广州中考语文考纲与广东中考统考考纲的对比阅读

广州市中考与广东省统考考纲的对比阅读(2010) 广州考纲与统考考纲（考点）的对比阅读

广州中考广东统考

1 识记现代汉语普通话的字音 4.用汉语拼音拼读汉字和词语。

2 识记现代汉语常用字的字形3.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。

3 正确使用常用的标点符号44.能正确使用常用的标点符号。

4 正确使用词语（包括成语） 5.正确理解和运用常见词语（包括成语）。

5 辨析并修改病句 6.纠正句子的常见毛病。

6 语言表达简明、连贯、得体9.语言表达简明、连贯、得体。

7 正确辨析及运用常见的修辞方法8.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。

8 识记《全日制义务教育语文课程标准（实

验稿）》和课本（七至九年级）中所涉

及的中国重要作家的时代及代表作

12.了解课文涉及的重要作家作品和文化

常识。

9 识记《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和课本（七至九年级）中所涉及的外国重要作家的国别及代表作

10 识记《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和课本（七至九年级）中所涉及的文学体裁常识

11 理解重点词语在文中的具体含义17.整体把握文章主要内容。18.区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。19.能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。20.阅读新闻和说明性文章，筛选主要信息，准确概括要点。21.领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。22.结合上下文理解文中关键语句的含义。(实用类)

23.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。24.能整体把握文学作品的基本内容，理清作者思路。25.品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。26.能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。27.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

12 理解文中重要句子的含义

13 筛选并整合文中的信息

14

归纳内容要点，概括中心意思15

分析文章结构，把握文章思路

16 分析概括作者在文中的观点态度，对作

品有自己独特的感受

29.对作品中感人的情境和形象，能说出自

己的体验。28.对文学作品的思想感情倾

向，能联系文化背景作出自己的评价。（文

学类）

30.了解本大纲推荐阅读文学名著的作者

及相关文学常识。31.了解本大纲推荐阅读

文学名著的基本内容，能根据具体要求进

行概述。32.初步欣赏文学名著的人物形象

和艺术特色，能结合具体语段作简单分析。

33.能具体说出自己阅读文学名著的体验，

并就作品具体内容发表自己的看法。（名

著）

17 根据作品内容进行推断、想象和探究

18 初步鉴赏文学作品的形象、情感、语言及表达技巧，对文学作品有自己独特的感受和体验

19 点评作者的思想内容和作者的观点态度，鼓励学生多角度、有创意地阅读

20 背诵和默写《全日制义务教育语文课程

标准（实验稿）》和课本（七至九年级）

中规定的背诵篇目

1.默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文

的重点段落和名言警句。

21 理解全日制义务教育七至九年级课本中

常见实词在文中的含义

2.理解浅易文言文中常见文言词语的意

思。

22 理解全日制义务教育七至九年级课本中常见虚词在文中的用法

23 理解全日制义务教育七至九年级课本中出现的通假字及其意思

24 理解并翻译文中重要的句子13.理解并翻译浅易文言文中的句子。

25 归纳内容要点，概括中心意思，分析作

者在文中的观点态度

14.理解浅易文言文的基本内容。15.领会

浅易文言文中作者的思想感情。16.领悟浅

易文言文的内涵，从中获得有益启示。

26 分析文章结构，把握文章思路

27 初步鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

28 点评文学作品的思想内容和作者的观点

态度

7.仿写句子，变换句式。

10.根据论题清楚、连贯地发表自己的观

点，不偏离话题。

11.运用语文知识与技能解决在综合性学

习情境中的实际问题。

作文（略）

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2018年广东中考语文考试大纲

2018年中考语文考试大纲 一、考试性质 初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 （一）有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。 （二）有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 （三）有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量，对义务教育阶段的语文教学产生积极良好的导向作用。 三、考试依据 （一）教育部2011年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》。 （二）教育部2002年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。 （三）广东省初中语文教学的实际情况。 四、考试内容与要求 根据语文学科的特点和课程标准的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个能力层级： 识记：了解并记忆学过的语文知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。 理解：掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能做正确的解释、说明或推断。如概括阅读材料的基本内容，领会作者的写作意图等。 运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。

2019广东中考语文最新考试考纲

重磅重磅重磅：2019最新考纲按课程标准按2011课程标准推荐篇目7?9年级（60篇）即2019年考纲范围（初定） 1关雎（关关雎鸠）《诗经》 2蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》 3十五从军征（十五从军征）汉乐府 4观沧海（东临碣石）曹操 5饮酒（结庐在人境）陶潜 6木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌 7送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 8登幽州台歌（前不见古人）陈子昂 9次北固山下（客路青山外）王湾 10使至塞上（单车欲问边）王维 11闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规 啼）李白 12行路难（金樽清酒斗十千）李白 13黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢 14望岳（岱宗夫如何）杜甫 15春望（国破山河在）杜甫 16茅屋为秋风所破歌（八月秋髙风怒号）杜 甫 17白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑

参 18酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉 地）刘禹锡 19卖炭翁（卖炭翁）白居易 20钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 21雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 22赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 23泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 24夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 25无题（相见时难别亦难）李商隐 26相见欢（无言独上西楼）李煜 27渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 28浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 29登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 30江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 31水调歌头（明月几时有）苏轼 32渔家傲（天接云涛连晓雾）李清照 33游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游34南乡子（何处望神州）辛弃疾35破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾36过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥37天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦）马致远38山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚）张养浩39己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍40满江红（小住京华）秋瑾41《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思

广州中考语文试题及答案

2010年广州初中毕业生学业考试 语文 第一部分积累与运用（共33分） 一、（6小题，18分） 1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是（）（3分） 酝酿yùn 赏赐cì倔强qiáng 恍然大悟huáng 淳朴chún zhān 祈祷dǎo 梦寐以求mèi C.shēxīàn xuàn D.屋檐yán cuàn 征兆shào chōng 2.）（3分） A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转 B.松弛变幻多姿藉贯提纲擎领 C.提炼不可明状恬静通宵达旦 D.气概迫不及待和谐融会贯通 3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）（3分） A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 4.）（3分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。 B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（3分） ①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。 A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥ 6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（）（3分） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。

广州中考语文试题及答案

２01５广州市初中毕业生学业考试语文 第一部分积累与运用（共35分) 一、(6小题,20分） １。下列词语中,加点字读音全都正确得一组就是（３分） A.攫取ｊué精神矍铄jué应与huò风与日丽hé Ｂ.涟漪yī风光绮丽ｙǐ凶恶è深恶痛疾wù Ｃ．匍匐pú相辅相成fǔ拗口àｏ性格执拗niù D。豁免huò浴血奋战ｙù肖像xｉàｏ惟妙惟肖qiàｏ ２.下列词语中，没有错别字得一项就是（３分) Ａ．秩序井然惊慌失错期期艾艾波光嶙嶙 B。气充斗牛锲而不舍顶礼摹拜芒刺在背 C.精巧绝纶物竞天泽踉踉跄跄无可置疑 D。长途跋涉红装素裹袅袅烟云孜孜不倦 3．依次填入下列句子横线处得词语，最恰当得一项就是 (3分） ①当警方提醒市民要提高警惕,增加自我保护意识，学会辨识得骗子,以免上当。 ②每逢节日,瞧到同学与亲人团聚得场面，她总会,深深思念远在家乡得母亲。 ③古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称,对别人要用尊称，不能。 A.形形色色触景生情混为一谈 B．五花八门触景生情混淆就是非 C．形形色色睹物思人混淆就是非 D.五花八门睹物思人混为一谈 4。下列句子,没有语病得一项就是（3分） Ａ．本届中国戏剧梅花奖各场演出得上座率超高，显示出市民对传统戏剧得热情可见一斑。 B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。 Ｃ.中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这就是广州加快建设国家创新型城市得硕果。Ｄ.能否切实减轻学生课业负担，让她们快乐成长,就是我国中小学教学工作得当务之急。 5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯得一段语,最恰当得一项就是（3分） ①而且这种现象越来越低龄化 ②但就是互联网时代,汉字却陷入有声无形得窘境 ③汉字承载了中华民族得文明与智慧 ④专家学者认为：汉字对智力得开发有巨大作用;认识得汉字越多，联想就越丰富 ⑤其兼备象形与表意得特点及蕴含得思想与文化内涵就是任何科技也无法模拟与取代得 ⑥现在越来越多得人出现提笔忘字得现象 A.③⑥①⑤④②B。③⑤④②⑥① C。⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤ 6.阅读下列材料，按要求作答案.（5分）

广州市近五年中考英语各题型考点研究分析。

广州市近五年中考英语各题型考点分析。

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广州市近五年中考英语各题型考点分析 一、听力部分考点分析 听力部分的测试包括两小节，第一节为听力理解，第二节是听取信息。重点是考查学生通过听的渠道获取具体信息以及对所听的信息进行简单的推断和记笔记的能力。《英语课程标准》及《考试大纲》对五级听的目标要求为： 《英语课程标准》（2011年版）考试大纲 1.能根据语调和重音理解说话者的意图； 2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提 取信息和观点； 3.能借助语境克服生词障碍、理解大意； 4.能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解 故事的因果关系； 5.能在听的过程中用适当的方式做出反应； 6.能针对所听语段的内容记录简单信息。1.词汇理解（能根据上下文猜出不熟悉或不 清楚的词的意思） 2.理解所听材料的要旨； 3.理解所听材料中的主要细节或例子； 4.理解说话者的态度或目的； 5.根据所听材料进行推论； 6.听辩语篇标志（例如：first，second, third…） 7.选择听的要点（例如：做记录，转换信息 表达形式）。 近五年听力部分考点如下表： 2012年 题类题号考点分布题类题号考点分布 第一节听力理解生日晚会 计划 1 具体信息第 一 节 就医 看病 11 具体信息 2 具体信息12 具体信息 3 具体信息面试 技巧 13 主旨大意购买足球票 4 具体信息14 具体信息 5 具体信息15 具体信息 6 具体信息第二 节听 取信 息 撰写读 书报名 的要求 A 报告的语钟交通事故 描述 7 推理判断 B 具体数目 8 具体信息 C 写作要求 9 具体信息 D 书籍内容就医看病10 推理判断 E 月份 2011年2010年 题类题 号考点分布题类题 号 考点分布 第一节听力理解校园生活 1 推理判断第 一 节 听 力 理 解 电台采访名人 1 具体信息 2 推理判断 2 具体信息 3 具体信息 3 具体信息个人爱好 4 主旨大意讨论发型 4 推理判断 5 具体信息 5 具体信息 6 具体信息 6 推理判断暑假旅游 计划 7 具体信息谈论学习的压 力 7 具体信息 8 具体信息8 具体信息 9 推理判断9 推理判断

广州历年中考英语语法选择考点.doc

广州中考历年语法选择考点 2015年2014年2013年2012年2011年 话题魔法琴两个女人循环利用圣瓦伦廷节（情人节） 词数205词193词177词182词211词 1 时态（offered）时态（for forty years）被动语态（is used）被动语态（is celebrated）不定式（tell … to do） 2 连接词（when）不定式（to save）不定代词（other）连接词（although）定语从句（who） 3 不定代词（other）冠词（a nurse）定语从句（which）介词（on + 节日）不定代词（everyone） 4 形容词（useless）介词（after hearing）连接词（and pollutes）定语从句（who）介词（to） 5 副词（later）时态（came）连接词（If…）连接词（and）时态（eats） 6 宾语从句（how to…）连接词（so…that…）代词（rubbish…it）also 定冠词（the） 7 连接词（but）副词（simply）连接词（but）名词（difference）时态（rings） 8 冠词（a, an, the）代词（keeps it）形容词比较级（faster）数的一致形容词（angry） 9 介词（with）形容词比较级（closer than）介词（down）代词（their）连接词（if） 代词（your） 10 名词（musician）连接词（how amazin）不定式（to grow）形容词比较级 （more expensive） 近年 未考 考点

2012广州中考语文试题及答案

2012年广州市初中毕业生学业考试 语文 本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；同时 填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两号码的标号涂黑。 2、选择题答案用2B铅笔填涂；将答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能答在试卷上。 3、非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置 上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分积累与运用（共34分） 一、（6小题，19分） 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分） A.啜．泣\阔绰．哺．育\相辅．相成 B.贮．蓄\踌躇．骸．骨\骇．人听闻 C.奥．秘\执拗．默契．\锲．而不舍 D.畸．形\木屐．憔悴．\鞠躬尽瘁． 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分） A.屏障心旷神怡葱笼头晕目眩 B.悲怆粗制滥造推崇中流砥柱 C.滂礴获益匪浅泯灭沥沥在目 D.绯红峰芒毕露藩篱齐心谐力 3.下列语段中，加粗词语运用不恰当的一项是（）（3分） 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ．．．．。无论在增 ．．．．，广州处处春意盎然，美不胜收 城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团 ．． 锦簇 ．．．．，真是人生．．，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 一大乐事。 A. 相得益彰 B.美不胜收 C.花团锦簇 D.天伦之乐 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A.为了解决当前校车超载严重、交通事故屡有发生，有关部门已着手制订《校车安全条例》。

广东省中考考试大纲汇总

[广东]2017年中考大纲语文考试性质 初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 指导思想 （一）有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。 （二）有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 （三）有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量，对义务教育阶段的语文教学产生积极良好的导向作用。 考试依据 （一）教育部2011年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》。 （二）教育部2002年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。 （三）广东省初中语文教学的实际情况。 考试内容与要求

根据语文学科的特点和课程标准的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个能力层级： 识记：了解并记忆学过的语文知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。 理解：掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能做正确的解释、说明或推断。如概括阅读材料的基本内容，领会作者的写作意图等。 运用：把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。

广东2017中考语文考试大纲

017年广东省初中毕业生 语文学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 （一）有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。 （二）有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。 （三）有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量，对义务教育阶段的语文教学产生积极良好的导向作用。 三、考试依据 （一）教育部2011年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》。（二）教育部2002年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。（三）广东省初中语文教学的实际情况。 四、考试内容与要求 根据语文学科的特点和课程标准的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个能力层级：

12.杂说（四）韩愈 13.陋室铭刘禹锡 14.小石潭记柳宗元 15.岳阳楼记范仲淹 16.醉翁亭记欧阳修 17.爱莲说周敦颐 18.孙权劝学司马光 19.伤仲永王安石 20.记承天寺夜游苏轼 21.送东阳马生序（节选）宋濂 22.满井游记袁宏道 23.湖心亭看雪张岱 24.口技林嗣环 二、古代诗歌背诵篇目 1．关雎（关关雎鸠）《诗经》 2．蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》 3．观沧海（东临碣石）曹操 4．饮酒（结庐在人境）陶潜 5．归园田居（种豆南山下）陶潜 6．木兰诗（唧唧复唧唧）北朝民歌 7．送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 8．次北固山下（客路青山外）王湾 9．过故人庄（故人具鸡黍）孟浩然 10.望洞庭湖赠张丞相（八月湖水平）孟浩然 11.使至塞上（单车欲问边）王维 12.终南别业（中岁颇好道）王维 13.黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢 14.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白 15.行路难（金樽清酒斗十千）李白 16.渡荆门送别（渡远荆门外）李白 17.望岳（岱宗夫如何）杜甫

广州中考初中英语时态复习

时态综合复习 一般现在时 句型（1）肯定句______________________________________ （2）否定句______________________________________ （3）一般疑问句__________________________________ （4）特殊疑问句__________________________________ 动词的第三人称单数 stop_______ fly_______ have_______ finish_______ do_______ play_______ watch_______ live_______ ride_______ end_______ 常见的时间状语_____________________________________________ 频率副词的位置：行为动词之_______，be动词、情态动词、助动词之_______ ( ) 1. My mother usually _____ up first in our family. A. get B. gets C. getting D. got ( ) 2. _____ your friends play the guitar at school every day? A. Is B. Are C. Do D. Does ( ) 3. Sam goes to school early in the morning. He _____ never late for school. A. is B. isn’t C. does D. doe sn’t ( ) 4. ——Miss Zhou is very popular with the students. ——Yes. Her classes are___________lively and interesting. A. always B. sometimes C. hardly ( ) 5. My cousin wants to keep slim. She does exercises every morning and_______eats meat. A. seldom B. always C. usually D. often 一般将来时 肯定句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 否定句：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 一般疑问句____________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 特殊疑问句：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 常见的时间状语：_______________________________________________________________ 1. -How are they ____ to ____ there tomorrow? -By bus. A. go, going B. getting, go C. going, get D. get, going 2.He is going _____ tomorrow afternoon. A. to go here B. to come here C. go there D. there 3.The students are going _____ have their first field trip. A. in B. to C. at D. on 4.What _____ we _____ this morning? A. does, do B. will, does C. shall, do D. shall, doing 5.There _____ a game in our class tomorrow.

广东中考语文考试考纲

重磅重磅重磅： 2 0 1 9 最新考纲按课程标准 按2011课程标准推荐篇目7?9年级（60篇）即2019 年考纲范围（初定）

关雎（关关雎鸠）《诗经》 蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》十五从军征（十五从军征）汉乐 观沧海（东临碣石）曹操 饮酒（结庐在人境）陶潜木兰辞（唧唧复唧唧）北朝民歌送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 登幽州台歌（前不见古人）陈子 次北固山下（客路青山外）王湾 使至塞上（单车欲问边）王维 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去）崔颢 14 望岳（岱宗夫如何）杜甫 15 春望（国破山河在）杜甫 16 茅屋为秋风所破歌（八月秋髙风怒号）杜甫 17 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 18 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 19 卖炭翁（卖炭翁）白居易 20 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 21 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 1 2 3 府4 5 6 7 王勃8 昂 9 10 11 花落尽子规啼）22 李白 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜 牧 23 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜 牧

12 行路难（金樽清酒斗十千）李白

夜雨寄北（君问归期未有期） 李 35 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃 疾 36 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文 天祥 37 天净沙 ?秋思（枯藤老树昏鸦）马 致远 38 山坡羊 ?潼关怀古（峰峦如聚）张 养浩 39 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚 自珍 40 满江红（小住京华）秋瑾 41 《论语》 12 章（学而时习之；吾 日三省吾身；吾十有五而志于学；温故 而知新；学 而不思则罔；贤哉回也；知 之者不如好之者；不义而富且贵；三人 行；子在川上曰；三军可 夺帅也；博学 而笃志） 42 曹刿论战《左传》 43《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不 24 商隐 25 26 27 淹 28 29 安石 30 31 32 照 八、、 33 游 34 无题（相见时难别亦难）李商隐 相见欢（无言独上西楼）李煜 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 水调歌头（明月几时有）苏轼 渔家傲（天接云涛连晓雾）李清 游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆 南乡子（何处望神州）辛弃疾

中考语文考试大纲(泰州市)-中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题-初中语文试卷

中考语文考试大纲(泰州市)-中考语文试题、初中语文中考试卷、模拟题、复习资料-初中语 文试卷-试卷下载 中考考试大纲 一、命题指导思想 1、有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量； 2、有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质； 3、有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育； 4、有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力； 5、有利于基础教育的均衡发展和高一级学校选拔新生。 二、命题原则 1、严格依据课程标准。注重对学生基础知识、基本技能、学习的过程和方法以及综合素质的考查，体现初中阶段的基础性和普及性； 2、坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念。注意考查学生在具体情境中运用课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；试题情境要关注社会热点和焦点问题，力求涉猎当代科技最新成果；注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，注意考查学生的情感、态度和价值观。 3、加强对学生综合能力的考查。体现学科内综合，注意学科之间相互渗透。 4、命题要符合学科特点。文科严格控制客观题的比例，提高客观题的效度，充分挖掘客观化试题考查学生分析问题和解决问题能力的功能；理科注意对科学探究能力的考查，加强对实验能力的考查。 5、科学命题，不出偏题、怪题和一些似是而非的题目。试卷结构力求简约。题量适度。题型、题意要有利于学生的创新精神和实践能力的发挥。 三、命题主要依据和范围

1、各学科均以全日制义务教育《课程标准》为依据，认真落实新的课程理念和各学科《课程标准》要求。 2、各学科均以我市统一使用的、本届学生现用的教材为命题范围。 3、理化实验操作考试的具体要求另行通知。 4、各学科的课程标准、教材和本《考试大纲》即为命题依据，但教师在教学时应全面讲授，给学生以完整的知识，切实提高学生的素质。 四、试题的难度和题型 1、2007年语文、数学、英语、物理、化学、政治6科试题的难度和要求将与2006年大体相同，历史学科试题的广度和要求与2006年中考历史试题相比略有提高。详见各学科要求。 2、初三的政治、历史采取开卷考试的方法。 3、各学科试卷均分为“选择题”和“非选择题”两个部分。 各学科的要求分述如下。 语文 I、考试依据 以教育部制订的全日制义务教育《语文课程标准》为依据。试题若取材于课本，不超出江苏教育出版社编著的义务教育课程标准实验教科书《语文》（七年级—九年级）（以下简称教材）的范围。 II、考试内容与要求 一、积累与运用 包括字词、语句和古今优秀诗文的积累，以及运用语文知识解决实际问题的能力。语法、修辞知识不作为考试内容，但要能用来帮助理解具体材料中的语言难点,体会它们的表达效果，并能灵活运用。

广州历年中考英语重点考点归纳

2012年广州中考重点考点归纳 考查形式：单项、完型、完成句子题型出现，尤其是完成句子题型。 考查难度：考察的动词都是比较简单、拼写不超过5个字母的单词，过去分词一般都是直接+ed，出题不难，要求掌握被动语态的判断、被动语态的结构和动词过去分词的正确拼写。要点归纳： ①结构：be + 过去分词+ (by+动作执行者) ②掌握几种形式： ◆一般现在时的被动语态： ◆一般过去时的被动语态： ◆现在完成时的被动语态： ◆一般将来时的被动语态： ◆含有情态动词的被动语态： ③感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态 时，须加上to。 例：make somebody do something →_____________________________________________ ④被动语态常考的固定搭配： ◆be made of ◆be made from ◆be made in ◆be used for =be used to do ◆注意：be used to doing used to do sth. ⑤无被动语态的不及物动词常考的有：happen, take place, begin, start, end,

belong to, come true. 考查形式：单项、完成句子 考查难度：考查较全面，考生必须对引导词、时态和语序这三个重点 要点归纳： ①陈述语序：_____________________________ ②时态： 1.主句用一般现在时，从句可用任意时态。可归纳为“主现从不限” 2.主句用过去时，从句用过去某个时态。可归纳为“主过从四过” 3.主句用过去时，从句是客观真理时，只用一般现在时。 4.情态动词could/would用于，“请求”，表示委婉、客气的语气时，从句不受主句的约束。 ③宾语从句的简化：_____________________________ 区分：what to do & how to do +宾语: ________________________________________________ ________________________________________________ ④ whether & if 的区别： ____________________________________________ e.g.: They haven’t decided where to build the new hospital.(改为同一意思的复合句) _____________________________________________________________________ Could you tell me how to keep in touch with you? ______________________________________________________________________ We hope that we shall see you again. ______________________________________________________________________ 考查形式：单项、完型、完成句子，重点考查条件状语从句、目的状语从句、时间状语从句，时间状语从句往往结合过去进行时考查。在完型填空出现一般都是选择正 确的引导词。 考查难度：考察较多的是引导词方面的，对于时态方面的考察较少。考生复习时除了要掌握状语从句各个连词的意义，同时也需要掌握“主将从现”的时态要求。 要点归纳：①时间状语从句：when & while 的运用

广州市中考语文试题及答案

★★★★★ 2010年广州中考语文试题及答案 第一部分积累与运用（共33分） 一、（6小题，18分） 1.下列词组中，加点字的读音全都正确的一组是（3分） A.酝酿yùn 赏赐cì倔强qiáng 恍然大悟huáng B.淳朴chún 玷污zhān 祈祷dǎo 梦寐以求mèi C.奢望shē犀利xī湛蓝zhàn 头晕目眩xuàn D.屋檐yán 篡夺cuàn 征兆shào 莫衷一是chōng 2.下列词语中，没有错别字的一项是（3分） A.渡假蜂拥而至安祥低回婉转 B.松弛变幻多姿藉贯提纲擎领 C.提炼不可明状恬静通宵达旦 D.气概迫不及待和谐融会贯通 3.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（3分） A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀，而应扎扎实实地进行素质教育。 B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切，要根据实际情况增加无碘盐的供应。 C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。 D.经过工程队妙笔生花的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。 4.下列句子中，没有语病的一项是（3分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。 B.举办上海世界博览会，目的是通过这一国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭遇了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界的各种文字发展史上不是一个奇迹。 5.下面语段的内容，偏离中心意思的一项是（3分） ①“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。②只要勤勉不懈，就能弥补个人天赋的不足，到达理想的彼岸。③曹雪芹“十年辛苦不寻常”写出了《红楼梦》。④司马迁忍辱负重十五年，笔耕不辍，完成了《史记》。⑤古希腊德摩梯尼小时口吃，发音不准，每天坚持含着石子练习朗读，五十年如一日，终于成为全希腊最有名气的演说家。⑥由此可见，一个天资有缺陷的人，只要勤奋努力，做到“人一能之己百之，人十能之己千之”，就能成为对社会有用的人才。 A.①③ B.②④ C.③④ D.⑤⑥ 6.根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一项是（3分） 这是怎样亲近、怎样金碧辉煌的明月啊！我陶醉在这金色的梦中了…… ①她的金色的柔光滟滟地泻在广裹的大地上，远近的房屋、树梢、山影、水痕，全都泛出了浅金色的光芒。 ②她又是那么圆，圆得似乎要凸出来、蹦出来了。 ③她低低的淳在澄净如洗的空中，离我那么近，仿佛一伸手便可以摘下。 ④我狂喜地望着这神奇的月色，仿佛走进了金色的梦境，一切都是闪闪烁烁、蓬蓬勃勃的。 ⑤一阵微风吹过，四野的金光便闪闪滚动起来！ A.③①④⑤② B.③②①⑤④ C.⑤②③①④ D.⑤④①③② 二、（2小题，15分） 7.古诗文默写（10分） （1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是 A.旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 B.潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前 C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下撒，影布石上。 D.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

广州中考语文考纲与广东中考统考考纲的对比阅读

广州市中考与广东省统考考纲的对比阅读(2010) 广州考纲与统考考纲（考点）的对比阅读 广州中考广东统考 1 识记现代汉语普通话的字音 4.用汉语拼音拼读汉字和词语。 2 识记现代汉语常用字的字形3.认识常用汉字3500个左右，其中3000个左右会写。 3 正确使用常用的标点符号44.能正确使用常用的标点符号。 4 正确使用词语（包括成语） 5.正确理解和运用常见词语（包括成语）。 5 辨析并修改病句 6.纠正句子的常见毛病。 6 语言表达简明、连贯、得体9.语言表达简明、连贯、得体。 7 正确辨析及运用常见的修辞方法8.根据表达需要运用比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。 8 识记《全日制义务教育语文课程标准（实 验稿）》和课本（七至九年级）中所涉 及的中国重要作家的时代及代表作 12.了解课文涉及的重要作家作品和文化 常识。 9 识记《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和课本（七至九年级）中所涉及的外国重要作家的国别及代表作 10 识记《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》和课本（七至九年级）中所涉及的文学体裁常识 11 理解重点词语在文中的具体含义17.整体把握文章主要内容。18.区分简单议论文中的观点与材料，发现观点与材料之间的联系。19.能联系生活，对简单议论文的观点作出自己的判断。20.阅读新闻和说明性文章，筛选主要信息，准确概括要点。21.领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。22.结合上下文理解文中关键语句的含义。(实用类) 23.能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。24.能整体把握文学作品的基本内容，理清作者思路。25.品味作品中富于表现力的语言，体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。26.能初步领会文学作品写作技巧的表达效果。27.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 12 理解文中重要句子的含义 13 筛选并整合文中的信息 14 归纳内容要点，概括中心意思15 分析文章结构，把握文章思路

英语_2018-2019广东广州中考专题英语中考复习新题型专练(二十)(含答案)

2018-2019广东广州中考专题英语中考复习新题型专练（二十） 一、语法选择 1. The tradition of birthday parties started a long time ago. There are some traditions（1） ______ you can find almost anywhere, anytime, such（2）______ sending birthday cards,（3）______ out the candles on a birthday cake and singing the "Happy Birthday" song. Others are only（4）______ for certain ages and in certain countries. In China,（5）______ a child's first birthday, family members put many things on the floor around the child. According to Chinese tradition, the first thing that the child picks up（6）______ you what profession the child will choose later in（7）______. For Japanese children,（8）______ third, fifth and seventh birthdays are（9）______ important. At this age, there is a special celebration Shichi-Go-San (seven, five, three in Japanese) when children go to the temple wearing a new kimono（和服）. The priest（僧侣）gives them special sweets, and the parents usually organize a party for their friends in their home. In Argentina, Mexico and several（10）______ Latin American countries, girls have a special birthday celebration（11）______ they reach the age of fifteen. After a special ceremony（仪式）, the girls dance a waltz with their father and other boys. Eighteen is the traditional "coming of age"—the age when（in many countries）you have the right to vote（选举）, join the army and（in Britain）drink alcohol（12）______ buy a house. In many English-speaking countries, a（13）______ birthday cake often has a key on top, or the cake（14）______ is sometimes in the shape of a key. The key means that the young person now（15）______ to leave and enter the family home at any time they want to! （1） A where B what C that D when （2） A for B like C so D as （3） A blow B blowing C to blow D blown （4） A find B finds C found D finding （5） A on B in C at D to （6） A telling B told C will tell D tells

部编版2019-2020年语文广东中考最新考纲文言文理解性默写(上篇)

不亦乐乎、温故知新、诲人不倦、学而不厌、言而有信、任重道远、三人行必有我师…… 16.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； 17.在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示； 儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。 18.强调学习上的求实态度的句子是：知之为知之，不知为不知。 19.体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？

《陋室铭》 1.《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨 2.文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 3.文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 4.表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5.用比喻赞美"陋室"的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 6.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？ 7.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 8.《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 9.点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 10.写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。 11.虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 12.写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。 13.作者以古代名贤自况的句子（或：表明自己虽然身居陋室，却同古代名贤一样安贫乐道，具有远大抱负，引用了两个典故）是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 14.画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？ 15.《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭 《爱莲说》 1、概括莲的高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。 2、盛赞莲的高贵品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4、比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬重不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观不可亵玩焉。 5、比喻君子通达事理、行为方正，因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益