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书香家庭公约

书香家庭公约
书香家庭公约

铁岭市创建“书香学习家庭”公约

打造书香学习家庭,家庭成员互相激励,共同做到:崇尚读书终身读书博览群书悦读阅美

学以立德学以增智学以怡情学以致用

报效祖国奉献社会书香家庭和谐幸福

倡导:

“知书达富”,学习富家;

“知书达礼”,文明立家;

“知书达美”,绿色美家;

“知书达睦”,平安保家;

“知书达宁”,以廉养家;

“知书达孝”,幸福兴家。

我们提出这样一个公约的理由是:

家庭是社会的细胞,建设书香学习家庭是在经济社会发展新的历史时期,提高家庭竞争力的必然选择。

一个书香飘逸的家庭必定是温馨幸福的家庭;一个酷爱书香的母亲必定是智慧理性的母亲;一个与书香相伴的孩子必定是心灵丰满的孩子;一个书香浸润的心灵必将塑造一个活力四

射的人生。

腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,人生自信不自负。唯有多读书,才能更好地实现人生价值,报效祖国,服务社会。

为此,我们倡导全民学习,打造书香学习家庭。

书香学习家庭公约倡导的理念是:

——终身学习,不断成长:

自觉培养良好学习习惯;

崇尚读书,在读书中启迪智慧,提升境界;

博览群书,在读书中陶冶情操,获取真知;

读以致用,在读书中思考人生,树立理想;

终身读书,把读书作为一种生活方式,多读书、读好书,读出人生的美丽与充实。

——互动学习,资源共享:

营造充满书香的家庭环境,使家庭成员在心情愉悦的氛围中获得感悟。

家庭成员要重视并参与学习,互相启发、互相帮助、互相交流;

父母要带头读书,为子女树立学习榜样,使读书成为每个

家庭成员的自觉追求;

倡导家庭成员共享学习成果,培养共同学习兴趣,不断增强学习的内动力。

——因人而异,学以致用:

家庭成员要做学习的有心人,根据工作、生活和学习实际,有针对性地确定各自的学习内容与方法;

坚持理论联系实际,自觉地将所学到的知识,用于指导工作和生活实践,不断提高知识水平与工作能力。

书香学习家庭公约渴望达到的目标是:

让读书浸润心灵,让学习成为习惯

在书香中成长,在成长中收获

书香学习家庭公约提出的口号是:

以书香为友,与博览同行

书香学习家庭公约期望得到的承诺是:

读书,持之以恒;爱书,此生不渝

最是书香能致远。让我们共同营造积极向上、健康文明的家庭文化氛围,让每一个家庭成员在潜移默化中提升自己的综合素养,在书香中成就幸福家庭,在书香中绽放精彩人生。

书香班级书香学生书香家庭评比方案

书香班级书香学生书香家庭评比方案

“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比喻案 随着我校读书节系列活动的层层深入,在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围,为进一步推动各班级书香文化的建设,丰富班级读书活动的开展,特开展“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动,以便更好地树立典型,为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验,并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将有关评比喻案公布如下: 一、评比内容及比例: 1、书香班级:全校所有班级参评,结合平时检查、评比和实地调查,按30-40%的比例评选。一年评比一次。 2、书香学生:每学期,按班级人数的40%推荐班级“书香学生”,学校审核认定。每年,学校在班级“书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级“书香学生”。 3、书香家庭:每班选出2个家庭,学校审核,评出“书香家庭”若干。一年评比一次。 二、评定程序: 1、书香班级的评选: 由班级自愿申报——学校审核。

2、书香学生评选: (1)班级书香学生:采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核 (2)校级书香学生:班级书香学生的基础上进行全校评选 3、书香家庭的评选: 家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。 三、评定时间: 5月20日--5月30日(其中“书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日) 四、表彰奖励 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”将在学校网站上公布,学校官方微信积极介绍先进事迹、经验。获得“书香班级”称号的班级,学校将授予“书香班级”标志牌;校级“书香学生”、“书香家庭”颁发奖状,其中校级“书香学生”奖励黄卡;“书香班级”、校级“书香学生”、“书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。 2、设书香班级专项基金,对获此荣誉的班级给予价值200元书籍的奖励。 3、“书香班级”评比纳入校良好班集体考核,“书香班级”

书香家庭事迹材料25篇

书香家庭事迹材料25篇 书香家庭事迹材料(十四): 谈起xxxx的家庭,很多人都会流露出羡慕的眼神,因为她拥有一个幸福美满的家庭。她们家是一个四代同堂的传统之家,有奶奶、公公、婆婆、丈夫和一个健康聪明的女儿。成家十几年来,她们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。 她的丈夫xxxx是政府办公室的一名文秘工作者,办公室的工作繁杂、琐碎、清苦,工作没有规律,经常加班加点,有时候因为起草领导讲话、各种信息、工作总结等各种综合材料不分昼夜,连续作战,好几天都回不了家,节假日更是少的可怜。十几年来,他在工作中一向严格要求自我,不浮躁,用心培养埋头苦干的实干精神,精益求精的敬业精神,甘于清贫的奉献精神,不断进取的创新精神,默默奉献,无怨无悔。在生活上,不慕奢华,艰苦朴素,从来没有打着领导的旗号为自我谋求私利,时刻维护领导和自身的形象,多次被县上评为先进工作者和优秀共产党员。这些荣誉的取得既凝聚着xxxx多年的心血,更饱含家人的理解与支持。 为了支持丈夫的工作,不让丈夫因家务而分心,xxxx承担起了家中的大事小事,把家庭生活安排的井井有条。在工作中她也不甘落

后,无论在哪个岗位上,她始终爱岗敬业、踏踏实实、勤学苦练。她注重学习、善于思考。自调入住建局工作之后,作为一个门外汉,为适应新环境的需要,做好本职工作,她加强学习,提高各方面素质。农村危房改造工作开展需要经常起草一些文件、讲话等,丈夫xxxx 既是生活中的好伴侣又是事业中的好帮手,他指导她学习市、县各类文件及领导重要讲话等,从抄写公文入手,逐渐熟悉业务,不断积累工作经验,凭着过硬的理论基础,扎实的文化功底和干一行、爱一行的坚定信念,很快适应了新岗位,在较短时间内逐渐成长为一名业务骨干。她先后起草了《庄浪县农村危房改造工作管理办法》、《庄浪县农村危房改造工作实施方案》等,规范了文档管理,为以后的工作带给了参考和制度保障。 古训有言:百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德,孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。xxxx结婚后和公公婆婆一齐住,第二年,从农村将丈夫的奶奶接来一齐住,当时老人76岁,她生育了6个子女,三男三女,丈夫的父亲是老大,按照农村的习俗老人就应在小儿子家住,可是她觉的自我和丈夫都有工作,为了老人能安度晚年,依然将她接到自我家中来住,如今老人92岁高龄,身体健康,每年生日都要为老人庆祝。婆婆身体一向不好,双腿患有骨质增生,常常痛的走不动,她们四处求医、买药,多年来,住了好几次医院,可是没有起色,这两年老人几乎瘫痪,应对两个生活不能自理的老人,她没有怨言,和丈夫公公一齐无微不至的照顾着她们。2019年听说西京医院能够治疗婆婆的病,她们一家十分高兴,可是医药费很贵,公

书香家庭特色活动书香家庭活动方案

书香家庭特色活动书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展,通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动,下面WTT给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展“书香浸润人生悦读放飞梦想”读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书,与知识为友,让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线,特此向全校广大学生家长发出如下倡议: 1.建议在家庭购置图书架,设置图书角,有一定的藏书量,为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间,低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1小时,高年级1 2小时,每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样,家长、学生可一起读,边读边交流,也可分别自主阅读,然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等。

5.经常到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性,请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏,连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后,每个班级要展出本班的读书成果,学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们,爱孩子,就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条和办法 1.有良好的读书环境,家庭阅读气氛浓郁, 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书,读好书,坚持进行家庭读书活动,并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。

书香家庭活动方案

书香家庭活动方案 为促进我校“书香校园”活动的深入开展,通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动,下面学识网小编给大家介绍关于书香家庭活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。 书香家庭活动方案一 为深入开展"书香浸润人生悦读放飞梦想"读书活动,让书香从校园飘进家庭,使书香浸润着假期生活,我们诚邀您加入“创建书香家庭奠基书香人生”寒假亲子阅读活动。希望您陪孩子静静地打开一本书,与知识为友,让最静心的阅读成为您家庭的一道亮丽的风景线,特此向全校广大学生家长发出如下倡议: 1.建议在家庭购置图书架,设置图书角,有一定的藏书量,为孩子创设良好的读书氛围。 2.家长和孩子共同拟定家庭读书计划,并按照计划开展家庭读书活动,让读书成为家庭的一种生活方式。 3.保证每天的阅读时间,低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时,中年级不少于1小时,高年级1—2小时,每晚进行亲子共读。 4.阅读方式灵活多样,家长、学生可一起读,边读边交流,也可分别自主阅读,然后进行亲子之间的好书推荐;在阅读过程中,要积累读书成果,可以写读书笔记、读后感、书评等,还可制作读书剪贴本、手抄报等。 5.经常到书店读书、购书,让读书成为一种休闲时尚。并以书代

物奖励孩子,让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。 6、为调动孩子读书的积极性,请及时将亲子共读计划、故事、感悟、经验等上传到每个班级建立的亲子共读博客。 7、市新教育实验领导小组办公室将在寒假期间通过《日照日报·文教周刊》上的新教育专栏,连续刊登“书香家庭”建设的案例、“亲子共读”的故事及共读体会、随笔等。 8、新学期开学后,每个班级要展出本班的读书成果,学校将开展优秀“读书成果”展评活动。 家长朋友们,爱孩子,就陪他一起阅读吧! 书香家庭活动方案二 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境,家庭阅读气氛浓郁, 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书,读好书,坚持进行家庭读书活动,并进行多种方式的“亲子共读”。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。一、二年级学生至少20册;三、四年级学生至少25册;五、六年级学生至少30册。 6.家长做孩子读书的榜样,每年读书15本获得“书香家庭金奖荣誉称号”,家长每年读书8本获得“书香家庭银奖荣誉称号” 二、推荐方式

书香家庭评比活动方案

阅读滋润精神书香美化家园 北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂,是引爆激情的催化剂,是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚,成为一种需要,成为快乐人生的基石; 2、家长是最好的老师,家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量,亲子阅读创造孩子最佳学习氛围,有利于引导孩子认真学习,博览群书; 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化,有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1.20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案,家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长:周创 副组长:罗小明、阳曙光、张冬秀 组员:各班主任

四、“书香家庭”评比标准: 1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。,家中应该是文明的环境,不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所,家庭中有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。(可以照片展示或文字描述)20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物(藏书150册以上);经常购买新书给孩子阅读;;适合家长阅读的书不少于50册,以后能逐渐增加。(照片展示)20分 3、父母有良好的阅读习惯;家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导;家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小时。(有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记)40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先);或在各级各类读书竞赛中获奖。(优先) 6、学生在校被评为校际“阅读之星”(优先) 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日

最美书香家庭事迹材料【精品范文】

最美书香家庭事迹材料 最美书香家庭事迹材料 xx市市政工程管理处有这样一个职工家庭,他们一家三口都热爱读书,喜欢读书,把读书当作人生必不可少的一部分,是融入他们生活的乐趣和休闲。女主人曾说:读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的风景,使人的灵魂欢畅,精神饱满充盈。我觉得读书,就像吃到惦记已久的美食;就像见到思念已久的亲人,令人回味,令人难忘,更让人珍惜。这就是李xx、李xx和他们的宝贝儿子李xx一家。 一、言传身教,让读书成为享受和喜好。 李xx的父亲是高校老师,母亲也是老师,打小她的父母给女儿送的礼物都是书。每天吃完晚饭后,大多数人都是遛弯或者看电视,而他们家是人手一本,互不打扰地阅读。退休后,更是以读书、看报为乐。在这种环境下长大的李xx从小就养成了爱读书,常读书,乐读书的阅读习惯。李xx的儿子李xx出生后,一直在姥姥、姥爷的陪伴下长大,于是,家中经常看到情景是祖孙三人津津有味的读着不同的书,老人说“活到老,学到老,如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰。读书会让人思考,思维自然就活跃起来,人也会变得很充实”。他们的言传身教让李xx从小就认为,读书会让人变得聪明、懂事、文明,读书会让人变得高尚、完美、充实。

作为父母的李xx、李xx他们平常读书时,会随时记录下读书心得或感受,或在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子一起分享;同时在一些学术杂志上也发表了一些专题论文,这也让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 二、让读书成为家庭的重要习惯。 有了孩子后,李xx夫妇一边抚养儿子,一边琢磨着怎样培养儿子,李xx坚信,书籍是启迪智慧的钥匙,就在孩子还几个月大的时候,李xx给儿子第一本书是《奇妙动物触摸图册—野生篇(中英双语)》,她想让孩子通过书中的动物皮毛,认识和感受下动物的存在。小小的李xx在看到这本书时不是像一般大的孩子一样用嘴咬,用手撕,而是用手翻着看,看到认识的动物还会模仿动物的叫声。于是,作为妈妈的李xx就慢慢的开始有意识的和他一起看幼儿图书,读给他听,睡前给他讲故事。在李xx4岁时,妈妈给他订了《幼儿画报》,还给他办了一张市图书馆的借书卡,一次可以借5本书,因为家里离图书馆很近,他每天都去图书馆,在馆里看看,有时他可以一口气阅读5本,而且能简单的表达书的内容,他成了一只名符其实的“书虫”,如饥似渴的钻进书的海洋里。他最初借的书是绘本,然后再借几本书回来看,因为爱看书,李xx获得了“阅读小达人”“亲子共读模范家庭”的荣誉,这对于孩子来说更是他读书的动力。同时,妈妈为培养孩子的读书乐趣也主动加入一些读书活动中,开始做一些阅读方面的公益活动,多次走近社区、走入校园为孩子们读书、

书香家庭评选表

汉丰五校“书香家庭”推荐表

鱼知水恩,乃幸福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。 一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。 一饭之恩,当永世不忘。顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。 唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。 当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。 你要知道,父母,永远是你最亲近的人,是最爱你的人,不管他们的方法怎么错误?可是爱你的心,都是一样的。千万不要因为自己一时的私心,而忘记感恩。 我们常常希望别人都对自己有情有义,可是想得到别人你真情,首先你必须先付出真情。你帮助别人,不要记在心里,别人帮助你,你要懂得感恩和感动,而不是当做理所当然。 你要知道别人帮你是情分,不帮你是本分。侍父母,要孝顺,对朋友,要真诚。不管你生活的精彩或者混沌,孝顺父母,颐养天年。 一父养十子,十子养一父。在这个美好的时代,中华很多的美德都在逐渐消失,做子孝为天,但是总有一些人,自己活在天堂,硬生生的把父母扔进地狱。 鱼知水恩,乃幸福之源也。鱼离不开水,人离不开亲人和朋友,当你处于逆境和灾难时,帮助你一臂之力,渡过难关的人,都是你的亲人和朋友。吃水不忘挖井人,度过苦难,不能忘记援助过你的人。知恩图报,善莫大焉。 一个人要想获得幸福,必须懂得感恩。生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。 一饭之恩,当永世不忘。顺境里给你帮助的人,不能全部称作朋友,但是能够在你逆境时依然愿意援助你,走出困境的人,一定是你要用一生去感谢和珍惜的人。 唐代李商隐的《晚晴》里有这样一句诗:天意怜幽草,人间重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草,忽遇晚晴,得以沾沐余辉而平添生意。 当一个人闯过难关的时候,一定要记住那些支撑你,陪你一起走过厄运的朋友和亲人,这个世界谁也不亏欠谁,帮你是情分,不帮你是本分。如古人所说:淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。 学会感恩父母养育之恩,学会感恩朋友的帮助之情,生活里做一个有情有义的人。

“书香家庭”评比方案(精致)

金峰小学“书香家庭”评选实施方案 为促进我校首届“读书节”活动的深入开展,努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园氛围。经学校研究决定,开展“书香家庭”评选活动,通过小手牵大手的形式广泛开展家庭读书活动,积极营造温馨、友爱、和谐的家庭环境。 一、评选条件和办法 1、有良好的读书环境,建立有“家庭书屋”或“家庭书架”。 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物:一、二年级学生至少20 册;三年 级学生至少40 册;四、五年级学生至少60 册。定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。3、家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。 4、“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小 时。 5、每月至少有一次读书交流,家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。经常关心孩子在学校的读书情况。 6、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人 生,认识世界,发表自己独到的见解,并帮助孩子养成记日记,勤练笔的好习惯

7、家庭对学校、班级读书活动的支持力度大。比如学校读书活动开展、班级图 书角创建工作等。 8、利用周末或其他休息时间,家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书,让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。 9、孩子品行表现良好,学业优良,积极参加学校开展的读书交流会、阅读等活动。 二、推荐方式 1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。 2、各班先进行初评,按班级人数10% 的比例上报学校。 3、学校将根据评选条件进行审定,评选出学校“书香家庭”,进行表彰。 4、评选结果及先进事迹,将在学校“读书节”专刊上予以登载。 三、报送要求 1、各班主任于5 月26 日前,将推荐的“书香家庭”材料交学校审核。 2、上报材料包括: (1)“书香家庭”申报表。 2)家长培养孩子读书习惯的心得体会或事迹材料、读书笔记或读书摘录等。 3)家庭中开展的亲子读书活动资料(家庭书架照片、家庭书目单、亲子共读 照片等材料)

书香家庭先进事迹材料汇总

书香家庭先进事迹材料汇总 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。下面是为你精心的书香家庭先进事迹材料,希望大家喜欢。 “立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”,也就是品行修养,安身立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种复杂人际关系的能力养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。 一、读书先行,给孩子树一面镜子 人非生而知之,必须通过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科,毕业后利用业余时间努力学习,取得本科;经过不懈努力,获得了硕士学位。平常读书时,我会

随时记录下读书心得或感受,会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究,也发表了一些专业论文,取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块,让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 父亲喜欢看新闻,家里经常会在 ___,讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍,平日里乡亲邻里有个什么小毛病,外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。 女儿出生后,每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。 到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以

书香家庭评选方案及具体要求

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 书香家庭评选方案及具体要求 书香家庭评选方案及具体要求为了迎接六一儿童节,我们学校准备了精彩的课本剧演出和书香家庭评选两项活动,具体时间地址待定。 现在的重点是书香家庭评选活动,需要家长给孩子制作一张电子小报,横版彩色的。 内容是一张家长和孩子共同读书的照片,旁边写上和孩子共同读书时发生的故事,字数不限。 可以是孩子自己写的可以是家长和孩子共同写的,要求把版面制作的美观一些,可以有精美的插图。 用 a4 纸彩喷出来,周三上午交给老师。 最后评出读书金奖和银奖。 一年读够 15--20 本的评为金奖, 8----14 本的评为银奖。 目的是激发孩子们的读书兴趣。 这项工作学校催促的很紧,辛苦大家了,希望家长朋友们认真对待,您负责认真的态度是孩子学习的榜样,希望我们班的孩子们都能得到奖励,每个家庭够能获得书香家庭的荣誉。 谢谢大家了! xx 小学书香家庭评选方案为促进我校书香校园活动的深入开展,努力培养学生爱读书、会读书、读好书的良好习惯,积极打造翰墨飘香的书香校园氛围。 通过小手牵大手的形式在学生家庭中开展家庭读书活动,倡导 1 / 3

家长以身作则,争创书香型家长,营造书香家庭。 在六一儿童节到来之际,希望以此让读书成为每个家庭的生活方式。 一、评选条件和办法 1.有良好的读书环境,家庭阅读气氛浓郁, 2.对学校、班级读书活动的积极参与和支持。 比如,读书活动开展、班级图书角创建工作等。 3.每年有一定的资金定期为孩子购买一些有益的书籍、报刊。 4.家长能教育并引导孩子多读书,读好书,坚持进行家庭读书活动,并进行多种方式的亲子共读。 5.家庭有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 一、二年级学生至少 20 册;三、四年级学生至少 25 册;五、六年级学生至少 30 册。 6.家长做孩子读书的榜样,每年读书 15 本获得书香家庭金奖荣誉称号,家长每年读书 8 本获得书香家庭银奖荣誉称号二、推荐方式 1.采取家长自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。 2.各班级先进行初评,名额不限。 3.学校对评选出来的书香家庭召开表彰大会并颁发证书,对书香家庭先进事迹通过经验交流大会等各种渠道予以宣传。 三、报送要求: 各班主任于 5 月 28 日前,将班级书香家庭汇总表上交学校教育处。

书香家庭事迹材料 (1)

一路书香一路快乐 书香家庭事迹材料腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。 一、书香浓郁满屋堂,学有所获展特长。 我与丈夫都是一名小学普通教师,8岁的儿子和女儿现在在前楼小学上学。多年来,我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,我们一家四口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受…… 我和丈夫分别在99年和2000年毕业于师范学校,第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作,提高自己的文化素养,我俩这么多年,一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业,阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍,并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。 作为教师,我和丈夫忠诚于党的教育事业,兢兢业业,任劳任怨,在教育战线上度过了十五六个春秋。因为职业的缘故,我们与书结下了不解之缘,读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子和女儿之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家都捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。 通过读书,我们一家四口共同成长,我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐,有了好

多意外的收获。 因为读书,我和妻子在教育教学的工作中,更加得心应手了。通过阅读教育书刊,我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,我们的课堂教学水平越来越高,教学效果越来越好,教学反思越来越成熟,深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎,也得到了社会上的认可。 我家的儿子虽然年纪尚小,但是受我们的熏陶,他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时,我就给他买了好多图书,他看不懂我就读给他听,里面的图片和故事常常让他入了迷,儿子上小学后,为进一步培养孩子的阅读兴趣,我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍,如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野,增加了孩子的自信,也使他对阅读有了更多依赖。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导,我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。在小学低年组演讲活动中,获得了第一名的好成绩。 二、最是书香能致远,为做阅读肯花钱。 在经济腾飞的今天,穿名牌服装,到娱乐场所消费,是很多人对生活的追求。然而,这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟,不喝酒,不与别人比吃穿,我们要比的就是学问的深浅。所以,这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。为了便于阅读,我们将卧室的整面墙打成了书柜,将自己最喜欢的,经常读的书摆在其中。几年的积累,我家已有藏书多册,部分图书在书柜上摆放不下,我们就将它们暂时存放起来了。另外,为了更好地徜徉信息世界,享受网络时代带来的方便与快捷,我们家庭在2004年就购买电脑上了网。从那以后,我们一直善于利用信息资源进行阅读学习,善于搜集信息,整合信息,利用因特网

中心小学书香家庭评比方案

中心小学“书香家庭”活动方案 一、指导思想: 为了推进我校“书香校园”的建设,提高学生的阅读兴趣和阅读能力,学校决定举办“亲子阅读”活动,让读书活动从学校向家庭延伸,让校园浓郁的书香飘进家庭。“亲子阅读”活动的举办有利于营造和谐社会、和谐家庭、和谐邻居,也有利于提高家长的明理水平,更有利于培养孩子的阅读习惯。为此,我校拟开展“亲子共读,营造书香家庭”的活动。通过活动推动学校的大阅读活动,让孩子能够有时间、有精力、有指导地阅读更多更好的书籍。 二、活动目的: 1、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 2、通过“书香家庭”创建活动,让家长、学生都喜欢读书,让书成为他们的朋友。 3、指导家长、孩子共同开设“家庭图书架”,并按学校推荐书目购买家庭图书。 4、通过活动,营造良好的家庭读书氛围,提升家庭文化品味,提高家长和学生的综合素质。 5、让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。 6、通过活动,使家长掌握家庭教育艺术,成为孩子人格的榜样,成为孩子知心的朋友。 注:给学生的推荐书目可参照年级或班级规定,有计划地进行阅读 三、“书香家庭”评比标准 1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等学习用品,营造浓厚的书香家庭氛围。(20分)

2、家中要有适合学生年龄段阅读的课外书不少于30册,以后能逐渐增加;适合家长阅读的书不少于10册,以后能逐渐增加。(20分) 3、根据孩子的年龄和实际情况,确定每天的阅读时间,至少30分钟以上,形成亲子阅读的氛围(20分) 4、家长在家中每天要保证孩子阅读课外书1小时以上的时间,并给予适当的交流。确保读书数量在班内、年级内名列前茅。(20分) 5、家中应该是文明的环境,不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所。(20分) 四、具体措施: 1、营造“书香家庭”氛围: (1)家中为学生配置写字台、台灯、书柜等用品(可用照片展示)(2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。 2、建立“家庭图书架” 每个家庭要准备一学期要精读的书3-6本,家庭可提供“家庭书橱”照片。 3、活动开展: (1)家长、孩子共同制定家庭读书计划。 (2)家长每月带孩子逛书店不少于1次,购买自己喜欢的书。届时可到班主任处登记。 (3)坚持每天读书1小时,持之以恒养成习惯,可提供“亲子共读”的场景部分照片。 (4)学生和家长可根据自己的需要和爱好,读各自喜欢的书籍,也可以选择共读的形式,做好“亲子共读”留痕,家长可准备一本“亲子共读”笔记本随时记录,到学期末交与班主任。 (5)在“亲子阅读”记录本上,每周给孩子写一段话,和孩子交心,勉励孩子,建设精神家园,营造浓郁的书香氛围,让孩子真正感受到终身学习对于自我发展的意义。

书香班级、书香学生、书香家庭评比方案

“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”评比方案 随着我校读书节系列活动的层层深入,在学校、家庭、教师之间营造了良好的读书氛围,为进一步推动各班级书香文化的建设,丰富班级读书活动的开展,特开展“书香学生”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动,以便更好地树立典型,为今后更深入地开展读书活动积累一定的经验,并不断提升学校高雅的校园文化底蕴。现将有关评比方案公布如下: 一、评比内容及比例: 1、书香班级:全校所有班级参评,结合平时检查、评比和实地调查,按30-40%的比例评选。一年评比一次。 2、书香学生:每学期,按班级人数的40%推荐班级“书香学生”,学校审核认定。每学年,学校在班级“书香学生”审核的基础上全校评选100名左右的校级“书香学生”。 3、书香家庭:每班选出2个家庭,学校审核,评出“书香家庭”若干。一年评比一次。 二、评定程序: 1、书香班级的评选: 由班级自愿申报——学校审核。 2、书香学生评选: (1)班级书香学生:采用学生民主推荐——班主任审查——学校审核 (2)校级书香学生:班级书香学生的基础上进行全校评选 3、书香家庭的评选:

家庭自主申报——班主任核实、择优推荐——学校审核。 三、评定时间: 5月20日--5月30日(其中“书香学生”第一学期评比时间为1月1日——1月10日) 四、表彰奖励 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”将在学校网站上公布,学校官方微信积极介绍先进事迹、经验。获得“书香班级”称号的班级,学校将授予“书香班级”标志牌;校级“书香学生”、“书香家庭”颁发奖状,其中校级“书香学生”奖励黄卡;“书香班级”、校级“书香学生”、“书香家庭”并在我校读书节闭幕式暨庆六一文艺演出时进行表彰。 2、设书香班级专项基金,对获此荣誉的班级给予价值200元书籍的奖励。 3、“书香班级”评比纳入校良好班集体考核,“书香班级”班主任、语文老师纳入学校优秀教师、优秀班主任评选方案,“书香学生”将纳入阳光少年评比,并作为评比的一项重要指标。 五、材料上交 1、“书香班级”、“书香学生”、“书香家庭”交申报表以及有关证明材料一份。 2、证明材料指活动照片、发表文章、证书等(文章、证书等评选材料均上交复印件,自留底稿,来稿不退)。 3、以上材料按照顺序排放,统一装订。 六、评比细则及相关表格:见附件

最新小学“书香家庭”申报材料

小学“书香家庭”申 报材料

小学“书香家庭”申报材料 书,是负荷美丽想象的翼,是启发聪明才智的手,是承载人文精神的舟。从远古的竹筒到今天的“口袋图书馆”从蛮荒走向现代,从封闭走向开放,从愚昧走向文明,书使时间变得珍贵,使生命绽放着光彩,当如水的月光洒向窗台,静下心拧亮书桌的小灯,下了班的爸爸,做完家务的妈妈,写完作业的女儿,乃至玩完玩具的小儿,都静静的捧着各自的书,翻着尚余墨香的纸页,津津有味地读着。读书原来是那么美妙的一件事啊!每天我们在那儿寻找着快乐,寻找着希望和幸福,寻找着爱。 关于读书的益处举不胜举,想让孩子爱上书以书为友首先培养读书的兴趣,在孩子幼儿期以玩为主,寓教于乐,她喜欢卡通,七彩绚丽的画面,我便选择一些带彩图的,可爱的卡通画,好看的漫画书。当她充满好奇心时,就带她去图书馆购买《宝宝问妈妈答》,《孩子最想知道的一百个为什么》等。享受完挑书的乐趣,然后回家和孩子边读边讲解,孩子心里的许多的好奇得到了满足,她知道了书带来的奇妙乐趣,自然而然的便爱上了读书。 其次,要为孩子营造读书氛围,整洁干净的书桌,旁边摆放有序的书橱,没有聊天的聒噪,没有电视的干扰,给孩子一个温馨安静的环境,工作家务之余和孩子们一起分享读书的其乐无穷,书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂,即使我们给不了孩子一间雅致的书房,也要为她营造一个读书的角落。

再就是让孩子既要多读书,更要读好书。一本好书可以养心开智,一本坏书足以摧毁人的精神,蒙蔽明亮的双眼。所以作为家长要为孩子把好关,为她挑选或推荐精美的书籍,譬如中外经典名著,现代曹文轩的纯美小说和杨红樱、秦文君的校园小说系列等佳作都是温暖童年的心灵鸡汤,陪伴孩子成长的心情宝典。 “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人能把书看作是至高无上的精神食粮,嗜书如命,而今的我们更应在如此优越的环境中多读书,和孩子们一起以书为友相伴成长。 总之,读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味,也让我们在学习中共同成长与进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年,保持一颗不老的童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读,引导她走好人生之路。孔子云:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。”我们相信,我们家庭的书香一定会越来越浓!

书香家庭评比活动方案

书香家庭评比活动方案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

阅读滋润精神书香美化家园北师大·遂实外学生“书香家庭”评比活动 一、基本理念 1、阅读是滋润生命的润滑剂,是引爆激情的催化剂,是再生知识的兴奋剂。阅读要成为一种时尚,成为一种需要,成为快乐人生的基石; 2、家长是最好的老师,家长的行为习惯将对孩子产生潜移默化的影响。书香家庭能传递正能量,亲子阅读创造孩子最佳学习氛围,有利于引导孩子认真学习,博览群书; 3、家庭是社会的细胞。书香家庭的建设有益于健康的社区文化,有利于和谐社会的构建。 二、工作流程 1.20日前教学处制定好评方案。 2.21日德育处印制并下发评比方案,家长开始上报材料。 3.11月25日截止上报。 4.12月3日教学处统计结果 三、评定小组 本次活动共评定25个书香家庭。 组长:周创 副组长:罗小明、阳曙光、张冬秀 组员:各班主任 四、“书香家庭”评比标准:

1、家庭居室布局美观、整洁、卫生。,家中应该是文明的环境,不设打牌、赌博和影响孩子阅读的场所,家庭中有书房或书柜、书架;有书桌、台灯等适合孩子阅读的环境。(可以照片展示或文字描述)20分 2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物(藏书150册以上);经常购买新书给孩子阅读;;适合家长阅读的书不少于50册,以后能逐渐增加。(照片展示)20分 3、父母有良好的阅读习惯;家长和孩子能共同拟订读书计划,按计划读书。20分(有相关佐证材料) 4、父母经常对孩子进行阅读指导;家长能教育并引导孩子多读书,读好书,读整本的书。认真开展“亲子共读”每周至少有两个小时的时间;孩子每天的阅读时间不少于半小时。(有一定数量的书香家庭主题帖或亲子共读笔记)40分 5、家庭成员有3篇以上阅读感悟或读书笔记(公开发表者优先);或在各级各类读书竞赛中获奖。(优先) 6、学生在校被评为校际“阅读之星”(优先) 北师大·遂宁实验外国语学校小学部教学处 二〇一六年十月十七日

书香家庭事迹简介材料图文稿

书香家庭事迹简介材料集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

书香家庭事迹材料 郭吕村小学赵淑敏 我是一名普通的职工,我的工作都与书有着紧密的联系。我是一名小学老师,我经常阅读一些教育专着,和家长一起分享好的书籍。,我教过的学生也都非常热爱阅读。、我的教学反思、教育随笔得到全体教师的一致好评。我还把把读书的好习惯渗透在我的教学中,就这样无论我在单位还是在家里我每天都浸润在书香四溢的环境中。 爱人是一名货车司机,他经常本奔波在全国各地的路上。回家时他也是经常搜看书籍个地方的民俗和历史故事。我们一家四口终日与书为伍,在书中汲取知识,提高修养,享受快乐,不断成长。读书成为了我们家庭生活的重要组成部分,更是我们家庭和谐进步的重要推动力。俗话说桃李不言下自成蹊,耳熏目染胜过万千说教。在书香家庭长大的孩子,自然从里到外都飘散着书的香气。女儿现在已经小学到的五年级的学生了,但是每天晚上完成作业后,女儿还是津津乐道的和我交流杨红樱系列的书籍《淘气包马小跳》和《笑猫日记》还有很多童话故事,经典故事书籍、。孩子马上六年级的孩子,我又给孩子购买一套《非常班级》让孩子感受六年级趣味生活。儿子是一年级的学生了,儿子三岁的时候我就和陪读绘本,如《爷爷一定有办法》《幸运的鸭子》等等,绘本阅读既能激发孩子的阅读兴趣,美丽的画面还能激发孩子的想象力和语言表达能力。儿子现在每天都要读半个小时的《米小圈上学记》,儿子总能被故事情节感染的捧腹大笑。从随着女儿、儿子阅历的增加,

她的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会经常给我讲述书中的故事情节并且发表自己的看法。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与儿女共同读书的过程中,我们在体验快乐的同时,也充实了自己。 让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让自己的孩子和学生时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香永伴我家!

书香家庭评选材料

“立身以立学为先,立学以读书为本”,这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”,也就是品行修养,安身立命,用现在的话来说,叫人格魅力形成,适应社会,协调各种复杂人际关系的能力养成,它是建立在“立学”,也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。 一、读书先行,给孩子树一面镜子 人非生而知之,必须通过学习才能获取必要的知识,况且如今知识更替日新月异,头脑中已有的转瞬会淘汰,只能“学到老,活到老”。家庭中当然也是如此,家长是孩子的标尺,家长只有不断学习、不断成长,才能树立并延伸这标尺的长度,才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。 为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围,业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科,毕业后利用业余时间努力学习,取得本科;经过不懈努力,获得了硕士学位。平常读书时,我会随时记录下读书心得或感受,会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究,也发表了一些专业论文,取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块,让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。 父亲喜欢看新闻,家里经常会在茶余饭后,讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍,平日里乡亲邻里有个什么小毛病,外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。 二、让读书成为孩子的重要习惯。 俗话说好习惯都是慢慢培养出来的,让孩子爱读书也是需要慢慢培养的,是特别需要爱心和耐心的。 女儿出生后,每天晚上陪着她看书,睡前给她讲故事。于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。 到了小学,女儿在学习上的压力渐渐增大,我们开始有针对性地引导她阅读,培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外,我们每学期都会给她购买20多本青少年读物,也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架,为她设置了书房和书柜。 随着年龄的增长,女儿的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期,所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外,就是读书。 寒、暑假来临,对于女儿,对于我们家庭,可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容,我们开始陪着她一块阅读,有时让她读,我们听,有时我们读,让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》等,读过之后,我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式,能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的,什么是错的,什么是应该做的,什么是坚决不能做的。以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中,我们在体验快乐的同时,也充实了自己。 女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享,有时候我工作繁重的时候,她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目,让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。三、全家共读,其乐融融 现在,我们下班以后晚上或者周末休息时,大多数的情况是各人自捧一册,沉浸其中,自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动,书本成了我们家最宝贵的财产,现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫现在的读书,更多的是愉悦身心,陶冶情操,当然,

最美书香家庭事迹材料

最美书香家庭事迹材料 家就像根,永远是树叶的归宿;家就像陈年佳酿,融进了许多宽容和理解,包含了更多的生命内涵。在我们身边,就有一个这样的家庭。 读书使他们的生活多姿多彩,其乐融融!以书相伴,幸福人生,以下为大家提供书香家庭事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。 最美书香家庭事迹材料(一) 腹有诗书,其品自高;腹有诗书,其德自谦;腹有诗书,其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标,也是在平凡的生活中不平凡的收获。 一、书香浓郁满屋堂,学有所获展特长。 我与妻子黄金丽都是林口县朱家镇中学的普通教师,7岁的儿子黄耀霖现在在朱家镇中心小学上学。多年来,我们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,我们一家三口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了我们一家惬意的休闲和享受…… 我和妻子分别在95年和96年毕业于牡丹江市师范学校,第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作,提高自己的文化素养,我俩从恋爱到结婚这么多年,一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业,阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍,并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。 真心待人是他们全家的处事态度,与邻居都能够和睦相处,邻居们有些事情做不了或需要帮忙,他们都热心帮助。他们一家人都希望通过自己的微薄之力为那些需要帮助的邻居解决一些燃眉之急,他们用实际行动为和谐社会的创建贡献自己的一份力量。 作为教师,我和妻子忠诚于党的教育事业,兢兢业业,任劳任怨,在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故,我们与书结下了不解之缘,读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后,我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了,而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富,阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲,我们一家都捧着书在看,家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。 通过读书,我们一家三口共同成长,我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐,有了好多意外的收获。 因为读书,我和妻子在教育教学的工作中,更加得心应手了。通过阅读教育书刊,我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息,在新的教育理念的指导下,我们的课堂教

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