第二学期初二语文第十周

总结归纳：由一中现岗同届名、特、优教师合理规划学期应知应会内容，对阶段学习内

容进行及时、深入的总结，归纳解题思路，指导学习方法，以视频的形式呈现给学生。

学生在家中就可身临其境地面对面听取名师授课，把课堂搬到家中。学生可利用视频配

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科目：语文 年级：初二 教师：王莹

第二学期第十周讲义

标点符号使用 十大考点归纳总结

一、问号

1、选择问一般只在句末用一个问号，分句中用逗号。

例：是你去，还是我去？

2、疑问句主谓语倒置，问号放在句末。

例：应该付您多少钱，先生？

3、有疑问词，没有疑问语气的句末不用问号。

例：为什么叫父子岩，就难懂了。

这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。

二、分号与逗号

1、句中没有逗号，一般用不着分号。

例：（1）我生平受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。

（2）我也算游历过不少名山大川，却从来没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感 情；没见过一条水，这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。

2、分号表示较大的句中停顿，其停顿大于逗号，更大于顿号。

例：开荒，种庄稼、种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

三、逗号与顿号

1、并列短语在句中作谓语或补语，只能用逗号，不能用顿号。

例：（1）他把故事讲得生动，感人。

（2）一群年轻人在唱歌，跳舞。

2、表约数的相邻整数之间不用顿号。

例：（1）我现在所能记得的最初对于母亲的印象，大约在两三岁的时候。

（2）从前在家乡，七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁 星。

3、若所举的不是同一类，不能用顿号，只能用逗号。

例：（1）我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手，但都未留下 很深的印象。

4、顿号只能切割词或短语，分号只能切割分句，逗号均可。

四、冒号

1、总结上文用冒号

例：（1）一是“责任心”，二是“趣味”：这是我生平最受用的两句话。

2、冒号是最大的句中点号

例：（1）大量事实证明：爱国主义教育激发了学生的学习积极性，所以要经常进行爱国 主义教育。

五、引号和引文末了的点号的搭配

1、若是完整的照录别人的话（完全引用），末了的标点放在引号之内

例：刘勰说得好：“句有可削，足见其疏，字不得减，乃知其密。”

2、如果得部分引用或虽全部引用，但只把引文作为自己话的一部分（不完全引用），则 原文后面的点号删去，另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。

例：（1）“后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！

（2）惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头 会意。

（3）说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。

（4）这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。

3、如果上述情况下，引号内末尾有问号或叹号，则可以保留。

如：一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习！”的横幅标语。

六、 “说”字后面标点的变化

主要原则是：“说”在语言前，用冒号；“说”在语言中，用逗号；“说”在语言后，用 句号。

例：（1）孔乙己说：“不多不多！多乎哉？不多也。”

（2）“不多不多！”孔乙己说，“多乎哉？不多也。”

（3）“不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。

七、省略号

A、表文中省略的部分；

B、表话语的断断续续；

C、表话未说完。

省略号与“等”不能同时使用。

例：（1）周团长留下……这点儿炒面，他就……爬进了水塘……

（2）一声又一声……卡住了……停止了……直至最后呼吸声也停止了。

八、破折号

A、表解释说明；

B、表意思的递进；

C、表意思的转折；

D、表语言的中断、延长；

E、两 个破折号相当于括号

破折号与“即”“就是”等词语都可以表示解释说明，两者不能同时使用。

例：（1）什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳——或所有三项——每天的练习。

（2）理智上，我知道我的头发不比使用香波前干净多少——尘土能到哪里去？——但心 理上觉得干净一些。

（3）他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服

（4）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦 浪”。

（5）蝉的幼虫寻求适当的地点——一棵小矮树，一片野草叶，或者一根灌木枝——蜕掉 身上的皮。

九、括号

表示文中注释的部分。注释词或短语时，则紧跟在词或短语的后面（句内括号）；注 释句子时，则紧跟在句末点号后面（句外括号）。

例：（1）王安石（1021—1086），字介甫，号半山，临川(今江西省抚州市）人，北宋 杰出的政治家、思想家、文学家、改革家。

（2）毛泽东说：“理论与实践的统一，是马克思主义的一个最基本的原则。”（《毛泽 东选集》第五卷第 297 页）

十、书名号和引号

引号表示引用的部分，表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定的意思。 书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。 书的性质不能在书名号里。 电视栏目用引号。

例：（1）他把这想法写信给电台“大众知音”，盼望能得到更多的知音。

（2）下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。

（3）突然飞来用法语演唱的《马赛曲》。

（4）我这题目，是把《礼记》里“敬业乐群”和《老子》里“安其居，乐其业”那两句 话，断章取义造出来。

同步练习

1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （湖北）

A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感 想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?

B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难 买寸光阴。”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷 把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法， 这事准能完成”。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （山东）

A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项 任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”

B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由 央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不 同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关 注着检察机关对那些行贿者将如何处置？

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（吉林）

A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探 测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2 号机组 核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。

C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不

断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治 理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （广西）

A．对于《雅思 IELTS 考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语

水平测试——《博思BULATS 考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙

浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?

C．19 岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲： “如何多才多艺”，有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……

D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编 纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （青海）

A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的： “凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。 B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或 “我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传 播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008 奥运主持人选拔计划》。

D．目前，我国 18 岁以下的“未成年人”约有 3．7 亿。他们的思想道德和精神风貌如何? 不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。

6．下列句子标点符号使用正确的是 （江苏）

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，

好一派万紫千红的灿烂春光。

B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分

析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威

呢，还是干脆掉头而去?

D．“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释

时则说得更明确：“今俗语云桩。”

7．下列句子标点符号使用正确的一项是（浙江）

A．茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们 深深地思考。

B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过

大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗 糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?

D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几 趟了，你倒是给人家一个回话呀!”

8．下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（天津）

A．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” B．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不 思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之 美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然 之美。

D．归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起 来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

9．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（湖南）

Ａ．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人 接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

Ｂ．打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”， 用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。

Ｃ．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母 道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

Ｄ．科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大 程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 10．下列选项中标点符号使用有误的一项是 （重庆）

A．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可 用。”这确是切身经验之谈。

B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”， 以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。

C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤 心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。

D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物 的叶子（如水稻、小麦）是直立的。

标点符号答案详解

1．答案 C【解析】A 前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。

B 后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。D 句末的句号应放在引号里面，因 为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．答案 C【解析】该题重点考查标点符号的使用。能力层级为D 级。 这道题是今年新加 考点，体现了紧扣考纲。A 项“表示”后逗号应改为冒号，“任务”后逗号应改为冒号或 破折号；B 项“健康秩序、健康生活”不是书名，将书名号改为双引号；D 项最后的 “？”错误，应改为“。”，整个句子是陈述语气。

3．答案 A【解析】B 项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。C 项“随着 经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。D 项中 的冒号去掉。

4．答案D 【解析】A 项“《雅思(IELTS)考试》”和《博思 BULATS 考试》，不是书名， 将书名号改为双引号；B 项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句 号，因为都是陈述语气。C 项“《幸运 52》” 不是书名，将书名号改为双引号，冒号去 掉。

5．答案 A【解析】A 项没有错误，该句由两个句子组成，一是总体介绍凤凰电视台的情 况，一是分别说明“凤凰”一词和台标的组成。分清了层次，该选项不难选出。B 项的冒 号用错，引号中的内容是作了该句的成分；用了冒号后，该冒号要管到哪里呢？C 项的错 误是误用了书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项 中的问号用错了，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单 句，它作了后面两句的主语，该用句中停顿点号——逗号。该选项中的分号并没用错，这 是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。

6．答案D【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改 为句号或冒号。B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个 “和“改为“以及”，使层次清晰。C 全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。

7．答案 C【解析】A 将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。B 去掉破 折号。D 前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句 末。

8．答案D【解析】 A 冒号改为逗号；B 第一个问号改为逗号；C 引号中的句号移到引号 外面。

9．答案D【解析】A 省略号和等不能连用，去掉省略号。B一逗到底，层次不清。全句可 改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟 头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。C 两个问号改为句号。“四书”加书名 号。

10．答案 D【解析】括号位置不当。