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倡导诚实守信,争做阳光少年主题班会主持词

倡导诚实守信，争做阳光少年

主持（合）：同学们！五年四班“倡导诚实守信，争做阳光少年”少先队活动现在开始！

主持甲：同学们，我先给大家讲一个故事：

丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。

那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。

国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！”

这个故事告诉我们：实现诺言，是一种诚信，而诚信是做人的根本。主持乙：哈佛大学是世界上著名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。

在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。

正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。

主持甲：让我们看看什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

主持乙：同学们知道了什么是诚信后，让我们了解两个诚信的故事：

主持甲：事例一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感

到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…

主持乙：事例二：有一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官需丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里……

主持甲：同学们你们知道后来发生了什么事吗？

人失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。

主持乙：曾任美国波士顿市市长的哈特先生说，五十年来，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和诚实的人，那些不诚实的生意人大多数都会破产。他在一次演讲中还说：“诚信是一条自然法则，违背诚信的人是会得到报应的。诚信就像万有引力定律一样，适用于一切领域。

拥有诚信，也就掌握了成功的方法。

主持甲：我们为什么要讲诚信呢？

如果遇到不信守交通规则的司机，很容易发生这种事…

又或者是行人不信守交通规则，也会发生这种事！

主持乙：父母亲要是不诚信,后果可以祸及后代…

一个小孩的妈妈品行不好，经常教孩子撒谎，鼓励孩子占别人的小便宜。有一次，父亲捕了几条鱼，可是家里没有炸鱼的油了，于是妈妈就让孩子拿着一团棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照着妈妈说的方法做了，回来从棉花里挤出一大碗的油…

母亲夸他真有本事，当天晚上孩子吃上了香喷喷的炸鱼。孩子胆子越来越大，开始偷鸡摸狗，骗人钱财，再后来就是抢劫杀人，最后他被判了死刑。临刑前母亲来看他，他说，都是你，你害了我，于是把妈妈的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不诚信的后果

一中国留学生,在德国某出名大学毕业，想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位。不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来，一间小公司也是如此，他忍不住问为什么，后来才知道，招聘单位按他的名字在网上查找他的资料，发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录，认为他人品有问题，不诚实，而一个公司的员工如果不具备诚信的话，这间公司是无法经营下去的…所以…

主持乙：做人不诚信,往往会因"小"失大!

若老师为人虚伪、上课混日子、对学生说话常常失信，你喜欢他吗？你的前途乐观吗？

主持甲：作为学生,上课不听讲,行为不端正,作业不完成,对人不礼貌,前途会好吗?

主持（合）：原来，生活的平安、顺利和美好,离不开人们的诚信!

主持甲：我们敬爱的周总理不仅诚实立志，而且恪守诺言。他说：“世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验”

主持乙：美国总统亚伯拉罕·林肯小时候当过小店职员，因多收一分硬币，而不惜徒步五公里送到顾客手中。他诚实的行为使顾客很受感动，赢得了顾客和美国青年的高度赞赏。

主持甲：我们如何才能做到讲诚信呢？

第一要做到说老实话，办老实事，做老实人。

公元前356年，秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并说：“谁能把这根木杆扛到北门，赏‘十金’。”大伙直嘀咕：“什么难事？赏这么多金？”结果没人扛。商鞅又把赏金提高到“五十金”。人们更加疑惑了。这时候，一个汉壮上前扛起木杆就走，一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人都说：“这官员真守信用！”就这样，商鞅很快提高了威信。

主持乙：1996年12月4日的《河南日报》载：河南出现了这样一位新闻人物，河南省高考的文科“状元”唐黎，是一个贫困农家的女孩子。在她高考出名后，某厂一行人带着一万元酬金来到她家，要求她做一个饮用了某种口服液的广告。在一万元酬金面前，小唐黎说出了这样一句话：“俺从来没喝过这类营养品，也根本喝不起，如果俺贪图钱财说瞎话，今后在社会

上怎么做人？”

主持甲：第二要坚持不懈，持之以恒。

英格拉姆是英国著名报纸《伦敦图片新闻》的创始人。刚刚毕业的时候，报社的规模很小，报纸的发行量也很小。但是他一点儿也不灰心，真诚地对待每一位客户，即使是只订一张报纸的客户。一次，为了不让他的读者失望，他送一张报纸步行了六千多米的路。时间久了，人们发现这份报纸总是能够提供最准确的新闻资讯，并且每期都能准时送到读者手里。人们开始争相订阅这份报纸。后来《伦敦图片新闻》成为十分畅销的报纸。主持乙：第三是重在实践，贵在积累，从小事做起

《狼来了》的故事同学们都听说过吧，它告诉我们做人要诚实。

古今中外因诚信而成为各个领域的佼佼者的例子实在太多了,各行各业的精英,绝大多数都有着诚信的品质。

主持甲：请同学们讨论:该如何做到诚信呢?

1、在校按《小学生日常行为规范》做到每一点；

2、对父母孝顺体贴；

3、对同学互助友爱；

4、对每一个人都礼貌；

5、不轻言承诺,诺则一诺千金；

6、不做损人的事；

7、不轻浮,不开过火玩笑；

8、不与人比吃穿,只比学习进步…

主持（合）：同学们让我们一起宣誓：

言必行，行必果，

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，

以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣，

我诚信，我自尊，

我诚信，我成功。

让我们：言而有信，争做阳光少年！

励志主题班会主持词

励志主题班会主持词励志主题班会主持词主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今社会生活中，主持人在各种场合变得越来越重要，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的励志主题班会主持词，希望对大家有所帮助。励志主题班会主持词1 A:各位尊敬的嘉宾,老师们. B:各位亲爱的同学,朋友们. AB:大家下午好. A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。 B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。 AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，

我的感悟，更希望能带给大家一些收获! A：现在，班会正式开始。 B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。 A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢? B：这“壳”能够搁下吗? A：我们要如何背着“壳”前行呢? B：下面，我们来看几个小故事。 A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐

【主持词范文】诚信教育主题班会主持词范本

诚信教育主题班会主持词范本 1.诚信意义。那什么是诚信呢?诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。就是说老实话、办老实事、做老实人。 2.展示诚信名言。 3.听诚信小故事边思考。(请三名同学) 4.读读看看想想《小学生守则》和少先队队风(小黑板出示，大家齐读) 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结 5.在四(六)班中寻找诚信之星。(让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。) 6.“诚信在我心中”倡议： (1)树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学; 严格遵守《小学生守则》和《八礼八仪》，在行为方面做到：不说谎，不抄袭;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事。 (2)树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母和长辈，不做 “小皇帝”、“小公主”;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致，勇于负责。 (3)树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。让我们树立起“说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信习惯。

最后请同学们课后整理关于“诚实守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭，时刻提醒着自己的言行。让我们履行自己的诺言，在学习和生活中真正做到诚信在我心中 (男)：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。 (女)：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。 (男)在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃? (女)在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边? (男)它在我们身边，离我们是那样近; (女)它又离我们越来越远，是那样模糊。 (男)它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。 (女)它就是我们人生路上的朋友-- (合)诚信! (男)：高尔基曾经说过“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。 (女)：诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。只要有内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。 (合)：诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的诚信，拥有诚信所带来的幸福!我们今天的班会课主题："做一个诚实守信的人"。主题班会《诚实、守信，做文明学生》现在开始! 男：下面请欣赏诚信小故事《曾参杀猪取信》。《曾参杀猪取信》

班争做快乐的阳光少年主题班会 (1)

132班争做快乐的阳光少年主题班会一、活动目的： 1通过本次活动，使学生什么是健康，解决他们的困惑。 2了解自己的心理问题。二、活动准备： Ppt 游戏搜集资料三、活动过程： 1什么是健康？健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。望子成龙,望女成凤，想必是每个爸爸妈妈的心愿。据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。有些同学不堪重负，出现了以下一些情况，同学们可以对比一下，看自己是不是也有类似的烦恼。 2小学生心理问题表现1 n 自责倾向自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往形成自责倾向。若是以“为老师，父母学习”的观念为学习动力的同学，在成绩退

步，经容易产生这种自责的心理，使自己陷入悲观，失落的情绪。 n 不自信青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧。我知道很多同学十分渴望在诸如考试、体育比赛或文娱竞赛中出人头地，但又无一例外地对自己的能力缺乏必要的自信心，因而断定自己绝不可能获胜。由此，他们都是尽量回避参与任何竞赛。 n 叛逆由于同学们正处于成长过渡期，独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。逆反心理，容易偏激，由于知识经验的扩展和加深，逐渐长大的学生开始用批判的眼光来看待周围的事物。对教师的简单说教，喜欢从反面思考，喜欢索隐猎奇，容易产生固执、偏激的不良倾向，因而产生逆反心理。 n 攀比爸爸妈妈常常拿孩子的成绩与别的小朋友比较，于是，很多同学开始会过分在意别人的看法，不甘心输给别人。于是，就样样想跟着别人，变得浮夸，害怕落于人后。这就是一种不健康的攀比心理。而这种攀比不仅表现在学习成绩的比较，还表现在物质，金钱，甚至是外貌的比较。 n 孤独通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟，性格孤僻，不愿意与人交往，却抱怨别人不理解自己，不接纳自己。心理学把这种心理状态称为闭锁心理，由此产生的一种感到与世隔绝，孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。 n 以自我为中心

爱学习主题班会主持词

爱学习主题班会主持词主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面就是学习啦小编给大家整理的爱学习主题班会主持词，仅供参考。爱学习主题班会主持词范文(一) 景楚仪：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。饶梦圆：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。景楚仪：有位学者说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。” 饶梦圆：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。齐：亲爱的老师，同学们, 今天我们在这里欢聚一堂，以书相约，以书会友，更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。景楚仪：我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事; 饶梦圆：我爱读书。因为书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理; 景楚仪：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着

浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?那就是读书。饶梦圆：我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书; 合：实验小学五年级(3)班“我爱读书”主题班队会现在开始景楚仪：让我们以热烈的掌声，预祝这次班队会圆满成功饶梦圆：首先为我们展示的是周易同学的小品——《窃读故事》。景楚仪：知识是甜蜜的，阅读是快乐的。接下来有请王浩平同学为我们讲述——《窃读故事》。饶梦圆：书为我们讲述了一个个动人的故事，书为我们打开了一扇扇神奇的大门。有请单琳雅为我们推荐一部好书。景楚仪：读书是一种挑战，读书是一种积累;读书是一种修养，读书更是一种境界。有请李佳凡同学为我们讲述《窃读故事》。景楚仪：爱读书，源于书中的奥秘和乐趣，李嘉伟同学推荐给大家一本好书; 饶梦圆：读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事，还能让我们领悟到祖国语言文字的魅力，下面为我们表演讲的王嘉敏同学，小品——《窃读故

梦想主题班会主持词(3篇)

梦想主题班会主持词（3篇）梦想主题班会主持词第一篇：王一川：尊敬的老师刘思：敬爱的同学们刘思王一川：大家好! 王一川：现在我宣布刘思王一川：初三八班“筑梦、逐梦、圆梦”主题班会，现在开始!!! 第一篇：筑梦王一川：英国有句名言：“青春的梦想，是未来的真实的投影。” 刘思：我们正处在青春美好的时期，那么我们每个人都有自己的梦想。王一川：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。刘思：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。王一川：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像行船没有航向。没有梦想，就没有坚定的方向。刘思：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。王一川：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

刘思：我们现在已经站在一个人生的小十字路口上，也许在短暂的徘徊，但是我们每个人都有自己的梦想王一川：现在就请跟我们一起，走进每个人的内心，去聆听他们的梦想吧! 视频《梦想起航》刘思：的确，无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。王一川：梦想是个诱人的字眼，是我们的希冀，它引领我们奋发进取，踏平坎坷，品味成功。第二篇：逐梦刘思：没错，梦想的确是有着神奇的魔力，他能让美国黑人总统在政坛上施展自己的才华，能让霍金更加看清宇宙的神秘面容王一川：下面请欣赏情景剧《面对面》刘思：我们从美国黑人总统的言语中听出梦想的分量，从霍金的行为中看到梦想的神奇。王一川：他们令世人敬佩的不是他们的成功，而是为梦想奋斗的坚定刘思：现在有哪位同学想对他们的事例谈谈自己的看法? 周子谦：刘思：说的真好，就是不知道别的同学还有没有看法王昊：王一川：真的是这样的，非常感谢王昊同学，那我们再来找最后一位同学来谈谈吧刘凌：王一川：就像刚才刘凌提到的那样：每位同学都有自己的梦想，

诚信主题班会主持词

四年四班诚信教育主题班会主持词主持人（男）：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。主持人（女）：中国人说：“人而无信,不知其可也。” 主持人（男）：英国人说：“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。主持人（女）：日本人说：“不守信的人，做任何事情都不会成功。主持人（男）：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。主持人（女）：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。主持人（男）：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙！主持人（女）：我宣布—— 合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始！主持人（男）：你知道诚信么？（幻灯片）主持人（女）：（解释来源）“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中：“成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳，“信”即信用信任。主持人（男）：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。主持人（女）：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗？现在咱们开始答题。主持人（男）：我来读题1、2、3、4、5（幻灯片）主持人（女）：我来读题6、7、8、9、10（幻灯片）主持人（男）：通过刚才的答题，我发现咱们班的同学都很讲诚信。下面我们来给大家讲几个关于诚信的小故事。（幻灯片）主持人（女）：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢？诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：（幻灯片）主持人（女）：“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你；诚信，银行才能借钱给你；诚信，才能得到别人的信任；诚信，才能融入社会，求得生存和发展。主持人（男）：践行诚信，是简单而不简单的。简单的是一时兴起，不简单的是坚持一生。主持人（女）：下面让我们一同看几则有关诚信的名言，那位同学愿意给大家朗

主题班会主持词4篇

主题班会主持词4篇 a:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜 b:怀着满心喜悦的心情,我们又盼来了一个欢庆的圣诞节合：同学们，老师们，大家好! 《庆祝圣诞节》主题班会现在开始! (出示课件)圣诞节主题班会三、圣诞老人发放圣诞礼物 b：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 (出示图片课件) a平安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。我们享受着圣诞快乐的时光，我们承载着圣诞无尽的祝福，下面请听主持人朗诵的《老师送给同学们的圣诞祝福》 (出示课件) a让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中， b亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。 a我们享受着圣诞快乐的时光 b我们承载着圣诞无尽的祝福合：愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。四、了解圣诞节知识 a可是同学们，你们知道圣诞节是怎么来吗?请欣赏圣诞老人的故事。(出示课件) b下面请欣赏圣诞节的故事(出示课件) a你们想了解一些关于圣诞节的知识吗? 圣诞老人：圣诞老人原来的名叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。每年圣诞节，圣诞老人骑在驯鹿上，圣童手持圣诞树降临人间，随着世事变迁，作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装，留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国，传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋

诚实守信主题班会主持词

诚实守信主题班会主持词诚实守信主题班会主持词(一) (男)：古今中外，没有人不讴歌诚信，没有人不仰慕诚信，没有人不推崇诚信。主持人(女)：中国人说：人而无信,不知其可也。主持人(男)：英国人说：诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。主持人(女)：日本人说：不守信的人，做任何事情都不会成功。主持人(男)：说起来，诚信离我们很远，它是一个道德范畴，沉淀了千百年的丰富内涵。主持人(女)：实际上，诚信离我们很近，它约束着贪婪的灵魂，无时无刻不在影响着我们的生活。主持人(男)：今天，就让我们一起揭开诚信的面纱，窥探其中的奥妙! 主持人(女)：我宣布合：四年四班诚信教育主题班会，现在开始! 主持人(男)：你知道诚信么?(幻灯片) 主持人(女)：(解释来源)诚与信作为伦理规范和道德标准，在起初是分开使用的。最先将诚与信连在一起使用的是在《逸周书》中：成年不尝，信诚匡助，以辅殖财。这里的信诚实际上表达的是诚信的意思。诚即诚实诚恳，信即信用信任。主持人(男)：简而言之，诚信就是不说谎，讲信用，强调人与人之间应该真诚相待。

女:下面我们来听几个关于诚信的小故事。(幻灯片) 主持人(女)：当今社会，有许多不守诚信的人，而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件：(幻灯片) 主持人(男)：人而无信，不知其可也，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任;诚信，才能融入社会，求得生存和发展。主持人(女)：那么，世界要是失去诚信，将会是什么样呢?大家请看主持人(男)：立身存笃信，景行胜将金。无论在哪个年代，坚守承诺是支撑人性的基石。主持人(女)：贫穷的人一样可以很富有，诚信，就是他们最大的财富。请欣赏歌曲：《诚信中国》(幻灯片) 主持人(女)：今天，我们给大家准备了几道题，想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。主持人(男)：就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。主持人(女)：话越说越大，可我们作为当代的小学生，不能空谈。要切实做到讲诚信，就要先从最小的诚信做起，从最小的不诚信改起。在学习和生活中，你是否有过不诚信

主题班会主持稿

主题班会主持稿一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一13班学雷锋主题班会现在开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。乙：对了。合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士 1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政

府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2、乙：请听《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累

2020年诚信班会主持稿

2020年诚信班会主持稿通过诚信班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。下面小编给大家带来的是2020年诚信班会主持稿，欢迎查阅！ 2020年诚信班会主持稿1 合：现在我宣布，宜宾市黄桷庄小学六年级三班《诚信如金，友善待人》主题班会现在开始。甲：诚信是什么? 乙：从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。甲：诚，是先秦儒家提出的一个重要的伦理学和哲学概念，以后成为中国伦理思想史的重要范畴。直到孔子时期，“诚”还未形成为理论概念。孟子时不但已经形成为理论概念，而且位置十分重要。他说：“是故诚者，天之道也;思诚者，人之道也。至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也。”在这里，诚不但是天道本体的最高范畴，也是做人的规律和诀窍。荀子发挥了“诚”的思想，指出它为“政事之本”。他说;“天地为大矣，不诚则不能化万物;圣人为知矣，不诚则不能化万民;父子为亲矣，不诚则疏;君上为尊矣，不诚则卑，夫诚者，君子之所守也，而政事之本也。”在《礼记·中庸》里，“诚”成为礼的核心范畴和人生的最高境界：“唯天下至诚，为能尽其性;能尽其性，则能尽人之性;能尽人之性，则能尽物之性;能尽物之性，则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育，则可以与天地参矣。”至

诚如神，有了诚笃的品德和态度，就可以贯通多种仁义道德，成己成人，甚至能够尽人之性，尽物之性，赞天地只化育而与天地参，达到“天人合一”的境界。《大学》把“诚意”作为八条目之一，格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。“诚”成为圣贤们体察天意，修身养性和治国平天下的重要环节。宋代周敦颐进一步认为“诚”为“五常之本，百行之源也。”把包括诚实在内的“诚”看作仁、义、礼、智、信这“五常”的基础和各种善行的开端。程颐更为直截了当地说：“吾未见不诚而能为善也”其见解入木三分。乙：信，也是中国伦理思想史的范畴。“信”的含义与“诚”、“实”相近。从字形上分析，信字从人从言，原指祭祀时对上天和先祖所说的诚实无欺之语。隋国大夫季梁说：“忠于民而信于神”，“祝史正辞，信也。”后来，由于私有经济和私有观念的发展，原有的纯朴的社会被逐渐破坏。国与国、人与人之间的交往不得不订立誓约。但誓约和诺言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威慑力量维持。春秋时期，经儒家的提倡，“信”始摆脱宗教色彩，成为纯粹的道德规范。孔子认为，“信”是“仁”的体现，他要求人们“敬事而信”。他说：“信则人任焉”，“人而无信，不知其可也”。孔子和孟子都将“信”作为朋友相交的重要原则，强调“朋友信之”，“朋友有信”。而历代当权者大都将“信”作为维护秩序的重要工具。《左传·文公4年》中说：“弃信而坏其主，在国必乱，在家必亡。《”吕氏春秋·贵信》对社会生活中的信与不信之后果，作了淋漓尽致的剖析：“君臣不信，则百姓诽谤，社会不宁。处官不信，则少不畏长，贵贱相轻。赏罚不信，则民易犯法，不可使令。交友不信，则离散忧怨，不能相亲。百工不信，则器械苦伪，丹漆不贞。夫可与为始，可与为终，可与尊通，可与卑穷者，其唯信乎!”汉代董仲舒将“信”与仁、义、礼、智并列为“五常”，视为最基本的社会行为规范。并对”信”作了较详尽的论述：“竭遇写情，不饰其过，所以为信也”。他认为“信”要求诚实，表里如一，言行一致。朱熹提出“仁包五常”，把“信”看作是“仁”的作用和表现，主要是交友之道。他说：“以实之谓信”，其说与孔子、孟子基本相同。在儒家那里，诚与信往往是作为一个概念来使用的。甲：请《___(待定)》来给我们讲一讲生活中不诚信的案例。

最新主题班会：争做美德阳光少年

五年级三班做美德少年主题班会一、教学目标： 1教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2结合学校以及班的实际，提出各项要求。规范学生行为习惯。二、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。三、教学过程（一）谈话引入：同学们是二年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做一个文明有礼的好学生？（二）说一说，议一议 1、上课：（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）（三）结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。（四）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。（五）引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心（六）表演 ①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐 ③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。（七）讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为（八）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。（九）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？（十）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来

《主题班会》串词

《主题班会》串词 q: 尊敬的老师，亲爱的同学们，下午好。我们的圆桌主题班会又要开始了，今天的主题是《学会宽容快乐生活》。 l: 在字典中，“宽容”有两个含义：（1）.宽厚能容忍（2）.包涵;原谅; 通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时的理解、体谅他人，拥有宽阔的胸怀，不计较。q: 在这次班会准备过程中，很多同学积极的参与，今天更需要大家的热情支持。相信我们一定能够展现出营中学子的风采，一起喊出我们的口号，开始：七年四班，豪情满天，乘风破浪，勇往直前！ l: 我们的班会是从一段视频开始的，请大家先随我一起看一个短片。《播放短片1》这是发生在公交车上的一幕。媒体上已经不止一次的报道过类似的事情，其实这样不文明的画面还有很多。随着人口的急剧增长，人们的生活空间越来越小了，但心与心的距离却越来越远了。生活中，很多不和谐的故事在我们的身边重复上演。现在我们就来看一个发生在我们身边的故事。 q: 请大家欣赏情景a、b剧: 《请教》 ,先请出a剧的表演者:大家再来欣赏b剧，表演者：l: 这是大家在教室中经常会碰到的问题，如果小品中的主角是你，遇到这样的事情，你会采取什么样的方式来解决？q:我请同学说说你对这个问题的看法。我们先请***同学谈谈你的看法。我们再请***同学发表。们所生活的绝不仅仅是我们所熟悉的这个圈子，我们除了和我们的亲人、朋友、同学长期相处之外，我们还会遇到很多的陌生人。这个时候，也需要我们以宽容之心去对待陌生人。让我们大家谨记这些名言警句吧，请大家一起大声读出来： 1．以律人之心律已，以恕已之心恕人2．开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！ 3．海纳百川，有容乃大。 q:下面有请班主任对这次班会加以总结，大家欢迎。 l: 老师的作业我们会用心去完成。宽容者让别人愉悦，自己也快乐。宽容是人类博大、崇高的优良品德，学会了宽容，也就学会了爱，爱别人更爱我们自己。 q: 今天我们的主题班会到这里就要跟大家说再见了，我们初一四班是一个团结的集体，而团结的基础则是宽容。如果我们想拥有一个团结、和谐、融洽的班集体，我们必须拥有宽容。在此，希望我们人人都能做到宽容，快乐地面对每天的生活！ l、q合：谢谢大家！和大家一起分享一首歌：《让世界充满爱》。宽容

倡导诚实守信,争做阳光少年主题班会主持词

倡导诚实守信，争做阳光少年主持（合）：同学们！五年四班“倡导诚实守信，争做阳光少年”少先队活动现在开始！主持甲：同学们，我先给大家讲一个故事：丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你发誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王激动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！” 这个故事告诉我们：实现诺言，是一种诚信，而诚信是做人的根本。主持乙：哈佛大学是世界上着名的大学之一，这所学校把“真理”作为校训。在哈佛大学的校门和建筑物上都刻了一个拉丁文单词“真理”，这个词代表了“真相、诚实和正直”。正门上还刻了一句话：“真理之门只会向那些正直的民族开放。”意思是说，在这个世界上那些不诚实的人是没有出路的。主持甲：让我们看看什么是诚信？诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。? 主持乙：同学们知道了什么是诚信后，让我们了解两个诚信的故事：主持甲：事例一：一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，

主题班会主持词

主题班会主持词篇一：主题班会主持稿主题班会主题:心存感恩奋力拼搏主持人：杨丰祝海琳 1.主持人开场白女：我们沐浴着爱的阳光长大。男：我们滋润着人间的真情成长。女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。男：多少回含着感动的泪花畅想。女：常怀感恩之心的人是最幸福的男：常怀感激之情的生活是最甜美的。女：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。男：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。女：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。男：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。男：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。女：拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。男：奋力拼搏，让所有爱我们的人感到幸福。合：下面我宣布11金融本1“心存感恩奋力拼搏”主题班会现在开始。 2.《感恩的心》手语{大家全体起立一起学}

3.关于感恩的典型事例{陈帮顺儿子小良，十大杰出青年之一赖东进} 4.同学们的感想{杨倩茹，王中桥，陈明文} 5. 诗歌朗诵+配乐{王梦瑶} 《写给母亲的诗》—冰心母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写的不好哪怕远在老家的你永远也读不到母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿不要惊讶他无端如梦这是你挚爱的女儿叠的

关于诚信的主题班会主持词

关于诚信的主题班会主持词合：尊敬的老师们、同学们，早上好!本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”! 女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。女：那么，什么是廉廉洁呢?请听听同学们的认识。(主持人说完退场) (四人依次走上主席台) 1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。 2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;清楚一点的说，廉洁就是说我们

做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。 3、廉,是权力.洁,是干净.廉是用来割稻谷麦子的.好象我们用枪战斗一样,枪竿子里面出政权.在古代廉就是政权.廉洁就是掌管政权行政要干净,不能受贿.掌管权力的人使用权力是一种义务,必须去办,不能收人钱财。 4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。 (四人说完后站在主席台上不动) (主持人分别从主席台两边缓步上场，边走边朗诵) 男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。 (走到主席台中间，站在四位同学前) 男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。” 1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。” 3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。” 六人合：廉是圣洁，有才者倍出。(声音要高亢、激越、

诚信主题班会主持词2篇

诚信主题班会主持词2篇【篇一】主持人(女)：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 (男)：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 (女)：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 (男)：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。主持人(合)：生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。世界因为有了诚信才更加精彩。 198班诚信与我同行主题班会现在开始。

男、我们刚刚学过《一诺千金》课文中，同学们懂得了什么道理呢，大家一起大声读出来。(齐) 女、同学们读得真好。可是，我们说的好，能做到不，你看，我们身边不是有这样的事发生。请看小品《考试前后》表演者：***** 男，请同学们思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?(点名回答1-3个) 女：**的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，考出来的成绩才真实。男：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢? 请看小品《借钢笔》思考：请你告诉**应该怎样做才可以得到同学的友谊?请你说一说借同学东西后你是怎样做的? 女：**因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。男：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

放飞理想主题班会主持稿

主持人：活动过程：一．甲：小草，因为有了理想才破土而出；溪流，因为有了理想才勇往直前。乙：雄鹰，因为有了理想才划破长空；青年，因为有了理想才艰苦奋斗。甲：理想是“采菊东篱下，悠然见南山”的心境；理想是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮烈乙：理想是“未出土时先有节，到凌云外仍虚心”的虚心；理想是“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的惬意。甲：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；乙：理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好，八年四班《激扬青春放飞理想》主题班会现在开始。甲：关于理想，许多的历史名人给我们留下了不朽的故事。乙：是啊，历史的长河中，让我们引以为榜样的人数不胜数。下面让我们猜一猜，这些名人都是谁? 二．甲：上面的故事，让我们加深了对于理想的认识。乙：什么是理想呢？理想是我们对美好事物的一种向往。甲：什么是理想呢？理想是力量的源泉，是前进的动力，是活着的希望。乙：什么是理想呢？理想和幻想、空想肯定不一样，因为凡是有理想的人一定会为之奋斗的。

甲：诶呦，行啊，认识的还挺深刻嘛！比下面这两个人可强多啦！请欣赏（相声：《我的理想》）三．乙：这俩人啊，真得深刻反思反思了。甲：喂！我给你讲个故事吧！乙：好啊！甲：有个人问一个放羊的小羊倌“你为什么在这儿放羊呢？”小羊倌说：“因为家里穷啊。我现在放羊，等我的羊长大了就可以卖羊赚钱了。”赚了钱之后呢？娶媳妇啊。娶了媳妇呢？生孩子啊！孩子长大了呢？让他放羊赚钱娶媳妇啊！如果一个人把自己的志向仅仅定在赚钱娶媳妇生孩子上面，那么他一生也就只可能是一个放羊倌了，不可能对社会做出更大的贡献。甲：可不是嘛！连军事奇才拿破仑都说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”有远大理想的人，能够在各方面对自己提出要求，并努力去做，以强人作为自己的榜样，不断去争取，最后达到目标。否则一定碌碌无为。乙：对，立志与成才的关系也是这个道理；只有立下远大目标的人，才有可能成为对社会有用的人才。我想每个人都要积极的思考自己的理想与人生了。下面我们就一起来听一听张佳慧同学是如何诠释《理想与人生》的。（演讲《理想与人生》）四．甲：对于我们中学生来说，确定远大的目标尤为重要。“合抱之水，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”所有的成功来源于我们不懈的努力，而力量的源泉就是那坚定而远大的志向。让我们从现在开始，树立起自己的理想，并以不懈的努力去争取吧！请同学们把你的志向写在彩纸上，投到

倡导诚实守信,争做阳光少年主题班会主持词

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【主持词范文】诚信教育主题班会主持词范本

班争做快乐的阳光少年主题班会 (1)

爱学习主题班会主持词

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梦想主题班会主持词(3篇)

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主题班会主持词4篇

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诚信主题班会主持词2篇

放飞理想主题班会主持稿

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