北京市清华附中2019-2020学年高一年级第一学期G19级高中入学适应性检测

G19级高中入学适应性检测

物理试卷 2019.9.29

一、单选题（每题3分,共33分） 1.以下的物理中,不是矢量的是（ ） A.瞬时速度 B.力 C.路程 D.加速度

2.如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是1v ，经过一小段时间之后，速度变为2v ，v ?表示速度的变化量。由图中所示信息可知（ ）

A.汽车在做加速直线运动

B.汽车的加速度方向与1v 的方向相同

C.汽车的加速度方向与v ?的方向相同

D.汽车的加速度方向与v ?的方向相反

3.以下关于速度的大小和速率的说法中，正确的是（ ） A.平均速度的大小等于平均速率 B.平均速度的大小大于等于平均速率 C.瞬时速度的大小小于等于瞬时速率 D.瞬时速度的大小等于瞬时速率

4.下列说法中正确的是（ ） A.加速度增大，速度一定增大 B.速度变化量越大，加速度一定越大 C.物体有加速度，速度就增大 D.物体的速度很大，加速度可能为0

5.物体沿直线做加速运动，当加速度逐渐减小时，物体的速度和位移的变化是（ ） A·速度增大，位移增大 B.速度减小，位移减小 C.速度减小，位移增大 D.速度增大，位移减小

6.飞船返回地面时，为保护舱内仪器不受损坏，在靠近地面附近时，返回舱会自动放出降落伞减速，若返回舱离地面4km 时，速度方向已竖直向下，大小为200m/s ，此时返回舱将降落伞打开，设打开降落伞后返回舱做匀减速运动，要使返回舱以最安全最理想的方式着陆，则打开降落伞后飞船运动的加速度大小应 为（ ）

A.2

m/s 5.2 B.2

m/s 5 C.2

0m/s 1 D.2

m/s 15

7.A 、B 两个物体在同一直线上作匀变速直线运动，它们的速度图像如图所示，则（ ）

A.s 4 t 时，.A 、B 两物体的速度相同

B.头4s 内A 、B 两物体的位移相同

C..A 、B 两物体运动方向相反

D.A 物体的加速度比B 物体的加速度大

8.如图所示，一个小球从光滑斜面上的A 点由静止开始做

匀加速直线运动，加速度大小为2

.4m/s 0，经过3s 后到达斜面底端B 点，并开始在水平地面上做匀减速直线运动，又经过9s 停在C 点。已知小球经过B 点时速度大小不变，则小球在斜面上运动的距离与在水平地面上运动的距离之比是（ ）

A.1:1

B.1:3

C.1:2

D.3:1

9.物体先做初速为零的匀加速运动，加速度为1a ，当速度达到v 时，改为以2a 作匀减速运动直至速度为零，在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为1s ，1t 和2s ，2t 。下列式子成立的是（ ）

A.

1221t t s s = B.221121t a t a s s = C.2121t t a a = D.2

121)(2t t s s v ++=

10. 某运动员（可看做质点）参加高台跳水比赛，0=t 时刻该运动员已离开跳台且具有竖直向上的初速度。已知运动员在空中运动的时候（不管是向上运动还是向下运动）他的加速度大小恒定，方向竖直向下。以

竖直向下为正方向画出其速度与时间关系图象如图所示，则（ ） A.1t 时刻开始进入水面

B.2t 时刻开始进入水面

C.3t 时刻已浮出水面

D.2t ~3t 的时间内，运动员的加速度方向向下

11.一个物体做初速度未知的匀加速直线运动，它在第3s 内的位移为5m ，则下列说法正确的是（ ） A.物体在第3s 末的速度一定是6m/s B.物体的加速度一定是2

m/s 2 C.物体在前5s 内的位移一定是25m D.物体在第5s 内的位移一定是9m

二、多选题（每题3分，少选得2分，错选、多选不得分，共12分 12.在下图中，表示物体作匀速直线运动(速度不为零)的是（ ）

13.在下列给定初速度和加速度的选项中，属于匀加速运动的是（ ）

A.m/s 40-=v ，2m/s 2=a

B.m/s 40-=v ，2

m/s 2-=a

C.m/s 40=v ，2m/s 2=a

D.00=v ，2

m/s 2-=a

14.一物体作匀变速直线运动，某一时刻的速度大小为m/s 4，1s 后速度大小为m/s 8，在这1s 内物体的（ ） A.位移大小可能小于40m B.加速度大小可能小于2

m/s 4

C.位移大小可能大于10m

D.加速度大小可能大于2

0m/s 1

15.如图所示，0=t 时，某物体从光滑斜面上的A 点由静止开始下滑，经过B 点后进入水平面（经过B 点前后速度大小不变，方向由沿斜面向下突变为水平向右），最后停在C 点。每隔2s 物体的瞬时速率记录在表格中，已知物体在斜面上做匀加速直线运动，在水平面上做匀减速直线运动，则下列说法中正确的是（ ）

A.s 3=t 时物体恰好经过B 点

B.s 10=t 时物体恰好停在C 点

C.物体运动过程中的最大速度为2m/s 1

D.A 、B 间的距离小于B 、C 间的距离

三、填空题(每空2分，共16分)

16.一小球在做初速度为零的匀加速直线运动，则：

1）小球第1秒末、第2秒末、第3秒末、……第n 秒末的速度之比为 ；

2）小球前1秒内、前2秒内、前3秒内、……前n 秒内的位移之比为

；

17.物体从斜面顶端由静止开始匀加速滑下，经t s 到达中点，则物体从斜面顶端到底端共用时间为 s 。

18.下图是用打点计时器打出的一条纸带，纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面，图中A 、B 、C 、D 、E 为按时间顺序所取的5个计数点，相邻两计数点之间还有4个点未画出，则打点计时器（频率为50Hz ）打下B 点时的瞬时速度为 m/s ，小车的加速度为 2

m/s 。

19.如图是气垫导轨装置图，现在利用气垫导轨来测量滑块的速度，滑块上安装了宽度为1.2cm 的遮光条，滑块在牵引力作用下先后加速通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为s 10.01=?t ，通过第二个光电门的时间为s 05.02=?t ，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为s 0.4=?t 。则滑块的加速度大小为 2

m/s 。

20.如图为某物体在32s 内运动的v-t 图像，它在这32s 内的平均速度为： m/s 。

21. 一个物体从A 点由静止开始以加速度1a 做匀加速直线运动，经过t 时间后到达B 点，此时将问题的加速度反向，加速度的大小从1a 换为2a ，再经过2t 时间后物体又回到了A 点，则1a 与2a 的大小之比为1a ：

2a = 。（提醒：此题如果计算量大的话建议先抓紧做后边很简单的分值多的计算题）

四、计算题（共39分）

22.（5分）如图，一个物体从O 点出发，做加速度为a 的匀加速直线运动，依次经过A 、B 、C 、D 四个点，

已知从A 到B 的时间T t t t CD BC AB ===，试证明：22aT AB CD =-

23.（6分）一个物体从45m 高处自由下落做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为2

m/s 10=a ，那么

（1）该物体经多长时间落到地面？ （2）求最后1s 的初速度大小？

24.（6分）汽车刹车前的速度为5m/s ，刹车获得的加速度大小为2

.4m/s 0. （1）求刹车2s 后汽车的速度大小； （2）求汽车刹车开始后20s 内滑行的距离；

（3）求从开始刹车到汽车位移为30m 所经历的时间。

25.(8分)一个滑块沿斜面静止匀加速滑下，依次通过斜面上的A、B，C三点，如图所示，已知AB=6m，BC=10m，滑块经过AB、BC两段位移的时间都是2s，求

（1）滑块在B点的瞬时速度；

（2）滑块运动的加速度；

（3）滑块A到初始位置的距离。

26.(6分)如图所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m，一辆汽车在公路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s。试求：

（1）汽车的加速度a的大小；

v的大小。

（2）汽车(车头最前端)经过E点时刻的速度

E

26. （8分）甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s 的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的。为了确定乙起跑的时机，在接力区前适当的位置设置标记。在某次练习中，甲在接力区前m S 5.130=处作了标记，并以s m v /9=的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令。乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相

同时被甲追上(乙的最大速度也是9m/s)，完成交接棒。已知接力区的长度为L =20m 。求：

（1）此次练习中乙在接棒前的加速度a 的大小； （2）在完成交接棒时乙离接力区末端的距离；

（3）若乙的最大加速度为2

4m/s ，最大速度仍为9m/s ，试请优化上面甲乙二人的交接棒过程的设计以使他们的成绩提高，如果不能请说明理由，如果能请估算出最多能使他们的接力赛提快多少秒?

参考答案

一、1.C 2.C 3.D 4.D 5.A 6.B 7.A 8.B 9.D 10.B 11.C

二、12.AC 13.BCD 14.AD 15.BD

三、16. 1）1:2:3：……：n2）1:4:9：……：n2

17.t2

18.0.26 0.40

19.0.03

20. 2

21.4:5

22.略

23.（1）3s （2）20m/s

24.（1）4.2m/s ；（2）刹车时间为12.5s，刹车开始后20s内滑行的距离为31.25m；（3）10s

1m/s；（3）2m

25.（1）4m/s；（2）2

2m/s；（2）23m/s

26.（1）2

3m/s（2）6.5m （3）0.375s 27.（1）2

北京市普通高中新课程音乐学科

北京市普通高中新课程音乐学科

北京市普通高中新课程音乐学科教学指导意见和模块学习要求 （试行）

目录 北京市普通高中新课程音乐学科教学指导意见（试行）……………………（）第一部分课程性质与基本理念…………………………………………………（） 一、课程性质………………………………………………………………………（） 二、课程基本理念…………………………………………………………………（）第二部分课程结构、目标与模块内容概要……………………………………（） 一、课程结构………………………………………………………………………（） 二、课程目标………………………………………………………………………（） 三、模块内容概要…………………………………………………………………（）第三部分课程实施建议…………………………………………………………（） 一、教学建议………………………………………………………………………（） 二、教学资源开发与利用建议……………………………………………………（）第四部分课堂教学评价建议……………………………………………………（） 一、课堂教学评价的基本理念……………………………………………………（） 二、课堂教学评价的基本原则……………………………………………………（） 三、课堂教学评价的基本要素……………………………………………………（） 四、课堂教学评价的基本方法……………………………………………………（） 北京市普通高中新课程音乐学科模块学习要求(试行)………………………（） 一、音乐鉴赏………………………………………………………………………（） 二、歌唱……………………………………………………………………………（） 三、演奏……………………………………………………………………………（） 四、创作……………………………………………………………………………（） 五、音乐与舞蹈……………………………………………………………………（） 六、音乐与戏剧表演………………………………………………………………（）

清华附中高三十月月考

清华附中高三十月月考 第三部分：阅读理解（共两小节；40分） A Life is all about making choices. At any stage along the way, you may find yourself asking: Am I headed in the right direction What would I really enjoy doing What do I want to do next The six-week summer Career Discovery program at the Harvard University Graduate School of Design (GSD) welcomes people—from recent high school and college graduates to seasoned professionals—who are grappling with questions like these. And not just people considering a career in design or planning, but people with a broad spectrum of interests and remarkably diverse plans and goals. What they have in common is the drive and desire to seek the answers to those questions. Participants in our program commit themselves fully to a path of intensive studio work, lectures, workshops, and field trips. Deeply immersed in a culture that is both challenging and rewarding, they experience what education and work are like in the design and planning professions. They emerge—many of them exhilarated—with a more profound understanding of the possibilities ahead and the choices they will make. We invite you to explore the possibilities in Career Discovery: If you would like to be placed on our mailing list to receive a copy of this information in brochure format, please complete an online request form. You may also view a PDF of the brochure here. Career Discovery is open to anyone graduating from high school in 2016 or older with an interest in design or planning. A high level of academic skill is necessary to take full advantage of our rigorous program. The online application deadlines are as follows:

2019年北京市清华附中高考数学一模试卷(文科)(有答案解析)

2019年北京市清华附中高考数学一模试卷（文科） 题号一二三总分 得分 一、选择题（本大题共8小题，共40.0分） 1.若集合M={-1，0，1，2}，N={y|y=2x+1，x∈M}，则集合M∩N等于（） A. {-1，1} B. {1，2} C. {-1，1，3，5} D. {-1，0，1，2} 2.为弘扬中华传统文化，某校组织高一年级学生到古都西安游学．在某景区，由于时间关系，每 个班只能在甲、乙、丙三个景点中选择一个游览．高一（1）班的27名同学决定投票来选定游览的景点，约定每人只能选择一个景点，得票数高于其它景点的入选．据了解，在甲、乙两个景点中有18人会选择甲，在乙、丙两个景点中有18人会选择乙．那么关于这轮投票结果，下列说法正确的是（） ①该班选择去甲景点游览； ②乙景点的得票数可能会超过9； ③丙景点的得票数不会比甲景点高； ④三个景点的得票数可能会相等． A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.已知平面向量，，均为非零向量，则“（?）=（）”是“向量，同向”的（） A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 4.若x，y满足，则y-x的最大值为（） A. -2 B. -1 C. 2 D. 4 5.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积 为（） A. 8 B. 2 C. 2 D. 2 6.已知F为抛物线C：y2=4x的焦点，过点F的直线l交抛物线C于A，B两点，若|AB|=8，则线 段AB的中点M到直线x+1=0的距离为（） A. 2 B. 4 C. 8 D. 16

2019北京清华附中高二(上)期末语文

2019北京清华附中高二（上）期末 语文 一、基础选择题。（每题2分，共26分） 1．下列加点字注意完全正确的一项是（2分） A．观流水兮潺湲．（yuán）搴．（jiǎn）汀洲兮杜若 吞声踯躅．（zhú）不敢言红藕香残玉簟．（diàn）秋 B．月照花林皆似霰．（xiàn）捣衣砧．（zhān）上拂还来 渌．（lǜ）水荡漾清猿啼吴楚东南坼．（chè） C．呼儿将．（qiāng）出换美酒掾玉枹．（páo）兮击鸣鼓 技经肯綮．（qìng）之未尝项王军壁垓．（gāi）下 D．及仇雠．（chóu）已灭孰谓汝遽云吾而殁．（mò）乎 橐驼非能使木寿且孳．（zī）也夫子哂．（shěn）之 2．有感情地诵读诗歌有助于我们理解作品内涵。有关诗歌诵读，下列说法不正确的一项是（2分） A．“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。”这四个短句要读得速度略快，以表现诗人频繁劝酒的高昂兴致。 B．“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”这两句要读得轻细而低缓，以表现音乐凄婉的特点与诗人愁闷的情绪。 C．“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。”这一联要读得深情而顿挫，以表现诗人对国家战乱动荡局面的深切关怀。 D．“凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。”这两句要读得激奋慷慨，以表现将士视死如归的气势与诗人的赞颂之情。 3．下列说法不正确的一项是（2分） A．楚辞体诗歌运用楚地的诗歌形式与方言声韵，形式比较自由，多用“兮”字以助语势，代表作品有《离骚》《九歌》等。 B．歌行体诗歌的音节、格律都比较自由，句式也比较灵活，比如《长恨歌》《梦游天姥吟留别》《李凭箜篌引》等都属歌行体。 C．律诗属于近体诗，在押韵、平仄、对仗方面都有较为严格的规定，如《蜀相》《旅夜书怀》《书愤》等都是律诗的经典作品。 D．小令是词调体式之一，字数在五十八字以内（清《填词名解》），据此《一剪梅·红藕香残玉簟秋》就是一篇明快精练的小令。 4．下列说法不正确的一项是（2分） A．“天网恢恢，疏而不漏”的意思是天看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。其中“恢恢”的意思与“恢恢乎其于游刃必有余地矣”（《庖丁解牛》）中的“恢恢”一致。 B．“不速之客”指的是没有邀请而自己来的客人，可以指意想不到的客人。其中“速”的意思与“至丹以荆卿为计，始速祸焉”（《六国论》）中的“速”一致。

清华附中高三十月月考

清华附中高三十月月考 第三部分：阅读理解(共两小节； 40 分) A Life is all about making choices. At any stage along the way, you may find yourself asking: Am I headed in the right direction? What would I really enjoy doing? What do I want to do next? The six-week summer Career Discovery program at the Harvard University Graduate School of Design (GSD) welcomes people — from recent high school and college graduates to seasoned professionals — who are grappling with questions like these. And not just people considering a career in design or planning, but people with a broad spectrum of interests and remarkably diverse plans and goals. What they have in common is the drive and desire to seek the answers to those questions. Participants in our program commit themselves fully to a path of intensive studio work, lectures, workshops, and field trips. Deeply immersed in a culture that is both challenging and rewarding, they experience what education and work are like in the design and planning professions. They emerge — many of them exhilarated — with a more profound understanding of the possibilities ahead and the choices they will make.

北京市2020年春季普通高中语文会考(新课程)试卷北京版必修5

2020年北京市春季普通高中会考（新课程） 语文试卷 一（10分。共5道小题，每题2分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A ．搭讪．（sh ān ） 哽咽．(yè) 扣人心弦．(xu án) B ．联袂．(mèi ) 跻．(j ǐ)身 叱咤．（ch à）风云 C ．溯．（shuò）源 装帧．(zhēn ) 针砭．（bi ǎn ）时弊 D ．灼．(zhuó)热 悄． (qi ǎo)然 浮想联翩．（pi ā n ） 2.“斗”是我国的一种量器，人们也常借用它来形容事物的大或小。下列句子中的 “斗”， 用于形容“小”的一项是 A. 李白斗．酒诗百篇。 B. 他身居斗．室，笔耕不辍。 C. 我斗．胆地说一句：“这件事您做错了。” D. 著名学者钱钟书学富五车，才高八斗．。 3．根据下面语段内容，填入横线处的语句，最恰当的一项是 苏州园林中的留园从序曲部分的园门进入，经过发展阶段的曲廊、小院，再 考场 号 座 位 序 号

经过为高潮准备的绿阴，到达高潮部分的五峰仙馆。，好像是一首江南丝竹乐，又像是一部田园交响曲。可见，。它的设计借助音乐艺术手法，巧妙地处理了统一、比例和均衡等问题。 A．这连续的景物音乐使留园更加完美 B．这和谐的乐章音乐使留园更加完美 C．这连续的景物留园如同凝固的音乐 D．这和谐的乐章留园如同凝固的音乐 4．下列文学常识表述有误 ．．的一项是 A．《祝福》选自鲁迅短篇小说集《彷徨》，作品借祥林嫂这一形象批判了宗法制度与封建礼教。 B．《庄子》是战国中期思想家庄周及其门人、后学所著，其中许多寓言想像奇特、语言瑰丽。 C．关汉卿是元代著名的戏曲家，金末元初大都（今北京）人，《窦娥冤》是他的代表作之一。 D．契诃夫用批判和讽刺的笔法在世界文学画廊中留下了柯瓦连科这样一个“套中人”的形象。 5．下列句子与原文完全相同的一项是 A．久在樊笼里，一去三十年。（陶渊明《归园田居》） B．千岩万转路不定，倚石迷花忽已暝。（李白《梦游天姥吟留别》） C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） D．千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面。（白居易《琵琶行》） 二、阅读《赤壁赋》（节选），完成6—9题。（10分） 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

清华附中特级教师田佩淮老师高考考前叮咛

今越教育 清华附中特级教师田佩淮老师考前叮咛: @河流的水系特征包含: 长度，流向。流域面积的大小和范围。支流数量及其形态。河床落差或峡谷分布。河道的宽窄，弯曲，深浅。 @谈”某个要素对自然环境整体性的影响”的一般思路:先自身，再其他，后综合。 @北半球比较平直的河流段，受地转偏向力的影响，右岸遭侵蚀严重，左岸堆积。弯曲河段（不论南，北半球），凹岸侵蚀，凸岸堆积。 @河流对水稻种植业生产和发展的作用:提供充足的水源。河流带来的肥沃土壤。大河平原与河流三角洲地形较平坦，便于耕种。充当运输通道。 @农业生产特点一般从以下5个方面阐述: 生产规模（大农场、大牧场、小农经营）。商品率（面向市场、自给自足）。机械化水平（机械化程度高、劳力和畜力为主）。科技水平、劳动生产率。特殊点等。 @谈某地的天气状况一般包括:气温高低，气压高低，天气阴晴。 @若题干明确指出”据表说明”、”据图说明”等条件，则答案中不能出现推理或迁移出的知识。@”在原有事物的基础上，发展新的该类事物的原因”的一般思路:新事物的优势，原有事物不能满足需求。为将来的发展做准备。 @人文地理的题，若题的情境是新的，则答题信息一般隐藏在题干信息（材料，图形，表格等）里。@某地理事物分布特点的描述:位置，关联性（与其他地理事物），特殊点。 @建设港口的优势条件:港阔水深（避风，停泊，通航条件好）。货物的吞吐量大（建港空间较大，岸上交通便利，附近有较大的城市或城市群）。 @雾、雨的形成原因:水汽充足，风力较小，凝结核多。 @实现可持续发展的根本途径:循环经济。 @可持续发展的内涵:社会的可持续发展，经济的可持续发展，生态的可持续发展。 @影响人口流动的主要因素:经济因素。 @某地区或国家城市化进程的特点:起步早晚，城市化水平高低，速度快慢，有无特殊情况。 @谈影响，一般要从利和弊两方面阐述。 @描述同一个问题中的几个地理事物时，除了要把每个事物的特点说清楚外，还要把他们之间的量的关系说明白（谁占主导等）。 @某区域地形特点的描述:组成（五大地形）。地势（哪高哪低）。特殊点（有无高大山峰，裂谷，陡涯，火山地貌，冰川地形，若为沿海地区，还要加上海岸线和岛屿特点）。 @水土流失加剧对入海口的岛屿，沙洲和江心洲等具有建设作用。 @解决能源，资源不足问题的思路:开源，节流。 @气候特点的描述:气温，降水，特殊点。 @人口大多从经济欠发达地区迁往经济发达地区。产业相反。 @阐述产业转移，资源跨区域的影响，一般用区域可持续发展的概念构建答题模板。 @洪涝灾害易发生的原因:来水多，拍不走。 @某地降水排不走的原因:河道弯曲，水流流速慢（地势），河床淤积变浅。 @建议同学们今年多关注湿地的相关知识。 @影响道路修建的因素:地形，地质构造，河流，地质灾害。 @城市规划时，高速公路和铁路最好不要经过市区。 @回答工业区布局是否合理的原因时，请务必首先说明该工业对环境有什么污染。

2019年北京清华附中小升初考试数学真题及答案

2014年小升初语文试题及答案一、看拼音写字，组成词语。shàshìyúlán yìcuò（）时 ( )好须( ) 波 ( ) ( ) 扬顿( )hào yù chù lǒu cù fáng( )尽 ( )寒抽 ( ) 竹 ( ) ( )不及( )二、按要求填空。①学校有"金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。②在"折磨"、"磨平"、"磨盘"这三个词语中，"磨"的读音依次是_________、_________、_________。③在"裹上"、"嚼着"、"情谊"、"摔跤"、"畜生"、"钳子"这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。三、选择题。（1）给加点字读音全对的一组后打"√"。A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo 凌晨（línɡ）( )B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo）( )C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）( )D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）( )（2）给没有错别字的一组句子后打"√"。A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）四、把成语补充完整。司空见（）前（）后（）（）思（）虑（）（）不倦五彩（）（）（）不绝（）惊心动（）如（）似（）（）山（）岭浮想（）（）五、按要求写成语。⑴反映品质优秀的：_________、_________ ；⑵形容人特别多的：__________、________；⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________。六、根据课文内容填空。（3）___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《》，诗句是___________________________________________。⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：________________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)( )他又说道："我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。"( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。( )他说道："这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。"( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。八、阅读下列短文，按要求回答问题。（一）给家乡孩子的信不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。读了这段话，我们能充分感受到作者______________________的高尚品格。⑶为了明确地表达自己的想法，作者

北京市朝阳区普通高中新课程课程方案.docx

北京市朝阳区普通高中新课程课程设置方案 （试行） 按照教育部关于普通高中课程改革的总体部署，自 2007 年秋季入学的高一年级起，北京市普通高中全部进行课程改革实验。为体现新课程“适应社会的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构”的特点，落实《北京市实施教 育部〈普通高中课程方案（实验）〉的课程安排指导意见》，同时兼顾朝阳区的实际情况，特制定《北京市朝阳区普通高中新课程课程设置方案（试行）》，请各校参照执行。 一、高中课程结构 朝阳区高中课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成。 1、学习领域 高中课程设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、 艺术、体育与健康、综合实践活动八个学习领域。 2、科目 每一个学习领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康共 12－13 个科目。 3、模块 每一科目由若干模块组成。模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑关系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容构成相对完整的学习单元。

二、课程说明及课程设置 （一）课程说明 普通高中学制为三年。课程由必修和选修两部分组成，并通过学分来描述学生的课程学习情况。 普通高中学生须修满三年并且每学年在每个学习领域都获得一 定的学分，总学分达到 144 学分方可毕业。其中必修 116 学分、学习各学科课程标准所设置的选修模块至少获得 22 学分、学习学校自主开设 的选修模块至少获得 6 学分。 必修 116 学分包括：语文 10 学分、外语 10 学分、数学 10 学分、思想政治 8 学分、历史 6 学分、地理 6 学分、物理 6 学分、化学 6 学 分、生物 6 学分、技术 8 学分（其中信息技术和通用技术各 4 学分）、艺术 6 学分（或音乐、美术各 3 学分）、体育与健康 11 学分、研究性学习活动 15 学分、社区服务 2 学分、社会实践 6 学分。 学生修满 144 学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展潜力选修更多的模块，并获得更多的学分。 高三下学期学校开设一定的选修课，同时安排总复习。 （二）课程设置（见附表） 北京市朝阳区普通高中课程模块设置分为四个层次五种类型， 即：必修模块、必选模块、选修模块（含指定选修模块和建议选修模块）和校本模块。 （三）研究性学习活动的建议

2018北京清华附中高三(上)11月月考英语(精编版)

2018北京清华附中高三（上）11月月考 英语 第一部分阅读理解第一节（共 15 小题；每小题 3 分，满分 45 分）阅读下列短文，从每题 所给的 A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑． 1．（9分）Directory of camps for kids and teens． Find the best overnight， residential and sleepaway camps for this summer． ?Game On! Sports Camp 4Girls Girls Only - Day Camp Chicagoland Area， Illinois， USA - （847）229-9959 Game On! Sports 4 Girls is the best organization committed to empowering young girls through sports． Our unique & fun programming， all-girl environment， and staff of passionate role models foster the "GIRLSTRONG" crucial to every girl's development as an athlete and a person． ?International Riding Camp Girls Only - Overnight Camp Greenfield Park NY， New York， USA - （845）647-3240 Located 90 miles NW of NYC． 2， 4 and 8 week sessions， Mother Daughter week． Horse shows， jumping， three hours riding daily． Beginners welcome． Tennis， water skiing， jet skiing， arts and crafts． Swim your horse in the ocean! Organic food menu． One week Equestrian（马术）Teen Tour of Russia． ?All Tournament Players Park Boys Only - Day Camp Marietta， Georgia， USA - （678）384-6500

清华附中语文高考模拟试题及参考答案

二、（15分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成7一11题。 公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家。公子欲见两人，两人自匿，不肯见公子。公子闻所在，乃间步往，从此两人游，甚欢。平原君闻之，谓其夫人曰：“始吾闻夫人弟公子天下无双，今吾闻之，乃妄从博徒卖浆者游，公子妄人耳！”夫人以告公子。公子乃谢夫人去，曰：“始吾闻平原君贤，故负魏王而救赵，以称平原君。平原君之游，徒豪举耳，不求士也。无忌自在大梁时，常闻此两人贤，至赵，恐不得见。以无忌从之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以为羞，其不足从游。”乃装为去。夫人具以语平原君，平原君乃免冠谢，固留公子。平原君门下闻之，半去平原君归公子。天下士复往归公子。公子倾平原君客。 公子留赵十年不归。秦闻公子在赵，日夜出兵东伐魏。魏王患之，使使往请公子。公子恐其怒之，乃诫门下：“有敢为魏王使通者，死。”宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归。毛公、薛公两人往见公子曰：“公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗庙，公子当何面目立天下乎？”语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏。 7．对下列句子中加黑的词语的解释，正确的一项是（） A．乃间步往，从此两人游从此：自此以后B．公子妄人耳妄人：狂妄的人 C．平原君乃免冠谢免冠：脱下帽子D．公子当何面目立天下乎面目：脸色、面貌8．下列各组句子中，加黑的词的意义和用法不相同的一组是（） A．故负魏王而救赵，以称平原君诚宜开张圣听，以光先帝遗德 B．今平原君乃以为羞而陋者乃以斧斤考击而求之 C．平原君闻之，谓其大人曰问其深，则其好者不能穷也 D．有敢为魏王使通者，死臣请为王言乐 9．对下列各句中“之”字指代内容的说明，不正确的一项是（） A．平原君闻之，谓其夫人指代魏公子“从此两人游，甚欢” B．以无忌从之游，尚恐不我欲也指代“毛公”、“薛公” C．魏王患之，使使往请公子指代“秦日夜出兵东伐魏” D．平原君门下闻之指代平原君“固留公子” 10．下列句子分别编为四组，全都表现“公子天下无双”的一组是（） ①乃间步往，从此两人游②故负魏王而救赵，以称平原君 ③天下士复往归公子。公子倾平原君客④宾客皆背魏之赵，莫敢劝公子归 ⑤公子所以重于赵，名闻诸侯者，徒以有魏也⑥语未及卒，公子立变色，告车趣驾归救魏 A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑥D．③④⑤ 11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A．信陵君思贤若渴，他悄悄步行往见身处“博徒卖浆者流”的毛公、薛公，并成了了二人的真正朋友。 B信陵君所见的毛公、薛公被平原君斥为荒唐之人，这使信陵君改变了对平原君的看法，并整装离他而去。 C．信陵君礼贤下上的行为感动了平原君的门客，他们纷纷离开自己的主人而投奔到信陵君的门下。 D．魏国危急，魏王使使往请信陵君，众多门客都不敢劝其归魏，只有毛公、薛公以大义相劝，使他离赵救魏。 二、（15分，每小题3分）7．C（A“从此”在这里是两个词，跟随这（两个人）；B“妄人”，这里应该理解为“糊涂、荒唐的人”；D“面目”，在这里是“面子、颜面”的意思。）8．C （两句中的“其”字，前一个是人称代词，他的，后一个是指示代词，那些；A两个“以”

北京市海淀区清华附中高三(上)期末语文试卷(解析版)

期末语文试卷 一、选择题（本大题共1小题，共3.0分） 1.下列句子中，表达最得体的一项是（） 甲用于新闻报道： ①在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的，坚持了十三年斗争，把亲爱的独 子贡献给解放战争，经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民伟大的母亲。 ②在妇女代表队伍里，我看见了从农村来的一位母亲，她坚持了十三年斗争， 把亲爱的独子贡献给解放战争，她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。 乙、用于小学语文课本 ③有时太阳走入云里，它的光线却仍从云里透射下来，直射到水面上，这时候， 人们要分辨出何处是水，何处是天，很不容易，因为只能够看见光亮的一片。 ④有时候太阳躲进云里，阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水， 哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。 丙、用于会议讲话 ⑤我们党的幼年时期，也就是本世纪二三十年代，曾经一再犯把马克思主义教 条化和把外国经验神圣化的幼稚病。患着这种病，只能使中国革命在黑暗中摸索，甚至陷于绝境 ⑥本世纪二十年代后期和三十年代前期在国际共产主义运动中我们党内盛行 的把马克思主义教条化、把国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，曾使中国革命几乎陷于绝境。（） A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑥ 二、默写（本大题共1小题，共8.0分） 2.在横线处填写作品原句。 读到屈原《国殇》中“______ ，______ ”我们仿佛看到了楚国将土披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。 屈原《国殇》中的“______ ”一句运用夸张和比喻的修辞手法，写出了战场上敌军之众多，来势之凶猛。在这种敌强我弱的情况下，“______ “展现了楚军将士争先恐后，奋勇杀敌的英雄气概。 《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“______ ，______ 。” 诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能，也规劝刘禅应该自行谋划，“______ ，______ ，深追先帝遗诏。” 三、名著导读（本大题共1小题，共7.0分） 3.根据要求，完成下列各题。 《红楼梦》第三回中有《西江月》词二首如下： 无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽①．潦倒不通庶务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张②，那管世人诽谤。 富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好时光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。 下列选项对这两首词的理解和相关表述中有误的一项是______ A．“好皮囊”说的是贾宝玉相貌好，小说中描写他第一次出场时“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波，虽怒时而似笑，即瞋视而有情。

2020年北京市清华附中高考数学三模试卷(一)(有答案解析)

2020年北京市清华附中高考数学三模试卷（一） 一、选择题（本大题共8小题，共40.0分） 1.若集合，则实数a的值为（） A. B. 2 C. D. 1 2.已知数据x1，x2，x3，…，x n是某市n（n≥3，n∈N*）个普通职工的年收入，设这n 个数据的中位数为x，平均数为y，标准差为z，如果再加上世界首富的年收入x n+1，则这（n+1）个数据中，下列说法正确的是（） A. 年收入平均数可能不变，中位数可能不变，标准差可能不变 B. 年收入平均数大大增大，中位数可能不变，标准差变大 C. 年收入平均数大大增大，中位数可能不变，标准差也不变 D. 年收入平均数大大增大，中位数一定变大，标准差可能不变 3.若椭圆的两个焦点与短轴的一个端点构成一个正三角形，则该椭圆的离心率为 （） A. B. C. D. 4.已知函数f（x）=，则不等式f（x）≤1的解集为（） A. （-∞，2] B. （-∞，0]∪（1，2] C. [0，2] D. （-∞，0]∪[1，2] 5.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某几 何体的三视图，则该几何体的体积为（） A. B. C. D. 6.在数列{a n}中，已知a1=1，且对于任意的m，n∈N*，都有a m+n=a m+a n+mn，则数列 {a n}的通项公式为（） A. a n=n B. a n=n+1 C. a n= D. a 7.若椭圆和双曲线的共同焦点为F1，F2，P是两曲线的一个交点， 则|PF1|?|PF2|的值为（） A. B. 84 C. 3 D. 21 8.如图①，一块黄铜板上插着三根宝石针，在其中一根针上从下到上穿好由大到小的 若干金片．若按照下面的法则移动这些金片：每次只能移动一片金片；每次移动的金片必须套在某根针上；大片不能叠在小片上面．设移完n片金片总共需要的次数为a n，可推得a1=1，a n+1=2a n+1．如图②是求移动次数在1000次以上的最小片数的程序框图模型，则输出的结果是（）

2019届清华附中高三语文9月检测试题及答案解析

2019届清华附中高三语文9月检测试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 现代意义上的公共空间是一个开放的、公众的空间。现代公共空间包括物理意义上的公共空间，如公园等，也包括每个人都可以发表意见的公共论坛，如网络等。我国传统社会中并不存在或者较少存在公共空间，以家为本位的传统道德伦理也没有凸显出公共空间意识及公共空间伦理。改革开放以后，我国现代化进程加快，引入了现代性制度及伦理要求，例如公共空间需要排队等，但我国民众对于公共空间的认知依然不足，通常将公共空间视为“私人空间”的外化，没有意识到公共空间与所有人相关，每个人都是公共空间的主人，应当遵守公共空间的伦理规范。 社会公共空间的行为规范，社会公德的养成需要多元主体协同共治，整体推进，并非政府、学校或企业一方可以完成。在现代社会治理的视野中，不同主体应该是平等合作、共同促进的关系，需要政府机构、企业法人、社会组织、学校、公民个人共同参与，构建与公共空间发展相适应的伦理道德。 建立覆盖社会公共领域的制度体系，规范各交往领域的制度，引导公共交往和谐、有序发展。同时，提供完善的、有效的制度调节，管理、引导人们遵守现代公共交往原则规范，处理公共领域中人与人的关系，人与公共领域的关系。还应对已经出台的制度进行进一步细化与拓展，更新人们熟知的道德规范的内容。例如“爱护公物”是宣传几十年的美德，今天看来依然是合理的，但应根据社会的发展变化，更新“公物”的概念，不只是国家所有的物品，非国家所有却是公共空间的事物（例如共享单车）也应涵盖在内。另外，规范公共领域交往的制度，应当符合制度伦理，即具有道德合理性，让制度彰显人性，保障、尊重人权，最大限度地尊重大多数人。这就要求从制度设计到运行、监督，乃至惩罚环节，都需要体现对人的关怀和尊重。 教育、树立社会平等和公民的权利意识，教育、引导民众尊重自己和他人的个体权利，尊重社会生活的基本道德。现代社会的公民意识与公德行为息息相关。只有让社会个体能够有效维护自己的权利与尊严，并认识到尊重他人就是尊重自己，维护个人利益与社会利益之间不可分割，对公共利益、公德的侵害就是对包括个体利益在内的社会利益的侵害，对他人的不尊重也就是不尊重自身。通过倡导、教育，来树立、培养社会公德意识。应在道德教育中加强公共礼仪、公共规则等内容，在考试中增加社会公德表现的权重。此外，在道德教育中，还应注意引导公德与私德的联系与区分，改变处理公共领域交往时习惯于私德外推的思维方式，兼顾个体与公共利益，既反对只关注个体利益而损害公共利益，也要反对公共利益至上而牺牲个体利益，不可偏废一方。 （摘编自赵鑫洋《共享时代的公共空间伦理问题》）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A．传统道德伦理的存在，导致我国传统社会中公共空间和公共伦理意识很淡薄。 B．共享单车作为公共空间的事物，应该受到社会公共领域制度体系的保护。

(精选3份合集)2020届北京市清华附中高考数学模拟试卷

2021届新高考化学模拟试卷 一、单选题（本题包括15个小题，每小题4分，共60分．每小题只有一个选项符合题意） 1．分类法是研究化学的一种重要方法，下列乙中的物质与甲的分类关系匹配的是（） A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】 【详解】 A. 石灰石是碳酸钙，不具有吸水性，故不能做干燥剂，故A错误； B. 由两种或以上物质构成的是混合物，而干冰是固体二氧化碳，属于纯净物，故B错误； C. 氮氧化物能导致光化学烟雾、二氧化硫能导致酸雨、PM2.5能导致雾霾，故氮氧化物、二氧化硫、PM2.5均能导致空气污染，均是空气质量检测物质，故C正确； D. 和碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物，而CO为不成盐的氧化物，故不是酸性氧化物，故D错误；故选：C。 2．中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界等取得的举世瞩目的成就。它们与化学有着密切联系。下列说法正确的是( ) A．我国近年来大力发展核电、光电、风电、水电。电能属于一次能源 B．“神舟十一号”宇宙飞船返回舱外表面使用的高温结构陶瓷的主要成分是硅酸盐 C．我国提出网络强国战略，光缆线路总长超过三千万公里，光缆的主要成分是晶体硅 D．大飞机C919采用大量先进复合材料、铝锂合金等，铝锂合金属于金属材料 【答案】D 【解析】 【详解】 A. 我国近年来大量减少化石燃料的燃烧，大力发展核电、光电、风电、水电，电能属于二次能源，故A 错误； B. 新型无机非金属材料在性能上比传统无机非金属材料有了很大的提高，可适用于不同的要求。如高温结构陶瓷、压电陶瓷、透明陶瓷、超导陶瓷等都属于新型无机非金属材料，故B错误；

2018北京市清华附中高一(上)期末数学

2018北京市清华附中高一（上）期末 数 学 2018.1 一、选择题（每小题5分，共40分） 1. 下列各角中，与50°的角终边相同的角是（ ） A. 40° B. 140° C. －130° D. －310° 2. 设向量） ，（20=a ，），（13=b ，则a ，b 的夹角等于（ ） A. 3π B. 6π C. 32π D. 6 5π 3. 角α的终边过点）（3－,4P ，则)2 sin(απ+的值为（ ） A. 54- B. 54 C. 53- D. 5 3 4. 要得到函数)3 2cos(π-=x y 的图像，只需将x y 2cos =的图像（ ） A. 向右平移6π个单位长度 B. 向左平移6 π个单位长度 C. 向右平移3π个单位长度 D. 向左平移3π个单位长度 5. 已知非零向量与 =2 1=，则ABC ?为（ ） A. 三边均不相等的三角形 B. 直角三角形 C. 等腰非等边三角形 D. 等边三角形 6. 同时具有性质“①最小正周期是π；②图像关于直线3π- =x 对称；③在??????ππ326，上是增函数”的一个函数是（ ） A. )32sin(π- =x y B. )62cos(π+=x y C. )62sin(π +=x y D. )3 22cos(π+=x y 7. 定义在R 上的偶函数()x f 满足()()x f x f =+2，且在[]21， 上是减函数，若α，β是锐角三角形的两个内角，则（ ） A. ()αsin f ＞()βcos f B. ()αsin f ＜()βcos f C. ()αsin f ＞()βsin f D. ()αcos f ＜()βcos f 8. 若定义[]20182018，-上的函数()x f 满足：对于任意1x ，[]2018,20182-∈x 有()()()20172121-+=+x f x f x x f ，且x ＞0时，有()x f ＞2017，()x f 的最大值、最小值分别为M ，N ，则N M +的值为（ ） A. 0 B. 2018 C. 4034 D. 4036 二、填空题（每小题5分，共30分）