PEP五年级下Unit 5 Look at the monkeys

PEP五年级下Unit 5 Look at the monkeys

Part A Read and write

教学目标

1、掌握四会句型：What is it doing? It’s eating bananas.

What is she doing? She’s jumping.

2、听说、认、读句子：That elephant is drinking water with its trunk.

3．能够听懂、会唱歌曲《Animals, Animals are everywhere》

4、培养学生热爱自然、保护动物的良好品质,注重新旧知识的融会贯通，加强学生小组合作与交流。

教学重难点

1、能够正确拼写四会句型What is it doing? It’s eating bananas.

What is she doing? She’s jumping.

2、认读句型That elephant is drinking water with its trunk. 教具准备

有关动物和动作的单词卡片、PPT

教学过程

一、 Preparation准备活动

1 Greetings并明确本课任务

2 do some exercises,师做动作生猜

3 欣赏动物世界

二、Pre-reading阅读前活动

1出示动物们动作图，学生认读，复习现在进行时短语及句子guessing game的形式进行。

2 接上一环节，最后出示图片猴子吃香蕉，引出并学习eating bananas ，句子that monkey is eating bananas.

3 通过提问哪些动物会跳，引出kangaroo，出示词卡等方式教生认读

4 课件出示mother kangaroo and baby kangaroo引出并学习cute

5 出示象鼻子，引出nose即是trunk，以词卡等方式训练

6 出示大象喝水情景图，引出drinking water以及句子that elephant is drinking water with its trunk。

三、In-reading阅读中活动

创设情境进行阅读：陈洁and Sarah 在动物园的场景，她们给我们带来了两个礼物，每个礼物有一项任务，依次打开进行阅读并完成相应的阅读要求

1、 General reading

看动画，回答：What animals can you see?

2、 Detailed reading

出示要求：Read the dialogue quickly and finish the exsercises on your book.(播放轻音乐)

3 Check the answers

4 听音跟读对话

四、Post-reading阅读后活动

1 分角色带头饰表演对话

2 Challenge yourself:找不同

3通过动物运动会完成Write and ask调查表

4渗透德育：出示伤害动物的图片激发学生保护动物的意识5 let’s sing : animals, animals are everywhere.

新人教版小学英语(3—6年级重点句型及语法)

新人教版小学英语（3—6年级重点句型及语法） 三年级上册 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：What’s your name 你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－ A: How are you 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。B: Great! 棒极了！ 11、A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.

人教版PEP五年级英语(下册)复习提纲(超全)

一、重点词汇人教版PEP 五年级英语（下册）知识要点 第一单元 eat breakfast 吃早餐have...class 上······课 play sports 进行体育运动exercise 活动，运动 do morning exercises 做早操eat dinner 吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 go shopping 去购物 take 学习，上（课） dancing 舞蹈 take a dancing class 上舞蹈课a.m.上午p.m.下午 usually 通常地 二、其他日常活动 get up 起床 eat lunch 吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face 洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 play ping-pong 打乒乓球 play the pipa 弹琵琶 go swimming 去游泳 go running 去跑步 do homework 做作业 do kungfu 练武术play football 踢足球 play basketball 打篮球 三、语音 cl→ [cl] ：clean clock class clever pl→[pl]：plate eggplant please play 注意：cl 和 pl 放在词尾与 e 结合变为 cle 和 ple 时发音不同。

四、频度副词 always 总是，一直（100%） usually 通常（80%） often 经常（60%） sometimes 有时（30%） 五、疑问词 why 为什么when 什么时候 六、重点句型 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构： 问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？） 答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间. （我/我们通常在几点做某事。）例：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） I go to bed at 9:00 p.m. （我晚上九点上床睡觉。） 注意： 当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does。句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构： 问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：What do you do on the weekend?（你周末做什么？） I usually read books. （我通常看书。） 注意： 当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does。句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend

2016年小学新人教版英语(3—6年级重点句型及语法)

2016年新人教版小学英语 （3—6年级重点句型及语法） 三年级上册 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－ A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、 A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说 ――A: May I have a look? 我可以看一看吗？ B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！ 13、请别人吃东西，你该这么说―― A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。 14、A: What do you like? 你喜欢什么？ B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。 15、你想吃点东西，你该说―― A: Can I have some chicken？我能吃一些鸡肉？ B: Sure here you are. 当然可以，给你。 16、A: Thank you. 谢谢你。 B: You're welcome. 别客气。 17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！ B: Thank you. 谢谢。 18、A: How old are you? 你几岁啦？ B: I’m nine. 我九岁了。（要用数字回答哦！） 19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕 B: Great! 棒极了！ 20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物？ B: Four \ ten. 四／十。 三年级下册 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼

PEP小学英语五年级上册单词、重点句型、语法简单归纳

PEP小学英语五年级上册复习要点 PEP英语五年级上册四会单词词汇表 Unit 1： young 年轻的 funny 滑稽可笑的 tall 高的 strong 强壮的kind 和蔼的、亲切的；old 年老的short矮的thin 瘦的Mr 先生like 像、喜欢strict 严格的smart 聪明的、巧妙的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的very很、非常but 但是 Unit 2： Mondy星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday星期六Sunday 星期天day 天have有、吃on在…..时候do homework 做作业watch TV 看电视read books读书 Unit 3： eggplant茄子fish鱼green beans青豆tofu豆腐potato 土豆tomato 西红柿for 为lunch中餐we 我们tasty好吃的sweet甜的sour酸的fresh 新鲜的salty 咸的favourite 最喜欢的they’re=they are他们是fruit水果grape 葡萄 Unit 4： c ook the meals做饭water the flowers浇花sweep the floor扫地clean the bedroom 打扫卧室make the bed铺床set the table摆饭桌wash the clothes洗碗碟do the dishes 收拾衣服use a computer使用计算机 Unit 5： curtain 空调trash bin 垃圾箱closet 壁橱mirror镜子end table床头柜bedroom卧室kitchen厨房bathroom卫生间living room客厅in 在…里面on在…上面under在…下面near在..旁边behind 在…后边clothes衣服 Unit 6： river河流flower花grass草lake湖泊forest 森林path路park 公园picture照片house房子bridge桥tree树road 公路building 建筑物clean干净的 五年级上册四会句子： 1.谁是你的英语老师？Carter先生。Who’s your English teacher? Mr Carter. 2.他长得什么样？他（是）高而强壮。What’s he like ? He’s tall and strong . 3.她很安静吗？不是的。她很活跃的。Is she quiet ? No, she isn’t. She’s very active. 4.她很严格么？是的，但她很和蔼的。Is she strict ? Yes, she is , but she’s very kind . 5 今天星期几？星期二。What day is it today ? It’s Tuesday. 6 星期二你们上什么课？ What do you have on Tuesdays ? 7 我们上数学和科学课。We have math and science. 8 星期六你常常干些什么？ What do you do on Saturdays ? 9 我看电视做作业。I watch TV and do homework.

人教版PEP五年级英语下册各单元知识点完整版

人教版P E P五年级英 语下册各单元知识点 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit 1 My day 一、重点词汇。 1.四会词汇： eat breakfast吃早饭have···class上······课 playsports进行体育运动exercise活动；运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭 clean my room打扫我的房间go for a walk散步go shopping去买东西；购物 take学习；上（课） dancing跳舞；舞蹈take a dancing class上舞蹈课 2.三会词汇： when什么时候 after在（时间）后 start开始 usually通常地；惯常地 Spain西班牙late晚；迟.午前；上午.午后；下午why为什么 shop去买东西；购物 work工作 last上一个的；刚过去的sound听起来好像also还；也busy忙的need需要play戏剧；剧本 letter 信 live居住island岛 always总是；一直 cave山洞；洞穴 go swimming去游泳win获胜二、其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭 go to bed上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework做作业do kung fu练武术 play football踢足球 play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often经常（60%）sometimes（30%）有时 四、疑问词。 when什么时候 why为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他（ 你/你们什么时候做某事） 答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉） 答：I go to bed at 9：（我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么）

PEP小学英语全册重点句子[1]

PEP小学英语全册重点句子 ] 三年级上册 1. ---What’s your name?——你的名字是什么？ --- My name is Chen Jie. ——我的名字是陈洁。 2. --- This is John, ——这是约翰。 ---Nice to meet you. ——见到你很高兴。 3. ---How are you? ——你好吗？ ---I’m fine, thank you.——我很好。谢谢。 4. ---Let’s paint. ——让我们一起画画吧。 ---Great. ——太好了。 5. ---Look! I have a rabbit. ——看！我有一只兔子。 ---Coo l. ——真酷！ 6. ---May I have a look? ——我能看一下吗？ ---Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 7. I like hamburgers. ——我喜欢汉堡包。 8. ---Have some French fries. ——吃一些薯条吧。 ---Thank you. ——谢谢。 9. ---Can I have some chicken? ——我可以吃一些鸡肉吗？ --- Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 10. ---How old are you? ——你几岁了？ ---I’m 9. ——我9

11. ---How many balloons? ——有多少只气球？ --- 4. ——4只。 三年级下册 1. ---Where are you from? ——你来自哪里？ --- I’m from America.——我来自美国。 2. --- Who’s that woman?——那位女士是谁？ ---She’s my mother.——她是我的妈妈。 3. --- Who’s that man?——那位男士是谁？ ---He’s my father.——他是我的爸爸。 4. ---How many kites can you see? ——你能看见多少只风筝？ ---I can see 12 ——我能看见12只。 5. ---How many crayons do you have? ——你有多少支油画棒？ ---I have 16. ——我有16支。 6. ---Do you like peaches? ——你喜欢桃子吗？ ---Yes, I do. ——是的，我喜欢。 7. ---Do you like oranges? ——你喜欢橘子吗？ ---No, I don’t.——不，我不喜欢。 8. ---Where is my car? ——我的小汽车在哪里？ ---It’s under the chair.——它在椅子下面。 9. ---Look at the elephant! ——看那只大象。 --- Wow! It’s so big.——哇！

人教版PEP五年级英语下册各单元知识点

PEP五年级英语下册各单元知识点 Unit 1 My day 一、重点词汇。 1.四会词汇： eat breakfast吃早 饭have···class上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动domorning exercises做早操eat dinner吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物 take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课 2. 三会词汇： when什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴 go swimming 去游泳win 获胜 二、其他日常活动。 get up起床eat lunch吃午饭go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球playthe pipa弹琵琶go swimming去游泳 go running去跑步do homework 做作业do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球 三、频度副词。 always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时 四、疑问词。when什么时候why 为什么 五、重点句型。 1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。 句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？） 答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？ 2、询问别人周末做什么的句型及回答。 句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？） 答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。 例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？） 答：I usually read books. （我通常看书。） 注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does, 句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend? 六、四会句子： When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？ We finish class at 1 o’clock .我们一点钟结束上午的课。 What do you do on the weekend ? 你周末做什么？

小学新人教版英语(3—6年级重点句型及语法)pep人教版

新人教版小学英语 （3—6年级重点句型及语法） 三年级上册 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-A：What’s your name？你的名字是什么？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、 A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。B: Me too . 我也有。 5、早上相见应该说-――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见应该说――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面―― A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！ B: OK! 好的。 9、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－ A: How are you ? 你好吗？ B: Fine，thank you我很好，谢谢你。 10、A: Let’s paint. 让我们画画。 B: Great! 棒极了！ 11、 A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。 B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害. 12、你想看下别人的东西，你该这么说 ――A: May I have a look? 我可以看一看吗？ B: Sure. Here you are! 当然可以。给你！ 13、请别人吃东西，你该这么说―― A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。 B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。 14、A: What do you like? 你喜欢什么？ B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。 15、你想吃点东西，你该说―― A: Can I have some chicken？我能吃一些鸡肉？ B: Sure here you are. 当然可以，给你。 16、A: Thank you. 谢谢你。 B: You're wele. 别客气。 17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！ B: Thank you. 谢谢。 18、A: How old are you? 你几岁啦？ B: I’m nine. 我九岁了。（要用数字回答哦！） 19、A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕 B: Great! 棒极了！ 20、A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物？ B: Four \ ten. 四／十。 三年级下册 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼

(完整版)PEP小学英语重点语法总结与分析.doc

PEP 小学英重点句型法与分析 三年起点的人教版PEP 教材在小学段共有8 册，其涉及的重要法知主要有7 种： to be 句型、 there be 句型、一般在句型、在行句型、一般去句型、 情 can 引的句型、 be going to句型等。以5——8 册例，要分析如下： [一 ] to be句型：用于介个人情况如姓名、健康状况、 身份、国籍、家庭成、朋友、等，描述地点、色、 四季、日期、星期几等，句型广泛分布于各册教材中，其 中 5—— 8 册的句型主要有： 1. Who ’ s your English teacher?Mr. Carter. 2. What ’ s he like? He’ s tall and strong. 3. Is she quiet? No, she isn She’t. is very active. 4. Is she strict?Yes, she is, but she’ s very kind. 5. What day is it today? It’ s Wednesday. 6. What ’ s your favourite fruit/food?? 7. They ’ re sweet/ sour/ salty/ healthy/? 8. When is your birthday? It’ s in May.

9. My birthday is in June. Uncle Bill ’ s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June? Yes, it is. 11. What ’ s the date? 12.This is Zhang Peng. 13. W here is the cinema, please? It ’nexts to the hospital. 14. How tall are you ？ I ’ m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. 16.You ’ re 4 cm taller than me. 17.How heavy are you?I ’ m 48 kg. 18. I ’ m thinner than you, and shorter. 19. What ’ s the matter with you? My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah? [二 ] there be 句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为： There is+ 可数名词单数或

PEP小学英语7种重点句型

PEP小学英语7种重点句型语法总结 人教版PEP教材在小学阶段涉及的重要语法知识主要有7种： to be句型、there be句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的型、be going to句型等。现以5-8册书为例，简要总结如下： [一] to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等，该句型广泛分布于各册教材中，其中5—8册的句型主要有： 1. Who’s your English teacher?Mr. Carter. 2. What’s he like?He’s tall and strong. 3. Is she quiet? No, she isn’t.She is very active. 4. Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind. 5. What day is it today? It’s Wednesday. 6. What’s your favourite fruit/food…? 7. They’re sweet/ sour/ salty/ healthy/… 8. When is your birthday? It’s in May. 9. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June? Yes, it is. 11. What’s the date? 12.This is Zhang Peng. 13. Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. 14. How tall are you？I’m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. 16.You’re 4 cm taller than me. 17.How heavy are you? I’m 48 kg. 18. I’m thinner than you, and shorter. 19. What’s the matter with you?My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah? [二] there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is+ 可数名词单数或不可数名词+时间或地点。There are+可数名词复数+地点。该句型主要分布在第5册的Unit 5和Unit 6中，如： 1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 2. There is a mirror, a bed and a big closet. 3. Is there a forest in the park? Yes, there is. 4. Is there a river? No, there isn’t. 5. Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t. 6. Are there any fish in the rivers? Yes, there are. [三] 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。该句型主要分布在第5册Unit2&3，第6册Unit1&2, 第7册Unit4,5,6, 第8册Unit2中。如：

人教版小学英语重要句型归纳

1. ---What’s your name? ——你的名字是什么？ --- My name is Chen Jie. ——我的名字是陈洁。 2. --- This is John, ——这是约翰。 ---Nice to meet you. ——见到你很高兴。 3. ---How are you? ——你好吗？ ---I’m fine, thank you. ——我很好。谢谢。 4. ---Let’s paint. ——让我们一起画画吧。---Great. ——太好了。 5. ---Look! I have a rabbit. ——看！我有一只兔子。---Cool. ——真酷！ 6. ---May I have a look? ——我能看一下吗？ ---Sure. Here you are. ——当然可以，给你。 7. I like hamburgers. ——我喜欢汉堡包。 8. ---Have some French fries. ——吃一些薯条吧。 ---Thank you. ——谢谢。 9. ---Can I have some chicken? ——我可以吃一些鸡肉吗？--- Sure. Here you are. ——当然可以，给你。10. ---How old are you? ——你几岁了？ ---I’m 9. ——我9岁。 11. ---How many balloons? ——有多少只气球？ ---4. ——4只。

1. ---Where are you from? ——你来自哪里？ --- I’m from America. ——我来自美国。 2. --- Who’s that woman? ——那位女士是谁？ ---She’s my mother. ——她是我的妈妈。 3. --- Who’s that man? ——那位男士是谁？ ---He’s my father. ——他是我的爸爸。 4. ---How many kites can you see? ——你能看见多少只风筝？---I can see 12 ——我能看见12只。 5. ---How many crayons do you have? ——你有多少支油画棒？---I have 1 6. ——我有16支。 6. ---Do you like peaches? ——你喜欢桃子吗？ ---Yes, I do. ——是的，我喜欢。 7. ---Do you like oranges? ——你喜欢橘子吗？ ---No, I don’t. ——不，我不喜欢。 8. ---Where is my car? ——我的小汽车在哪里？---It’s under the chair. ——它在椅子下面。 9. ---Look at the elephant! ——看那只大象。 --- Wow! It’s so big. ——哇！它好大。 10. It has a long nose and a short tail. 它有一个长长的鼻子，一条短短的尾巴。 11. It has small eyes and big ears. 它有小小的眼睛，大大的耳朵。

PEP小学英语重点句型语法总结.pdf

人教版PEP教材在小学阶段涉及的重要语法知识主要有7种： to be句型、there be句型、一般现在时句型、现在进行时句型、一般过去时句型、情态动词can引导的型、be going to句型等。现以5-8册书为例，简要总结如下： [一] to be句型：用于介绍个人情况如姓名、健康状况、身份、国籍、家庭成员、朋友、职业等，描述地点、颜色、四季、日期、星期几等，该句型广泛分布于各册教材中，其中5—8册的句型主要有： 1. Who’s your English teacher?Mr. Carter. 2. What’s he like?He’s tall and strong. 3. Is she quiet? No, she isn’t.She is very active. 4. Is she strict? Yes, she is, but she’s very kind. 5. What da y is it today? It’s Wednesday. 6. What’s your favourite fruit/food…? 7. They’re sweet/ sour/salty/ healthy/… 8. When is your birthday? It’s in May. 9. My birthday is in June. Uncle Bill’s birthday is in June, too. 10. Is her birthday in June? Yes, it is. 11. What’s the date? 12.This is Zhang Peng. 13. Where is the cinema, please? It’s next to the hospital. 14. How tall are you？I’m 164 cm tall. 15. You are shorter than me. 16.You’re 4 cm taller than me. 17.How heavy are you? I’m 48 kg. 18. I’m thinner than you, and shorter. 19. What’s the matter with you?My throat is sore. 20. How are you, Liu Yun / Sarah? [二] there be句型：表示存在，即：“某处有某物”或“某时有某事”。句型基本结构为：There is+ 可数名词单数或不可数名词+时间或地点。There are+可数名词复数+地点。该句型主要分布在第5册的Unit 5和Unit 6中，如： 1. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 2. There is a mirror, a bed and a big closet. 3. Is there a forest in the park? Yes, there is. 4. Is there a river? No, there isn’t. 5. Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t. 6. Are there any fish in the rivers? Yes, there are. [三] 一般现在时句型：表示习惯性的动作或行为，或现在存在着的状况。句型基本结构为：主语+行为动词+其他。当主语是第三人称单数时，要在动词原形后面加s或es，其他人称作主语时则用动词原形，在问句及否定句中需要用助动词do或does。这种句型通常有一些标志词，如：usually often sometimes never always等。该句型主要分布在第5册Unit2&3，第6册Unit1&2, 第7册Unit4,5,6, 第8册Unit2中。如：

PEP五年级英语下册总复习资料(完整版)

PEP五年级下册完整 Unit 1 This Is My Day do morning exercises晨练eat breakfast吃早饭have english class上英语课play sports进行体育运动eat dinner吃晚饭when什么时候evening夜晚；晚上get up起床at在……点钟usually通常；一般noon中午climb mountains爬山go shopping购物；买东西play the piano弹钢琴visit grandparents看望祖父母go hiking去远足weekend周末often经常sometimes有时候 话题1：日常生活时态：一般现在时 1．When do you do morning exercises? 你什么时候做早操？ I usually do morning exercises at 8:00. 我经常八点钟做早操。 (I usually get up at 12:00 at noon . 我经常在中午十二点起床。) 2．When do you eat dinner ? 你什么时候吃晚餐？ I eat dinner at 7:00 in the evening. 我在晚上七点种吃晚餐。3．When is the best time to go to Beijing? Fall. 最好在什么时候去北京？秋天。语法考点： 1．When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答： --- When do you + 行为活动？--- I + 行为活动+ 具体时间。 例：A: When do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2．What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答： --- What do you do + 时间？（教材主要是周末） --- I + sometimes / often / usually + 行为活动+ 时间。 例：A: What do you do on the weekend? B: I often play football.

新版PEP小学英语三至六年级重点词汇和句子

新版PEP小学英语三至六年级重点词汇和句子 （阅读时，请特别注意词形变化，放入句中时，语法意义会有所改变，如do干，做;doing正在干，正在做;did干了，做了；will do要做，要干；can do会干，会做等） 三年级上册 Unit1 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好，我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s your name ? 你叫什么名字？ -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见！ -Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 Unit2 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的)

brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。 4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、Colour it brown!把它涂成棕色吧！ Unit3 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。 --Let’s go to school! 我们一起上学吧！ 2、Look at me !看我！ 3、Very well, thanks.很好，谢谢。 4、--Let’s make a puppet!（让）我们一起做个木偶吧！ --Great! 太棒了！ Unit4