(完整版)第六章键销连接-课堂练习题-答案
第六章键销连接课堂练习
一、是非题
1、平键联接的一个优点是轴与轮毂的对中性好。( T )
2、进行普通平键的设计时，若采用两个按180°对称布置的平键时，强度比采用一个平键要大。( T )
3、在平键联接中，平键的两侧面是工作面。( T )
4、花键联接通常用于要求轴与轮毂严格对中的场合。( T )
5、按标准选择的普通平键的主要失效形式是剪断。( F )
6、两端为圆形的平键槽用圆盘形铣刀加工。( F )
7、楔形键联接不可以用于高速转动的联接。( T )
8、平键联接一般应按不被剪断而进行剪切强度计算。( F )
9、传递双向转距时应选用两个对称布置得切向键。
(即两键在轴上位置相隔180°)( F )
10、普通平键(静联接)工作时，键的主要失效形式为键被压溃或剪断。( T )
11、滑键的主要失效形式不是磨损而是键槽侧面的压溃。( F )
二、填空题
1、普通平键的工作面是两侧面，楔键的工作面是上下面。
2、平键联接的主要失效形式有：工作面压溃(静联接) ；工作面磨损(动联接)。个别情况下会出现键剪断。
3、如需在同一轴段安装一对半圆键时，应将它们布置在同一母线上。
4、平键联接中导向平键、滑键用于动联接，当轴向移动距离较大时，宜采用滑键，其失效形式为工作面过度磨损。
5、花键按齿形分为矩形、渐开线、三角形三种花键。矩形花键有外径、内径、齿侧三种定心方式。
6、当轴上零件需在轴上作距离较短的相对滑动，且传递转矩不大时，应用
导向平键键联接；当传递转矩较大，且对中性要求高时，应用花键键联接。
7、普通平键标记键16×100GBl096—79中，16代表键宽，100代表键公称长，它的型号是 A 型。它常用作轴毂联接的周向固定。
8、平键的长度通常由轮毂长、确定，横截面尺寸通常由轴径确定。
9、半圆键装配方便，但对轴的强度削弱。
10、当采用两个楔键传递周向载荷时，应使两键布置在沿周向相隔180°的位置，在强度校核时只按个 1.5 键计算。
三、选择题
1、以下哪些联接不能用作轴向固定 A 。
A．平键联接B．销联接
C．螺钉联接D．过盈联接
2、普通平键联接的主要用途是使轴与轮毂之间 D 。
A．沿轴向固定并传递轴向力B．沿轴向可作相对滑动并具有导向作用C．安装与拆卸方便D．沿周向固定并传递转矩
3、标准平键的承载能力取决于 C 。
A．键的剪切强度B．键的弯曲强度
C．键联接工作表面挤压强度D．轮毂的挤压强度
4、花键联接的强度取决于 C 强度。
A．齿根弯曲B．齿根剪切
C．齿侧挤压D．齿侧接触
5、平键联接键(毂)的最大长度Lmax≤(1.6～1.8)d，式中d是轴径，这是因为
B。
A．轮毂长，太笨重
B．随Lmax增加，键侧应力分布不均匀现象严重
C．轴上开键槽不方便
D．长键安装困难
6、平键标记：键B16×70 GB1096-79，B表示 C 平键，16×70表示 F 。
A．圆头B．单圆头C．方头D．键宽×轴径
E．键高×轴径F．键宽×键长G．键高×键长
7、采用两个平键联接时，一般设在相隔 D ；采用两个切向键时，两键应相隔 C 。
A．0°B．90°C．120°D．180°
8、矩形花键联接常采用的定心方式是 C 。
A．按大径定心B．按侧面(齿宽)定心
C．按小径定心D．按大径和小径共同定心
9、切向键联接的斜度是做在 C 上的。
A．轮毂键槽底面B．轴的键槽底面
C．一对键的接触面D．键的侧面
10、设计键联接的主要程序是 C ：
a．按轮毂长度选择键的长度
b．按轴的直径选择键的剖面尺寸；
c．按使用要求选择键的类型；
d．进行必要的强度校核。
四、计算题
1、某减速器输出轴上装有联轴器，用图所示A型平键联接。已知输出轴直径为60 mm，输出转矩为1200 N·m，键的许用挤压应力为150MPa，试校核键的强度。
对于A型平键联接，键的接触长度为l=L一b=70—18=52mm，由轴径为
60mm，查表可得h=11mm，于是该键的挤压应力为：
键销连接教案(公开课)
第十一章键、销及其连接课题：§11—1键连接 课时：2 课型：新授课 教学目标：掌握键类型特点，达到能分辨各类型键 教学方法：讲述、举例 教具：键模型、挂图 教学重点：熟知键各种类型 教学难点：分辨键应用场合，合理选择 教学过程导入新课： 传动键导入 授课： §11—1键连接 作用：实现轴与轴上零件（如齿轮、带轮等）之间的周向固定，并传递运动和扭矩。 一、平键连接 特点靠平键的两侧面传递转矩，键的两侧面是工作面，对中性好；键的上表面与轮毂上的键槽底面留有间隙，以便装配。
二、半圆键连接 三、花键连接 四、楔键和切向键连接
键连接的应用 1.松键连接 松键连接所用的键有普通平键，半圆键、导向平键及滑键等，靠键的侧面传递转矩，只对轴上零件作周向固定，不能承受轴向力，如果要轴向固定，则需要附加紧定螺钉或定位环等定位零件。松键连接的装配要点为：1）清理键及键槽上的毛刺，保证键与键槽能精密贴合。 2）对重要的键连接，装配前要检查键的直线度和键槽对轴线的对称度及平行度等。 3）对普通平键，导向平键，用键的头部与轴槽试配，应能使键较紧地与轴槽配合。 4）修配键长时，在键长方向键与轴槽留0.1mm的间隙。 5）在配合面上加湿润油，用铜棒或加软钳口的台虎钳将键压入轴槽中，使之与槽底良好接触。 6）试配并安装回转套件时，键与键槽的非配合面应留有间隙，保证轴与回转套件的同轴度，套件在轴上不得有轴向摆动，一面在机器工作时引起冲击和
教学目标：掌握销类型特点，达到能分辨各类型销 教学方法：讲述、举例 教具：销模型、挂图 教学重点：熟知销各种类型 教学难点：分辨销应用场合，合理选择 教学过程导入新课： 传动键导入授课： §11—2销连接 一、作用：①主要用于零件间位置定位（定位销必须≥2个）； ②传递不大的载荷（均有标准）； ③安全保护装置中作剪断元件。 机器设备经常用到螺栓、螺钉、螺母、垫圈、键、销等标准件连接其它零件，实现零件的装配安装。标准件指为了使零件有更好的互换性及便于批量生产和使用，国家对它们的结构、尺寸规格、技术要求等实现标准化的零件或零
大学语文课后思考题参考答案大汇总
第一讲《蒹葭》思考题 1. 你还能举出几首临水怀人的诗词作品吗？ 如《诗经·陈风》中的“东门之池”、“泽陂”，《古诗十九首》中的“涉江采芙蓉”，温庭筠的《梦江南》等。 2. 有的诗内容十分确定，有的诗可以多种理解，请你结合本文分析其中的原因何在。 诗内容确定，主要是所写对象具体；而含蓄的诗歌，力图使诗歌表现的对象给人以不确定性，难以指实，如本篇中的“在水一方”的美人，可以指情感世界的恋人，也可以指家国渴慕的贤人。 3. 本诗的复沓形式与表现的思想感情之间有什么关联？ 它的艺术作用在于很好地表现事物进展的顺序和 程度，协调诗的韵律节奏，强化诗的音乐美和抒情气氛，增强表情达意的审美效果。 4. 在当代文艺作品里，有没有采用这种方式表达情思的？请举几例。 当代作品中经常运用复沓形式表达情思，而且是很普遍的艺术手法。如刘半农《教我如何不想他》、康白情《江南》、沈尹默《月夜》等。 第二讲《无题》李商隐思考题 1. 你认为诗中的男主人公是否是诗人自己？ 供学生独立思考 2. 与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？ 本诗具体内容的含混及缺失，反而提供给读者进行联想、想象的空间，更能引发不同读者多方面的感受。缺点是不太适合痛快淋漓地表达情感以及叙述事件。 3. 能否再举出几首具有朦胧美的诗作？ 如阮籍《咏怀》、白居易《花非花》、李商隐《锦瑟》、李煜《菩萨蛮》“花明月暗笼轻纱”等。 第三讲庄子秋水思考题1. 你认为这种对话体在说理时有什么好处？有什么不 足？ 对话体多通过两个人物的问答和辩论来阐述道理，善于将不同思想的碰撞或逻辑思辨的过程有机地呈现出来，其语言也容易具有生动、活泼和个性化的特点。其不足之处是思路和逻辑有时不够严谨。 2. 在先秦诸子中，还有谁喜欢用寓言故事来阐述其哲学思想？ 韩非子。《韩非子》中的《内储说》、《外储说》、《说林》、《喻老》、《十过》皆为寓言故事之专集，其数量居先秦散文之首。然其寓言主要取材于历史和现实，与庄子寓言的奇幻谲怪呈现为完全不同的风格。 3. 在阐述哲理时，本文使用了多种修辞手法，请指出来，并说明其效果如何。 拟人、比喻、对比、排偶，说理形象而有力。 4. 本文中有若干语句，在后世化为人们习用的成语，请指出来。 望洋兴叹、贻笑大方、坐井观天、太仓稊米。 5. 比较庄子和孟子的文章风格，谈谈二者间有何差别？ 教师引导学生自由讨论。 第四讲韩愈与潮州文化思考题 1. 苏轼曾说：“读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。”分析此说是否有道理。 苏轼的说法带有些夸张的成分，不过也指出此文饱蘸着作者真情的特点。 2. 后人认为袁枚的《祭妹文》，乃是本文的接踵之作。通过比较两文，你能否找出祭文佳作的一些共通之处？ 《祭十二郎文》饱含着韩愈对十二郎的满腔真情，袁枚《祭妹文》也通篇充盈着兄妹之间的诚挚、亲密之情。故而，祭文的最可贵处，在于能抒写真情，有真情贯注于其中。
键和销连接
机械基础导学案 课题：键和销连接课型：新授课执笔：朱根东 审核：翁志国课时：1课时使用时间：2012年3月25日 [学习目标和重点难点] 学习目标： 1.了解键联接的用途及特点； 2.熟悉键联接的类型、应用特点、应用场合； 3.掌握平键联接的联接形式、平键的尺寸选用及标记； 4.熟悉销联接的应用形式；掌握销联接的应用特点，尤其是定位销的应用特点。 学习重点： 1.键联接的类型、应用特点、应用场合； 2.平键联接的联接形式、平键的尺寸选用及标记； 3.销联接的应用形式；掌握销联接的应用特点，尤其是定位销的应用特点。 学习难点： 1.键联接的类型、应用特点、应用场合； 2.平键联接的联接形式、平键的尺寸选用及标记； [学具准备和学法指导] 多媒体课件、讨论与任务驱动 [学习内容] 一、键联接的功用及特点 1.功用：联接轴与轴上零件，实现周向固定而传扭。 2.特点：结构简单，工作可靠，装拆方便，且键是标准件。 二、键联接的类型、应用特点和应用场合
类型键的工作面应用特点应用场合 紧键联接 楔键联接 上、下表面 (上表面有 1∶100斜 度) ①靠键打入键槽，挤压联接、传扭 ②可承受不大的单向轴向力 ③对中性差，冲击、变载下易松脱 用于对中性要求不 高的低速场合 切向键联接 上、下两个 平行表面 ①由一对单面有1∶100斜度的楔键组成 ②键槽深，对轴削弱大，对中性差 用于轴径(＞60mm)， 对中性要求不高，传 扭大的低速场合 松键联接平键 联接 A型 两侧面 ①靠键两侧面挤压传扭 ②对中性好，精度高，但不能承受轴向力 ③能用于高速、变载冲击的场合 应用广泛B型轴端部 C型轴端部 导向平键联接两侧面 ①相当于普通平键的加长，轴上零件可相对轴作轴向移 动 ②键较长，需设起键螺钉孔 用于轴上滑移件的 联接半圆键联接两侧面 ①键为半圆形，可绕轴槽底摆动，自动适应装配 ②键槽深，对轴削弱大 用于轻载或辅助性 联接，尤其是锥形轴 端的联接 花键 联接 矩形花键联 接 键齿的侧面 ①键齿多，接触面大，承载能力大 ②对中性，导向性好；有外径、内径、齿侧三种定心方 式，常用内径定心 ③齿槽浅，对轴削弱小 ④加工复杂，成本高 广泛用于载荷大、定 心精度高的场合 渐开线齿花 键联接 ①具有花键联接的共同特点 ②键齿为α=30°的渐开线齿廓，齿根厚，强度大，承载 大 ③可用齿轮加工方法加工；有齿形和齿侧两种定心方式 用于定心精度要求 高，载荷大，尺寸大 的场合 三角形齿花 键联接 ①具有键联接的共性 ②内花键为直线齿形，外花键为α=40°的渐开线齿形 ③键齿细小，承载能力小 用于轻载、小直径或 薄壁件与轴联接的 场合
王志魁《化工原理》课后思考题参考答案
第二章 流体输送机械 2-1 流体输送机械有何作用？ 答：提高流体的位能、静压能、流速，克服管路阻力。 2-2 离心泵在启动前，为什么泵壳内要灌满液体？启动后，液体在泵内是怎样提高压力的？泵入口的压力处于什么状体？ 答：离心泵在启动前未充满液体，则泵壳内存在空气。由于空气的密度很小，所产生的离心力也很小。此时，在吸入口处所形成的真空不足以将液体吸入泵内。虽启动离心泵，但不能输送液体（气缚）； 启动后泵轴带动叶轮旋转，叶片之间的液体随叶轮一起旋转，在离心力的作用下，液体沿着叶片间的通道从叶轮中心进口位置处被甩到叶轮外围，以很高的速度流入泵壳，液体流到蜗形通道后，由于截面逐渐扩大，大部分动能转变为静压能。 泵入口处于一定的真空状态（或负压） 2-3 离心泵的主要特性参数有哪些？其定义与单位是什么？ 1、流量q v : 单位时间内泵所输送到液体体积，m 3/s, m 3/min, m 3/h.。 2、扬程H ：单位重量液体流经泵所获得的能量，J/N ，m 3、功率与效率： 轴功率P ：泵轴所需的功率。或电动机传给泵轴的功率。 有效功率P e ：gH q v ρ=e P 效率η：p P e =η 2-4 离心泵的特性曲线有几条？其曲线的形状是什么样子？离心泵启动时，为什么要关闭出口阀门？ 答：1、离心泵的H 、P 、η与q v 之间的关系曲线称为特性曲线。共三条； 2、离心泵的压头H 一般随流量加大而下降 离心泵的轴功率P 在流量为零时为最小，随流量的增大而上升。 η与q v 先增大，后减小。额定流量下泵的效率最高。该最高效率点称为泵的设计点，对应的值称为最佳工况参数。 3、关闭出口阀，使电动机的启动电流减至最小，以保护电动机。 2-5 什么是液体输送机械的扬程？离心泵的扬程与流量的关系是怎样测定的？液体的流量、泵的转速、液体的粘度对扬程有何影响？ 答：1、单位重量液体流经泵所获得的能量 2、在泵的进、出口管路处分别安装真空表和压力表，在这两处管路截面1、2间列伯努利方程得： f V M H g u u g P P h H ∑+-+-+=221220ρ 3、离心泵的流量、压头均与液体密度无关，效率也不随液体密度而改变，因而当被输送液体密度发生变化时，H-Q 与η-Q 曲线基本不变，但泵的轴功率与液体密度成正比。当被输送液体的粘度大于常温水的粘度时，泵内液体的能量损失增大，导致泵的流量、扬程减小，效率下降，但轴功率增加，泵的特性曲线均发生变化。 2-6 在测定离心泵的扬程与流量的关系时，当离心泵出口管路上的阀门开度增大后，泵出口压力及进口处的液体压力将如何变化？
机械基础第五章键连接的测试题
键连接的测试题 一、填空题 1、普通平键的工作面是两侧面，楔键的工作面是上下面。 2、平键联接的主要失效形式有：工作面压溃 (静联接) ；工作面磨损(动联接)。个别情况下会出现键剪断。 3、如需在同一轴段安装一对半圆键时，应将它们布置在同一母线上。 4、平键联接中导向平键、滑键用于动联接，当轴向移动距离较大时，宜采用滑键，其失效形式为工作面过度磨损。 5、花键按齿形分为矩形、渐开线、三角形三种花键。矩形花键有外径、内径、齿侧三种定心方式。 6、当轴上零件需在轴上作距离较短的相对滑动，且传递转矩不大时，应用 导向平键键联接；当传递转矩较大，且对中性要求高时，应用花键键联接。 7、普通平键标记键16×100GBl096—79中，16代表键宽，100代表键公称长，它的型号是 A 型。它常用作轴毂联接的周向固定。 8、平键的长度通常由轮毂长确定，横截面尺寸通常由轴径确定。 9、半圆键装配方便，但对轴的强度削弱。 10、平键联接中应用最广泛的是普通平键。 11、某平键标记为“键18×70 GB1096－79”，则该键的有效工作长度为___70___mm。 12、键联接中能承受一定单向轴向力的是楔键联接。 13、花键联接具有较好的对中性和导向性，故对轴的削弱较小，因而常用于齿轮与轴的连接。 14、平键联接根据键与键槽的配合公差不同，又分为普通平键联接，导向平键联接和滑键联接。 15、键的长度一般按轮毂长度来确定。 16、平键的选用主要是根据轴径由标准中选定。 17、由于平键联接的对中性好和装拆方便。它适用于高精度、高速和变载有冲击的传动场合。 18、普通平键有 A型键、 B型键、 C型键三种。 29、键的长度一般可按轮毂的长度而定，即键长要略短于轮毂的长度，
课堂思考题参考答案
第二章：2．专有技术、专利权属于（B）。A．固定资产B．无形资产C．递延资产D．流动资产3．能长期使用，但没有实物形态的资产称为（B）。A．固定资产B．无形资产C．递延资产D．流动资产4．选出下列属于固定资产的选项：（AB）A．厂房B．高级保险柜C．专利D．原材料5．选出下列属于无形资产的选项：（ABCD）A．已申请专利的技术B．还没有申请专利的技术C．土地使用权D．商誉6．一个建设项目的总投资包括：（ACD）A．建设投资B．递延资产投资C．流动资金D．建设期借款利息7．项目总投资形成的资产可分为（ABCD）：A．固定资产B．无形资产C．流动资产D．递延资产8．无形资产具有如下特征：（ABC）A．价值的不确定性B．不存在物质实体C．是企业有偿取得D．不可计量1．企业为筹集资金而发生的各项费用称为（A）：A．财务费用B．销售费用C．费用运输D．管理费用2．产品成本随产量的增减而成比例变化的费用是（B）：A．固定成本B．可变成本C．半可变成本D．流动成本3．企业各个生产单位（分厂、车间）为组织和管理生产所发生的各项费用称为（D）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．制造费用4．企业行政管理部门为组织和管理生产所发生的各项费用称为（A）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．制造费用5．项目在一定时期内（一般为一年）为生产和销售产品而花费的全部成本和费用，称为（C）：A．管理费用B．销售费用C．总成本费用D．可变费用6．作为经营成本，应在总成本费用中扣除的有（ABCD）：A．折旧费B．摊销费C．维简费D．利息支出7．总成本费用包括（ABCD）：A．管理费用B．销售费用C．财务费用D．生产成本E．制造费用8．生产成本包括（ABCD）：A．直接材料费用B．直接工资C．其他直接支出D．制造费用E．管理费用9．在管理费用和销售费用中都含有的费用是（ACD）：A．工资B．劳动保护费C．修理费D．折旧费E．运输费1．企业在一定时期内全部生产经营活动的最终成果是：CA．销售总额B．销售收入C．利润D．利润率2．税后利润是指（B）：A．利润总额减去销售税金B．利润总额减去所得税C．利润总额减去增值税D．利润总额减去营业税3．年利润总额等于（ABC）：A．年销售收入B．减去年销售税金及附加C．减去年总成本费用D．减去年增值税E．减去年教育费附加1．征收营业税中，（B）税目规定5～20%幅度税率由地方自定。A．转让无形资产B．娱乐行业C．文化体育业D．邮电通信业2．（A）是以商品生产流通和提供加工修理修配劳务各环节的增值额为征税对象的一种流转税。A．增值税B．消费税C．营业税D．企业所得税3．企业所得税统一实行的比例税率为（D）。A．3%B．17%C．20%D．25%4．增值税的低税率为（C）。A．0B．17%C．13%D．15%5．从利润总额中扣除的税种有（C）。A．增值税B．营业税C．所得税D．消费税6．下列企业或个人的哪些行为需要缴纳营业税。（ACD）A．转让一项专利B．出售一台生产设备C．出售一幢办公楼D．经营一家歌舞厅7．销售税金及附加是指（ABDEF）。A．资源税B．营业税C．所得税D．消费税E．教育费附加F．增值税第三章：1．现金流量图上，现金流出用（B）表示。A．箭头向上B．箭头向下C．箭头向左D．箭头向右2．在技术经济分析中采用（B）作为计算方法。A．单利法B．复利法C．相加原则D．单利法与复利法混合运用3．在同一投资系统中，处于不同时刻数额不同的两笔或两笔以上的相关资金，按照一定的利率和计息方式，折算到某一相同时刻所得到的资金数额是相等的，则称这两笔或多笔资金为（A）的。A．等值B．等额C．等息D．等价4．属于现金流量的是（ABD）：A．现金流入B．现金流出C．现金转移D．净现金流量E．机器折旧5．假设一项工程3年完成，利率为10%，现有
中小学教师思考题参考答案
中小学教师思考题参考答案： （初级职称学员作业） 针对案例1发表见解：学生对现行评价制度和评价方法的不满与无奈已并非偶发案例了。从这个案例中，我们可以清醒地看到评价的执行者——教师在评价学生学习成绩时能够发挥什么样的作用！我们首先认为这名教师不配评价学生，因为他无视学生个体之间存在的素质差异和基础差异，只凭借自己的主观看法武断下结论，甚至使用粗话做为评价语言，实在为人所不齿。从中暴露出了现行课程评价存在的评价主体与评价客体之间关系不平等的问题，这是评价动机的扭曲造成评价功能的缺失。做为人民教师，我们必须具有高度负责的工作精神和精湛的业务能力，用积极的态度、发展的眼光看待学生，鼓励学生不断走向进步，不断完善评价制度存在的缺陷，为进一步提升评价制度和方法做出自己的贡献。 针对案例2发表见解：（1）上述法条体现了《义务教育法（修订）》（2006）为切实保障义务教育健康发展、有序发展、均衡发展下定的决心、明确的责任和工作的目标，具有前瞻性、权威性、强制性、全面性、人文性等特点。（2）《义务教育法（修订）》（2006）强调的上述理念对我国基础教育发展以及国家的发展具有极为深远的积极意义。“十年树木，百年树人”，《义务教育法（修订）》（2006）修订的法条涉及义务教育工作需要贯彻落实的各个关键环节，为义务教育的进一步普及提供了可靠的法律支持，为国家实施科教兴国战略提供了强大的后备力量，是我国义务教育发展史上一个光辉的里程碑。 针对案例3发表见解：影响以上三所学校的决策以及教师的教育行为的因素既有客观的也有主观的，客观的因素是三所学校所面对的教育对象各不相同，他们在学习目标上有着各自的标准，在学习生活上有着各自的追求，三所学校会很自然地成为按需施教者；主观的因素是三所学校的决策者都只顾眼前利益，没有考虑虹口同一区域内的基础教育的均衡发展，各自为政。基础教育阶段的学校对这一因素的建设必须先从提高办学指导思想，更新育人理念做起，用主观努力改变客观环境，不给“挑剔”留空间，不给“取巧”献鲜花；不给“苦读”创条件，只给“育人”开绿灯，必要时可运用行政力量，彻底改变虹口区教育不均衡发展的格局。 针对案例4发表见解：《中小学班主任工作规定》在总则中指出：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。”正确认识班主任工作，是做好班主任工作的前提。在我看来，班主任工作是学校德育工作的主渠道、班级管理的主阵地、活动实施的主心骨，在学校教育管理工作中发挥着主力军的作用，事关学校教育教学工作的成
课后思考题参考答案
第七章课后思考题参考答案 1、在对未来理想社会的认识上，马克思主义经典作家与空想社会主义者有何本质区别? 在展望未来社会的问题上，马克思主义与空想社会主义的根本区别就在于：马克思恩格斯站在科学的立场上，提出并自觉运用了预见未来社会的科学方法。 (一)在揭示人类社会发展一般规律基础上指明社会发展的方向 空想社会主义者曾详尽地描绘过理想社会的图景。但在马克思主义产生以前，人们对未来社会的预见。往往带有浓厚的空想性质和幻想色彩，因为他们还没有掌握预见未来的科学方法论，也不懂得人类社会发展的客观规律。 马克思恩格斯站在无产阶级立场上，运用科学的方法，致力于研究人类社会特别是资本主义社会，第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，从而对共产主义社会做出了科学的展望。马克思恩格斯认为，人类社会同自然界的发展一样，具有自己的发展规律，揭示这些规律，就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。可见，马克思恩格斯关于未来社会理论是建立在对历史发展规律把握的基础上的。 (二)在剖析资本主义社会旧世界中阐发未来新世界的特点 马克思恩格斯关于未来社会的理论主要是在运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析资本主义现实的基础上提出的。通过探索整个人类社会和资本主义社会发展的规律预测历史未来前景，是马克思恩格斯关于未来社会理论的一个重要特点。而掌握社会规律，离不开唯物主义特别是历史唯物主义理论和唯物辩证的方法的指导，这个理论与空想社会主义的根本区别在于，它不是从绝对真理、理性、正义这些抽象的观念出发描绘未来社会美景，而是在批判旧世界中发现新世界，即通过深入剖析资本主义社会形态特别是经济形态来获得对未来社会的认识。他们以此法勾画出的社会主义，是资本主义的对立物、替代物。未来社会的基本特征是与资本主义社会特征相对立的，同时，二者也有同一性，后者不仅是前者的对立物，而且也是继承者，应当吸收资本主义社会的文明成果。空想社会主义者揭露了资本主义社会中存在的剥削和压迫，但对资本主义的认识仅停留在现象上，并未揭示其实质和根源。马克思恩格斯对资本主义批判的高明之处在于，他们不是只看到资本主义社会的弊端，而是揭示出弊端的根源，揭示出资本主义发展中自我否定的力量，发现资本主义发展中孕育着的新社会因素，并以此作出对未来社会特点的预见。 (三)立足于揭示未来社会的一般特征，而不做详尽的细节描绘 当马克思恩格斯展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，简单说就是预测了未来社会的大体轮廓，而把具体情形留给后来的实践去回答。因为“在将来某个特定的时刻应该做什么，应该马上做些什么，这当然完全取决于人们将不得不在其中活动的那个既定的历史环境。”1马克思和恩格斯都不赞成对未来社会的特征作过于具体、全面地论述，更没有为未来社会规定具体方案。恩格斯认为，在新社会没有成为现实而缺乏实践经验的情况下详细地设计未来蓝图，其结果只能是越是制定得详细周密，就越是要陷入纯粹的幻想。经典作家们论述表明，我们不可能也不必要对遥远的未来作具体的设想和描绘，而应当把为共产主义而奋斗的最高纲领与每个阶段的现实纲领结合起来。 2、既然共产主义理想的实现是历史的必然，为什么又要人们去努力追求?既然共产主义的最终实现是个漫长的过程，为什么又说“共产主义渺茫”论是错误的?请用马克思主义的辩证观点予以正确解答。 第一问参考答案： 共产主义的实现是客观必然和主观追求的统一；共产主义的实现过程，是合目的性与合规律性的统一；它是客观规律运动发展的必然趋势，也是先进人类特别是无产阶级自觉追求的结果。
(完整版)键连接与销连接
第一节键连接 安装在轴上的齿轮、带轮、链轮等传动条件，其轮毂与轴的连接，主要有键连接、花键连接、销链接等。 一·键连接 键连接主要用作轴上零件的周向固定并传递转矩；有的使轴上零件沿轴向移动时起导向作用。按照结构特点和工作原理，键连接可分为平键连接、半圆键连接和楔键连接等。常用的为平键连接。 1·平键连接 平键连接的截面结构如图5-1所示，平键的下面与轴上键槽贴紧，上面与轮毂键槽顶面留有间隙。两侧面为工作面，依靠键与键槽之间的挤压力传递转矩。平键连接加工容易、装拆方便、对中性良好，用于传动精度要求较高的场合。根据用途可将其分为如下三种： （1）普通平键连接如图5-2所示，普通平键的主要尺寸是键宽b、键高h和键长L。端部有圆头（A型）、平头（B型）和单圆头（C型）三种形式。A型键定位好，应用广泛，C型键用于轴端，A、C型键的轴上键槽用立铣刀切制，端部的应力集中较大。B型键的轴上键槽用盘铣刀铣出，轴上应力集中较小，但对于尺寸较大的键，要用紧定螺钉压紧，以防松动。 （2）薄型平键连接薄型平键与普通平键比较，在键宽b相同时，键高h较小。因此，薄型平键连接对轴和轮毂的强度削弱也小，用于薄壁结构和特殊场合。 （3）导向平键连接当轴上零件与轴构成移动副时，可采用导向平键连接（图5-3）。导向平键较普通平键长，为防止键体在轴中松动，用两个螺钉将其固定在轴上键槽中，键的中部设有键螺孔，以便拆卸。若轴上零件沿轴向移动距离较长，可采用图5-4所示的滑键连接。2·平键连接的选用步骤如下： （1）根据键连接的工作要求和使用特点，选择键连接的类型。（2）按照轴的公称直径d，从国家标准（表5-4）中选择平键的截面尺寸b×h. （3）根据轮毂长度L1选择键长L，静连接取L=L1-(5-10)mm.键长L应符合标准长度系列。 （4）校核平键连接的强度：键连接的主要失效形式较弱工作面的压溃（静连接）或过度磨损（动连接），因此应按照挤压应力Qp进行条件性的强度计算，校核公式为 Qp=4T/dtl ≤[QP ] （5-1） 式中T-传递的转矩，N·mm；
思考题参考答案
第一次思考题 1.什么是能量信号，什么是功率信号？ 若一个信号的能量E 有界，则称为能量信号。若一个信号的能量E 无限，而平均功率P 为不等于零的有限值，则称为功率信号。 其中 2 lim ()T T T E x t dt →∞ -=? 2 1 lim ()2T T T P x t dt T →∞-=? 2.总体平均与时间平均有何不同？ 3.当你接到一个信号处理任务后，你就根据你已有的知识，用你熟悉的一种方法对信号进行处理。这样做法是否合适？为什么？ 首先通过模—数转换把原始模拟信号转换成数字信号，如果原始信号是离散时间信号，只需要经过量化过程就能成为数字信号。然后将数字信号送入数字系统，数字系统是通过数字计算机或者专用数字硬件构成的系统，它按预先给定的处理程序对数字信号进行运算处理，处理结果是数字形式的。最后，在一些情况下，这些数字结果就能满足处理的要求，直接可用，但在另一些情况下，为了得到模拟输出，则将数字输出经过数—模转换即可。 4.如何证明时域的采样定理，请简述其思路。 为了从抽样信号()s x t 中恢复原信号()x t ，可将抽样信号的频谱()ωs X 乘上幅度为s T 的 矩形窗函数 /2 ()0/2 ωωωωω?≤?=?≥??s s s T G 得到 ()()()ωωω=s X X G 在时域中则有 ()()*()=s x t x t g t 其中 ()( )2 ω=s g t Sa t 所以求得 ()()()*( )()( ())2 2 ωωδ∞ ∞ =-∞ =-∞ = -= -∑ ∑ s s s s s s n n x t x nT t nT Sa t x nT Sa t nT 如果1 2 ωω= m s ，则有 sin () ()()(())() () ωωω∞ ∞ =-∞ =-∞ -= -= -∑ ∑ m s s m s s n n m t nT x t x nT Sa t nT x nT t nT
大学物理实验课思考题参考答案
大学物理实验思考题参考答案 目录 一、转动惯量： 二、伏安法与补偿法 三、混沌思考题 四、半导体PN结 五、地磁场 六、牛顿环 七、麦克尔逊干涉仪 八、全息照相 九、光电效应 十、声速测量 十一、用电位差计校准毫安表 十二、落球法测量液体的黏度 十三、电子束偏转与电子比荷测量 十四、铁磁材料磁化特性研究 十五、光栅衍射 十六、电桥 十七、电位差计 十八、密立根油滴 十九、模拟示波器 二十、金属杨氏摸量 二十一、导热系数 二十二、分光计 二十三、集成霍尔传感器特性与简谐振动 一、转动惯量： 1、由于采用了气垫装置，这使得气垫摆摆轮在摆动过程中受到的空气粘滞阻尼力矩降低至最小程度，可以忽略不计。但如果考虑这种阻尼的存在，试问它对气垫摆的摆动（如频率等）有无影响？在摆轮摆动中，阻尼力矩是否保持不变？ 答：如果考虑空气粘滞阻尼力矩的存在，气垫摆摆动时频率减小，振幅会变小。（或者说 对频率有影响，对振幅有影响） 在摆轮摆动中，阻尼力矩会越变越小。 2、为什么圆环的内、外径只需单次测量？实验中对转动惯量的测量精度影响最大的是哪些因素？ 答：圆环的内、外径相对圆柱的直径大很多，使用相同的测量工具测量时，相对误差较小，
故只需单次测量即可。（对测量结果影响大小） 实验中对转动惯量测量影响最大的因素是周期的测量。（或者阻尼力矩的影响、摆轮是否正常、平稳的摆动、物体摆放位置是否合适、摆轮摆动的角度是否合适等） 3、试总结用气垫摆测量物体转动惯量的方法有什么基本特点？ 答：原理清晰、结论简单、设计巧妙、测量方便、最大限度的减小了阻尼力矩。 二、伏安法与补偿法 1、利用补偿法测量电阻消除了伏安法的系统误差，还可能存在的误差包括：读数误差、 计算产生的误差、仪器误差、导线阻值的影响等或其他。 2、能利用电流补偿电路对电流表内接法进行改进： 三、混沌思考题 1、 有程序（各种语言皆可）、K值的取值范围、图 +5分 有程序没有K值范围和图 +2分 只有K值范围 +1分 有图和K值范围 +2分
键连接和销连接
补充内容： 切向键连接 切向键由两个斜度为 1:100 的普通楔键组成，见图。装配时两个楔键分别从轮毂一端打入，使其两个斜面相对，共同楔紧在轴与轮毂的键槽内。其上、下两面为工作面，其中一个工作面在通过轴心线的平面内，工作时工作面上的挤压力沿轴的切线作用。因此，切向键的工作原理是靠工作面的挤压来传递转矩。一个切向键只能传递单向转矩，若要传递双向转矩，必须用两个切向键，并错开 120o～135o 反向安装。切向键主要用于轴径大于 100mm 、对中性要求不高且载荷较大的重型机械中。 销连接 销连接主要是用来固定零件之间的相对位置，也用于轴与毂的连接或其它零件的连接，并可传递不大的载荷。还可以作为安全装置中的过载剪断元件，如图。 1、销连接的作用方式 销连接是靠形状起作用的连接，在任何时候都能拆卸而不会损坏连接元件。 销大都以一定的过盈打入被连接件的同心孔中。在这种情况下，被连接的构件就被强制地销住在所要求的位置。 2、销的种类 销也是一种标准件，形状和尺寸标准化。销的种类较多，应用广泛。下表列出了常用销的类型、特点和应用场合。 销的类型、特点和应用 第三节：键连接和销连接 一、填空题： 1、键连接的主要用途是 和 。 2、按照键的外形键连接分为 、 、 和 四种类型。
3、普通平键的规格选择，宽度与厚度主要由决定。 4、平键、半圆键的工作面是，而普通楔键的工作面是。 5、能起自动定心作用，加工工艺和齿轮相同的键是。 6、销连接是靠起作用的连接。 7、按照形状，销可以分为、和。 8、主要用于定位的销有和。 9、平键连接根据配合公差不同可分为、和。 10、按照用途，销可以分为、和。 二、判断题： 1、普通平键连接能够实现轴上零件的轴向固定和周向固定。（） 2、平键都是标准件。（） 3、平键连接在传递转矩时，受到挤压和剪切两种力的作用。（） 4、键都是靠侧面来工作的。（） 5、普通楔键连接只适用于低速转动。（） 6、圆锥销有1：50的锥度，定位精度比圆柱销高，但安装不便。（） 7、平键中的A型键可用于用端铣刀加工的轴槽。（） 三、选择题： 1、轴与盘状零件（如齿轮、带轮等）的轮毂之间用键连接，其主要用途是：（） A、实现轴向固定并传递轴向力 B、具有确定的相对运动 C、实现周向固定并传递转矩 D、实现轴向的相对滑动 2、圆头平键连接和平头平键连接中，引起轴的应力集中较大的是：（） A、圆头平键 B、平头平键 C、两种键一样 D、视具体情况而定 3、普通平键的端部有圆头（A型）、平头（B型）和单圆头（C型）三种，当轴的强度足够， 键槽位于轴的中间部位时，应选用：（） A、B型 B、C型 C、A型 D、B型或C型 4、如图所示的键连接是：（） A、楔键连接 B、平键连接 C、半圆键连接 D、楔键连接 5、平键截面尺寸的选择依据是：（） A、传递转矩的大小 B、轮毂的长度 C、传递功率的大小 D、轴的直径 6、平键的长度选择主要依据是：（） A、传递转矩的大小 B、轮毂的长度 C、传递功率的大小 D、轴的直径 7、平键标记：键) 85 1096 ( 30 12- ?GB B中，30 12?表示：（） A、键寛×键厚 B、键厚×键长 C、键寛×键长 D、键寛×轴颈 8、花键连接于平键连接比较，具有下列优点：①承载能力较大，②定心精度高，③沿轴向移动 的导向性好，④对轴的强度削弱较小，⑤制造成本低，⑥适合单件生产。其中正确的是：（） A、3条 B、4条 C、5条 D、6条 9、花键连接主要使用的场合是：（） A、定心精度要求高、载荷较大 B、定心精度要求一般、载荷较大 C、定心精度要求低、载荷较小 D、定心精度要求低、载荷较大 10、圆锥销用来固定两零件的相互位置具有如下优点：①能传递较大载荷，②便于安装，③连 接牢固，④多次装拆对连接质量影响甚小。其中正确的是：（） A、① B、①、② C、②、③、④ D、①、②、③、④ 11、键、销连接和螺纹连接都属于：（） A、可拆连接 B、不可拆连接 C、视具体情况而定 D、不确定 12、楔键连接对轴上零件能作周向固定，且：（） A、不能承受轴向力 B、只能承受单向轴向力 C、能承受双向轴向力 D、不能确定是否能承受轴向力 13、靠侧面传递转矩，装配方便，但对轴的削弱较大的是：（） A、平键 B、半圆键 C、花键 D、楔键 14、用于锁定其他紧固件，与槽型螺母合用起防松作用的是：（） A、普通圆柱销 B、普通圆锥销 C、销轴 D、开口销
荷载与结构设计方法课后思考题答案
《荷载与结构设计方法》习题解答 1 荷载与作用 什么是施加于工程结构上的作用荷载与作用有什么区别 结构上的作用是指能使结构产生效应的各种原因的总称，包括直接作用和间接作用。引起结构产生作用效应的原因有两种，一种是施加于结构上的集中力和分布力，例如结构自重，楼面的人群、家具、设备，作用于桥面的车辆、人群，施加于结构物上的风压力、水压力、土压力等，它们都是直接施加于结构，称为直接作用。另一种是施加于结构上的外加变形和约束变形，例如基础沉降导致结构外加变形引起的内力效应，温度变化引起结构约束变形产生的内力效应，由于地震造成地面运动致使结构产生惯性力引起的作用效应等。它们都是间接作用于结构，称为间接作用。 “荷载”仅指施加于结构上的直接作用；而“作用”泛指使结构产生内力、变形的所有原因。 结构上的作用如何按时间变异、空间位置变异、结构反应性质分类
结构上的作用按随时间变化可分永久作用、可变作用和偶然作用；按空间位置变异可分为固定作用和自由作用；按结构反应性质可分为静态作用和动态作用。 什么是荷载的代表值它们是如何确定的 荷载代表值是考虑荷载变异特征所赋予的规定量值，工程建设相关的国家标准给出了荷载四种代表值：标准值，组合值，频遇值和准永久值。荷载可根据不同设计要求规定不同的代表值，其中荷载标准值是荷载的基本代表值，其它代表值都可在标准值的基础上考虑相应的系数得到。 2 重力作用 成层土的自重应力如何确定 地面以下深度z处的土体因自身重量产生的应力可取该水平截面上单位面积的土柱体的重力，对于均匀土自重应力与深度成正比，对于成层土可通过各层土的自重应力求和得到。 土压力有哪几种类别土压力的大小及分布与
“英语”复习思考题答案
初中英语复习思考题 1.依据巴特利特和鲁梅尔哈特的观点，图式分别代表什么？ 巴特利特把图式定义为围绕某一主题组织起来的知识表征和记忆贮存方式，是“各种过去反应、过去经历的动态组合体，它在任何生物反应中都起着作用。” 鲁梅尔哈特的观点，图式代表一种相互作用的知识结构，涵盖了词汇意义、复杂事件、意识形态等不同层面的知识网络，也就是指人们通过不同途径所积累的各种知识、经验等的集合。图式有序地储存在人类大脑的长期记忆中，构成一个庞大的网络 2.从鲁梅尔哈特的图式观点来看，学习过程是什么样的过程？在其图式理论柜架内有哪几种学习模式？学习过程，作为一个认知过程，既是对情境的反应，又是对记忆网络中似单元的激活，并使实际激活模式与新信息之间产生匹配、产生理解的过程。因此可以说，学习过程就是认知结构不断变化和重新组织的过程。在图式理论的框架内划分了三种主要的学习模式：1)增生(accretion)；2)调适(tuning)；3)重建( reconstruction)。(Rumelhart &Norman，1978：38–50；Rumelhart，1980：52 - 4) 3.基于鲁梅尔哈特的学习模式，教学过程中应该重视什么？ 教学过程中应该重视的不是学生知识点的增加，而是学生的能动作用、学生认知能力的发展，因为在教学过程中，学生才是真正的主体 4.课堂教学的设计应该以什么为起点？ 课堂教学要以学生的认知状况为起点。 5.课堂教学的设计要突出什么、注意什么、强调什么？ 课堂教学的设计要突出学生自主建构知识的必要性，要注意新知识和学生原有图式之间的相互关联性，强调培养学生自主吸纳，构建新知识的能力。 6.课堂教学要尊重什么？ 课堂教学要尊重学生的自主参与和认知特点 7.学习者主动建构的结果是什么？ 新旧知识的匹配、组织和吸纳是学习者主动建构的结果， 8.知识来自于什么？ 知识来自于主体和客体的结合、互动。 9.怎样才能进行有效的教学？ 有效的教学在于不断根据学生的认知特点来调整教学内容，改变教学方法，重新建立促进学生建构个人理解的教学实践，帮助学生改变原有的知识图式，提升学生的认知能力。 10.设计课堂教学前必须思考哪些问题？ 教师如何引导学生的认知获得过程、如何对学生的知识构建过程进行评价和调控教师如何创造有利于学生思考和探索的良好环境是设计课堂教学前必须思考的问题。 11.在教学内容的安排和教学设计上要注意什么？ 在教学内容的安排上要注重各知识点之间的相互关联和融通，课堂教学的设计要有弹性要学生的思考和自主活动留出空间和时间，教师要引导学生通过对问题的反复思考，帮助学生在新的知识点和先前学过的知识之间建立联系，让学生对知识寻求深入的理解，自觉、自主地建构良好的认知结构。 12.从多种智力理论看多媒体外语教学有哪些优势？ 1丰富的学习资源有助于满足不同智力学习者的要求 2灵活多样的学习方式能够促进学习者智力的全面发展 3宽松、自由的多媒体环境为学习者的智力发展创造了良好条件 13.怎样才能保证智力发展的最佳效果？ 多种智力协同作用才会保证智力发展的最佳效果。 14. 多媒体教学对外语学习者有何作用？为学习者的智力发展创造了哪些条件？ 多媒体教学使外语学习者可以自由选择适合自己的方法，从多个渠道刺激智力的潜能，为促进学生智力的发展起到了推动作用。
第五章 连接测试题
第五章连接测试题 班级：姓名：成绩： 一、选择题（60）： 1．适用于被联接件之一较厚且经常装拆的场合的螺纹联接是（）。 A．螺栓联接B．双头螺柱联接C．螺钉联接D．紧钉螺钉联接2．属于摩擦防松的是（）。 A．双螺母防松B．焊接防松C．止动垫片防松D．胶接防松 3、能构成紧连接的两种键为。 A、楔键和半圆键 B、半圆键和切向键 C、楔键和切向键 D、平键和半圆键4．适用于被联接件之一较厚且不经常装拆的场合的螺纹联接是（）。 A．螺栓联接B．双头螺柱联接C．螺钉联接D．紧定螺钉联接5．被联接件厚度不大，被联接件加工成光孔的螺纹联接应采用（）。 A．螺栓联接B．双头螺柱联接C．螺钉联接D．紧钉螺钉联接6．普通螺纹的牙型为（）。 A．三角形B．梯形C．矩形D．锯齿形 7、设计螺栓组时常把螺栓布置成对称的均匀几何形状，这主要是为了。A．美观 B.受力最小 C.联接方便 D.接合面受力较均匀 8、A型普通平键的公称长度为L，宽度为b时，其工作长度=。 A、L-2b B、L-b C、L D、L-b/2 9、单向受力的螺旋传动机构广泛采用（） A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、矩形螺纹 D、锯齿螺纹 10（）防松方法简单方便，但只能用于不甚重要的连接和载荷平稳的场合。 A、机械 B、摩擦 C、锁住 D、不可拆 11、（）防松适用于受冲击、振动的场合和重要的连接。 A、机械 B、摩擦 C、锁住 D、不可拆 12、一般采用加工B型普通平键的键槽。 A、指状铣刀 B、盘形铣刀 C、插刀 D、铰刀 13、半圆键的主要优点是。 A、对轴的强度影响较小 B、工艺性好，安装方便 C、承受载荷的能力强 D、键槽的应力集中小 14、（）防松常用于装配后不再拆卸的场合。 A、机械 B、摩擦 C、锁住 D、不可拆 15、设计键连接时，键的截面尺寸b×h通常根据由标准中选择。 A、传递转矩的大小 B、传递功率的大小 C、轴的直径 16、在常用的螺旋传动中，传动效率最高的螺纹是（）。A、三角形螺纹B、梯形螺纹C、锯齿形螺纹D、矩形螺纹 17、附加摩擦力防松装置包括( )防松。 A 、止动垫圈B、串联钢丝C、弹簧垫圈D、开口销与带槽螺母 18、平键标记：键B20×80GB/T1096-1979中，20×80表示的是______。 A、键宽和键长 B、键宽和轴径 C、键高和轴径 D、键宽和键高 19．对低速、刚性大的短轴，常选用的联轴器为________。 A．刚性联轴器 B.无弹性元件的挠性联轴器C. 弹性联轴器 D. 安全联轴器 20．两轴的偏角位移达30°，这时宜采用__________联轴器。 A．凸缘B．齿式C．弹性套柱销D．万向 21、花键连接的主要缺点是______。 A、应力集中 B、成本高 C、对中性和导向性差 D、对轴的强度影响大 22．高速重载且不易对中处常用的联轴器是________。 A．凸缘联轴器B．十字滑块联轴器 C．齿轮联轴器D．万向联轴器 23、键的长度主要是根据______来选择。 A、传递转矩的大小 B、轮毂的长度 C、轴的直径 24．在下列联轴器中，能补偿两轴的相对位移并可缓和冲击、吸收振动的是________。A．凸缘联轴器B．齿式联轴器 C．万向联轴器D．弹性套柱销联轴器 25．十字滑块联轴器允许被联接的两轴有较大的________偏移。 A．径向B．轴向C．角D．综合 26．齿轮联轴器对两轴的________偏移具有补偿能力。 A．径向B．轴向C．角D．综合 27、平键联结如不能满足强度条件要求时，可在轴上安装一对平键，使它们沿圆周相隔_______。 A、90o B、120o C、135o D、180o 28以下哪些联接不能用作轴向固定 A 平键联接B．销联接C．螺钉联接D．过盈联接 29、普通平键联结的主要用途是使轴与轮毂之间______。 A、沿轴向固定并传递轴向力 B、沿轴向可作相对滑动并具有导向作用 C、沿周向固定并传递转矩 D、安装与拆卸方便 30、在常用的螺纹联接中，自锁性能最好的螺纹是___________。 A、三角形螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿形螺纹 D、矩形螺纹
分析化学实验课后思考题参考答案
分析天平的称量练习 1.如何表示天平的灵敏度？一般分析实验实所用的电光天平的灵敏度以多少为宜？灵敏度太低或太高有什么不好？ 答：天平的灵敏度就是天平能够察觉出两盘载重质量差的能力，可以表示天平盘上增加1mg所引起的指针在读数标牌上偏移的格数。天平的灵敏度一般以指针偏移2～3格/mg为宜，灵敏度过低将使称量误差增加，过高则指针摆动厉害而影响称量结果。 2.什么是天平的零点和平衡点？电光天平的零点应怎样调节？如果偏离太大，又应该怎样调节？ 答：零点：天平没有载重情况时，天平的零刻度与投影屏上的标线相重合的点。平衡点：天平有载重情况时，两边载重相等时，天平静止的那点。天平零点的调节：用金属拉杆调节，如果不行则用平衡螺丝调节。偏大时则用平衡螺丝调节。 3.为什么天平梁没有托住以前，绝对不许把任何东西放入盘上或从盘上取下？ 答：没有托住以前，天平的整个重量由三个玛瑙刀口支撑，如果把东西放入盘上或从盘上取下则会磨损刀口，影响天平的灵敏度。 4.减量法的称量是怎样进行的？增量法的称量是怎样进行的？它们各有什么优缺点？宜在何种情况下采用？ 答：递减法：先称出（称量瓶+试样）倒出前的质量，再称出（称量瓶+试样）倒出后的质量相减，得出倒出试样的质量。增量法：先称出容器的质量，在像天平中缓慢加入试样直到达到所需的质量。递减法操作复杂，适用于大部分物品；增加法适用于不易挥发，不吸水以及不易和空气中的氧气，二氧化碳发生反应的物质。 5.电子天平的“去皮”称量是怎样进行的？ 答：打开天平门，将相应的容器放入天平的称量盘中，关上天平门，待读数稳定后按下“TARE”键，使显示为0，然后再向容器中加减药品，再次称量所得的数据就是容器中增减药品的质量。 6. 在实验中记录称量数据应准至几位？ 答：应准确至小数点后四位即0.1mg。 7.本实验中要求称量偏差不大于0.4mg，为什么？ 答：因为每次称量会有±0.1 mg的误差，所以实验中m1-m2会有±0.2 mg的误差，m3-m2也会有±0.2 mg故要求称量偏差不大于0.4mg。（注：我们书上只要求小于0.5 mg）s酸碱 标准液的配制和浓度比较 一．注意事项： 1.配完溶液应立即贴上标签注明试剂名称，配置日期，配制者姓名并留一空位以备填入此溶液的准确浓度。 2. 体积读数要读至小数点后两位。 3.滴定速度：不要成流水线。 4.近终点时，半滴操作和洗瓶冲洗。 二、思考题 1.滴定管、移液管在装入标准液前为何需要用滴定剂和要移取的溶液润洗几次？滴定中使用的锥形瓶或烧杯是否需要干燥？是否也要用标准液润洗？为什么？ 答：为了让滴定管内的溶液的浓度与原来配制的溶液的浓度相同，以防加入的标准液被稀释。不需要。不要用标准液润洗，因为倾入烧杯或锥形瓶中的基准物的物质的量是固定的，润洗则会增加基准物的量，影响到实验结果。