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家长须知

《家长须知》

一为了保持我们教室的安静和好的秩序，所以请各位亲爱的家长们，在

接待区耐心的等待您们的孩子。二一切教育从习惯培养开始，学生不得带任何食物及饮料进入教室，您

的孩子如需用餐，请请示前台老

师，老师将统一安排到用餐区用

餐。

三谢谢支持。

翰林教育培训中心

咨询或接送孩子请按铃

辅导班行为规范

一学生放学回到中心，放好书包、洗手、不得带任何食物及饮料进入教室，用餐要到用餐区。

二学生必须认真完成作业以后才可以到阅览室，进入阅览室之前要先脱鞋并保持室内清洁。

三教室内保持安静，不允许吵闹不休、吵架、乱丢东西。

四完成功课，不能擅自离开中心，必须在老师的知情下才可以离开。或在阅览室等待爸爸妈

妈。

辅导老师行为规范

第一件事与学生培养良好的师生关系，做到关

心，关爱，真诚。

第二件事与家长培养良好的沟通关系，做好家长的接待工作，学生学习情况要及时跟家

长沟通。

第三件事培养孩子良好的歇息习惯，一切教育从习惯培养开始。见到孩子的不良习惯必

须及时纠正：如上课吃零食，乱丢东西

等。

第四件事不能不搭理那个学习不好的同学，在教室里要一眼观天照顾到每位孩子

幼儿园新生入园须知

幼儿园新生入园须知亲爱的家长：欢迎您的孩子进入花田双语幼儿园学习，感谢您对我们的信任与支持。这份资料是向您介绍孩子入园的一些注意事项，希望您能仔细阅读，并与我园密切合作，共同培养出德智体全面发展的优秀幼儿。一、开学初，家长如何帮助孩子适应新环境？幼儿初次来园，因环境、人员的变化，分离焦虑的不安心理，会有不适或哭闹，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。坚定的送园意念会让幼儿更早的接受新的环境，减少幼儿的适应时间。为了帮助孩子尽早适应幼儿园生活，初入园时孩请家长从以下方面配合我们的工作：入园前带孩子熟悉幼儿园环境和教师，消除陌生感。入园初，请家长将孩子的健康状况、生活习惯、性格特点等情况如实介绍给老师，入园后，应经常利用接送孩子的机会和电话等各种方式了解孩子在园生活、游戏、交往等方面的进步和不足，及时表扬孩子的进步，配合教师有针对性地进行教育。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。家长不要因为孩子哭闹就责备老师或不让孩子入园。尽量安抚孩子，不责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定地告诉他，您会准时接他回家，然后坚定地离开。只有恰当对待孩子入园后的不适应,信任老师，才能尽快解决幼儿入园的分离焦虑的问题。二、在日常生活中希望您协助的事项：

1、我园作息时间：入园7：30――8：00，离园5：00之前。为了保证孩子安全，如委托别人接孩子，被委托人，应年满十八岁以上，并提前打电话告之本班教师。 2、养成幼儿良好的生活习惯。让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、穿衣服、吃饭、如厕、收拾玩具等。 3、为培养孩子良好的学习态度及专注能力，请事先培养幼儿规律的起居及良好的生活习惯，晚间不宜超过九点入睡，做到入园不迟到。 4、如孩子因病、事请假，请提前知会本班教师。 5、孩子入园应穿着简便、舒适、便于活动，便于穿脱，不穿带有危险隐患的衣物（带长绳，金属等）。年龄较小的幼儿，请为孩子多准备两套衣裤，以备更换。每月底清洗幼儿卧具，并根据季节变换更换卧具。 6、为安全起见，请家长不要让孩子携带玩具、贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的书包及口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。 7、幼儿进餐时间谢绝接孩子。 8、如果幼儿需要吃药，请在药包上写明药量、服药时间、次数，签上孩子姓名，交给教师，我们不会给幼儿喂服没有签名的药物。幼儿如对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。三、家园联系： 1．您可以打电话或微信本班的老师直接交流。教师上班时间如有特殊情况未能联系到老师,请给幼儿园打电话,由园长转告班上老师,或过会再打来。

培训学校家长会发言稿.doc

培训学校家长会发言稿篇一：培训学校家长会流程及发言技巧第一部分：学校简介：大家好！首先欢迎同学们来到玉兰剑桥培训学习学习，感谢家长对玉兰剑桥培训学习的信任。玉兰剑桥培训学习成立于1999年9月，是一所正规培训学校。目前学校开设二十多个教学班，拥有专兼职教职工二十多名，目前，我校在三台。是规模较大，师资力量雄厚的一所培训学校。学校创建以来，培养了一支优秀的教师队伍，我校英语教师均为英语专业毕业的兼职和专职教师。兼职教师有较强的责任心，丰富的教学经验和较强的教学管理能力的一线骨干教师。专职教师均是英语专业毕业，经严格面试、试讲、培训、试用的过程，精心筛选而被

录用的。第二部分：我校的课程及特色简介：教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线，也是各位家长最关心的问题，下面我向大家介绍一下我校的办学特色： 1.关于课程简介剑桥英语是英国剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语学习系统，致力于非英语母语国家少年儿童的英语能力培养和提高，为他们迈进21世纪国际大社会奠定基础。剑桥少儿英语学习系统由教育部考试中心引进并主办，为我国6至14岁的少年儿童拉开了英语“第二课堂”学习的帷幕，该系统注重口语训练及“听、说、读、写”能力的综合提高，实行小班化教学，采用当今流行的“交际教学法”和“情景教学法”，让少年儿童在“玩中学，学中玩”，使其在轻松、愉快的环境中学习英语。在内容和形式的设计上符合少儿的认知能力和心理特征，突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。

目的是让孩子们利用课余时间，在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用英语，目前已有200万人参加了《剑桥少儿英语》的学习。第三部分:每位同学的学习情况简介本学期中这些同学的口语相当好这些同学的书写相当好这些同学课程中俑跃发言等等第三部分:其它课程简介: 尊敬的各位家长: 几年的办学经验告诉我们，只有真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”学校才能更上一层楼。定期对孩子进行单元测试、单词抽查，每学年还将会组织“英语手抄报”展览等活动，通过多种多样活动，提高孩子的英语综合能力，不仅如此，我们在课堂中鼓舞孩子展示自我才艺，“游戏.活动.奖品”等更始激发了孩子学习英语的兴趣，努力做到关心每个学生的进步，不让一个孩子掉队。

家长须知温馨提示

我们的承诺努力做到“八心”服务：孩子入园，请您放心；接待孩子，我们热心；生活护理，我们细心；教育孩子，我们耐心；孩子病了，我们关心；解决困难，我们用心；时时处处，充满爱心；让您孩子，天天开心。小一班全体老师

小一班新生家长须知亲爱的家长朋友：你们好！从今天起，我们将一起共同担负起教育孩子的任务。在这里，我们小一班全体教师衷心祝福每一个孩子活泼、健康的成长，快乐的度过每一天。宝宝们第一次来到幼儿园，对于他们来说，昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今天已需要独立的走向集体生活。这意味着一天中的大部分时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每一个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性迥异的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静的坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧。近期内我们需要做的：

1、入园初期，家长要给孩子更多的关爱，使孩子有充分的安全感。 2、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 3、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要，如喝水、入厕等。 4、培养孩子饭前、吃东西前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。 5、家长要和教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食情况等。 6、在家里让孩子常试自己穿衣、穿鞋、整理玩具，逐步培养孩子的生活自理能力。 7、多与孩子交谈有关幼儿园的事情，关注孩子的情绪情感。 8、关心孩子结交新朋友的情况。让我们共同关注每一个孩子，帮助他们尽快适应幼儿园的生活，开心地度过每一天。小一班全体教师

训练孩子注意力的9个小游戏

训练孩子注意力的9个小游戏游戏是儿童玩具最喜欢的方式。注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得较好的成效。方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。在训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是：从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。以下几个活泼有趣的方法，不妨一试： 1、玩扑克可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 2、“开火车” 这种游戏要三人以上。以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。 3、顶乒乓球注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。以和孩子顶乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。 4、给数字划线家长可在一张纸上写出几组数字，每组都是一连串的数字，一式两份，家长和孩子各人一份，同时做，看谁先又快又好地做完。介绍三种题型：（1）在某个数字下划线。如划消“8”，如：487557826868144082681037482685 （2）在两个相同的数字下划线。如：660987553479934292239667573397。（3）在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10的两个数字。如：259645873655915428753709108746。 5、指读数字画一张有25个小方格的表格，将1~25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。这个心理学上的注意力训练小游戏，曾有研究表明：7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表，每天一练。 6、复述数字大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而即锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。 7、智力训练

家长学校培训计划

篇一：家长学校培训计划教育崇高的社会公益事业，也是一系统工程，学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。随着基础教育课程改革和精神文明建设的深入发展，家庭教育愈来愈显示出对精神文明建设与促进少年儿童健康成长的作用，也愈来愈感受到社会各界和广大家长所重视。在此背景下，我校开办家长学校，为少年儿童享受公平教育，优质教育创设条件。为了更好地推进家庭和学校教育，结合贯彻中央关于精神文明建设的总要求，切实提高教育教学质量，使家庭、学校、社会各方面配合，形成齐抓共管的教育网络，促进儿童身心健康发展，特制定本教学计划，以遵循教育规律，科学施教，收到良好的教育效果，最大限度地发挥学校、家庭的教育职能。一、指导思想坚持以邓小平理论的三个面向和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入贯彻精神文明建设，《德育纲要》、《基础教育课程改革纲要》、《未成年人思想道德建设若干意见》，进一步解放思想，深化改革，突出重点，狠抓落实，稳步提高教育教学质量。二、培训对象家长学校旨在依靠家庭教育来巩固学校教育的成果，因此，在条件允许的前提下，原则上招收每一位在校学生的家长做为教学对象。分批分阶段进行教学，保证有专人上课，建立一整套教学及考核评估方案并逐步完善，以收到更好的社会效益。三、培训教材的确定由于家长学校学员的特殊性，结合本地本校的实际，我们有针对性地选择了《家长教育行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《心理调控能力培养与训练》、《农村教育知识文库》等书目及有关未成年人保护法等法律、条例作为教程，并不定期地聘请校外辅导员进行专题讲座。四、培训措施 1、指定专人备课、专人上课，从备课、上课各环节上保证质量，力争让每一位家长认识到家庭教育的重要性及意义，并积极参与到教育活动中，学习正确的教育方法与理论；指导自己的教育行为，促进家庭教育与学校教育的结合，推进教育的社会化。 2、最大限度地提供直观形象的培训手段及丰富的案例，每一位教师力争做到讲解浅显、通俗易懂，做到普及与提高相结合，咨询与讲座相结合。教学要尽量适合成人特点，运用以交流为主的教学方式，鼓励自学，提倡学员发表心得及体会，摸索规律，探寻热点问题的解决途径，真正为家长分忧，为学校减负，在实践中逐步积累办学经验，并积极推广。 3、培训中重视灌输全面发展思想，让家长正确认识家庭教育投资，建立良好的教育心态，以

幼儿园入园须知

入园须知接送制度 1. 家长来接须在门外等候，等待代班老师把孩子送出，未经允许不能进入幼儿园。（幼儿园适应期阶段允许家长进园接孩子） 2. 接孩子时必须主动刷取“接送卡”。 3. 遇非熟悉人员接送的，需要家长提前通知幼儿园，持“接送卡”并且经孩子认识方可接走。否则，园方有权拒绝。 4.请家长按时接送接送孩子：上午7:40—8：00入园，下午3:45—4:00离园。4:00各托管班开始活动，幼儿园全面清场。晨检制度 1.每个孩子入园前，必须接受入园晨检。 2.晨检内容：体温检查→手足口检查→情绪检查→带药情况记录→家长确认孩子未带危险物品（如刀子，钉子…）。 3.请家长督促孩子将晨检牌插至班级晨检袋中。请假制度鉴于幼儿园有各类保教活动计划，如果不是生病无法来园，我们鼓励家长坚持送孩子来园。所有不能正常入园的，请提前向班级教师请假。卫生、健康、安全管理制度 1. 如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应向园内领导汇报，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。 2. 幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与医生讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。 3.发现疾病及时治疗，痊愈后经保健医生允许方可入园。 4. 如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药以及经医院治疗须服用药）均应在晨检后与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。 5. 幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗。 6. 如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在37度以上、确诊为身患传染病、缝针、骨折未愈、哮喘发作期、手术后休养期，均不能入园。 7. 凡患传染病的幼儿，一律按防疫站规定进行隔离，期满后由医院证明方可入园。 8. 家长在发现孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，便于作好全园的预防隔离工作。 9. 为保证孩子健康，请不要自带食物来园，以免造成食物中毒。 10.放学后，幼儿园把孩子交接给家长。如遇孩子还想在园内逗留玩耍的，安全责任转交家长。收费标准 1. 我校采用学期收费，每学期提前一月收取下学期学费。 2. 法定假日放假：国家法定假日，幼儿园完全遵照国家放假标准。 3. 学费：连续来园超过三天不足半个月按半个月收费，连续来园超过半个月不足一个月按一个月收费。没有连续来园的孩子，按一个月收取学费，此一个月中来园天数不可累计。未出勤天数，按天退出伙食费。伙食费以学期退费，在新学期学期初统一退费给家长。 4. 每月初，由班级出具考勤表与家长核对。所退伙食费以双方确认后的考勤为标准。温馨提示：

家长须知(协议书)

编号：家长须知签订日期：2018年月日广州启承教育咨询有限公司

尊敬的家长：您好！衷心地感谢您对广州启承教育咨询有限公司的信任与支持，将您可爱的孩子送到我学园学习，为了能使学生顺利在本中心学习，接受系统化的艺术训练使学生能更自信健康的成长，为此将以下事项告知：一、报名方式：凡进入本学园培训的学生，在报名之前转发学园链接均可免费试课两节，试课后学生、家长、教师共认可后，方可按一下程序办理入学报名手续。二、注意事项： 1.为了保证每个孩子的教学质量，培养孩子良好的学习习惯，我们请各位家长配合，遵守我学园的上课时间建议，提前15分钟送孩子到上课地点，做好课前准备。 2.学习期间，如需请假，请家长提前电话或微信联系授课老师予以登记，否则按旷课处理。不可迟到、早退、旷课，迟到或早退5次、旷课3节视为自动退学，学费不退。 3.鉴于艺术类课程特殊，以及教师的时间安排，学员缺课漏课不补课。 4.艺术学习是一项长期的培养过程，希望家长们能够有

一个正确的认识和长远的心态。按照课程要求长期的学习，一套课程下来可以大大提高孩子对美术创作的兴趣和热情，可以显著的增强孩子的自信心、培养孩子的开创思维、提高内在素养。三、收费项目：同学所报课程班课时，费用万千百十元（元）。其他费用：（说明：）四、退费制度： 1.如有特殊情况不能继续课程学习，家长可以提交相关资料申请退费，由公司运营总监签字，审批。 2.办理退费，必须凭学费收据予以办理。 3.已上课程超过所报课程20%课时（含20%），退还报名费用的60%；超过50%课时（含50%），退还报名费用的30%；超过80％课时（含80％），不予退费。感谢各位家长的理解与配合，我们秉承高品位、高素质、高标准的教育定位，以全新的教育理念，全面的教学服务，给孩子营造一个轻松快乐的艺术环境，寓教于乐、因材施教，让孩子在艺术的殿堂中迈出具有独特自我的第一步！

培训学校——经典家长会流程

[转] 家长会培训流程一 .Greetings 培训师作自我介绍并作些许寒暄，尽快拉近与学员关系，使学员迅速进入状态。要求：培训师饱含激情,微笑,自信,具亲和力.在黑板右上角写下自己的中英文名字及联系方式. 二.复习提问公共基础课已讲的关于续班和家长会需要注意的问题（互动，主要以提问为主）续班 1续班概念续班是使在我校就读的老学员继续在我校学习同系统英语教材的一个工作．它包括昂立幼儿少儿，剑桥预备级，一级，二级，三级的连续工作，以及新概念英语一，二，三，四册等系统教材的连续学习，同时也包括低幼到剑桥，从剑桥到新概念这些教材衔接转变的过程．２续班的重要性三点。＊内部学员的续班避免了宣传费用．每一位新招生的收入都包含了宣传费用的支出，而续班的工作全部由前台和教师完成，无需宣传费用．＊续班率的高低反映了学校的教师水平．只有优秀的教师才可能让已经在这里学习的孩子有兴趣继续学习．因此，续班率是你向新生家长介绍师资的有力数据．＊可以考核教师的教学效果．孩子在没学懂的情况下，是不会有兴趣继续学习的．因此续班工作完成的好坏，侧面证明教师的教学成果．它是教师工资调动中的一个重要指标．因此每个学员的流失都是教师的三个不负责任：＃对学员的不负责任学员流失就相当于辍学，英文是一种语言，学习必须要有持续性，不能继续英语学不但使学生无法持续提高自己的英语水平，并且使已经掌握的英语知识逐渐淡忘，以前家长付出的金钱，时间和心血全部付诸东流，更可怕的是学员学习英语的积极性会受到极大的打击．＃对学校的不负责任学校的延续性就依赖于学员学习的连续性，学员的流失就相当于扼杀了学校的生命，学校的宗旨是提高全民的英语水平，而学员的流失使学英语的过程受到阻断，学校存在也就变得毫无意义了．＃对自己的不负责任作为一名教师，不能将所有学生流在自己的课堂上，是自己的耻辱．３续班原则＊平时多沟通＊严格要求＊亲和平易＊以诚待人注：培训师要加强与学员间的交流，在每个概念给出之前要启发学员自己总结．实例：＃平时与家长沟通，作学生家长的朋友，多联系关心学生学习及生活情况，多关心差生，时刻关心他们的进步，给他们以鼓励．＃遇到难续班学生，要从学生角度出发，热情有度的给他们一个合理的学习建议（建议重读或给一些行之有效的学习方法，忌与家长发生冲突）＃平时多与学生为友，生活上多关心学生，学习上严格要求，及时和家长做好学生学习的反馈４续班前的准备

一年级新生入学家长须知

一年级新生入学家长须知（请家长们务必耐心、详细阅读）尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年3班的班主任翁媚。首先感谢各位家长朋友能及时关注我们这个家校交流群，我也衷心的希望今后都能得到你们的支持。首先请您要非常清楚的了解学校的作息时间。（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。希望家长们能让孩子在规定时间上，提早10分钟到校，让孩子能从容地走到班上，做好课前准备，不要让孩子踩着铃声进校门，避免孩子因为时间紧张奔跑而发生危险。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。为了孩子的安全，请家长不要随意进出学校，也不要因为不能进校门跟保安争吵，您可以给老师打电话，让老师帮您解决问题。（2）接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，不要路队还没有解散就帮孩子拿书包，甚至把孩子带走，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。（4）一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。如果路队已经解散，您还没有接到您的孩子，可以到保安室找到您的孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要及时和我取得联系。相信，每位家长正积极地为孩子做着各项准备，为了帮助孩子尽快适应小学生活，我提出如下建议，供家长参考。一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来吓唬孩子，使其对入学产生恐惧。家长抽出时间带孩子到学校周边去看一看，让孩子熟悉一下环境，以免孩子因为好奇心，在放学时乱跑。家长还可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。教会孩子如遇困难，可以就近向学校任何一位老师、保安、周边店家、其他家长等求助。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，并且男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科

一年级新生入学第一天家长须知

一年级新生入学家长须知一、每天都要对孩子进行安全教育。例如：不能拿东西打人,也不能用手去戳对方的眼睛,更不要用力去推倒小朋友、咬小朋友，不把小石头、花生、瓜籽、小纸团等放入口腔、鼻、耳中，以免发生意外，不要随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具，要牢记家庭住址及父母的电话。二、按时按规定接送学生。 1．所有接送学生的车辆必须停放在路边，不能堵住学校门口。 2、一、二年级学生实行家长接送制度。上学必须由家长按时送至校门口，并目送其进入校园，中午和下午放学统一在学校门口接孩子，为了保证孩子的人身安全，孩子必须由家长亲自接，不接孩子的家长要填写不接孩子申请。 3、学生放学时由班主任老师负责把学生送到校门口，家长及时从教师手中接走孩子。 4、家长要按学校规定的放学时间接送学生，无特殊情况教师将及时放学。 5、家长有特殊原因不能按时来学校接孩子（或由别人带接）的家长，请提前与班主任说明情况。孩子病事假不能到校，家长向班主任老师请假。如果暂时打不通电话，也可以发短信。家长更换电话号码应在第一时间告知班主任。 6、班主任老师要督促和提醒自己回家的学生路上注意安全、准时回家；家长也要采取相应措施做好学生离校后的安全工作，有特殊情况及时与班主任老师联系。 7、老师上课时间，家长若无紧急事情请不要与老师电话联系或到校找老师，以免影响老师上课和学生学习。

8、没有门卫的允许，家长不能擅自进入学校，有事进校园先到门卫室登记并说明情况。学校上学时间：早：7:20至7:30；下午：13：10至13:20。请家长叮嘱孩子不要早到校。学生放学时间：中午11：30，下午15：55。每周（一、三）下午为老师学习时间，学生提前一节课放学，学生放学时间是15:05放学。三、培养学生良好的习惯。 1. 上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后要给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出一定的时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次签字，一次表扬，例如：放学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子认真完成。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。 2.上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘在文具上。

活动须知

2016年军分校国防教育实践活动须知 1、活动前一周，召开学员家长会（或发出书面通知），告之活动的注意事项，取得家长的理解与支持。 2、为了保障军政训练安全而有序地进行，各校应高度重视，带队领导专人负责，配备2人/班的教师，每班一名教官管理编制。晚间值班教师由军校统一发放安全管理津贴，标准为每晚100元，需提供本人工商银行卡号。 3、入营前，请组织学生认真学习《营员常规》和安全要求，教唱好《少年军校之歌》，熟背誓词。 4、根据基地提出的军政训练内容和作息时间安排，提前二周与军营基地取得联系，落实并上交:军分校国防教育活动计划、活动登记表和国防教育实践活动名单暨射击成绩登记表，以上三项均需纸质一份、电子稿。《安全管理协议》一式两份，需敲学校公章。准备好横幅（军校名称+期次，如：杭州市天长小学第27期少年园警分校）、纸质地雷、联欢会所需物品。 5、学生患有较严重的疾病（例如心脏病等）或尿床、梦游症者以及体温超过38°，经医生证明，学校同意，可不参加活动。 6、杭州市特困户家庭的子女参加军政训练，可持特困证原件交学校审核，复印件上交军校，免费参加活动。 7、学校需交的内容为每生50元的国防教育实践活动费：在收到发票后通过网银打入青少年活动中心账户。 8、开营式中授旗授衔环节，各军分校请每班推荐：排长1名、寝室长男女生各2名、餐桌长每8人1名、卫生员1名，以上学生均不能重复。 9、一周国防教育实践活动期间集体奖项为：队列训练、排雷、射击、叠棉被、打背包、战地救护、国防知识、内务整理、体能竞赛9项内容；个人奖项为优秀学员，按班级人数的20%评比。（奖状由军校统一提供） 10、军政训练结束一周后，将学员优秀日记集（每班一本纸质稿）、家长反馈表（每班一本纸质稿）交给基地。杭州市上城区青少年国防教育基地 2016年3月

培训学校家长课堂流程

家长课堂流程前言家长课堂是通过讲座、专刊、英语角中的专栏等形式来传授家庭教育知识，使家长掌握家庭教育的基本原理、规律和方法，帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家长自身的素质，提高家庭教育水平，同时也加强家庭教育与学校教育、社会教育的联系。另一方面，家长课堂对学校教育也将形成科学的反馈和监督机制，让家长有能力成为学校教育的科学监督者。家长课堂类型根据授课内容，昂立家长课堂分为以下几个类型：课程内：针对学员的家长，根据教学目标和任务，对家长进行知识的再现和教学目标的讲解，以期家长能在家中能以正确的理念引导孩子，以适度的目标来要求孩子。课程外：针对学员的家长，无关教学内容，分享学习经验和教育经验，以德育话题为主要内容。公益性：针对学员和非学员的家长，内容为热门教育话题、教学策略等。针对一个热点话题可以进行与之相关的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式的活动来配合家长课堂的教学。根据授课形式，家长课堂又分为以下几个类型：分班授课：按照学校现有自然班级、学员年龄或者学员学习类型对家长进行分班授课。需要说明的是，谨慎使用下面的办法来对家长分班：按照学员考试成绩分班、按照学员品德表现分班。咨询会：教师和咨询专家就本校情况拟定某一专题，由家长提问和专家答疑为主。经验交流会：学校为家庭教育方面有专长的家长和其他家长间搭建一个交流的平台。建议初期由校骨干教研人员和经验丰富的老教师主要担任该项工作，各班授课教师配合进行。各校以“分班授课”为主要教学形式，同时开展咨询、经验交流等其它形式的家长课堂，这样既有针对性又有灵活性。同时，许多重大活动现场就可以作为家长课堂的一个辅助教学场地。各项家长课堂的组织活动、“课程内”的讲授任务都可以尝试有新老师多多担任；课程外、大型公益性讲座、咨询会的主讲教师必须具有系统的教育理论和丰富的教学经验，可

2017-2018新生入托家长须知

2017新生入托家长各项须知尊敬的家长、高娃的朋友：感谢您对我们幼儿园的信任和支持，把您心爱的宝贝送进我们幼儿园。培养健康、活泼、聪明、有爱心的下一代，是我们家园双方共同的愿望和责任。我们将以对孩子负责、对家庭负责、对社会负责的精神，用爱心、热心、诚心善待每一个孩子，引导孩子们在人生成长的道路上迈好这关键的第一步。同时，我们也特别期望各位家长理解、支持、配合我们的工作，关心幼儿园的成长与发展，为把高幼儿园建成家长满意、孩子留恋、社会赞誉的一流幼儿园共同努力。一、家长须知 1．为确保每个入园儿童的安全和健康，幼儿园采取较为严格的保安措施和相对封闭的管理方式。希望每个家长在进入园区时，严格遵守幼儿园的规定，自觉服从保安人员的管理。 2．希望各位家长接送孩子或应邀来园参与集体活动时，注意举止言谈，讲究文明礼貌，凡随意停车、园内吸烟、衣冠不整者保安会予以劝阻。请家长理解配合。 3．幼儿园是孩子们朝夕相伴、共同生活、学习娱乐的公共场所。由于孩子小，总免不了相互之间的碰撞、口角，甚至争执。请相信幼儿园老师有能力处理好这些问题。希望家长不要直接介入孩子们的争执，更不要对对方孩子有过激行为。 4．希望家长与老师之间保持经常沟通，互相尊重。幼儿园严格禁止老师收受家长赠送的财、物。一旦发现类似问题，幼儿园会对当事老师做出严肃处理，请各位家长理解、支持。 5．希望家长对幼儿园有意见或建议时，直接向当班老师或园领导反映情况。我们会认真对待并及时答复反馈。向园领导反映问题时，如需要面谈可提前通过微信公众平台联系预约。 6.请全部家长关注高娃公众微信平台，以便及时关注幼儿园的各项通知以及各项活动新闻。二、入园须知： 1. 幼儿入园准备：幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周——二周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。 2. 孩子入园前，凡有条件的家长要带孩子到幼儿园实地观摩，通过了解园内的老师、环境、设施、游戏和众多小朋友亲身感受幼儿园欢乐的氛围，增强小朋友入园的兴趣。入园前，家长要配合老师鼓励引导孩子克服惧怕的心理，勇敢走出家门，大胆进入园门。 3. 入园前要认真填写基本资料表，包括孩子的出生年月，户籍所在地等基本情况，同时填写家庭主要成员和接送人员的基本情况。 4. 入园时，请送交幼儿的体检表和孩子的1寸照片两张，用于制作接送卡。 5.幼儿入园初期，家长对对于幼儿在园的情况会非常关注，切记不要在教师正常组织幼儿期间与教师进行电话等方便的沟通，以免教师不能集中精力护理幼儿。

家长妙招1：提升注意力的训练法

低年级小学生提升注意力的训练法经过两周的观察，班上部分孩子存在不专心的问题，通常表现为两种情况：其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。做事的良好习惯和学习兴趣，这对孩子注意力的发展非常重要。家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯，我们可以在家里和孩子做一些专门的注意训练活动来促进注意品质的改善。以下几种家长可以参考选用： 1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长。 2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。 3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述； 4、数数法从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3.也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次…… 5、读书训练家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。 6、智力游戏训练买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一

大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。

辅导班学员入学须知

天骄教育学生入学须知 1、学生在我校报名注册后，一次性缴清一期学费，编入相应班级，完成规定课时的学习，报名后恕不退费。在校学习期间必须严格遵守学习纪律，不得迟到、早退、旷课，每次课由任课教师进行考勤并记录，凡缺席学生，学校当即电话通知家长。 2、我校各科课程科学规范，前后紧密相连，每次课都由任课教师精心准备，只有按时学习，才能循序渐进，不断进步，如因个人原因随意缺课，本校不能保证学习效果，责任自负，学费不退。 3、每次课教学进度为两个课时，每课时50分钟，所学班级若有调整，另行通知。学生如因特殊原因（例如生病）确实不能到校上课，由家长事先请假并说明情况，其余缺课时间责任自负，并记入正常课时。 4、学生在校期间衣着仪表应规范整洁，语言行为文明，不准穿背心、拖鞋进校。上课期间不允许离开教室，上卫生间需经任课教师同意，如因特殊情况要求中途离校，必须由家长亲自到校说明原因经校方同意才能接走。 5、我校按时上下课，需接送的学生请家长准时到校，并在开校时向学校和任课教师说明，以便家长不能准时到达时由教师留下学生等待，避免走失，如不提出我校默认学生可以自行回家，学生在校外发生的一切事故学校不承担责任。

6、学生在校学习时应尊敬教师，遵守课堂纪律，服从学校的教学安排，认真按时完成教师布置的练习、作业。同学间团结友爱互助，不以强凌弱，不在学校追逐、打闹嬉戏，影响他人学习，同学之间发生矛盾要找老师妥善解决，不得争吵打架，若有违反，轻则说服教育，严重者开除。 7、严禁向教室窗外丢弃物品，若违反伤到楼下行人后果自负。自觉爱护学校教学设施、设备,维护学校环境卫生，禁止乱扔垃圾、随地吐痰,严禁在校园内乱涂乱画。 8、家长的一言一行，将会对孩子们产生深远影响，请各位家长做好表率，不在校区内吸烟、高声喧哗、说脏话、吵架骂人。 9、学员退费时，必须凭学费收据予以办理。学期在一个月以上（含一个月），学生于开课三日内（含三日）退学的，可退还学生全部剩余费用；超过三日不足半期的，退还50%；超过半期（含半期）的，不予退费。 4、学期在一个月以下，学生于开课二日内（含二日）退学的，退还学生全部费用；超过二日的，不予退费。以上规定已认真阅读并遵照执行。学生签名：家长签名：年月日

艺术培训学校家长须知

艺术培训学校家长须知 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

艺术培训中心家长须知尊重教师，尊重本中心工作人员及规章制度，如有意见和建议请与前台工作人员及时沟通，会在第一时间解决和回复您的问题。一．上课学生请提前5-----10分钟到本中心，美术学生准备好上课用品，舞蹈学生提前换好服装，迟到学生按正常时间下课，不另外顺延上课时间。二．为了给孩子们创造一个良好的学习环境,请不要在本中心吵闹、大声喧哗、吃零食、乱扔垃圾等. 三．除国家法定节假日外，集体课学生请假、旷课、迟到、早退等情况本中心不予补课和顺延。为了保证学员的学习效果,禁止随意请假，若有特殊情况请提前电话通知前台或任教老师。四．一对一小课学生（器乐、声乐等）如有请假请提前一天通知本中心工作人员或老师，约定的上课时间学生未到也未提前请假则视为旷课,按正常课时收费，迟到学生按正常规定时间下课，不另外延长上课时间。五．如遇国家法定节假日或教师请假，不计学生课时。六．在本中心玩耍的儿童或免费练琴的学生,请家长全程陪同，负责其安全，若出现任何安全事故则与本中心无关。七．为了培养孩子们良好的阅读习惯,借阅图书请保持绘本的完整和整洁，如有遗失或损坏按原价赔偿。八．有特殊身体状况，不易做剧烈运动及高难度动作的学员，报名前请如实相告,本中心建议其放弃报名。九．离开本中心后学生的安全请家长自行负责。

十．交费前请家长慎重考虑，一旦交费本中心不予退费。同意上述条款，家长签字：同意放学后自行回家的学员其安全与本中心无关，家长签字：学员姓名：班级：艺术培训中心年月日

新生入园家长须知

新生入园家长须知尊敬的新生幼儿家长：我们知道，幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。幼儿入园后所接受的是正规科学、健康全面的系统教育，在家庭中幼儿同样又会受到父母的言传身教。只有当这二者步调一致、相互吻合时，才能给幼儿以积极的影响。幼儿初次来园，因环境、人员的变化，难免会产生恐惧心理或种种不适合现象，这是正常的，家长也不必慌张，以免影响幼儿的情绪。点配合我们的工作： 1、每日入园程序：打好接送卡后，孩子先到门口设置的晨间检查点接受保健老师的检查，然后再到班级。等待检查时，提醒孩子按顺序排队。 2、孩子入园前应实行健康检查，需：智力发育正常、身体健康，没有患医学上不宜入园学习的疾病。孩子所有疾病史及家族遗传病史均须如实告知园方，以便我们更好的照顾，否则所以而产生的任何后果幼儿园将不承担责任。 3、幼儿家长需将孩子的药物和食物过敏史、爱好以及特殊的生活习惯告诉园方，以便老师更好的照顾。 4、新生入园适合新的环境需要一定的时间和过程，要多激发孩子入园兴趣，切不可用“不听话就送你上幼儿园”、“在幼儿园不听话的话，老师会不喜欢你”等言语来恐吓孩子，使其对幼儿园产生不安全甚至畏惧心理。 5、初入园时，无论孩子怎样哭闹或生点小病，希望家长信任老师，下决心跟孩子分手，千万不要欺骗孩子或给孩子一些虚假的承诺，坚持送孩子入园，过一段时间后，孩子自然会习惯。放学时，请按时来接，尽量不要提前或拖后，以免孩子感到不安。 6、尽量坚持每天上午按时送孩子来园，这样有助于孩子尽早适合幼儿园集体生活与学习。二、幼儿接送： 1、家长的言行直接影响到幼儿的心理成长，请入园接送孩子的家长衣着整洁、举止文明。 2、为了确保孩子安全及不影响其他幼儿的学习娱乐活动，请务必持接送卡，准时接送幼儿。早上送幼儿入园时间：8：00——8：30 下午接幼儿离园时间：16：00——16：30，中午不午睡的孩子，家长事要先与教师说明，中午接送时间为12：00。 3、被委托来园接送幼儿的人员，应年满二十岁以上，必须持卡入园，并事前由孩子父母电话通知班级老师被委托者的姓名、性别、年龄、特征以及与幼儿关系。三、安全常识： 1、勿让孩子入园佩带项链、小挂件等贵重物品，以免发生拉扯、刮伤等不必要的危险。

家长须知：小学1-6年级孩子的个性特点

家长须知：小学1-6年级孩子的个性特点这个世界按照自己的方向流动，每粒种子按照原本的样子成长，每个孩子生来就是圆融具足，如其所是。感恩您转发给更多的爸爸妈妈们，从此，带着对生命无比的信任和祝福，轻轻地对孩子说：是的、是的、是的！小学一年级生理特点：对小学生活既新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。沟通：首先看看家长是不是没有时间管孩子，我们主要从教孩子如何安排时间，和孩子相处，培养孩子养成独立自主热爱学习的好习惯。学习特征：以适应为主，告诉孩子什么是学习。知识不是最关键的，关键是培养学习兴趣。小学二年级生理特点：个性差别大，二年级是小学生形成自信心的关键期，要多表扬肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，情绪不稳定容易冲动，自控力不强。学习上还是要注重习惯的培养和基础知识的把握。沟通：孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，适应了小学生活，也形成了一定的行为习惯，我们要对其不良形为进行及时纠正，培养学习兴趣。学习特征：以习惯为主，培养好的学习习惯，如写字、看书、做作业等小学三年级生理特点：8、9岁是孩子情感发生变化的转折时期，从情感外露、浅显、不自觉向内控、深刻、自觉发展。情绪控制能力还是有限的，需要家长和老师的悉心呵护和耐心引导，由于交往范围扩大，认识能力不断提高，孩子遇到的各种困挠也随之而来，开始产生不安情绪，家长和老师需要及时帮助孩子解决问题。沟通:孩子普遍马虎大意，做作业磨蹭，我们要注意并及时纠正这种不良习惯，培养学习兴趣，为进入高年级学习垫定基础。小学四年级生理特点：9-11岁是儿童成长的一个关键期，处于儿童期的后期阶段，大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期，在小学教育中正好处于从低向高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法，但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始，如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习，逐渐对学习失去兴趣，但通过正确的教育，这种不安可以转化成对自然和社会的探索激情和求知欲望，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。沟通：孩子的学习知识点已经增多加深，孩子开始出现小学阶段第一分化，家长和老师要及时帮助孩子发现问题，解决问题，树立信心。注意孩子上课时注意力的问题，书写习惯，培