选择结构程序设计练习题
选择结构程序设计练习题
1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( )
A.只能是0和1
B.只能是0或非0正数
C.只能是整型或字符型数据
D.可以是任何类型的数据
2.下列运算符中优先级最高的是( )
A.<
B.+
C.&&
D.!=
3.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假"的表达式是( )
A.(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210)
B.(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210)
C.(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210)
D.(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)
4.表示图中坐标轴上阴影部分的正确表达式是( )
A.(x<=a)&&(x>=b)&&(x<=c)
B.(x<=a)||(b<=x<=c)
C.(x<=a)||(x>=b)&&(x<=c)
D.(x<=a)&&(b<=x<=c
5.判断char型量ch是否为大写字母的正确表达式是（）
A.…A?<=ch<=…Z?
B.(ch>=…A?)&(ch<=…Z?)
C.(ch>=…A?)&&(ch<=…Z?)
D.(…A?<=ch)AND(…Z?>=ch)
6.设x,y,z都是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0的是
（）
A.…x?&&…y?
B.x<=y
C.x||y+z&&!y
D.!(x 7.已知x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式（x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是（） A.0 B.语法错误 C.1 D.“假” 8.若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（） A.A%2==1 B.!(A%2==0) C.!(A%2) D.A%2 9.设有：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后的值为（） A.1 B.2 C.3 D.4 10.下列运算符中优先级最低的是( )优先级最高的是( ) A.? B.&& C.+ D.!= 11.以下程序的运行结果是( ) #include main() {int a,b,d=241;a=d/100%9; b=(-1)&&(-1); printf(“%d,%d”,a,b);} A.6,1 B.2,1 C.6,0 D.2,0 12.执行以下语句后a的值为( ) int a,b,c; a=b=c=1; ++a||++b&&++c; A.错误 B.0 C.2 D.1 A.1 B.2 C.错误 D.0 13.执行以下语句后的值为（），b的值（）int a=5,b=6,w=1,x=2,y=3,z=4; (a=w>x)&&(b=y>z); A.5 B.0 C.2 D.1 A.6 B.0 C.1 D.4 14.以下不正确的if语句形式是（） A.if(x>y&&x!=y); B.if(x==y)x+=y; C.if(x!=y)scanf(“%d“,&x) else scanf(“%d”,&y); D.if(x 15.已知int x=10,y=20,z=30;以下语句执行后x,y,z的值是( ) if(x>y) z=x;x=y;y=z; A.x=10,y=20,z=30 B.x=20,y=30,z=30 C.x=20,y=30,z=10 D.x=20,y=30,z=20 16.以下语句语法正确的是：( ) A.if(x>0) printf(“%f”,x) else printf(“%f”,-x); B.if(x>0) {x=x+y;printf(“%f”,x);} else printf(“%f”,-x) C.if(x>0) {x=xy; pri ntf(“%f”,x);}; else printf(“%f”,-x); D.if(x>0) {x=x+y;printf(“%f”,x)} else printf(“%f”,-x); 17.请阅读以下程序，该程序( ) main() {int a=5,b=0,c=0; if(a+b+c) printf(“***\n”); else printf(“$$$\n”);} A.有语法错误不能通过编译 B.可以通过编译但不能通过连接 C.输出*** D.输出$$$ 18.以下程序的运行结果是( ) main() {int m=5; if(m++>5) printf(“%d\n”,m);else printf(“%d\n”,m--);} A.4 B.5 C.6 D7 19.当a=1,b=3,c=5,d=4时，执行完下面一段程序后x 的值是( ) if(a if(c else if(a if(b else x=3; else x=6; else x=7; A.1 B.2 C.3 D.6 20.有一函数关系如下： x-1(x<0) y={ x(x=0) x+1 (x>0) 则下面程序段中能正确表示上面关系的是( ) A.y=x+1; if(x>=0) if(x==0) y=x; else y=x-1; B.y=x-1 if(x!=0) if(x>0) y=x+1; else y=x; C.if(x<=0) if(x<0) y=x-1; else y=x; else y=x+1; D.y=x; if(x<=0) if(x<0) y=x-1; else y=x+1; 21.以下程序的输出结果是( ) main() {int a=100,x=10,y=20,ok1=5,ok2=0; if(x if(y!=10) if(!ok1) a=1; else if(ok2) a=10; a=-1; printf(“%d\n”,a);} A.1 B.0 C.-1 D.值不确定 22.以下程序的输出结果是( ) main() {int x=2,y=-1,z=2; if(x if(y<0) z=0; else z+=1; printf(“%d\n”,z);} A.3 B.2 C.1 D.0 23.为了避免在嵌套的条件语句if--else中产生二义性，C语言规定：else子句总是与( )配对。 A.缩进排位置相同的if B.其之前最近的if C.其之后最近的if D.同一行上的if 24.以下不正确的语句为( ) A.if(x>y); B.if(x=y)&&(x!=0) x+=y; C.if(x!=y) scanf(“%d”,&x); else scanf(“%d”,&y); D.if(x 25.main() {float a,b; scanf“%f”,&a); if(a<0.0) b=0.0; else if((a<0.5)&&(a!=2.0)) b=1.0/(a+2.0); else if(a<10.0) b=1.0/x; else b=10.0; printf(“%f\n”,y);} 若程序运行时输入为 2.0 A.0.000000 B.0.500000 C.1.000000 D.0.250000 26.若运行时给变量x输入12，则以下程序的运行结果是（） main() {int x,y; scanf(“%d\n”,y);} A.0 B.22 C.12 D.10 27.以下程序的运行结果是( ) main() {int k=4,a=3,b=2,c=1; printf(“\n%d\n”,k A.4 B.3 C.2 D.1 28.执行以下程序段后，变量a,b,c的值分别是( ) int x=10,y=9; int a,b,c; a=(-x= =y++)?- -x:++y; x=x++;c=y; A.a=9,b=9,c=9 B.a=8,b=8,c=10 C.a=9,b=10,c=9 D.a=1,b=11,c=10 29.int w,x,y,z,m;则执行以下语句后m的值为( ) w=1;x=2;y=3;z=4; m=(w m=(m A.1 B.2 C.3 D.4 30.若w=1,x=2,y=3,z=4,则表达式w A.4 B.3 C.2 D.1 31.执行以下程序段后的输出结果是：( ) int w=3,z=7,x=10; printf(“%d\n”,x>10?x+100:x-10); printf(“%d\n”,w++||z++); printf(“%d\n”,!w>z); printf(“%d\n”,w&&z); A.0 B.1 C.0 D.0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 32.当a=3,b=2,c=1时，表达式f=a>b>c的值是________ 33.当a=5,b=4,c=2时，表达式a>b!=c的值是________ 34.以下程序的运行结果是___________ main() {int x=1,y,z; x*=3+2; printf(“%d\t”,x); x*=y=z=5; printf(“%d\t”,x); x=y==z; printf(“%d\n”,x);} 35.在C语言中，表示逻辑“真”用__________ 36.设y为int型变量，请写出描述“y是奇数”的表达式__________ 37.C语言提供的三种逻辑运算符是____ _____ _____ 38.设x,y,z均为int型变量，请写出描述“x或y中有一个小于z”的表达式____________ 39.设int x,y,z;请描述“x,y和z中有两个为负数”的表达式____________ 40.已知A=7.5,B=2,c=3.6,表达式 A>B&&C>A||A 41.若a=6,b=4,c=2,则表达式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是____________ 42.若 a =2,b=4,则表达式(x=a)||(y=b)&&0的值是___________ 43.若a=1,b=4,c=3,则表达式!(a 44.若a=6,b=4,c=3,则表达式a&&b+c||b-c的值是 ___________ 45.若a=5,b=2,c=1,则表达式a-b 46.设a=3,b=4,c=5,则表达式a||b+c&&b==c的值是_________ 47.条件“2 48.当m=2,n=1,a=1,b=2,c=3时，执行完d=(m=a!=b)&&(n=b>c)后；n的值为______,m的值为________ 49.以下程序运行结果是______ main() {int a1,a2,b1,b2; int i=5,j=7,k=0; a1=!k; a2=i!=j; printf(“a1=%d\t a2=%d\n”,a1,a2); b1=k&&j; b2=k||j; printf(“b1==%d\t b2=%d\n”,b1,b2);} 51.以下程序的运行结果是：_________ main() {int x,y,z x=1;y=1;z=0; x=x||y&&z; printf(“%d,%d”,x,x&&!y||z);} 循环控制练习题 1.设有程序段int k=10; while (k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是（） A while循环执行10次 B 循环是无限循环 C 循环体语句一次也不执行 D 循环体语句执行一次 2.设有以下程序段int x=0,s=0; while(!x!=0)s+=++x;printf("%d",s) ;则（） A 运行程序段后输出0 B 运行程序段后输出1 C 程序段中的控制表达式是非法的 D 程序段执行无限次 3、语句while(!E);中的表达式!E特等价于（）Ａ、Ｅ＝＝０Ｂ、Ｅ！＝１Ｃ、Ｅ！＝０Ｄ、Ｅ==１ ４、下面程序段的执行结果是（） a=1;b=2;c=2; while(a printf("%d,%d,%d",a,b,c); A、1，2，0 B、2，1，0 C 、1，2，1 D、2，1，1 5、下面程序段的运行结果是（） x=y=0; while(x<15) y++,,x+=++y; printf("%d,%d",y,x); A、20,7 B、6，12 C、20，8 D 8，20 6、下面程序段的运行结果是（） int n=0; while (n++<=2); printf("%d",n); A,2 B、3 C、4 D 有语法错误 7、设有程序段 t=0; while(printf("*")) {t++; if(t<3) break;}下面描述正确的是（） A、其中循环控制表达式与0等价 B、其中循环控制表达式与’0‘等价 C 、其中循环表达式是不合法的 D、以上说法都不对 8、下面程序的功能是将从键盘输入的一对数，由小到大排序输出。当输入一对相等的数时结束循环，请选择填空。 main() {int a,b,t; scanf(“%d,%d”,&a,&b); while( ) {if(a>b) {t=a;a=b;b=t;} printf(“%d,%d\n”,a,b); scanf(“%d,%d”,&a,&b);} }A、!a=b B、a!=b C、a==b D、a=b 9、下面程序的功能是从键盘输入的一组字符中统计出大写字母个数m和小写字母个数n，并输出m,n中较大者，请选择填空。 #include main( ) {int m=0,n=0; char c; while((__)!=?\n?) {if(c>=?A?&&c<=?Z?) m++; if(c>?a?&&c<=?z?) n++;} printf(“%d\n”,m A. c==getchar() B.getchar() C.c=getchar() D.scanf(“%c”,c) A. n:m B.m:n C.m:m D.n:n 10、下面程序的功能是将小写字母变成对应大写字母后的第二个字母。其中y变成A，Z变成B。填空 #include main() {char c; while((c=getchar( ))!=?\n?) {if(c>=?a?&&c<=?z?) {_______; if(c>=?Z?&&c<=?Z?+2) ___________;} printf(“%c”,c);} A.c+=2 B.c-=32 C.c=c+32+2 D.c-=30 A.c=?B? B.c=?A? C.c-=26 D.c=c+26 11,下面程序的功能是在输入的一批正整数中求出最大者，输入0时结束，请选择填空 main( ) {int a,max=0; scanf(“%d”,&a); while(____) {if(max scanf(“%d”,&a);} printf(“%d”,max);} A.a==0 B.a C!a==1 D.!a 12、下面程序的运行结果是（） main( ) {int num=0; while(num<=2) {num++; printf(“%d\n”,num);} A.1 B.1 C.1 D.1 13.若运行以下程序时，从键盘输入2473 ＃include main( ) {int c; while((c=getchar( ))!=?\n?) switch(c-…2?) {case 0: case 1:putchar(c+4); case 2:putchar(c+4);break; case 3:putchar(c+3); case 4:putchar(c+2);break;} printf(“\n”);} A．668977 B.668966 C.66778777 D.6688766 14.Ｃ语言中while和do-while循环的主要区别是（）Ａ.do-while的循环体至少无条件执行一次 Ｂ.while的循环控制条件比do–while的循环控制条件严格 第4章结构化设计方法 4.1 当你“编写”程序时你设计软件吗？软件设计和编码有什么不同吗？ 在“编写”程序时并没有设计软件。软件设计包括概要设计和详细设计，编码是将详细设计中的过程描述转换成用程序设计语言来描述。 4.2 举出3个数据抽象的例子和可以用来操作这些数据抽象的过程抽象的一个例子。 抽象是忽略事物的细节，获取其本质特征的过程。抽象是一种重要的机制，使人们能够对复杂系统能够很好地理解、交流和推理。在软件领域，可以将抽象分为两类，即数据抽象和过程抽象。 在传统的结构化程序设计语言中，就提供了这两种抽象机制。 (1) 数据抽象：在所有的结构化程序设计语言中，用户都可以自定义抽象数据类型。如定义抽象数据类型Student（学生）、Course（课程）、ClassScoreList（班级成绩单）。 (2) 过程抽象：过程抽象也称为是基于方法的抽象。过程抽象使我们关心处理过程的名字和它能做什么，而无需知道如何完成所有实现细节。如求班级总平均分average(ClassScoreList)就是一个过程抽象。 在面向对象的程序设计语言中，抽象与封装的概念密切相关，数据抽象和相关的过程抽象被封装在类中，不同类中相似的过程抽象（方法）又可以进一步抽象，放在接口中。封装是保证事物有明确内外界限的机制。内部是受保护的，与外部事物相隔离。 4.3 应在什么时候把模块设计实现为单块集成软件？如何实现？性能是实现单块集成软件的唯一理由吗？ 由于模块之间的调用降低了系统的运行速度，可能会导致满足不了用户的性能要求，这时就需要将软件设计为单块集成软件。但是在设计时，最好按照模块化的原则进行设计，只是没有显式的模块定义而已。这样的程序也具有模块化的优点。性能是实现单块集成软件的唯一理由。 4.4 是否存在一种情况：复杂问题需要较少的工作去解决？这样的情况对模块化观点有什么影响？ 通过对复杂的问题进行合理分解，分解为若干个相对简单及独立的子问题，就可以用较少的工作去解决。这种情况能够较好地支持模块化的观点，每个子问题用单独的模块去解决，模块之间应该是高内聚、低耦合的，这样才能减少工作量，否则，虽然每个模块的工作简单了，但模块之间的联系很复杂，也增加了问题解决的难度和工作量。 选择结构程序设计练习 1．从键盘输入一个字符型数据，若输入一个数字字符（'0'-'9'），则将其转换成相应的整数显示出来；若输入其它字符，则显示出错信息。[提示]根据字符型数据的ASCII码值是否在‘0’字符与‘9’字符之间进行判断。使用if…else…语句。 精选文档，供参考！ 2．编写一个程序，其功能为：从键盘输入三个数x、y、z，判断x+y=z是否成立，若成立输出“x+y=z”的信息，否则输出“x+y!=z”的信息。[提示] 条件判断表达式x+y==z 3．编写一个程序，其功能为：输入三个整数，输出最大数和最小数。 [提示] 设置最大值变量max和最小值变量min；首先比较a,b的大小，并把大数存入max，小数存入min；然后最大值变量max和最小值变量min 再与c比较，若c大于max，则max取值c，否则保持不变；如果c小于min，则min取值c，否则保持不变。最后输出max和min的值。使用if…else…语句、if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！ 精选文档，供参考！ 4．某产品生产成本c=c1+mc2，其中c1为固定成本，c2为单位产品可变成本。当生产数量m<10000时，c1=20000元，c2=10元；当生产数量m≥10000时，c1=40000元，c2=5元；编写一个程序，其功能为：分别计算出生产数量为6000以及25000时，总生产成本及单位生产成本。 精选文档，供参考！ 5．分段函数的计算。编写一个程序，计算下列函数： y= x x<1 2x-1 1≤x<10 3x-11 x≥10 [提示]根据输入的x值的取值，计算y的值并输出。使用if…else if语句以及复合语句。 精选文档，供参考！ 软件工程随堂练习 一、选择题 1.软件工程是（）。 A、是结构化程序设计的指导方法 B、是软件开发技术和软件工程管理学为内容的学科 C、是指导计算机软件开发和维护的工程学科 D、是指导软件开发的工程方法。 2.软件工程中的各种方法是完成软件工程项目的技术手段，它们支持软件工程的（）阶段。 A.各个 B. 前期 C.中期 D.后期 3.原型方法是用户和设计者之间的一种交互过程，选用于（）系统。 A. 需求确定的 B. 需求不确定性较高的 C. 管理信息 D. 决策支持 4.要将一个复杂的系统分析清楚，常用方法是结构化分析方法，结构化分析方法就是（）。 A、面向数据流自顶向下逐步求精的方法 B、由内向外进行分析的方法 C、先局部后整体的分析方法 D、使用IPO图形工具分析的方法 5.概要设计过程是（） A. 先确定系统的实现方案，然后在结构设计阶段中确定软件的模块结构 B. 确定软件的模块结构，再设计出系统的所有程序和数据文件 C. 设计出系统的HIPO 图并对所有模块进行描述 D. 规划出系统的后期设计总体结构 6.程序的三种基本结构是（）。 A、过程，子程序，分程序 B、顺序，选择，循环 C、递归，堆栈，队列 D、调用，返回，转移 7.结构化程序设计的一种基本方法是（）。 A、筛选法 B、递归法 C、归纳法 D、逐步求精法 8.软件维护的四类维护活动是：（） A.改正性维护，适应性维护，完善性维护和预防性维护。 B.适应性维护，完善性维护，抢救性维护和辅助性维护。 C.改正性维护，适应性维护，完善性维护和辅助性维护。 D.适应性维护，完善性维护，抢救性维护和预防性维护。 9.软件开发瀑布模型中的软件定义时期各个阶段依次是：（） A.可行性研究，问题定义，需求分析。 B.问题定义，可行性研究，需求分析。 C.可行性研究，需求分析，问题定义。 结构化程序设计方法 设计方法的产生 结构化程序设计由迪克斯特拉（E.W.dijkstra）在1969年提出，是以模块化设计为中心，将待开发的软件系统划分为若干个相互独立的模块，这样使完成每一个模块的工作变单纯而明确，为设计一些较大的软件打下了良好的基础。 基本要点 1.采用自顶向下，逐步求精的程序设计方法 在需求分析，概要设计中，都采用了自顶向下，逐层细化的方法。 2.使用三种基本控制结构构造程序 任何程序都可由顺序、选择、重复三种基本控制结构构造。 (1)用顺序方式对过程分解，确定各部分的执行顺序。 (2)用选择方式对过程分解，确定某个部分的执行条件。 (3)用循环方式对过程分解，确定某个部分进行重复的开始和结束的条件。 (4)对处理过程仍然模糊的部分反复使用以上分解方法，最终可将所有细节确定下来。 3. 主程序员组的组织形式指开发程序的人员组织方式应采用由一个主程序员（负责全部技术活动）、一个后备程序员（协调、支持主程序员）和一个程序管理员（负责事务性工作，如收集、记录数据，文档资料管理等）三个为核心，再加上一些专家（如通信专家、数据库专家）、其他技术人员组成小组。 设计语言 C，FORTRAN，PASCAL，Ada，BASIC 设计方法的原则 自顶向下 程序设计时，应先考虑总体，后考虑细节；先考虑全局目标，后考虑局部目标。不要一开始就过多追求众多的细节，先从最上层总目标开始设计，逐步使问题具体化。 逐步细化 对复杂问题，应设计一些子目标作为过渡，逐步细化。 模块化设计 一个复杂问题，肯定是由若干稍简单的问题构成。模块化是把程序要解决的总目标分解为子目标，再进一步分解为具体的小目标，把每一个小目标称为一个模块。 限制使用goto语句 结构化程序设计方法的起源来自对GOTO语句的认识和争论。肯定的结论是，在块和进程的非正常出口处往往需要用GOTO语句，使用GOTO语句会使程序执行效率较高；在合成程序目标时，GOTO语句往往是有用的，如返回语句用GOTO。否定的结论是，GOTO语句是有害的，是造成程序混乱的祸根，程序的质量与GOTO语句的数量呈反比，应该在所有高级程序设计语言中取消GOTO语句。取消GOTO语句后，程序易于理解、易于排错、容易维护，容易进行正确性证明。 C语言实验二题目及答案 第一次课（2学时）： 必作实验： 1.编写程序，输入一个正整数，计算并显示该整数的各位数字之和，例如，整型数1987 的各位数字之和是1+9+8+7，等于25。 2.编写一个程序，找出被2，3，5整除时余数均为1的最小的10个自然数。 选作实验： 3. 编写一个程序，它打印出个位数是6、且能被3整除的所有三位正整数及其个数。要求一行打印8个数据。 4. 求N内的勾股数（A2+B2=C2）A、B、C。 参考答案： 1、答： #include printf ("%d\n",i); } i++; } } 3、【解】题目中要求打印的是三位数，且个位数必须是6。因此可以for循环，它的循环控制变量从106开始，直到996为止，增量为10（因此要保证个位数是6）。由于还要打印这种数据的总个数，因此需要设置一个用于计数的变量，比如是count。发现一个这样的数，它就加1。为了满足一行打印8个数据要求，可以利用计数器count，让这样的数一个个地打印下去。如果count %8= =0，就打印一个回车换行。具体程序如下： #inc lud e 实验二选择结构程序设计 一：目的要求 1．熟悉用关系运行与逻辑运行符的应用； 2．掌握if语句与switch语句的使用； 3．上机前按实验要求预习编写出完整的程序，才允许上机。 二：实验内容与步骤 1.在书店买书，以100本为限。如果买 1 本不打折扣 ;买2本打折10%; 买 3本折扣为 15 %，买3本以上折扣为 20 %。设书本数为 x，单价为 20.00元。 请使用else if多分支结构或if嵌套结构设计实现该算法的C程序。 2.从键盘上输入一个百分制成绩score，按下列原则输出其等级：score≥ 90，等级为A；80≤score<90，等级为B；70≤score<80，等级为C；60≤score<70，等级为D；score<60，等级为E。 请使用switch 语句实现上述功能。 （提示：将成绩整除10，把score转变为处于1～10之间的整数，从而转化成switch语句中的case标号） 三：选做实验 实验指导书56页第二章选择结构的任意实验 参考答案： 1．实验1 #include （1）下列选项中不属于结构化程序设计方法的是 A）自顶向下B）逐步求精C）模块化D）可复用 （2）下列选项中不符合良好程序设计风格的是（） A) 源程序文档化B) 数据说明的次序要规范化 C) 避免滥用GOTO语句D)模块设计要高藕合、低内聚 （3）下面描述中，符合结构化程序设计风格的是______ A. 使用顺序、选择和重复（循环）三种基本控制结构表示程序的控制逻辑 B. 模块只有一个入口，可以有多个出口 C. 注重提高程序的执行效率 D. 不使用goto语句 （4）下面概念中，不属于面向对象方法的是 ( ) A. 对象 B. 继承 C. 类 D. 过程调用 （5）结构化程序设计主要强调的是 ( ) A. 程序的规模 B. 程序的易读性 C. 程序的执行效率 D. 程序的可移植性 (6)对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是( ) A.程序应简单、清晰、可读性好 B. 符号名的命名要符合语法 C. 充分考虑程序的执行效率 D. 程序的注释可有可无 (7)下面对对象概念描述错误的是( ) A.任何对象都必须有继承性 B.对象是属性和方法的封装体 C.对象间的通讯靠消息传递 D.操作是对象的动态性属性 (8)算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成( ) A.循环、分支、递归 B.顺序、循环、嵌套 C.循环、递归、选择 D.顺序、选择、循环 (9)在面向对象方法中，一个对象请求另一对象为其服务的方式是通过发送( ) A. 调用语句 B.命令 C.口令 D.消息 (10) 面向对象的设计方法与传统的的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是( ) A. 模拟现实世界中不同事物之间的联系 B. 强调模拟现实世界中的算法而不强调概念 C. 使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题 D. 鼓励开发者在软件开发的绝大部分中都用实际领域的概念去思考 循环结构程序设计习题及答案1、循环语句的三要素分别 是、、。 2、for语句括号内的3个表达式的作用分别 是、、。 3、在2层循环嵌套中，外层循环语句的每个执行周期中，内层循环语句都要完整地，只有当时，才结束整个循环。 4、在循环结构中，break语句的作用是；continue语句的作用是。 5、当循环条件一开始就为假时，对于while语句、do…while语句、for 语句，分别执行循环体次、次、 次。 6、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a=0) { printf("good\n"); a--; } 7、下面程序段的执行次数： int a=0; while(a==0) { printf("good\n"); a--; } 8、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a=1) { printf("good\n"); a++; } 9、下面程序段的执行次数： int a=1; while(a==1) { printf("good\n"); a++; } 10、下列程序段的运行结果是。 for(i=5;i>=0;i--) printf(“%d “,i); 11、下列程序段的运行结果是。 for(n=1;n<20;n=n+3) printf(“%d “,n); 12、下列程序段的运行结果是。 for( ch='a' ;ch<='e' ;ch++) printf(“%d“,ch-97); 13、下列程序段的运行结果是。 for(i=1,j=5 ; i 第三章结构化程序设计部分习题 一、选择题 1、设有程序段 int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面叙述中正确的是( ) (A) while循环执行10次 (B) 循环是无限循环 (C) 循环体语句一次也不执行 (D) 循环体语句执行一次 2、设有以下程序段 int x=0,s=0; while(!x!=0) s+=++x; cout< while(n++<=2); cout< 实验三：C程序的选择结构 一、实验目的和要求 （1）了解 C 语言表示逻辑量的方法（以0 代表“假”，以非0 代表“真”）。 （2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 （3）熟练掌握if 语句的使用（包括if 语句的嵌套）。 （4）熟练掌握多分支选择语句—switch 语句。 （5）结合程序掌握一些简单的算法。 （6）进一步学习调试程序的方法。 二、、实验软硬件配置 1.硬件配置 电脑 2.软件配置 Windows xp Visual C++6.0 三、实验内容及过程描述 实验步骤： ①进入Visual C++ 6.0 集成环境。 ②输入自己编好的程序。 ③检查一遍已输入的程序是否有错（包括输入时输错的和编程中的错误），如发现有错，及时 改正。 ④进行编译和连接。如果在编译和连接过程中发现错误，频幕上会出现“报错信息”，根据提 示找到出错位置和原因，加以改正。再进行编译，如此反复直到不出错为止。 ⑤运行程序并分析运行结果是否合理。在运行是要注意当输入不同的数据时所得结果是否正 确，应运行多次，分别检查在不同情况下结果是否正确。 实验内容： 本实验要求事先编好解决下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序。 x x 1 （1）有一函数：y 2x 1 1 x 10 3x 11 x 10 写程序，输入x 的值，输出y 相应的值。用scanf 函数输入x 的值，求y 的值。程序如下：#include 第四章择路而行---选择结构程序设计 第一节路口诀择----条件语句 一、教学目标 1、掌握选择结构程序中常用的Qbasic语句。 2、掌握选择结构程序设计方法。 3、能利用选择结构程序设计解决简单的实际问题。 二、教学重点： 1．选择结构的语句及功能 2．选择结构中程序设计方法。 三、教学方法：讲授法，对比法，分组讨论法。 四、教学时间：2课时 五、教学教程： （一）引入新课：前面我们学习了顺序结构程序设计，利用顺序结构只能设计一些较简单的程序，如果要处理复杂的问题，就需要采用另外两种基本结构：选择结构和循环结构。选择结构，是一种常用的主要基本结构，是计算机科学用来描述自然界和社会生活中分支现象的重要手段。其特性是：无论分支多寡，必择其一；纵然分支众多，仅选其一。 （二）讲述新课 l 单行条件选择语句IF 1、单行结构条件语句IF…THEN…ELSE 格式：IF <条件> THEN <语句1> [ELSE <语句2>] 功能：最简单的条件选择语句，用来进行条件判断，使语句有条件的执行。 说明： 1）当<条件>为真（非零数）时，则执行<语句1>。 2）ELSE语句可以省略。 3）当<条件>为假（零）时，而且语句中有ELSE语句则执行<语句2>。 4)IF、THEN、ELSE必须在同一行上。 2、示例A、输入x的值，计算y的值。 REM 程序名为：eg1.bas INPUT “请输入x的值：”,x IF x>=0 THEN Y=1+X ELSE Y=1-2*X PRINT "Y=";Y END 例：求一元二次方程Ax2+Bx+C=0(A<>0)的实数根。 分析：写写出程序的流程图，参考流程图来写程序。 程序清单如下： INPUT A,B,C D=B*B-4*A*C IF D<0 THEN then X1=(-B+SQR(D))/(2*A) X2=(-B-SQR(D))/(2*A) PRINT “X1=”;X1, “X2=”;X2 ELSE PRINT “此方程无实根” END 结构化程序设计模拟试卷 一、选择题： 1..将逻辑值赋给内存变量LZ的正确方法是： A)LZ=".T." B)STORE "T" TO LZ C)LZ=TRUE D)STORE .T. TO LZ 2.将98年国庆节的日期赋给内存变量ND的正确方法是： A)ND=DTOC("10/01/98") B)ND=CTOD([10/01/98]) C)STORE DATE() TO ND D)STORE 10/01/98 TO ND 3.执行命令INPUT "请输入出生日期：" TO MDA TE时，如果通过键盘输入CTOD("01/01/88")则内存变量MDATE的值应当是： A)CTOD("01/01/88") B)"01/01/88" C)日期值01/01/88 D)拒绝接收，MDATE不赋值 4.在DO WHILE .T.的循环中，退出循环应使用的命令是： A)LOOP B)EXIT C)CLOSE D)CLEAR 5.下列程序的运行结果是： A=10 IF A=10 S=0 ENDIF S=1 ？S A)0 B)1 C)程序出错D)结果无法确定 6.有如下的程序： SET TALK OFF M=0 N=0 DO WHILE N>M M=M+N N=N-10 ENDDO ?M RETURN 运行此程序后M的值为： A)0 B)10 C)100 D)99 7.有如下程序： SET TALK OFF STORE 2 TO S，K DO WHILE S<14 S=S+K ENDDO ？S，K SET TALK ON RETURN 此程序运行后的输出结果是： A)22 10 B)22 8 C)14 8 D)14 10 8.执行如下程序： SET TALK OFF S=0 I=1 INPUT "N=？" TO N DO WHILE S<=N S=S+1 I=I+1 ENDDO ？S SET TALK ON 如果输入N的值为5，则最后S的显示值是： A)1 B)3 C)5 D)6 9.有如下的程序： SET TALK OFF M=0 N=100 DO WHILE N>M M=M+N N=N-10 ENDDO ？M，N RETURN 运行此程序的显示结果为： A)0 10 B)10 90 C)90 100 D)100 90 10.运行下列程序后，语句?"123"被执行的次数是： I=0 DO WHILE I<10 IF INT(I/2)=I/2 ?"123" ENDIF ?"ABC" C语言程序设计与问题求解实验报告 实验二选择结构程序设计 一、实验目的 1.正确使用关系表达式和逻辑表达式表示条件； 2.掌握选择语句if-else和switch语句的使用方法； 3.掌握分支结构程序设计。 二、实验内容 1. 选择结构编程示例 year是闰年，即year能被4整除但不能被100整除，或year能被400整除。从键盘读入一个年份，然后输出其是否为闰年。具体代码如下： #include 2．分析并修改下面程序错误，使之能够正常运行。 错误代码一：下面的这个程序是当a和b的值相等的情况下输出“a和b相等”，而a与b的值不相等的话无输出。 #include 实验四-答案--选择结构程序设计 实验四选择结构程序设计答案 实验时间：年月日【实验步骤】 一、程序调试练习 1、写出下列程序的运行结果： （1）ex4_1.c #include ①从键盘上给x、y、z分别输入2，-1，2，分析程序运行的结果。 ②从键盘上给x、y、z分别输入3，5，2，分析程序运行的结果。 ③从键盘上给x、y、z分别输入-5，-3，2，分析程序运行的结果。 程序运行结果： ①z=2 ②z=3 ③z=0 （3）ex4_3.c #include 选择结构程序设计练习题 1.逻辑运算符两侧运算对象的数据类型( ) A.只能是0和1 B.只能是0或非0正数 C.只能是整型或字符型数据 D.可以是任何类型的数据 2.下列运算符中优先级最高的是( ) A.< B.+ C.&& D.!= 3.能正确表示“当x的取值在[1,10]和[200,210]范围内为真,否则为假"的表达式是( ) A.(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210) B.(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210) C.(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210) D.(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210) 4.表示图中坐标轴上阴影部分的正确表达式是( ) A.(x<=a)&&(x>=b)&&(x<=c) B.(x<=a)||(b<=x<=c) C.(x<=a)||(x>=b)&&(x<=c) D.(x<=a)&&(b<=x<=c 5.判断char型量ch是否为大写字母的正确表达式是（） A.‘A’<=ch<=‘Z’ B.(ch>=‘A’)&(ch<=‘Z’) C.(ch>=‘A’)&&(ch<=‘Z’) D.(‘A’<=ch)AND(‘Z’>=ch) 6.设x,y,z都是int型变量，且x=3,y=4,z=5,则下面表达式中值为0的是 （） A.‘x’&&‘y’ B.x<=y C.x||y+z&&!y D.!(x 7.已知x=43,ch=‘A’,y=0;则表达式（x>=y&&ch<‘B’&&!y)的值是（） A.0 B.语法错误 C.1 D.“假” 8.若希望当A的值为奇数时，表达式的值为“真”，A的值为偶数时，表达式的值为“假”，则以下不能满足要求的表达式是（） A.A%2==1 B.!(A%2==0) C.!(A%2) D.A%2 9.设有：int a=1,b=2,c=3,d=4,m=2,n=2;执行(m=a>b)&&(n=c>d)后的值为（） A.1 B.2 C.3 D.4 10.下列运算符中优先级最低的是( )优先级最高的是( ) A.? B.&& C.+ D.!= 在程序设计发展过程中，特别是在70年代初期，各种大型、复杂的软件系统陆续问世，随着软件系统规模的扩大和复杂性的增加，软件的开销（编写程序耗费的大量的人力、财力）惊人地增加，而产品的可靠性和可维护性却明显地降低了，人们把程序设计的这种困境叫做"软件危机"。 上述问题促使人们开始对程序设计方法进行研究，1969年Dijkstra首先提出了结构化程序设计的思想与概念，强调从程序结构上来研究与改变传统的设计方法，经计算机科学工作者的实践，结构化程序设计得到了普遍应用，程序设计也逐步走向规范化和工程化。面向对象程序设计是在结构化程序设计基础上发展起来的一种新的程序设计方法。在本章中主要介绍结构化程序设计方法，面向对象程序设计将在第9-12章进行讲解。 1.2.1结构化程序设计基本思想 结构化程序设计(面向过程程序设计)支持自顶向下、逐步细化和模块化的结构化分析方法。 在求解一个问题时一般不能立即写出详细的算法或程序，但可以很容易写出一级算法，即求问题解的轮廓，然后对一级算法逐步求精，把它的某些步骤扩展成更详细的步骤。细化过程中，一方面加入详细算法，一方面明确数据，直到根据这个算法可以写出程序为止。自顶向下、逐步求精的方法符合人类解决复杂问题的思维方式，用先全局后局部、先整体后细节、先抽象后具体的逐步求精过程开发出的程序层次结构清晰，容易阅读、理解和测试。 程序设计中还常采用模块化的设计方法，当任务比较复杂，往往按问题的需要，将其分解为若干个子任务，这些子任务还可以划分为更小、更简单的子任务。这样，对于大程序将其化整为零编写，由多个人共同进行程序的开发，或者是对那些重复使用的程序段，将其进行独立设计，使其达到计算机可以重复执行，而设计人员又不必重复去编写的目的，避免重复设计，消除因交叉设计而产生的错误。这样划分的程序段落被称为程序模块。这种程序设计的方式被称为模块化程序设计。以这种方式设计的程序，可以使其达到层次分明、结构简洁而又严谨的目的，从而提高程序设计的速度和质量。 程序中的子模块在C语言中通常用函数来实现。一个子模块用一个函数实现，完成一个功能。每个子模块的大小要适度。 1.2.2三种基本结构 结构化程序设计用三种基本结构，通过组合和嵌套就能实现任何单入口单出口的程序。这三种基本结构是顺序结构、选择结构和循环结构。 1. 顺序结构 按照顺序依次执行A，B程序块。顺序结构是最简单的一种基本结构。见图1-1。 2. 选择结构 又称分支结构，见图1-2，根据给定的条件P进行判断，由判断的结果决定执行两个分支中的一个分支。当P为真时执行A程序块，否则执行B程序块。无论条件P是否成立，A和B程序块只能有一个被执行到，执行之后就离开了该选择结构。当B为空时，条件P为假时不执行任何操作。 3. 循环结构 又称为重复结构，给定条件成立时反复执行某一程序段。在图1-3中，当P为真时反复执行A程序块，每执行一次测试一次P，直到P为假，跳出循环结构。 虽然从理论上讲只用上述三种基本控制结构就可以实现任何单入口、单出口的程序，但是为了实际使用方便起见，常常还允许使用"直到型"循环和多分支结构： 实验2 选择结构程序设计 一．实验目的： 1．掌握选择控制语句的使用方法； 2．了解C程序语句的执行过程。 二．实验内容： 1．编写程序：输入一个整数，判断该数的奇偶性。（输出相应的标志even-偶数odd-奇数，请记住这两个单词）。 2．从键盘输入的正整数，判断是否能被5和7同时整除，若是，则输出Yes；否则输出No。 3．输入一个字符，如果是大写字母改变为小写字母；如果是小写字母，则把它变为大写字母；若是其它字符则不变。 4．编写程序，对于给定的一个百分比制成绩，输出相应的五分制成绩。设：90分以上为‘A’，80~89分为‘B’，70~79分为‘C’，60~69分为‘D’，60分以下为’E’（用if…else…与switch 语句两种方法实现）。 5. 企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提成10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万元到40万元之间时，高于20万元的部分，可提5%；40万元到60万元之间时，高于40万元的部分，可提成3%；60万元到100万元之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%；高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求发放奖金总数。 6. 输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天。 7. 输入一个字符，请判断是字母、数字还是特殊字符。 8. 身高预测： 男性成人身高=（父亲身高+母亲身高）*0.54cm 女性成人身高=（父亲身高*0.923+母亲身高）/2cm 如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的饮食习惯，可增加身高1.5%。键盘输入性别、父母身高、是否爱好体育锻炼、是否有良好的饮食习惯，利用给定身高预测方法对你的身高进行预测。 9. 要求用switch语句编程设计一个简单的计算器程序。要求根据用户从键盘输入的表达式。 操作数1 运算符op 操作数2 计算表达式的值。指定的算术运算符为加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）。 在此基础上，增加如下要求： （1）如果要求程序能进行浮点数运算，程序应该如何修改？如何比较实型变量和常数0是否相等？ （2）如果要求输入的算术表达式中的操作数和运算符之间可以加入任意多个空格符，那么程序如何修改？ （3）如果要求连续多次算术运算，每次运算结束后，程序都给出提示： Do you want to continue(Y/N y/n)? 如果用户输入Y或y时，程序继续进行其它算术运算，否则程序才退出运行状态。那么程序如何进行修改？ 第四章选择结构程序设计 一、填空 1．在C语言中，表示逻辑“真”值用_________。 2．得到整型变量a的十位数字的表达式为_________。 3．表达式：（6>5>4）+(float)(3/2)的值是_________。 4．表达式：a=3,a-1‖--a,2*a的值是_________。（a是整型变量） 5．表达式：（a=2.5-2.0）+(int)2.0/3的值是_________。（a是整型变量）6．C语言编译系统在给出逻辑运算结果时，以数值_________代表“真”，以 _________代表“假”；但在判断一个量是否为“真”时，以_________代表“假”，以_________代表真。 7．当m=2,n=1,a=1,b=2,c=3时，执行完d=(m=a!=b)&&(n=b>c)后，n的值为_________，m的值为_________。 8．若有int x,y,z；且x=3，y=-4，z=5，则表达式:!(x>y)+(y!=z)||(x+y)&&(y-z)的值为_________。 二、编程： 1.企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%； 利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？ 2.输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。 3.输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？ 4.本程序演示从键盘输入x的值，计算并打印下列分段函数的值。 y=0(x<60) y=1(60<=x<70) y=2(70<=x<80) y=3(80<=x<90) . 昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告 （ 2012—2013学年 第 一 学期 ） 课程名称：Java 程序设计 开课实验室：442 2012年 11月 7 日 一、实验目的及内容 目的：掌握和巩固Java 结构化程序设计的概念、方法。 内容： 1. （使用&&、||、^运算符）编写一个程序，该程序让用户输入一个整数，然后判断该整数是否能 同时被5和6整除；是否能被5或6整除；是否能被5或6整除，但不能同时被5和6整除。 例如：在命令行模式下该程序运行可呈现如下结果（注，也可以图形界面方式实现） Enter an integer: 10 Is 10 divisible by 5 and 6? false Is 10 divisible by 5 or 6? true Is 10 divisible by 5 or 6, but not both? true 2. 编写一个程序（利用循环）计算下面式子： 3. 写一个函数，该函数返回一个数组中值最小的元素的索引值，若该数组中值最小的元素多于一 个，则返回索引最小的那个，该函数的声明如下所示，在main 函数中调用并测该函数。 public static int indexOfSmallestElement(int[] list) 二、要求 1. 给出上述程序的流程图、代码和测试结果。 100 999998...433221+++++ 内容一： 流程图： . 实验代码 import java.util.Scanner; public class Class1 { public static void main(String[] args) { Scanner input=new Scanner(System.in); System.out.print("Enter an integer:"); int numble=input.nextInt(); boolean numble1=(numble%5==0)&&(numble%6==0); boolean numble2=(numble%5==0)||(numble%6==0); boolean numble3=(numble%5==0)^(numble%6==0); System.out.println("is "+numble+" divisible by 5 and 6?"+numble1); System.out.println("is "+numble+" divisible by 5 or 6?"+numble2); System.out.println("is "+numble+" divisible by 5 or 6,but not both?"+numble3); } } 运行结果： .第4章 结构化设计方法
选择结构程序设计习题
软件工程随堂练习(习题)
结构化程序设计方法
实验二结构化程序设计题目及答案
实验二 选择结构程序设计
(1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是
循环结构程序设计课后习题及答案
结构化程序设计习题答案
实验二选择结构程序设计实验报告
选择结构程序设计
六结构化程序设计测试卷
实验二选择结构程序设计 实验报告
实验四-答案--选择结构程序设计讲课讲稿
选择结构程序设计练习题
C语言程序设计(结构化程序设计)
C语言选择结构程序设计编程题.doc
C语言 选择结构程序设计练习题
Java结构化程序设计
- 选择结构程序设计练习题
- 选择结构程序设计练习题
- 选择结构程序设计习题
- C语言第五章选择结构程序设计(习题册答案).pdf
- 选择结构程序设计习题
- C#选择结构程序设计
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- 顺序结构程序设计练习题
- c语言第4章 选择结构程序设计习题答案
- C语言第五章 选择结构程序设计(习题册答案)
- 第4章 选择结构程序设计
- c语言第4章 选择结构程序设计习题答案
- 习题五选择结构程序设计习题.doc
- 第四章选择结构程序设计习题解答
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