八年级上古诗词复习一

八年级上古诗词复习

(一)直接默写

1.东皋薄暮望, 。(王绩《野望》)

2.树树皆秋色，。(王绩《野望》)

3.昔人已乘黄鹤去，，（崔颢《黄鹤楼》）

4.，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）

5.，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

6.征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》）

7.，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）

8.，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）

9.，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）

10.国破山河在，。（杜甫《春望》）

11.恨别鸟惊心。。（杜甫《春望》）

12.角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

13.，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

14.此物何足贵？。（《庭中有奇树》）

15.，志在千里；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）

16.，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）

17.，松枝一何劲。（刘祯《赠从弟》）

18.妻子象禽兽，。（曹操《梁甫行》）

19.柴门何萧条，。（曹操《梁甫行》）

20.问君何能尔？。（陶渊明《饮酒》）

21.，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）

22.，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

23.东风不与周郎便，，（杜牧《赤壁》）

24.天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）

25.我报路长嗟日暮，。（李清照《渔家傲》）

26.一曲新词酒一杯，。（晏殊《浣溪沙》）

27.，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

28.，绿水逶迤。（欧阳修《采桑子》）

29.微动涟漪，。（欧阳修《采桑子》）

30.，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）

31.富贵不能淫，，。（《富贵不能淫》）

32.，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》

二、理解型默写

1.王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：，

。

2.王绩的《野望》中，最能表现诗人孤独抑郁的心情的诗句是：，

。

▲3.崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：

，。

▲4.崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：

，。

▲5.《使至塞上》用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是：，

。

▲6.《使至塞上》诗中的颈联，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：，

。

7.李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：

，。

8.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：

，。

▲9.李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是，。

10.《钱塘湖春行》借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。

11.《钱塘湖春行》中用乱花浅草描绘西湖早春美景的句子是：，

。

12.白居易的《钱塘湖春行》中写诗人被美丽的景色所陶醉，直抒胸臆，表达喜悦之情的句子是：，。

13.陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：

，。

14.《饮酒》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：，

。

15.杜甫的《春望》中诗人借花鸟抒发感时伤世之情的诗句是：，

。

16.杜甫的《春望》中，写战火不断，家书难觅的诗句是：，。

17.杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：，。

18.李贺的《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形是：，。

19.杜牧在《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：，

。。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版学生版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( ) 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( ) 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( ) 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( ) ”的静景，然后写 了“( ) ”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：( ) 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是：( ) 7、表现色彩配合之美的句子是：( ) （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( ) 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( ) （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( ) 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：( )

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习 《三峡》 1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。 4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。 10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。 11．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。 《答谢中书书》 1．全文的引子山川之美，古来共谈。 2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 《记承天寺夜游》 1.集中写景，描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。 3.文中表现作者复杂而又旷达心境的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 《与朱元思书》 1. 概括赞叹富春江景总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。 2. 写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。 3. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。 4. 《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。 5. 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里也，虽乘奔御风，不以疾也。） 6. 写景往往采用“化静为动”的手法，使静景呈现出一种动态之美（赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句）本文中“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”等句运用了化静为动的手法。 7. 从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 8. 文中表达作者人生志向的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 9. 《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 《使至塞上》 1.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 2.《使至塞上》中征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。 《渡荆门送别》 1.《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。 2.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩。

人教版八年级语文上册古诗文默写复习集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】：一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子：。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子：，， ， ，。 ， 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子：。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已？。 8、交代桃源人来历的句 子： 。 9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会？，，

；， 。 10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因: 。 ②文章点明全文主旨的句子 是：。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句 是：。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是：。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是：。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是：？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。 ⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是：。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是：。 ④描写莲美好形象的句子 是： 。 ⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是：。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是：。 ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子 是：。 8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句：，。9．《爱莲说》中 “， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其 中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊 是牡丹是。 11．文中描写莲的生长环境 句：， 。

部编版八年级上册必背古诗词

部编版八年级上册必背古诗词 1、三峡/郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（quē）处。重（chóng）岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦（xī）月。 至于夏水襄（xiāng）陵，沿溯（sù）阻绝。或王命急宣，有时朝（zhāo ）发白帝，暮到江陵，其间（jiān ）千二百里，虽乘奔（b ēn ）御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍（tuān）绿潭，回清倒影，绝山献(yǎn)多生怪柏（bǎi），悬泉瀑布，飞漱（shù）其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧（jiàn）肃，常有高猿长啸，属（zhǔ）引凄异，空谷传（chuán）响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长（cháng），猿鸣三声泪沾裳（cháng）。 2、答谢中书书/陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与（yù）其奇者。 3、记承天寺夜游/苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行（x íng）。念无与乐( lè)者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻（zǎo）、荇（xìng）交横，盖竹柏（bǎi）影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

4、与朱元思书/吴均 风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。 水/皆缥碧，千丈/见底；游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。 夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。 5、野望/王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 6、黄鹤楼/崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7、使至塞上/王维 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢侯骑，都护在燕然

人教版八年级上册语文古诗文默写训练

一、《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。 2．描写桃花源美好的自然环境的句子：，，。 3．描写桃花源社会环境安宁的句子：，。 _ ，。，。 4．描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是：，。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，；，。6．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（1），。村中闻有此人，咸来问讯。（2），。 7.渔人发现桃花林的语句：：，，。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句：， ，，。 9.渔人如何离开桃花源的语句：，，，。 7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来： 二、《陋室铭》 1．文中的主旨句：，。 2．描写自然环境的句子：，。 3．表现室主人交往之雅的句子：，。 4．从反面表现作者情趣高雅句子：，。 5.实写诗人情趣高雅的句子：，。 6．运用类比表明作者志趣抱负句：，。 。，？ 7．文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ，。 1．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。 2．描写莲的生长环境的句子：，。 描写莲的体态、香气的句子：，， 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子：。 3．文中“，。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4．文中“，。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5．描写莲的形象，先用衬笔，其中，。是一般映衬，和是重点映衬，菊是，牡丹是。 6．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：， 。 7．第一段中，作者描写了“莲”美好的形象，是从的、、 、和等方面，将莲人格化，把它作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花中君子”。第二段中，作者把菊喻作， 用它的蕊寒香冷表现人的；把牡丹喻作，

八上古诗文默写填空

八上古诗文默写填空 1 《行路难》中用，高度夸张，极言宴席的华美。 2 《行路难》用，象征人生道路上的艰难险阻，照应题目“行路难”。（表现出诗人感到前途渺茫，心情万分沉重。） 3 《行路难》中常用，表明远大的志向和敢于胜利的信心。 4 《行路难》中引用典故的诗句是， 5 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了诗人对受害朋友王叔文等的悼念；抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 6 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理：事物总是不断变化的，新事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物， 7 《雁门太守行》中运用比喻和夸张手法，渲染敌军兵临城下的危急形势，以及守城将士披坚执锐、严阵以待情形的诗句是， 8 《雁门太守行》中运用典故，歌颂将士报效朝廷，视死如归的诗句是， 9 《无题》中巧用谐音，表达对情人思念、至死不渝的诗句是，（现多指奉献精神，也比喻对理想信念的执着追求） 10 《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙地结合起来，景中寓情的天然奇偶句是，；，一句写出了词人在惋惜、欣慰、惆怅之余的独自沉思。 11 《游山西村》中，写尽了乡村的丰收和农家的热情。 12 《游山西村》中蕴含着“人在困境中会生出许多希望”的哲理，这两句诗是，。 13 《望庐山瀑布水》中，运用夸张和比喻，写出瀑布的磅礴气势的句子是，。 14 有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作形象的诗句，那便是， 15 古诗给我们以启迪，刘禹锡，，让我们坚信光明就在前方；陆游的，，向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信。 16 在古诗文中，“萧”常表示萧瑟、萧条之意，如“，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“，衣冠简朴古风存”。 17 诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》中智慧地告诉你，；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你，，生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中谆谆告诫你， 18 李商隐《无题》一诗中，原指对爱情的忠贞，现用来对事业的执着奉献精神的诗句是，

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2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写 （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( ) 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( ) 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( ) 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( ) ”的静景，然后写 了“( ) ”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：( ) 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是：( ) 7、表现色彩配合之美的句子是：( ) （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( ) 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( ) （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( ) 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：( ) 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是：( ) 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：( ) 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是： ( ) 。 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：( ) （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：( ) 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：( ) 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：( ) 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情 的句子是：( ) 。 （六）黄鹤楼（崔颢） 1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：( ) 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：( ) 3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：( ) 4、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：( ) 。与马致远《天净沙秋思》 中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。 （七）使至塞上（王维）

(完整版)八年级上古诗文默写练习(答案)

八年级上古诗文理解性默写总汇（答案） 《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》 1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。 《归园田居》 1 2 3 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是： 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲

新部编版八年级上册古诗文译文

八上古诗词 9.三峡（作者：郦道元） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 译文： 从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 10．短文两篇 与谢中书书（作者：陶弘景） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 译文： 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 记承天寺夜游（作者：苏轼）

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文(完整版)

人教版部编八年级上册语文必背古诗文言文 9、三峡 【作者】郦道元【朝代】南北朝 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 10、(一)答谢中书书 【作者】陶弘景【朝代】南北朝 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 （二）记承天寺夜游 【作者】苏轼【朝代】宋 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 11、与朱元思书 【作者】吴均【朝代】南北朝 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 12、唐诗五首 野望/王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

八年级上古诗文默写练习(练习)

八年级上古诗文理解性默写总汇（练习） 《望岳》 1、？齐鲁青未了。 2、，阴阳割昏晓。 3、荡胸生曾云，。 4、会当凌绝顶，。 《春望》 1、，城春草木深。 2、，恨别鸟惊心。 3、烽火连三月，。 4、白头搔更短，。 《石壕吏》 1．！妇啼一何苦！ 2．，二男新战死 3．存者且偷生，。 4．室中更无人，。 5．，。，独与老翁别。 《归园田居》 1 2 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、洞庭之东江水西，。 2、，老木沧波无限悲。 3、登临吴蜀横分地，。 《长歌行》 1 ，老大徒伤悲。 2.，。，万物生光辉。《野望》 1. ，长歌怀采薇。

2. ，。，山山唯落晖。 《早寒江上有怀》 1.，北风江上寒。。 2. ，。，孤帆天际看。《望洞庭湖赠张丞相》 1. ，波撼岳阳城。 2. ，, 端居耻圣明。，。《黄鹤楼》 1、？烟波江上使人愁。 2. ，。，芳草萋萋鹦鹉洲。《送友人》 1、，白水绕东城。 2. ，。挥手自兹去，。《秋词》 1、，我言秋日胜春朝。 2、，便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》 1、，云外一声鸡。 2、，。，林空鹿饮溪。 《浣溪沙》 1、？，休将白发唱黄鸡！ 2、 《十一月四日风雨大作》 1、，铁马冰河入梦来。

《记承天寺夜游》 1、文中描写月光美景的语句是：，，，。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。（主旨句） 3、作者游承天寺的原因：，。 4、《记承天寺夜游》中的“，、，。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 《观潮》 1、写参演船舰之多的句子是：，。 2、写阵势变化多端的句子是：。 3、写水兵技艺之高的句子是：。 4、写水军习战之激烈的句子是：，。 5、写声势之大的句子是：。 《湖心亭看雪》 2、文中具体描写雪景的句子是： 。

八上语文古诗词、古文默写汇总

八上语文古诗词文默写汇总 一. 直接性默写(一空一分，共70分) 1.东皋薄暮望， 2.，猎马带禽归 3.相顾无相识， 4.黄鹤一去不复返， 5.，芳草萋萋鹦鹉洲 6.日暮乡关何处是？ 7.，属国过居延 8.征蓬出汉塞， 9.山随平野尽， 10.月下飞天镜， 11.，谁家新燕啄春泥 12.乱花渐欲迷人眼， 13.，将以遗所思 14.，路远莫致之 15.，终为土灰 16.，志在千里 17.烈士暮年， 18.，不但在天 19.风声一何盛， 20.，终岁常端正 21.，松柏有本性 22.八方各异气， 23.，寄身于草野 24.，狐兔翔我宇 25.结庐在人境， 26.，悠然见南山 27.此中有真意， 28.，恨别鸟惊心 29.，家书抵万金 30.白头搔更短， 31.，甲光向日金鳞开 32.角声满天秋色里， 33.报君黄金台上意， 34.，自将磨洗认前朝 35.东风不与周郎便， 36.天接云涛连晓雾， 37.，学诗漫有惊人句 38.，去年天气旧亭台 39.无可奈何花落去， 40.轻舟短棹西湖好， 41.芳草长堤，

42.微动涟漪， 43.中原乱， 44.，倚清秋 45.常记溪亭日暮， 46.两岸连山， 47.自非亭午夜分， 48.至于夏水襄陵， 49.故渔者歌曰:“” 50.夕日欲颓， 51.，猿鸟乱鸣 52.，遂至承天寺寻张怀民 53.庭下如积水空明， 54.，奇山异水，天下独绝 55.负势竟上， 56.好鸟相鸣， 57.，猛浪若奔 58.泉水激石， 59.一怒而诸侯惧， 60.故天降大任于是你也，，，， ，，所以动心忍性，曾益其所不能。 61.困于心，，， 62.富贵不能淫，，。 63.，隐天蔽日 64.每至晴初霜旦， 二. 理解性默写(一题三分共30分) 1.野望中中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句） 2.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是 ? 3.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”: , 4..李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: , 5.白居易在《钱塘湖春行》运用拟人，化静为动的诗句是： , 6.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体, 7..杜甫的《春望》中承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语: , 8.《雁门太守行》诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形

部编版八年级上册古诗文默写专题练习

古诗文默写 一、直接默写 1．_____________，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．____________，归雁入胡天。 4．月下飞天镜，_______________。 5．________________，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。 9．________________，路远莫致之。 10．此中有真意，__________________。 11．白头搔更短，________________。 12．半卷红旗临易水，__________________。 13．_________________，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，_________________。 15．香雾云鬟湿，_____________。 16．________________，去年天气旧亭台。________________？ 17．______________，惊起沙禽掠岸飞。 18．争渡，争渡，__________________。 19．春冬之时，则______________，_____________。 20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。 23．得志，_______________；不得志，_______________。 24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。 25．_____________，__________；____________，何苦而不平？ 二、理解性默写 1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。2．(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：_________________？_______________。 3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：______________，_____________。 4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。 5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_______________，_____________________。6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：_______________________________________________。 7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_______________，_________________！ 8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：_____________，_____________________。9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是__________________？

部编版八年级上册古诗及文言文和翻译

八年级上册古诗及文言文 一、古诗 1、朝代：唐代作者：崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 【翻译】传说中的仙人早乘黄鹤飞去，只留下了这空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也没有归来了，唯有悠悠白云仍然千载依旧。晴天从黄鹤楼遥望江对岸,汉阳的树木看得清清楚楚，鹦鹉洲上,草长得极为茂盛。时至黄昏不知何处才是我家乡？面对烟波渺渺，大江令人发愁！ 2、《使至塞上》朝代：唐代作者：王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 【翻译】轻车要前往边塞去慰问官兵，途中（我）路过了居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，像振翮北飞的归雁一样进入边境。浩瀚沙漠中醒目的烽烟挺拔而起，长长的黄河上西下的太阳圆圆的。到了边塞，只遇到留守部队，原来守将们正在燕然前线。 3、《渡荆门送别》朝代：唐代作者：李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 【翻译】自荆门之外的西蜀沿江东下，来到了楚国境内作一次旅游。崇山随着荒野出现渐渐逝尽，长江进入了莽原也缓缓而流。月影倒映江中象是飞来天镜，云层和城郭幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，行程万里继续漂送我的行舟。 4、《春望》朝代：唐代作者：杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【翻译】长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 5、《钱塘湖春行》朝代：唐代作者：白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。【翻译】从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞向向阳的树上栖息，谁家新飞来的燕子衔着泥正在筑巢。繁多的杂野花渐渐地要使游人迷乱了双眼，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下迷人的白沙堤。 6、《龟虽寿》朝代：东汉作者：曹操

人教版八年级上册古诗词默写上下句(最全版)

1.东皋薄暮望，。（王绩《野望》） 2.，属国过居延。（王维《使至塞上》） 3.昔人已乘黄鹤去，。（崔颢《黄鹤楼》） 4.，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 5.此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五）） 6.，犹有竟时。（曹操《龟虽寿》） 7.单车欲问边，。（王维《使至塞上》） 8.，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 9.相顾无相识，。（王绩《野望》） 10.，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 11.征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》） 12.，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） 13.萧关逢候骑，。（王维《使至塞上》） 14.，可得永年。（曹操《龟虽寿》） 15.山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》） 16.，徙倚欲何依。（王绩《野望》） 17.树树皆秋色，。（王绩《野望》） 18.，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》） 19.孤山寺北贾亭西，。（白居易《钱塘湖春行》） 20.？但感别经时。（古诗十九首《庭中有奇树》） 21.牧人驱犊返，。（王绩《野望》） 23.黑云压城城欲摧，。（李贺《》） 24.，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》（其五）） 25.白头搔更短，。（杜甫《春望》） 26.，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 27.月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》） 28.，路远莫致之。（古诗十九首《庭中有奇树》） 29.日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》） 30.，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） 31.半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》） 33.东风不与周郎便，。（杜牧《》） 34.》） 35.渔家傲》） 36.》） 37.渔家傲》） 38.，提携玉龙为君死。（李贺《》） 39.东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） 40.赤壁》） 41.渔家傲》） 42.，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

部编版八年级上古诗文默写汇总

。，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》 27. ，城春草木深。，。(杜甫《春望》) 28.黑云压城城欲摧，，，。(李贺《雁门大守行》) 29. ，自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》) 30. 。风休住，蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家做》) 31. ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 32.轻舟短棹西湖好，。芳草长堤，。(欧阳修《采桑子》) 33.中原乱，，？试倩悲风吹泪过扬州。（朱敦儒《相见欢》）5.写诗人在闲情野趣中隐含彷徨无依的苦闷之情的句子是 《黄鹤楼》 1、融情于景，表达诗人对岁月流逝、物是人非的感慨的句子： （） 2、由景生情，抒发飘零之感，思乡之愁诗句（），与 此诗句意境相同的《天净沙-秋思》中的句子是（） 3、描绘登楼所见之明丽之景的句子：（） 4、情景交融，抒发飘零之感，思乡之愁诗句（） 5.崔颢的《黄鹌楼》中由周边景色引出自己羁旅思乡愁结的名句是: 《使至塞上》 1、描绘奇特壮美的大漠风光，画面开阔、意境雄浑，被誉为“千古壮观”的名句: ____________, _________.(“诗中有画”句) 2、诗人借景自喻，表达诗人被排挤出朝廷内心激愤和抑郁之情的诗句： （） 3、点明诗人轻车简从，奉命赴边关慰问视察的句子：（） 4、诗人，表达诗以蓬雁自比，表达诗人被排挤出朝廷幽微难言的内心情感的诗句： （） 5.《使至塞上》中“，”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石 二鸟 6.《使至塞上》中的名句“，”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了王维 的诗“诗中有画”的特色。 《渡荆门送别》 1、化静为动，描绘了一幅雄浑开阔的万里长江图的句子：（） 2、运用拟人的修辞，含蓄的表达诗人对故乡依依不舍的惜别之情的诗句（） 3、交代远行的地点和此行的目的的句子：（） 4、以静止的视角，描绘江上如画美景，反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪 漫主义色彩的诗句（） 《钱塘湖春行》 1、描绘西湖早春莺歌燕舞的景象，展现初春勃勃生机的句子： （） 2、直抒胸臆，表达诗人对西湖早春美景的喜爱与留恋之情的诗句（） 3、点明春行的游踪，勾勒出西湖早春的轮廓的句子：（） 4、抓住早春的特点，描绘春花初绽、春草吐绿的美景，传达出对春的喜爱之情的诗句 （） 5.《钱塘湖春行》中描写西溯早春花草美景的句子是 《梁甫行》 1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

部编版八年级上册古诗词曲理解性默写及答案

部编版八上古诗词曲理解性默写 班级：姓名： 教材目录： 一、古诗词背诵篇目 12．唐诗五首 1、野望/王绩 2、黄鹤楼/崔颢 3、使至塞上/王维 4、渡荆门送别/李白 5、钱塘湖春行/白居易 课外古诗词诵读—— 6、庭中有奇树/《古诗十九首》 7、龟虽寿／曹操 8、赠从弟（其二）／刘桢 9、梁甫行／曹植24．诗词五首 10、饮酒（其五）/陶渊明 11、春望/杜甫 12、雁门太守行/李贺 13、赤壁/杜牧 14、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照课外古诗词诵读 15、浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 16、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修 17、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 18、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照 一、期中之前古诗理解性默写 （一）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。 （二）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （三）使至塞上（王维） 属国过居延。 汉塞，归雁入胡天。 3、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。 4、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。 （四）渡荆门送别（李白） 1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。 3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。 4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。 （五）《钱塘湖春行》（白居易） 1、抓住早春特点，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案)

人教版八年级上册古诗文默写题精选 （一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、写出 描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间 往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语:豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 4、渔人欲穷其林”的原因是：渔人 甚异之。5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：复发垂髫，并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。7、表现村人”热情待客的句子有：便要还家， 设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。&表 现村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。（二）《陋室铭》1、文中的名句是：山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。2、点明文章主旨的句子：斯是陋 室，惟吾德馨。3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往 来无白丁。5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经， 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、互文见义的句子：谈—笑有鸿儒，往来无白丁。7、画龙点睛的句子是：何陋

人教版八年级上册古诗文默写题精选 之有? &表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱

耳，无案牍之劳形。（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之 爱，宜乎众矣！ （四）《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择 材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山咼月小，水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳， 矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉， 炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！ 7、作者对核 舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。 （五）《大道之行也》1、总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿、寡、孤、独、废疾者