《海峡两岸的交往》教案

《海峡两岸的交往》教案

------人教版八年级下册

教学目标：

知识目标：了解党和政府对台方针政策与时俱进的变化过程。

能力目标：培养学生合作交流能力、处理历史信息能力。

情感态度与价值观：认识到①中国共产党始终把国家民族的利益放在首位。

②两岸统一是民心所向、大势所趋。

教学重点：党和政府对台方针政策与时俱进的变化过程。

教学难点：“和平统一、一国两制”的对台基本方针。

教法、学法：自主学习与小组探究相结合、教师适当补充相关时事资料并整理学生探究的信息。

教学流程：

一：导入。以歌曲英格玛《返璞归真》导入。

二：教学过程。

活动一：同根源，何相煎？

1.复习：提问：在七年级和八年级上册你学过哪些有关台湾的历史知识？

三国：

隋朝：

元：

清：

甲午战争:

抗日战争：

解放战争：

结论：台湾自古以来都是中国的领土。

活动二：融寒冰，手足情

1.出示四则资料：

资料一：在那个两岸敌对的年代(20世纪50年代)，台湾地区军民稍与大陆方面联系就有可能被冠以“匪谍罪”论处。有些老兵想跟老家通信，因为台湾当

局禁止，连只纸片字都传递不到朝思暮想的亲人手中，返乡探亲是难如上青天的奢求。

资料二：1979年，大陆发表《告台湾同胞书》，首倡两岸“双方尽快通邮、通航、通商（“小三通”）但由于台湾当局的限制和阻挠，两岸“三通”仍然处于间接、单向、局部的状态。

资料三：在国民党当局的老兵，示威抗议、议会陈情、媒体喊话等方式的要求下。1987年10月14日国民党通过有关探亲的决议案。内容如下：“允许国民赴大陆探亲。除现役军人及现任公职人员外，凡在大陆有血亲、姻亲三亲等以内之亲属者，得登记赴大陆探亲。”

资料四：2008年12月15号，海峡两岸空中直航、海运直航和邮政直航正式全面启动。这标志着两岸共同期待几十年的“大三通“梦想变为现实。

从这四份资料中你发现两岸的关系有了怎样的变化？

2. 小组合作学习：

任务:(1).顺时清理，勾勒出党和政府对解决台湾问题，一以贯之、又发展变化着的方针、政策。

(2).台湾当局在对待两岸关系上有何努力与回应？

(根据书本及导学案上的补充材料完成下面两个表格)

”政策。(1987年）

1990年）

达成“1992年）

年）

（2000年后）

连战、宋楚瑜访问大陆，国共两党再次握手。（2005年）

补充资料：A.2000年3月，标举“台独党纲”的民进党在台湾“大选”中以微弱多数胜选，取代国民党成为台湾政坛的执政党。面对岛内政局发生新的变化，陈水扁顽固坚持“台独”立场，挑衅大陆，制造台海紧张局势，但中国共产党领导人在各种不同的场合，仍一再重申，继续坚持“和平统一、一国两制”解决台湾问题的基本方针和江泽民同志提出的“八项主张”不变。

2002年11月中国共产党十六大一中全会产生了以胡锦涛总书记为核心的第四代新的领导班子后，面对“台独”势力的猖狂挑衅、两岸关系日趋严峻的新形势

发表四点意见：第一，坚持一个中国原则决不动摇；

第二，争取和平统一的努力决不放弃；第三，贯彻寄希望于台湾同胞的方针决不改变。第四，反对“台独”分裂活动决不妥协。

2005年3月14日，《反分裂国家法》通过并颁布施行。

B. 2005年4月26日下午，时任国民党主席的连战率领访问团抵达南京，正式开始其在大陆的“破冰之旅”。4月30日，与中共达成五项愿景，对两岸关系产生了积极影响。在两岸关系上，连战认同“九二共识”，反对“台独”，主张发展两岸关系，致力台海和平。

2005年4月29日，胡锦涛与连战在北京伸手相握，这是中国共产党和中国国民党最高领导人相隔60年的首次会见。此次之行及随后的江丙坤、连战寻亲之旅，萧万长的融冰之旅，宋楚瑜的搭桥之旅，吴伯雄的雨过天晴之旅、双赢之旅，共同开启了2005年之后两岸关系有效沟通、坦诚交流的新局面，更为日后的两岸交流和发展奠定了坚实的基础。

活动三：同携手促统一：

1.在连战等一系列领导人的大陆之旅后，为两岸关系的发展开辟了一个新的局面。（出示ppt图片10—13）

三：课堂延伸：两岸的和平统一，是每个华夏儿女共同心愿，也是我们义不容辞的责任。作为一名中学生为了早日实现祖国统一，我能做些……