儿童保健知识问答

儿童保健知识讲座

一、什么是儿童保健？

儿童保健是研究小儿时期生长发育规律及其影响因素，采取有效措施，加强有利条件，防止不利因素，促进和保证小儿健康成长的综合性防治医学。儿童保健工作的目的是要增强小儿体质，培育品德优良、智力发达、体格健全的下一代。降低小儿发病率和死亡率。

二、儿保门诊对象及什么时候开始检查？

儿保门诊对象主要是出生到7岁的儿童，一般满月就应开始做儿童检查了。

婴儿期(0—1岁)：6个月前每月检查一次，6个月后2个月检查一次。

1—2岁：每三个月检查一次。

2—3岁：每半年检查一次。

3岁以后：每年检查一次。

三、儿保门诊都做什么检查？

1、首先问诊：询问出生情况、喂养方式及食用量等。

2、测量：体重、身高、坐高、头围、胸围。

3、体格检查：全身检查，包括头、皮肤、心、肺、腹部以及动作、反应。

4、评价生长发育：综合小儿营养、体重、身长、头围以及动作发育、语言情绪等，智能发育与其年龄发育情况是否正常，作出评语。

5、育儿指导：把科学育儿及预防疾病知识告诉家长，针对性地在合理喂养、护理、体格锻炼、预防接种、疾病预防、早期教育等方面进行详细的

指导，协助其改进育儿方法。

6、必要时进行血液等方面检查。

7、缺点矫治：检查中如发现缺点，指导矫治，并定期复查，观察效果。

四、儿童保健各年龄期有什么不同？

1、胎儿及围产期：围产期指胎儿28周到生后1周。

胎儿保健重点是孕母保健，保证充足的营养，合理安排生活、工作，积极防治疾病，用药慎重，心情愉快。围产期保健重点在预防先天性遗传病；预防异常产、早产、低出生体重儿、胎儿生长发育迟滞以及预防新生儿窒息和感染等。

2、新生儿保健：出生到生后28天，重点是新生儿护理、喂养、疾病防治。

3、对0—3岁婴幼儿保健：主要是提倡母乳喂养，合理添加辅食。合理安排小儿生活和营养、良好生活习惯。定期作保健检查，进行生长发育系统监测，以便及时发现问题，加以处理。完成基础计划免疫。

4、学龄前期儿保(3—7岁)：继续监测生长发育，随时进行缺点矫治；重视早期教育，注意培养独立生活能力和讲卫生、讲礼貌、爱集体、爱劳动的道德品质。加强体格锻炼，注意安全，预防意外。

5、学龄期及青春期保健：保证营养，加强体格锻炼；培养良好的生活习惯。加强品德教育，培养良好的性情、脾气。对中学生进行正面的青春期生活卫生和心理卫生教育。

五、有些什么具体的儿保措施？

1、护理：护理是小儿保健的重要内容，年龄越小越需要合理护理。

(1)居室：应阳光充足，空气新鲜。每天应开窗通风，上、下午各一次，每次15分钟。

(2)衣着：小儿衣着应以汪汪、轻柔、大小适中，易于穿脱为宜，不应过厚过多。婴儿衣裤、襁褓不应包扎过紧，裤子最好用背带，不用裤带，以免影响胸部发育。

(3)培养良好的卫生习惯和生活习惯：①睡眠习惯：自幼训练小儿定时自动睡眠，避免拍、抱、玩、摇着睡，或口含乳头，手指入睡。②清洁卫生习惯；定时洗澡换衣。婴儿口腔粘膜娇嫩，可于哺乳或进食后喂少量温开水清洁口腔，不可用布擦洗。③包住习惯，注意培养饮食卫生，定时进食，进食时注意力集中，不玩耍，不强迫小儿进食。④排便习惯，逐渐训练定时大小便。

(4)预防意外。

2、营养：提倡母乳喂养，重礼辅食的添加及断奶期妥善处理。

辅食添加原则：①由少到多；②由稀到稠；⑧从细到粗；④由一种到多种。习惯一种食物启后再加另一种，不能同时添加多种；⑤应在婴儿健康、消化功能正常时添加。

l—2个月：加果汁、菜汁、维生素A、D

4—6个月：加蛋黄、米糊、稀粥、鱼泥、菜泥

第7个月起可加食鱼、肉沫、肝泥、饼干、豆腐、馒头片

3、教养：促进小儿视、听、触觉、动作、语言、思维、应人应物能力，

培养感知、观察、认知、想象、判断等能力，应结合日常生活所接触事物进行教养。在游戏中学习。

4、体格锻炼：应随时利用空气、日光及时锻炼小儿体质，增强其适应外界环境变化的能力，增强抵抗力，预防疾病，促进健康。生后2周至1个月就可开始体格锻炼，开展空气浴、日光浴、水浴，随年龄循序渐进。

5、预防接种：督促小儿定时完成各种预防接种。

学前教育专业学生儿童保健相关知识知晓情况与需求调查

学前教育专业学生儿童保健相关知识知晓情况与需求调查 发表时间：2011-10-14T13:39:30.643Z 来源：《中外健康文摘》2011年第21期供稿作者：文茂林张成军汪凤兰黄国珍徐继芳[导读] 学前教育是基础教育的重要组成部分，健康教育是学前教育的重要内容。 文茂林张成军汪凤兰黄国珍徐继芳（湖北省荆门市沙洋县人民医院儿科 448200）【中图分类号】R195【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2011）21-0146-03 【摘要】目的了解学前教育专业学生对儿童保健相关知识的知晓情况和需求的现状，为学前专业健康教育理论体系构建提供参考。方法采取整群抽样对257名学前教育专业专科生进行匿名问卷调查。结果学前教育专业学生对儿童保健相关知识与技能有一定程度的了解，回答正确率达56.70%；来自城市、高中阶段读理科及接受过生理卫生教育者的知晓率高于来自农村、文科及未接受过生理卫生教育者，差异有统计学意义，X2分别为527.09、139.16和348.33，P均<0.01；除急救与安全防范来自农村学生的知晓率与来自城市的学生无明显差异（X2＝1.46，P>0.05）外，生理心理基础知识、日常护理技能和传染病预防的知晓率与总体知晓率相近。知识主要来源于网络、电视等媒体；90.7%的学生认为从事学前教育者需要系统学习儿童保健知识，主要需求为日常护理与急救等技能；76.7%的学生认为教育的方式以互动教学模式为佳。结论学前专业学生对儿童保健相关知识的知晓率较低，有较高的需求，应采用互动教育模式。【关键词】学前教育儿童保健知识态度健康教育 Pre-school students on knowledge of child health-related surveys and needs 【Abstract】 Objective: Objective: To understand the pre-professional students in the awareness of knowledge related to child health situation and needs of the situation, for pre-professional health education theory to provide reference System.Methods: A cluster sampling of 257 pre-professional college students were anonymous questionnaire. Results: The pre-professional students in health-related knowledge and skills children have some degree of understanding, the correct answer rate of 56.70%; from the city, high school students in Science, and received physical health awareness education than those from rural areas, arts and physical health education did not receive those, the difference was statistically significant, X2 respectively, 527.09,139.16 and 348.33, P all <0.01; addition to first aid and safety awareness to prevent the students from rural areas and no significant student from the city difference (X2= 1.46, P> 0.05), the physiological and psychological basis of knowledge, skills and daily care awareness and prevention of infectious diseases is similar to the overall awareness. Knowledge came from the network, television and other media; 90.7% of the students that need to engage in systematic study of pre-school child care knowledge, the main demand for day care and first aid skills; 76.7% of students believe that education is better approach to the interactive teaching model . Conclusion: The pre-professional student health-related knowledge and awareness of children low, there is high demand, interactive education model should be used. 【Key words】pre-school education child care knowledge attitude health education 学前教育是基础教育的重要组成部分，健康教育是学前教育的重要内容。随着学前教育的普及以及社会和各阶层人士对校园突发事件[1]应急认识的提高，对幼师的职业技能提出了新的要求。尽管国内学前教育专业均开设了“儿童健康教育学”或“幼儿卫生学”等相关课程，但新形势下学前教育专业健康教育理论体系如何构建[2]，目前的研究尚不多。同时，对幼师及家长有关儿童保健认知和需要调查的文献虽较多，但尚未见对学前教育专业学生调查的相关文献。为此，我们对荆楚理工学院师范学院（原沙洋师范高等专科学校）05级至08级学前教育专业学生进行了儿童保健相关知识知晓情况和需求调查，以期为学前专业健康教育理论体系的构建提供参考。 1 对象与方法 1.1 对象: 荆楚理工学院师范学院2004级至2008级学前专业学生。 1.2 方法:根据研究目的，参照儿童保健相关文献自行设计调查问卷，问卷经2003级学前专业学生、住院儿童家长及部分幼师预调查后确定。内容分3部分：被调查者的一般信息、儿童保健相关知识、对儿童健康维护的需求。儿童保健相关知识分为生理心理基础知识、日常护理基本知识、传染病预防及急救与安全防范等4个方面共80个问题；问题选择以幼师在工作中经常遇见或重要的知识点与技能为主；每一个问题，提供5个备选答案，采用单项选择题型。问卷调查在学生入学的第二学期（开课前）采用匿名答卷方式进行，由专人负责，当场发放并收回。 数据处理：收集整理后采用SPSS15.0进行数据统计与分析。 2 结果 2.1 一般情况：共261名学生参加了问卷调查，收回有效问卷257份，有效回收率为98.5%。学生年龄在18～20岁之间。其中男生10人（ 3.9%）、女生247人（占96.1%）；高中阶段为文科的学生152人（占59.1%）、高中阶段为理科的学生105人（占40.9%）；来自农村的177人（占68.9%）、来自城市的80人（占31.1%）。 2.2 儿童保健相关知识知晓情况：257名学生总的回答正确率为56.7%。不同届别学生4个方面知识的知晓情况见表1。其中，紧急救表1 257名学前教育专业学生儿童保健相关知识的知晓情况

儿童保健试题及答案版

儿童保健的法律法规及基础知识试题姓名：分数： 一、填空题 1、《全国儿童保健工作规范（试行）》所涉及的儿童保健对象岁儿童。 2、机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。 3、新生儿期访视次数不少于次，首次访视应在出院天之内进行，访视内容包括和。 4、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，为儿童提供健康检查的次数为：1岁以内婴儿每年次，1~2岁儿童每年次，3岁以上儿童每年次。 5、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格，并接受培训，考核合格。在岗人员需定期接受的继续医学教育培训。 7、新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的。 8、托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的。 9、应鼓励新生儿母亲纯母乳喂养至个月 10、体重读数记录以为单位，精确到小数点后位；身高读数记录以为单位，精确到小数点后位。 11、5岁以下儿童死亡监测的三个死亡率指：、、。 二、单选题 1、县（市）级及以上妇幼保健机构儿童保健门诊用房总面积不少于（）平方米。

A 60 B 80 C 100 D 120 2、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》自（）起施行。 A 2010年11月1日 B 2011年1月1日 C 2010年10月1日 D 2010年1月1日 3、托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托（）名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。 A 100 B 150 C 200 D 250 4、儿童离开托幼机构( ) 月应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。 A 1月 B 2月 C 3月 D 4月 5、小儿活动期佝偻病初期，血生化会有较轻微改变，（）。 A：血钙、血磷正常或稍低，碱性磷酸酶正常或稍高 B：血钙、血磷正常或稍高，碱性磷酸酶正常或稍低 C：血钙、血磷、碱性磷酸酶正常或稍低D：血钙、血磷、碱性磷酸酶正常或稍高6、儿童的年龄性别身高低于同年龄，同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良的哪一型（）。 A 体重低下 B 生长迟缓 C 消瘦 D 营养性水肿 7、儿童的年龄性别身高低于同年龄，同性别参照人群值的正常范围，属于营养不良的哪一型（）。 A 体重低下 B 生长迟缓 C 消瘦 D 营养性水肿 三、多选题 1、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，发现有一下那些高危儿童应该进行专案管理（） A 早产儿、低出生体重儿 B中重度营养不良 C单纯性肥胖 D中重度贫血、E 先心病 2、托幼机构有下列（）情形的，由卫生行政部门责令限期改正，通报批评；

儿童保健知识

儿童保健知识 一、儿童保健工作的意义 儿童保健工作历来受到重视，其重要意义在于：首先儿童是祖国的未来和希望，“做好幼儿的保健和教育工作是党和国家的一项战略任务”；其次由于儿童正处在体格、心理不断生长发育阶段，全身各器官功能尚不够完善，机体的免疫功能低下，加上年幼无知，适应外界环境的能力较差，在集居的条件下相互接触密切，极易引起疾病的流行与传播。因此，幼儿园的儿童保健必须贯彻“预防为主”的方针，认真做好各项卫生保健工作，以确保儿童身心健康发育。 二、儿童保健工作的任务 既要保证入园儿童正常的体格发育，又要促进心理和智力的发展。保健工作的具体任务是： 1、建立合理的生活制度，加强生活护理与教养，促进在园儿童身心科学； 2、重视营养管理，为儿童提供良好的平衡膳食，满足在园儿童生长发育需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。 3、贯彻“预防为主”的方针，做好生长监测及预防接种，加强“四病”等常见病的防治，控制及降低儿童传染病及常见病、多发病的发病率。 4、开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。 5、开展安全教育，采取相应的美术教育，防止意外事故的发生。 6、坚持培养并形成儿童的良好卫生生活习惯，健康的适应性行为及良好的道德品质。

7、积极认真地开展早期教育，促进动作、语言和认识能力的发展。 （一）新入园儿童及在园儿童体检 1、儿童入园前体检： （1）体格发育检查（2）心理行为测查（3）智能测查（4）视力检查（5）口腔检查（6）其它，包括肝功、胸透等。 2、定期对在园儿童体格检查： 《幼儿园工作规程》中指出，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。并要注意幼儿口腔卫生、保护视力。 （二）安排合理的生活制度 合理的生活制度是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。 具体内容及对保教人员的要求： 1、晨间接待 ◆教师要以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。 ◆晨间检查： 检查的目的是防止儿童将传染病及危险物品（可造成创伤的）带到园内。所以，我们每位教师应与保教人员密切配合，认真执行检查的具体步骤，包括一问、二摸、三看、四查、五记录。

儿童保健知识讲座总结

儿童保健知识讲座总结 儿童保健知识讲座总结 篇一：儿童保健知识讲座总结 时光飞逝，转眼间，20xx年又成为历史。在过去的一年里，在上级领导的关怀和指导下，我们取得了一定的成绩，也暴露了一些问题。新的一年又将到来，在新的一年里我们将以“三个代表”重要思想为指导，以村卫生服务工作为平台，以创建县示范化村卫生服务中心为契机，认真贯彻党的xx届五中全会精神，在市卫生局和镇卫生院的正确领导下，进一步解放思想，抢抓机遇，开拓奋进，为全面完成村卫生站的各项工作任务而努力。 全年工作的总体思路是：以农村公共卫生工作为主体，转变服务观念及服务态度，完善村卫生服务网络建设;以市场为导向，创新经营思路及经营理念，主动适应医疗市场需求，力求科学地定位市场，坚持以人为本，着力推进科技兴村卫生站，人才强院战略，转变观念，树立“品牌”意识，有效地增强村卫生站综合实力。 在医疗市场竞争异常激烈的今天，我们要抓住机遇，迎接挑战，为全村人民的健康事业、为我站的新一轮发展做出新贡献。现在20xx年度我站将做到如下工作： (一)农村初级卫生保健。承担所在村农村初级卫生保健服务工作。 (二)为村民诊治一般的常见病和多发病，并对急重病例作初步处理，及时做好急、重、疑难病例的转诊护送工作。协助开展康复工作。 (三)妇幼保健。协助做好本村内妇女儿童保健工作，特别是孕产妇及

儿童的系统管理。 (四)疾病预防与控制。做好本村儿童免疫规划的宣传、组织、实施、资料登记和汇总上报工作。根据条件协助上级卫生机构开展传染病、地方病、寄生虫病和慢性非传染病防治工作。 (五)计划生育。向群众宣传优生优育知识，协助有关部门做好计划生育技术咨询指导等服务工作。 (六)突发公共卫生事件。及时做好突发公共卫生事件的报告工作，协助有关部门做好传染病疫情、中毒和其他公共卫生事件的登记、调查、处理和上报工作。 (七)卫生信息管理。协助有关部门做好本村内的卫生信息统计资料的收集、整理，汇总及上报工作。 (八)健康教育。普及卫生保健常识，对重点人群及重点场所进行健康教育、卫生政策宣传，帮助村民逐步形成促进健康的行为和生活方式、提高群众的自我防病和保健能力。 (九)合作医疗。协助做好本村新型农村合作医疗宣传发动工作，做好门诊补偿的审核、登记、上报等工作。 (十)爱国卫生运动。协助有关部门开展爱国卫生运动，改善农村卫生环境，促进卫生村镇建设。 按照家国卫生部《乡村医生从业管理条例》，结合《广东省卫生厅关于加强农村卫生站服务能力建设意见的通知》及《高要市农村卫生站建设的实施方案》，在市卫生局和镇卫生院的领导下，我站认真地展开工作，我站各项工作都取到了较大的成就，现将工作情况总结如下：

儿保健康教育制度、职责、流程

儿保科健康教育工作制度 一、在上级卫生主管部门与健康教育专业机构的指导下，明确儿童保健工作人员健康教育职责，定期召开例会，组织医务人员积极参与健康教育工作。 二、有专人负责健康教育，健康教育工作做到有计划、有记录、有总结，健康教育工作档案规范。 三、利用健康教育专栏，定期刊出疾病预防与保健健康知识，每季度至少更换一次；为儿童家长举办疾病预防与育儿知识讲座，每周至少一次。 四、建立 ??岁儿童健康档案，向儿童家长发放有针对性的疾病预防与保健的健康教育处方及各种健康教育宣传资料。 五、利用儿童就诊、健康教育咨询、基层讲课等各种时机，开展疾病预防与保健的健康教育服务。 六、不断加强健康教育业务学习，认真参加有关机构组织的健康教育培训，不断提高健康教育工作水平。 七、完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。

健康教育工作人员职责 ?负责健康教育工作的计划制定，组织与实施，检查与评价，记录与总结等工作。 ?负责组织与定期开展本科室，外科室及基层的健康教育讲座，普及疾病预防控制，健康与保健知识。 ?负责健康教育资料发放工作，提高健康教育资料和健康教育处方的利用率与针对性。 ?负责健康教育宣传栏定期更换与资料的留存动作。 ?负责健康教育工作资料的收集与留存工作，建立规范的健康教育工作档案。

健 康 教 育工作 服 务 流 程 收集健康教育相关信息，开展目标人群的健康教育评估 ↓ 制定和实施计划 ↓ 举办家长育儿学校及孕妇学校讲座，儿科小课堂，产科小课堂 ↓ 确定主题与内容 ↓ 准备活动资料编写教案 ↓ 协调活动场地，确定授课老师 ↓ 发放活动通知，落实场地设备 ↓ 组织目标人群 ↓ 活动实施 ↓ 填写活动记录，保存资料

2020年儿童保健知识竞赛试题整理

2020年儿童保健知识竞赛试题整理 儿童保健知识竞赛题一、填空题 1.四类都是动物性蛋白质的主要来源瘦肉鱼奶蛋 2.根据积极健康观，健康可被理解为_生物___、__心理__和___社会_三维组合的概念。 3. 2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要》(试行)提出了四条幼儿园健康领域总目 标，它表明了身心和谐、保护与锻炼并重、注重健康行为的形成三个方面的价值取向。 4.学前儿童体育的基本动作有走跑跳钻爬投掷平衡 5.传染病流行的三个基本环节是指传染源传播途径易感人群 6.膳食纤维对人体没有直接的营养作用，但它在____消化道的作用____非常重要。

儿童保健知识竞赛题二、名词解释题 1.青枝骨折 由于儿童骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象。就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。儿童的这种骨折称为“青枝骨折”，疼痛不如骨头完全断裂时明显，伤肢还可以做些动作，因此这类骨折容易被忽略。 2.感觉统合失调 感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。当感觉系统无法正常运转时，就称之为感觉统合失调。 3.易感者 是指机体内缺乏对某种传染病的免疫力，或免疫力较弱，病原体侵入后可能发病的人。 4.体育游戏

是以身体练习(包括各种基本动作)为主要内容，以游戏活动为形式，以发展身心为目的的一种有目的，有计划，有组织的活动。具有锻炼身体，富于娱乐，丰富生活，发展智力和陶冶情操的特点。 5.碳水化合物 糖类由碳、氢、氧三元素构成，因为所含氢和氧的比例与水相同，故又名碳水化合物。 6.环境污染 指有害物质对大气、水质、土壤和食物的污染，并达到致害的程度，以及噪声、恶臭、放射性物质等对环境的损伤。 7.诊断性评价 又称前期评价，是在开展健康教育活动之前进行的预测性的评价，或者对评价对象的发展基础和条件加以测定。 8.沙盘疗法 沙盘疗法(sandplay)又称为箱庭疗法，是指给被治疗者提供一个

儿童保健知识培训试题

儿童保健知识培训试题（1） 单位————————姓名——————得分 一、问答题 1、简要回答0-6岁儿童保健服务流程？ 2、如何进行婴幼儿的健康管理？ 3、请列出6种高危新生儿因素 二、填空题： 1、在婴幼儿期——、——、——月龄时分别进行1次血常规检测。 2、在——、——、——、——月龄时使用听性行为观察法分别进行1次听力筛查。 3、新生儿访视时重点询问和观察——、———、——、——、——、——等。为新生儿测量——、记录次数时——、——，进行——，同时建立——————————。

4、正常足月新生儿访视次数不少于——次。新生儿访视于出院后——内，医务人员到——进行，同时进行————。如发现问题应酌情增加访视次数，必要时转诊。 5、对于——————、————、———或有————的新生儿根据实际情况增加访视次数。 6、新生儿访视满——天后，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行随访。重点询问和观察新生儿的——、——、——、——。对其进行——、——测量、————和发育评估。 7、在每次进行预防接种前均要————————————。 8、婴幼儿健康管理时间分别在————————月龄时，共——次。 9、生后数天开始补充——，足月儿每日口服——IU，早产儿每日口服——IU。

儿童保健培训试题1答案 问答题（每题10分） 1、0-6岁儿童保健服务流程？ 0-6岁儿童健康管理流程图 2、如何进行婴幼儿的健康管理？ 满月后的随访服务均应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，偏远地区可在村卫生室、社区卫生服务站进行，时间分别在3、6、8、12、18、24、30、36月龄时，共8次。有条件的地区，建议结合儿童预

儿童健康状况调研报告

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/3f13921722.html,）/总结报告/调查报告 儿童健康状况调研报告 今年是《**苗族侗族自治县儿童发展规划(XX-20XX年)》攻坚年，为全面了解儿童与健康主要指标的达标情况，掌握**县儿童的营养和体格状况，促进儿童健康成长，由**县妇儿工委牵头，县卫生局具体实施，县妇幼保健院技术骨干组成检查小组，于20XX年4月初至5月底深入我县城乡部分村、组及幼儿园对儿童进行了体检，从体检结果来看，我县儿童的健康状况离规划要求尚有一定差距，需引起重视。 一、健康检查结果 我县共有17个乡镇(管委会)，参加此次体检的儿童有2120人，其中0—5岁的儿童1853名，占体检率的87.4%.县妇保院对体检的儿童进行了身高、体重、心肺、血色素等检查和营养状况评估，查出患儿1086人次，总患病率达51.2%，疾病例数1240例，疾病检出率58.5%。通过检查，我们发现**县0-5岁儿童身体素质不太乐观，呈营养不良和营养过剩双重现象；查出沙眼和贫血儿较去年同期明显增多，导致总患病率和疾病检出率较去年同期高，患病率前三位的依次是:龋齿、沙眼、贫血。

儿童龋齿随年龄增大而增高，沙眼患儿99%是集体儿童，贫血患儿占体检数的10%。3岁以上儿童有鸡胸、漏斗胸、肋外翻、x 型腿也较多，视作维生素d缺乏病后遗症，查出患外科疾病的都是男孩，病种包括斜疝、包茎等。儿童体重和身高与去年同期相比有上升，但较who推荐的标准参照人群值仍有明显差距。 二、主要原因分析 一是膳食结构搭配不合理。随着计划生育的深入开展，独生子女和二孩家庭增加，大部分家长对小孩过于溺爱，没有合理的调节儿童饮食，偏食、挑食、吃零食等不良习惯普遍，导致食欲减退或偏食，影响儿童的身体健康。如城镇儿童龋齿发生率达41%。 二是农村幼儿保健意识差。据调查农村医疗卫生条件差，技术水平不足，农村家长缺少幼儿保健意识，一些儿童因早期疾病得不到及时的治疗而留下后遗症。如：肋外翻、鸡胸等，特别“留守儿童”营养状况差尤为明显。近年来，**县外出谋生的劳动力越来越多，许多家庭父母在外打工，小孩留守在家由老人照看。由于爷爷、奶奶缺少科学育儿的知识，育儿方法守旧，“留守儿童”的健康问题也日益凸现出来，大部分“留守儿童”营养状况较差。**县20XX年5岁以下儿童保健系统管理率只有40.68%，离规划要求85%的指标有较大距离。

儿童保健健康教育宣传

儿童保健健康教育宣传 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

儿童保健健康教育宣传 1、让儿童更健康、更快乐成长 儿童时期是人生中生长发育最关键的时候，完成基本的儿童保健，是保证儿童生长发育的最基本需求，社会、家庭、保健医务人员，都有责任和义务定期做好儿童体检、疾病筛查等保健工作。 儿童是国家的未来，是民族的希望，我们全社会应该为儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们更健康、更快乐、更幸福地成长。 2、0~6岁儿童保健有检查内容 （1）国家免费的基本公共卫生服务项目 儿童在分娩医院建立《儿童保健手册》后，免费在辖区（或其他医疗保健单位）定期进行系统儿童保健检查、咨询；①新生儿访视：②4.2.1体检：1岁以内小儿检查4次(3、6、9、12月)，1-3岁每6个月检查一次，3-7岁每年查体一次。 （2）其他儿童保健检查项目： ①新生儿先天疾病筛查目前我省开展甲状腺功能低下、苯丙酮尿症两种先天代谢性疾病的筛查；②新生儿听力筛查；③定期体格检查医疗保健机构儿童保健医生根据儿童的年龄，约定儿童定期检查的时间。检查内容包括身高、体重、血色素、口、眼、听力、智力及血液化验等。家长应按照医生约定的时间，带儿童到辖区或其他医疗保健单位做儿童保健体检；④常见病、多发病防治对营养性疾病、感染性疾

病、发育性疾病，以及弱视、斜视、龋齿、弱听等儿童常见病、多发病进行早期筛查、及时治疗和矫治。 3、定期参加儿童体检有哪些好处 根据儿童体检了解各项生长发育数据，准确评价每个孩子目前的身体健康状况，及早发现某些隐匿性疾病，如营养不良、贫血、近视、龋齿、先天性心脏病等；及早发现某些小儿传染病，如肝炎等。对孩子及早进行健康干预或疾病矫治，有利于保证儿童健康成长。 永年县第一医院西院儿科 咨询电话：

儿童保健科应知应会知识点

儿童保健学知识点 一、发育基础：详见《儿童保健学>体格、神经心理发育，儿童营养与喂养等相关章节 一、体格生长： 1，生长：是指儿童身体各器官和系统的长大和形态变化，有相应的测量值，是机体量的改变。 发育：是细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化口生长和发育两者密不可 分，共同表示机体的动态变化。 2．儿童生长发育的规律及特点：生长发育都遵循一定规律：(1)儿童生长发育是一个连续而 有阶段性的过程；(2)各器官系统发育不平衡；(3)儿童生长发育按照由上而下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的有序变化过程；(4)存在个体差异。3．体重：是身体各器官、骨骼、肌肉、脂肪等组织及体液重量的总和，是反映近期营养状况和评价生长发育的重要指标。青春期前儿童随年龄的增加体重增长速度逐渐减慢，呈一非匀速过程。生后3个月内婴儿体重增长约30g/d，3～4月间体重增长约20g/d，生后3~4月龄的婴儿体重约等于出生体重的2倍；生后第4～12个月体重的增长约等于生后O～4个月体重的增长，即12月龄时体重约为出生体重的3倍（9.5～10.5kg），故生后第一年是体重增长最快的时期，为第一个生长高峰口生届第二年体重增加约 2.5～3kg，为出生体重的4倍（12～13kg）；2岁后至青春前期体重稳步增长，年增长约2～3kg。 体重粗略计算公式：3～12个月：体重=[月龄+9 ]/2 1~6岁：体重=年龄（岁）×2+8 7～12岁：体重=年龄(岁)x3+2 4．身（长）高：代表头部、脊柱和下肢长度的总和。3岁以下小儿测量时应采用仰卧位，故称身长。身高是反映长期营养状况和骨骼发育最合适的指标，不易受暂时营养失调的影响。出生时身长平均为50cm，3月龄身长61～63cm，增长约11~13Cm;l岁时约为出生时身长的1.5倍，5-77cm。出生后第一年身长增加约25～27cm，是生后增长最快的时期，生后第二年增长速度减慢，平均年增长约10～12cm，即2岁时身长为85—87cm0 2岁后到青春期前每年增长速度较稳定，约5~7cm。若2岁后身高增长低于5cm，为生长速度缓慢。 2岁后身高估计公式：2～12岁：身高(cm)=年龄(岁)x7十77 5．头围：为自眉弓上缘经枕骨枕外隆凸最高点绕头一周的最大周径。反映脑和颅骨的发育。2岁以内测量最有价值。新生儿的头围平均为34cm;生后3个月增加约6～7cm，6介月约43cm，1岁时头围约45～47cm;第二年头围增加约2cm，达47—49cm;到5岁时头围50cm 左右；15岁时约53～54cm，与成人相近。在大脑发育不良时呈头小畸形；头围过大与遗 传因素相关，如双亲或双亲之一头大。进行性头围增大常见予脑积水，亦可见于某些遗传、代谢性疾病，如粘多糖病。 6．胸围：为平乳头下缘经肩胛骨角下绕胸一周的长度，反应胸廓、胸背部肌肉、皮下脂肪及肺的发育。出生时胸围较头围略小l～2cm，约32～33cm；1岁时胸围约等于头围，出现胸围头围生长曲线交叉，1岁后胸围发育开始超过头围。 7．上臂围：反应上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育情况々可用上臂围筛查5岁以下儿童的营养状况，如上臂围>13.5cm为营养良好，12.5—13.5cm为营养中等，<12.5cm为营养不良。 8．体格生长评价：包括生长水平、生长速度以及匀称程度。其目的是了解个体或群体儿童体格生长发育现状及今后发展趋势，并对部分体格生长发生偏离的儿童，采取干预措施，

7岁以下儿童保健与健康情况

表（二）7岁以下儿童保健和健康情况 一、制表目的：了解儿童生存状况和儿童保健工作的基本情况，为儿童保健工作决策提供依据。 二、统计对象：本省户籍7岁以下儿童。 三、上报机构：县级妇幼保健机构收集新生儿疾病筛查、新生儿听力筛查的相关数据，其余指标由社区收集上报。 四、要求：按照《中华人民共和国母婴保健法》、卫生部《新生儿疾病筛查管理办法》及《福建省儿童系统保健管理指导手册》的规定执行。 五、数据来源：《福建省新生儿疾病筛查管理网络系统》、《福建省新生儿听力筛查报表》、《村级社区0～4岁死亡花名册》、儿童系统管理登记卡（册、表）、儿童体检登记。 六、项目解释： (一)儿童数：分别填写7岁以下、5岁以下和3岁以下三个年龄段的儿童人口数。计算年龄均以当年9月30日24时为标准时点。 第1项，7岁以下儿童数：指至当年9月30日不满7周岁的全部儿童数。 第2项，5岁以下儿童数：指至当年9月30日不满5周岁的全部儿童数。 第3项，3岁以下儿童数：指至当年9月30日不满3周岁的全部儿童数。此作为3岁以下儿童系统管理的分母。 （二）5岁以下儿童死亡数 以下三项儿童死亡指标分性别统计，性别分为：男、女、性别不明（包括性别不详、两性畸形等）。 第4-7项，5岁以下儿童死亡数：指出生至不满5周岁的儿童死亡人数。满5周岁的儿童死亡不计在内。 第8-11项，婴儿死亡数：指出生至不满1周岁的活产婴儿死亡人数。满1周岁的儿童死亡不计在内。 第12-15项，新生儿死亡数：指出生至28天内（0～27天）死亡的新生儿数。满28天死亡的新生儿不计在内。 （三）6个月内母乳喂养 第16项，6个月内婴儿母乳喂养调查人数：0-5个月婴儿进行母乳喂养调查的人数。 第17项，6个月内婴儿母乳喂养人数：调查的0-5个月婴儿中过去24小时内（调查前24小时内）喂养过母乳的人数，含纯母乳喂养。 第18项，6个月内婴儿纯母乳喂养人数：调查的0-5个月婴儿中过去24小时内纯母乳喂养的人数。纯母乳喂养是指调查前24小时内，除喂母乳外，不添加任何辅助食品、饮料及水，但在有医学指征情况下可加少量维生素、矿物质和药物。 （四）7岁以下儿童保健服务

儿童健康状况调研报告

儿童健康状况调研报告 今年是《**苗族侗族自治县儿童发展规划(XX-2010年)》攻坚年，为全面了解儿童与健康主要指标的达标情况，掌握**县儿童的营养和体格状况，促进儿童健康成长，由**县妇儿工委牵头，县卫生局具体实施，县妇幼保健院技术骨干组成检查小组，于2010年4月初至5月底深入我县城乡部分村、组及幼儿园对儿童进行了体检，从体检结果来看，我县儿童的健康状况离规划要求尚有一定差距，需引起重视。 一、健康检查结果 我县共有17个乡镇(管委会)，参加此次体检的儿童有2120人，其中0—5岁的儿童1853名，占体检率的%. 县妇保院对体检的儿童进行了身高、体重、心肺、血色素等检查和营养状况评估，查出患儿1086人次，总患病率达%，疾病例数1240例，疾病检出率%。通过检查，我们发现**县0-5岁儿童身体素质不太乐观，呈营养不良和营养过剩双重现象；查出沙眼和贫血儿较去年同期明显增多，导致总患病率和疾病检出率较去年同期高，患病率前三位的依次是:龋齿、沙眼、贫血。儿童龋齿随年龄增大而增高，沙眼患儿99%是集体儿童，贫血患儿占体检数的10%。3岁以上儿童有鸡胸、漏斗胸、肋外翻、x型腿也较多，视作维生素d缺乏病后遗症，查出患外科疾病的都是男孩，病种包括斜疝、包茎等。儿童体重和身高与去年同期相比有上升，但较who推荐的标准参照人群值仍有明显差距。 二、主要原因分析

一是膳食结构搭配不合理。随着计划生育的深入开展，独生子女和二孩家庭增加，大部分家长对小孩过于溺爱，没有合理的调节儿童饮食，偏食、挑食、吃零食等不良习惯普遍，导致食欲减退或偏食，影响儿童的身体健康。如城镇儿童龋齿发生率达41%。 二是农村幼儿保健意识差。据调查农村医疗卫生条件差，技术水平不足，农村家长缺少幼儿保健意识，一些儿童因早期疾病得不到及时的治疗而留下后遗症。如：肋外翻、鸡胸等，特别“留守儿童”营养状况差尤为明显。近年来，**县外出谋生的劳动力越来越多，许多家庭父母在外打工，小孩留守在家由老人照看。由于爷爷、奶奶缺少科学育儿的知识，育儿方法守旧，“留守儿童”的健康问题也日益凸现出来，大部分“留守儿童”营养状况较差。**县2010年5岁以下儿童保健系统管理率只有 %，离规划要求85%的指标有较大距离。 三是区域经济发展不平衡。受历史、自然、社会等因素影响，尤其是受经济发展不平衡的影响，**县城乡儿童之间营养和健康状况差异明显。在平茶、藕团、大堡子、三锹等边远山区乡镇，受经济发展水平的影响，儿童膳食结构单一，导致身高、体重不足，营养不良；而县城由于营养摄入过度而出现儿童肥胖症则不断增加。 四是儿童营养不良监测与控制的长效机制不完善。近几年，**县的各类托儿所、幼儿园发展迅速，每个乡镇都有1-2个民办托儿所、幼儿园，这些托幼机构是我县0-5岁儿童生活、学习的主要集中地，其卫生和饮食条件的好坏直接影响到儿童的身体健康，但是我县目前对托幼机构的管理方面并没有出台完善的儿童营养不良监测与控制

基本公共卫生服务儿童保健知识试题及部分答案(2017)

基本公共卫生服务儿童保健知识试题及部分答案(2017)

儿童保健知识试卷及部分答案 一、选择题 1、足月儿的胎龄为（A ） A 37 周~42 周B、36 周~41 周C、28 周~v 37 周 D 27 周~v 36 周E、＞41 周 2、过期产儿的胎龄为（E） A 40 周~42 周B、＞41 周C、＞43 周D、＞44 周E、＞42 周 3、轻度营养不良的体重为中位数（E） A、—1SD 至—2SD B、—2SD 至—3SD C、v—3SD D＞—SD E 、v —2SD 4、轻度营养不良皮下脂肪减少的部位主要是（C）。 A、面部 B、四肢 C、腹部 D、背部 E、全身 5、幼儿期进行健康检查时间间隔（A）。 A、3个月 B、6个月 C、9个月 D、12个月 E、15个月 6、婴儿期易发生营养不良和发育迟缓，主要是由于（E）。 A、生长迅速 B、消化吸收功能不健全C生长迅速，免疫力低下 D免疫力低下，消化功能差E、消化功能差，生长迅速

7、营养性缺铁性贫血是由于铁摄入不足等原因造成（C） A、红细胞合成不足导致贫血 B、全血细胞合成不足导致贫血 C、血红蛋白合成不足导致贫血 D、血小板合成不足导致贫血 E、以上都不是&幼儿期易发生意外伤害主要是由于（D ）。 A、运动功能发育较快 B、语言功能发育较快C缺乏自我保护能力 D平衡功能较差 E 、以上都不是 9、提倡婴儿母乳喂养的原因是（E） A、人乳中的蛋白质容易消化 B、人乳中的脂肪球小吸收好 C、人乳中含丰富的免疫活性物质 D、增进母子感情交流 E、以上都对 10、下列有关辅食添加，不正确的说法是（B） A、6个月后开始添加辅助食品 B、6个月起，应添加饼干，训练幼儿咀嚼 食物的能力 C 、8个月后，减少喂奶次数，用牛奶或其他辅助食品替代 D 10个月?15个月应完全断乳E、2周一4周起添加鱼肝油 二、判断题 1、儿童保健学是一门兼有预防医学与临床医学特色的医学科学。（“） （X ） 2、5岁儿童正常裸眼视力为0.6 o

儿童保健健康教育4

儿童保健健康教育4

儿童保健健康教育 预防儿童意外伤害 ?教学重点 ?可能导致儿童意外伤害的常见危险因素; ?儿童意外伤害的预防; ?儿童意外伤害的应急处理措施; ?健康教育要点 ?提高家长的安全意识,注意减少和消除危险因素,避免危险行为,防范意外伤害的发生。?.简单急救处理方法 健康教育要点详解 儿童意外伤害的主要危险因素 意外伤害的发生有外部因素(环境、社会因素,也有内部因素(包括儿童性别、年龄、生长发育水平等。主要因素为: ?性别:男童是危险人群,男童意外死亡率高于女童,且随年龄增加而危险增大。我国调查男:女=2.05-3.34:1 ?年龄:儿童是高危人群,儿童年龄或发育水平与意外伤害类型和发生率密切想关。1-4岁是高峰年龄,其次为10-13岁。年龄不同意外死亡原因不同,0岁主要窒息,1-4岁溺水, 5-14岁车祸。非致命因素也随年龄而不同,婴幼儿为跌落、烧烫伤、碰损伤或切割伤。学龄前为碰撞伤、切割、跌落。随年龄增大运动伤、交通事故伤增加。 ?

3. 种族和社会地位:低社会地位家庭的儿童意外伤害发生率、死亡率均高。 4.地区:儿童意外伤害存在农村与城市、地区与地区、国与国的差异。农村有更大的危险性。 地理位置不同有不同危险性,如公路边多交通事故,河边多溺水。 5.环境因素:主要伤害为车祸、跌落、溺水、中毒、自杀等,环境中致意外伤害的危险因素多 种多样。环境设施不安全是主要危险因素,如场地、桌椅、地面、护栏、玩具扶手、电器等。 儿童意外大多发生在儿童经常活动的场所,6岁以下儿童有一半意外发生在家庭及附近。 6. 儿童心理行为:儿童行为可以作为预测意外的一项指标。心理冲突、压抑、精神分裂、行 为偏离、性格奇异、人格异化、攻击性行为是危险因素。 7.家庭-社会因素:经济状况差、人口密集、单亲家庭、父母离异、文化低、失业等易造成儿 童意外。 8.母亲因素:母亲能预测所有儿童意外损害的57-67%,母亲在儿童意外损害中扮演重要角 色。与母亲年龄、婚姻、学历等均有关。 9.其他:以前损伤史与意外密切相关。

儿童保健试题1

儿童保健的法律法规及基础知识试题 姓名：分数： 一、填空题 1、《全国儿童保健工作规范（试行）》所涉及的儿童保健对象岁儿童。 2、机构是辖区内专业公共卫生机构和妇幼保健的技术指导中心。 3、新生儿期访视次数不少于次，首次访视应在出院天之内进行，访视内容包 括、和。 4、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，为儿童提供健康检查的次数为：1岁以内婴儿每年次，1~2岁儿童每年次，3岁以上儿童每年次。 5、根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格，并接受培训，考核合格。在岗人员需定期接受的继续医学教育培训。 7、新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的。 8、托幼机构卫生保健人员应当定期接受当地妇幼保健机构组织的。 9、应鼓励新生儿母亲纯母乳喂养至个月 10、体重读数记录以为单位，精确到小数点后位；身高读数记录以为单位，精确到小数点后位。 11、5岁以下儿童死亡监测的三个死亡率指：、、。 二、单选题 1、县（市）级及以上妇幼保健机构儿童保健门诊用房总面积不少于（）平方米。 A 60 B 80 C 100 D 120 2、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》自（）起施行。 A 2010年11月1日 B 2011年1月1日 C 2010年10月1日 D 2010年1月1日 3、托幼机构聘用卫生保健人员应当按照收托（）名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。 A 100 B 150 C 200 D 250 4、儿童离开托幼机构( ) 月应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。 A 1月 B 2月 C 3月 D 4月

儿童保健基本常识

儿童保健基本常识 §.为什么要进行儿童系统保健？ 儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期，也是十分脆弱的时期，容易发生各种营养性疾病、感染性疾病，儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。要培养一个聪明、健康的宝宝，请及早进行系统保健。 §.儿童系统保健包括那些内容？ 国家卫生部要求：0~1岁每年至少检查4次，1~3岁每年至少检查2次，4~7岁每年至少检查1次。具体项目包括：1、体重、身长、头围、胸围测量，进行生长发育检测；对头颅、五官、胸腹、四肢等进行系统检查。2、在3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月、36个月进行一次DDST儿童智力发育检测。3、选择6个月、1岁、2岁、3岁各进行一次血常规检查。4、酌情选择性的进行微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷酸酶测定。5、保健指导:对喂养、营养、生活护理、疾病预防、智力发展等方面指导和促进。 §.何时给宝宝添加副食？ 辅食添加时间一般在4~6个月，目的是： 1、补充乳类营养不足，满足生长发育需要。 2、训练咀嚼能力。 3、为断奶做准备。 §.怎样给宝宝添加辅食？ 原则：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、在宝宝健康、消化功能正常时进行。 添加程序： 4~6个月菜汁、果汁、米粉、蛋黄、菜泥、果泥、稀粥 7~9个月烂面、粥、碎菜、肝泥、鱼泥、肉末、豆腐 10~12个月烂饭、馄炖、各种软菜、碎肉、鱼类等 §.各种营养素的食物来源？ 维生素A缺乏：鱼肝油、猪肝、蛋（鸡）、奶油、人奶、牛奶、菠菜、胡萝卜。 维生素B1缺乏：大豆、麦片、小米、标准面粉、猪肉、猪肝、猪心、赤小豆。 维生素B2缺乏：鲜鸡蛋、猪肉、牛肉、鲜牛乳、麦片、菠菜、干酵母。 维生素B6缺乏：牛肝、牛肾、奶油、花生、马铃薯、白米、白菜、胡萝卜。 维生素C缺乏：鲜柚汁、先柠檬汁、鲜橘汁、鲜番茄汁。 维生素B12缺乏：牛肝、羊腿、大豆、牛奶。 缺铁性贫血：动物血、肝脏、瘦肉、木耳、海带、紫菜、铁强化食品。 锌缺乏：海产品、蛋、肉、坚果类，锌强化食品。 §.怎样预防佝偻病？ 1、孕母及乳母应多晒太阳，摄入富含维生素D和钙的食物，添加维生素D

儿童保健知识

儿童系统保健

为什么要进行儿童系统保健 儿童早期是儿童体格和心理快速发展的时期，也是十分脆弱的时期，容易发生各种营养性疾病、感染性疾病，儿童心理行为问题也往往在这个时期种下根源。要培养一个聪明、健康的宝宝，请及早进行系统保健。 儿童系统保健包括那些内容 国家卫生部要求：0~1岁每年至少检查4次，1~3岁每年至少检查2次，4~7岁每年至少检查1次。具体项目包括：1、体重、身长、头围、胸围测量，进行生长发育检测；对头颅、五官、胸腹、四肢等进行系统检查。2、在3个月、6个月、9个月、12个月、18个月、24个月、36个月进行一次DDST儿童智力发育检测。3、选择6个月、1岁、2岁、3岁各进行一次血常规检查。4、酌情选择性的进行微量元素、血铅、膳食评价、骨碱性磷酸酶测定。 5、保健指导:对喂养、营养、生活护理、疾病预防、智力发展等方面指导和促进。 什么是高危儿 所谓高危儿是指那些在围产期或出生后存在可能导致神经系统损伤或发育障碍因素的小儿，常见的有： §母亲有妊高症、孕期感染、分娩前胎心异常；剖宫产、产钳、胎吸、臀位产； §早产、过期产、低体重、巨大儿、宫内发育迟缓； §宫内缺氧、难产、新生儿缺氧缺血性脑病、黄疸过高过长等等。 高危儿有什么危害 高危儿潜在危害是脑损伤，可造成：脑瘫、智力低下、癫痫、行为异常、视、听障碍等。婴儿脑损伤一旦发生，治疗愈早，疗效愈好，一旦错过治疗的关键期，以后再治疗将困难增加许多，很可能耽误孩子一生。 何时给宝宝添加副食 辅食添加时间一般在4~6个月，目的是： 1、补充乳类营养不足，满足生长发育需要。 2、训练咀嚼能力。 3、为断奶做准备。 怎样给宝宝添加辅食 原则：由少到多、由稀到稠、由细到粗、由一种到多种、在宝宝健康、消化功能正常时进行。 添加程序： 4~6个月菜汁、果汁、米粉、蛋黄、菜泥、果泥、稀粥 7~9个月烂面、粥、碎菜、肝泥、鱼泥、肉末、豆腐 10~12个月烂饭、馄炖、各种软菜、碎肉、鱼类等 各种营养素的食物来源 维生素A缺乏：鱼肝油、猪肝、蛋（鸡）、奶油、人奶、牛奶、菠菜、胡萝卜。 维生素B1缺乏：大豆、麦片、小米、标准面粉、猪肉、猪肝、猪心、赤小豆。