）没有财务和资产的单位在资产管理信息系统中除不需填列“资产卡片”和《资产负债表》外，应填列《单位情况表》和《人员机构情况表》等本单位的信息，表中的“独立核算机构数”不应填数，“独立编制机构数”填1个。在《单位情况表》的“备注”中，需注明“本单位的财务、资产和XX单位在一起统一核算”。 3、预算管理中，单位人员分行政、全供事业、差供事业和经费自理事业等分别编报时，资产管理数据如何报送？ 答：按一个单位统一填报。 4、单位内设机构财务和资产实行独立核算时，如何填报？ 答：同一个行政事业单位的内设机构，无论财务和资产是否实行独立核算，内设机构都不能做为独立填报单位，内设机构的财务和资产应并入本单位填报。 5、主管部门财务处管理的系统财务和资产如何填报？ 答：主管部门财务处因不是独立单位，其管理的系统财务和资产应并入主管部门机关本级填报，在“单位情况表”的备注栏内予以说明。 6、单位情况表中单位基本性质的填报。 行政事业单位填写单位情况表时，行政单位的基本性质如果填写了“行政机关”“审判机关”“检察机关”，则需要根据实际情况进行对应到“政府机关”、“群众团体”、“公安”、“检查”、“法院”、“司法行政”、“监狱”、“劳教”。具体在单位情况表中“备注”栏填写。 7、土地与房屋价值在一起核算时如何录入卡片？ 答：土地与房屋无论价值是否在一起核算，在录入资产管理卡片时，应分别录入“土地”和“房屋与构筑物”卡片。资产价值能拆分的进行拆分，不能拆分的，“土地”卡片中的“价值类型”可选“无价值”。分别在卡片的备注中予以说明。 8、一些特殊资产，在软件中的“资产分类名称”找不到对应代码，如何填写？ 答：在该大类资产项下，选择类似的资产分类或者选择该类资产的“其他类”，在“资产名称”中写明资产的具体名称，在卡片“备注”中予以说明。 9、软件中《单位情况表》里的“单位层次代码”和“同级财政单位层次代码”如何填写？ 答：按照培训时下发的相关填写单位层次代码的培训资料填报。同级财政单位层次代码填写：907125 10、资产管理卡片中的“采购组织形式”如何填列？ 答：“采购组织形式”共有下列四种形式，单位应根据实际情况区别填写： 一是“政府集中采购”：由本地区政府部门统一组织的采购；二是“部门集中采购”：由本单位上级主管部门统一组织的采购；三是“分散采购”：由本单位自行组织的采购。四是“其他”，上述三种形式之外的，如接受捐赠等取得的资产。 11、卡片信息内是否要求添加资产照片？
网上业务系统常见问题解答汇总
网上业务系统常见问题解答 相关知识 1.如何确认证书已经正确安装 个人证书安装成功。打开IE浏览器，选择菜单工具-Internet选项-〉内容-〉证书，如果在其“个人”一栏存在登陆用的个人证书（一般情况下该证书名称为纳税人微机编码），表示为安装成功。否则为不成功。 根证书安装成功。打开IE浏览器，选择菜单工具-〉Internet选项-〉内容-〉证书，如果在“受信任的根证书颁发机构”一栏存在名称为“ZhengZhou Local Taxation Bureau”的根证书，表示为安装成，否则为不成功。 2.国地税不能同时装在一个系统上 国地税网上申报系统可能会产生冲突。 解决办法：条件允许的情况下，请分别把国地证书安装在两个计算机上使用，如果只有一台计算机，则可以找专业技术人员在同一个计算机上安装两套操作系统分别安装国地证书即可。 3.申报，征收分离 申报和征收是分离的，纳税人要完成申报的义务，由以下方法: 1.在申报菜单进行申报，申报成功后直接进行缴款 2.在申报菜单进行申报，申报成功后到网上纳税进行缴款，一次申报的金额可以在这个菜 单下进行分次征收。 3.在网上进行申报，去税务大厅直接进行刷卡缴税。 4.各申报菜单的功能 1.通用申报：完成纳税人的日常申报和各种涉税文书 a)个人所得税的申报：工资薪金收入请点击代扣代缴菜单 b)企业所得税：请填写附报资料 c)残疾人就业保障金：不可自行申报，需要根据残联导入的文书进行申报 d)减免金额带出的未纳税人做的减免审批，抵扣金额为纳税人做的扣抵税文书，金额 都为自动带出。 e)汇算清缴：申报填写汇算清缴报表生成的汇算清缴文书。
天正的问题
TArch8.5常见问题(2011.6) Q1.如何打印TArch8的图形和向3.0用户传图？ 许多设计单位在专门的机器上输出图纸，“天正插件”最适合于这样的机器，安装了“天正插件”后，该机器就可以阅读和打印用TArch8绘制的图形。 有四种方法可以让其他专业的设计人员使用TArch8绘制的建筑图形： 1.在其他专业设计人员的机器上安装“天正插件”； 2.执行【图形导出】命令，导出为TArch3格式的其他专业图形。 3.使用天正公司同版本的其他专业软件产品。 4.在“高级选项->系统->是否启用代理对象”中选“是”启用代理对象，此后保存的 TArch8图形就可以在其它机器上显示和打印，但文件大小会增加。 Q2.如何避免天正插件误把天正对象升级为高版本？ 安装新版本“天正插件”后，进行了一些修改然后存图，但插件会把当前图形保存为天正插件新版本的天正建筑图，比原来图形的版本高，导致原图作者无法打开。 因为天正插件也是随着对象版本升级的，它在ACAD存图时默认按插件版本的天正对象格式保存图形，但天正插件也提供了保存低版本图形的命令，在打开天正图形后插件会自动加载，此时于命令行键入T81_TSA VEAS存图即可选择你要保存的版本。 Q3.为何图形导出后出现的填充和文字丢失？ 一些设计单位在执行“图形导出”(以前叫“另存旧版”)命令后，把图形文件复制到其他机器，由天正3或者acad打开，出现丢失字体或者填充图案的问题。 原因是该机器的Acad系统没有天正8或者acad200X提供的字体或者图案文件，解决方法： 1.把天正sys下的GB*.shx字体复制到目标机器的天正3的sys目录下。 2.把天正sys下的acad*.pat图案文件复制到上面的同一个目录下。 Q4.为何TArch8 的图另存3.0图，尺寸标注变了？ 对于T8的图，使用过TArch3的标注功能，再图形导出可能有问题，纯粹8的图出问题的机会很少，主要出在T3和T8混合绘制的图。 (1) 文字样式的默认高度可能造成影响： T8的文字样式默认高度是基于图纸的，如果标注样式使用了有默认高度的
06G101-6图集砼结构平法独立基础、条形基础、桩基承台平法常见问题答疑
平法常见问题答疑 06G101-6图集问题 1、06G101－6P45第三条如ex尺寸大，较大者方向钢筋设置在下， 请问到底是哪个方向？ 答：图集中注解第5条已经明确规定了水平为X方向，垂直为Y方向，而且图示也已经非常清晰了，ex指的是x方向的柱外缘到基础外缘的长度，ey，指的是y方向的柱外缘到基础外缘的长度，二者要判断大小，哪个值大，哪个方向的钢筋就放置在下。 2、06G101－6基础梁端无外伸构造与04G101-3P29不同，为什 么？ 答：06G101-6和04G101-3所涉及的基础类型不同，它们的受力情况是不一样的，同时在新的图集中也考虑了一些新的处理方式，像柱的插筋构造也是有区别的。 3、06G101-6P53柱宽基础梁时，加腋筋竖筋如￠ [email=8@200]8@200[/email]在封闭范围内全部布置吗？还是仅图上示意根数？ 答：在加腋的这个位置，布置的是钢筋网片，如果只是图上的3根，那要200的间距干嘛！只是在计算的时候La长度范围是不用布置的，图示主要表达的是这个意思。这一段距离是锚固了。而且伸入相邻的基础梁，想布置钢筋也比较费事了，梁里面多的是钢筋。 4、06G101-6P61柱顶纵筋在承台内的锚固应伸至承台顶？ 答：图集中注解第3条已经说明这个问题了，只要伸入承台内的长度满足Lae和35d的要求就可以了，这个和柱的钢筋要到顶是不一样的。桩和承台都是基础构件，承台是为了扩大受力截面，更好的承载上部构件，如果桩足够大的话，就没有必要设置承台了。 5、06G101-6 P51页，内容是否与04G101-3的内容相同？还有 其他的内容，是否也相同？ 答：这个是不同的，看图的时候要仔细，非贯通纵筋在-3中取值除了L0/3以外，还有一个a值来控制的，在-6中没有这个控制条件了。
新版ISOIEC17025常见问题答疑
新版ISO/IEC 1702蹄见问题答疑 1、请问工程类的现场检测，检测环境复杂、不确定，影响因素太多且瞬息万变，测量不确定度还要做吗？如何做？ 只要是出具数值的检测结果，原则上都应该评定测量不确定度，除非有些特定的检测活动由于方法本身的特性无法进行严格的评定。 2、2018年3月1日前，可以申请2017版吗？ 暂时不可以，因相关文件还没有正式发布。 3、请问现行的资质认定评审准则和17025的关系？它们之间有冲突吗？现行资质认定的评审准则依据的是ISO/IEC 17025:2005 ISO/IEC 17025:201潍加了一些新要求，同时也删除了个别条款，很多条款变得更加灵活，包容性更强， 与现行资质认定评审准则之间没有冲突，只是在要求的措辞表述上略有不同。 3、准备申请认可的实验室，已按老版标准运行了3个月，新标准出来了是不是要按新标准运行满6个月后才可以申请？ 白建立体系起运行三个月即可，并未要求按新版标准运行六个月。 4、官方版本是否会增加中文？ 请等待CNAS发布新版CNAS-CL01〈检测和校准实验室能力认可准则》。 5、对报告修改必须标识修改内容。怎样标识。如客户名称里的字打错字了，进修改。加标识，错与对都提现报告上面吗？ 新版标准只是要求标明修改了哪些信息或数据，并没有要求同时给出原有数据或信息。 6、是否有一个表格的形式来个新版旧版对比便於比较？ 请关注CNAS网站或认可公众号，在公布新版认可准则时，将同时公布新旧版对比分析。 7、检测报告必须出具测量不确定度的评定数据吗？
对检测报告何时必须给出测量不确定度，新版标准与2005版标准的要求是等同的，即实验室应在下列情况下应给出测量不确定度： --测量不确定度与检测结果的有效性或应用有关时； --客户有要求时； --测量不确定度影响到与规范限量的符合性时。 8、文审正在进行咋办？用旧版吗？ 如果认可申请已经受理，并在文件评审过程中，可以依据2005版标准继续进行评审，待认可后的第一次定期复评审再转换到新标准，也可选择在第一次监督时进行转换。 9、受限制于能力验证提供者，只能按照频次要求去参加能力范围内的项目。外部质控怎么策划？ 外部质控应考虑认可范围所覆盖的检测和校准方法，CNAS?定的能力验证的领域和频次只是最低要求。没有能力验证的检测和校准项目，只要技术可行，应进行实验室间比对。 10、对应的应用文件呢？申请ISO15195+1702强不是也要变更了，要再去申请？ISO 15195还没有被修订，但ISO/IEC 17025已有新版标准，实验室也应进行转换。 11、为确保所有实验室的顺利过渡，CNA浏于2018年3月1日完成所有相关文件的修订，给实验室6个月的过渡期，拟于2018年9月1日后，所有的复评审（包含换证复评审）均按ISO/IEC17025:2017^施。按照上述说法，请问体系变更为2017版的之后，是否需要运行六个月之后才能提出申请？另外，实 验室如果9月1号之前提交申请，9月1号之后进行现场评审，是按照2005版的么？ 新版转换并不要求运行六个月才进行评审。定期复评审不需要实验室提交申请，只有换证复评审实验室才需要提交申请。2018年9月1日后（拟定时 间）的初次评审如果依据2005版标准，那么第一次监督评审就必须是按新版标准
最全买家咨询问题解答宝典.doc
秘籍： 买家咨询常见问题解答宝典对于咱们公司的客服，做活动或促销的时候咨询量过大的情况下，对于买家的某些问题可能“不知所措，不能及时回复”，因此我编写出的买家提问“宝典”，宝典在手，无论碰到何种困难我们都能迎刃而解。本作品sdx所作，盗版必究，呵呵。 问: 为什么客服不回复我? 答：由于活动期间，咨询量比较大，每个客服可能同时接纳超过几十到上百个顾客咨询，我们客服旺旺随时爆掉，可能会回复缓慢,敬请谅解!强烈建议亲们自助购物! 问：衣服为什么这么便宜，质量怎么样，和以前的是一样的吗? 答：此次活动完全是亏本赚人气的，回馈广大新老顾客朋友的。我们每一批货都是同一厂家同一货源的货，质量我们都是严格把关的，正品保障，和以前正价商品一模一样的，所以亲们完全不必担心衣服的质量问题哦! 问：如何购买?活动团购价显示和我看到的不一样呢? 答：亲，活动期间价格和原价不一样哦，不一样的款式和尺码价格不同，拍下后自动改价成优惠价的。
问：衣服尺码标准吗，我该穿多大的呢? 答：此款衣服尺码稍微偏小，建议拍大一码，平时穿多大就拍稍微大一点。但是由于个别宝宝体重偏瘦或偏胖的就需视情况而定了，记得联系客服我们根据亲们提供的信息建议尺码，关键决定权还在亲的手中。尺码问题不作为日后退换货的理由哦! 问: 可以再优惠些吗，有小礼物送吗? 答：亲，宝贝参加活动完全是亏本赚人气的，原价几百元，现价几十元包邮已经是超值了，所以没有小礼物哦，而且天猫不支持改价的，请亲们也不要议价哦，赶紧购买，买到就是赚到! 问：商品是否有货? 答：您好，能拍下就有货的哦，不能拍的就表示已经拍完了，请在拍下宝贝后30分钟内付款，否则淘宝系统自动视为放弃团购机会，订单会自动关闭。 问：包邮是全国都包吗? 答：除新疆、西藏、黑龙江、内蒙古外其他地方都包哦，新疆、西藏、黑龙江、内蒙古的请自觉联系客服补充邮费差价。 问：拍下后可以更改尺码、颜色、收货地址吗? 答：请亲们在购买前仔细参考宝贝描述，拍下一率按照所拍的尺码、颜色、地址发货。我们的库存有限，所有库存都为真实库存，为保证每个拍下的亲都能顺利发货，所以一律不接受拍后更改订单信息和收货地址，请亲们在拍之前选好自己所要的颜色
天正建筑8常见问题
TArch8常见问题 Q1.TArch8能否与其他软件和平共处? TArch8能够与大多数具有良好协作特性的第三方软件，共同安装在一台机器上。有些恶劣的第三方软件安装到您的机器后，由于它修改了AutoCAD系统本身，可能导致TArch8不能正常运行，你可向该软件的供应商提出抗议。您也可以通知我们，哪些AutoCAD下的第三方应用软件不能与天正的产品共处一台机器的AutoCAD 200x平台。 Q2.如何打印TArch8的图形和向3.0用户传图？ 许多设计单位在专门的机器上输出图纸，“天正插件”最适合于这样的机器，安装了“天正插件”后，该机器就可以阅读和打印用TArch8绘制的图形。 有四种方法可以让其他专业的设计人员使用TArch8绘制的建筑图形： 1.在其他专业设计人员的机器上安装“天正插件”； 2.执行【图形导出】命令，导出为TArch3格式的其他专业图形。 3.使用天正公司8.0版本的其他专业产品。 4.在高级选项中，将代理实体方式启用，之后新保存的TArch8图形可以在其它机器 上显示和打印，但文件大小会大大增加。 Q3.为何图形导出后出现的填充和文字丢失？ 一些设计单位在执行“图形导出”(以前叫“另存旧版”)命令后，把图形文件复制到其他机器，由天正3或者acad打开，出现丢失字体或者填充图案的问题。 原因是该机器的Acad系统没有天正8或者acad200X提供的字体或者图案文件，解决方法： 1.把天正sys下的GB*.shx字体复制到目标机器的天正3的sys目录下。 2.把天正sys下的acad*.pat图案文件复制到上面的同一个目录下。 Q4.为何TArch8 2004在Windows 98下不能图形导出，不能新建和打开图库？ AutoCAD 2004不支持Windows 98，用户可以参考AutoCAD的帮助文档《安装和许可指南》有关系统需求的描述。下面是AutoCAD 2004对操作系统的要求：
IDC业务常见问题解答
IDC业务常见问题解答 关于IDC我们有必要在这里做一个详细的分析，IDC常见的问题都有哪些呢？相信看完下面这些问答式的回答，大家都会对其有所了解，专职优化、域名注册、网站空间、虚拟主机、服务器托管、vps主机、服务器租用的中国信息港在这里就为大家举例说明一下！ 问：中国信息港提供的IDC业务有那些具体种类？ 答：中国信息港提供的基本IDC业务可分资源类、增值类、应用类三大类业务。资源类业务主要是：服务器托管、服务器租用、虚拟主机、机柜租用等业务；增值类业务主要是：域名代注册、集团邮箱申请、存储空间租用及数据备份、容灾备份、网络安全服务、门户网站镜像、网站广告、网络游戏服务、负载均衡服务等业务；应用类业务主要是：企业网站设计及制作、企业移动办公系统开发、应用系统开发、电子商务等业务。 问：什么是服务器租用、机柜租用？ 答：服务器租用为了帮助用户节省成本，客户不需要购买服务器，由IDC机房提供服务器供客户独立使用，此服务器与被托管的服务器一样可以通过10/100M 的网络接口连接Internet，此服务器产权属于IDC机房。 IDC机柜租用：由IDC机房提供具有通信电源，并可在其空间内存放一定数量服务器的标准机柜，且具有网络资源：一个交换机端口，独享100M出口带宽。 问：中国信息港IDC可以提供的增值服务有那些？ 答：中国信息港IDC可以提供以下增值服务： 1.域名代注册：客户委托中国信息港IDC的业务部门代为申请各种域名（如：国际英文域名、国内英文域名、中文域名、通用网址等）。 2.集团邮箱申请：客户申请的邮箱统一使用用本单位申请的域名作为后缀，如：用户名@https://www.wendangku.net/doc/3e211036.html,；并具有比普通邮件更强大的功能，如：可管理性、可群发等。 3.存储空间租用及数据备份、容灾备份：由中国信息港的IDC技术工程师，为客户的服务器建立一套可靠的备份方案，定期对文件系统进行存储备份，以防意外事件发生使客户的文件系统遭受破坏甚至完全丢失。客户数据一旦发生意外损坏，可随时将自己的备份空间中的数据上传回服务器，恢复丢失的数据；如果备份空间中的数据不能用于恢复数据时，客户还可以指定特定日期的备份磁带（不超过30天），将其中的数据恢复至服务器中。 4.网络安全服务：具体包括硬件防火墙、网络入侵检测、主机入侵检测、主机漏洞扫描等一系列针对服务器的安全防范措施。 5.门户网站镜像：一些访问量较大的客户，为了使自己的网站在各省市的访问速度更快，在各省市的IDC机房托管少量的服务器，利用软件技术实现网站内容的同步传输服务。 6.网站广告：中国信息港的各省市移动公司有很多都建立起了自己的企业门户网站，日访问量越来越大；一些SP及通信设备厂商在这些网站上链接自己公司的图标广告和文字链接等。 7.网络游戏服务：一些游戏运营商将自己的网络游戏服务器托管在中国信息港的IDC机房，并通过网络游戏在线分成等双赢方式进行合作。 8.负载均衡服务等业务：负载均衡适用于流量大、具有三台以上运行同一应用的服务器的大中型客户。对于大部分商业站点而言，访问时延和服务器的可靠性是非常重要的问题，并且随着业务的增长，通过一个服务器来支持用户的所有访问不是可行的方案，因此这些用户多数采用多个服务器，以提高服务器的响应性能，减少服务器的单点故障。对拥有多台服务器的托管用户来说，并不是全部服务器都发挥了其应有的效力。负载均衡服务的出现，使每台服务器的处理能力都得到了充分的发挥。 问：什么是虚拟主机？ 答：虚拟主机（V irtual Host/Virtual Server）是使用特殊的软硬件技术，把一台计算机
网络学习常见问题及解答
常见问题 学员上网学习要求及注意事项 一、学习任务与要求 1、认真上线学习，确保网络学习任务完成。市厅级、县处级干部2015年参加网络培训的学习任务不少于15学时，今后参加网络培训每人每年学习任务不少于50学时，其中必修课不少于25学时。科级及以下干部参加网络培训每人每年学习任务不少于80学时，其中必修课不少于25学时。 2、踊跃发表意见建议，为改进工作提供借鉴。欢迎学员通过网上留言、每门课程中“学习小助手”或其他方式对网络平台运行、课程设置、课程质量以及网络培训工作与网络学院相关制度等方面提出宝贵意见和建议，以便改进工作，总结提高，做好服务。 二、常见问题及注意事项 1、学员打不开课程或不能播放课程。最常见的情况：一是没有使用IE浏览器（且应为7.0及以上的版本），请使用IE浏览器；二是其电脑没有安装最新的Flash插件，请安装最新的Flash插件；三是页面有阻止提醒没有解除，请解除阻止。 2、一次没有学完，可否继续学习。课程设有断点续学功能。学员在学习一门课程时，一次没学完，下一次学习时可以从上次结束时段继续学习。 3、打开课程后，可否让其自动播放到结束。课程设有防挂机功能。打开课程后，其不会自动播放到结束。每门课程均设有若干段“是否继续学习”提示，只有点击“继续”方能继续学习；若不点击，课程则停止播放。 4、打开课程后，可否在网上一边看课一边做其他工作。打开课程后，不能实现在网上一边看课一边做其他工作，课程只有在当前页面才能播放；若打开其他页面，课程就会停止播放。
5、一个账户能否同时登陆多台电脑学习。一个账户可以同时在多台电脑上登陆学习，但平台只认可最后一次登陆的记录。 6、提倡和欢迎学员使用“学习小助手”。学员在学完一门课以后，利用“学习小助手”对课程进行评论、评级并留下学习笔记。 7、第一次上线后，请修改初始密码。 8、其他注意事项可在江西干部网络学院“帮助中心”查询。 其他问题 Q：学习课程时临时有事离开，下次继续学习这门课程时不能自动从上次停止的地方开始，而是又从头播放。 A：大部分课程提供了“断点续学”功能，只要上次中断学习时，您是使用了点击课程播放页面中的“退出”方式，而不是直接关闭播放页面，则再次学习时，系统会在5秒钟左右自动进入上次学习的时间开始播放课程视频。少部分课程（如我部领导专家的讲座、英语类课程等）由于文件格式原因，暂时无法实现断点续学功能，但您可以自行将课程进度拖到相应位置继续学习。 Q：课程学习后发现学习进度显示不准确或没有记录上。 A：确认您所使用的浏览器是IE7.0及以上的版本，在播放课件时一定不要关闭选学平台的页面，而且最好“禁用”一些浏览器的插件，如藏身在工具栏上的百度、Google、必应、QQ、360、搜狗等小助手。如果以上您都做到了，试试刷新一下页面吧。 Q：有的课程很精彩，我想下载到自己的电脑里随时学习。 A：很遗憾，由于选学平台中的课程均受版权保护，目前视频课件都暂时不能下载。但也有一个好消息，课程配套的相关文字资料可以自由的下载和打印。