班级一日常规检查表
幼儿园班级一日常规巡查表
幼儿园班级一日常规巡查表 一、晨间活动区 - 检查晨间活动区的环境是否整洁、安全。 - 检查玩具和教具是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。- 检查晨间活动区是否有充足的座位和储物空间。 - 检查是否有足够的研究材料，如绘本、玩具等。 二、课桌椅区 - 检查课桌椅区的环境是否整洁、安全。 - 检查课桌椅是否摆放整齐，是否有破损或危险的物品。 - 检查每个学生的座位是否干净整洁，是否有个人物品遗留。 三、图书角 - 检查图书角的环境是否整洁、安全。 - 检查书架上的书籍是否摆放整齐，分类是否准确。 - 检查书籍是否有破损、丢失或过期的情况。
- 检查图书角是否有舒适的阅读区域和足够的座位。 四、午休区 - 检查午休区的环境是否整洁、安全。 - 检查床铺是否整齐，被单是否清洁。 - 检查是否有足够的睡眠用具，如枕头、毯子等。 - 检查午休区是否有安静舒适的环境。 五、卫生间 - 检查卫生间的环境是否整洁、干净。 - 检查卫生间的手洗设施是否齐全，卫生纸是否充足。 - 检查卫生间是否有异味、堵塞或其他问题。 六、活动室 - 检查活动室的环境是否整洁、安全。 - 检查活动室的玩具和教具是否摆放整齐，是否有危险的物品。- 检查活动室是否有足够的座位和活动空间。
- 检查活动室是否有舒适的环境和充足的自然光线。 七、安全隐患 - 检查并记录可能存在的安全隐患，如电源插座、锐利物品等。 - 安全隐患应当及时报告给负责人，以便及时解决。 八、其他 - 记录其他需要关注的事项或突发情况。 - 如有需要，可记录每日巡查人员的签字。 以上内容为每日对幼儿园班级进行巡查时应注意的事项，以确 保幼儿园的环境安全、整洁，并为幼儿提供良好的学习与生活条件。
幼儿园常用表格-(班级一日常规检查表)附-日常工作管理及绩效考核细则
班级一日常规检查表01
班级一日常规检查表02 附件：日常工作管理及绩效考核细则
为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。 每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。 一、全勤奖 要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。 二、班补 每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。 三、晨检及接待学生 接送宝贝老师做到 1、按规定时间到达接送地点。接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。 2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。 3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。值早班的老师必须在早上7:00前到。迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。 4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。 5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。 6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。 7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮
班级一日常规检查表
班级一日常规检查表 每天小计，每天总结两次。 1、总计达一周的总扣分实际分数良好行为或违反纪律的记录:(说明学生的姓名、事件)说明亮的少先队检查员采取定期或随机抽查的形式，扣除总成绩。 五事故4分校内无乱扔垃圾、骑自行车等违规行为。 2、四下午会议2分下午开好会，听小广播讲课，团队会议守纪律，室内保持安静。 三阶级之间的文明4分中午要有礼貌，不要跑，不要大声说话。 2吃饭2分吃饭有条不紊，爱惜食物5分。 3、评论总数分钟幼儿园一天例行检查清单02序列号项目内荣一个二三四五一个符号3分每天队员都佩戴红领巾，校徽，团、队干部佩戴6分标志。 4、充分发挥幼儿园、家庭和社区资源的教育功能，让幼儿在积极参与、动态变化的环境中得到全面发展。 物品摆放有序，班级环境干净卫生，无卫生死角。 孩子们有很好的环保意识，积极参与自然角落的管理。 6分注重班级环境的教育功能，根据主题利用废旧材料创造班级环境。家长和孩子的参与率高出6个点。 5、注重个体差异，因材施教，分层次指导，让每一个孩子都享有发展机会，都有很高的学习兴趣和求知欲，都能积极参与活动，积极探索，获得真正的认知和体验。
6分孩子们有良好的学习习惯。 教育活动的内容既贴近儿童生活，又有利于拓展儿童的阅历和视野。5分教育活动以游戏为基本形式。 6、4分教后面的活着的移动严格执行作息时间，按周作息时间组织各种教育活动，有合作意识，能遵守游戏规则。 孩子有良好的沟通习惯。 7、注重在游戏中培养孩子独立探索的创新精神，注重培养孩子解决问题、化解矛盾的能力。 8、丰富的游戏活动得3分保证游戏活动时间，让孩子有自主选择和自由活动的机会，保证每个孩子参与游戏3分。 旅行戏剧活着的移动创造一个合适的游戏环境，有丰富安全的游戏材料和玩具。 能够结合儿童生活开展安全、营养、健康教育，教育效果好的得4分。孩子有良好的工作习惯和自理能力，愿意帮助别人做事4分孩子有良好的卫生习惯，注意保持个人及生活场所卫生4分。 生长活着的活着的移动建立科学的作息规律，注意培养孩子吃饭、洗漱、午睡等良好习惯。 3分重视户外活动的安全防护，提高孩子自我保护意识4分。 按时锻炼，教师、幼儿精力充沛，幼儿动作符合相应年龄要求，活动符合幼儿年龄特点和发展水平，时间安排合理为4分。 保证户外活动的时间，让孩子有适当的运动，满足孩子活动的需要。丰富的活动素材为4分。