通用技术设计题汇总(含答案)

通用技术设计题汇总（含答案）

设计题汇总（一）

1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（1）结构简单、稳固、易于制作 （2）便于摆放在教室中 （3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案

⑵说明选用的材料、结构、连接方式

⑶说明作品的特点

答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以

提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂

亮，结构紧凑，占地小。

2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和

不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校

设计一张更适合高中生使用的课桌。

（1）简述设计的一般过程

（2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求

（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案

答：①简述设计的一般过程 发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。

②提出你的设计要求

A ．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；

B ．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；

C ．外观要求：大方、明快等等；

D ．耐用性：结构稳固，经久耐用等等；

E ．成本要求：200元人民币以内等等；

F ．其他方面的要求。

③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素 产品设计三要素 分析

考虑的因素 人（高中生） 学习任务重

经久耐用、利于高效学习 处于生长发育期

高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良（生理上考虑） 明快、大方（心理上考虑） 安全意识弱

各零部件不易造成对人体的伤害 物（课桌）

功能

基本功能、附加功能等 材料 木质、塑料、合金等 造型 形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等 环境（教室） 适应性 摆放稳定、体积适中等

环境保护无污染等

④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。

方案一文字说明：

A．木质材料；

B．桌面通过支架可倾斜放置或水平放置；

C．桌脚可通过活动螺丝调节课桌高度；

D．其他。

方案二方案三其他方案……

3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。要求：

画出告示牌的草图，并标注尺寸。

说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。

计算出告示牌的材料造价。

各种材料目前市场参考价格：

材料木板镀锌铁板玻璃塑料板高密度复合板单价（元/ 平米）50 元35 元27 元45 元25

材料木条铁条（L 型）铁管

规格（毫米）60 × 60 50 × 50 30 × 30 40 × 40 30 × 30 20 × 20 Φ 60 Φ 30 Φ 20

25 元22 元15 元12 元9 元 6 元30 元27 元8 元

单价（元/

米）

答：说明：(能从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图) 告示牌的外框和支架部分选用40X40mm2的L型铁条，内框衔架选用30X30mm2的L 型铁条。告示牌板面选用镀锌铁板。(内框衔架必须有加强条，但不能过多或过少) 材料造价：L型铁条(3×2+2．5×2+1．8×2+0．7×2)m×12元／m=192元

(3+1．5×2)m×9元／m=54元镀锌铁板1．5×3m2×35元／m2= 157元

答：告示牌的材料造价一共503元。

4．现有四种材料，分别是木条、三合板、竹片和有机玻璃，要求设计一个能够放在写字台上的简易相框。请你根据所提供的材料完成以下任务：

（1）使用不同材料构思一个设计方案，并画出草图（注明所用材料）。

（2）根据设计的方案，分别从相框结构设计，相框的稳定性的角度，对其进行设计分析。

答：（1）相片架的结构分为两个部分，即相框和支架。相框采用木条制作成长方形，可采用

玻璃胶连接。相框木条具有一定的截面形状，因为前部需要放有机玻璃，后面需放三合板，并保证一定的强度。支架的作用在于能支撑相框不易翻倒，故在相框背部添架木条，用以支撑相框。支架与框之间采用铰接。

草图为：

（2）为了增加相框的结构强度，在四个角的位置可用细木条进行固定。增加相框稳定性就是让相框的重心落在相框边与支架所围成的三角形之中，支架木条与相框连接处不能太低，最少也应该连接在中间位置

5．同学们随着社会的发展电脑已经进入平常百姓家，人们对电脑的设计要求越来越高但是对电脑桌的设计要求有点疏忽，直到进入二十一世纪人们才开始意识到电脑桌对使用者身心与健康都有很多的影响作用，为了让使用者更舒适与健康有很多

设计者在不断的努力设计各式各样的电脑桌,例如如图，假如你是一个设计者

（1）说出你设计电脑桌的一般原则有那些？

（2）说出你设计电脑桌的一般过程是什么？

（３）说出根据你设计的电脑桌的方案制作模型的一般步骤？，

答：（1）设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则。

（2）设计的一般过程：1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护。

（3）模型的制作的一般步骤：（1）选择合适的材料（2）准备工具和设备（3）划线（4）加工（5）装配（6）表面处理（7）评价（8）表面润色

6．2008年奥运会在中国北京举行，学校需要设计一个宣传告示栏，请同学们结合学过的知识进行加工、制作和安装。

（1）结合设计的一般原则写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方杂案，列出加工所需的主要工具和主要材料。

（4）画出具体的加工流程

答：1）、有提到设计一般原则具有创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、技术规范原

则和可持续发展原则七大原则的给3分；在自己的作品中有根据这些原则中的某几个原则进行设计的给3分；

2）、有画出设计草图的给分；并付有相应文字说明的给分；

3）、有给出设计方案的给分，列出所需工具的给分；如采用落地式的宣传栏、壁挂式等不同结构，所列工具如铁锤、钢锯、卷尺、水平尺等，材料有角钢、木板、塑料板、木线条、铁钉。

4）、由于不同设计方案，制作流程不同，大致制作流程是：备料→材料加工→制作，视详略情况酌情给分。

7．为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种菜蓝子，代替目前使用的一次性塑料袋。

（1）你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的？

（2）请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析。

（3）用草图展示你的设计。

（4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料

（5）用方框流程图画出具体的加工流程图

答：（1）竹蓝子的功能：代替一次性袋子，装盛物品

竹蓝子的结构：以框架结构为主，比较柔性

（2）竹蓝子的筐底：（如可折、四方、圆形等）

竹蓝子的筐架：（如可拆、刚性、柔性等）

竹蓝子的提手：（单提手、双提手、叉提手等）

（3）草图略

（4）结合设计的竹蓝子的具体实际进行说明。

（5）串行工序和并行工序都可

8．下雨天，同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具，让教室更加整洁，需要在 教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑，设计一个雨具架，以方便放置雨具。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。

（4）画出具体的加工流程图。

答：（1）A ．发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B ．制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小、颜色、形状、功能等，并画出草图；C ．制作原型或模型——绘制三视图，制作模型；D ．测试、评估、优化。

（2）略。

（3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料：木条、铁钉。

（4）

9．小明在学校住宿，但由于宿舍的空间有限，没有位置摆放书籍，请同学们帮助小明设计一个既不占太多的地方又结实耐用的书架，要求按照设计的一般过程来设计，并画出草图。 答：设计一个壁挂式书架，既结实又节省地方

设计过程：

划线 材料表

面处理 锯割 连接 成型

1、发现与明确问题：

根据题目要求，我们知道，要设计一个在宿舍中使用的既结实又省地方的方便书架。由于是学生使用，所以成本就应该较低，并方便制作。

2、制定设计方案：

根据所见过的一些书架以及环境等方面的考虑，设计的产品所选用的材料有：厚木板，2个合页，八个螺丝，2个铁制支架等材料，采用壁挂式。

草图：（略）

3、制作模型或原形：

由于制作方法简单易行，所以直接制作原形。

首先利用合页及螺丝将厚木板固定在位置适当的墙上，然后再将支架分别支撑在墙面以及木板的下面。

4、测试、评估及优化：

将书放在书架上，观察木板的弯曲程度，根据木板厚度及支架的质量判断书架能放多少书。最后可以在书架上刷一层彩色的油漆或铺一层包装纸以达到优化的目的。

5、产品的使用及维护：

在使用书架的过程中，不能放过多的书籍在上面，要经常擦拭，保持清洁即可。

10．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具．为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架．要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。

答：1．发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放．自己有能力

制作一个用品架。

2．制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,

解决的方法

3．制作原形或模型——画出草图

4．测试,评估．优化

5．使用和维护

11．设计一张公园使用的长椅。用草图展示你的设计，并举出你设计该长椅时所考虑的五个因素。

答：设计长椅时应考虑功能、结构、材料、环保、耐久性、成本等。草图表达清晰、结构合理可得6分。每答对1个设计考虑的因素可得2分，超过5个因素的按前5个给分。应结合所设计的长椅例举所考虑的因素，没结合或因素与分析脱节的答案，只给0．5分。其它答案只要合理，可以参照评分标准给分。

长椅面料采用新型环保塑胶木，具有木材的质感和

美观，而且有效解决了木材在室外容易开裂、腐朽、生虫等

缺陷。椅架采用钢铝制型材，所有产品构件均采用严格的表

面除油、除锈和磷化工艺处理形成可靠防锈底层，增强附著

力，然后再选用进口优质户外粉末，在金属表面披覆一层乙

烯基聚合树脂。看上去高档美观大方，可提升周围环境的档

次，耐候性强；不易剥落；易维护；使用年限至少8年以上；

价格也不高；圆形护手更有特色。

12．小张家里装修完以后，觉得在房间进门处（玄关）缺少一个鞋柜，进门处可利用的空间尺寸为长800mm、宽250mm、高2800mm。请你为小张设计制作一个方便又实用的鞋柜。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。

（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。

（4）写出具体的加工流程图。

答：（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

A 、发现与明确问题——鞋子放置不方便、不雅观，需要设计一个统一放置鞋子的设备；

B 、制定设计方案——选定材料，确定大小、形状、结构、功能等，分析在制作过程中可能会遇到的问题，该如何解决？画出草图。

C 、制作原形或模型——绘制三视图，进行制作。

D 、测试、评估、优化。（点到即可）

E 、使用和维护。（点到即可）

（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。

草图略。答题提示：能画出简易的草图，并作适当说明就给分，质量好的给高分。要求：比例适当、布局合理、清晰明了。

作品总体尺寸大于空间尺寸，不给分。高度设计得过高，长与宽尺寸合理，

（3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。

如：用手抓在鞋柜一侧，左右方向推拉鞋柜，应无明显晃动和变形；

两手分别抓在鞋柜两侧的中间位置，在前后方向推拉鞋柜，应无明显变形；

两手分别抓在鞋柜两侧，一手前一手后反方向推拉鞋柜，应无明显的扭曲变形。 （只要合理即可给分）

（4）写出具体的加工流程图。

如：

其他合理答案均可给分，无方框、无箭头扣分

设计题汇总（二）

一、结构设计课题

（一）床的设计课题

问题1：你睡觉的床属于何种结构类型？（参见P009）

问题2：画出你睡觉的床的结构示意图，并对床脚、横梁等进行受力分析？（参见P006） 问题3：单人床是为一个人睡觉而设计的，为什么它可以睡两个人或者坐好几个人？ 问题4：你睡觉的床的优点在哪里？你对你的床满意的地方在何处？（参见P ）

问题5：你在床上翻身时，它会发出“吱吱”声吗？这是什么原因造成的？（参见P017） 问题6：理想的床应该是什么样子？请你画出它的设计草图或效果图。（参见P ）

（二）餐桌设计课题

问题1：你家的餐桌由哪几部分构成，各部分属于何种结构类型？

问题2：画出你家的餐桌的结构示意图，并对桌面、桌脚进行受力分析？

问题3：你家餐桌是用什么材料做的？桌面与桌脚之间是以什么方式连接的？ 问题4：从造型和稳定性方面,分析你家餐桌的结构特点。

问题5：你家餐桌的优点在哪里？你对你家餐桌满意的地方在何处？

问题6：理想的餐桌应该是什么样子？请你画出它的设计草图或效果图。

划线 锯割 成型美化 刨削等表面处理 组装连接

二、流程设计课题

（一）时间流程设计课题

问题1：画出你在学校学习一天（24小时）的时间流程图。

问题2：画出你星期天（24小时）的流程图。

问题3：从流程设计的角度，分析上课打瞌睡的原因。

问题4：怎样优化你在学校一天（24小时）的流程？怎样优化你星期天（24小时）的流程？

问题5：为了保证学习时间，是否可以取消体育锻炼。

问题6：从流程设计的思想出发，谈谈怎样优化你人生的流程。

（二）做饭流程设计课题

问题1：在家里独立做一午饭，并画出做午饭的流程图。（参见P045）

问题2：画出做饭的流程图。

问题3：画出做菜的流程图。

问题4：画出做汤的流程图。

问题5：怎样才能使做饭、做菜、做汤更省时。（参见P044）

问题6：为什么味精和鸡精之类的调味品要在起锅时才放入？

三、系统设计课题

（一）班集体系统设计课题

问题1：我们把班集体看成一个系统，组成它的要素是什么？

问题2：什么是系统的思想？运用系统的思想，谈谈如何处理个人与班集体的关系，如何建立一个优秀的班集体。

问题3：画出班集体的结构方框图。

问题4：班集体中，你与其他同学是怎样作用、联系、依赖和制约的？如果同学之间没有作用、联系、依赖和制约，你们班会是一种什么情形？

问题5：指出你们班存在的不合理的地方，并提出改进方案。

问题6：你们班集体给你带来哪些学习上的好处？你认为在你们的班集体中具有哪些特定的功能？

（二）教室电气系统设计课题

问题1：教室里的电气系统是由哪几子系统组成的？画出教室电气系统设计图。（参见P090）

问题2：画出教室照明子系统的电路图。

问题3：画出教室电风扇子系统的电路图。

问题4：画出教室多媒体子系统的电路图。

问题5：指出教室电气系统设计不合理的地方，并画出改进后的电路图。

问题6：展望未来教室的电气系统的发展趋势。

四、控制设计课题

（一）纳凉消暑控制设计课题

问题1：人们通过手摇扇、电风扇、空调器实现什么意愿？

问题2：手摇扇控制系统的输入量和输出量是什么？画出手摇扇控制系统的方框图。

问题3：电风扇控制系统的输入量和输出量是什么？画出电风扇控制系统的方框图。

问题4：空调器控制系统的输入量和输出量是什么？画出空调器控制系统的方框图。

问题5：电风扇的输出量对系统的控制产生影响吗？电风扇是开环控制系统还是闭环控制系统？

问题6：空调器的输出量对系统的控制产生影响吗？空调器是开环控制系统还是闭环控制系统？

（二）家中控制设计课题

问题1：家中有哪些控制系统，分别将它们找出来，并将它们分成开环控制系统和闭环控制系统两大类。

问题2：画出电冰箱温度控制系统的方框图。

问题3：简要叙述家用压力锅的工作过程。

问题4：煤气炉忘记关火是十分危险的。请你为煤气炉设计一个自动控制系统，一旦煤气炉忘记关火，自动控制系统就会在事故将要发生前发出报警声，同时立即关闭煤气炉的阀门，避免火灾事故的发生。并画出控制系统的方框图。

问题5：比较电冰箱温度控制系统和空调温度控制系统的异同。

问题6：你听说过智能房屋吗？请你对智能房屋作一个简要的描述。

简答题

１．举一例说明技术的两面性（５分）

２．李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系（５分）

技能题

什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图（５分）

设计分析题

１．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程.（12分）

２．有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（１２分）

试题参考答案

简答题

１．举例说明技术的两面性）

答题要点: 1.举例出一产品如:电池, B 超, 农药……

2.说出该产品(技术)给人类带来的正面利益

3.说出该产品(技术)给人类带来的反面危害.

２．李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系答题要点: 1手臂与椅子扶手1分

2背与椅子靠背1分

3.臀与椅子坐垫1分

……

技能题

三视图是指物体的哪三个图?请绘出你家里电视机的的三视图

答:三视图是指物体的正视图,俯视图,左视图.

设计分析题

１．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架. 画出草图并说说设计的一般过程,（12分）

答题要点:

1.发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放.自己有能力制作一个用品

架2分

2.制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分

析遇到的问题,解决的方法……4分

3.制作原形或模型——画出草图2分

4.测试,评估.优化——2分

5使用和维护—— 2分

２．有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰,你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（１２分）

答题要点:

1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热②

杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题……4分

2.提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……)4分②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色

环;在杯子上印上不同图案 (4)

综合题：

1、高佳佳同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜爱情况进行了问卷调查，选取儿童、中学生、上班族、老人各20名作为调查对象，获得的统计数据如下表所示。请对此进行分析，并提炼出你发现的问题（至少5个问题）。

问卷调查对象材料形状色彩价格

纸质塑料陶瓷金属椭圆

形

圆柱方柱明亮淡雅灰暗低档中档高档

儿童 3 7 7 3 8 7 5 12 5 3 10 6 4

中学生 3 5 6 6 4 7 9 9 8 3 6 12 2

上班族8 2 5 5 6 5 9 6 8 6 3 8 9

老人 4 5 8 3 6 10 4 5 12 3 12 5 3

（答案不一，此处略）

2、结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响，谈谈你对技术两面性的理解。（答案略）

3、作图题（答案略）

下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。

4、请同学们各自设计一份你一天学习、生活计划表（答案略）

5、随着人类社会的不断发展，垃圾的处理问题越来越引起世界各国的高度重视。为了更好地回收垃圾废物，同时又能保护环境卫生，各国都采取一系列的回收措施，垃圾箱的使用便是其中的一种。假设让你设计一种在我校使用的环保垃圾回收箱，你会怎样设计？请说说你所设计的环保垃圾箱的特点和相应的性能作用。（允许利用画草图的方式加以说明）（答案略）分析题

1.小海到商店去买口杯，售货员拿出4种款式供他选择。这4种口杯的相关信息如下表所示：款式代号 A B C D

样式

材料新型纳米材料不锈钢钢化玻璃普通玻璃

相对价格高较高一般最低

（1）试从方便携带、材料性能及性价比等因素，帮小海选择一款口杯，并用一两句话简要说明理由。

（2）设计一个方案，解决D款口杯在倒入开水握杯时烫手的问题。用文字简要说明，并画出草图（可在原图上画）。

2.有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰,你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？

参考答案

分析题（答题要点）

1、（1）小海选择C型口杯较好。由于中学生好运动，壶盖和壶身要能连在一起，不容易丢失。钢化玻璃比较坚硬，且隔热效果好不会烫手，即使打碎后碎块也不锋利对人体不会造成伤害，所以比较安全。价格也不高，一般家庭都能承受的起。

（2）对于D型口杯，为了解决烫手问题可以在杯子的外面套上一层稍厚一些的外套。如图所示：

2、（1）明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题

（2）提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套)②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印醒目的数字;在杯子印色环;在杯子上印不同图案)

作图题

1、下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。

2、请画出下列立体图形的三视图。

3、图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。

（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。（2分）

（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。（4分）4、某零件如下图所示，已知其正视图和左视图如下图，请补画其俯视图。

5、作俯视图并补全视图上所缺的线条。

案例分析：（答案略）

魁北克大桥，这座大桥本该是美国著名设计师特奥多罗?库帕的一个真正有价值的不朽杰作。库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。可惜，它没有架成。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米，以成为当时世界上最长的桥。桥的建设速度很快，施工组织也很完善。正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时，人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建桥工人落入水中，只有11人生还。

以上案例给了我们什么提示和启发？如果你是大桥设计师，你会怎么作才能确保大桥的安全？

简答及作图题。

1、5·12汶川大地震，从总理到自愿者都投入到抗震救灾中。出现了许多可歌可泣的感人事迹。孙宇是某中学高一（1）班的学生，他结合设计的一般过程——制定设计方案——收集信息的有关内容，收集到了丰富的材料，并整理成册。同学们读后深受教育。如果你是孙宇同学，你通过什么渠道收集这方面的材料。

2、科学与技术的区别主要表现在哪些方面？

创新应用题

1、问题一;下雨天撑雨伞时经常会碰到风把雨伞吹反了，或者小孩子撑雨伞时风会把雨伞吹走，这些情况时有发生。问题二：下雨天穿雨披骑自行车时也会碰到风把雨披吹反过来，盖在头上而看不见前面的路。

(1)上述两个问题是否具有价值?判断一个问题是否具有价值应该从哪些方面着手?

(2)任选一个问题，提出解决方案并加以说明。(也可用设计草图加设计说明来表达)

2、春夏是多雨的季节，同学们会带来各种各样的雨具。李明发现因教室里没有合适的放置雨具的地方，往往下雨天教室里会很湿，各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱，因此他想设计一个雨具架，以便放置雨具。

（1）结合设计的一般过程写出设计思路。

（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。

（4）画出具体的加工流程图。

参考答案

简答及作图题。

1.问卷调查、询问访谈、文献法或调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等。

2.科学和技术是两个不同的概念。

科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系；技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

科学侧重认识自然，力求有所发现，技术则侧重利用和合理的改造自然，力求有所发明；科学回答“是什么”“为什么”的问题，技术则更多地回答“怎么办”的问题；科学通过实验验证假设，形成结论，技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。

创新应用题：

1.（1）①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？③在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？或①科学性、先进性、普遍性。②主要性、可能性、能效性(投入产出比)

（2）略

2. （1）A发现问题与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个

统一放置雨具的设备；B制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小，颜色，形状，功能等，并画出草图；C制作模型或原型——绘制三视图，制作模型；D测试、评估、优化。【设计的一般过程：发现与明确问题制定设计方案（收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选）制作模型或原型测试、评估及优化产品的使用与维护

（2）草图。略

结合草图说明设计意图，从结构、功能等方面进行说明。

（3）工具：木工尺、框据、刨子、羊角锤等；材料：木条、铁钉

（4）划线→锯割→材料表面处理→连接→造型（金属材料的加工：划线、锯割、切削）

案例分析题：

18、高考临近，各学科进入紧张的复习，某一位教师为了提高所教学科的成绩，他充分利用晚修、自习课时间给同学们补课。从系统的角度来看，你认为该教师的做法是否正确？为什么？

19、请举出生活中对流程有严格时间要求的某个例子，并加以说明。

20、在交通法规中规定，驾乘两轮摩托车必须戴好安全帽，否则会被罚款，扣分。请你从结构的角度说明为什么要戴安全帽？

材料题：

原先，人们到银行或储蓄所取款，需要人工填单、记账，保存纸质的账单。自从引入了计算机管理系统，改进了取款的流程，减少了中间环节，大大提高了工作效率。在银行的自动柜员机完成一次取款流程主要有以下的几个环节：确认注意事项、选择取款业务、领取钞票、确定金额、输入卡的密码、取走银行卡（以上环节没有按正常时序排列）。银行为了保证卡的持有人的安全，设置了有限次数的密码输入，一般情况下，当密码输入错误次数超过3次，柜员机会把银行卡回收并通知卡主一些时候处理方法，本次取款业务结束。

请你根据以上材料，回答以下问题：

1．输入密码时和密码输入错误这两个地方都存在着判断，在方框流程图当中，请把表示判断的符号画出。

2．请用所学的方框流程图，把在自动柜员机完成一次取款业务的流程图表示出来。

作图题与简答题

1．结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响，谈谈你对技术两面性的理解。

答：例：手机电池带来的负面影响和造纸厂的建设对环境的污染。

2．“阿波罗登月计划”总负责人韦伯博士认为，我们没有使用一项别人没有的技术。阿波罗登月飞船的每件东西都是原来已有的科学技术短程的物化，都有其特殊的功能，但就其单项技术来说，它的任何一个部件都不具有上天的功能，然而登月飞船却具有了宇宙飞行的功能。请你根据所学的系统知识，谈谈你对这段话的理解。

答：系统的整体功能大于单独的个体功能之和。飞船在没有构成整体之前，单独的零部

件并不具有上天的功能，但如果构成了整体，就具有了宇宙飞行的功能。

3．人们最早利用混凝土的时候，只是把它当作人造石材。作为人造石材的混凝土与一般石材一样，虽然有较好的耐压性能，但是经不起拉力。除了其形状很容易满足人们的需求外，它与其他石材并没有特殊的优点。但是它有一个重要的性质，那就是它的膨胀系数与钢材很接近。因此，它可以与钢材紧密结合起来。当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现：这样的梁既能受压，也能受拉（因为钢材善于受拉，混凝土善于受压），其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。现请你根据以下的描述，画出钢筋混凝土梁的简单结构图，并分析其原因。

答：

因为钢筋放在结构体下面，才起到很好的支持力的作用。

作品评价题：观察如图两种汽车车身结构，左图叫“非承重式车身”，地盘与车身分离，右图是“承重式车身”，地盘与车身融为一体，请从结构类型方面对这两种车身结构进行评价。

2.自行车是我们生活中常见的结构，请根据你所学有关结构的知识回

答、以下问题:

(1) 自行车的结构设计除了考虑稳定性外，还主要考虑什么因

素？它跟什么因素有关？

(2) 自行车的车架为什么采用三角形结构？

(3) 自行车的支架部分采用了空心钢管材料，请说明使用这种材料的两种优点。

3．如图周琳要对二组材料（纸、木材）进行受力对比试验。请你分析一下这个试验的结果应该是哪一个能承受外力比较大，结合你学过的知识，推测一下，周琳进行这次试验的目的是什么？

4．给你一个长方形木框和另外两根木条（可以改变木条的长短），这两根木条应该怎么摆放才能使这个木框更加稳定？在右图中画出示意图并说明理由

5．如图所示是某厂家生产的塑料凳，很多顾客反映凳脚强度不足，容易变形或断裂。针对这个问题，请根据所学的结构方面知识，就提高凳脚强度给厂家提三点合理的建议。

6．如图所示是一厂家生产的泡沫塑料保温盒，表面平整光滑，保温性好，

用途广泛。但很多用户反映该泡沫塑料保温盒箱体强度不足，易破裂。针对

这一问题，请你根据所学的结构．．

方面知识，给厂家提两点建议。

7．李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长1000mm 、宽500mm 、高2800mm 。请用已刨削的杉木板为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。

⑴请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。

⑵用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸（长、宽、高），并针对草图说出你所设计的书架的两个特点。

⑶在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在有“ ”处填上相应的内容。

8．李明已设计制作了如图所示的“壁挂书架”，为了测试书架的稳固程度与哪些因素有关，

他想做一个试验，请为他起草一份技术试验方案（试验报告）

（8

分）

9．技术试验题 请你设计一个衣帽架（如右图）稳定性和强度技术试验方案。（8分）

试验名称：

试验目的：

试验准备：若干书本、书架

试验过程：

①把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃动，

否则应重新放置书架；

②将书本叠满书架的每一格；

③检验左右方向的稳定性：

④检验前后方向的稳定性：

答案：

“非承重式车身”，地盘与车身分离，车身是框架结构，不能承受较大的侧向外力，因而安全性不高。

“承重式车身” 地盘与车身融为一体，是壳体结构，当手外力破坏时，外力作用在结构体表面，可以承受比较大的力，结构牢固，里面乘坐的人员比较安全。

2.（1）强度；结构的强度与结构的形状、材料、连接方式有关。

（2）三角形具有较高的稳定性和较大的强度。

（3）优点：钢这种材料具有较大的强度；

中空能有效的减轻自重，节省材料，但对强度的影响并不大。

3.试验结果：都是右图能承受较大的外力。

试验目的：探究结构的形状与强度的关系。

试验目的：“探究结构的强度与形体的整体形状及截面形状的关系”。

4

理由：

每根木条都与木框的边构成了三角形，三角形具有较高的稳定性，并有较大的强度，所以木框就变得十分稳定。

5.(1)考虑形状：将凳脚截面形状由“L形”改为：“W形”或“圆形”或“半圆形”（见图）

（2）考虑材料：将凳脚加厚、加粗；或选用强度大的塑料。

（3）考虑连接方式：增加凳脚之间的连接塑料杆（如加斜撑）。

6.

（1）考虑形状：给平整的箱子表面增加凹凸花纹横条；

（2）考虑材料：加厚泡沫厚度，四周和底部增加塑料杆。

7.答：

（1）（共4分，每条2分）

重心位置：降低书架重心，有利于提高稳定性。

支撑面大小：书架底面积越大，稳定性越好。

（2）（共14分，草图结构基本合理6分，结构有创意1分，草图整洁美观1分，尺寸合理不超过可利用空间2分，特点说明两条4分）

（3）（共7分）

试验名称：落地式书架稳定性测试（1分）

试验目的：测试书架的稳定性（写出测试或试验1分，稳定性1分）

检验左右方向的稳定性：用手抓书架一侧的中间位置，在左右方向推拉书架，观察有无明显晃动和变形（写出左右方向推拉1分，观察~~1分）

检验前后方向的稳定性：两手分别抓在书架两侧的中间，在前后方向推拉书架，观察有无明显晃动。（写出前后方向推拉1分，观察~~1分）

8．答：试验名称：研究影响壁挂书架稳固性因素的试验报告，

试验目的：研究壁挂书架的结构稳固与哪些因素有关，

试验准备：不同材料的支撑杆、书本若干、记录纸等，

试验过程：（书写试验过程的步骤）；

试验记录：（设计一记录表格）

试验总结：壁挂书架的稳固性与支撑杆的材料、连接方式等关系如何？

9．答：

试验名称：

试验目的：

试验准备：

试验过程：

试验记录：

试验总结：

分析题

1.案例一某研究所接受某空调机生产厂的委托，研究一种可变频空调的电机控制模板，当时规定6个月内交货，每块价格不超过200元，该研究在8个月后才完成任务，该控制模板各功能指标符合设计任务书的要求。每块价格为190元。但该空调厂不能接受该项目研究成果，因为当时已有另一研究所同时研究出功能相同的控制模板，每块价格为160元。

案例二某市电热水器生产厂发明了一项高温预热式电热水器，在室内气温太低时，启用时可以先喷出高温水蒸气（达150℃）将浴室内温度提高，当室内温度达到一定温度（如20℃）后则停止喷射高温水蒸气，自动转入正常供热水洗澡状态。该产品开始很受北方寒冷地区用户的欢迎，但由于外壳受潮后会带220V交流电，而且喷出高温水蒸气的控制技术不够可靠，在洗澡时，间或喷出高温水蒸气，造成伤人事故，后来被破停产。

问：（1）就你的理解，设计的一般原则应包括哪几项？

（2）请就设计的一般原则分析以上所给的两个案例。

2.如果你要设计一张高一年级学生用的课桌，请简述你的设计过程。

3.在上个学期，我们都做过用瓦楞纸制作的便携式小凳，现在请你编写一份便携式小凳的说

明书。

简答题、作图题

1．印度洋上的塞舌尔弗雷加特岛是一个猫的世界，这座跟马累岛面积相仿、同样以旅游出名的小岛上，竟挤着几万只五颜六色的猫。据岛民说，这里以前鼠患严重，1850年，有一艘船在小岛附近沉没，跟着船上水手一起逃上岛的还有一公一母两只“船猫”。这两只猫登上岛后，立即投入了紧锣密鼓的灭鼠运动，岛民们喜出望外，将猫咪奉若上宾。不到两年时间，岛上老鼠被歼灭殆尽。已经繁衍到数百只的猫咪无以为食，开始把矛头转向鸟蛋，甚至飞禽，等到岛上鸟迹杳然，猫咪却发展壮大到上千，岛民们才傻了眼，开始对猫咪不闻不问，任凭它们自生自灭。好在小岛四周都是大海，有许多可食的鱼类，于是原本十分怕水的猫“迫于生计”，竟变成了下水捕鱼的行家里手。食物来源既然解决，猫的种群自然更加繁荣昌盛，一直发展到今天的骇人数量。

（1）请运用系统知识分析产生这一现象的原因。

（2）猫能在岛上生存体现了系统的什么性质？

2．两年前，当安德鲁·戈登介绍自己的小发明“桌子防摇器”时，在电视节目中做嘉宾的商业专家们捧腹大笑，说他的想法是“最荒诞的”。但现在，“桌子防摇器”在网上热卖，已经赚到了50万英镑。戈登的“桌子防摇器”是8个塑料片制成的小装置，可根据桌子的摇晃程度进行调整，垫平桌脚，也可以用来平衡洗衣机、书柜、花架等器具。安德鲁·戈登说，关于“桌子防摇器”最初的想法纯属偶然。“有一次，我和一个朋友喝啤酒，突然发现酒吧桌子下垫着几张餐巾纸。原来桌子总是摇晃，只好用这种方法把桌子垫平。于是我开始构思一种小装置，用来调整桌腿长度，让桌子平稳。”戈登回忆说，“我找来一个装燕麦片的纸盒，开始用它比画，直至找到合适的形状和厚度。”

根据案例说说戈登发现问题的途径以及发现问题的重要性。

3．小南发现一般抽纸盒都是上面开口，因此人们使用时要将卷纸里面的硬纸壳抽掉，再放入盒中从中间抽取纸巾.这样费力又不方便。因此，为解决这一问题，南设计了一个从侧向开口的纸盒。如果你是小南，请根据你的现有条件进行设计，写出你的解决方法，并画出草图。

4．如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此

时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题：

（1）该控制系统是开环控制还是闭环控制？

（2）该控制系统的输入量和输出量分别是什么？

（3）该控制系统中浮子起什么作用？

（4）画出控制系统的框图。

简答题参考答案

1．参考解答：（1）从整体性相关性来分析。

（2）从环境适应性分析。

2．参考解答：（1）观察日常生活。

（2

）发现问题一方面是可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也可能更好的满足人们的需

历届通用技术选考草图设计题201711(含答案)(最新整理)

技术设计草图练习 班级：姓名：学号：选考 学考 检查结果：优秀 合格 不合格 其它： 注：草图不合格作品一律重新绘制

2017年11月浙江省技术选考试题 小明参考网上的杯托产品图片，用1.5mm厚的钢板制作了如图所示的简易杯托，安装在书桌侧面的木板上，用来放置水杯。为了观察水杯在杯托中是否稳定，他找来各种不同直径的水杯和饮料瓶分别放到杯托中，发现当水杯或饮料瓶直径小到一定程度时，受到触碰后容易晃动，甚至会从杯托中翻出来。请帮助小明在原有杯托的基础上进行改进设计，设计要求如下： (1)在原有杯托上增加调节件，用于防止水杯或饮料瓶晃动，使用时方便可靠； (2)调节件能适用于直径在Φ35mm～Φ80mm之间的水杯或饮料瓶； (3)改进后的杯托仍保持足够的承载能力； (4)主要材料仍采用1.5mm厚的钢板，辅助材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： (1)小明发现问题的途径是________(在A.观察日常生活；B.技术研究与技术试验；C.收集和分析信息中选择合适的选项，将序号填入“________”处)； (2)画出改进后杯托的设计草图，必要时可用文字说明； (3)在设计草图上标注调节件的主要尺寸； (4)杯托安装到书桌侧面，合理的连接件是________(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入“________”处)； (5)改进后的杯托需要进行试验，下列试验中不合理的是________(在A.杯托中分别放入Φ35mm 和Φ80mm的水杯或饮料瓶，并调整调节件，观察水杯或饮料瓶是否容易晃动；B.反复调整并固定调节件，沿调节方向推拉调节件，观察是否可靠；C.杯托中分别放入Φ35mm和Φ80mm的水杯或饮料瓶，逐渐加满水或饮料，观察杯托是否变形中选择合适的选项，将序号填入“________”处)。

2017通用技术会考试题(带答案)

2017通用技术会考试题(带答案) 1、“汽车内部配备的安全气囊和成人安全带对儿童可能就是安全隐患”，汽车安全专家提醒“儿童乘客使用标准安全带最好配以儿童增高坐垫，坐在副驾驶位置时必须关闭安全气囊”。这说明技术具有()①专利性;②两面性;③目的性;④创新性 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 2、人类经历了使用简单工具进行零件手工加工、使用传统车床进行零件机械加工、使用数控车床进行工程设备的机械加工等阶段。这样的发展过程属于() A.技术产生 B.技术革新 C.科学发现 D.技术跳跃 3、近年来我国各地积极大力种植碳汇林，推广碳汇经济，森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。这() A.说明人们找到了一种新的经济增长模式 B.说明人们可以不要再种经济作物了 C.体现了人们依靠技术利用自然和改造自然，并与自然和谐相处的友好关系 D.说明碳汇林会给地球带来很大的污染

4、1769年，瓦特研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有()让他成为一个富有的名人资本家A创新性B.目的性C.综合性D.专利性 5、著名艺术家韩美林是2008年奥运会吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗?经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小'福娃'才得以诞生。”从他的话里，我们最应该得出的结论是() A.设计是解决问题的重要途径 B.设计需要多种知识 C.设计需要多人共同完成 D.设计需要不断改进 6、发明爱好者方青年，学习并运用多种知识发明了“连体式全电控薄壁电压力锅”，解决了原电压力锅安全性低、操作复杂等缺陷，并取得了专利。下列说法合理的是() A.发明中提高了自身素质，体现技术可以保护人 B.申请专利，体现技术的目的性 C.发明中运用多种知识，体现技术的综合性 D.原产品操作复杂，体现技术的两面性

通用技术设计分析题

23道设计分析题 1、有人设计了一款前卫的女鞋（见右图），请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋 作出设计评价（提示：可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行）。 答：这款鞋标新立异、前卫时尚，创新性好，但它失去了鞋的最基本功能——保护脚的 功能，不考虑设计中的人机关系，且穿着费时费力，如同刑罚，长时间穿着不利于身体健康。 对绝大多数人来说是不实用的，因此市场前景不好，只能用于某些特殊场合，如时装表演等。 （答案合理即可） 2、设计一个中学生随身携带的水壶，该如何进行设计分析？请写出影响设计的主要因素 答：对于一个中学生随身携带的水壶，我们应该从三个方面入手：即人、物、环境， 这里的人——中学生；物——水壶；环境——随身携带。从水壶分析，水壶壁需要能隔热，避免烫伤学生；这就要求在选材时选用既环保安全的材料而且隔热性能好，或者在水壶壁上增加隔热层；壶盖需要选择隔热的，由于中学生好运动，壶盖和壶身要连在一起，不容易丢失；而且水壶需要有背带，壶的容量不要太大，易于携带。 3、李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系 答：1手臂与椅子扶手；2背与椅子靠背；3臀与椅子坐垫；4腿与椅子高度；5脚与椅子脚。 4、同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。 答：1.发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放.自己有能力制作一个用 品架。 2.制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,解决的方 法 3.制作原形或模型——画出草图 4.测试,评估.优化 5.使用和维护 5、有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？ 答：1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题

6、通用技术会考设计题样题汇总

通用技术会考------设计题样题汇总 1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（1）结构简单、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案 ⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点 答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。 2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。 （1）简述设计的一般过程 （2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求 （3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素 （4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案 答：①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、评估及优化、产品的使用和维护。 ②提出你的设计要求 A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等； B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等； C．外观要求：大方、明快等等； D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等； E．成本要求：200元人民币以内等等； F．其他方面的要求。 ③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

产品设计三要素 分析 考虑的因素 人（高中生） 学习任务重 经久耐用、利于高效学习 处于生长发育期 高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良（生理上考虑） 明快、大方（心理上考虑） 安全意识弱 各零部件不易造成对人体的伤害 物（课桌） 功能 基本功能、附加功能等 材料 木质、塑料、合金等 造型 形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等 环境（教室） 适应性 摆放稳定、体积适中等 环境保护 无污染等 ④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。 方案一文字说明： A ． 木质材料； B ． 桌面通过支架可倾斜放置或水平放置； C ． 桌脚可通过活动螺丝调节课桌高度； D ． 其他。 3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。要求： 画出告示牌的草图，并标注尺寸。 说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。

2018-2019年河南通用技术高二水平会考真题及答案

2018-2019年河南通用技术高二水平会考试题及答案 班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 题号一二三四五六总分得分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分 一、选择题 1.用电视遥控器选台属于（） A．人工控制B．电子控制C．机械控制D．液压控制 答A 点评：2.某些情况下，综合若干方案的优点，会取得意外效果。现代医学采用中西医结合的方法攻克了许多疑难杂症。上述例子利用了系统分析中的（） A．整体性原则B．科学性原则C．综合性原则D．定量分析方法 答C 点评：3.如图所示的智能安全书包，其上方嵌入了智能发光微电子芯片，儿童背着该书包上学时，微电子芯片会发出强力闪烁警告光芒。从人机关系角度看，该设计主要考虑的是（） A．信息交互需要 B．满足儿童的心理需求 C．美化书包外观 D．满足特殊儿童的需要

答A 点评：4.如图为一款专为手部有残疾的人士设计的电水壶。当水烧开时，使用者不用提起壶身，只需手持壶把转动壶身就可以轻易将水倒出。倒水结束之后，使用者只需按动弹簧按钮，壶身便可以自动回正。该产品主要体现了设计的( ) A．道德原则、技术规范原则 B．实用原则、创新原则 C．美观原则、可持续发展原则 D．经济原则、创新原则 答B 点评：5.中国平安汽车保险报案的流程图如下, 请根据流程图，完成（1）（2）题。 （1）关于该流程图，以下说法中合理的是（） A．此流程不存在并行的环节 B．如果不是单方事故，应向平安保险公司和交警部门报案 C．交警部门作出事故认定和保险公司作出车辆定损内容是一样的 D．领取赔款之后在进行车辆维修 （2）为了提高汽车出险的处理速度，避免不必要的交通堵塞，下面对保险公司服务流程优化合理的措施是（） A．车辆出险报案，由保险公司独立处理，提高处理效率 B．经保险公司同意，车主提供合理照片，随后直接去维修厂里定损 C．加快交警部门的出警速度，及时处理事故

吉林省高中通用技术-系统与设计-测试题

吉林省高中通用技术系统与设计测试题 通用技术 2018.9 本试卷共10页，100分。考试时长60分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题共50小题，每小题2分，共100分 1．如图所示为滑台的运动系统示意图，由电机控制子系统和机械传动子系统组成。在电机控制子系统中，传感器检测电机的转动角度，并反馈到控制装置与设定值比较，控制装置根据偏差值发出运动信号，驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动，在机械传动子系统中，电机带动丝杆转动，丝杆通过螺母驱动滑台移动。系统根据电机的转动角度和丝杆的螺纹间距计算出滑台移动的距离，从而实现对滑台 A．驱动器 B．控制装置 C．电机 D．丝杆 2．如图所示为一款内置锂电池的智能投影虚拟键盘，可在桌面上投影出虚拟键盘，用以输入中文、英文等多种语言，还可充当便携式充电器使用。以下关于该系统的说法中， 不正确 ．．．的是（） A．锂电池损坏后，键盘将无法使用，体现了系统的整体性 B．可充当便携式充电器使用，体现了系统的目的性 C．可随时切换多种输入语言，体现了系统的动态性 D．光线过强的场所使用时不易看清键盘按键，体现了系统的环境适应性 3．电信、移动、联通三大通信公司各自埋设通信光纤，造成了巨大的资源浪费，国家从大局出发，考虑长远利益，经科学决策，决定联合成立铁塔公司，负责统一架设通信光纤，然后提供给三大运营商使用。该决策主要体现了系统分析的哪一原则 A．整体性原则 B．相关性原则 C．综合性原则 D．科学性原则4．某品牌智能手环，能记录佩带者的健身数据，进行计步、测距、记录卡路里燃烧量等操作，帮助佩带者健身，同时还有睡眠监测、设定闹钟、支持通话等功能。这款手环支持与大部分智能手机匹配，在待机方面充电5小时即可工作5天。关于该系统，以下说法中正确的是 1 / 18

通用技术设计题汇总

设计题汇总 1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（1）结构简单、稳固、易于制作 （2）便于摆放在教室中（3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案 ⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点 答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。 2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。 （1）简述设计的一般过程 （2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求（3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案 答：①简述设计的一般过程　发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。 ②提出你的设计要求 A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等； B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等；C．外观要求：大方、明快等等； D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等； E．成本要求：200元人民币以内等等； F．其他方面的要求。 ③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。 3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳

历年浙江省通用技术高考 设计题专题

历年浙江省通用技术高考----设计题专题 2009年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27、（09.9）小刚发现放在教室地上的排球、篮球、足球会到滚，于是决定设计一个简易托架，他在网上搜集到一款简易餐盘作为参考（如图所示），并提出如下设计要求：A、至少能存放排球、篮球、足球各2只，其直径分别为： 210mm,246mm,221mm；B、存取方便，球不能滚出 来；C、可折叠，占地少；D、有新的创意，不要 与参考作品雷同。请你以此简易餐盘架为灵感， 根据上述要求完成以下设计任务： （1）画出设计草图，必要时用文字说明（2）在 草图中标注主要尺寸（3）指出你所采用的材料， 并说明折叠结构的连接方式（4）说明你的设计方 案中有创意的两个主要特色。 2010年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 27、如图所示为一款用不锈钢材料制作的杯架，可悬挂各种带把手 的杯子。现在需要设计一款多功能厨房用具架，设计要求为： A.适合家庭厨房使用； B.可存放带把手和不带把手的厨房用具。 请你根据上述要求，参考杯架的设计，完成以下任务： （1）画出设计草图，必要时用文字说明； （2）标注长、宽、高三个外形尺寸； （3）说明使用的主要材料及相应的连接方式； （4）说明你的设计方案中有创意的两个特色。 2010年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27.李明发现教室的课桌上常堆满了书本和文具，造成桌面零乱，（如图所示）书本和文具容易被碰落，在设置考场时，需要清理桌椅，大量书本搬运不方便，现在要设计一款简易小书架解决这些问题，设计要求为： A.小书架放置在本人课桌（或椅子）的可利用空间

B.书本存取方便，书架（连同书本）搬运便捷 C.不影响活动，不遮挡看黑板的视线 请你根据上述要求，完成以下任务 （1）画出设计草图，必要时用文字说明 （2）标注长、宽、高三个尺寸 （3）说明你设计的小书架放置的具体位置，使用的 主要材料，及相应的连接方式 （4）说明你设计的方案中有创意的两个特色 2011年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 27.如图所示为某校学生宿舍，李刚看到学习、生活用品摆放零乱，于是他准备设计一款放在床下的多功能整理柜，提出以下设计要求： A.合理利用床下的空间； B.能将学习用品、鞋子、其它生活用品分开存放； C.便于存取物品，便于打扫卫生。 请你根据设计要求，帮助李刚完成以下任务； （1）画出设计草图，必要时用文字说明； （2）标注长、宽、高等主要尺寸； （3）说明你所采用的主要材料和相应的连接方式； （4）说出你的设计方案中有创意的两个特色。 2011年9月普通高等学校招生浙江省统一考试 27．杨洋准备设计一个多功能支架，用于放置书刊、乐谱、笔记本电脑等。他在网上搜集到一款乐谱架作为参考(如图所示)，并提出如下设计要求： A．桌面高度、角度可以调节，适合中学生坐着和站着都能使用； B．移动方便、稳定性好； C．结构简单、牢固，便于制作。 请你根据以上设计要求，完成下列任务： (1)画出设计草图，必要时用文字说明； (2)在草图中标注长、宽、高等主要尺寸； (3)说明你的设计方案中如何调节高度、角度，并说明高度、角度的调 节范围； (4)说明你的设计方案中有创意的两个主要特色。 第27题图

高一通用技术 技术与设计1测试题

通用技术《技术与设计1》测试题 班别：____ 姓名：_____________ 学号：____ 一、选择题 1．关于技术，下面说法正确的是：（） A、技术最早源于人类寻找、生产食物，制作衣服和与野兽搏斗等生存的基 本需要。 B、早期技术是以科学知识为基础的。 C、技术的任务是认识世界。 D、技术与科学没有任何关系。 2．著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道：（） A、设计是解决问题的重要途径 B、设计需要多种知识 C、设计需要多人共同完成 D、设计需要不断改进 3．3月16日，广州市下塘西路与政民路交汇处的高架桥上发生一起特大交通事故，一辆满载沙土的泥头车爆胎后侧翻压住公交车。公交车上58名乘客中有6人死亡，20人受伤。这是一座长1公里左右的高架桥，呈弧形弯曲，但桥中部拐弯的地方弯曲的坡度尤其大。桥面虽然是双车道，但中间并没有护栏，一旦两边的车速太快，在中部拐弯时极容易撞到一起。这高架桥的设计主要违反：（） A、需要性原则 B、经济性原则 C、可靠性和安全性原则 D、时效性原则 4．近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。说明了技术的（） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 5．设计的一般过程包括： ①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案 ④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。 正确的顺序是（） A、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③② 6、最近隐形笔惊现广州文具市场，这种隐形笔和普通的笔没有太大区别,只是笔尾有一盏蓝色的小灯。在纸上写了以后是看不到的。但用笔尾的小灯一照,就能看到。这种笔可以有效保护隐私，但现在很多学生购买时坦言“考试用不容易被监考老师抓到”。这说明了技术具有：（） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 7、倒放的圆锥的三视图是（） A. 主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆 B. 主视图和左视图都是三角形，俯视图是一个圆和圆心 C. 主视图和俯视图都是三角形，左视图是一个圆 D. 左视图和俯视图都是三角形，主视图是一个圆 8．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则（） A、美观性原则 B、经济性原则

通用技术会考 知识点归纳

通用技术会考知识点归纳【2013.11.29】23：04完 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、荷兰风车、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2．技术的两面性：（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系： 4．知识产权在技术领域的重要作用： 狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 第二单元技术世界中的设计 1．设计的内涵：（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）

通用技术第五章-第七章测试卷及答案

第五章《方案的构思及其方法》测试卷 一、选择题 1．小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是---------------------------------------------------（） A、“物”、“人”、“环境” B、美观、实用、经济 C、结构、功能、安全性 D、高效、健康、舒适 2.下面不属于标准件的是---------------------------------------------------（） A、紧固件、连接件、密封件 B、导线、灯罩、底座 C、滚动轴承、滚针轴承Ｄ、螺孔、型材 3．在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项在此过程中我们不应提倡（） Ａ、及时吸纳有益信息完整设计方案Ｂ、强调团队合作精神 Ｃ、追求结果一致性Ｄ、主动创设一些设计交流机会 4.制定设计方案的过程是①方案筛选②方案构思③设计分析④方案呈现⑤收集信息（） Ａ、⑤④③②①Ｂ、①③②④⑤Ｃ、①⑤③④②Ｄ、⑤③②④① 5.人类从爆竹点燃爆炸升空到设计制造飞上太空的火箭，利用方案构思方法中----（）

Ａ、草图法Ｂ、模仿法Ｃ、联想法Ｄ、奇特性构思法 6.从蝙蝠探路方法到飞机夜间飞行雷达的导航，利用方案构思方法中-----------（） Ａ、草图法Ｂ、模仿法Ｃ、联想法Ｄ、奇特性构思法 7. 如图所示掌上削皮器，可像戒指那样套在手指上工作，厚厚的橡皮垫保护手指和手掌不被刀刃割伤，削皮过程中也会觉得舒适安全。请问掌上削皮器设计分析时要考虑的“三要素”是----------------------------------------------------------------------（） A、结构、功能、安全性 B、美观、实用、经济 C、成人的手、削皮器、使用环境 D、高效、健康、舒适 8.某厂打算设计一个经营用大容量（10升）的全自动豆浆机。在设计分析中要考虑的因素有： 杯体容量10升， 声光提示、报警功能， 制作过程自动化， 采用数码彩屏显示。在以上因素中应该优先考虑的两项是-------------------------------------------------------------（） A、

(完整版)通用技术设计应用题专题练习1.doc

桐乡市高级中学2017 学年第一学期高三通用技术一课一练命题人：王建献 设计应用题专题复习练习一 班级：学号：姓名：_____________ 1.如图所示要把一个简易床上书桌安装到床上，书桌固定在双层床的立柱上。已知立柱为 Φ45mm的钢管，书桌支撑臂为 30mm（宽）× 40mm（高）的矩形钢管，两个侧面有直径 为 5mm的孔，孔圆心距距离边缘 20mm。请你设计书桌支撑臂与双层床立柱的连接部件 （材料自选）。设计要求如下： A．连接部件与书桌支撑臂的连接可折叠，以便不用时可以收起来，折叠后具有一定 强度； B．连接部件与双层床立柱的连接牢固可靠、拆卸方便。 请根据上述设计要求，完成以下任务： （1）画出该连接部件的设计草图（只需画出连接部件），必要时可用文字说明； （2）在设计草图上标注连接部件的主要尺寸； （ 3）在制定设计方案时，以下哪个因素是不需要考虑的____▲_____； ．．． ( 从“ A. 立柱直径 B. 支撑臂尺寸 C. 双层床的高度 D. 书桌的承重”选择合适的选 项，把序号填在“__▲ ___”上 ) （ 4）制作完成后需要对连接件进行技术试验，以下试验不需要的是__▲_____。 ．．． ( 从下面选项中选择所有合适的项，填在在“__▲___”上 ) A.展开书桌，放置合适的重物，观察连接强度是否可靠； B.收起书桌，轻推测试是否容易松动掉下； C.水平方向推拉支撑臂，观察能否方便水平移动； D.上下方向推动支撑臂，观察能否上下滑动； E.展开后测试书桌安装高度是否合适； 注意：答案请写在背面。 。 作业布置日期：2017 年 8 月 31 日完成时间建议：15 分钟

通用技术设计应用题深入分析探究(王建献)

《通用技术》设计应用题深入分析探究 浙江省桐乡市高级中学王建献 【内容摘要】通用技术设计题是通用技术测试的必考试题也是压轴题，是学分最容易失分也感觉最难的题型，本文从典型的测试方式出发，结合实际，把生活中用到一些常见结构的设计方法、 【关键字】技术设计；结构设计 当今世界，创新设计已经成为引领变革的重要因素，我们国家之所以在很多领域落后于人，最大的问题莫过于我们的工业大多以来料加工为主，缺乏自主创新能力，而一个产品的整个产业链分为标准、设计和制造，制造处于整个产业链的最低端，但是却需要耗费最高的人力和物力，产生最大的环境能源问题，这也就是为什么大部分的发达国家只负责标准和设计，把最后一个环节搬到大量发展中国家的主要原因。所谓一流企业做标准，二流企业做设计，三流企业做产品。 一份名为《抓住苹果全球网络中的价值》的研究报告由三位教授合作完成。三位教授通过分析iPhone和iPad全球供应链的价值分布发现，苹果公司在整个产业链中占据绝对控制权，供应商能不能赚钱得由苹果说了算，因此苹果总是能分走产品利润中的最大一份，产业链中的其他环节却只能拿到很少比例。 三位教授并不是首次调查苹果产品的全球产业链，2007年他们三人就曾对iPod进行过分析，结果显示当时每台售价299美元的iPod 中，苹果获得80美元，在中国大陆的组装成本估计仅为4美元。 报告中的数据显示，2010年苹果每卖出一台iPhone，就能拿走利润的58.5%，原材料供应商能拿到21.9%，韩国由于LG和三星为苹果提供技术含量较高的显示器和内存芯片，拿到利润的4.7%，欧洲、日本和中国台湾分别只能拿到1.1%、0.5%和0.5%。 劳动力成本在苹果全球产业链中的所占比例还不到6%，中国以外的劳动力能拿到iPhone利润的3.5%，中国的劳动力只能拿到1.8%。

通用技术会考试题及答案

通用技术学业水平考试试卷 一、单项选择题： (每题2分，共计60分） 1、以下哪种结构是受自然界对结构设计形状的启发而产生的？（） A、电灯泡 B、乒乓球 C、飞机的机翼 D、篮球架 2、汽车的安全带设计主要实现了人机关系中的哪个目标？（） A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适 3．通用技术在本课程中是指（） A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 4、技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（） A、图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型 5、“虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏不可盛水……”这句话出自2000多年前战国时期思想家韩非子之口。意思是说：一个酒杯价值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就没有了使用价值。它说明了设计必须要符合什么原则？（） A、美观原则 B、经济原则 C、实用原则 D、技术规范原则 6、设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（） А、①②③④⑤ B、①③②⑤④ C、③①②④⑤ D、⑤④①③②

7、在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（）。（2分） A．美观 B.满足不同人群的需要 C.提高强度 D.节省建筑材料8．为了２００８年北京奥运会会徽不受侵犯，该公司应进行技术的 （）保证 A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性 9．三视图是指主视图、俯视图和（） A、右视图 B、左视图 C、上视图 D、下视图 10．陈程同学自己制作了一个小扳凳，为了检验小扳凳的稳固性，他在小扳凳上逐渐增加重物，直致把小扳凳压跨。这种试验属于：（） A、模拟试验、 B、性能试验、 C、强化试验、 D、优化试验 11．汽车的传动轴受到的主要作用力是：（） A、拉力、 B、压力、 C、弯曲力、 D、扭转力。 12．李小姐买了一瓶有美白效果的洗面奶，瓶身上除了产品名称是用中文标注的外，其它内容均为英文。使用一星期后，李小姐脸上长出了许多红色小斑点。后来请人对该洗面奶说明书翻译后才了解，原来说明书上指明过敏性肤质不能使用该产品，而李小姐刚好是过敏性肤质。产生问题的原因是（）。 A、说明书没有充分考虑用户阅读的需要 B、说明书内容条理不清，说而不明 C、说明书的内容没有侧重点 D、说明书没有体现产品特点 13．技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式，下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁，是工程施工和产品加工制作的直接依据。（） A、图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型

《技术与设计1》通用技术学业水平考试模拟题汇总

《技术与设计1》通用技术学业水平考试模拟题汇总 说明：本部分习题为网上搜集10套会考模拟试题整理出的《设计１》部分习题。 1．荷兰是个“低洼之国”，荷兰人发明的风车最早主要用于排水。从技术与人的角度分析，荷兰风车技术具有 ( D ) A．实现自我价值的作用 B．发展人的作用 C．保护人的作用 D．解放人的作用 2．在人类社会的发展过程中，为了满足人们在“衣”、“食”、“住”、“行”、“交往”等方面的需求，相应产生了许多种技术。以下技术中，属于满足人们在“衣”这一方面技术的是 ( C ) A．印染技术 B．烹饪技术 C．缝制技术 D．农耕技术 3．Protal软件现在有人专门用于电路图设计，该软件还可以进行仿真测试，大大方便了电路设计，解决了以往电路设计采用手工绘制繁琐易错的设计过程。这体现了技术与设计的什么关系 ( A ) A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关 C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计 4．汽车的安全气囊设计主要实现了人机关系中的哪个目标 ( A ) A．安全 B．高效 C．健康 D．舒适 5．从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求，分析信息，发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。下列不是 问题的是 ( C ) A．发明不用洗衣粉的洗衣机 B．发明光电手机 C．发明不用能源的永动机 D．发明可伸缩折 叠的电视机 6．如图所示的电脑输入设备是应用了蓝牙(无线)技术，方 便了用户。这体现了设计具有 ( C ) A．美观原则 B．经济原则 C．创新原则 D．技术规范原则

高三通用技术二轮复习“结构与设计专题”(有答案)

高三通用技术二轮复习“结构与设计专题” 一、知识回顾 1、结构与力：事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。从力学角度来说， 结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的 力。一般结构会受到以下五种力：拉力、压力、剪切力、弯曲力和扭转力。 2、结构的类型： （1）实体结构：结构体本身是实心的结构。受力特点：外力分布在整个体积中。如：铅球、实心墙、大坝、铁锤、冰山、泰山等。 （2）框架结构：结构体由细长的构件组成的结构。受力特点：支撑空间而不充满空间。如：栅栏、铁塔、脚手架、板凳、鸟巢、楼房、课桌、 餐桌、床等。 （3）壳体结构：层状的结构。受力特点：外力作用在结构体的表面上。如：贝壳、飞机汽车的外壳、安全帽、鸡蛋、乒乓球、头盖骨、篮球等。 3、稳固结构的探析 （1）结构与稳定性：结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。 影响因素： A、重心位置的高低：不倒翁、台扇的底座、茶几的下层用密度较大的材料做 成、楼房浇注地基、篮球架底部加压石快等。 B、支撑面积的大小：三角架、A字形梯、正立的瓶子比倒立的瓶子稳定等。 C、结构的形状：三角形最稳定、Z字形屏风、梯形的水坝等 （2）结构与强度：结构具有抵抗外力破坏的能力。 影响因素： A、结构的形状：（同一构件或材料的截面积越大越坚固、三角形最坚固）工字 钢、每个面都是三角形的钻石、房梁和脚手架加斜梁等。 B、材料：材料不同强度不同。合金钢>普通钢>铜>铸铁>松木>塑料。 C、构件之间的连接方式：榫接、铆接、胶粘、绳系、焊接、螺栓连接等。 铰连接：连接处不能相对移动，但可相对转动。 刚连接：连接处既不能相对移动，也不能相对转动。 4、简单结构的设计：考虑的主要因素如下图：

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通用技术会考 ------ 设计题样题汇总 1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（ 1）结构简单、稳固、易于制作（2）便于摆放在教室中（3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案 ⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点 答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊 接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。 2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的 创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。 （1）简述设计的一般过程 （2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求 （3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素 （4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。 并用草图及必要的文字说明你的方案 答：①简述设计的一般过程发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、测试、 评估及优化、产品的使用和维护。 ②提出你的设计要求 A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等； B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等； C．外观要求：大方、明快等等； D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等； E．成本要求： 200 元人民币以内等等； F．其他方面的要求。 ③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素

产品设计三要素分析考虑的因素 学习任务重经久耐用、利于高效学习 高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生人（高中生）处于生长发育期长不良（生理上考虑） 明快、大方（心理上考虑） 安全意识弱各零部件不易造成对人体的伤害 功能基本功能、附加功能等 物（课桌）材料木质、塑料、合金等 造型形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等 环境（教室）适应性摆放稳定、体积适中等环境保护无污染等 ④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。 并用草图及必要的文字说明你的方案。 方案一文字说明： A ．木质材料； B．桌面通过支架可倾斜放置或水平放置； C．桌脚可通过活动螺丝调节课桌高度； D．其他。 3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长 3 米，宽 1． 5 米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。要求： 画出告示牌的草图，并标注尺寸。 说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。

通用技术 设计复习专题 练习

第12题图甲 设计复习专题 第二课练习题 1．如图所示为小陶同学设计的智能小车，超声波传感器需要通过支架固定在车身上，并保持探头水平向前的状态（如图甲所示），请你帮助他继续完成设计，在虚框位置设计一款超声波传感器支架，超声波传感器的尺寸规格如图乙所示，制作支架的材料为厚度2mm 的铝板，其他配件自选。设计要求如下： A ．超声波传感器与支架的连接牢固可靠，车子变速 时不易掉落； B ．支架与车身之间采用直径为2mm 的螺栓螺母连接, 车身的宽度为70mm ，并预留安装孔； C ．支架不能遮挡住超声波传感器前方的发送器与接 收器； D ．超声波传感器与车身之间的距离为20mm 。 （1）画出支架的设计草图（小车及超声波传感器可以不画），必要时可用文字说明； （2）在设计草图上标注支架的主要尺寸； （3）考虑到小车行驶时，超声波传感器的振动会给小车的控制带来干扰，以下措施合理的是 ▲ （在①在螺栓螺母中间放置平垫圈；②在螺栓螺母中间放置橡胶垫圈；③在螺母外侧再拧上一颗螺母中选择一项，将序号填写在“ ▲ ”处）； 第12题图乙

2.如图所示的金属底座，用于固定旗杆，底座尺寸为200 mm*200 mm*40 mm，用四枚螺钉固定于水泥地上，旗杆高度为5米，底部为空 心钢管，钢管外径40 mm，内径30 mm。现在需要用40 mm厚的钢板 制作连接件(辅助材料不限)，能将旗杆竖立在底座上。设计要求如下： A．连接件焊接在底座中央； B．连接件与旗杆连接牢固，旗杆能竖直不动； C．需要时旗杆能倾斜放倒，操作方便。 3.如图是一款音箱，其背面是木板，要将音箱挂在墙上，请设计一个的连接件。已知在墙上已装好了一个水泥钉(尾部露出墙壁约3mm)，其尺寸如图所示。制作连接件的材料为厚度2mm 的钢板，其他配件自选。设计要求如下： A B．能方便的挂上和取下音箱，挂上后不容易掉落； C．结构要简单。 4. 如图a所示是一款Elixir台灯的灯管、灯罩和支架部分，由于原有连接件损坏，不能实现图b和图c的使用效果。请利用3mm厚的铁板。辅助材料自选，设计出能完成图b和图c 使用效果的连接件，其他设计要求如下： A.能与桌面可靠连接，拆卸方便，但不能对桌子进行任何加工处理，桌面厚度为20mm； B.台灯固定端尺寸为30mm*30mm*15mm，安装孔为M10螺孔（如图a所示）； C.台灯支架至少能在90°范围内转动方便，紧固可靠，满足图b和图c的使用要求。

通用技术第二章步入设计殿堂练习题

通用技术第二章步入设计殿堂练习题 一、选择题 1、随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的乐曲优美纯净、自然动听。并且采用激光技术后，唱片的信息量也大大增加。这说明：（） A、技术的发展离不开设计 B、技术更新对设计产生主要影响 C、设计具有丰富的内涵 D、技术进步制约设计的发展 2、帆船是借助风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动。1900年第2届奥运会开始列为正式比赛项目。当时帆船船体大面重，随着工业的发展，造船技术与材料不断革新，玻璃钢造船技术的问世，船体也越做越轻。现代奥运会帆船比赛多数为小型级别。这个案例说明了（） A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术的发展对设计产生重要影响 3、达芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行的梦想没有能够实现。这说明：（）。 A、设计是技术的发展的基础 B、技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基 础 C、设计的发展超前于技术的发展 D、没有设计技术的创新就不能实现 4、塑料产品的使用为我们的生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（） A、技术与设计是相互促进相互制约的关系 B、技术的发展与设计没有关系 C、设计其实是不需要技术参与的 D、有了好的设计就必然产生好的技术 5、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（） A、技术的发展离不开设计 B、技术更新对设计产生重要影响 C、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展 6、学生在上机操作时，构成主要的人机关系是（） A学生与电脑B学生与教室C学生与教师D学生与课本 7、易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面( ) A．形态新颖 B. 人机关系 C. 环境因素 D. 牢固可靠 8、秦汉时期的弩操作非常复杂，需要多个人合作操作，诸葛弩改进了设计，使之操作很简单，这种设计考虑了（）A、人机关系因素B、环境因素C、构件牢固D、形态新颖 9、教室中安装有多媒体教学设备主要要实现的目标是：（）A健康目标B高效目标C舒适目标D安全目标 10、骑摩托车戴的头盔，主要体现了人机关系中的（）特点。 A、安全 B、高效 C、健康 D、舒适 11、我们经常看到建筑工人在建筑物外墙操作前要围上尼龙网（布），这体现了人机关系的什么目标（）

2016届通用技术复习试题汇编-含答案

2016届通用技术复习试题汇编-含答案

2015年通用技术会考试题汇编 选择题---必修1 考点1-- 技术的基本性质 a.技术的目的性：技术源于人类的需求和愿望； b.技术的双重属性：自然属性（任何技术必须符合自然规律）， 社会属性（技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约） c.技术的创新性（技术发明和技术革新）； d.技术的综合性（技术活动往往需要综合运用多学科知识） e.技术的两面性（技术的应用推动社会发展，也可造成负面影响）； 1.1、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（） A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性 1.2、为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，该设计应进行（）保证 A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性 1.3、如图1这是一款笔记本电脑便 携架，平时可以把它当作提手，在 图1 使用笔记本的时候，又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来，使用起来方便、快捷。这种设计体现了技术的 ( ) A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性

1.4、现在市场上有很多“傻瓜’’产品，如“傻瓜”相机，操作简单，打开相机按一个按钮就可以拍一张照片，但是在简单操作的背后却是各种技术在支持着，请问这是技术的哪个性质 ( ) A、目的性 B、专利性 C、两面性 D、综合性 答案1.1-1.4 C C B D 考点2---科学与技术的关系 2.1、下列关于科学与技术的关系正确的是：（ D ） Ａ、科学技术是第一生产力，所以科学与技术的含义是一样的。 Ｂ、科学要回答是什么和做什么的问题。 Ｃ、技术要回答为什么和怎样做的问题。 Ｄ、科学只有通过技术这一中介才能转化为生产力。 考点3----专利 知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有权、使用权、处分权和受益权。知识产权的内容有：公民、法人享有的著作权（版权）、专利权、商标使用权、发明权和其他技术成果权 3.1、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（） A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权 3.2、人们发布在网上的论文是受到国家法律保护的，这是（）制度在起作用。