文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 2019年江苏高考语文试卷(附答案)

2019年江苏高考语文试卷(附答案)

2019年江苏高考语文试卷(附答案)
2019年江苏高考语文试卷(附答案)

2019 年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)

语文Ⅰ试题

一、语言文字运用(15分)

1.在下面一段话空缺处依次填人词语;最恰当的一组是(3分)( )

最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形;顺势筑坡;何处又宜少见轩敞;▲:所有这一切都煞费心血;但又不露惨淡经营的痕迹;正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满

C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满

2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )

A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳

C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝

3.下列交际用语使用不得体

...的一项是(3分)( )

A.涂鸦之作;不足当先生一哂;如蒙赐正;小子不胜感激!

B.欣闻敝校百年校庆;本人忝为校友;因事不能躬临为歉!

C.吉日良辰;花好月圆;恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!

D.家母古稀之庆;承蒙各位亲友光临;略备薄酒;敬答厚意!

4.在下面一段文字横线处填入语句;衔接最恰当的一项是(3分)( )

遥远的箕山;渐渐化成了一幢巨影;遮断了我的视线。▲我在那个遗址上发掘了很久;但一无所获。

①如果是冬日晴空;从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦;烟树索淡;悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边;那低伏的王城岗上。

④山势平缓;从山脚慢慢上坡;一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷;让人略感凄凉。

A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③

5.阅渎右边这幅漫画;对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )

A.人如果不用眼睛看;而只用耳朵听;肯定会受骗上当。

B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C.我们很少想到我们有什么;可是总想到我们缺什么。

D.我们不仅希望我们自己幸福;而且也希望他人幸福。

二、文言文阅读(18分)

阅读下面的文言文;完成6—9题。

答严厚舆秀才论为师道书

柳宗元

严生足下:得生书;言为师之说;怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》;欲变仆不为师之志;而屈己为弟子。凡仆所为二文;其卒果不异。仆之所避者名也;所忧者其.实也;实

不可一日忘。仆聊歌以为箴;行且求中以益.己;栗栗不敢暇;又不敢自谓有可师乎人者耳。若乃名者;方为薄世笑骂;仆脆怯;尤不足当也。内不足为;外不足当;众口虽恳恳见迫;其若吾子何?实之要;二文中皆是也;吾子其.详读之;仆见解不出此。

吾子所云仲尼之说;岂易耶?仲尼可学不可为也。学之至;斯则仲尼矣;未至而欲行仲尼之事;若宋襄公好霸而败国;卒中矢而死。仲尼岂易言耶?马融、郑玄者;二子独章句师耳。今世固不少章句师;仆幸非其.人。吾子欲之;其有乐而望吾子者矣。言道、讲古、穷文辞以为师;则固吾属事。仆才能勇敢不如韩退之;故又不为人师。人之所见有同异;吾子无以韩责.我。若曰仆拒千百人;又非也。仆之所拒;拒为师弟子名;而不敢当其礼者也。若言道、讲古、穷文辞;有来问我者;吾岂尝嗔目闭口耶?

吾子文甚畅远;恢恢乎其辟大路将疾驰也。攻.其车;肥其马;长其策;调其六辔;中道之行大都;舍是又悉师欤?亟待谋于知道者而考诸古;师不乏矣。幸而亟来;终日与吾子言;不敢倦;不敢爱.;不敢肆。苟去其名;全其实;以其余易其不足;亦可交以为师矣。如此;无世俗累而有益乎己;古今未有好道而避是者。宗元白。

(选自《柳宗元集》;有删节) 6.对下列加点词的解释;不正确

...的一项足(3分)( )

A.行且求中以益.己益:充实B.吾子无以韩责.我责:指责C.攻.其车;肥其马;长其策攻:加固D.不敢倦;不敢爱.;不敢肆爱:吝啬

7.下列“其”字的用法与其他三项不同

..的一项是(3分)( )

A.仆之所避者名也;所忧者其实也

B.吾子其详读之;仆见解不出此

C.今世固不少章句师;仆幸非其人

D.仆之所拒;拒为师弟子名;而不敢当其礼者也

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)若乃名者;方为薄世笑骂;仆脆怯;尤不足当也。

(2)亟谋于知道者而考诸古;师不乏矣。

9.请简要概括作者拒绝做严生老师的原因。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

休暇日访王侍御不遇

韦应物

九日驱驰一日闲;寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨;门对寒流雪满山

访隐者不遇成二绝(其二)

李商隐

城郭休过识者稀;哀猿啼处有柴扉。

沧江白石樵渔路;日暮归来雨满衣。

(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。(3分)

(2)第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份?请简要概括。(3分)

(3)请分别赏析两首诗结句的表达效果。(5分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ▲;辩乎荣辱之境;斯已矣。(《庄子·逍遥游》)

(2)日月忽其不淹兮;▲。(屈原《离骚》)

(3)长桥卧波;未云何龙?复道行空;▲?(杜牧《阿房宫赋》)

(4)想当年:金戈铁马;▲。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

(5)蒹葭苍苍;▲。所谓伊人;在水一方。(《诗经·蒹葭》)

(6)无丝竹之乱耳;▲。(刘禹锡《陋室铭》)

(7) ▲;来者犹可追。(《论语·微子》)

(8)水至清则无鱼;▲。(《汉书·东方朔传》)

五、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的作品;完成12~15题。

安娜之死

[俄]列夫·托尔斯泰

①在火车进站的时候;安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着;如果没有回信就准备再乘车往前走;她拦住一个挑夫;打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。

②她正询问时;那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔;走上来交给她一封信。她撕开信.还没有看;她的心就绞痛起来。

③“很抱歉;那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。

④“是的;果然不出我所料!”她含着恶意的微笑自言自语。

⑤“好;你回家去吧;”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻;因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不;我不让你折磨我了;”她想;既不是威胁他;也不是威胁她自己;而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去;走过了车站。

⑥几个年轻人盯住她的脸;怪声怪气地又笑又叫;从她旁边走过。站长走过来;问她乘车不乘车。一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。“天哪;我这是到哪里去呀?”她想;沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来;几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士;高声谈笑着;在她走过来的时候沉默下来;紧盯着她。她加快脚步;从他们身边走到月台边上。一辆货车驶近了;月台震撼起来;她觉得自己好像又坐在火车里了。

⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人;她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶;直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面;凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮;试着衡量前轮和后轮的中心点;估计中心点对看她的时间。

⑧“到那里去!”她自言自语;望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。“到那里去;投到正中间;我要惩罚他;摆脱所有的人;摆脱我自己!”

⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了;已经太晚了;车厢中心开过去。她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会到的心袭上了她的心头;于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆;笼罩着一切的黑暗突然破裂了;转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前。但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮;车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了;她就抛掉红皮包;缩着脖子;两手着地投到车厢下面;她微微地动了一动;好像准备马上又站起来一样;但又扑通跪了下去。就在这一刹那;

一想到自己在做什么;她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里?我这是在做什么?为了什么呀?”她想站起来;闪开身子;但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上;从她的背上碾过去了。“上帝;饶恕我的一切!”她说;觉得无力挣扎。一个正在铁轨上干活的矮小的农民;咕噜了句什么。一支蜡烛;她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍;比以往更加明亮地闪烁起来;为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切;哔剥响起来;开始昏暗下去;永远熄灭了。

(选自《安娜·卡列尼娜》;周扬、谢素台译;有删改) 12.本文前五段写出了安娜的绝望;请简析其具体内容。(6分)

13.第六段中对安娜周围人的描写;具有什么特点和作用?(4分)

14.安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动?这样写有什么意义?(4分)

15.请探究作品结尾画线句的意蕴。(6分)

六、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的作品.完成16~18题。

乾坤草亭

朱良志

明代王世贞家有弇山固;园中有一小亭;小亭坐落在丛树之中;四面花草扑地;绿荫参差;匾额上书“乾坤一草亭”。八大山人也曾画有《乾坤一草亭图》。一个小草亭;为何扯上广袤无垠、神秘无比的乾坤?又如元代画家吴镇;喜欢独泛小舟于湖中;自称是“浩荡乾坤一浮鸥”。一只小鸟;为什么说是浩荡乾坤中的一只小鸟?而唐代船子和尚诗云:“世知我懒一何嗔;宇宙船中不管身。”小舟居然也成了宇宙中的一只船。

宇宙、乾坤;说其大;小亭、小舟;言其小。在小亭中有囊括乾坤的期望;在小舟中有包裹江海的运思。小;是外在的物;大;是内在的心。从物上言之;何人不小!但从心上言之;心可超越;可飞腾;可在小亭而妙观天下;可泛小舟而浮沉乾坤。王维不是有“行至水穷处;坐看云起时”的诗句吗?水虽穷;路虽尽;但云起了;风来了;我是一片云;我是一缕风;在这样的心灵中;哪里还会有穷尽时!

乾坤中的一草亭;江海中的一浮鸥;宇宙中的一只船.反映出人的生命困境以及从此困境中突围的可能路径。这是一种深层的生命自信;我们每个人都是渺渺宇宙的一个点;八大山人也有此认知;他早年号雪个、个山;自称“个山人”;这个“个”就是乾坤中之一“个”;一点。个;也可解释为竹;雪个;即皑皑白雪中的一枝竹;白色天地中的一点青绿。在《个山小像》中;八大山人录其友人赞语:“个;个;无多;独大。美事抛;名理唾……大莫载兮小莫破。”八大山人想要告诉人们的是:我山人是天地之中的一个点;虽然只是一点;当我抛弃欲望的追求;唾弃名理的缠绕;获得自身的独立的时候;我就可以齐同世界;拥有世界;我就是大全。八大山人笔下的一朵小花;一枝菡萏.一羽孤鸟;都是一“个”;一点;一个充满圆足的生命。八大的自尊缘此而出。

清初诗人张潮将人的境界分为三个层次:第一个层次是牖中窥月;这是一般的境界;没有改变山里人只知道山里事的看世界的方式;第二个层次是庭中望月;看到的世界不再是洞中之天;而是较为广阔的天地;第三个层次是台上玩月;则有“君问穷通理;渔歌入浦深”的悠然;有包裹八极、囊括乾坤的境界;它站在世界的高台之上。这不是自高自大;而是心灵的悠游回环。

中国画中通透的小亭;八面无一物的小亭;就是这样的心灵高台;无边的世界就在高台玩月的灵境中荡漾。那小舟也是如此;它在小河中荡漾;在开阔的湖面荡漾;在茫茫的大海中荡漾;在无形的宇宙中荡漾;说它是“宇宙船”又有何不可?中国画家不是看一只鸟就画这只鸟、有一朵花就画这朵花的人;中国画的主流不是将画作为写实的工具;而是当作表达内在生命体验的工具。画的是这个亭子.但所要表达的生命体验却不在这亭子中;所谓

不离亭子;不在亭子。高明的画家其实都想到那高台上去玩月。(有删改)

16.请简要说明第三段中“个”的含义。(6分)

17.简要分析文章第四段的论述层次。(6分)

18.结合对文末“不离亭子;不在亭子”的理解;阐释“乾坤草亭”的内涵。(6分)

七、作文(70分)

19.根据以下材料;选取角度;自拟题目;写一篇不少于800字的文章;文体不限;诗歌除外。

有人说;没有什么是不朽的;只有青春是不朽的。

也有人说;青年人不相信有朝一日会老去;这种感觉其实是天真的;我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。

2019年江苏高考语文试卷答案

一、语言文字运用(15分)

l.C 2.A 3.B 4.D 5.C

二、文言文阅读(18分)

6.B

7.B

8.(1)至于老师的名称;正被浮薄的世人所嘲笑谩骂;我懦弱胆怯;更是不足以承担了。

(2)尽快跟精通学问之道的人商量并且到古代典籍中验证;老师就不缺乏了。

9.不愿承担老师之名;实际才能不足以做老师;可以互相学习。

三、古诗词鉴赏(11分)

10.(1)乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕。

(2)城里少有人知:家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。

(3)第一首诗的结句;通过描写友人住处环境;揭示其诗歌独特风格的成因;并暗寓对友人品性的赞颂。第二首诗的结句;通过描写诗人不遇隐者、日暮归来而雨湿衣衫的情景;突出访人的执着和情怀的深挚(或:通过想象隐者日暮归来而雨湿衣衫的情景;展示其生活情趣)。

四、名句名篇默写(8分)

11.(1)定乎内外之分(2)春与秋其代序(3)不霁何虹

(4)气吞万里如虎(5)白露为霜(6)无案牍之劳形

(7)往者不可谏(8)人至察则无徒

五、现代文阅读(一)(20分)

12.尽管期待渥伦斯基的回信;但先已绝望;看信后对两个人情感的彻底绝望;由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。

13.特点:既是客观描写;又体现出安娜主观的感受。作用:从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。

14.内心活动:恐惧、迷惑、悔恨。意义:表现了安娜之死的偶然性;增强了悲剧意味。

15.“蜡烛”的比喻;写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直至消失的过程。这句话表现了安娜临终前的内心感受;又可以理解为作者对安娜之死的总结。画龙点睛;暗含着作者的喟叹同情。

六、现代文阅读(二)(18分)

16.“个”从具体物象到抽象观念;形成了三个层面:竹;点;圆满具足的生命。

17.首先;提出人的境界分三个层次;其次;阐述了中国画中的小亭或小舟所体现的“台上玩月”这一境界的心灵特点:最后;指出中国面家都想达到“高台玩月”的境界。

18.“不离亭子”;表达了一个小“点”的生命自信;“不在亭子”;表现了生命在无限宇宙中的悠游。草亭与乾坤的关系;写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度;反映了生命同境以及从此困境突围的可能路径。

七、作文(70分)

19.略

语文Ⅱ(附加题)

一、阅读材料;完成20~23题。(10分)

今日读《列女传》蔡琰二诗;其词明白感慨;颇类世所传木兰诗;东京无此格也。建安七子;犹涵养圭角;不尽发见;况伯喈女乎?又琰之流离必在父死之后董卓既诛伯喈乃遇祸。今此诗乃云为董卓所驱虏入胡;尤知其非真也。盖拟作者疏略;而范晔荒浅;连载之本传.可以一笑也。

(节选自苏轼《题蔡琰传》) 20.用斜线“/”给上面文青文中的面线部分断句。(限3处)(3分)

21.作为地名;文中“东京”即今天的▲(限填城市名)(1分)

22.依据材料;其中的《列女传》出自(3分) ( )

A.《史记》B.《汉书》 C.《后汉书》D《宋史》

23.苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括。(不超过20个字)(3分)

二、名著阅读题(15分)

24.下列对有关名著的说明;不正确的两项是(5分)( )( )

A.《三国演义》中;徐庶之母大骂徐庶不识刘备之伪;“玷辱祖宗;空生于天地间”;骂完自缢而死;其行动具有鲜明的拥曹反刘的倾向。

B..茅盾《子夜》丰要描写光怪陆离、大开大阖的都市生活场景;仅第四章写到双桥镇的农民暴动;所以此章游离了整部小说。

C.《边城》由今年即将到来的端午节写起;回溯之前的两个端午节;因而整部小说都洋溢着赛龙舟、捉鸭子的狂欢气氛。

D.《哈姆莱特》采用多线索布局;哈姆莱特、雷欧提斯和福丁布拉斯三条线索安排得繁简得当、缓急有序;全剧气势跌宕起伏。

E.泰戈尔《飞鸟集》歌颂了自然、生命与爱情;诗句如格言般短小精致;具有浓郁的抒情性和隽永的哲理性;语言清新;意象美妙。

25.简答题(10分)

(1)《红楼梦》不同的版本中;凹晶馆联诗一回;黛玉的名句;一为“冷月葬花魂”;一为“冷月葬诗魂”。请从小说情节和主题两个方面;分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据。

(6分)

(2)鲁迅《故乡》的结尾处;“我想到希望;忽然害怕起来了”;因为希望不过是“自己手制的偶像”。接着;“我”又想:“希望是本无所谓有;无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路;走的人多了;也便成了路。”这两个想法之间有什么关系?反映了作家什么样的心态?(4分)

三、材料概括分析题(15分)

金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负;对于以小说知名;尤其是以武侠小说知名;自己是不是有点觉得未展所长;以末技得虚名;似不免略感怏怏?依我看则大可不必。阁下所透露的史学佛学见解;论水平未必是“超一流”;若著书立说也不见得能称首席什么家;得什么国际大奖。然而以史学佛学入小说;在武侠中讲“破相”;那就超人一筹了。好比不会武艺的痴公子段誉;只在无意中学了一着“凌波微步”;就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神剑”;看不见;摸不着;弹指一挥间忽然有效;就能出其不意露上一手。这道理在《金刚经》、《法华经》里并非唯一高妙思想;而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”;威力无穷了;又如《侠客行》中的石破天;呆头呆脑;一片天真;然而处处机缘凑巧;矛盾相成;最后以不识字超过了识字人;以不知道“我是谁”;超出了一切有“我”之人;尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自在。这只是“无我”的一解。这一解在佛学中算不得

什么最高深的了不起理论;不过是参禅的一个“话头”法门;但在小说中就是“超凡入圣”了。阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什么道理。这些见解未必“超凡”;但进入小说;特别是武侠小不说;就大大“脱俗”了。无言胜有言;不武胜武;愚而智;弱而强;似佛似道;所以能迈过前人难有后继;虽有败笔;仍卓然自成一冢。前有粱羽生;后有古龙;俱写侠情;各有殊胜;然抒写人情佛理尚逊一筹。

(选自金克木《与小说对话:不败求败》;有删改)

26.请简要概括文中段誉、石破天两个人物的共同特征。(4分)

27.文中画线句中的“不讲而讲?”指的是什么?(5分)

28.从这段文字看;作者对金庸有哪些评价?(6分)

语文Ⅱ(附加题)参考答案

一、阅读材料;完成20~23题。(10分)

20.又琰之流离/必在父死之后/董卓既诛/伯喈乃遇祸。

2l.洛阳22..C 23.时代诗风、家庭影响、创作时间

二、名著阅读题(15分)

24.A C

25.(1)“葬花魂”的依据:小说中有黛玉葬花的重要情节;表达女性精神在一个时代的毁灭。“葬诗魂”的依据:小说中多有黛玉吟诗的情节;表达对诗意消亡的哀悼。

(2)关系:后者否定前者。心态:自己感到虚无、迷茫、寂寞;但不愿将它们传递给读者。

三、材料概括分析题(15分)

26.愚能胜智;弱能胜强。

27.“不讲”是指:正面表达见解;不是小说主要目的。“讲”是指:随着情节推进;金庸小说有意无意地表达了某些关于人生、世界的见解。

28.作者对金庸的佛学史学水平持保留态度;对他的武侠小说的创作成就;是肯定的;对他以佛学史学人小说;丰富思想文化内涵;是推许的。

2019年江苏省常州市中考语文试题(含答案)

江苏省常州市2019年中考语文试卷 一、积累与运用 1.把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。江南文化在哪里呢?有人说在苏州的园林里,有人说在别zhì的庭院中,有人说在粉dài 瓦的农舍间;还有人说那hēng 唱的江南小调,晶莹剔透的桂花黄酒,令人称奇的女红饰品,都是江南文化的一部分。 (叶辛《江南文化在哪里》) 2.下列有关名著的表述,正确的两项是(AD) A.法国作家安托万?圣埃克苏佩里创作了《小王子》,书中有淡淡的哀愁,也有闪烁的哲理,这使该作品充满了诗情与智慧。 B.祥子“不吃烟,不喝酒,不赌钱”,经过辛苦努力,终于凑了一笔钱,和别人合买了一辆车,还设想跟车一起过“双寿”。 C.曹先生和曹太太都非常和气,拿谁也当个人对待。在这里,祥子“觉出点人味儿”;不过,他还是觉得曹家给他的工钱确实少了一点,就辞工了。 D.《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”,他平生仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。E.很多事件都能体现鲁智深“路见不平,拔刀相助”的特征,例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹野猪林、棒打洪教头等。 3.下面是漫画《镣铐》和《问号》,请选择其中一幅,简要概括其主题。 我选择的漫画是《》 主题: 4.阅读唐朝诗人王之涣的绝句,完成题目。 宴词 柳堤春水绿悠悠,畎①入漳河一道流。 莫听声声催去棹②,桃溪浅处不胜。 【注释】①畎:quǎn,田间小沟。②棹:zhào,船桨。 (1)请为末尾句补一个字,使诗句完整。 (2)诗人参加宴会是为了

5.探究“锐评”图文材料,给“锐评”下定义。 【锐评1】干部怎能怕担当。 【锐评2】否定历史不是真正的言论自由!日本右翼分子缺乏对真理的敬畏,不能实事求是地看待自身及世界,虚妄至极,成为精神上的流浪儿。这些人心态扭曲,历史观错位,公然否认南京大屠杀,带着有色眼镜看待中国的复兴。无论打着什么样的旗号,在事实面前,此类谎言注定不攻自破! 【锐评3】中国已做好全面应对的准备。对于美方发起的贸易战,中国早就表明态度:不愿打,但也不怕打,必要时不得不打。谈,大门敞开;打,奉陪到底。经历了五千多年风风雨雨的中华民族,什么样的阵势没见过!这不过是中国发展进程中的一道坎儿,没什么大不了,中国必将坚定信心,迎难而上,化危为机,斗出一片新天地。【锐评4】自救不要总在落水后。不去研究如何避免落水,却研究如何在落水后自救;不去小心驾驶,避免事故,却总在事故发生后抱怨气囊为何没有打开。我们舍本逐末的事情干得太多了!路品见人品,车祸如此高发,原因并不只是车速太快,真正的原因在于很多司机脑袋里根本没有安全这根弦! (材料综合采自《新闻联播》《参考消息》和央广网等) 答: 6.默写。 (1)乡书何处达,。(王湾《次北固山下》) (2),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (3)可以调素琴,阅金经。,。(刘禹锡《陋室铭》) (4)写出表现作者豁达胸襟的古代诗词名句(连续的两句):,。 二、文言文阅读 7.阅读两组文言选段,完成各题。 甲 子曰:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!” 子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《论语》) 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。” (《孟子》) 乙 我子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼①,陈、

2019年浙江省高考语文试卷含答案

2019年浙江省高考语文试卷 2019年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 语文 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分) A.不甘庸碌,不墨守成规,不畏挫(cu)折,以全部精力和才情奔向既定目标,赴汤蹈火,不达目的决不罢休,这与激荡在他内心的狷(juàn)介不羁之气是多么一致。 B.“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行”“彤(dn)云密布,朔(shuò)风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”……也许,《水浒传》中最美丽传情的文字就是雪了。 C.“历史”并非噱(xué)头,而是“历史文化名城”的依托,一旦历史印记被急功近利的行为粗暴抹(m)去,“文化”气息将荡然无存,“名城”必然岌岌可危。 D.如果一个人能够用爱心拥抱世界,那么整个世界的灿烂和澄(chéng)净都会水驻心中,即便身形赢(léi)弱,也会因内心的丰盈而精神焕发、神采熠熠。 阅读下面的文字,完成2-3题。(5分) 近两年,中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目 以博物馆为主题,以文物为线索,每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾,他们或娓娓道来地 讲述文物的历史,或扮成古人演绎国宝故事,串联起国宝的前世今生。近两年来,该节目收获 了大量粉丝。许多观众表示,从《国家宝藏》中看到了文化自信。 【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示,在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里,“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选,选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示,相比娱乐综艺,观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高据此,不少业内人土认为,文化类综艺迎来了最好的时代。 【丙】有导演认为:文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面,而是需要借鉴娱乐节目,找到大众喜闻乐见的形式,把“硬知识”软化,确保节目的文化表达流畅而轻快。 2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3分) A.妮妮道来B.演绎C.而是D.喜闻乐见 3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分) A.甲B.乙C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.当人体免疫力大幅受损的情况下,“超级真菌”会乘虚而入,使病情雪上加霜,加速病人死亡,因此它被贴上了“高致死率”的标签,使人闻之色变。 B.近年来,《战狼》《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品受到观众广泛认可,这充分证明过硬品质是新时代文艺实现文化引领的基本条件。 C.中国的哲学蕴含于人伦日用之中,中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧,五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。 D.当前,以芬太尼类物质为代表的新型毒品来势凶猛,已在一些同家引发严重的社会问题;将芬太尼类物质整类列入管制,是中国政府处理毒品问题的创新性举措。

2019年高考语文模拟试题-

绝密★启用前 高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第1页至6页,第II卷第7页至8页.全卷满分150分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第I卷1 ~ 6题,第II卷15 ~ 17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 ....所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第I卷7 ~ 14题,第II卷18 ~ 21题)必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅 笔在答题卡 ...的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清 楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试 ................ 题卷、草稿纸上答题无效 ...........。 4.考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(阅读题,共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的

2019年江苏省泰州市中考语文试卷(附答案与解析)

语文试卷 第1页(共14页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 江苏省泰州市2019年中考语文试卷 语 文 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、积累与运用(30分) 1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。(4分) 洪宗礼先生执教语文,研究语文,编写教材,l ì经六十春秋。他毫无喧哗、埋头耕y ún 的纯美品质,他y án 谨、科学、锲而不舍的研究精神,他虚怀若谷、海纳 ( ) A .能最广泛地反映生活的文学体裁是什么?是小说。 B .梦想的花朵,需要用汗水浇灌,美好的生活,需要用双手创造。 C .王羲之的书法作品中,最著名的是素有“天下第一行书”美誉的《兰亭序》。 D .今年是中华人民共和国成立70周年,也是人民海军成立、渡江战役胜利70周年。 3. 下列加点的成语使用有错误...的一项是(2分) ( ) A .中华文化源远流长.... 、星光璀璨,汉字是它的基石。 B .长征是中国革命史上惊天动地....的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。 C .小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥,占全了色、味、香,令 人流连忘返....。 D .高明的画家会在画面上留下耐人寻味.... 的空白,优秀的教师会在课堂上给学生留下充分思考的余地。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。[8分,(1)—(4)每题1分,第(5)题4分] (1)千里之行,_____________。 (2)_____________,则孤陋而寡闻。 (3)俏也不争春,_____________。 (4)两岸石壁,_____________。 (5)走进唐诗,能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中,诗人用“_____________, _____________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概,显示了蓬勃向上的朝气; 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人用“_____________,_____________”表 现出积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律。 5.名著阅读(6分) (1)阅读《水浒传》片段,完成填空。(3分) _A_道:“…今日林教头扶我做山寨之主,吴学究做军师,_B_同掌兵权,林 教头等共管山寨。汝等众人,各依旧职,管领山前山后事务,守备寨栅滩头,休教有失。各人务要竭力同心,共聚大义。”再教收拾两边房屋,安顿了阮家老小,便教取出打劫得的_C_——金珠宝贝,并自家庄上过活的金银财帛,就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。 A 是__________(人物), B 是__________(人物), C 是__________。 (2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(3分,多选不得分,选对一项得 1分,选对两项得3分) A .小王子见到狐狸,狐狸告诉他:用心去看才看得清楚。 B .大圣在与二郎神打斗时变化成土地庙,但因“旗竿立在后面”而被二郎神识破。 C .保尔写成《暴风雨所诞生的》最后一章后,达雅花了几天时间,把全篇小说念给保尔听。 D .《格列佛游记》中,“我”在“慧驷”主人的帮助和指导下,认真学习它们的语言。 E .《五猖会》中,“我”所见的赛会一次比一次繁盛,赛会后“我”都留存很多纪念品。 6.专题与语文实践活动。(8分) 学校开展“我与祖国共奋进”主题德育活动,你班参与其中。 (1)【树民族自信】 为树立同学们的民族自信,老师拟写了上联:迎祖国七十华诞。请你结合(3分) (2)【学身边楷模】 你推荐晓峰同学担任“学身边楷模”活动采访组组长,晓峰担心自己不能胜任。你鼓励晓峰说:(3分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (3)【抒奋进豪情】 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------

最新2019年上海高考语文试卷含答案解析

2019年上海秋季高考语文试卷 一、积累与应用(10分) 1.填空题(5分) (1)此地有崇山峻岭;茂林修竹;又有清流激湍;映带左右.(王羲之《兰亭集序》)(2)遥岑远目;献愁供恨;玉簪螺髻.选自辛弃疾的《水龙吟·登健康赏心亭》(3)柳永《雨霖铃》中;“多情自古伤离别;更那堪;冷落清秋节”两句;直抒胸臆;感情深厚;陆游《书愤》中;也有直抒胸臆的一联是:“早岁那知世事艰;中原北望气如山”. 2.按要求选择.(5分) (1)小明做事马虎;他想写一句话来警醒自己;以下句子合适的一项是( C )(2分). A. 愚者千虑;必有一得. B.一屋不扫;何以扫天下? C. 患生于所忽;祸起于细微. D. 勿以恶小而为之;勿以善小而不为. (2)填入下面语段空白处的词句;最恰当的一项是(A)(3分) 吴人的祖先很会唱歌;这是人所共知的. ;而且被民间文艺工作者收集保存.可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢? A. 吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱. B. 吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱. C. 有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌. D. 从古到今有人都会唱吴歌、白茅山歌. 二、阅读(70分) (一)阅读下文;完成3-7题(16分) 常识与理论 ①依据我们的常识;桌面是光滑的;物理学的理论却告诉我们;桌子是由原子组成.原子之间有间隙;桌面其实坑坑洼洼.很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时;我们是该相信理论还是该坚守常识? ②其实;理论和常识很难笼统地拿来比较.因为平时说的“常识”一词;所称的内容十分繁杂.鲸鱼是一种鱼;这份常识保存在“鲸鱼”这个词里;但鲸鱼是哺乳动物;这也是大家都知道的常识.太阳东升西落是常识;而地球围着太阳转也是常识.为了区分;我们把“鲸鱼是哺乳动物”“地球围着太阳转”这一类常识称做“科学常识”.本文要讨论的常识;是指来自日常经验的常识而非科学常识.“常识”这个词也不能指称错误的东西;错误与否不以科学为标准;而以日常经验为标准;一旦发现某些原本相信的东西不符合日常经验;我们也就不再称之为“常识”. ③常识是由正常的情况培养起来的.我们看到水往低处流;火焰向上窜;那就是水往低处流;火焰向上窜.常识并非没有道理.金星、牛郎星都是星星;而太阳、月亮不是;其中的道理是明显的.鲸鱼和鲨鱼是一类而不与老虎同类;道理也是明显的.常识通常是以事实的方式给予我们的;我们接受这些事实;同时就逐渐明白了其中包含的道理.当出现反常情况时;我们会寻求将反常转化为正常.这就是常识解释.爹妈个子大;子女也大;这是正常情况.爹妈个子大;孩子怎么这么矮?小时候没吃的;营养不够;这也是正常情况.

2019江苏高考语文试卷及答案

绝密★启用前 语文I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1、本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。本卷满分为160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷与答题卡一并交回。 2、答题前,请务必将自己得姓名、准考证号用0、5毫米黑色墨水得签字笔填写在试卷及答题卡得规定位置。 3、请认真核对监考员在答题卡上所粘贴得条形码上得名字、准考证号与本人就是否相符。 4、作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项得方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其她答案。作答非选择题,必须用0、5毫米黑色墨水得签字笔在答题卡上得指定位置作答,在其她位置作答一律无效。 一、语言文字运用(12分) 1、在下面一段话得空缺处依次填入词语,最恰当得一组就是(3分)

提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实得瓦尔登湖,早已成为▲得观光胜地,梭罗得小木屋前也经常聚集着▲得游客,不复有隐居之地得气息。然而虚构得桃花源一直就在我们得心中,哪怕▲在人潮汹涌得现代城市,也可以获得心灵得宁静。 A、名闻遐迩闻风而至杂居 B、名噪一时闻风而至栖居 C、名噪一时纷至沓来杂居 D、名闻遐迩纷至沓来栖居 2、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当得一项就是(3分) 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更就是诗人画家所向往得了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,就是最舒适得小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人得小景。 ⑤在夏日就是清凉世界,在秋天就是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A、①③②④⑥⑤ B、①④②③⑥⑤ C、②①④③⑤⑥ D、②③④①⑤⑥

2019年江苏高考语文真题及答案

2019年江苏高考语文真题及答案 I试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共8页,包含选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题,共11题)、非选择题(第7题~第11题,第13题~第14题,第17题,第20题~第21题,共10题)两部分。 本卷满分为160分,考试时间为150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的名字、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题(第1题~第6题,第12题,第15题~第16题,第18题~第19题),必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 一、语言文字运用(12分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。 A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居 C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。

最新2019年江苏高考语文试卷(附答案)

2019 年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话空缺处依次填人词语;最恰当的一组是(3分)( ) 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲ .某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密;何处须巧借地形;顺势筑坡;何处又宜少见轩敞;▲:所有这一切都煞费心血;但又不露惨淡经营的痕迹;正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔. A.用心别树一帜浑成B.匠心别树一帜饱满 C.匠心别有洞天浑成D.用心别有洞天饱满 2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( ) A.水面风回聚落花B.数峰无语立斜阳 C.楼上春容带雨来D.蝉曳残声过别枝 3.下列交际用语使用不得体 ...的一项是(3分)( ) A.涂鸦之作;不足当先生一哂;如蒙赐正;小子不胜感激! B.欣闻敝校百年校庆;本人忝为校友;因事不能躬临为歉! C.吉日良辰;花好月圆;恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老! D.家母古稀之庆;承蒙各位亲友光临;略备薄酒;敬答厚意! 4.在下面一段文字横线处填入语句;衔接最恰当的一项是(3分)( ) 遥远的箕山;渐渐化成了一幢巨影;遮断了我的视线. ▲我在那个遗址上发掘了很久;但一无所获. ①如果是冬日晴空;从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓. ②箕顶宽敞平坦;烟树索淡;悄寂无声. ③而遗址都在下面的河边;那低伏的王城岗上. ④山势平缓;从山脚慢慢上坡;一阵工夫就可以到达箕顶. ⑤如此空旷;让人略感凄凉. A.①②④⑤③B.①④⑤③②C.④①③②⑤D.④②⑤①③ 5.阅渎右边这幅漫画;对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( ) A.人如果不用眼睛看;而只用耳朵听;肯定会受骗上当. B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸. C.我们很少想到我们有什么;可是总想到我们缺什么. D.我们不仅希望我们自己幸福;而且也希望他人幸福.

2019年江苏高考语文试卷及答案

2019年江苏高考语文试卷Ⅰ及答案word 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用(15分) 1、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”, 把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。,。,,,, 更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝

C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 5.下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是(3分) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 二、文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成6 ~9题。 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。

2019年高考语文江苏卷试题及详细解析(精校版)

2019年高考语文江苏卷试题及详细解析(精校版) 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。 A.名闻遐迩闻风而至杂居 B.名噪一时闻风而至栖居 C.名噪一时纷至沓来杂居 D.名闻遐迩纷至沓来栖居 【答案】D 本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。“闻风而至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖,应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处,“栖居”侧重栖息居住,语境强调在“现代都市”居住,所以应填“栖居”。故选D。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。 ②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②③④①⑤⑥ 【答案】A 本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这道题采用的是客观选择题形式,做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考虑层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。 ③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”,所以①③为小组合;④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”,所以④②为小组合,这样排除BCD。故选A。 3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是 ①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明 ②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生 ③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽 ④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣 A.①织布②插秧③车水④打稻 B.①织布②车水③插秧④打稻

2019年高考语文试卷-(全国II卷与答案)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性——那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入到他接触的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼美而无所偏失。 这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他《戏为六绝句》之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其《饮中八仙歌》《曲江三章》《同谷七歌》等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从《自京赴奉先县咏怀五百字》《北征》及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情、其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏,我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛。东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的《北征》诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆一片娇痴

2019年高考语文试题分类汇编:实用类文本阅读及参考答案

2019年北京卷高考题 阅读下面的材料,完成1-6题。 材料一 随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展,人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。长期以来对生物资源及土地的过度利用,导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现,生态环境及生物系统遭受了严重破坏。据专家估计,由于人类活动和气候变化,地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失,全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝,物种分布发生了大范围的变化,这些形成了全球性的生物多样性危机。 生物多样性危机是多种因素综合作用的结果,城市化是其中重要的因素之一。城市化是伴随工业化和现代化必然出现,反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程;城市化水平是现代文明的重要指标。但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩,一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。 城市中约60?70%的地表被道路、人工建筑、停车场等硬化,水不容易渗入,植物的种子难以生根。全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人,密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险;除此之外,还有大量的汽车、摩托车等在飞驰。高楼大厦林立,热量不断聚集,城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多,这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。 生物多样性为人类发展带来了巨大财富,目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。 (取材于干靓等的相关文章) 1. 根据材料一,下列表述不属于生物多样性危机的一项是(3分) A生物种类以非正常速度消失。 B大量动植物濒临灭绝。 C物种分布发生大范围变化。 D动植物和人类共同生活。 2. 根据材料一,下列理解和分析,符合文意的一项是(3分) A深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机。 B第一段通过列举数据来凸显生物多样性危机的严重程度。 C生态学者关注的焦点是生物多样性危机给人类带来哪些损失。 D这则材料反映了对生物多样性危机的担忧并提出了应对策略。 材料二 近年来生物学家发现,城市中部分野生物种对相比地球漫长历史还十分年轻的人工环境有着不可思议的适应力。 科学家正努力揭示各物种在城市中的进化情况。“坦白说,部分物种对这种极端约束适应能力之强着实令人惊叹。”法国蒙彼利埃大学功能生态学与进化生态学研究中心主任皮埃尔-奥利维耶?切普图评论道。“这其中不仅存在微观进化,我认为在某些情况下还有宏观进化。”荷兰国家生物多样性中心进化论研究员曼诺?希尔图森说,“我们在城市观察到的进化,其速度接近理论上的最大值,这让我们感到不可思议。” 联合国预计21世纪城市化进程将步入快车道: 2030年,全球城市面积将达140万平方千米;到2050年,城市居民将新增25亿。城市作为人类文明的产物,最早出现于5000年前的美索不达米亚平原。如今,城市化将成为地球生物最重大的进化动力之一。

2019年江苏高考语文试题解析

2019年江苏高考语文试题解析 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖,早已成为▲的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着▲的游客,不复有隐居之地的气息。然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕▲在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。 A. 名闻遐迩闻风而至杂居 B. 名噪一时闻风而至栖居 C. 名噪一时纷至沓来杂居 D. 名闻遐迩纷至沓来栖居 【答案】D 【解析】本题考查辨析近义成语和词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境,把握语境含义,然后抓住相异语素,分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语,推断词语意义及用法。“名闻遐迩”,形容名声很大;“名噪一时”,指名声传扬于一个时期。语境强调的是瓦尔登湖成为观光胜地,应填“名闻遐迩”。“闻风而至”,一听到消息就来,形容行动迅速;“纷至沓来”,形容接连不断的到来。语境强调的是人们都纷纷来到瓦尔登湖,应填“纷至沓来”。“杂居”侧重混杂而处,“栖居”侧重栖息居住,语境强调在“现代都市”居住,所以应填“栖居”。故选D。 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 在南方,芭蕉栽植容易,几乎四季常青。▲至于月映蕉影、雪压残叶,那更是诗人画家所向往的了。 ①它覆盖面积大,吸收热量大,叶子湿度大。

②古人在走廊或书房边种上芭蕉,称为蕉廊、蕉房,饶有诗意。 ③因此蕉阴之下,是最舒适的小坐闲谈之处。 ④在旁边配上几竿竹,点上一块石,真像一幅元人的小景。 ⑤在夏日是清凉世界,在秋天是分绿上窗。 ⑥小雨乍到,点滴醒人;斜阳初过,青翠照眼。 A. ①③②④⑥⑤ B. ①④②③⑥⑤ C. ②①④③⑤⑥ D. ②③④①⑤⑥ 【答案】A 【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。这道题采用的是客观选择题形式,做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考虑层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。③“蕉阴”紧承①“覆盖面积”,所以①③为小组合;④“在旁边”紧承②“蕉廊、蕉房”,所以④②为小组合,这样排除BCD。故选A。 3.下列诗句与“悯农馆”里展示的劳动场景,对应全部正确的一项是 ①笑歌声里轻雷动,一夜连枷响到明 ②种密移疏绿毯平,行间清浅縠纹生 ③分畴翠浪走云阵,刺水绿针抽稻芽 ④阴阴阡陌桑麻暗,轧轧房栊机杼鸣 A. ①织布②插秧③车水④打稻 B. ①织布②车水③插秧④打稻

2019年江苏省高考语文试卷及答案

2018年高考语文试题江苏卷及答案 语文I试题 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。如果把经典仅仅当作一 场的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实摇圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行耳提面命顿悟 B.特立独行耳濡目染领悟 C.身体力行耳提面命领悟 D.身体力行耳濡目染顿悟 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之 一。,。,, ,,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是(3分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝 B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝 C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千 D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱 乐。假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。

2019年高考语文全国Ⅲ卷试题详解

2019年普通高等学校招生全国统一考试(Ⅲ卷) 语文参考答案及试题解析 1. C 此题考查原文内容的理解和分析能力。解答此类题要把握文中的基本概念和重要信息,提取并整合最能表达作者写作意图或文章主旨的语句,阐释或归纳文中的主要内容。解答是应先从原文中找到与选项相关的阅读区间,然后与选项的表述仔细比对,看是否一致;同时还要了解错误表述设置的一般思路,比如张冠李戴、无中生有、混淆时态、以偏概全、曲解文意等等。C项“以防失去原有风格”分析错误,对传统艺术进行西式改编,将会失去的是“本真的艺术特性”。故选C。 2. C 本题考查学生对文章论证的分析能力。答题时注意分析文章的结构思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。C项,文章没有对“场馆建设和数字化保存”作比较,因为二者都是对非物质文化遗产的保存,都不是保护。故选C。 3. D 此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目,解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置,然后将选项和原文进行比较,并结合上下文语境进行判断。A项,“使其‘雅化’意味着脱离原生的环境,很难获得成功”说法错误,原文只是说“(使其‘雅化’)弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵”,对能否获得成功,并未有明确的说明。B项,“民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分”说法缺少根据,文章中只是说“广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演” 是传统表演艺术的一部分,有很强的民俗色彩。并非所有的自发的载歌载舞活动。C项,“将其物质载体作固态展示则没有价值”说法错误,原文说这样“能较好地保存民间表演艺术的物质载体”。故选D。 4. A 此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。解答这类题型,学生首先要通读全文,粗知大意,理清基本思路;其次细读题干,明确问题,回归原文;最后对选项中的句子进行观察,遇到涉及有因果关系的选项时,在原文中找出相关的句子,仔细分析有无因果关系,或者是否是因果倒置,最后将选项和原文及题干细心比照判断。A项,“最终成就自己”无中生有。原文说“集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益”,但没有说最终成就自己;再根据材料二“志愿服务所谓‘推动人类发展和促进社会进步’的价值才得以彰显”等内容可知,奥运志愿服务集体记忆本质上是奉献的,强调社会意义。故选A。 5. C 此题考查考生筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。解答这类题型,学生首先要通读全文,粗知大意,理清基本思路;其次细读题干,明确问题,回归原文;最后对选项中的句子进行观察,遇到涉及有因果关系的选项时,在原文中找出相关的句子,仔细分析有无因果关系,或者是否是因果倒置,最后将选项和原文及题干细心比照判断。C项,“为了维护共享秩序的建立”错误。原文表述为“在自发参与共享单车秩序维护的过程中……”单车猎人的行为客观上维护了共享秩序的建立,这是结果,而不是他们的目的。文中也说“随着举报反馈机制的建立”,单车猎人开始出现。故选C。

2019年全国高考试题语文全国卷Ⅲ 含答案

2019年高考全国统一考试语文全国III卷精校版 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成部分,同时也是一座蘊藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力,一些传统表演艺术项目已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些项目面临着不容忽视的新问题。 传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非物质文化遗产的保护就要坚持其生活性、群体性,而不应仅局限在艺术团体或演出队等小范围内。广大民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化”固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。 当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之作会对此类非物质文化遗产的传播起到促进作用。如春晚舞台上,藏族舞蹈《飞弦踏春》、蒙古族舞蹈《吉祥颂》等都曾大放异彩。然而,在对民间表演艺术进行再创作的过程中,有些实施者没有坚持本真性的原则,将一些传统艺术改编得面目全非。比如,有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式,被改编的作品便失了自身的魂魄。因此,对民族民间传统艺术进行“二度创作”,应既不失其本真的艺术特性,又科学地融入现代元素,适应民众新的审美需求。要做到这一点就需要编导们深谙民间表演艺术的特征,并能进行实地调研、采风,挖掘出民间艺术的基本元素与本质精神。 各种传统表演艺术都是在特定时空中呈现的,靠其演出行为形成艺术作品,实现艺术价值。这类非物质文化遗产的特性决定了应对其实施活态传承与保护,使之以鲜活形态生存于民间。在非物质文化遗产抢教保护实践中,有些地区视保存为保护,重视硬件设施,各类场馆及专题博物馆建设颇具规模,民间收集来的各种乐器、道具、面具、服装等都得到妥善收藏。这种博物馆式的展示与收藏,虽然能较好地保存民间表演艺术的物质载体,但变活态传承为固态展示,无法从根本上解决传统表演艺术的生存发展问题,有人认为通过录音,录像等数字化手段便可记录、存储、呈现表演艺术的成果和过程,达到抢救性保护的效果。但是,这只是对文化遗产的部分信息进行了保存,人在进行艺术表演时涉及的很多现象难以精确量化,其中不少信息是无法获取和记录的。对传统表演艺术的保护必须坚持以人为本,活态保护,才符合其自身的传承发展规律。 (摘编自李荣启《论传统表演艺术的保护与传承》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的项是(3分) A.传统表演艺术通常具有生活性和群体性的特征,民众也是演出的重要参与者。 B.春晚优秀的民族歌舞节目为传统表演艺术的舞台改编提供了可资借鉴的思路。 C.传统表演艺术进行“二度创作”时,应当避免西式改编,以防失去原有风格。 D.录音、录像等手段可以记录传统表演艺术的成果和过程,能够起到保存作用。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的项是(3 分) A.文章针对当下传统表演艺术保护中出现的一些片面认识,提出了自己的观点。 B.文章紧扣作为非物质文化遗产的传统表演艺术的几种属性,多角度展开论证。 C.第四段将一些地区的场馆建设和数字化保存做比较,论证了保护与保存的不同。 D.以文章对现有传统表演艺术保护举措的成效与不足都有论及,体现出辩证的态度。 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.传统表演艺术源自生活,使其“雅化”意味着脱离原生的环境,很难获得成功。 B.民间各种自发的载歌载舞活动都是传统表演艺术的一部分,有很强的民俗色彩。 C.传统表演艺术依赖动态展示以呈现艺术内蕴,将其物质载体作固态展示则没有价值。 D.活态保护致力于维护传统表演艺术的活力,看重人的因素在项目传承中的作用。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 材料一: 2008北京奥运会、残奥会将中国志愿服务活动推向一个新的发展阶段。这批被誉为“鸟巢一代”的奥运志愿者通过积极参与和真诚奉献,在奥运平台上展现、锻炼和成就了自己。奥运会服务经历给“鸟巢一代”烙下了深深的印记,可以发现,奥运志愿者的实践产生了一种共同的精神素养,志愿者分享到回忆背后所蕴含的价值取向与我国倡导的“爱国“敬业”“诚信“友善等社会主义核心价值观有着较高的契合。他们积极投身奥运这一全球性体育文化盛典,充满对国家的热爱和认同,展现出这代人的社会担当和国际视野。因此,奥运志愿服务集体记忆可以作为潜在的精神遗产和志愿遗产,集体记忆的建构将对北京2022冬奥会有所助益。 (摘编自王艳等《“鸟巢一代”奥运志愿服务集体记忆与奥运遗产》) 材料二: 国务院印发的《中长期青年发展规划(2016--2025年)》强调提升青年志愿服务水平、促进青少年的社会融入和社会参与,中国体育志愿服务事业在冬奧背景下的健全与发展将为青少年社会参与提供实现路径。志愿服务是一种利他行为,是以不求物质回报为前提地为他人、社会团体或某项事业,乃至为整个社会提供援助。近年来学者们逐渐构建了以讨论志愿者行为动机为主的解释范式,比如人们可能因表达个人价值、增强自身意义、增长职业技能和强化人际关系等方面来进行志愿服务。志愿者的参与动机之所以重要,就在于志愿服务不能简单地局限在无私奉献的框架内,志愿服务对于志愿者的自我成长和公民参与社会建设也有重要意义。志愿服务的最终目的是在全体社会成员的心中内化志愿精神,形成一种面对社会、面向人生的个体态度和公民意识,在这种层面上,志愿服务所谓“推动人类发展和促进社会进步”的价值才得以彰显。 (摘编自李佳宝等《论冬奥背景下体育志愿服务与青少年社会参与》 材料三: 近两年,共享单车成为市民出行的新宠。然而,在共享单车发展正盛的同时,违规停车、私自上锁、丢弃及破坏单车的现象也屡见不鲜。为了规范使用,共享单车公司也尝试采取一些措施,除了运营人员加强维护之外,公司官方平台也会以信用分奖惩的方式来鼓励使用者对违规行为进行举报,以此规范共享单车的使用。随着举报反馈机制的建立,在城市中涌现出-群单车猎人。他们是共享单车的使用者,在业余时间他们也会寻找并拍照举报那些破坏共享单车正常使用秩序的行为,并将违规使用的单车搬到公共区城停放以维护共享秩序,他们将此称为“打猎”。在自发参与共享单车秩序维护的过程中,单车猎人的这一行为也逐渐体现出在消费社会中使用者自下而上地参与社会治 - 1 -

相关文档
相关文档 最新文档