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长喜英语专四阅读周计划第三周星期四后快乐周末

第三周快乐周末

快乐周末

阅读点津

5大题型解题妙招

一、事实细节题

因此类题都是针对原文某一具体信息出题，解答此类题时，考生需要先抓住问题中的关键词，然后迅速回到文章中找到这一细节。在仔细阅读过细节所在句子的前后几句后，再核对、分析、判断所给选项，得出正确答案。

1．在原文细节处出现一些关键词，如however，but，moreover，therefore，thus时，要特别注意句子前后意义的转折、递进、因果等关系。

2．细节题的答案一般是同义替换项或者同义转换项，少数情况下可在原文直接摄取答案。3．选项与原句内容相似，但其中含有绝对语气词的一般不是答案。这些语气词有：must，never，the most，all，merely，only，have to，any，no，completely，none，hardly等。选项中含不十分肯定的语气词的一般是答案，这些词有：could，may，often，should，usually，might，most，more or less，likely，possible等。

4．若题干中含有Not或Except等词，通常可采用排除法进行解答。首先要抓住题干关键词，回到原文中查找相关信息，一一排除原文提到的选项。在专四的阅读中，该类题与原文相符的三个选项通常不会集中在一处，而是分散在相邻的几段中，所以需要特别留意。

二、推理判断题

推理判断题主要测试考生对作者没有直接说出来的隐含内容能否正确理解并得出正确结论，或对作者前面已叙述的内容或下文将要叙述的内容进行正确的推理。考生需根据内容、逻辑关系，有理有据地推断出正确答案。

1．准确定位考查点。此种题有两种考法：一是通过题干关键词直接告诉考生信息定位点；

另一种是与要考生根据答案中提到的细节到原文中去寻找相关信息。

2．合乎常理、意义深刻的一般是答案；而措辞过于绝对的，一般不是答案。

3．对原文内容进行复述或同义转述的不是答案。

4．在处理与主旨大意有关或与文章首尾有关的推理判断题时，特别要读懂首尾句，再快速阅读其他部分。

【例2】（2007年Text C）

三、主旨大意题

这类题型主要测试考生对文章某一段或全篇大意的把握。做这类题时，首先要找到主题句。但试题很少直接考主题句，主题句的作用在于帮助我们正确理解文章，然后经过分析、推理得出正确答案。

1．时间紧迫的情况下，只读首尾段，答案很可能就在这些段落中。

2．注意文章中出现频率较高的单词。这些关键词常常是表达主题思想的主要措辞。

3．浏览该篇文章其他的几个题干及选项来判断主题。因为在阅读理解中，每道题都是围绕主题来设的，故根据题干和选项中反复出现的相同或相关词语，往往可大致推测出所要陈述的主题。

4．从主旨大意题本身的选项来判断答案。一般来说，那些概括全面、含义深刻、说明道理的选项是答案。

四、观点态度题

这类题型测试考生在阅读完文章后，能否正确理解文章语气和作者态度、观点。回答这类题目，不仅要理解全文大意，而且要抓住表达作者态度、观点、意图的关键词。

1．根据体裁来判断。在议论文中，文章的中心处常常暗示作者的态度；而说明文因为其体裁的客观性，作者的态度也往往采取中立。在描述性文章中，文章观点往往不直接提出，

但作者写作时也常带有某种倾向性，所以此时需要细心捕捉表达或暗示情感态度的词或短语，捕捉那些烘托气氛、渲染情感的词句。

2．对于综合判断情感态度的问题，需理解段落大意文章中心思想。

3．在分析作者的观点态度时，要善于抓住阐述作者思想的句子，从中挖掘信息做出正确的

判断。

4．要分清选项中的褒义词、中性词和贬义词（可参照第二周“5大常考题目类型”中的“观点态度题”）。以此对照文章，分析作者的语气和态度。

五、语义理解题

对于这类题，考生首先应在文中找到其具体位置，并阅读前后内容，根据上下文正确理解某个单词、短语或句子的意义。切忌孤立地根据该单词、短语或句子做出判断。

1．按字面意思理解，或表面意思相近，一般不是答案。

2．利用所举事例来判断意义。有时生词或句子的意义很难判断，作者往往采取举例的方式

对这一概念进行具体的说明和解释。这时，文中的例子自然也就成了推断该词词义的线索。

3．通过上下文的转折、顺承、类比、归纳、定义或解释等逻辑关系来解题。

4．利用标点符号来判断意义。标点符号，如冒号、破折号、括号等符号的功能是说明和解

释，也就是说，这些符号后面的内容是用来解释和说明符号前面内容的。因此可以利用这些符号的解释功能推测单词、短语、句子的意思。

哈哈乐园

Mixed doubles

Teacher of Physical Education: Have you ever seen mixed doubles, boys?

Nick: Yes, sir. Quite often. I saw it even last night.

Teacher: Please tell us something about it.

Nick: Oh, sorry, sir. My father always says, “Domestic shame should not be published.”

混合双打

体育老师：孩子们，你们见过男女混合双打吗？

尼克：见过，老师，经常见。就在昨天夜里我还见过呢？

老师：你给大家讲讲当时的情形吧。

尼克：啊，对不起，老师。我爸爸常说，“家丑不可外扬。”

Twenty dollars

“I?m sorry, Madam, but I shall have to charge you twenty dollars for pulling your boy?s tooth.” “Twenty dollars! Why, I understand you to say that you charged only four dollars for such work!” “Yes, but this youngster yelled so terribly that he scared four other patients out of the office.”

20美元

“对不起，夫人，为您孩子拔牙我要收取20美元。”

“20美元！为什么？不是说好只要4美元。”

“是的，但是你的孩子大喊大叫，把另外四个病人吓跑了。”

Difference

“I can always tell a graduate class from an undergraduate class,” observed the instructor in one of my graduate engineering courses at California State University in Los Angeles. “When I say, …Good afternoon,? the undergraduates respond, …Good afternoon.? But the graduate students just write it down.”

区别

“研究生班和本科生很容易就能区别开来，”在洛杉矶加利福利亚州立大学给我们研究生上工程学课的老师如此说。“我说‘下午好’，本科生们回答说‘下午好’。研究生们则把我说的话记在笔记本上。”

四年级数学作业检查情况反馈意见

四年级数学作业检查情况反馈意见主要优点: 1、整体上作业布置次数、批改数量、作业格式符合要求,老师们均能认真批改,并对错误之处作出适当的批示、给出评价、写好批改日期。 2、学生的作业均用钢笔书写,书写比较认真、作业整洁。 3、学生书写也有了明显的提高,很多学生作业书写工整,整洁。存在不足: 1、有些老师的作业批改不够及时,跟不上教学的进度。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、有些班级学生书写不太认真。建议 1、多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志,保护学生的自尊心,增强学生的上进心。 2、批改时不太认真,有漏批的现象,评价语少点,激励性的评语较少。 3、提高学生的书写质量。 2010度第一学期实验小学语文期中作业检查反馈表本次的语文作业批改情况检查,我们邀请了每个年段2-3位老师,通过一二年级、三四年级、五六年级相互对查的方式进行检查。我们重点检查的就是教师批改、学生订正与教师回改三个方面,同时也对学生

的书写、作业本保管等方面予以了关注。检查组的老师非常的认真细致,首先对每个班级作业本上凸显的亮点与存在的问题进行了一一记录,然后备课组长把所检查的年段总体情况做了较全面的小结,沃鹏飞老师与我再分高低段汇总。以下就是老师们此次作业检查的总体反馈: 在检查中,我们欣慰地瞧到,课堂作业本无论就是教师的批改还就是学生的订正,都基本做到了及时、规范、认真。上学期语文组关于“作业格式与订正、批改规范讨论稿”中所提到的合理要求,老师们都能很好地落实。作业批改的评价方式各不相同,有采用百分制的,有打优良中的,也有用五角星的。学生订正大多使用不同颜色的笔,使订正答案更加醒目。教师的回改情况较以前有了更大程度的重视。老师们在批改订正时,有自己明确的回改符号,有的打三角形,有的签上日期,有的画上笑脸,有的写上已订正,还有的第一次批改用红笔,第二次回改用蓝笔,并签上日期……无论就是批改、订正还就是回改,这些在班内得到统一使用的个性符号,不仅便于老师复查,更有利于督促学生自查,瞧上去也特别整洁。尤其就是404班,课堂作业本中贴有“我的作业我做主”的表格,以单元为单位,评选优秀生与进步生,并与小红星挂钩,很有班级的作业评改特色。这一做法在周记本上也得以延续。周记或习作本的第一页,大多数班级都规定写上了目录。教师的批改能基本做到通览全文后划出错别字、病句,402班老师还在学生的错别字旁写上正确的答案,让学生正确地抄写一遍。602班的评分重鼓励,高分直达99、100分。老师们同时采取精批与略批相结合的办法,重

2019-2020年四年级语文下册第三周周练(答案解析)苏教版

四年级语文第三周周练一、看拼音，写词语。（16分） mì m i shēng shū gǎn chù qīng xī （）（）（）（） hǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔwēi bù zú dào （）（）（）（）二、比一比，再组词。（10分）X k B 1 . c o m 析（）疏（）拒（）按（）滨（）晰（）蔬（）矩（）案（）缤（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（8分） 1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（）四、选择合适的关联词语填空。（10分）新|课|标|第|一| 网如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且… 1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。 2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。 4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。 5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。五、选词填空。（14分）发明发现 1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。 2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。启示启事 1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。 2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。严格严厉严肃

1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。 2.只有（）训练，才能练好基本功。 3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。六、根据课文内容填空。（16分）X k B 1 . c o m 1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”新课标第一网 2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主 “，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。七、阅读短文，回答问题。（26分）（一）《苹果里的五角星》（片段）第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“”给加点字选择正确读音。（2分） 2、这鲜为人知的图案是指。（2分） 3、用横线划出这一段的中心句。（2分）w W w .x K b 1.c o M 4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分） 5、创造力从小处说是，从大处说是。（2分） 2019-2020年四年级语文下册第三周周练(答案解析)苏教版古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥ 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵

四年级语文周周练一

四年级语文周周练 1 一温故知新 1 乘风（）浪引人（）目（）山遍野相（）为命（）重其事不知不（） 2比一比，再写出几个这样的词语：（1）一瞬间一眨眼一刹那（2）立刻顿时马上 3填数字，组成词语：（）马当先（）龙戏珠（）心二意（）通八达（）神无主（）上八下（）仙过海（）死一生 4先补全成语，再根据所填内容完成练习题：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）手落依珍人梁东木阔连起西不海皆美狮三天忘家山舍味知梦吼分空返所填字连起来是“，”。这是诗人《》中的诗句。二新知链接 1 成语积累（）（）动听身（）临其境（）然而止引人入（）年近（）稀河畔（）坡无心插（）（）成荫十年树（），百年树（）插（）之恩终（）难忘有教无（）因（）施教远近（）名严谨（）重和颜（）色反复叮（）（）堂大笑（1）引人进入佳境（指风景或文章等）。（）（2）形容声音突然中止。（）（3）亲身面临那种境地。（） 2 连一连古稀跟老师学习归里弟子桃李七十岁受业回家 3 按要求改写句子田老师把每篇课文都改编成一个引人入胜的故事。改成“被”字句：孩子把自己打扮得很漂亮。改成比喻句： 4 根据字义组成词语资智慧，能力。帮助。财物。

专项练习错别字的辨别 1 改正下列词语中的错别字按装机器（）精心不置（）大声喝采（）鲜艳夺木（）一口同声（）跳望远方（）赞不决口（）侧耳顷听（） 2 选择恰当的字，填在括号里组成词语晾凉元原付腐峡狭析折（）爽（）来豆（）（）长分（）悔诲晌响僵疆拉垃检捡弧孤教（）半（）冻（）（）圾（）查（）单3 改正下列句子中的错别字（1）讲台上放着一只漂亮的刚笔。（） (2 ) 杭州的风景正是太谜人了。（）（3）服装电里的衣服各式各样，让人眼睛都看华了。（）（4）我用劲了力汽才把那张课桌班走。（） 4 用横线画出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。令天突然冷了起来，妈妈丛相子里翻出一件旧棉衣让我穿上。我不原意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。阅读练习老街在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。 1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。嘈杂：__________和睦：___________

部编新人教版小学四年级下册数学《解决问题》一遍过作业及答案

解决问题 1.乌篷船是江南水乡的独特交通工具。大船100元，限乘客8人。小船70元，限乘客5人。（1）假设四（1）班同学来江南水乡划船游玩，师生一共有 42人，怎样租船最省钱呢？租金是多少元？写出你的思考过程。（2）假设四（2）班同学来江南水乡划船游玩，师生－共有45人，怎样租船最省钱呢？租金是多少元？写出你的思考过程。（3）假设四（3）班同学来江南水乡划船游玩，师生一共有 47人，怎样租船最省钱呢？租金是多少元？写出你的思考过程。（4）通过上面的练习，你发现了什么？ 2.四（1）班的师生到植物园游玩。学生有35名，带队老师有5名。怎样购票最省钱？最少要花多少钱？

参考答案 1.（1）大船：100＋8＝12（元）...（元）小船：70＋5＝14（元） 12＜14，所以多租大船。 42÷8＝5（条）......（人）余下的2人和1条大船上的8人正好可以坐满2条小船。租4条大船，2条小船： 4×100＋70×2 ＝400＋140 ＝540（元）答：租4条大船，2条小船最省钱。租金是 540元。（2）45÷8＝5（条）.....（人）租5条大船，1条小船： 5×100＋70 ＝500＋70 ＝570（元）答：租5条大船，1条小船最省钱。租金是570 元。（3）47÷8＝5（条）.....（人）余下的7人租1条大船最省钱。租6条大船：6×100＝600（元）答：租6条大船最省钱。租金是600 元（4）我发现要使租船最省钱，①要尽可能租人均价低的大船；②尽可能都坐满，保证空位最少。（合理即可） 2.5名学生和5名老师一起购买团体票，剩下的30名学生买儿童票。（35－5）×5＋（5＋5）×6 ＝30×5＋10×6 ＝150＋60 ＝210（元）答：买10张团体票和30张儿童票最省钱，最少要花210元。

四上语文周周练第三周

第三周班级姓名学号（一）留住今天的太阳还是穿开裆裤的时候，我总爱伫立在霞光里，看着太阳一寸一寸地沉到山坳里去。 “它乏了，要到山的那边去睡觉哩。”外婆笑吟吟说。渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会有今天的太阳。于是，我便产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。我把自己的想法告诉了外婆，她将我搂在怀里，说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳。” “真的？” 外婆肯定地点了点头。我巴不得自己快快长大，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高，始终没有找到留住太阳的办法。一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆求教：“告诉我怎样留住太阳吧。” “好吧，要是你能在太阳落山前做完，我就告诉你。” 我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多远时，我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，告诉我！”外婆仍是一脸慈祥的微笑，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 我眨巴眼睛看看外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用非常大。 1、写出下列词语的近义词伫立（）笑吟吟（）焦躁（）悲戚（）央求（）微不足道（） “留住今天的太阳”意思是__________________。“今天的太阳”指的________。 2、 3、之前“我”一直没有留住太阳，因为_______________________________。 4、有感情地读课文的最后一小节，谈谈你的感想。 5、积累两句关于珍惜时间的名人名言。

2019-2020年四年级语文下册第十四周周练

四年级语文第十四周周练一、多音字组词。（12分） è（）jì（） piāo（）恶系漂 wù（） xì（） piào（）二、比一比，再组词。（16分）梢（）篙（）滔（）孩（）艄（）稿（）涛（）骇（）三、先解释加点字，再联系课文理解词语的意思。（9分）胆战．心惊：惊涛骇．浪：如履．平地：四、选词填空。（14分）游览浏览 1.我跟着爸爸（）过祖国的许多名山大川。 2.每次拿到新书，我总是先（）一遍，再细细品读。 2019-2020年四年级语文下册第十四周周练 3、表示向四周看的是（）；集中目光看是（）；粗略地看是（）；恭敬地看是（）；仔细地看是（）。五、按原文填空。（28分） 1. ，将心比心。远水难救近火，。美不美，故乡水；。海内存知己，。，小人之交酒肉亲。 2.他（艄公）凭着，，战胜了，在滚滚的黄河上，成

为。 3、我不禁，而那艄公却很沉着。他地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客，他们向岸上，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。六、阅读短文，完成练习。（21分）由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备——起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预备——起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就rèliè( )地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。 1、给拼音注上汉字。（3分） 2．给文章加个适合的题目。（3分） 3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（3分）

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷最新

人教版小学四年级数学下册周末作业试卷最新相信自己，认真完成哦！加油一、第一部分计算（24分） 1、直接写出得数 2、口算二、第二部份基础题（56分） 1、在○里填上“>”“<”或“=”。 2、填空题 1、找规律填数：1、 2、4、7、11、16、22、（） 2、将一张圆形的纸对折3次，得到的角是（）度。 3、连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（）。 4、两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（）。 5、小于10000而又与10000最接近的自然数是（）。 6、一个数取近似值后约是30万，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7、把一根木头锯断要2分钟，把这根木头锯成4段要（）分钟。 8、一个八位数，高位是7，任意相邻的数位上的数字相差3，最低位上是（）。 9、一个因数缩小3倍，另一个因数也缩小3倍，积是120，原来的积是（）。 10、小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。 3、选择题（1）下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。（） A.45÷4 B.28÷3 C. 20÷5 （2）在下面各数中，一个零也不读出来的数是（） A. 200200 B. 201020 C. 201200 （3）524 + 325 + 476 =（524 + 476）+ 325 运用了（） A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和加法结合律（4）从一点引出两条（）就组成一个角。 A. 射线 B. 直线 C. 线段 4、判断。正确打“√”，错误打“×”。班级：姓名： ☆：班级：姓名： ☆：

四年级数学作业

四年级数学作业 10.12 班级姓名得分一、计算。（28分） 1.直接写出得数。（4分） 480÷60＝200÷4＝12×5＝64÷4 ＝ 70÷2＝300÷6＝240÷80＝12＋7－12＋7＝ 2.用竖式计算。（8分） 256÷64＝732÷41＝594÷8＝620÷78＝ 3.用你喜欢的方法计算。（8分） 650÷70 370÷80 270÷5÷6 540÷36 4.脱式计算。（8分） 900－300÷60 280÷4×3 850÷（32＋18）12×(43＋17) 二、判断。（对的在括号内打，错的打。）（5分） 1. 三位数除以两位数，商一定是两位数。（） 2. 计算除法时把除数64看着60来试商，初商容易过小。（） 3. 被除数和除数同时乘或除以同一个数，商不变。（） 4. 240÷8÷3＝240÷24 （） 5. 小华身高146厘米，他到一个平均水深150厘米的池塘里游泳，一定有危险。（）三、选择。（把正确答案的序号填在括号里。）（5分） 1．一瓶可乐有1升，小军先喝了这瓶可乐的一半，接着又喝了剩下的一半，这瓶可乐还剩下（）毫升。 A．500 B．750 C．250 2．计算哪道除法算式时，初商过大要调小？（） A．464÷58 B．289÷32 C．334÷44 3．根据10÷4=2……2，可知1000÷400的结果是（）？ A．200......200 B．200......2 C．2 (200) 4．学校篮球队8名队员的平均体重43千克，王军的体重是47千克，加入篮球队后，现在篮球队队员的平均体重与原来比，（）。 A．与原来一样重 B．比原来轻 C．比原来重 5．计算360÷27时，把它改成（）道算式可以使计算过程比较简便？ A．540÷9÷3 B．540÷3 ×9 C．540÷9 ×3 四、填空。（29分） 1. 420分＝（）时 840秒＝（）分 720时＝（）天 1升的一半＝（）毫升 2.1瓶果汁有250毫升，（）瓶这样的果汁正好是1升。 3.805 ÷79商是（）位数，商的最高位在（）位，商是（）。 4. 根据500－140=360, 360 ÷40=9综合算式是：

四年级语文第14周周周练

2020学年第一学期四年级语文周周练（第14周）一、积累运用。（30★） 1.看拼音，写词语。（5★） bèn zhuōxiàn mùbiān zi chóng zhěng qí gǔ dé xīn yìng shǒu 2.选择合适的三字俗语填空：占上风、破天荒、开绿灯、碰钉子、打头阵（5★）1）这场比赛由一号选手（），很快就（）了。 2）这次真是（），妈妈很快就（），允许我出去玩。 3）他今天真够倒霉的，出门不利，到处（）。 3.对下列句子中运用的描写方法判断不正确．．．的一项是（）。（填序号）（3★） A. 阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写） B. 我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写） C. 我向前滑行，左转右转，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写） D. “怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写） 4.把下面的八字词语补充完整，并选词填空（填序号）。（9★） ①机不可失，。②，驷马难追。 ③尺有所短，。④，谬以千里。 ⑤比上不足，。⑥，祸从口出。 1）火箭发射时与轨道偏离了一点点，进入轨道后就会差很多，这就是“”。 2）下雨了，妈妈劝小明取消和朋友外出的约定，小明用“”说服妈妈。 3）我总是羡慕数学成绩优秀的小刚。爷爷开导我说：“小刚有小刚的强项，你有你的优势。正所谓‘’。” 5.①长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。②站在城墙脚下，望着这蜿蜒陡峭的石阶，我不由得手心直冒冷汗，腿也不住地抖了起来。 1）盘旋在崇山峻岭之间的长城像什么？根据想象，改写成比喻句。（3★） 2）第②句通过动作描写，写出了“我”内心的。回忆你生活中让你高兴的事情，把这种高兴的心情记录下来，注意用上动作．．描写。（1＋4★）

沪教版四年级语文下册前周周周练

沪教版四年级语文下册前周-周周练

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四下周周练一一、积累与运用： 1.看拼音写词语： línɡ li kě ài pí láo zēnɡ tiān yǎn zòu jùn qiào bō ɡuānɡ lín lín bǎi huā zhēnɡ yàn ɡuānɡ cǎi duó mù piāo fú huì hé wǔ yán liù sè zǔ zhǐ 2.“凑成”中的凑，按音序查字法应查（），按部首查字法应查（）部。除部首外有（）笔。“凑”在字典的解释有： ①拼凑；聚集；②碰；赶；趁；③接近。“凑成”中的凑应选（）。 3.指出下面句子中引号的用法，选择正确的答案填在括号里。引号的作用：①表示引用；②表示否定或讽刺；③表示着重指出或特定的称谓；④表示特殊含义 1）、春天，布谷鸟“布谷，布谷”地啼叫着。（）2）、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。（）3）、你怎么能撒谎了呢？你这样做太“聪明”了吧。（）4）、钻牛角尖的老鼠自称为百折不挠的英雄，然而这个“英雄”最后被活活闷死在牛角尖里。（） 5）、在网上，可以足不出户逛“电子商场”，让商店把东西送到家里。（） 4、写出三个描写春天美景的四字词语。春光明媚、___________ ___________ ____________ 5.仿照课文的第一节，写一写你喜欢的小动物的外貌。 6

二、阅读与感悟：（一）心窗一个活泼好动的小女孩，在滑雪时不幸摔折（）了腿，住进了医院，她躺在床上不能动弹（），整天以泪洗面，度日如年。与小女孩同病房靠近窗的是一位cí xiàng的老太太，她的伤已经快痊愈了，每天能坐起来痴迷地观赏窗外的景色。小女孩多想看看窗外的世界啊！可她腿上绑着夹板做着牵引，不能坐起来，病床又不靠窗，自然无法观赏窗外的景色。每当老太太推窗观景时，小女孩xiàn mù（）极了，情不自禁地问：“您看见什么了？能不能说给我听听？”“行！行！”老太太爽快地答应了。老太太每天给小女孩细细地描述窗外的景色和发生的事情。小女孩一边听一边想象着这幅雪中美景，不由xīn kuàng sh én yí（），心中那份寂寞、郁闷也渐渐地化解了。一个月后，老太太出院了。小女孩pòbùjídài （）地恳求医生把她换到靠窗的病床。她挣扎着欠起身，伸长脖子，朝窗外一望，惊呆了：窗外是一堵黑墙！可是不多一会儿，小女孩恍然大悟，是老太太给她推开了一扇心窗！ 1、在第1节的括号里给加点字注音。 2、根据拼音在文中的括号里写词语。 3、联系上下文理解词语。度日如年：______________________________________ 痴迷：__________________________________________ 4、把文中划线的句子改为反问句。 _______________________________________________________ 6

四年级语文上册周周练

四年级语文上册周周练（二）一、选择正确的读音和生字，用横线标出。42 崇高(cóng chóng) 浸透(jìn jìnɡ)劳动(náo láo) 塑造(shùsù) 茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōng zōng)品尝(cháng cáng) 欣赏(sǎng shǎng)睁眼(zēng zhēng)隐藏(yǐn yǐng)虽然(suīshuī)编(biān p iān)织婵(chán cán)娟苏辙(zhé zé) 埋(mán mái)怨香肠(cháng cáng) 苹果(píng pín) 恼火(nǎo lǎo)梳子(shūsū)稻穗(suìshuì) 蝉儿(chán cán) 红缨(yīng yīn)柔韧(rèn rèng) 磨坏(mó mò) 水獭（lài tǎ）狒狒（fuòfèi）一丘之貉（gèluóhé）獾（guàn huàn ）麝（lùshè）香情不自禁（jìn jīn）（衷忠）心祝愿（辛幸）劳（洒酒）向新苗（曲屈）指品（尝赏）（浸侵）透紫（泡袍）（烦繁）恼（行形）影不离悲欢离（和合）青出于（蓝篮）桃李（争挣）妍二、将正确答案的序号，填在括号里。30 （）1.下列词语读音错误的是。 A茁（zhuó）壮 B 埋（mái）怨C 观赏（shǎng）D虽（suī）然（）2.下列词语读音正确的是。 A 眼睁睁（zhēn） B 情不自禁（jìn） C 红缨（yīng）D鸣蝉（cán）（）3.下列读音完全正确的一组是。 A塑造（shùzào）欣赏（xīn shǎng）B塑造（sùzào）欣赏（xīn sǎng） C塑造（sùzào）欣赏（xīng sǎng）D塑造（sùzào）欣赏（xīn shǎng）（）4.下列字形有错误的是。 A 烦脑 B 苹果 C 做官 D 青螺（）5.下列字形完全正确的是。 A 辛福 B 青溪C揉韧D心绪不宁

小学数学四年级下册第一单元限时作业

第一单元用字母表示数信息窗一基本练习：一、填空： 1、在含有字母的式子里，数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。省略乘号时，通常把（）写在前面。 2、一本笔记本3元，a本笔记本（）元 3、超市原有b台彩电，卖出70台后，超市还有彩电（）台。 4、苏宁公司在5月5日这一天，某品牌的手机十分畅销，上午卖出75部，下午卖出100部，已知每部手机a元，这一天一共卖出（）元，上午比下午少卖出（）元。 5、用含有字母的式子表示下列数量关系（1）18减去x的差（2）b的36倍（3）m与n的和的9倍（4）m与n的9倍的和 6、省略乘号写出下面各式 4×x= x×1.5= a×t= m×75= 5×a+6×b= 5n×m= (m+n)×5= x×y= 二、判断，并将错误的改正过来: 1、a×9可以写成9a （） 2、y+y+y=3y ( ) 3、a÷8可以写成a8 ( ) 4、a·a=2a （） 5、a+m=am ( ) 综合练习：1、东苑小区有柳树x棵，杨树比柳树的2倍少18棵。（1）用含有字母的式子表示出杨树和柳树的总棵树（2）当x=120时，求杨树和柳树的总棵树 2、水果店运来香蕉x千克，运来苹果的质量是香蕉的2倍，香蕉和苹果一共运来了多少千克？当x=3时，苹果比香蕉多多少千克？拓展练习：1、刘师傅每小时加工a个零件，第一天加工了6小时，第二天加工了7小时。（1）6a表示（2）7a表示（3）(6＋7)a表示（4）（7－6）a表示 2、商店里一本演草5角钱，请你帮售货员编一个公式来算买多少本要收多少钱。你认为这个公式里哪个数量可以用字母表示？为什么？

四年级语文周周练十三

四年级语文周周练4.13 温故知新一成语积累波涛澎（）窃窃（）语景色（）异（）产丰富（）想天开风和日（）海（）天空海枯石（）沧海（）田天（）海角海（）百川海誓山（）（）（）向荣二比一比，组词嘲（）费（）城（）园（）潮（）沸（）诚（）圆（）三读一读，填上合适的词语分享（）服从（）瞄准（）忍受（）浇灌（）四读一读，填一填 1、，天涯共此时。 2、海内存知己，。 3、，天高任鸟飞。 4、春蚕到死丝方尽，。 5、一个人的价值，，而不应当看他索取什么。 6.、生命的意义在于奉献，。新知链接一、读拼音写词语 Ji dong fang fu wu yun zou yue qing cui xiao mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给字换偏旁再组词拂——（）访——（）纷——（）祥——（）三、给下面的字加偏旁组新字并组词口（）（）（）（）苗（）（）（）（）四、照样子填一填例：不折不扣不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）五、语境注音 Jiao jue 1、孩子们都觉（）得很奇怪：它什么时候睡觉（）呢？ Hao hao 2、他们都会按照自己的爱好（）来选择好（）听的乐器。 Chao zhao 3、迎着朝（）阳，它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝（）下直冲下来。六、比一比，再组词豪（）奏（）尤（）毫（）秦（）龙（）七近反义词我知道自豪-----（）危险-----（）著名-----( ) 美丽----（）（）（）( ) （）阅读练习漓江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

精编人教版四年级上册语文周练第十周

精编人教版四年级上册语文周练（第十周）一. 看拼音写词 wān yán qì p?bǎo lěi liú lích?ng shān jùn lǐng （）（）（）（）（） yuǎn tiào zī tài bīng mǎ yǒng jiā yù guān suǒ xiàng pī mǐ（）（）（）（）（）二. 组词语. 峪（）瞭（）魄（）崇（）浴（）缭（）魂（）祟（）眺（）挺（）概（）挑（）蜒（）慨（）三. 按要求填空写出下面词语的近义词几乎（）耸立（）玩赏（）写出下面词语反义词隐隐约约（）远（）细（）四. 判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”。 1. 远看长城，像一条长龙。（） 2. 那一幅幅人物的画像，活像真的一样。（） 3. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块玉。（）

4. 他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。（）五. 排列句子的顺序，把序号写在括号里。（）它腿上沾满了泥土，低着头，鼻里喷着热气，使足了劲在耕耘着大地。（）有一天，我又坐在写字台前，用双手托着小铜牛。（）我想我们是多么需要有牛这样的精神和意志啊！（）看着看着，眼前好像浮现出一幅壮观的画面，手中的小铜牛活了，成了一条大牛，正走在辽阔的田野上。（）我也是小牛，我也要“耕耘”。六. 用修改符号修饰病句。 1. 干部会上，每位干部都互相做了自我批评。 2. 新来的老师受到了热烈同学们的欢迎。七. 阅读短文，回答问题。有三个肚子的爸爸 “吧唧吧唧（bā jī），吧唧吧唧”，爸爸吃着猪排，都吃出声儿了。时钟差两分整一点，还不见他放下筷子。他是先一口吃下猪排，接着吃菜饭，然后再喝菜汤。这样吃了又喝，喝了又吃，有先有后，多次循（xún）环，已经成了爸爸进餐（cān）的习惯方式。尽管他吃得很多，也不见得吃饱，吃的那个样子，简直是个相扑（日本一种体育运动）大力士了。妈妈吃东西显得很文静，嘴张得很小，也没有声响。可是，爸爸呢，大嘴张得如同狮子一般，吃起来狼吞虎咽（yàn）。爸爸快吃完的时候，小妹妹顺子对妈妈说：“肚子真饱，不吃啦！” “我也不吃啦！”妹妹的话音刚落，我也站起身子。接着，二妹妹容子说：“我也吃够啦！”

四年级英语第三周周末作业

四年级英语第三周周末作业姓名______ 家长签名______ 一、读朗文Chapter1 Part C, Part E三次，背Part C 第1-3幅图和Part E 的对话部分。二、读单词表Part A，Part B, Part D单词、短语和句子三次，并听写Part A 和Part B的单词、短语及句子。三、完成练习卷张。 American Food The United States is sometimes called the “Fast Food Nation”.This is because there are many fast food restaurants, like McDonalds and KFC, there. Americans like to eat fast food because it is inexpensive and convenient. For Americans with a busy schedule, fast food is the easiest way to have a filling meal. Because many American families are eating fast food quite often, many children are becoming overweight. This has become a very big problem in the United States. Children are choosing to eat unhealthy foods and their health is paying for it. 1、Why is the United States called the "Fast Food Nation"? A. Because they invented fast food restaurants. B. Because fast food is the least expensive. C. Because they make the best fast food. D. Because Americans eat a lot of fast food. 2、Why do people like to eat fast food? A. Because it tastes very good. B. Because it is cheap and easy. C. Because they like restaurants. D. Because they cannot cook.

二年级数学下册限时作业

小学二年级数学下册限时作业第一单元有余数的除法信息窗1 基本练习一、圈一圈，填一填。（1） 14朵花，每3朵一份，可以分成（）份，还剩（）朵。算式是。（2）如果平均分成5份，每份是（）朵，还剩（）朵。算式是。二、计算。 12÷5= 11÷3= 14÷6= 17÷4＝ 23÷4= 33÷5= 16÷3= 13÷2= 综合练习： 1、有17个苹果，平均放在2个盘子里，每个盘子里放几个？还余几个？ 2、共有43个乒乓球，每袋装5个，可以装几袋？还剩几个？拓展练习：选一选一道除数是5的有余数除法，余数可能是（） A、5 4 3 2 1 B、4 3 2 1 C、4 3 2 1 0 二下第一单元信息窗2 基本练习：一、填空： 1、被除数为65，除数为8，商是（），余数是（）。 2、把17张图片平均分给8名同学，每人分得（）张，还剩（）张，算式为（）。 3、38除以4，商是（），余数是（）。 4、38÷（）＝（）......2 57÷（）＝（） (1) 二、（）内最大能填几 4×﹙﹚＜25 9×﹙﹚＜46 ﹙﹚×5＜17 ﹙﹚×4＜33 7×﹙﹚＜64 6×﹙﹚＜27 三、用竖式计算下面各题。 37÷5＝ 44÷9＝ 14÷8＝综合练习： 1、王老师剪了25朵红花，每个小组分4朵，最多可以分给几个小组？ 2、一间房子住了6只小兔，38只兔子需要几间房子？ 3、一本70页的书，小红每天看9页，需要几天可以看完整本书？拓展练习： 1、一堆苹果小红3个3个地分，最后余1个。小明4个4个地分，最后余2个。问这堆苹果有多少个?

二下第二单元万以内数的认识信息窗1 基本练习：一、填空： 1、 10个一百是（），一千里面有（）个百。 2、 325里面有（）个百，（）个十和（）个一。 3、 537这个数中，5在（）位上，表示（）个（），3在（）位上，表示（）个（）。二、它的邻居是谁 306 290 999 600 三、根据描述写数 1、 3个百和7个十（） 2、 9个百、7个十和6个一（） 3、 6个一、2个十和1个百（）四、写出记数器上的数写作：（）写作： ( ) 读作：（）读作： ( ) 综合练习： 1、由8、0、4组成的数中最小的三位数是（），最大的三位数是（）。 2、最小的三位数是（），最大的三位数是（），最大的三位数与最小的三位数的差是（）。拓展练习： ┗──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴──┴ 0 100 200 300 （）（） 600 700 ( ) ( ) ( ) 二下第二单元信息窗2 基本练习：一、填空： 1、一万里面有（）个百，一千里面有（）个十。 2、 3506是由（）个千、（）个百和（）个一组成的。 3、由6个千和8个十组成的数是（）。 4、 5048读作（）。二、写出下面得数 1、电脑的价格是四千三百二十七元写作：（） 2、电视机的价格是二千二百元写作：（） 3、图书室现有图书九千零五十六本写作：（）三、写一写，读一读写作：（）写作： ( ) 读作：（）读作： ( ) 综合练习： 1、一个四位数，最高位是6，十位上是5，其余数位上的数是0，这个数写作（）读作（）。 2、一个四位数它的最高位是（）位，最小的四位数比最大的三位数大（）。拓展练习 1、用9、3、0、4、 2、7组数最大的四位数是；最小的四位数是；中间有零的最小四位数是；末尾为零的最大四位数是。

苏教版四上语文周周练(一)含答案

苏教版四上语文周周练（一）一、根据拼音写词语。 1.每个人的成长都jìn tòu （）着老师的xīn láo（），这是一项chónɡg?o（）的事业！老师，是您把人才sùzào（），把理想bi?n zhī（）,让新苗zhuó zhuànɡ（）成长，让zh?o xiá（）挂满天空。我的心中y?nɡq?（）对您的zhōnɡxīn（）祝福：老师，您好！ 2.中秋佳节，人们都在欢欢喜喜地p?n chánɡ（）着瓜果，ɡu?n shǎnɡ（）着明月。在外做ɡu?n（）的苏轼望着天上的月亮，思xù（）万千，想到人有bēi（）欢离合，月有阴晴圆quē（）,他心里似乎才ku?n （）慰了许多。二、选择合适的解释。 1.禁：①禁受，耐；②忍住。情不自禁（）禁不住（） 2.屈：①使弯曲；②低头，使屈服；③委屈。宁死不屈（）屈指算来（） 3.离：①相距，隔开；②离开，分开；③缺少。形影不离（）距离（）离不了（）三、句子加工。 1.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（换种说法，意思不变。） __________________________________________________________________ 2.世上的事物没有十全十美的。（改为反问句。意思不能变哦！） __________________________________________________________________ 3.长大以后，他们各奔东西。他们很少有见面的机会。（用适当的关联词语改写成一句话。） ___________________________________________________________________ 四、课文链接。 1.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地；笑语盈盈，那是甘露轻轻地。这句话中把“”比作教师，我知道教师还被人们称作，赞美教师的诗句有。 2.中秋之夜“皓月当空，万里无云”，这是_____________描写，人们都在开心地赏月，而苏轼却“心绪不宁”，这是_____________的写法，突出了苏轼对弟弟的_____________。 3.“此事古难全”中的“此事”指。“千里共婵娟”中的“婵娟”是指，我知道描写月亮的诗句有，。

长喜英语 专四阅读周计划 第三周星期四后快乐周末