五年级下册英语听力

一、 Listen and choose

你将听到一个单词，或者一个词组，或者一个句子，根

据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号

填在题号前的括号内，每小题将读两遍。(每小题1分，共

10分)

（ ）1. A.

B.

C.

（

）

2. A.

B. C.

（ ）3. A. B. C.

（ ）4. A. B. C.

（ ）5. A.

B. C.

（ ）6. A. write a letter B. write an e-mail

C. write an e-card

（ ）7. A. talking to the teacher

B. taking pictures

C. watching insects

（ ）8. A. Children ’s Day B. Teacher s’ Day

C. National Day （ ）9. A. It ’s windy and warm in spring

B. It ’s windy and cold in winter.

C. It ’s windy and cool in fall.

（ ）10. A. What ’s the date?

B. What day is it today?

C. When is your birthday?

二、Listen and judge

你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)

( )1.

( )2.

( )3.

( )4. ( )5. ( )6. 1st 1

( )7. Miss Li is answering the phone.

( )8. Li Ming is doing homework.

( )9. To m’s father is writing a letter.

( )10. The boys often catch butterflies.

三、Listen and choose

你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。(每小题2分，共10分)

( ) 1. A. Look, the tiger is swimming.

July Canada

B. Yes, they can.

C. The tigers can swim.

( ) 2. A. At 6:20.

B. At school.

C. I have noodles for breakfast.

( ) 3. A. We usually go hiking.

B. They’re playing the piano.

C. She’s planting trees.

( ) 4. A. Monday. B. February. C. June 8th.

( ) 5. A. I go shopping. B. I eat dinner.

C. I’m shopping now.

四、Listen and judge

你将听到Amy和John的一段对话。根据对话内容判断下列句子的对错。对的请在题前的括号内打“√”，错的打“×”。该对话将连续读三遍。(每小题2分，共10分)

( ) 1. Amy is going to Australia by plane.

( ) 2. It is spring in Australia.

( ) 3. Amy can make a snowman in Australia this weekend.

( ) 4. Amy’s grandpa’s birthday is on Thursday.

( ) 5. Amy is making a birthday cake now.

2

一、听录音，选出你听到的单词或词组。（10分）

（）1 A、spring B、summer C、fall （）2 A、March B、May C、April （）3 A、eat breakfast B、eat lunch

C、eat dinner

（）4 A、7:30 B、8:30 C、9:30 （）5 A、drinking B、eating C、having （）6 A、fly kites B、plant trees

C、make a snowman

（）7 A、nice B、sweet C、good （）8 A、go hiking B、go shopping

C、go fishing

（）9 A、go to bed B、go to school

C、go to work

（）10 A、first B、second C、third

二、听音，选择正确的句子。（10分）

（）1、Look, what is my mother doing?

She’s________________

A. go fishing

B. go swimming

C. go hiking （）2、Chen Jie and Amy

are ____________________.

A. flying kites

B. playing football

C. reading books

（）3、Hello _____________ , Can I speak to ChenJie, please ?

A. this is Wu yifan

B. this is Chen Jie

C.this is Sarah

（）4、Her grandpa is ___________________

A.my father

B.my uncle

C. my teacher （）5、When is your

birthday?______________________．

A. My birthday is in May

B. My birthday is in June

C.My birthday is in March

三、听问句，选答句。（10分）

（）1. A. There are four seasons in a year.

B. Spring is my favourite season.

（）2. A. It's June 21st.

B. It's Thursday.

（）3. A. No. He's playing football.

B. Yes. He's very tall.

（）4. A. My mom is a doctor.

B. Sure. Hold on, please.

（）5. A. They are cooking dinner.

B. She is answering the phone.

3

ening part 听力部分(40分)

一、 Listen and choose. 听录音，选择正确的答案。（5分）

( )1. --- Which season do you like best？--- .

A．spring B. winter C. summer

( )2. When do you __ __？

A. get up

B. eat breakfast

C. eat dinner

( )3. I like winter. Because I can .

A. make a snow man

B. play sports

C. have a picnic

( )4. --- What's the date？ --- It's__ __.

A. February 29th

B. August 19th

C. July 9th

( )5. He is an e-mail in the study.

A. reading

B. writing

C. playing

二、 Listen and choose the right answers. 听句子，选择正确的答语。（10分）

( )1. A.Yes, I get up. B. I go to bed at 9:30. C.I get up at 6:00.

( )2. A.I like swimming. B. I like spring best. C.I am reading.

( )3. A.It's Sunday. B. It's June the 4th. C.It's my birthday.

( )4. A.I'm writing. B.I can skate. C.I often go shopping.

( )5. A.It's swinging. B.He is climbing. C.They're flighting.

三、Listen and write down the missing words. 听录音，写出所缺单词。（10分）

1. --- Do you like winter, Mike?

--- Well, winter is good, but __ ___is my favourite senson.

2.--- Hello. This is Mike. Can I speak to John, please?

--- Hold on, please. He is _____ _____.

3. --- Can you see any monkeys?

--- Yes. Look, They are ______ ____.

4. --- When is your birthday?

--- It's __ ___1st .Children's Day.

5. --- When do you _ _____?

--- At 9:30 in the evening.

4

1、Listen and circle. (听录音圈出所听到的单词或者词组)（5%）

1)eat breakfast go to bed 2）January September 3) fall skate

4) listen to music answer the phone 5)swim plant trees

2、Listen and circle. (听录音圈出与所听到的单词或者词组相符合的词)（5%）

1）写信第九2）二月四月3）洗衣服洗碗

4）第五去远足5）弹钢琴爬山

3、Listen and choose (听录音，选出所听到的单词)（10%）

1) A、November B、January C、August

2) A、fly kites B、visit grandparents C、at noon.

3) A、June B、birthday C、ninth

4)A、April 9th B、March 9th C、December 9th

5) A、spring B、summer C、winter

4、Listen and judge.(听下列对话，请在与你听到的内容一致的打勾。不一致的打叉)(10%)

1）滑冰2）购物3）写电子邮件4）打扫房间

5) 季节6）种树7）弹钢琴8) 十月

9）第二十10）7月16日

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一.听音，选出所听到的内容,把序号写在括号内（10 分）

（）1.A.candle B.catch C.match D. watch

（）2.A.leave B.leaves C.leaf D.knife

（）3.A.talk B.walk C.take D.wake

（）4.A.down B.under C.London D.town

（）5.A.and B.ant C.at D.hand

（）6.A.glass B.grass C.glasses D.classes

（）7.A.taking pictures B.drawing pandas

C.drawing pictures

D.drinking water

( )8. A.swing B. swim C. sleep D.which

( ) 9. A.jumping B. fighting C. climbing D.walking ( )10.A. October B. November C. December D.September

二.听音，补全对话，（10 分）

1.What are you ______,Chen Jie ？

I'm _____ dinner.

2.Do you like _____？

No, ______ is my favourite season.

Because I can _____ kites.

3. When is your birthday ?

My birthday is ______ _________．

4.Look at the pandas.

Are they ______ ？No, they are ______.

5.It’s time to _____. Where is John ?

三、听音，排序（7分）

( ) Because I can plant trees .Which season do you like best ?

( ) Spring .

( ) What’s your favourite season ,Sarah ?

( ) Why do you like winter ?

( ) Winter .

( ) Because I can skate .

( ) Why do you like spring ?

四、根据录音中的对话内容，从A或B中选择正确答案（3分）

（）1. What are they doing ?______

A They’re jumping

B They’re climbing

（）2 . When do you paly sports?______

A At 4:15

B At 4:35

（）3. What are you doing ?_________

A I’m doing the dishes

B I’m takinging pictures

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一、听音，选择（共10题，每小题1分）

（）1、A. have B. head C. hand

（）2、A. what B. wet C. want

（）3、A. bag B. bed C. dad

（）4、A. leaves B. left C. love

（）5、A. thin B. think C. thank

（）6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour

（）7、A. write a letter B. write an e-mail C. write a report

（）8、A. Oct.10 B. Oct. 20 C. Oct.12

（）9、A. She’s running to us . B. He’s running to us .

C. They are running to us .

（）10、A. Two tigers come . B. Here come two tigers .

C. Here are two tigers .

二、听音，判断对错（共10题，每小题1分）

1. ( )

2. ( )

3.( )

4.( )

5.( )

6.I do my homework. ( )

7. Zoom is counting insects .( )

8.Look , the little panda is sleeping .( )

9.Tigers can climb trees .( ) 10.Today is Tree-planting

Day.( )

三、听问题，选答句（共5小题，每小题2分）

（）1、A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.

（）2、A. It’s warm. B. It’s hot. C. It’s cool.

（）3、A. He’s reading a book . B. I’m writing an e-mail .

C. She’s writing a letter .

（）4、A. Happy birthday to you. B. Yes, thank you. C. Thank you.

（）5、A. It’s swimming . B. It’s flying. C. It’s climbing.

四、听音，填词（共5题，每空1分）

1、I often get up at .

2、What’s your _________ season? I like fall best.

3、Why do you like fall? _________ it’s always cool.

4、When is your birthday? It’s in ________.

5. Sarah is ___________ insects .

五、听一段对话, 判断下列五个句子的对错。（10分）

（）1、It is usually very hot.

（）2、I get up early on my birthday.

（）3、After school, I go home and play computer games.

（）4、I take candy to my class.

（）5、We have a big dinner and eat a birthday cake and ice-cream.

7

听力部分

一、听录音，将你听到的单词的序号填入题前的括号内，每小题读2遍。

( ) 1. A. swinging B. sleeping C. swimming

( ) 2. A. June B. July C. January

( ) 3. A. first B. second C. send

( ) 4. A. talking B. taking C. picking

( )5. A. nine B. ninth C. ninety

( )6、A dinner B lunch C breakfast

( )7、A collect B count C cousin

( )8、A because B count C best

( )9、A October B November C December

( )10、A Watch B walk C Which

二、根据录音内容，选择合适的答语。将正确答案的序号填入题前的括号内。每个问题读2遍。

( ) 1. A. I can do the dishes. B. I am doing the dishes.

C. I often do the dishes.

( ) 2. A. It’s hot. B. It’s Monday. C. It’s July 1st .

( ) 3. A. Yes, I can. B. Sure, hold on , please. C. Thank you. ( )4. A. Yes, they are. B. No, they are. C. Yes, it is.

( )5. A. September 10th. B. June 1st . C. August 1st . 三、录音中有一段短文，短文听3遍，然后根据你听到的短文内容判断。正确写（A），错误写（B）。

( ) 1. There are four seasons in a year.

( ) 2. In Sydney, summer is from December to February the next year.

( ) 3. When it’s fall in Beijing, it’s winter in Sydney.

( ) 4. There are twenty months in a year in Australia.

( ) 5. In China, spring is from January to March.

五年级语文听力材料题

小学五年级语文听力题（含短文材料） （一）听短文，回答问题。 1、驼鸟一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。 （二）听短文，回答问题。 1、短文主要写了什么？ 2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） （三）听短文，回答问题。 1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 （四）听短文，回答问题。 1、列车停靠在校站的时间是，你估计母亲从家里出发的时间最迟是。 2、喝了热腾腾的汤后，女孩会对母亲说。 3、短文表达了情感。

4、你能想起母亲为你做的最让你感动的事是。 （五）听短文，完成下列问题。 1、短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子怕他，村里的孩子却。 当洪水来时，村里的孩子，而这个小孩却。 2、根据内容，联系上下文，补充“然而”后面的内容。 3、故事告诉我们一个道理。 （六）听短文，完成下列问题。 1、文中年轻人挣钱的方式是。 2、作者感动的原因是。 （七）听短文，完成下列问题。 1、小男孩在一扇窗户外看到另一扇窗户外又看到。 2、老师想让男孩打开另一扇窗户的用意是。 3、如果男孩是你的同学，你想鼓励小男孩。（八）听短文，完成下列问题。

1、“煮书”指的是。 2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句。 你还知道其他关于读书的名言警句吗？。3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？。 （九）听短文，完成下列问题。 1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。“万树垂杨”写， “陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。 2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。 3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。 （十）听短文，完成下列问题。 1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。 2、别人称誉他。 3、你在故事中明白了。 （十一）听短文，完成下列问题。

崇左市2020年五年级下学期英语期末考试试卷(不含听力音频)B卷

崇左市2020年五年级下学期英语期末考试试卷（不含听力音频）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 Listen and choose.(听音，选出你所听到的单 (共5题；共5分) 1. （1分）听录音，选出你所听到的单词（） A . book B . look C . no 2. （1分） (2018一下·上海期末) 根据听到的内容给下列图片编号 ________________________________ 3. （1分）选出你所听到单词的对应图片（） A . B . 4. （1分）听录音，选出你所听到的单词（） A . love B . lovely C . like 5. （1分）选出听到的单词 A . this B . that 二、 Listen and tell true or false. (共5题；共5分) 6. （1分）根据录音，判断答语是否正确。 I see blue, too. 7. （1分）听录音，选出正确的应答句（） A . I hear a frog. B . Yes, I can hear a frog. 8. （1分）听录音，选出你所听到的句子（）

A . How much is it? B . How many apples? C . How old are you? 9. （1分）选出你所听到的句子。 A . What's your name? B . What's her name? C . What's his name? 10. （1分）听录音，选出你所听到的句子（） A . This is my book. B . This is our book. C . This is your book. 三、 Listen and fill in the blanks (共5题；共10分) 11. （2分） 12. （2分） The girl is upset, because her grandpa is ________. 13. （2分）选出你所听到的句子 A . Look at this cat. B . Look at this tiger. 14. （2分）根据录音，判断图片是否正确 15. （2分）选出你所听到的句子（） A . My name's Alice. B . His name's Joe. C . Her name's Kitty. 四、 Listen and choose.(听音，选择正确答语)。 (共5题；共10分)

五年级下册听力训练

Unit1听力部分 一、听录音，把听到的信息用前面表示的字母填在括号内，每个句子听两遍（5）（）1、A、peach B、pear C、orange D、apple （）2、A、pink B、green C、red D、yellow （）3、A、peaches B、grapes C、pears D、bananas （）4、A、strawberry B、watermelon C、ice-cream D、cake （）5、A、ant B、apple C、at D、cat 二、听录音，把你听到的字母圈出来。（5） / 1、b p 2、O Q 3、K J 4、t d 5、l S 三、根据你听到的内容，从A或B中选出正确答案填在括号内，每组对话听两遍.(5)（）1、A、I like pears . B、I like grapes. （）2、A、No, thanks. B、Yes, please! （）3、A、Certainly ! B、Sure. Here you are. （）4、A、Chen jie likes bananas. B、Chen jie doesn’t’t like bananas.（）5、A、OK！B、Thank you. 四、根据录音读的顺序，把下列句子按读音顺序排列。（5） ( （）1、A、I have some fruits. （）2、B、Do you like oranges? Yes, I do. （）3、C、I don’t like bananas. （）4、D、Let’s have some peaches and pears. （）5、E、Can I have an apple ,please? Certainly! 五、听录音，将所听到的问句的答句填写在提前括号内（5）

新人教版五年级下册英语全册教学计划

小学英语PEP五年级（下）教学计划 一、指导思想 坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建“高效课堂”这个主题，狠抓常规教学，推动课程改革，增强教育科研，全面推动素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践水平为重点，充分发挥学生的潜能，提升学生的全面素质和自学水平。 二、学情分析 五年级有三个班，一共有146人。学生已学过三年多的英语，具备了一定的听、说、读、写英语的水平。但因为学生成绩两极分化严重，加之教材难度偏大。所以，本学期应增大后进生转化的力度，因材施教，分层教学，激发学生的学习兴趣。向课堂40分钟要效率，努力构建高效课堂。 三、教学目标： 根据五年级学生的生理和心理以及发展需求，五年级英语课程的总体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度和良好学习习惯，协助他们建立学习英语的自信心；培养学生的语感和良好的语音、语调基础，协助他们形成初步使用英语实行日常交流的水平，为进一步学习打下基础。 教学目的任务： 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 2．进一步养成良好的书写习惯。 3．能按三会与四会的要求掌握所学词汇。 4．能四会要求掌握所学句型。 5．能使用所学的日常交际用语实行简单的日常交流，并做到大胆开口,积极参与，发音清楚，语调准确。 6．能在图片、手势、情景等非语言提示的协助下，听懂简单的话语和录音材料。 7．能在任务型教学的过程中使用相关的语言知识和技能，完成某项任务。 8．能演唱已学的英语歌曲。 四、教材分析： 本册教材的编写思路是：话题——功能——结构——任务，以话题为纲，以交际为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生使用英语，完成有实际意义的语言任务。本册教材共6个单元加2个复习单元，每个单元分A\B\C三部分，A\B部分要求掌握，B部分是A部分的语言扩展，C部分是选学部分。A、B部分的Let’

五年级语文听力及答案

小学五年级语文科期中检测试卷 二、我会听。（14分） 1、听读音，写词语。(每个读两遍)（8分） 告诫嫌疑顶天立地 1、听读短文《狼群和鹿群》，回答问题。（短文只一遍）（6分） 狼群和鹿群 水足草丰的阿拉斯加是美国一个天然动物园。在这里居住最多的野生动物是鹿群和狼群。 以食草为生的鹿群，总是那么善良、温驯和安详；而把鹿群当作美餐，以食肉为主的狼群，却异常的凶恶和残忍。 鹿群和狼群，一年到头处在你追我跑、激烈地厮杀搏斗中，真是水火难容啊！ 特别是鹿群，它们常是惊慌失措地奔来跑去躲避着狼群，因为只要是稍一失去警惕，就会被狼群活活拖走，结束宝贵的生命。鹿群多么希望远离狼群，过上太平的日子，当地的牧民和野生动物工作者又何尝没有这个愿望？有一度，大家终于打狼、治狼了，人们想尽一切办法赶走了狼群。 狼群被赶走了，鹿群终于过上了太平的日子，它们悠闲地到水塘边去喝水，逍遥地在草地上歇息。最初，由于生活安定，鹿群个个都吃胖了，头数猛增，这使得当地的牧民和野生动物者多么地高兴！然而，事情的发展，能尽遂人意吗？随着时间的推移，终于出现了厄运。若干个月后，由于没有了狼群的追逐，鹿减少了运动量，它们的身体素质明显地下降了，之后导致鹿群一批批地死亡。 野生动物学家观察研究得出的结论是：舒适伴随着厄运，要想保住鹿群，使他们重现生机，还得请回狼群。 狼群又一如既往地在阿拉斯加地区活动了，鹿群又马不停蹄地日夜奔跑了。如今，不管是鹿群还是狼群，依旧是一派生机勃勃的繁荣景象。这活生生的故事告诉我们，动物和人类一样，如果缺少了危机意识和竞争精神，就会失去生存与发展的能力。 世间的事物竟是如此奇妙有趣。 1

人教新起点五年级下学期英语听力原文材料

第一单元 Lesson 1 第一课 A Listen and number. 听并标数。 Tom, you're a little fat. 汤姆，你有点胖。 Do you often eat meat? 你经常吃肉吗？ Yes, I often eat a lot of meat. 是的，我经常吃好多肉。 I like to eat candy, too. 我还喜欢吃糖。 That's bad for you. 那样对你不好。 You shouldn't eat too much meat. 你不该吃太多肉。 You should eat more vegetables and fruit. 你应该吃更多蔬菜和水果。 You also shouldn't eat too much candy. 你还不该吃太多糖。 Oh, I see. Thank you. 哦，我知道了。谢谢。 Please do your homework, Bill. 做你的作业，比尔。 Sorry, Mum. I'm tired. 对不起，妈妈。我很累了。 You are always tired. 你总是很累。 You should exercise every day and go to bed early. 你应该每天锻炼和早点睡觉。 Hi, Andy. What's your favourite drink? 嗨，安迪。你最喜欢什么饮料？ I really like juice, I like sweet things. 我喜欢喝果汁，我喜欢甜的东西。 I often drink a lot of juice. 我经常喝很多果汁。 You know? We shouldn't drink too much juice. 你知道吗？我们不该喝太多果汁。 It's not good for our teeth. 对我们的牙不好。 You should drink lots of water and some milk every day. 你应该每天多喝水和喝一些牛奶。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练（含听力材料和答案） 一 听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.《千里江山图》的创作者是北宋画家（） A.张择端 B.王希孟 C.郭熙 2.《千里江山图》现收藏于（） A.北京故宫博物院 B.台北故宫博物院 C.上海博物馆 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）《千里江山图》是中国九大传世名画之一。（）（2）《千里江山图》采用了散点透视法。（）（3）《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。（） 二 听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.港珠澳大桥由（）三个部分组成。 A.西人工岛、东人工岛、海底隧道 B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线 C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛 2.港珠澳大桥是集（）于一体的综合跨海工程。 A.桥、岛、铁 B.桥、铁、隧 C.桥、岛、隧 3.港珠澳大桥全长约为（） A.55千米 B.29.6千米 C.45千米

三 听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.青花瓷又称______________，常简称______________。 2.青花瓷是以含（）的钴矿为原料的。 A.氧化钴 B.氧化钠 C.氧化硫 3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的（） A.哥窑 B.龙泉窑 C.湖田窑 4.以下哪一类不是青花瓷的款识？（） A.纪年款 B.简约款 C.纹饰款 四 听两遍朗读录音，完成下列练习。 1.第七届世界军人运动会会徽名为（） A.友谊和平纽带 B.和平友谊纽带 C.跃动的武汉 2.第七届世界军人运动会创下的纪录有（）（多选） A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。 B.第一次集中新建运动员村。 C.竞赛项目设置历届最多。 3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。（）（2）第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

五年级下册英语教案全册

小学五年级下学期英语教案 Unit1 My day 第一课时 一、教学目标 1．知识技能：能够听、说、读、写以下动词短语：eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner. 2．过程方法：能够听懂问句：When do you do morning exercises / …? 并能用所学动词短语替换句型“I usually … at …”中的关键词回答问句。 3．情感态度价值观：培养学生学习英语的兴趣。 二、教学重、难点 1．本课时的教学重点是掌握A部分Let’s learn中的五个动词短语，并能用这五个短语回答询问作息时间的问题。 2．本课时的教学难点是掌握五个四会短语和单词exercise, usually的正确发音。 三、教学过程 1．热身（Warm-up） （1）教师站在黑板上的钟前面，张开手臂演示一个时间，比如：9：30，注意演示时将一只手臂略缩短一些表示时针，另一只手臂表示分针。然后教师提问学生：What time is it? 学生回答：It’s …教师请几名学生来演示并提问：What time is it? 其他学生回答。 （2）教师教读，复习巩固句型：“What do you do on Saturdays?” 2．预习（Preview） 3．新课呈现（Presentation） 教师注意提醒学生 exercise的发音，可分音节由慢到快地教读。之后教师提问一名学生：Can you do morning exercises? 该学生答：Yes, I can.这名学生再问其他学生，做连锁操练。操练可以不按座位进行，让每名学生始

小学五年级语文听力练习及听力材料84711教学内容

听力训练 一1．拉萨是一座具有_______年历史的，是___________。现在的拉萨面积______________平方公里。 2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。 二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。 2、太阳花的茎有（），有（）。太阳花的叶子很特别，（）。（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。 3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。 三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象： 一个男孩要发明会的树， 一个女孩要发明会的树， 再一个小女孩要发明的树。 2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。 3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。 四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。 2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。 五1、短文主要写了什么？。 2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。 3、我在短文里听到一对近义词。（）——（） 六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。 2、它宽米，高米，激起的水花高达米。 3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。

七1、（）给（）讲了一个故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。 3．选择合适的词语，填在的括号里。 我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。 不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是… 4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。 八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。 2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。 3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。 4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。 九1、鸟对人类的好外很大，表现在： A、使我们周围的环境（），（）。 B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。 C、在科学研究中，鸟还有很多用处。 2、人们根据鸟的飞行原理发明了（）；鸟为研究（）等提供可贵的资料。 因此，我们应该保护（）。 十、1、老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称是（）的沙漠，载誉而归。 A、死亡之海 B、生活之海 2、（）和（）向老英雄请教，老骆驼的经验 是：。 3、听完经验后，它们的心里很（）。 A、高兴 B、激动 C、失望 4、从故事中你明白了什么道理呢？用自己的话说一说。 。 5、你能用你的生活中的事例说明这个道理吗？ 。

PEP五年级下学期英语期末模拟卷 2(含听力与答案)

人教版五年级英语下册期末综合试卷 一、听音，选择（共10题，每小题1分） （）1、A. have B. head C. hand （）2、A. what B. wet C. want （）3、A. bag B. bed C. dad （）4、A. leaves B. left C. love （）5、A. thin B. think C. thank （）6、A. wash clothes B. watch TV C . what colour （）7、A. write a letter B. write an e-mail C. write a report （）8、A. Oct.10 B. Oct. 20 C. Oct.12 （）9、A. She’s running to us . B. He’s running to us . C. They are running to us . （）10、A. Two tigers come . B. Here come two tigers . C. Here are two tigers . 二、听音，判断对错（共10题，每小题1分） 1. ( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.I do my homework. ( ) 7. Zoom is counting insects .( ) 8.Look , the little panda is sleeping .( ) 9.Tigers can climb trees .( ) 10.Today is Tree-planting Day.( ) 三、听问题，选答句（共5小题，每小题2分） （）1、A. Yes, I do. B. Yes, I am. C. Yes, I can.

新版PEP小学五年级英语下册期中练习题(含听力)

精选资料欢迎下载 PEP五年级第二学期英语练习题班级：姓名：座号：评分： 听力测试（50分） 一、听音，按你听到的顺序，用阿拉伯数字给下列各图编号。（10分） （）（）（）（）（） （）（）（（）（） 二、听音，选出合适的单词，将其字母代号填在题前括号里（6分）。 （）1. A. go B. gone C. goes （）2. A. pretty B. songs C. best （）3. A. often B. usually C. always （）4. A. Women’s Day B. Father’s Day C. Mother’s Day （）5. A. bunny B. holiday C. chocolate 三、看图听音，根据发音规律，圈出相应的字母或字母组合，并写出单词。（4分） br bl cl pl bl br ch sh 四、听音，找出其正确答语，将其字母代号填在题前括号里。（5分） （）1、 A. It’s in June. （）2、 B. Because I can swim. （）3、 C. I often wash my clothes. （）4、 D. At 11:30. （）5、 E. Spring. 五、听音，判断下列句子是否符合情理，符合的写“T”，不符的写“F”。（4分） 1、（） 2、（） 3、（） 4、（） 六、听音，填写表格。（8分）name Month Activity John ①go② Chen Jie January and ② go to the ④ ⑤ Amy ⑥have a ⑦ ⑧ 七、听音，用英语补充完整下面对话。（9分） 1、The is but funny. 2、When is the ? It’s in . 3、I like best. Becaue I can . 4、We will go to Beijing in . 5、We class at 5:00 o’clock in the afternoon. 八、听音，判断下面句子是否与短文内容相符，用“√”或“×”表示。（5分） （）1、Amy usually has English class on Tuesdays. （）2、Amy’s favourite season is winter. （）3、Amy’s birthday is in December. （）4、Amy often plays sports on the weekend. （）5、Amy’s father’s birthday is in summer. 书面测试（50分） 九、选出划线部分发音不相同的一项，将其字母代号填在题前的括号里。（5分） （）1、A. China B. Christmas C. chicken （）2、 A. happy B. shy C. heavy （）3、 A. fish B. sheep C. cheap （）4、 A. bread B. eat C. tea （）5、 A. glad B. green C. grass 十、根据首字母或图片的提示，填写单词，使句子通顺合理。（7分） ①②③④

PEP人教版小学五年级下册英语全册教案

小学英语 (PEP) 第 六 册 教 案

XXXX---XXXX学年第二学期教学计划 一、内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语（五年级下）》（PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 6）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。 内容安排 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 二、主要教学目标：更多免费教案下载绿色圃中小学教育网https://www.wendangku.net/doc/3e6041387.html, 分站https://www.wendangku.net/doc/3e6041387.html, 教学目标： 目标：激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句（包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能听、说、认读21个单词。 3、能学会4个手工制作。 4、能听懂、会唱8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱10首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小故事。 8、能了解6项简单的中西方文化生活知识。 三. 教学重点与难点： 重点：1.能听懂会说14组会话，并能进行简单的交流。 2.能听，说，读写83 个单词，并能简单运用。 难点：会话，词汇和故事。 四、提高教学质量措施： 1.上好导言课，激发学生学习英语的兴趣。 2.（Let’s talk/Let’s play）融会话教学于情景表演之中，让学生在表演中练，在交际活动中用。（语言的示范性、巩固性、创造性表演） 3.（Let’s learn/Let’s do）巧用实物和卡片；融词汇于会话教学中；充分发挥TPR活动优势；注意单词发音的示范性教学。 4.（Story time）对不同学生分层次进行教学。 5.（Recycle）由趣味性活动组成。 6.（Assessment）以形成性评价为主。 . 五.学情分析： 大多数学生已经具有一定的语言学习的能力，具有较好的语言学习的习惯。本学期需要培养学生学习的良好态度和课后听录音的好习惯。但也有少数同学学习习惯和态度不好，需要慢慢培 养和纠正。

小学语文五年级听力训练及听力材料

3、这个故事带给你怎样的启示 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________ （五）听短文，回答问题。 1、根据短文填空： 猫的脚掌有，还长着。

2、这段话对我的启示是。（六）听短文，回答问题。 1、根据短文填空： 三个人看的是同样一只蜘蛛，从不同角度出发，便会得到不同的结论。第一个人认为蜘蛛；第二个人认为蜘蛛；第三个人认为蜘蛛。 2、这段话对我的启示是。（七）听短文，回答问题。 1、这段话是按顺序来写的，分别写了春天最美是；夏天最美是；秋天最美是；冬天最美 是。

着，好像是在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了。 附：听力材料三 我国最大的瀑布 我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。 黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄。 瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。 附：听力材料四 滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果”“容易、容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。 从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋…… 九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

三亚市五年级下学期英语期末考试试卷(无听力音频)

三亚市五年级下学期英语期末考试试卷（无听力音频） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、听音，选出你所听到的单词。（4分） (共4题；共4分) 1. （1分）给下列图片编号 ________ ________ ________ 2. （1分） Where did you go for the holiday?________ 3. （1分）选出正确的图片 A . B . 4. （1分）听音，选出你所听到的单词（） A . Zoom B . Zip 二、听音，选出与你听到的内容相符的图片。（6分） (共6题；共6分) 5. （1分）听录音，选出你所听到的图片

A . B . 6. （1分）听录音，在相应的表格中打“√”。 7. （1分） What animal is walking across the river? A . A hare. B . A monkey. C . An elephant. 8. （1分）听录音，在相应的表格中写出阿拉伯数字。 9. （1分） (2018六上·韶关期中) 根据录音，选出你所听到的图片

A . B . 10. （1分） (2020六上·路桥期末) 听录音，选择与所听对话相符的图片（） A . B . 三、 Listen and choose根据你在录音中听到的问题， (共5题；共10分) 11. （2分）听音，选择你所听到的句子（） A . I have an eraser. B . I have a crayon. 12. （2分） (2020三上·北京期末) 根据所听到的内容，选择相应的图片（） A . B . C . 13. （2分）________ 14. （2分）选出相对应的答句。 A . I can dance. B . Yes, I can. 15. （2分） (2018二下·上海期中) 选出听到的句子（） A . There is a table in my room. B . There is a desk in the classroom. 四、 Listen and fill 听录音，根据录音内容填写下列 (共4题；共10分) 16. （4分） (2019六下·鹿邑月考) —How heavy are you? —I'm________ kilograms. 17. （2分）听录音选图片（）

小学五年级下册英语听力练习

五年级&六年级基础听力训练（一) 一. 听句子或对话,根据其内容填入所缺的单词，使对话或句子的意思合理、完整，每空只填一词。 1. A: When do you _____ the _______in the afternoon? B: At 4:50. 2. A: What do you do on the ________? B: I usually ______ ______. What about you? A: I usually ______ ______ at home. But I ______ my ________ this weekend. 3. We ____ ________ ________at school every day. 4. Let’s ____ ________ together next Saturday. 5. A: Can you ______ ______? B: Yes, I can. 6. It’s ______. It’s time to ______ ______. 7. Snakes ______ in ______. 8. A: Why do you like ________? B: Because I can ______in the sea. 9. A: Do you like ______ a ____________? B: Yes, I do. 10. A: What’s the ______? B: It’s ______ 30th. 11. A: Who has a birthday in ____________? B: Amy. 12. ______is from ______ to ____________ in China. 13. A: What do you do on Sunday? B: I _______ ___________. 14. A: Is she ______ _______? B: No, she isn’t. 15. A: What is Jack ______ in the woods? B: He is ______a ______. 16. I see mother _______. It’s ________.

小学五年级下册英语教案全册

英语五年级下册教案 PEP小学英语五年级下册全册备课 一、教材分析: 本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词，并培养学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适 当扩展所学语言，通过听力活动，评价学生的学习效果。 二、学情分析 我校五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础， 良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大， 教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重，口语能力较差。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分 层教学，保持学生的学习兴趣，注意加强口语、阅读能力的训练。 三、教学目标 1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，继续培养五年级 学生对英语的学习兴趣。 2．初步养成良好的书写习惯。

3.能掌握本册所学三会、四会词语,如：do morning exercises, eat breakfast, have English class等。 4．能掌握本册所学功能句型，如:When is your birthday? It’s in May. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June,too.等。 5．能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆 开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话 语和录音材料。 7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某 项任务。 8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。 四、教学重点难点。 1．重点： ①四会句型、单词如do morning exercises, eat breakfast, have English class等。 ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项 任务。 ③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，如:When is your birthday? It’s in May. My b irthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June,too.等，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。 2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 五、主要措施。

五年级、听力阅读训练题(含听力短文和答案) 2

五年级听力阅读训练 练习一： 1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面，重点写了竹子的_____________。 2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。 3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________. 4、竹子最突出的品格是：_________________________________________________________。 练习二： 1、填空。 听了这个故事，我知道居里夫人十分_______________她的小学老师，令她的小学老师激动得_______________________。我也要像居里夫人那样____________________________。 2、选择题。 ⑴、给短文选择最恰当的题目（）。 A、居里夫人 B、居里夫人的老师 C、居里夫人尊师的故事 ⑵、两次“掌声”的含义分别是：第一次_________，第二次__________。 A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂 B、是对居里夫人的小学老师的赞颂 C、是对居里夫人这位科学家的祝贺 D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂 练习三： 一、听短文，完成练习。 1、中国人的凝聚力那么强，是因为我们都_________________，都_________________。汉字， 确实是人类一绝，其___________________________________________。 2、判断。 ⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。（） ⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。（） 练习四： 1、填空。 孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________，最后送给了蚕，我明白这是因为__________________________________________________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、蜘蛛结的网非常结实，但刮风下雨粘不了飞虫。（） ⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。（） 练习五： 一、听短文，完成练习。 1、填空。 自古以来，多少人把松树作为______________________的象征，而“我”对松树怀有敬意的两个原因是__________________________________和____________________________。 2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。 ⑴、我对松树怀有敬仰之情，是从今天开始的。（） ⑵、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（）

人教版(PEP)小学英语五年级下学期期末综合能力评估试题(三)(无听力材料)A卷

人教版（PEP）小学英语五年级下学期期末综合能力评估试题（三）（无听力材料） A卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、听录音，选出你所听到的词语。 (共5题；共10分) 1. （2分）选出你听到的单词（） A . cake B . make C . take 2. （2分）根据录音，判断图片是否正确。 3. （2分）选择听到的句子（） A . My birthday is in February． B . My birthday is in December． 4. （2分）选出你所听问句的相应答句（） A . She's kind. B . He's young. C . It's small. 5. （2分）选出你所听到的单词（） A . friend B . family

C . friendly 二、听录音，选择与你所听内容相符的图片。 (共5题；共16分) 6. （2分）选出你听到的句子的应答语（） A . Sorry, too many. B . Sure.Here you are. 7. （5分）图片排序。 A．________ B．________ C．________ D．________ E．________ 8. （2分）选出你所听到单词（） A . healthy B . fresh C . thirsty 9. （5分）给图片排序。

A. ________ B. ________ C. ________ D. ________ E. ________ 10. （2分）选出正确的答语（） A . I like milk and bread for breakfast. B . I like noodles for dinner. 三、听录音，根据你所听到的内容选择适当的应答语。 (共5题；共10分) 11. （2分）选出恰当的应答语（） A . You're welcome． B . Thank you.

五年级下册英语听力

一、 Listen and choose 你将听到一个单词，或者一个词组，或者一个句子，根 据你所听到的内容, 选择相符合的一项，并将其字母编号 填在题号前的括号内，每小题将读两遍。(每小题1分，共 10分) （ ）1. A. B. C. （ ） 2. A. B. C. （ ）3. A. B. C. （ ）4. A. B. C. （ ）5. A. B. C. （ ）6. A. write a letter B. write an e-mail C. write an e-card （ ）7. A. talking to the teacher B. taking pictures C. watching insects （ ）8. A. Children ’s Day B. Teacher s’ Day C. National Day （ ）9. A. It ’s windy and warm in spring B. It ’s windy and cold in winter.

C. It ’s windy and cool in fall. （ ）10. A. What ’s the date? B. What day is it today? C. When is your birthday? 二、Listen and judge 你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. 1st 1 ( )7. Miss Li is answering the phone. ( )8. Li Ming is doing homework. ( )9. To m’s father is writing a letter. ( )10. The boys often catch butterflies. 三、Listen and choose 你将听到一个问题，根据你所听到的问题，选择最合适的答句，并将其前面的字母编号填在题前的括号内，每个问题将读两遍。(每小题2分，共10分) ( ) 1. A. Look, the tiger is swimming. July Canada