光的直线传播及反射

第五讲光的传播

一．知识点：

（一）光的直线传播： 1. 光源：

例：太阳、萤火虫、白炽灯、电视机荧幕等，光源；

月亮本身___发光，它

___

光源。（是不是?）

分类：按产生的原因可分为____________和____________。 2．光的传播规律：光在_______ __介质中是沿直线传播的。 3. 应用及现象： （1）小孔成像： （3）影子： （2）日食和月食：

4. 光的描述工具：光线。 5．光速：光的传播快慢。

光在真空中速度c=________m ／s=_______km ／s ：光在空气中速度约为___________m/s 。 光在水中的速度约为真空的3/4，在玻璃中光速为真空中的2/3。

光年：天文学家确定了“光年”这个天文学的长度计量单位，1光年表示光在1年时间中所走的路程。

1光年=9.46×1012km 。

6. 光、声的传播不同点：

（1）光的传播不需要介质，能在真空中传播；声的传播需要介质，真空不能传声。 （2）一般说来，介质密度越大，光速越小，而声速越大。 （3）光速比声速大得多。 （二）光的反射：

1．定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被介质________的现象叫光的反射。

基本概念：一点、二角、三线 一点：入射点，用“O ”表示。

二角：入射角：入射光线和法线的夹角。

反射角：反射光线和法线的夹角。 三线：入射光线AO ，反射光线OB ，法线NO 。

法线：通过入射点作的垂直于反射面的虚线。

2．反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆。即：反射光线与入射光线、法线在__________上．反射光线和入射光线分居于___________的两侧，反射角__________入射角，光的反射过程中光路是_________的。 注意：①认清两角：反射光线与法线的夹角和反射光线与镜面的夹角，前者为反射角，后者为反射角的余角。

②定律的说法：对于光的反射定律在叙述时先说反射光线和反射角，后说入射光线和入射角，因为我门研究的是反射光线怎样传播的问题，所以入射是原因，而反射是结果，不能颠倒。

③垂直入射问题：当光垂直射向镜面时，入射角等于0°，反射角也等于0°，光线沿原路返回，光的传播方向改变了180°。

二．解题方法指导：

题型一：认识光源：

例：生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是（ ） A ．水母 B ．萤火虫 C ．月亮 D ．霓虹灯

训练：下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（ ） A ．金光闪闪 B ．红光满面 C ．火光冲天 D ．波光粼粼 题型二：光的直线传播

例: 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下： ①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线

②在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲； ③经搅拌后，观察到光线又变直．

小明根据上述现象得出的结果，正确的是（ ） A ．光的传播需要介质 B ．光只有在水中才沿直线传播 C ．光在海波溶液里不能沿直线传播 D ．光在同一种均匀介质中才沿直线传播

训练：1. “金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现

象，它的产生和日食的道理相同。图为发生“金星凌日”现象时

的示意图，图金星的位置在( )

A．甲B．乙C．丙D．丁

2.如图所示：AB为发光体，CD是不透明的遮挡物，EF为光屏，用

作图确定屏上最暗部分的范围。

3.去年暑假小明参加学校的生存夏令营，学到了一些许多野外生存的知识与技能。

用影子辨别方向。如图，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行

轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示(南北/东西)方向，这一技能应用的光学知

识是：。

题型三：光的传播速度

例：太阳光传到地球约需500s，由此可知太阳到地球距离约为m。

训练1.雷达是现代战争重要的军事装备.如图所示，若雷达向飞机发出的微波从

发射到反射回来的时间为52μs（1μs＝10－6s），微波的传播速度等于光在真空

中的速度，则微波的传播速度大小为m/s，此时飞机与雷达的距离为m。

2.发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为________________。

激光从地面发向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.5s，则月球到地球

的距离为____________________。

题型四：认识光的反射

例：如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（）

A.平面镜成像

B.水中“折笔”

C.眼球成像

D.旗杆的影子

训练1: 下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（）

A．立竿见“影”B．毕业合“影”C．形“影”不离D．湖光倒“影”2: 下面的四种现象中，属于光的反射形成的是（）

A．小女孩在灯光照射下出现影子B．放映电影时在银幕上得到放大的画面

C．小鸭在水中形成的倒影D．用相机拍下美丽的油菜花

题型五：光的反射定律

例：一束阳光与平静的水面成50°角照到水面上，反射角是。

训练1.有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光

电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置

调节液面的高度，如图所示的光路图，当光电屏上的光点由S1移到S2时，表

示液面高度__________________了。（填“上升”、“下降”或“不变”）

2. 在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：

A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示．

B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿

着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径

迹．改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的

径迹（如甲图）

C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r．

D．纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线．（如乙图）

根据上述实验步骤，回答下列问题：

（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线________________两侧．

（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否__________________．（3）由实验步骤C可以得到的规律是______________________________________．

（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是___________________________．

题型六：镜面旋转问题

例: 一条光线垂直射向平面镜时，反射角是度，光的传播方向改变度，入射光线不动，让镜面绕入射点转过10度，则反射光线转过度，反射光线跟镜面的夹角是度。

训练：入射光线和平面镜间的夹角为35°，转动平面镜，使入射角增大5°，则入射光线与反射光线的夹角为()

A. 70°

B. 110°

C. 80°

D. 120°

甲

乙

丙

丁

地球

光的直线传播与反射定律

授课层次八年级·上授课课题光的传播及反射定律课型新课 教学目标知道什么是光源和光源的分类；理解光沿直线传播及其条件和应用；记住光在真空和空气中的速度。了解光在物体表面可以发生反射；掌握研究光反射规律的实验过程及细节；认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义；知道光路可逆；知道什么是镜面反射什么是漫反射。 教学重点和难点重点：知道光在均匀介质中沿直线传播；知道光在真空中的传播速度；研究光的反射规律的实验；理解并掌握光的反射规律，知道镜面反射与漫反射的区别 难点：能用光的直线传播的知识，解释一些相关的现象；实验探究的过程及细节；应用反射规律和镜面反射、漫反射的知识解释一些简单问题和相关的现象。 教学内容：第四章多彩的光第一节光的传播 一、光的传播 1、什么是光源？哪些是光源？ 光源是指正在发光的物体。 举例：太阳、萤火虫、正在发光的电灯、燃烧的蜡烛…… 2、为什么人能看见发光体？ 从光源发出的光进入我们的眼睛，我们便看见了这个发光体。提问：月亮是不是光源？ 3、观察光在水、玻璃中传播的路径 光在水中和玻璃中的传播路径都是直线。 结论：光在同种均匀物质中是沿直线传播的。 4、物理学中光线的表示 在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，并将这条带箭头的直线称为光线。许多光线在一起称为光束。 5、为什么我们会有影子？日食月食的成因又是怎样的？ 由于光在同种均匀的物质中沿直线传播，所以当光遇到不透明的物体时，光线在物体后面不能到达的区域就形成了影子。 比如说皮影戏就是利用这种原理的。 提问：中国古代影子时钟——日晷仪是利用什么原理制成？小孔成像的原理又是怎样的？ 二、光的传播速度 1、光在真空中的传播速度（光速）约为3.0×108m/s，光在真空中的传播速度最快。3.0×108m/s=3.0×105km/s 2、光在水中的传播速度是真空中的3/4，在玻璃中是水中的2/3. 3、光年是长度单位，是光在1年内传播的距离。 备注 一、 1、请学生在书上找出定义，并举出光源的例子，对学生举例进行评价。 2、先让学生在课本上寻找答案。 不是。 3、为什么观察光在水和玻璃中的传播而不是在空气中？（显示光路） 光的直线传播举例：排队看齐，激光测距，步枪瞄准射击 4、光线只是物理模型，实际不存在；带着学生一起动手画 5、日食、月食的成因引导学生自行解释，对学生的回答进行评价补充 二、 为什么我们先看到闪电后 听见雷声？ 例题精析

八年级物理光的直线传播光的反射1

光的直线传播 光的反射 1．(2005年·泰安)在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围 ( ) A ．变小 B ．变大 C ．不变 D ．先变大后变小 2．(2005年·十堰)我国加入“世贸”后，民族汽车工业发展迅猛，已步人世界汽车生产大国行列。观察发现，小汽车前面挡风玻璃并不是竖直安装的，其主要原因是( ) A ．为了美观 B ．可以有效减小外界噪声干扰 C ．扩大视野 D ．使车内物体通过挡风玻璃所成的像不在车的正前方 3．(2005年·扬州)如图l —2—8所示，魔术箱内有一个，平面镜，从P 处放入一物，箱中不见物体；换从Q 处放入，箱中却见两个物体，在右图中作出平面镜及物体AB 在魔箱中所成的像。 图1—2—8 4．(2005年·资阳)星期六晚上，月亮非常明亮，雨后的路面上有一个个小水坑。小王要到小明家玩，为了不让小王踩到水坑，请你在下列选项中选出正确的以提示小王( ) A ．月亮在身前时，亮的地方是水坑 B ．月亮在身后时，亮的地方是水坑 C ．不论月亮在身前还是身后，不亮的地方都是水坑 D ．不论月亮在身前还是身后，亮的地方都是水坑 5．(2005年·临沂)请你仔细观察，说出图l —2—9中所隐含的物理知识。(至少说出三点)

6．(2005年·舟山)下列四种情况中属于反射现象的是( ) 图1—2—10 7．如图1—2—11所示，一束太阳光射到平面镜上，经平面镜反射后，我们能看到耀眼亮光的位置在 ( ) A ．a 处 B ．b 处 C ．c 处 D ．d 处 8．如图1—2—12所示是一时钟在平面镜中的像，那么此刻的实际时间是 A ．1点20分 B ．11点20分 C ．10点20分 D ．10点40分 9．黑板上同一个字，有的座位上的同学看得清楚，而有的座位上同学看不清楚，其原因是 ( ) A ．教室光线亮度不够 B ．黑板产生镜面反射造成的看不清楚 c ．黑板产生漫反射造成的看不清楚 铅笔好像在水 面上折断了 B 叉鱼时要对准看 到的鱼的下方 A ． 看到地上不发光的物体 C 透过玻璃砖看到 钢笔“错位”了 D 图1—2— 1l 图1—2—12

光的直线传播知识点总结

一、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）; 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播； （注意：光的传播不需要介质，在真空中也能传播，光的本质是电磁波。声音不能在真空中传 播。） 光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。 实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔，实 像增大；光凭靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 （2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 常见的现象： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到 日偏食，在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与 孔的形状无关。 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。

5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s=3×105m/s; 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。 世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的

《光的直线传播和光的反射》复习课教案

《光的直线传播和光的反射》复习课教案 【2012年考纲】 1．能举例说明光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能运用这一知识对有关的自然现象进行解释。 2．知道光在真空中的传播速度，即3.0×108 m/s 。 3．能举例说明什么是光的反射和折射现象。 4．能举例说明什么是漫反射和镜面反射现象。 5．能对探究“光的反射定律”的实验探究过程作出正确的说明，以及得出正确的结论光的反射定律的基本内容，并能作出光的反射现象的光路图。 6．能对研究“平面镜成像的特点”实验过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等；知道平面镜成像的特点。 【教学过程】 一、基本概念（略） 二、重点难点及典型例题 1、 光源的辨别 正在收看节目的电视荧屏，正在放映的电影影幕、月亮、恒星、烧红的铁块 2、 光的三原色及光的色散实验 例.1、用放大镜看正在工作的彩色电视机，可以看到 三色。如图所示，为色光三原色的示意图，图中区域１应标 色，区域２应标 色。 例 2.在没有其他光照情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣，红裙子的演员身上，观众看到她是（ ） A.全身呈绿色 B.上衣呈绿色，裙子不变色 C.上衣呈绿色，裙子呈紫色 D.上衣呈绿色，裙子呈黑色 3、 举例说明光具有能量 例.植物光合作用将 能转化为 能，太阳能发电站将 能转化为 能。若用放大镜在烈日下照射一根火柴头，一会儿，火柴头燃烧起来，则这里 能转化为 能。 4、 光的直线转播 （1） 用光的直线传播解释相关现象及应用 日食月食，影子的产生，瞄准射击、列队等 例 1、晚上，小明同学在街道上行走经过一盏路灯，路灯下小明影子的长短会发生变化，其变化情况是 。 例2．2004年6 月8日下午13时左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观．“金星凌 日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．图为发生“金星凌日”现象时的示意图，金星的位置在 （ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 （2） 小孔成象的探究 例1．小明同学根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。 （1）请在图12中作出蜡烛AB 的像A'B' 甲 第4题 星轨地球 丁

第一讲 光的直线传播与反射 、平面镜成像

光的传播与反射 一、光的直线传播 1.光源：能够自行发光的物体 ①自然光源：太阳、萤火虫、水母等 ②人造光源：点燃的蜡烛、发光的灯等 （月亮不是光源） 2.光在同种均匀介质中沿直线传播 （光的传播不需要介质） 3.光线：用一条中间带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线 （光线是假想的，实际并不存在） 4.光速： ①光在真空中速度C=3×108m/s；光在空气中速度约为3×108m/s ②光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 ③一光年=9.46×1015m （光年是长度单位） 5.光的直线传播的应用 ①排队、激光准直、打靶瞄准、影子 ②日食：日全食、日偏食、日环食月食：月全食、月偏食 1：本影区 4 2：半影区 4：半影区 3：伪本影区 原理图 日食月食 6.小孔成像 ①成倒立的实像 ②像的形状与小孔的形状无关 ③像的大小与物距和像距有关

二、光的反射定律 1.定义：光从一种介质射向另一种介质的表面时，部分光返回原介质的现象 EO：入射光线 OF：反射光线 r ON：法线 i：入射角 r: 反射角 2.光的反射定律 ①三线共面：入射光线、反射光线、法线在同一平面内 ②两线分居：入射光线和反射光线位居法线两侧 ③两角相等：反射角等于入射角 ④光路可逆 3.反射的两种方式 ①漫反射：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面光滑 ②镜面反射：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律 条件：反射面粗糙

平面镜成像 一、平面镜成像原理 原理：光的反射 总结：所有反射光线的反向延长线必过像点 二、平面镜成像实验 实验器材：白纸、透明薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A、B 刻度尺、火柴、水笔 注意事项： ①选用透明平板玻璃板 目的：便于确定像的位置 ②选取两根完全相同的蜡烛 目的：比较像与物的大小关系 方法：等效替代法 注意：B蜡烛不点燃 ③验证像与物到平面镜的距离关系时，要多次改变蜡烛的位置，得到更普遍的规律 ④像无法在光屏上呈现 ⑤玻璃板垂直水平桌面放置（竖直放置） 不垂直：B蜡烛无法与像重合 ⑥一般在较暗的环境进行试验 三、平面镜成像特点 1.像与物等大 2.像距等于物距 3.像与物的连线与镜面垂直 4.成正立的虚像 更多小学、初中、高中各科优质教案，请加微信jclm13579

初中物理光的直线传播知识点_初二年级物理上册光的直线传播的知识点

初中物理光的直线传播知识点_初二年级物理上册光的直线传播的知识点 知识目标： (1)知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象. (2)知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小. 光的直线传播 1.光源 发光的物体叫光源，光源在发光时进行着其他形式的能与光能之间的转化。 2.介质 光能够在其中传播的物质称为介质。 3.光的直线传播 光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的。小孔成像是光的直线传播形成的。 4.光线、光束 在研究光的行为时用来表示光传播方向的有向直线，称为光线。有一定关系的一些光线的集合称为光束，如平行光束、发散光束等。 5.影 光源发出的光照在不透明的物体上时，物体向光的表面被照明，在背光面的后方形成了一个光线照不到的黑暗区域，这就是物体的影。影可分为本影和半影。 (1)本影，光线完全照不到的区域。 (2)半影，只有部分光线照射到的区域。 如果是点光源，只形成本影。如果不是点光源，一般会形成本影和半影。 6.日食和月食 (1)日食，发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间。 当地球上在月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面时，这个地区的人就可看到日全食。 在月球半影区里的人，只能看见太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食。 在月球本影延长的空间里的人看不到太阳发光表面的中部，只能看到周围的环形表面，这就是日环食。 (2)月食，发生月食时，太阳、地球、月球在同一条直线上，地球在中间。 当月球全部进入地球本影区域时形成月全食。当月球有一部分进入地球的本影区域时，形成月偏食。 需要注意的是当月球进入地球的半影区时，并不发生月偏食，只是月亮的亮度有些减弱。 (3)日食和月食的观察无论日食还是月食，都是在地球上观察到的。但是，发生日全食时地球上只有一小区域内的人可以看到，而发生月全食时，面向月球的半个地球上各处可以同时看到。这是因为月球本影的长度约等于月球半径的57～59倍，而地球和月球的距离约等于地球半径的55～67倍，月球的本影只落在地球上极小的一个区域内。 当月球运行到地球的本影里发生月食时，地球本影的长度约等于月球半径的216倍，远远超过地球和月球间的距离，所以，月食时凡面向月球的半个地球上的人均可同时看到。 7.光速 光传播得很快，但光速是有限的，光在真空中的传播速度C=3.00×108m/s。由于光速很大，要测定光速，就必须利用很大的距离，或者准确地测出很短的时间间隔。天文学中的长

光的直线传播和反射(含答案)

光的直线传播和反射 一、单选题(共6道，每道10分) 1.下列物体中属于光源的是( ) A.洁白的雪 B.皎洁的月亮 C.昏暗的烛焰 D.明亮的自行车尾灯 答案：C 解题思路： 我们能看到雪、月亮、自行车尾灯都是由于光线在物体上发生了反射进入我们的眼睛，而不是物体本身在发光，故不是光源。光源一定是能自主发光的物体。故选C。 试题难度：三颗星知识点：光源 2.下列现象不属于光的直线传播的是( ) A.刺眼的玻璃幕墙 B.路灯下的人影 C.日食 D.激光引进掘进机钻孔 答案：A 解题思路： 玻璃幕墙刺眼的原因是太阳光在平滑的表面发生了镜面反射，不属于光的直线传播。故选A。 试题难度：三颗星知识点：光的直线传播 3.若入射光线与法线之间的夹角为30°，则反射角为( ) A.15° B.30° C.45° D.60° 答案：B 解题思路： 入射角的定义是入射光线与法线之间的夹角，故入射角为30°；根据光的反射定律可知，反射角与入射角大小相等，故反射角也为30°。故选B。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 4.如图所示，入射光线与平面镜成40°角，则( )

A.入射角是40° B.反射光线与镜面的夹角是50° C.反射角是50° D.入射角增大5°，反射角增大10° 答案：C 解题思路： 根据光的反射定律解题： 由于法线垂直于平面镜，且入射光线与平面镜夹角为40°，故入射角为50°；由于反射角等于入射角，故反射角也为50°；则反射光线与镜面的夹角为40°； 如果入射角增大5°，由于反射角与入射角总是相等的，故反射角也增大5°。 故选C。 试题难度：三颗星知识点：光的反射定律 5.下列说法不正确的是( ) A.镜面反射遵从光的反射定律 B.平行光束经平面镜反射后，仍然是平行光束 C.漫反射不遵从光的反射规律 D.漫反射中入射的平行光束经反射后，不再是平行光束 答案：C 解题思路： 镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律； 由于镜面表面光滑，平行光束经过平面镜后，发生镜面反射，会平行地射出； 平行光束经过粗糙的表面时发生漫反射，反射光线会指向各个方向，不再是平行光束。 故C选项符合题意。 试题难度：三颗星知识点：镜面反射和漫反射 6.如图所示，一束太阳光与水平面成30°角，利用一块平面镜使太阳光竖直射入井中，则( ) A.入射角为30° B.入射角为60° C.反射角为40° D.反射角为45° 答案：B 解题思路：

光的直线传播知识点的例题及其解析

光的直线传播知识点的例题及其解析 【例1】如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到上，这样操作的依据是，操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（选填“正立”或“倒立”）的． A B 答案：同一直线光在空气中沿直线传播倒立 解析：紧紧抓住光在同一种均匀介质中是沿着直线传播的来分析本题。 【例题2】如图所示，能解释“手影”形成的是（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．平面镜成像 答案：C 解答：手影是光的直线传播形成的，是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了影子。 【例题3】下列现象中，对应的物理知识是“光的直线传播”的是（） A．射击瞄准时要做到“三点一线” B．游泳池注水后，看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 答案：A 解析：（1）光在同一均匀介质中沿直线传播。光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向就会发生偏转，即光的折射现象；（3）光照在不同介质面上时，会发生反射现象，平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用；（4）太阳光经三棱镜折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象。 A.射击瞄准时要做到“三点一线”，利用了光的直线传播，故A正确； B.游泳池注水后，看上去好像变浅了，是由于光的折射造成的，故B错误； C.在平静的湖面可以看到蓝天白云，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C错误； D.太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带，这是光的色散现象，故D错误。 1

光的直线传播、反射、折射现象

光的直线传播、反射、折射现象 §知识递进清单网§ §专题解读§ 考点1：光的产生与直线传播 【基础知识梳理】 （1） 光源----能够自行发光的物体叫光源. （2）光的传播 光在同一种均匀介质中沿直线传播. （3）光速--光在真空中的传播速度是３×108米／秒,光在真空中的传播速度比光在其他透明介质中的传播速度都要快. ★ 重点提示： ①根据反射光而发光的物体不是光源，例如：月亮 ②光在一年的时间内传播的距离成为光年，光年是长度的单位。 【巩固提高】 1、小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像

2、如图所示，在开凿大山隧道时，工程师们常常用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不出偏差。这主要利用了 A、光的直线传播 B．光的曲线传播 C．光的反射 D．光的折射 3、下列说法中，正确的是（ ） A．月亮是一个巨大的光源 B．光在真空中的速度是340m／s C．影子的形成是由于光的直线传播 D．漫反射不遵守光的反射规律 4、排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。这主要是因 为 A．光速极大 B．光沿直线传播 C．光的反射 D．光的折射 考点2：光的反射现象 （1）光线射到物体表面时,传播方向发生了改变,改变方向后的光线返回原介质继续传播,这就是光的反射现象. （2）如图1所示,AO是入射光线,OB是反射光线, ON 是法线;入射光线AO与法线ON的夹角叫做入射角,即 ∠AON为入射角;反射光线OB与法线ON的夹角叫反射角, 图1即∠BON叫反射角. （3）光的反射定律内容是:反射光线与入射光线及法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角. （4）一束平行光线射到光滑平整的镜面时,反射光线仍然是平行光束.这种反射叫做镜面反射. 当平行光束照射到凹凸不平的反射面时,反射光线不再平行,而是向着不同的方向无规则散开的光束,这种反射叫做漫反射. ★重点提示：镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵循光的反射定律. 考点3：平面镜成像特点 平面镜成像的探究过程 小名同学欲研究平面镜的特点，为此他准备了两只完全相同的蜡烛，一块玻璃板，一张纸，一把直尺，一个光屏，一盒火柴，并设计了下列方案： ①将光屏放到像的位置，观察光屏上有无像。 ②将相同的蜡烛放在像的位置，观察像和蜡烛的大小关系。

光的直线传播光的反射光的折射 全反射

练习三十四 光的直线传播 光的反射 光的折射 全反射 选择题部分共10小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确. 1. 某台钟钟面上没有数字，只有刻度线.图示是从平面镜里面看到的钟的像， 则此时指针指的时刻是( ) A.1点20分 B.11点20分 C.10点40分 D.10点20分 答案：C 2.在没有月光的夜晚，一个池面较大的水池底部中央有一盏灯(可看做点光 源)，小鱼在水中游动，小鸟在水面上飞翔.设水清澈且水面平静，则下列说法正 确的是( ) A.小鸟向下方水面看去，看到水面中部有一个圆形区域是暗的，周围是亮的 B.小鱼向上方水面看去，看到水面中部有一个圆形区域是亮的，周围是暗的 C.小鱼向上方水面看去，可以看到灯的像，像的位置与鱼的位置无关 D.小鸟向下方水面看去，可以看到灯的像，像的位置与鸟的位置无关 解析：小鸟、小鱼看到的都是灯的像，而不是圆形区域；小鱼看到的是反射成像，像与物以反射面为对称面，像的位置与小鱼的位置无关；小鸟看到的是折射成像，像的位置与小鸟的位置有关 答案：C 3.一人从街上路灯的正下方经过，看到自己头部的影子刚好在自己脚下.如果此人以不变的速度朝前走，则他头部的影子相对于地的运动情况是( ) A.匀速直线运动 B.匀加速直线运动 C.变加速直线运动 D.无法确定 解析： 设灯高为H ，人高为h ，如图所示.人以速度v 从O 点经任意时 间t 到达位置A 处，即OA ＝vt .由光的直线传播知头影在图示B 处， 由几何知识得： h H ＝AB OB ＝OB －OA OB OB ＝H H －h ·OA ＝H H －h vt 故头影的速度为：v ′＝OB t ＝H H －h v 因为H 、h 、v 都是确定的，故v ′亦是确定的.即头影的运动就是匀速直线运动. 答案：A 4.一光线以30°的入射角从玻璃中射到玻璃与空气的界面上，它的反射光线与折射光线的夹角为90°，则这块玻璃的折射率为( ) A.0.866 B.1.732 C.1.414 D.1.500 解析：作出反射和折射的光路图如图所示.θ1为玻璃中的入射角，θ1′为反射角，θ2为空气中的折射角.根据折射率的定义和光路可逆原理可求解. 由光的反射定律可得： θ1′＝θ1＝30° 由几何知识得： θ2＋θ1′＝180°－90°＝90° 则θ2＝90°－θ1′＝60° 光从AO 入射后从OC 折射出，根据光路可逆原理，如果光从CO 入 射一定从OA 折射，这时空气中的入射角θ2，玻璃中的折射角为θ1，所以 有：

光的直线传播知识点总结

、光的传播 1、光源：能发光的物体叫做光源。 光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）； 月亮、钻石、镜子、影幕不是光源。 2、光沿直线传播的条件：光在同种均匀介质中沿直线传播； （注意：光的传播不需要介质，在真空中也能传播，光的本质是电磁波。声音不能在真空中传播。） 光的直线传播的应用： （1）小孔成像:像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）。 实像：由实际光线会聚而成的像。 ①小孔成像的条件：孔的大小必须远远小于孔到发光的距离及孔到光屏的距离。 ②像的大小与发光体到孔的距离和像到孔的距离有关，发光体到小孔的距离不变，光屏远离小孔, 实像增大；光凭靠近小孔，实像减小； 光屏到小孔的距离不变，发光体远离小孔，实像减小；发光体靠近小孔，实像增大。 （2）取直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）限制视线：坐井观天、一叶障目； （4）影的形成：影子；日食、月食 日食：太阳月球地球；月食：月球太阳地球 常见的现象: ①激光准直 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影 子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食， 在3的位置看到日环食。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像 成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无—关 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；（是理想化物理模型，非真实存在） 4、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。 5、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3X 108m/s=3 X 105 m/s: 6、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位； 声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播； 光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢（二者刚好相反）。 光速远远大于声速（如先看见闪电再听见雷声；在跑100m时，声音传播时间不能忽略不计，但光传播时间可忽略不计）。

物理光学辅导：光的直线传播知识点精解

物理光学辅导：光的直线传播知识点精解1．光源 发光的物体叫光源，光源在发光时进行着其他形式的能与光能之间的转化。 2．介质 光能够在其中传播的物质称为介质。 3．光的直线传播 光在同一种均匀介质中总是沿直线传播的。小孔成像是光的直线传播形成的。 4．光线、光束 在研究光的行为时用来表示光传播方向的有向直线，称为光线。有一定关系的一些光线的集合称为光束，如平行光束、发散光束等。 5．影 光源发出的光照在不透明的物体上时，物体向光的表面被照明，在背光面的后方形成了一个光线照不到的黑暗区域，这就是物体的影。影可分为本影和半影。 (1)本影，光线完全照不到的区域。 (2)半影，只有部分光线照射到的区域。 如果是点光源，只形成本影。如果不是点光源，一般会形成本影和半影。 6．日食和月食

(1)日食，发生日食时，太阳、月球、地球在同一条直线上，月球在中间。当地球上在月球本影里的人看不到太阳的整个发光表面时，这个地区的人就可看到日全食，如图1-1中的a区。在月球半影区里的人，只能看见太阳某一侧的发光表面，这就是日偏食。如图1-1中的b区。在月球本影延长的空间里的人看不到太阳发光表面的中部，只能看到周围的环形表面，这就是日环食。如图1-1中的c区。 (2)月食，发生月食时，太阳、地球、月球在同一条直线上，地球在中间。当月球全部进入地球本影区域时形成月全食，如图1-2中的a区。当月球有一部分进入地球的本影区域时，形成月偏食。如图1-2中的b区。需要注意的是当月球进入地球的半影区时，并不发生月偏食，只是月亮的亮度有些减弱。如图1-2中的c区。 (3)日食和月食的观察无论日食还是月食，都是在地球上观察到的。但是，发生日全食时地球上只有一小区域内的人可以看到，而发生月全食时，面向月球的半个地球上各处可以同时看到。这是因为月球本影的长度约等于月球半径的57～59倍，而地球和月球的距离约等于地球半径的55～67倍，月球的本影只落在地球上极小的一个区域内，如图1-1所示。当月球运行到地球的本影里发生月食时，地球本影的长度约等于月球半径的216倍，远远超过地球和月球间的距离，所以，月食时凡面向月球的半个地球上的人均可同时看到。如图1-2所示。 7．光速 光传播得很快，但光速是有限的，光在真空中的传播速度

《光的直线传播与反射现象》(8-18)试题答案

《光的反射》提纲 一、光的直线传播 1、光源：能够发光的物体叫光源。 分类：①自然光源，如太阳、萤火虫；（月亮本身不会发光，它不是光源。） ②人造光源，如篝火；燃着的蜡烛、油灯、电灯。 2、规律：光在同一种、均匀、透明介质中沿直线传播。（直线传播中光路可逆 ．．．．） 3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型 ．．．．．．，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 练习：为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？ 答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。 晴天清晨，看到太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。 4、应用： ①激光准直。 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色 区域即影子。 ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置 可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。 日食、月食、影子都是由于光的直线传播形成的。 ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载，小孔成像成倒立的实 像，其像的形状与孔的形状无关。（由光源形状决定） 5、天文学家确定了“光年”这个天文学的长度计量单位，1光年表示光在1年时间中所走的路程，1光年=9.46×1012km。 6、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。（反射过程中光路可逆、 ．．．．．光垂直于反射面入射时，反射角=入射角= 0°）（作图） 3、分类：（1）镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行（遵守反射定律） 条件：反射面平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射 （2）漫反射： 定义：射到物体表面的平行光反射后向着不同的方向（仍遵守反射定律） 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体表面发生漫反射的缘故。 练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。利：生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入我们眼睛。弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。 ☆下列各成语所反映的情景中，能用什么物理知识解释。 ①镜花水月光的反射②坐井观天光的直线传播③海市蜃楼光的反射 ④立竿见影光的直线传播⑤隔岸观火光的直线传播⑥水中捞月光的反射 ⑦水照云光光的反射 4、面镜： （1）平面镜： ①物体在平面镜里所成的像是正立的虚像。“正立”“等大” 成像②像、物到镜面的距离相等。“虚象” 特点③像、物大小相等 ④像、物对称点的连线与镜面垂直镜面对称”

中考物理试题分类汇编-光的直线传播和光的反射含解析

专题3 光的直线传播和光的反射 一．选择题（共26小题） 1．（?广西）如图所示,能解释“手影”形成的是（） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．平面镜成像 【分析】手影是光在传播过程中,被手阻挡而形成了影子. 【解答】解：手影是光的直线传播形成的,是光在直线传播的过程中无法绕过手而射向后面,所以形成了影子. 故选：C. 2．（?泰安）下列现象中,对应的物理知识是“光的直线传播”的是（） A．射击瞄准时要做到“三点一线” B．游泳池注水后,看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象； （3）光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像和水中“倒影”就是具体应用； （4）太阳光经三棱镜折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象. 【解答】解： A、射击瞄准时要做到“三点一线”,利用了光的直线传播,故A正确； B、游泳池注水后,看上去好像变浅了,是由于光的折射造成的,故B错误； C、在平静的湖面可以看到蓝天白云,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故C错误； D、太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带,这是光的色散现象,故D错误. 故选：A. 3．（?泰州）如图所示的光现象中,由光的直线传播形成的是（） A．B．

C．D． 【分析】（1）光沿直线传播的现象：影子,小孔成像,激光准直等； （2）光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如平面镜成像,看见不发光的物体； （3）光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向发生改变的现象,比如透镜成像,光的色散； 根据四幅图中形成的原理不同,对其进行分类,并选出符合要求的选项. 【解答】解： A、立杆见影是由光的直线传播形成的,故A正确； B、用放大镜观察物体,是凸透镜成像,是光的折射形成的,故B错误； C、从图中可以看出,太阳光通过三棱镜后,会分解为7种单色光,是光的色散现象,是由光的折射形成的,故C 错误； D、平静的水面相当于平面镜,水中倒影是平面镜成像现象,属于光的反射.故D错误. 故选：A. 4．（?贵阳）自然及生活中许多光现象都是由于光不同的传播特点而形成.如图所示的四个情景中,由于光沿直线传播形成的是（） A．水中的倒影 B．阳光下的影子 C．水面“折断”的笔 D．放大镜中的景物 【分析】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有：小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等； （2）光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用；

初二物理光学知识点大汇总情况上课讲义

光学知识点大汇总 一、光的直线传播 1、光现象：包括光的直线传播、光的反射和光的折射。 2、光源：能够发光的物体叫做光源。 ●光源按形成原因分，可以分为自然光源和人造光源。 例如，自然光源有太阳、萤火虫等，人造光源有如蜡烛、霓虹灯、白炽灯等。 ●月亮不是光源，月亮本身不发光，只是反射太阳的光。 3、光的直线传播：光在真空中或同一种均匀介质中是沿直线传播的，光的传播 不需要介质。 大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时，太阳还在地平线以下、星星的闪烁等） 光沿直线传播的现象：小孔成像、井底之蛙、影子、日食、月食、一叶障目。 ●光沿直线传播的应用： ①激光准直. 排直队要向前看齐. 打靶瞄准 ②影的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，由于光是沿直线传播的，所 以在不透光的物体后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是影。 ③日食月食的形成 日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食. 月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，太阳光被不透明的地球挡住，地球的影落在月球上，就形成了月食. 如图：在月球后 1的位置可看到日全食， 在2的位置看到日偏食， 在3的位置看到日环食。 1 3 2

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像， 其像的形状与孔的形状无关。像可能放大，也可能宿小。 用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板，像的大小也会随之发生变化。 这种现象反映了光沿直线传播的性质。 小孔成像原理：光在同一均匀介质中，不受引力作用干扰的情况下沿直线传播根据光的直线传播规律证明像长和物长之比等于像和物分别距小孔屏的距离之比。 4、光线：用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向的直线。（光线是假想的， 实际并不存在） 光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。 5、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快. (1)光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。 光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 雷声和闪电在同时同地发生，但我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么问题？ 这表明光的传播速度比声音快. (2)光年是长度的单位，1光年表示光在1年时间所走的路程，1光年＝3×108 米/秒×365×24×3600秒＝9.46×1015米 注意：光年不是时间的单位。 二、光的反射 1.反射：光在两种物质的交界面处会发生反射。 我们能够看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。任何物体的表面都会发生反射。 2.探究实验：探究光的反射规律 【设计实验】把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图2-2所示。 一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向

光的直线传播和光的反射

姓名 学校 日期 光的直线传播和光的反射 一、选择题 1、太阳、月亮、烛焰，其中是光源的是 （ ） A.只有太阳、烛焰 B.只有太阳 C.只有太阳、月亮 D.三个都是 2、如图1甲，一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像，则它看到的像是乙图中的（ ） 3、如图1所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ） 4、图3所示是在镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是 （ ） A ．9：30 B. 2： 30 C. 6：15 D. 12：15 5、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记述了光的直线传播和小孔成像的实验。他首先直接观察鸢(老鹰)在空中飞动，地面上的影子也跟着移动，移动的方向与鸢飞的方向一致。然后在纸窗上开一小孔，使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上，结果观察到“鸢东则影西，鸢西则影东”。阅读了上述材料后，你认为下列哪种说法是错误的 ( ) A ．“鸢东则影西，鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像 B ．沈括观察到“鸢在空中飞动，地面上的影子也跟着移动”是小孔成像 C ．小孔成像可用光的直线传播解释 D ．小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反 6．下列关于光现象的说法正确的是 （ ） A ．光发生漫反射时，不遵守光的反射定律 B ．光从空气射入水中，传播速度不变 C ．月食是因为光的反射而形成的 D ．平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径 7．小宝同学站在平面镜前照镜子，他在平面镜中所成的像是（ ） A. 比他大的实像 B. 比他小的实像 C. 比他小的虚像 D. 与他等大的虚像 8．在观察平面镜成像的实验中，下列叙述不正确的是 （ ） A ．烛焰在平面镜中成的像是虚像 B ．若把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大 C ．若把蜡烛的位置和它的像的位置用直线连起来，则连线与镜面垂直 D ．当点燃的蜡烛远离玻璃板时，它的像也远离玻璃板 9．雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（ ） A 、迎着月光走，地上暗处是水，背着月光走地上发亮处是水 B 、迎着月光走，地上发亮处是水，背着月光走地上暗处是水 C 、迎着月光走或背着月光走，都应是地上发亮处是水 D 、迎着月光走或背着月光走，都应是地上的暗处是水 10.关于镜面反射和漫反射，下面说法中不正确的是 （ ） A.无论镜面反射还是漫反射，对应一条入射光线，只有一条反射光线 B.镜面反射的每一条光线都遵循光的反射规律 C.漫反射中有些光线不遵循光的反射规律 D.入射光线彼此平行时，漫反射后的反射光线彼此不平行 11.一束光线以30°角射到平面镜上，入射角增大20°时，反射光线与入射光线的夹角为（ ） A.100 ° B.120° C.140° D.160° 12．小汽车的挡风玻璃不竖直安装的主要原因是为了( ) A.造型美观 B.减少外界噪音干扰 C.增大采光面积 D.排除因平面镜成像造成的不安全因素 13、水平桌面上竖直放置一平面镜，欲使镜面前小球滚动方向与镜中小球移动方向垂直，那么镜面前小球滚动方向与镜面的夹角（ ） A ．90° B ．60° C ．45° D ．30° 14.2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒 上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是( ) 15.我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A ．杯弓蛇影 B ．形影不离 C ．形单影只 D ．立竿见影 16.如图所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色温墙上的小镜子，这时看到被照射部分（ ） A ．墙和镜子都是黑色的 B ．墙和镜子都是白色的 C ．墙是黑色的，镜子是白色的 D ．墙是白色的，镜子是黑色的 17.下列有关光的现象中，正确的说法是( ) A ．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象 B ．汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的电灯 C ．人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大 D ．在暗室里，为了能从镜子中看清自己的脸部，应把手电筒正对镜子照射 二、填空题 18．如图3，用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口这三者重合时，就认为三者在同一条直线上，即可以射中目标。这说明光 。 图6 图3 图4

初中物理光的直线传播知识点总结及练习题

三、光的直线传播 知识点1 光的直线传播现象 1. 手影、“如影随形”都是由光的 形成的. 2. 下列哪种现象不是由光的直线传播形成的( ) A.日食和月食 B.影子 C.小孔成像 D.彩虹 知识点2 光的直线传播及其应用 3. 一般来说，光在 里是沿直线传播的.排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用 来解释.请再举出一个类似的应用: . 4. 小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下(1)用激光笔射向水中，观察到光的传播路径是一条直线(如图所示);(2)在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光的传播路径发生了弯曲;(3) 经搅拌后，观察到光的传播路径又变直.下列小明得出的结论中，正确的是( ) A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在均匀介质中沿直线传播 5. 如图表示发生日全食时太阳、地球、月球所处的位置，根据光沿直线传播可知，地球应在图中 (填“甲”或“乙”)所示的位置. 6. “立竿见影”这个成语表明光在空气中是 传播的.已知上午某一时刻，太阳照射的光线与地面之间的夹角为45°，竿高2m ，则竿在地面上的影长是 m;当太阳位于竿的正上方时，影长与原来相比将 (填“变大”“变小”或“不变”). 7. 在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物的范围 ( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.先变大后变小 知识点3 光线及光的直线传播作图 8. 我们常用一条 的直线来表示光的传播路径和方向，这条直线叫作 . 9. 如图所示，人站在路灯下，请画出人在地面上的影子的范围. 10. 成语“一叶障目，不见泰山”是光的 造成的.请在下图中画出人眼被挡板AB 遮挡的范围.