骆驼祥子习题
阅读第一章内容，回答一下问题。
1.老舍，原名（），字（），满族，北京人。
2.祥子属于哪一类的车夫？
3.祥子最大的梦想是什么？
4. “祥子生长在乡间，失去了父母和几亩薄田，十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全作过了。”这几句话了交代了哪些内容？
5.“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是_________。
6.“他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心!”从这段话中看出祥子怎样的品质？
7. 祥子如何得到第一辆车的？
阅读第二章，回答以下问题。
8. 祥子是如何失去第一辆车的？
9.把你认为好的语句或段落摘抄下来，积累更多的语言素材。
阅读第三章，回答以下问题。
10. 祥子连夜带了逃兵丢下的_________ 匹骆驼逃命，天亮的时候来到一个村庄，他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人，得到_________元钱。
11. “骆驼祥子”绰号的来历？
12.“灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了;红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光;忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。祥子对着那片红光要大喊几声，自从一被大兵拉去，他似乎没看见过太阳，心中老在咒骂，头老低着，忘了还有日月，忘了老天。现在，他自由的走着路，越走越光明，太阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。他忘了一切困苦，一切危险，一切疼痛;不管身上是怎样褴褛污浊，太阳的光明与热力并没将他除外，他是生活在一个有光有热力的宇宙里;他高兴，他想欢呼!”
请你以做批注的方式赏析上段中的环境描写。
13.请你简述“骆驼祥子”题目的含义。
阅读《骆驼祥子》第四章，完成下列问题。
1．请简要概括第四章内容或拟出小标题。
2．请简述祥子绰号的来历。
3．你觉得车厂的刘四爷是个怎样的人？
4．“当祥子去拉包月的时候，刘家父女都仿佛失去一个朋友。”他们是真的把祥子当“朋友”吗？为什么？
阅读《骆驼祥子》第五章，完成下列问题。
1．请简要概括第五章内容或拟出小标题。
2．你觉得杨家的太太还有张妈各是怎样的人？
3．“这是他的志愿，希望，甚至是宗教。”“有了车就足以抵得一切！”请说说你对这两句话的理解。
阅读《骆驼祥子》第六章，完成下列问题。
1．请简要概括第六章内容或拟出小标题。
2．“她上身穿着件浅绿的绸子小夹袄，下面一条清洋绉肥腿的单裤。”这是对谁的外貌描写？请揣摩人物当时的心理。
第七章
1.祥子在曹宅翻来复去的想两件事什么事？
2.祥子为什么向曹先生提出辞工？
3.曹家给的钱并不多，为什么祥子喜欢这里？
4.祥子怎样看待曹先生的？
第八章
1.高妈还有方太太给他提供了几种攒钱的方法？而祥子是怎么想的呢？又是如何做的？
2.祥子一一回味着高妈的话，思索着自己的生活方法，表现了祥子怎样的生活态度？
3.在叙述高妈和祥子的对话中，我们看出，几乎是高妈一个人在喋喋不休，祥子似乎是在陪衬，作者这样写的目的是什么？结合全文分析。
第九章
1.虎妞来到曹家找到祥子，告诉他自己。高妈说她像个。
2.虎妞来找祥子，希望祥子做什么事情？
3.对于虎妞给祥子出的难题，祥子为什么会感到十分难过？
阅读《骆驼祥子》第10章，完成下列问题。
1.面对虎妞的强横，祥子预备采取的办法是什么？他不想落入虎妞圈套的最根本理由是什么？
2.茶馆中出现的老马和小马，在内容表达和结构安排上有什么作用？
3.老马和小马的遭遇带给祥子怎样的影响？
4.祥子也有人情味，也为他人付出了同情，是通过哪些细节反映出来的？
阅读《西游记》第11章，完成下列问题。
1.祥子拉着曹先生回家时被谁跟踪了？曹先生让祥子把他送到什么地方？
2.曹先生嘱托祥子为他做什么事？祥子办的怎么样？
3.本来是跟踪曹先生的侦探，最后却让祥子倒了霉;祥子虽然喊出“我招谁惹谁了”，但并没有就此反抗。祥子最终落得了怎样的结局？
阅读《骆驼祥子》第12章，完成下列问题。
1.阮明与曹先生来往，他的主要目的是什么？
2.曹先生为什么会被侦探跟踪调查，吓得躲到朋友家里去？
3.“买车，车丢了；省钱，钱丢了；自己一切的努力只为别人来欺侮!”读到这里，你是否有“哀其不幸，怒其不争”的感觉?你怎样评价这样的祥子?
4.祥子的钱被孙侦探骗走后，他曾经想过去曹家偷东西来补偿损失，后来又放弃了，文章主要通过什么方式来刻画他的，可以看出他怎样的性格特点？
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骆驼祥子每章简介及精彩语句品析
第一章： 1、拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！ 赏析：祥子为了“买车”而牺牲了许多许多，他用三年时间才买到它，当然激动不已，从他的语言、动作、想法上都可以看出他喜悦的心情。第二章： 1、车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。 赏析：对车的描写可看出祥子对自己辛辛苦苦攒钱买的新车十分喜爱，也写出了祥子对新车的爱护有佳。 2、他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 赏析：新车给了祥子卖力工作的动力和满足感。 第三章： 尽管逃亡的路再黑暗，祥子内心依然充满希望，不放弃，终于在天亮时来到一个村庄，并把骆驼卖了，得到了三十五元钱。 1、就好像全世界的黑暗都在等着他似的，由黑暗中迈步，再走入黑暗中。 赏析：从“由黑暗中迈步，再走入黑暗中”中可以看出他在对黑暗进行反抗，但这注定没有结果，也就是“再走入黑暗中”。 第五章：为了买车，祥子拼命地赚钱，但他却遭到了一家人刻薄眼光的对待，终因一次侮辱使祥子挺着硬骨气离开，可见祥子对买车的决心。
1、有人说他拾了个金表，有人说他白弄了三百块大洋……他从西山拉回三十匹骆驼！ 赏析：从谣言传的广可以看出人们对祥子钱的来历不信任。 第六章：虎妞诱惑祥子在酒精作用下糊里糊涂办下错事。他开始对虎妞不知所措。此时碰到了曹先生，再一次替人拉上包月。 1、初秋的夜晚，星光叶影里阵阵的小风，祥子抬起头，看着高远的天河，叹了口气。 赏析：略显悲伤的夜色衬托出了祥子内心的孤独和寂寞。 第七章：祥子去了曹府，心里接着千丝万缕的疙瘩。一次祥子在拉车的时候心不在焉，摔了座，也让祥子从烦闷中苏醒过来。 1、对虎姑娘，他觉得有点羞愧……他以为从此和她一刀两断也就没有什么十分对不住人的地方了。 赏析：从句中可以看出祥子对人际关系的处理还不够成熟。 第八章：高妈劝祥子把钱放出去投资或是存银行等等主意，祥子均无动于衷，一心一意只想自己靠拉车攒钱买上车。 1、曹先生把车收拾好，并没扣祥子的工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。 赏析：从中可以看出曹先生和曹太太对祥子很好。 第九章：虎妞主意要祥子趁着过年给刘四爷认个干儿子，想继承下刘四爷的车厂。祥子落进了虎妞的陷阱，于是借酒消愁。 1、“忙，年底下！”祥子在极乱的心中还没忘了自己的事。 赏析：在虎妞的“逼婚”，自己内心无比凌乱的情况下，祥子依然惦
骆驼祥子阅读题及答案
《骆驼祥子》阅读题 1．《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京 (籍贯)人，有人民艺术家的称号。 2．祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 3．祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。 4．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉车为生。虎妞是祥子的妻子，也是车厂主刘四爷的女儿。(辽宁省锦州市2004年中考题) 5．样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 6．“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。 7．《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。 8．老舍的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位，与茅盾、巴金的长篇创作一起，构成现代长篇小说艺术的三大高峰。 9．《骆驼祥子》被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。 10．虎妞的变态情欲，二强子逼女卖淫的病态行为，以及小福子自杀的悲剧，对祥子来说，都是锁住他的“心狱”。 11．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。 12．在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。 13．有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是阮明。 14．《骆驼祥子》的主人公是祥子，骆驼是他的外号。 15．祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。 16．1951年，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的称号。 17．《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。 18．以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。二、单选题 1《骆驼祥子》中祥子的出身是（A）。 A 农民 B 工人 C 医生 D 教师 2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（A） A 北平城 B 上海 C 南京 D 天津 3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（B） A 二匹 B 三匹 C 四匹 D 五匹 4《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（A） A 孙侦探 B 王侦探 C 张侦探 D 虎妞 5《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（A） A 夏太太 B 李太太 C 王太太 D 张太太 6《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（A） A 高妈 B 李太太 C 王太太 D 张太太 7《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（C） A 夏太太 B 李太太 C 虎妞 D 张太太 8《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（A）。 A 滞后而苍白的 B 充实的 C 丰富的 D 健康的 9《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（A） A 小时被驴咬的 B 虎妞咬的 C 侦探打的 D 磕破的
骆驼祥子教案
名著导读《骆驼祥子》教学设计 朝阳市第二十四中学冷秀芬 教学目标：1、识记作品的主要内容，通过人物形象的分析，领悟祥子的人生悲剧及社会意义2、初步学习阅读小说的具体方法和技巧；3、培养初步的文学鉴赏能力。 重点：通过分析人物形象剖析悲剧形成的原因。 难点：掌握阅读小说的方法和技巧，培养初步的文学鉴赏能力。 教学过程： 课前预习：要求学生课外阅读《骆驼祥子》一书，并且做好： 1、上网查阅资料，了解作者及其代表作品。 2、在阅读中用笔画出自己认为写得好的句子，并在旁边写批注。批注可以从人物刻画的方法、词语的使用、修辞方法的使用、语言上的特点等方面去考虑，也可从自己在读中产生的感想去写。 一、导入、有人说，如果你想赏一幅旧社会风情画，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想品一杯人生百味酒，你可以去看《骆驼祥子》；如果你想听一折老北京方言戏，你可以去看《骆驼祥子》。今天就让我带领大家一起走进《骆驼祥子》，和祥子来一次亲密接触。 二、作家简介： 老舍（1899～1966）原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。“文化大革命”初期因被迫害投湖自尽。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 一生写了约计800万字的作品。主要有：长篇小说《老张的哲学》、《二马》、《《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《我这一辈子》；短篇小说《月牙儿》；剧本《龙须沟》、《茶馆》等。他的作品以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩，以及从内容到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。 三、背景及作品简介： 《骆驼祥子》是老舍的长篇代表作，创作于1936年。1930年老舍从英国回来，面对满目疮胰的祖国，作品的格调开始变得沉重起来，《骆驼祥子》就是他那个时期的作品。整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索，淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。作者塑造了祥子原来具有的善良朴实，热爱劳动的美好品质，愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家，只不过是一种幻想。反映了二十世纪二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。 四、整体感知 （一）首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介，猜一猜他们分别是哪一位？ 1、他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉，被驴啃了一口。（祥子） 2、她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙，长的像个大黑塔。帮助父
《骆驼祥子》阅读练习及答案
《骆驼祥子》阅读练习及答案 下面是给大家整理的《骆驼祥子》阅读练习及答案，希望对大家的学习有所帮助。 ( A )这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微 微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎 能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发 挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 ( B )冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声，祥子把头 往被子里埋，不敢再起来。直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神，把车拉出来。揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。 阅读题： (1)以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》(2 分) (2) A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。请根据小说的内容，说说哪些大事 导致祥子“萎靡不振”。(列举三件事)(3 分) (3)请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。(3 分) 参考答案： 4.(1)老舍骆驼祥子(每空1 分)(说明：有错别字即该空不给分) (2)参考示例：祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了;好不容易结了婚，老婆又难产 死了;大病几场，原本强壮的身体也垮了(说明：情节大致能说出即可) (3)参考示例：1：老舍善于运用口语化的语言，如“车厢是那么亮，垫子是那么白。 喇叭是那么响”，亲切自然，俗白易懂，活泼流畅，朗朗上口。
骆驼祥子名著导读课教学设计
《骆驼祥子》名著导读课教学设计(人教 版七年级下册) 宝安实验学校李雪静 一、教学目标 1、“祥子买车”的心酸故事，激发学生的阅读兴趣。 2、培养概括能力。 二、教学重点 “祥子买车”的心酸故事 三、教学难点 激发学生的阅读兴趣 四、教学方法 批注式阅读法、人称互换法、表演法、探究法 五、教学课例 名著导读课型 六、教学过程 （一）欣赏引入名著 （1）播放《骆驼祥子》的片尾曲《四季风》，请大家留意画面和歌词，从中传递出了哪些信息这部电视剧，是由哪部作品改编而来的读了的同学，能跟大家说一说，这本书的影响力吗 （2）欣赏二，了解作家及作品的影响:
老舍，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，《骆驼祥子》是其代表作。 俗语云：“点铁成金”，有所谓“化腐朽为神奇”，唯有《骆驼祥子》才当得起。--司马长风（1976） 据不完全统计，《骆驼祥子》有31个版本，光人民文学出版社，就再版了14次，还曾被翻译成十几种外文。 设计意图：片尾曲的播放，学生一下子就能从画面和歌词中，找到关键信息点，比如老北京、车夫、贫穷等，自然而然地引入名著《骆驼祥子》。欣赏二，更是让学生直观地了解，老舍先生及其《骆驼祥子》影响力之大，激发了学生的阅读兴趣。 （二）批注了解祥子（买车） 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。…… 他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
骆驼祥子好词好句摘抄及读书笔记赏析
骆驼祥子好词好句摘抄及读书笔记赏析 骆驼祥子好词好句摘抄及读书笔记赏析 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学史上拥有重要地位。 歌剧版《骆驼祥子》是国家大剧院第五部中国歌剧，创作过程历时三年，是国家大剧院联手作曲家郭文景、编剧徐瑛、新锐导演易立明，集成创作打造的一部充满地域风韵的老北京经典题材作品。 骆驼祥子读书笔记赏析： 老舍先生的名著《骆驼祥子》是家喻户晓的著作，并且节选到了课本之中，作为教科书的课文来讲解，我非常欣慰，一位伟大的作家就应该受到尊敬。读了这本书，让我明白了不少道理，我们读书学习，首先就要解决利的问题，学会如何生存下来，不能像祥子一样用尽了一生的劳作和努力，也最终是一场空。那么我们要怎么做才可以达到目的呢？珍惜这个来之不易的和平社会，让我们每个人得到了一定的平等和拥有一定的权利，这是祥子所生活的封建社会不存在的，让后提升自己的知识厚度。 骆驼祥子好词摘抄： 随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、引经据典、无话可说、改邪归正、另眼相待、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、自讨无趣、无法无天、南腔北调、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、一清二白、一刀两断、直言贾祸、作育人材、邹缨齐紫、坐言起行、自圆其说、真心诚意、足音跫然、只言片语、忠言逆耳、专欲难成、瘴雨蛮烟、朝云暮雨、正颜厉色、正言厉色、左右两难、坠茵落溷、左右开弓、酌盈剂虚、瞻云就日、政由己出、造谣惑众、政以贿成、只要功夫深，铁杵磨成针、凿饮耕食、招摇过市 骆驼祥子好句摘抄： 为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。 人间的真话本来不多，一个女子的脸红胜过一大段长话。
(完整版)骆驼祥子阅读练习题
祥子为拥有一辆属于白己的车而努力工诈，辛苦攒钱他买的第一辆 车为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了后来，他又拥有了一辆车，却因埋葬不得不把车卖掉祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争终以失败而告终（被大兵抢走虎妞） 20、用简洁语言把省略部分的情节补写完整（60字左右） “祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事” ｛示例：……有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的 车｝ 21、祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么? （祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的） 二、
《钢铁是怎样炼成的》练习题 1、《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。 2、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下， 通(方式)实现人生价值，开始了新的生 活 3、《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的，保尔是的“良师益友”，他 的对广大读者有极深的教育意义。 4、保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人，在铁路总工厂任共青团书记时认识的，以及他的妻 子.。 5、“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是到修铁路的工地视察视察时说的在铁路就要修完时，无情 的和最终夺去了保尔的战斗力。 6、阅读下面文字作答 枪口轻蔑地望着他的眼睛保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法生活不下去，就一死了之你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了，在沃伦斯基
骆驼祥子教案 (1)
《骆驼祥子》名著导读课教案 河南省实验中学王元超 一、教学目标： 1、知识目标：（1）初步了解《骆驼祥子》这部名著的背景、内容和意义。 （2）读名著，感悟主题，体会旧社会最底层劳动人民的悲苦。 （3）学习借鉴小说中以自然环境的描写烘托人物的写法。 2、能力目标：通过对名著的阅读、欣赏和对环境描写的分析，培养学生搜集、 整理、处理信息的能力。 3、情感目标：体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。 二、课时安排：1课时 三、教材分析： 本文选自《骆驼祥子》第十八章。祥子为了养家糊口，不得不拼命拉车。天气影响着人力车夫的生计甚至性命，课文具体描绘了祥子在烈日下拉车的场面。本文景物描写十分成功，抓住景物特征多角度多层次地描写。通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者深切的同情。 学习本文，最终是想让学生能悟出在旧社会人生的悲凉与无奈，从而学会不要错过小说中的精彩片段。要达到这一目标，需通过品味祥子在这样恶劣的环境下是如何作苦苦挣扎的、为什么要作苦苦挣扎，因此，这一片段的学习对引起学生对小说中精彩片段的注意起示范性的作用，学生可能会由此受到启发。 四、教学方法： 1、引导法：以“烈日下”这一精彩的环境描写为例子，引导学生在读小说时不要忽略了其中的精彩片段。 2、合作探究法：通过四人小组合作探究的方式，引导学生注重小说中的细节描写并培养学生搜集、整理、处理信息的能力。 3、对比观赏：通过观看《骆驼祥子》中“在烈日下”的影片片段，让学生有良好的视觉感受，更利于与课本在塑造人物形象上进行比较。 教学过程： 一、导入新课，从探讨阅读小说的方法入手：
《骆驼祥子》好词好句好段赏析
《骆驼祥子》好词好句好段赏析 《骆驼祥子》好词好句好段 1.那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮象阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 2.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。 3.弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响。 4.体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！ 赏析：祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境产生的。小说，真实地展现了那个黑暗社会的生活面目，展现了军阀、特务、车厂主们的丑恶面目，如果不是他们的迫害，祥子也不会从充满希望走向堕
落。 5.那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章. 赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义！ 6.他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重. 赏析：突出了当时社会金钱是万恶之源他迫使人们疯狂的想进千方百计得到它！ 7.希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳. 8.夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。 9.夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫. 10.不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚.祥子像被一口风哽住,往下连咽了好几口气. 11.街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚
名著阅读《骆驼祥子》
名著导读《骆驼祥子》 一、内容提要 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。带着乡间小伙子的健壮、木讷、勤快与诚实，卖力气换饭吃的事做过不少，最后他认定，拉车是件最好挣钱的活儿。当他拉着租来的新车，就下定决心，一定要攒钱买一辆自己的车。 他年轻力壮，老实本分，坚韧耐劳，不善言谈，为了实现自己的理想，他饭里茶里省，风里雨里挣；一滴汗，两滴汗，不知道流下了多少万滴汗；一年，两年，三年，整整三年，他省吃俭用，不吸烟，不喝酒，不赌钱，出力流汗，终于凑足一百块血汗钱，买了一辆新车，实现了自己的梦想——有了自己的车， 样子感到生活充满了希望，拉车也拉得越来越起劲儿。但好景不长，北平城外军阀混战，大兵到处抓人抓车。有一天，祥子为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口。他心疼那辆自己用血汗挣来的车。后来大兵们吃了败仗，祥子乘黑从兵营里偷跑回来，还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼，把它们卖了三十五块钱，从此他就有了“骆驼祥子”的外号。 回到北京以后，仍然卖力拉车，仍然省吃俭用，仍然一点一滴地攒钱。他只是幻想着凭借自己的吃苦耐劳，靠着自己的努力去实现自己的目标，祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。一想起这事，他心中就觉得发怵。他恨不得马上就能买上一辆新车。为此，他更加拼命地挣钱，甚至不惜去抢别人的生意。结果，朋友们都离他远去。 祥子没有家，人和车厂的老板刘四爷看祥子老实、本分、勤快，信任他，让他长期住在车厂。刘四爷开的车厂有六十多辆车，女儿虎妞协助他管理。虎妞是一个大胆泼辣、多少有点变态心理的30多岁的老姑娘。她的青春被父亲刘四耽误了，她长期和她父亲一起和车夫打交道，性格中既有许多令人讨厌的剥削者的特点，贪图享乐，好吃懒做，自私鄙俗，但她也有深切的内心苦闷和追求幸福的强烈愿望。她喜欢祥子，但祥子并不爱她，为达到占有祥子的目的，她不择手段，甚至用欺骗的方法来诱惑祥子，使祥子和她做了出格的事。 事后，祥子对自己的做法感到羞耻，想摆脱虎妞，恰逢老主顾曹先生要他拉包月，祥子便欢天喜地地搬到曹宅住。他去买了一个闷葫芦罐，把挣下的钱一点儿一点儿往里放，准备将来第二次买车。祥子一次送曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马。老马是一个有自己车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。 曹先生的社会主义言论引起侦探特务的注意，他只得远走避难。他让祥子回家送信，结果，祥子被孙侦探敲诈去了他的全部积蓄，第二次买车的希望成了泡影。祥子没有别的路，只好又回到车厂。 不料，虎妞在裤腰里塞了个枕头，挺着肚子说是已怀了祥子的孩子，威胁祥子和她结婚，祥子只好听从她的摆布。刘四不能容忍自己的女儿和臭拉车的勾搭，迫使女儿作出抉择。虎妞坚持选择祥子，刘四就立即与虎妞闹翻，并把祥子撵出门去。虎妞要祥子向刘四告软服输，他不肯。于是虎妞索性自己租房子、雇花轿，嫁给了祥子。祥子和虎妞搬到了贫民窟。她用私房钱以低价给祥子买了邻居二强子的车。 祥子恼恨被虎妞骗着结了婚，于是就越发卖力地拉车，仍然想靠自己的劳动来独立生活，希望能够独立自主，他不愿向刘四低头，也不贪图刘四爷的60辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，更不愿听高妈的话用放高利贷的办法，来积攒买车的钱。他只想拉他的车，他执拗地认为“有了自己的车就有了一切”。但是虎妞却不断地嘲讽他，说他为争得独立做人的权利而所受的辛苦是愚不可及的，这又使他更加痛苦。
骆驼祥子读书笔记摘抄加赏析
骆驼祥子读书笔记摘抄加赏析以下是本人为大家精心搜集和整理的《骆驼祥子读书笔记摘抄加赏析》，希望大家喜欢! 1.钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去.” 赏析： 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作.《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事.而“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去.”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”,因为“生命”是穷人唯一的选择,穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想.穷人他们想要拥有的是金钱,有些穷人认为金钱比理想更可贵,但金钱有时候可以改变一个人的人生,金钱可以把好人变成“坏人”.金钱会使人堕落 . 2.他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全,舒服.说站住,不论在跑得多么快的时候,大脚在地上轻蹭两蹭,就站住了;他的力气似乎能达到车的各部分.脊背微俯,双手松松拢住车把,他活动,利落,准确;看不出急促而跑得很快,快而没有危险.就是在拉包车的里面,这也得算很名贵的.
赏析： 这一段人物描写,从装束、体态、身段,到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩,把一个活生生的祥子呈现在我们面前.对于这份普通的职位、祥子将每个细节与动作都琢磨了、仅仅花了两三个星期的功夫就可以慢慢适应研究跑法、说明祥子对这方面还是很有研究的、通过动作细节等方面滴描写塑造了人物. 3.风吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,揭净了墙上的报单,遮昏了太阳,唱着,叫着,吼着,回荡着;忽然直弛,像惊狂了的大精灵,扯天扯地的疾走;忽然慌乱,四面八方的乱卷,像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫,乘其不备的袭击着地上的一切,扭折了树枝,吹掀了屋瓦,撞断了电线;可是,祥子在那里看着;他刚从风里出来,风并没能把他怎样了. 赏析： 以二十年代末期的北京市民生活为背景,天桥、鼓楼、白塔,是牌楼、街道、小巷,是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群,这就是几十年前的老北京,但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐,而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街,穿过小巷,烈日下,雨雪中处处有他艰难的身影. 4.体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地
下名著《骆驼祥子》阅读导学案参考答案
2016级八班名著专题复习 七下名著《骆驼祥子》阅读导学案参考答案 一、《骆驼祥子》概述 （一）主要内容： 本书主要描述了旧时代北平城的一个人力车夫祥子的故事，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般，来到北京拉洋车。他自尊好强，最大的梦想是拥有自己的一辆车。他的希望一次一次地破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他买车经历了“三起三落”：第一次，他攒了三年钱，买了一辆车，但被大兵抢走了；第二次，车没买上，钱被孙侦探敲诈去了；第三次，用虎妞的钱买了车，虎妞难产死后，他卖了车去安葬虎妞。经历了“三起三落”祥子失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦。整部书在波澜壮阔、曲折动人的故事叙述中，为读者展示了一幅幅具有浓郁的北京风情的人物画与世态图。通过写祥子的遭遇，老舍无情地批判了当时的社会----它不让好人有出路， （二）主要人物及性格特征： 祥子：初来北京时，老实健壮，坚忍勤劳，自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气吃饭，经历了“三起三落”后，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。 虎妞：车主刘四的女儿，长着虎牙，虎头虎脑的女人，管理车间的工人，大胆泼辣且有点变态。她没有嫌弃祥子的贫穷出身，不顾刘四反对，放弃富裕的生活，嫁给祥子，最后难产而死。 刘四：残忍霸道的车主。旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。为了追求财富，不惜牺牲女儿的青春。因女儿结婚，失去了金钱的来源，就断绝了与女儿的关系。封建思想是他忘记了亲情，最终他也变得孤苦无依。 小福子：一步步走向毁灭的人。一个善良、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，此时母亲已被父亲打死。父亲酗酒成性，家里没有经济来源，不忍看着两个弟弟挨饿，她被迫走上了卖身的道路，最后被父亲卖到了窑子了，上吊自杀了。小福子所走的路也许就是大杂院里的女孩的必经道路，她们没有过错，但是她们的出身注定了她们的悲惨命运。她的死使祥子彻底失去了生活的希望。 曹先生：受到政治迫害的大学教授。在政治、艺术上并没有高深的见解，不过能把所信仰的那点东西体现在生活小事中，他希望自己能成为一个真正的革命战士，又知道自己没有这个能力。他对于像祥子一样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情，不但在生活上帮助祥子，还在精神上鼓励祥子，并给他出一些好的主意。可以说，他是一个较为正直和进步的旧知识分子。 （三）主要事件： 1、祥子绰号来历 2、怒辞杨宅 3、曹家遭险 4、无奈结婚 5、祥子买车三起三落 （四）艺术特色：
骆驼祥子教案
第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选人教版语文教材八年级上册名著导读 《骆驼祥子》片段阅读指导课教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：初中 2、学科：语文 3、课时：一课时 4、预习，初步了解名著内容 5、多媒体电教室 二、教学课题 1、知识目标：（1）初步了解《骆驼祥子》这部名著的背景、内容和意义。 （2）读名著，感悟主题，体会旧社会最底层劳动人民的悲苦。 （3）学习借鉴小说中以自然环境的描写烘托人物的写法。 2、能力目标：通过对名著的阅读、欣赏和对环境描写的分析，培养学生搜集、 整理、处理信息的能力。 3、情感目标：体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。 三、教材分析： 本文选自《骆驼祥子》第十八章。祥子为了养家糊口，不得不拼命拉车。天气影响着人力车夫的生计甚至性命，课文具体描绘了祥子在烈日下拉车的场面。本文景物描写十分成功，抓住景物特征多角度多层次地描写。通过对祥子痛苦艰难的生存状况的真实描写，反映了老北京底层小人物的悲惨命运，揭露和控诉了社会的黑暗和残酷，表达了作者对社会底层劳动者深切的同情。 学习本文，最终是想让学生能悟出在旧社会人生的悲凉与无奈，从而学会不要错过小说中的精彩片段。要达到这一目标，需通过品味祥子在这样恶劣的环境下是如何作苦苦挣扎的、为什么要作苦苦挣扎，因此，这一片段的学习对引起学生对小说中精彩片段的注意起示范性的作用，学生可能会由此受到启发。 四、教学方法： 1、引导法：以“烈日下”这一精彩的环境描写为例子，引导学生在读小说时不要忽略了其中的精彩片段。 2、合作探究法：通过四人小组合作探究的方式，引导学生注重小说中的细节描写并培养学生搜集、整理、处理信息的能力。
骆驼祥子好句赏析_1
骆驼祥子好句赏析 导读：一 名句： “钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。” 赏析： 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫叫祥子的悲惨故事。而“钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。”说的是祥子在“理想”和“生命”中选择了“生命”，因为“生命”是穷人唯一的选择，穷人不是不可以拥有“理想”而是他们根本不敢去想。穷人他们想要拥有的是金钱，有些穷人认为金钱比理想更可贵，但金钱有时候可以改变一个人的人生，金钱可以把好人变成“坏人”。金钱会使人堕落。 二 他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了;他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确;看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。
赏析： 这一段人物描写，从装束、体态、身段，到靠力气吃饭的人所引以自豪的体能、体力以及品性人格都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。对于这份普通的职位、祥子将每个细节与动作都琢磨了、仅仅花了两三个星期的功夫就可以慢慢适应研究跑法、说明祥子对这方面还是很有研究的、通过动作细节等方面滴描写塑造了人物。 三 风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着;忽然直弛，像惊狂了的大精灵，扯天扯地的疾走;忽然慌乱，四面八方的乱卷，像不知怎好而决定乱撞的恶魔;忽然横扫，乘其不备的袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线;可是，祥子在那里看着;他刚从风里出来，风并没能把他怎样了。 赏析： 以二十年代末期的北京市民生活为背景，天桥、鼓楼、白塔，是牌楼、街道、小巷，是车厂、大杂院和熙熙攘攘的人群，这就是几十年前的老北京，但是这儿没有丝毫田园诗一般的快乐，而是祥子的那双大脚马不停蹄地跑过大街，穿过小巷，烈日下，雨雪中处处有他艰难的身影。 四
骆驼祥子阅读题50道附答案
骆驼祥子 1《骆驼祥子》中祥子的出身是（）。 A农民B工人C医生D教师 2《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉车?（） A北平城B上海C南京D天津 3《骆驼祥子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走车子，却冒险地牵回了几匹骆驼？（） A二匹B三匹C四匹D五匹 4《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被谁给洗劫了？（） A孙侦探B王侦探C张侦探D虎妞 5《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因（） A夏太太B李太太C王太太D张太太 6《骆驼祥子》中谁劝祥子把钱存入银行或放债，祥子没有接受建议。（） A高妈B李太太C王太太D张太太 7《骆驼祥子》中谁让祥子买车“吃车份”、做小买卖的生意，他不屑一顾。（）A夏太太B李太太C虎妞D张太太 8《骆驼祥子》中祥子的精神世界是（）。 A滞后而苍白的B充实的C丰富的D健康的 9《骆驼祥子》中祥子脸上的疤是怎样来的？（） A小时被驴咬的B虎妞咬的C侦探打的D磕破的 10《骆驼祥子》中祥子用了几年才凑足了100块钱买了第一辆洋车？（） A三年B四年C两年D五年 11《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼买了多少个大洋？（） A三十五个B三十个C二十个D十五个 12《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（） A祥子卖了骆驼之后B偷骆驼之前C进城拉洋车之后D买了第一辆车之后 13《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？（）A想招祥子为女婿B祥子很勤劳，常帮刘四爷干活 C虎妞爱上了祥子D祥子死皮赖脸硬要住 14《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去?() A四天B一年C两年D一个月 15《骆驼祥子》中的曹先生和曹太太对祥子怎样?（） A很和气B很粗鲁C常骂祥子D常打祥子 16《骆驼祥子》中的曹先生家的女仆是谁?（） A高妈B张妈C李妈D王妈 17《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?（）A扣了一个月的工钱B扣了半个月的工钱C没有扣钱D扣了点钱 18《骆驼祥子》中的高妈对祥子怎样? （） A很关心B不好C时常骂祥子D厌恶祥子 19《骆驼祥子》中的祥子对高妈怎样?（） A很佩服B很厌恶C不喜欢D时常骂高妈
名著导读《骆驼祥子》 (七年级语文下册教案教学设计)
名著导读《骆驼祥子》教学设计 一、教材分析 （一）教材的地位与作用 《骆驼祥子》是部编语文教材七年级下册第三单元的名著导读。它以20世纪20年代的旧北京为背景，讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。 这部作品深刻揭露了旧中国的黑暗，能够让学生感受作者对劳动人民的深切同情，激发学生热爱生活，珍惜生活的情感。 （二）学情分析 任何形式的语文活动都必须要了解学生学情。一个多月的课外阅读后，学生已基本了解了《骆驼祥子》，因而参与热情十分高涨，但是在一些阅读方法上仍需不断实践提高。因此，教师需在这些环节上细致指导。 （三）教学目标 教师依据新课标对名著导读的要求和七年级学生的现有情况，确定本篇名著导读的教学目标为： 1.教学目标 （1）：了解作品中祥子等人物在影视剧中的形象，激发学生的阅读兴趣； （2）：指导学生用圈点与批注相结合的方法阅读，引领学生提高读整本书的能力； （3）：引导学生在对祥子进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索。 2.教学重、难点 （1）重点：指导学生用圈点与批注相结合的方法阅读，引领学生提高读整本书的能力； （2）难点：引导学生在对祥子进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索。 二、教法学法 如果想要教学事半功倍，那么选准教学方法是关键。所以，结合本节课的特点，我主要采用的教学方法是：
（一）教法 1.激趣法 2.点拨法 3.多媒体辅助法 【设计理念】《新课标》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以老师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。” （二）学法 1.圈点批注法 2.合作探究法 【设计理念】叶圣陶先生说过：“教，是为了不教”，教学最主要的就是要教会学生学习的方法。本节课，教会学生运用圈点批注法去读书，利用合作探究法解决疑难问题。 三、教学过程 古语云：“凡事预则立，不预则废。”为了能让学生更加清晰自己的学习任务，我制定了以下学习任务表格。 名著导读《骆驼祥子》学习任务一览表 下面是第二阶段课内1课时学习任务的教学过程。 （一）激趣导入 美国教育家杜威说过“教育不是一种告知和被告知的事情，而是一个学生主动建设的过程。”那么要真正激发学生的学习兴趣并主动参与，教师的导入尤为重要。在这一环节我选用了《骆驼祥子》影视剧里的一些图片来导入（PPT显示），让学生说说是书中哪些人物，这一切能极大调动学生的感官，激发学生的学习兴趣和求知欲望。
骆驼祥子好词好句赏析
骆驼祥子好词好句赏析 导读：好词： 千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣 无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语 甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱 淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待 一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义 好句： 难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了;他们瞪他，他也瞪他们。 钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。 他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。 他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的`，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。 他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗
哗的，象刚从水盆里捞出来的。 太阳西斜了，河上的老柳歪歪着，梢头挂着点金光。河水没有多少水，可是长着不少的绿藻，像一条油腻的长绿的带子，窄长，深绿，发出微腥的潮味。 为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。 希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。 夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。 夜深了，多日的疲乏，与逃走的惊惧，使他身心全不舒服。 雨下给富人，也下给穷人;下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。 最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是反抗。 爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。【2015骆驼祥子好词好句赏析】 1.2015年骆驼祥子好词好句摘抄赏析 2.骆驼祥子好词好句摘抄2015 3.骆驼祥子好词好句 4.《骆驼祥子》好词好句 5.活着好词好句赏析 6.子夜好词好句赏析
骆驼祥子赏析
赏析 句子1：钱会把人引进恶劣的社会中去，把高尚的理想撇开，而甘心走入地狱中去。 赏析：写出了了当时社会钱就是一切，只要有钱就有了一切！为了钱人们可以不惜一切代价！ 句子2：为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。 赏析：这句话突出了当时钱就是一切，有了钱别人就会顺从！而为钱而工作的往往都是要顺从比自己更有钱的人！ 句子3：爱与不爱，穷人得在金钱上决定、"情种"只生在大富之家。 赏析：体现出当时社会钱可以使一个家庭和乐融融也可以使一个家庭支离破碎！句子4：经验是生活的肥料，有什么样的经验便变成什么样的人，在沙漠里养不出牡丹来 赏析：写出当时社会如果出生在一个贫困的家庭就算在努力也是一事无成！ 句子5：那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章. 赏析：写出那辆人力车是祥子的一切，祥子的报酬都是靠那辆车以及自己的努力得来，所以那辆车对他有着非常重要的意义！ 句子6：他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重. 赏析：突出了当时社会金钱是万恶之源他迫使人们疯狂的想进千方百计得到它！ 内容 《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，日益凋蔽衰败的农村使他无法生存下去，他来到城市，渴望以自己的诚实劳动，创立新的生活。他试过各种工作，最后选中拉洋车。这一职业选择表明祥子尽管离开了土地，但其思维方式仍然是农民的。他习惯于个体劳动，同时又渴望有一辆像土地那样靠得住的车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，尽管他对自己的追求不无怀疑，几度动摇，但仍然不断振作起来，再度奋斗。应该说，祥子以坚韧的性格和执拗的态度与生活展开搏斗，构成了小说的主要情节内容。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的，他终于未能做成拥有自己一辆车的梦。这部小说的现实主义深刻性在于，它不仅描写了严酷的生活环境对祥子的物质剥夺，而且还刻画了样子在生活理想被毁坏后的精神堕落。“他没了心，他的心被人家摘去了。”一个勤劳善良的农村青年，就这样被改塑为一个行尸走肉般的无业游民。 作者简介 长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍1899～1966的代表作．老舍，原名舒庆春，字舍予．满族人．他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。1924年，老舍赴英国相田任汉语教师，一直工作到1929年。在那里，他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作．初期的作品，如
(完整版)学校资料《骆驼祥子》名著阅读(含答案)
学校内部资料《骆驼祥子》名著导读 一、作者介绍 老舍：（1899-1966），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》、《猫城记》、《牛天赐传》、《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 二、写作背景 1930年老舍从英国回来，面对满目疮胰的祖国，作品的格调开始变得沉重起来、《骆驼祥子》就是他那个时期的作品。整部小说以祥子买车的三起三落为情节发展的中心线索淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。热情赞美祥子原来具有的善良朴实，热爱劳动的美好品质，愤怒地揭露和声讨把祥子逼进堕落深渊的黑暗社会，小说还有力地说明了在旧社会仅凭个人奋斗发家，只不过是一种幻想。反映了二十年代末三十年代初旧中国个体劳动者的悲惨命运。 三、主要内容 祥子来自农村，在他拉上洋车后，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但是，用三年的血汗换来的车却被军阀的乱兵抢走，第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而用虎妞的积蓄买的一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的社会根源。 祥子作为故事中的主角，他的堕落打从他的第一辆车被抢走的不久后就已经一点一点地展开。车被抢后，一切归零的祥子看到士兵遗弃的骆驼，当时兵荒马乱，他却不顾生死去偷骆驼，最后带了三只骆驼离开，并以低价卖给了一个老者，这事除了令他冠上骆驼祥子的名号外，也象征着他的堕落的开始。 四、主要情节概括： 1．一流车夫：祥子十八岁带着乡下的健壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。他立志要买一辆属于自己的车。 2．祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。 3．丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。 4．二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。后来在杨宅拉车，整天累得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。 5. 被敲钱空: 回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。 6．被迫结婚：祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。 7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。虎妞终于拗不过祥子，为祥子买了一辆二手车，可是祥子想做一流车夫的信心已被不愉快的婚姻生活所磨灭。 8．妻死卖车:虎妞因为难产而死。祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的小福子再次和祥子组建家庭的请求。 9．彻底堕落：虎妞去世后，祥子对拥有一辆自己的车已经失去信心。特别是在小福子吊死以后，祥子对生活的最后一线希望也破灭了。从此，祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌。拉车不勤快，干脆不拉车。他开始骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖人命，彻底堕落成一具行尸走肉，由“人”变成了“兽”。 祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败——自甘堕落”。 五、主要人物 祥子：（起初）憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。（性格变化） 全书灵魂人物。一个曾经是那么要强的头等车夫，最后却还是没有挣扎出悲惨