重庆市暑期大学生三下乡社会实践活动简报(二)

简报

2011年7月第（二）期

影视动画系社会实践活动二小组编二〇一一年七月七日吃完早饭，八时许，大家在村办公室集合。完毕，组长高举着“社会实践活动宣传团”的旗帜出发了，开始了今天的活动。

我们来到了昨日慰问的李爷爷家。李爷爷正在吃早饭，看见我们来了，连忙搬出板凳来招呼大家就坐。我们询问老人家今天要干些什么活儿，老人家说要把昨日折回来的包谷米抹下来。大家便不约而同的给李爷爷抹起苞谷来。不一会儿，李爷爷吃完了早饭，也找了块地板就地坐下和大家一边拉起家常一边也抹起苞谷来。苞谷不多，十来个人不多时就把这些苞谷米全抹下来了。

接着李爷爷说要到田边去除草，大家便执意跟着李爷爷一路去田边除草，一行十来人，排成长队，甚是壮观，引得路人纷纷驻足观看。这块田是李爷爷和别人家合种的，一人一半。只十多米的田坎，十多人一起行动，不一会儿就完工了。最后，在我们除完草的田坎上，大家和李爷爷一起拍了合影留恋。李爷爷嘴里含着香烟，肩上扛着锄头，脸上乐开了花。

下午的活动本来预计的是招集几位留守儿童，为他们讲一堂课的。然后和村里的老人们一起去池塘掉掉鱼。由于天下雨多有不便，所以活动取消了，大家都感到遗憾。

吃过晚饭，七时许，大家在新区集合，准备为村子里的人表演几个节目。

乡亲们吃过了晚饭都陆续来到了这里，村长搬出音响来，开始是平时爱跳舞的老奶奶们跳了几场舞，我们当中也有跟着老人家们一起学着跳的。然后就轮到我们八位同学表演了。我当中的其中一名同学做主持，就在这个不大的坝子里，大家开起了乡村里的露天KTV。我们的同学为乡亲们表演了独唱《青花瓷》、《爱情转移》、《好听》、合唱《朋友别哭》还有民族舞蹈《康定溜溜的情》等节目。还特别邀

请到本村的一位小女孩为大家即兴跳了一支恰恰舞，村长为大家演唱了《当兵的人》声音高亢哄量，感情深厚，引得现场一阵阵掌声和欢呼。接着村长带领大家一起唱了《没有共产党就没有新中国》，然后现场所有人一起跳了两支即兴舞，场面甚是活跃热闹。最后我们八名同学和这里的村民一起合影留念，希望这和谐融洽的氛围永远定格在这一刻。

最后大家聚在一起，就今天的活动进行总结并讨论决定明天的行程，直到九点半，方才各自回到住处。

古有《孟子·梁惠王上·第二章》即《与民同乐》篇中写到“古之人与民偕乐，故能乐也。”就是说古时的贤德能够与民同乐，所以能够感快乐。如是，我想最大的快乐也莫过于与民同乐！

重庆正大软件职业技术学院

暑期社会实践活动服务团第二小组

2011年7月7日

(完整版)大学生暑期三下乡活动完整策划

x x 大学 法学院暑期社会实践活动 策 划 书 xx大学法学院 2015年xx月xx日

目录 活动方案概况 (3) 暑期实践团队简介 (7) 活动的筹备 (8) 团队制度 (8) 活动可行性分析 (9) 附表： 一、日程安排 (10) 二、活动经费预算 (10) 三、团队成员简介 (11)

一、活动背景： 20世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动，随后逐步在各高校展开，时至今日已成为各大高校锻炼学生社会实践能力的一种重要的常规性活动，也是考核学生综合素质的重要指标。在扎扎实实的实践服务中，我们学生能受到锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。同时，通过慰问空巢老人和留守儿童的行为，我们法律人将会在实践中得到锻炼，更加具有平民情怀，从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。 二、活动目的及意义： 通过“三下乡”，大学生可以改造世界观、价值观，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，走正确的成长成才道路。此外，“三下乡”活动架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。 本次“三下乡”暑期实践活动以学习贯彻党的十八大精神、服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线，促进我们学生的社会实践项目与教师项目研究相结合、与青马工程等工作相结合。可以让我们在本次实践中发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领。 同时，本次“三下乡”活动旨在通过慰问空巢老人、探望留守儿童的形式来深入到乡村大众的怀抱，使他们体会到党对她们的关怀，从而也锻炼大学生的平民情怀。 三、活动主题： 情暖农村·倾情关爱 四、活动时间： 2015年x月x日-----2015年x月x日 五、活动地点： 商洛地区 当地联系人：张XX 电话：XXXXXXXXXX 六、活动内容： 为了充分体验暑期社会实践生活，贯彻落实十八大精神，我们选择了陕西的贫困山区商洛丹凤县展开实践活动。通过探望当地空巢老人与留守儿童的方式了解商洛农村的留守人群

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工作简报 201X年7月30日至8月1日，毕节市“三支一扶”、“千名大学生服务试验区”计划志愿者在共青团毕节市委报道，并接受培训。我校赴共青团毕节市委 暑期社会实践团队成员在此次工作中都有具体的分工。 早上8点，志愿者陆陆续续来到报道现场。我团队成员负责志愿者的信息登记、资料录入、以及相关的志愿者咨询。在报道现场，团队成员热心的为志愿者讲 解办理流程，并与各组成员相互配合，让众多志愿者能够井然有序的进行登记、培训。 参加此次报道工作后，我们深刻认识到团队合作的重要性。现在社会没有独行侠，只有加强团队合作才能做好每一件事、每一项工作。在这次工作中也让我 学到了很多人际交往和待人处事的技巧，无论什么事情我们都要努力的去做。 在工作中，我们必须要时刻保持主动性与积极性，对自己要有信心，要学会和 自己的同事朋友沟通，提高自己交往能力。发扬百折不挠的精神，不畏基层实 践中的各种困难和考验，脚踏实地，开拓创新，在报效祖国、服务人民、奉献 社会中实现自我。以建党90周年为契机，积极参加“永远跟党走”实践活动，向实践学习，向人民群众学习，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，真正 成长为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三篇：暑期社会实践活动简报 引领社区健康运动塑造活力南京 —中国药科大学“天行健”团队暑期社会实践活动值此建党90周年之际，中 国药科大学“天行健”暑期社会实践团队和秣陵街道桥头社区服务中心合作， 于201X年7月2日-3日在谭桥社区成功举办了以“引领社区健康运动，塑造 活力南京”为主题的暑期社会实践活动。二十余名药大学子与上万市民参与其中，活动如火如荼的展开。 7月2日，中国药科大学天行健团队二十余位志愿者进入谭桥社区的南园和北园，为了解目前市民的运动状况，志愿者以社区居民为主要对象，对居民进行 了问卷调查。同时，针对居民目前对于健康运动常识的匮乏，志愿者通过宣传 展板和对话交流的方式，在居民之间广泛宣传健康运动的基本知识。期间，很 多居民热心地主动到咨询台咨询，并对到场志愿者表示由衷的感谢。 7月3日，志愿者以谭桥社区南园为主，在社区内举办了精彩的趣味运动会。 为了增进社区居民的交流与和谐气氛，并在居民之间提倡一种健康运动的理念，志愿者们精心准备了二人三足，障碍运球等适合于各种人群的趣味游戏。活动 期间，气氛热烈，许多居民以家庭为单位积极的参加到此次运动会中，让社区 成员与家人一同感受到了运动的魅力！ 在桥头社区服务中心的协助下与中国药科大学“天行健”团队的努力下，此次 活动在社区引起了广泛关注与巨大轰动并在社区居民与药大学生之间掀起一股

暑期三下乡支教活动

暑期三下乡支教活动 策 划 书 主办单位：西北师范大学知行学院 协办单位：院学生会

一、活动内容 支教 ○1走进课堂，为学生上课。这是此次活动的核心。不仅传输知识，更通过引发他们对学习的兴趣，启发独立自主的意识。在课余，教他们一些如助人为乐、感恩等思想。 ○2为当地创造良好的文化氛围。 ③丰富体育活动。通过开展象棋比赛、拔河比赛以及篮球比赛等活动增强孩子们的体育意识，丰富孩子们的课余生活。 ○4同时走访村民家庭，收集贫困学生、孤寡老人、老兵和贫困家庭的信息。 二、活动安排 教学活动 教员：各教员各司其职，特别体育、手工、音乐、科学等教学科目要准备好教学资料。当然，主科教学也极其重要，因此资料一定要备好。 辅导员：二年级沈亮三年级张一丹四年级齐浩华五年级李娜 职责：做好通讯录工作，负责每日签到工作，协调其他教员教学工作，遇到同学缺课早退及时上报，并及时通知家长，询问具体情况。

宣传活动 负责人：杨萍萍 方式：以负责采集照片的形式对支教活动进行记录及宣传，及 时上传照片并更新微博的形式记录支教活动的点滴及最新动态。 后勤 买菜、煮饭：负责人张伟伟 职责：负责分配买菜工作到各人手中，并安排好做饭同学。 费用发放：崔老师 职责：负责费用的支出及流向 三、日程安排 活动时间：7.9—7.19 1、时间安排 7.8，由队长组织队员自学院出发。 7.9到达目的地，安排好食宿，并与当地居民、村委会及学校 负责人进行沟通 7.10—7.17，进行教学活动及准备文艺汇演演出 7.18，进行文艺汇报演出

7.19，进行家访，收集资料 活动为期10天，七月二十号组织队员集体返回 四、教学形式 语文教学读写式：拼音汉字（结合图片）（1，2级） 认字组词造句（结合儿歌）（1，2级） 读诵（成语故事，唐诗宋词简单赏析）单3年级上） 写作（看图，实物类说明文1—3年级）；（记叙文，应用文5、6级以上) 重点：培养孩子学习兴趣，提高学生课堂参与度，提高学生综合素质注意：课堂内容充实新鲜，关注每一个学生特点，参与课堂学 生一个都不能少 理科教学探究式：数学游戏（趣味性，如24点等） 代数：（四则运算，1—4年级），奥赛趣味题 几何：图形面积，体积，趣味几何等（6 年级） 建议：注重智力开发和探究精神，趣味性与实际性相结合 英语教学情景式：单词（图片，儿歌，音乐）（小学） 对话（简单介绍，问候场景） 语感（动画短片，课间音乐）（设备需自带） 建议：努力让学生感受到英语语言的美感，提高其兴趣 科普知识：地理，历史，生物，科技等（知识竞答） 建议：内容注重趣味性，可加入相关故事传说等，亦可用图片，音

暑假社会实践活动报告简报

暑假社会实践活动报告简报 xx暑假社会实践活动报告简报 为深入宣传贯彻关于青年成长成才的一系列重要论述，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，努力做到有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养，xx年暑假，学院团委在校团委的统一安排部署下，按照“目标精准化、工作体系化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织学院青年志愿者广泛开展形式多样的社会实践活动，引导广大青年学生更加坚定跟党走 ___社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才。现将学院青年学生开展实践情况汇总如下： 7、学院叮当团队成员于7月20日到8月20日进行了关爱大学生生理心理健康的社会实践调查活动。活动期间团队制作了具有针对性的大学生生理调查问卷，对各个年级的在校大学生发放问卷600份，收回有效问卷530份，并对调查结果进行归类汇总。同时，团队制作网络调查问卷，打破地域限制，调查了其他学校的相关情况，收回相关数据。与此同时，团队其他成员则走访了当地医院，对专业医师进行了询问，并努力找到了符合条件的就医大学生进行了对大学生的调查。

8、学院姜海洋团队成员姜海洋、张雨萌、秦永超、刘硕于xx年7月23日前往青岛市李沧区毕家上流并对该地的民生、今年的发展以及变化进行了探访。通过探访，他们发现该村庄在国家的政策鼓励与支持下，从靠山吃山到懂得美化环境、植树造林大力发展旅游业，使该村庄成为了人们口中的“最美村庄”，同是经济也有了很大的发展，居民生活的幸福度也有了很大的提高。 9、学院xx级工商管理1班飞向蓝天的使者团团队成员王君、王珊珊、谢晓萌、高鹏、金旋于xx暑假期间在青岛市蓝天之家福利院开始了他们的暑期实践。实践开始的第一天，一到福利院，他们就先与相关负责人进行了简单的交流，就之前说的实践工作又进行了简单的介绍。负责人也对他们的实践工作先给予了肯定与支持。 每天迎着朝阳，他们就开始一天的服务工作。喂小朋友吃饭，辅导他们的作业，跟他们做游戏等等。有时趁着小朋友吃饭的时间，他们几人还一起在蓝天之家帮忙做些其他力所能及的事情。脚步所及之处，无一不散发着温馨的气息，一片其乐融融的景象。 10、学院电子商务xx级近渔听音团队成员潘桂花、宋静、宋鑫鑫、王馨雅、吴媛、杨旭于7月23日至7月25日在山东省青岛市黄岛区的渔业养殖基地进行了为期3天的社会实践活动。活动期间团队成员与基地的工作人员进行了交流，基本了解到和参观了养殖

关于三下乡的社会实践报告

关于三下乡的社会实践报告 关于三下乡的社会实践报告 我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告具有成文事后性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？以下是帮大家整理的关于三下乡的社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于三下乡的社会实践报告1 7月10日到16日我所在学校进行了为期一周的大学生暑期“三下乡”活动。这次活动的主题是：千里汾河，清水复流——保护母亲河行动。 口号是：发扬抗震救灾精神，投身汾河治理活动。我们这次活动紧紧围绕主题展开，我们先后进行了清理河道，参观蒙牛企业、养牛厂、绿色蔬菜基地并参加了收获大葱的欢迎来访劳动，之后又举行了义诊活动，听了省水文局李爱民处长关于汾河的讲座，最后参观了汾河二库。一切行程安排紧凑又充实。 在这次活动中，我是宣传组一员，和其它组员合作负责简报整理。每天的户外活动通常从早晨一直到下午，而每个人都在外出集体活动中有任务。最多两个小时以后又要开总结会，然后开始工作直到九、十点。我的工作算轻松的，很多同学还要熬夜才能完成如此大的工作量。所以说，我们的确很累，连考试时都没这么累，但我的收获很大。 首先，我学会了负责任的态度。我们的工作是责任到人的，每个人都需要为自己、为集体负责，所以要好好完成工作，不能逃避。

其次，是对事人真的态度。既然不能逃避，就应该认认真真的工作，那不是为应付谁去做。我不仅为集体，也为自己，以及自己的心。 再次，是对社会有了更进一步的认识。 也许我们并没有直接面对社会，但通过此次活动以及各个方面对我们活动的支持、协调，我们也间接学到了社会上为人出事的道理。还有就是让我懂得了作为一个社会人，我们都应为社会尽相应的义务。 此次活动对社会来说是非常有益的一举。俗话说的好：五千年文明看山西。可见山西在中国的地位，而作为山西的母亲河，汾河就更重要了。虽然我们大学生不能做很多，但做到我们所力所能及的事，也是对社会做的一点贡献。 最后，我希望全社会都发动起来保护母亲河，为山西能处于清山碧水之中而尽自己一分力。 关于三下乡的社会实践报告2 八月已迈着轻松的脚步来了，那意味着酷热的而又忙碌的七月已经过了!回想20xx年的七月的点点滴滴，那份令人激动而又兴奋的日子永久地已印在我的脑海里。社会实践活动给我带来的实在太多了。 活动前期 活动前期，给人的感觉就是满满的期待与紧张!当听说我们去的实践基地是吴川二中，教的学生是初二与初三的尖子生，当时我们就害怕了，那么厉害的学生怎么能教得了呢?万一教不好该怎么办?该以什么方式教才可以调动他们的积极性呢?而且我教的是第一课堂的作

暑期三下乡活动计划-模板

暑期三下乡活动计划 根据校团委工作安排，我校今年暑假继续组织开展大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将积极响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。 一：三下乡活动内容 随着教育理念的变革，对培养学生的素质能力提出了更高的要求，创新精神和社会实践能力成为学生必备的基本素质，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。 此次服务队下乡主要是深入农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教导乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素质能力，并因此思考总结如何在大学中开展探究性学习，从而培养出有个性，创新精神和创新能力，社会实践能力的适应21世纪的新型优秀人才。 另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并根据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习考察、宣传教育有机结合起来。 二：三下乡工作计划 1.队员招募阶段： 为了使大家都能获得这样一个实践锻炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有兴趣的同学珍惜这次机会，积极踊跃报名。出于对乡下环境的限制及较顺利完成这次活动的考虑，需要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有浓厚的兴趣，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际能力。 报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处 报名日期：XX年4月21日开始 2.队员培训阶段： 在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清楚的认识，深刻理解乡下的实际情况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。具体方式： a.由同学们自己展开讨论，初步接触探究性学习；

(整理)大学生暑期社会实践宣传报道先进个人申请人物事迹材料.

活动宣传报道先进个人申报表 姓名ⅩⅩ 性别男 申报类别 宣传报道先进个人 学生√ 教师□ 政治面貌 共青团员年龄21 所在单位 机械工程学院（院）车辆1101班（专业、班级） 职务宣传报道中心主任职称 主要事迹： 在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。工作期间，认真编辑简报，采写学校、学院的社会实践活动，积极做好各学院的信息交流和工作配合，充分发挥了组织能力和创新肯干精神，为学校学院暑期实践活动的展开与宣传报道做出了自己的贡献。 在暑期实践宣传报道中取得优异成绩，在《中华建筑报》、《中国建设报》、《科技日报》、《江苏经济报》、《江苏工人报》、《中国青年网》、《中国江苏网》、《科技快报网》、《中国日报网》等省级及省级以上报刊媒体上发表稿件14篇，得到老师同学的肯定。

学 院 团 委 意 见(盖章) 年月日学 院 党 委 意 见 (盖章) 年月日 注：此表须一式一份，并附1000字左右事迹材料。 事迹材料 ⅩⅩ，男，江苏淮安人，1992年出生，共青团员，机械工程学院车辆1101班，现任校新闻社记者部部长、学院宣传报道中心主任。在2013年扬州大学“大学生暑期三下乡”实践活动中，参加了校团委领导的暑期宣报组和学院的暑期宣报组，主要负责扬州大学社会实践简报的编辑、学院暑期实践活动的组织策划以及学校、学院暑期社会实践活动的外宣工作。工作期间，认真编辑简报，采写学校、学院的社会实践活动，积极做好各学院的信息交流和工作配合，充分发挥了组织能力和创新肯干精神，为学校学院暑期实践活动的展开与宣传报道做出了自己的贡献。 直接深入实践，在活动中寻找“新闻” 暑期社会实践已经开展了多次，活动模式和内容大部分变化不大，而宣传报道作为暑期社会实践工作中的重中之重，如何在各大高校竞争激烈的宣传狂潮中出宣传成绩，这就要求宣传报道要紧扣时代热点，不断推陈出新。我们便需要跟随分队一起实践，以获得第一手的宣传材料。在暑期社会实践期间，我先后跟随院“蓝天行动”小分队、院“心随农梦”小分队、院“践行青春挑战梦想”小分队分赴各地参加实践活动，通过参与活动，现场采访来感受实践精神，找寻创新，发现新闻，随时记录，第一时间写作，并且都有相应的宣传成绩。 坚守工作岗位，在工作中创新、坚持 七月份是学校各学院暑期社会实践的高潮期，到了八月份，实践活动减少了很多，扬州大学社会实践简报也停止了编辑。而机械学院的几支团队的实践并没

社会实践活动总结_111111111111116

社会实践活动总结 社会实践活动总结三篇 一个精彩的活动已经圆满收官，这次活动让你有什么启发呢？不如让我们总结经验，展望未来。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编精心整理的社会实践活动总结3篇，希望对大家有所帮助。 社会实践活动总结篇1 为加强开放教育英语专业社会实践工作，丰富网上校园文化氛围的建设，更好地展示开放教育学员应用计算机实施英语教育的成果，石河子电大开放教育部在英语专业责任教师和督导员的组织下于20xx年11月20下午在石河子电大投影教室开展了一次英语课件展示，探索利用多媒体课件进行英语教学的活动。英语专业学员20余人参加了此项活动。 一、活动效果 根据开放教育英语东科教学计划，早在活动之前两周，责任教师和督导员就向学校开放教育部提交了英语专业社会实践教育活动计划并得到通过。督导员梁老师积极配合，在开放教育学员中联系到六位同学的课件。并就最后展示程序与责任老师进行设计，课件展示程序如下

1课件制作者就设计思路和教师处理课文教学做10分钟的介绍，学员就课件在课堂实际中运用向制作者提出问题，并进行探讨。 2课件制作者就课件在教学中的作用，尤其是在中小学目前实施任务型教学法中的作用做简单介绍。 3针对英语教学中五项技能的教学与课件应用及设计重点进行探讨。 此次活动受到学员的热烈欢迎，一方面，是电大给开放教育学员，提供了一个交流信息，互相提高的一个平台，有助于来自垦区不同学校的教师们借鉴他人经验，促进计算机与英语教学的结合，提高外语教学效率。另一方面，也为目前没有从事英语教学的学员，提供了了解英语课堂教学真实的情景，为今后从事英语教学打下了基础，讨论非常热烈。大家就英语教学中五项技能的训练和课堂教学的管理各自发表了不同意见。 网络课件在中学英语教学中使用时，老师应充分利用网络丰富的教学资源，这也是开放教育教学模式改革重要环节，通过这次活动可以更好地交流利用网络资源进行教学的经验，更好地为学生服务。 二、实践中存在的问题 1、关于课件使用的效率———课件使用应防止；电子化的黑板”；“教材大搬家”；有的课件设计者缺少重新整合

暑期三下乡活动方案

暑期三下乡活动方案 前言 大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“xxxx”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期“三下乡” 社会实践活动。 对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。 希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬“崇得尚能”的湖职院湖电大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高“三下乡”活动的服务水准，努力把暑期“三下乡”建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的“三下乡”活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导 健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以(来源公文有约)争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。 骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的“三下

“利用电子商务拓宽农产品销售渠道”暑期社会实践简报(1)

暑期社会实践简报 团队名称：“利用电子商务拓宽农产品销售渠道——大学生创业计划”团队 所属单位：南京大学 实践地点：江苏省南京市、淮安市 2011.7.5 — 2011.7.27 执笔人：陆叶董珂瑜 活动背景：我国农村地区普遍存在“小生产、大市场”的问题，当今电子商务高速发展，同时政府相继出台了一系列政策以鼓励推进农村信息化建设。 活动目的：调查研究利用电子商务拓宽农产品销售渠道的实际可行性。 活动流程： ①关注政府、企业、农民三个方面进行文献阅读及案例分析。 ②经过讨论确定建立C2B农产品交易网站，并对此进行可行性理论分析。 ③策划“网上村官咨询”、“实地考察”、“深度访谈”等实践活动，其间集中设计了问卷及访谈内容。 团队分三组，分别前往南京高校食堂超市；淮安市；大学生村官网络群，就农产品销售和涉农电子商务的细节问题进行了以问卷，访谈为主的调研。 ④最后进行数据处理及创业计划书的书写。 调研方法：以访谈、问卷为主。 阅读研讨篇 阅读期间，分为四个小组在图书馆查阅资料。其中电子商务案例组的成员们翻遍了图书馆能找到的所有相关书籍，将重要片段拍照用以记录，照片共有3G多。 团队进行了很多次热火朝天的讨论。在讨论中不断调整阅读方向，最终根据多天的知识积累，确定公司将以C2B的商业模式，建立一个农产品交易平台。讨论中，有欢笑，也有意见相左、各执一词的曲折；有激昂，也有在几个好点子间难以取舍的无奈。但是阅读、讨论，的确拓宽了视野，增进了友谊！

访谈篇 一、黄码乡记 7月18日我队走访了黄码乡乡政府，在乡党委委员的指引下前往严卓村，针对相关问题访问了严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞和部分村民，并于次日针对不同农民群体发放问卷。 访谈中，乡党委委员表明了希望利用电子商务进一步扩大市场，切实为农民办事的想法，也讲述了黄码乡农民初创事业的艰难以及与村民们相处的那些小事。对此，我们深有感触。 严卓村村委书记、红椒合作社理事长张彦飞详细介绍了合作社的创办历程，并回答了我们提出的有关物流、销售渠道及电子商务发展前景的问题。

暑期“三下乡”社会实践活动简报

重庆电子工程职业学院2011年暑期“三进三同暨三下乡”社会实践活动 简报 （第三期） 机电工程系 2011年7月9日体验中奉献奉献中成长 入住农家，才发现很多东西对于我们这些人来说都是那么的新奇，他们做饭用的灶、炒菜用的锅…都很不常见。 入住农家，才知道原来一切都不是那么容易。交通、用水、 购物、医 疗、卫 生…都是 那么的差 劲。 入住 农家，才 真正明白 所谓的淳朴善良，热情、好客、直爽…这都是他们最真实的描写。

今天，一大早，我们就被主人急促的脚步声给吵醒，脑海中即刻闪现出他们忙碌的身影，这或许就是所谓的起早贪黑吧！想到这里我们都陆续开始起床洗漱了，突然一声“吃早饭了”，让所有队员都愣住了，都不敢去猜测罗奶奶是几点起的床。或许她是怕我们饿了吧！也或许是她为了节约更多的时间用来忙白天的事情吧！ 为了更接近三进三同的宗旨，早饭过后，我们一行人就拿着镰刀、背上背篓上山去打猪草，我们都以为是一件很轻松的事情，经过实践后发现，我们都错了。不仅要漫山遍野去找，有时候手还会被刺扎破、被草割伤，走过的路也是那么的崎岖难行。 打猪草，算是农村最轻松的事了，可在我们身上看来，却是多么困难的一件事情啊！当我们打好猪草准备回家的时候，远远的看见一位中年妇女背着一大背木材向同一条道上走来，我 们队员 便跑过 去，只 想帮她 背一 程。当 她卸下 来时， 脸上露 出了笑 容，但

从她的眼里看出更多的是担心。不出所料，队友一背上它便来了个踉跄，最后还是慢慢的爬起来帮她背回了家。她，只是一位中年妇女，肩上却扛着那么重的东西，她所做的事情没有什么值得去宣扬，都是那么的平凡。 我们在今天的活动中体验了农民的艰苦，看到了农民的平凡，实践了艰苦中的执着，更看到了平凡中的伟大。这种伟大没有一点瑕疵，很完美！

走进实践基地 提升综合素质 五年级社会实践活动报道

走进实践基地提升综合素质——五年级社会实践活动报道 为深化教育改革，全面推进素质教育，进一步提高小学生的动手实践能力、创新精神和团队合作意识，10月23日-27日，西园街道霞浯小学组织五年级79名学生到位于紫帽山下的晋江市中小学生劳动技术教育实践基地开展素质教育实践活动。 23日上午，同学们兴高采烈地带着行李登上了学校包车前往基地，一路上大家有说有笑，憧憬着即将到来的五天社会实践活动。在基地礼堂举行简短的开营仪式后，同学们正式投入了实践活动。这次实践活动内容首先以军训、内务训练为主。教官为了使同学们掌握一些部队正规动作要领，同时以部队的纪律来严训学生。立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些看似容易的动作，做起来却没那么容易。军训时，有时一个动作，一个人没有做好，教官就接二连三的强化训练，直到所有同学的动作协调一致，并符合标准。此外，为了充实他们的军训生活，调节他们艰苦军训的氛围，还开展了拔河比赛、国防知识专题讲座、文艺晚会等多种活动。同时，在基地辅导员和学校老师的精心辅导下，五天时间里，同学们先后参加了“射击体验”、“蔬菜生态园”、“泥塑”、“多米诺骨牌”、“陶艺”、“坎坷人生路”、“鸭子舞”、“环保生态游”等项目。通过走进社会、走进基地，充分发挥了校外教育实践基地资源优势，为学生提供了丰富多样的实践机会。在这里，同学们不仅充分享受到了动手实践的乐趣，也在努力拼搏中增长了知识，磨练了意志，锻炼了技能，培养了团结协作的精神。同学们纷纷表示，以前在家里很少做家务，长期依靠父母，这样的锻炼机会很难得，参加这样的社会实践活动对自己的成长很有意义，希望今后学校能多组织类似的活动。活动最后还就军训会操、内务整理、文学风采、拔河等方面进行了专项活动比赛，评出了优秀奖项。 27日上午，我校赖校长到基地看望参加实践活动的学生，并与同学们亲切交流，了解同学们参加实践活动的感受，并兴致勃勃地观看了当天的军训会操。 27下午，在基地礼堂举行了闭营仪式，实践基地的总教官作了总结讲话，赞赏同学们在活动中表现出来的团结友爱、乐观坚强、开拓创新等优秀品质，勉励同学们再接再厉，回到学校后刻苦学习，不断充实自己、提高自己，做一个全面发展的社会主义接班人。闭营仪式上，还对优秀班级、优秀学员进行了表彰。 短短五天的实践生活，虽然让同学们接受了汗水、甚至泪水的洗礼，但他们学会了坚韧不拔，学会了服从命令；培养他们的品质，磨砺他们的意志。整个军训展现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大和团队精神的重要。我们期待着学生从基地回到学校后精神面貌能大为改观，自觉性、组织纪律性、时间观念、法制观念和集体观念能比过去增强，平时在家里能主动争做家务，希望这五天的社会实践能让确实地孩子发生哪怕一点点变化，那么我们参加劳动技术教育实践的目的也就达到了。

关于大学生志愿者暑假三下乡实践活动策划方案{最新篇}

关于大学生志愿者暑假三下乡实践活动策 划方案{最新篇} 今年有幸参加了绿洲环保协会的暑期三下乡，充满惊喜的7天之南雄之旅，给予了我一个不一样的经历，我收获了友谊，增长了见识。以下是为你整理关于大学生三下乡实践的活动方案，希望对你有帮助。 活动方案1 7月16日至22日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。 一、增强了回报社会的意识 这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的，怀集这片土地孕育了我，作为当代大学生，对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任，这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的，下乡结束以后，我更加体会到了这个责任的重大。 这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用

的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。 这次下乡活动的成功，更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心，以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到回报家乡，回报社会的实践当中。 二、锻炼了解决问题的能力 这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。 就我自己来说，作为后勤组成员，我帮助完成了后勤组的方案，在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题，是下乡活动顺利开展的必要条件，后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，精打细算，对于一些实际操作中出现的问题，也积极地去寻求解决方法，令队伍无后顾之忧。在这在背后默默勤劳的七天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出

物业社会实践活动简报

社会实践活动简报 在住房制度改革和城市建设发展过程中，物业管理这一新兴行业应运而生。目前，全国物业管理企业飞速增加。它的产生和发展，对于改善人民群众的生活、工作环境，提高城市管理水平，扩大就业起着积极的作用。怀揣着我们物业这个专业的大学理论知识与实际工作的联系差距的疑问，2011年7月8日我们一行人顶着炎炎烈日来到升龙凤凰城的物业管理公司。 升龙凤凰城是一个正在建设的楼盘，项目总用地面337776平方米，总建筑面积约185万平方米。项目分为安置区和商品开发区，安置区总建筑面积约615573平方米，其中住宅建设规模为367680.5平方米，商业建筑规模96112.5平方米。升龙凤凰城是一个集商业用地和住房用地为一体的楼盘。升龙物业管理公司正处于管理的中期向后期的过度阶段，准备交接的关键时期，在这个过程中也关系到整个物业公司的转型时期，我们在整个楼盘参观了一遍后我们来到了物业管理处。 在我们说明了来意之后人力资源部门的张士敏总经理亲自 接待了我们。她在谈话中表示理解我们那种就业急切的心态，但是不能因此荒废了学业。在大学中要学好专业课掌握扎实的理论知识，她又说或许在刚实习搞客服收水电费等基层工作时觉得所学的内容好像没多大用处，但不能这样就忽视了专业课理论知识

学习。因为那些理论知识会潜移默化的贯穿你的工作，提高你的学习能力会让你慢慢的变的与众不同，理论的作用刚开始不会很明显但长期就会收到效果了，中高层的管理人员往往都有过硬的理论基础，理论终归要指导实践的，所以在大学期间不能因为只顾着参加社会实践锻炼能力而忽视了学习要两个一起抓。 听了她的一番话让我们醍醐灌顶，让我们明白了很多，明确了努力的方向。 升龙物业公司

吴世伟的简报

（2013年“三下乡”专题简报11期） 东华理工大学暑期社会实践活动吴世伟编 2013年7月11日 【本期导航】 ◆学校赴金溪县陆坊乡暑期“三下乡”社会实践服务队大骨班挂职村官助理赴金溪县消防大队举行夏令营安全知识教育讲座 ◆暑期实践安全问题重于泰山 ◆安全伴成长，健康同我行—记文法学院暑期“三下乡”安全教育知识讲座 ◆学校赴金溪县陆坊乡暑期“三下乡”社会实践服务队大骨班挂职村官助理与金溪县陆坊乡大学生村官在金溪县陆坊乡乡政府会议室举行座谈会 【工作动态】 学校赴金溪县陆坊乡暑期“三下乡”社会实践服务队大骨班挂职村官助理赴金溪县消防大队举行夏令营安全知识教育讲座 暑假是青少年安全事故的高发期，为了能够使小朋友能够度

过一个平安、祥和、充实的假期，切实加强和提高当地小朋友的安全意识。7月6日，东华理工大学暑期“三下乡”赴金溪县陆坊乡志愿服务团志愿者吴世伟作为大学生骨干培训班挂职村长助理代表整个服务团队前往江西省金溪县消防大队为夏令营的小朋友举办了一场生动活泼、以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全教育讲座。金溪县团县委副书记乐媚及金溪县消防大队相关负责人与30余位小朋友共同聆听了此次讲座。 在乐书记的简单介绍下，吴世伟走上讲台，一个标准的军礼迎来了台下一阵雷鸣般的掌声。他以图文结合的形式，以幽默风趣的讲座方式，生动活泼的ppt图片，就暑期防火防电知识、交通安全防范、雨季防雷、校园地震火灾防护等方面详细地进行讲解。在有奖竞答环节中，小朋友们热情高涨，积极抢答，踊跃发言，现场氛围十分活跃。“有奖竞答的方式能够引起小朋友注意力，从而加深他们对安全知识的印象，更好的引导他们树立安全防范意识”，讲座结束后吴世伟如是说。 活动结束后，金溪县团县委副书记乐媚及小朋友们同吴世伟合影留念。此次为小朋友们开展安全教育讲座，提高当地小朋友安全意识的同时也充分展现了东华理工大学暑期“三下乡”赴金溪县志愿团队的社会责任感；扩大了活动覆盖面、提升了活动实效性，取得了良好的育人成效和社会效益。同时，也让在场的大骨班挂职助理们都领悟到了“纸上得来终觉浅，才知此事要躬行”的道理。

大学生暑假社会实践活动简报范文

大学生暑假社会实践活动简报范文 6月28日下午，华中师范大学文学院赴恩施暑假社会实践队来到木贡村委会，并就当地非物质文化遗产传承和保护工作与民间艺人代表及木贡村文体服务中心的唐主任进行交谈。 下午三时许，队员们乘车来到木贡村委会，并且见到了民间艺人代表和问题服务中心的唐主任。唐主任以及民间艺人代表对于实践队队员的到来表示热烈的欢迎。本次访谈气氛活跃，融合艺人表演、负责人介绍和队员提问等方式。 访谈在一位老艺人的歌声中开始。宋冬菊老人为大家演唱民歌《郎在高坡打伞来》，并向队员们介绍了这首歌曲的歌词大意及传递的情感。随后，唐主任简要介绍了山民歌形成的原因，他表示，由于山区地形限制，恩施地区农人通过唱民歌的方式来传递情意、表达在农事生活中的感受。 随后，5位民间艺人进行了花锣鼓表演和薅草锣鼓表演，乐曲粗犷、节奏明快。队员们对艺人的表演纷纷赞赏，并进行拍照、录制等活动。唐主任向队员们介绍了花锣鼓表演的基本组成和在现阶段的主要用途。唐主任表示，花锣鼓演奏主要由唢呐演奏、碗锣演奏等五部分组成，各个部分相互配合，不可分割。在谈到花锣鼓在现阶段的主要应用情况时，唐主任表示，花锣鼓在现阶段主要用于丧事。在恩施地区，请专业的花锣鼓团队在入葬前夜进行演奏是当地风俗之一，表演花锣鼓的艺人也会得到相应的报酬。 在队员提问环节，队员王怡然询问了近些年花锣鼓的需求人数的变化

情况。唐主任谈到这个问题时表示，近些年木贡村对于花锣鼓有需求的人数并未出现较大的变化。唐主任说到，演奏花锣鼓是一种乡俗，至今在当地仍然很盛行，花锣鼓队伍的需求人数与入葬的老人的至亲数量密切相关。 艺人代表们谈到了目前花锣鼓发展遇到的一些问题。他们表示，由于从事花锣鼓演奏经济效益低，所以年轻人学习花锣鼓的热情并不高，这可能导致数年之后出现技艺失传的问题。 在谈到沐抚政府对于非物质文化遗产保护的相关问题及工作时，唐主任表示，沐抚当地政府对于文化遗产保护工作采取了一些初步措施，但是仍然有很多方面要继续努力。

暑期三下乡主题活动方案

暑期三下乡主题活动方案 一、活动主题：服务农村体验自然共享和谐 二、活动目的及意义： 1、当代大学生普遍缺少社会实践经验，渴望得到参与社会实践、积累社会经验的机会。 2、暑期社会实践活动是学院为大学生提供了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂知识在课外能学以致用、得到锻炼，学生们参与的积极性普遍较高。 三、活动内容： 1、活动时间：2020年7月8日—7月17日。 2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村 3、带队教师：周锋陈远宏 4、队长：*** ，队员：艺术设计系动画系15名同学 5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。 6、口号： 四、具体实施方案： 1．活动前期： 制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参与实践人?联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的安排部署。?召开全体参与实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、安排工作项目与细节，并讨论解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和注意事项。④制定暑期三下乡活动安全预案。⑤物资准备或所

需物品：团队物品：（校旗或系旗）一面、相机等；个人物品：学生证、身份证、随身现金等。 2. 活动中期： 全体成员从学校组织出发去活动地，到达当地后，与当地负责人 见面，安置好行李后，举行活动开幕仪式，做好人员相关登记。 活动具体内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解说服务；b、在当地小学支教，教小朋友绘画、唱歌、跳舞、智力游戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学； 3、活动后期： 检点好行李物品，有序撤退。切记返程安全，做好返程人员登记。 回校后所有队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文 字等资料实行汇总、整理、收集。做一次实践交流研讨，分享所获。 五、预期目标： 通过社会实践，锻炼青年学生的实践水平，提升我校学生的综合 素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正以 先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提升“三下乡”活动 的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导 大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社 会实践水平，将所学的理论知识与社会实践相结合，持续完善自己， 努力做到“学以致用”。 六、活动要求与安全预案： 因为本次“三下乡社会实践”活动展开时间相对较长，所以请参 加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全 规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利实行。

社会实践活动简报

社会实践活动总结 时间如流水，一晃眼寒假又到了，该怎样计划我这一个多月的寒假生活呢。当我正在想我寒假的计划时，在室友提议下决定跟同室友到省外参加一次社会实践，这是我人生中的第一次社会实践活动。在这次活动中我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近五十天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们现代大学生的在社会上所面临的趋势。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟。 在工作上，要学会不懂就问，耐心仔细的做好每件事，工作时互帮互助，要有团队意识，只有在团队合作时，在保障质量的情况下才能更好更高效率完成好一件商品。工作比较辛苦枯燥，每天都重复做相同的事情，但是我们能及时并较好的调整了我的心态，从而完成每天的工作。在工作中也让我学会自强自立俗话说：“在家千日好，出门半”招“难!”意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这近二个月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自

已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 在人际关系上在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。 管理者的管理在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，要因人而异! 从这次实践中，我重新审视了自己对社会实践活动的认识。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题，然而随着这些问题的不断解决，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定