羁旅思乡诗练习及答案

1、阅读诗歌，回答下面问题。

余干旅舍（唐）刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。

【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。

（1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？

（2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。

2、阅读诗歌，回答下面问题。

一剪梅·舟过吴江（宋）蒋捷

一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（1）“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点？这样写有什么作用？

（2）赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。

3、阅读下面的唐诗，然后回答问题。

除夜作（唐）高适

旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。（1）结合全诗，评价第一句中“寒灯”二字的艺术效果。

（2）“故乡今夜思千里”在艺术表现上有什么特点？请简要分析。

4、月夜

杜甫

今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。

（【注解】：１、鄜州：现陕西省富县。２、云鬟：妇女的鬓发。３、清辉：指月光。４、虚幌：薄而透明的帷帐。５、双照：月光照着诗人和妻子。这首诗作于至德元年（７５６）。是年八月，杜甫携家逃难鄜州，自己投奔灵武的肃宗行在，被叛军掳至长安。

（1）．诗中有两个字即写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。

（2）．前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法？为什么？

答案：

1、

（1）这首诗用了哪些意象表达离情乡思？

(1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。

（2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 (2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；、寒

（2）.诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景，无限的深情都从这想象描写中流出，两地想思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有，因此前人的评价是中肯的。（应涉及“诗从对面飞来”，“悲婉”，“无一字不从月色照出”。）

2020年高考语文二轮复习诗歌鉴赏：羁旅思乡诗专练

2020年诗歌鉴赏二轮复习：羁旅思乡诗专练知识回顾：

综合提升训练 一、阅读下面这首词，然后回答（1—2）题。（9分） 临江仙·暮春 赵长卿[注] 过尽征鸿来尽燕，故园消息茫然。一春憔悴有谁怜？怀家寒食夜，中酒落花天。 见说江头春浪渺，殷勤欲送归船。别来此处最萦牵。短篷南浦雨，疏柳断桥烟。

注 词人是宋朝宗室，“靖康之变”后，北宋亡于金人，宗室纷纷南迁，最后定居临安一带。 1、下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．“过尽征鸿”一句表达了词人思念故园的情感，词人用比兴手法，以征鸿比喻漂泊异乡的旅客，含蓄地写出了词人的期盼和失望之情。 B．“一春”句起着承上启下的作用，表达了词人惆怅自怜的感情。说明从春分到春社，词人都处于思乡痛苦的煎熬之中，竟然没有理解他的人。 C．“怀家”两句一实一虚，“夜”字境界阔大，与起句“过尽征鸿来尽燕”相呼应，构成一个艺术整体。把思家意绪、中酒情怀表现得迷离动人。 D．上阕说“故园消息茫然”，是表示失望，在感情上是一跌；下阕则借江头春浪，激起一腔回乡的热望，是一扬。江水殷勤有情，正暗暗反衬出人之无情。

2、词尾词人以景作结，这样写有什么好处？请结合全词内容进行分析。（6分） 答案： 1、C解析C项应为“天”字境界阔大，与起句相呼应。 2、词人设想自己登上归船，蜷缩在低矮的船篷下，聆听敲打着船篷的雨声，从船舱中望去，只见断桥一带的杨柳，迷迷蒙蒙，似乎笼罩着一层烟雾。词人借想象之景写出心境的凄凉和心中欲去而流连、不去更思归的复杂情绪。词的最后以景作结，寄情于景，渲染了情境，使词含蓄隽永，意犹未尽，比直抒别情更富感染力。 二、阅读下面这首宋词，完成（3—4）题。（9分） 如梦令① 秦观 遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。 【注】①此词作于词人坐党籍屡遭贬谪的晚年。 3．下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )（3分） A．开首两句从总体上写出了词人夜宿驿舍的气氛和感受。“遥夜”即长夜，不仅讲出是夜深，而且表现出一种客舍之夜漫长难度的情味。 B．“梦破鼠窥灯”中的“窥”字得神，一方面表现了老鼠偷油时那种胆小警惕的神态，一方面也表现了驿舍的环境气氛和词人的主观心境。 C．“门外马嘶人起”，结得余意不尽。一夜的清净冷寂，到此方显示出暖意和生气。这意味着词人即将踏上充满希望、前途光明的旅程。 D．这首词很短，却十分精练生动地勾出了一个完整的时间流程，由沉沉遥

羁旅行役诗学案及答案已排版

转烛飘蓬一梦归，村桥原树似吾乡 ——羁旅行役诗学案 一、什么是羁旅行役诗 也称为思想怀远诗，是流浪他乡的诗人通过眼见耳闻而出发的对遥远故乡的眺望，对家乡的憧憬；或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情。 原因：战乱频仍，山长水阔，久戍边关，宦游不归，漂泊在外，贬官异地，逢年过节。 阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，抓住诗人选用的意象和构造的图景，弄清诗人所思所想，从而理解诗中寄寓的复杂感情。 二、羁旅行役诗抒发的情感 1、羁旅愁思 主要叙写羁旅漂泊之苦，抒发内心的孤独、凄凉。次写思乡之情 如：①张继《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 （内容：客思乡。景：月。手法：视听结合、以动衬静。） ②马致远的《秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （内容：客思乡。景：水、风、夕阳。手法：列锦、卒章显志。） ③温庭筠的《商山早行》晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 （内容：客思乡。景：霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月。手法：裂锦、想象、反衬。） 这类诗，一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的眺望、对温馨家庭的憧憬。 常用的意象，如“归雁、圆月、客船、天涯、他乡、孤灯、无眠、晚钟、醉酒、凄风、苦雨、慈母”等，或物或事或人。鉴赏时应把握作者写了哪些“眼中景”借此抒发怎样的“心中情”又是如何将思乡的情感与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的。 2、思念亲友 感念亲情之深，主要表达对家乡亲人的思念。次写羁旅漂泊之苦。 如：①白居易《邯郸冬至夜思家》邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜坐，还应说着远行人。 （内容：客思亲。手法：想象、主客倒置） ②岑参《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （内容：客思亲。手法：细节描写。） ③王维《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 （内容：客思亲。手法：直抒胸臆、主客移位） 3、怀才不遇 抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独幽怨与愤慨之情。 如①杜甫的《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬂，潦倒新停浊酒杯。 ②（10年全国卷Ⅱ）欧阳修《梦中作》夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 （内容：仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；希望脱离官场返回家乡的心情。手法：以景写情，情景交融；对仗） 4、征人思归，闺中怀人

羁旅诗、边塞诗习题及答案

三、羁旅诗 羁旅诗通常表现客居他乡的艰难，漂泊无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定幸福生活的期盼与向往。 技法点睛 鉴赏羁旅诗应从以下几点切入： 1．把握情感类别 羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。 ③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 2．挖掘关键信息 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”、“悲”、“无情”、“怜”、“空”、“独”、“故园”、“相思”等，这些都是鉴赏的切入点。有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。 3．留心四种意象 羁旅诗中使用频率比较高的意象有：①“望月怀远”②“鸿雁传书”③“折柳送别”，④“杜鹃啼血”。 4．注意两种手法 羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。

夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将妻子写得娇美动人，也衬托出诗人的思之切，爱之深，读来格外动人。 经典链接 邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 ①简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。 ②作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ ●鉴赏点拨：①题是分析作者在诗歌中表现出来的思想倾向。考生需要调动自己的想象，在头脑中形成这样一幅画面：在冬至夜里，白居易孤苦伶仃，抱着膝头，瑟瑟发抖，只有影子相伴。作者的心情可想而知。 ②题的第一问，实际上是考查表达技巧的，作者从对面落笔，想象家人夜深围坐，谈论着远方的行人，来表达自己对家人的思念。第二问是考查对语言的把握，这又隐性地考查了考生对作家流派和写作风格的了解。白居易的诗，明白如话，相传不识字的老妪都能听懂，这首诗也体现了这个特点。 参考答案：①“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝孤坐的“影”陪伴抱膝孤坐的“身”，显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。 ②第一问：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人。作者从对面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更突出了自己的思家之情。第二问：诗的语言朴实无华，晓畅易懂。

一轮复习语文古诗歌7大题材读懂练(羁旅思乡诗)

特色训练61古诗歌7大题材读懂练(羁旅思乡诗) 1．阅读下面这首清诗，完成后面题目。 重九夜偶成 黄仲则[注] 悲秋容易到重阳，节物相催黯自伤。 有酒有花翻寂寞，不风不雨倍凄凉。 依依水郭人如雁，恋恋寒衣月似霜。 差喜衰亲话真切，一灯滋味异他乡。 [注]黄仲则：清代诗人。一生漂泊求仕，作此诗时短驻家中。 [多学一点·积素养] (1)文化常识 重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。汉中叶以后的儒家阴阳观，有六阴九阳。九是阳数，固重九亦叫“重阳”。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸节、菊花节等说法。除此之外，九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。重阳节与除夕、清明、盂兰三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。近年来，人们对老人推重，故此节日又被称为老人节。 (2)诗家语 ①节物：随时节改换的事物，此指重阳节的菊花。 ②有酒有花翻寂寞：“翻”通“反”，反而。 ③差喜：幸好。 ④衰亲：老母。 [多练一点·胜选择](判断正误) (1)首联以“重阳”“节物”紧扣诗题的“重九”，而“节物”又关联下一句中的“花”。(√) (2)颔联写重阳节饮酒赏菊，且无风无雨，这些雅事乐景与诗人内心寂寞凄凉形成对比。(√) (3)颈联写极目所见：水郭边还有那些身着寒衣的旅人们奔波在外，增添了诗人的忧伤。(×) 解析：是想象或回忆的内容，不是“极目所见”。 (4)“恋恋寒衣月似霜”一句中的“霜”，写出了诗人幽冷、凄清、惆怅的主观感受。(√) (5)尾联的内容情感与前三联一脉相承，语意与情感的渲染，使得诗歌的内涵更为丰富。(×) 解析：尾联的内容情感与前三联明显不同，应为“语意与情感的突转”。

羁旅思乡类诗歌鉴赏,作文

羁旅思乡类诗歌鉴赏,作文 羁旅思乡类诗歌鉴赏（专题训练） （一）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 小寒食舟中作 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 1．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是 A．诗题交代写作时间与地点。“舟中”一语双关，真实反映了杜甫晚年的漂泊处境，同时隐喻天下百姓像自己一样流离失所。 B．首句承题，写诗人强打精神，饮酒过节。“强饮”两字意蕴丰富，折射出诗人不欲饮酒、应节当饮、以饮浇愁的复杂心绪。 ．第二句写诗人穷愁潦倒的身世际遇。以儒士之身而戴隐者鹖冠，点出诗人无官无职，包蕴着不为朝廷所用的无奈与辛酸。

D．第二联传神地写出舟中所见所感。诗人因年迈多病、老眼昏花而产生了“天上坐”“雾中看”的错觉，给人感觉十分真切。 E．尾联总束全诗，深化主题。面对眼前春江之上青山白云的自然景色，诗人遥想万里外的长安，表现了他忠君忧国的执著。 【答案】AD 【解析】这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，没有“一语双关”；“舟中作”为实写，并无隐喻；D项，产生“天上坐”的错觉是由于天空倒映在水中。 2．联系全诗，简要概括诗人“愁”的原因。 【答案】年老体衰，漂泊流浪，穷困潦倒，思念朝廷。 【解析】这是一道概括诗歌内容的题目，要求概括诗人“愁”的原因。注意根据诗句中的重点词语作答，此题可根据诗句中的“老年花似雾中看”“直北是长安”“云白山青万余里”概括年老体衰，漂泊流浪，穷困潦倒，思念朝廷等原因。

羁旅思乡诗教案

羁旅思乡诗鉴赏教案 教学目标： 1、把握羁旅行役类诗歌的常见命题角度。 2、了解羁旅行役类诗歌的表达技巧（常用哪些意象表达愁思之情） 3、结合具体作品把握羁旅愁思之情的几种具体表现形式。 教学重难点：羁旅行役类诗歌的表达技巧 教学过程： 导入：在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目的星座。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”的悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟归飞急”的思归之愁；“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的漂泊之愁；“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁。这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。羁旅行役类诗歌备受高考命题者青睐，近几年有许多试题属于这一类型。《邯郸冬至夜思家》（白居易）《舟下建溪》（方惟深）《春日登楼怀归？》（寇准）《秋思》（张籍）《鹧鸪天》（晏几道）《菩萨蛮》（李白）《次北固山下》（王湾《江汉》（杜甫）。 一、什么是羁旅行役诗 羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是由于。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。 二、羁旅行役诗的特点 1. 字词方面 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。 有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日，2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天?室人降日，以此奉寄》写于妻子的日子，正所谓“每逢佳节倍思亲”哪！ 2．情感方面 羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的

羁旅思乡诗鉴赏

羁旅思乡诗鉴赏 一、什么是羁旅行役诗 羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是由于。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地； 雁归故乡；逢年过节。 二、羁旅行役诗的特点 1. 字词方面 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。 有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日，2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天?室人降日，以此奉寄》写于妻子的日子，正所谓“每逢佳节倍思亲”哪！2．情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。 常见思想情感： 1．羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》2．思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》3．征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 人们在诗中如何表达思乡之情？ 触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情；中秋望月；重阳登高；除夕； 伤春悲秋；日暮思归托物传情。月、雁、笛、柳。 因梦寄情；1、夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。2、因思杜陵梦，凫雁满回塘。 妙喻传情：乡愁。闺中怀人：王昌龄《闺怨》。 3．手法方面 常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度从已入笔、从对方入笔。 羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： ①乐景衬哀情。如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。 ②侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人设

(完整版)羁旅思乡诗练习答案

羁旅思乡诗练习答案 余干旅舍刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。 渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。 【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。 （1）这首诗酸用了哪些意象米表达离情乡思？ 暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。 （2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；//随 着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；//夜幕降 临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：//偏偏在这个时候，却 不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。//诗歌正是借 助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思 逐渐浓化。 十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ ①这首诗前两句写景，请分析当时诗人的心境。 当时诗人孤独无眠，久久望月苦思，心境颇为凄凉。 ②诗评家认为此诗妙在后两句，请从思想内容和艺术技巧作简要分析。 后两句不直抒自己入骨的相思之情，而用委婉的问句表达，这样便饱含言外之意：“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！” ③《全唐诗》录入此诗时，“落”写作“在”字，请你说说是“落”字好，还是“在”字好？ “落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在” 字相形见绌，平淡寡味。（答“在”字好，言之成理也能得分） 除夜作高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 邯郸冬至夜思家白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

羁旅思乡诗

羁旅思乡怀人 一、什么是羁旅行役诗 1、羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是由于。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节。 2、思乡（亲）缘由：内在――战乱频仍，久戍不归，宦游失意，仕途坎坷，友遭不幸（孤寂落寞）；外在――中秋望月，重阳登高，除夕孤灯，暮春残秋，日暮鸟归，子规夜啼，杨柳青青，花开花落（感时触景）。（山长水阔，宦游不归。战乱频仍，久戍不归。社会动荡，亲人离散。官场失意，仕途坎坷。友遭不幸，孤寂落寞。中秋望月，重阳登高。除夕孤灯，渴望团圆。滞留旅途，孤单寂寞。景似故乡，触景生情。） 3、常描写的景物：驿道、马、船、杜鹃、鸿雁、家书、故园、客、远、浮萍、飞蓬。 2．景物特点：萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞。 4、常用的表现手法：情景交融、借景抒情、衬托（乐景衬哀情）、对比、（联想、想象（想象家人想自己的情景）、虚实结合、比喻、拟人。 二、羁旅行役诗的特点 1. 字词方面 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解“作者思想感情”（试题第2问）的关键；2005年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥匙。有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日，2006年江苏卷元代词人魏初的《鹧鸪天?室人降日，以此奉寄》写于妻子的日子，正所谓“每逢佳节倍思亲”哪！ 2．情感方面 （1）羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。 ④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。 （2）常见思想情感： ①羁旅愁思：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。孟浩然《宿建德江》：“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”

羁旅思乡诗练习及答案(2)

1、阅读诗歌，回答下面问题。 余干旅舍（唐）刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。 【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。 （1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？ （2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 2、阅读诗歌，回答下面问题。 一剪梅?舟过吴江（宋）蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 （1）“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧” 在写法上有何特点？这样写有什么作用？ （2）赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红” “绿”二字的表达效果。 3、阅读下面的唐诗，然后回答问题。 除夜作（唐）高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （1）结合全诗，评价第一句中“寒灯”二字的艺术效果。 （2）“故乡今夜思千里”在艺术表现上有什么特点？请简要分析。 4、月夜杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 （【注解】：1、鄜州：现陕西省富县。2、云鬟：妇女的鬓发。3、清辉：指月光。4、虚幌：薄而透明的帷帐。5、双照：月光照着诗人和妻子。这首诗作于至德元年（7 5 6 ）。是年八月，杜甫携家逃难鄜州，自己投奔灵武的肃宗行在，被叛军掳至长安。 （1）．诗中有两个字即写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。 （2）．前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法？为什么？答案： 1、 （1）这首诗用了哪些意象表达离情乡思？ （1）暮天，枫叶（霜叶），孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。 （2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 （2） 暮色初起，稀稀落落的枫林（飘零的霜叶）触动了诗人的离情乡思；//随着暮色渐 浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；// 夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：// 偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。// 诗歌正是借助这一系列引发乡愁的意象，随着时间推进不断叠现，从而使离情乡思逐渐浓化。 2、 （1）“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧” 在写法上有何特点？这样写有什 么作用？ 词人展开想象，极写归家之后调弄银笙、点熏心香的温暖生活，使思归的心情显得更

羁旅思乡诗练习及答案图文稿

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1、阅读诗歌，回答下面问题。 余干旅舍（唐）刘长卿 摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣。 【注】①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。 （1）这首诗使用了哪些意象来表达离情乡思？ （2）有人评论此诗有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 2、阅读诗歌，回答下面问题。 一剪梅·舟过吴江（宋）蒋捷 一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（1）“何日归家洗客袍银字笙调，心字香烧”在写法上有何特点这样写有什么作用 （2）赏析“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”一句中“红”“绿”二字的表达效果。 3、阅读下面的唐诗，然后回答问题。 除夜作（唐）高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 （1）结合全诗，评价第一句中“寒灯”二字的艺术效果。 （2）“故乡今夜思千里”在艺术表现上有什么特点？请简要分析。

4、月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 （【注解】：１、鄜州：现陕西省富县。２、云鬟：妇女的鬓发。３、清辉：指月光。４、虚幌：薄而透明的帷帐。５、双照：月光照着诗人和妻子。这首诗作于至德元年（７５６）。是年八月，杜甫携家逃难鄜州，自己投奔灵武的肃宗行在，被叛军掳至长安。 （1）．诗中有两个字即写思念之久，又含思念之深，请在诗中找出这两个字，写在下面。 （2）．前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。”你是否同意这种说法为什么 答案： 1、 （1）这首诗用了哪些意象表达离情乡思？ (1)暮天，枫叶(霜叶)，孤城，独鸟，渡口，月，捣寒衣。 （2）有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。 (2)暮色初起，稀稀落落的枫林(飘零的霜叶)触动了诗人的离情乡思；//随着暮色渐浓，孤城关闭，独鸟归巢，诗人孤独寂寞之情渐深；//夜幕降临，明月初上，空寂的渡头更让诗人乡心欲绝：//偏偏在这个时候，却不知哪里传来捣寒衣的砧声，诗人的思乡之情更加浓烈。//诗

羁旅思乡诗

诗歌鉴赏：羁旅思乡诗 一、羁旅行思乡诗 羁旅行役类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。有的诗人，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。因此，它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。 题目 有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节(旧历九月九日，古人在这一天有登高、佩带茱萸、饮菊花酒，以避灾的传统) 等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如《九月九日忆山东兄弟》、白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日， 二、常用意象 1、月亮[见月怀人]“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，为突出对故乡的思念； 月亮：对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。” 2、秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。 3、梧桐：民间传说，凤凰喜欢栖息在梧桐树上。古书上说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，如李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。” 4、杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血” 之说。常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》：“又闻子归啼夜月，愁空山。” 5、猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》：“风急天高猿啸哀。” 6、沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。 7、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹的《苏幕遮》：“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。” 8、鸿雁[候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前”； 9、浮云[因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情”落日意在爱惜，如“故人”； 10、折柳送别，如2002年全国卷李白《春夜洛城闻笛》； 11、其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮霭、落日、夕阳也可表现游子思乡。 景物特点：萧瑟、凄凉、冷清、孤独、寂寞 四、常见情感 羁旅诗抒发的情感大致有四类： ①写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 ②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》“晨起动征铎，客行悲故乡 ．．．。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思．杜陵梦，凫雁满回塘。”等。 ③抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。

2019年高考羁旅思乡类诗歌鉴赏

2019年高考：羁旅思乡类诗歌鉴赏 一、什么是羁旅思乡诗 羁旅思乡类诗歌，所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻/ 所思所想/ 所感所叹。指滞留他乡很久而不能回家所产生的思乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感都包含着由此触发的对遥远故乡的眺望，对温馨家庭的憧憬。 在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。如温庭筠《高山早行》中的名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，历来被人传诵，它塑造了旅客闻鸡而起赶路的特有情景和特定气氛，从而进一步勾起诗人思乡之情。它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。 二、羁旅思乡诗的特点 1. 字词方面 羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等。 有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日。 2．情感方面 羁旅诗抒发的情感大致有四类：

叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。 感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。 抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲?塞下秋来风景异》等。 抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。如2004年江苏卷柳中庸《征人怨》。 常见思想情感： 1．羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》 2．思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》 3．征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》 手法方面 常用手法：借景抒情、寓情于事、渲染烘托；抒情角度从已入笔、从对方入笔。 羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法： 乐景衬哀情 如杜甫的《绝句》，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年？”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。 侧面落笔

羁旅思乡诗专练答案

羁旅思乡诗专练答案 1. （1）【解析】本题考查鉴赏诗歌意境的能力。抓住关键词“雨”“萧萧”“江乡”“飘”,可知作者描绘了一幅秋日雨中赶路的画面。作者通过意象语言“雨”和情感语言“萧萧”“飘”等,营造了凄凉、萧条的氛围,表达了羁旅之苦和对家乡的思念。 答案：描写了清晨起航时,江南水乡风雨萧萧、落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。 (2)【解析】本题考查分析诗歌的意象的能力。从内容上看,“孤舟”既写“舟”之孤,又写“人”之孤,作者运用了情景交融的手法表达了孤单、飘零之苦;从结构上看,抓住诗歌中的关键词“道中”“晓路”“客程遥”“征帆”“荡桨”“系枫桥”,可知“孤舟”既照应题目,又贯穿全文,是本诗的线索。结合自己的理解作答即可。 答案：孤舟联结着雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象,把航程中的所见所闻所想贯穿在一起,是全诗的线索;作者融情于景,表达了漂泊、思乡、孤寂之感。 2. (1)【解析】本题考查鉴赏诗歌构思技巧的能力。题干已经明确提示从两阕的首句看,而上阕的“渐向暝”和下阕的“更深人去寂静”,是比较明显的一个时间过渡,据此可以看出是时间线索。 答案:是以时间推移为线索来写的。上阕写的情景发生在日间“渐向暝”时;下阕写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。 (2)【解析】本题考查鉴赏作者思想感情的能力。解答时应结合词中运用的具体意象以及由

此展现的意境,整体把握作者寄寓在景物描写中的思想感情。从上阕的“凄冷”“无雁影”能看出词人思念亲人却无音信的凄凉心情,从下阕“寂静”“孤灯”“酒已都醒”“夜永”能看到词人长夜无眠的孤寂心情。 答案:作者在词中表现了思家、孤寂的心情。上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但盼来的只是“无雁影”;下阕写作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。 3. (1)【解析】本题考查鉴赏诗歌形象的能力。作者习惯于即景生情,总是首先很工致地以白描手法描绘旅途景色,创造一个特定的抒情环境。词的上阕前四句以密集的意象,表现江乡冬日晨景,所写的景物都是主体真切地感受到的。从上阕所写的冬日早行和商贩往来道途等情况,以客观的描述表现了旅途的困苦劳顿,令人感到厌倦。抓住景物分析即可。 答案:交代了早行的典型环境,渲染一种荒寒的氛围,暗示行旅的艰辛,烘托旅人黯淡的心情和对羁旅行役的厌倦之情。风声渐渐,白霜满地,说明时值初冬,天气寒冷;宿雁惊起,残月当空,天刚破晓,旅人就踏着白露上路了,突出了早行之早;萧索清冷的晨景,更衬托出词人行旅的艰辛,心境的悲凉。 (2)【解析】本题考查鉴赏词中形象和思想感情的能力。下阕此词转入主观抒情，写主人公因厌倦羁旅行役而思故乡。抓住关键句分析即可。“转觉归心生羽翼”很明显是一种急迫的归乡心理；“愁云恨雨两牵萦”喻儿女离情,像丝缕一样牵萦两地；“新春残腊相催逼”对于岁月飞逝感到惊心，有年光逼人之感；“浪萍风梗诚何益”中“萍”和“梗”是漂泊不定的典型意象，比喻羁旅生活像浮萍和断梗一样随风水飘荡无定。 答案:“转觉归心生羽翼”写词人恨不得立刻插翅飞回故乡,突出了归乡之情的急迫;“愁云恨雨两牵萦”突出了乡愁的浓重。“新春残腊相催逼”写出了时序代谢,日月相催,与“岁华都瞬息”一起表现出了词人对年华易逝的伤感。“浪萍风梗诚何益”用了比喻的手法,写出了自己命如“浪萍风梗”,表达了自己浪迹无定之苦和对羁旅生活的厌倦。最后几句写出了自己对归乡的渴望和对爱人的思念。(思乡、年华易逝、厌倦漂泊、思亲四点之中,答出任意三点并结合词句分析即可) 4. (1)【解析】评价文章的思想内容和作者的观点态度。在比较中体会诗人感情的异同点。要抓标题,抓关键字,抓情感字,从而体会作者意图。 答案:这两首诗都表现了主人公的旅思乡愁,但常诗的感情更倾向于落第之后羁留帝京的失落、羞愧与沮丧。这从“耻作”“恐逢”两句可以看出。《杂诗》不涉具体情事,但表现的乡情乡愁更苦涩,更深更细更普遍更富于感染力,能在更大范围内引起共鸣。 (2)【解析】本题考查对古代诗歌语言的鉴赏能力。炼字题,要通过关键字把握意境和表达效果。炼字,一般是词类活用,或者运用了修辞手法,做题时首先应该指出这点,再从景与情两方面说明其效果,比如动静结合,化静为动,化意为象,化无形为有形,化无情为有情,化平淡为生动,化腐朽为神奇,变简单为多样等。 答案:“溪”字的表达效果有三。其一,以“溪”修饰“月”,将月色有形化,把不可揽结的月色写得如捧手可掬,生动形象。其二,“溪”本是名词,用作量词修饰“月”,移用到这里做定语后仍保留其名词的形象感,溪月相映,更见美感。其三,溪水是流动的,这又与“一树梨花”的静美相映衬,动静结合,显出景物生机。 5. （1）诗句运用比喻和顶针的修辞手法，将客愁比成源源不断的流水，又将流水比客愁，突

羁旅思乡诗

羁旅思乡诗 （一）主要表达思想情感 1、旅途的辛酸、艰难、劳顿，漂泊不定的苦楚； 2、客居他乡的孤独、寂寞； 3、面对异乡景物，思念家乡的风土风俗，一草一木； 4、怀念家乡的亲人，感念父母关切之情的无微不至、深厚绵长； 5、为官位世情羁绊，有家难归的无奈； 6、春光短暂，年华老去的悲凉感慨； 7、仕途坎坷的，壮志难酬悲愤； 8、客居他乡，久别重逢的复杂矛盾心情； 9、烽火战乱中对家人安危的担忧，牵挂； 10、路远山遥，传书不达，音信不通的思念； 11、谪居蛮荒，对客死他乡的担忧； 12、对朋友可以归乡的羡慕和自己仍羁留在外的无奈； 13、边关、战场、沦陷地等特殊境地对难以生还故土的忧虑和辛酸； 14、闺中之女子对远在天涯的游子和戍守边疆的征人产生怀念之情。 15、有时写两地甚至是多地的相互关切和思念之情； 16、佳节思亲，渴望团聚或者祝福平安； 17、诗中往往包含怀才不遇，年华老去，功业难成的感慨和愤懑等。（二）常见意象 月、杜鹃、鹧鸪、鸿雁、船、浮萍、飞蓬、沙鸥、飘蓬、秋风、梧桐、浮云、日暮、流水、双鲤、牛羊、阳关、折柳、小楼、西楼、关山、天涯、孤灯、笛、角、砧声、寒鸦。 （三）常见手法 借景抒情、寓情于事、以景结情、意象罗列、渲染、对比、烘托、虚写、想象、细节描写、比喻、拟人、从对方入笔、从双方着笔等。 分析人们思乡缘由 战乱频仍，山长水阔，久戍边关，宦游不归， 漂泊在外，贬官异地，雁归故乡，逢年过节。 常见抒情方式 触景伤情；何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。 感时生情；中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。 托物传情；月、雁、笛、柳。 因梦寄情；夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

高考诗歌热点之羁旅思乡诗习题精编

高考诗歌热点之羁旅思乡诗习题精编 方法介绍 思乡诗赏析要点 1弄清身份，作者写思乡时是什么身份，不同身份情感侧重点也不相同。军人边境荒凉孤寂的生活，有建功立业的豪情，也有思乡的情真意切。被贬官员，既有人生失意的悲凉，又有需要亲人慰藉的思乡之情。游子，漂泊天涯孤苦无依，强烈的羁旅之愁和思乡之情。 2弄清意象 夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起， 杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨， 鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归， 倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽， 碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长， 驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜， 长亭外，古道边，杨花落，笛声残 登高望乡 意象承载情感，不要忽略每一个意象。 3弄清手法赏析手法 衬托，用家人思念自己表达对家人的强烈思念。对比用秋风大雁，风归鸟归人未归，来表达对渴望回家思念亲人。细节传情，动作细节心里细节来传递对亲人的挂念。比喻，用比喻突出景物特点，渲染冷清孤寂氛围，突出思乡。拟人手法，以自然景物盼归或者是思念自己，表达对家人的思念之情。虚实结合，想象家人思念自己或者是梦境突出对家人思念之情。 抒情方式借景抒情是主流，也不要忽略直接抒情。 阅读下面这首宋诗，完成1-2题。 奉使道中作① 欧阳修

客梦方在家，角声已催晓。 匆匆行人起，共怨角声早。 马蹄终日践冰霜，未到思回空断肠。 少贪梦里还家乐，早起前山②路正长。 [注]①至和二年（公元1055年）冬天，宋仁宗派欧阳修到契丹国去贺新君登位。②前山，有的写作山前。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）（5分） A.“奉使道中作”总括全篇，下文用梦境、角声、行人、马蹄等意象加以照应。 B.前四句虚实结合，通过虚写梦中凄厉的角声、艰辛的行人，衬托出使的艰难。 C.行人“共怨角声早”，写出了行人匆忙起身，对角声惊梦和路途辛苦的不满。 D.“马蹄终日践冰霜”一句写马蹄整天踩踏着冰霜，表现出了塞外冬天的苦寒。 E.“还家乐”和“路正长”形成对比，表达了作者不愿旅途奔波劳苦的心情。 2.本诗前四句和后四句在情感、声韵上有明显的变化，请结合全诗作简要赏析。（6分） 阅读下面这首宋词，完成3～4题。 望江南·幽州九日① 汪元量② 官舍悄，坐到月西斜。永夜角声悲自语，客心愁破正思家。南北各天涯。 肠断裂，搔首一长嗟。绮席象床寒玉枕，美人何处醉黄花。和泪捻琵琶。 【注】①九日，即农历九月九日，重阳节。②汪元量，宋末元初诗人、词人。 3．下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（）(5分) A．词牌后小标题“幽州九日”，将这首小令的写作时间、地点，以及作词的缘由都交待得非常清楚。 B．“官舍悄”写出馆舍的万籁俱寂，渲染了悲凉的氛围；“坐到月西斜”写出作者夜不能寐、望月西沉的情态。 C．“永夜角声悲自语”一句运用以动衬静的手法，写长夜漫漫、角声时起，给人一种绝域苍茫的肃杀感受。 D．“客心愁破正思家”一句中的“家”不仅指自己的小“家”，也指已经沦丧于蒙古铁蹄之下的南宋王朝这个大“家”。