《大中国》歌词

《大中国》演唱:高枫

编制:周晓敏

我们都有一个家

名字叫中国

兄弟姐妹都很多

景色也不错

家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡

我们都有一个家

名字叫中国

兄弟姐妹都很多

景色也不错

看那一条长城万里在云中穿梭

看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家

经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语

中国古代历史事件大全

中国古代历史事件大全 中国古代历史哲学在天人关系、历史本质、历史动力、历史发展形式、历史发展进程、人的历史地位和君民关系等方面，今天给大家带来了中国古代历史事件大全，希望能够帮助到大家。 中国古代历史事件一：鉴真东渡鉴真(688;763)江阴人，俗姓淳于。原为扬州大明寺高僧，精通佛经和医学。日本僧人荣睿.普照等曾邀请他去日本，先后五次东渡，均未成功。753年，已双目失明的鉴真带着弟子第六次东渡，到达日本。他带去佛教经典以及建筑.雕刻和医学等知识，对促进中日文化交流和日本文化的发展作出了贡献。鉴真在日本十年，深受日本人民的崇敬，死后葬在日本的唐招提寺。1980年5月，鉴真像在日本唐招提寺长老的陪送下，回国“探亲”，成为中日人民友好关系史上的佳话。 唐代，我国经济繁荣，文化昌盛，而且采取比较开放的对外政策，依靠丝绸之路和海上丝绸之路积极同各国交往。从贞观年间开始，日本遣唐使来中国有13次之多。此外，唐朝同天竺、新罗、波斯、多罗马帝国、非洲国家都有频繁的交往。[1] 东渡原因 唐代赴日传法名僧，日本常称为“过海大师”﹑“唐大和尚”，俗姓淳于。扬州江阳县(今江苏扬州)人。十四岁(一说十六岁)于扬州大明寺出家。曾巡游长安﹑洛阳。回扬州后,修崇福寺﹑奉法寺等大

殿,造塔塑像,宣讲律藏。四十余年间,为俗人剃度,传授戒律,先后达四万余人,江淮间尊为授戒大师。当时,日本佛教戒律不完备,僧人不能按照律仪受戒。733年(日本天平五年),僧人荣﹑普照随遣唐使入唐,邀请高僧去传授戒律。访求十年,决定邀请鉴真。742年(唐天宝元年)鉴真不顾弟子们劝阻,毅然应请,决心东渡。由于地方官阻挠和海上风涛险恶,先后四次都未能成行。第五次漂流到海南岛,荣病死,鉴真双目失明,751年(唐天宝十载)又回到扬州。 中国古代历史事件二：郑和下西洋从1405年到1433年，刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，郑和最远到达非洲东海岸和红海沿岸。1405年7月11日﹙明永乐三年﹚明成祖命郑和率领二百四十多艘海船、二万七千四百名士兵和船员组成的远航船队，访问了许多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，加深了中国同东南亚、东非的联系。每次都由苏州刘家港出发，一直到1433年﹙明宣德8年﹚，他一共远航了有七次。最后一次，宣德八年四月回程到古里时，在船上因劳累过度过逝。民间故事《三保太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三保太监下西洋。 郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方(阿拉伯国家)、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家，最远曾达非洲东海岸，红海、麦加(伊斯兰教圣地)，并有可能到过今天的澳大利亚。最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 下‘西洋’的定义：明朝初期以婆罗(Borneo)/文莱为界，以东称为东洋，以西称为西洋，故过去所称南海、西南海之处，

大班教案 打击乐《大中国》

大班教案打击乐《大中国》 教材分析: 《指南》中指出：5-6岁幼儿知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到骄傲。 《大中国》是一首广为传唱的歌曲,歌词通俗易懂,生动地介绍了我国最具特色的风景名胜,让人增长见识的同时,也增强了民族自豪感,这对幼儿是一个很好的爱国教育素材。《大中国》是4／4拍,歌曲欢快、活泼的旋律以及朗朗上口的民谣曲风,能充分调动大班幼儿欣赏和表演的兴趣。通过歌曲的欣赏体验作品气势雄壮，创造性地为歌曲《大中国》编配打击乐器，运用多种手段欣赏体验作品，理解表达、表现作品所展示的内容，激发对祖国的热爱之情。我们试图通过歌曲的欣赏和演奏，进一步激发做幼儿作为中国人的自豪感。 学情分析: 通过前段时间开展的《认识我的祖国》一系列活动，幼儿对祖国的风景名胜、人文景观等方面有了初步的认识；幼儿认识部分乐器，掌握了几种简单的节奏，有看图谱和指挥进行演奏的经验。但是，孩子们打击乐器的经验不丰富，运用多种乐器配合演奏歌曲对孩子会有难度。 活动目标: 1.了解歌曲《大中国》大意，感受歌曲雄壮有力的气势。 2.尝试运用多种乐器配合演奏歌曲。 活动重点: 了解歌曲《大中国》大意，感受歌曲雄壮有力的气势。 活动难点: 运用多种乐器配合演奏歌曲. 活动准备: 经验准备：幼儿对祖国的风景名胜、人文景观等方面有了初步的认识；幼儿认识部分乐器，掌握了几种简单的节奏，有看图谱和指挥进行演奏的经验。 物质准备： 教具——课件、图谱 学具——碰铃、铃鼓、圆舞板、双响筒、大鼓等乐器。 教学方法: 欣赏、练习、操作、表演. 活动过程一、欣赏歌曲，感受乐曲的风格 播放歌曲《大中国》。 “小朋友，我们的祖国叫什么？今天老师带来了一首歌曲，歌名就叫《大中国》。说一说，听这首歌时有什么感受？谁会喜欢这首歌呢？体会歌曲的雄壮有力。 二、看地图和图片，了解歌词大意 1.欣赏教师演唱，了解歌曲中说了什么？ 2.联系歌词讨论： （1）“我们都有一个家名字叫中国，兄弟姐妹都很多景色也不错”是什么意思？体会我们全国人民就像一个大家庭，56歌民族都是兄弟姐妹。 （2）在地图上找找长江和黄河，欣赏万里长城和青藏高原及相关的人文景观照片。 三、打击乐演奏 1.幼儿观看节奏图谱，探讨不同的节奏语言。 “老师带来了一些节奏图谱，谁能拍出这些节奏？”

中国历史知识大全

1．第一位女诗人是：蔡琰（文姬） 2. 第一部纪传体通史：史记 3. 第一部词典是：尔雅 4. 第一部大百科全书是：永乐大典 5. 第一部诗歌总集是：诗经 6. 第一部文选：昭明文选 7. 第一部字典：说文解字 8. 第一部神话集：山海经 9. 第一部文言志人小说集：世说新语 10. 第一部文言志怪小说集：搜神记11. 第一部语录体著作：论语 12. 第一部编年体史书是：春秋 13. 第一部断代史：汉书 14. 第一部兵书：孙子兵法 15. 文章西汉两司马：司马迁。司马相如 16. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝 17. 史学双璧：史记资治通鉴 18. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初） 19. 大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧21. 三不朽：立德立功立言 20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若22. 三代：夏商周 23. 《春秋》三传：左传公羊传谷梁传 24. 三王：夏禹商汤周公 25. 三山：蓬莱方丈瀛洲 26. 三教：儒释道 27. 三公：周时，司马司徒司空 西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保 28. 三曹：曹操曹丕曹植 29. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道 30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁 31. 岁寒三友：松竹梅 32. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹 33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元） 34. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花 35. 中国三大国粹：京剧中医中国画 36. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙） 37. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记 38. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏 39. 三别：新婚别垂老别无家别 40. 郭沫若“女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花 41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求 农村三部曲：春蚕秋收残冬 42. 巴金“爱情”三部曲：雾雨电 “激流”三部曲：家春秋43. 第一部国别史：国语 44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策 45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋 46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原 47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字） 48. 第一部文学批评专著：《典论〃论文》（曹丕） 49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明 50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》 51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》 52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》 53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》 54. 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照 1. 我国第一部长篇讽刺小说：儒林外史 2. 我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。 3. 我国第一部个人创作的文言短篇小说集：聊斋志异 4. 我国新文学史上第一篇短篇小说是：狂人日记 5. 第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶 6. 我国第一部浪漫主义神话小说：西游记 7. 第一篇报告文学作品是：（夏衍）包身工 8. 新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍 .其作品是；龙须沟 9. 先秦时期的两大显学是：儒墨 10. 儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。 11. 唐代开元，天宝年间，有两大词派，：以高适，岑参为代表的边塞诗以王维，孟在为代表

大中国主持串词

大中国主持串词

大中国主持串词 【篇一：主持人串词】 男：捧着收获的果实，满怀喜悦的心情，我们握别2011年； 女：带着希望，带着憧憬，带着执着与追求，我们拥抱2012年； 男：玉兔挥手辞旧去； 女：金龙振臂迎新来； 合：青泽学校2012年迎新年联欢会现在开始。 联欢会第一项用热烈的掌声请崔校长讲话。 崔校长的讲话稿中有宣布联欢会正式开始 1.男：孩子们拥有天真的笑脸，是学校的花朵和希望，祝他们在以后的人生中飞 得更高！请欣赏五年级全体同学带来的舞蹈《飞》。 2.女：含苞待放的花朵总显得恬静，粲然绽放的花朵让人情思澎湃。下面请欣赏 四年级同学为我们带来的歌曲《对花》。大家掌声欢迎。 3.男：大海航行靠舵手，学校运作靠领导班子。自从学校新的领导班子组建以来， 我们的学校发生了巨大的变化，今天有两个说书的想把这变化和大家说上一说，下面请欣赏志博班丁鑫鑫和薛颖溢同学带来的快板《青泽颂》。 请领导的环节

女：快板中夸的崔校长也来到了我们联欢会的现场，并且为我们带来了节目，大家用最热烈的掌声把崔校长请上台来。 崔校长唱的好不好？----要不要再来一个？ 大家再次用热烈的掌声欢迎崔校长为我们献歌。 女：柴校长，在哪里？来校长，在哪里？柴校长，来校长，在哪里，在哪里？ 我们用热烈的掌声请出他们。 4.女：大家再次用掌声感谢各位领导为我们带来的欢乐。 家喻户晓的《青藏高原》是民歌瑰宝，这是来自高原上高亢深远的祝福。下面大家掌声请出中学组杨丽霞老师。 5.男：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言，夸张的表情，会把我们带进开 心的世界。请欣赏志远班郭一凡和郭权富带来的相声《比高个儿》。 6.女：动感的音乐，欢快的乐曲让我们一起来欣赏学前班小朋友带来的《嘻唰唰》。 7.男：春花秋月本是一年当中最美的景色，可《虞美人》中却增添了诗人无限的 忧愁。请欣赏志博班贾晓霞同学为我们带来的古筝独奏《虞美人》。 8.女：“黎小军同志，你来香港不是为了我，我来香港也不是为了你。”这是 电视剧《甜蜜蜜》中李翘的经典台词。今天小学年级组的潘磊和韩婧老师为我们带来了歌曲《甜蜜蜜》。 9.男：上来说句三句半，大事小事胡乱侃，如有雷同你别喊，谁敢！接下来，

大中国歌曲欣赏

执教班级：大三班 活动目标： 1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。 2、激发幼儿做一个中国人的自豪感。 活动准备： 多媒体https://www.wendangku.net/doc/3117478897.html,/Soft/Index.html>课件、彩带 活动过程： 一、说说我们的大中国： “前一阶段我们进行了《我是中国人》的主题，大家已经了解了中国的许多知识，你觉得我们中国是个怎样的国家？”（幼儿可以从多方面叙述） 二、欣赏音乐，感受音乐性质： “你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。” 提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 三、感受、理解歌曲： 1、欣赏歌曲一遍。（仔细倾听） 提问：（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？ （2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？ （是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱） 2、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词： （1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？ （教师以歌词做归纳，同时出示多媒体风景图片） （2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？为什么这麽说？ （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词https://www.wendangku.net/doc/3117478897.html,/Article/Index.html>

总结） （4）长城在古代是派什么用处的？（抵御敌人的入侵） （5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？ （6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。） 3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍： “我为这首歌制作了一部非常美的MTV，让我们好好欣赏一下！” （1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？ （2）听了这首歌是不是有一种非常激动、非常自豪的感觉？是哪一句听上去感觉很激动、很自豪？ （3）让我们一起来唱唱吧！ 四、进一步激发情感： “歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？好像很多朋友还没有尽兴，我们再用舞蹈动作来表现一下这首歌！”

大学大一中国近代史时间轴(整理版)

中国近代史时间 1838年底道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东禁烟 1839年6月林则徐虎门销烟 1840—1842年鸦片战争 1842年 中英《南京条约》签订是中国近代史上第一个不平等条约； 1）中国割让香港岛给英国；2）赔款洋银2100万元；3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；4）中国进出口货物的关税税率须与英国协商。→《南京条约》影响：1）中国近代史上第一个不平等条约，给中国人民带来深重的灾难，开创了列强以条约形式侵略和奴役中国的恶例；2）中国的国家主权和领土完整遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会；3）中国社会的主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾，演变为帝国主义和中华民族的矛盾（主要矛盾）、封建主义和人民大众的矛盾；4）反侵略反封建成为中国人民肩负的两大历史任务；5）中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命 1843年 中英《五口通商章程》《虎门条约》作为《南京条约》的补充条约 1844年中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订 19世纪40—50年代中国无产阶级产生 1841年5月三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争。 1842年魏源编著《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 1846-1850年两广自然灾害 1851年金田起义、太平天国建立 1月11日洪秀全领导的拜上帝会群众，在广西桂平县金田村起义，建号太平国。1853年3月，太平军攻克南京，在南京建都，改称天京。颁布《天朝田亩制度》，天平军北伐。 1856—1860年第二次鸦片战争 1856年英国利用“亚罗号事件”、法国利用“马神甫事件”发动第二次鸦片战争1856年9月天京事变，严重地削弱了太平天国的领导和军事力量，成为太平天国由盛转衰的分水岭。 1857-1858年第二次鸦片战争第一阶段 1858年 1、清政府与英、法、俄、美签订《天津条约》：1）增开牛庄（后改营口）、汉口、九江、南京等10处为通商口岸；2）允许外国人到内地游历、通商、自由传教；3）外国军舰和商船可在长江各口自由航行；4）外国公使驻京，并可在通商口岸设领事馆；5）赔偿英国白银400万两，法国200万两。 2、太平军第二次攻破江北大营、三河镇大捷 1858年中俄《天津条约》、中美《天津条约》、中英《天津条约》、中法《天津条约》签订 1859年洪仁圩提出了一个统筹全局的改革方案《资政新篇》 1859-1860年第二次鸦片战争第二阶段 1860年1、英法联军攻占北京，火烧圆明园。清政府与英、法签订《北京条约》：

大班打击乐活动：《大中国》教学反思

幼儿教育：________ 大班打击乐活动：《大中国》教学反思 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页

大班打击乐活动：《大中国》教学反思 打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。但在幼儿园的课程安排中，幼儿接触乐器的机会很有限，大多数时间都是徒手拍奏，教师也缺乏开展打击乐活动的经验。所以，当我开展大班打击乐活动的时候还是出现了不少问题，主要有以下几点： 一、注意教的定位，教师应扮演多种角色。 在活动开展过程中，由于我急于将演奏技巧教给幼儿，让幼儿能按图谱演奏，活动显得比较急躁，没有给幼儿尝试有创造地为歌曲选择和搭配节奏型。活动中缺乏让幼儿自主探索图谱的过程，幼儿主导地位还显得较薄弱。在幼儿的主动学习中，教师决不是简单的管理者、指挥者或裁决者，更不是机械的灌输者或传授者，而应是多元的角色：如良好师幼互动环境的创设者，互动的组织者与引导者，儿童发展的支持者、促进者、指导者，幼儿游戏的合作者。教师只有对自己的角色进行如此定位，幼儿的主动学习才有机会形成。 二、注意教的价值，引导幼儿充分倾听，感受音乐。 幼儿园开展节奏乐活动，旨在培养幼儿演奏打击乐的兴趣，掌握一些基本的演奏方法，发展幼儿听辨节奏和乐器音色的能力，提高幼儿与群体合作的协调能力。并在打击乐活动中，发展幼儿的探索精神和创造能力，在活动中获得一种欢快、成功的体验。因此，开展打击乐活动，不能将音乐丢掉，应给幼儿充分的机会来倾听、感受音乐，引导幼儿走进音乐。在《大中国》这首乐曲的编配过程中，先让幼儿反复地倾听， 第 2 页共 6 页

《大中国》教案

《大中国》 教学目标： （一）通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 （二）聆听欣赏曲《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不同的风格。 教学重点： 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 教学难点： 聆听欣赏曲《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不同的风格。 教具准备：录音机 教学过程： （一）、说说我们的大中国： 师：“前一阶段我们进行了《我的祖国》，大家已经了解了中国的许多知识，你觉得我们中国是个怎样的国家？” 生：回答 师：“你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。” 提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 生：回答 （二）、感受、理解歌曲： 1、欣赏歌曲一遍。（仔细倾听） 提问： （1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？ （2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？ （是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）

2、欣赏歌曲第二遍 （1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？ （2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？ （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词总结） （4）长城在古代是派什么用处的？（抵御敌人的入侵） （5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？ （6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。） （三）、布置作业： 比一比，这首歌与《我的祖国》在风格上有什么不同？ （四）、课后反思： 这首歌曲属于通俗音乐范围，在这节课中带领学生重新学习了这首熟悉的歌，在学习过程中学生感受到了祖国所经历的风风雨雨，并珍惜现在美好生活的信念。

大合唱歌词

大合唱歎词 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

大中国 合唱歌词 （男）我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。 家里盘着两条龙是长江与黄河一一呀还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡。 （女）我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。 看那一条长城万里在云中穿梭一一呀看那青藏高原比那天空还辽阔。 （合）我们的大中国呀，啊好大的一个家。经过，那个多少，那个风吹和雨打。 我们的大中国呀，啊好大的一个家。永远，那个永远，那个我要伴随她。 （男）中国——祝福你——,「 一 卜（合）你永远一一在我心里。 （女） 中国——祝福你 J （男）中国——祝福你——， （女） 中国——祝福你 （合）我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。 家里盘着两条龙是长江与黄河一一呀还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡。 我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。 看那一条长城万里在云中穿梭一一呀看那青藏高原比那天空还辽阔。 （合）中国一一祝福你一一，你永远在我心里一一。 卜（合）不用千言和万语 嘿! （女） 我们的大中国呀, 啊好大的一个家。经过，那个多少，那个风吹和雨打。 （男） 嗨、 嗨! 嗨! （女） 我们的大中国呀, 啊好大的一个家。 （男） 嗨、 嗨! 嗨! （合） 永远，那个永远，那个我要伴随她。 （男）中国——祝福你——， （女） 中国——祝福你 （男）中国——祝福你——， （女） 中国——祝福你 ?（合）你永远一一在我心里。

中国一一祝福你一一，不用千言和万语---------- 嘿!

中国重大历史事件大集锦

1840--1842年鸦片战争 1856---年1860 第二次鸦片战争 1894—1895年甲午中日战争 1900年八国联军侵华战争 1842年中英《南京条约》签订 1844年中关《望厦条约》、中法《黄埔条约》签订1858年中俄《天津条约》、中美《天津条约》、中英《天津条约》、中法《天津条约》签订 1860年中英《北京条约》、中法《北京条约》、中俄《北京条约》签订 1895年中日《马关条约》签订 1901年《辛丑条约》签订 19世纪40—50年代中国无产阶级产生 19世纪60—70年代中国民族资产阶级产生 19世纪60—90年代洋务运动 1851—1864年太平天国运动 1898—1900年义和团运动 1898年戊戌变法 1905年中国同盟会成立 1911年黄花岗起义 1911年lO月10日武昌起义 1912年(民国元年) 中华民国成立清帝退位 1913年二次革命 1915年护国运动开始

1916年袁世凯恢复帝制失败 1915年新文化运动开始 1919年5月4日五四爱国运动爆发 1921年7月23日中共一大，标志中共成立 1922年7月中共二大，制定民主革命纲领 1923年中共三大，制定革命统一战线策略 1945年中共七大，确定毛泽东思想为党的指导思想 1949年中共七届二中全会，工作重心由乡村转城市 1956年中共八大，成功探索社会主义建设 1978年底中共十一届三中全会，社会主义建设新时期 1982年中共十二大，建设有中国特色社会主义理论 1987年中共十三大，社会主义初级阶段基本路线 1992年中共十四大，建立社会主义市场经济体制 1997年中共十五大，确定邓小平理论为党的指导思想 1924年国民党一大、国共第一次合作的实现，革命统一战线形成1936年西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成 1937年9月国共第二次合作的实现，抗日民族统一战线正式形成1925年孙中山逝世五卅惨案、五卅反帝爱国运动爆发 1926年国民革命军出师北伐 1927年3月上海工人第三次武装起义胜利 1927年4月12日蒋介石发动“四一二”反ge命政变 1927年7月15日汪精卫发动“七一五”反ge命政变

中国史练习题(历史)

光明中学复习班2008—2009学年度第一学期期末练习 历史试题 一、选择题（每小题1.5分，共45分） 1．《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主（君主）之守司（官吏），远者天下，近者境内，不可不略知也。”引文主张，君主应 A．建立完善的邮驿制度B．巡游天下，选拔人才 C．深入民间，体察民情D．加强官员的监察管理 2．有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点主要是看到了董仲舒 A．主张“民为贵，社稷次之，君为轻” B．提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟” C．认为天子受命于天，地位不可动摇 D．认为人君要爱护百姓，如果残暴，天将降灾祸于他 3．《日知录》说：“开元以后，四海晏清，士无贤不肖，耻不以文章达。其启诏而举者，多者二千人，少犹不减千人。所以百才有一。”这里赞赏的是 A．秦朝军功授爵制B．汉代察举制 C．魏晋南北朝九品中正制D．隋唐科举制 4．王安石变法解决“积贫”的指导思想是，“因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是 ①青苗法②募役法③免役收庸法④方田均税法 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 5．清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样胡芦画不难，胡芦变化有千端。画成依样旧胡芦，要把胡芦仔细看。”该诗直接说明了 A．军机大臣听命于皇帝，根据皇帝旨意处理军国大事 B．军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒 C．军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事 D．设置军机处标志着中央集权专制达到极至 6、宋代人口有1亿，耕地面积5．6亿亩；鸦片战争前，人口达到4亿，耕地有11～12亿亩。清代养活这么多人口主要依靠 ①土地增多②精耕细作③推广玉米、甘薯等高产作物④扩大海外贸易 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 7. 右图为1979年甘肃省出土的东汉时期古希腊文铅饼（外国货币），由此我们可以获取得的历史信息是

大班打击乐：大中国

大班打击乐：大中国 活动目标： 1、在复习的基础上自主学习新的节奏型，并看懂乐曲图谱。 2、能用乐器表现音乐作品气势雄壮的特点，抒发爱祖国的情感。 3、按自己的意愿选择乐器，学习协调的演奏乐曲。 活动准备： 1、打击乐器——大鼓一面，圆舞板，铃鼓和双响筒若干。 2、节奏卡片五张，分别是|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|、|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ|， 3、其中前三种节奏幼儿已在第一课时学习过。 4、音乐磁带，乐曲的节奏图谱。 5、幼儿围坐成马蹄形。 活动过程： 一、熟悉音乐，激发兴趣。 1、过渡语：今天老师给小朋友带来了一首乐曲，让我们一起来欣赏一下吧！ 2、幼儿边听音乐边拍手感受乐曲。 3、你听到这首乐曲心里有什么感觉？ 二、熟悉节奏，学习拍打。 过渡语：在这首乐曲中还有一些节奏呢，看看你会拍吗？ 1、教师依次出示|ＸＯＸＯ|、|ＸＸＸＯ|、|ＸＸＸＸ|节奏卡片，帮助幼儿回忆经验，复习节奏。 2、学习新的节奏类型：|Ｘ---|、|ＸＸＯＸＸＯ| （1）幼儿自主拍节奏。 （2）|Ｘ---|，这个“—”短横线是什么意思？教师鼓励幼儿用各种动作表示延长符号。 （3）|ＸＸＯＸＸＯ|，谁来拍拍这种节奏？教师引导幼儿与第一种节奏进行对比，体验快速拍节奏的感觉。 三、观看图谱，连贯拍节奏。 1、教师出示图谱，鼓励幼儿自主的边看图谱边拍节奏。重点询问幼儿拍节奏的时候，觉的哪里有困难？教师帮助幼儿巩固练习。 2、教师与幼儿一起看图谱拍节奏。 3、幼儿边听乐曲边拍节奏两次，提出具体的要求。 四、选择乐器，探索合奏。 1、教师介绍乐器，幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。 2、请幼儿为乐器找相对应的图谱做朋友。 3、教师指导幼儿进行轮奏练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏，在轮奏的基础上进行合奏。 4、幼儿听乐曲演奏，师：比一比，哪一组的节奏拍的最稳最有力。 5、教师鼓励幼儿采用不同的动作表现合奏部分的节奏。 6、幼儿再次演奏，教师出示大鼓与幼儿一起演奏。 7、教师请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲“大中国”。

《中国大历史》——黄仁宇

第一章西安与黄土地带 1、西安的位置接近中国的地理中心，是中国历史上十一个朝代的都城所在。 2、夏代的存在仍然存疑，虽然传说多，却并没有考古实证确断它的存在。 3、商代遗址在今日河南省，历史上称关东过东部平原。五百多年的历史内，迁都在六次以上。甲骨文，大约三千，其中一千已经可以辨识，专家认为其他两千大致为专有名词。第二章亚圣与始皇 1、武王伐纣，建立周朝，发源于西安附近，以封建方式制定了一种合乎当时农业扩张的统治形态，又以宗法制度使封建统治更加稳固。历时八百年。 2、中国古代史里的日期只在公元前841年之后才能确定无误。因为自此以后，古书里提及天候星象的变化，可以和外间的纪录对照。841年前的日期带有推算性质，不能视作绝对的可靠。 3、周公另一创制是将封建与宗法关系结为一体。每个诸侯的疆域内，必有宗庙，它成为地区上神圣之殿宇，其始祖被全疆域人众供奉，保持着一种准亲属的关系。周朝全国的耕地据说构成一种“井田制度”。一“井”，包括约四十英亩方整的土地，每边各以三分，割成九个等方块，每块约4.5英亩。八家农户各耕耘外围的八块方地，并共同耕种当中一块“公地”，亦即公侯所领之地。 第三章土壤、风向和雨量 1、易于耕种的纤细黄土、能带来丰沛雨量的季候风，和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权式的、农业形态的官僚体系。 2、其实在1911年民国成立前之2117年内，共有水灾1621次和旱灾1392次，其严重经过官方提出，亦即无间断的平均每年有灾荒1.392次。

第四章兵马俑的幕后 1、嬴政为富商吕不韦之子。 2、秦之体制既成流线型，法家思想即构成其意识形态。 3、坑儒：实际为占星学家和练丹术士，其中两人散布流言，指斥秦始皇性情躁急，不符合长寿条件，秦始皇下令将与此二人有关的四百六十人全部活埋。 第五章第一帝国：树立楷模 1、汉武帝继承了汉高祖以来，数十年休养生息所累积的国家资源，对内以“罢勤百家，独尊儒术”，奠下中央集权官僚体制运作的理论与方法，对外则连年发兵征讨匈奴，开拓四畜，使大汉声威远播，国势达于顶峰。而在一片繁华景象中，财政短绌、外戚干政的乱源却悄然伏下。 2、汉朝：公元前202—公元220年 3、汉朝的组织者承袭了秦朝所遗下宽阔而又均匀的基层，而且以灵活的手腕避免前代的过于极端。他们所采取的政策，基本上是“进三步，退两步”，以几十年的经营，构成一个中央集权的官僚制度，而成为中国整个帝制时期的楷模。 4、秦始皇首先构造的长城，位于十五英寸等雨线之北，今日早己颓废。现存之砖墙系15世纪所建，上面之楼，系16世纪新添。 5、汉武帝只在公元前110年巡视前方一周，此外再未履足于战场。但是在征伐匈奴时他亲自作全盘谋划。 公元前99年的战役，中国方面之死伤率达60%一70%，很少生还。公元前119年的战役，汉军虽获胜，但是十四万马匹出塞，不到三万南归。武帝长久的御宇期间，前后执行这样的战役八次。除此之外他也出兵朝鲜，其平西南夷，已深入今日之越南，并且也在青

打击乐教学活动学习总结2篇

打击乐教学活动学习总结2篇 打击乐教学活动是我们幼儿园音乐教育的一个组成部分，属于艺术教育的范畴。上学时曾经接触过打击乐，但是没有亲自实践过，给孩子上打击乐还是第一次。如何在打击乐教学活动中培养幼儿的情感、合作、创新能力呢?我做了以下尝试： 一、给孩子营造轻松愉悦的氛围，培养孩子的创新思维能力 一个人只有在和谐的气氛中生活，身心才能得到全面发展,感情才能得到满足，有话才能敢说，愿意说，才能大胆的表现自己。在开展教学活动时，我要求自己既是组织者，又是参与者，合作者，同时也是一位听众和观众，如和小朋友一起做游戏，尝试使用乐器，细心观察他们的表情、感觉等，营造和谐的教学氛围，试图开发幼儿创新、创造能力。 如：蓝卡打击乐《大中国》，是一首节奏感强的乐曲，在组织幼儿学习时，重点让幼儿享受音乐的快乐，培养幼儿的爱国情感、创新能力。 首先让孩子倾听音乐，在倾听的基础上，用心、脑、感觉音乐的优美旋律、音乐的音色、速度、力度、然后把心理的感觉用口头语言表达出来。如：听完音乐后，心理感觉很优美，很有劲，很热烈等。在此基础上我提议：我们大家都感觉这首音乐这么优美，这么热情，那么我们用什么乐器来把这种心情表达出来呢?孩子一起讨论并尝试用不通的乐器发出的声音。

如：有的孩子建议用铃鼓，声音比较响亮，有气势。有的孩子建议用碰铃，声音较为清脆。还有的孩子建议用双响筒，节奏感更强。在热烈和谐的学习气氛中逐一用不通的乐器进行演奏，打出乐曲的各种节奏，同时幼儿的情感，创新、创造力在愉快的学习中得到了开发，得到了锻炼。 二、让孩子在乐器演奏中，体验合作能力 作为幼教工作者首先是自己思想要开放，敢于改革，敢于创新。打击乐活动中的合奏、轮奏，需要大家合作才能演奏出优美的乐曲，优美的旋律。因此，幼儿在学习演奏乐曲中，各种机能才能充分得到发展。 如：在用乐器演奏打击乐《大中国》时，孩子一边听着乐曲，一边用乐器打着节奏，我用手机将演奏的效果录音下来，放给孩子听，然后问孩子有什么感觉。有的孩子说：不好听，太乱了等等。那么我们用什么办法来演奏这首乐曲呢?老师引导孩子感觉高低音及不同节奏，用不同的乐器打出不同的效果。然后让孩子用不同的乐器打出不同的乐器节奏，经过多次反复训练，孩子看着老师的指挥，用自己手中的乐器演奏自己需要演奏的部分音乐，这需要孩子高度的集中精力，互相合作，共同完成旋律的乐器配奏，共同享受成功的喜悦。同时懂得一个道理，只有共同合作就能做好每一件事。 三、体会

大中国教案

大中国教案 欣赏大中国教案 歌曲分析 歌曲《大中国》由高枫作词作曲是一首以歌颂祖国为主题的通俗歌曲。曲调吸收了我国民歌素材创作而成，富有时代气息。 《大中国》的音乐由引子+A+B+A′构成复三部曲式。 引子。引子为4/4、2/4拍，开始在F调上，由主和弦、下属和弦构成的和声来呈述： 这一曲调，造成一个明亮、柔和的意境。然后转为降E调，以豪迈的气势唱出A段音乐主题的音调。 A段，第一部分。这段为单二部曲式，由一个主题乐段与一个变奏构成，结构为A(a+a′)。 a 段主题乐段是一个四句体乐段，其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成，以齐唱形式呈示出来，表现出祖国大家庭中热烈、欢快、意气风发的扬景。a′段的第二乐段是a段的第一变奏。 B段，第二部分。这部分也是单二部曲式，结构为B(b+c)。第一乐段b中的音乐主题音 调来自河北民歌，曲调流畅活跃，抒情开朗。第二乐段c是歌曲的高潮段落，唱出中华儿女对祖国的共同心声，在开始的强拍上就用了一个离调和弦(用3 5 7 3构成)，使全曲的情绪达到高潮，第二句开始的强拍上用了主和弦，使语气更加肯定，B段在激情中结束。在4个小节的间奏之后是第三部分。 A′段，第三部分。这段音乐是A段主题的变化再现，与B段中的第二乐段c 的再现结 合，其结构为A′(a2+c)。第三部分中A的主题再现是a段主题的第二变奏，它将a段主题的时值放宽，情绪热烈活跃。紧接着，是第二部分B段中的第二乐段c的再现。 课题: 大中国 课时:第三课时 教学目标: 1、了解乐曲的曲式结构 2、通过欣赏《大中国》，激发学生热爱祖国的情感。 3、通过欣赏秧歌、表演秧歌、使学生更加热爱民族音乐。 教学重点: 1、通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪感。 2、运用适当的肢体语言来表现秧歌的特点。 3、了解有关民族打击乐器的知识。 教学难点: 1、感受八分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表现作用。 2、进一步激发学生的民族自豪感。 教学具准备: 教学课件录音（MTV）等不同版本 教学过程: 一.师生问好 二.导入

大班打击乐大中国教案_3680

大班打击乐大中国教案 大班打击乐大中国教案 时间：06-30 ：大班中国教案打击乐大班下学期打击乐教案幼儿打击乐表演视频适合大班的打击乐 篇一：大班打击乐《大中国》活动教案大班打击乐《大中国》活动教案学前112 62 刘璐69 王湘湘67 许彬君70 毛晨晨68 顾文艳71 陈梦婷一. 活动目标：1、在学习舞蹈《大中国》的基础上，学习用打击乐器为《大中国》伴奏2、看懂乐曲图谱，根据舞蹈动作的节奏，讨论相应的节奏型3、按自己的意愿选择乐器，看指挥协调的演奏乐曲。二. 活动准备：物质准备：1、打击乐器—手摇铃，碰铃，沙锤，沙蛋，圆舞板，铃鼓和双响筒若干。2、音乐伴奏，乐

曲的节奏图谱。3、人手彩带两条。经验准备：已学会舞蹈《大中国》三. 活动过程：一、复习舞蹈，熟悉旋律。全体幼儿一起跳《大中国》（1）师：小朋友们，还记得我们上一次课学习的舞蹈《大中国》吗？我们一起来跳出来吧！二、初识图谱，巩固节奏（1）师：老师刚刚看到我们小朋友跳的都很好，那现在老师想请你们用拍手来给我伴奏，我来跳舞，到最后高潮那里请小朋友跟老师一起来挥动我们的彩带。你们准备好了么？（2）老师注意观察了一下我们大家拍手的节奏有的不统一，那我们现在就来看看（3）我们先来看我们高潮的地方，舞蹈动作是怎么做的啊？这个舞蹈动作给你一种什么感觉呢？我们可以用什么手势来解决？那我们就用飘着的彩带来表示延长的动作。（4）那我们的图谱上还有什么呢？老师现在用手指到哪里，你们就跟我一起拍手，老师要是指的快，那我们拍手的速度也要快。三、观看图谱，指挥节奏。教师引导幼儿根据图谱再次练习用手拍节奏。教师指挥幼儿分组拍手来演奏《大中国》。（1）师：我们来跟着音乐一起来用手打节拍吧！（2）师：现在啊，老师想当一次小指挥，老师指到哪里，哪里的小朋友就拍手。四、选择乐器，探索合奏。幼儿按意愿选择乐器，在自主看图谱的基础上边听乐曲边用乐器演奏。教师指导幼儿进行练习，即根据图谱上的乐器标记演奏相应的节奏。教师请幼儿交换乐器，师生共同演奏乐曲"大中国"。并请剩余的同学给《大中国》伴舞。（1）现在，先请小朋友来玩一玩我们的乐器，再来看看我们可以怎么用他们来演奏。（2）这首歌曲高潮的地方比前面要更加高昂，所以我们可以用哪种乐器呢？（3）

大中国合唱前的朗诵词

大中国合唱前的朗诵词 祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，那你知道哪些大中国合唱前的朗诵词?下面小编为你整理了几篇大中国合唱前的朗诵词，希望对你有帮助。 大中国合唱前的朗诵词一我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 你有一个神圣的名字， 那就是中国! 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 大中国合唱前的朗诵词二您是九天上腾飞的巨龙 泛起浪花朵朵 您是云霄里洒下的春雨 汇成万顷爱河 几千年的文化风俗 成为我国家的精魄 那国旗上闪动的金星

是革命前辈的泪花闪烁 各地发展进步的历程 在神州大地留下了印记一硕 那家乡里土地的肥沃 哺育了人口众多的泱泱大国 翱翔在宇宙中的飞船 是无数智慧结晶的探索 看着太空中挥舞的国旗 亿万人的泪水润湿了眼窝 这是我的祖国 改革开放的号角响彻各个角落三十年的共同努力 铸成鼎立世界的强国为广泛认可这是我的祖国 拥有各族人民团结的脉博 一次次灾难的洗礼 塑造了紧紧抱着的民族魂魄 这是我的祖国 道道热血流入她的心窝 在世界各地飘动的祥云 冒出了熊熊燃烧的圣火 这是我的祖国

使我们新一代青年奉献自我 将重任扛在肩上 嘹亮的唱出响彻天际的歌 这是我的祖国 我对她的爱已深深烙入我的骨骼 我愿为她献出我的一切 啊!我深爱着的祖国 大中国合唱前的朗诵词三鲜花举起来，赞歌唱起来： 祖国，今天是你的生日 眼泪流出来， 心潮荡起来： 祖国， 你的容颜娇美得国色天香， 世界看你的眼光惊喜若狂。 你的臂膀粗壮得力挽狂澜， 你的目光注视着海阔天空， 世界是你表演的舞台。 眼光聚拢来， 自豪升起来： 祖国，我为你骄傲! 我是你的儿女

大一中国电影史知识要点

第一章 世界电影的诞生时间：1895。12.28 地点：法国巴黎一家咖啡馆的地下室 第一部电影：丰泰照相馆任庆泰《定军山》 第一部短故事片：张石川、郑正秋《难夫难妻》 短故事片趋于成熟的标志：张石川《劳工之爱情》 第一部长故事片兼凶杀片：任鹏年《阎瑞生》 民族电影确立的标志：张石川《孤儿救祖记》 第一位女演员：黎民海《庄子试妻》中的严珊珊 第一部电影剧本：洪深《申屠氏》 第一部爱情片：但杜宇《海誓》 第一部侦探片：管海峰《红粉骷髅》 第一部武侠片：《火烧红莲寺》 第一部歌曲配音片：联华孙瑜《野草闲花》 第一首电影歌曲：寻兄词,蜡盘配唱[出自野草闲花] 第一部完整的歌曲配音片：明星张石川《歌女红牡丹》 第一部音乐喜剧故事片：袁牧之《都市风光》 第一部在国际上获奖的影片：蔡楚生《渔光曲》 无声电影达到顶峰之作：吴永刚《神女》阮玲玉主演 第一部长篇动画片：《铁扇公主》 第一位女导演：王苹 第一部富于史诗特点的战争片：《南征北战》 海誓的相关信息： 但杜宇的第一部电影。创作上，为拍电影专门写的剧作—本事；人物上，多为时尚新女性，生活方式与思维方式上追求女权，自由与民主的思想；艺术上，不同的景别、角度与剧情的关系，服饰、背景西化；表现手法上，用自然景物的描写，暗示人物的关系，心态及影片的感情基调。 第二章 电影公司的创作特色：【明星】改良社会，娱乐大众【长城】以问题为中心，探讨人生意义【神州】看重电影的艺术品位，重视电影对社会的重要作用【民新】宗旨务求其纯正，出品务求其优美【大中华百合】欧化【天一】注重旧道德旧伦理，力避欧化，尚古【上海影戏】唯美 影戏观的内容：注重教化性；讲求戏剧性；强调情节性；突出场面性 第三章 古装片的代表作：天一的《梁祝痛史》和《义妖白蛇传》 武侠片的代表作:《火烧红莲寺》 联华公司概说：罗明佑创立，打出“复兴国片，改造国片”旗帜，宗旨提倡艺术，宣扬文化，启发民智，挽救影业，是一个具有垄断性特征的现代企业。初期拍摄的影片被称为“新派”孙瑜的导演特点：富于清新浪漫气息的导演风格赋予“银幕诗人”称号 第四章 左翼电影文化运动【定义】：指在中共的领导下，以往电影界输送左翼进步人士，制作进步

我的祖国歌词

我的祖国歌词 我的祖国 （电影《上甘岭》插曲）领唱：郭兰英 乔羽词刘炽曲 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 一条大河波浪宽 风吹稻花香两岸 我家就在岸上住 听惯了艄公的号子 看惯了船上的白帆 这是美丽的祖国 是我生长的地方 在这片辽阔的土地上 到处都有明媚的风光 姑娘好像花儿一样 小伙儿心胸多宽广 为了开辟新天地 唤醒了沉睡的高山 让那河流改变了模样 这是英雄的祖国 是我生长的地方 在这片古老的土地上 到处都有青春的力量 好山好水好地方 条条大路都宽畅 朋友来了有好酒 若是那豺狼来了 迎接它的有猎枪 这是强大的祖国 是我生长的地方 在这片温暖的土地上 到处都有和平的阳光

学习雷锋好榜样歌词学习雷锋好榜样在线试听 儿歌大全歌曲大全学习雷锋好榜样 演唱：小蓓蕾组合 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 放到哪里哪里亮 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上紧紧握住手中枪 努力学习天天向上 努力学习天天向上

大中国 演唱：高枫 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 看那一条长城万里在云中穿梭 看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她 中国祝福你 你永远在我心里 中国祝福你 不用千言和万语我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 家里盘着两条龙是长江与黄河还有珠穆朗玛峰儿是最高山坡 我们都有一个家名字叫中国 兄弟姐妹都很多景色也不错 看那一条长城万里 在云中穿梭看那青藏高原比那天空还辽阔我们的大中国呀好大的一个家经过那个多少那个风吹和雨打我们的大中国呀好大的一个家永远那个永远那个我要伴随她中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语中国祝福你你永远在我心里中国祝福你不用千言和万语