江苏省赣榆县海头高级中学高中语文《史记选读》之 2《夏本纪》学生版导学案

【学习目标】

1．看注释和翻译，能掌握下面的几个难字：

实词：鸿，怀，襄，负，等，摄，殛，诛，是，美，勉，让，克，称；

虚词：其，以。

2．了解“本纪”这一体例，把握夏禹的事迹及品质。

【学习准备】预习课文，疏通字词，将不理解的字词画出来。

【学习过程】

一、导入新课

二、朗读课文:正音，断句。

鲧（）颛顼（）（）曾（）大父巡狩（）殛（）稽（）首皋陶（）（）后稷（）敏给（）克勤

亹亹（）穆穆傅（）土沟淢（）橇（）檋（）陂（）九泽度（）九山袛台（）（）东渐（）于海暨（）讫（）帝锡（）禹玄圭姓姒（）氏三、疏通课文。

（一）文言实词：

1、给加点实词解释：

浩浩怀．山襄．陵：鲧为人负．命毁．族，不可：

摄．行天子之政：行视鲧之治水无状

．．：

等．之未有贤于鲧者：禹敏给

．．克勤：

行山表．木，定．高山大川：身为度，称．以出：

薄衣食，致．孝于鬼神：乃殛．鲧于羽山以死：

命诸侯百姓兴人徒

．．．以傅土：禹乃行相．地宜所有以贡：

女其往视尔事

．．．矣：陂．九泽，度．九山：

九山刊旅：

．．．东渐．于海，西被．于流沙：

2、古今异义

中国

．．赐土姓：

命诸侯百姓

．．兴人徒以傅土：

于是

．．帝尧乃求人：

3、找出通假字并解释：

命诸侯百姓兴人徒以傅土：女平水土：

致费于沟淢：九州攸同，四奥既居：

九山刊旅，九川涤原：六府甚，众土交正：

于是帝锡禹玄圭：禹辞辟舜之子商均于阳城：

（二）文言虚词：

下民其．忧：女其．往视尔事矣：

以．开九州，通九道：乃殛鲧于羽山以．死：

帝舜荐禹于．天：

（三）词类活用：

1．行山表木

2．禹伤先人父鲧功之不成受诛

3．有能成美尧之事者使居官

4．劳身焦思。

5．薄衣食。卑宫室。

6．陆行乘车，水行乘船，泥行乘橇，山行乘檋。

7．陂九泽，度九山。

8．令益予众庶稻，可种卑湿。

9．食少，调有余相给，以均诸侯。

（四）重要文言句式：

１．禹之父曰鲧，鲧之父曰帝颛顼，颛顼之父曰昌意，昌意之父曰黄帝。（）２．禹者，黄帝之玄孙而帝颛顼之孙也。（）

３．舜登用。（）

４．皆曰：“伯禹为司空，可成美尧之功。”（）

５．致孝于鬼神。（）

６．于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。（）

（五）难句翻译：

1．行视鲧之治水无状，乃殛鲧于羽山以死。

2．等之未有贤于鲧者，愿帝试之。

3．有能成美尧之事者使居官？

4．命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。

5．薄衣食，致孝于鬼神。卑宫室，致费于沟淢。

6．于是帝锡禹玄圭，以告成功于天下。

【拓展阅读】

《史记》中的“本纪”实际上就是帝王的传记，因为帝王是统理国家大事的最高的首脑，为他们作纪传而名之曰“本纪”，正所以显示天下本统之所在，使官民行事都有一定的纲纪的缘故。同时，也是全书的总纲，是用编年体的方法记事的。在“本纪”的写作中，司马迁采取了详今略远的办法，时代愈远愈略，愈近愈详。《史记》中共有本纪12篇。

《夏本纪》根据《尚书》及有关历史传记，系统帝叙述了从夏禹到夏桀约四百年间的历史，向人们展示了由原始部落联盟向奴隶制社会过渡时期的政治、经济、文化、军事及人民生活等方面的概貌，尤其突出地描写了夏禹这样一个功绩卓著的远古部落首领和帝王的形象。作者怀着虔诚的心情，向人们诉说着夏禹的业绩和伟大的献身精神。当然，夏禹还只是一个传说中的人物，这篇本纪的记载也未必完全真实，历史事实未必那么美好，但大禹治水

的业绩却早已在中华民族的历史上，树起了一座永不磨灭的丰碑。课文是其节选部分。