2014国家公务员政治常识习题精解(105)

2014国家公务员政治常识习题精解（105）

1、通过理论创新推动制度创新、科技文化创新及其他各方面创新，因此，实践基础上的理论创新是（）。

A. 根本创新

B. 关键创新

C. 社会发展和变革的先导

D. 社会发展和变革的动力

2、党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》指出，党内民主是党的生命，要切实推进党内民主建设。推进党内民主是（）。

①增强党的创新活力的重要保证②加强党的思想建设的重要内容

③带动人民民主发展的重要举措④拓宽党的执政基础的重要途径

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

3、中国共产党同民主党派坚持（）的方针，这个方针是正确处理中国共产党同民主党派关系的重要准则。

A. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

B. 团结合作、协商共事

C. 长期共存、互相监督

D. 政治协商、民主监督、参政议政

4、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是（）。

A. 土地革命、党的建设、武装斗争

B. 统一战线、武装斗争、党的建设

C. 武装斗争、土地革命、统一战线

D. 工农运动、武装斗争、党的建设

5、下列关于党的基层组织的说法，不正确的是（）。

A. 党的基层委员会每届任期三年至五年

B. 党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础

C. 企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员五人以上的。都应当成立党的基层组织

D. 国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作

1.党的十六大报告指出：“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们长期坚持的治党治国之道。”故选C。

2.推进党内民主是增强党内民主的创新活力的重要保证，是带动人民民主发展的重要举措，党内民主属于制度建设，而非思想建设，舍去②，党的执政基础是广大人民群众，材料没有体现这一观点，本题选B。

3.1982年，中共十二大明确提出了中国共产党同民主党派“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针。这个方针是“长期共存、互相监督”方针的丰富和发展，是正确处理中国共产党同民主党派的关系的重要准则。

4.1939年10月，毛泽东在《（共产党人）发刊词》中，阐明统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命的三个基本问题，也是中国革命成功的三大法宝。

5.《中国共产党章程》中关于党的基层组织的内容中提到，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三三人以上的，都应当成立党的基层组织。故选C。

2013年国家公务员考试真题及答案

2013年国家公务员考试真题及答案解析 常识部分 1、《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度。下列属于政府投入保障政策的是： A.支持文化企业在投资、投标、营销、参展和宣传等活动 B.继续完善文化市场的准入政策，吸引社会资本投资文化产业 C.文化内容创意生产、非物质文化遗产项目经营享受税收优惠 D.通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品 2、关于中国共产党历史上的得要会议，下列说法不正确的是： A.古田会议：解决新型人民军队建设问题 B.遵义会议：纠正“左倾”的军事路线 C.洛川会议：决定北上抗日的总方针 D.瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针政策 3、中国人民艰苦卓绝的革命斗争中，诞生了不少脍炙人口的歌曲。下列歌词均来自这些著名歌曲，其中创作时期与其他三首不同的是： A.河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了 B.我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的 C.每个人被迫着发出最后的吼声 D.宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡 4、下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是： A.赤字率――财政风险 B.恩格尔系数――收入分配差距 C.基尼系数――居民生活水平 D.生产者物价指数――货币供应量 5、下列不属于收入再分配手段的是： A.最低工资保障 B.最低生活保障 C.税收 D.社会保险 6、下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是：①北师覆没威海卫，签订条约在马关②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳 A.①③② B.②③① C.①②③ D.②①③ 7、某县开展行政执法大检查：①某食品厂生产腐竹时非法添加硼砂被当场查获，县工商局以证据确凿为由吊销该厂营业执照，不再另行举行听证会;②县矿业公司将含镉的工业废渣倾倒入河，造成河水镉农度超标，县环保局、县水利局分别决定对其罚款10万元和5万元;③县卫生局接到群众举报某火锅店使用过期牛油，遂派一工作人员前往检查，对牛油进行查封、送检。上述县直单位做法妥当的是： A.县工商局 B.县环保局 C.县水利局 D.县卫生局

新版2014新目标英语八年级下册Unit1What's the matter教案(完整)

Unit 1 What’s the matter? The First Period (Section A 1a-2d) Teaching Aims 1. Knowledge Objects (1) Function:①Learn to describe and talk about the health problems and accidents. ②Learn to give others some right advice according to their problems. (2)Key Vocabulary: matter, sore, throat, stomachache, foot, neck, stomach, fever, lie, rest, cough, toothache, headache, have a sore back, have a stomachache, have a cold, lie down, see a dentist, get an X-ray, take on e’s temperature, have a fever, have a headache, take breaks, in the same way, go to a doctor (3)Target Language:①What’s the matter? I have a stomachache./ I have a sore back. / I have a cold.②She has a very sore throat.③My head feels very hot.④What should I do?⑤I think you should lie down and rst. (4)Structure:①have a+ the names of the illnes s②should+verb 2. Ability Objects Enable students to talk about health problems and give advice with the language points. 3. Moral Objects (1)Improve the cooperative spirit through pair work and role playing. (2)Students care more about themselves and their family members’ health. Teaching Key Points 1. Learn and master the parts of the body, the names of the illness and the expressions of giving advice. 2. Learn to talk about health problems by using “What’s the matter? I have a…” and give advice by using “should”. Teaching Difficult Points 1. Learn to talk about health problems by using “What’s the matter? I have a…”. 2. Learn to give appropriate advice to the certain health problems. Teaching Methods Task-based language teaching method, the cooperative learning method, and multimedia-assisted teaching and learning method. Teaching Aids The picture about illness; PPT. Teaching Procedures

2014年国家公务员面试每日一练周四题目

第一题：骏马因为有了缰绳失去了奔驰，风筝因一根绳子飞向天空，陀螺因为一跟绳子抽打他就不停的转，谈谈你对这三句话的理解，结合公务员的工作，谈谈自身有什么启示？ 【题型】综合分析——哲理——漫画 【考察能力】综合分析能力。考生要阅读漫画，准确理解漫画所要表达的含义。一幅漫画，三件物品，看似无关，实则联系。考生要结合一根绳子在不同物品上所起到的效果提出自己的观点，并能够结合公务员和自身实际。 【答题要点】 表态：同样的绳子在三件物品上的影响是不同的。 分析：分别解释三个不同含义。骏马体现了绳子的约束作用；风筝体现了绳子的牵引作用；陀螺体现了绳子的鞭策作用。 联系实际：约束对于公务员来说体现在法律道德方面的作用，公务员要充分发挥自己的能力努力工作，但是必须在法律道德的框架内活动，不然就会变成脱缰的野马；牵引对于公务员来说就是要树立一个远大的目标，这样在具体工作中即使出现迷茫或是诱惑也不会迷失

方向；鞭策对于公务员来说就是一种来自外部的制约力量，就是外部监督，尤其是人民的监督，要做到主动公开透明接受监督。 【参考答案】 在我看来，同样的都是一根绳子，对于骏马、风筝、陀螺的影响却不一样。 对于骏马，绳子就是约束，如果没有这根绳子的约束，骏马就不会奔驰，实现不了它作为骏马的价值。 对于风筝，绳子就是牵引，如果没有绳子的牵引，就会成为断线风筝，飞不起来，即使飞起来了，也会立刻落地。 对于陀螺，绳子就是鞭策，如果没有绳子的鞭策，脱落的旋转就失去了外部的力量，最终不会旋转出美丽的风采。 一根绳子，三件物品，体现了大道理。绳子的约束作用就可以理解成现实中的法律和道德规范。我们要像骏马一样发挥自己的特长，努力工作，不断学习，提高自己的工作水平和道德素质，通过实际工作为群众多办事、办实事、办好事。但是有一个前提，就是必须在法律和道德允许的范围内。要不然，就会由对人民有益的骏马变成对人

2014年国家公务员考试申论真题(省部级)

2014年国家公务员考试申论真题（省部级） 给定资料 1. 2013年10月10日为第22个世界精神卫生日，世界卫生组织公布的最新数据显示，全球约有4.5亿精神健康障碍者，其中大多数生活在发展中国家。某心理研究所的研究报告表明，我国城市劳动力人口中亚健康人群的比例呈现增长趋势，其中城市无业人员的心理亚健康问题尤为突出。 该心理研究所的Z博士说：“人的内心不稳定、不平衡会造成个人负荷加重，并累及社会适应能力，无形中拖累了社会发展的步伐。”某社会学家也指出，社会的浮躁与焦虑，不仅易引发有害的聚合行为，且可能因之导致社会的某种断裂，影响经济社会的健康发展。 我国正处在社会转型期，各种社会矛盾多发，竞争压力加大，工作节奏加速，使得部分国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显。 心理问题涉及面广泛，从发育的儿童、成长的青年，到空巢老人；从校园内的大学生、工棚里的农民工，到政府官员、企业精英，各阶层的人都可能面临各式各样心理问题的困扰，心理疾病和精神疾病对人们的危害绝不亚于心脑血管、呼吸系统疾病及恶性肿瘤等。有统计显示，每年约有160万人因心理问题导致行为失常，甚至构成犯罪，给社会造成很大危害。 有观察家指出，破解这一问题，政府应承担营造“大环境”的责任。改革开放30余年，在举世瞩目的经济高速增长背后，我国政府已经意识到必须妥善解决心态失衡等社会问题，让民众真正感受到公平正义，过“有尊严的幸福生活”。社会学研究员Y认为“制定政策时，政府还应充分考虑政策的科学性、连续性和社会影响，减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不确定感，减少对个体造成刺激和重大挑战”，“尤其是对于城市边缘人群和农村贫困人群，提高他们的积极情感、帮助其消解负面情绪，对于缓解社会冲突、减少人际间的矛盾与仇视，促进家庭和睦、社会稳定，都具有十分积极的作用”。 2.某网站发表文章指出，目前社会问题日渐增多，造成社会心理方面的若干“缺失”，并具有相应的表现形式。 一项针对100万在职人员工作现状的网络调查显示，近三分之二的人感到压力较大，产生职业倦怠。尤其在警务、医护人员、高层管理者等职业群体中，

2013年国家公务员考试历年真题及答案解析

2013年国家公务员考试历年真题及答案解析 第一部分言语理解与表达 （共40题，参考时限30分钟） 1．在今天的商业世界中，供过于求是普遍现象．为了说服顾客购买自己的产品，大规模竞争就在同类商品的生产企业之间展开了，他们得经常设法向消费者提醒自己产品的名字和优等的质量，这就需要靠广告． 对这段文字概括最恰当的是： A ．广告是商业世界的必然产物 B ．各商家之间用广告开展竟争 C ．广告就是要说服顾客买东西 D ．广告是经济活动中供过于求的产物 2．空间探索自开始以来一直受到指责，但我们已经成功地通过卫星进行远程通信、预报天气、开采石油．空间探索项目还会有助于我们发现新能源和新化学元索，而那些化学元素也许会帮助我们治愈现在的不治之症．这段文字主要告诉我们，空问探索： A ．利弊并存 B ．可治绝症 C ．很有争议 D ．意义重大 3 ．行为科学研究显示，工作中的人际关系通常不那么复杂，也宽松些．可能是由于这种人际关系更有规律，更易于预料，因此也更容易协调．因为人们知道他们每天都要共同努力，相互协作，才能完成一定的工作．这段文字主要是在强调： 2013年国家公务员考试历年真题（行测、申论）完整版及职位表下载等最新资料详情点击：https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,/guojia/index.php预祝大家考出好成绩。 A ．普通的人际关系缺乏规律 B ．工作人员之间的关系比较简单 C ．共同的目标使工作人员很团结 D ．维系良好的人际关系要靠共同努力 4 ．政府每出台一项经济政策，都会改变某些利益集团的收益预期．出于自利，这些利益集团总会试图通过各种行为选择，来抵消政策对他们造成的损失．此时如果政府果真因此而改变原有的政策，其结果不仅使政府出台的政策失效，更严重的是使政府的经济调控能力因丧失公信力而不断下降．这段文字主要论迷了： A ．政府制定经济政策遇到的阻力 B ．政府要对其制定的政策持续贯彻 C ．制定经济政策时必须考虑到的因素 D ．政府对宏观经济的调控能力 5．在新一轮没有硝烟的经济战场上，经济增长将主要依靠科技进步．而解剖中国科技创新结构，可以看出，在中国并不缺乏研究型大学、国家实验室，最缺乏的是企业参与的研究基地以及研究型企业．企业资助、共建、独资创立的科研机构．像美国的贝尔实验室，就是这种研究基地．

2014年国家公务员考试图形推理试题解析

2014年国家公务员考试图形推理试题解析 一、图形推理。请按每道题的答题要求作答。 请开始答题： 76．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 77．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 78．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 79．从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性： 80．下图中的立体图形①是由立体图形②、③和④组合而成，下列哪一项能够填入问号处？ 81．把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A．①②⑥，③④⑤B．①④⑥，②③⑤ C．①③④，②⑤⑥D．①③⑤，②④⑥ 82．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A．①④⑥，②③⑤B．①②③，④⑤⑥ C．①③⑥，②④⑤D．①⑤⑥，②③④ 83．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A．①②⑥，③④⑤B．①③⑥，②④⑤ C．①④⑤，②③⑥D．①③④，②⑤⑥ 84．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A．①③⑤，②④⑥B．①②⑤，③④⑥ C．①④⑤，②③⑥D．①③④，②⑤⑥ 85．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是： A．①③⑤，②④⑥B．①③⑥，②④⑤ C．①③④，②⑤⑥D．①④⑤，②③⑥

76．C 解析：考查元素位置关系。奇数项的两个元素都是相离的，偶数项的两个元素都是相交的。故选C。 77．D 解析：考查图形旋转与叠加。左边一组，图一逆时针旋转90°，图二顺时针旋转90°，两图叠加构成图三；右边一组遵循此规律。故选D。 78．D 解析：考查三视图。左边一组，图二是图一的俯视图，图三是图一的正视图；右边一组遵循此规律。故选D。 79．A 解析：考查图形旋转与翻转。九宫图中，每行图一顺时针旋转90°得到图二，图二左右翻转得到图三。故选A。 80．B 解析：②有个突出部，③的底部是平的，故所选图形应有一个与②的突出部相应的凹槽，但自身不能有突出部，否则无法放入③中。故选B。 81．D 解析：考查对称性。①③⑤是中心对称图形，②④⑥是轴对称图形。故选D。 82．A 解析：考查位置关系。①④⑥中，每个封闭区域以边相连；②③⑤中，每个封闭区域以点相连。故选A。 83．B 解析：考查图形旋转。③⑥分别是①旋转不同角度得到的，④⑤分别是②旋转不同角度得到的。故选B。 84．C 解析：考查位置关系。①④⑤中，两个箭头垂直；②③⑥中，两个箭头平行。故选C。 85．D 解析：考查位置关系。①④⑤中，相同阴影的部分能拼成一个大三角形；②③⑥不能做到这一点。故选D。

2014年度国家公务员考试申论真题及解析省部级打印版

2014年度国家公务员考试申论真题(省部级)及参考答案 给定资料 1、2013年10月10日就是第22个世界精神卫生日。世界卫生组织公布的最新数据显示,全球约有4、5亿精神健康障碍患者,其中大多数生活在发展中国家。某心理研究所的研究报告表明,我国城市劳动力人口中亚健康人群的比例呈现增长趋势,其中城市无业人员中的心理亚健康问题尤为突出。 该心理研究所的Z博士说:“人的内心不稳定、不平衡会造成个人负荷加重,并累及社会适应能力,无形中拖累了社会发展的步伐。”某社会学家也指出,社会的浮躁与焦虑,不仅易引发有害的聚合行为,且可能因之导致社会的某种断裂,影响经济社会的健康发展。 我国正处在社会转型期,各种社会问题矛盾多发,竞争压力加大,工作节奏加速,使得部分国民心理疾患所引发的社会问题开始凸显。 心理问题涉及面广泛。从发育的儿童、成长的青年,到空巢老人;从校园内的大学生、工棚里的农民工,到政府官员、企业精英,各阶层的人都可能面临各式各样心理问题的困扰。心理疾病与精神疾病对人们的危害绝不亚于心脑血管、呼吸系统疾病及恶性肿瘤等。有统计显示,每年约有160万人因心理问题导致行为失常,甚至构成犯罪,给社会造成很大危害。 有观察家指出,破解这一问题,政府应承担营造“大环境”的责任。改革开放30余年,在举世瞩目的经济高速增长背后,我国政府已经意识到必须妥善解决心态失衡等社会问题,让民众真正感受到公平正义,过“有尊严的幸福生活”。社会学研究员Y认为“制定政策时,政府还应充分考虑政策的科学性、连续性与社会影响,减少因政策的不连续性等因素导致民众对未来的不确定感,减少对个体造成刺激与重大挑战”,“尤其就是对于城市边缘人群与农村贫困人群,提高她们的积极情感、帮助其消解负面情绪,对于缓解社会冲突,减少人际间的矛盾与仇视,促进家庭与谐、社会稳定,都具有十分积极的作用”。 2、某网站发表文章指出,目前社会问题日渐增多,造成社会心理方面的若干“缺失”,并具有相应的表现形式。 一项针对100万在职工作人员工作现状的网络调查显示,近三分之二的人感到压力较大。尤其在警务、义务人员、高层管理者等职业群体中。70﹪—80﹪的人都感到压力大,表现为失眠,记忆力衰退,容易紧张、焦虑与抑郁。许多感到调整自己原有的心理定式与行为模式越来越困难,心理放松,宣泄郁闷的机会与渠越来越少。 由于当前各种体制机制还不够完善,人们在资源占有、机会获取、成果享用等方面出现事实上的不公平,一部分人往往在比较中产生了心理失衡。加之现代社会信息化程度高,各种不平衡、不公平信息迅速大量地传播公众,造成了更多人的心理失衡,这种情绪积累时间过长,势必产生严重的心理问题与社会矛盾。 在社会转型期,传统的价值观、就业模式、保障体系等,正在发生急剧变化,人们对未来缺乏安全预期,对未知充满恐惧,对变化心理准备不足,对多元化心理认同不够,易产生焦虑、恐惧、迷茫心理,出现信任与诚信危机。

2014年国家公务员考试申论真题答案解析(地市级)

2014年国家公务员考试申论真题答案解析(地市级) (温馨提示：下载文档后，按住键盘ctrl，左键点击可以打开文章链接) 一、“给定资料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记，请据此对F市所做工作进行分类总结。(15分) 要求：分类合理，内容全面。不超过200字。 【解题思路】 【阅读题干，审清题意】 从题干分析，作答范围在“给定资料3”。作答任务在于对F市所做工作进行分类总结，这里，关键之处在于“分类”。以什么标准分，怎么分，是本题的关键点。 【阅读材料，提取要点】 “给定资料3”，内容很庞杂，是F市心理健康促进项目的大事记。通读材料，要找到分类的钥匙。这把钥匙就是机关单位的工作流程：一是事前策划部署，明确目标，建立运作机制;二事中的控制、协调、推进;三事后的宣传、总结。有了这个宏观架构，在去理材料，看看分类标准。 给定资料3第一段，总体宏观上来谈，关键点在于明确目标“持续推进心理健康工作”。 二、三段，在讲策划部署，符合上面讲的第一阶段的建立机制。四、五段，在讲启动各种会议，布置进度，强化落实，符合上面讲的第二阶段，事中的控制、协调、推进，核心在促进。 六、七、八段，讲的是建立心理健康的三级网络。在讲具体的推进过程中的组织过程。九段，讲的是咨询、治疗的具体实施。十段，讲的是讲的是心理健康的宣传和教育。十一、十二、十三，从精神科专家、大学生，到知心姐姐，讲的是各层次心理健康专业队伍建设。十四、十五，和第九段一样，讲宣传教育。 【加工要点，组织答案】 根据以上提取出的内容，可以总结出这些事情的分类。即心理健康支持机制、心理健康促进会议机制、心理健康三级网络机制、心理健康咨询与治疗机制、心理健康专业队伍建设机制、心理健康教育宣传机制。 有了这些标准，在组织答案时，还要注意描述部分，尽量用简洁的语言，尽量概括全面。如：在心理健康支持机制方面，要注意从由领导小组制定方案，策划部署来谈;在心理健康促进会议机制，由相关会议布置进度，配合和落实来谈。同时注意作答字数。 【参考答案】 F市着力构建心理健康“六大机制”，持续推进心理健康促进项目。 一心理健康支持机制。由领导小组制定方案，策划部署。

2014新版新目标期中英语试卷(附答案)

2013-2014学年芜湖市刘渡中心学校八年级下期中测试 英语试卷 姓名：班级：成绩： 听力部分(本题有30小题，每小题1分,30分，另附卷) 笔试部分（120分） 二、单项填空（本题有30小题，每小题1分, 满分30分） （）1.— Do you know ______ man in the picture? — Yes, he is Yang liwei and he is ______ astronaut. A. a, an B. the, an C. a, the D. the, a （）2. —So many people! Could I smoke here? —. Don’t you see the sign“No smoking, please”? A. My pleasure B. No problem C. Of course D. S orry, you can’t （）3. Coffee is ready. How nice it!Would you like some? A. looks B. smells C. sounds D. feels （）4. It’s for him to finish so much homework in so little time. A. important B. Impossible C. interesting D. impolite （）5. There is a blackboard ________ our classroom. Our teacher was standing ________ the blackboard at this time yesterday. A. in front of; in the front of B. in the front of; on C. in the front of; in front of D. in front of; in （）6. —Why don’t you buy the bike,Mary? —It’s too expensive. I can’t ____ it. A. sell B.send C.keep D.afford （）7.Ninety____teaches and _____students plant trees every year. A.thousands, million of B.thousand,million C.thousands of , millions of C.thousand, millions of （）8. —Have you ever read the book Harry Potter? —Yes, and I think it’s very. I want to read it again. A. boring B. exciting C. bored D. excited （）9. —I will go to the countryside to see my grandmother this afternoon, so I can’t go swimming with you. —________ A.It’s my pleasure. B. You are welcome C.That’s a pity. D.Sure, I am. ( ) 10. — Why did you get up late this morning? — _________I stayed up late last night。 A. Because B. So C. Because of D. But ( ) 11. —How does Jack usually go to work? —He______drive a car,but now he______there to keep healthy. https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to;is used to walk B.was used to;is used to walking. C.was used to;is used to walk. https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to;is used to walking. ( ) 12.His money already last month. A. run out of B. run out C. ran out of D. ran out ( ) 13.I never go to school late, . A.so does Tom B.neither does Tom C.so Tom does D.neither Tom does ( ) 14.Tom has to go to school , but he doesn’t feel . A.lonely;alone. B.alone;lonely. C.alone;alone D.lonely;lonely. ( ) 15.Could you please_____ the piano so loudly? Your brother is having a rest now. A. not to play B. not play C. don’t play D. to not play

2014年度国家公务员考试申论真题(地市级)及参考解析

2014年度国家公务员考试申论真题（地市级）及参考解析 给定资料： 1、27岁的小邹认真的考虑了几次之后，还是决定不去参加周日约定好的教友福音会，他确实需要倾诉，但肯定不是向神父。到目前为止，至少他并不认为自己已经到了需要求助于某种宗教的地步。 身高1.74米，体重150斤，在北方城市的机关大院内，这几乎是一个标准身材。当小邹回顾自己进入“体制”的四年，注视着自己不论从体型还是心理，都逐渐被“体制”化，甚至连血压、血脂也与周围的同事趋同时，面对着在外人看来“很顺”的处境，他有了一种莫名的骚动。 对于这份职业，小邹的理解来自于四年间循环往复的工作节奏，作为一个普通工作人员，他只不过是需要在每个时间段内完成“规定动作”，虽不能消极怠工，但也不需要超额完成任务，四年来的工作天天如是，没有什么波澜。 最近一段话时间，感觉有些困惑的小邹，周末经常到一家心理诊所，就青年社会心理问题进行咨询。 事实上，小邹并不认为自己心理有问题，他只是想印证一下自己的某些想法是否合乎常理。结果很意外，当需要向心理医生介绍自己的情况时，小邹这位当年大学校园里的校报写手竟然发现自己无从谈起，他心想“或许是事情太多，没办法很完整的表述清楚”。 “说真的，目前这个工作节奏是五十岁以上人的节奏，对我来说这个节奏感觉上有点压抑。”小邹思考着，一字一顿的说，“有时我在想，我会不会真的习惯这种节奏，换句话说，是不是已经被这种节奏所禁锢，永远失去某些竞争力了呢！” 有一段时间，小邹曾经尝试着改变自己的节奏，对于自己分内应为的工作一丝不苟，提高工作效率，而对于非分内的工作，熟悉业务流程的他也尽量帮着跑，他希望这样能够时刻让自己处于一种高效率的工作状态中，“不会有被社会主流抛弃的感觉”。 然而，小邹很快放弃了这种做法。因为他这样的工作态度，让周围的同事极不适应，经常有人认为他是多管闲事；领导也找他谈话，希望他能够“稳重一些”。到了发薪日，小邹的薪水也仍然是那个很少变化的数字。 面对心理医生的时候，小邹把自己这种情况总结为和体制节奏有些不搭调，他梦想能有所改变。 小邹对于自己的收入也是不满的。以小邹的收入，如果仅仅是正常生活并不存在任何问题，当然，这一切都必须建立在不买房的情况下。

2014年国家公务员考试行测真题及参考答案解析

2014年国家公务员考试行测真题及参考答案解析 第一部分常识判断 (共20题，参考时间15分钟) 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.下列关于党风建设的论断，按时间先后顺序排列正确的是： ①以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风 ②工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量 ③务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 ④抓精神文明建设，抓党风、社会风气好转，务必狠狠地抓，一天不放松地抓，从具体事件抓起 A.①③②④ B.③④①② C.③①④② D.①③④② 【答案】D 【解析】①选项是1945年4月毛泽东作《论联合政府》报告中提出的党的三大优良作风;②选项是2013年1月22日，习近平总书记在中纪委全会上的讲话中提到的关于工作作风问题的论述;③选项是1949年3月在七届二中全会上，毛泽东提出的“两个务必”的思想;④选项是1986年1月邓小平在中共中央政治局常委会上对精神文明建设发表重要讲话中提到的关于精神文明建设的一个重要思想。所以本题时间先后顺序是①③④②。故本题正确答案为D。 2.关于宇航员在太空的生活，下列说法不正确的是： A.宇航员可使用特定的加热器对食品进行加热

B.宇航员从太空返回地面后，失重状态消失，质量会有所增加 C.宇航员应睡在固定的睡袋中，以免被气流推动误碰仪器设备开关 D.在同一航空器中的宇航员可以直接交谈，无需借助无线电通讯设备 【答案】B 【解析】航天员在太空中不受重力，处于失重状态，但质量与在地球上没有变化。所以航天员从太空返回地球后，失重状态消失，但是质量并不会增加。B 项错误。 3.下列关于国家主权及国防地理的表述，不正确的是： A.主权是联合国赋予国家的最基本的权利 B.一国的领海和领空都是其领土的组成部分 C.我国南海四大群岛是东沙、西沙、中沙和南沙群岛 D.我国与越南、缅甸、吉尔吉斯斯坦等十几个国家接壤 【答案】A 【解析】主权，即国家主权，是国家的最重要属性，是国家在国际法上所固有的独立处理对内对外事务的权力，是国家最主要、最基本的权利。主权是国家所固有的，并非由国际法、联合国所赋予。A项错误。 4.下列情形可能发生的是： A.南北朝贵族妇女去佛寺礼佛 B.半坡原始居民种植玉米 C.周武王穿着铁制铠甲伐纣 D.秦朝儿童春天放纸风筝 【答案】A 【解析】两汉时期，佛教传入中国，在南北朝时期得以弘扬，至唐代达到鼎盛，所以南北朝贵族妇女去佛寺礼佛是可能的，A项正确;玉米是明朝从美洲传入中国的，半坡原始居民不可能种植玉米，B项错误;中国开始冶铁和使用铁器是在春秋时期，商周时期是不可能有铁制铠甲的，C项错误;纸是东汉的蔡伦发明的，秦朝还没有纸，不可能有纸风筝，D项错误。

2013年度国家公务员考试行测真题及答案(完整版)

2013年中央、国家机关录用公务员考试 《行政职业能力测验》真题卷 第一部分常识判断 （共20题，参考时限15分钟） 根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。 1．《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出要加大政府对文化事业建设的投入力度。下列属于政府投入保障政策的是（） A．支持文化企业在海外投资、投标、营销、参展和宣传等活动 B．继续完善文化市场的准入政策，吸引社会资本投资文化产业 C．文化内容创意生产、非物质文化遗产项目经营享受税收优惠 D．通过政府购买服务的方式，鼓励社会力量提供公共文化产品 2．关于中国共产党历史上的重要会议，下列说法不正确的是（） A．古田会议：解决新型人民军队建设问题 B．遵义会议：纠正“左倾”的军事路线 C．洛川会议：决定北上抗日的总方针 D．瓦窑堡会议：确定建立抗日民族统一战线的方针政策 3．中国人民艰苦卓绝的革命斗争中，诞生了不少脍炙人口的歌曲。下列歌词均来自这些著名歌曲，其中创作时期与其他三首不同的是（） A．河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了 B．我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的 C．每个人被迫着发出最后的吼声 D．宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡 4．下列经济指标与衡量对象对应关系正确的是（） A．赤字率──财政风险 B．恩格尔系数──收入分配差距 C．基尼系数──居民生活水平 D．生产者物价指数──货币供应量 5．下列不属于收入再分配手段的是（） A．最低工资保障B．最低生活保障 C．税收D．社会保险 6．下列诗句反映的历史事件，按时间先后排序正确的是（） ①北师覆没威海卫，签订条约在马关 ②鸦片带来民族难，销烟虎门海滩前 ③武装起义占三镇，武昌汉口和汉阳 A．①③②B．②③①C．①②③D．②①③ 7．某县开展行政执法大检查：①某食品厂生产腐竹时非法添加硼砂被当场查获，县工商局以证据确凿为由吊销该厂营业执照，不再另行举行听证会；②县矿业公司将含镉的工业废渣倾倒入河，造成河水镉浓度超标，

2014新版新目标八下全册(unit1-unit10)适当形式填空(纯手工打造)

2014新版新目标八下全册(unit1-unit10)适当形式填空 （纯手工打造） Unit1 1.The doctor_________(tell) him _________(drink) more water and _________(take) the medicine three times a day. 2.He had a stomachache and _________(lie) in bed for days without _________(take) medicine. 3.I have a headache and my head _________(feel) very hot. 4.I ____________(eat) too much at my friend’s home yesterday and I almost couldn’t get up this morning. 5.My head ____________(feel) hot. Could you please help to take my temperature? 6.You played computer games all weekend. That’s why you can’t _________(move) your neck.I think you need_________(take) breaks away from your computer. 7.If your neck still _________(hurt), you’d better _________(go) to the doctor. 8.If you don’t go to the doctor, it will hurt even ____________(much) later. 9.I __________(take) his temperature and ___________(luck) he didn’t have a fever. 10.He ____________(hit) by a car and ____________(take) to the hospital ____________(get) an X-ray. 11.I sat in the same way for too long without ___________(move). 12.When I passed the store, I saw an old man _________(lie) on the side of the road. And I _________(stop) the bus at once without _________(think) twice. 13.He got off the bus and asked her what _________(happen). 14.Thanks to the passengers, the old man _________(save) by the doctor in time. 15.These days, I’m thinking about _________(go) to Hainan for the winter holiday. 16.He finished his homework _________(quickly) and _________(go) out for a drive with his friends. 17.They were so friendly that they all agreed _________(stop) the bus_________(help) the old man. 18.He _________(cut) his fingers yesterday and I _________(take) him to hospital. 19.There is something wrong with your _________(tooth). I think you should go to the dentist right now. 20.He _________(hurt) himself when _________(play) tennis yesterday. 21.I _________(feel) very sick yesterday and my mom told me _________(drink) some water with honey. 22.The doctor _________(take) my temperature and asked me to lie down and rest for a few days. 23.He got _________(hit/hurt) on the head. The passers-by _________(take) him to hospital. 24.He is _________(America). He is from _________(America). He is an _________(America) boy. 25.There is something wrong with his nose and he has problems _________(breathe)

2014新目标新版九年级上 Unit1-4复习资料

2014年（秋4） 1 新目标九年级英语（新版）知识与能力综合训练 第四讲 Unit4---Unit5 一、基础词汇 Unit4 1.humorous ---- humor 2.keep silent! Silence 3.有时 4. interview ---interviewer 5. how to deal with / what to do with 6. 敢于做某事 7. 站岗 8. 要求某人做某事 request 9. 做演讲 10. 公共的 11. 对…有影响 12. 缺席 13. fail to do / fail in 14. 亲自 15因..而自豪 16. 大体上说 17. introduction --- introduce 18. 某人人品怎么样？ 19. 对某人有帮助 20. It is + 时间段+ since +一般过去时 = It has been + 时间段+ since + 一般过去时 21. 开始做某事 22. tons of attention 许多关注 23. be prepared to do sth. / of sth. 准备好做某事 / 愿意做某事 24. fight on 继续战斗 25. all the time 一直，位于句末 26. it is hard to believe that 很难相信 27. advise doing / sb. to do sth. 28. a 24-hour-train ride 乘火车24个小时的路程 29. even though / even if 即使 30. be always doing sth. 总是做某事 31. in the last few years 在过去的几年里 32. be alone 独处 33. boarding school 寄宿学校 34. a very small number of 极少数的 句子： I used to be afraid of the dark. I didn ’t use to be popular in school. 语法专讲： used to 的用法 https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to 的肯定式 used to do sth.指“过去常常做某事”，只表示过去，和现在进行对比，暗示现在不这样做了。to 为不定式符号，后跟动词原形。 如：He told us he used to play football when he was young. 他告诉我们他年轻的时候常常踢足球。 https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to 的否定式 usedn't/usen't 主语+ used not +to do 。 如： didn't use He usedn't to study hard. =He used not to study hard. =He didn't use to study hard. 他过去常常不努力学习。 https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to 的疑问句式及其回答 (1)Used 十主语+to do... ？答语:Yes, sb. used to. /No, sb. usedn't/usen't. (2)Did 十主语+use +to do...？答语：Yes, sb. did./No, sb. didn't. https://www.wendangku.net/doc/3f17244300.html,ed to 的否定疑问句式 (1)“Usedn't/Usen't 十主语+to do...？” (2)“Used 十主语+not +to do...？” (3)“Didn't+主语+use+to do... ？”。如 Usedn't/Usen't he go to school by bike ？ =Used he not to go to school by bike ？=.Didn't he use to go to school by bike? 难道他过去不常骑自行车去上学吗？