沙漠掘金培训师操作手册
体验培训课程
《从决策到执行——沙漠掘金》
DESISSION MAKING & EXECUTE
培训师手册
MENU OF TRAINER
一、课程简介：
《从决策到执行——沙漠掘金》这一体验培训课程的开发完全针对现代企业组织，特别是中国中小企业的管理决策层在经营过程中经常出现决策失误的问题而构建出的以培训帮助企业发展进步的解决方案。
整个课程围绕两个关系到组织与企业成败的关键因素，“管理决策”与“执行力”展开，通过充满趣味和挑战的体验活动——“沙漠掘金”，把学员带入一个复杂纷繁的决策环境，让学员们根据各种情况和条件，充分地分析和研究，做出正确的群体决策并执行，最终让参训学员深刻地感受正确决策对企业的重要和关键，以及学习决策的方法和技巧，在今后企业的经营过程中，能够运用这些知识和技能，在短时间内获得正确的决策并完美的执行。
二、课程导向：
1、课程名称：《从决策到执行——沙漠掘金》
2、课程适用：各类组织、企业的中高层管理者，特别是竞争环境里的组织与企业。
3、课程工具：沙漠掘金
4、课程时间：8h 或4h
5、课程人数：25人——50人为最佳参与人数
6、课程检验的各项指标：
1）理论深度：★★★★★
2）挑战性：★★★★
3）参与度：★★★★
4）趣味性：★★★★
5）实用性：★★★★
6）效能持久：★★★★
三、课程目标
1、使全体参训学员深刻感知群体决策对组织发展的重要意义，并转变决策观念与行
为，以及认真学习群体决策的方法，技巧。
1）什么是决策？什么是群体决策？
2）个体决策与群体决策的优劣分析
3）决策方法的选择与实施
4）决策群体中领导的决定性作用
5）决策团队中每个个体的行为规范
2、使全体参训学员深刻理解执行力的重要，把执行的观念、精神，及修正的行为贯彻
到实际工作中的方方面面。
1）执行的根本来自切合实际的决策方案
2）执行是一种态度，是主动自发的行为
3）强调执行的文化是企业管理者义不容辞的责任
4）把执行的理念制度化
四、课程形式：体验式培训、团队竞赛
五、课程操作流程与时间安排：
时间实施流程活动内容目标
8：30—8：40 破冰1、自我介绍
2、小游戏：《揉揉与敲敲》《好坏
运气》
打破学员与培训师之间
的坚冰，迅速进入学校
状态
8：40—8：50 课程介绍课程介绍课程目标、授课方式、时
间安排、课程要求、获奖资格、奖
品等级等。
进入游戏情境，使学员
全身心地投入
8：50—9：00 团队建设将参训队员随机分成5—7人一个小
组，
任务：
1、每个小组都是一个掘金队，每个
掘金队都要选出队长、副队长、秘
书、财务官、等职务。
2、创作一个队名、口号。
3、创作一个掘金宣言。
使所有人有了归属感，
以便于在掘金过程中全
力以赴地争取最大收益
9：00—9：15
注：以每个的队用时3分钟为限。团队展示
队长代表本队向大家介绍本队的队
名及任职情况，发表掘金宣言，最
后代表所有队员把口号高呼两遍。
调动大家参与的热情，
体现鲶鱼效应，把活动
前的气氛最大限度地推
向高潮
9：15—9：35 培训师介
绍所有掘
金队面临
的形势
培训师介绍任务、沙盘地区的地理、
气候、人文情况，以及不同地理和
气象条件对生存物品的要求。
使所有人都清楚地知道
面临的形势和条件。条
件对每个队来说都是一
样的，关键是哪个队可
以运用团队的智慧战胜
困难，取得最好的成绩。
9：35—10：05 团队决策请所有掘金队进行充分的群体决
策，并就一下问题达成一致意见:
1、目标设定：挖多少块金子回来？
2、行动方案怎样制定？
3、团队决策的规则：全体一致同意。
通过目标与方案制定，
引发学员之间不同观点
的碰撞，或冲突，暴露
学员在决策过程中的问
题，
10：05—10：15 课间休息调整状态
10：15—10：30 团队交易各队到交易中心购买所需物品，培
训师特别注意时间控制，如果学员
到时而没有完成决策，可以认定他
们自愿留下一天，果断指挥其他各
队开始行动。
交易过程控制，不能有
算帐失误
10：30—12：00 掘金过程所有的队开始向金矿前进助教每天与各队结算，结算完成后告知主带培训师，在羊皮卷上显示各队的位置；
12：00—13：30 午餐、午休
13：30—13：45 准备活动趣味游戏将学员从疲倦中导出，充满精神地投入课程
13：45—14：00 公布成绩将各队在掘金过程中获得的收益在
屏幕上展示
所有的人知道结果
14：00—14：30 各队讨论题目：1、目标是否适当?不适当的
原因？
2、执行过程中是否有调整？为什
么？
3、在讨论过程中是否有观点冲突，
如何达成一致？
4、面对结果有何启发与联想？
5、在我们自己的现实工作中面对问
题的解决是否也有此种现象，我们
是如何解决的？
引发学员的深入思考，
广泛的讨论；
14：30—15：00 各队代表
发言
各队的发言代表把自己队在决策过
程中发生的问题、解决的办法，现
实的情境，最终的结果感悟的道理
进行分享！
各队分享，每位学员都
从中获得更多启示；
培训师注意控制每位学
员发言的时间，如果你
发现学员讲得话无助于
大家的提高，时间一到
及时提醒结束，如果学
员提到的观点有助于教
学，是大家关心的问题，
也是课程中希望大家通
用启示观点，哪怕超时
也要让其充分的表达。
15：00—15：15 课间休息
15：15—16：45 点评与讲
授
培训师针对各队学员在掘金过程中
的表现以及最后的成绩来点评各队
的优点与不足；
围绕各队普遍存在的问题，感到困
惑的问题，需要大家在日常工作中
注意、改善、修正的问题展开深入
讲授。
深入的分析与讲授，使
全体参训学员有深刻的
理解和观念的转变，以
及知识的更新与收获；
16：45—17：00 颁奖/结业请“掘金王队”全体上台，颁发奖
品；
给全体参与人员颁发“掘金纪念奖”
小游戏：行动重于语言
在兑现承诺的同时，淡
化竞赛的结果
强调学以致用，把课程
气氛再次推向高潮
六、课程实施流程与控制
1、课程准备：
1）充分了解培训需求，确保学员的培训需求是在“决策”、“执行力”、“高效团队”
等方面的改善与提升。
2）按照学员人数准备足够大的教室，桌椅的摆放为“岛型”，每个“岛”上准备一个桌牌，学员起好队名写在上面；准备各队每个职位的胸牌/卡；培训师的胸牌/
卡；投影仪；大白纸、白板笔若干；横幅；音响、无线麦克。
3）准备好所有培训用品：全套交易卡片；课程引导 PPT；奖品；交易中心标志。
2、培训师
1）确定主讲培训师与助教培训师并做充分的准备；
2）培训师职责分工；
A、主讲培训师：负责课程教案、PPT、FLASH的准备；在课程实施过程中，
负责主持及讲授
B、助教培训师：负责准备好除主讲培训师准备的教具之外的所有课程教具、器
械；在课程进行中负责交易中心的所有工作并无差错。如果学员人数达到6-8
个队，助教必须两个。
3）此课程为室内体验课程，培训师的着装应选择西装较好；
3、热身
1）、所有的教学环境、教具的准备在学员到达前半个小时已经完成。
2）、热身目标：做好组织准备，调动学员以高涨的热情投入掘金过程并争取最好成
绩
3）、热身开始：
A、培训师自我介绍并介绍助教
B、带领学员做热身小游戏
C、通过提问引出分组的需要并用最简单的报数法给学员分组，分组完成后，让
大家每人带自己的椅子做到自己所属的桌边，当大家都已经做好后，开始团队建设
的内容并强调团队建设的重要性：
任务一、各队员自我介绍，（如果队员们已经很熟悉可略去此环节）
任务二、以民主的方式选出队长（准备2分钟掘金宣言）
任务三、在队长的带领下大家完成“起队名；副队长、财务官等职务分配；
创作掘金口号”等任务
任务四、提出“离歌”的建议；（离歌是用来在某一掘金队万一计划不周而“不幸牺牲”了，大家一起唱这支歌欢送他们退出竞赛的歌曲，用以调节课程气氛。）
D、团队展示流程：队长代表本队发言，宣布本队的队名，各职务的任命，
发表本队的“掘金宣言”，带领所有队员把本队口号高呼两遍。
4）、控制：
控点一：热身小游戏的目的是迅速打破培训师与学员之间的坚冰，因此只要观察到大家的表情已自然和放松了就可以立刻停止游戏，千万不能超时。
控点二、分组时注意合适的人数，按照群体决策的理论要求5——6人是最佳值，另外注意男女的搭配
控点三、对各角色有要求和标准
队长----具有领袖气质、人格魅力、坚强个性、企图心。
副队长----亲和、善于配合、有主动化解矛盾和冲突的愿望。
秘书----细心、条理性强、追求效率。
财务总监---对数字敏感，讲求规范
骆驼骑士----体能好，精明
控点四、团队展示时要注意调动气氛并控制时间
控点五、选择离歌时，把所有的队长叫到一起讨论并确定，最好是“啊！朋友再见”，如果有人提出此歌立刻提出鼓励大家同意，如果没有人提出，培训师可建
议大家选择。
4、课程背景及操作讲解
1）、为课程设计的背景介绍
十九世纪初，有人在某国人迹罕至的地方意外地发现一座矿藏丰富的金矿，并把这个地方取名为宝山，消息传出后，很多人组成了掘金队，他们来自不同的国度，目的只有一个，
就是挖到尽可能多的金块。
当他们来到这一区域的时候，发现这个地区是一个地形复杂，气候恶劣的沙漠区域，，要想到达宝山，必须要穿过这片大沙漠才有可能，而且，从现在开始，还有25天时间此地就要进入冬季，在冬季没有人可以在沙漠中存活，因此，必须在第25天之前走出沙漠，否则将被困死在沙漠里。
你们是众多掘金队伍里的（）支，尽管对可能发生的困难和险阻有充分的考虑和预见，但是，拜托贫困，勤劳致富，成为你们所在家乡人人羡慕的“万元户”是你们矢志不渝的人生理想，因此你们下定决心，一定要挖到最多的金块回来，成为众多掘金队伍中获利最多的队。
目标：争取本队最大收益（金块兑换现金后+启动资金的结余）
而最终能够完成目标的队将得到本公司提供的“掘金王奖杯”
控制：
控点一、主讲培训师一定要让大家把掘金行动和完成目标的事当真，务必进入角色，不要只是当作游戏来玩，因为，以玩的心态，很多事情大家碍于情面都不计较，都不争论，能忍则忍了，但是如果大家一旦把这个事情当真了，或是和自己的利益高度相关了，就会导致更多的争论，更多的影响正确产生的因素，培训师在最后的点评和讲授中就更有针对性和实用性，培训的效果会更好。
控点二、把特别有吸引力的奖品，在这个时候就介绍出来，目的是吊足大家的胃口。
2）、准备工作的介绍
a、当你们来到沙漠边缘的时候，发现这里有一个热闹的小镇，你们决定把这里作为进入沙漠前做好充分准备的大本营，因为你们意识到进入沙漠前必须做好充分的准备，否则，不但没有挖到金块，反而会命丧沙漠：
助教已经将资料袋发给各队，请大家查清资料。资料袋里有：
培训专用钱币1000元
载重卡片1000磅
骆驼1头
铅笔2支
双色铅笔1支
橡皮1块
铅笔刀1个
学员地图2张
计算器1个
A4纸4张
《沙漠掘金项目说明书》1张
《物资消耗表》1张
《消耗对照表》1张
《每日报表》25张
《掘金进程表》1张
《公证卡片》2张
《大本营购物单》1张
《购物单》5张
b、地理位置的介绍
请大家拿出资料袋里的地图来对照
大本营-----可以买到食物、水和其它你们认为需要的物品，比如，指南针和帐篷；风和日丽，几乎多是晴好天气。
村庄-----只可以买到食物和水，但比大本营的要贵一倍。大部分时间是好天气。
沙漠-----什么也买不到，天气时好时坏。
绿洲-----可无偿取水，天气时好时坏。
国王古墓-----什么也买不到且阴森恐怖，天气变幻莫测。
宝山-----黄金储藏地，到达宝山的当天就可以挖到一块黄金，绝大多数是晴好天气。
c 、天气情况介绍
在沙漠地区基本上有四种天气，晴天、沙风暴、高温、高温加沙风暴。在小镇上有一个天气预报中心，每天都会发布一个基本准确的沙漠地区各地的天气预报（每天先行走后公布当天当地的天气）。
d 、四种天气情况可能引起的后果介绍
规则讲解参照《沙漠掘金项目说明书》、《物资消耗表》、《消耗对照表》。
f、当地人文情况介绍
关于向导------你们可以寻找向导，但据了解，当地的百姓很少有人走进沙漠，因此绝大数人不了解沙漠里的情况，只有一个被称为沙漠老怪的人，据说曾经在沙漠里生活了大半辈子，对沙漠地区里的各种情况了如指掌，可是，由于他年事已高，已卧床不起，说话也很费劲，只能做出肯定或否定的回答，所以，可以向他了解沙漠地区的各种情况，但如果你要想提出问题要他回答，就必须在大本营里陪他一天，他才肯说，并且一天只回答一个问题，要想知道另外一件事情，就必须再陪他一天。
g、黄金价值及最终收益的介绍
第一支掘金队带回来的黄金，每磅能兑换100元；
第二支返回的掘金队带回来的黄金，每磅能兑换97.5元
第三支返回的掘金队带回来的黄金，每磅能兑换95元；
后面回来的队伍，均按每磅90元兑换金子；
注：在村庄买水或食物，村民们只收现金，不收黄金；
h、各队拥有的资源介绍
启动资金-----每队一千元，1000.00元
载重能力-----每队一千磅；
即本队的负重能力，例：当你购买了一份水之后，这份水重50磅，你就要把50磅的载重卡片将交给交易中心，在你手里就只有940磅的载重卡片和一份水，加起来还是1000磅。
i、行动规则介绍
（1）、地图上每一格子代表一天的路程，每天只可以在地图上移动一格，只能移动相邻的一格。
（2）、出发前有30——40分钟的决策和准备的时间，到时而没有完成决策的队只好在大本营停留一天。
（3）、每天的讨论时间不能超过5分钟，到时而没有行动的队，只好原地停留一天。
（4）、每天各队先决定去向，然后收听天气预报，之后根据天气情况填写消耗单到交易中心进行交易。
（6）、只有在同一个地点的各队之间才可进行交易，并填写公证卡，交交易中心登记。3）、控制
控点一：在布置课程之前，请各队秘书做好记录，因为，不是不可以给大家书面规则，但是如果是要做一个决策，首先一定要搜集到情报和各种信息，这个工作是自己来做的，没有人帮你，各队秘书必须要快速准确地记录。如果因为没有记录或错误记录而造成决策的失误，是很好的分享点。
控点二：布置准备工作的时候，务必按照上面的顺序进行。
控点三：情况介绍务必清晰，流畅，控制语速，完成后务必留一点时间让大家提问。
5、决策和交易过程
1）告诉大家，所有的情况都已经详尽地向大家做了介绍，接下来请各队在队长的带领下进行30分钟的决策，即制定目标和行动计划，规则是：目标和行动计划必须是所有人都一致同意，如果观点不一样，又必须是双方阐明各自的观点，用事实和道理说服对方，严禁一开始就用少数服从多数的方法。
2）开始计时，在大屏幕上显示倒计时钟。并每10分钟提醒大家所剩时间。
3）如果有队希望留在大本营一天，从沙漠老怪嘴里获得信息，主讲培训师暗示自己即是沙
漠老怪并将此人带至僻静处回答问题，注意，自己只做肯定或否定的回答，如果问对了问题，请将写有此秘密的纸条交给对方，并嘱咐其保密。
4）控制：
控点一：严格按照时间限制进行操作，这有两个好处，第一，因为决策过程过慢而导致无法在规定时间内完成行动计划的制定，一定是有原因的，这个在回顾分享和讲授的时候是非常有作用的。第二，如果没有按时间进行，决策快的团队就会有意见，培训效果就会打折扣。控点二：记录下向沙漠老怪询问问题的队。
控点三：助教做好交易准备
6、掘金过程
1）如果只有2~3个队，每一队的讨论时间只有3分钟，如果队多的话，讨论时间可以增加至5分钟。
2）主讲培训师控制倒计时钟，时间一到，所有交易停止。
3）每天，无论各队做出何种决定，骆驼骑士都要到交易中心进行交易，交易完成后，在交易名单上签名，证明无误。签字后无论出现什么问题，都由骆驼骑士自己负责。
4）交易完成后，骆驼骑士告诉助教本队这一天将去何处，助教在确认交易无误后，把各队去告诉主讲培训师，主讲培训师在大屏幕上显示各队所处位置。
5）控制
控点一：严格按照时间操作，防止学员因为培训师不按规则办事而不满，并由此导致矛盾与冲突。
控点二：助教在交易过程中，要求各队前来交易的骆驼骑士排队进行交易，一个人在交易时，其余人都要站在一米线之后。
控点三：助教在交易过程中，务必细心，算清每笔交易，完成后务必请此骆驼骑士签字。控点四：主讲培训师在确认所有队完成交易后，发布明天的天气预报，并开始计时。
控点五：如果某队因为计划不周而导致“牺牲”的话，带领全体学员高唱“离歌”欢送他们退出。但务必把握好度，以惋惜，遗憾为基调，并及时制止其它各队对他们的嘲笑。
控点六：
7、公布成绩
1）掘金行动完成之后，助教完成各队成绩的统计，回收所有的物品卡片和钱币并登记。2）公布收益名次，在大屏幕上公示出来。
3）控制
控点一：在公示前助教务必与各队确认成绩并无异议。
控点二：如果没有队达到11块黄金，只宣布名次而无奖励。
控点三：主讲培训师解释掘金行动的目标。
提问：大家在掘金过程中的目标是什么？
（学员：争取最大收益）
提问：那什么是最大收益，也就是说挖多少块金子才是在保证安全的情况下的最大收益？换句话说，在这场掘金大战中，你的竞争对手是谁？
有人知道吗？其实，我们各队的竞争对手只有一个，就是---你们自己！
为什么这样说呢？
因为前提条件已经设定，在宝山，黄金取之不尽用之不竭，前面我们说过“矿藏丰富”，你们只要有能力想挖多少就有多少，所以你们根本不存在与其他队的竞争。你们只是和你们自己的群体智商来竞争，跟你们的团队精神来竞争。但是如果前提是宝山的资源有限，只有10块金子或者8块金子，谁先到谁先拿，来晚了就没有的情况，那么你们的竞争对手就是其他各个掘金队了，就是与他人竞争了，你要用计谋，甚至用暴力来解决问题了。
所以，你们根本不用管别人会怎么样，挖得是否比自己多，你只要认真的分析已知条件，推断出各种可能性，然后确定一个最可行的方案并大家统一意志，坚决地贯彻其决策精神，坚定不移地把目标执行出来就可以的，这是你要做的事，因此你只要分析和推断出你的最大收益就可以了。
七、培训师进行课程的分析讲授
1、赢家通吃的社会现实
争取做到最好，做事，做企业都要这样，因为世界就是这样一个赢家通吃的世界。
这是一个赢家通吃的时代，无论在什么行业，如果你能够做到最好，绝大部分的好处就都是你的。哪怕你只是稍逊第一名一点点，那你也只有喝汤的份，因为第一名的价值与第二名的价值差的是几何级数的，而第二名与第三名的价值差是算术级的，比如体育比赛，假设跑百米的冠军可能就比第二名快零点零一秒，但回报可能是第二名的几十倍，上百倍。比如世界杯比赛，冠军可能获得的奖金是千万计，而亚军可能是几十万，第三名则可能是几万。按理说这是很不公平的，你就比我快半步，为什么比我多那么多，你得一千万，我总应该有个八百万吧，但现实就是这样残酷，如果，我们把所有的奖金都看成一块蛋糕，那么这个蛋糕的绝大部分都被第一名拿走了。
这个赢家通吃的现实，我想对我们中国的企业来说，实在是有警示作用，因为入世以后，曾经有过的保护主义的壁垒土崩瓦解了，消费者与厂家之间的信息不对称逐渐消失，国外一流企业会以他们强大的技术，资金和服务的优势大兵压境，而最终让二三流的企业费尽心机，也只能惨淡经营。
2、决策
这一次的宝山挖金子的行动，事实上是一次逼真的，进行重大决策的情景模拟。
1）什么是决策，我们怎样进行决策？
在一些介绍决策的书里有多种解释，比如：通俗的说，决策就是做一个决定；严谨的说，决策是---为实现某一特定目标，借助于一定的科学手段和方法，从两个或两个以上的可行方案中，选择一个最优方案并组织实施的全部行为过程。用形象的话比喻，决策就是在一个多岔路口选择一条最适合自己的前进道路。或者干脆按照美国著名经济学家，诺贝尔奖金获得者，决策学派的代表人物西蒙的说法：管理就是决策。
虽然我们有这样一些从多种角度对策略的理解，解释，但是，我想作为一个领导者不必拘泥于哪一种说法更贴切，更准确，我们只要能够认识到决策的重要意义，从而认真学习和掌握决策的科学方法并在决策时自觉使用这些方法就足够了，因为，决策时我们领导者领导活动中最重要的环节之一，同时也是一个领导者最经常的领导活动之一，决策学派的专家甚至认为领导者所有的领导活动都是由一系列的决策组成的。比如，你是一个领导，你认为有必要向上级领导反映一下目前本单位存在的一些困难和问题，于是你就面临着一系列的决策，首先你要决策，找哪一位领导最合适，最有可能帮助解决困难问题。其次，反应问题的方式，是迂回暗示呢？还是直接了当提出来好呢？你要决策，是不是要带上书面材料你要决策，什么时候去见领导才是最恰当的时机你要决策，另外还有一些小的事情你要决策，比如，去之前要不要再开一个统一认识和意见的班子会，要不要带上一个助手，乘什么车，走什么路线等等。由此可见决策的重要性，而且决策是不应该有差错的，一些小的，经常性的决策失误，可以使一个领导者威信下降，一个经营上的决策失误会导致一个企业停滞和破产，（比如，大家都知道的珠海巨人集团的兴衰）而一个国家在宏观发展战略上的决策失误，就是一个灾难性的后果。我们在座的人对文化大革命应该是记忆犹新的。它使我们失去了发展机会，落后其他国家几十年，甚至上百年。因此作为一个领导，应该认识决策的重要性，学习科学的决策方法，从而避免决策的失误。
你是创新团队的领导者，你的行为，思维和工作方式对创新的结果至关重要，以下是从管理决策实践总结和归纳的一些有规律的行为方式，对你完成创新任务会有很大帮助，请参考！起步阶段：
2）决策的实施
你将带领团队完成一次创新的过程，因此，你要充满自信，并表现出热情积极的精神状态。
A、自信心是一个领导者时刻都要葆有的。
古希腊哲学家苏格拉底在最后的日子里，向他的最信任的助手表达了一个最后的愿望，希望找到一个优秀的继承人，要把自己的智慧传授给他。苏格拉底这位最信任的助手按照老师的意思一次次地去找，但是都不能让老师满意，最后老师不无失望地说，不用再找了，这位优秀的人就是你自己，但是我已经没时间再向你传授我的智慧了。这个故事本身就深含着苏格
拉底的智慧：人要相信自己。做领导的尤其如此，在创新这样重大的问题面前，你的自信将是调动员工冲锋陷阵无声的号角，这是你的影响力，如果你对解决难题有充分的自信，团队成员也会有信心的。试想一下，如果领导都觉得事情太难了，估计也没什么希望了，找不到解决方法了，他的这种消极的态度也会影响大家，导致成员的创造力降低。
B、充分相信这个团队有能力完成此次创新。
什么人能够对别人具有最大的信任？敢于放手，敢于授权？只有一种人，自信者。
作为一个领导者，最大的特征莫过于信任。因为领导者本质上是一个用人成事的人，没有对别人的信任，就不会热情地激励和调动团队成员的积极性，就不能充分挖掘成员的心底的潜力，因此，一个团队领导一定对团队成员表现出信心，相信他们的创造力，相信他们有能力来解决问题，并且这一点也一定要让团队成员感觉出来，这是激励也是鼓舞，非常有助于提升团队成员的积极性和贡献。
C、提出问题和明确目标，包括阶段性目标及期限，并要求反馈。
团队领导必须要把此次团队创新的问题和目标清楚地告诉团队成员，比如，我们的节目有些过时了，观众不再愿意看这个节目了，收视率越来越低了，因此我们必须要改变节目的内容和形式了，我们这一次大家来商量个办法，怎样变？变成什么样？我们用两天的时间来想个办法，推出焕然一新的节目形式。
我们来看，收视率下降是问题，推出焕然一新的节目形式是目标，期限是两天。
所以要让所有的团队成员知道问题是什么，我们想要达到的目标是什么，用多长时间来做好这件事情，并且，一定要确认团队成员都已经清问题、目标和期限了。
D、规定会议纪律与原则，并要求反馈。
有经验的团队领导在事先一定会制定和宣布议事的纪律和规则，因为这可以避免各种杂事的干扰，从而大大提高效率。因此，准时出席，手机静音，来电话时离开会场再说话，没有特别重大、紧急的事情，休息时再回电话，在其他人发言时，禁止开小会。在讨论过程中，注意自己的沟通方式，控制自己的情绪，如果提到一些具体的事情，我们只对事不对人，等纪律和原则都要说到前面，当然不同程度的创新又不同的纪律和规则，目的是提高效率，避免干扰。
E、宣布议事方法，如“头脑风暴”的步骤。
团队创新可以有多种在方法，我们要做的就是选择其中的一个，并按照这个方法的步骤一步一步地去做。
最简单的一个方法就是每个团队成员依序讲出自己的想法，说完后大家在这些方法中确定两三个最可行的，然后大家再对这几个方案进行讨论，权衡利弊，如果多数人都倾向某个方案，团队领导就可以拍板决定使用这个方案。
如果是一个重大的创新，团队可能就要使用一些更复杂的方法了。
F、指定一位记录员，尽可能把大家的每个想法都如实记录。
这一条容易理解，但是要注意的是，这个人的记录速度一定是很快的，责任心也较强，因为他的主要责任和其他成员都一样，还是要积极参与创新，不是说，让我记录我就专职记录，创新的事我就不管了，所以记录员只是他的第二职责，他的付出会多一点，因此要有责任心。过程阶段：
G、把你的心态调整到客观、冷静、中立、公平的位置上。
也许接下来的创新过程，风起云涌，火药味十足，但无论如何你都要保持冷静，不急不躁。人都有性格，尤其是领导者性格的特征通常更加明显，由于是领导，在下属面前就更容易率性而为，很多领导者爱发脾气，这是因为他们遇到的烦心事多，常常处于矛盾和冲突的焦点上，而且是在下属面前一般没有顾忌，想发就发。但是，当你领导团队完成创新这个艰巨任务开始之后，必须要把自己的心态调整好，因为你是属于那种容易发脾气，又不该发脾气的人，你的率性而为很可能压抑团员的创造性，因此，把自己的心态调整到客观、冷静、中立、公平的位置上，要有海纳百川的胸怀，要听得进各种声音，不要像个炮仗一样，一点就着，而是要在发作之前，认真想一想，对方的观点有没有对的成分，如果有，对在哪里。佛教有个小故事，一天老和尚在屋里闲坐，两个小和尚为一佛理争执不下，两人各执一端，互不相让。一小和尚气冲冲地进屋问老和尚佛理是不是应该那样那样，老和尚回答说：“你说的对。”小和尚满意而去。另一个小和尚也气冲冲的进屋问老和尚佛理是不是应该这样这样，老和尚说：“你说的也对。”此小和尚也高兴而去，另一个一旁观看的小和尚不得其解，问老和尚，他俩的看法完全不一样，哪能都对呢？老和尚回头看看小和尚说，你也对。听了这个小故事，我们可能都会感觉，你对，他对，我也对，这不是太相对主义了吗？如果是这样，这个世界还有个准确吗？但是，实际上老和尚是在为小和尚设置“问题情景”，这是教育心理学的一个观点，为的是要他们领悟到这个世界并不是非此即彼的，同一个事物会有多个侧面。大家会因为自己独特的工作和生活的经历，自己的认知水平，理解力以及所处环境等因素，对一个事物是从一个侧面、角度感知和认知的。因此，一个领导者在分析大家的意见观点时，首先应该假定别人对，努力思考对处在哪，这是领导者重要的思想方法之一。领导者最容易也是最经常犯的错组之一，就是与此相反，容易看到别人的不对之处。这是因为，作为领导，一般来说了解的情况比下属更全面一些，看问题的时候所站的位置比下属更高一些，对问题整体和宏观的把控比下属更有优势，所以往往一眼就能看出一些观点的片面之处，为了控制和敏锐的需要，常常迫不及待地指出来，或是品头论足一番，这是我们经常可以看到的。有的领导者，特别喜欢评论团队成员的观点，张三说完后，评论一番，指出其毛病，李四说完后，评论一番，指出其漏洞，王五说完后，评论一番，指出其片面性，当然可能你说的都有道理，甚至入木三分，但是你好好相想想这种行为的后果是什么，堵塞言路。
因此要把自己定义成在各种意见的浪潮中发现金子的人，而不是大家观点与是非的评判者，更不要为了显示自己的能力水平而加入观点的争论。
H、创造性地调节气氛，有效控制过程。
在创新的过程中，领导者最重要的任务莫过于启发团队成员的创造力，用集体的智慧完成创新的任务。因此，领导者的角色在这个时候不是绞尽自己的脑汁去思考问题的解决方案，而是要想方设法地去绞尽团队成员脑汁，这才是领导应该做的事。
但是在现实工作中，我们很多领导者总是担心如果自己没有创意、没有见解，不说出几句惊天动地的话，不发表几个震撼人心的观点，可是我的主意没有团队成员的好，岂不是显得我水平不高，能力不行吗？其实这种担心完全没有必要，因为在一个团队里，大家的能力倾向是不一样的，你领导者不一定是团队中最聪明、最智慧的人，不见得任何复杂的问题都必须由你提出解决方法，领导把你放在这个位置上也不是因为你的智慧的无与伦比，至高无上，是因为你有很强的组织协调能力，你会用人成事。德鲁克说，领导是什么，领导就是用人成事。他说，如果你做了一件事，哪怕这件事再伟大，再漂亮，但他认为你只是做了一件事而已，但是，如果这件事做成了，而不是你亲力亲为，而是通过你的影响力、感染力和充分信任与授权而让自己的下属把这件事做成了，那么他认为，这才是领导，是你应有的领导的行为。因此在创新过程中，实际上你最重要的责任就是制造氛围，当大家紧张的时候，给团队成员创造一个宽松的创新环境，让大家没有顾虑的去创造，当大家过于懒散的时候，也要制造紧张的气氛，有的时候经常是和尚不急，道士急。领导有压力，并且扛着压力，自然着急，可是成员不急，是因为他们的压力相对小，尤其是很多国企，员工通常端的是铁饭碗，任务没有完成好，打板子只打在头儿身上。所以不急，不急也就自然不急着投入了，所以这个时候领导要善于制造紧张气氛，最好的方法就是把压力分解，每个人都来分担压力。并且很好地控制局面，不要让各种干扰因素迟滞我们前进的步伐，这个时候你的作用又像是一个领路人，你要敏感地发现和感知停滞不前或误入歧途的情况，并且采取措施，保证团队坚定地走在正确的道路上直至目标的达成。
I、最后一个发表自己的观点和意见
在团队创新的过程中一个大忌就是领导者过早地抛出自己的观点，因为，领导者说话时有分量的，作为领导者在一般的团队里，常常在知识、经验以及人格影响力上都是有优势的，再加上职务的权数，不说一句顶十句，也能顶两三句。因此，当你亮出自己的观点时候，大忌首先要好好想想了领导到底想表达的意思是什么，他的观点是不是就是要我们帮他理清思路呢？所以，别人就不太好说话了，而是只能顺着你的思路走，在你的观点的基础上补充和完善，而他们自己的观点就不会有了。特别是反对意见，为甚么？因为大家一般来说都要考虑维护你的威信，既然你已经有观点，那就听你的吧，于是团队成员创造性思想之门就这样关闭了，留意一下你会发现，你观点的抛出就如同一道明显的分水岭，你未抛观点前大家
发表意见很少有顾虑，敢想敢说的，努力贡献智慧，而你抛出观点后，新的想法就会少了，沉默和冷场就多了，这是因为大家会顾虑到你的权威，无论你主观上是否这样看，我从没想过用权力压制他人，但作为人的一般心理都是如此。因为这是组织中人们行为的一般规律，我们想想看，当领导发表了意见，还有几个人会再提出反对意见，人在组织中都有规避风险的倾向，既然领导都说话了，那我们宁肯多一事不如少一事，再说，即使说了也没用，干脆不说，也省得招领导烦心，此时，就如同面对来车方向亮起了红灯，大家只好停下。
因此作为创新团队的领导者一定不要过早地抛出自己的观点，以免堵塞言路。
J、鼓励团队成员说话，激发他们的创意。（激发冷场）
鼓励团队成员张口说话是创新团队领导者必然的职责，因此，当你碰到大家一时受到思维的阻塞，出现冷场的时候，你要想出办法，千万不要让时间在沉默之中一分钟一分钟的溜走，如果这样的情况出现，一定是你的责任，因此你要有办法改变这种万马齐喑的局面。在任务开始之前就要做好准备，比如：提出问题，中断过程，看一断视频，读一段相关资料，或者干脆宣布休息，到外面喝一杯咖啡，经过这样短暂有效的调整，一般来说讨论又可以继续下去了。有时团队里会有一些性格内向的成员，千万不要低估了他们的创造力，因为他们不是没有自己的想法，而是怯于开口，你要给他们机会让他们也能做出应有的贡献。
激发团队成员的创意还有一个好办法，就是领导者要学会创造性地引发必要的争论，因为没有不同意见的创新过程和结果是不正常的，因此，领导者要提出问题，引发争论，让步同的观点发生剧烈的碰撞，俗话说，真理会越辩越明，只有经过了这样的碰撞，才会发现问题，堵塞漏洞，绕过陷阱，避开埋伏，甚至可以突然发现还有更好的解决办法。
但是，在引发不同观点争论的时候，一定要小心驾驽，千万不要把争论变成无谓的争吵，这看起来是一个两难的事，但是只要领导者学会一个技巧，就是帮助有不同看法的双方找出分歧点并分析原因即帮助双方消除紧张感，自然可以避免形成争吵。
能够引发争论有一个前提条件，就是创新团队成员在年龄、经历、性格、价值取向、专业知识等个体素质上不能趋同，有研究显示，在这些方面太相似的话，那么他们的意见和观点也会趋向一致，就很难有不同意见。
K、当出现与自己想法不同的意见时，站到她/他的立场上思考。
小故事：小猪，绵羊和奶牛被关在一个畜栏里，有一次，小猪被牧人捉住，他奋力挣扎，拼命地嚎叫，绵羊和奶牛被他的嚎叫闹的心烦，就对他说，我们也常常被牧人捉住，可我们却从没大呼小叫的，小猪听了回答说：抓你们跟抓我是完全两回事啊，他抓你们只是要你的羊毛和牛奶，但抓我的时候要的是我的命啊！
这个小故事说的就是换位思考，如果我们不站在他人的流立场上，通常是难以理解很多与我们不一致的行为，并把这些行为误读为错误。在现实工作中，确实有一些领导是这样处理问题的，当听到与自己所想不同时，急急忙忙的站出来，说明自己的观点，表示自己的
态度。当然，做领导的应当有主见，这是毫无疑问的事，在领导团队创新的时候，你可能已经有了一些构想，有了一些预案，在讨论问题的过程中，当你听到大家的一些想法，与自己内心所想有很大差距，或是根本相反的时候，千万不要急于站出来表面观点，而是去想一下他们为什么会提出此种观点，然后站在他们的立场上去思考，这就是换位思考。有的时候我们领导者常常被自己的经验所蒙蔽，从而做出错误的判断。有个小问题想问问大家，说是一个母亲把孩子从幼儿园接回家，一到家，孩子就问，妈妈，我是从哪里来的？
大家想一想，如果你是这孩子母亲，你怎样回答孩子的问题？
大家各有各的答案，都没有答对，因为没有人问一句他为什么问这个问题，原来，孩子的班上新来了一个小朋友，老师说他是从四川来的，他是从四川来的，那我是从哪儿来的呢？孩子自然想知道这个问题的答案。
这可以给我们一个很好的启迪，一个领导者如果听到了一些自己感觉意外的观点时，不要立刻就感到这是危险的苗头，需要冷静下来，认真想一想，他们为什么会这样说，难道这里面有什么是我不知道的呢？所以你首先要做，不是给他一个最恰当的回答，而是要问他：你为什么会问这个问题呢？
L、注意发现闪光点，把微弱的思想火花放大。
在创新之中，灵感是最重要的智慧资源，是团队创新之所以超出个人发明的基础和前提。但是现实的团队创新的环境下，一些团队不是没有碰撞出火花，而是这些火花自生自灭，从而徒有团队创新的形式，而不能发挥团队创新的优势。在这一点上领导者的责任重大。
在团队创新过程中，被激发出来的思想火花会有很多，但是，不一定都有价值。有的是珍珠，有的是泥沙，而且一定是泥沙比珍珠多，因此这需要团队领导有慧眼识珠敏锐的判断力。此种能力与领导者的自身素质有关，不是一日之功。但从领导方法的角度来看，不少情况下不是领导者缺乏这种识别有生命力思想火花的能力，而是领导者没有摆正自己的位置，不去做这项工作，因为人性的弱点导致人们更愿意做珍珠，而不愿做一个发现珍珠的人。因此有的领导不能超越这种人性的弱点，在团队创新的过程中，不是去细细观察和分辨哪些是有生命力的火花，而是去抢着冒火花，从而导致有生命力的火花自生自灭，珍珠掩埋于泥沙之中。
所以，领导者不必费心地去更多的思考创意，去冒火花，而是应该全神贯注在发现火花之中的珍珠之上。并且引导团队把关注点放在这个微弱的火花上。
领导者是创新过程中的控制者，如果我们把团队的注意力也可以当做一种资源的话，那么领导就一定是注意力资源的分配者。你有权招呼大家来关注一件事情，或是忽略它。因此，你应该能够清楚地判断每一个声音是否有价值，因为有可能在最追形成燎原之势的思想火花，最初萌生的时候一般都是以微弱的形式出现，而且通常会因为一些“自然灾害”而夭亡，因为，这样一些被忽略的思想火花往往是团队中的弱势群体提出的。他们或是初来乍到者，
或是性格柔软者，或是孤僻者，或是年幼，因为其他团队成员的攀比心理，争强好胜的心理，导致他们对这样的声音不屑一顾。经常见到的场面是，这些人好不容易鼓足勇气贡献一下，立刻被那些相对强势的人带着那种既笑你无知，又宽容地理解你无知的表情摇头晃脑地否定掉了。因为有机会经常观察群体决策的场面，因此，这样的场面见了很多，前些日子，给EMBA的学员做培训，大家来自不同的单位，不同的企业，年纪和实力都有很大差距，在做驿站传书这个项目时，大家都么有好的方法，着急的时候，一个小姑娘提出模拟摩尔电码这个方法，那些年长一些的人，或是平时显得有点小聪明的人就用这种表情把他的话当成了孩子的稚语，就好像在说：到底是个孩子，总是说这样幼稚的话，因此做为一个领导者，你应该清楚的判断每一句话的合理成分，并把团队成员的注意力引导到这些看似微弱但很有生命力的火花上来。
M、随时调整团队成员之间的沟通方式，防止情感伤害
在团队中，会有一些个性鲜明的团队成员，由于性格所使，他们易生气，也易发脾气，可能很多话语根本不是自己在原来想要说出来的。但是，由于一着急，很多不和谐和挑起争端的话就随口而出了。比如国骂、讥讽、嘲笑、贬低、蔑视等等。有的时候，听话者有心胸，能包容，冲突不会升级。但是，当听话的人也是一个严厉不揉沙子的人的话，他就会反击，矛盾因此而升级，因此作为一个创新团队的领导者，你要密切关注事情的发生，把可能燃起的愤怒之火在刚刚冒烟时就及时，不要让成员之间发生矛盾和冲突。人都是感情动物，一旦感情受到伤害，他么们的创造力自热会自然衰减。当然在讨论的初期，规定好沟通的原则也很重要。
N、当讨论并未充分前，绝不用“少数服从多数”来拍板
在团队的创新过程中，一些领导在讨论的初期，即观点的酝酿阶段就匆匆忙忙采用少数服从多数的原则，从而把真理打压在萌芽阶段。这是对少数服从多数组织原则仅仅当做一种工作方式的典型误用。当然即使当做一种工作方式也用得不是时候，观点的酝酿阶段，问题的本质还没有充分的展开，不同的观点，思想还没有真正交锋，也就是说，此时真理肯定仅仅处在掌握在少数人手里的时候，就过早地少数服从多数，必定要把真理的火花在“组织原则”的名义下扼杀。
作为一个成熟的领导者，在决策开始阶段应该充分鼓励不同意见的发表，不打棍子，不戴帽子，不穿小鞋，尤其要注意倾听少数人的意见，注意保护少数人说话的权利。教育和引导团队成员之间多一点理解、宽容和尊重，多一点设身处地换位思考，从而为真理的产生营造出良好的心理环境，真理逐渐由少数人持有转到成为多数人共识的时候少数服从多数才可以作为一种拍板的方式来使用。
动不动就举手表决的场面可能里面并没有什么民主，形式上是少数服从多数了，似乎民主了，其实离民主很远。
O、有效监控流程，让大家的讨论始终在主要问题上，不要在细枝末节或者次要问题上耽误时间。
大家都知道帕金森定律吧，这个定律是英国一位政治讽刺作家帕金森发现的，是对组织中规模膨胀和人们由称职到不称职的研究，在他的书里描述过一个十分有趣的现象：在许多重要的决策会议上，如议会；在讨论一些无关紧要、细枝末节的问题，比如说，是否在议会大楼前为议员修车库，是否增加议会雇员的午餐补贴之类的事情，大家七嘴八舌，各抒己见，因为大家都有话可说，也有话要说，但是这或许只涉及到上千万英镑的费用，却占去了一次会议的大部分时间。到了该讨论是否参与美国星球大战计划，是否限制转基因仪器的生产之类的世纪性问题时，时间已经所剩无几了，到了这个时候大家也疲倦了，不想再多说一句话了，因而就草草拍板，但这可能涉及到的费用确是几十亿，几百亿英镑。所以，帕金森先生把这种情况总结为“大数好通过”。也就是说如果你想要一个决策会议通过你提的方案，最好把数额提的大大的，而且在会议临近结束的时刻，大家已经为一些鸡毛蒜皮的小事争论得精疲力竭时再提出来，比较容易通过。
其实，帕金森先生观察到的这种现象在我们实际管理工作中确实带有很大的普遍性，只不过程度各异。做为领导者，我们几乎每天都在主持决策会议，但是我们想想，这些会议的效率如何，决策的质量如何，有多少情况是因为会议的的程序没有得到有效的控制，大家把更多的时间用在纠缠那些无关紧要的事情上，从而没有时间和精力，对那些影响组织生存和发展至关重要的事情作深入的讨论。
时间管理理论告诉我们，时间有一个重要的特点，如果不加控制的话，它会无限膨胀。因此，作为创新团队的领导者要对创新的过程实施有效的控制，每个时间段要完成什么任务要起到监督的作用，尤其不能让大家的讨论跑题，发现有人在谈论无关紧要的事情时要把他们及时拉回来。
P、创意要可行
创新要可行才是创新，不可行，只是幻想。
因此无论什么样的创意，最终一定要可执行，不考虑执行的创新肯定不是真正意义上的创新。
近两年执行和执行力成了管理上的一个热门话题，很多领导者对执行力有一种误解，认为所谓的执行力，就是按照我的指示、命令去做去完成，这就是有执行力的表现。所有，当下属没有很好地完成目标的时候，他们常常辩解说：我的想法是好的，但是，你执行不到位，这话好像有道理，但实际上是没有道理的。一个创新的方案要分析组织内外的各种因素，组织的执行力如何？应该是一个十分重要的考虑维度，如果我们做出一个创新方案，连这一重要的因素都没有考虑，能叫一个好的创新方案吗？
在很多创新实践中，我们看到新出来的方案屡屡失误，作为领导者常常会把它归因于下
属执行的问题，认为方案师好的就是他们执行不力，这显然师不负责任的说法。
因此，领导者既要关注创新方案的新颖出奇，更要关注它的可行性，尤其是执行方案的部门是否有能力把这个创意实现出来。
Q、达成一致意见，形成团队决议。
进行了充分的讨论之后，领导者应该就方案的确定做出选择，以避免议而不决情况的发生，拍板最常用，最简便，最有效的方式就是少数服从多数，因此在创新团队的人选的时候，最好是单数。
对于不同意见，允许保留意见，并引导大家对此结果有正确的认识，按照德鲁克做决定不是“明是非”的思想，大家的观点只有优劣的不同，而没有谁对谁错，即使是有优劣，也是根据此时此刻形势和环境的不同，今天选定A方案，是因为A方案此时更适合现在的形势，如果形势发展了，也许B方案就合适了，因此领导者务必不要把对各种观点有对与错的评价，而只要区分优劣即可。
R、指定专人把团队的决议写成文本文件。
群体决策中的若干问题
再有一个需要提醒大家注意的是，我们这一次解决难题，克服困难的过程，实际上是一个群体决策的过程。在这个过程中，由于各种原因，参与决策的成员会有各种不同的表现，有积极的，也有消极的，更有一些是在积极的表象掩盖下的消极影响，这样一些消极和假积极的表现将阻碍、迟滞、破坏群体做出正确决策。根据专家的研究，有下面的几种表现，这几种表现在我们刚才做项目的过程中有着不同程度的上演，因此，我想在我们现实的工作中，这些行为表现也会出现，只不过会因为事情的大小，严重程度，结果的重要程度不同，而造成的危害不同罢了。
A、从众倾向的危害
什么叫“从众倾向”
大家说的对，这样的情况在我们的生活中随处可见，大家可能都有过这样的经历，比如说，有一天你去体育场看足球比赛，你坐在看台的前几排，中场休息的时候，你前面几排有两个人突然站起来，并转过身来聚精会神，指指画画的向后台上看，一边看，一边说着什么，这个时候，你会看到很多人都回过头去向上看，他们两个看的时间越长，跟随他们的人越多。还有一种情况，有一天当你走在闹市的大街上，人来人往，川流不息，这个时候你驻足观看地面，并装出有重大发现的表情，认真严肃，低头不语，左手托住右肘，右手握拳顶在下巴底下，眉头紧锁，不时地向下聚集眼神，这个时候会发生什么呢？对，很多人开始跟着你一起看地面，而且人越来越多，堆在一起，而且还不断向里面挤，这个人堆儿就会越来越大。这就是最简单和常见的，因好奇而产生的从众现象。
但是，在组织中的从众行为要复杂得多，产生的原因也不一样，更多是来源于社会趋同
拓展训练项目：沙漠掘金
拓展训练项目：沙漠掘金 2018-01-07沙漠掘金课程核心：客观反映管理层的职能缺陷，同时通过模拟运作来强化对不同岗位的了解，提升整体团队的把控和协作能力。 沙漠掘金——室内高端体验式课程沙漠掘金课程背景：在很久很久以前的东方，有一批探险家来到西北荒漠淘金。 他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。 但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说?…若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。 于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来……荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛……沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一。 游戏介绍：沙漠掘金课程将所有队员分成小队，然后几支探险队去沙漠寻金”，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们能得到1000 元预备金。 这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食 物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是 1 千磅。 整个探险之旅行程25 天，其中至少12天是在来回的路上，有13 天
可以在目的地的山上掘金。 一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择?…学员组建自己的队伍，一般5-7人一队，分别去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。 探险队=经营中的企业;金子=企业利润;水和食物=企业的生产成本; 天气=外部市场;老人=外部的咨询机构探险队在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水（在骆驼负重许可的情况下）;在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。 在沙漠里，将会遇到四种天气，有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。 另外，在大本营外还有一位老人，据说能告诉你有关沙漠的情况，但不能确知他所说的话的真假。 在这令人血脉贲张的比赛中，所有的探险队激烈地相互竞争从基地出发横越大沙漠!他们的目标何在?在有限的资源下到达宝山，除了尽可能地挖取大量的金块而且还要能够安全返回基地并且将金块在市场中卖得好价钱，取得现金最多者赢得比赛。 在沙漠之王淘金大纵走中，每一探险队面临同样的挑战。 他们被迫在有限的时间和资源下将生产力极大化，但他们将遭遇沙漠
沙漠掘金培训师操作手册
体验培训课程 《从决策到执行——沙漠掘金》DESISSION MAKING & EXECUTE 培训师手册 MENU OF TRAINER
一、课程简介： 《从决策到执行——沙漠掘金》这一体验培训课程的开发完全针对现代企业组织，特别是中国中小企业的管理决策层在经营过程中经常出现决策失误的问题而构建出的以培训帮助企业发展进步的解决方案。 整个课程围绕两个关系到组织与企业成败的关键因素，“管理决策”与“执行力”展开，通过充满趣味和挑战的体验活动——“沙漠掘金”，把学员带入一个复杂纷繁的决策环境，让学员们根据各种情况和条件，充分地分析和研究，做出正确的群体决策并执行，最终让参训学员深刻地感受正确决策对企业的重要和关键，以及学习决策的方法和技巧，在今后企业的经营过程中，能够运用这些知识和技能，在短时间内获得正确的决策并完美的执行。 二、课程导向： 1、课程名称：《从决策到执行——沙漠掘金》 2、课程适用：各类组织、企业的中高层管理者，特别是竞争环境里的组织与企业。 3、课程工具：沙漠掘金 4、课程时间：8h 或4h 5、课程人数：25人——50人为最佳参与人数 6、课程检验的各项指标： 1）理论深度：★★★★★ 2）挑战性：★★★★ 3）参与度：★★★★ 4）趣味性：★★★★ 5）实用性：★★★★ 6）效能持久：★★★★ 三、课程目标 1、使全体参训学员深刻感知群体决策对组织发展的重要意义，并转变决策观念与行 为，以及认真学习群体决策的方法，技巧。 1）什么是决策？什么是群体决策？ 2）个体决策与群体决策的优劣分析 3）决策方法的选择与实施 4）决策群体中领导的决定性作用 5）决策团队中每个个体的行为规范
沙漠掘金课程介绍与培训大纲
沙漠掘金课程介绍与培训大纲 引言： 这是一次神奇的淘金之旅 一路上，机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴 时刻考验着我们团队的智慧、决策、计划、沟通与执行的能力是折戟沉沙还是满载而归？ 让我们拭目以待！ 沙漠掘金项目描述： 本培训项目采用沙盘模拟的形式进行，在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队，每支探险队都将得到一些必要的“装备”；指南针、寻宝图、水和食物－－－－骑上骆驼，登上越野车，“出发”，一声令下，大家分头行动，踏上了充满挑战的寻宝之旅。 在前行的路上我们会遇到种种的考验，是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地，是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇－－－－我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑，还要经受住沙漠中恶劣天气的考验：晴天、高温、沙尘暴－－我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一，齐心协力把握住我们的机遇。计划、执行、推进！推进！！！ 了解沙盘模拟培训： 沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在
虚拟的环境中，全真体验培训过程。沙盘培训一经面世 ,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中…… 培训目标： 团队成员对团队总体目标的认同 合理配制团队内部有限的资源以 获得团队总体利益的最大化 体会有效沟通在团队合作与任务 达成中的作用 如何在团队中建立与发挥领导力 了解部门之间的冲突所产生的影 响以及跨职能部门团队合作的方法 建立起员工为了改进企业整体业 绩而解决问题的承诺 将培训中的概念和想法运用到自 己的实际工作当中 课程特色： 在游戏桌上演绎的真实管理情景 实践式学习，互动及参与性强， 乐在其中，激动人心 促进了在压力环境下的团队工作
沙盘模拟之《沙漠掘金》
沙盘模拟之《沙漠掘金》 任景锋 【课程介绍】 该课程是国际经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金…… 这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！ 这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅——有人轻车熟路，有人举步维艰！ 这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量——或客死他乡，或荣归故里！ 有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对…… 游戏结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张游戏桌上究竟发生了什么？ 如果： 掘金队＝经营中的企业； 金子＝企业利润； 水和食物＝企业的生产成本； 天气＝外部市场； 老人＝外部的咨询机构 …… 一切的一切都是活动中的真实体验！ 这就是体验式培训之--沙盘模拟实战《沙漠掘金》的真实写照！ 【培训目标】 1．目标与激励机制：学会目标的制定与分解、目标的执行、反馈、考核激励、目标的评估、修正； 2．计划执行：考验你计划的执行力，展现你在团队的个人魅力； 3．风险管理与压力处理：机遇、风险、资源等相关因素分析，学会如何减少风
险，了解压力发生的过程和结果，学会疏解工作压力的对策、工作压力之管理的方式； 4．团队运作与领导：理解团队的涵义、团队共识、造成团队冲突与反对的行为，学会团队的管理、发挥团队的影响力、团队的激励； 5．组织沟通与建立：了解沟通的关键因素、部门与部门间的沟通、解决沟通中的冲突、学会通过沟通达到目的； 6．策略规划与影响：学习决策的制定、决策的分析、决策的评估、决策的实施、了解决策的影响； 7．团队意识与大局观念：树立组织成员的团队意识和大局观念、破解个体与团队利益的共赢； 8．团队与团队的合作:体验共拓市场、实现整体利益最大化的途径； 9．态度决定命运:学会好心态的培养，积极进取思想，价值观的再造。 【培训对象】企事业单位、团体的所有成员，人数在60内，最多不超过100人【培训时间】1天/6个小时 【培训大纲】 参加培训的学员6-10人一组，角色分工（队长、沙漠骑士、沙漠骑士助理、财务官、谈判官、记录官等）、最后以活着回来并挖掘最大价值的金子为最终评比指标。 《沙漠抚掘金》课程是对团队运作时可能出现的合作与分工、激励、沟通、竞争、利益取向、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好实现目标的重要性；发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏；对于公司（单位）主管训练领导能力提升，提高协助公司在管理、运营、沟通、部门协同等方面的能力，特别是快速提升团队和个人的执行力；运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会到公司（单位）的问题所在，并找到立竿见影的解决方法！ 上午： 1．破冰游戏 2．沙盘及规则简介
沙漠掘金 操作参考
项目名称：沙漠掘金Gold of the Desert King 任务要求：利用所拥有的资源及团队的聪明才智，在25天之内从大本营出发到大山里挖掘尽可能多的金子，并返回大本营，最终兑换现金最多的掘金团队为优胜 队。 项目规则： 1、每队项目正式开始前有20分钟的决策时间； 2、每天每队最多只能沿着地图行进一个方格，前进后退或原地停留均可，但不得跳 跃； 3、每天的行程在活动中时间为3分钟，一天结束和新的一天开始的标志是培训师发 布第二天的天气预报。此时，如果各队没有完成各项应做的工作，则视为在原地停留一天； 4、在出发前，每队拥有预备金1000元，可以用来购买物资。购买地点只能在大本 营和村庄，在村庄里只能购买食品和水，而且价格为大本营的2倍(载重量与大本营相同)；各队配备一头骆驼，它的最大载重能力为1000 磅； 5、在项目进行的25天内，如果某一队在掘金过程中，当日所剩的食物或者水出现 零值时(即使该过程正处于水源或食物供应处)，则该掘金团队将被掩埋在沙漠中无法生还； 6、在掘金进程中队伍之间可以进行交易，但是必须经过培训师的允许，而且交易的 队伍必须在相同的位置； 7、在大本营购买物资的价格 食物：10元/份、重量为10磅/份； 水：25元/ 份、重量为50磅/份； 指南针：100元、重量是10磅，每个指南针只能使用一次； 帐篷：400元、重量是60磅，每顶帐篷只能使用三次； 8、在村庄购买物资的价格 食物：20元/份，重量为10磅/份， 水：50元/份，重量为50磅/份； 9、在绿洲中可任意免费取水，不必购买，但需消耗载重量50磅/份； 10、在活动进行过程中天气会不断发生变化，各队可能碰到的天气共有四种：晴天、 高温天气、沙尘暴天气、高温加沙尘暴天气，每种气象下消耗的食物与水是不一
沙漠掘金学员用材料
沙漠掘金学员材料 一、游戏规则 1、每支队伍出发前有1000元现金，可以在大本营购买帐篷、指南针、水和食物。 每支队伍出发前有一匹骆驼，负重1000公斤。探险队出发前购买的物资，需要骆驼负重，负重不能超过1000公斤。 2、每天水和食物消耗不区分探险队组成人数多少。 3、探险行程25天，包含来回的路途，以及在金山掘金。25天必须回到大本营，否则就会葬身沙海。 4、在探险途中，任何一支队伍发生断水断粮，会属于葬身沙海，立即退出游戏。 此时有两种选择，一、可以争取所有其他队伍的同意后复活。二、如其他队伍不同意，则立即结算改编进别的队伍。 5、在出发前，探险队要合理安排物资，在村庄，探险队无法买到帐篷和指南针，但是可以买到水和食物，价格贵一倍，村民只接受现金，不接受金子。 6、在探险途中会遇到四种天气，分别是晴、高温、沙尘暴、沙尘暴+高温。每种天气下所消耗的水和食物的量是不一样的。 7、沙漠中遇到沙尘暴，可以使用帐篷和指南针避免迷路。
每顶帐篷可以用三次。指南针只能用一次。如果迷路，则原地待三天，食物和水的消耗双倍。 8、每只探险队都从大本营出发，沿途可能经过沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山等不同地方。金矿在大山里面。 9、到达大山的第一天不能掘金，第二天起可以每天挖金子，一天50公斤。金子不能交换，不能购买物资，可以抛弃。 10、携带的物品可以随时抛弃，换取载重量。需要贸易中心监督。 11、每天只能走一格，且是相邻的格子。两只探险队在同一个格子时，可以交换物资，交换需要在贸易中心监督。 12、准备时间40分钟，第一天，决策时间5分钟，以后每天时间3分钟。 二、智慧老人 传说有一个智慧老人，知道一些沙漠的情况。据说他能告诉你有关沙漠的秘密。 1、他只在大本营出现并回答问题。 2、问题有四个。1、水2、王陵 3、天气 4、沙尘暴 3、如果问问题，则当天不能行动，留在大本营，消耗一天的时间和物资。 4、有可能你想问的问题，其他队伍已经问过，请注意备选问题。
《沙漠掘金》课程有感
《沙漠掘金》课程有感 上月有幸参加了《沙漠掘金》拓展训练的课程，体会颇多，罗列一二，与大家分享。 课程开始了，培训师先介绍了一下《沙漠掘金》课程的概况，它是从加拿大Eagle’s Flight 公司引进的经典体验式培训课程；已被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA 课程，同时被世界多家知名公司采用作为内训，是国际最经典的体验式培训课程之一。 《沙漠掘金》课程参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营出发，深入沙漠深处———天山挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者楼兰古城，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择??根据规则，我们所有的学员进行了分组，并确定队名、口号和人员的分工。我被分到了第四组，大家给我们的队伍取名“亿财队”，高喊“寻找捷径、共创财富”，这样的队名、口号略显俗气，但也直白，表明了我们的目标。经过短暂的交流，结合每个人的工作经历，进行了人员分工：总裁、财务经理、公关经理、市场总监、运营官、信息官，我的职务是市场总监，负责市场分析、风险预测和采购工作。对所有的规则了解透彻以后，队友们对掘金路线进行了激烈的讨论，各抒己见：面临的不同环境和复杂天气所消耗的食物和水，在哪里路过村庄绿洲补充资源，要不要走捷径进入楼兰古城??很快我们达成了一致，选择最短的沙漠路线，途经绿洲，绕过风险较大的楼兰古城，到达天山，掘金后原路返回。共同认可的目标和方式让我们向最终的胜利迈出了第一步。 我们做了简单的预算，购买了充足的水、食物、指南针、帐篷各一个，由于没有选择询问天气，所以先于其他队伍一天出发了??连续几天在沙漠中，我们遭遇了高温、沙风暴等恶劣天气，幸好物资充足，顺利到达天山，开始掘金。掘金三天后，其他的队伍陆续离开天山返程，队员们开始有些沉不住气了，总裁让我们要有耐心，坚持自己的计划。信息官收集到了很多有价值的信息，比如收集到其他队伍的情况，确保我们的队伍挖到的金子是最多的，还收集到其他队伍询问到的未来所有的天气情况，确定返程的时间。坚持既定目标和计划，全面而有价值的信息，充足的资源，是我们成功的第二步。 掘金五天后，我们踏上归途。进入沙漠之后我们遭遇了沙尘暴加高温的恶劣天气，所有的队伍都面临巨大的考验，幸好有帐篷和指南针，才躲过一劫，而另有两组由于物资匮乏，永远的留在了沙漠，我们和其他的队伍先后回到了大本营。有效地规避风险使我们获得了最终的胜利。 游戏结束了，培训师对课程进行了分析：今天每一支队伍都代表一个企业，金子代表企业的利润，水和食物代表外部资源，天气和环境代表外部市场，指南针和帐篷代表企业规避风险的能力。这个课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用对团队或公司所造成的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让大家亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法。 对于我而言，在游戏中与平时的行事方法吻合度很高，游戏中我担任市场总监，分析天气情况，我们可能遭遇的风险，并计算出相应的资源消耗，把这些提供给总裁来判断下一步的行动和计划。通过这次游戏让我更加深刻的认识到自己的优势和不足，也让我体会到以效果为导向做计划的重要性以及明确做计划的威力，要认真分析计划工作的“想”、“行”、“果”，理清行动和产出的关系；提升变化管理能力、危机处理能力的必要性；还有就是要相信团队协作、群体决策的强大力量。
沙漠掘金手册簿未整理仅供参考用
体验培训课程 《从决策到执行——》DESISSION MAKING & EXECUTE 培训师手册 MENU OF TRAINER
一、课程简介： 《从决策到执行——沙漠掘金》这一体验培训课程的开发完全针对现代企业组织，特别是中国中小企业的管理决策层在经营过程中经常出现决策失误的问题而构建出的以培训帮助企业发展进步的解决方案。 整个课程围绕两个关系到组织与企业成败的关键因素，“管理决策”与“执行力”展开，通过充满趣味和挑战的体验活动——“沙漠掘金”，把学员带入一个复杂纷繁的决策环境，让学员们根据各种情况和条件，充分地分析和研究，做出正确的群体决策并执行，最终让参训学员深刻地感受正确决策对企业的重要和关键，以及学习决策的方法和技巧，在今后企业的经营过程中，能够运用这些知识和技能，在短时间获得正确的决策并完美的执行。 二、课程导向： 1、课程名称：《从决策到执行——沙漠掘金》 2、课程适用：各类组织、企业的中高层管理者，特别是竞争环境里的组织与企业。 3、课程工具：沙漠掘金 4、课程时间：8h 或 4h 5、课程人数：25人——50人为最佳参与人数 6、课程检验的各项指标： 1）理论深度：★★★★★ 2）挑战性：★★★★ 3）参与度：★★★★ 4）趣味性：★★★★ 5）实用性：★★★★ 6）效能持久：★★★★ 三、课程目标 1、使全体参训学员深刻感知群体决策对组织发展的重要意义，并转变决策观念与行为，以 及认真学习群体决策的方法，技巧。 1）什么是决策？什么是群体决策？ 2）个体决策与群体决策的优劣分析 3）决策方法的选择与实施 4）决策群体中领导的决定性作用 5）决策团队中每个个体的行为规
沙漠掘金课程介绍与培训大纲
沙漠掘金课程介绍与培训大 纲 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
沙漠掘金课程介绍与培训大纲 引言： 这是一次神奇的淘金之旅 一路上，机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴 时刻考验着我们团队的智慧、决策、计划、沟通与执行的能力是折戟沉沙还是满载而归 让我们拭目以待！ 沙漠掘金项目描述： 本培训项目采用沙盘模拟的形式进行，在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队，每支探险队都将得到一些必要的“装备”；指南针、寻宝图、水和食物－－－－骑上骆驼，登上越野车，“出发”，一声令下，大家分头行动，踏上了充满挑战的寻宝之旅。 在前行的路上我们会遇到种种的考验，是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地，是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇－－－－我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑，还要经受住沙漠中恶劣天气的考验：晴天、高温、沙尘暴－－我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一，齐心协力把握住我们的机遇。计划、执行、推进！推进！！！ 了解沙盘模拟培训：
沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的环境中，全真体验培训过程。沙盘培训一经面世,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中…… 培训目标： 团队成员对团队总体目标的认同 合理配制团队内部有限的资源以 获得团队总体利益的最大化 体会有效沟通在团队合作与任务 达成中的作用 如何在团队中建立与发挥领导力 了解部门之间的冲突所产生的影 响以及跨职能部门团队合作的方法 建立起员工为了改进企业整体业 绩而解决问题的承诺 将培训中的概念和想法运用到自 己的实际工作当中 课程特色： 在游戏桌上演绎的真实管理情景 实践式学习，互动及参与性强， 乐在其中，激动人心 促进了在压力环境下的团队工作 和计划工作 最重要的是它能够被运用到工作 中去 课程时间：天
沙漠掘金拓展心得
沙漠掘金”培训心得 9月12日公司组织了体验式管理拓展培训—“沙漠掘金”。一天的培训中我们收获了喜悦、胜利、激情还有相携相守的团队伙伴，我们共同完成掘金任务，不断在掘金过程中解决问题，回头想想，在这一次大型场景体验室外拓展培训中，无不与我们在平时工作上处理的诸多问题相吻合，收获颇多，也更让我懂得了协作与信任的重要性。虽然，这次活动只取得了第3名，但这次培训还是给我留下了深深的记忆和感悟。 首先是战略性：战略在平时工作中有着承上启下的作用，如果目标没有完整性和远瞻，到最后就会偏离最终目标。所以，在执行过程中必须目标一致，有着超前的战略性。 其次是战术性：项目管理其实是不断改进的过程，在不断的计划，执行、检查，总结中调整和改进，才能把管理工作做得更加规范流畅，平时的工作中也需要重点强化跟踪整个过程，注重提升工作效率，才能不断的创造更高的价值。 然后是合作性：培训的过程中出现的诸多不可判断的危机，如断水、断粮和迷路及葬身沙漠让我充分感觉到竞争中的残酷性，在遇到危机的时候，要沉着冷静的分析客观条件，运用团队的智慧，协作合作伙伴的力量化解危机，同时不断反思自己的失误。 在这次拓展中，我们这一组显然注重团队之间的合作，队员之间的交流，也进行了明确分工，职责分明，我们永远不怕遇到问题，但
我们惧怕一味蛮干，我们不怕失败，但我们惧怕停止探索。这也体现了我们的团队意识，我们最终也达到了最开始设定的目标“带着金子，凯旋而归”。其次是队员之间信任的重要性，如果没有相互信任，我们是不可能走出沙漠的，我们发挥了每个人的长处和紧密合作、相互扶持最终完成了这次任务，同时也获得了第三名的好成绩。 扩展完之后让我想到了自己在公司所在的部门与职位的重要性，该如何发现团队每个成员的长处和优点，合适的人用在合适的地方，其次团队中的每个人都要清楚知道团队的目标，每个人都在为实现目标做出自己应有的贡献。
室内拓展项目——沙漠掘金
室内拓展项目——《沙漠掘金》 ——明阳天下拓展 游戏背景 《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）课程是从加 拿大Eagle’s Flight公司引进 的经典体验式培训课程；已 被清华大学、浙江大学、上 海交通大学、复旦大学列入 EMBA课程。 明阳天下特色的拓展内 训项目《沙漠掘金》被 Coco-cola、Philips、ABB、 Pepsico、BP-Secc、上汽集团、 联想等多家公司采用作为内 训。 据反馈统计，90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。 《沙漠掘金》课程是国际最经典的体验式培训课程之一。参训学员分组组成探险队之后，每队都会得到相同的预备金，用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠驼队，然后从大本营出发，深入沙漠深处挖掘黄金。途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择…… 几支探险队去沙漠寻金，从大本营出发，通过第一模块的预备金积分赛，每支队伍带上自己小组所获得的预备金，这些现金可以在大本营购得平价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天，其中至少13天是在来回的路上，有12天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次。在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水（在骆驼负重许可每天1千磅的情况下）；在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，会遇到四种天气，晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。 在大本营可能还有个神秘老人的设置，可以向神秘老人提问，问题内容可以是与天气、王陵、大山的信息。提问的代价是在大本营停留一天，在这一天里也要消耗食物和水。不过可能神秘老人的信息会对旅程产生巨大的影响。
沙盘：沙漠掘金系列课程
企业中层管理技能提升系列沙盘模拟课程 沙漠掘金 【课程简介】 在如今瞬息万变的时代，培训变的尤为重要。对那些能够顺应这个时代的需求并对员工进行有效培训的企业来说，他们拥有了竞争优势，未来定可大展宏图。然而，在很多企业中的培训都是例行公事——枯燥乏味。结果，根本没什么成果，并没有达到转变员工心态和提升工作效率的培训目标。 沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一，此课程是一项强有力的体验式培训工具，可以帮助企业员工理解并实践那些能让他们获得成功的行为模式。该课程是强体验性和高参与性的培训项目。能够让参与者理解影响他们行为和团队工作的真实问题。学员亲身参与桌面推演，情景呈现，自我触动团队反思，自己教育自己，改变自己。 该课程对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、生产、销售、流程、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法。 【课程概况】 课程时长：1-2天（6小时/天） 授课形式： 沙盘演练+讲师引导+小组讨论+行动学习+电影视频+案例分析+情景模拟【课程大纲】 课程内容倾向于企业中层管理技能提升 0序言篇 0.1参课原则 0.2第一次亲密接触 1沙盘模拟篇 1.1沙盘背景介绍 ——目标说明 ——规则介绍 ——分组团建 1.2沙盘演练 ——第一次会议：设定目标 ——出发前的准备：采购物资 ——拍卖会：商议决策 ——宣布结果 2总结讲授篇 2.1玩索而有得 2.2结果很重要，过程更重要
拓展训练项目：沙漠掘金
( 拓展项目) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-021681 拓展训练项目：沙漠掘金Development training project: digging gold in the desert
拓展训练项目：沙漠掘金 沙漠掘金课程核心： 客观反映管理层的职能缺陷，同时通过模拟运作来强化对不同岗位的了解，提升整体团队的把控和协作能力。 沙漠掘金——室内高端体验式课程 沙漠掘金课程背景： 在很久很久以前的东方，有一批探险家来到西北荒漠淘金。他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说…… 若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。 于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来…… 荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛…… 沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一。 游戏介绍：
沙漠掘金课程将所有队员分成小队，然后几支探险队去“沙漠寻金”，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们能得到1000元预备金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天，其中至少12天是在来回的路上，有13天可以在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次，一只指南针只可用一次，途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵，同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验，有的驼队能够胜利归来，有的可能魂归沙漠，一切都在于您的选择…… 学员组建自己的队伍，一般5-7人一队，分别去沙漠寻金，从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。 探险队=经营中的企业; 金子=企业利润; 水和食物=企业的生产成本; 天气=外部市场; 老人=外部的咨询机构 探险队在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水(在骆驼负重许可的情况下);在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，将会遇到四种天气，有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外，在大本营外还有一位老人，据说能告诉你有关沙漠的情况，但不能确知他所说的话的真假。 在这令人血脉贲张的比赛中，所有的探险队激烈地相互竞争从基地出发横越
《沙漠掘金》拓展感想
《沙漠掘金》拓展感想 财务部一天半的《沙漠掘金》拓展活动圆满结束了，让我计划能力、思考问题能力、处理问题能力、沟通、团体协作精神都得到了锻炼。 《沙漠掘金》活动中，我们组充分体现了小组成员之间的沟通、合作、团队协作精神。 我们一开始没有局限细节、直奔主体，大家讨论整个掘金路线方案。大家各抒己见，发表各自的想法与方案，事后大家评说各方案的利弊，最终讨论得出自认为最佳方案。方案定好，大家再讨论细节，计算需要物资装备，这时发挥出财务特长，精打细算、谨慎仔细做事风格。果然我们计算的物资装备完全能够应对掘金线路的需要。游戏开始，我们胸有成竹。游戏按着我们的计划一步一步执行着，没有出现大的岔错。半途中第一队面临危险，缺少饮用水，接近死亡，我组发扬人道主义，救援对方，让其能够继续生存活动下去。还有一队因先去大金矿，路途中缺少吃喝，因没有购买资金也面临生死存亡，我组也发挥了助人为乐的精神，借与对方100元，但是财务职业的本性露出，要求对方需返还350，加收借款利息。 前期我组计划都很顺利，但是在第二次行程中，我们出现了不可挽回的错误。到达大金矿时，因对游戏规则不了解，没对其他组情况仔细打听，闭门造车，造成我组在大金矿挖金时间太久，没有比其他组先回大本营，造成黄金一毛不值，等价废物，从有优势转为劣势，最后满盘皆输。 透过游戏的体验，深刻认识到做好任何一件事或项目都要有计划并且计划周密，有管理与控制能力，危机应变处理能力，集体协作、配合能力。个人的能力再强都是有限的，只有团队的力量是无穷的，生活中需要朋友，在工作中更需要战友，那才战无不胜，把工作做好。我队的痛点，让我深深知道，在这个信息瞬息万变且信息庞大的时代，信息共享是多么的重要。事件折射到现实财务工作中，我们只有深入了解市场、业务情况，才能发挥好财务的监督与管理职责。
沙漠掘金心得体会
沙漠掘金心得体会 篇一:沙漠掘金心得体会 沙漠掘金游戏体会 在经历了三个课时的沙盘模拟游戏-沙漠掘金后，我们小组经过团队的合作侥幸获得了第一名，对于此次活动成功的，我认为这是我们小组共同奋斗努力的结晶，在此次活动中我们制定了首要的资源目标就是水，水的载重量最重，在有限的负重下，水的重量将决定了其他负重，同时水也将对我们前进的路线的选择有着重要的影响，我们选择了通过绿洲来进行水的补给，而食物的重量上的大幅减轻以及在经过村庄的食物价格上涨使得我们准备了30份充足的食物并作为在皇陵中给魔鬼的物品，并且带上了指南针及帐篷来减少迷路和补给消耗，做好了最坏的打算，并且留了100元做最后的准备。在路上的运气不错，天气一直不错，唯一的高温消耗的水也经过绿洲的补给而充足，并且能够达到大山掘金，并且在别人都撤了后才匆匆回去，路上的天气不错，能够顺利返回大本营并且侥幸获得第一名。 在本次的活动中，首先我觉得我们小组的合作是取得成功的奠基石，只有团队的合作才能够取得这次的成功，团队中大家分工明确，相互合作，共同出谋划策，群策群力，才能保证这次活动成功。其次，这次的成功，我们准确的抓住了主要矛盾-水，水的 重量决定了其重要性，因此水的补给决定了这次活动关键路线的选择，水决定了我们小组每一步的走向。但是在本次活动中我们忽略了信息的关键性，在大本营中的逗留获得的信息可能是决定性的，作为信管专业的学生我们虽然抓准了水这个关键因素但却忽略了水信息的重要性，可以说这是我们本次活动中的一个不可饶恕的错误，但对于事后分析中大山中可以不消耗水资源的信息，我个人认为金子的重量与水相同，在大山中每天消耗水的重量可以与金子相抵消，如果在智者处获得
沙漠掘金活动策划方案(曾礼伦小组)
华师创行团队 沙漠掘金拓展训练 策 划 书 承办：华师创行团队人力资源组 协办：华师创行团队公共关系组 华师创行团队财务秘书组 华师创行团队新媒体技术组
华师创行第八周沙漠掘金策划书 目录 一、活动背景及目的 二、活动宗旨 三、面向人群 四、活动时间及地点? 五、活动形式 六、活动流程 （一）前期准备 （二）活动进程(具体时间表)? （三）后期宣传总结? 七、人员分工表 八、活动预算? 九、活动意义及预期反响 十、应急预案?
十一、附录（游戏规则） 一、活动背景及目的 由创行组织队员发起活动，解决团队之间配合的不到位的问题，进一步提高管理者的管理水平。 二、活动宗旨 提高学员计划能力、项目管理能力、团队协作配合能力、危机处理能力。 三、面向人群 大学生以及公司团队、基层管理人员 四、活动时间及地点 （一）时间：10月22日（第八周） （二）地点：九号楼报告厅或博雅广场 五、活动形式 成员分为10个组，每组各5人，先进行破冰游戏以增强团
队协作能力，再通过共同完成“沙漠掘金”的游戏，并最终决出胜负，并在游戏后作出相应反思或总结，最终由队长总结收束此次活动。 六、活动流程 （一）前期准备 1.游戏设备及资料的准备：人资组 2.宣传此次活动：媒计组 3.场地及时间安排：财秘组 4.活动策划：人资组 （二）活动进程(具体时间表)? 1.破冰游戏——传瓶游戏 规则：每个组从第一名到最后一名，然后再到第一名，传递三个瓶子，依次传递，若掉到地上算作十秒处理，可借助工具，每个瓶子要在每个人手上传递，每组设定时间目标后分几轮操作然后得出实际结果。 目标：1.增强自信 2.加强团队协作
沙漠掘金-操作参考
沙漠掘金-操作参考
项目名称：沙漠掘金Gold of the Desert King 任务要求：利用所拥有的资源及团队的聪明才智，在25天之内从大本营出发到大山里挖掘尽可能多的金子，并返回大本营，最终兑换现金最多的掘金团队为优胜 队。 项目规则： 1、每队项目正式开始前有20分钟的决策时间； 2、每天每队最多只能沿着地图行进一个方格，前进后退或原地停留均可，但不得 跳跃； 3、每天的行程在活动中时间为3分钟，一天结束和新的一天开始的标志是培训 师发布第二天的天气预报。此时，如果各队没有完成各项应做的工作，则视为 在原地停留一天； 4、在出发前，每队拥有预备金1000元，可以用来购买物资。购买地点只能在 大本营和村庄，在村庄里只能购买食品和水，而且价格为大本营的2倍(载重 量与大本营相同)；各队配备一头骆驼，它的最大载重能力为1000 磅； 5、在项目进行的25天内，如果某一队在掘金过程中，当日所剩的食物或者水出 现零值时(即使该过程正处于水源或食物供应处)，则该掘金团队将被掩埋在沙 漠中无法生还； 6、在掘金进程中队伍之间可以进行交易，但是必须经过培训师的允许，而且交易 的队伍必须在相同的位置； 7、在大本营购买物资的价格 食物：10元/份、重量为10磅/份； 水：25元/ 份、重量为50磅/份； 指南针：100元、重量是10磅，每个指南针只能使用一次； 帐篷：400元、重量是60磅，每顶帐篷只能使用三次； 8、在村庄购买物资的价格 食物：20元/份，重量为10磅/份， 水：50元/份，重量为50磅/份； 9、在绿洲中可任意免费取水，不必购买，但需消耗载重量50磅/份； 10、在活动进行过程中天气会不断发生变化，各队可能碰到的天气共有四种：晴 天、高温天气、沙尘暴天气、高温加沙尘暴天气，每种气象下消耗的食物与
沙漠掘金操作手册
龙族秘藏项目操作说明 一、项目概述 1、任务与目标： 任务：寻找龙族的秘密宝藏。 目标： ?保证勇士团安全返回莫城（出发地）。 ?返回莫城（出发地）后，将宝石兑换成现金，以最后获得的总现金数（宝石兑换的现金+剩余现金）评判胜负。 2、可利用的资源： 现金1000元（可采购食物、水、帐篷、指南针等）； 一头最大载重量为1000斤的骆驼； 地形情况：包括莫城、沙漠、村庄、绿洲、皇陵、龙堂； 一种奇怪的叫做神谕的仪器(由培训师扮演)，会在当日出发后告之所有地形天气情况； 老者：只在莫城出没，他能预测到某个地形任意3天的天气，但要想得知这些信息，则必须陪老者说一天话，只能等到第二天才出发，如果想知道更多，只能等第二天。 《资源信息表》一份（记录了物品、价格、重量、消耗量等基本情况）、《订购单》若干（用于采购物品时用）、《探险队状况统计表》（每日统计并做记录）； 3、地形介绍： 莫城：探险队的始发地；一个商业发达的边城，天气比较好，适合人居住；在这里可以购买路上需要的所有物资：水、食物、指南针、帐篷等，恕不退货；其中帐篷、指南针只能在莫城买到；这里还住着一个神秘的老者。 村庄：可以在这里购买食物，也可以用水去交换食物（两罐水交换一份食物）；这里气候良好，是一个适合人居住的地方。 绿洲：这里您可以免费不限量自助取水，只要您有足够的载重和时间； 沙漠：天气变化相对比较大； 皇陵：天气变化莫测，不安的灵魂或许会时常出来改变这里的天气，谁知道呢？ 龙堂：这里是宝藏所在地；龙族殒灭后，从来没有人来过这里，天气状况未知。 4、气候介绍： 气候包括：晴、高温、沙风暴、沙风暴＋高温四种天气。 天气的好坏决定了你们的物资消耗与行进速度（详见表一：《资源信息表》）。 5、探险队成员结构： 大锅头：负责决策：即行动计划、行动路线的制定者。 二锅头：负责本队《探险队状况统计表》（即表三）的每日更新。 哨头：负责在自己的地图上标出行进路线，并记录当时发生的重大决策。 伙头：负责根据需求指定采购计划。 6、时间分配： 准备时间40分钟；出发后，每天3分钟；
沙漠掘金操作说明
沙漠掘金操作说明 一、任务与目标 任务：25天内(含25天）挖掘宝山的秘密宝藏回到大本营 目标：1、保证探险队安全返回大本营（出发地） 2、返回大本营后，将宝藏兑换成现金，以最后获得最多现金数（宝藏兑换+剩余现金）评判胜负。 二、可利用资源 现金1000元（可采购食物、水、帐篷、指南针等） 一头最大载重为1000斤的骆驼（可以视为1000磅） 地形情况：包括大本营、沙漠、村庄、绿洲、皇陵、宝藏区 老者：只有在大本营出没，他能预测某个地形某一天的天气，但要想得知这些信息必须陪老者说一天话（即停留原地一天），第二天才能出发，如想知道更多，则需停留更长时间； 《资源信息表》一份（记录了物品、价格、重量、消耗量等基本情况）、《订单表》（用于采购物品时用）、《探险队状况统计表》（每日统计并做记录）。 三、地形介绍 大本营：探险队的始发地，一个商业发达的边城，天气比较好，适合人居住；在这里可以购买路上需要的所有物资：水、食物、指南针、帐篷等，恕不退货；其中帐篷和指南针只能在大本营购买，这里还住着一个神秘的老人。 村庄：可以在这里用现金购买食物和水，这里气候很好，是一个适合居住的地方。绿洲：这里可以免费不限量自助取水，只要你有足够的载重。 沙漠：天气变化相对比较大。 皇陵：天气变化莫测、气候相对来讲比较恶劣。 宝藏：这里是宝藏所在地，偶然有恶劣天气。 四、气候介绍 气候包括：晴天、高温、沙风暴、沙风暴+高温四种天气 天气的好坏决定了你们的物资消耗，详见《资源信息表》 五、探险队成员介绍 大锅头：负责决策；即行动计划，行动路线的制定者； 二锅头：负责了解团队资源状况，《探险队状况统计表》每日更新工作； 哨头：负责在地图上标出行进的路线，并记录当天发生的重大决策； 伙头：负责根据需要计算物资组合，制定采购计划。
沙盘课程体系介绍(入门及使用说明)
沙盘模拟课程体系入门介绍 沙盘培训背景来源 企业沙盘模拟培训源自军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学院和管理咨询机构很快意识到这种方法同样适合企业对中、高层经理的培养和锻炼，随即对军事沙盘模拟推演进行广泛的借鉴与研究，最终开发出了企业沙盘实战模拟培训这一新型现代教学模式。 目前，沙盘模拟培训已风靡全球，不仅是欧、美商学院MBA的核心课程之一，也是世界500强企业中高层管理人员经营管理能力培训的首选课程。 沙盘培训教学方法 沙盘模拟课程通过形象直观的沙盘教具，仿真模拟特定环境下的企业经营,每个沙盘培训课程时间安排为2-3天，培训教室采用岛式布局。课程中把学员分成4-6组，每组各代表不同的一个虚拟公司，每组4-7人，每个小组的成员将分别担任公司中的重要职位，如CEO、财务总监、营销总监、生产总监、采购总监等。每个公司都是同行业中的竞争对手，学员在经历模拟企业4-6年的经营过程中演练市场分析、战略制定、营销策划、生产组织、财务管理、团队协作等全面经营管理能力，感悟经营真谛。每一年度经营结束后，通过对业绩的盘点与总结，讲师围绕不同的培训主题（如经营管理、非财或战略课程等）进行点评分析和讲解相关的知识点，带领学员反思成败，解析得失，梳理管理思路，暴露自身误区。沙盘培训收益 沙盘实战模拟培训课程完全不同于传统的灌输式被动学习，是以学员为中心，具有极强的体验性、互动性、实战性、竞争性、综合性、有效性等特点。 模拟经营中，学员必须和团队一起去分析市场、发现机会、识别问题，做出决策，组织实施。无论结果是成功还是失败，学员都会在这种近似实战的模拟演练中，深刻领悟经营和管理的真谛。 通过高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化，不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越
拓展培训师培训机构哪个好
拓展培训师培训机构哪个好 【课程内容】 模块一：拓展项目规划与分享要点 1．拓展行业发展与趋势 2．成人学习的特点及影响因素 3．破冰、热身、融合活动、课间活动、奖罚项目的操作 4．陆地部分拓展项目操作与分享要点、思路 5．水上部分拓展项目操作与分享要点、思路 6．高空部分拓展项目安全操作与分享要点、思路 7．野战项目安全操作与分享要点、思路 8．火中项目操作与分享要点、思路 模块二：拓展培训课程方案的设计 1. 如何做好需求分析 2. 如何策划个性化课程方案 3. 如何做好培训后的跟进与服务 模块三：拓展安全知识及常见创伤处理 模块四：拓展培训师呈现训练 1.对拓展培训师的认识 2.拓展培训师的角色定位 3.拓展培训师的工作技能 4.拓展培训师的职业发展之路 5.拓展培训师的呈现技巧训练 （1）语言修炼 （2）目光训练 （3）肢体训练 八天七夜你将学到 1、破冰、热身、融合活动操作（问好、握手、拥抱、鼓掌、回应、团建、等） 2、准备活动的操作（做操、紧急集合、两人合作的运动、团队运动） 3、经典课程开心游戏（七拼八凑、桃花朵朵开、直呼其名、万里长城、牙签对对碰、进化论、前方打仗后方支援、阿水的故事、大树和松鼠、） 4、场地室外项目的操作：（法柜奇兵、生死电网、信任背摔、抢滩登陆、雷区取水、核弹头、风中劲草、穿越沼泽、孤岛求生、毕业墙等） 5、场地室内项目的操作：（驿站传输、人际沟通、直面批评、魔鬼打击、领袖风采、人生
缩影、七巧板、移动运输队、沙漠掘金） 6、场地水上项目的操作：（闸阀泅渡、智取钓鱼岛、水上漂、皮艇前行、激情漂流等） 7、场地高空项目的操作：（空中断桥、空中单杠、空中天梯、悬崖速降、攀岩、等） 8、两个经典大项目：（命运走火、吞火）（坎坷人生路） 9、培训的安全控制要点、课程方案制作、拓展销售技巧、实操带队方案、拓展师危机处理、 拓展项目的回顾要点、分享要点、培训师的细节掌控等等 主办单位：中华人民共和国中共共青团委 中华人民共和国人力资源部与社会保障部 北京师范大学 承办单位：北京xxx拓展师教育商学院 北京xxx文化传播有限公司 新动力大优惠：军人、家属及大学生优惠政策—— 1、凡是军人（现役、退役、伤残）及家属，认证环节全部享受免费 2、在部队荣立一等功学费减免80% 3、在部队荣立二等功学费减免40% 4、在部队荣立三等功学费减免20% 5、在部队获优秀士兵学费减免10% 6、在校大学生和应届毕业生学费减免10%