演讲稿之演讲比赛点评词

演讲比赛点评词

【篇一：演讲比赛评委点评词】

演讲比赛的点评

各位领导、各位评委、各位选手：领导要我把今天我们倾听、聆听、喜听，观看、观赏、观摩到的感想、感受、感慨向大

家汇个报。由于选手多、任务重、时间紧，还没有来得及和所有的

评委们一起磋商，一起交

流，一起汇总，更没来得及消化、提炼、归纳，所以下面我要谈的

体会、感受及看法，纯属

独家之言，若有不当，言责自负。总之，这次演讲应该说是一首想

像丰富、妙趣横生的诗；是一幅意境深远、五彩斑斓的

画；是一曲旋律优美、情感充沛的歌。使整个听众都陶醉于诗情画

意中。然而，既然是比赛，就意味着竞争，是竞争，就意味着分层，是分层，就意味着淘汰，

是淘汰，就意味着残酷，因此，其结果是几家欢喜，几家忧愁。我

们这次比赛，没有什么优

劣之分，只有演讲的特色之异。我认为，你们都是成功者，因为你

们实践过，因为你们尝试

羞无耻，你们都无内无疚，你们都无怨无悔。你们永远是胜利者，

你们永远是成功者，你们

永远是骄傲者！谢谢大家！篇二：评委对辩论赛点评词评委对辩论赛点评词辩论赛（语言表达能力的竞赛）

1、开场白

辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一

问题进行辩论的一种

竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思

维反映能力的竞赛，语言

表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。辩论赛的核心词汇就为一

个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，

双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的

观点都不能完全主观地评

判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，

凭借自己的思维能力，争

取这场辩论赛的胜利。

2、正文

必须围绕双方对辩题的立论、论点、论据、论证方法、评议表达等方面来点评，不必面

面俱到，但应客观公正，具有说服力，既指出其成功之处，也指出其不足或需要改进之处。辩

题分析：

今天的辩题有点难度，正反立场的对立性并不是很明显，任何一方都很容易迷失自己的

立场，甚至可能为对手做嫁衣。双方表现：

从辩论的整个过程来看，双方表现都很优秀，辩得很精彩，能较好把握己方的立场和辩

论策略。各位辩手思路清楚，反应敏捷，充分展示了自己的才华，充分发挥了团体合作的精

神，但还是存在某些疏漏和差错，使得辩论有时会脱离主题，陷入不必要的争论。从一

开始的立论来看，相较于反方，正方在概念界定和论证思路上清楚明了，层次感很强，能够

抓住辩题的核心问题所在，应该说确实给反方制造了不少的压力，反方则显得有点乱，第二

点和第三点实际上是在重复说明消费者识别假货的能力，而且直到第四点才提出。因此，在

立论上，正方比反方表现要好些。当然，正方的立论也存在些许问题，主要是在概念界定上，

正方选择了一个不利于己方立场的界定，一个比较狭隘的”假货”的定义．正方的优势

似乎并没有保持下去，正方在攻辩和自由辩论阶段反复使用了偷换概念、任意改变己方的界

定、故意误解对方意图的方法，虽然在技巧上会产生一定的反驳效果，但实际上却在不断改

变自己的立场，特别是在几个基本概念的含义问题上。在论辩过程中，双方都能抓住主要的问题所在，并且都能围绕己方的立场和论据展开辩

论，只是有时矛头所向可以调整得更好，如正方完全可以将“打假应该主要靠执法者”这一

命题置于一般性的、普遍的意义之上，从而摆脱反方在“特定现实背景”上的追问。反方也

可调整角度，从普遍适用的意义上揭露“主要靠执法者”所受到的局

限和可能带来的弊

端。、

辩论又必须通过语言进行，我想也未必都一个风格，像正方一辩在

赛前说的，语言不一

定要咄咄逼人。记得，当年国际大专辩论赛中有一个辩手，语速不快，却绵里藏针，很难对

付，我感觉，正方四辩有这个潜质。在攻辩和攻辩小结环节中，当

正方二辩提问反方二辩时，问到：在总结陈词上，正反双方都是先

总结了对方的纰缪之处，然后提第三说说两队的整体表现和选手的

情况。我们欣喜地看到，这一场比赛双方真正是辩起

来了，都表现出了一定的水平，尤其在自由辩论阶段，双方针锋相对，你来我挡，可听性可

看性都较强。具体说来，从语言层面看，正方一辩陈词很有文采，

三辩四辩的语言在不瘟不

火中不乏冲击力，而且较多地采用了喻证这种论证手法；而反方的

言辞更体现出一种凌厉，

颇具攻击力，尤其反方三辩四辩的表现给评委留下了深刻印象。再

从选材层面看，双方选取

的论据基本能证明自己这一方的观点，其中不乏可圈点之处。三从

辩论技巧看，双方也是旗

鼓相当。双方的三辩四辩甚至都注意到了辩论中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的运用。就这个问题，我们的辩手进行了充分的辩论，很多论据、事例和数据的引用，给我们带

来了充分思考的空间。比如?从辩论的整个过程来看，双方表现都很优秀，辩得很精彩，能较好把握己方的立场和辩

论策略。各位辩手思路清楚，反应敏捷，充分展示了自己的才华，

充分发挥了团体合作的精

神，但还是存在某些疏漏和差错，使得辩论有时会脱离主题，陷入

不必要的争论。从一开始的立论来看，相较于反方，正方在概念界

定和论证思路上清楚明了，层次感很

强，能够抓住辩题的核心问题所在，应该说确实给反方制造了不少

的压力，反方则显得有点

乱，第二点和第三点实际上是在重复说明消费者识别假货的能力，而且直到第四点才提出：

“在权力制衡匮乏的社会，公权力打假有被私人随意租用的倾向，执法者打假很容易演变为

假打、护假、帮假。”这一观点，一方面可以为反方的立场提供了一个特定的现实背景，实际

上反方后来在总结陈词的时候也强调了这一背景的重要性，另一方面，对公共机构权力干预

的怀疑，也正是反方应着力论证的要点所在。但是，反方最后才提出这一观点，也许反方认

为最强大的武器应该最后亮出来，但是要注意的是，既然是理论的现实基础，就应该一开始

就提出来，否则人们会认为这种特定情形只不过是证明己方立场的一个特例、一个证据而已。

因此，在立论上，正方比反方表现要好些。当然，正方的立论也存在些许问题，主要是在概

念界定上，正方选择了一个不利于己方立场的界定，一个比较狭隘的”假货”的定义．正方的优势似乎并没有保持下去，正方在攻辩和自由辩论阶段反复使用了偷换概念、任

意改变己方的界定、故意误解对方意图的方法，虽然在技巧上会产生一定的反驳效果，但实

际上却在不断改变自己的立场，特别是在几个基本概念的含义问题上。各辩手的特点：

二辩很有文采；三辩很有激情；四辩带感情的语言颇具煽动性反方一辩用了许多大学生很熟悉的名人如唐骏、李开复的事例来说明eq 的重要性，两个

词汇可以形容她：睿智、风度；二辩用自己参加建模比赛中毅力比自己的智力更重要来说明

eq的重要性，并且引用苏格拉底的名言，质询有力；三辩沉稳；四辩冷静、言简意赅、切中

要害。在论辩过程中，双方都能抓住主要的问题所在，并且都能围绕己方的立场和论据展开辩

论，只是有时矛头所向可以调整得更好，如正方完全可以将“??”上的追问。反方也可调

整角度，从普遍适用的意义上揭露“主要靠执法者”所受到的局限和可能带来的弊端。不足：

最后也讲讲双方的不足之处。这是我不愿意谈及的，退一步说也是我没有资格谈的。我

们认为，假如正方能够在语气的冲击力再下工夫，辩论的效果可能会更好一点；我们也希望

反方能够更多地从场上的态势发展来辩论而不是念稿件，而且注意控制语速，也许情况会好

一些。双方共同的问题是台风问题，尤其是选手目光的关注点很不一致，更多的是看桌子和

稿子，或者是看对方选手，基本上无视场上观众，这是在以后的比赛中必须加以注意的

辩论中也存在一些不足，比如，双方都出现了漏洞，但是，都没有抓住，及时进行有效地攻

击；思路还不够开阔，对细枝末节纠缠过多；提的问题生僻，个别语言词句还需要规范等，

还需要进一步学习、历练、提高。但是，瑕不掩瑜，不失为一场精彩的比赛。语言不一定要

咄咄逼人。记得，当年国际大专辩论赛中有一个辩手，语速不快，却绵里藏针，很难对付，结束语：

花落谁家并不重要，重要的是我们大家一起这样为了自己的立场而打拼的过程，重要的

是此刻我们在一起收获。辩论有胜败，人生无胜败。再次提议让我们将热烈的掌声送给场上的八位辩手，感谢他们给我们带来的这场精彩的

视听觉文化盛宴！在辩论赛场(转载于:演讲比赛评委点评词)上，辩手们拼尽心智的去辩论，本身就是一场

语言盛宴，文化大餐。

通过辩论，结识了一生的伙伴，一直支持你们的啦啦队朋友，还有思辨的精神，研究问

题的能力，一路走来，胜负根本不重要，在人生路上，你们都是赢家，真诚祝福你们！一番

发自肺腑的感性之言说出，观众们给了评委甚至比辩论本身还要热烈的掌声。比赛总要分出胜负，结果重要，也不重要，重要的是通过活动得到锻炼。未来回头看，

是难得的经历和财富。总体来看，辩论很精彩，双方唇枪舌剑，不时闪现亮点，让人会心一笑。篇三：演讲比

赛评委点评

演讲比赛评委点评

初中组

各位老师、同学：

大家好！今天的演讲给我留下了很深的印象。如果从比赛评分标准的三个维度去评价，

我想说说留给我印象最深刻的地方。从演讲内容看，13号选手的《芒果街上的小屋轻叩我心》让人印象深刻，可见

她读书的深入，细节的重敲，扣人心扉，激起听众的欲望。由此想到这次比赛当中在演讲内

容上的一些不足，比如在演讲稿中常常会出现名家名篇的罗列，名言名句的串烧；比如即兴

演讲不扣题的现象，“读书的地方”、“我的几本工具书”、“使人聪明的书”等等；还比如题目

过大，导致演讲内容的空泛，同学们不妨借鉴一下我们每届的即兴演讲题目，这些题目不仅

启发我们关注书的内容，还提醒我们应该关注读书的方法，分享读书的经验。从语言表达看，12号香港来的选手，她真诚、自然、投入、用情的演讲，大量的反问句、

感叹句的使用，似一声声呐喊，叩击心灵，其实演讲本来就该具有感召力和鼓动性啊！从

仪表仪态看，5号选手最具演讲气质，表情、眼神、恰当有力的手势与演讲内容相得益彰，

似乎让我们看到了一个“小奥巴马”。还有一些小小的遗憾，这次演讲比赛，似乎多了一些小资情调，也许是女生过多的原因，

只有5个男生参加比赛，仅占总人数的20%，可谓凤毛麟角。读书的视野还应该再广阔些，

读书不应仅仅只限于文学类的书籍，偶尔跳出的《贝布托传》《人类群星闪耀时》让人欣慰，

生活何其广阔，读书更该丰富。我们不仅需要缠绵悱恻的婉约，更应该有大气磅礴的豪迈。高中组

各位老师、同学：

下午好！本届的演讲比赛较之往届有了很大的进步，前面几位评委

已经做了肯定。在这

辈子读透一本书，一生不虚此行。8号选手娓娓道来，让观众真正

感受到他在读书中获得的

心灵自由，3号选手对“在线阅读”的创意理解，并将即兴演讲和自

备演讲有机交融令人感

慨万千。5号选手装扮的很李宇春，气质很有侠气，这与她本有的

纤秀外表形成了巨大的反

差，长发飘飘的12号选手，滔滔不绝的即兴演讲显示出“快乐读书”带给她的深刻与睿智。

这些个性的展示，让他们的演讲散发着迷人的魅力。感慨惊喜之余，还有点遗憾。高中的同学们，再多一点激情吧！也许高考的压力太重，

蹂躏太深，可是青春的岁月何其短暂，拼命赶路的时候别忘了身边

的风景，和欣赏风景的热

情??篇四：演讲比赛评分标准与点评演讲比赛活动评分细则满分为100分。

一、演讲内容：40分。

1、主题（15分）：主题鲜明深刻，立意新颖，观点正确，见解独到，格调积极向上。

2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，内容充实，能联系实际，贴近生活，反映客

观事实、具有普遍意义，体现一定的时代精神。

3、结构（10分）：结构完整合理，层次分明，论点、论据具有逻

辑性；构思巧妙，引人

入胜。

二、语言表达：40分。

1、表达（20）口齿清晰，自然流畅，准确简明，语速适当，富有节奏感，脱稿演讲。

2、情感（15）声情并茂，抑扬顿挫，符合情感变化，具有感染力。

3、语音（5）声音洪亮，普通话标准。

三、形象风度：15分。

1、举止（10）讲究演讲技巧，动作恰当，自然得体，朝气蓬勃，精神饱满。

2、仪态（5）服装整洁，端庄大方，上下场致意，答谢等。

四、综合印象：5分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。如观众

反应、时间把握等。点评模版各位选手，同志们：

大家好！很荣幸为此次比赛作点评。今天的“感恩、责任、诚信、

奉献”演讲比赛是一场电力人工作现场的再现，是浠电人

在奉献之后的真实情感表达，更是浠电企业文化中的一朵鲜艳的花朵。通过大家的讲演，我听到了花开的声音，充满着职工们用心生活，用情工作，付出汗水，

收获快乐的旋律；我看到了一幅幅灿烂的画卷，是选手们描绘的调

度台上、95598坐席室里

以及工作现场一张张可爱的面庞，一个个忙碌的身影。《风雨彩虹》情景交融，把我们带入冰天雪地，和抢险队员一起并肩战斗；《奉

献者的“缺

憾美”》是静静的诉说，因为美丽所以“缺憾”也成为一道风景；《撒

向人间都是爱，七彩阳

光亮万家》展现出的是青年豪迈的气势张扬的活力，因为年轻，所

以面向客户都是微笑，因

为感恩的心，所以奉献出的都是爱。有位选手说的好，“播下春花，

定有秋实；洒下汗水，定有收成。”在平凡的岗位上，若

没有感恩的态度，没有奉献的意识，怎会有这样的慷慨陈词？我亲

眼目睹酷暑中，我们的工人在十几米电杆上作业，汗流浃背，工作

结束时，连站立

都不稳；我亲眼目睹狂风大作，电闪雷鸣，我们的调度人员在调度

台指挥若定，如同指挥千

军万马；我还亲眼目睹五十年不遇的那场雪灾里，宝月变电站被皑

皑白雪封锁，我们的运行

人员坚守岗位，除雪保设备??这些都是一种精神，在我们选手的讲

稿里便是一个个感人的

故事。

面对客户的微笑是因为感恩！为群众抢修快速行动是因为责任！烈

日下的炙烤是火热的奉献！在最短的时间里送出服务送出光明则是

电力人的诚信本色！感恩、责任、诚信、奉献是人生态度。倾听演

讲让我很感动，选手们选择事例真实，语

言朴实，娓娓道来，更有选手用幻灯片丰富自己的演讲内容，增强了感染力度，震撼而感人。但是，我们的选手还可以做的更好。表情还可以更自信些，因为大家身后是一个坚强而

伟大的集体；感情还可以更真挚些，入一位选手说的“用绿叶对根的情意满含深情的对待企

业”；内容还可以更丰富些，因为有那么多汗水挥洒的场景都可以入笔；语言还可以讲究些，

本色演讲最动人，演讲语言讲究抑扬顿挫，要亲切自然，又富有激情，尽量不用生僻字眼，

便于演讲流畅，它不同于普通的发言，平铺直叙，也不同于朗诵，朗诵是用表演的语言，有

夸张的成分，有煽情的含量，虽有跌宕起伏的语调，但用于演讲，就有矫揉造作之嫌；最后

是标题还可以好好推敲和提炼，演讲题目要简洁明快，主题突出，铿锵有力。严谨慎密的逻

辑与生动丰富的语言，艺术的灵动和生活的真实结合起来，体现在演讲中，将会使我们的演

讲更完美。我们一直要求“感恩、责任、诚信、奉献”，语言文字是这些词汇真实背后最好的表达，

传递一个人的信息，集结一个企业的精髓，讲述一个社会久远流长的历史，不断激励着后来

人，一群人，一群奋斗的人。我们就是这样的一群人，以“感恩、责任、诚信、奉献”激励和自己，在创造着更绚烂

快乐的生活，更旖旎美好的未来！青年朋友们：

阳光是你们的名片、张扬是你们的个性、乐观是你们的笑脸、青春是你们的财富、奉献

是你们的座佑铭、建功立业是你们的理想和追求，敢想敢说、敢做敢为是你们的风采。这些

青春岁月的特质，在团委今天举办的“践行科学发展观，立足本职建新功”的演讲比赛中得

到了生动形象、淋漓尽致的展现。通过今天的演讲比赛，让青年朋友的思想在这里交锋、观

念在这里碰撞、共识在这里形成、灵魂在这里升华、冲锋的号角在这里吹响、战斗的旗帜在

这里飘扬。观看了你们的演讲，不禁使我们回忆起了我们已经逝去

的青春岁月，同时也让我

们看到了小龙潭监狱的希望和未来。这一点，是今天演讲最成功的

地方和最突出的亮点。综合今天13位选手的演讲，我认为总体上

有以下几个特点：第一、主题突出。参加演讲的13位青年朋友，

今天都从不同角度、不同侧面演绎了“践

行科学发展观，立足本职建新功”这个演讲的主题。这个主题，自始

至终贯穿于今天演讲的

全过程。从这个意义上讲，这次举办演讲的目的已基本达到。第二、内容丰富。一位哲学家说过，世界上没有两片相同的树叶；又说过，人不能两次

踏进同一条河流。13位选手演讲的主题是相近的，但表现主题的形

式却各有千秋、各具特色。

这是今天演讲的又一个看点。第三、形象生动。今天的演讲，大多

数选手都基本上做到了声情并茂、抑扬顿挫、张驰

有度，从而增强了演讲的吸引力。第四、语言顺畅。许多选手今天

都较好地运用了对偶、排比、顶针、夸张等修辞手法，

使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。第五、论据充分，论述完整，逻辑清晰。立论有据，言之有理，是演讲阐述主题思想的

基本要求；表述完整，详略得当，逻辑清晰，层次分明，是一篇好

的演讲稿的基本要素。大

多数选手今天的演讲，基本上都做到了这一点。相比较而言，1、5、11、12、13号选手都有

【篇二：演讲比赛点评】

演讲比赛点评

首先，能为本次演讲比赛做点评我很荣幸。同时，我也很感谢大赛

组委会给我这样一个机会，能和大家一起学习和交流。

演讲不同于一般讲话，演讲是一门艺术。内容方面要求演讲者能够

围绕主题，深入剖析，唤起听众的思考和共鸣，用自己的才情和智

慧以理服人。形式方面要求演讲者能够恰当表达，激情投入，以情

动人。并且要对自己的形象有所设计，着装要大方得体，手势、神

情要协调自然，甚至目光都要要诚挚、恳切，与听众有交流。

综合今天参赛选手的演讲，总体上有以下几个特点：

第一、主题突出。参加演讲的同学，都从不同侧面演绎了“清明感恩”这一主题。缅怀先烈，寄托哀思，树立理想，有对未来的展望，

有对心灵的扣问，爱国，爱家，爱生活；自信自强，有责任有担当，能够给人启迪，给人教育。

第二、声情并茂。今天的演讲，大多数选手都基本上做到了声音洪亮、感情充沛、抑扬顿挫、张驰有度，从而使演讲具有感染力和吸

引力。

第三、语言流畅。参赛选手都能做到脱稿，而且演讲中较好地运用

了对偶、排比等修辞手法，使今天的演讲显得文采飞扬、激情四射。我个人认为，3号、7号、9号选手在以上几个方面表现更为优秀。

当然，今天的演讲，也有一些不足。

个别选手准备不够充分，演讲的内容方面缺乏新意、缺乏个性，没

有给人留下深刻的印象。有的选手过于紧张，缺乏停顿，使整体内

容层次不清，而且个别词语发音不准确，比如“负载”与“载入史册”

音调不准确。还有同学对演讲内容部熟悉，有长时间的停顿，使演

讲不够流畅，影响了演讲的质量。

在今天的演讲过程中，同学们身上洋溢的青春和热情，很是能够打

动人、感染人。

美国作家塞缪尔?厄尔曼，有一首诗歌《青春》：我在这里摘选几句，送给大家。

“青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象；青春

气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安”。我希望同学们在以后的

学习和生活中都能够积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己的能力，展现自己的风采，为自己的青春画卷留下浓墨重彩的一笔。

【篇三：演讲比赛点评稿】

演讲比赛点评稿用什么吸引人，用什么打动人，用什么说服人，用

什么感染人，用什么激励人

一、用新颖的构思，独特的角度，新鲜的内容吸引人。

今天来参加比赛的同学都很不容易,从对比赛的重视程度来看,大部分

选手都做了很好的准备，热情洋溢地歌颂祖国的美丽，热爱我们的

祖国。这充分的准备更体现在演讲稿的写作上。好的演讲稿是成功

演讲的基础。好的演讲稿要求选材要新，角度要新，这样才能吸引人。

不少同学的演讲稿给人感觉新鲜、与众不同、吸引人。同时，在开

场白的设计方面有独到的地方，而不是千篇一律。另外，演讲者在

论证自己的观点时必须寻找新颖的论证角度，以产生意想不到的效果。没有好的演讲内容“巧妇也难为无米之炊”，有的同学演讲技巧

丰富，表现手法多样，但内容空泛，这样表现就机械、缺乏真情，

所以没有获得最高分，很可惜。

二、用感人的细节打动人。

成功的演讲稿，要求在广征博引的同时，强化细节的处理，演讲者

在举出具体事例的时候，一定要有细节，细节是打动人的关键，在

处理细节时，要力求体现当时的感人场面。

三、用巧妙合理的逻辑，从不同的角度，层层推进，步步深入，以

理服人。

演讲不同于讲故事，也不同于诗歌朗诵，演讲要求演讲者，对自己

提出的观点，通过议论文的各种论证方法，说服观众并使大家接受

或认同你的观点。有句话叫做有理不用高声，但是，一般的空洞的

说教也不能说服人，要设计巧妙的方法，要经得起推敲。

四、要用真情感染人，用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力。

相同的文章用不同的方法去演讲，产生的效果是截然不同的。比如：重音的处理、节奏的把握。节奏把握好，抑扬顿挫十分好听。由于

时间关系就不一一例举了；有一点我想说的是，当演讲者情绪激昂

需要高声颂讲或愤怒到极点需要抒发强烈的感情的时候，千万不要

叫嚷，越叫越发不出声音，越想发出高亢激昂的声音越要放松自己

的发声状态，嗓子状态越放松，声音传得越远。

同时，演讲要用真情感染人，演讲忌讳背书式的，也不提倡装腔作势，没有情感不能打动人，情感不真更不能感染人。在讲求声情并

茂的同时力求真情。（真情还包括诚恳的态度）

真情有时候需要你去跟观众交流，特别是眼睛的交流，是否真情“眼

睛是心灵的窗户”，在演讲者与观众眼神的交往中，真情自然流露。五、用激情鼓舞人激励人。

演讲光用真情和简单的说理是不够的，用真情感染人的同时，往往

需要包含激情的表演，演讲之所以叫演讲，它不是一般的讲解，而

是激情的表演。激情可以增强说服力和感染力，或给人深刻的启迪，或鼓舞人的斗志！

希望，今天的演讲能够激发更多的人对演讲艺术的热爱！激发同学

们更加爱国的热情。爱国的热情固然是重要的，而爱国的行动更是

重中之重。如何在行动中爱国呢？从自己做起，从每天做起，从每

个细节做起。勤奋学习是爱国，刻苦耐劳是爱国，遵规守纪是爱国，尊敬长辈，团结同学是爱国，做合格的中学生也是爱国，做三好学

生更是爱国，爱国的每个行动就像一滴水，爱国的行动有好多好多，

她就像大海一样，无穷无尽。但是着眼点就在今天。为什么呢？因为你只有做好今天，才能成为国家的栋梁之才，才能成为祖国未来的建设者！