八年级下英语第四单元

Soon after the term started, some Grade Eight students at Mayfield School wanted to publish a newspaper. They held a meeting. Later, Arthur wrote this report about their meeting for the headmaster.

First, we decided to elect the chief editor. Tony suggested that we should choose Joyce because she has experience. She was an editor of her class newspaper last year. Then we all voted for her. We elected Joyce to be the chief editor.

Then Joyce took charge of the meeting. She said that we ought to elect a secretary next. She asked for suggestions.

Millie suggested me, because I have experiences too. I was secretary of the Reading Club last year. Then the others voted for me, and I was elected to be the secretary. I started taking notes.

Joyce said that the other three would be editors of the paper. They would be responsible for different sections .of the paper. Pansy asked which sections they would have. Joyce told them to talk it over among themselves, and said we would decide at the next meeting.

Then we made a list of some other things we should discuss. For example, how often should we publish the paper? Should it be free to readers, or should they pay for it? What should we call it?

We considered the last question briefly. Pansy asked whether we could call it the Mayfield Sun.

Millie suggested the Mayfield Mirror or the Mayfield Star.

We all had different ideas, and so Joyce said that we should think about this a bit longer. We would make a decision about the name at the next meeting. We agreed to conclude the meeting then. We arranged to have the next meeting in one week’s time.

八年级英语上学期第10单元

上学期第10单元同步验收练习题听力部分（共20分） I. 听单词，判断每组单词是否含有相同的元音音素。相同的写"S", 不同的写"D"。（5分） 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ II. 听句子，补全句中所缺的单词。（5分） 1. You find your bike ________. 2. Wang Lei is very ________. He is going to buy a car for his son. 3. We must ________our classroom clean. 4. Does she want to be a ________? 5. Mrs Li hasn't come here ________. III. 听对话，选出与其内容相符的图画。（5分） 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ IV. 听短文，根据其内容判断下列句子正（T）、误 (F)。（5分） 1. Betty is Helen's sister. 2. Betty and Helen don't want to buy anything. 3. Betty wants to buy some things for school. 4. The shops aren't open when they get there. 5. Betty and Helen can't buy anything because the shops are closed. 笔试部分（共80分） I. 语音与词汇。（20分） A) 读下列各组单词，判断各组单词划线部分有几种读音。（10分） A. 一种读音 B. 两种读音 C. 三种读音 D. 四种读音 1. pilot single machine April 2. engineer athlete sentence garden 3. resolution question station examination 4. retire fire tired wire 5. build June cup student B) 根据句意及首字母提示，完成下列单词的拼写。（10分） 6. It is well known that Yao Ming is a p______ basketball player. 7. Little Tom lives s________ near our school. 8. Beijing will h________ the 29th Olympic Games.

八年级英语下册第五单元短语和句子

八年级英语下册第五单元短语和句子 1. make sure 确信;确认 2. fall asleep 进人梦乡 3.die down 逐渐变弱；逐渐消失 4.take down 拆除 5. wake up 醒来 6. in a mess 一团糟 7. pick up 接电话 8. at the time of 当.......时候9. go off (闹钟)发出响声10.on the radio 通过广播11.take a hot shower 洗热水澡12. in the area 在这个地区13. walk by 走路经过14. by the side of the road 在路边15. make one’s way to. 在某人去……的路上16.heard the news 听到这个消息17.a school pupil 一个小学生18.pick up 接电话19. over= more than 超过20.more recently 最近地21.tell the truth老实说22. have meaning to sb 对……有意义23. remember doing sth. 记得做过某事 24..have trouble/ problem /difficulty (in) doing sth 做某事有困难 25. keep in silence= keep silent 保持沉默26 in hostory在历史上 27.feel like doing sth = would like/want to do sth想要做某事 28. at the bus stop在公共汽车站29..look out of the window 望窗外 30.miss the bus 错过公交30. be completely shocked被彻底震惊31.strong winds狂风1.What were people doing yesterday at the time of the rainstorm? 昨天当暴风雨来临的时候人们正在做些什么？ 2.My alarm didn’t go off so I woke up late. 我的闹钟没有响，因此我醒晚了。 3. I was waiting for the bus when it began to rain heavily. 当天开始下大雨的时候我正在等公交车。 4.With no light outside, it felt like midnight. 外面没有一丝光亮，让人感觉这是在午夜。 5.Ben’s dad was putting pieces of wood over the windows while his mom was making sure the flashlights and radio were working. 本的爸爸正在把木头块搭在窗户上面，而他的妈妈正在确保手电筒和收音机能正常使用。 6.Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the windows. 当雨点开始重重地打在窗户上的时候，本正在帮助他的妈妈做晚饭 7.He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m. 在大约凌晨三点逐渐减弱的时候，本终于睡着了。 8.When he woke up. the sun was rising. 当他醒来的时候，太阳已经升起来了。 9.They joined the neighbors to help clean up the neigh hood together. 他们加入到邻居们中，一起打扫社区。 10.When we got to the place of the accident, the car was in bad shape from hitting a tree. 当我们到达事故现场的时候，看到汽车由于撞在了树上，已经变形了。 11.What event happened at the school yesterday? 昨天学校发生了什么事？ 12.When the school basketball competition started, Kate was still making her way to school. 当学校篮球比赛开始的时候，凯特还在去学校的路上。 13.My parents did not talk after that, and we finished the rest of our dinner in silence. 之后我的父母没再讲话，我们在沉默中吃完了晚饭。 14.I was so scared that I could hardly think clearly after that. 我很害怕以至于后我几乎无法正常思考来 15.I was so busy looking for the umbrella that I didn’t see a car coming. 我忙着找雨伞以致没有看见有辆小汽车开过来。 16.After dinner , they tried to play a card game, but it was hard to have fun with a serious storm happening outside. 晚饭后他们尽力打扑克，但是外面有强烈的暴风雨，要玩得高兴是困难的。

人教版八年级下册英语第四单元短语归纳

人教版八年级下册英语第四单元短语归纳 1.hang out闲逛 2.too many太多(修饰可数名词复数) 3.get into a fight 争吵 4.go to sleep 去睡觉 5.call sb.(up) 给某人打电话 6.be good at擅长 7.talk about 谈论 8.on the phone 在电话中 9.have a fight 吵架 10.look through 快速查看;浏览 11.give back 归还 12.be angry with sb.生某人的气 13.big deal 重要的事 14.thanks for ....而感谢

15.no problem 没问题 16.work out 成功地发展; 解决 17.get on with 和睦相处; 关系良好 18.feel lonely 感到孤独 19.sit down 坐下 https://www.wendangku.net/doc/3d18124534.html,municate with sb.与某人交流 21.next time 下次 22.make friends =make a friend交朋友 23.be worried about 担心..... 24.study for a test 为考试而学习 25.be afraid of 害怕..... 26.in front of在....前面 27.not...anymore 不再..... 28.play sports 做体育运动 29.watch movies 看电影 30.so much/many 那么多

3 1.do homework 做家庭作业 32.have lessons 上课 33.do chores 做家务 34.cut out 删除;删去 35.a few几个;少数 36.all kinds of 各种各样的 https://www.wendangku.net/doc/3d18124534.html,pare...with..批.....比较 38.join afer-school activities 参加课外活动 39.in one's opinion 依....看 40.turn down 关小 41.be good for对....有好处 用法归纳 1.allow sb.to do sth.允许某人做某事 例句展示： We aren’t allowed to take the phone to school. 2.Why don't you do sth.? 你为什么不做某事呢?

人教版八年级英语上册第十单元知识点总结

环球雅思教育学科教师讲义副校长/组长签字：签字日期:

24、iｎｔｈe ｅnd 在最后， ２５、be ａngry at／aboｕｔｓｔｈ因某事而生气, ２6、maｋｅmｉsｔakes弄错／出差错， ２７、ｉn tｈe future 在将来， 2８、ruｎaway逃跑, 29、the first step第一步， ３０、iｎhalf 成半, 31、solve a proｂlem解决难题， 32、ｓchool clean-uｐ学校大扫除 二、习惯用法、搭配 1、ａsk ｓb．ｔo do sth请某人做某事, 2、gｉve sb sth．给某人某物， ３、tell sb. tｏdo ｓth 告诉某人做某事, ４、toｏ…to ｄｏｓｔｈ太…不能做某事, 5、be afrａｉｄｔo ｄoｓth．害怕做某事， 6、aｄvise ｓbｔo dｏsth劝说某人做某事, 7、It’s best （not）tｏdo sth.做某事最好。 8、need ｔo dｏstｈ需要做某事, 三、重要句子（语法) 1、Ｉthiｎk I’ll tａke the bus to tｈe pａrtｙ． ２、Ｉf you ｄｏ，yoｕ’ｌl bｅlatｅ． 3、What will happen if they have ｔｈｅｐａrｔy ｔoday? ４、Ｉf thｅy ｈａve it tｏdaｙ，ｈalfｔhe cｌaｓs won’t ｃome. ５、Shoｕlｄｗe aｓｋpeｏple ｔｏbｒｉng ｆooｄ？ 6、If weａsk peoplｅto bring fｏｏｄ, 7、Tｈeｙ’lｌｊust ｂｒｉnｇpotａtｏｃhiｐs and choｃolatｅ 语法小结 1. if条件句 ２. 现在进行时表示将来的时间 一. if条件句 １. ｉf条件句：条件句用于陈述语气，表示假设的情况可能发生，其中ｉf 是“如果”的意思。构成条件从句主句 时态Ｉf＋一般现在时主语+shaｌｌ/wiｌl+动词原形 例句Ｉf hｅ comeｓ，ｈe wilｌ take uｓ to the ｚoo. 2. 用法:

八年级下册英语第五单元翻译

第五单元 Section A 1a 1.我想我要与凯伦和安一起去参加聚会。d.如果你那样做，你将会玩得很愉快。2.我想我要穿着牛仔裤去参加聚会。a.如果你那样做，老师们不会让你进去。3.我想我要乘公共汽车去参加聚会。b.如果你那样做，你会迟到的. 4.我想我要待在家里. C.如果你那样做，你会后悔的。 1C A: 我想我将呆在家里。B: 如果你那样做，你会感到很遗憾的 2C A: 好，什么时间是举行聚会的最好时间?B: 我们今天举行吧。A: 如果我们今天举行聚会的话，班上一半的学生将不会来 Grammar Focus 我想我将骑车去。如果你那样做，你会迟到的。 我想我将呆在家里。如果你那样做，你会后悔的。 3a 岁末聚会 我想要你们记住关于学校聚会的纪律。不要穿牛仔裤。如果你穿的话，我们不会让你进去的。不要把食物带进聚会。如果你带的话，老师们会将它拿走的。不要把其他学校的朋友带来。如果那样的话，老师们会要求他们离开。聚会期间不要离开体育场。如果那样的话，老师们会打电话你们的父母。在聚会上不要乱跑乱叫。如果那样的话，你不得不离开。请带上你的身份证。如果不带的话，你就不能参加聚会。 凯伦：你将要参加学校的聚会吗？迈克：是的我将要去。我将要穿上我的新牛仔裤。凯伦：你不能那样做。迈克：如果我那样做会发生什么事呢？凯伦：如果你穿的话，老师们不会让你进去的。你应当穿上你那条很棒的长裤。 迈克：这是个很好的注意。 3b A：我将去参加学校的聚会。B：我也是。我们带些零食去吧。A：噢，我们不能那样做。B：真的吗?为什么不能呢？A：如果我们们带零食，老师们会…… 4 A：如果你去参加老人院，你将怎么做？ B：如果我去那家老人院，我会带一些花去的。 Section B

八下英语第四单元Unit4知识点(全单元)

Unit 4 why don 't you talk to your parents?Section A 知识清单 重点短语】 系 allow (doing ) sth 允许(做)某事 We don't allow smoking 我们不允许吸烟，主动表被动 sb. be allowed to do sth 某人被允许做某事 We are allowed to stay out late 我们被允许晚回来 否定 be not allowed to do sth We are not allowed to stay out late. 2. find sb doing tsh 发现某人正在做某事。 I found my sister looking through my things yesterday. 拓展： fi nd 后常接复合宾语，即宾语 +宾补，宾补可由名词、形容词、非谓语充当，类似的还有 think, make. I find him a good frie nd to share problems. 我发现他是一个能分享困难的好朋友。 argue with sb.与某人 1. have free time to do things I like 有自由时间 做我喜欢做的事 2. take/ have after-school classes 参加课后辅导 班 3. hang out with sb. 与某人闲逛 4. get into fight with sb.= have a fight with sb.=fight with sb. 和某人闹矛盾 /打架 . 5. until midnight 直到半夜 6. get into a good university / high school 上好 大学/高中 7. talk to/with sb. 与某人交谈 talk about sb./sth. 谈论某人或某事 8. on the phone 用电话交谈 on the Internet 通 过互联网 on the radio 通过收音机 9. take him to the ball game 带他去参加球类比 赛 10. study too much 学得过多 11. get enough sleep 有足够的睡眠 12. surprise sb. 令某人惊讶 = to one's surprise 13. look through 翻看；检查；浏览； look after 照 顾；照料 look at 看；look for 寻找；look out of 向外看； look forward to sth/doing sth 期待某物或盼望做某事 ;look up 向上看、查 字典 14. say sorry （to sb.）（向某人）道歉 15. wait that/ so long 等待如此久 16. a big deal 重要的事 /It ' not a big deal 没什么 了不起/It ' a deal.就这么 办；一 言为定 /make/do a deal with sb 和某人达成交易 17. work out 成功地发展 ;解决 18. relations between my parents 父母之间的关 二、【用法归纳】 1. allow sb. to do sth. 允许某人做某事 19. be nice/ friendly /kind to sb. 对某人友好 20. hang over 笼罩 21. refuse to do sth. 拒绝做某事 22. offer to do sth. 主动提出做某事 offer sb. sth.=offer sht. to sb.主动为某人踢动某物 provide sb. with sth.=provide sth. for sb. 为 某人提供某物 23. feel lonely and nervous 感到孤独和紧张 24. be/feel nervous about 对 .... 担忧 25. sit down and communicate with your brother 坐 下来和你哥哥交流 26. mind sb/sb's doing sth. 介意某人（宾格或形 物 代）做某事 27. return=give...back 归还 return =come/get back 回来；返回 return to sp.返回某地 give something back to somebody= return something to somebody 归还某物给某人 28. make sb. angry 使某人生气 29. worry about sth. =be worried about sth.担心 某 事 30. copy sth 复制，抄袭某物，copy one' s homework 抄袭某人的作业 . copy 也有名词 词性且可数，表示副本，复印件。 I have three copies of that paper 那个文件我有三份 副本。 31. have a pet 养宠物 32. be oneself 做自己 33. not...anymore=no more .............. =not any longer/no longer 不再 34. family members 家庭成员

人教版八年级上册英语第十单元知识点

UnitIO If you go to the PHrty, you'll have a great time! 一、重点短语 Lstay at home待在家里2.take the bus乘公共汽车 3.tomorrow night 明天晚上 4.have a CIaSS Party 进行班级聚会 5.half the CIaSS 一半的同学 6.make SOme food 做些食物 7.order food 订购食物8.have a CIaSS Ineeting 开班会 9.at the Party在聚会上10.potato ChiPS炸土豆片，炸薯条 11. in the end 最后12.make mistakes 犯错误 13.go to the Party 去参加聚会14.havc a great/good 玩得开心 15.go to COlIege 上大学16.give sb. SOme advice 给某人提一些建议17.make ( a IOt Of ) money 赚(许多)钱18.travel around the WOrId 环游世界 19.get an education 得到教育20.work hard 努力工作 21.a SOCCerPlayer 一名足球运动员22.keep...to OneSelf 保守秘密23.talk With sb.与某人交谈24.in Iife 在生活中 25.be angry at/about sth.因某事生气26.be angry With sb.生某人的 气

27.in the future 在将来28.run away 逃避；逃跑 29.the first SteP 第一步30.in half 分成两半 31 .solve a PrObIem 解决问题32.school CIean-UP 学校大扫除 二、习惯用法 Lask sb. to do sth.要求某人做某事2.give sb. sth.给某人某物 3.tell sb. to do sth.告诉某人做某事 4.too...to do sth.太.......... 而不能做某事 5.be afraid to do sth.害怕做某事 6.advise sb. to do sth.劝告某人做某事 7.It,s best (not) to do sth.最好(不)做某事 8.need to do sth.需要做 某事 三、重点句子 1.If you go to the Party , you'll have a great tim 如果你去参加聚会，你将会玩得很愉快！ 2.1 think Γll Stay at home.我想我要待在家里。 3 . ShOUId We ask PeOPIe to bring food?我们应当让人们带食物吗？ 四、语法： if和UnleSS引导的条件状语从句

最新八年级下册英语第五单元知识点汇总

八年级下册英语第五单元知识点汇总 知识点： 1If引导的条状语从句：1)构成：if引导的条状语从句表示“如果…”。构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”。2)用法：表示假设或条 2half与halff的用法：1)halfthelass中的“half”为形容词，意思“一半的，半个的”2)“halff+代词/the+名词”中的half为名词，意思为“一半，半个”。当该结构在句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。 3allthetie与alas:allthetie是个副词性的短语，意思为“一直”“始终”，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。除此，allthetie还有“不断”的意思;alas为表示频度的副词，意思为“总是”，表示动作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为never。

它与进行时态连用时，常翻译成“总是”，“老是”，带有赞美，厌烦，不满等感情色彩。 4Enugh的用法：1)enughtdsth表示“足够…可以做…” 2)enugh也可以用“fr+宾语+tdsth的结构”3)enugh修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时，enugh可以作表语。当主语是名词时，enugh不能做表语。 hse的用法：1)hse+名词意思为“选择…”;2)hse+beteen/fr从…中选择;3)hsetd选择做某事6Exerise的用法：1)运动，锻炼，是不可数名词2)体操，练习，是可数名词。3)动词，使…运动 7ear,putn,haven,dress:ear“穿着”“戴着”，表示状态，是延续性动词，一般现在时表示经常状态，现在进行时表示暂时状态;putn“穿上”“戴上”，表示动作，是非延续性动词;haven“穿着”“戴着”，表示状态可以与ear互换;dress“穿上”“穿着”，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。Dress作及物动词，表示“给自己或别人穿”，宾语是人，常用被动语态。dressneself给。。穿衣服。dressup化装 8alt,altf与ltsf三者都有“许多，很多”的意思。altf,ltsf一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词;alt作名词时=altfthins,作副词，修饰动词或形容词，副词比较级。

最新-人教版英语八年级下册-第四单元unit-4知识点总结

Unit 4 Why don't you talk to your parents？ 重点语法：Why don't you ？等提建议的句型及常用答语；连词until、so that及although引导的状语从句。 Section A 1.allow的用法 allow sth. 允许某事 allow doing sth.允许做某事we don't allow smoking in our house. be allowed to do sth.被允许做某事Passengers are not allowed to smoke in the bus. 2.get into a fight with sb.=have a fight with sb.=fight with sb. 复习：get off (the bus) 下（公交车、汽车、火车、飞机）get on 上（公交车、汽车、火车、飞机）get into 进入（小汽车、出租车、电梯等) get out of 从（小汽车、出租车、电梯等)下来 3.be good at/for/to/with 4.on the phone 在通话电话上；用电话交谈 5.Look through 快速查看，浏览，翻阅 Look through your notes before the exam.考试前把你的笔记仔细看看。 6.well，I guess you could tell her to say sorry.哦，我想你可以要他道歉。 Although 作为连词，意为虽然，尽管引导让步状语从句，与though同义 尽管我们都努力了，但是我们还是输了比赛。 Although we all tried,we lost the game. We all tried,but we lost the game. 7.say sorry/hello/hi/goodbye/thanks（to sb.） 8.get on/along well/badly with sb. 延伸：get on with sth.=(get along with sth.) 在......方面取得进展 I'm not getting on very fast with this work.我这项工作进展不是很快。 9.relation 关系；联系；交往常用复数形式 relate 动词，意为“关联” 10.argue v. 争论，争吵argument n. 争论 argue with sb. 与某人争论 argue about sth. 就某事争论 argue with sb. about sth. 为某事与某人争论 11.cloud 可数名词云，云朵cloudy，多云的；阴天的 Look at the black clouds in the sky.It's going to rain.看天上的乌云，要下雨了。 12.elder形容词，意为“年长的”是old的一种比较级形式，主要用于表示家庭成员之间的长幼关系。 区分：elder 年长的只可指人用来比较年龄大小，尤指兄弟姐妹的长幼关系，只能用于名词前，作定语 older 年龄较大的指人较旧的指物在句中可作定语，也可作表语 My elder sister is three years older than I. 13.supply、provide、offer、give的用法 14.explain sth. to sb.向某人解释某事或某事 15.mind sb. doing sth. 16.return 及物动词，归还相当于give...back 短语return sb. sth.=return sth. to sb.

人教版八年级英语上册第十单元知识点总结

教师讲义 副校长/组长签字：签字日期： 课题Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! 课型□预习课□同步课□复习课□习题课 授课日期及时段2014 年月日 教学目的 重难点 教学内容 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time! 一、书本重要语法点梳理 一、词组、短语： 1、go to the party 参加晚会， 2、have a great /good time 玩的开心， 3、stay at home，呆在家， 4、take the bus乘公交车， 5、tomorrow night明天晚上， 6、have a class party 开班级晚会， 7、have a class meeting 开班会， 8、half the class 全班一半人， 9、make some food 做食物， 10、at the party 在晚会上， 11、order food 预定食物， 12、potato chips薯条， 13、be angry with sb.对某人生气， 14、give sb some advice给某人建议/劝告， 15、travel around the world 周游世界， 16、go to college 上大学， 17、make（a lot of）money 挣钱/赚钱 18、get an education上学/受教育， 19、work hard 努力工作/努力学习， 20、a soccer player 一个足球运动员， 21、keep…to oneself 把…留给自己/独处/避免与人交往， 22、talk to sb.与某人谈话， 23、in life在一生中， 24、in the end 在最后， 25、be angry at/about sth 因某事而生气，

人教版八年级英语下册第四单元重难点

Unit 4 一、本单元能力目标 1. 转述他人的话语。 2. 写成绩报告单，并能将自己的成绩报告给他人。 3. 会将直接引语转换为间接引语。 二、本单元知识点 1. ever 【讲解】副词，⑴意为“曾经，任何时候”，用于否定句，疑问句或条件句中。 【举例】— If you ever see your brother, give him my kind greetings. 如果你见到你哥哥，请代我向他致以亲切的问候。 — He is one of the very best men I have ever met. 他是我遇见的最好的人之一。 — Have you ever been to London? 你到过伦敦吗? ⑵意为“永远，始终，总是” 【举例】—He is ever ready to help you. 他总是乐意帮助你的。 2. mad 【讲解】形容词，⑴意为“疯狂的，狂热的” 【举例】— The people in Brazil are mad about football . 巴西人对足球很狂热。 ⑵意为“恼火的，愤怒的”，常见搭配是be mad at /with 【举例】—Don’t be mad at me. 不要对我大发脾气。 【拓展】⑴意为“愚蠢的，鲁莽的（计划，想法）”⑵对……着迷（be mad about/on sb/sth）【举例】— It was a mad idea to climb the mountain in this bad weather. 在这种坏天气去爬山真是愚蠢。 — Both brothers are mad about tennis. 兄弟俩对网球都很入迷。 3. anymore 【讲解】副词，意为“不再，在也不”，常用于否定句里，与any longer 相近。 【举例】—I can’t stand this anymore. 我再也受不了了。 【辨析】no more/ not …any more 与no longer/ not …any longer ⑴no more/ not any more 强调数量、次数不再增加，常与瞬间动词连用，如hear,see, leave 等。 【举例】—He didn’t cry any more. (他哭了好几次)，他不再哭了。 ⑵no longer/ not any longer 强调时间和动作不再延续，常与延续动词或状态动词连 用，如wait, stay, be 等。 【举例】—He can’t wait any longer. (他等了很长时间)，不能再等了。 【练一练】判定以下那个句子对？A. He doesn’t come here any longer . B. He doesn’t come here any more . 这里come here 是次数，所以要用not...any more 4. first of all 【讲解】为副词短语，意为“首先，起初”，常用来表示时间顺序的列举。常与“首先first of all，第二步secondly ，然后and then，接下来next ，最后finally”等呼应使用。【举例】— First of all , I’ll tell you something important . 首先，我告诉你一个重要的事情。 5. message 【讲解】可数名词，意为“消息，信息”。 【举例】— Would you mind giving him a message ? 请你带个口信给他好吗？ 【常见短语】pass on a message to sb 传递口信给某人；receive a message from 收到某人口

最新人教版八年级英语上册第十单元知识点总结

最新人教版八年级英语上册第十单元知识点总结 副校长/组长签字：签字日期： 年级：八年级上课次数： 学员姓名：辅导科目：英语学科教师： 课题Unit 10 If you go to the party，you’ll have a great time! 课型□预习课□同步课□复习课□习题课授课日期及时段2014 年月日教学目的 重难点 教学内容 Unit 10 If you go to the party， you’ll have a great time! 一、书本重要语法点梳理 一、词组、短语： 1、go to the party 参加晚会， 2、have a great /good time 玩的开心， 3、stay at home，呆在家， 4、take the bus乘公交车， 5、tomorrow night明天晚上， 6、have a class party 开班级晚会， 7、have a class meeting 开班会， 8、half the class 全班一半人， 9、make some food 做食物， 10、at the party 在晚会上， 11、order food 预定食物， 12、potato chips薯条， 13、be angry with sb.对某人生气， 14、give sb some advice给某人建议/劝告， 15、travel around the world 周游世界， 16、go to college 上大学， 17、make（a lot of）money 挣钱/赚钱 18、get an education上学/受教育， 19、work hard 努力工作/努力学习， 20、a soccer player 一个足球运动员， 21、keep…to oneself 把…留给自己/独处/避免与人交往， 22、talk to sb.与某人谈话， 23、in life在一生中， 24、 in the end 在最后，

八年级下册英语第五单元知识点整理

八年级下册英语第五单元知识点整理 一，课文重难点讲解： 1、If you go to the party, you'll have a good time、 条件状语从句常由从属连词if,unless等引导。与时间状语从句一样，条件状语从句用一般现在时而不用将来时，尤其注意主语为第三人称单数时，动词使用单数形式。if引导得条件状语从句得结构：if+一般现在时，主语+将来时。 If you ask him, he will help you、 If it rains tomorrow, we won't go to the park、 I'll go with you if I'm free、 2、I think I'm going to wear jeans to the party、 If you do, the teacher won't let you in、 （1）do用作代动词，代替上文得动词部分“wear jeans to the party”,为避免重复。 （2）let in意为“让……进来” Windows let in light and air、 You must keep the door closed、Don't let the dog in、 3、Today is too early、If we have it today, half the class won't come、 （1）too“太…”,带否定含义。 （2）class此处指全班同学。half a/an, a half, half the 后接名词，表示“一半”、 He ran half a mile / a half mile in half an hour、 I have finished half the book、 注意表“半个…”或“…个半”时，half一词得用法。 half an hour 半小时，half a year 半年，one year and a half 一年半，one and a half years 一年半，five and half days 五天半 4、We can all meet and watch a video、 meet 碰头，聚集，见面，watch a video 瞧录像 5、Some students will be bored、 be bored, get bored 疲乏得，厌倦得 bored 指人得状态，主语为人“厌乏得” I'll get bored if I read English for a long time、 The TV play is too boring、 I'm not interested in such boring stories、 6、When is a good time to have the party? Let's have it today、 “to have the party”就是不定式作定语修饰名词time、不定式作定语通常要放在所修饰得名词或代词之后。 7、I want you to remember the rules for school parties、 （1）want sb、to do sth、想让某人做某事 （2）remember v、记住，记得，想起 remember to do sth、记得去做某事 remember doing sth、记得做过某事 （3）rules for school parties、学校聚会得规则 8、Don't bring food to the party、If you do, the teachers will take it away、 bring sth、to sb、= bring sb、sth、带给某人某物 take sth、away 把某物拿走

八年级下册英语第四单元 译文

八年级下册英语第四单元译文 P26,2d 分角色表演对话。 戴夫：金，你看上去很难过。怎么了？ 金：嗯，昨天我发现我的妹妹翻阅我的东西。她拿走了我的一些新杂志和光盘。戴夫：嗯……这很不好。她还给你了吗？ 金：是的，但是我还是对她很生气。我该怎么办？ 戴夫：嗯，我想你可以告诉她，让她道歉。但你为什么不忘了它呢? " 那样你们还能做朋友。虽然她错了，但这没什么大不了的。金：你说得对。谢谢你的建议。 戴夫：不客气。希望事情会好起来。 P27 Section A 3a 亲爱的鸿特先生， 我的问题是我不能和我家人相处。我父母间的关系变得很困难。他们经常打架，我真的不喜欢那样。打架是他们唯一拥有的交流方式。我不知道是否我应该对他们说些什么关于这个问题。他们吵架的时候就像一大片黑色的云笼罩在我们家。我的哥哥对我也不是很好。他经常拒绝让我看我最喜欢的电视节目。相反，他可以看任何他喜欢的直到深夜。我认为这是不公平的。在家我经常感觉孤独和紧张。那正常吗？我能够做什么？一个伤心的十三岁的孩子 亲爱的正在伤心的十三岁的孩子, 在你这个年龄总是不容易的，有这些感觉也是正常的。为什么你不和你的家人谈论你的这些感觉呢？如果你的父母间有问题，你应该帮助他们。或许你在家可以多做些家务，让你的父母有更多的时间可以进行适当的交流。其次，你为什么不坐下来和你哥哥谈谈呢？你应该向他解释你不介意他一直看电视。但是他应该让你看你最喜欢的节目。我

希望事情将很快会变好。鸿特先生 P28 语法聚焦 你看起来很累。怎么了？昨晚我一直学习到半夜，因此睡眠不足。我该怎么办？你为什么不忘掉它呢？虽然她错了，但这没什么大不了的。他应该做些什么？他应该跟他的朋友谈一谈，以便他可以说他很抱歉。也许你可以去他家。我想我可以，但我不想让他吃惊。 P30 2b 也许你应该学会放松！近来，中国的孩子有时周末比上学日更忙，因为他们不得不上许多课外辅导班。他们中的许多人正在学习考试技能以便能进人一所好的高中，以后考上好大学。其他的学生在练习体育，以便可以参加竞赛并获胜。然而，这并不仅仅发生在中国。泰勒一家是个典型的美国家庭。凯茜?泰勒的三个孩子的生活很忙碌。凯茜说，“放学后，大部分的日子里我带两个儿子中的一个去练习篮球，带我的女儿去进行足球训练。然后，我要带另个一个儿子去上钢琴课。也许我能减少一些他们的活动，但我相信，这些活动对孩子们的未来是很重要的。我真的希望他们能够成功。”然而，疲惫不堪的孩子们直到晚上七点后才回家。他们很快吃完晚饭，然后就到做作业的时间了。琳达?米勒是一位三个孩子的母亲，她了解这样的压力。“在一些家庭中，竞争从很小就开始了，一直持续到子们长大她说，“妈妈们把孩子们送去上各种各样的课程。他们总是把他们和其他孩子比较。这太疯狂了。我认为这是不公平的。他们为什么不让孩子做回孩子呢?人们不应该对自己的孩子这么苛刻。” 医生说，太多的压力不利于孩子的发展。爱丽丝?格林医生说，所有这些活动都会给孩子造成很大的压力。“孩子们也应该有时间放松和独立思考。虽然想让孩子成功是正常的，但是拥有快乐的孩子更重要。”