最新山东理工大学农业工程与食品科学学院素质拓展部工作总结

山东理工大学农业工程与食品科学学院

素质拓展部2013年工作总结

我院素质拓展部主要负责学院全体学生的素质拓展学分认证工作以及社会实践工作，在过去的一年中取得了优异的成绩。现将今年主要工作汇报如下：

（一）、素质拓展工作

1、2013年5月25日，举办素质拓展创新大赛。本次活动加强学生对素质拓展工作的认识度，尤其是针对12级的同学，提高了对素质拓展工作的重视程度。同时，提高学生参加素质拓展活动的积极性，使学生更好的参加到社会实践中来。该活动为2013年暑期社会实践的开展做好充分的准备与宣传工作。通过暑期社会实践活动，同学们可以更好地认识社会，了解社会，为将来踏入社会奠定一个良好的基础。

2、2013年9月中旬，素质拓展部完成了我院10、11、12级素质拓展学分认证工作。并对11、12级全体同学的读书笔记及社会实践进行了逐份检查核对，对于抄袭的同学进行通报批评并扣除了其综合测评学分。同时，为校素质拓展认证中心的抽查做好了充分准备。

3、10月份，校素质拓展认证中心对各院素质拓展负责人进行了相关培训。之后，我院素质拓展部对13级班长、团支书进行了素质拓展学分认证的培训。同时，将13年暑期社会实践的丰硕成果给大家展示，为13年寒假社会实践及14年暑期社会实践起到了积极地推动作用。

4、在11月份校素质拓展认证中心的抽查中，我院社会实践及读书笔记合格率在96%以上，远超其他学院。同时，根据校素质拓展认证中心反馈的学分不足的10级学生信息进行核对，并对10级团支书召开会议，强调素质拓展工作的重要性，并要求通知学分不足同学在本寒假把所缺学分补齐。

（二）、社会实践工作

农工学院2013年暑期社会实践，共组织实践团队50余支，其中有校级精品团队1支，“调研山东”重点团队1支，校级重点团队8支，思想政治理论课社会实践团队25支，新能源专项社会实践团队20支。参与组队的学生人数达300余人。学院结合专业特色组队

进行了“调研山东”社会调查活动，对全省多地的农机企业进行调研。社会实践选题还包括：“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动、“服务基层，砺炼青春”大学生骨干挂职锻炼、“创新创业企业行”岗位体验活动和“我的中国梦”主题实践活动。思想政治理论课社会实践的选题覆盖了经济、政治、文化等各个领域。社会实践地点覆盖的范围也相当广，基本覆盖了全省的17个地市。

1、社会实践筹备阶段（社会实践动员大会、社会实践申报筹备、2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会）。

自校团委下发社会实践相关文件后，我部积极动员全体同学积极参与2013年暑期社会实践，学院针对新能源专项社会实践及思想政治理论课社会实践先后举办了两次社会实践动员大会，动员大家积极参与到暑期社会实践中去。动员大会要求各班班长及团支书务必参加，以便更详细的了解社会实践的相关情况，大会邀请了去年社会实践的省级优秀个人与会做了报告，为今年的暑期社会实践做了充分的准备。社会实践申报书等材料准备完毕后，学院举行了“2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会”，答辩交流会邀请了去年社会实践的队员来给大家指导社会实践的策划，分享他们的实践经验，我们从所有团队中筛选出部分优秀团队报送到了校团委。

2、社会实践实施阶段（社会实践启动仪式、社会实践QQ交流群）。

学院领导对社会实践活动高度重视是活动成功开展的有力保障。为更深入的开展工作，学院成立了由院主要领导参加的暑期社会实践领导小组，研究部署社会实践工作，在实践活动开始前举行社会实践活动启动仪式。领导的重视不仅为活动顺利有序开展提供了有力保障，而且极大激发了同学们开展实践活动的积极性。

在社会实践开始之前，素质拓展部建立社会实践交流QQ群。在社会实践过程中，大家积极交流社会实践过程中遇到的问题，同时通过QQ群分享校团委的相关文件，以便社会实践的顺利开展。

3、社会实践总结阶段（组织“实践归来话感受”主题班会、社会实践成果交流会、社会实践成果展示）

学院各级领导重视社会实践的总结工作，自9月4日起，我院素质拓展部组织各班开展“实践归来话感受”主题班会，组织优秀学生代表与同学分享社会实践经历和体会，该院素质拓展部负责人进行监督，并总结了今年社会实践的相关情况。

在社会实践完成后，我院素质拓展部组织各个团队在12#104进行了社会实践成果交流会议，对将要进行的学院社会实践成果答辩的ppt，提出了相关意见及建议。此次活动，为我院社会实践总结工作的顺利完成起到了积极作用。之后，在我院会议室，素质拓展部组织各个团队开展成果展示，我院相关老师参加会议，最后推选出“历练青春一心为农”团队，“激扬青春服务农民”团队等四支团队报送校团委参加学校社会实践的评选。

经过评选，我院以总分第二获得“社会实践优秀团总支”称号；我院“历练青春一心为农”团队，“激扬青春服务农民”团队，“情系三农，情暖农村”团队被评选为校级优秀服务团队，其中“历练青春一心为农”团队被评选为省级社会实践优秀服务团队；指导老师朱婷婷、蔡清吉、谢婕、刘建平被评选为优秀指导老师；王志伟、李彬、张有良等8名同学被评选为校级社会实践先进个人，其中王志伟、李彬被选为省级社会实践先进个人。

（三）、素质拓展部管理工作

１、对素质拓展部内部进行了重新的改编分组，分别负责素质拓展工作和社会实践工作。根据往年经验来看，素质拓展认证工作在院级认证这一级，存在着认证过程比较乱、主观因素影响比较大等问题。因此，可以将素质拓展部分为两个小组，提高工作效率。由于素质拓展认证工作的工作量比较大，所以需要两个小组成员的相互合作。另外，这样分组也是考虑了内部成员的性格特点，根据他们自身的长处充分发挥他们的作用，将素质拓展工作和社会实践工作进行的有条不紊。

2、素质拓展部内部建立了例会制度（双周周四）。加强部内成员的交流与合作，增进彼此的感情。例会不仅仅单纯的谈工作，大家可以一起谈谈个人生活、学习等等。通过例会，发现我部工作存在的问题，能更好的配合老师完成相关工作。

以上是素质拓展部2013年工作总结，在以后工作中我部会不断完善和优化工作方法、流程等，为我院素质拓展工作和社会实践工作取得更好的成绩而努力。

素质拓展部：李彬

2013.12.20

会宁县祖厉河城区段综合治理一期工程第一标段

主材供应合同

甲方：（需方）

身份证号：

乙方：（供方）

身份证号：

第一条

1.根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规和本项将设工程的具体要求，甲乙双方在协商一致基础上，本着自愿、公平和诚意的原则，就会宁县祖厉河城区段综合治理一期工程第一标段工程所需的块石供应事宜签订本合同，以资共同遵守。

第二条：材料交货地点、供货期限

2.地址：会宁县祖厉河城区段综合治理一期工程第一标段施工现场

3.起止时间：年月日至年月日

第三条：供应要求及价格

供应要求：块石单价为：立方

1、可根据甲方需要供货，最终以实际供应量和所定单价结算为准。

素质拓展部工作总结

素质拓展部工作总结 篇一：素质拓展部工作总结 团总支素质拓展部学期工作总结 光阴似箭，紧张忙碌的新学期已经悄然而去。素质拓展部在校团委老师的领导和指导下，本着“服务同学、奉献同学”的工作宗旨和“团结、务实、创新”的工作原则，根据团中央开展大学生素质拓展计划的精神，结合本院系自身特色，开展了本学期的素质拓展工作。主要工作内容为在开展常规工作的同时努力完善部门体制，使部门工作更加科学化，规范化；不断加强与各校级组织、各学院分团委的沟通与交流，充分发挥好校团委学生部的桥梁和纽带作用；倾力展现全校同学的风采，开展素质拓展活动等。 现就本学期的主要工作做如下总结： 一、九月份工作 （一）完成部门换届及相关工作 新学期之初，素质拓展部最先完成的是进一步明确部门职责，进行人员分工和撰写工作计划的工作。由于这些工作开展得比较及时，因此工作得以顺利衔接并有声有色地展开，为新学期工作开了一个好头。 （二）新学年委员招新工作 九月末，我系组织开始了新学期的招新工作，这也是素质拓展部在本学期之初的重点工作之一。自招聘海报张贴之

日起，团委学生部始终受到热烈关注，开设在食堂门口的报名咨询点常常挤满了前来询问的同学，副部级以上成员均能够详细地为同学们答疑解惑。着眼全局，综合评定，选择真正适合并能胜任团委工作的人员。最后，素质拓展部确定了5名XX级新同学作为试用委员。经过一个月试用期后，本届委员，总体素质良好，有较强的工作能力和责任感，基本能够胜任团委学生部日常工作和素质拓展部的工作，本年度招新工作开展顺利。 二、十月份工作 （一）对试用委员进行培训 新学期伊始，随着招新工作的结束，我部又迎来了新一批试用委员。在试用期间，我部门根据部门特点对试用委员进行了培训，指导其快速适应本部门工作，尽快融入校团委学生部这个大家庭。主要内容为：介绍本部门工作内容、职责及本学期工作计划；进行公文写作相关知识的培训，如工作计划、工作总结、活动策划书等文体的写作要求和写作方法；要求试用委员上交学习心得、工作规划，并作为培训成果及考核依据。各试用委员都能够细心、耐心地参与到此次培训当中，并写出自己的心得体会。 （二）本部成员之间进行的各种内部交流活动 新委员加入后为了能够使本部更具生机和活力，在组织内形成和谐融洽的工作氛围，更好地开展一系列的工作，我

物业公司拓展部经理年度工作总结.

物业公司拓展部经理年度工作总 结 20xx年我担任了第一拓展部项目部经理,负责**大厦物业管理工作和市场拓展工作。时值岁末,回顾一年的工作,有付出和收获,有成绩与不足,总结过去,是为了将来更好地开展工作,现将20xx年工作做如下总结: 一、大厦的物业管理工作稳中有进,关系协调融洽,成功续签下一年度合同。 20xx年是大厦物业管理关键的一年,在20xx年取得业主认可并且满意物业管理的基础上,对物业管理的要求越来越高,因此,“创新”和“效益”是我05 年开展工作的主线。通过创新,不断满足业主日益增长的物业管理需求,取得良好的效益是物业管理项目生存和发展的根本。 1、员工队伍的建设。 作为一名管理处主任,我所理解的“以人为本”的“人”不仅仅是指广大的业主,也包括我们的员工。离开了人,管理就成为无本之木,无源之水。一个管理

出色的物业管理企业有两个主要特征:一是95%的员工服务在一线;二是95%的工作是程序化的。大厦管理处也是这样,管理人员与一线员工的比例是2:50。但一线员工对程序化工作的普遍反映是:缺乏激情。如何调动员工的工作激情,是我要经常考虑的问题,为他们程序化的工作增添乐趣就是很好的解决办法。自今年以来我组织开展了“趣味运动周”、“露一手厨艺大赛”、“企业文化纲要知识竞赛”、“**报·我最爱的作品朗诵大赛”等活动。加强了员工的凝聚力及向心力,推动了整体工作的提高,稳定了员工队伍。经过一系列活动的开展和促进,管理处员工自身素质及精神文明建设均上了一个新的平台,涌现出许多好人好事并多次受到业主们的好评,以实际行动形象印证了物业公司质量目标“**服务,超越业主期望”。全体员工的精神面貌有了质的飞跃,所有员工将继续专心、专注、热情、周到、细致的奋斗在工作一线上。 2、加强内部管理,进一步提高服务质量。 1)、在日常的工作中,通过制定每周工作计划,给各个部门每周的工作都指引了一个方向,使各个部门的员工对工作有一个主要工作核心,规范了各岗位员工的服务内容,使管理处工作更有秩序性。 2)、下发节约水电制度、工程部值班管理规定及

学校科技活动工作总结

学校科技活动工作总结 学校科技活动工作总结 创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探索出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性基础人才的教学改革道路。 一、认真贯彻上级精神 切实把科技活动摆在重要地位我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成部分，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中发展个性、培养特长、提高素质。激发学生参与活动的热情。 二、加大科技活动的宣传力度 我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动。 1、通过红领巾小广播传播科普知识。 2、在黑板报上开辟科学知识园地。 3、通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。 4、通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科

学的思想。 5、进行“小发明、小创造、小制作”等科技启明星活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的氛围。 三、活动落到实处，开阔学生眼界 1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进行了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资源、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。 2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。 3、科技小制作比赛。以班级为单位，每班上交五件作品，各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比较的'简单，比较粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也体现了他们爱动脑、会思考、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手能力、创新能力及勇于实践的精神。 4、环保小搭档活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成部分，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身

学校科技创新教育工作总结

湖东路四小科技创新大赛活动开展简介 在这科技发展日新月异的时代，只有从小对学生就进行科技创新教育，将来才能在激烈的竞争中占据主动位置。随着教育改革的不断深化，我校把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献，科技教育成果显着，受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。现将我校在参与过程中的一些做法简介如下： 一、加强组织领导： 我校一直重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，教导处主任任组长，美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。 二、认真组织科技创新兴趣小组活动： 我校以学校少年宫为载体，成立了科技创新制作小组（小牛顿实验室）和科技创新绘画小组（格列佛画室），开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的一致好评。同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手能力，思维也活了，学习成绩也有进步。

三、积极开展青少年科技创新活动： 学校每学期都制定相关活动计划，每学期开展科普周活动，组织学生科技创新绘画比赛。选出优秀作品加工辅导，为科技创新大赛做准备。 四、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。 我校从2010年开始，每年都积极参与市、区教育局、科协组织的科技创新大赛，至今我校共有7幅科幻画作品在全国青少年科技创新大赛上获奖，多名同学获省市级奖项。2014年开始，我校开始组织学生向科技创新大赛新领域进军。多名同学参加了科技创新大赛创意项目的比赛并取的好成绩，一人获全国二等奖，两人获省级奖项。3名同学被马鞍山市政府授予青少年科技创新奖，高先玉老师连续被马鞍山市政府授予第4、5届青少年科技创新园丁奖。 今年我校有幸成为马鞍山市太空种子种植实验活动基地及全国青少年科学体验活动示范学校。这为我校科技创新实践活动的开展打开了新局面。展望未来，我校的科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高少年儿童的科学素质，造就新时代的创新人才，全面开创我校科技教育的新局面。

素质拓展工作总结

素质拓展工作总结 在重庆大学虎溪校区校团委组织部素质拓展中心的领导下，数理学院2006，2007级全体学生于十一月二十号至十二月一十号进行了素质拓展认证。 素质拓展认证包括素质拓展个人认证和团体认证，个人认证的开展我们延续了以往的认证流程，由于团体认证是今年才新加的认证项目，我们采取了由先各个部门提出认证申请再统一进行认证的原则，也已经完成对本学院全体活动的认证。 在工作开展过程中我们遇到了很多困难，如证明材料的收集的工作就非常的烦琐。由于同学们对认证细节都不是很了解，再加上我们工作人员及其有限，所以在认证的时候都出现了各种各样的错误，经过反复的改正和筛选，我们终于成功地完成了此次数理学院的素质拓展认证任务。具体到有一些小的问题和改动也即将给同学们传达到位。 通过此次素质拓展的认证工作，大多数同学对于大学生素质拓展的认知程度有了明显的加深，也越来越重视自己的素质的锻炼与提升。当然，现在仍有少部分同学对此不是很上心，因此，我们在以后的工作中还应该注重对大学生素质拓展计划的宣传，让更多的同学意识到自身素质提升的重要性并付出自己的实际行动。 下面简介一下素质拓展的工作流程

总的来说，这次的工作开展得很成功，不仅有效率而且也很有效果，让同学们都清楚地看到了与其他优秀同学的差距，激发了同学们参加集体活动和学习的积极性，希望我们中心的同学在以后的工作中能继续发扬这次活动中的有点，改正不足，用最热情的态度来对待生活，对待学习，对待工作！ 素拓部本着培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发，在本学期圆满的完成了常规工作：素质学分申请、课外学分申请、秘书培训班、写作能力拓展系列培训班、素拓拟本填写、网上立项、网上认证、09级新生到素拓网上注册、《大学生素质拓展证书》填写、读书报告、暑期社会实践交流会。并在人文学院团委、学生会的积极号召下主动承办了“一二九”系列活动之PPT演说大赛。可以说整个学期中素拓部积极主动的完成了部门的常规工作，有计划、有方法的提高了效率和质量，并积极开拓部门的创新活动，积极配合其他部门较好的完成了一学期的活动。 本学期的我们素拓部的基本工作总结如下： 一、素质学分申请 优点：积极地从校素拓中心领取文件，并做好和06级团支书的联系工作，将文件下发，做好催缴工作。在校中心规定的时间内将相关文件上交。并积极关注网上相关文件进行公示，及时通知各班团支书做 好确认工作并进行汇总和反馈。 缺点：1 未出海报，进行宣传工作。以后要将常规活动的宣传力度打出来。

山东理工大学农业工程与食品科学学院素质拓展部工作总结教学文稿

山东理工大学农业工程与食品科学学院素质拓展部2013年工 作总结

山东理工大学农业工程与食品科学学院 素质拓展部2013年工作总结 我院素质拓展部主要负责学院全体学生的素质拓展学分认证工作以及社会实践工作，在过去的一年中取得了优异的成绩。现将今年主要工作汇报如下： （一）、素质拓展工作 1、2013年5月25日，举办素质拓展创新大赛。本次活动加强学生对素质拓展工作的认识度，尤其是针对12级的同学，提高了对素质拓展工作的重视程度。同时，提高学生参加素质拓展活动的积极性，使学生更好的参加到社会实践中来。该活动为2013年暑期社会实践的开展做好充分的准备与宣传工作。通过暑期社会实践活动，同学们可以更好地认识社会，了解社会，为将来踏入社会奠定一个良好的基础。 2、2013年9月中旬，素质拓展部完成了我院10、11、12级素质拓展学分认证工作。并对11、12级全体同学的读书笔记及社会实践进行了逐份检查核对，对于抄袭的同学进行通报批评并扣除了其综合测评学分。同时，为校素质拓展认证中心的抽查做好了充分准备。 3、10月份，校素质拓展认证中心对各院素质拓展负责人进行了相关培训。之后，我院素质拓展部对13级班长、团支书进行了素质拓展学分认证的培训。同时，将13年暑期社会实践的丰硕成果给大家展示，为13年寒假社会实践及14年暑期社会实践起到了积极地推动作用。 4、在11月份校素质拓展认证中心的抽查中，我院社会实践及读书笔记合格率在96%以上，远超其他学院。同时，根据校素质拓展认证中心反馈的学分不足的10级学生信息进行核对，并对10级团支

书召开会议，强调素质拓展工作的重要性，并要求通知学分不足同学在本寒假把所缺学分补齐。 （二）、社会实践工作 农工学院2013年暑期社会实践，共组织实践团队50余支，其中有校级精品团队1支，“调研山东”重点团队1支，校级重点团队8支，思想政治理论课社会实践团队25支，新能源专项社会实践团队20支。参与组队的学生人数达300余人。学院结合专业特色组队进行了“调研山东”社会调查活动，对全省多地的农机企业进行调研。社会实践选题还包括：“三下乡”和“四进社区”志愿服务活动、“服务基层，砺炼青春”大学生骨干挂职锻炼、“创新创业企业行”岗位体验活动和“我的中国梦”主题实践活动。思想政治理论课社会实践的选题覆盖了经济、政治、文化等各个领域。社会实践地点覆盖的范围也相当广，基本覆盖了全省的17个地市。 1、社会实践筹备阶段（社会实践动员大会、社会实践申报筹备、2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会）。 自校团委下发社会实践相关文件后，我部积极动员全体同学积极参与2013年暑期社会实践，学院针对新能源专项社会实践及思想政治理论课社会实践先后举办了两次社会实践动员大会，动员大家积极参与到暑期社会实践中去。动员大会要求各班班长及团支书务必参加，以便更详细的了解社会实践的相关情况，大会邀请了去年社会实践的省级优秀个人与会做了报告，为今年的暑期社会实践做了充分的准备。社会实践申报书等材料准备完毕后，学院举行了“2013年暑期社会实践答辩暨经验交流会”，答辩交流会邀请了去年社会实践的队员来给大家指导社会实践的策划，分享他们的实践经验，我们从所有团队中筛选出部分优秀团队报送到了校团委。 2、社会实践实施阶段（社会实践启动仪式、社会实践QQ交流群）。

年度科技教育工作总结

2016年度科技教育工作总结 青少年科普教育是国民科普工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的一项重要内容。为实施科教兴国的战略，贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》的精神，紧紧围绕“以创新精神与实践能力培养为重点，全面推进素质教育”的目标要求，结合我校实际，利用科学兴趣小组、科技节等形式开展科技教育活动，培养学生的创新精神、创造能力和动手能力。尤其是近年来，随着新课程实施的深入，我校不断加大科技教育的力度，从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面来提高学校科技教育工作的质量和水平，对提升中学生的科技素养起到了积极的促进作用，成效显著。具体在以下几个方面展开工作： 一、健全体制，建设队伍，强化管理 1、健全体制抓落实 健全青少年科普教育工作的管理体制，建设一支事业心强、业务好、热爱青少年科普教育工作的教师队伍，是确保青少年科普教育工作有序、有效实施的重要措施。在多年的实践中，我校建立了由学校分管校长为组长、教导主任、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理体制，每学期制定学校科技教育的工作计划，通过教研组或年级组进行操作落实、检查评估，学期期末进行活动评比反馈和期末工作总结，每次的计划和总结都通过主管校长和教导主任，并存档。 2、队伍建设抓管理 一支高素质的科技辅导员队伍是科技教育成效好坏的关键。我们通过参加各级各类的培训、电视讲座，不断提高辅导员的科技水平，在每年的开始，召集辅导员会议，明确分工，落实任务，达到目标，保障活动经费，做到心中有数。在具体活动过程中，各自制定好活动的计划、措施等，确保活动的顺利展开开展青少年科技教育活动。 科技辅导员负责学校科技教育工作的实施及协调，在校领导的支持和科技辅导教师的配合下，根据学校实际情况，开展科普教育活动，起到上情下达、下情上达、及时反馈、互相沟通的作用。学校的科技辅导教师则根据自己的特长，开展学校的特色项目活动，指导学生参加科技兴趣小组活动，培养学生的实践能力和动手能力。 二、思想发动，营造氛围，巩固阵地 1、加强校内科普阵地建设。 我们利用班会课、国旗下讲话、黑板报、大屏幕播放等形式，不断地宣传科技，加强对学生的科技教育，提高科技素质的重要性，使每个学生意识到这是社会主义建设的需要，是人才的需要，是发展每

最新科技教育工作实习总结

科技教育工作总结(1) 科技教育司工作总结与明年工作安排 200_，科技教育司全体同志在国家局党组的正确领导下，在各有关部门的积极支持和配合下，以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党的__届六中全会和__大精神，按照国家局党组确定的“狠抓基础，稳中求进”的行业工作指导思想和“一要规范、二要改革、三要创新”的工作重点，认真贯彻落实200_年初全国烟草工作会议提出的“进一步狠抓基础、狠抓规范、狠抓落实”、“以提高产品质量和市场竞争力为目标，加快行业技术创新的步伐”的工作要求和在合肥召开的全国烟草专卖局长(公司总经理)座谈会提出的“五个确保”的工作要求，一年来，经过科教司全体职工和全行业科教工作者的积极努力，科教工作取得了一定成绩。现将科教司工作200_的工作总结和200_的工作安排汇报 一、200_主要工作 __年我们针对行业科教工作提出了“ 一、 二、 三、四”工作思路，即：围绕开发新产品改造老产品的目标 (一个目标)，完善技术创新体系和质量技术监督工作体系建设 (二个体系)，狠抓优质烟叶生产技术开发推广、卷烟工艺技术水平提高、卷烟烟气化学成分测试分析三个重点研究方向 (三个重点研究方向)，坚持科教工作的四个结合，即：国内外相结合、行业内外相结合、基础研究与应用研究相结合、科研与人才培养相结合。200_，我们确定行业科教工作应在这个思路的基础上重点抓好四个方面的工作，即“ 一、 二、一”工作重点。具体来讲就是：完善质量技术监督工作体系 (一个工作体系)，抓好“烟草育种”和“全国卷烟制丝工艺技术水平分析及提高质量的集成技术推广研究”两个重点科研项目(二个重点科研项目)，实施人才培养行动计划,落实“百千万人才工程”(一个人才培养行动计划)。按照以上的工作思路，200_科教司的工作主要有以下几个方面。 (一)、成功举办烟草行业技术创新成果展，展现了烟草行业科技水平和综合实力，提高了烟草行业的整体形象和社会地位。在国家局相关部门、北京市局、北京卷烟厂的协助和各参展省局、企业的努力下，经过半年多的紧张筹备，烟草行业技术创新成果展览会于今年5月18-22日在北京成功举办。展览会以“科技

X素质拓展中心工作总结

2011素质拓展中心工作总结 在老师的帮助和各班团支书的积极配合之下，我部在这学期圆满完成工作。 步入新的学期，素质拓展中心的工作是以提高大学生思想素质为核心，以提高大学生综合素质为着力点。在思想政治与道德素养和社会实践与自愿服务等方面提高大学生素质，进一步调动大学生素质拓展的积极性，更好的培养更高素质的人才。本学期本部工作总结归纳如下： 9月上旬对各班同学所写暑假社会实践报告进行检查核实，并通知同学们将报告传到素拓展中心网站，素质拓展部评选出30&优秀，30%良，合格并认证。 9月下旬统计软件学院参与暑假社会实践的人数，从中挑选出社会实践标兵和优秀实践项目向学校申报。 10月我院09级各班开展了“我的青春我做主—考研还是就业”主题思想团会；10级各班开展了“大学生活第二季—我的未来我规划”；11级开展了“我与祖国共奋进，青春擦亮太阳石—爱国荣校教育”；同学们将团会的新的写成报告传到素质拓展网站上。 11上旬月我部对个别同学出现的素质拓展学分的丢失现在进行了补缺。我们将上学期各个学生组织所举办的活动的获奖名单导入到素质拓展网上。 11月下旬我部对09级同学参加“职业规划理论报告”讲座的人数进行了统计，并发布该活动，导入参与人数名单，认证。对以前科研训练所遗留下的问题也进行了补缺。 12月统计学生甲类和学生乙类的名单并导入到素质拓展网上，认证。对各班同学在上学期所获的成绩登记（包括四六级证以及参加各种文体活动奖）并上上传到网上。 工作经验及教训

本学年素质拓展部的工作顺利完成得益于部长的良好的领导能力，也体现出部员们的团结合作。虽不没有庞大的队伍，但几名部员却发挥了人数少的优势——意见比较容易统一，工作起来配合默契，没有过于懒散的表现，都能够积极完成自己的工作。 虽然工作态度良好，但本学年素质拓展工作比较多，部员比较少希望能纳入更多的成员。 但我们有信心可以使素质拓展部能够更加充满活力及激情，让素质拓展部部得到更多的认可，为广大同学更好的服务。 附件材料一： 2011年软件学院暑假参与实践统计表

最新山东理工大学农业工程与食品科学学院素质拓展部工作总结

山东理工大学农业工程与食品科学学院 素质拓展部2013年工作总结 我院素质拓展部主要负责学院全体学生的素质拓展学分认证工作以及社会实践工作，在过去的一年中取得了优异的成绩。现将今年主要工作汇报如下： （一）、素质拓展工作 1、2013年5月25日，举办素质拓展创新大赛。本次活动加强学生对素质拓展工作的认识度，尤其是针对12级的同学，提高了对素质拓展工作的重视程度。同时，提高学生参加素质拓展活动的积极性，使学生更好的参加到社会实践中来。该活动为2013年暑期社会实践的开展做好充分的准备与宣传工作。通过暑期社会实践活动，同学们可以更好地认识社会，了解社会，为将来踏入社会奠定一个良好的基础。 2、2013年9月中旬，素质拓展部完成了我院10、11、12级素质拓展学分认证工作。并对11、12级全体同学的读书笔记及社会实践进行了逐份检查核对，对于抄袭的同学进行通报批评并扣除了其综合测评学分。同时，为校素质拓展认证中心的抽查做好了充分准备。 3、10月份，校素质拓展认证中心对各院素质拓展负责人进行了相关培训。之后，我院素质拓展部对13级班长、团支书进行了素质拓展学分认证的培训。同时，将13年暑期社会实践的丰硕成果给大家展示，为13年寒假社会实践及14年暑期社会实践起到了积极地推动作用。 4、在11月份校素质拓展认证中心的抽查中，我院社会实践及读书笔记合格率在96%以上，远超其他学院。同时，根据校素质拓展认证中心反馈的学分不足的10级学生信息进行核对，并对10级团支书召开会议，强调素质拓展工作的重要性，并要求通知学分不足同学在本寒假把所缺学分补齐。 （二）、社会实践工作 农工学院2013年暑期社会实践，共组织实践团队50余支，其中有校级精品团队1支，“调研山东”重点团队1支，校级重点团队8支，思想政治理论课社会实践团队25支，新能源专项社会实践团队20支。参与组队的学生人数达300余人。学院结合专业特色组队

学校科技创新教育工作总结

【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 湖东路四小科技创新大赛活动开展简介 在这科技发展日新月异的时代，只有从小对学生就进行科技创新教育，将来才能在激烈的竞争中占据主动位置。随着教育改革的不断深化，我校把科技创新工作放在突出的地位，进一步提高了对在少年儿童中开展科技活动的重要性的认识。尤其是近年来，随着素质教育和创新教育的逐步深入，我校不断加大科技教育领导力度，提高资金投入，强化科技教师队伍建设，锐意改革，努力创新，认真总结研究开展青少年科技教育活动的途径和方法，不断提高青少年科技教育工作的质量和水平，为推进素质教育，形成科技教育特色作出了新的贡献，科技教育成果显著，受到了教育局和市、区科协领导、学生家长的称赞和社会各界的认可。现将我校在参与过程中的一些做法简介如下： 一、加强组织领导： 我校一直重视对学生进行科技创新教育，学校每年开学都成立科技创新领导小组，教导处主任任组长，美术教师、科技教师具体负责日常活动开展情况。 二、认真组织科技创新兴趣小组活动： 我校以学校少年宫为载体，成立了科技创新制作小组（小牛顿实验室）和科技创新绘画小组（格列佛画室），开展科技创新活动的辅导工作。同学参与意识很强，活动效果很好，得到了校和家长的

一致好评。同学们也表示通过参与小组活动，增强了大家的动手能力，思维也活了，学习成绩也有进步。 三、积极开展青少年科技创新活动： 学校每学期都制定相关活动计划，每学期开展科普周活动，组织学生科技创新绘画比赛。选出优秀作品加工辅导，为科技创新大赛做准备。 四、认真组织参与上级举行的科技创新比赛。 我校从2010年开始，每年都积极参与市、区教育局、科协组织的科技创新大赛，至今我校共有7幅科幻画作品在全国青少年科技创新大赛上获奖，多名同学获省市级奖项。2014年开始，我校开始组织学生向科技创新大赛新领域进军。多名同学参加了科技创新大赛创意项目的比赛并取的好成绩，一人获全国二等奖，两人获省级奖项。3名同学被马鞍山市政府授予青少年科技创新奖，高先玉老师连续被马鞍山市政府授予第4、5届青少年科技创新园丁奖。 今年我校有幸成为马鞍山市太空种子种植实验活动基地及全国青少年科学体验活动示范学校。这为我校科技创新实践活动的开展打开了新局面。展望未来，我校的科普教育工作任重道远，今后一段时期，我校科技教育将加大普及力度，提高活动质量，面向每一个学生，把科学精神、科学思想、科学方法、科学知识的教育贯穿于科普教育的全过程，重点培养学生的实践能力和创新精神。少年儿童科普教育工作，已得到社会各界和各层面的共同关心和支持，我们将站在时代的高度，全面规划科技教育的新思路，以学生发展为本，努力提高少

素质拓展部年度工作总结范文2020

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 素质拓展部年度工作总结范文 2020 Quality development department annual work summary model 2020

素质拓展部年度工作总结范文2020 时间飞逝，不知不觉寒假已经慢慢靠近，一学年的工作也划上了句号。我们即将迈进新的一年，通过本学年在团学会的磨炼与学习，我们又成熟了很多，对工作也有了更深层次的认识，在这一年里，我部成员工作积极，态度认真，密切配合，圆满的完成了本学年院方交予我部的工作任务。在院素质拓展部的领导下，工作有条不紊地进行，使得我部本学年的工作更上了一层楼。 以下是我部门在本学年的工作总结： 一、对本学年我系团学会工作证的制作 1、我部积极配合院系工作，积极为系部奉献，积极和团学会所有成员搞好团结合作关系，所以系部把制作团学会工作证的任务交由我部负责办理。

2、我部成员积极创新，制作出代表着系部特色的工作证，得到了系部的认可和领导的好评。 二、为我系大合唱比赛拉赞助 1、我部积极配合院“四十字好习惯”大合唱，在比赛期间帮助学弟学妹们培训。 2、我部成员在校外积极奔走，终于说服校外的商品店为我系的演出服装提供经费，为我系在本次活动中脱颖而出作出了贡献，在团学会的共同努力和配合下，取得了第三名的好成绩，为我系争得了荣耀。 三、对素质拓展证书的认证工作 1、我部确保对证书的的宣传及填写的指导工作，以确保证书填写的完整性与统一性。 2、积极与院方及其他系部进行交流与沟通，并完成证书的认证工作。 四、开展素质拓展活动 1、组织我系团学会所有成员开展素质拓展活动，在活动中增强

大学生素质拓展部工作总结

大学生素质拓展部工作总结 时光飞逝，又一个学期即将结束，回想这一个学期，我们部门一起工作，部员之间关系融洽，在工作能力上都有所提高，也学到了许多为人处事的知识，以下是我们部门这一学期的工作总结。 我们这一个学期主要开展了美术学院首届广告设计大赛，其次就是帮助宿管部单周周一的卫生检查、帮助学习部开展的辩论赛等一些别的部门开展的活动。这所有的活动给我们的大学生活增添了不少乐趣，也增添了不少学习的气氛，在服务同学们及老师外，我们自己得到了相应的锻炼及能力的提高。 在这一学期开展的首届广告设计大赛中，我们遇到了许多意想不到困难，比如：活动的策划、主题的确定、如何拉赞助、作品的征集数量等等。不过在这个团总支学生会这个大的群体里，主席团的帮助、其他各部门的协助、老师的指导，使得各个困难也就迎刃而解了。 七月，这注定又是一个收获的季节，在即将到来的七月，我们还是有万分的精力去面对，还有面对即将结束的又一学期，我们也有充足的时间来总结这一学期，发现我们的不足之处，在下一学期中得到改进。 美术学院首届广告设计大赛，这是给我们院及全校区的广大学生最好展示自己的平台。也是贴近我们美术专业学生的一项大型活动，一开始策划宣布我们的这项活动，我们就听到同学们的火热响应，在校园的路上时不时听到的是关于广告设计大赛的谈论，有好多的同学向我们咨询关于这个大赛的情况，大二的好多同学在紧张的学习之余

也积极参加我们的活动。由于大一的好多同学没有学过PS、CorelDraw 等制作软件，但是他们也抱着很高的兴趣，极度的热情，认真的参加到这个活动中来，有的跟大二学长学习PS、CorelDraw等制作软件，有的采用制作精细的手绘稿，从我们收到的作品来看，所有的作品都蕴含着丰富的内涵，都是经过作者的创新构想及深思熟虑的，很少看到不上档次的作品，确实都或多或少的有点设计师的风范。那些作品都是那么的吸引你去认真品味，他们集百家之思想;创一家之奇言！这次活动不仅让同学们的学习的气氛增添了不少，而且还让我们自己认识了来自各个院系的朋友。同时也增加了我们部门部员之间的友谊，比如说我在这次活动中结识的好多学长学姐及学弟学妹，还有好多素未谋面的朋友，也看到了来自不同院系学生各自的专业才能。评委老师看到同学的一张张的作品赞赏不已，我们心里也觉得莫名的高兴。也许是在高兴看到的收获果实，也许是在想也许我将来也会做出比这更好的作品。本次活动的征集数量有一百多幅，远远的超出了我们预期的目标，也证实了这次广告设计大赛在校园中的影响力之广。不过广告设计大赛还只进行了四分之三，还在火热进行中。 虽然美术学院首届广告设计大赛这项活动还没有结束，在本学期也快到结束的时候，我们不会因此而有所懈怠，一切在我们井然有序的进行当中，我们会付出万分的精力把这项活动搞好，争取得到全院师生及全校区的一致好评。 我们部这一学期以来和其他几个部门也相互帮助，增加了我们的合作能力，我们部和互助部一起轮流帮助卫生部检查全院的寝室卫

科技活动教学工作总结doc

科技活动教学工作总结 篇一：三年级上册科技活动总结 三年级科技活动上学期教学总结 “研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心设计每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习、共同交流、共同进步。现对本学期教学工作做一总结。 1、全面贯彻党的教育方针，抓好 学生思想教育，培养学生自主探究的能力。 针对本班学生的实际情况，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。 我根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。发挥学生情感，激发学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培养了学生乐学的兴趣 2、注意做好课前准备： 刻苦钻研教材，认真学习课标，深钻教材，准备好每节课必要的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论

和实际结合进行教学，使学生容易理解，从而使教学任务能够按计划完成。同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多样方法，引导学生学会学习。 3、课堂教学中： （1）关照学生参与的能力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，作出正确的判断。要真正让学生参与学习的进程，教师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。 （2）激发学生的参与兴趣。 在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。 （3）丰富学生参与的方式。 丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。如果教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太枯糙了。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在

小学科学工作总结

小学科学工作总结 篇一：小学科学教学工作总结 小学科学教学工作总结 （2021—2021下学期） 转眼间，一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的说话能力为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。现将工作总结 一、常规教学方面 1、认真备课 按照学校要求，每周我都认真备好每一节课，做到先周备课，而且努力做到备课符合学生实际，这就让自己做到了上课胸有成竹，大大提高了教学效率。 2、积极听课、参与教研、善于反思 不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。 二、优差结合,全面推进 学期初，我就紧抓作业的检查和批改，检测学生知识掌握情况，让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导、一帮一帮扶和思想教育相

结合的方式、在给学生谈理想、谈目标的同时，激发学生的学习热情，努力让班内的每一名学生都不掉队。 三、重视动手和动脑的训练 “在科学实践活动中提高学生的动手能力”是我校的教研课题。而科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。 整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“做”的欲望，通过一个学期的训练,我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。 四、教学成绩 本学期，不管是何种形式的检测，孩子们都取得了理想的成绩，得到了学校领导和老师一致认可。我本人也不断钻研业务，积极撰写教育教学论文，取得了可喜的成绩。 五、存在不足与今后打算： 1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。 2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。 3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

素质拓展总结范文,工作总结

素质拓展总结范文,工作总结 在初入建大的秋末冬初，环境学院给排水08-4班开展了入学以来的第一次团日活动。参加活动的30余名同学从中收获了以往从未领悟的道理与感动 活动时间:20xx年11月2日 参加人员:30名同学以及助班张铭和赵拓学长 活动意义:这次素质拓展团日活动总体来说是深受同学好评和欢迎的。从中同学们学会了提高自我控制能力；如何与人相处，从容应对压力与挑战；强化探索精神与创新意识；培养进取心；完善人格，培养勇气，毅力，责任心，集体荣誉感以及积极的价值观。体会到了团队合作精神的重要性和独特魅力。素质拓展总结。增强了班级团结，加深了同学情谊。 活动流程:活动共分为三个环节，分别是破冰环节，信任背摔，高空过绳。 一、破冰环节请十名同学上台，分别代表0到9十个不同的数字，将自己想像成为五岁的孩子，摆脱面子的束缚，用屁股画出自己所代表的数字。此环节旨在将同学带入到一个轻松愉快的氛围当中，以便更好的开展接下来的游戏。接下来30名同学随机分为俩队，在队长的带领下，集思广益，想出本队名、队训、队歌，然后展示。 二、信任背摔背摔是我们进行的的第一个项目，也是让同学们感触最深的一

个项目。最初，大家认为十几双手搭在一起擎起一个百十来斤重的人是不太可能的，后来在学哥张铭的指导下，我们排好队形，搭好手臂，一个强有力的接应网就结成了。素质拓展总结。 你们准备好了吗? 准备好了，请相信我们! 那我跳了! 又一名同学直直的从约有2米高的高台上倒下，落在队友们用手臂搭成的防护网上，试想想若是没有对队友的绝对信任，谁会从这么高的高台上倒下。若是没有团队协助的精神，怎会结成这坚实的生命之网。同学们由最初的不信任到最后的顺利完成，靠的是团结一致的精神和彼此间的充分信任。这俩点也是一个优秀的班集体所应具备的必要条件。 三、高空过绳该活动是在不碰绳的前提下，每一名同学都要从一条齐肩高的绳的一侧想方设法到达绳的另一侧，且只能从绳的上方通过，最最苛刻的是一旦有同学碰绳，那么全队队员将回到起点重新过绳，这个活动的难点在于如何让第一个和最后一个同学安全过绳。这就需要团队中的每名同学集思广益，想出过绳的最佳方案。团结就是力量，当团队中的每名成员都发挥它的潜能的时候，这个团队的力量就会无限大，其发挥空间也会无限广。从中我们也学会了以始为终和细节决定成败的处事态度。

【最新】素质拓展部年终工作总结范文

【最新】素质拓展部年终工作总结范文 时间飞逝,不知不觉寒假已经慢慢靠近,一学年的工作也划上了句号.我们即将迈进新的一年,莲山课件通过本学年在团学会的磨炼与学习,我们又成熟了很多,对工作也有了更深层次的认识,在这一年里,我部成员工作积极,态度认真,密切配合,圆满的完成了本学年院方交予我部的工作任务.在院素质拓展部的领导下,工作有条不紊地进行,使得我部本学年的工作更上了一层楼. 以下是我部门在本学年的工作总结一.对本学年我系团学会工作证的制作 1.我部积极配合院系工作,积极为系部奉献,积极和团学会所有成员搞好团结合作关系,所以系部把制作团学会工作证的任务交由我部负责办理. 2.我部成员积极创新,制作出代表着系部特色的工作证,得到了系部的认可和领导的好评. 二.为我系大合唱比赛拉赞助 1.我部积极配合院〝四十字好习惯〞大合唱,在比赛期间帮助学弟学妹们培训. 2.我部成员在校外积极奔走,终于说服校外的商品店为我系的演出服装提供经费,为我系在本次活动中脱颖而出作出了贡献,在团学会的共同努力和配合下,取得了第三名的好成绩,为我系争得了荣耀. 三.对素质拓展证书的认证工作 1.我部确保对证书的的宣传及填写的指导工作,以确保证书填写的完整性与统一性. 2.积极与院方及其他系部进行交流与沟通,并完成证书的认证工作. 四.开展素质拓展活动 1.组织我系团学会所有成员开展素质拓展活动,在活动中增强了同学们的感情,莲山课件增强了集体的凝聚力,使得我系团学会更加团结.和谐. 2.积累经验,为我系以后的素质拓展活动做好准备. 五.积极配合团学会各部门工作 1.积极配合院方工作,只要是院方下达的任务,我部成员都尽心尽力,尽善尽美的完成任务. 2.积极配合系部工作,我系劳卫部.纪检部.学习部是比较繁忙的部门,我部积

最新学校科技教育工作总结

最新学校科技教育工作总结 近三年来，我校以立足课堂、学生为本、抓好特色、稳步推进的科技教育工作思路，坚持以科技教育为重点，以科技活动为载体，狠抓科技教育管理，形成了组织机构健全，师生积极参与，科技活动丰富，科技教育成果累累的良好局面。现将我校在开展青少年科技教育方面的工作总结如下： 一、健全组织，使科技教育工作落到实处。 1、成立科普工作领导小组。长期以来，我校把青少年的科技教育作为争创特色学校的重要特色项目来抓，为了全力推进科普教育工作，培养学生科技创新精神，形成一种浓郁的科技校园文化，我校从健全组织网络入手，为开展青少年科技教育工作提供组织保证、技术保证、后勤保证、科研保证。为此我校成立了科普工作领导小组，校长xx同志任组长，分管教学的副校长校长xx任副组长，成员有9位各学科的优秀教师，并指定xx老师为科技总辅导员。形成了由分管领导、教导处、科技总辅导员、专兼职的科技指导教师、42位班主任老师组成的科技教育工作辅导网络，使全校科技教育工作得到保障。 2、建立和完善管理制度。我校中建立有完整的管理制度，明确了相应人员的岗位职责，如《xx市第xx中学学科竞赛的组织管理及

奖励办法》、《xx市第xx中学关于学科竞赛的规定》等，对科普工作的经费、器材的采购及使用等有严格的管理制度。每年6月都要举办校园科技文化艺术节，内容包括科技讲座、科技小制作、小论文、小发明评比、器乐表演赛、舞蹈比赛、绘画书法展、摄影作品展比赛等。并成立各类兴趣小组，包括车模、船模、航模、创新发明、科学论文、少儿科幻画、科普宣传等项目。并制定了行之有效的科技活动计划，确保科技教育工作落到实处。 3、建立激励机制。为了激励每个学生成材，激发科技创新热情，让每个学生体验成功的喜悦。 ①为我们改传统的评价学生的办法，每学期组织开展授星活动，有智慧星、科技星、文明星、才艺星、进步星、环保星等16种之多，最大范围地涵盖了学生中各类可以肯定和褒扬的典型。每学年结集出版《xx中少年英才集》。将那些在德智体美劳、科技创新等，只要有一个方面表现突出或有一技之长的学生均收录入集，印发到每一个学生的手中，为学生树立学习的榜样，以激励每个学生成材。 ②每一位学生建立科技伴我行成长档案，对学生活动过程中的文字材料、观察结果、展示形式、科学态度进行综合评价，并记录在案。学校将及时公开表扬科技活动积极分子，定期开展科技之星评比活动，并在学校橱窗上张贴照片表扬。 ③学生的科技成绩同文明班级优秀班主任评选挂钩。具体细则：校级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分3分、2分、1分;市级一、二、三等奖每人次依次为该班级(班主任)加积分6分、