中考专题复习 第七单元 热现象 内能

初三物理

中考专题复习第七单元热现象内能

【教学内容与目的要求】

一、内容：1、温度2、物态变化3、分子动理论4、热量5、内能

二、目的要求：

1、了解液体温度计的工作原理。会测量温度

2、能区分固、液、、气三种物态，能用熔点和沸点的知识解释现象，能用水的三

态变化解释自然界的水循环

3、知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型，了解分子动理论的基

本观点并用该理论解释生活中的现象。

4、了解内能，以及改变内能的两种方式。

5、了解热量，了解比热容，并会用热量的公式进行简单计算。

6、从能量转化的角度认识燃料的热值，了解热机的工作原理

【知识重点与学习难点】

1、会正确使用温度计、知道温度是表示物体，冷热程度的物理量。

2、知道物态变化及物态变化过程中的吸、放热现象。

3、知道物态变化的条件，及影响物态变化的一些因素。

4、分子运动论的基本内容，分子间的相互作用力——引力和斥力是同时存在的。

5、内能的概念。

6、改变内能的两种方法：做功和热传递。

7、要弄清一些基本概念。例如温度、热量、内能和比热，要会正确区分，又要看到它们之间的相互联系。

【方法指导与教材延伸】

一、温度和温度计：

1、温度的概念：

温度是表示物体冷热程度的物理量。

摄氏温度的标度方法是规定在一个标准大气压下（1.013×105帕）纯净的冰、水混合物的温度作为0摄氏度，记作0℃，以纯水沸腾时的温度作为100摄氏度，记作100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。

2、温度计：

（1）测量物体温度的仪器叫做温度计，常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。

（2）使用温度计之前，要注意观察它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。

（3）温度计测量时，正确的使用方法是：

a、不能超过温度计的最大刻度值。

b、温度计的玻璃泡要与被测物充分接触，不要碰到容器的底或容器的壁。

c、温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时间待温度计示数稳定后再读数。

d、读数时，温度计玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

医用体温计是内装水银的液体温度计，刻度范围在35~42℃，体温计读数可离开人体进行读数，使用后拿住体温度的上部甩几下，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。

二、物质的状态变化：

1、物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。物质常见的状态有固、液、气三种状态，会出现六种状态变化。

2、熔化、汽化、和升华三种状态变化过程中要吸收热量。凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。

三、熔化和凝固：

物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫做凝固。

固体分晶体和非晶体两大类。晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的熔点。在凝固过程中温度也保持不变，这个温度称晶休的凝固点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是相同的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。

晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是液体温度要达到熔点，二是液体要不断地吸收热量。

液体凝固成晶体，也必须满足两个条件：一是液体温度要达到凝固点；二是液体要不断地放出热量。

四、汽化：

物质从液态变成气态叫汽化。汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

1、蒸发是只在液体表面进行的平缓的汽化现象。液体的蒸发在任何温度下进行蒸发时要吸收热量。液体蒸发的快慢由下列因素决定：（1）在相同条件下，不同液体蒸发的快慢不同，例如，酒精比水蒸发得快，（2）在同种液体，表面积越大蒸发越快，（3）同种液体，温度越高蒸发越快，（4）同种液体，表面附近的空气流通得越快蒸发越快。

2、沸腾是在液体内部和表面上同时进行的剧烈的汽化现象，液体在一定的温度下才能沸腾。

液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点不同，液体的沸点跟气压有关，压强增大，沸点升高，压强减小，沸点降低。

五、液化、升华和凝华：

1、物质由气态变成液态叫液化；物质由固态直接变成气态叫做升华；物质由气态直接变成固态叫凝华。液化、凝华过程放出热量，升华过程吸收热量。

2、液化有两种方法，所有气体温度降低到足够低时，都可以液化；当温度降低到一定温度时，压缩体积可使气体液化。

总结上述的物态变化可知，物质的三态可以互相转化，为便于记忆，可用下图帮助你。

的距离小于r0

力起主要作用。当分子间的距离大于分子直径的10倍时，分子间的引力和斥力变得十分微弱，此时分子间的作用力可忽略不计。

七、什么是物体的内能，内能与机械能有什么不同？

物体内所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

内能和机械能是两种不同形式的能：两者虽然都与运动相对位置有关，但它们的含义是不相同的。机械能是由物体的整体运动的状态和相对于地面的位置等所决定的，而内能是由物体内分子的热运动和分子间的相对位置所决定的。内能是物体内所有分子的分子动能和分

子势能的总和。

一切物体都具有内能。但是一个物体不一定具有机械能。例如，停在水平地面上的汽车既没有动能，也没有势能，因此它不具有机械能，但它有内能。

物体内能的大小跟物体内分子的个数，分子的质量，热运动的激烈程度和分子间相对位置有关。一个物体它的温度升高，物体内分子运动加快，内能也就增大。

八、温度、内能和热量的区别。

温度、内能和热量是三个既有区别，又有联系的物理量。

温度表示物体冷热程度，从分子运动论的观点来看，温度越高，分子无规则运动的速度就越大，分子热运动就越激烈，因此可以说温度是分子热运动激烈程度的标志。这里还得说明一下单个分子的运动是无意义的，我们这里指的都是大量分子的运动情况。

内能是一种形式的能。它是物体内所有分子无规则运动所具有的动能和分子势能的总和。它跟温度是不同的两个概念，但又有密切的联系，物体的温度升高，它的内能增大；温度降低，内能减小。

在热传递过程中，传递能量的多少，叫热量。在热传递过程中，热量从高温物体转向低温物体，高温物体放出了多少焦的热量，它的内能就减少了多少焦，低温物体吸收了多少焦的热量，它的内能就增加了多少焦。

温度和热量是实质不同的物理量，它们之间又有一定的联系。在不发生物态变化时，物体吸收了热量，它的内能增加，温度升高；物体放出了热量，它的内能减少，温度降低。

九、怎样理解做功和热传递对改变物体内能上是等效的？

改变物体内能有两种方法：做功和热传递，一个物体温度升高了，如果没有其它已知条件，则无法区别是由于做功还是由于热传递而使它的内能增加，温度升高的。例如：锯条的温度升高了，它既可以是由于摩擦做功，也可以采用放在火上烤的方法（热传递），但不管它通过哪种方法，都达到了使锯条的内能增加，温度升高的效果。也就是说：通过做功和热传递都可以改变物体的内能。因此，对改变物体的内能，做功和热传递是等效的。

十、理解比热的概念

比热是反映物质的热学特性的物理量，它表示质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；或者说质量相同的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度不同的性质。为此，我们取单位质量的不同物质，都升高1°C时所吸收的热量多少，来比较不同物质的这种性质，因此引出了比热的定义，这是每千克的某种物质，温度升高1°C时，所吸收的热量，叫做这种物质的比热。

比热是物质的一种特性，对于某种物质，它的比热是一定的，不同的物质，比热是不同

的。因此比热表如同密度表一样，可以供人们查阅。 比热是物质的一种特性，它是物质本身所决定的，虽然某种物质的比热也可以用

)()(00t t m Q C t t m Q C -=-=放

吸

或来计算，但某种物质的比热跟它吸、放热的多少，质量的大小升

温或降温的多少无关。

十一、温度改变时，物体吸收或放出热量的多少跟哪些因素有关？

在没有物态变化时，由于温度升高，计算物体吸收热量的公式是)(0t t cm Q -=吸，其中

t 表示物体的末温，t 0表示物体的初温，用△t 表示物体的温度变化，则△t=t-t 0，公式可

改写为cm Q =吸△t 。

可见，物体吸收热量的多少跟它的比热、质量和升高温度的多少三个因素有关，并且由

它们的乘积所决定，跟物体的初温t 0或末温t 无关。

在没有物态变化时，由于温度降低，计算物体放出热量的公式是)(0t t cm Q -=放，其中

t 表示物体的末温，t 0表示物体的初温，用△t 表示物体的温度变化，则△t=t-t 0公式可改

写成cm Q =放△t 。

可见,物体放出热量的多少跟它的比热、质量和降低温度的多少三个因素有关，并且由

它们的乘积所决定，跟物体的初温t 0、末温t 无关。

【例题选讲】：

例1、

答：下沸水温度为cm

cm C C =-?-?54240100所以插在40例2、

AB线段：代表物质处于固态吸热升温的阶段

BC线段：代表物质处于固液混合状态，虽然吸热，但温度保持不变

CD线段：代表物质处于液态吸热升温的阶段

（2）加热到某一时刻，物质所处的状态和温度可立即查到。

例如：加热到3分种在横轴上找到表示3分钟的点，作过这个点垂直于横轴的直线交图线上AB线段于K点，可知此时海波处于固态，从交点K再作纵轴的垂线交纵轴于温度是40℃的点，可知此时海波的温度是40℃。

（3）从图线上可判定晶体的熔点。图线上BC线段表示晶体吸热但温度保持熔点不变。可从B或C点作纵轴的垂线，交纵轴上的点所标的温度就是晶体的熔点，从图上可知道海波的熔点是48℃。

例4、“物体吸热，它的温度一定升高”，这种说法对吗？

答：这种说法不对。在晶体熔化和液体沸腾过程中，物体吸热但温度保持它的熔点或沸点不变。

例5、“水的温度升高到100℃，水就一定会沸腾起来。”这种说法对吗？

答：不正确。

100℃时水不一定沸腾，只有在一个标准大气压下，水的沸点才是100℃，液体的沸点与气压有关，气压增大，沸点升点；气压减小，沸点降低。另外，即使在一个标准大气压下，水温达到了100℃，水也不一定能沸腾。因为完成液体沸腾，条件有两个：一个是液体的温

度达到沸点。二是液体要继续吸热这两个条件缺一不可。因此，不能说，液体达到了沸点，就一定会沸腾。

例6、无论外界气温怎样，为什么冰水混合物温度一定是0℃呢？

答：因为冰是晶体，它在熔化时要不断的吸收热量，当冰未全部熔化时，温度保持0℃不变。同理，水在凝固时要不断对外放热，在未全部凝固时，温度保持0℃不变。而当外界气温高于0℃时，只会促进混合物中的冰熔化，但不能使混合物温度上升。同理，当气温低于0℃时，只会促进冰水混合物中的水凝固，温度仍保持0℃不变。当气温等于0℃，冰水混合物即不能吸热，也不能放热，温度保持0℃不变，所以无论气温怎样，冰水混合物的温度一定是0℃。

例7、冬天，我们在窒外吐出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气”。这些“白气”是什么？它们的形成有什么共同点和不同点？

答：这些“白气”都是小水珠。它们都是水蒸气，遇冷放热而成的，但它们形成小水珠时有所不同，冬天哈出的“白气”是由于嘴里呼出的水蒸气温度比空气温度要高，呼出的水蒸气遇冷的空气就液化放热而成小水珠。夏天冰糕冒“白气”是因为夏天气温比冰糕温度高，冰糕周围空气中的水蒸气对冰糕放热降温而液化成小水珠。

例8、下列说法正确的是（）

A、扩散现象说明分子永不停息地做无规则的运动

B、只有气体之间才能扩散

C、固体之间不能发生扩散

D、扩散现象表明分子之间不存在作用力

分析与解：应选择A。扩散现象能很好的说明：一切物体里的分子都在不停的做无规则的运动，气体、液体、固体都能扩散。分子间存在相互的作用力（斥力和引力），这都是分子运动论的基本内容之一。本题只有A正确。

例9、在0°C的房间内，放在地面上的铅球：（）

A、具有动能

B、没有机械能

C、具有内能

D、没有内能

分析与解：机械能和内能是两种不同形式的能。机械能与物体的机械运动的情况有关。物体由于机械运动，被举高或发生弹性形变，它就具有机械能，如果物体没有运动，物体就没有动能，如果物体在地面上，又没有发生弹性形变，物体就没有势能，没有动能和势能的物体，没有机械能。

由于一切物体不论它的温度高低如何，都具有内能，本题答案是C。

例10、下列事例中，把机械能转化成物体内能的是 （ ）

A 、用酒精灯加热烧杯里的水

B 、用电饭锅做饭

C 、点燃的爆竹升到空中

D 、用打气筒打气，筒壁会发热

分析与解：把机械能转化成内能，是通过做功的方式改变物体的内能的。选项A 是用热

传递的方法改变物体内能，应排除；又选项B 是电能转化成物体内能，不符合题意，也要排

除在外。对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，它的内能减少。选项C 是高温高压

的燃气对爆竹做功，燃气的内能减少，爆竹的机械能增加，是内能转化成机械能的事例，只

有选项D 中，打气筒打气时，压缩气体做功和克服摩擦做功，把机械能转化成内能的。应选

择答案D 。

例11：下列说法中正确的是 （ ）

A 、一杯煤油用去一半，它的比热减为原来的二分之一

B 、吸收热量多的物体比热一定大

C 、高温物体放出的热量一定多

D 、质量相同的水和煤油吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升长高的温度

分析与解：根据比热是物质的一种特性，选项A 是错误的，从比热的定义可知，比较两

个物质的比热大小，应当是在质量，升高的温度相同的条件下，比较它们吸热的多少，选项

B 缺少条件。因此无法判定两种物质的比热大小，物体放热多少是跟它的比热、质量和降低

温度的多少三个因素有关。举例来说，一桶质量是100克的水，温度从90°C 降低到80°C ，

放出4200焦的热量，若它从80°C 降低到60°C ，放出8400焦的热量，可见高温物体放出

的热量不一定多。 从热量计算公式得到△cm Q t 吸

=，可以看到吸热和质量分别相同时，物体升高温度的多

少，跟它的比热成反比，因为水煤油c c <，所以△t 煤油＞△t 水，即煤油的升温大于水的升温。

本题选D 。

例12、把质量为500克，温度为40°C 的铝块加热到100°C ，铝块吸收了多少热量？如果

这些热量用来给水加热，能使多少20°C 的水升高到40°C ？

解：铝的比热为)(C ???千克焦31088.0

铝块从40°C 升到100°C 吸收的热量为：

)(0t t m c Q -=铝铝吸

=)()(C C C ?-??????401005.01088.03千克千克焦

=2.64×104焦

水的比热为)(C c ???=千克焦

水3102.4 Q 吸=c 水m 水（t-t 0）

由此求出水的质量

())()(C C C t t c Q m ?-??????=-=2040102.41064.2340千克焦焦水吸水

=0.31千克

答：铝块吸收了2.64×104焦热量，能使0.31千克的水从20°C 升高到40°C 。

例13、利用太阳能将2000千克的水从15°C 加热到50°C ，吸收的热量是多少？相当于完

全燃烧多少千克的烟煤？（烟煤的燃烧值为2.9×107焦/千克）

解：水从15°C 升高到50°C 吸收的热量

Q 吸=c 水m 水（t-t 0）

=)()(C C C ?-??????155********.43千克千克焦

=2.94×108焦

完全燃烧的煤的质量为 千克千克

焦焦10109.21094.278≈??=m 例14、质量不同，初温相等的大、小两个铁块，吸收了相等热量后将它们接触，则大、小

铁块之间有没有热传递，为什么？

答：物体之间有没有热传递，要看它们之间有没有温度差，设大小铁块的质量为m 1、m 2

吸热后的温度分别为t 1、t 2，初温为t 0，因为Q 1=Q 2，得到

)()(022011t t m c t t m c -=-铁铁

∵ m 1＞m 2 ∴（t 1-t 0）＜(t 2-t 0)

又因为t 0相同，∴t 1＜t 2，这就是说小铁块比大铁块的末温高，因此会热传递，内能将

从温度高的小铁块传向温度低的大铁块。

专题练习

一、选择

1、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是 （ ）

A、体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异

B、体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有

C、使用体温计需用力甩动，把液柱用到35℃以下，一般温度计不能甩动

D、使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体

2、把0℃的冰放进0℃的水中，若它们与外界不发生热传递，则：（）

A、冰会增多，水减少

B、冰会减少，水增多

C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化

D、冰和水的多少跟原来的相同

3、关于晶体和非晶体的熔化，下面说法中错误的是（）

A、晶体有熔点，非晶体没有熔点

B、晶体熔化过程中温度不变，非晶体熔化过程中温度不断升高

C、晶体熔化时不需要吸热，非晶体熔化时要吸热

D、晶体和非晶体的熔化都是物质由固态变成液态的过程

4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温（）

A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃

B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃

C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃

D、二人的体温都无法确定

5、夏天洗脸后，用扇子扇感到凉快是因为（）

A、加速了水分蒸发，蒸发致冷

B、加速了热量的辐射

C、降低了周围空气的温度

D、加速了热的传导热从人脸的传到空气

6、下面的几种现象中，属于蒸发现象的是（）

A、在寒冷的冬天，冰冻的湿衣服会慢慢变干

B、擦在皮肤上的酒精很快变干

C、用久了的灯泡钨丝变细

D、烧水时从壶嘴喷出“白气”

7、物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，下列现象中属于凝华的例子是（）

A、露

B、霜

C、雾

D、冰

8、在夏天会看到冰棒冒出“白气”，这是因为（）

A、冰棒蒸发产生的水蒸气

B、冰棒升华产生的水蒸气

C、冰棒熔解成的小水珠

D、冰棒周围的水蒸气液化成的小水珠

9、制造某种药品时，为了使药液中的水分在85℃下去掉，可采取的办法是（）

A、继续加热，使液体到100℃沸腾，使水分去掉

B、把该液体放入双层水浴锅中，夹层中放入水，加热使之沸腾去掉水分

C、把液体放入密闭容器内，抽去里面的空气，使气压小于1个大气压，让它在85℃时沸腾

D、增大液面上压强并加热，去掉水分

10、灯泡用久了玻璃壳会发黑，这是由于（）

A、灯丝上的少量钨遇热熔解，变冷后凝固

B、灯丝蒸发和凝固形成的

C、灯丝的汽化和凝华形成的

D、灯丝的升华和凝华形成的

11、下面说法中正确的是（）

A、物体吸收了热量，它的温度一定升高

B、物体放出了热量，它的温度一定降低

C、物体温度不变，它一定没有吸热，也没有放热

D、物体放出了热量，它的温度可能不变

12、关于分子运动论，下面说法中错误的是（）

A、物质由分子组成，分子间存在空隙

B、物体内分子都在不停地做无规则的运动

C、分子之间只存在引力

D、分子之间既有引力，又有斥力

13、关于物体的内能，下列说法中正确的是（）

A、运动的物体有内能，静止的物体没有内能

B、物体温度在0°C以下时没有内能

C、高温物体的内能一定比低温物体的内能大

D、质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小，温度低的物体的内能大

14、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（）

A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热

B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的

C、放爆竹时，爆竹腾空而起

D、把一杯50°C的热水倒入一杯0°C的冷水里，冷水变热

15、在试管中装一些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气把软木塞冲开，在冲开软木塞的过程中（）

A、水蒸气膨胀做功，水蒸气的内能增加

B、水蒸气膨胀做功，消耗了水蒸气的内能

C、水蒸气膨胀做功，但水蒸气的内能不变

D、水蒸气膨胀做功，水蒸气的温度不变

16、关于热量和温度的关系，下面说法正确的是（）

A、同一物体温度上升越高，吸收的热量越多

B、物体温度上升越高，含的热量越多

C、物体吸收热量，温度一定会升高

D、物体含有的热量多少与温度无关

17、人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的（）

A、比热大

B、吸收的热量多

C、放出的热量多

D、密度较大

18、甲、乙两种物体质量相同比热不同，当它们升高相同温度时，一定是（）

A、比热小的吸收热量多

B、比热大的吸收热量多

C、甲、乙吸收的热量一样多

D、因初温不知道无法判定

19、下面哪种情况下比热会发生变化（）

A、一杯水倒掉一半

B、水凝固成冰

C、0°C的水变成4°C的水

D、铁块加工成铁板

20、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）

A、铜块放热，水吸热

B、铜块吸热，水放热

C、铜块与水之间不发生热传递

D、水的内能传递到铜块上

二、填空：

1、常用液体温度计是根据制成的；把的温度规定为0℃，把的温度规定为100℃。

2、固体有和之分；是在一定的温度下，

而没有一定的熔解温度。

3、蒸发和沸腾时，液体都要，但它们不同的是蒸发时液体的温度要，沸腾时液体的温度则。

4、下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：（1）湖面结冰：；（2）烧水时看到“白气”：；（3）自来水管“出汗”：；（4）严冬玻璃窗上结有“冰花”：；（5）冰箱中取出冰棒冒“白气”。

5、要使湿衣服干得快些，可以将衣服展开是利用来加快液体蒸发；把衣服晾在阳光下是利用来加快液体蒸发；把衣服放在通风的地方是利

用来加快液体蒸发。

6、分子运动论基本内容：物质是由组成的，一切物体的分子都在，分子间存在相互作用的和。

7、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做，这一现象说明一切物体的分子都在。

8、在高空飞行的子弹具有能，能，还具有能，子弹落地后这三种能不为零的是能。

9、用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的能对外做功，将水蒸气的能转化成壶盖的能。

10、在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小块棉花，把活塞迅速压下去时，棉花燃烧起来，这一事实说明。

11、改变物体内能的两种方法是和，它们在改变物体内能上是，它们所用的单位相同，都是。

12、用搓手的方法可以使手暖和，这是用的方法增加手的内能，用暖水袋使手暖和，这是用方法增加了手的内能。

13、在物理学中常提到“热”字，但其含义各不相同，请将下列“热”的含义填入空格内。

（1）这盆水很热，这里的“热”是指。

（2）物体吸热升温，这里的“热”是指。

（3）摩擦生热，这里的“热”是指。

14、用做功的方法来改变物体的内能，实际上是能转化为能的过程。

15、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的倍。

16、2.5千克的水，加热前水温是20°C，在标准大气压下，把水加热到开始沸腾，水吸收

的热量是焦。

17、甲、乙两种金属的比热之比是3：1，质量之比是2：1，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10°C，则乙物体的温度升高了°C。

18、某种燃料放出的热量，叫做这种燃料的燃烧值，燃烧值的单位。

19、20千克无烟煤完全燃烧，将可以放出热量，这些热量能使千克15°C的冷水烧开（无烟煤的燃烧值是3.4×107焦/千克）

5、烧瓶中的水烧开后停止加热，水即停止沸腾，如果将瓶塞塞紧，并将烧瓶倒置，用冷水浇烧瓶底，烧瓶内的水将会怎样？

6

度计的示数是5℃，把它插入沸水中（1标准大气压），示数为95

23℃，那么室温的实际度数为多少？

7、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点

℃，这种物质是。熔化过程持续了分钟，在0~4

间内物质处于状态，4~10分钟时间内是状态，10

是态

8、为什么沿海地区的气温变化没有内陆地区气温变化那么剧烈？

9．小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。

（1）小明探究的物理问题是什么？

（2）分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？

（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象

10、把500克的水加热到100°C，吸收了1.68×105焦的热量，则它的初温是多少？

11、太阳光垂直照射时，每平方厘米的面积上每年共获得 4.3×105焦的热量，用这些热量给水加热，可以使多少水从温度15°C升高到55°C，这些热量全部用来做功的话，能做多少功？这些热量与完全燃烧多少汽油放出的热量相等？

参考答案与提示

一、选择

二、填空

1、液体的热胀冷缩一个标准大气压下冰的熔点一个标准大气压下水的沸点

42℃35℃

2、晶体非晶体晶体熔化非晶体

3、吸热降低不变

4、凝固汽化液化凝华液化

5、增大液体表面积提高液体温度加快液体表面的空气流动

6、分子 不停地做无规则运动 引力 斥力

7、扩散 不停地做无规则运动

8、动 重力势 内 内

9、 内 内 动

10、压缩气体做功使气体内能增大

11、做功 热传递 等效的 焦耳

12、克服摩擦做功 热传递

13、（1）温度 （2）热量 （3）内能

14、机械 内

15、31 16、5104.8?

17、60

18、1千克 完全燃烧 千克焦

19、焦8108.6? 1900千克

20、吸气、压缩、做功、排气

三、问题

1、答：这三支温度计的示数不一样，其中包有湿酒精棉的温度计示数最低，另两支温度计示数一样。因为酒精蒸发时温度降低，它要从周围的物体吸收热量，致使温度计的示数降低，而第二支温度计的玻璃泡虽然包有干棉花，但示数并不升高，因为干棉花的温度和室温一样，并没有热传递给温度计，所以它和第三支温度计的示数一样。

2、答：（1）取两个相同的杯放入相同的水，其中一杯加盐，一杯不加盐 （2）将两杯水同时放入冰箱，每5min 观察一次效果。

3、答：液体沸腾的条件是达到沸点后需继续吸收热量。容器B 内的水达到100℃后，能继续从炉火（高于100℃））中吸收热量保持沸腾状态，在水未完全汽化之前，温度保持在100℃，管A 置于容器B 中，能够从B 中吸收热量而温度升高达到100℃，但因B 中的水温不能高于100℃，所以，管A 内的水就无法再从B 中吸收热量，因而不可能发生剧烈的沸腾现象。但A 管中的水可以维持在100℃。

4、答：（水的表面）空气流动快或西部风大，加快蒸发；（天气炎热）温度高，加快蒸发，水域面积大，加快蒸发。

5、答：烧瓶中的水会再次出现沸腾现象，其原因是，冷水将使瓶内一部分蒸气液化，液面上方压强减小沸点降低，从而再次沸腾。

6、解：实际室温是

()C C C ?=-?-?-?205235950100格格格

格 7、0，冰，6，固体，固、液共存，液。

8、答：沿海地区的周围主要是海水，海水的比热比较大，而内陆地区的周围主要是泥土、砂石，泥土、砂石的比热比海水的比热小得多，因此，在同样受热或遇冷的条件下，沿海地区的气温变化就不像内陆地区气温变化得那样剧烈。如在夏季，海水接受太阳的辐射热后，温度上升缓慢，而泥土、砂石被太阳照射后，温度升高明显，在冬季，则相反，海水温度下降慢，而陆地泥土，砂石温度下降明显。

9．答：（1）质量相等的海水和沙子吸收相同的热量谁温度升得快

（2）相同质量的沙子和海水，吸收相同热量，沙子升温快，水和沙子吸热温度变化随着时间延长而减小

（3）沿海地区昼夜温差变化小，而内陆地区昼夜温差变化大；

10、解：)(0t t cm Q -=吸 cm Q t t 吸-

=∴0 )(C C C C C cm Q t t ?=?-?=?????-?=-=∴20801005.0102.41068.1100350千克千克焦焦

吸

11、解：可使m 千克水从15°C 升高到55°C

∵Q=cm △t

∴)()

(千克千克焦焦56.21555102.4103.435≈?-??????=?=C C C t c Q m 这些热量全部用来做功，可做4.3×105

焦的功

设这些热量与M 千克汽油完全燃烧所释放的热量相等，则Q=Mq 千克千克焦焦3751035.9106.4103.4-?≈??==∴q Q M

中考物理专项练习 热现象和内能 北师大版

中考物理专项练习热现象和内能北师大版 1. 说明下列现象分别属于哪种物态变化及其吸、放热情况 A. 加在饮料中的冰块化为水___________过程，___________热 B. 冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内镜片上的水珠___________过程，___________热 C. 洗手后，用热风干手器可以很快将手烘干___________过程，___________热 D. 灯泡用久了，灯丝会变细___________过程，___________热 E. 从冰箱拿冰棍，门的附近和冰棍周围冒出“白气” ___________过程，___________热 F. 晒在太阳下的湿衣服变干___________过程，___________热 G. 冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”___________过程，___________热 H. 夏天，洒在地上的水变干 ___________过程，___________热 I. 南风天，黑板湿润甚至出现小水珠___________过程，___________热 J. 冬天，湖水结冰___________过程，___________热 K. 将钢铁烧至铁水 ___________过程，___________热 L. 夏天，输水管外出现小水珠___________过程，___________热 M. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花___________过程，___________热 N. 碘粒被加热变成紫色的气体___________过程，___________热 O. 冬天，冰冻的衣服晾干___________过程，___________热 P. 衣柜中的樟脑变小了___________过程，___________热 Q. 冬天对着手呵气，手变暖 ___________过程，___________热 R. “缥缈的雾”___________过程，___________热 S. “凝重的霜”___________过程，___________热 T. “晶莹的露”___________过程，

初三物理内能专题训练答案

初三物理内能专题训练答案 一、内能选择题 1．下列说法正确的是 A. 原子核由质子和电子组成的 B. 原子、原子核、电子是按物体尺度由小到大的顺序排列的 C. 核能是再生能源 D. 目前，核电站利用核裂变产生的能量发电 【答案】 D 【解析】【分析】原子是由原子核和电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，据此也可以判断它们的大小； 核电站是利用核能来发电的，核能来自于放射性的物质铀，铀在自然界中有储量是一定的． 【解答】A、原子核由质子和中子组成，所以说法错误； B、原子、原子核、电子是按尺度由大到小顺序排列的，所以说法错误； C、产生核能的燃料在自然界中的确储量是一定是，因此核能属于不可再生能源，所以说法错误； D、核电站是通过可控的核裂变产生的能量来发电，是正确的． 故选D． 【点评】此题考查了原子的基本结构和对核能的基本认识，是我们应该了解的基本知识点． 2．浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）．则下列相关说法中正确的是（） A. “纳米纸”的分子不可再分 B. “纳米纸”的分子不能做无规则热运动 C. “油水不沾”的原因是分子间无空隙 D. 纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故 【答案】D 【解析】【解答】A、因为分子由原子构成的，所以分子可以再分；A不合题意； B、一切分子都在不停地做无规则运动，B不合题意； C、分子之间永远是有空隙的，C不合题意； D、因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，D符合题意 . 故答案为：D． 【分析】根据分子动理论的内容分析解答本题：物质是由分子组成的，分子由原子组成；

《内能》单元测试题一

一、选择题 1．下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（） A．春天柳枝摇曳B．夏天荷花飘香C．秋天落叶纷飞D．冬天瑞雪飘飘 2．关于物体的内能，下列说法正确的是（） A．在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 B．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C．温度为0 ℃的物体没有内能 D．温度相等的1 kg水和100 g水内能相同 3．1 kg 20 ℃的水吸收×105 J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（） ① 80 ℃② 100 ℃③ 120 ℃④ 130 ℃ A．1 B．2 C．3 D．4 4．株洲沿江风光带有一段人造沙滩，在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚，而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽。形成这种现象的原因，下面解释正确的是（） A．沙子的密度小，水的密度大B．沙子的密度大，水的密度小 C．沙子的比热容大，水的比热容小D．沙子的比热容小，水的比热容大 5．下列现象利用做功改变内能的是（） A．盛夏，太阳把稻田的水晒热 B．从滑梯上滑下时，臀部有灼热的感觉 C．严冬季节用热水袋取暖 D．用擦酒精的方法使发烧者降温 6．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示。则弹簧测力计的读数（） A．不变，因为玻璃板重力不变

B．变大，因为玻璃板沾水变重了 C．变小，因为玻璃板受到了浮力作用 D．变大，因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力 7．将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是（） A．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加 B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发 C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过做功实现的 D．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则运动 8．（3分）下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（） A．金属汤勺放在热汤中，温度升高B．冬季人们常用热水袋取暖 C．食品放在冰箱中，温度降低D．铁丝被反复弯折，弯折处发热 9．关于热现象，以下说法中正确的是（） A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力 D．扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间存在空隙 10．在相同加热条件下，对甲、乙两个物体加热，设它们的质量分别为m甲、m乙，比热容分别为c甲、c乙，甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示，则（） A．若c甲=c乙，则m甲=m乙B．若c甲=c乙，则m甲＜m乙

第单元物体的内能和热力学定律

第2单元 物体的内能和热力学定律 一、温度的宏观和微观意义是什么？如何理解？ 分子的无规则运动特点是多、快、乱、变，中间多，两头少，在热现象中，关心的是多个分子，而不是单个分子。 （1）、分子的平均动能――所有分子的动能的平均值 m ～10 －26 kg v ＝105 m / s （2）、温度：宏观――表示物体的冷热程度， 微观――是物体平均动能的标志 （3）、温度相同，平均动能就相同，不论物体组成、结构、种类和物态 (无论如何) 二、什么是分子势能？分子势能与什么有关？ （1）、由于分子间存在着相互作用的引力和斥力而具有的与其相对位置有关的能量，叫 做分子势能。 （2）、微观――与相对位置有关， 宏观――与体积有关 （3）分子势能与距离的变化关系和图象（类似于重力势能和弹性势能）。 三、什么是物体的内能，它与什么有关？ 1、 所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内 能，也叫热力学能 2、 与温度T 、体积V 和分子个数N 有关 3、 一切物体都具有内能 四、内能和机械能又什么区别？ 1、 宏观物体的机械运动对应机械能。机械能可以为零。 2、 微观物体对应内能。内能不可以为零。 3、 内能和机械能之间可以相互转化。 五、做功改变物体的内能 1、 物体做功，物体内能增加 2、 对外做功，物体内能 减小 3、 做多少功，改变多少内能 r ＝10 r

六、热传递改变物体的内能 1、 外界向物体传递热量（吸热），物体的内能增加 2、 物体向外界传递热量（放热），物体的内能减小 3、 传递多少热量，内能就改变多少。能量的转移 七、做功和热传递的实质 1、 做功改变内能，是能量的转化，用功的数值来度量 2、 热传递改变内能，是能量的转移，用热量来度量。能量的转化。 八、做功和热传递的等效性——做功和热传递在改变内能上是等效的。 例如：使物体升高温度，可以用热传递的方法，也可以用做功的方法，得到的结果是相 同的，如果事先不知道，我们无法知道它是通过哪种途径改变的内能。 1 cal ＝4. 2 J 1 J ＝0.24 cal 九、区分内能、热量和温度 热量是在热传递的过程中转移的内能，它只有在转移的过程中才有意义，热传递使物体的 温度改变。温度不同是热传递的条件（类比：云――雨――水） 例如：两物体温度不同相接触，热量从高温物体相低温物体传递，高温物体内能减少， 温度降低，低温物体内能增加，温度升高。 十、理想气体： （1）分子间无相互作用力，分子势能为零； （2）一定质量的理想气体的内能只与温度有关。 （3）在温度不太低、压强不太大（常温常压）的条件下，实际气体可以近似为理想气体。 练习 1、 物体平均速度大的物体的温度高（×） 2、 20℃的水和20℃的铜的平均动能相同（√） 3、 体积变大，内能变大（×） 4、 温度升高，所有的分子的平均动能都变大（×） 5、 同温度的水和氢气相比，氢气的平均速度大（√） 十一、热力学第一定律——△U ＝ Q ＋ W 1、表示内能的改变、做功、热传递之间的关系 2、第一类永动机——不消耗能量，持续对外做功（违反能量守恒定律，不能制成） 【例】下列说法中正确的是 A.物体吸热后温度一定升高 B.物体温度升高一定是因为吸收了热量 C.0℃的冰化为0℃的水的过程中内能不变

中考写作专题讲义

第一讲中考作文专题讲义.英语写作的基本常识 首先我们要从中西方思维模式的差异入手，再过渡到最基础的词汇和句型，直至句、段，对书面表达中常用的重要语言点进行系统化整理，训练掌握从基本句型入手，从简到难，逐步深入，符合语言学习的习惯。在知识点的表述上简洁、直白；对必须掌握和理解的概念均通过例句加以剖析讲解，便于记忆。同时，对英语写作中的各种体裁和题村均以篇章分类剖析其命题特点和解题技巧，并进行适当的专项训练，那么同学们要按照以下的四个标准不断提示自己： 1、掌握写作技能，知道该怎样动手： 2 、掌握各种体裁文章的格式； 3 、亲自实践，动手写作； 4、注意语言的使用环境。 本讲义从讲解、辨析、帮你整理、归纳以及教你实践技巧的方法，指导你在日常应用中举一反三，在应试考场上对号入座。而且还可以帮您归纳、整理知识点，相信它会大大提高你熟练运用英语的能力。 注意： 第一、突破汉语思维模式 1、东西方思维模式差异对英语写作的影响 2、中英两种语言习惯用法的不同 3、中英两种语言用词不同 4、中英两种语言结构不同 5、中英两种语言文化的不同 6、提高英文写作的技巧 第二、写作基础 1、英语写作常识 2、词汇 3、英语书面表达常用词语 4、造句

第三、英语作文中的常见错误 1、拼写错误 2、词汇错误 3、语法错误 4、语言运用错误 第四、常考体裁 1、记叙文的写作方法及技巧 2、描写文的写作方法及技巧 3、说明文的写作方法及技巧 说明文注意的事项 说明文解题步骤 说明文写作练习 4、议论文的写作方法及技巧 5、应用文的写作方法及技巧 6、日记 书信 邀请信 感谢信 祝贺信 7、便条 8、通知 口头通知 9、启事 10、海报

中考物理 内能专题练习(含解析)

学习资料专题 内能 一、单选题 1.如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是（） A. 几个 埃 B. 几个微 米 C. 几个毫 米 D. 几个厘米 2.如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是（） A. 下压活塞，点燃棉花 B. 饮水机加热水 C. 晾干衣服 D. 水蒸气推开试管塞 3.下列关于分子和原子的说法，正确的是（） A. 原子是不可再分的最小粒 子B . 分子是不可再分的最小粒子 C. 原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核 D. 分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子 4.下列实例中，通过做功的方式改变（加“横线”）物体内能的是（） A. 夏天太阳暴晒，路面温度升 高 B. 人感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 冬天对手“哈气”，手感到暖 和 D. 压缩密闭气缸中的气体，气体温度升高

5.关于物质的组成，下列说法中错误的是（） A. 原子是由原子核和核外电子组 成 B. 物质是由大量分子组成的 C. 原子核由质子和中子组 成 D. 质子带负电，电子带正电 6.以下说法正确的是（） A. 绕着圆形轨道匀速转动的物体其运动状态不发生改变 B. 物体只有在力的作用下才可能持续运动 C. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”说明物体的运动和静止是相对的 D. 金钢石原子内部是由不带电的原子核和带负电的电子组成的 7.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A. 太阳照射沙漠地区的时间较 长 B. 海水的比热容 比沙石的比热容大 C. 海边有风而沙漠地区可能没 有 D. 太阳直射沙漠 地区，斜射海边 8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像．下列说法正确的是（） A. 时刻物体内能为 零 B. 、时刻物体内能相等 C. 时刻物体内能比时 小 D. 时刻物体分子动能比时大 二、多选题 9.用相同的酒精灯分别对a、b两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙）．在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（）

《第一章 分子动理论和内能》单元教学计划

《第一章分子动理论和内能》单元教学计划 课程标准的要求 1、知识技能 （1）初步了解分子动理论的基本观点； （2）初步认识物体宏观热现象和分子热运动的联系； （3）了解内能的含义，能简单表述温度和内能的关系； （4）知道热传递可以改变物体的内能。能说出典型的事例； （5）知道水的比热容较大，会解释生活中、自然界与比热容有关的一些现象；（6）了解比热容的意义，知道比热容的单位，认识到比热容是物质的属性之一；（7）能根据比热容进行简单的热量计算。 2、过程方法 （1）观察有关扩散现象的演示，对现象做出解释，会解释简单的热现象；（2）通过与机械能的对比，知道内能是不同于机械能的一种能量； (3) 讨论改变物体内能的各种方法，观察做功可以改变物体内能的实验现象； (4) 探究不同物质的吸热本领的差异，讨论比热容与人类生活联系的实例； (5) 通过相关习题的研究与分析，掌握Q吸= cm（t – t0）和Q放= cm（t0 – t）。 3、情感态度与价值观 （1）关心生活中的热现象，乐于用分子动理论的基本知识对生生活中的现象做出解释。对宏观现象的微观机理有探究的兴趣； （2）关心生活中的各种内能现象，具有了解物质的宏观热现象跟其微观运动关系的兴趣和热情； （3）关心生活中的各种内能现象，关注热传递现象跟人类社会的联系； （4）关心自然界和生活中与比热容有关的现象，通过对热污染知识的学习，增强可持续发展的意识。 单元重点、难点 1、重点 (1)分子动理论的基本内容，热运动与温度的关系； (2)内能的概念，影响物体内能大小的因素； (3)热传递和做功改变物体内能是等效的，热量的概念引出； (4)理解比热容的概念，利用比热容的有关知识解释生活中有关现象。

中考物理基本知识点9热现象

热现象 初中物理热学和能的知识点： 一、热机 热机：定义：利用燃料的燃烧来做功的装置。 能的转化：内能转化为机械能 蒸气机--内燃机--喷气式发动机 热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。 公式：η=W有用/Q总=W有用/qm 提高热机效率的途径：使燃料充分燃烧尽量减小各种热量损失机件间保持良好的润滑、减小摩擦。 二、比热容 1.比热容概念与意义： ⑴定义：单位质量的某种物质温度升高(降低)1℃时吸收(放出)的热量。 ⑵物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。 2.比热容特性

比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 水的比热容为4.2×103J(kg·℃)表示：1kg的水温度升高(降低)1℃吸收(放出)的热量为4.2×103J 水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大 计算公式：Q吸=Cm(t-t0)，Q放=Cm(t0-t) 三、内能基本概念 1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。 四、分子热运动 1、物质是由分子组成的。分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。 2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动 ①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。 ②扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。 ③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。 ④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。 ⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。 3、分子间有相互作用的引力和斥力。 ①当分子间的距离d=分子间平衡距离r，引力=斥力。 ②d ③d>r时，引力>斥力，引力起主要作用。固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。 ④当d>10r时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。 破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。 五、能量守恒定律 1、在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移(列举学生所熟悉的事例，说明各种形式的能的转化和转移)。在热传递过程中，高温物体的内能转移到低温物体。运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能转移到乙球。在这种转移的过程中能量形式没有变。 2、在自然界中能量的转化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使机械能转化为内能;在气体膨胀做功的现象中，内能转化为机械能;在水力发电中，水的机械能转化为电能;在火力发电厂，燃料燃烧释放的化学能，转化成电能;在核电站，核能转化为电能;电流通过电热器时，电能转化为内能;电流通过电动机，电能转化为机械能。

中考语文作文分类专题训练

2012年中考语文作文分类专题训练 一、展现多彩的自我——写“我”类作文专题训练 【学习目标】 1．多角度的认识自我，表现“我”的丰富多彩。 2．抓住自己的特征，力求有创意地展现自我。 3．根据所写内容选择恰当的表达方式和文体。 4．感情真挚地表达，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 5．善用联想和想象，丰富表达的内容。 6．写记叙文做到内容具体，写议论文做到有理有据，写散文做到形散神聚。 【考点聚焦】 1．展现“我”的个性特长，如：《的我》 2．展示“我”的兴趣爱好，如：《我的另一片天地》 3．记述“我”的成长经历，如：《妈妈，我长大了》 4．畅写“我”的情感世界，如：《我的欢乐》 5．表白“我”的精神追求，如：《我的心愿》 6．描绘“我”的推测想象，如：《我二十年后某一天的日记》 7．抒发“我”的感悟体会，如：《我的自学体会》 8．表达“我”对自己的认识，如：话题作文《我很重要》 【知识累积】 一、认识自我的方法 1．调查了解法：通过向父母、老师、同学、乡邻调查询问“我”过去的表现及对“我”的评价来了解自己。 2．发散回忆法：从家庭、学校、社会等各个角度去回忆“我”在不同时期、不同方面的所作所为来了解自我。 3．自我剖析法：通过日记等形式对自己的一言一行进行记载和分析来解剖自己。 4．辩证思考法：用变化的眼光看自己面向未来的发展优势，用辩证的态度来评价自己。 二、刻画自我的方法 1．绘形传神法：通过对“我”的容貌、神态、身材、服饰、声音乃至举手投足等外在形态的描写，来揭示我的精神世界和性格特征。 2．行动表现法：通过对“我”的行动描写来表现“我”的思想性格。 3．内心独白法：通过“我”的自言自语来刻画“我”的形象,展示“我”的性格和内心世界。4．以物托人法:：通过描写与“我”有关的物来烘托“我”的个性和思想品格。 5．侧面烘托法：通过旁人对“我”的观察、议论和评价来展示“我”的方方面面。 6．定点特写法：通过对“我”的某一突出“点”进行特写式描写，来表现我的精神风貌。【卓越思维】 “展现自我”是初中写作训练的重要内容之一，也是中考作文考查内容的一个重要方面。要

2020中考物理基础知识分类演练——专题二十：内能

2020中考物理基础知识分类演练——专题二十：内能 考点一：分子动理论 1.下列现象中，属于扩散现象的是( ) A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香 C．秋天，树叶飘落 D．冬天，雪花纷飞 2.在以前广州人喜欢将香皂放在衣柜里，随着时间的推移衣服也会透出淡淡的肥皂味来．这表明了( ) A．分子不停地运动 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间具有间隙 3.如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．下列现象所包含的道理与之相同的是( ) A．磁铁吸引铁块 B．两滴水银靠近能自动结合成一滴水银 C．带电体吸引轻小物体 D．封闭在容器内的液体很难被压缩 4.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上．一段时间后，发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同．该现象说明( ) A．分子热运动与温度有关 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间有空隙 5.如图所示，图(a)是一个中间系有棉线的铁丝圈，浸过肥皂水后的情形；图(b)是用手指碰破

棉线右侧的肥皂膜后的情形；这个实验说明了( ) A．物体是由大量的分子组成的 B．分子间存在着斥力 C．分子间存在着引力 D．组成物体的分子在不停地无规则的运动 6.刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了( ) A．分子由原子构成 B．分子间有空隙 C．分子在永不停息地运动 D．分子间有阻力 7.关于原子和原子核，以下叙述正确的是( ) A．原子核位于原子的中央，带负电 B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置 C．原子核带正电，电子带负电 D．原子核内有带正电的质子和带负电的电子 8.通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物理学中常用的探究方法．小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是( ) A．现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙 B．现象：两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，推测：分子间有引力C．现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙 D．现象：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动 9.科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理．因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是( ) ①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈．

初三物理内能与热机单元练习题

初三物理内能与热机单元练习题十四章内能与热机 1. 关于物体的内能，下列说法中错误的是( ) A.0℃的物体没有内能 B.内能和其他形式的能之间可以互相转化 C.物体间的内能可以转移 D.一切物体都具有内能 2. 以下的日常生活事例中，通过做功来增加物体内能的是( ) A.给自行车车胎打气，气筒发烫 B.太阳能热水器中水的温度升高 C.点燃的爆竹腾空而起 D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起 3. 在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是( ) A.钻木取火 B.用锯锯木板，锯条发热 C.用热水袋取暖 D.两手互相搓搓，觉得暖和 4. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是( ) A.用打气筒打气，气筒壁发热 B.内燃机做功冲程中，燃气对外做功 C.冬天对手哈气，手的温度升高 D.锯木头时锯条发热

5. 小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中错误的是( ) 几种物质的比热容c/[J〔kg℃〕-1] 水4.2103 干泥土0.84103 冰2.1103 铜0.39103 煤油2.1103 铅0.13103 水银0.14103 砂石0.92103 A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小 B.同种物质在不同状态下，其比热容不同 C.质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多 D.液体的比热容都比固体大 6. 把一瓶酒精倒去一半，则剩下的酒精( ) A.比热容和热值均变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半，热值不变 C.热值变为原来的一半，比热容不变 D.比热容和热值均不变 7. 航天工业中的火箭常用液态氢作为燃料，这是因为与其它燃料相比，液态氢( ) A.易燃性更好 B.热膨胀较大 C.不易散失热量 D.热值较大 8. 关于燃料的热值，下列说法中正确的是( ) A.某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 B.甲燃料完全燃烧放出的热量比乙燃料完全燃烧放出的热量

1分子热现象

1、物质是由组成的，分子间有。分子很小，分子直径的数量级为 m.分子的定义：__________________________________________________。 2．气体的扩散现象: 如右图所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于 ．．空气密度，当抽去玻璃片后，过一会儿，看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 扩散:不同物质相互接触时,____________________的现象。 液体的扩散现象：红墨水滴在水中 现象：___________________________________________。 结论：________________________________________________。 固体的扩散现象 现象：长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到墙里面也变黑。 结论：________________________________________________。 大量实验证明，分子在永不停息的______________________． 3阅读下列现象：你能判断生活中还有哪些现象说明分子在永不停息的做无规则运动？ A．室内扫地时，在阳光下看见灰尘在空中飞舞 B．晒衣服时水蒸发，衣服变干 C．把糖块投入一杯开水中，过一会整杯水都变甜了D．无数雨滴从空中落下 E．将樟脑丸放在箱子里，过几天后整个箱子里都充满了樟脑味 F．煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 G．洪水季节河水变浑浊 H．河水从高处流向低处 其中说明分子在不停的做无规则运动的有 4、影响分子运动快慢的因素：______________。 两个相同烧杯内分别盛质量相同的冷水和热水，同时向两烧杯液面轻轻滴入一滴红墨水： 观察到的现象：___________________________________________________。 结论：________________________________________________。 5．在量筒内倒入50 mL的水后，再倒入50 mL的酒精，让其充分混合后，其总体积将 100 mL(选填“大于”、“等于”或“小于”)，这一现象可以直接说明分子间有 . 6．防治“非典”期间，防疫人员把按比例配置好的消毒液喷洒在教室外的走廊里，一会儿教室里也闻到了药味，这种现象说明____________________；天气越热，药味就弥漫得越快，这说明____________________________________________。. 7．下列现象中，属于扩散现象的是（） A．水壶放在火炉上加热，一会儿水变热了 B．把水和面搅和成面团 C．用盐水腌菜，过几天后菜变咸了 D．沙尘暴天气，尘土到处飞扬 8．下列关于分子的说法中，正确的是( ) A．分子是组成物质的最小微粒 B．分子是物质中不能再分的最小微粒 C．分子是组成物质并仍能保持其化学性质的最小微粒 D．分子是人们为了描述物质结构而想象出来的模型，实际是不存在的 9．下面四个用来说明分子永不停息地做无规则运动的例子，其中不正确 ．．．的是（）A．为了杀死空气中的细菌预防感冒，常在屋子里加热醋，不久整个屋子都会嗅到醋味 B．把一匙盐放入一杯水中，过一会儿整杯水都变咸了 C．在教室里打扫卫生，如果是在没有洒水的情况下用笤帚扫地，就会在射进的阳光照射下，看见灰尘在空中飞舞 D．放在室外的一盆水，慢慢地会蒸发完 10．在探索物质内部结构的过程中，科学家常常采用一种有效的方法，就是根据观察到的提出一种的猜想，再收集相关证据来证明自己的猜想，从而弄清物质的内部结构. 11．人们把两种不同的物质互相接触时，彼此进入对方的现象叫做现象，该现象揭示了分子一直处在中. 12．纳米材料其实就是向分子大小靠近的材料，1nm= m，从数量级上看，1nm相当于分子直径的倍． 13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对前一句，从物理角度可以理解为，花分泌的芳香油分子_____________加快，说明当时周围的气温突然______。

备战中考物理专题练习内能及内能的利用(含解析)

内能及内能的利用 一、单选题 1.下列有关能量的说法中错误的是（） A. 核能转化为电能的正确途径是：核能→机械能→内能→电能 B. 太阳能利用可以光热转换、光化转换或光电转换，能量转化过程中总量保持不变 C. 天然气是化石能源，属于不可再生能源，风能、水能等是可再生能源 D. 拦河坝可以提高上游水位，利用水的势能和动能是通过水轮发电机转化为电能 2.下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（） A. 阳光晒热棉 被 B. 冬天用热水袋暖手 C. 冷气使房间的温度降 低 D. 汽油机压缩冲程中燃料混合物的温度升高 3.下列哪种现象不能用分子运动理论来解释（） A. 走进花园闻到花 香 B. 放入水中的糖块会使水变甜 C. 天空中飞舞的雪 花 D. 水和酒精混合后总体积变小 4.探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图。下列说法不正确的是（） A. 实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较弱 B. 在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的 C. 实验中，将沙子和水加热到相同温度时，水吸收的热量多 D. 实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 5.关于信息和能源，下列说法正确的是（） A. 电风扇工作时，电能主要转化为内能 B. 目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的 C. 煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源

D. 能量在转移、转化过程中总是守恒的，我们无需节约能源 6.下面的四幅图中属于动能转化为重力势能的是（） A. 小刚用弹弓上形变的橡皮条将“子弹”弹射出 去 B. 小明脚踩滑板从高处滑下 C. 上海“明珠线”上的轻轨车无动力滑上站 台 D. 子弹水平穿过苹果的瞬间 7.下列现象中不能说明一切物体里的分子都在做无规则运动的是（） A. SARS病毒可以通过飞沫传播 B. 像一杯水中滴入红墨水，过一会儿整杯水都红了 C. 把磨得很光的铅片和金板长久紧压在一起，金板中渗有铅，铅板中渗有金 D. 配制过氧乙酸消毒液时，能闻到刺鼻的气味 8.下列关于内能的说法中正确的是（） A. 晒太阳使身体变暖，是通过做功改变内能的 B. 热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体 C. 一块０℃的冰融化成０℃的水，内能增加 D. 物体吸收热量，内能变大，温度一定升高 9.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（） A. 物体的温度越高，所含热量越 多 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 0℃的冰块，内能一定为 零 D. 温度相同的两物体间不会发生热传递 二、多选题 10.关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）

2020届中考专题复习第7单元热现象内能

2020届中考专题复习第7单元热现象内能 【教学内容与目的要求】 一、内容：1、温度2、物态变化3、分子动理论4、热量5、内能 二、目的要求： 1、了解液体温度计的工作原理。会测量温度 2、能区分固、液、、气三种物态，能用熔点和沸点的知识讲明现象，能用水的三态变化 讲明自然界的水循环 3、明白物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型，了解分子动理论的差不多 观点并用该理论讲明生活中的现象。 4、了解内能，以及改变内能的两种方式。 5、了解热量，了解比热容，并会用热量的公式进行简单运算。 6、从能量转化的角度认识燃料的热值，了解热机的工作原理 【知识重点与学习难点】 1、会正确使用温度计、明白温度是表示物体，冷热程度的物理量。 2、明白物态变化及物态变化过程中的吸、放热现象。 3、明白物态变化的条件，及阻碍物态变化的一些因素。 4、分子运动论的差不多内容，分子间的相互作用力——引力和斥力是同时存在的。 5、内能的概念。 6、改变内能的两种方法：做功和热传递。 7、要弄清一些差不多概念。例如温度、热量、内能和比热，要会正确区分，又要看到它们之间的相互联系。 【方法指导与教材延伸】 一、温度和温度计： 1、温度的概念： 温度是表示物体冷热程度的物理量。 摄氏温度的标度方法是规定在一个标准大气压下〔1.013×105帕〕纯洁的冰、水混合物的温度作为0摄氏度，记作0℃，以纯水沸腾时的温度作为100摄氏度，记作100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。 2、温度计： （1）测量物体温度的仪器叫做温度计，常用温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的。 （2）使用温度计之前，要注意观看它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。 （3）温度计测量时，正确的使用方法是： a、不能超过温度计的最大刻度值。 b、温度计的玻璃泡要与被测物充分接触，不要碰到容器的底或容器的壁。 c、温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时刻待温度计示数稳固后再读数。 d、读数时，温度计玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 医用体温计是内装水银的液体温度计，刻度范畴在35~42℃，体温计读数可离开人体进行读数，使用后拿住体温度的上部甩几下，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。 二、物质的状态变化： 1、物质的状态随温度改变而变化的现象叫状态变化。物质常见的状态有固、液、气三种状态，会显现六种状态变化。 2、熔化、汽化、和升华三种状态变化过程中要吸取热量。凝固、液化和凝华三种状态变化过程中要放出热量。 三、熔化和凝固： 物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫做凝固。 固体分晶体和非晶体两大类。晶体在熔化过程中温度保持不变，那个温度叫晶体的熔点。在凝固过程中温度也保持不变，那个温度称晶休的凝固点。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是相同

热现象知识点

《热现象》知识要点 班级姓名学号 一、温度、温度计 1．与温度有关的现象叫做热现象。日常生活中常见的热传递、热胀冷缩、物态变化等现象都是热现象。温度表示物体的。测量物体的温度需要用。实验市常用的温度计是根据液体的性质测量温度的。 2．摄氏温度的规定：把的温度规定为0摄氏度，的温度规定为100摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，每一份称为1摄氏度，用符号表示。在国际单位制中，温度的单位是，符号为。-4℃读作。 3．使用温度计前，首先要被测物体的温度,选择适当的温度计,认清温度计的最小,且必须使温度计的与被测物体,等温度计中的液柱稳定时再读数.普通温度计读数时玻璃泡(填写“能”或者“不能”)离开被测物体。读数时，视线要与温度计中液柱的上表面。使用普通温度计要轻拿轻放，(填写“能”或者“不能”)甩。 4.体温计的测量范围一般是，分度值精确到。体温计与普通温度计构造的不同点是，使用时的不同点是 。 二、物态变化 5.自然界中的物质通常以、、三种状态存在。物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化。 6.物质由固态变成液态的现象叫做，熔化过程需要热。固体分为体和体。常见的晶体有、、、、、、；非晶体有、、、。 7.晶体熔化时要不断热，温度（填写“变”或“不变”），该温度叫，直到晶体

完全熔化，温度。在标准大气压下，冰的熔点是。不同晶体的熔点一般（填写“相同”或“不同”），非晶体没有。 8.物质由态变成态的现象叫凝固。液体凝固成晶体的过程中要不断热，温度，直到完全凝固温度才。凝固是熔化的相反过程，同一种物质的凝固点和熔点（填写“相同”或“不同”）。在一个标准大气压下，水的凝固点是。 9.物质由变成叫汽化。汽化有两种方式，一种是，一种是。 10.蒸发是在发生的汽化现象，一般说来蒸发是比较。影响蒸发快慢的因素有、、。蒸发在温度下进行蒸发要热，有作用。 11.沸腾是发生的汽化现象。液体沸腾时的温度叫。标准大气压下，水的沸点是。液体沸腾时，要继续热，但温度。沸点跟压强有关，压强增大沸点，压强沸点降低。 12.物质有态变成态的现象叫液化。气体液化时要热量，使气体液化的方法有和。城镇居民使用的液化石油气是使用的方法使石油气液化的。所有气体在温度的时候都可以液化。 13. 叫升华。叫凝华。升华热，凝华 热。 三、分子动理论的基本事实 14.分子动理论的基本事实：①；② ；③。 15. 现象说明分子永不停息的做无规则运动。温度越高，分子运动越。 16.物体内部所有分子和的总和叫做物体的内能。温度升高，内能。 17.改变内能的两种方式是和。这两种方式对改变物体的内能是 。 18.做功的实质是将转化为物体的内能。热传递的实质是内能从高温物体

九年级物理内能与热机单元测试题

第十二章内能与热机 一、选择题 1.跳伞运动员在空中匀速下降，下面说法正确的是 ( ) A.势能减少，动能增大 B.动能不变，机械能不变 C.势能减少机械能不变 D.势能减少，机械能减少 2.物体内能的改变不是由于做功，而是由热传递实现的是 ( ) A.用铁锤煅打铁块，铁块温度升高 B.手捧热水袋，使手暖和 C.两手互搓，使手暖和 D.空气被压缩温度升高 3.一滴蓝墨水滴在一杯清水中,最后整杯水变成浅蓝色.说明( ) A.分子有一定的质量 B.分子的体积很小 C.分子不停地作无规则运动 D.分子之间有相互作用力 4.将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是 因为( ) A、它们具有相同的热量 B、它们具有相同的内能 C、它们具有相同的温度 D、它们具有相同的比热容 5.清晨，小岚摇动荷叶上的露珠，她发现两颗露珠相互接触时能自动 结合成一颗较大的露珠。这一事实说明( ) 有扩散现象 C．分子间有斥力 D 6.下列现象跟做功改变内能有关的是( ) 知识改变命运

知识改变命运 A ．盛夏，太阳把稻田的水晒热 B ．夜晚，看见流星在大气层中坠落 C ．严冬季节用热水袋取暖 D ．用擦酒精的方法使发烧者降温 7.一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精( ) A ． 热值不变，比热容减小一半 B 、热值不变，比热容不变 C ．热值和比热容都减小一半 D ．热值减小一半，比热容不变 8.查表（1）可知，铜的比热容比铁的小， 下列说法正确的是( ) A ．铜比铁含的热量少 B ．铜比铁含的内能少 C ．铜和铁相互接触时，必定发生热传递 D ．质量相等的铜和铁，升高相同的温度时，铜吸收的热量比铁少 9.质量相等，初温相同的甲、乙两种不同的液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化图象如图2所示，根据图象可得到两液体的比热容( ) A ．甲液体的比热容大 B ．乙液体的比热容大 C ．甲、乙两液体的比热容一样大 D ．无法判断 二、填空题 10.改变物体内能的方式(1)___，它的实质是___；(2)___，它的实质是_____．

2018年中考物理内能专题练习(含解析)

内能 一、单选题 1.如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是（） A. 几个 埃 B. 几个微 米 C. 几个毫 米 D. 几个厘米 2.如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是（） A. 下压活塞，点燃棉花 B. 饮水机加热水 C. 晾干衣服 D. 水蒸气推开试管塞 3.下列关于分子和原子的说法，正确的是（） A. 原子是不可再分的最小粒 子B . 分子是不可再分的最小粒子 C. 原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核 D. 分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子

4.下列实例中，通过做功的方式改变（加“横线”）物体内能的是（） A. 夏天太阳暴晒，路面温度升 高 B. 人感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C. 冬天对手“哈气”，手感到暖 和 D. 压缩密闭气缸中的气体，气体温度升高 5.关于物质的组成，下列说法中错误的是（） A. 原子是由原子核和核外电子组 成 B. 物质是由大量分子组成的 C. 原子核由质子和中子组 成 D. 质子带负电，电子带正电 6.以下说法正确的是（） A. 绕着圆形轨道匀速转动的物体其运动状态不发生改变 B. 物体只有在力的作用下才可能持续运动 C. “坐地日行八万里，巡天遥看万千河”说明物体的运动和静止是相对的 D. 金钢石原子内部是由不带电的原子核和带负电的电子组成的 7.夏天，人们喜欢到海边度假．白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉．而沙漠的夏天昼夜温差可达50℃．对这种现象的解释，正确的是（） A. 太阳照射沙漠地区的时间较 长 B. 海水的比热容 比沙石的比热容大 C. 海边有风而沙漠地区可能没 有 D. 太阳直射沙漠 地区，斜射海边 8.如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像．下列说法正确的是（） A. 时刻物体内能为 零 B. 、时刻物体内能相等 C. 时刻物体内能比时

内能与热机中考试题汇编成的 第12章 内能与热机单元测试题

内能与热机中考试题汇编一、选择题(每小题2分，共20分) 1．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（） A．用炉灶烧水，水温升高 B．两手相互摩擦，手发热 C．用锯锯木头，锯条发热 D．气体膨胀，气体温度降低 2.双燃料汽车以天然气或汽油作为燃料，以下说法正确的是A．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多 B．以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100% C．在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大 D．汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小 3.关于物体的内能，下列说法正确的是 A.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少 B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 C.温度为0℃的物体没有内能 D.温度相等的1kg水和100g水内能相同 4．与“热”相关的物理现象，解释正确的是（） A．扫地时，灰尘满屋，是由于分子做无规则运动的结果

B．用水作汽车冷却剂，是因为水的比热容较大 C．把冰放在手心，感到冷，是因为冰的内能为0 D．反复弯折铁丝，弯折处发热，是通过热传递的方式改变内能 5、下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（） 6．下列有关热的说法正确的是（） A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变 B．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能C．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大 D．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大 7.关于水的比热容，下列说法正确的是( ) A.沿海昼夜温差小是因为水的比热容小 B.水变成冰后，比热容不变 C.水的比热容较大，可用作柴油机的冷却剂 D.一桶水比一小杯水的比热容大