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商务英语专业毕业论文(最新5篇)-最新

商务英语专业毕业论文（最新5篇）

商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。下面是精心为大家整理的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望能够给您提供一些帮助。

商务英语教育改进措施篇一1、改进教学内容。

在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。

在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。

另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。

因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。

首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。

其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。

最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。

2、以社会需求为教育导向。

在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。

针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。

首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。

其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。

最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。

总而言之，只有将学生培养成为符合社会发展的人才，才可以更好的提升学生的专业素养，进而可以更好的促进学生的发展。

3、改进教学方式。

在学校的教学中，我国商务英语院校过于重视对学生的理论知识培训，学生的学习内容枯燥，难以提升学生的积极性。

针对这种现象，我国商务英语院校要改进自身的教学方式，以期可以更好的培养学生的积极性。

首先，教师在引导学生掌握理论知识后，可以采用小组教学的方式来提升学生的素质，学生通过小组教学，可以在实践中提升自身的实践技能，并且可以在实践中提升自身的积极性。其次，教师在课堂教学中，可以采用情景教学法来提升学生的积极性。

例如教师在教导学生利用商务英语和客户谈判时，教师可以组织两个学生分别饰演两个角色，通过对话的形式来提升学生的兴趣，教师可以进行适当的指导和干预，以便改进学生的不足之处，进而可以最大程度的提升学生的兴趣。

商务英语的作用及其运用思考篇二商务英语这一商务通用语言的使用，使世界范围内的商务沟通成为可能。

企业可以运用商务英语拓宽自身的业务范围，尝试与世界范围内的企业进行接触与合作，寻求最合适的商业伙伴。

同时商务英语的使用还能够挖掘出世界范围内存在的潜在顾客，为企业提供更多的业务量与合作机会。

存在合作意向的双方一旦确定合作项目后就需要针对合作项目开展认真细致的磋商与谈判，这个过程是整个商贸合作的关键时期。

在商务洽谈活动中，由于电子商务活动的开展，企业往往通过各种电子渠道来进行意见的交换，最* *终达成共识签署协议。

而其中的往来函电往往是商务英语的形式。

当然我们都了解相关函电的重要性，它是后期开始履行合同的依据与衡量标准。

以双方都能够理解的最普遍的商务英语形式写就。

相关函电也是合作中发生纠纷与摩擦时的证据文本和直接证明材料。

同时，商务英语的使用也使交易的双方跳出了国际与语言的限制，在最大程度上提高了双方沟通的效率，促进了贸易活动的开展，也促进了国际贸易的大量开展。

在全球经济往来中其工具作用逐渐显现。

从事国际贸易的人员往往都具有较强的表达能力，经济文化素质与公关手段，往往在进行国际贸易的过程中展示出较好的人格魅力，促进双方贸易活动的开展。

当然在全球经济一体化的环境下，如果贸易人员具备良好的商务英语能力，在商务磋商和洽谈的过程中发挥自身的商务英语功底，清晰准确得体地表达自身意愿和企业对合作的要求，不仅能够对外彰显企业优秀的外在形象，同时也能显示出优秀的企业文化。

配合一定的谈判技巧，更能达到良好的洽谈效果。

外国资本和企业的大量涌入也给国人提供了更大的职位选择空间。

在这样的外资企业或者中外合资企业中如果希望迅速的展示自己的才华获得满意的工作，好的商务英语素质是必须的。

同时，对于外资企业或者中外合资企业而言，也更希望能提升一部分高素质的人才充实自身的管理层，较好的商务英语素质是必须的。

只有这样才能协调好双方的工作，真正地发挥管理者的作用。

所以在外资企业或者中外合作企业中，商务英语人才的具备也是必须得。

在许多外企，都会将商务英语能力素质作为衡量员工整体素质的重要标尺。

企业进军国际的宣传过程中通常会选择广告这一最为简单有效的形式。

这也常常是快速提高企业知名度的首选途径。

良好的宣传广告能够很好的反映企业的特点，瞬间吸引人们的眼球，使企业发现潜在顾客。所以，如果是面向国际的企业广告，我们往往会选择商务英语作为其主要语言，使广告的受众增多，能在世界范围内被接受。

英语作为广告语言往往具有多种风格组合可以进行选择，使企业或者产品的特色突出。

在经济发展的新时期，商务英语在经济活动的作用日益凸显，并且伴随着经济发展程度的不断加深人们对商务英语能力的要求也在不断地提高。

在国际贸易企业的人才招聘中，部分企业还要求工作者具有一定的商务知识或者谈判技巧，以及对贸易理论一定程度的了解甚至包括对一些国家相关政策法规的认识。

现今，商务英语已经成为一项融合各种知识的多样性能力。

1提高对口语表达能力的要求

在商务英语能力中，最为重要的就是口语表达能力。

毕竟商务英语的重要目标就是用于商务实践中，因此，我们必须保证商务交流中语言的流畅与准确，在任何情况下都能够快速的反映作答。

切忌出现明显的语言漏洞或者表达不清。

这些都需要在日常的学习中和商务实践中不断地锻炼提高。

此外，还应灵活地掌握各种不同场合环境下的函电书写。

常见的形式包括会谈纪要，会议记录，磋商邮件等等。

同时，在进行商务英语的商谈过程中一定要注意自己逻辑习惯的纠正，由于中文与英文的逻辑规律存在差异，仍然坚持中文的思考判断往往会走向误区。

结合英语思考习惯来进行思考常会有意想不到的效果。

2精选阅读种类增加商务英语阅读量

商务英语知识的丰富另一方面也需要大量商务实事知识的补充，因此，将优秀的商贸杂志作为读物进行阅读训练是极有必要的。

在对英文商贸读物的阅读中能够获得现今世界商贸信息，补充自身的商务知识含量，与此同时精辟的材料也能够训练自身的翻译能力，学习表达能力。

3提高商务英语写作水平

在商贸活动中许多情况下都需要对一些谈判或者合作情况等进行记录，包括商务意向的征求等情况下都需要进行商务函电的联络与交换。

商务函电的重要性不言而喻，任何一项商务合作，从意向的产生到合作的最终完成，其过程中需要大量的意见交换和谈判协商，这些函电不但指导着整个合作活动的开展，在合作产生纠纷时也是最直接最有效的证明材料，在合同争议中甚至是明辨权利义务的'关键。

信息的迅速交换与发展使英语函电的作用不断的增大，为了进一步提高英语函电的专业性与准确性，我们需要在英语函电的书写中保证以下几个方面：第一，保证函电语言的礼貌性，商务英语函电交流的双方在进行函电的书写和表达时必须保证语言的礼貌与态度的温和。良好的语言氛围使双方的合作活动在友好的环境下展开，这也直接提升了双方谈判成功的概率。

彼此树立良好的企业形象。

第二，保证语言表达的高度准确性，参与商务谈判的人员往往具有丰富的谈判经验和良好的语言表达能力，在函电的书写和表达中，措辞一定要准确但是切忌绝对化语言的出现，尽量给自身留下周转的空间。

毕竟商务函电往往成为后期各种问题裁决的依据，用语必须准确谨慎。

第三，用语一定要尽量简洁，使对方在短时间内就能抓住函电的中心，使函电具有较强的条理性。

这也有利于企业形象的树立。

4坚持商务活动中的诚信原则

企业要想将自身的业务不断开拓，保证自身的诚信极为重要，这是企业能够不断发展的基础品德。

现今随着经济节奏的不断加快，许多新兴的简便经济形式开始出现，它们的有效运用必须建立在务实合作的基础上。

双方以各自的行为准则和相关的国际规范为指引，运用便捷形式开展经济合作，提高经济效率，节省贸易程序时间，最终取得共同发展。

5重视合作双方的文化差异

虽然经济全球化的格局已经形成，但是我们不能够认为在这个环境下任何活动的开展都是直接而顺畅的，各个国家由于语言的差异，历史积淀的不同和价值体系的区别，在经济活动中仍然存在文化壁垒。

在这样的情况下哪怕我们拥有极为熟练的商务英语知识，在双方的谈判中也可能难以奏效，往往使谈判难以开展。

有些情况下一旦没有考虑对方的文化禁忌甚至会使谈判直接中断。

所以，在双方谈判活动开展之前，一定要对对方的民族文化，宗教信仰进行一定的了解，是出于对对方的尊重也是为了双方合作的顺利开展。

商务英语作为新时期国际经济合作的重要媒介，其作用已经不能忽视，具备良好的商务英语能力已经成为企业参与国际经济与世界接轨的必须。

新时期经济的发展带给我们更多的机遇与挑战，我们应当将商务英语放在更为重要的位置，充分发挥商务英语在经济发展中的作用，促进我国企业参与国际贸易争取最大的市场利益。商务英语毕业论文题目参考篇三1、中西方餐饮文化对比

2、跨文化交际与中西文化冲突

3、中西方餐桌礼仪差异

4、了解中西方不同礼仪在外贸业务中的意义

5、中英文在生活中的差异

6、文化差异与英汉习语的翻译

7、论语境在翻译中的重要性

8、英语听说读写四种技能的关系

9、方言对英语发音的影响

10、英语词汇中的外来语单词

11、美国英语的特色

12、中外文学作品比较

13、报刊英语中标点、缩略语的应用

14、背诵在英语中的作用

15、英语与美语的差异

16、中西饮食文化的比较

17、中西文化中礼仪在外贸业务中的比较

18、中美商务谈判中恭维语及恭维应答的比较分析

19、商务英语信函中词汇特征的分析

参考文献：篇四[1]朱楠，史岚。语言经济学视角下的体验式商务英语教学探索——以《商务英语》课为例[J]。中国外资，2012,05(20):25-27.

[2]梅君。基于语言经济学评析我国商务英语教育的不足之处[J]。开封教育学院学报，2013,06(26):190-191.

结语篇五在商务英语的教学中，存在教学形式单一、教学内容枯燥和难以适应企业的发展形式等问题，不利于提升我国商务英语的教学质量，同时不利于提升学生的专业素养。

希望通过本文的介绍，我国商务英语院校可以积极的调查市场形式，并且可以引进先进的教学理念，以便可以促进学生的全面发展。

上面内容就是为您整理出来的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。

商务英语大专毕业论文

商务英语大专毕业论文一、高职院校商务英语的教学现状和存在问题随着我国社会经济的快速发展，传统的教育教学模式已经远远落后，很多院校将商务英语学科定位在二级学科，没有形成完整的学科体系.在教学授课方面主要以语言讲课为主，商科讲课缺乏系统性和专业性，无法紧随时代发展的需要，培养出的毕业生的就业也面临着较大的困境,有专业背景的学生又存在着语言交流的困难，大多数的毕业生发现自己的外语水平无法满足社会就业的岗位需求，需要长时间的再学习过程;在教材的编制方面，缺乏意见反馈和实践论证，没有充分考虑我国的国情和专业等因素，缺乏时效性和可操作性，商务英语教材大多以知识介绍为主，缺乏应用性，和社会发展需要脱节。此外，高职院校的老师承担着较重的教学任务，还要完成每年的考核指标，在师资培训上投入不足，老师也没有时间参加课外学习，这样就严重制约了教师的商科专业知识的学习，在商务英语教师的培训上缺乏整体的规划和合理的资金投入。二、提高商务英语教师能力的建议一名合格的教师应该具备教学能力、科研能力、管理能力和创造能力，具备相应的教学专业知识、技能和相应的价值观，熟悉市场环境中商务英语的需求和应用，积极参与商务社会活动，具备市场运筹能力和商务领导能力。通过加强教师能力的培养有利于提高教师的教学质量，教师能力构成要素和教学效果和质量有着直接的联系.为此，研究商务英语教师能力要素有利于教学质量的提高，复合型商务英语人才的培养有赖于先进的教育理念和高素质的教师团队，应该打造一支具有知识背景的复合型教师团队，鼓励教师教学方法的创新，做到以学习者为中心，充分激发学习者的兴趣,提高教师的商务实践能力，从而适应我国商务英语教学体制的改革，提升商务英语教学的能力，制定专业的标准，做出整体的规划，从而为商务英语人才的培养创造条件。高职院校英语教师职业结构的变化，是我国经济结构转型升级、产业调整背景下的必然产物。对于商务英语学科的建设应该进行教材编写、加强教学质量和学生学习效果的评估，制定符合现有国情的ESP教学大纲，对课程的内容和知识结构进行调整，提出明确的指导政策，积极地推进商务英语在我国教学中的实践和研究。此外，专业标准的制定也是至关重要的，这样有利于商务英语教师专业化进程的发展。专业标准要涵盖语言能力、商务专业知识和教学基础理论。在制定专业标准时，应充分考虑教师能力的设定。通过商务英语教师专业标准加强教师队伍建设，提升教师的专业地位。商务英语教师也应该拥有自己的职业规划，结合自己的学习爱好，选择合适的专业特长，通过加强专业知识的学习和技能培训，提高自己的学术水平，充分发挥自己的优势，锻炼出能用英语讲授商务专业课的教师，为更好的开展教育教学工作提供帮助。相关的院校应该为商务英语师资培训提供政策支持和资金保障，逐步把教师送到国内或国外大学进修一门专业，建设一支专业知识过硬、英语水平高和能用英语授课的专业师资队伍，加快教师的知识更新，这样有利于加大复合型人才培养。三、结束语

商务英语专业毕业论文(最新5篇)-最新

商务英语专业毕业论文（最新5篇）商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。下面是精心为大家整理的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望能够给您提供一些帮助。商务英语教育改进措施篇一1、改进教学内容。在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。 2、以社会需求为教育导向。在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。总而言之，只有将学生培养成为符合社会发展的人才，才可以更好的提升学生的专业素养，进而可以更好的促进学生的发展。 3、改进教学方式。在学校的教学中，我国商务英语院校过于重视对学生的理论知识培训，学生的学习内容枯燥，难以提升学生的积极性。针对这种现象，我国商务英语院校要改进自身的教学方式，以期可以更好的培养学生的积极性。首先，教师在引导学生掌握理论知识后，可以采用小组教学的方式来提升学生的素质，学生通过小组教学，可以在实践中提升自身的实践技能，并且可以在实践中提升自身的积极性。其次，教师在课堂教学中，可以采用情景教学法来提升学生的积极性。例如教师在教导学生利用商务英语和客户谈判时，教师可以组织两个学生分别饰演两个角色，通过对话的形式来提升学生的兴趣，教师可以进行适当的指导和干预，以便改进学生的不足之处，进而可以最大程度的提升学生的兴趣。

商务英语类毕业论文

商务英语类毕业论文范文一：商务英语阅读教学论文 1建构主义理论 (1)学习者建构他们自己的学习; (2)新的学习依赖于学生已有的理解; (3)社会互动起着至关重要的作用; (4)需要真实的学习任务确保有意义的学习。课堂变成的一个小型社会，学习者们联合起来参与活动，讨论和反馈。教师的作用是促进和指导，而不是命令。自主学习，社会关系的互惠互利和教师授权是建构主义课堂的特色。学习者能够深入理解教学，理解知识建构的本质，以及建构复杂认知地图把知识体系与他们的理解认知连接起来。认知建构主义主张使用三种方法来提高改善学习者的自主学习：首先，直接传授。直接传授给学习者有关学习和学习策略的知识，帮助学习者建构他们自己的学习理论，补充改进他们不完善不正确的自主学习理论。第二，使用同侪指导和学习。和同学讨论能够帮助学习者建构他们自己的自主学习理论。第三，倡导合作学习。在合作学习的过程中，学习者能够交流学习经验，丰富自己的自主学习理论。 2商务英语阅读教学存在的一些问题 2.1高职学生英语基础薄弱随着最近几年我国高职院校的不断扩招，而生源数量在逐年下降。因此，大多数高职院校的录取分数呈现出一种下降的态势，尤其是英语的分数下降的更为明显。大部分商务英语专业的学生英语基础都很薄弱，基本

的听说读写技能都未过关。由于商务英语的专业性较强，涉及领域特别广泛，体裁灵活，专业词汇多，阅读中长句难度特别多，学生初次接触商务英语阅读，一片茫然，无从下手，更谈不上积极性和主动性了。 2.2专业师资整体素质不高担任商务英语阅读课的教师大部分都是语言专业出身，他们英语水平较高，听说读写译的能力较强，掌握了一些英语教学方法。但是，大部分教师缺乏对商务知识全面地系统地学习掌握，他们对商务知识的学习一般都是碎片式的。在商务英语阅读教学时，很多都是现学现教，许多教师都缺乏企业一线的经历。商务英语阅读的师资素质导致了商务英语阅读的教学效果不是很理想。 2.3课堂教学以教师为中心目前，我国大部分商务英语阅读课堂教学中，课堂活动仍以教师为中心，教师是课堂活动的组织者，采用的教学方法还是以语法翻译为主，试图将大量的信息灌输到学生头脑当中。课堂主要以教师讲解为主，教师掌控着整个课堂。忽视了对学生积极主动思维的培养。还有部分教师在课堂上给学生一些时间阅读，然后针对阅读后的问题讲解，缺少了对篇章的理解和把握，具有一定的片面性。在这样的阅读教学过程中，学生始终处于被动状态，阅读局限于课堂之中，教师要求读什么，学生就读什么，不能激活学生的思维，不能教给学生真正的阅读方法和技巧。学生缺乏主动性，被动的接受知识，缺乏课堂互动。 3建构主义理论在商务英语阅读教学中的运用 3.1语法知识建构

商务英语毕业论文 [商务英语翻译类论文]

商务英语毕业论文 [商务英语翻译类论文] 商务英语是一门新兴的学科,商务英语翻译既是该学科中的关键一环,又是教学考的难点。下文是为大家整理的关于商务英语翻译类论文的范文，欢迎大家阅读参考! 商务英语翻译类论文篇1 高职商务英语翻译教学刍议摘要：突破传统翻译教学模式，培养出精通国际商务知识并具有高翻译技能的实用型商务英语人才，是目前高职商务英语翻译教学的重要任务。本文探讨了高职商务英语翻译教学的现状、改革目标及教学方法。关键词：高职商务英语翻译教学 1.引言目前，国际间经济贸易等领域的交流与合作日益密切，对外语人才的需求日益增加，市场更加需要复合型外语人才。商务英语专业便是适应这一趋势而产生的一个较新的专业。该专业研究的就是运用英语解决商务实践问题，是商务知识与语言应用相结合的一门复合型学科。培养更多符合时代和市场要求的商务翻译人才已成为翻译教育工作的重中之重。高职高专的商务英语专业更强调培养高技能应用型人才。今年，高职高专

的商务英语翻译教学总体而言仍处于起步阶段，具体的教学目标、培养模式、课程设置、师资培训等标准尚未确立，很多问题值得探讨。 2.我国高职商务英语翻译教学现状 2.1教学模式陈旧，教师角色有待转换。传统翻译教学普遍以教师为中心。正如豪丝(House)在其著作中描述的：“翻译课程的老师，常常是一位说目的语的人，发给学生一个篇子(为什么选了这篇文章一般是不解释的)。这种篇子中满是陷阱，也就是说，教师从一开始就不打算培养学生从事复杂、难度较大的翻译的技巧，而是迷惑他们，让他们出错……在以后的几节课上，全班同学逐句讨论文章中的每一个句子，最后由老师给出一个‘正确’的译文。”这种以教师为中心的教学法，将改错作为教学手段，将教师提供的参考译文作为翻译课的终极目标，不符合真实情况下翻译的本质特点，在一定程度上扼杀了学生学习翻译的主动性与创造性。(林克难，2000：56)陈葵阳也指出：“在教学过程中，常常是教师在台上一板一眼，学生在台下四平八稳。面对精妙之译，没有惊叹欣喜的喝彩;面对平淡之译，没有一显身手的欲望;面对蹩脚之译，也没有弃之重译的热情，师生之间缺乏积极的互动与合作。”(陈葵阳，20__：78)商英翻译教学重严密性和科学性,但很多高职院校教师的教学模式比较单一，只

英语专业优秀毕业论文

英语专业优秀毕业论文随着世界经济的发展,我国与世界各国之间的商务联系越来越密切,商务英语作为经济往来的重要桥梁也越来越重要。下面是店铺为大家整理的英语专业优秀毕业论文，供大家参考。英语专业优秀毕业论文范文一：高职商务英语翻译教学：问题和对策摘要：商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。审视当前高职院校的商务英语翻译教学，现状不尽如人意。本文在简要分析商务英语翻译教学的现状和存在的问题之基础上，提出了改进的途径。论文关键词：商务英语,翻译教学,问题,对策一、高职商务英语专业翻译教学现状商务英语作为特殊用途英语(ESP)的一种，从根本上讲既是一门语言教学，又是一种技能培训。它培养学生在国际商务环境下的商务沟通能力和英语交际能力，它要求学生熟悉国际贸易业务涉及的主要相关文件和单证编制。而目前高职院校学生的来源主要有两种：一是普高生，具有一定的英语基础，但比本科院校的学生的英语基础要弱。二是中专、技校和职高毕业生，他们仅有初中三年的积累，英语基础相当弱。因此要有效完成商务英语的教学任务，难度不小。而且绝大多数的同学的商务知识为零，要让学生在三年的时间里有一个大的提高，能够在毕业的时候有较强的竞争力，任务确实艰巨。商务英语翻译教学具有范围广、专业性强的特点，而且重严密性和科学性。但由于很多高职院校是由中专、技校升格的，教师的教学模式比较单一，只注重语言点的讲授，没有结合文化背景与学生的应用能力，加上教学基础设施简陋落后，教学资源缺乏，已经远远不能适应高职教育的发展目标。此外，长期以来高职商务英语翻译的教学安排没有很好地体现实用性特点，翻译教学的总学时为60左右，且多排在三年级上学期，学生很难进行系统的理论把握和翻译实践。而学生忙于准备实习，这也势必影响翻译教学的效果。二、商务英语翻译教学中普遍存在的问题 1. 商务英语翻译教学缺乏整体的计划安排。翻译教学的整体计划

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毕业论文商务英语专业商务英语毕业论文题目参考篇一 1、基于内容的商务英语教学法评估 2、商务谈判英语中模糊的语用阐释及其效用研究 3、语篇功能对等视角的商务英语翻译 4、高职商务英语专业实践课程开发 5、关联理论在商务英语阅读教学中的应用 6、成人商务英语教学中学生自主学习能力的培养 7、功能对等理论视角下的商务英语翻译 8、中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养 9、论商务英语翻译中的文化转向 10、职前学生商务英语词汇教学法探索 11、商务英语中模糊语言的应用及其语用分析 12、从目的论角度看国际商务英语翻译的质量评估 13、高职院校商务英语精读教学中的任务型教学法 14、词典类型对翻译与习得商务英语新词作用的实证研究 15、高职课程的演进及其对商务英语专业项目课程开发的探索 16、语域理论指导下的商务英语汉译 17、商务英语写作中介语错误分析的研究

18、从顺应论的视角分析商务英语信函中的语用失误 19、商务英语网络课件的评估：TMM个案研究 20、商务英语新闻中概念隐喻的认知研究 21、关于中国职业高等院校商务英语课程设计中一些重要问题的思考 22、研究性学习在中职商务英语口语教学中的应用 23、商务合同语篇中的语法隐喻研究 24、英语广告在商务英语教学中的个案应用 25、教师反馈对提高商务英语写作准确性作用的研究 26、论任务型教学法在商务英语写作教学中的运用 27、建构主义指导下的商务英语课程设计研究 28、高职生商务英语词汇学习策略实证研究 29、商务英语新词构词研究 30、剑桥商务英语口语考试的构念效度分析 31、独立学院商务英语专业课程设置初探 32、任务导向的高职商务课程开发研究 33、商务英语笔译试题设计研究 34、商务英语写作能力量表研究 35、词组方法在商务英语词汇学习中的有效性研究 36、商务英语语篇中的衔接与连贯

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商务英语专业类毕业论文范文随着经济一体化的趋势越来越明显,商务活动愈加频繁,随着国际贸易进一步发展,国际商务往来日益密切。商务英语专业应运而生。下文是店铺为大家搜集整理的关于商务英语专业类毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考! 商务英语专业类毕业论文范文篇1 商务英语对国际商务谈判的影响摘要：近年来，经济一体化进程逐渐加快，国际商务活动越发频繁，商务谈判逐渐增多。商务英语作为主要的国际商务谈判语言交流手段，其地位不言而喻，直接关系到商务谈判的成败。为了充分发挥商务英语在商务谈判中的作用，掌握国际商务谈判及商务英语的含义，应对商务英语在国际商务谈判中的应用做深入研究。关键词：商务谈判;语用策略;预期目标随着国际贸易发展进程的逐渐加快，经济组织和企业之间的交流合作越发频繁，贸易往来不断增加。为了最大限度地实现谈判双方利益共赢，掌握商务谈判技巧，我们就商务英语谈判策略和技巧等加以分析论述，希望通过谈判的方式更好地实现谈判目标。 1商务英语及国际商务谈判的含义常言说得好，商场如战场，随着全球经济化发展进程的加快，经济交流合作也越加频繁。作为当前国际应用最广泛的通用语言，商务英语谈判已经成为国际商务谈判的重要手段，商务英语顾名思义就是在商务活动当中所使用的英语，而其又涉及语言运用、文化背景、国际惯例及交际技巧等多方面内容。商务英语内涵极为丰富，如果能够在国际商务谈判中充分发挥商务英语作用，就可以利用英语加强相互之间的交流，减少沟通上的障碍，加强相互之间的理解。国际商务谈判并非浅显的一言一行，而是一项复杂的交流沟通过程，如何在谈判过程中取得优势，得到满意的谈判结果，这是每个企业都将要面临的全新课题。商务谈判的成败直接影响社会效益和经济效益，谈判人员除要掌握商务业务、法律法规和谈判原则外，还应掌握必备的谈判技

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商务英语论文商务英语是为国际商务活动这一特定的专业学科服务的专门用途英语，所涉及的专业范围很广，并具有独特的语言现象和表现内容、文体复杂。下文是店铺为大家整理的关于商务英语论文的范文，欢迎大家阅读参考! 商务英语论文篇1 浅析英语商务谈判技巧 [摘要] 随着经济全球化的发展。中国的国际贸易也越来越发达。要想和外国人做好每一笔生意，你必须了解世界各国的文化。国际贸易中跨国的商务谈判在所难免，所以你也必须懂得把全界各国商人的谈判风格研究从文化的角度来探讨国际商务谈判，分析国际商务谈判过程、世界各国商人的谈判风格，增强中国商人在国际贸易中的竞争力。 [关键词] 语言技巧谈判风格谈判技巧一、前言一个涉外商务谈判人员不仅要熟识谈判原则、相关法律和商务业务，而且要掌握一些谈判技巧，熟练地运用一些语用策略，即灵活运用语言的表达、手段、技巧等以实现预期的谈判日标。商务谈判是一项解决问题、达成协议的复杂过程。这项交互性任务涉及交际的各方面:交际人物、工作内容、交际形式、交际方法、交际内容、交际场景、个人能力等。谈判人员的言语表达要根据情况而变化，针对不同的谈判对象而运用语言策略。在商务谈判过程中，成功的语用策略无疑起着积极的作用。本文探讨商务英语谈判中语用策略的运用。二、英语谈判技巧 1.商务谈判前的准备商务谈判前的准备也是商务谈判技巧的一部分，她往往会起到令人意想不到的效果)谈判前，要对对方的情况作充分的调查了解，分析他们的强弱项，分析哪些问题是可以谈的，哪些问题是没有商量余地的;还要分析对于对方来说，什么问题是重要的，以及这笔生意对对方

重要到什么程度等等。同时也要分析我们的情况。假设我们将与一位大公司的采购经理谈判，首先我们就应自问以下问题: 一要谈的主要问题是什么? 一有哪些敏感的问题不要去碰? 一应该先谈什么? 一我们了解对方哪些问题? 一自从最后一笔生意，对方又发生了哪些变化? 一如果谈的是续订单，以前与对方做生意有哪些经验教训要记住? 一与我们竞争这份订单的企业有哪些强项? 一我们能否改进我们的工作?一对方可能会反对哪些问题，一在哪些方面我们可让步?我们希望对方作哪些工作? 一对方会有哪些需求?他们的谈判战略会是怎样的? 回答这些问题后，我们应该列出一份问题单，要问的问题都要事先想好，否则谈判的效果就会大打折扣。 2.提问技巧提问技巧非常重要，通过提问我们不仅能获得平时无法获得的信息，而且还能证实我们以往的判断。出口商应用开放式的问题(即答复不是“是”或“不是”，而是需要特别解释的问题)来了解进口商的需求，因为这类问题可以使进口商自由畅谈他们的需求。例如:“Can you tell me more about your company?”“What do you think of our proposal.?”对外商的回答，我们要把重点和关键问题记下来以备后用。发盘后，进口商常常会问:“Cannot you do better than that?”对此发问，我们不要让步，而应反问:“What is meant by better?”或“Better than what'?”这些问题可使进口商说明他们究竟在哪些方面不满意。例如，进口商会说:“Your competitor is offering better terms.”这时，我们可继续发问，直到完全了解竞争对手的发盘。然后，我们可以向对方说明我们的发盘不同的，实际上要比竞争对手的更好。如果对方对我们的要求给予个模糊的回答，如:“No problem”，我们不要接受，而应请他作具体回答。此外，在提问前，

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商务英语专业毕业论文范文精选商务英语专业人才的培养必须紧密联系国际贸易市场需求，目前我国商务英语专业人才远不能适应经济社会发展的要求，商务英语教学不容乐观。下面是小编为大家整理的商务英语专业毕业论文范文精选，欢迎参考~ 商务英语写作能力培养思考 [摘要]商务英语写作能力是对外贸易活动中一项非常重要的能力，走访企业和问卷调查表明用人单位对商务英语专业毕业生的写作能力满意度并不高。从校企合作模式角度来探讨如何更好地培养商务英语专业人才，以期为高校商务英语专业人才培养提供一定的借鉴意义。 [关键词]商务英语写作能力;人才培养模式;问卷调查及走访随着中国与世界各国的经济贸易往来日趋频繁，企业需要大量既掌握国际贸易商务知识与技能，又具有扎实的语言基本功和跨文化交际与沟通能力的复合型英语人才。商务英语写作能力则成为国际贸易企业相互沟通、促进业务开展、顺利达成交易、建立友好合作关系等贸易活动的重要桥梁。作为国际电子商务有效沟通的重要途径之一，商务英语写作能力在国际贸易中起着非常重要作用。明确、清晰、积极、有人情味、有说服力电子商务邮件和沟通是有效的润滑剂，能够帮助克服文化障碍，是英语核心能力之一。因此，商务英语写作能力对外贸从业人员尤为重要。笔者以南京市100家中对外贸易企业作为研究对象，通过问卷调查和企业走访，发现目前的用人单位对新进人才的商务英语写作能力满意度并不高，本研究试图从校企合作视角探讨商务英语写作能力培养的有效模式。一、现状及其问题商务英语写作能力包括一般贸易信函、贸易流程信函、商务社交信函、公司内部信函、及求职任职信函。[1]89参考目前的本科及高职院校的商务英语专业人才培养方案以及一些学者的研究[2]34-41[3]30-34，问卷精选了与目前高校开设的商务英语课程内容相关度

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商务英语毕业论文范文 In recent years, with the rapid development of globalization, the importance of business English has become increasingly prominent. As a result, more and more students are choosing to major in business English. As a requirement for graduation, students are often required to write a thesis on a relevant topic. In this paper, we will provide a sample of a business English graduation thesis, which can serve as a reference for students who are in the process of writing their own thesis. Title: The Impact of Cross-Cultural Communication on International Business 1. Introduction In today's globalized world, cross-cultural communication plays a crucial role in international business. With the increasing interconnectedness of economies and cultures, businesses are now more than ever required to navigate the complexities of different cultural norms and practices. This paper aims to explore the impact of cross-cultural communication on international business, and to provide insights into how businesses can effectively manage and

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有关商务英语方面论文商务英语毕业论文商务英语是外贸人员同世界各地开展进出口贸易时用于洽谈交易、联系业务的一种应用语言。下文是WTT为大家整理的有关商务英语方面论文的范文，欢迎大家阅读参考! 有关商务英语方面论文篇 1 浅论商务英语教学美国的次贷危机演变成金融危机，不仅威胁了美国经济，也殃及世界上其他国家，其负面效应对中国经济形成了较大的冲击，尤其是对外依存度较高的外贸行业受到的影响则更大。严峻的经济形势很大程度上影响了商务英语专业学生的就业。商务英语专业的学生在日趋白热化的就业竞争中胜出?这对商务英语教学提出了更高的要求。一、商务英语课程特点与教学现状 Hutchinson和Waters认为商务英语是专门用途英语中的一个分支，是一门以语言学为主导、吸收了一切与商业相关的领域的学科研究方法的综合陛学科，基本上属于应用语言学。从语言的角度看，商务英语是商务环境中应用的英语，但从内容而言，商务英语叉不能脱离商务。其特点是：(1)以目的为导向;(2)以自我学习为中心;(3)真实语料2]。例如，BEC商务英语口试主要考查考生商务交往过程中运用

英文的能力。商务交往主要包括建立和保持商务联络、谈论工作、制定计划与安排工作等，目的性和实用性较强。20xx年高等教育出版社出版的《体验商务英语》还设置了真实的案例分析。改革开放后，中国众多高校纷纷开设“经贸英语”、“商贸英语”、“商务英语”以及“外贸英语”等课程，培养既通晓外语又精通国际商务的复合型人才。有的院校如上海对外贸易大学还开设了相关的研究生课程。另外，出版了一系列商务英语教材，例如英国剑桥大学出版社出版的级商务英语教材，与其相关的商务英语考试和培训已获得了广泛的关注和肯定。但是，我国多数讲授商务英语的英语教师由于受专业知识的限制，往往用讲授基础英语的方法进行商务英语教学，以词汇和语法教学为主;而多数讲授商务英语的商务专业课教师由于缺乏语言教学的经验，教学中以翻译为主。这两种教学模式只是在形式上把英语与专业结合起来，其基本模式是：分析商务英语中某些句子的语法现象;逐句翻译成汉语以解句义。这种“语法～翻译”教学法虽然解决了学习者初涉商务英语时所遇到的“既看不懂也记不住”的难题，然而课堂中缺少师生双向交流的机会，学生接受的是死记硬背的“填鸭式”教育，教师难以帮助学生获得以英语为媒介进行商务交流的能力，未能体现“以目的为导向、以学生为自我学习中心”这一商务英语特

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商务英语毕业论文篇一：商务英语毕业论文毕业论文论文题目：商务英语函电的文本特征学生班级：北京外国语大学商务英语班学生姓名：指导教师： 2021 年 4 月 20 日诚信声明本人郑重声明：自白所呈交的毕业论文《商务英语函电的文本特征》是在方教师的指导下，根据任务书的要求，独立撰写的。本论文中所引用的其他个人或集体已发表的文字和研究成果，或为获得教育机构的学位或证书所使用过的材料，均已明确注明。凡为本文的撰写所提供的汝明各种为形式的帮助，本人在致谢中所已经明确表达了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果。毕业论文作者签名：2021年4 月 20日目录一、摘要4 二、关键词4 三、前言5 四、商务英语函电的文本特征6

1. 商务英语函电的语言特征6 1．1商务英语函电的词汇特征7 1．2商务英语函电的句型特征7 五、参考文献8 六、致谢9 摘要商务英语函电是日后与客户建立往来业务关系的一种书面交际语言，其意义是为了变为一笔交易，建立贸易关系。我作为商务英语专业专业课的学生，选此题的目的一是它与专业相关，二是我想从事外贸跟单、外贸业务等工作，能朱泽内写出出类拔萃的商务英语函电是开发客户，拿到定单和业绩的基础，所以写好商务英语函电这篇论文可以整理如何写商务英语函电的方法技巧对日后的写作水平是很有作用的。它的主要研究内容包括语言特点、词汇特征、句法特征及结语。语言特点的范围除此以外：其行文一般严格遵守原则指导思想是礼貌、体谅、完整、清楚、简洁、具体、正确。词汇特征有正式词汇、专业术语、缩略词汇，一词多义等等。句法语义特征的主要句型有复合句、并列句与被动句。要写好商务英语函电常常会遇到语言生硬、书面化、句式单一，用词枯燥等问题，然而平时注重词根量的积累，多看英文杂志，多练口语，多跟外国人交流是解决这些问题的方法。关键词：语言特征，词汇特征和形式语言特征。前言英文写作体现了一个人英文突显水平，最主要的是英文写作能力。然而外贸函电不仅仅再现地是书写能力，还有逻辑推理技巧，交流技巧。那么论文呢？则体现展现了对相关专业知识的掌握程度，对知识的整理。我写的这篇论文一是为了梳理自己学到的函电知识，二是为了给日后的工作打下坚实的写作基础，三是为了顺利地毕业，它是我

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商务英语毕业论文范本作为一门应用学科,商务英语既要让学生学习丰富的商务知识,又要学习商务方面的各种英语表达,提高商务英语综合水平。下面是店铺为大家整理的商务英语毕业论文，供大家参考。商务英语毕业论文范文一：商务英语中商务文化的重要性摘要：随着全球化经济的发展，在各国的日常经济贸易等方面也愈来愈重要。我国自从加入到世贸组织之后，和各国的经济往来也日益频繁，这就需要商务英语的应用。而在我国的商务英语的教学过程中，由于在诸多层面还存在着不完善之处，所以在商务英语的教学整体效果还有待进一步优化。作为专业英语，商务英语的教学过程中，要能和国际商务专业的知识和英语技能得到有效的融合，这样才能有效适应国际化发展的潮流。基于此。本文主要就商务英语教学中商务文化的内涵及培养的重要性进行理论分析，然后对国际商务活动中的商务文化的差异性，及商务文化在商务英语中的体现加以详细分析，最后结合实际探究商务英语中商务文化培养的策略。关键词：商务英语;商务文化;重要性引言经济的一体化发展背景下，使得商务英语的作用愈加的重要，在时代的不断变化的今天，商务英语的教学内容以及模式也有着诸多的变化。但是商务英语教学中的商务文化是教学的重点，如果不能充分重视商务文化，商务英语的应用过程中就会带来诸多的麻烦。商务英语作为比较特殊的语体，从本质上来说是语言类的学科，但从其在实际的应用情况来看，商务英语更像是社会技能的学科。尤其是在商务活动的开展过程中，商务英语的作用更为有着其独特性，在跨文化的商务交际能力方面的作用发挥就愈发突出，在这一背景下加强商务文化字商务英语中的作用发挥理论研究，对商务英语的教学水平提升就有着实质性意义。一、商务英语教学中商务文化的内涵及培养的重要性分析 (一)商务英语教学中商务文化的内涵分析。新课程标准的实施要求

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商务英语翻译技巧【摘要】随着国际贸易和国际营销等跨国商务运作的日益频繁，商务英语翻译作为一种交流手段和媒介起着至关重要的作用。同时商务英语是为国际商务活动这一特定的专业学科服务的专门用途英语，所涉及的专业范围很广，并且有独特的语言现象和表现内容，问题复杂。商务英语翻译要求翻译者具备丰富的商务理论和商务实践知识，且要了解商务各个领域的语言特点和表达法。商务英语要求选词恰当、精确，用语礼貌、表意清晰。因此商务英语翻译必须具有一定的翻译技巧，才能在商务交流中体现它的实用效果。本文旨在通过分析商务英语翻译技巧对商务英语翻译的作用，从中借鉴并吸收一些翻译技巧，能确确实实运用到贸易中。【关键词】商务英语翻译技巧 1 商务英语内涵与特点 1.1 商务英语内涵与特点商务英语是英语的一种社会功能变体，是为国际商务活动这一特定的专业学科服务的专门用途英语（English for Specific Purposes）中的一个分支，是英语在商务场合的应用，是一种包含了各种商务活动内容，适合商业需要的标准英文。在当今这个经济不断发展的世界里，国际商务活动日益频繁。这些商务活动包括技术引进、对外贸易、国际金融、国际运输等等，在涉及这些活动中所使用的英语统称商务英语（Business English）。[1] 作为英语的一个功能性变体，商务英语在语言方面有其显著特色，主要表现为几个方面（陈苏平，陈建平 2003：45）商务英语的语言形式、词汇以及内容等方面与专业密切相关。 1. 商务英语的用词明白易懂、正式规范、简短达意、语言平实。 2. 商务英语句子结果通常较为复杂，句式规范，文体正式。 3. 商务英语在陈述事物时往往具体、明确，绝不能含糊其辞、不着边际，应力戒笼统、抽象。 1.2 商务英语与普通英语的异同商务英语源于普通英语，并以普通英语为基础。因此，商务英语完全具有普通英语的语言学特征。与此同时，商务英语又是商务知识和英语的综合，因而又具有独特性。普通英语中以及文学中的场景和故事等都是来源于人们熟悉的日常生活，而且原文中的用词等又不涉及到专业化知识。相对而言，商务英语译

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商务英语语体，学术界尚有争议。但有一点是很清楚的，那就是作为商务活动中使用的语言，商务英语有一套遣词、用句和行文规范上的特点。 On thestudy of thecharacteristic of business English anditsE CtranslationSKills Although we are keen to meet your requirement,we regret that we are unable to comply with your request to reduce the prices as our prices are closely if there is difference between our process and those of other suppliers,you will find it profitable to buy from us because the quality of our products is far better than any other foreign makes in your district. 商务英语的特点本文从商务英语的词法、句法、结构及行文规范等层面分析、归纳商务英语的几个显著的文体风格，并就商务信函的写作谈若干细节问题。社会语言学派在归纳语体的成因时，把题材内容列为重要的决定因素之一。是否存在一

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商务英语专业毕业论文开题报告范文课题名称：英文商务信函的语言特点比较分析一、论文选题的目的、意义商务信函是国际活动中书面交流信息的主要手段之一，它代表公司形象，是公司的脸面，是企业对外公共宣传关系中的重要手段，对于公司树立良好形象有着极为重要的意义。随着商务交往的不断增多对商务信函的了解和学习变得越来越重要，这也就要求我们不断学习、分析英文商务信函的语言特点、写作特色和一些写作的技巧等，并且能够熟练的应用才能在实际的生活和工作中更好的利用。本论文旨在通过分析英语商务信函的语言特点，提出英语商务信函的翻译技巧，切实掌握撰写和翻译英语商务信函的基本技能，迎接全球经济一体化，并更加熟练的适应国际商务活动中更加频繁的交流需求，为商务合作更加流畅的交流做出重要的铺垫。二、文献综述与国内外研究动态当代社会，外贸进出口活动越来越频繁，因此掌握外贸信函的写作特点也是很必要。英语商务信函是国际商务活动中书面交流的主要手段，代表公司形象是企业对外公共宣传关系中的重要手段。当今社会对外交流的不断扩大，国际商务往来也在想纵深方向发展、而作为主要交流形式之一的英语商务信函越来越受到人们的广泛关注。就像临沂师范学院外国语学院的贾永青教授所说的“外贸信函英语应用文是应用语言的典范，已成为世界经济活动中必不可少的语言交际工具。它的特点是将某事务通知对方或公众，要求对方或公众按照文中规定的内容办事。可以说外贸英语控制着国际交流，国际交流离不开外贸英语。”特别是随着中国入世，我国与各国商务关系不断深化，从事外贸进出口人员，从与外商建立商业关系到价格、船期、支付方式磋商直至履行的系列过程中，都离不开外贸信函的写作。三、写作(研究)方法文献分析法，比较法,举例说明，类比法四、论文的框架结构、主要内容及写作计划

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商务英语就业现状毕业论文 Title: Employment Status of Business English Graduates Introduction: Business English is a specialized field of study that equips students with language and communication skills in the context of business and professional settings. With the increasing globalization of businesses and the demand for effective communication across borders, the importance of business English has grown significantly. This paper aims to explore the current employment status of business English graduates. Comparative Advantage: Business English graduates have a significant advantage in the job market due to their proficiency in English language skills and their understanding of business-related concepts. Their ability to communicate effectively in a professional setting, negotiate contracts, conduct business meetings, and write persuasive business documents make them attractive candidates for multinational corporations,