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物理力学练习..

练习

1．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果来看，风力使小树发生了__________，使落叶的__________发生改变。

2．实验室的物品中，重约为1N的是()

A．一枚壹圆硬币B．两只鸡蛋C．三枚回形针D．人的手

3．用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用，若以球为研究对象，施力物体是() A．地球B．球拍C．球D．人的手

4．如图所示：灯通过绳子悬挂在天花板下面，吊灯受到重力和拉力的作用，

以下说法正确的是()

A．这两个力一对相互作用的力

B．这两个力是一对平衡力

C．这两个力的施力物体分别是地球和绳子

D．这两个力的施力物体分别是地球和天花板

5.（2011泉州）如图8所示是小理踢足球的情景，下列分析正确的是（）

A．踢球时，球对脚没有作用力

B．球在空中飞行时受到脚的作用力

C脚对球的力和球的重力是一对平衡力

D球静止在水平地面时．球的重力力与地面的支持力是一对平衡力

6.（2011南京）下列现象中，不能说明物体具有惯性的是

A．离弦的箭继续飞行

B．手指压笔尖，手指觉得痛

C．汽车突然启动时，人会后仰

D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下

7．一个人用力提起一个水桶(静止)，画出水桶所受力的示意图，并标出各力的符号。

8．目前人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将()

A．沿原路径返回地球

B．沿原方向做匀速直线运动

C．沿原方向做加速直线运动

D．沿原方向做减速直线运动

9．如图所示是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片，请你说出演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识，填在横线上。

例如：物理现象：木片飞出后，小砖码在支柱上保持静止。

物理知识：小砝码具有惯性。

(1)物理现象：

物理知识：

(2)物理现象：

物理知识：

10．在探究“摩擦力”对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度_____。接着在不同材料的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方。

由实验现象可以推断：假如小车在水平面上运动的过程中，在水平方向上不受力，它将__________

11．下列物体中，正在受平衡力作用的是

A．正从地面腾空而起的火箭

B．竖直向上抛出的石子

C．沿光滑斜面滚下的小球

D．在水平直路上匀速行驶的汽车

12．一个人如何把一幅字画竖直地贴在墙上？方法：先将要贴的字画对折(竖着)再打开折痕竖直，然后在其上端按一图钉，此时字画可能在竖直面内摆动，待字画静止后，再拿图钉固定折痕的下端，最后用图钉将字画的四角固定好，这样字画就横平竖直地贴在墙上了。

这是运用了：() A 二力平衡 B 运动和力 C 惯性 D 大气压强

基础达标答案与解析

1．形变运动状态

2．B

我们知道托起一只鸡蛋的力约为0.5N，则两只鸡蛋约重1N。

3．B

4．B、C

灯受的重力和拉力，大小相等，方向相反，且在同一直线上，是一对平衡力，重力的施力物体是地球，拉力的施力物体是绳子。

5．D

6. B

7.木桶受到重力作用，方向竖直向下，

木桶受到手的拉力，方向竖直向上，且两力大小相等。

8．B

一切物体在没有受到外力的作用时总保持匀速直线运动状态或静止状态。究竟物体是静止还是运动要由物体在不受外力作用前的运动状态决定，静则恒静，动则恒动。

9．(1)弹性钢片被压弯；力可以改变物体的形状

(2)被钢片打击后的小木片飞出去；力可以改变物体的运动状态。

10．相同做匀速直线运动

11．D

物体在平衡力的作用下处于平衡状态，火箭腾空而起，速度增大，运动状态改变，所以火箭受到的不是平衡力。石子抛出、沿斜面下滑的小球，运动状态改变，不受平衡力，而汽车做匀速直线运动，即处于平衡状态。所以此时汽车受平衡力。

12．A(当字画上端被固定在竖直面内停止摆动时，它在竖直方向受到向下的重力和图钉对其向上的力，二力平衡，方向都在竖直方向上)。

能力提高与综合测试

1．下列事实中，属于物体的运动状态发生了改变的有()

A．用力拉弹簧，弹簧变长

B．跳伞运动员在空中匀速下降

C．正在进站的火车

D．运动员投出的标枪在空中前行

2．在水中划船时，使船前进的动力是()

A．桨对水的推力

B．水直接对船的推力

C．人对船的推力

D．水对桨的推力

3．请你从以下三幅图中，总结出一条它们共同包含的物理知识

4．飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较它的惯性变小了，原因是：A．运动速度变小了

B．高度降低了

C．质量变小了

D．阻力变大了

5．（2011绍兴）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（）

A．木块没有受到小车的摩擦力

B．木块运动速度越大，惯性也越大

C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力

D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒

6．书放在桌面上，下列几对力属于平衡力的是()

A．书受到的重力和书对地球的吸引力

B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和书受到的重力

D．书受到的重力和桌面对书的支持力

7．A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示：设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为：

A．B．C．D．

8．如图所示，放在水平面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间的关系如图b所示，物体运动速度与时间的关系如图C所示，由图象可知，当

时，物体受到的摩擦力为_____N，当时，物体受到的合力为__________N。

9．自行车赛手在比赛时，总是穿紧身衣，弯着身体，刮风下雨，人们打伞逆风前行较为困难，有时还将伞打开在半开状态，以便于前行；风速加大，不论是骑车还是步行，人们都会感到前进困难，根据以上相关现象，完成下列探究题：

(1)猜想：物体在空气中运动时，所受阻力的大小与________有关.(至少能提出一个方面的猜想)

(2)模仿以上的例子，举一个事例支持你的上述猜想(不能与以上事例相同)

(3)为了探究猜想，小明同学设计了如图所示的实验装置，并选用了大小不同的两块塑料薄板，对某个问题进行了探究，数据记录如下表：

塑料薄板

风速(可调) 相同相同

测力计读数

经分析得到的初步结论：_________________________

(4)你还想探究的问题：_________________________。

能力提高与综合测试答案：

1．C、D

物体运动状态的改变包括物体运动方向的改变和运动速度大小改变两个方面。A选项中，物体发生了形变，不属于运动状态的变化。B选项中，物体的运动方向和速度大小都没变，运动状态不变。据生活经验，正在进行的火车速度大小会发生变化，投出的标枪在空中前行时，运动方向和速度大小都会改变。

2．D

本题的研究对象实际上是船，船要向前就要受到向前的力，人对桨施加力，桨对水施加力，物体间力的作用是相互的，水对桨也施加力，就是水对桨也施加的力使船向前。

3．可能有：

(1)力是物体间的相互作用。

(2)不相互接触的物体也能发生力的作用。

(3)力可以改变物体的运动状态。

本题是一道开放性试题，关键是从“物体间力的作用”这一角度出发，去找“共同包含的物理知识”。

4．C．

惯性是物体本身的一种属性，惯性的大小仅与物体的质量有关，而与速度大小，受外力

与否均无关，质量越大的物体惯性也越大，反之，质量越小，惯性越小，飞机在飞行过程中消耗了汽油，使飞机的总质量变小，因此，惯性变小。

5．A

6．D．A、B选项中所提到的力都是相互作用的力，C选项中的力不是相互作用力也不是平衡力，只是大小相等。

7．D．

A受一对平衡力，重力和磁环的排斥力，大小相等，方向相反；B受重力(竖直向下)、支持力(竖直向上)、磁环的排斥力(竖直向下)，而B对木支架底座的压力F和木支架底座对B的支持力是作用力和反作用力，所以B对木支架底座的压力F=2G。

8．20

由a图可知物体在水平方向受到2个力的作用，拉力F和摩擦力f，当t=1s时，由b图可F的大小为2N，由c图可知在时，物体的速度为0，此时物体静止不动，应受平衡

力的作用，故f=F=2N;；当t=5s时，F=4N，由c图可知，物体速度恒定不变，故仍受平衡力作用，而平衡力的合力为零。

9．

(1)迎风面积的大小(风速或风向）；

(2)降落伞下落，伞逐渐打开，增大阻力，减小下落速度。大小一样的两张纸，一张揉成团，一张展开从同一高度落下，展开的下落较慢；汽车设计成流线型；

(3) 风速、风向相同时，受风面积越大，空气阻力越大；

(4)运动物体在空气中受到阻力的大小是否与风速有关等。

一、填空题

1．如图所示，一个铝筒的侧壁上从上到下开了三个小孔a、b、c，三个小孔向外喷水的情况如图所示，这说明__________。

2．潜水艇表面允许承受的最大压力为，那么它可以在水中下潜的最大深度

是_______。

3．（2011南京）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C 三点液体的压强分别为p A、p B和p C．(ρ酒精=0.8×103 kg／m3)

(1)p A、p B和p C的大小关系是__________________；

(2)要使水在C点的压强p C变小，可以采取的做法是__________________(写出一种即可)．

4．把一个装有半杯水的烧杯放在水平桌面上，现要使水对杯底的压强增大，可采取的方法有：

①_______________________；②_______________________。

5．测得在某种液面下10cm处液体压强是1100Pa，则这种液体的密度是_________kg ／m3。（g=10N/kg）

二、选择题

1．一只塑料桶的底面积为300cm2，倒入150N重的水，水的深度为0.3m，那么桶底受到的压强是()

A．B．C．D．

2．（2011成都）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的

压强大小的是()

A．坝的宽度

B．水的体积

C．水的深度

D．坝的高度

3．一只可口可乐瓶，其侧壁和底部各有一个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内外液面相平时，拔出侧壁和底部两个塞子，则() A．两个小孔均有水流入

B．两个小孔均有酒精流出

C．酒精从底部流出，水从侧壁流入

D．水从底部小孔流入，酒精从侧壁小孔流出

4．以下装置中利用连通器的原理制成的有()

A．人工喷泉B．锅炉水位计

C．简易自来水D．烧水用铝壶

5．如图是A、B、C三种液体的质量与体积关系的示意图。据图推断出三种液

体的密度之间及在同一深度处液体的压强之间的下列关系中，正确的是()

A．，

B．，

C．，

6．如图所示，甲、乙是两个容积完全相同的盛满水的容器，两容器底

部各有一个大小相同的放水孔，若两容器同时开始放水，则()

A．甲容器的水先放完

B．乙容器的水先放完

C．甲、乙两容器的水同时放完

D．无法判定那个容器的水先放完

7．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置

如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为

，下列关系中正确的是()

A．

B．

C．

D．

8．如图所示是两位同学值日时用的圆柱形桶甲,和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上。关于水桶对地面的压强和水桶受到水的

压力的说法正确的是()

A．甲水桶对地面的压强大

B．乙水桶对地面的压强大

C．甲水桶底受到水的压力大

D．乙水桶底受到水的压力大

三、计算题

装有水的容器，如图所示，h A=50cm，h B=30cm，上底面积S1和下底面积S2都等于20cm2，求水对容器上、下底的压力各是多少？(g=10N/kg)

四、应用题

仔细观察家庭厨房或盥洗间的水池，看看水池下方排水管是什么形状(如图)，谈谈做成这种形状有什么好处？它依据的物理道理是什么？还有哪些地方有类似的装置？

基础达标答案及解析

一、填空题

1．

答案：(液体的压强随深度增加而增大)

解析：依据图所示，C点水喷的最远，a点最近，说明a点压强最小，C点压强最大，说明水的压强随深度增加而增大。

2．C。

3．(1)p B＜p A＜p C(2)倒出适量水(其它答案合理即可)

4．①往杯中再加一些水②往水中加些盐。

解析：液体内部的压强与液体的深度和液体的密度有关，，密度越大，深度越大，压强越大。

5．

解：依据公式。

二、选择题

1．B

解析：液体对容器底的压强应用计算，

。

不能用：。

因为容器形状不知,容器底受到的压力不一定等于水重。

2．B

解析：试管由倾斜度变为竖直时，液柱的长度不变，但液体的深度变大，故液体的压强增大。

3．A

解析：由于液面相平即h相同，而液体不同，密度不同：，依据知，，所以有水流入容器。

4．A、B、C、D

解析：人工喷泉，简易自来水的水管就是连通器；锅炉水位计的水管与锅炉构成连通器；铝壶的壶嘴与壶身构成连通器。

5．B

解析：①分析图，取质量相同时，依据公式知，

②同一深度液体压强，。

6．B

解析：两个容器的容积相同，放置方法不同，深度不同，液体压强不同，水的流速，流量不同，乙图水深压强大，水的流量大，水先放完。

7．A、C、D

解析：通过观察图甲、乙知，a、c在同一深度，b、d在同一深度，液体相同，都是水，

依据知，；深度，。

8．B、C

解析：水桶对地面的压强用公式判断，两桶总质量相同，受力面大的压强小，

则。

分析：水桶底受水的压力：甲容器底受到水的压力等于水受到的重力，

即，而乙容器底受到的压力小于水受到的重力，

即，甲、乙的水质量相同，所以。

三、计算题

解析：

①容器上表面受到水的压强方向向上，是水的深度产生的压强。

，

容器上面受到水的压力。

②容器下底面受到的压强方向向下，是由深度为的水而产生，

，

。

答案：4N、10N

四、应用题

解析：排水管做成“U”形，根据连通器的原理，“U”形管底部水面始终相平，从而封堵了下水管道中上逸的臭气，水池中的水仍能正常排出。

能力提高与综合测试

1．在学习液体压强时，小红用矿泉水瓶对液体压强的特点进行了研究。

①如图甲所示，小红在A、B两处开了两个大小相同的孔。发现从B孔喷出的水较急，这说明__________。

②如图乙所示，小红在瓶子同一高度的C、D、E处开三个大小相同的小孔，装满水后，发现水从这三个孔中喷出的距离一样远，这可以说明__________。

2．如图所示，在两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，浸入水中后橡皮膜向管内凹，说明液体内部有_____，橡皮膜受到了水向__________的压力。

①如图甲所示，在两端开口的玻璃管下端扎上橡皮膜，浸入水中后橡皮膜向管内凹

，慢慢向管内倒入酒精，当管内、外液面相平时，橡皮膜的形状是() A．不变

B．向管内凹但程度减小

C．变平

D．向管外凸起

3．如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，将筒竖直插入水中到一定的深度，然后玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉，

下列关于液体密度和水密度的大小关系，正确的是() A．

B．

C．

D．不能确定

4．图中平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是，内盛0.6kg的开水，水

面高度在图中已标出，放置在面积为的水平桌面中央,试求：

①水对茶壶底部产生的压强；

②茶壶对桌面的压强。(g取10N/kg)

5．如图所示，一开口的杯子装入8cm深的水后，放在水平桌面上，已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg，则水对杯底的压力为__________，杯子对桌面的压强为__________。(g=10N/kg)

6．在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01cm2，它对桌面的压强为200Pa，求玻璃杯的重量，在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900Pa，求水的深度，并通

过计算推测出玻璃杯的大致形状是图中a、b、c中的哪一种？(水的密度

g=10N/kg，杯壁的厚度不计)

7.(2011上海)如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相

平．则此时液体对各自容器底部的压强P A、P B的压力F A、F B的关系是()

A．P A＜P B F A＝F B

B．P A＜P B F A＞F B

C．P A＞P B F A＝F B

D．P A＞P B F A＞F B

能力提高与综合测试答案及解析

1．

答案：①液体压强随深度增加而增大；

②同一深度，液体向各个方向的压强相等。

解析：在甲容器中知，又知B孔喷水较急，说明B点压强大，因此得出液体压

强随深度增加而增大。在乙容器中知，深度相等，三孔水喷出的距离相同说明水的压强相等，得出结论：同一深度液体向各个方向的压强相等。

2．

答案：压强向上①B

解析：此实验中橡皮膜向管内凹，说明橡皮膜受到了向上的压强，产生原因是由于液体内部有压强。

①当慢慢向管内倒入酒精，内外液面相平时，橡皮膜受到液体酒精的向下压强

，橡皮膜受到液体水的向上压强比较知橡皮膜向上凸,即向管里凹，但凹的程度变小。

3．

答案：A

解析：当塑料片刚好下落时，塑料片上下表面的压强相等，

又∵∴。

4．

答案：

解析：①水对壶底产生的压强p1

②壶对桌面的压强p2

。

5．

答案：4N Pa

解析：水对杯底的压强

，

水对杯底的压力，

杯子对桌面的压力，

杯子对桌面的压强。

6．

解析：

①玻璃杯的重量,

②由公式,

③假设杯壁是竖直的，装入1kg水后杯中水的深度,

因为，所以水杯的底小口大，大致形状是图a。

7．

解析：依图中可知V甲＜V乙，又甲的质量大于乙的质量，所以ρ甲＞ρ乙；在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．即深度相等；故P A＞P B

在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，依然有甲的质量大于乙的质量，而A和B是圆柱形容器，液体自身的重力等于对容器底产生的压力，所以F A＞F B 答案：Ｄ

一、选择题

1．关于压力产生的说法，正确的是()

A．压力都是由物体的重力产生的

B．压力的大小总是等于物体的重力

C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力

D．压力的大小有时等于物体的重力

2．决定压力作用效果的因素是压力的()

A．大小、方向和作用面积

B．大小、方向和作用点

C．大小和作用面积

D．大小和方向

3．对压强公式P=F/S的正确理解是()

A．压强与压力成正比

B．压强与受力面积成反比

C．在压力一定时，压强与受力面积成反比

D．在受力面积一定时，压强与压力成正比

4．两物体放在水平地面上，质量之比为2:3,和地面接触面积之比为4:3，则它们对地面的压强之比为()

A．9:8B．1:2C．2:1D．8:9

5．A物体叠放在B物体上，并放在水平桌面上，A物体质量为2kg，底面积为200cm2，B物体质量为4kg，底面积为400cm2，则A对B的压强跟B对水平桌面的压强之比是() A．1:2B．2:1C．2:3D．3:1

6．（2011桂林）如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（）

7．很多动物是“物理应用高手”，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列以物理学的角度给出的认识中正确的是()

A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强

B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦

C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强

D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦

8．（2011年杭州市）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的

压力为F1，压强为P1，右手指受到的压力为F2，压强为P2，下列说法正确的是()

A．F1＜F2B．F l＞F2

C．P1＜P2D．P1＞P2

9．竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为()

A．10N B．19.8N C．9.8N D．0.2N

10．如图所示，甲、乙两个立方体(V甲＞V乙)分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加p1；若把甲放在乙上面，

乙对地面压强增加p2。p1、p2的大小关系为() A．p1＞p2

B．p1=p2

C．p1＜p2

D．无法判断

二、填空题

11．质量相等的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅，这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_____对地面产生的压强较_____。(填“大”或“小”)

12．一块长方体砖块，重为10N，侧放于水平桌面上时它与桌面的接触面积是10-2m2，如图所示，它对桌面的压强是_____Pa，若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强_____。(填“变大”“变小”或“不变”)

13．如图所示，棱长为5cm的正方体均匀物体,质量为8kg在水平拉力F的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为___________________________N，水平面受到的压强为_____________Pa。(g=10N/kg)

14．小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛，请你用学过的物理知识，给她提一个建议：__________这是利用__________来__________(填“增大”或“减小”)袋子对手的压强。

15．水力采煤是用喷枪射出的水的巨大压力冲击煤层来采煤的，若以喷枪中射出的水柱在煤层表面0.01m2的面积上产生的压力为1000N，则水柱在煤层上产生的压强为__________Pa。

基础达标答案及解析

一、选择

1．D

解析：压力的产生有时与重力无关；压力的大小有时等于重力的大小有时小于物体的重力，有时与重力大小无关；压力的方向是垂直作用在物体表面上的力。

2．C

解析：决定压力作用效果:1、是压力的大小；2、是受力面积。

3．CD

解析：A、B选项中没有控制变量。

4．B

解析：

5．C

解析：如图A对B的压强p1，

，

B对桌面的压强p2

，则，

。

6．C

解析：A项是增大受力面积减小压强；B项是增大受力面积，减小压强；C项面积减小，压强增大；D项是增大面积，减小压强。

7．A

解析：A项是增大受力面，减小压强是对的。

B项泥鳅的体表有层黏液是为了减小摩擦。

C项啄木鸟有尖硬的喙，是减小受力面积，增大压强。

D项蚯蚓腹部有许多刚毛，可以增大摩擦。

8．C

解析：左右两个手指受到的压力相等F1=F2，而受力面积S1＞S2，所以P1＜P2

9．D

解析：木块受到向上的压力是10N，受到向下的重力为

，则天花板受到木块的向上压力为

10．C

二、填空题

11．大小

解析：鸡和鸭的质量相等，它们对地面的压力相等，依据公式知受力面小的压强大。

12．1000不变

解析：据公式求压强，当沿竖直方向切去一块时，F和S的比值不变。

13．80

解析：据F=G=mg求压力F=mg=8kg×10N/kg=80N，

据P=F/S求压强。

14．用纸巾或手帕垫在手上，增大受力面积，减小

解析：只要是减小压强的方法都行。如抱在怀里增大受力面积。

15．105

解析：。

能力提高与综合测试

1．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将__________，A对桌面的压强将__________。(选“变大”、“不变”或“变小”)

2．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力、压强最接近() A．500N104pa B．500N103pa

C．50N104pa D．50N103pa

3．在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害。按照我

国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在以内。有一辆自重

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析

【物理】中考物理力学专题训练答案及解析一、力学 1．下列估测符合实际的是 A．人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B．中学生的身高约为165m C．中学生的体重约为500N D．成年人步行的速度约为10m/s 【答案】C 【解析】【详解】 A．人的脉搏在每分钟60次多一点，即心脏跳动一次的时间接近1s；绝不会慢到5s跳一次；故A错误； B．中学生的身高一般是170cm左右，170cm＝1.7m；绝不会达到165m；故B错误；C．中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中学生所受的重力约为500N符合实际；C正确； D．人步行的速度一般在1.1m/s左右，达不到10m/s，故D错误；故选C． 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意，故答案为：C。【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）地面附近的物体受到重力的作用．（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变．【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．故选C．【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用．（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用．（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（） A. （M+m）g B. （M+2m）g C. Mg+f D. Mg+2f 【答案】 D 【解析】【分析】小环受到大环的摩擦力大小为f，方向向上，根据力的作用是相互的，大环受到两个小环的摩擦力大小各为f，方向向下；以大环为研究对象，处于静止状态，大环受到向上的力是绳子对它的拉力F，受到向下的力有：大环的重力G、两个小环的摩擦力2f；如图所示：

初中物理力学试题及答案

初中物理力学试题及答案（计算题） 1.用同种金属制成质量相等的实心金属球和金属盒各一个，把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中，若把球与盒用细线相连，在水中静止时仍有1/6的体积露出水面，此时绳的拉力为20N。求：（1）金属的密度；（2）空心金属盒的体积；（3）剪断绳子，静止时金属盒露出水面的体积是多少？解:(1)把球放在封闭的盒内，它们恰好悬浮在水中,则ρ水V盒=2(m盒) ① 若把球与盒用细线相连，在水中漂浮,则5/6ρ水V盒+ρ水V球=2(m盒)② ①②联立为方程组得出ρ球=m/V球=3g/cm^3 (2)由于金属球在绳子作用下静止可知三力平衡,则20N+ρ水V球=m盒=ρ球V球,可求出 V球=1cm^3 由ρ水V盒=2m =2ρ球V球求出V盒=6cm^3 (3)剪断绳子,有ρ水（V盒-V露)=m可求出V露=3cm^3 2.坦克越过壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟时把气袋放下去,给气袋充气后,坦克通过壕沟就像走平地一样,设坦克的质量为4*10四次方KG,履带著地面积为5m2, 当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是多大(设坦克前后是对称的)? 解：F=(1/2)G=(1/2)mg=1/2×4×10000Kg×Kg=196000N P=F/S=196000N/[1/2×5m2]=78400Pa 解析：坦克的前一半履带压在气袋上时,这是干扰条件,此时作用在气袋的压力是重力的一半, 受力面积也是总面积的一样,所以压强不变. 3.一个物体受到一个与水平夹角为45度的恒力F（N）,并沿力水平前进了S（m).求该力对物体做了多少功？解：将F分解，得到沿水平方向的分力Fx＝Fcos45° 由W＝FScosθ得W＝FScos45°＝√2/2FS 4.一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N (2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值: 10000N+5000N=15000N 5.底面积为s1=200平方厘米的圆柱形容器内放有横截面积为s2=5平方厘米的平底试管,内

高中物理力学和电学综合检测

力学综合检测一、单项选择题 1．(2014·山西太原一模)如图所示，一只小鸟沿着较粗的均匀树枝从右向左缓慢爬行，在小鸟从A运动到B的过程中( ) A．树枝对小鸟的合作用力先减小后增大 B．树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大 C．树枝对小鸟的弹力先减小后增大 D．树枝对小鸟的弹力保持不变解析：选B.树枝对小鸟的合作用力是支持力和摩擦力的合力，由二力平衡得，它与小鸟重力等大反向，因小鸟所受重力不变，所以树枝对小鸟的合作用力不变，A项错误．由受力分析图可知，树枝对小鸟的摩擦力先减小后增大，对小鸟的弹力先增大后减小，所以B 项对，C、D两项均错误． 2．(2014·嘉兴教学测试)如图所示为通过轻杆相连的A、B两小球，用两根细线将其悬挂在水平天花板上的O点．已知两球重力均为G，轻杆与细线OA长均为L.现用力F作用于小球B上(图上F未标出)，使系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上．则力F最小值为( ) G G C．G D．2G 解析：选A.由于系统处于静止状态时，A、B两球在同一水平线上，因此悬线OA竖直，轻杆中的弹力为零，小球B受竖直向下的重力、沿悬线OB斜向上的拉力和F的作用而处于静止状态，三力的合力为零，表示三力的线段构成封闭三角形，由于重力的大小及方向不变，悬线拉力的方向不变，由几何关系可知，当F的方向与OB垂直且斜向右上方时，F最小，由几何关系可知，此时F＝G sin 45°＝ 2 2 G，选项A正确． 3．嫦娥三号携带“玉兔”探测车在月球虹湾实施软着陆过程中，嫦娥三号离月球表面4 m高时最后一次悬停，确认着陆点．若总质量为M的嫦娥三号在最后一次悬停时，反推力发动机对其提供的反推力为F，已知引力常量为G，月球半径为R，则月球的质量为( )解析：选A.嫦娥三号悬停时，其合力为零，设月球的质量为m，由平衡条件可得：F－

【物理】初中物理力学专题训练答案

【物理】初中物理力学专题训练答案一、力学 1．如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来．则 A．弹簧对手的拉力大小也一定是5N B．弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变 C．物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同 D．物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果【答案】A 【解析】【详解】用手对弹簧上端施加的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，故A正确；手对弹簧的拉力作用效果使弹簧发生了形变，故B错误；物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点分别作用在弹簧顶端和下端，即作用点不相同，故C错误；物块没有被提起来，是因为受到的合力为零，但弹簧对物块的拉力的作用效果是存在的，故D错误，故选A． 2．下列说法错误的是（） A. 足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性 B. 汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害 C. 闻到花香说明分子在不停地做无规则运动 D. 游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的【答案】A 【解析】【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说“产生惯性”，A符合题意； B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意； C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意； D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的力，使人前进，D不符合题意 . 故答案为：A . 【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体

(完整版)初二物理力学练习题(精华版)

1、某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示，当指针静止时，弹簧测力计的示数是5.0N，则该物重（） A．一定等于5.0N B．一定大于5.0N C．一定小于5.0N D．一定不小于5.0N 2、质量相同的甲、乙两金属球，以细线悬吊且分别浸入密度为1.0g/cm3的水及密度为0.8g/cm3的油中，则在浸入液体前后，甲、乙两球所受重力大小的变化，何者正确？（） A甲：不变；乙：不变B甲：变小；乙：不变C甲：不变；乙：变小D甲：变小；乙：变小 3、在弹簧弹性形变的限度内，如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是[ ] A．B．C．D． 4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( ) 5、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图1是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（） 6、两个站在水平冰面上静止不动的滑冰者，当一个人用手推另外一个人时，两人将____滑行；当人坐在船上用手推另一艘小船时，他所乘坐的小船也将____，这些现象都说明______。 7、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象,图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.，弹簧测力计刻度盘上标注的最大刻度值就是弹簧测力计的______，用弹簧测力计所测量的力的大小____超过这个值。 8、如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（） A、力的作用是相互的 B、力是物体对物体的作用 C、力可以改变物体的形状 D、重力的方向竖直向下 9、小明游览我市古迹文笔塔时，利用一根细棉线和一个小铁球，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图（甲）、（乙）所示．相对于立柱底端而言，该立柱顶端（） A．略向东南方向倾斜B．略向西南方向倾斜C．略向西北方向倾斜D．略向东北方向倾斜 10、CCTV科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为4750N、4980N、4040N、3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，O为几何中心，AB、CD为两条对称轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过O点，则该重物的重心应落在 A.AOC区域上 B.BOC区域上 C.AOD区域上 D.BOD区域上 11、甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆甲,乙两只相同的船以相同的速度驶向岸边,当靠近岸边且距离岸边相同距离时,甲船上的水手将缆绳抛出,套在岸边的木桩上,自己用力拉绳;乙船上的水手把缆绳抛给岸上的另一个人,两人共同用力拉绳.若这3个人用力一样大,则( ) A.甲船先靠岸 B.乙船先靠岸 C.两船同时靠岸 D.条件不足,无法判断 12、挂在竖直墙壁上的石英钟，它的秒针在走动时会受到转轴处的摩擦阻力和重力的作用。当石英钟内电池的电能将耗尽而停止走动时，其秒针往往停在表盘上的 A．“3”的位置B．“9”的位置C．“6”的位置D．“12”的位置 13、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数．接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（） A．1.0N和1.5NB．1.0N和0.5NC．2.0N和1.0ND．2.0N和1.5N 14、体育课上进行班内足球对抗赛，王涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是（） A．用手分别按压足球，比较它们的软硬程度 B．用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离 C．把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度

初中物理力学经典题目

一、选择题(每题2分，共24分) 1.将同一个小球放入三个盛有不同液体的容器中，小球静止后如图所示，此时液体对容器底部的压强是( ) A.甲容器的最大 B.乙容器的最大 C.丙容器的最大 D.一样大 2.下列说法中正确的是( ) A.物体运动的速度越大，它受到的动力越大，惯性也越大 B.骑自行车的人上坡前加紧蹬几下，这是为了增大惯性 C.足球越滚越慢，是因为受到了球场对它施加的力的作用 D.若运动的物体不受任何力的作用，它的速度将慢慢变小，最终停下来 3.你所在的考场里的空气质量大约是( ) A.几十克 B.几千克

C.几百千克 D.几十毫克 4.物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有( ) A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 5.值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是( ) A.水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力 6.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A.漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B.物体排开水的体积越大受到的浮力越大 C.物体没入水中越深受到的浮力越大 D.物体的密度越大受到的浮力越小 7.百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员( ) A.失去了惯性

B.具有惯性 C.不受力的作用 D.惯性大于阻力 8.在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是( ) A.用天平测出烧杯的质量m1 B.往烧杯内倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m C.用量筒测出烧杯中液体的体积V D.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量 9.下列做法中，目的在于增大压强的事例是( ) A.载重卡车装有较多的轮子 B.房屋的墙基做的比墙宽 C.铁轨铺在枕木上 D.刀、斧的刃要磨得很薄 10.滑雪运动员从山坡上匀速滑下，则运动员的( ) A.机械能增加 B.动能和势能都减小 C.动能不变，势能减小 D.机械能不变 11.小明沿水平方向用80牛的力，将重50牛的球沿水平方向推出，球在地面上滚过10米后停下，在球滚动的过程中，小明对球做的功是( )

高中物理力学综合试题及答案

物理竞赛辅导测试卷（力学综合1）一、（10分）如图所时，A 、B 两小球用轻杆连接，A 球只能沿竖直固定杆运动，开始时，A 、B 均静止，B 球在水平面上靠着固定杆，由于微小扰动，B 开始沿水平面向右运动，不计一切摩擦，设A 在下滑过程中机械能最小时的加速度为a ，则a= 。二、(10分) 如图所示，杆OA 长为R ，可绕过O 点的水平轴在竖直平面内转动，其端点A 系着一跨过定滑轮B 、C 的不可伸长的轻绳，绳的另一端系一物块M ，滑轮的半径可忽略，B 在 O 的正上方，OB 之间的距离为H ，某一时刻，当绳的BA 段与 OB 之间的夹角为α时，杆的角速度为ω，求此时物块M 的速度v M 三、（10分）在密度为ρ0的无限大的液体中，有两个半径为 R 、密度为ρ的球，相距为d ，且ρ>ρ0，求两球受到的万有引力。四、（15分）长度为l 的不可伸长的轻线两端各系一个小物体，它们沿光滑水平面运动。在某一时刻质量为m 1的物体停下来，而质量为m 2的物体具有垂直连线方向的速度v ，求此时线的张力。五、(15分)二波源B 、C 具有相同的振动方向和振幅，振幅为0.01m ，初位相相差π，相向发出两线性简谐波，二波频率均为100Hz ，波速为430m/s ，已知B 为坐标原点，C 点坐标为x C =30m ，求：①二波源的振动表达式；②二波的表达式；③在B 、C 直线上，因二波叠加而静止的各点位置。六、(15分) 图是放置在水平面上的两根完全相同的轻质弹簧和质量为m 的物体组成的振子，没跟弹簧的劲度系数均为k ，弹簧的一端固定在墙上，另一端与物体相连，物体与水平面间的静摩擦因数和动摩擦因数均为μ。当弹簧恰为原长时，物体位于O 点，现将物体向右拉离O 点至x 0处(不超过弹性限度)，然后将物体由静止释放，设弹簧被压缩及拉长时其整体不弯曲，一直保持在一条直线上，现规定物体从最右端运动至最左端（或从最左端运动至最右端）为一个振动过程。求：（1）从释放到物体停止运动，物体共进行了多少个振动过程；（2）从释放到物体停止运动，物体共用了多少时间？（3）物体最后停在什么位置？（4）整个过程中物体克服摩擦力做了多少功？七、（15分）一只狼沿半径为R 圆形到边缘按逆时针方向匀速跑动，如图所示，当狼经过A 点时，一只猎犬以相同的速度从圆心出发追击狼，设追击过程中，狼、犬和O 点在任一时刻均在同一直线上，问猎犬沿什么轨迹运动？在何处追击上？ M O C y x v v B 0 v 0

(物理)中考物理力学题20套(带答案)

（物理）中考物理力学题20套(带答案) 一、力学 1．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（） A．一只蚂蚁B．一头猪C．一只大象D．一只鸡【答案】D 【解析】根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．故选D． 2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（） A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力 C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变【答案】 C 【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意； B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意； C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意； D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；故答案为：C。【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 3．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）

A. 刻度可以标在牙膏盒上 B. 可以把回形针上端当作指针 C. 可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D. 不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】 D 【解析】【解答】A、牙膏盒相当于弹簧测力计的外壳，A不符合题意； B、回形针相当于弹簧测力计的指针，B不符合题意； C、钩码的质量已知，当挂在橡皮筋上时对橡皮筋的拉力等于钩码的重力，可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度； D、不同橡皮筋在相等的拉力作用下伸长的长度不同，即不同橡皮筋做的测力计量程不相同，D符合题意。故答案为：D。【分析】根据弹簧测力计的构造和此装置对比分析得出答案。 4．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。【分析】分析物体的受力情况分析判断。故答案为：D。 5．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力

高中物理力学综合试题及答案教学文案

物理竞赛辅导测试卷（力学综合1）一、（10分）如图所时，A 、B 两小球用轻杆连接，A 球只能沿竖直固定杆运动，开始时，A 、B 均静止，B 球在水平面上靠着固定杆，由于微小扰动，B 开始沿水平面向右运动，不计一切摩擦，设A 在下滑过程中机械能最小时的加速度为a ，则a= 。二、(10分) 如图所示，杆OA 长为R ，可绕过O 点的水平轴在竖直平面内转动，其端点A 系着一跨过定滑轮B 、C 的不可伸长的轻绳，绳的另一端系一物块M ，滑轮的半径可忽略，B 在 O 的正上方，OB 之间的距离为H ，某一时刻，当绳的BA 段与 OB 之间的夹角为α时，杆的角速度为ω，求此时物块M 的速度v M 三、（10分）在密度为ρ0的无限大的液体中，有两个半径为R 、密度为ρ的球，相距为d ，且ρ>ρ0，求两球受到的万有引力。四、（15分）长度为l 的不可伸长的轻线两端各系一个小物体，它们沿光滑水平面运动。在某一时刻质量为m 1的物体停下来，而质量为m 2的物体具有垂直连线方向的速度v ，求此时线的张力。五、(15分)二波源B 、C 具有相同的振动方向和振幅，振幅为0.01m ，初位相相差π，相向发出两线性简谐波，二波频率均为100Hz ，波速为430m/s ，已知B 为坐标原点，C 点坐标为x C =30m ，求：①二波源的振动表达式；②二波的表达式；③在B 、C 直线上，因二波叠加而静止的各点位置。六、(15分) 图是放置在水平面上的两根完全相同的轻质弹簧和质量为m 的物体组成的振子，没跟弹簧的劲度系数均为k ，弹簧的一端固定在墙上，另一端与物体相连，物体与水平面间的静摩擦因数和动摩擦因数均为μ。当弹簧恰为原长时，物体位于O 点，现将物体向右拉离O 点至x 0处(不超过弹性限度)，然后将物体由静止释放，设弹簧被压缩及拉长时其整体不弯曲，一直保持在一条直线上，现规定物体从最右端运动至最左端（或从最左端运动至最右端）为一个振动过程。求：（1）从释放到物体停止运动，物体共进行了多少个振动过程；（2）从释放到物体停止运动，物体共用了多少时间？（3）物体最后停在什么位置？（4）整个过程中物体克服摩擦力做了多少功？七、（15分）一只狼沿半径为R 圆形到边缘按逆时针方向匀速跑动，如图所示，当狼经过A 点时，一只猎犬以相同的速度从圆心出发追击狼，设追击过程中，狼、犬和O 点在任一时刻均在同一直线上，问猎犬沿什么轨迹运动？在何处追击上？ M O C y x v v B 0 v 0

初中物理专题复习力学部分

初中物理专题复习（力学部分） A、知识提要：一、速度、密度、压强、功率：二、重力、功、液体压强、浮力、机械效率：三、二力平衡的条件： 1、 2、 3、 4、四、液体压强的规律： 1、 2、 3、 4、

5、五、阿基米德原理：六、杠杆平衡条件：表达式：七、流体压强与流速的关系：八、牛顿第一定律：九、增大压强的方法：减小压强的方法：十、增大磨擦的方法：减小磨擦的方法：十一、质量 1、宇宙是由构成的，是保持物质原来性质的最小微粒，所以，物质是由构成的。 2、叫物体的质量。质量是物质的，把一块铁搬到月球上，它的质量，把它加热，质量，把它熔成铁水，质量，把它折弯，质量，把它切掉一小块，质量。 3、实验室测量质量的工具是，使用天平测质量前要对天平进行调节，做到水平，归零，平衡；使用天平测质量时要将物体放在盘，砝码放在盘，按照的规则加砝码，当砝码不够用时再移动。在读游码示数时要以游码边所对的刻度为准。 4、天平不平衡时的处理方法：如果是调节时不平衡，则应通过调节使它平衡，如果是测量时不平衡，则应通过加减或移动使它平衡。 5、使用天平的注意事项。（教材第10页）十二、密度 1、水的密度是，物理意义：。 2、密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。 3、物质大多“热胀冷缩”，即温度升高，体积，密度。体积受温度影响较大，和较小。 4、水在时密度最大，以下时热缩冷胀，称之为水的反常膨胀。十三、机械运动、速度、长度与时间的测量 1、长度的单位是，常用的单位还有。 2、长度的测量工具是。 3、时间的单位是，常用的单位还有。 4、长度测量读数时，要读到分度值的。 5、测量值与真实值之间的差异叫，减小误差常用的方法是。 6、物体的叫机械运动。是宇宙中的普遍现象。 7、研究物体运动时，被选作标准的物体叫。参照物是一个的物体，相对于参照物发生了位置变化的物体是的，相对于参照物没有发生位置变化的物体是的。我们通常是以为参照物的，描述时往往省略不提。

中考物理力学试题经典

中考物理力学试题经典一、力学 1．某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力 F的方向是 A．B．C．D．【答案】A 【解析】【详解】该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等。故选A。 2．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是（） A. 路面受到人的压力 B. 人受到路面的支持力 C. 自行车受到路面的支持力 D. 人和自行车都受到路面的摩擦力【答案】C 【解析】【解答】根据题意知道，路面受到压力是自行车施加的，A不符合题意；人受到的支持力是自行车施加的，B不符合题意；自行车对路面的压力和路面对自行车的支持力是一对相互作用力，C符合题意；人受到的摩擦力是自行车施加的，D不符合题意，故答案为：C。【分析】一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的. 3．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）

甲乙丙丁 A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁

初中物理力学专题复习

力学专题训练（1）一、单项选择题Array 随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，轿车逐渐走进千家万户。关于轿车所应用的物理知识，下列说法错误的是（） A．观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生 B．安全带做得较宽，是为了增大压强，保证安全 C．车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害 D．汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦下列关于运动和静止的说法正确的是（） A．“嫦娥一号”从地球奔向月球，以地面为参照物，“嫦娥一号”是静止的

B．飞机在空中加油，以受油机为参照物，加油机是静止的 C．汽车在马路上行驶，以路灯为参照物，汽车是静止的 D．小船顺流而下，以河岸为参照物，小船是静止的小明在运动场上看到一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，其中正确的是（） A．王好同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．中宏同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于他具有惯性 C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，所受的力是平衡力如图所示，绳子通过一个动滑轮悬挂一个重100N的物体，一人拉着绳端从A向B走过6m用了5s，物体被匀速提高2m，若不计绳与滑轮的摩擦和绳重，则下列说法正确的是（）

A．人拉绳子做功为200J，平均功率为40W B．人的拉力不知无法求出拉力做的功和功率 C．拉力做功为600J，功率为120W D．拉力大于100N，功率为120W 一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用捯车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果（） A．小君的好 B．小红的好 C．一样 D．无法判断放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁，人用木杆吊着一块磁铁，始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变，则小车的状态是（）

(物理)初中物理力学专题训练答案

（物理）初中物理力学专题训练答案一、力学 1．下列说法中错误的是 A．力不能脱离物体而存在 B．力是物体对物体的作用 C．物体间不接触就一定没有力的作用 D．施力物体同时也一定是受力物体【答案】C 【解析】 A、力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A正确； B、力是物体对物体的作用，故B正确； C、两个不相互接触的物体间，也会有力的作用．如磁铁吸引铁钉，故C错误； D、物体间力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体，故D正确；故选C．【点睛】此题考查了力的概念，为“物体间里的作用是相互的”这一知识点做一个很好的铺垫，也是后面学习受力分析的基础，同学们应联系实际认真分析和领会． 2．如图所示，物体沿斜而匀速下滑，其受力分析正确的是（） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】【解答】物体沿斜而匀速下滑时其受三个力的作用：重力（方向：竖直向下）、斜面对物体的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿着斜面向上）。【分析】分析物体的受力情况分析判断。故答案为：D。 3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（）

A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变【答案】 C 【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态．（2）地面附近的物体受到重力的作用．（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变．【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．故选C．【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用．（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用．（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化． 4．某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段，如果重新安装并调零以后继续使用，测量值与原来的测量值相比较（） A. 测量值偏大 B. 测量值保持不变 C. 测量值偏小 D. 前三种情况都可能出现【答案】C 【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大，在拉力相同时，弹簧的伸长变短，如果继续使用原来的刻度盘，必然会使测量值偏小，因此只有选项C符合题意；故选C。【分析】同一只弹簧在变短了之后，它的劲度系数会增大，在同样拉力时其伸长量会变小，这样会直接影响测量的结果。 5．在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比．某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（） A. B. C. D.

初中物理力学测试题(含答案)

初中物理力学测试题试卷试卷中：g=10牛/千克铁的密度是7.9×103千克／米3 一、填空题：(36分) (答案必须写在答卷上) 1.力是物体对物体的___；力的作用是；力的单位是___； 2.踢球时，球受到的力的施力物体是，这时也受到球的作用力。 3.重力的方向是；重力的作用点是物体的；物体受到的重力大小跟它的质量成比。 4.质量是300克的书重牛；重3牛的石块其质量是克。 5.一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是__牛，合力的方向是___。 6.牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____状态或__状态。 7.某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是__牛，阻力方向是______。 8.滑动摩擦力的大小与__有关，还与_____有关。 9.物体单位面积上的___叫做压强；压强的单位是_____。 10.重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2，对水平地面的压强是____帕。 11.液体的压强随深度的增加而____；在同一深度，液体向各个方向的压强___；不同液体的压强还跟_有关系。 12.潜在水面下10米的潜水员，受到水的压强是___帕。 13.轮船舱底在水面下3.5米处，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要用__牛的力，才能堵住这个洞。 14.著名的表明大气压强存在的实验有____；可以测出大气压强值的实验有__实验；大气压随高度的增加而______。(选填增大、减小、不变) 15.力的三要素是力的__、力的____、力的___。 16.使用弹簧秤时要先观察它的__和它的_。合理选择，正确使用。 17.1个标准大气压强值大约是___帕。 18.某同学说：“书包带做得很宽是为了减小压力。”这句话是_____的。(对、错) 二、选择题：(30分) 19.以下说法中正确的是：( ) A、只有人才能对物体施力。 B、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力； C、施力的物体不一定受力； D、以上说法都正确。 20.以下关于重力方向的说法中正确的是( ) A、重力方向总是垂直向下的； B、重力方向总是垂直于桌面向下的； C、重力方向总是垂直于地面向下的； D、重力方向总是垂直于水平面向下的。 21.天平的左盘放重2 牛的物体，估算一下，要使天平平衡，右盘先放入的砝码应是( ) A、2000克； B、200克； C、20克； D、2克。 22.一个成年人受到的重力大约是( ) A、6牛； B、60牛； C、600牛； D、6000牛。 23.F1=3牛、F2=5牛、F3=8牛，这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力，另一个力则是这两个力的合力，那么( ) A、合力一定是F3； B、合力一定是F2； C、合力一定是F1； D、合力可能是F3，也可能是F1或F2。 24.用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛，然后将弹簧秤倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧秤的提环上，则弹簧秤的示数是( ) A、仍等于3牛； B 、大于3牛；C、小于3牛；D、等于零。 25.火车以2米／秒的速度匀速直线前进，一人在车厢地板上的P点竖直向上跳起0.5秒后落回到地板上。这个人的落地点是() A、在P 点前方1米处； B、在P点后方1米处； C、仍在P点处； D、无法判断。 26.以下措施中用来减小摩擦的是( ) A、上紧缝纫机的皮带； B、在纲丝钳口刻上花纹； C、在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮； D、在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔。 27.匀速直线行驶的列车突然减速，车顶上悬挂的小球( ) A、向前摆 B、向后摆 C、保持不动 D、无法判断。 28.为了将压强减小到原来的1／4，以下做法中可达到目的的是() A、受力面积不变，压力减小1／4 ； B、压力不变，受力面积减小到原来的3／4 ； C、压力和受力面积同时减小到原来的1／4 ； D、压力减小1／2 ，同时受力面积增大1倍。 29.以下关于托里拆利实验的说法中正确的是( ) A、实验使用粗些的玻璃管，测出的压强会偏小； B、玻璃管口插入水银槽中水银面下的位置浅一些，测出的压强会偏大； C、玻璃管的放置不竖直测出的压强会偏小； D、玻璃管里进入少量空气，测出的压强会偏小。 30.制药厂在培养液中提取抗菌素时，要通过加热去掉培养液中的水分，但又不允许温度达到100℃，下列的办法中可采用的是( ) A、减小火力； B、加大火力； C、减小液面上的气压； D、增大液面上的气压； 31.以下说法中正确的是( )

初三物理力学专题

初三物理力学专题 Prepared on 24 November 2020

力学专题（一）指点迷津在进行物理学习过程中，对物理知识进行综合复习是非常重要的。进行综合复习不仅可以起到巩固知识的作用，而且可以加深对知识的理解，提高综合应用物理知识的能力。同学们在进行综合复习时应该努力做到三点：一是弄清各个物理知识之间的区别；二是要抓住各个物理知识点之间的相互联系；三是要注意物理知识的综合应用，提高综合应用能力。 1.质量要正确理解质量的概念质量是物质的一种属性，其实质是同一个物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，并且会用这个道理来解释一些具体的问题。 2.密度要全面理解密度的概念密度是物质本身的一种特性，因此密度既不是质量，也不是体积，而是不同物质单位体积质量的大小。密度是物质本身的一种特性，就是说密度与物质的形状、体积、质量等都无关。它包含了两层含义，一是同种物质的密度一般不变；二是不同种物质的密度一般是不同的。要注意同种物质的密度常常随物质所处的状态改变而改变，如水的密度和冰虽然是同种物质，但由于所处的状态不同，密度也是不同的。 3.力要深刻理解力的概念对于力的概念的理解，要紧紧抓住两点：一是力不能离开物体而单独存在，离开了物体去谈力是没有任何意义的；二是物体间力的作用的相互性、同时性；两个物体之间发生力的作用的时候，一个物体既是施力物体，同时也一定是受力物体，并且施力物体和受力物体总是同时存、同时消失的，无先后之分。 4.要注意理解平衡力和相互作用力的区别平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。相互作用力是分别作用在两个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。所以平衡力与相互作用力的区别主要就是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在两个物体上。并且相互作用力肯定不是平衡力，因为它们不在同一 6.惯性、惯性定律要正确理解惯性和惯性定律（牛顿第一定律）的区别1）惯性是物体本身具有的一种属性，静止的物体总是想“保持静止”；运动的物体总是想“保持匀速直线运动”。一切物体都具有惯性，惯性与物体的形状、速度、受力与否、都没有关系，一切物体也不论是固体、液体还是气体都有惯性，它的存在是无条件的。（它只与质量有关，质量越大，惯性也越大，以后在高中就会学到）。

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