沈阳理工大学应用技术学院信息系学位论文规范(最新)
毕业设计（论文）书写规范与打印要求
（一）论文书写
论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸，单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为固定值22磅。
页眉内容统一为：
三本学生：“沈阳理工大学应用技术学院学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。
高职本学生：“沈阳理工大学高等职业技术学院学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。
高职专学生：“沈阳理工大学高等职业技术学院毕业论文”，采用宋体五号字居中排写。
页眉为双线，页脚为单线。（参见样式2）
页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。
字体和字号要求
论文题目：二号黑体
章标题：三号黑体（1□□×××××）
节标题：四号黑体（1.1□□××
××）
条标题：小四号黑体（1.1.1□□×××）
正文：小四号宋体
页码：小五号宋体
数字和字母：Times New Roman体
注：论文装订方式统一规定为左装订。
（二）论文前置部分
包括：封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。
（封面格式及字体要求参照样式1）
（三）摘要
摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。
1、中文摘要（300字左右）
“摘要”字样（三号黑体），字间空一个字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。
摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。
2、英文摘要（250个实词左右）
英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一
致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。
英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。
（四）目次页
目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。
目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。
目录采用三级标题，按（1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。
（五）论文的主要部分
1、引言（或绪论）
引言（或绪论）简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法、实验设计、预期结果和意义等。引言（或绪论）不要与摘要雷同，一般教科书有的知识，在引言中不必赘述。
引言（或绪论）重点应放在有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应该用足够的文字叙述，如有必要可单独编成首章。
2、正文
正文是学位论文的核心部分，要求做到客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。三本、高职本学生论文字数在15000字以上；高职专科学生论文字数在10000字以上。
（1）章节及各章标题
论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条，以小四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。
各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
（2）层次
层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。
一级标题：1 第一层次(章)题序和标题，用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，下同。段前、段后均为1行。
二级标题：1.1第二层次(节)题序和标题，用四号黑体字。段前、段后均为12磅。
三级标题：1.1.1第三层次(条)题序和标题，用小四号黑体字。段前、段后均为6磅。
四级标题：1、第四层次(款) 题序和标题，用小四号黑体字。段前、段后均为6磅。
层次用到哪一层次视需要而定，若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。
（3）公式
原则上居中书写。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字顶格书写，公式仍居中写。公式末不加标点。公式序号按章编排，并在公式后靠页面右边线标注，如第1章第一个公式序号为“（1.1）”格式见下例：
F = ma（1.1）
V = S/t（1.2）
文中引用公式时，一般用“见式（1.1）”或“由公式（1.1）”。
公式较长时在等号“＝”或运算符号“＋、－、×、÷”处转行，转行时运算符号留在上行。公式中应注意分数线的长短（主、副分线严格区分），长分线与等号对齐。
公式中第一次出现的物理量应给予注释，注释的转行应与破折号“——”后第一个字对齐，格式见下例：式中
M—试样断裂前的最大扭矩（N〃m）；
f
θ—试样断裂×××××××××××××××f
时的单位长度上的相对扭转角。
（4）表
表应有表名、表号或必要的说明，表也应有“自明性”
表格一般采取三线制，不加左、右边线，上、下底为粗实线（1磅），中间为细实线（0.75磅）。比较复杂的表格，可适当增加横线和竖线。表头内容加粗。
表序按章编排，如第1章第一个插表序号为“表1.1”等。表序与表名之间空一格，表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上，居中排写，采用黑体五号字。表内文字说明用五号宋体，起行空一格、转行顶格、句末不加标点。
表头设计应简单明了，尽量不用斜线。表头中可采用化
学符号或物理量符号。全表如用同一单位，将单位符号移到表头右上角，加圆括号。表中数据应正确无误，书写清楚。数字空缺的格内加“—”字线（占2个数字宽度）。表内文
字和数字上、下或左、右相同时，不允许用“″”、“同上”之类的写法，可采用通栏处理方式。
文经管类论文插表在表下一般根据需要可增列补充材料、注解、资料来源、某些指标的计算方法等。补充材料中中文文字用楷体五号字，外文及数字用Times New Roman体五号字。
（5）图
图应有图名、图号及必要的说明。图应具有“自明性”，即只看图、图名和图例，不阅读正文，就可理解图意。
插图应符合国家标准及专业标准，与文字紧密配合，文图相符，技术内容正确。
1图题及图中说明
图题由图号和图名组成。图号按章编排，如第1章第一图图号为“图 1.1”等。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图名在图号之后空一格排写，图题用五号黑体字。
2插图编排
插图与其图题为一个整体，不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后，插图处的该页空白不够时，则可将其后文字部分提前排写，将图移到次页最前面。
3照片图
论文中照片图均应是真实的，照片应主题突出、层次分明、清晰整洁、反差适中。显微组织类照片必须注明放大倍数。
4制图标准
机械工程图：采用第一角投影法，严格按照
GB4457-4460-84, GB131-83《机械制图》标准规定。
电气图：图形符号、文字符号等应符合有关标准的规定。
流程图：原则上应采用结构化程序并正确运用流程框图。
对无规定符号的图形应采用该行业的常用画法。
（6）数字
按国家语言文字工作委员会等七单位1987年发布的《关于出版物上数字用法的试行规定》, 除习惯用中文数字表示的以外, 一般均采用阿拉伯数字。年份一概写全数，如2003年不能写成03年。
3、结论
结论是学位论文最终的、总体的概括性论述，应该准确、完整、明确、精练，如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论面进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议，研究设想或仪器改进的意见、尚待解决的问题等，结论置于正文最后一章之后，由另页开始。
4、致谢
可在正文后对下列方面致谢：
对指导、协助完成学位论文工作的组织或个人；
――对在做论文工作中提出建议和提供的人；
――对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；
――对其他应感激的组织和个人。
致谢置于结论之后，由另页开始。
5、参考文献
参考文献表按专著、论文等分类后顺序列出，置于致谢
之后，由另页开始。
（1）文献标识
论文正文中须标识参考文献编号，按出现顺序用小四号字体标识，置于所引内容最末句的右上角（上标）。文献编号用阿拉伯数字置于方括号“[ ]”中，如：×××××[1]；×××××[4，5]；×××××[6-8]。当提及的参考文献为文中直接说明时，其序号应该与正文排齐，如“由文献[8，10～14]可知……”。
（2）书写格式
参考文献题头后空一行排写文献条目。
参考文献书写格式应符合GB7714－87《文后参考文献著录规则》。按论文引用顺序编排，文献编号顶格书写，加括号“[ ]”，其后空一格写作者名等内容。文字换行时与作者名第一个字对齐。常用参考文献编写规定如下：
著作图书类文献——[序号]□作者．书名．版次．出版者，出版年：引用部分起止页
翻译图书类文献——[序号]□作者．书名．译者．版次．出版者，出版年：引用部分起止页
学术刊物类文献——[序号]□作者．文章名．学术刊物名．年，卷（期）：引用部分起止页
学术会议类文献——[序号]□作者．文章名．编者名．会议名称，会议地址，年份．出版地，出版者，出版年：引用部分起止页
学位论文类文献——[序号]□学生姓名．学位论文题目．学校及学位论文级别．答辩年份：引用部分起止页其中：文献作者为多人时，一般只列出3名作者，不同
作者姓名间用逗号相隔。外文姓名按国际惯例，将作者名的缩写置前，作者姓置后；学术刊物文献无卷号的可略去此项，直接写“年，（期）”。
（六）论文的附录
附录包括英文原文、汉语翻译、同时也包括重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等。附录作为学位论文主体的补充项目，其中英文原文、汉语翻译对本科学生要求是必须的（汉语翻译字数要求在3000字左右），而重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出等并不是必须的。
附录的序号编排按附录A，附录B…编排，附录（例如附录B）内的顺序可按B.1，B.2.1，B.2.1.2规律编排。图表按：图B1，图B2，表B1，表B2的规律编排。
附录可以单独装订，单独编页码，封面上须注明论文正本的名称，作者等内容。如果附录与论文正本装在一起，其页码与正文连续编码。
（七）毕业论文本装订顺序
主体部分：1、中文摘要 2、英文摘要
3、目次页
4、正文
5、致谢
6、参考文献
附录部分：1、英文原文 2、汉语翻译
3、原始数据、数学推导、计算程序、框图、
结构图、注释、统计表、计算机打印输出
等。
样式1（三本封面模版）
沈阳理工大学应用技术学院
毕业设计（论文）
题目：（黑体、三号）
系别：信息工程系（黑体、三号）
专业：（黑体、三号）
学生姓名：（黑体、三号）
指导教师：（黑体、三号）
年月日
样式1（高职封面模版）
沈阳理工大学高等职业技术学院
毕业设计（论文）
题目：（黑体、三号）
系别：信息工程系（黑体、三号）
专业：（黑体、三号）
学生姓名：（黑体、三号）
指导教师：（黑体、三号）
年月日
样式2（页眉页脚参照此样式，文字部分按以下要求书写）
三本学生：“沈阳理工大学应用技术学院学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。
高职本学生：“沈阳理工大学高等职业技术学院学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。
高职专学生：“沈阳理工大学高等职业技术学院毕业论文”，采用宋体五号字居中排写。
数据结构c语言版试题大全含答案
1 绪论沈阳理工大学应用技术学院信息与控制学院 计算机科学与技术教研室 2011-5-8
数据结构复习题：绪论 单选题 1、在数据结构中，与所使用的计算机无关的数据叫_____结构。 A存储|B物理|C逻辑|D物理和存储 2、在数据结构中，从逻辑上可以把数据结构分成______。 A动态结构和静态结构|B紧凑结构和非紧凑结构|C线性结构和非线性结构|D内部结构和外部结构图 3、数据结构在计算机内存中的表示是指_______。 数据的存储结构|数据结构|数据的逻辑结构|数据元素之间的关系 4、在数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的______结构。 逻辑|存储|逻辑和存储|物理 5、在以下的叙述中，正确的是_____。 线性表的线性存储结构优于链表存储结构|二维数组是其数据元素为线性表的线性表|栈的操作方式是先进先出|队列的操作方式是先进后出 6、在决定选取何种存储结构时，一般不考虑_______。 各结点的值如何|结束个数的多少|对数据有哪些运算|所用编程语言实现这种结构是否方便 7、在存储数据时，通常不仅要存储各数据元素的值，而且还要存储_______。 数据的处理方法|数据元素的类型|数据元素之间的关系|数据的存储方法 8、下面说法错误的是_______。 (1)算法原地工作的含义是指不需要任何额外的辅助空间 (2)在相同的规模n下，复杂度O(n)的算法在时间上总是优于复杂度O(2n)的算法 (3)所谓时间复杂度是指最坏情况下，估计算法执行时间的一个上界 (4)同一个算法，实现语句的级别越高，执行效率越低 (1)|(1)、(2)|(1)、(4)|(3) 9、通常要求同一逻辑结构中的所有数据元素具有相同的特性。这意味着______。 数据元素具有同一特点|不仅数据元素所包含的数据项的个数要相同，而且对应的数据项的类型要一致|每个数据元素都一样|数据元素所包含的数据项的个数要相等 10、以下说法正确的是_______。 数据元素是数据的最小单位|数据项是数据的基本单位|数据结构是带结构的数据项的集合|一些表面上很不相同的数据可以有相同的逻辑结构 11、____是数据的最小单元,_____是数据的基本单位. 数据项|数据元素|信息项|表元素 12、数据结构是指_____以及它们之间的_____. (1)数据元素(2)结构|(1)计算方法(2)关系|(1)逻辑存储(2)运算|(1)数据映像(2)算法 13、计算机所处理的数据一般具备某种内在的关系,这是的指_____. 数据和数据之间存在的某种关系|元素和元素之间存在某种关系|元素内部具有某种结构|数据项和数据项之间存在某种关系 14、数据的逻辑结构可以分为_____两类. 动态结构和表态结构|紧凑结构和非紧凑结构|线性结构和非线性结构|内部结构和外部结构 15、数据的逻辑结构是指_____关系的整体. 数据元素之间逻辑|数据项之间逻辑|数据类型之间|存储结构之间 16、在存储数据时,通常不仅要存储各数据元素的值,而且还要存储_____. 数据的处理方法|数据元素的类型|数据元素之间的关系|数据的存储方法
沈阳理工大学 化工工艺设计
《化工工艺设计》课程教学大纲 课程代码：080131018 课程英文名称：Chemical Engineering Design 课程总学时：48 讲课：48 实验：0 上机：0 适用专业：化学工程与工艺 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 化工工艺设计是一门综合性、实践性较强的课程，是化学工程类课程的最后理论教学环节，是专业主干课，主要讲授化工工艺设计的内容和方法。 通过本课程的学习，可使学生系统地获得化工设计的基本知识和基本方法，能够将各门专业基础课程的知识与实际生产相结合，养成独立工作、独立思考和运用所学知识解决实际工程技术问题的能力，同时强化学生的工程意识，使其能更快地适应今后的化学工程类工作需要。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 学生在学习完本课程后，应能够掌握化工设计的基本知识，熟悉相关的设计规范，具有获取相关数据和参数的基本技能；从事工艺计算的基本能力；初步运用计算机进行工艺计算的技能；化工工艺设计人员应具备的初步工程意识。 （三）实施说明 1．教学方法：本课程讲授中要强调工程观点、定量运算和设计能力的训练，强调理论与实际的结合，提高分析问题、解决问题的能力。 2．教学手段：工艺流程设计、化工设备的选型、化工厂布置、化工管路部分宜采用多媒体教学，并尽量采用工程实例教学。 （四）对先修课的要求 本课程应在高等数学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工制图、化工过程自动控制与仪表、化工设备机械基础等课程结束后开设。 （五）对习题课、实践环节的要求 习题课要根据课程进度适当安排一些化工计算、制图等方面的内容，使学生能将所学内容深入理解。本课程无课内实践教学环节。本课程的课程设计单独设课，单独考核，具体要求参见相应的课程设计教学大纲。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考试 2．考核目标：在考核学生对化工设计基础知识掌握的基础上，重点考核学生的化工计算能力、分析问题能力及基本的工程意识。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括作业、出勤、小测验、期中考试等）占20%，期末考试成绩占80%。 平时成绩和期末考试成绩均按百分制给出，最后折算为百分制总评成绩。 （七）参考书目 《化工设计》，娄爱娟编，华东理工大学出版社，2002 《化工设计》，陈声宗主编，化学工业出版社，2008 《化工设计》，黄璐，王宝国编，化学工业出版社，2001 《化工计算》，葛婉华编，化学工业出版社，2007
迪杰斯特拉算法和Floyd算法实现无向图的最短路径的计算和求解
摘要 本次课程设计主要核心为利用迪杰斯特拉算法和Floyd算法实现无向图的最短路径的计算和求解。要求理解算法的具体实现流程、学会正确使用该算法求解实际问题。本次课程设计具体内容是：通过对两个算法的理解与应用来比较两个算法的优缺点。本程序要求结合最短路算法以及相应的数据结构的定义和使用，实现一个最短路径算法的简单应用。本课程设计是对书本知识的简单应用，以此培养大家用书本知识解决实际问题的能力；培养实际工作所需要的动手能力；培养以科学理论和工程上能力的技术，规范地开发大型、复杂、高质量的应用软件和系统软件。 关键字：迪杰斯特拉算法，Floyd算法，最短路径，算法设计，数据结构
目录 摘要 --------------------------------------------------------------- 1 一、Dijkstra算法--------------------------------------------------- 3 1.1定义概览 ---------------------------------------------------- 3 1.2算法描述 ---------------------------------------------------- 3 1.2.1算法思想：--------------------------------------------- 3 1.1.2算法步骤----------------------------------------------- 3 1.3算法代码实现 ------------------------------------------------ 4 1.4算法实例 ---------------------------------------------------- 5 二、Floyd算法------------------------------------------------------ 7 2.1定义概览 ---------------------------------------------------- 7 2.2算法描述 ---------------------------------------------------- 7 2.2.1算法思想原理------------------------------------------- 7 2.3算法代码实现 ----------------------------------------------- 10 三、结论 ---------------------------------------------------------- 11 四、参考文献 ------------------------------------------------------ 12
沈阳理工大学毕业设计论文格式模板
摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 中文摘要300字左右，“摘要”字样（三号黑体），字间空一个字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 关键词：WSN；flooding路由协议；MATLAB仿真
Abstract 英文摘要（250个实词左右） 英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。 英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。
目录 目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。 目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。 目录采用三级标题，按（1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。
第一章论文书写规范 论文正文分章节撰写, 每章应另起一页。每章标题以三号黑体居中打印，章下空一行为节，以四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。节下空一行为条，以小四号黑体左起打印，换行后以小四号宋体打印正文。 各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内, 不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。 论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸，单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。 论文装订方式统一规定为左装订。 1.1 各级标题 层次以少为宜，根据实际需要选择。正文层次的编排和代号要求统一。 一级标题：1 第一层次(章)题序和标题，用三号黑体字。题序和标题之间空两个字符，不加标点，下同。 二级标题：1.1第二层次(节)题序和标题，用四号黑体字。 三级标题：1.1.1第三层次(条)题序和标题，用小四号黑体字。 四级标题：1、第四层次(款) 题序和标题，用小四号黑体字。 五级标题：（1）第五层次(项) 题序和标题，用小四号黑体字。 层次用到哪一层次视需要而定，若节后无需“条”时可直接列“款”、“项”。 1.1.1 字体和字号要求 论文题目：二号黑体
色谱分析课程大纲
《色谱分析》课程教学大纲 课程代码：080241006 课程英文名称：Chromatograph Analysis 课程总学时：32 讲课：20 实验：12 上机：0 适用专业：环境工程 大纲编写（修订）时间：2017年6月 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 色谱法是分析化学中发展最快、应用最广的一门技术。作为一种多组分混合物的分离、分析强有力的工具，经过100余年的发展，尤其是近年来随着科学技术的突飞猛进，色谱分析从理论到技术也得到较快发展，超临界流体色谱、毛细管电泳、毛细管电色谱、微流控芯片等新型高效分离模式相继问世，极大地拓宽了其研究与应用领域。目前，色谱法已经成为分析化学学科一个重要分支，在化学、化工、轻工、石油、环保和医药等几乎所有科学领域内得到广泛应用，为信息科学、生命科学、材料科学、环境科学等新兴学科的发展作出了重要贡献。 我国的色谱研究与应用始于20世纪50年代，经过几代人的努力，在理论研究与分析实践等方面皆取得了系列成果。这些成就的取得，得益于人才的培养。从半个世纪以前的色谱讲习班，到现在的几乎所有高校都开设“色谱分析”课程，一大批高水平色谱分析人才脱颖而出，为色谱学科的发展与壮大奠定了基础。本课程的教学目的在于培养学生认识色谱分析方法，了解色谱分析的基本理论和技能，能够在实际工作中利用色谱分析技术。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 理论联系实际，在掌握基本理论的基础上学习具体的色谱分析方法与技术。 （三）实施说明 讲授色谱分析的基本原理及方法，满足应用型色谱学人才培养的需要。推动色谱法的本科教学。选配教材内容丰富，通俗易懂，理论联系实际，也对最新的仪器、技术、方法与应用作了浅显的介绍。 （四）对先修课的要求 分析化学。 （五）对习题课、实践环节的要求 学生要具有理论联系实际，利用所学基础知识分析问题，并具有实际动手操作能力。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考查。 2．考核目标：考核学生对色谱基本知识、基本原理和方法的掌握程度。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）
沈阳理工大学C语言课程设计DOC
一、题目要求 题目名称： 数字的组成及删除指定位置的字符，工资统计的设计 内容： 1、编程：用0—9之间不同的三个数字构成一个三位数，统计 有多少个这样的三位数。 2、规定输出的字符串中只能包含字母和*号，编写函数 fun(char*a,int n),其功能是：是字符串前边连续的*号不多于n个；若多于n个，则删除多于的*号，若小于或等于n个，则什么也不做。 例如：若输入字符串为******A*BC*DEF*G***,n的值为4，则删除后的字符串应是：****A*BC*DEF*G*** 3、工资统计程序设计 设计结构体数组，结构中包含职工数据为：编号、姓名、部门、应付工资、保险、税金、实付工资。其中实付工资有公式计算得到：实付工资=应付工资-保险-税金 设计各个函数，分别实现以下功能： （4）输入职工数据，其中“实付工资”通过计算得到 （5）显示全部职工数据 （6）输入其部门值、显示该部门职工的数据，工资总额，平均工资 设计菜单，通过选择菜单调用以上函数。 要求：
使用C语言完成上述程序的设计、编程和调试，开发环境可采用Turbo C 2.0、WinTC或Visual C++ 6.0等。
3、3、工资统计程序设计 设计结构体数组，结构中包含职工数据为：编号、姓名、部门、应付工资、保险、税金、实付工资。其中实付工资有公式计算得到：实付工资=应付工资-保险-税金 设计各个函数，分别实现以下功能： （7）输入职工数据，其中“实付工资”通过计算得到 （8）显示全部职工数据 （9）输入其部门值、显示该部门职工的数据，工资总额，平均工资 设计菜单，通过选择菜单调用以上函数。 1、每个函数的功能: (1)void input();录入：输入职工数据，其中"实付工资"通过计算得到 (2)void del();）删除：删除指定的职工信息（输入姓名，若找到则删除该信息 (3)void mod();修改：允许对已经录入的数据重新进行编辑、修改 (4)void show_all();显示：显示全体职工数据； (5)void show_name();查询：a. 输入职工姓名，显示该职工的全部数据b. 输入某部门值，显示该部门职工的数据、工资总额、平均工资。 (6)void show_dep();退出程序
采矿专业毕业论文范文
采矿专业毕业论文范文一：采矿工程企业核心竞争力提升策略【摘要】近年来随着市场化竞争的日益激烈，采矿工程企业面临着诸多人力成本、财务成本剧烈波动上升的挑战，特别是随着国家产能过剩的加剧影响，我国涉矿企业的产能和市场化运作受到冲击越来越加明显。如何在新常态下应对市场变化带来的挑战是采矿工程企业需要认真思考的重要问题之一。笔者认为采矿工程企业的核心竞争力提升是未来企业转型升级的核心，实现这一目标的关键在于企业人才的培养和技术的升级。 【关键词】采矿工程;企业核心竞争人;人才建设 企业核心竞争力是企业之所以能够在市场上立足的关键，而对企业核心竞争力的定义“是群体或团队中根深蒂固的、互相弥补的一系列技能和知识的组合，借助该能力，能够按世界一流水平实施—到多项核心梳程。企业核心竞争力就是企业长期形成的，蕴涵于企业内质中的，企业独具的，支撑企业过去，现在和未来竞争优势，并使企业在竞争环境中能够长时间取得主动的核心能力。”因此，对于一个企业来说，掌握并且强化企业核心能力，并由核心能力衍生出企业的优势就是塑造企业核心竞争力的一个过程。企业要发展壮大，必然离不开对核心竞争力的追求和塑造，也需要企业投入成本，不断巩固，并且随着时间的变迁，逐步形成不同的核心竞争力。总而言之，企业核心竞争力并非是一成不变的，它的形成与企业所处的环境和资源能力息息相关，能够形成核心竞争力的因素很多，但是核心竞争力的形式需要诸多因素的综合作用，否则光靠一个因素是无法形成的。而这企业最为关键的要素并且得到业界认可的就是人才因素，因此企业核心竞争力的塑造需要抓住这一要点。 1.采矿工程企业核心竞争力 采矿工程企业的所处行业属于资源行业，其核心能力的形成与企业的资源禀赋、企业运作、技术能力存在很大的关联性。而核心能力的形成是这些因素的综合作用成果。 1.1企业资源禀赋 企业的资源禀赋是指企业在初始阶段拥有的资源数量和质量。之所以将资源禀赋摆在第一位乃是因为采矿企业是资源的主要生命线，没有资源就没有一切，因此资源数量的多寡决定着企业生存是否能够持续。企业资源的数量多，则企业未来发展基础就牢固，企业资源数量少，则发展会受到很大限
《沈阳理工大学数据结构课程设计50题》
题目： 1.键盘输入一个含有括号的四则运算表达式，可能含有多余的括号，编程整理该表达式， 去掉所有多余的括号，原表达式中所有变量和运算符相对位置保持不变，并保持与原表达式等价。 2.给定两个序列X= 目录 一．题目描述 二．设计要求 三．具体内容说明 四：应用程序功能的详细说明 五：主要模块的算法描述 六：结束语 七：程序源代码 沈阳理工大学学院 学生姓名：班级：学号： 一．题目描述： 题目：计算两个5*5矩阵的乘积。 要求：两个5*5矩阵的数据由数据文件输入，计算乘积存入另一个文件后再显示出。 二．设计要求： 1.按照给定题目独立设计程序，上机调试通过。 2.写出设计报告 提交报告的内容如下： 1）题目内容的描述 2）应用程序功能的详细说明 3）输入数据类型、格式和内容限制； 4）主要模块的算法描述 –以程序流程图的方式给出 –简要的语言描述 5）结束语 6）程序的源代码清单 7）报告的字数,不算源代码清单不少于4页 按规定的模板封面输出,不准自定义封面格式 提交报告的格式如下： 1）正文宋体小四号字 2）每个自然段开始空两格. 3）文中英文用新罗马(time new roman),四号 4）源程序清单用英文新罗马五号 5）提交报告封面使用《沈阳理工大学课程设计（论文）》专用封面 注：对于程序中未能实现的部分需要加以说明。对于程序中所参考的部分代码需要加以声明，并说明出处。 三．具体内容说明： 题目内容描述： 通过文件读入的方式向程序输入两个5*5矩阵的数据，计算这两个矩阵的乘积，将乘积写入到磁盘文件，并且显示在屏幕上。 （1）读入信息：从a.txt和b.txt中得到两个矩阵的数据，同时输出到屏幕上。 （2）计算乘积：通过程序求出矩阵a和b的乘积，得到矩阵c。 （3）存盘：将乘积（即矩阵c）写入到已建立的文件c.txt中。 （4）显示：将乘积（即矩阵c）输出到屏幕上。 四：应用程序功能的详细说明： 程序设计一般由两部分组成：算法和数据结构，合理地选择和实现一个数据结构和处理这些数据结构具有同样的重要性。 主要包括如下： （1）．#include 沈阳理工大学文件 沈理工教字〔2006〕6号杨康签发 关于印发《沈阳理工大学毕业设计（论文） 工作的管理规定》的通知 各教学单位： 现将《沈阳理工大学毕业设计（论文）工作的管理规定》印发给你们，请遵照执行。 二ＯＯ六年三月十日 沈阳理工大学毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是本科培养计划中最后一个综合性教学环节，是学生在导师的指导下独立从事工程设计和科学研究工作的初步尝试，对提高学生能力具有十分重要的意义。为进一步规范我校毕业设计（论文）工作，保证其水平和质量，更好地发挥毕业设计在人才培养中的积极作用，特制订本规定。 一、管理层次和职责 （一）领导层次 1、学校分管教学工作副校长对全校毕业设计（论文）教学工作负责，实行宏观管理。建立校级毕业设计（论文）领导小组：组长：分管教学副校长 副组长：教务处处长 成员：教务处副处长、各学院院长、教学副院长等。 2、学院院长对学院毕业设计（论文）教学工作负全责。 建立学院级毕业设计（论文）领导小组： 组长：学院院长 副组长：学院教学副院长和主管学生工作的负责人 成员：学院教学指导委员会成员等。 （二）职责 1、校毕业设计（论文）领导工作小组职责： （1）贯彻落实教育部和省教育厅有关毕业设计（论文）工作精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决有关问题； （2）协调解决场地、设备器材和资金等问题，为毕业设计（论文）工作提供支持； （3）制定毕业设计（论文）工作中校级有关政策和规章制度； （4）负责组织对各学院毕业设计（论文）工作的指导、检查与评估，将检查结果、建议和意见及时反馈到各学院和相关部门； （5）组织校级优秀毕业设计（论文）评选； （6）总结全校毕业设计（论文）工作经验，组织交流。 2、学院毕业设计（论文）领导小组职责： （1）贯彻执行学校有关毕业设计（论文）工作有关政策及相关规章制度，制定本学院毕业设计（论文）工作细则； （2）组织对初次指导毕业设计（论文）工作教师的培训工作； （3）组织审定学院毕业设计（论文）题目、指导教师和学生名单； （4）组织检查学院毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题； （5）组织并实施对毕业设计（论文）的评阅、答辩及成绩上报； （6）按学校规定上交、保管本学院毕业设计（论文），并将有关资料存档（包括文档）； （7）进行毕业设计（论文）工作总结并将毕业设计（论文）工作总结报告交教务处。 （8）及时上报校级优秀毕业设计（论文）材料，具体要求见《沈阳理工大学本科优秀毕业设计（论文）评选办法》。 二、具体要求 （一）教学要求 1、培养学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，独立分析和解决实际问题的能力； 2、培养学生自主获得新知识、掌握新技术的能力；培养学生应用现代信息技术手段获得信息、利用信息解决问题的能力和相应的 -3 - 企业档案管理信息系统设计 摘要 信息是管理是一项极为重要的资源，管理工作的成败取决于能否做出有效的决策，而决策的正确程度则在很大程度上取决于信息得质量。所以能否有效的管理信息成为企业的首要问题，管理信息系统MIS在强调管理、信息的现代社会中越来越得到普及。 企业信息管理通常是比较复杂，由于各类信息繁多难归集，利用计算机支持企业高效率完成企业信息管理，是适应现代企业制度要求，推动企业信息管理走向科学化、社会化、规范化和自动化，从而提高企业信息管理效率。 本系统选用Visual Basic 6.0软件作为开发工具，Visual Basic 是一种高效的客户/服务器模式以及分布式数据库应用程序的前端开发工具。利用此软件完成了企业档案信息管理系统的员工档案信息管理功能，同时具备了管理员设置模块、查询模块、增添模块、删除模块、修改模块、统计模块，输出模块等。本系统的开发基本满足企业档案信息管理的要求，用户界面友好，提供的信息丰富准确，使管理工作的各环节能够顺利而有效的进行,具有良好的实用价值和可观的发展前景，极大的提高了企业信息管理的效率，是企业的科学化、规范化管理、自动化的重要前提条件。 关键词：管理信息系统MIS ，Visual Basic 6.0 ，档案管理 数据库(Microsoft Office Access 2003) 一、应用背景 管理信息系统起初应用于最基础的工作，如打印报表、计算工资、人事管理等，进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理，这属于电子数据处理（EDP，Electronic Data Processing）系统。当建立了企业数据库，有了计算机网络从而达到数据共享后，从系统观点出发，实施全局规划和设计信息系统时，就达到管理信息系统的阶段。随着计算机技术的进步和人们对系统的需求进一步提高，人们更加强调管理信息系统能否支持企业高层领导的决策这一功能，更侧重于企业外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其他人工智能工具能否直接面向决策者，这是决策支持系统（DSS，Decision Support System）的任务。 我国20世纪70年代末有少数企业开始MIS的局部应用。“六五”期间，选择一些大型企业进行MIS的开发试点，其中首都钢铁公司、北京第一棉纺厂、湖北第二汽车制造厂、宁江机床厂等取得了经验。20世纪80年代中后期，在全国性的计算机应用热潮中，许多企业纷纷从财务管理、人事管理等单项应用入手，尝试建立MIS。许多企业，如北京内燃机厂、北京电视机厂、沈阳鼓风机厂、天津渤海无线电厂的MIS初具规模，建立了覆盖全厂的计算机网络。“八五”期间，企业逐步走向市场，MIS建设的目标和需求日益明确。一些企业的系统，如北京第一机床厂、山西经纬纺织机械厂、成都飞机制造公司等都达到了很高水平，与企业中其他系统集成，形成了CIMS。目前，我国MIS已经有了相当的普及率，几乎覆盖了各个行业及各个部门。 （一）报考条件: 根据文件规定，沈阳理工大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有本科学位，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，精细化方法对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，大部分知识点题目都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，细化专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思 沈阳理工大学应用技术学院《数据结构》综合实验报告 班级：113012 学号：11301219 姓名：卢甲强 成绩： 实验一 一、实验题目 用数据结构设计一个小型管理信息系统 二、实验时间地点 日期：2012年11月3日 实验地点：6#503 三、实验目的 本课程设计任务的目的是要求学生按照分析、设计、编码、调试和测试的软件开发过程独立完成，必须利用数据结构实现管理系统，以及C语言算法的掌握,并能最终实现本系统的功能要求，通过这个程序可以学习到以前调试短程序 没有的经验。 四、实验内容 宾馆订房和退房系统设计 1）实现宾馆的订房业务 2）实现退房业务 3）实现统计业务 4）实现查询业务 五、预习内容 六、算法描述（流程图与说明） 1.程序运行流程图 2.入住流程图宾馆客房初始 Main 录入客人查询 客人 统计 入住 退出 系 查询 入住 姓名 是 入住流程 是否客满 是 不能入住 否 输入所需等级 是否有床位 否 打印客人信息 年龄性别入住时间分配房间成功 返回主菜单 姓名 是 否是 退房业务 输入要退房的房间等级 是否有该等 级 否 是 输入房间号 是否有该房间号 否 输入床位号 是否有该床位号 否 打印客人信息 年龄性别入住时间 是否退房 返回主菜单退房成功 不为空 不为空 客人信息查询 输入客人姓名 遍历各等级 遍历各房间 不为空 遍历各床位 是否有该客人 返回主菜单 姓名 性别 年龄 入住时间 七、运行结果（抓图）与分析 （1）程序开始运行： 1. 首先初始化旅店信息，将房间分为几个等级： 不为空 不为空 不为空 统计当前客房入住人 遍历各等 遍历个房间 遍历各床位 计数器conut++ 打印信息 返回主菜单 目录 题目一.二叉树操作（1）二.算术表达式求 (1) 一、课程设计的目的 (1) 二、课程设计的内容和要求 (1) 三、题目一设计过程 (2) 四、题目二设计过程 (6) 五、设计总结 (17) 六、参考文献 (18) 题目一.二叉树操作（1）二.算术表达式求 一、课程设计的目的 本学期我们对《数据结构》这门课程进行了学习。这门课程是一门实践性非常强的课程，为了让大家更好地理解与运用所学知识，提高动手能力，我们进行了此次课程设计实习。这次课程设计不但要求学生掌握《数据结构》中的各方面知识，还要求学生具备一定的C语言基础和编程能力。 （1）题目一的目的： 1、掌握二叉树的概念和性质 2、掌握二叉树的存储结构 3、掌握二叉树的基本操作 （2）题目二的目的： 1、掌握栈的顺序存储结构和链式存储结构 2、掌握栈的先进后出的特点 3、掌握栈的基本运算 二、课程设计的内容和要求 （1）题目一的内容和要求： 1、编写已知二叉树的先序、中序序列，恢复此二叉树的程序 2、编写求二叉树深度的程序 （2）题目二的内容和要求： 1、算术表达式由操作数、运算符和界限符组成。操作数是正整数，运算符为 加减乘除，界限符有左右括号和表达式起始 2、将一个表达式的中缀形式转化为相应的后缀形式 3、依据后缀表达式计算表达式的值 三、题目一设计过程 1、题目分析 现已知一棵二叉树的先序遍历序列和中序遍历序列，依次从先序遍历序列中取结点，由先序序列确定根结点(就是第一个字母)，每次取出一个结点就与中序遍历的序列进行比较，当相等的时候，中序遍历序列就被分成以该结点为根的二叉树子树，该结点左部分为左子树，右部分为右子树，直到取完先序列里的所有结点，则二叉树构造完毕（树用链式存储结构存储），用递归实现！ 由建好的二叉树，先判断这棵树是否为空，若不为空则找数的左子树，统计它的高度，然后找树的右子树，统计它的高度，比较左子树和右子树的高度，然后返回其中大的那个值加一，则求出数的高度。这里用递归实现！ 2、算法描述 main ( )（主函数） 先构造一颗二叉树，初始化为空，用来存储所构造的二叉树，并输入一棵树的先序序列和中序序列，并统计这个序列的长度。然后调用实现功能的函数。 void CreateBiTree(BiTree *T,char *pre,char *in,int len)（由先序序列和中序序列构造二叉树） 根据前序遍历的特点, 知前序序列(pre)的首个元素(pre[0])为根(root), 然后在中序序列(in)中查找此根(pre[0]), 根据中序遍历特点, 知在查找到的根(root) 前边的序列为左子树, 后边的序列为右子树。设根前边有n个元素，则又有, 在前序序列中，紧跟着根(root)的n个元素序列(即pre[1...n]) 为左子树, 在后边的为右子树，而构造左子树问题其实跟构造整个二叉树问题一样，只是此时前序序列为pre[1...n]), 中序序列为in[0...n-1], 分别为原序列的子串, 构造右子树同样。这里用递归实现！ int Depth(BiTree T)（求树的深度） 当所给的参数T是NULL时，返回0。说明这个树只有一个叶子节点深度为0，当所给的参数不是NULL时，函数调用自己看看这个参数的左分支是不是NULL， 摘要 语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音信号进行处理的新兴的学科，是目前发展最为迅速的信息科学研究领域的核心技术之一。通过语音传递信息是人类最重要、最有效、最常用和最方便的交换信息形式。 Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用软件，它可以将声音文件变换为离散的数据文件，然后利用其强大的矩阵运算能力处理数据，如数字滤波、傅里叶变换、时域和频域分析、声音回放以及各种图的呈现等，它的信号处理与分析工具箱为语音信号分析提供了十分丰富的功能函数，利用这些功能函数可以快捷而又方便地完成语音信号的处理和分析以及信号的可视化，使人机交互更加便捷。 本设计采用MATLAB7.0综合运用GUI界面设计、各种函数调用等来实现语音信号的变频、傅里叶变换及滤波，程序界面简练，操作简便。 关键字：Matlab；语音信号；傅里叶变换；信号处理 Abstract Speech signal processing is to study the use of digital signal processing technology and knowledge of the voice signal voice processing of the emerging discipline is the fastest growing areas of information science one of the core technology. Transmission of information through the voice of humanity's most important, most effective, most popular and most convenient form of exchange of information.. Matlab language is a data analysis and processing functions are very powerful computer application software, sound files which can be transformed into discrete data files, then use its powerful ability to process the data matrix operations, such as digital filtering, Fourier transform, when domain and frequency domain analysis, sound playback and a variety of map rendering, and so on. Its signal processing and analysis toolkit for voice signal analysis provides a very rich feature function, use of these functions can be quick and convenient features complete voice signal processing and analysis and visualization of signals, makes computer interaction more convenient . The design of voice-processing software for most of the content are numerous, easy to maneuver and so on, using MATLAB7.0 comprehensive use GUI interface design, various function calls to voice signals such as frequency, amplitude, Fourier transform and filtering, the program interface concise, simple, has some significance in practice. Keywords: Matlab；V oice Signal；Fourier transform；Signal Processing 目录 1 、课程设计目的 (1) 1 、课程设计目的 了解RIP协议的原理和应用等相关知识，通过距离矢量算法来实现最短传输路径的路由选择。通过本次课程设计，可以对路由表的建立和路由信息的更新等有更直观和清晰的认识。 2 、课程设计要求 根据所选的课题需求，按如下要求编写寻求最短路径的程序。 1）程序提示用户输入有向图定点数目和源点。程序根据用户的输入创建类，分配所需空间 2）程序提示用户输入有向图的邻接矩阵。 3）输出源点到其它各点的最短路径。 例如，V0—>V2;V0,V3,V2 3、相关知识 D-V算法实现 距离矢量（DISTANCE-VECTOR，简称D-V）算法（也称BELLMAN-FORD 算法）周期性地将路由表信息的拷贝在路由器之间传送。当网络拓扑变化时，也会将更新信息及时传送给路由器。每一个路由器只能接收到网络中相邻路由器的路由表，就如图所示，路由器B接收到相邻路由器A的信息，通过增加一个距离矢量数（例如一个跳数）来增大距离矢量，然后将更新的路由表信息传送给相邻路由器C。这种逐步过程发生在相邻路由器之间。 距离矢量算法的数学模型如下： 我们用D（i，j）来表示从实体i到j的最佳路由的Metric，i、j可以是系统中的任意一对实体，用d（i，j）来表示单个跳数的花费，也就是从i直接到j的花费，如果i 与j不是直接相邻的，则d（i，j）为无穷大。这样任意两个实体间的最佳Metric可以表示如下： D（i，j）＝0 对所有的i D（i，j）＝min [ D（i，j）＋d（i，k）] i不等于k时 由于我们把非相邻两实体间的d（i，j）定义为无穷大，当表达式中k不是i的相邻主机或路由器时，D（i，j）永远不可能为最小，故我们也可以把k限定为与i相邻。由此我们可以得出一个基于这个数学模型的计算Metric的简单算法：实体i接收它的邻居们k发送给它的到目标主机j的距离评价，并加上d（i，j），在这里是通过i，k之间网络所需的cost 值，接下来i比较来自所需邻居的信息，并选择其中最小的。可以证明，在拓扑结构不变的情况下该算法在有限时间内收敛于正确的D（i，j）。 距离矢量算法通过上述方法累加网络距离，并维护网络拓扑信息数据库。使用这种算法，路由器并不能知道整个网络的确切拓扑结构。 1)RIP实现C语言课设 计算两个55矩阵的乘积
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c语言实现一.二叉树操作 二.用栈实现算术表达式求值 课设报告
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