文艺作品中的残疾人问题探析

近年来，文艺界批评某些文艺作品“讽刺残疾人及有生理缺陷的人”的说法非常普遍。为了更好地分析问题，应先对古今中外文艺作品中的残疾人问题做一个全面调查[１]。假如真有哪个文艺作品以恶意嘲讽残疾人为目的，应受到严厉批评，这毫无疑义。但是这不等于凡是作品中出现残疾人就一定意味着恶意取笑，而应具体问题具体分析。

一、中国表现智力残疾人的文艺作品

1.故事、笑话和小说

智力残疾人也称愚人，自古以来，以愚人为主题的笑话和故事数不胜数，有些至今在民间仍广为流传，比如《傻女婿学相马》《傻女婿挨打》等民间故事。《战国策》中的“画蛇添足”，《韩非子》中的“守株待兔”，《庄子》中的“刻舟求剑”，邯郸淳编的《笑林》（注：《笑林》有两个版本，分别为三国时魏国邯郸淳和明代浮白斋主人编写）中“长竿入城”、“一叶障目”等都是与愚人有关的寓言故事。大量著名的古代笑话集也以痴憨呆傻之人为题材，如宋代苏轼编写的《东坡居士艾子杂说》；明代冯梦龙的《古今

笑史》《广笑府》《笑府》，陆灼的《艾子后语》，江盈科的《雪涛谐史》，无名氏的《笑海千金》；清代“游戏主人”及程世爵合编的《笑林广记》，石成金的《笑得好》，陈皋谟的《笑倒》，小石道人的《嘻谈录》等等。千百年来，人们对这些笑话津津乐道，口口相传，经常在茶余饭后将其作为谈资。在浙江江山，关于傻子“娜细”的笑话更是有多种版本，经久不衰。有些晚会上评书演员也常讲愚人笑话烘托气氛。

在中国现代文学中也出现了一系列典型的“傻子”形象，如曹禺《原野》中的“白傻子”、田汉《获虎之夜》中的“黄大傻”。当代文学中，很多作家在小说中都写到了“傻子”，代表性的有：韩少功的《爸爸爸》，阿来的《尘埃落定》，王安忆的《小鲍庄》，莫言的《透明的红萝卜》《丰乳肥臀》《四十一炮》《檀香刑》，贾平凹的《秦腔》《古炉》，阎连科的《黄金洞》，迟子建的《雾月牛栏》《疯人院里的小磨盘》《采浆果的人》《雪坝下的新娘》《伪满洲国》《青春如歌的正午》，苏童的《罂粟之家》《三盏灯》《1934年的逃亡》，余华的《我没有自己的名字》，王小天的《樱桃》，王彪的《哀歌》《身体里的声音》《在屋顶飞翔》，墨白的《梦游症患

文艺作品中的残疾人问题探析

◎于海阔

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者》，党益民的《喧嚣荒塬》。[２]作者通过傻子的故事来带领读者从独特的视角去认识这个世界，对社会上很多不良现象进行了讽刺，大多带有强烈的喜剧色彩。

2.曲艺和戏曲

中国曲艺和戏曲很多作品以傻子为题，尤其傻子的婚恋、拜年、拜寿等一直都是喜剧作品的重要素材。京东大鼓、上党潞安鼓书、曲剧、豫剧当中都有同名剧目《傻子相亲》。表现娶妻的作品有黄梅戏《傻子挑老婆》《傻子娶妻孝母》《傻丫头找婆家》，赣南抚州采茶戏和豫剧同名剧目《傻子娶妻》，京剧和越剧同名剧目《一缕麻》，评剧《傻柱子接媳妇》，庐剧《傻子招驸马》等。傻子的新婚之夜向来受到关注，如粤剧《傻子洞房》以及安徽民间小调《傻子结婚头一夜》《傻子学嫂子入洞房》等。表现拜寿的有曲剧和安徽推剧（又名四句推子）同名剧目《傻子拜寿》、福建莆仙戏《孔安祝寿》。表现拜年的有西河大鼓和山东快书同名曲目《傻子拜年》，武安快板《傻三拜年》，天津快板《傻姑爷拜年》等。其他还有河南坠子《傻子认匾》，湖南花鼓戏《傻子孝母》，曲剧《傻子唱戏》《傻子串亲》。安徽民间小调更是傻子题材的“重灾区”：《傻子瘸子拾老婆》《傻子看丈人》《傻子走亲戚》《傻子接小姨》《傻子戏靓妹》《傻子走四川》《傻子卖蛋》《傻子上学》等等。

3.相声和小品

相声和小品作为重要的曲艺形式，具有巨大的影响力，特单列一节论述。相声《傻子学乖》《赞马诗》《吃月饼》说的是“呆女婿”或“呆儿子”的故事，《傻子转文》《山东斗法》《豆腐侍郎》《知县见巡抚》说的则是蠢人丢丑的故事。各种以傻子为题材的相声中，传统群口相声《训徒》影响最大，说的是傻子拜师学习相声，结果因不懂“贵庚”等词的含义引人发笑的故事。这个相声有多种版本，内容大同小异，马季、赵炎、兰成、李金斗、方清平、奇志、大兵等著名演员都表演过，以下六组最具代表性：①马季、刘伟、兰成合作表演，兰成扮演的傻子穿着红肚兜，马季说他要去联合国参加“近亲结婚成果见面会”，以此作为噱头逗观众发笑；②马季、赵炎、史可达（留学生）在央视春晚（1991）合作表演，史可达扮演的是有点傻气的人；③李金斗、付强、方清平合作，方清平扮演的傻子歪戴帽子，上身中山装，下身短裤配棉鞋；④湖南演员奇志、大兵、徐文合作，徐文

扮演的傻子上身西服（无衬衣），下身短裤配丝袜，歪戴帽子，也有去联合国参加“近亲结婚成果交流会”的桥段；⑤何云伟、李菁、郭天翼合作，郭天翼扮演的傻子身穿长袍，嘴歪眼斜，口齿不清，四肢僵硬；⑥裘英俊、于丹、夏璟华合作，夏璟华扮演的傻子身穿红花连衣裤，内容与上述几组类似。

很多小品以傻子为题材。赵连甲、李建华表演的小品《五毛钱俩》当中的傻子卖咸鸭蛋时吆喝“五毛钱俩，一块钱不卖”，令人开怀大笑，给观众留下了深刻印象；奇志、大兵表演的《傻子卖鸡蛋》也有类似内容。陈佩斯、朱时茂表演的小品《王爷与邮差》的主题为傻子参加万国运动会，陈佩斯说哥哥叫大傻，自己叫二傻，父亲叫老傻，母亲叫串傻，言谈举止令人忍俊不禁。此类作品还有：温州话小品《傻子学剃头》、闽南话小品《傻子上学》、潮汕小品《傻子相亲》等等。

4.电影和电视剧

黎北海导演的香港喜剧电影《傻仔洞房》（注：《傻仔洞房》有两个版本，导演分别为陈皮和黎北海）讲述傻仔迎娶新娘，洞房之夜傻仔本欲殷勤侍奉老婆，但却傻头傻脑地闹出不少笑话，从而大出洋相的故事。电影《呆佬拜寿》（刘青云和吴倩莲主演）中，主人公招福脑部受伤后变成弱智，充满了港式电影的搞笑元素。电影《洗澡》中的刘二明是个弱智，语言举止令人大笑不止，如把父亲去世说成“牺牲”，将自来水管拿上舞台等等，该影片中傻子的形象却代表着人性中的纯真和美好。电影《阳光灿烂的日子》中“傻子”的角色虽然总共只有三句台词：“古伦木？欧巴！傻X！”，但喜剧色彩非常浓厚，导演通过傻子之口表达了对历史和现实的深刻思考。电视剧《傻儿师长》《傻儿军长》《傻儿司令》《傻儿传奇》均以“傻子”为题，是以抗日将领为原型，表现的是带有几分傻气的人物。

二、中国表现其他类型残疾人的文艺作品

精神残疾人又称为精神病患者，情况同愚人相似，很多文艺作品将其言行作为笑料：2004年大兵和赵卫国在湖南卫视春晚表演了相声《寻找精神病》，从精神病人的视角讽刺了社会上的种种不良现象。2006年央视春晚的湖北小品《招聘》中就有表现精神病人的桥段：某经理开公司，为将狡猾、媚

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俗的人淘汰掉，专门造出一个字来为难应聘者，谁料最后选中的唯一说实话的竟是个精神病人。另外，中央电视台“周末喜相逢”播出的相声《竞选村长》中也以精神病人当笑料。电影《谁说我不在乎》中精神病人的台词“我抽出她裤衩里的猴皮筋，做个弹弓打你们家玻璃”成为重要笑点。电影《大腕》也有关于精神病患者的搞笑桥段。

其他四类残疾为视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾，一般被称为盲人、聋人、哑人、肢体残疾人（包括侏儒、瘫痪者）在文艺作品中也颇多涉及。口吃、弱视、肥胖、偏矮、偏瘦、相貌丑陋等应算作生理缺陷，尚不构成残疾，但为行文方便本文将其放在一起论述。从古到今相关笑话数目繁多，明代浮白斋主人编的《笑林》、清代“游戏主人”及程世爵合编的《笑林广记》等古代笑话集曾大量收录。戏曲、影视、相声中有关作品不胜枚举，报刊、网络、微博、微信上更是层出不穷并大量转载。

很多相声以聋哑人为题材。1987年央视春晚中，侯耀文、石富宽合说的相声《打岔》内容为聋子听不清别人说话，用谐音打岔，引发出一系列的笑话，此作品被列为经典相声。传统相声《绕口令》以“哑巴和喇嘛打架、哑巴开口说话”作为包袱逗观众发笑，姜昆、唐杰忠等著名相声演员都曾演过，2006年央视春晚台湾演员刘增锴、朱德刚表演的《新说绕口令》就改编自这个段子。传统相声《学聋哑》更是通过模仿聋哑人逗观众发笑。这些相声至今仍广为流传，在北京、天津、广东等地的相声俱乐部等场所经常上演。

大量文艺作品以结巴为噱头。李金斗和李建华合说的相声《费劲》以“大舌头”和结巴等语言障碍患者为题材。电视剧《相声演义》《阳光路上》《浪漫的事》以及电影《求求你表扬我》《有话好好说》《天下无贼》中都有以结巴患者为笑料的情节。20世纪80年代潘长江在小品《对缝》（《皮包公司》）中出演结巴，导致全国有将近四千儿童都学成了结巴，为此他特别在报上登出一封道歉信。

肥胖体型经常被当作搞笑元素。有些演员甚至通过自嘲来逗观众发笑，湖南女笑星何晶晶就常以自己的肥胖身材当作笑料，在小品《元宵来约会》中说“我不是胖，只是瘦得不太明显”，在小品《小薇》中甚至说自己和两头种猪被人误会成“三头猪”和“桃园三结义”。1999年央视春晚小品《减肥变奏

曲》中，香港演员沈殿霞等一大群肥胖者做出各种滑稽动作逗观众发笑。2015年央视春晚小品《喜乐街》和相声《我忍不了》均拿演员的肥胖身材作为包袱，《喜乐街》中贾玲因身材发胖甚至被称为“气囊”。风糜全国的胖美人组合“千金组合”，虽以歌舞为主要特色，不可忽略的是其肥胖身材才是真正噱头。

偏瘦、偏矮身材以及容貌特征经常被作来做喜剧素材。2010年央视《周末喜相逢》栏目播出的湖南小品《新点秋香》中，男演员说女演员长相恐怖，后者则自称“大家丑才是真的丑”。很多知名人士常拿自己或他人生理特点当作包袱娱乐观众：冯巩说潘长江“底盘太低”；李咏的脸型更是经常成为调侃的对象，他甚至曾自嘲“自古英雄多长脸”；巩汉林常拿自己的偏瘦身材开玩笑，如在春晚小品《打工奇遇》（1996）中说自己喝玉液酒、吃宫廷菜大补，赵丽蓉说他“补得跟小鸡子似的”。2013年央视春晚蔡明和潘长江主演了小品《想跳就跳》，女演员几乎句句“毒舌”，嘲弄男演员身材，如“站起来就象没站起来”、“人是微缩的，心是猥琐的”、“人越磨越短”。2015年的二人合作的春晚小品《车站奇遇》延续了这种风格，大量包袱都与男演员相貌和身材有关，女演员说男演员“长得太惊悚、站着像蹲着、系安全带怕勒到脸、开车要安宝宝椅、需要穿童装”。然而潘长江却说，“侮辱我没关系，只要观众开心我就成功了。不要把这件事看得很重，过年就是逗大家一笑，又不是在教育人。”

自古以来，中国文化中产生了大量与残疾人和生理缺陷之人有关的歇后语、成语和谜语，如形容极度危险时的经典比喻：盲人骑瞎马，夜半临深池（出自《世说新语·排调》）。这些说法充满强烈的喜剧色彩，日常生活中经常用来表达某种幽默，并且成为各种文艺作品的重要素材，有些甚至出现在儿童智力开发网站上。文艺作品中常用的歇后语、成语和谜语如下：

（1）歇后语和成语

哑巴吃黄连——

—有苦说不出；哑巴吃饺子——

—心里有数；秃子头上的虱子——

—明摆着；秃子打伞——

—无法（发）无天；聋子耳朵——

—纯摆设；瘸子跳高——

—腿（忒）好了；瞎子点灯——

—白费蜡；瞎子背瞎子——

—忙（盲）上加忙（盲）；瞎子找绳——

—摸索；瞎子吃馄饨——

—盲目进口；瞎子供菩萨——

—闭

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目养神；瘸子靠着瞎子走———取长补短；

哑巴打手势———不言而喻；哑巴诉讼———不可言状；

哑巴吵架———有口难辩；哑巴说话———翻手为云。

（2）谜语

瞎子（打一字）———省（少目）；两个盲人

（打一动物）———对虾；两个胖子（打一地名）———合肥；

哑巴和聋子打电话（打一城市）———南通;什么动物

生下来就残疾———龙虾（聋、瞎）；胖子从楼上掉下来会变什么———死胖子。

可见，对此问题应具体分析，

不能一概而论。此外，“麻子”形象也经常出现在文艺作品中，

如相声段子《学相声》里有“王麻子”

，电影《让子弹飞》中有“张麻子”等。“麻子”一词在生活中其实也很常见，

如相声大师张德泉（“相声八德”

之一）的艺名即为张麻子，评书宗师柳敬亭的外号就是柳麻子。始创

于清代顺治八年（1651年）的“王麻子刀剪”

创始人姓王，因脸上有麻子而被称为“王麻子”，现今“王麻

子”不但是闻名海内外的中华老字号，

王麻子剪刀锻制技艺还被国务院确定为国家级非物质文化遗

产。驰名中外的川菜“麻婆豆腐”

也是由于发明人陈氏脸上有麻点而得名。这些恐怕都不能简单理解为对残疾人及生理缺陷者的丑化和挖苦。

三、外国相关文艺作品长期以来，社会上有种流行的说法，

“外国文艺中不允许以残疾人和生理缺陷之人为笑料”

，这是不符合事实的。研究发现，外国同样有以残疾人及生理缺陷之人为题材的文艺作品，并且种类和数目繁多。西方有关愚人的传说、儿歌、故事众多，愚人话题源远流长。愚人文学作为重要的文学范畴，最初产生于15世纪，最初以塑造智力低下的傻瓜形象为主，后发展为揭露愚昧和丑恶的广义愚人文学。愚人文学的主体为小说与戏剧，间或也有散文或诗歌。德国作家塞巴斯蒂安·布朗特的叙事诗《愚人船》（1494）主题就是把各种类型的愚人从他们的家园运往愚人国，标志着愚人文学初步成型。荷兰作家伊拉斯谟的《愚人颂》（1509）是愚人文学史上的里程碑，讽刺意义强烈，引发了一场反对一切权威和宗教狂热的革命，对欧洲文艺复兴运动起了积极的推动作用，至今仍给人以欢乐和启迪。德国作家君特·拉格斯的小说《铁皮鼓》（1959）、哥伦比亚作家马尔克斯的小说《百年孤独》（1967）等作品从愚

人角度叙事，具有强烈的讽刺意义，

让人们在笑声中对人生与社会进行深刻思考，

具有独特的文学艺术价值。

英国愚人文学作品十分丰富，代表性的包括：

剧作家乔治·查普曼的喜剧《全是傻瓜》（1605），

塞缪尔·勃特勒的小说《埃瑞璜》（1872），约瑟夫·康拉

德的小说《奥尔迈耶的愚蠢》（1895），Ｅ·Ｍ·福斯特

的小说《天使不敢涉足的地方》（1905），女作家艾

伦·格拉斯哥的小说《她们屈从愚蠢》（1929），奥尔德斯·赫胥黎的小说《美妙的新世界》（1932），萧伯

纳的讽刺剧《不经意岛上的愚人》（1934），剧作家罗

伯特·舍伍德的闹剧《愚人作乐》（1936），戴维·洛奇

的小说《金杰，你真傻》（1962），爱德华·邦德的剧作

《傻瓜:有关面包和爱情的特写》（1975）等等。

美国的著名愚人文学作品包括：女作家安娜·

科拉·莫扎特的剧作《时髦》（1845），马克·吐温的小说《傻子国外旅行记》（1869）和《傻瓜威尔逊的悲

剧》（1894），福克纳的小说《喧哗与骚动》（1929），

辛格的短篇小说《傻瓜吉姆佩尔》（1957），马里奥·普

佐的小说《愚人之死》（1978）等等。[３]

美国电影中有很多表现残疾人的作品：

《我的左脚》讲述的是一位脑瘫患者的励志故事，

主人公全身麻痹，无法用肢体或语言表达情感，靠唯一能

动的一只左脚进行绘画和文学创作并取得出色的成就，影片带有一定的幽默色彩；《闻香识女人》讲述了一名预备学校的学生为脾气暴躁的盲人退休军官担任助手时发生的故事，充满喜剧色彩；喜剧影片《妙眼妙耳闯天下》讲述的就是一个聋子和瞎

子联合起来，共用对方的视力和听觉四处旅行的故

事，让人忍俊不禁；《阿甘正传》的主人公是弱智，其言谈举止均令观众捧腹；《雨人》的主人公是一位自闭症（精神障碍）患者，经常有一些类似于痴呆的做

法，相关情节带有一定的喜剧色彩[４]；《当阿呆遇上

阿瓜》《阿呆和阿瓜》《阿呆和阿瓜2》这三部电影是

由著名喜剧明星金凯瑞（Jim Carrey ）和杰夫·丹尼

尔斯（Jeff Daniels ）主演的系列喜剧影片，

讲述的是两个弱智人士的故事。

其它表现残疾人及生理缺陷者的外国文艺作品还有很多。古天竺高僧伽斯那编写的《百喻经》

（全称《百句譬喻经》，原名

《痴华鬘》，南朝萧齐天竺特别关注

三藏法师求那毗地译）收集了大量愚痴之人的故事，借助这些幽默可笑、滑稽荒诞的故事来帮助读者参悟佛教的道理。美国Oxygen电视台2009年推出一档舞蹈比赛真人秀节目，名为《甩肉舞林大会》（Dance Your Ass Off），只有明显超重的肥胖人士才被获准参赛，以肥胖症患者跳舞为噱头来吸引观众眼球。英国著名喜剧电视剧《憨豆先生》的主人公患有智力障碍，通过其迥异于常人的思维和做事风格逗得观众大笑。著名喜剧大师卓别林的经典表演动作是模仿患“外八字”足疾的人走路，他的表演风格却风靡世界。另外，侯宝林的著名相声《醉酒》里醉汉要爬手电筒光柱的情节，其实也脱胎于两个欧洲笑话，讲述的是关于精神病人的故事，侯宝林听完后深受启发，将其改编成相声，并取得成功。

四、正确看待文艺作品中的残疾人问题

由此看来，国内外以残疾人及生理缺陷者为题材的喜剧作品举不胜举，用“浩若烟海”形容都不过分。人们不禁会问：为什么会有这么多喜剧作品以残疾人或生理缺陷之人为题材呢？

其实不难发现，这些作品有的是借愚人和精神病患者之口讽刺时弊、教育民众，有的纯粹为逗人一笑，无任何寓意，搞笑段子同剧情关系并不紧密，只为增加喜剧色彩而设置。愚人和精神病人思维方式与普通人迥异，是世界上最容易引人发笑的人。普通人在生活中由于种种原因往往要以假面示人，而愚人和精神病人则通常讲实话，其言行在普通人看来就成了笑话，这对社会常构成一种微妙的反讽。湖北小品《招聘》中唯一敢说实话的竟然是个精神病患者，大兵、赵卫国等表演的小品《向领导汇报》就通过爱说实话的“蠢得死”这一人物讽刺了官场腐败。很多创作者表达的是世人有时麻木，愚人和精神病人身上反而有值得肯定的可贵之处，有时能更好地起到唤醒民众的作用，如越剧《一缕麻》就通过弱智形象突出了人性向善的主题。

其他残疾人或生理缺陷之人言行举止不同常人，其看待世界的角度也往往很独特，因而生活中经常会发生误会，引人发笑。作为生活的弱者，他们眼中的是全新的世界，引领人们进入一个非理性世界，令其更清醒地认识生活的本来面目。

多数表现残疾人和生理缺陷之人的文艺作品

有的是剧情需要，有的则是编剧特意安排博人一笑，并无伤害之意。例如：2009年的《曲苑杂坛》特别节目《中国好人——

—长春篇》中，刘红星、姜盼盼表演的二人转《大爱守望心灵美》讲述了曹丽辉收养几百个精神病患者的故事，演员在剧中将精神病患者模仿得惟妙惟肖，充满喜剧色彩，但整个剧情的基调却是歌颂道德楷模，感动了无数观众。

近年来，社会上出现很多关于“赵本山作品讽刺挖苦残疾人”的指责。对此问题，在这里我们可做一个简要的回顾。赵本山所扮演的残疾人主要集中在《摔三弦》《大观灯》《如此竞争》《送戏》等作品中。1982年由李忠堂、崔凯编剧，赵本山主演的拉场戏《摔三弦》虽有盲人算命的情节，但主题却是宣传科学，反对迷信，显然与讽刺残疾人不沾边。1986年，铁岭民间艺术团的拉场戏《大观灯》火遍全东北。该剧讲述的是盲人白莲灯在正月十五与其“借光亲家”瘸腿和尚互相帮助去看花灯的故事，这个百年老戏源于河北梆子《瞎子观灯》，在山西朔州秧歌、河北蔚县秧歌里也有同名剧目，内容大同小异，多年来久演不衰。著名编导李春明将二人转与流行歌曲和京剧《沙家浜》巧妙融合，在《瞎子观灯》基础上创作出拉场戏《大观灯》，并创下连演几百场的纪录。[５]赵本山因成功扮演盲人白莲灯被观众称为“天下第一瞎”，潘长江则因成功扮演瘸腿和尚被称为“天下第一瘸”。其实，越剧、淮剧、扬剧也有《瞎子观灯》，二人台（注：非二人转）中有《瞎子拐子观灯》，故事虽不同却都是喜剧，将这些解释成拿残疾人取乐显然过于牵强。1988年赵本山和巩汉林合作的小品《如此竞争》，说的是卖报纸的盲人同卖十三香的小贩争夺地盘，从斗嘴发展到最后互相帮助的故事。巩汉林现为辽宁省曲艺家协会副主席，在多种场合强烈表达过反对拿残疾人取乐的观点，《如此竞争》显然不存在这个问题。2007年赵本山在全国农民春节联欢晚会中的小品《送戏》说的是演员送戏下乡到敬老院慰问的故事，剧中虽有残疾人出现，但编排真实自然，充满了正能量。

从20世纪80年代初至今，赵本山主演了近100个小品和拉场戏，从数量上看涉及到残疾人的所占比例相当小，除盲人外很少扮演其他类型残疾人。从内容来看，用嘲讽来解释显然不妥，丑化一说更是无从说起。此外，拉场戏、小品等文艺作品是集体智慧的结晶，单把矛头指向演员的做法也让人怀

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疑批评者的诚意。可见，“只要出现残疾人就等于恶意嘲讽，把欢乐建立在别人痛苦之上”的观点是不理智、不客观、不公正的，犯了以偏盖全的主观主义错误。

从表面上看，有些人在批评某些文艺作品“讽刺残疾人及有生理缺陷的人”时似乎具有悲天悯人的情怀。那么，这些人真的是发自内心地维护残疾人权益吗？中国共有8500多万残疾人[６]，现实问题十分严重，教育、就业、医疗、住房、治安，所有这些普通老百姓所关心的问题都与他们密切相关，反映到他们身上时变得更加困难和复杂。大量农村残疾人处境艰难，残疾人的权益经常得不到保障，残害残疾人的事件屡禁不绝。新疆化工厂非法雇用并虐待智障工人，陕西和山西犯罪团伙诱杀智障女出卖尸体配阴婚，广东、福建、安徽等地多名智障女被强奸拐卖，四川山区一些村民“圈养”智障人，待其长大后推下矿井骗取政府赔偿，多个地区发生的不法分子控制“残疾人丐帮”进行偷窃，这些都是近年发生的案件。在很多城市，无障碍设施形同虚设，盲道被占用，残疾人专用电梯和卫生间长期上锁。中国首位残奥会冠军平亚丽都曾面临生活无着、沦落到差点卖金牌为儿子交学费的悲惨境况。这些问题较少听到这些人义愤填膺地呼吁解决，说明了其缺乏应有的诚意。有人表面上对文艺作品很敏感，但对实际生活中真正的残疾人权益保障却默不关心，反映了内心的伪善。每年国际残疾人日（12.3）来临时，很多学者对此未发一声，与一些媒体上炒得沸沸扬扬的指责文艺作品不尊重残疾人的现象构成鲜明的对照。在为文艺作品中涉及的残疾人问题“无端挑错”时，如果能将关注点转移到这些最为迫切的现实问题上来，无疑更有意义。

每个人的欣赏口味不同，对艺术的理解不一，对演员和作品有不同的看法可以理解。然而，文艺批评最宝贵的元素就是客观性，就是要先讲道理，而不是先讲立场。道理没讲清楚时就讲立场，就会使批评陷于偏见和低层次的争吵，甚至出现“意气化批评”的怪现象，“把批评变成发泄私愤、进行个人攻击的手段”[７]，从而导致对话不在一个语言和逻辑框架内。文艺批评家应在全面调查的基础上，客观、理性地进行分析和研究，将视野放大放宽，否则就容易导致“厚此薄彼”，甚至犯“选择性愤怒”和“选择性失明”的错误。由于历史和现实的复杂因

素，一些人视野狭窄，缺乏独立思考能力，致使某些偏见和认知错误在民间广泛流传。很多人先入为主，未看作品先出结论，人云亦云地跟着起哄，用这种心态看喜剧效果可想而知。

一言以蔽之，以健康的心态正确看待文艺作品中的残疾人问题非常重要，不宜动辄上纲上线，无端地预设偏见。任意乱贴“丑化”标签更是戴着有色眼镜看人，这种简单化思维于逻辑上行不通。此举不仅会激增普通观众对这一话题的过敏反应，更会让创作者畏首畏尾，无端给作品负上枷锁。

当然，由于文艺作品具有传播和影响的作用，不当的呈现和演绎不仅会对残障人士造成伤害，还会在社会上形成负面的舆论。因此，文艺工作者在创作中要从根本上摆正观念，充分理解和照顾到残疾人士的情绪，即便以残疾人为题材也应客观谨慎，在喜剧创作中更应尽量避免伤害其自尊心。关爱残疾人不光是文艺工作者的责任，更需要全社会的共同努力。重要的是要真正树立关心和爱护残疾人的意识，全民携起手来，使残疾人的权益得到切实保障，这样才能将关爱残疾人这项工作做得更好。

（作者单位：厦门大学海外教育学院）

__________________________________________注释：

[１]本文主要论述带有喜剧色彩并以语言为主要载体的文艺作品，与残疾人有关的其它文艺作品一般不在讨论范围之列。除中国残联划分的六类（智力、精神、视力、听力、言语、肢体）残疾人外，生理缺陷之人也一并论述，本文提到“文艺作品中的残疾人”时取广义。

[２]王宇：《论新时期以来小说中的“傻子”叙事》，辽宁师范大学硕士学位论文（2012年），第2-12页。

[３]田俊武：《略论英美愚人文学的源流》，《国外文学》2003年第3期，第25-35页。

[４]航鹰：《外国影坛上的残疾人形象》，《中国残疾人》1996年第11期，第10-12页。

[５]于海阔：《文化土壤与喜剧作品的特点》，《重庆社会科学》2013年第9期，第72-76页。

[６]赵燕潮：《中国残联发布我国最新残疾人口数据》，《残疾人研究》2012年第1期，第11页。

[７]王志清：《怎样拯救堕落的文艺批评》，《探索与争鸣》2008年第8期，第30-32页。

帮助残疾人作文

帮助残疾人作文 帮助残疾人作文 帮助残疾人作文1 我从小就不喜欢帮助人，直到有一次。 那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去帮助他人，简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，感动极了!一个劲地说谢

谢。 今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。 帮助残疾人作文2 今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：“小绘姐姐，咱们帮个忙吧!”小绘姐姐说：“好啊”，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说：“谢谢，谢谢…。”我们说：“这是少先队员应该做的。” 今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧! 帮助残疾人作文3 有一天，妈妈带我去黄岩图书馆看书，刚出门时我看见了一个残疾人。 他是失去双腿的乞丐，坐在被北风吹着地方用二胡弹奏着美妙的歌曲。他用乞求的目光望着道路上的行人，嘴巴一张一合，却发不出一点声音，时而停下演奏，敲敲乞讨的铁盒子。又继续为大家演奏起欢快的歌曲。

残疾人文体活动日益丰富计划

残疾人文体活动日益丰富计划 为进一步改善残疾人状况,推动残疾人事业发展,根据《*市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《*省残疾人事业“*”发展规划》,制 定本规划。 一、“*”期间我市残疾人事业发展回顾 “*”期间,通过各级各部门、社会各界、残疾人组织及广大残疾人的 共同努力,较好地完成了残疾人事业“*”计划任务,开创了残疾人事业发展 的良好局面。 (一)残疾人状况明显改善。5年来,全市共有15万各类残疾人得到不同程度康复训练与服务。其中,完成白内障复明手术13213例;为454名低视力患者配戴助视器;语训聋儿490名,培训聋儿家长427名;系统训练776名智 残儿童、406名脑瘫儿童、1024名肢体残疾人;为残疾人发放辅助用具 11169件。全市残疾儿童少年总入学率达95%以上,培训残疾人30000余人(次),城镇有劳动能力和就业愿望的残疾人就业率达88%。创建16家“我的兄弟姐妹”捐助便利店,救助贫困残疾人2万余人(次)。筹资390万元,救助贫困残疾学生及残疾人家庭子女6305人(次)。 (二)法制维权进一步加强。制定了《*市按比例安排残疾人就业若干规定》(济政令189号),县(市)区及乡镇(街道)普遍制定了扶助残疾人优惠政 策规定,通过各级法律援助和咨询服务机构,为残疾人提供了优先、便捷的法律援助和服务,保障了残疾人的合法权益。 (三)残疾人文体活动日益丰富。广泛开展了适合残疾人特点的文化、 体育活动。我市积极参加国际、国内重大残疾人体育赛事,共获得奖牌235枚,成功实现了在残奥会上金牌零的突破。组建了“*我的兄弟姐妹”艺术团,参加国内、外演出上百场,充分展现了残疾人自强不息的精神风貌。成功承 办了“全国残疾人田径、柔道、举重锦标赛”、“*省第六届残疾人运动

中国传媒大学播音主持课程

《艺术语言表达研究》 《文艺作品演播技巧》 《实用播音教程之四·电视播音与主持》 教学内容 结合本校的办学定位、人才培养目标和生源情况，说明本课程在专业培养目标中的定位与课程目标 遵循我院培养“复合型、高质量”播音主持人才的目标及“突出特色、厚基础、重实践”的培养原则，本课程的目标是： （1）使学生掌握电视播音主持艺术的基本理论、基础知识、创作规律、创作手段、创作技能。 （2）通过专门训练，使学生能够较熟练掌握电视播音主持的基本技能，有正确的语体意识及运用能力，具有较强的出镜播音、现场报道能力。 （3）通过综合性训练，使学生了解和掌握节目策划——节目编导——节目主持——拍摄编辑的基本流程和基本技能。 （4）让学生了解国内外电视播音主持的新情况和发展趋势。 本课注重：理论与实践相结合，讲授与训练相结合，本专业技能与多学科知识相融合，发挥学生学习的主观能动性，强调训练成效。 知识模块顺序及对应的学时 第一单元电视新闻播音主持（32学时） 第二单元电视新闻现场报道（16学时） 第三单元电视纪录片解说（16学时） 第四单元电视访谈节目主持（16学时） 第五单元电视社教节目主持（16学时） 第六单元电视综艺娱乐节目主持（16学时） 第七单元电视评论节目主持（16学时） 课程的重点、难点及解决办法 课程的重点是电视新闻播音主持。解决的办法：增强学生的新闻素养与进行实战性训练、训练学生适应多样化的新闻播音主持，增强演播室电话连线、视窗对接、专家访谈的采访能力以及新闻快稿播出的适应性能力。学校购置了“触摸屏”，有益于训练“读报”新闻主持的使用，较好地解决了设备方面的困难。 课程的难点为电视综艺娱乐节目主持。我校以前对新闻播音主持的教学较有经验，对于综艺娱乐节目主持的训练相对薄弱。解决的办法：增强学生的艺术修

国际残疾人日文艺联欢会活动主持词.doc

b：在这秋去冬来的寒气料峭的日子里，我们许多爱心人士相聚在这里，爱使得这个冬天不再寒冷，因为爱我们拥有了一个家。让我们用真实的爱去关心残疾人，让我们用我们爱的手掌为他们撑起一片无雨的天空。 a：请欣赏蒲公英互助中心訾新雅带来的歌舞《春天在哪里》。 b：童话里有个美丽的天使，张开的双手，变成翅膀守护你我，拥抱我们走向美好的明天。歌曲《童话》，演唱者职业技术学院谢晓燕。 a：有情我们蒲公英互助中心李旋为大家带来的绘画展示。 b：一棵小树在百里森林里是弱不禁风的，树林团结在一起就一定能并肩耐岁寒，人的力量也是一样的，大家心相连，就没有我们过不去的风雨，这里需要你的爱，需要你的付出。请欣赏义工张卫东带来的歌曲《众人划浆开大船》。 a：现在是互动节目，击鼓传花。（鼓可用音乐代替，准备手帕,赠送小礼品，可以推荐表演。） b：世界充满着爱，世界更需要爱，只要人人都奉献出自己的爱心，世界就是个美丽的家园。请听陈诗琴带来的歌曲《爱的奉献》。 a：请欣赏古诗朗诵《锄禾日当午》。 b：阿拉木汗在哪里，在那遥远的地方，我们的梦想在哪里，在你温暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，请欣赏信息工程学院陈晓旭等等带来的舞蹈《阿拉木汗》。 b:现在是互动节目时间，（主持人走到观众中，有选择地找几位观众，宣读

他们的心愿贺卡，与大家一起分享，找到的观众也可以表演节目） 第三部分：希望之歌 a：.春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自强中奋发，我们的希望会在明天实现的。 请欣赏芦慧带来的歌曲《希望》。 b：请听陈晨带来带来的歌曲《回心转意》。 a：在这特别的日子里，翩翩随着音乐舞动着的是飞舞在冬天里的天使，我们的梦想在远方，我们的路走起来更加坚强，请欣赏许俊、李亚楠给大家带来的舞蹈《梦境》。 b：西天取经，一路艰辛，重重艰难，道道险阻。师徒四人同心齐力，除妖斩魔终于取得了真经.这里我们看到了团结的力量，也看到了爱情的向往。请欣赏喜剧小品《大话西游》，表演者信息工程学院王元等。 a:现在是互动节目，击鼓传花。（鼓可用音乐代替，准备手帕,赠送小礼品，可以推荐表演。） b：只要有爱，人生无论遇到怎样的挫折我们都可以凛然面对；只要有爱，在黑夜里，我们依然可以用自己的热情点燃生命的那盏灯火；只要有爱，我们同样可以用自己不是很完整的躯体谱写人生的完整，让世界充满爱。请欣赏xx十中高二艺术班张煦枫、巩晴晴演唱的歌曲《让世界充满爱》。 a：千金难买是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我们生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走来我们不再孤单。请大家共同唱起《朋友》。 （所有演职人员上台）

世界残疾人日演讲稿

( 节日庆典演讲稿) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-085759 世界残疾人日演讲稿Speech on world day of disabled people

演讲稿| Speech 节日庆典演讲稿世界残疾人日演讲稿 5月22日是我国的第21个助残日。 在我们身边，曾经或正在发生着许多身残志坚、自强不息的残疾人的感人故事。 你们听过海伦?凯勒的故事吗?1880年，海伦?凯勒出生于塔斯喀姆比亚小镇，一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而，就在这黑暗而寂寞的世界里，她竟然凭借坚定的信念和坚强的毅力，学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克夫学院，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种语言的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。你们还记得在几年前春节晚会上那个令人叫绝的舞蹈《千手观音》吗?他是有来自中国残疾人艺术团的十几位耳聋的残疾人艺术家共同完成的，演绎得近乎完美的舞蹈，对于正常人来说也是很难做到的啊，更何况她们是听不到声音的人呢! 好多同学都知道我们县有一个专门为残疾儿童开办的建华学校，提起他们，可能个别同学心中还会产生一丝轻蔑和鄙视。然而，前不久，在静海一中报告厅，我和一些老师、同学观看了建华学校十几位聋哑学生表演的舞蹈《荞麦开花》，却感动得热泪盈眶。这十几个同学听不到悦耳的音乐，但是，看着指导老师的手 第2页

观看残疾人表演观后感作文500字

观看残疾人表演观后感作文500 字观看残疾人表演观后感作文500 字（一） 今天，学校组织全校师生观看了一场残疾人艺术团的表演。他们精彩的表演，震撼了现场的每一个人。 有的双眼失明了; 耳朵失聪了却能表演精彩的节目全校多名学生凝神静气，专心致志，会场上不时爆发出雷鸣般的掌声。 两个多小时的演出结束后，老师们还和她们照了相。看了演出后，我非常感动。像我这样的有手有脚的健全人，应该努力学习，可是我平时做作业却拖拖拉拉，速度很慢，真是太不应该了。我决心向他们学习，学习他们身残志坚，长大成为一个有用的人。 我还能抱怨什么呢?拥有一个如此完整的身体已经是天大的幸运了，我应该珍惜。或许我是失去了很多，但不应该以某样事情为借口就去抵触快乐。

有时我会听到身边有些朋友唉声叹气、怨天怨地，怨成绩不好，怨作业太多，但是你和这些残疾人相比，你不觉得你已经拥有许多许多，作为一个身体健全的人，更应该珍惜大好时光，更应该勤奋努力地学习和工作，不放弃自己的理想和希望，脚踏实地、一步一个脚印地往前走。 同时也证明了一个道理：只要意志坚定，百折不挠，即使身体上有残疾也无妨，通过自己艰苦不懈的努力，同样可以实现人生的价值，同样可以造福于社会，今天她们带给我们精彩绝伦的表演就是明证。残疾不是真正的缺陷，那是人类多元化的特点。真正的残疾不是身体上的残疾，而是心灵上的残疾。残疾不是 不幸，只是不便。残缺也可以创造出一种特殊的美丽。残疾人也有生命的价值。 观看残疾人表演观后感作文500 字（二） 今天，我得到了两张戏票，是残疾人的演出。我约了爸爸妈妈，一起赶着去看戏。

首先，我一眼看见主持人也是个腿有毛病的残疾人。我看了残疾人表演的二胡独奏《二泉映月》，拉二胡的是个盲人，他拉得比我拉的小提琴好听多了。还有两个聋哑人在旁边跳舞，动作多姿多彩。 我又看了聋人表演《千手观音》，只见八个聋人排成一队，手不整齐地摆动。虽然没有到一千只手，但她们还是弄得我眼花缭乱。过了一会儿，散开了，又过了一会儿，变成三个千手观音，又变成两个千手观音最后，又变成了一个千手观音。真精彩! 可她们听不见音乐，为什么跳得这么好? 我仔细一瞧，发现暗处有个老师在打拍子。原来如此啊! 不过，好戏还在后面呢! 最精彩的还数三个只有一条腿的人表演《雄鹰迪斯科》。三个人拿着拐杖跳上台，不时抬起拐 杖当翅膀，有时还突然躺下，又用拐杖支撑着自己跳起来。突然，三人扔下拐杖，躺下去后，只见他们一跳，就站了起来。其中两个人又躺下，另一个人从他们身上连续跳过，一个人又站起来，身子朝下，这个人又从他背上跳过! 天哪!一米多高啊! 这个残疾人都跳了过去! 太不可思议了! 我简直不敢相

文艺作品演播-广播剧的演播

第八章一一 广播剧的演播 广播剧是许多人都喜爱的一种广播文艺形式, 他是具有广播特点的剧.那么,他由什么 要素组成?演播者如何根据广播形式和文艺作品演播对人物的创作要求适当演播好一个具体 人物?本章对这些问题进行了探讨.

第八章一广播剧的演播 ２０１一 第一节一广播剧的认识 一二广播剧的概念 广播剧是戏剧形式的一种,适应广播的特点,用对白二音乐二音响效果等艺术手段创造听觉形象,展开剧情,刻画人物.有时穿插必要的解说词,帮助听众了解剧中情境的人物的活动. ①因此,有人称广播剧为 听的剧 或 播音剧 及立体声广播剧. 二二广播剧的种类 从剧的长短与技术制作的角度出发,可以将广播剧分为:单本广播剧二连续广播剧二系列广播剧和微型广播剧. 三二广播剧的特征 (一)是看不见的剧 广播剧虽然无法看到,但他也是戏剧,也同样具有戏剧创作的主要元素与材料.如表演语言二音乐二音响效果,也同样具有人物二结构二情节等,并有编剧二导演二演员及其他工作人员参加创作.所不同的是,他只以声音表现剧情,并用无线电波实现传递.在创作中,更适合广播的特点,转场一般多于普通戏剧的场幕,却少于电影. ①引自?辞海?艺术分册第７５页.

２０２一 文艺作品演播 (二)是声音的综合艺术 广播剧不能用灯光二布景二道具二化妆和演员的行体动作及面部表情来投入创作帮助体现.他只能用声音一种手段来进行创作,因此,声音是广播剧创作的惟一手段.在广播剧中,语言是具有一定意义和情感的声音符号;音乐,具有多种功能;音响效果,更不是一般戏剧中的 配角 ,他发挥着不可忽视的重要作用.在广播剧中,声音具有较大的表现力与艺术性. (三)是想象的艺术 广播剧中的声音具有极强的表现力,他可以为人物造型,表现人物的心理二行动二情感以及时空环境等,来塑造人物二揭示剧情.然而,这一切对于听者来说,都必须通过想象二联想才得以获知.除此之外,广播剧的创作全过程从编剧二导演二表演(只有语言)到制作都以想象为创作核心.可以说,没有想象便没有广播剧的存在. 第二节一广播剧的三要素 广播剧的三要素是语言二音乐二音响效果.(注:也有人认为广播剧的三要素为:剧本二演员和听众.这一观点本人认为值得商榷.)一般来讲,一部广播剧都具备这三个要素.但由于表现内容与创作手法的差异,对这三种要素的使用会有所侧重,甚或只用其中的两个要素进行创作,表现剧情.比如,有的广播剧只有语言和音响效果两个要素.更有甚者,有人竟用音响效果一个要素讲述了一个短小的故事,表现一个逃犯逃跑复仇,自首的情节.他是用人的跑步声二喘气声二警车声二水声二拨电话声等一系列音响来表现内容的.但这毕竟是极个别的创作

市残疾人艺术节颁奖晚会领导致辞

市残疾人艺术节颁奖晚会领导致辞 市残疾人艺术节颁奖晚会领导致辞 各位领导，同志们，残疾人朋友们： 激情的六月，艺术的盛典。今天，我们和残疾人朋友们欢聚一堂，共享我市第二届残疾人艺术汇演颁奖晚会，这是我市广大残疾人朋友文化生活中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协、市军分区，向参加汇演的全体演职人员表示亲切的问候！向长期为残疾人事业又好又快发展作出不懈努力的各级领导、社会各界以及广大残疾人工作者表示衷心的感谢！ 市委、市人民政府历来十分关心残疾人，重视残疾人工作，将残疾人事业作为重要民生工作来抓。经过20余年的发展，

我市残疾人事业发展环境更加优化，发展基础更加坚实，发展成果更加丰硕。特别是“十一五”以来，我市残疾人“两个体系”建设工作成效显著，残疾人权益得到较好地维护，为促进社会和谐、实现富民强市作出了积极贡献。 残疾人特殊艺术，以其独特的艺术形式，丰富的人文内涵，具有特殊的艺术魅力，越来越受到社会各界的关注。我市成功举办了第一届残疾人艺术汇演及颁奖晚会，演出效果很好，社会反响强烈，接着组团参加全省第七届残疾人艺术汇演，取得了团体总分第1名的优异成绩，涌现了“失明百灵”刘赛等一批优秀残疾人艺术人才，为市争了光，那种身残志坚、勇于拼搏的精神值得全市人民学习。希望残联、文广新局等部门密切配合，确保本届残疾人艺术汇演更上一层楼，打造更多更好的精品节目，组团参加即将举办的全省第八届残疾人艺术汇演，再创佳绩，为市争光！ 关心、帮助残疾人是社会文明进步的重

要标志。希望全市各级各部门以及社会各界，认真学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观，更加关心帮助残疾人，理解支持残疾人事业，让残疾人朋友同全市各族人民一道，为实现伟大富强的中国梦，携手共创辉煌！ 最后，祝全市残疾人生活幸福、万事如意！预祝演出圆满成功！ 谢谢大家。

作文素材 精选考场作文素材：邰丽华,用生命舞蹈的聋哑人-精品

精选考场作文素材：邰丽华，用生命舞蹈 的聋哑人 还有3个月就又到了一年一度的高考了，作文在总分中占得比例巨大，写好作文 一定要具备充分的素材知识积累，下面精品作文频道为大家提供丰富的精选考场作文 素材供大家积累。 精选作文素材：邰丽华，用生命舞蹈的聋哑人 与杨丽萍演绎的《雀之灵》不同，聋哑艺术家邰丽华创造的是一只清丽、温婉， 总在不经意间为人们绽放无比绚烂之后又在刹那间将一切归于平淡的人间之鸟。邰丽 华是在没有任何音乐和节拍的情况下演绎动人神韵的。舞蹈，对于她来说，是儿时的 嬉戏，是精神的寄托，是感受这个世界的特定方式，更是重新定位人生的砝码。她将 自己变成一只旋转的陀螺，24小时中除了吃饭和睡觉，其它时间都在舞蹈。音乐是舞 蹈的天然催化剂，正是靠着音乐的刺激，舞蹈家们才将自己所有对音乐的感受，表现 为躯体的流动。对于处于无声世界的邰丽华来说，要让舞蹈和节拍完全合上，唯一的 方法就是记忆、重复、再记忆、再重复。她用心去伴奏，她要用身体的舞蹈和心中的 音乐去膜拜生命。 1992年10月，意大利斯卡拉大剧院举办了被称为艺术盛会的“无国界文明艺术节”，应邀演出的都是当今世界上舞蹈界的超级明星，邰丽华作为唯一的残疾人舞蹈家，表演了极具东方情调的舞蹈《敦煌彩塑》，引起轰动。2019年9月18日，富丽堂皇的纽约卡内基音乐厅，邰丽华又以充满激情的舞蹈，赢得了观众，观看演出的还有 本届联大主席和众多联合国高官以及43个国家驻联合国使团的官员。 在中央电视台主办的2019年春节联欢晚会上，由邰丽华领衔主演的《千手观音》，受到全国广大电视观众的一致好评，最终荣获“我最喜爱的春节晚会节目”特等奖。 邰丽华再次成为人们关注的明星。她现在是中国残疾人艺术团演员队队长、团长助理、中国特殊艺术协会副主席。 邰丽华以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。她凭着自己 对艺术的执着追求，成了我国唯一登上世界两大著名“艺术圣殿”的艺术家。 适用方向：追逐梦想;锲而不舍;人生价值;身残志坚;成功的背后 大家平时一定要注意语言的积累，高考的时候才能厚积薄发，请继续关注精品作 文频道，为你提供更多的精选考场作文素材，让你的作文与众不同，向满分出发。

关于印发《二七区首届残疾人文化艺术节活动方案》的通知

中共郑州市二七区委宣传部 文件郑州市二七区文化旅游局 郑州市二七区残疾人联合会 二七残联…2010?23号 关于印发《二七区首届残疾人文化艺术节 活动方案》的通知 各乡镇、街道办事处，各有关局委： 现将《二七区首届残疾人文化艺术节活动方案》印发给你们，请认真组织实施。 中共郑州市二七区委宣传部 郑州市二七区文化旅游局 郑州市二七区残疾人联合会 2010年7月1日

二七区首届残疾人文化艺术节 活动方案 根据中共二七区委关于在全区开展“学习中华优秀传统文化、做有道德的二七人”教育活动实施意见，为进一步激发残疾人“自尊、自信、自立、自强”的理想和信念，努力营造积极向上、健康文明的生活氛围，大力弘扬中华优秀传统文化，不断提高残疾人综合素质，促进我区残疾人事业的全面发展，推动我区精神文明建设。经研究，决定于2010年9月中旬举办“二七区首届残疾人文化艺术节”。现制定活动方案如下： 一、指导思想 认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕构建和谐社会的要求，弘扬中华优秀传统文化，开展残疾人文化艺术系列活动，增强残疾人的自信心，让更多的残疾人走出家门、融入社会、感受文化气息。通过残疾人的文艺、才艺展示，促使全社会了解残疾人，关注残疾人，关爱残疾人，推动社会助残风尚的传播。 二、活动主题 自强奉献快乐和谐 三、活动时间 2010年9月13日---9月19日

四、活动内容 （一）举办“二七区首届残疾人文化艺术节开幕式暨残疾人文艺汇演”（具体安排附后）。 （二）举办“二七区残疾人中华优秀传统文化艺术作品展”（具体安排附后）。 （三）举办“我自豪，我行”演讲比赛（具体安排附后）。 五、活动要求 （一）各有关单位要高度重视首届残疾人文化艺术节活动的开展，结合我区开展的“学习中华优秀传统文化做有道德的二七人”教育活动，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大残疾人参与的积极性，以确保整个文化艺术节的活动质量和效果。 （二）各有关单位要加强活动宣传，组织专门力量对相关活动情况进行生动及时的宣传，认真挖掘残疾人中的优秀人才。要营造浓厚的氛围，展示我区残疾人丰富多彩的文化活动和和谐的社会氛围。 （三）各有关单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后安全返回、认真总结。 （四）各有关单位要认真组织残疾人按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加，力争比出风格、赛出水

《文艺作品演播》课程教学大纲

《文艺作品演播》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：129883 课程名称：文艺作品演播 英文名称：Broadcasting of Literary and Art Works 课程类别：必修课 学时：54学时 学分：2学分 适用对象: 播音与主持艺术本科专业 考核方式：考试 先修课程：《普通话语音与播音发声》《播音创作基础》 二、课程简介 《文艺作品演播》课程是播音与主持艺术专业的一门专业必修课，也是播音与主持艺术专业的重要课程。本课程立足我国播音与主持艺术工作的实际，同时借鉴新闻传播学的相关规律以及语言学和艺术学的相关知识，以有声语言表达为核心，以文艺作品的播读训练为主要方式，主要介绍诗歌、散文、寓言故事、小说、广播剧、影视剧配音等。本课程能够为学生提供较为全面、系统的文艺类作品的演播技巧，为学生自如进行播音主持艺术创作创造条件。 【英文课程简介】 三、课程性质与教学目的 《文艺作品演播》课程是播音与主持艺术专业的一门专业必修课，也是播音与主持艺术专业的重要课程。本课程旨在通过课堂教学和实践训练，使学生掌握文艺作品演播的基本理论和基本规律，了解广播电视文艺作品演播创作的内涵和特点，掌握并熟练运用有声语言表达的各类技巧，达到对各类不同稿件的理解把握能力有所提高，准确、鲜明、生动地传达出不同文艺类稿件的精神实质。 四、教学内容及要求 第一章文艺作品演播理论概述 （一）目的与要求 1.熟悉广播文艺作品演播的内涵。 3.掌握文艺作品演播的语言特点。 （二）教学内容 第一节对文艺作品演播的认识 1.文艺作品演播的概念 2.文艺作品演播的特征 （1）形象感更强 （2）情感性更强 （3）更具生动性

国际残疾人日文艺联欢会活动主持词

国际残疾人日文艺联欢会活动主持词 a：xx；主持人b：xx a：尊敬的各位朋友，各位来宾 b:先生们、女士们，大家—— 合：下午好。 a:扶残助残是我们中华民族的传统美德，值此12.3国际残疾人日到来之际，我们在这里盛大举行“让世界充满爱”专题文艺联欢会。 b:衷心祝愿所有的残疾人朋友和关心残疾人公益的各位朋友们节日快乐，身体健康，生活幸福！ a:今天的这台晚会是由xx市残疾人联合会主办，xx蒲公英残障青少年互助中心承办的。活动得到了英国救助儿童会、xx市xx残疾人互助协会、xx国际酒店集团的大力支持，xxxx大酒店提供演出场所，在此向他们表示衷心的感谢！ b：晚会是由xx市残疾人联合会、xx蒲公英残障青少年互助中心、xx义工网、xx师范学院信息工程学院、xx职业技术学院、xx十中高二艺术班学及热爱残疾人事业的志愿者创作并表演，节目精彩纷呈、激动人心！ a:残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。 b:庆祝国际残疾人日可以给人们提供了一个机会，使其改变对残疾人的态度，并消除影响残疾人充分参与到生活各个方面中来的障碍。 a:给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间，关爱残疾人是全社会的责任，让我们从现在做起，从我做起。

b:献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天空，有了你的爱，让我们感受到了家温暖，我们知道，这个冬天已不再寒冷。 第一部分：感恩的心 b:为了生活人们四处奔波，命运却在经历中交错，有快乐也有磨难，但生活让我们走向成熟，收获爱的赞歌，感谢你们，我的朋友。让我们共同欣赏手语歌表演《感恩的心》，请所有参与单位代表一起上台。 a：请欣赏由xx十中高二艺术班陈圆、寇继丹带来的歌曲《爱因为在心中》。 b:一个物种生命力的大小，不仅仅在于它自身能力，重要的还在于它所处环境，大自然的创造庞然大物的同时，也毫不吝惜地给于微小物种坚韧顽强的生命力量。李亚楠等集体朗诵《为你开放的蒲公英》会让你感受到这种力量。 a:因为疾病间或一场突然而至的灾难，一时措手不及我们陷入痛苦的深渊，内心感到极大的孤独，但残缺也是一种美。请欣赏阜师院信息工程学院李琰、王孟娜给我们带来的舞蹈：《孤单芭蕾》。 a:我们在经历磨难后，积极努力改变自我的时候，发现很多人正在关注着我们，感谢你大哥。请听蒲公英互助中心陈晨带来的歌曲《大哥》。 b现在是节目互动时间，（主持人走到观众中，有选择地找几位观众，宣读他们的心愿贺卡，与大家一起分享，找到的观众也可以表演节目） 第二部分：爱的奉献 a：新的一天里，我们呼吸的空气更加纯净，我们生活的环境中得到更多的绿荫点缀。人与人之间多一点温情，多一份祝福。 b：在这秋去冬来的寒气料峭的日子里，我们许多爱心人士相聚在这里，爱使得这个冬天不再寒冷，因为爱我们拥有了一个家。让我们用真实的爱去关心残疾人，让我们用我们爱的手掌为他们撑起一片无雨的天空。

全国助残日文艺演出主持词串词

全国助残日文艺演出主持词串词中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民国残疾人保障法》第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”《中华人民国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施，“全国助残日”活动即从1991年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动。下面我们来看看助残日活动的主持词是怎样的吧! 全国助残日文艺演出主持词串词 (主持人词) 钟声10响。 [画外音：“地球上自从有了人类，也就有了因先天或后天原因致残的残疾人，其中包括少年儿童。残障，禁锢了他们的行动自由，阻碍了他们的视野，但是他们所拥有的丝毫也不少于正常人的爱，却让他们幼小的心灵里澎湃着绿色的希望。……在爱中，他们忘记了疼痛、沮丧和失落;在爱中，他们刻苦学习、顽强向上，编织着和正常孩子同样美丽的梦想。……今天，当您再一次听到残疾孩子与命运搏斗的欢笑时，也一定会为他们的爱，再一次感动吧?”] [幕启。精采的聋哑学生舞蹈：《欢腾在中华上》。——节目1

二主持人上。] 甲: 尊敬的各位来宾、各位领导! 乙: 尊敬的各位老师、各位同学! 合:大家好! 甲:精彩的舞蹈《欢腾在中华上》，为梦飞翔残疾人艺术团专场文艺演出《自强不息，真情回报》，正式拉开了帷幕。 乙: 您知道吗?舞台上这些动作准确、情绪饱满、配合默契的所有舞蹈演员，都是聋哑学生。他们听不到外界声音，只能用眼睛看，用心去体会领悟每个动作所蕴涵的情感。一个节目从排练到呈现舞台，他们不知要摸爬滚打多少次，百次甚至千次!胳膊摔肿了，腿磕破了，但都改变不了他们自强不息的信念，他们坚信——只要是健全人能做到的，我们也一定能做到!让我们以热烈的掌声再次为他们的精彩表演鼓鼓掌好吗? 甲: 聋哑学生是不幸的，残疾将永远把他们搁置在无声的世界里;可这些同学又是特别幸运的，生活在这个伟大的时代，政府关注、社会关爱，还有那么多那么优秀的特教老师呵护着他们! 乙：接下来请欣赏春娇老师与聋哑学生王红、邵静一起表演的情景剧：《心语》。大家欢迎!——节目2 甲：海林市特殊教育学校创业15年来,一批又一批的残疾

第八届省残疾人艺术汇演实施方案

个人资料整理，仅供个人学习使用 附件1第八届湖南省残疾人艺术汇演实施方案 一、宗旨个部委《关于加强残疾人文本届汇演，旨在进一步贯彻落实党的十八大精神和中宣部等11展示残疾人特殊艺术才要求，进一步促进基层残疾人文化活动的广泛开展，化建设的意见》在社会主义文化大发展大繁荣的历史机遇中推进残疾人特殊艺术培养人才、推出精品，华，的发展。二、组织领导文化厅、教育厅、民政厅、成立第八届湖南省残疾人艺术汇演组织委员会。组委会由省残联、组委会下设工作机构和评广电局的领导及相关部门负责人组成，全面负责汇演的各项工作。评选委员会办公室设在省残联宣传文体与基金部，负责汇演的具体协调和组织；选委员会，由文艺界的著名艺术家、专家、学者和有关业务部门的负责同志组成，负责节目的评选。 三、申报节目要求 （一）节目内容 反映残疾人热爱祖国、热爱生活、积极进取、乐观向上的生活态度和自尊、自信、自强、自立的精神风貌；反映社会对残疾人和残疾人事业的理解、尊重、关心和帮助；用艺术展现生活，反映时代，贴近群众；展示残疾人的艺术才华。 （二）节目类别 本届汇演共设声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品四个参演类别（戏剧小品指中国各民族戏曲、话剧、歌剧、音乐剧等，歌伴舞、魔术、杂技、相声等艺术形式不参加此次汇演）。 （三）节目数额 以市州为单位，每个市州每类限报2个，共计8个。可以空缺，但不得多报，不得跨类别替补。（四）节目范围 各地申报的节目必须为2009年6月30日至2014年6月30日内新创作或改编的节目（凡参加过历届残疾人艺术汇演、盲聋培智学校学生艺术汇演的作品不得参评）；鼓励推出新人新作，创编具有残疾人特色的新节目。 四、评选方式 本届汇演采用现场比赛、综合评选的方式举行。各地要以市州为单位组织代表队参加现场演出、评比，组委会将统一组织评委进行评选（具体时间安排请参见随后下发的补充通知）。各地要在组织好本市州汇演的基础上，组织优秀节目参加全省评选。 五、参演对象及名额 视力残疾人、肢体残疾人、听力语言残疾人均可参加本届汇演（声乐、器乐、舞蹈类节目参演演员必须全部为残疾人，健全人不得参与；戏剧小品类节目中确需健全人协助表演的，健全人所占比例不得超过该节目所有演员的50%。） 参加比赛的代表队人员总数原则上不得超过40人。其中，工作人员（包括领队、编导、辅导老师及其他非演出人员）不得超过演员总数的1/5。 六、奖项设置 本届汇演按照节目类别设表演奖特等奖，金、银、铜、优秀奖及创作奖、辅导奖，为获奖者发放奖杯、证书及奖金；同时设立团体总分排名和组织奖。本届汇演还将对在残疾人文艺工作领域作出突出贡献的残联工作人员进行表彰。 1 / 6 个人资料整理，仅供个人学习使用 七、报送要求 自通知下发之日起，各地残联要会同本地教育、民政、文化、广电等部门，创编、选拔、推荐参

十大残疾人主题电影

十大残疾人主题电影 《汪洋中的一条船》 该片拍摄于1978年，由台湾乡土文艺电影大师李行导演，并由70年代台湾最具人气的 《汪洋中的一条船》海报 偶像搭档秦汉与林凤娇主演。这部当年曾催泪无数、根据郑丰喜的自传体长篇小说改编的同名电影上映后不仅在当时造成空前的轰动，创造了极高的票房纪录，在乡土电影刚刚回潮的当年可谓是盛况空前，甚至影响到了内地的无数影迷。内地是在1983年在地方公共电视台播映的此片，虽说并没有大规模进行传播，但此举还是在当时掀起了不小的轰动。有人说，那个时候的台湾文艺片才刚刚开始赚取内地观众的眼泪，从任何角度而言，它都是一个超越时代、跨越文化隔阂的不朽丰碑。 《我的左脚》（英国/爱尔兰） 《我的左脚》是一部充满抗争、饱受痛苦的影片，但导演吉姆·谢里丹却没有刻意地去煽情，反而用一种平民式的幽默乐观，来挖掘这个普通家庭中的温暖和关爱。影片讲述布朗克服了严重的生理缺陷而成为一名著名的画家和作家。电影从童年开始描述，布朗的瘫痪使得周围人，除了母亲，都认为他是脑瘫，就这样，他靠左脚和一支笔开始了学习的生活，并由此开始了艰难的成功之路。影片感动了无数观众，至今仍为不少人津津乐道。 《阿甘正传》（美国） 《阿甘正传》海报.

1994年阿甘智力只有75，是一个出生很不幸的人，通常人们总是认为这种人不能成功，在做任何事情过程中。但是，相反，这个不幸的人已经取得许多难以置信的成功，他是一个橄榄球明星，一名战争英雄和一个百万富翁！ 《一公升的眼泪》（日本） 讲述的是日本少女木藤亚也与不治之症(脊髓小脑病变性症)顽强抗争10年的故事。少女木藤亚是一个开朗活泼的花季少女，然而在她15岁时一场突如其来的灾难降临，她患上了一种病因不明的骨髓小脑变异症，为了鼓励自己以及家人和朋友，木藤亚也从知道自己患病的那一天起便开始写日记，记录了自己抗击病魔的全过程，直到在25岁时平静地离开这个世界。 《马拉松》（韩国） 韩国影片《马拉松》被称作韩国版《阿甘正传》及《雨人》，是一部洋溢着温情、令人不禁会心微笑的电影佳作。男主人公草原的扮演者是韩国青年演员赵承佑。赵承佑绝对是个幸运儿，他的处女作就是由韩国赫赫有名的导演林权泽拍摄的《春香传》。该片令赵承佑不到20岁就有机会踏上戛纳电影节的红地毯。这个毛头小伙，正是从那个时候起，开始奔向事业辉煌巅峰的马拉松长跑。 《马拉松》海报 《外婆的家》（韩国） 《外婆的家》导演李贞香以通俗而又不俗的手法向大家献上了一部关于亲情的影片。影片讲述了外孙女与祖父母由隔阂到亲密的温馨故事，细节描写得淋漓尽致。生活在可乐、电子游戏和溜冰鞋世界里的外孙与又聋又哑又不识字，一辈子也没走出过山沟的外婆是生活在两个世界的人，但就是这样的无法兼容的两个世界最终将亲情展现给观众，让人因感动而情不自禁的动容。 《黑眼睛》（中国） 《黑眼睛》是一部以我国著名残疾人运动员平亚丽为原型创作而改编的电影。1984年，平亚丽在残奥会盲人跳远B2级的比赛中获得金牌，这是我国在残奥会上取得的第一枚金牌。2008年9月6日，在北京残奥会开幕式上，平亚丽作为火炬手在导盲犬Lucky的引领下，点燃了主火炬手侯斌的火炬。 《漂亮妈妈》

6个残疾人的励志故事

6个残疾人的励志故事 残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战下面就是小编给大家带来的残疾人的励志故事，欢迎大家阅读! 残疾人的励志故事1、郑龙华——无手着名摄影家 郑龙华，男，1959年5月生于浙江省临安市。幼年失去双手，1981年开始自学摄影，他先后在国内外举办过各种形式的摄影展览，并多次在各种影赛中获奖。郑龙华于2006年5月20日在家乡浙江省临安市启动“生命之光”——一位无手摄影家对话100位残疾人精英的摄影活动。经两年多的时间，他先后独自走遍全国100多个县及港、澳、台地区，行程达6。3719万公里，采访了各行业100位残疾人精英，拍摄图片4。5万余幅，整理文字素材52万字，撰写采访手记19。86万字。2007年5月，郑龙华被评为杭州市劳动模范。 由他拍摄的100位成功残疾人士的照片《一位无手摄影家对话中国百位残疾人成功人士》，展示了没有健全的手或脚、甚至身体不能直立的残障人士的成功故事。 49岁的郑龙华说：“我选择展示他们阳光的一面，而不去关注他们肢体的残缺。尽管拍摄残缺更有视觉冲击力，但我希望这些作品能带给人们希望和鼓舞。”为了这组照片，他花了近3年时间。 他用镜头记录了一个个成功的残障人士：虽失去右手但创立了“谭木匠”木梳传奇的谭传华、虽由于幼时疾病腿部行动不便但创立“江民软件”的反病毒软件专家王江民、虽由于先天佝偻身高不足1米却坐着轮椅宣传环保的甘肃省清水县秦亭镇店子村袁建明……郑龙华要展示残疾人的“健全”生活。“我希望这些作品是一面镜子，透过这面镜子，大家照到自己：这些伤残人士在这种情况下做事都能成功，每个人都更应该用心做事。” 如郑龙华所努力的，照片鼓励了很多参观者。北京第四聋人学校18岁的葛斌用手语说：“来看展览之前，我感觉非常迷茫。但看到这些照片，我很感动。我要珍惜生活中的每一天，拼搏努力。”他指着一个肢残运动员的照片说，“我能够感受到她很努力!”

残疾人活动方案

残疾人活动方案（一） 一、活动名称 “给你，我的爱”关爱残疾人活动 二、活动背景： 目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。上天赋予了我们生命的意义，那么在实现梦想的道路上无论有多艰辛，我们都应该持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有梦想的权利，20XX年12月3日是第21届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱飞翔！ 三、活动目的： 当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激情。为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！ 四、活动时间及地点： 活动时间：20XX年12月28日 活动地点：湖州市月河小区阳光之家医疗中心 五、活动前期策划准备： 1、联系好湖州市月河小区阳光之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作； 2、携手花卉协会，制作丝花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员； 3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组； 4、确定湖州市月河小区阳光之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝花； 5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项； 六、活动内容及实施步骤： 1、材料准备： 联系花卉协会，购买制作丝花所需的材料； 2、募捐筹款： 在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐； 3、活动内容： 3.1在校内做好确定数目的丝花，务必保证活动中心每人一支； 3.2组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去湖州市月河小区阳光之家医疗中心； 3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动； 3.4自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝花；

文艺作品演播学习心得

文艺作品演播学习心得 在生活中，语言是人类交际的重要工具。而在舞台上和影视中，语言是交待情节、揭示思想、展现冲突、刻画人物、感染观众的重要手段。 有的人错误的认为，文艺作品演播很容易，只要会说话，就能演表达作品，那是他们不了解舞台语言要求高度的技巧，不重视舞台语言技巧的学习与基本功的锻炼，结果一到上台，声嘶力竭，口齿不清，逻辑换乱，文理不通，内心空虚，语言乏味……由此可见，一个人在生活中会说话，并不等于在舞台上能说好台词。 舞台语言和生活语言的关系与区别： 一：生活语言是自己说的话舞台上说的是人物的话 二：生活语言的随意性舞台语言的制约性 三：生活中是自然形态的语言舞台上是艺术加工的语言 舞台语言既是一种艺术语言，艺术上应有他的要求和标准，索引应该做到： 既真实，又有艺术夸张 既自然，又要有所修饰 既有内心感受，又要有鲜明体现 既使人感到如同生活般的亲切，又是一种引人入胜的艺术享受 要达到以上要求，首先就要做到 在生活当中积累感情，这样在运用起来会更加的自如与真实

补气和换气是一种朗读的技巧。换气是指在发音过程中，当气息不能满足发音需要时，在句子之间或句子之中补充气息的过程。 朗读时凡遇长句或激昂处，都要先吸气，作好充分准备。换气不是停止再读或明显稍顿再接着读，而是在吞吐字音的瞬间，乘便呼吸，蓄气待换。朗读时在何处换气，应因人而异，因句子和感情的需要而定，一般称为气口。播出的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，依情取气，依照感情发展的变化采取不同的用气方法。 换气的方式主要有：正常换气、偷气、抢气、就气等。 正常换气：是指在一段活之后，利用语句之间的较大停顿处从容补充气息。一篇稿件或一段话不可能一口气读完，中间往往伴随着换气。利用话语之中的较大停顿进行换气是语言表达中最自然的换气方式。正常换气根据文章中句子的长短、感情色彩及音量等因素确定合适的吸气量，一段活讲完．气息也正好需要补充，于是利用停顿补充气息，语言表达与呼吸的节奏相吻合，这种情况是朗诵是比较顺畅的。偷气：是发音过程中一种无声补充气息的方法。当发音时间过长或发音速度较快，并且没有较大的停顿进行正常的换气。这时就要利用句子之中词与词之间短暂的空隙来补充气息。这种换气方式没确明显的停顿间隔作为标志，且没有明显的吸气声，不易被人觉察。偷气一般在气息将要用尽，后面活语不多的情况下使用。偷气的气口通常是在连惯性不太强可以稍停顿的句子之间，这样不会影响层句的连贯，听者也不易察觉。偷气时，要在准备换气的词之后用较快速度从口鼻同

看《残疾人艺术团》表演观后感

看《残疾人艺术团》表演观后 感 看《残疾人艺术团》表演观后感 这些哥哥姐姐们，有的是聋哑人、有的是瞽者、有的是掉 往脚臂的，可是他们出有掉往决定信念、而是大年夜胆的往面临，只要他们用功地往还没有会做的工作、大年夜概会胜利。只要有 自强没有息的精力，便出有做没有到的。——李祎楠 哥哥姐姐们有的瞽者、有的是聋哑人、有的掉往了双臂，还 能为被人他人演出，我很感动。——王宁 这些哥哥姐姐们云云年简便承受那些劫难，有的聋哑、有的 残徐、甚至下半身都出有了，这是多么令人心酸的事呀!我们该当 背那些哥哥姐姐们进建他们的面临生涯.——隋欣悦 看完这场演出后，我的感应传染很深。那些残徐人的高傲年 夜战他们的开畅令我震动，另有他们的演出更是出色尽伦。我想 他们在演出前必然花了没有少功夫。这令我很感动。——付宇晨在此次演出中让人感动，一些残徐人居然对峙为我们演出。 他们多么有才调。可没有幸他们深受残徐。这是多么疾苦的一件 事啊！——朱钰文 这周的木曜日，我们在校内没有雅看了残疾人艺术团《心灵 的呼唤》的艺术演出，此次的演出令我印象深进，包管会让我一生

难忘。刚开初时，场上响起了一阵阵隆隆的响声，好象是寺庙在敲响那铜造的大年夜钟。前面，即是一段漂明的音乐声。几个人在场上翩翩起舞，都衣着一身红红的衣服，脚中扬着红旗，跟着舞姿的变换，红旗也在没有同的角度随风飘荡着。忽然，从场上跳上了一个衣着玄色连衣裙，梳着双马尾的小女孩。她便像一只玄色的天鹅，在红花中飞舞。到了高潮，从红旗中走来了三位主持人。他们脚持麦克风，开初报幕。在这演出傍边，闭幕式已经是云云斑斓，那正式的演出又会是如何呢？我们持续背下看：有出寡的歌声，有斑斓的跳舞，有出色的演出。为了这些，他们吃了几苦头？带给各人喜悦，听觉与视觉享受的是“嘉赞家”战“跳舞家”。带给各人悲笑的是小丑战“声音模拟人”，带给各人奇迹的是把戏师。可我，最喜悲的仍是一个人那感悦耳心的朗读，那震摇人心的书法，那激悦耳心的嘉赞。使我对他发生了敬意。“各人好，我叫阿才。”这名字，引起了同教们的一片哗然“我渴视进建。”令一句话也脱出了他的口中。在时，我心中觉得很稀少，进建，这很平常呀！大年夜哥呀！您是残徐人也没有至于上没有了教吧！可到后来，我被他所感动了。他之前是一个超卓的教生，获得过没有少师长教师的称赞。照我的体会，即是那种奖状积成山的好教生。在下考成效下来时，他被得知考上了师范大年夜教，那是他的梦呀！可是，那沉重的学费，他家又怎么会承担的起呢？他的女亲已死了，母亲也双目掉明，由于这学费，他没有敢报告母亲这没有测的消息，只好亲脚撕毁了他的大