天津商业大学学费标准多少,2019年天津商业大学各专业学费标准设置.doc

天津商业大学学费标准多少,2019年天津商业大学各专业学费标准设置

天津商业大学学费标准多少,天津商业大学各专业学费标准设置

天津商业大学学费标准多少,2018年天津商业大学各专业学费标准设置

2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了天津商业大学的考生都在了解天津商业大学的相关信息，其中关于天津商业大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年天津商业大学学费标准以及天津商业大学的各专业学费标准，希望报考天津商业大学的考生可以多关注本文。

一、2018年天津商业大学简介及成就

天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。

学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多

种，中外文数据库

107个，电子图书488.35万册。

学校在校生2.2万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个，专业学位硕士点10个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。

学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。

学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了

“意识、知识、能力、实践”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性

新兴产业相关专业，8个专业为天津市优势特色专业建设项目，12个专业为天津市应用型专业建设项目。金融学专业为国家级专业综合改革试点专业，食品科学与工程专业为国家第一批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业，能源与动力工程专业为天津市综合改革试点专业、天津市

“卓越工程师人才培养”试点专业。学校建有“国际酒店管理”国家级人才培养模式创新实验区，中国旅游及饭店业优秀人才培养基地，“天津商业大学-烟台冰轮股份有限公司工程实践教育中心”国家大学生校外实践教育基地。拥有国家级实验教学示范中心2个，天津市级实验教学示范中心(建设单位)10个，天津市级虚拟仿真教学实验中心1个，天津市A级高校众创空间1个。近年获市级教学成果奖13项，市级教学名师奖10人，市级教学创新团队2个，市级教学团队10个。

二、天津商业大学学费标准多少钱相关信息

收费标准:普通类专业学费3200-4000元/生、年;艺术设计专业学费8000元/生、年，绘画、动画专业学费10000元/生、年;旅游管理(高尔夫经营管理方向)专业学费4000元/生、年(不含训练费);酒店管理(中美合作)专业收费标准为前两学年16400元/生、年，后两学年32800元/生、年;财务管理(中澳合作)专业收费标准为25000元/生、年。住宿费标准:根据不同的住宿条件，住宿费为1000-1500元/生、年。各专业收费标准详见省、自治区、直辖市招生委员会公布的招生计划表或学校寄发的新生报到上述天津商业大学各专业学费收费标准数据来源于网络，仅供同学们参考，若同学们考上的专业学费偏贵，可以向学校申请助学贷款，而且学校都有奖助学金，希望同学们不要因为学费问

题而忧愁。

天津商业大学奖助学金措施奖学金设置

为激励学生学习，实施弹性学制（3－6年完成学业）。设立校级奖学金（优秀学生奖学金、专项奖学金――奖励在科技、专业学习、文体活动等方面有突出成绩的学生），企业奖学金（由企业出资设立，奖励在专业学习、实践能力等方面表现优秀的学生），市优秀学生奖学金（天津市人民政府奖学金、市级三好学生奖学金、市级优秀学生干部奖学金、王克昌奖学金），国家级奖学金（国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金）。

困难生资助办法

为家庭经济困难的学生提供国家助学贷款、特困生补助、勤工助学岗位等。

三、2018年高考天津商业大学相关文章推荐阅读

天津商业大学学生社团及学生组织一览表

天津商业大学学生社团及学生组织一览表 一、学生组织（1.学生会 2.社团联合会 3.天商青年志愿者协会） 二、校行政部门直属社团（一）三大媒体（1.广播台 2.阳光网站 3.校报记者团）（二）星 海艺术团 （三）天商红十字会 （四）其他类（1.大学生科技协会 2.大学生通讯社 3.大学生中国特色社会主义理论体系学习研究会） 三、校级兴趣社团 赛扶（由来自管理、经济、生物食品、法学、英语、自动化等多个专业的同学组成，在知道老师的带领下，我校赛扶团队已经形成一套完整的管理体系，有着完善的组织构架、良

好的社会实践经验和不断进取的团队文化） 辩论社（是天津商业大学的品牌社团，也是我校少数能够举办市级大型比赛的社团之一，取得过许多佳绩） 918 Disco Club （是一个以街舞为主，劲舞和现代舞为辅，进行舞蹈表演和培训的大学生舞蹈社团） 狼魂双截棍社团（该社团旨在培养成员坚忍不拔、锲而不舍的精神和团队协作意识，活动以表演型双截棍为主，每学期参与晚会表演，取得过很多佳绩） 篮球协会（鉴于校内热爱篮球的同学较多，而学校比赛相对较少，故同学自发组织成立该社团，举办我校男子篮球俱乐部联赛、年级对抗赛和毕业生赛） 其他：电子竞技社、健美社、台球社武术俱乐部羽毛球协会、法律协会、拉丁舞社、410经济社、天商爱心社、MY WAY大学生创意苑、兰坊动漫社、摄影协会、DV剧社、图书馆学生管理委员会、民俗文化交流协会、三味文学社、书画创作社、花郎跆拳道社、篮球协会、乒乓球协会、网球俱乐部、游泳俱乐部、5266轮滑社、金融投资协会、国际交流策划中心、晋商文化学研会、雄鹰创业联盟、自由英语学社、八旗音乐学社、电影俱乐部、天商魔术协会、Blooming B&G、科幻协会、魔方协会、绳结艺术社、天商桌游社等。四各学院专业

开设有会计专业的全日制大学一览表

开设有会计专业的全日制大学一览表★代表为211工程院校☆代表为985工程院校如无链接则说明没有会计专业 安徽安徽财经大学会计学院 安徽安徽大学工商管理学院会计学系★ 安徽合肥工业大学管理学院会计学系★ 安徽中国科学技术大学★☆ 澳门澳门大学工商管理学院会计及信息管理学系 北京北京大学光华管理学院会计系★☆ 北京对外经济贸易大学商学院会计系★☆ 北京北京工商大学会计学院 北京北京化工大学经济管理学院会计系★ 北京北京交通大学经济管理学院会计系★ 北京北京科技大学经济管理学院财务与会计系★ 北京北京林业大学经济管理学院会计系★ 北京北京师范大学经济与工商管理学院会计系★☆ 北京北京外国语大学国际商学院会计系★ 北京北京邮电大学经济管理学院会计学专业★ 北京北京语言大学国际商学院会计系 北京华北电力大学工商管理学院会计系★ 北京清华大学经济管理学院会计系★☆ 北京首都经贸大学会计学院★ 北京中国农业大学经济管理学院财务与会计系★☆ 北京中国人民大学商学院会计系★☆ 北京中国石油大学(北京)工商管理学院财务与会计系 北京中央财经大学会计学院★ 北京中央民族大学管理学院会计学专业★☆ 北京北京工业大学★ 北京北京航空航天大学★☆ 北京北京理工大学★☆ 北京北京中医药大学★ 北京中国传媒大学★ 北京中国协和医科大学(2006年更名为北京协和医学院(清华大学医学部))★ 北京中国政法大学★ 北京中央音乐学院★ 重庆西南大学经济管理学院会计学系★ 重庆重庆大学经济与工商管理学院会计系★☆ 重庆重庆工商大学会计学院 重庆重庆工学院会计学院 重庆西南政法大学管理学院会计系 福建福州大学管理学院会计系★ 福建厦门大学管理学院会计学系★☆ 甘肃兰州大学管理学院会计学专业★☆

会计学专业简介

会计学专业简介 1、概述： 会计学专业属于工商管理学科下的一个二级学科，本专业培养具备财务、管理、经济、法律等方面的知识和能力，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 2、研究方向 会计学的研究方向主要有：(01)财务会计理论与方法(02)现代管理会计与企业理财(03)会计基本理论与方法(04)国际会计(05)审计基本理论与方法(06)会计信息系统(07)公共财务与政府会计 (注：各大院校的研究方向有所不同，以厦门大学为例) 3、培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。 4、培养要求 本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识; (2)掌握会计学的定性、定量分析方法; (3)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力; (4)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例; (5)了解本学科的理论前沿和发展动态; (6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 5、主干学科 工商管理、经济学、法学。 6、研究生入学考试科目 (101)思想政治理论 (201)英语一 (303)数学三 (808)管理学与管理经济学(注：以厦门大学为例，各院校考试科目有所不同) 7、课程设置(以南京大学为例)

财务管理学教案(天津财经大学商学院)

财务管理学教案 第一章 财务管理概述 【教学目的】 本章要求学生掌握财务、财务管理的概念及内容；掌握企业组织形式与理财特征；熟悉各种理财目标的优缺点；掌握企业价值最大化的理财目标的优缺点、实现途径；熟悉企业价值最大化理财目标实现过程中的代理冲突及解决方式。 【本章重点】 财务管理的基本内容；财务管理的目标；企业价值最大化的内涵与实现途径。 【本章难点】 财务活动内容的界定；企业价值最大化的内涵与实现途径 第一节 财务管理的基本内容 一、财务管理的概念 财务管理—— “financial management” ，—— “managerial finance” ，——“财政、金融、财政学；管理财务”、“理财学”。 当 finance 作为一门学科时，它主要包括两个主要职能： ⑴ financing，指的是“筹措资金、理财”，即指对资金来源的管理； ⑵ investing ,指对资金运用的管理，具体来说主要包括资金运用的类型、规模及构成等。 财务管理关注的是 资金运动 而不是实物运动。 资金运动过程——财务活动 定义 ：财务管理是在一定的 整体目标 下，企业组织 财务活动 ，处理 财务关系 的一种经济管理行为。 二、财务管理的基本内容 ㈠ 财务活动 （从 资产负债表的角度，即从财务状况的角度进行探讨） 资产＝负债＋所有者权益 ⒈ 投资活动 ：有关资产总额、资产组成的决策。形成资产负债表的左方。 ⑴按时间分 ——短期投资 ——长期投资

⑵按投资方向分 ——内部投资 ——外部投资 投资要解决的问题：一确定投资规模；二确定投资结构。 ⒉ 筹资活动：有关财务结构、筹资途径选择的决策。形成资产负债表的右方。 ⑴按资金性质分 —— 债务资金的筹集： 期限性；抵税作用；成本低；有财务杠杆作用；财务风险大；不会分散股东控制权。 银行借款，发行债券 —— 主权资金（权益资金、股权资金、自有资金）： 无到期日；税后支付；成本高；无财务杠杆作用；财务风险小；分散股东控制权。 发行股票，留存收益。 筹资要解决的问题：一是确定筹资规模；二是确定筹资结构。 ⑵按时间长短分 ——短期资金 ——长期资金 ⑶按来源方向分 ——外部资金 ——内部资金 筹资要解决的问题：一是确定规模；二是确定筹资结构。 ⒊ 股利分配活动：有关留存收益（即股利支付）的决策。也是一种筹资决策。 ㈡ 财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各有关方面发生的经济关系。

天津商业大学机械制造工艺学复习试题电子教案

1.如习图4-2-5所示，零件安装在车床三爪卡盘上车孔（内孔车 刀安装在刀架上）。加工后发现被加工孔出现外大里小的锥度误差。产生该误差的可能原因有（②③） ① 主轴径向跳动 ② 三爪装夹面与主轴回转轴线不同轴 ③ 车床纵向导轨与主轴回转轴线不平行 ④ 刀杆刚性不足 2.试分析习图示各定位方案中： ① 各定位元件限制的自由度； ② 判断有无欠定位或过定位； ③ 对不合理的定位方案提出改进意见。 a ）车阶梯轴小外圆及台阶端面； b ）车外圆，保证外圆与内孔同轴； c ）钻、铰连杆小头孔，要求保证与大头孔轴线的距离及平行度，并与毛坯外圆同轴； d ）在圆盘零件上钻、铰孔，要求与外圆同轴。 a ）① 三爪卡盘限制 Y X Y X 、、、 4个自由度；前后顶尖限制Y X Z Y X 、、、、 5个自由度。②Y X Y X 、、、4个自由度被重复限制，属过定位。③ 去掉三爪卡盘,改为 固定顶尖+活顶尖 b ）① 圆柱面限制Y X Y X 、、、4个自由度；端面限制Y X Z 、、3个自由度。②Y X 、 2个自由度被重复限制，属过定位。③ 在端面处加球面垫圈 c ）① 大平面限制Y X Z 、、3个自由度；圆柱销限制Y X 、2个自由度；V 形块限制 习图4-2-5

Z X 、2个自由度。②X 自由度被重复限制，属过定位。③ 将V 形块改为在 X 方向浮动 的形式。 d ）① 大平面限制Y X Z 、、3个自由度；固定V 形块限制 Y X 、2个自由度；活动V 形 块限制Y 自由度。②Y 自由度被重复限制，属过定位。③ 将两V 形块之一改为平板形 式。

5.在车床上加工一批光轴的外圆，加工后经度量若整批工件发现有下列几何形状误差（图示）：（a）锥形，（b）鞍形，（c）腰鼓形，（d）喇叭形，试分别说明可能产生上述误差的各种因素。 解：（图示） （a）锥形：（1）车床两顶尖与纵向导轨在水平面不平行；（2）车刀的均匀磨损。

2015年天津商业大学考研管理学专业课重点考研真题解析参考书考录比

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站：https://www.wendangku.net/doc/3f1475277.html, 1 育明教育天津分校2015年天津商业大学考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津商业大学考研管理学专业课重点考研真题解析参考书考录比天津商业大学硕士生入学考试（初试）业务课程大纲 课程编号:812课程名称:管理学 考试的总体要求 本考试科目为管理学科的综合基础理论课程考试。考试内容涵盖管理学课程的基本内容。主要考察考生对管理学的基本概念、原理和基本定量分析方法的掌握情况以及应用管理理论分析实际问题的能力。要求考生具备较好的综合分析能力、解决实际问题能力等。 考试的主要内容 管理理论及管理学的发展：包括管理理论的形成、管理理论与实践的侧重点、管理学的研究对象与特征等内容。 管理的计划职能：包括计划的构成与作用、日常运营工作计划、项目计划技术以及管理决策的基本原理、决策过程、决策方法、个体决策与群体决策等内容。 组织理论：包括组织与组织设计的基本内涵、组织设计的影响因素、组织设计的主要内容以及典型的组织结构类型等。 领导理论：包括领导和领导权力、领导理论及其研究、人性假设理论以及有效沟通和团队管理等内容。 管理控制理论与实践：包括管理控制及其功能、控制工作过程、绩效评价的主要工作内容、控制系统的构建以及对平衡记分卡的理解等。 组织变革、创新与挑战：包括组织变革的类型、基本过程、变革的动力与阻力、创新与创新模式以及21世纪管理实践所面临的挑战等内容。 试卷题型及大致比例（150分） 判断题（10分） 概念分析题（40分）

全国大学技术经济及管理专业排名及专业介绍

全国大学技术经济及管理专业排名及专业介绍 全国大学技术经济及管理专业排名及专业介绍（重庆大学）(2011-07-24 09:07:59) 转载▼ 标签： 杂谈 技术经济及管理 120204

（一级学科：工商管理） 技术经济及管理专业是2000年获硕士学委授予权的，并于2001开始招收硕士研究生。近年来，本学科在相关学科带动下发展较快，在科技产业、技术创新和国防科技工业发展等方面取得了一批具有国内先进水平的科研成果，在国内外重要学术期刊和杂志发表论文两百余篇。经过四年多的建设和发展，师资队伍不断壮大，汇聚一批年轻的学者，学术团队整体水平在提高。本学科现有教师9人，其中教授4人，副教授5人。9名教师中7人具有博士学位。本专业已毕业研究生76人，在校研究生25人。主要研究方向有： 1.技术经济评价理论与方法：研究项目前期的可行性论证的理论方法及实证，研究项目投资风险决策的理论与方法等。研究大型工业投资项目可行性评价的理论、方法和技术；研究公共项目投资评价的理论与方法；研究项目后评价理论与方法。 2.国防工业技术经济及管理：围绕世界新军事变革的形势和全球经济一体化的趋势，研究如何培植我国国防科技工业的核心竞争力、研究国防科技工业发展的中长期发展战略问题、研究评估和检测我国国防科技工业发展的预警系统和机制，研究国防科技工业结构转换、体制创新和军工企业发展战略问题等。 3.技术创新管理：宏观上研究国家创新体系、产业发展的技术轨迹、区域集群技术创新及国家科技政策等；微观上研究企业技术管理、创新能力与发展战略、企业核心竞争力问题等。 4.项目投融资决策管理：：研究工程项目投融资方式、投资结构、融资模式；研究国家投融资体制改革与实践；研究项目管理的组织、规划、审核、风险以及项目管理软件开发；研究高新技术产业发展规律与风险投资；研究风险投资基金运作以及与资本市场的关系；研究风险投资项目的评估；研究风险企业融资与管理；研究风险投资与新经济等。 5.循环经济与可持续发展：主要研究要求运用生态学规律而不是机械论规律来指导人类社会的经济活动。研究经济的发展与环境和谐的循环经济模式。研究经济活动组织的“资源－产品－再生资源”的反馈式流程，其特征是低开采、高利用、低排放。所有的物质和能源要能在这个不断进行的经济循环中得到合理和持久的利用，以把经济活动对自然环境的影响降低到尽可能小的程度。研究各产业可持续发展的战略性的理论范式，研究环境与各业发展之间的冲突与和谐问题。 一、培养目标 掌握坚实的经济学、管理学、技术经济学等基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究的能力和独立承担管理工作的能力，培养科技管理、项目管理、投融资决策分析以及经济预测等方面的高级管理人才。 二、课程设置

天津商业大学研究生管理制度

精品word文档可以编辑（本页是封面） 【最新资料Word版可自由编辑！！】 XIAFJ-JIN UMIVERSITY OF COMMERCE 研究生教育管理制度

二O一二年^一月十二日修订 目录 培养 1天津商业大学硕士学位研究生培养规定....................................... (4) 2. 天津商业大学专业学位研究生教育管理办法 (6) 3. 天津商业大学制订全日制硕士专业学位研究生培养方案的意见9 4. 天津商业大学硕士研究生学位论文选题报告规定 (13) 5. 天津商业大学硕士研究生培养中期检查暂行规定 (17) 6. 天津商业大学硕士学位论文答辩工作规定 (27) 7. 天津商业大学关于研究生提前毕业的有关规定 (32) 学位 8. 天津商业大学硕士学位授予工作细则 (35) 9. 天津商业大学研究生学位论文学术不端行为检测暂行规定 (38) 管理 10. 天津商业大学研究生管理规定 (41) 11. 天津商业大学研究生教育学术道德规范 (46) 12. 天津商业大学硕士研究生指导教师条例 (47) 13. 天津商业大学专业学位研究生指导教师遴选办法............. (49) 14. 天津商业大学研究生课程学习、学业考核与成绩记载细则 (51) 15. 天津商业大学研究生考勤、请假的规定 (53) 16. 天津商业大学研究生婚育管理规定 (54) 17. 天津商业大学研究生业务费和答辩费的使用规定 (55) 奖惩 18. 天津商业大学研究生科研成果登记与奖励规定 (57) 19. 天津商业大学研究生参加学科和科技竟赛管理暂行办法 (58)

天津商业大学宝德学院奖学金评定规定(暂行)

天津商业大学宝德学院奖学金评定规定（暂行）为全面贯彻教育方针，鼓励我院同学努力学习、刻苦钻研，激发学生的学习热情，总结以往奖学金评定中的经验，为使奖学金评定体现公平、公正、公开原则，达到奖励先进、弘扬正气，树立优良的学风校风的目的，特制定本规定。 一、奖学金是按规定的比例对学习成绩、综合素质优良的学生进行奖励。 二、奖学金每年评定一次，以同年级同专业为单位，以综合测评结果为依据，分设一等、 二等、三等。 名额比例为：一等为学生总数的，二等为学生总数的，三等为学生总数的。 标准分别为：一等为元年，二等为元年，三等为元年。 三、学生有下列行为之一者，不得参加奖学金评定： 1、本学年内有一门及以上必修课不及格（补考前）。 2、综合素质测评不合格。 3、本学年度受到通报批评或受过纪律处分。 四、评定办法： 1、奖学金评定在学年平均成绩的基础上（平均成绩不得低于分），根据学生的表 现酌情适当给予加分，再按平均成绩与加分的总和进行排名，按比例确定奖学 金等级。 2、学年平均成绩为本学年考试课和考查课成绩，选修课成绩不计。 3、加分项目根据学生在日常学习、生活、工作中的具体表现情况由学生工作部统 一制定。 4、加分原则为重复奖项按最高奖分值加分、加分总分值不超过分。 5、奖学金由各系根据本规定及学生的具体成绩、表现进行评定，获得者的情况由 各系向全院公示天，然后报学工部审批。 五、具体加分项目： 1、积极参加校内外文娱、体育、学术、科技活动获得荣誉，为学院、系争光者视 情况加分：(以团体项目参赛者每人均加分） 1）获国家级一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 2）获市级一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 3）获校内一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 4）获系内一等奖加分，二等奖分，三等奖分，其他奖项分。 2、在校外刊物发表论文的根据情况加分：国家重点报刊发表论文每篇加分，普通 报刊发表论文每篇加分，地方报刊加分。 3、获得院级各类优秀称号者，加分；获系、部级优秀称号者，加分。 4、学生会干部、班干部、团干部、社团骨干成员根据实绩大小加分。（优秀学生 干部不再加此项分） 5、获得院文明宿舍称号或免检宿舍的宿舍成员每人加分。 6、受学院、系内通报表扬者加分。 7、在校内通过大学英语六级考试者加分。（只限当年加分，以后不再重复加分）

天津商业大学学费标准多少,2019年天津商业大学各专业学费标准设置.doc

天津商业大学学费标准多少,2019年天津商业大学各专业学费标准设置 天津商业大学学费标准多少,天津商业大学各专业学费标准设置 天津商业大学学费标准多少,2018年天津商业大学各专业学费标准设置 2018年高考已经结束，目前正在高考录取阶段。很多报考了天津商业大学的考生都在了解天津商业大学的相关信息，其中关于天津商业大学的学费标准很多人都在关注。本文带你一起了解关于2018年天津商业大学学费标准以及天津商业大学的各专业学费标准，希望报考天津商业大学的考生可以多关注本文。 一、2018年天津商业大学简介及成就 天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。 学校位于天津市北辰区光荣道409号，占地面积近1340亩，建筑面积近49万平方米，教学科研仪器设备总值4.2亿元。图书馆现有中外文藏书210.98万册，每年订阅中外文报刊1200多

种，中外文数据库 107个，电子图书488.35万册。 学校在校生2.2万余人，设有机械工程学院、经济学院、管理学院、会计学院、生物技术与食品科学学院、法学院、公共管理学院、马克思主义学院、外国语学院、理学院、信息工程学院、国际教育合作学院、艺术学院、与继续教育学院14个学院和大学外语教学部、基础课教学部、体育教学部3个教学部。现有54个本科专业(方向)，68个硕士点，其中一级学科硕士点9个，专业学位硕士点10个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，以及港澳台研究生招生资格和同等学力人员申请硕士学位授予权。 学校坚持以学科建设为龙头，经济学、管理学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，具有鲜明的商科特色。动力工程及工程热物理学科入选天津市一流学科建设名单，冷链物流、现代服务业学科群入选天津市特色学科群建设名单。学校现有7个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、2个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。 学校坚持培养具有高度社会责任感、深厚商学素养的复合型应用型创新创业人才，建立起了 “意识、知识、能力、实践”四位一体的创新创业教育体系。学校拥有国家级精品资源共享课1门，市级精品课16门。建有4个国家级特色专业，11个天津市品牌专业，5个天津市战略性

天津商业大学信息安全实验一

《信息安全技术》实验报告书 实验名称：实验一Internet应用风险专业：电子商务 班级：1203班 姓名：代常发 学号：20124934 指导老师：丁雷 信息工程学院 2015 年 5 月

目录 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验要求 (3) 四、实验准备 (4) 五、实验原理、方法和手段 (4) 六、实验条件 (4) 七、实验步骤 (4) 任务一、恶意网页 (4) 任务二、WEB服务器安全 (10) 八、总结 (19)

实验一Internet应用风险 一、实验目的 掌握IE浏览器的有关Cookie、Java、ActiveX等技术相关安全配置 了解IE浏览器的安全漏洞 了解Web服务器存在的安全问题 掌握设置IIS服务器用户身份验证的方法 掌握设置IIS服务器IP和域名限制的方法 掌握更改通信端口的方法 掌握使用SSL技术保证IIS服务器通信安全的方法 了解FTP服务器存在的安全隐患 掌握增强FTP服务器安全性的配置方法 二、实验内容 1. WEB客户端安全性配置 Internet上存在的WEB服务五花八门，真假难辨，鱼龙混杂。用户常在访问了某些恶意网页后，造成WEB客户端被劫持的现象。一般情况下可以通过提高WEB客户端的安全性来防止恶意网页的干扰。 2. WEB服务器的安全性配置 Internet上存在大量的WEB服务器，但是有为数不少的WEB服务器本身存在很多的安全隐患，而这些隐患大多又是由于WEB服务器的配置不当造成的，往往给WEB服务器造成一定的危害。为了提高WEB服务器的安全性，可以对WEB服务器进行一些安全性配置或者利用其它的工具来实现（如SSL等）。 三、实验要求 采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学

天津商业大学思修大题(1)

第一章 1．如何理解理想与实践的关系？ 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。一方面，理想是人们一定社会实践的 产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。实践产生理想，理想指引实践，理想与实践相互作用、不 断循环上升的过程，推动着人们立足现实、着眼未来，在奋斗中追求，在追求中奋斗。2.如何理解理想与信念之间的相互依存关系？ 在人的生命历程中，理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的 一种向往和追求。 3.现阶段我国各族人民的共同理想是什么？这一共同理想包含哪些内容要求？ 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。共同理想的内容要求包括：坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念； 坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 4．简述理想与现实之间的辩证关系。 理想与现实是对立统一的关系。首先，理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。其次，理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转 化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 第二章 1．什么是爱国主义？爱国主义有哪些基本要求？ 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 爱国主义的基本要求是：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、 爱自己的国家。 2．简述爱国主义的时代价值。 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带；

2016年天津商业大学专升本

（一）报考条件: 根据文件规定，天津商业大学专升本，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：具有专科学历，在相应的科研领域做出突出成绩，身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。（二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，必须要加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据专业特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题

2013机械系统设计期末考试题.

2013天津商业大学机械系统设计期末考试复习题 一：填空题 1.机械系统由若干装置、部件和零件组成的系统。 （1）、从实现系统功能角度看只要包括下列一些子系统：动力系统、传动系统、执行系统、操纵系统和控制系统。 （2）、从“流”的观点出发，将机械系统分为物料流系统、能量流系统、信息流系统 2.设计任务的类型：开发性设计、适应性设计、变型设计 3.设计任务的来源：指令性设计任务、来自市场的设计任务、考虑前瞻的预研设计任务。 4.自动机械的工作循环时间由哪几部分组成？ 工作循环时间Tp=基本工艺时间Tk+空行程时间Td+等待停留时间To 5.常用的几种步进运动机构：棘轮机构、槽轮机构、蜗形凸轮机构、不完全齿轮机构 6.棘爪安装角：棘齿面正压力方向线与齿端和轴心的连线之间的夹角β为棘爪安装角。 7.棘爪进入啮合应满足：棘轮齿对棘爪的反作用产生的力矩能使棘爪进入啮合。棘爪在 两个力F和N的作用下,产生两个力矩Mn和Mf,当Mn>Mf时，棘爪进入啮合。由N*Lsinβ>F*Lcosβ,又存在：F*Lcosβ= N*f*Lcosβ,可得到tgβ≥f=tgγ因此得：β≥γ,即安装脚大于摩擦角。考虑齿面的倾斜角δ=0~10°，安装角 βˊ=10~22°。 8.槽轮机构的结构形式：平面外槽轮、平面内槽轮、空间球面槽轮。 以外槽轮为例，主要由曹轮（主动轮）、拨销盘（转臂、拨销、锁紧弧——从动轮）组成9.槽轮啮合时速度和加速度的变化特征：W=λ(cosφ-λ/1-2λcosφ+λ2)W0。（W为槽 轮的角速度，W0为槽轮的角加速度。） 10.几种托盘升降机构的形式和特点： 1）、滑道式托盘升降机构； （1）、机构形式；圆柱凸轮机构；升程时凸轮升角；下降时凸轮升角 （2）、特点；结构简单；易挤坏瓶子 2）、压缩空气式；（1）、机构形式；上升时； 下降时； （2）、特点；a.不会挤坏瓶子，压缩空气伸缩性；b.下降速度慢 3）、综合式；上升用压缩空气，下降用凸轮机构，综合两者有点。 11.外联传动链和内联传动链的构成； （1）、外链传动链——机械的主轴或分配轴与动力源（电机、液压、气压等）的链接。 主要有分级变速和无级变速两种结构形式； （2）、内链传动链——运动和功率的传递，确保执行机构的协调动作；要求严格的速比，如车床（主轴与丝杠），滚齿机（滚刀与工件）。 12.机械系统的工作载荷按作用形式分为几种：（1）拉伸压缩载荷，弹簧类；（2）弯 曲载荷，悬臂梁结构；（3）扭转载荷，传递扭矩的轴类件；

天津商业大学金融硕士专业金融学基础考试大纲

天津商业大学金融硕士专业《金融学基础》考试大纲 一、考试性质 《金融学基础》是天津商业大学金融硕士（MF）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《金融学综合》考试要力求反映金融硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家的经济建设培养具有良好职业道德、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的金融专业人才。 二、考试要求 测试考生对于与金融学和公司理财相关的基本概念、基础理论的掌握和运用能力。 三、考试分值与内容 本科目满分150分，其中金融学部分分值为90分，公司理财部分分值为60分。题型为名词解释、简答题、计算题、论述题四种类型。 四、推荐参考教材 1．王常柏主编．《金融学概论》（第2版）．中国人民大学出版社，2016年04月 2．[美]斯蒂芬A．罗斯（Stephen A. Ross）等著．《公司理财》（原书第11版）．机械工业出版社，2017年07月 五、考试大纲 第一部分金融学 第一章导论 1.1金融学的研究对象 1.2金融学的演变与发展 第二章货币与货币制度 2.1货币的起源 2.2货币的本质与职能 2.3货币流通 2.4货币制度

第三章信用与信用工具 3.1信用 3.2信用工具 第四章利息与利率 4.1利息的本质与利率 4.2利率的主要理论 4.3利率的作用与影响利率的主要因素 第五章货币的时间价值 5.1货币的时间价值 5.2终值和现值 第六章证券估值 6.1证券价值评估的基本原理 6.2债券价值评估 6.3股票价值评估 第七章金融市场及其构成 7.1金融市场极其种类 7.2金融市场工具 7.3金融市场的构成 第八章金融运营组织：商业银行 8.1 商业银行概述 8.2 商业银行的资产负债业务 8.3 商业银行的表外业务 8.4 现代商业银行的管理 第九章金融运营组织：非商业银行金融机构9.1 政策性金融机构 9.2 保险公司 9.3 租赁与信托投资公司 9.4 其它金融机构 第十章货币创造机制 10.1 存款货币创造机制

2014年天津商业大学商学院会计学专业招生目录以及参考书详解

天津商业大学商学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元 2014年天津商业大学商学院会计学专业招生目录以及参考书详解一、招生目录简介 会计管理理论与方法 2.财务与成本管理 (101)政治 ②(201)英语(一) ③(303)数学(三) ④(812)管理学

二、参考书详解 公共课参考书简介 一、思想政治理论篇参考书思想政治理论 1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社 2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草 3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣 ②英语 《考研英语词汇乱序版》新东方 ③数学 1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》 李永乐 2、《经典400题》李永乐 3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐 (812)管理学 《管理学》（第二版），张玉利主编，南开大学出版社

一、任汝芬考研政治序列一二三四 任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十九年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。 任汝芬考研政治序列书目： 序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据，阐明与论述各课程的理论与知识，包括复习提示、知识阐述、已考试题 序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题，按照考研的试题样式编排：单选题、多选题、分析题。 序列之三:最后冲刺——共五个部分，第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题，后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。 序列之四：最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充，力求接近正式考题的形式与内容，具有更强的针对性、技巧性、实用性。 “任氏教学法”的主要特点和作用 1、科学性 所谓科学性就是指符合客观实际和规律的特性。（1）对试题特点分析的科学性。命题者命题的主观性是很强的，但总有一定规矩、范围、规定，总有一些普遍性、稳定性、反复性的共性东西，这是教师要不断研究和传授给学生的知识。（2）指导学生复习备考的科学性。学习、复习都是有规律可循的一本教学方法始终遵循循序渐进的学习规律，阶段法体现循序渐进，每个阶段教学过程中以及考试指导都体现循序渐进。（3）指导学生思维过程的科学性。复习是一种艰苦而复杂的思维活动，要取得好效果，同样要遵循思维的规律。本教学方法指导学生从整体到部分再到整体、从理论到运用再到总结，抓住重点、分清是非、兼顾其他。找、懂、记、

天津商业大学体育理论考试试卷大二下

2012-2013学年度第二学期体育理论考试试卷 姓名：年级：艺术设计1109班电话：155******7026 得分：阅卷人： 一、名词解释：（每题1分，共计4分） 1、社会健康：社会健康也称社会适应性，指个体与他人及社会环境相互作用 并具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。 2、营养素：营养素是指能在体内消化吸收、供给热能、构成机体组织和调节生理机能，为身体进行正常物质代谢所必需的物质。 3、健康膳食：健康膳食又称平衡膳食。健康膳食是指膳食中所含营养素种类 齐全，数量充足，比例适当，且与人体的需要保持平衡，又不会导致热量摄入过多。 4、柔韧性：柔韧性是身体健康素质的重要组成部分，它是指身体各个关节的活动幅度以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤等软组织的弹性和伸展能力。 二、问答题：（每题2分，共计12分） 1、亚健康的表现是什么？ 答：（1）身体疲劳乏力、易累，肌无力，体力活动后全身不适，体力难以恢复。 （2）体质虚弱，免疫功能低下，易患感冒，咽喉不适，口腔粘膜溃疡等。 （3）胃肠机能紊乱，食欲不振。 （4）关节痛、肌痛、头痛、淋巴结肿痛、胸闷、心悸、气短。 （5）失眠或嗜睡。 （6）健忘、头脑不清醒、记忆力下降。 （7）精神不振、情绪低落，对事物缺乏兴趣，抑郁寡欢，常常感到孤独无助。 （8）烦躁、情绪不稳定，紧张，易怒，焦虑等。 （9）对环境适应能力和反应能力减退，人际关系不协调，家庭关系不和谐。 （10）眼睛易疲劳、视力模糊。 2、体育锻炼对消化系统有何影响？ 答：体育锻炼会增强体内营养物质的消耗，这就需要更多能量来补充，长此以往使整个机体的代谢增强。另外体育锻炼对消化器官的机能有良好的作用，它能使胃肠的蠕动加强，消化液的分泌增多，改善肝脏、胰腺的功能，因而使消化和吸收的能力提高，为人的健康和长寿提供了良好的物质保证。在进行体育锻炼时，不要食后立即进行比较激烈的运动，更不要在比较激烈的运动后立即进食。因为

天津商业大学会计学专业考研真题资料含答案解析

天津商业大学会计学专业考研真题资料含答案解析 天津商业大学会计学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 报考天津商业大学会计学专业的你还在找专业课真题资料吗？是不是还在为没有答案、没有解析这些事情发愁呢？现在不用愁啦，学姐我要分享自己的备考资料啦，经过学姐自己的亲身实践，学姐可以自信的告诉备考中的你，相信学姐，这套资料绝对是物有所值的。 下面是给大家找出来的天津商业大学会计学专业考研真题解析含答案部分。 天津商业大学2014年研究生入学考试试题 专业：会计学 课程名称：管理学（812） 说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。 一、判断题（正确的打√，错误的打×；每小题1分，共10分） 1、管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。（） 2、管理学产生的标志是二十世纪初产生的科学管理理论。（） 3、泰勒被誉为“科学管理之父”是因为他做了大量的科学实验。（） 4、梅奥为管理丛林理论的形成奠定了基础。（） 5、决策是管理者完全依靠科学的决策技术和方法作出的。（） 6、计划是管理者指挥和协调的基本依据。（） 天津商业大学管理学2014年考研试题参考答案 说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题上的无效。 一、判断题（正确的打√，错误的答×；每小题1分，共10分） 1、管理理论的产生与发展过程是一个不断创新的过程。（√） 2、管理学产生的标志是二十世纪初产生的科学管理理论。（√） 3、泰勒被誉为“科学管理之父”是因为他做了大量的科学实验。（×） 【解析】泰勒的科学管理理论是管理学产生的标志 4、梅奥为管理丛林理论的形成奠定了基础。（×） 【解析】孔茨的《管理理论的丛林》 5、决策是管理者完全依靠科学的决策技术和方法作出的。（×）

天津商业大学宝德学院本科人才培养方案

电子商务专业本科人才培养方案（2014级） 一、专业名称：电子商务（电子商务方向、移动商务方向、网络营销方向） （专业代码：120801） 二、培养目标： 本专业培养具有扎实的计算机知识和网络应用技术，熟悉现代商务与经济管理的基本理论，掌握电子商务原理与技术、网络营销和电子商务法律等知识，系统地接受电子商务和移动商务技术与运营的基本训练，能够从事电子商务与移动商务系统规划、分析、设计、实施、应用和评价等方面工作的高素质应用型人才。 三、培养要求： 本专业学生主要学习电子商务及现代信息技术、管理学、经济学等基本理论和基本知识，系统接受电子商务流程中各个环节与操作管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决电子商务系统开发、运营与管理等方面问题的能力。 学生应具备的专业知识和能力： 1.较好掌握计算机科学与技术学科和现代经济管理学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练； 2.具有较强的计算机操作能力，掌握网络互联技术与网络系统开发技术，以及电子商务的基本理论和基本知识，具备电子商务系统的规划、分析、设计与实施的技术和方法； 3.掌握电子商务运作模式、物流管理、信息流和资金流管理，以及商务数据组织与数据挖掘的基本操作技能，具备企业电子商务管理和业务流程重组方案设计的能力； 4.掌握网上购物、网络营销和网络金融的基本方法与相关技术，了解并学会运用电子商务的法律与法规； 5.了解电子商务技术的最新进展、学科前沿和发展趋势； 6.掌握文献检索、资料查询基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 四、主干学科与核心课程： 主干学科：计算机科学与技术、管理学、经济学 核心课程：（核心课程和主要专业课） 电子商务概论、管理学原理、电子商务系统规划与设计、电子商务安全技术、电子商务物流管理、经济学、数据库技术及应用、电子商务案例分析、计算机网络、移动商务概论、网络营销、移动商务应用案例、JAVA程序设计、媒体运营与管理、移动数据库技术、Android开发基础、移动终端软件开发技术、J2ME 嵌入式平台开发。 五、主要实践性教学环节和主要专业实验： 1、主要实践性教学环节 为培养学生实践能力和创新精神，本专业的实践教学体系为包括课内实践、课程设计、课外实践。 2、主要专业实验 课内实践为与专业课程配套的实验课，包括计算机导论实验、C语言程序设计实验、数据库技术与应用实验、计算机网络实验、电子商务系统规划与设计实验、电子商务网站实验等。

天津商业大学word平时作业完整版

外语 1205 班
民
间文化的本质是和谐。 它的终极目的从来就是人与自然的和 谐，还有人间的和谐，因此它是我们建设和谐
农村和先进文化的得天独厚的根基。 由于各民族各地域 的文化都是那一方水土独特的精神创造和审美创造， 它 又是人们乡土情感、亲和力和自豪感的凭借，以及永不 过时的文化资源和文化资本。鉴于２０世纪八九十年 代，我国城市大规模现代化改造中，片面追求经济指标，对城市历史 文化造成的破坏已不可挽回；这一次，在新农村建设起步之时，应以 全面的科学的谐调的发展观，两个文明一起抓。将文化遗产的保护， 率先列入新农村建设的总体规划之中。 千万不要再出现城市改造的文 化悲剧。
? ? ? 文保、建筑专家重走梁思成之路 我国首个“文化遗产日”活动丰富多彩 让民众亲近文化遗产
1. 中国人更重视哪些节日
传统节日 春节 端午节 中秋节 七夕情人节 中国鬼节
第2页
日期 农历正月初一 农历五月初五 农历八月十五 农历七月初七 农历七月十五
引进节日 圣诞节 愚人节 感恩节 情人节 西方万圣节
日期 12 月 25 日 4月1日 11 月 23 日 2 月 14 日 10 月 31 日

外语 1205 班
2. 中国需要什么样的“传统复兴”？
温家宝总理在哈佛大学演讲时说， “中国人 有理念：为天地立心，为生民立命，为往圣 继绝学，为万世开太平。 ”要让这个理念实 现，温家宝总理提出，最好的办法是“回溯 源头，传承命脉，相互学习，开拓创新” 。 但是， 面对众多的 “文化秀” “文化搭台， 经济唱戏”现象，我们有理由担忧，我们的传统文化与现代相结合之后，会不会 变了味道？如何才能真正传承命脉，是摆在所有国人面前的课题。
注重传统文化的 精神内涵而非形式
目前，保护国学、弘扬 传统文化均被提到前所未 有的高度。无论是对孔子的 尊崇，还是“中式学位服” 的倡议，皆属此一体现。然 而，振兴国学、弘扬传统文 化，决不是仅靠穿一身汉 服，或建立几座孔子塑像， 需要做的是将传统文化的 内涵、精神保护下来、传承 下去。 >>>
要改造传统以适 应现代？
传统文化应当进行“创 造性转换” ，以适应现代性 的要求。我们要继承发扬传 文 化 是没 有 高低 等级 统， 必须与追求独立、 自由、 之分的，每一种文化都应该 宽容与理性的现代人格不 具有包容性和开放性，我们 相违逆。否则，这样的传统 珍视自己的传统文化，但我 便不值得践行，大可让她存 们却没有理由厚此薄彼，拒 活在历史文献里。像“成人 斥另一种文化。正如没有必 礼”这样的过时文化，明显 要非用“中国式学位服”代 有违培养现代新青年的教 替西式学位服。 育目标。>>>
不能为 “恢复中国 传统”而丢弃其他文 化
第2页