课堂作业纸

课堂作业纸

1、用1、

2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？自己试着写一写。

2、有两个气球，请用红、黄、蓝中的两种颜色分别给两个气球涂色，而且两个气球不能涂成相同的颜色，你有几种涂法？

课堂作业纸

1、用1、

2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？自己试着写一写。

2、有两个气球，请用红、黄、蓝中的两种颜色分别给两个气球涂色，而且两个气球不能涂成相同的颜色，你有几种涂法？

初一语文周作业

松雅湖中学七年级第十二周语文周作业 1.下列选项中，字形及划横线的字注音全部正确的一项是( )(2分) A.喉咙(lǒng) 匿笑(nì) 决别(jué) 水波粼粼 B.草垛(duò) 莅临(1ì) 徘徊(huí) 浑为一谈 C.姊妹(z?) 粗犷(guǎng) 着落(zhuó) 咄咄逼人 D.淋漓(1íng) 分岐(qí) 感慨(kǎi) 人声鼎沸 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) (2分) A.各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，各展其长。 B.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。 C.我们漫步在静谧的古银谷森林公园，呼吸着清新的空气，愉悦之情油然而生。 D.今年春天，受冷空气影响，很多景点出现了罕见的雾凇现象，让游客喜出望外。 3. 下列句子中没有语病、表意明确的一项是( ) (2分) A.记录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。 B.据调查，我国超过80%左右的成年人全谷物摄入不足，导致B族维生素、膳食 纤维等元素的缺失。 C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。 D.我们一定要发扬和继承中国闽商精诚团结、共谋发展的精神。 4.填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是( ) (2 分) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”， ①人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵。②当时的绳结是 人们日常生活中的必备用具，③“中国结”的起源可以追溯到上古时期。 ④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史。⑤此外，绳结还 应用在人们的衣着、佩饰上。⑥同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们 的心目中很神圣。 A.③②④⑥⑤① B.③①②⑥⑥④ C.④③②⑥①⑤ D.④①③②⑤⑥ 5.从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是( ) (2分) A.敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人儿子的尊称，“令爱”是对别人妻 子的尊称。 B.阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自 己的字画为“雅正”。 C.我国古代对不同年龄阶段的称呼有:三十而立、四十不惑、五十知天命、六十 花甲、七十古稀、八九十耄耋等。 D.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大 学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 6、综合性学习 松雅湖中学七年四班同学阅读《西游记》时，对唐僧有不同的看法，为此语 文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词怎么说?(3分) 正方:我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。他意志坚定，不管遇到什么 困难，从来没有动摇取经的决心;他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也 不愿伤及无辜；他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。 反方: 7.理解性默写（8分） （1）杜甫《江南逢李龟年》一诗中,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是:

大学英语(3)课程作业A(含答案)

大学英语(3)课程作业_A 一单选题1. Hurry up! There is ___ time left. a few few a little little 本题分值： 4.0 标准答案：little 2. We know that English ___ all over the world. is spoken is speaking speaks has spoken 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 标准答案：is spoken 3. Because of the strike, British Rail has been forced to ________ all trains to London. cancel abandon postpone recall 本题分值： 4.0 标准答案：cancel 4. He sent me an E-mail, ___ to get further information. hoped hoping to hope hope 本题分值： 4.0 标准答案：hoping 5. We have worked out the plan and now we must put it into___. fact reality practice deed

本题分值： 4.0 标准答案：practice 6. When I said that some people are stupid I was not ___ you. reference refer referring referring to 本题分值： 4.0 标准答案：referring to 7. ___ the room, I found the computer ___. Entering, stealing Entering, stolen To enter, steal To enter, stealing 本题分值： 4.0 标准答案：Entering, stolen 8. It is no ___ talking to him, because he will never change his mind. help use time way 本题分值： 4.0 标准答案：use 9. --- Would you like to try ___ time? --- Sure. two second a two a second 本题分值： 4.0 标准答案： a second 10. When he was six he ___ speak some Japanese. can could

(优秀经典课时作业训练及答案详解)第三单元 11 师 说

[课时作业] 一、基础巩固 1．下列加点词语的注音和解释，全部正确的一项是() A．六艺经传．皆通习之传：chuán，流传 B．作《师说》以贻．之贻：dài，赠送 C．授之书而习其句读．者读：dòu，句中的停顿 D．位卑则足羞，官盛则近谀．谀：yù，阿谀，奉承 解析：A.传：zhuàn，古代解释经书的著作。B.贻：yí，赠送。D.谀：yú，阿谀、奉承。 答案：C 2．对下列句子中，加点的词的解释，不正确的一项是() A．作《师说》以贻．之贻：赠送 B．吾师．道也师：老师 C．师道．之不传也久矣道：风尚 D．其闻．道也亦先乎吾闻：知道，懂得 解析：B项，“师”，名词用作动词，“学习”。 答案：B 3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是() A．师道之不传也．久矣 生乎吾前，其闻道也．固先乎吾，吾从而师之 B．于其身也，则．耻师焉 曰师曰弟子云者，则．群聚而笑之 C．句读之．不知，惑之不解 郯子之．徒，其贤不及孔子 D．今其智乃．反不能及，其可怪也欤 乃．使蒙恬北筑长城而守藩篱 解析：A.“也”，都是助词，用在句中表停顿。B.“则”，连词，却/连词，就。C.“之”，结构助词，表示宾语前置/指示代词，这些，那些。D.“乃”，副词，竟/连词，于是，就。 答案：A 4．下列句子中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是() A．郯子之徒，其贤．不及孔子 B．小．学而大遗，吾未见其明也 C．是故圣．益圣，愚益愚

D．师．道之不传也久矣 解析：A、B、C三项均是形容词用作名词，分别译为“品德才能”“小的方面”“圣 人”；D项名词用作动词，从师。 答案：D 二、课外阅读 阅读下面的文言文，完成5～8题。 韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤．，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。 寻登进士第 ．．．。 宰相董晋出镇大梁辟为巡官府除徐州张建封又请其为宾佐愈发言真率无所畏避，操行坚正拙于世务调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，寻移江陵府掾曹。 愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻．。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。 元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、 蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎 ．．．．，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏．令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。 愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教、弘奖仁义为事，凡嫁内外及朋友孤女近十人。 (节选自《旧唐书·韩愈传》)

初一上语文作业本答案2020

初一上语文作业本答案2020 1在山的那边 一、前面的2：后面的3：后面的4：后面的 二、1与2相比它们都是强调大海而3是强调翻过山。 三、X是错误的叉叉，是失败。S是好看的身形。J是讨厌的钩子，是麻烦。 四、山：实现理想所遇到的防碍。海：象征着未知的世界，理想 的世界。 五、指的是从小就有一个坚定看海的信念。想知道山那边是什么 的信念。 六、不能，因为“一座座”“一次一次”这样子说明了他爬了很 多座山，只有战胜很多困难和失望，才能实现理想。 七、表现了诗人对理想的渴望之情。 八、因为山那边还是山，他走不出去。他的父亲安于命运。 九、遗憾见到大海的理想不能在他的身上实现。 十、人民是一个没有闭塞但是又有渴望冲破封闭保守的强烈愿望，而为付出行动的人。十一、略 2走一步，再走一步 一、峭；耸；罕；屡 二、瘦骨嶙峋；头晕目眩；小心翼翼；灰心丧气 三、训诫；终于；抵达 四、“我”在父亲的指导下一步步爬下悬崖。

五、小心翼翼、顿时有了信心、信心大增、巨大的成就感。因为作者战胜了困难，感到自豪。六、1：一位恐惧让我有了错听2：脱险的激动、兴奋、自豪，冒险的自责与后怕，对父亲的感激。 七、这位父亲懂得教育孩子，因为作者在悬崖上的时候这位父亲并没有爬上悬崖把作者带下来，而是让作者自己下来让他自己去克服困难。 八、寻找试石金；后悔扔掉试石金；封为伯爵 九、含义是他觉得他有机会当伯爵了 十、书脊里掉出了一张小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种。。。。。。。。。只有试金石摸起来是温暖的。（中间文章中有自己去写） 十一、人生的机遇要有自己掌握，勤奋工作、努力学习是取得成功的基本条件。十二、略 3短文两篇 一、敛；恕；彻；躯 二、延续；颤动 三、一次爱心的捐款是一朵花；一次热心的协助是一朵花 四、因为贝壳非常坚硬和精致。 五、在作者心中生活中的美和生命的感激是紧密相连的，所以我们因该以认真负责的态度来面对我们的生活。 六、（1）好，因为采用请求祈使的语气更强烈的表达了作者对生命的理解。 七、作者并不梦想自己成就伟大的工业，只想对自己的生命精美的回馈，他渴望的不是人们赞美和崇拜他而是有人能够看懂他执着的

大学英语3阶段性作业11

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 大学英语3 课程作业1（共 4 次作业） 学习层次：专升本涉及章节：第一单元—第二单元 一、Make a suitable choice for the underlined word or phrase(选择与划线词或词组意思相同的选项) 1. We should not complain about taxes. A) feel unhappy B) say bad things C) care D) praise 2. What were the effects of the decision she made? A) reasons B) results C) causes D) bases 3.People don’t realize how serious this recession has actually been. A) know B) think C) doubt D) remember 4.First editions of certain popular books cannot be obtained for love or money. A) at any place B) at any price C) in any language D) in any country 5. About a quarter of the workers in the United States are employed in factories. A) third B) fourth

C) tenth D) fifteenth 6. In a bullfight, it is movement, not the color, of subjects that arouses the bull. A) confuses B) excites C) scares D) diverts 7. Passenger ships and planes are often equipped with ship-to-shore or air-to-land radio telephones. A) highways B) railroads C) sailboats D) aircraft 8. The firemen acted quickly because lives were at stake. A) in danger B) in despair C) out of condition D) out of danger 9.Mary called me up very late last night. A) shouted at me B) visited me C) telephoned me D) waked me 10. Mary gets up at the same time every morning. A) arises B) raises C) arrives D) stands up 11. Helen will leave immediately. A) far away

大物作业标准答案

大物作业答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

本习题版权归物理与科学技术学院物理系所有，不得用于商业目的 《大学物理》作业 No.5 光的衍射 班级 ________ 学号 ________ 姓名 _________ 成绩 _______ 一、选择题： 1. 在如图所示的单缝夫琅禾费衍射装置中，设中央明纹的衍射角范围很小。若使单缝宽度a 变为原来的 23，同时使入射的单色光的波长λ 变为原来的3 / 4，则屏幕E 上单缝衍射条纹中央明纹的 宽度?x 将变为原来的 [ ] (A) 3 / 4倍 (B) 2 / 3倍 (C) 9 / 8倍 (D) 1 / 2倍 (E) 2倍 解：单缝衍射中央明纹两侧第一暗纹中心间距离为中央明纹线宽度： θtg 2f x =? 由第一暗纹中心条件： λθ=sin a 即 a λ θ= sin 当θ 小时，有 θθsin tg ≈ ∴ a f x λ 2≈? 已知题意：122 3 a a = ， 4/312λλ= ,可得 ()()1112 2 2 2 12212x a f a f x ?=???? ??= =?λλ ∴ a 、λ 改变后的中央明纹宽度(?x )2变为原来宽度(?x )1的1/2 故选D 2. 波长 λ=500nm(1nm=10- 9m)的单色光垂直照射到宽度a =0.25 mm 的单缝上，单缝后面 放置一凸透镜，在凸透镜的焦平面上放置一屏幕，用以观测衍射条纹。今测得屏幕上中央明条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离为d =12 mm ，则凸透镜的焦距f 为 [ ] (A) 2 m (B) 1 m (C) 0.5 m (D) 0.2 m (E) 0.1 m 解：由单缝衍射第一暗纹中心条件： λθ±=sin a 可得中央明纹线宽度a f x λ 2=? 而其余明纹线宽度a f x λ ='? 故中央明条纹一侧第三个暗条纹和另一侧第三个暗条纹之间的距离应是其余明纹线宽度 单缝 λa L E f O x y

2020年高中语文第11课师说课时作业1含解析新人教版必修320200530111

师说 一、基础考查 1．下列词语中，加点字的读音全都相同的一项是( ) A．李蟠．番．薯蕃．滋幡．然悔悟 B．阿谀．膏腴．须臾．遍插茱萸． C．拘．泥焗．油锔．锅鞠．躬尽瘁 D．贻．误饴．糖怡．悦春风骀．荡 2．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．巫医乐师百工 ．．之人百工：各种工匠 B．是故圣益圣．，愚益愚圣：圣明。 C．六艺经传 ．．皆通习之经传：经书以及解释经书的著作 D．余嘉其能行古道 ．．古道：指古人流传下来的各种优良传统3．下列句子中，加点词的含义相同的一项是( ) A．是故无．贵无贱乃不知有汉，无．论魏晋 B．今之众人 ．．矣 ．．，其下圣人也亦远矣泯然众人 C．士大夫之族．山东豪俊遂并起而亡秦族．矣D．闻道有先后，术业有专攻．臣与将军戮力攻．秦 4.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是( ) A．授之书而习其句读者习：学习 B．位卑则足羞，官盛则近谀谀：奉承 C．六艺经传皆通习之传：流传 D．作《师说》以贻之贻：赠送 5.下列各句中加线词的意义与现代汉语的意义相同的一项是( ) A．师者，所以传道受业解惑也 B．闻道有先后，术业有专攻 C．小学而大遗，吾未见其明也 D．古之学者必有师 6.下列句中的“师”字按用法和意义分类，正确的一项是( ) ①惑而不从师②吾从而师之③吾师道也④师道之不传也久矣 ⑤而耻学于师⑥则耻师焉⑦不耻相师⑧或师焉，或不焉 A．①⑤/②/③④⑥⑦⑧ B．①⑤/②/③⑦/④⑥⑧ C．①⑥⑧/②/③④/⑤/⑦ D．①/②③④/⑤⑥⑦/⑧

7.下列对文章内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是( ) A．本文论述了教师的作用和从师学习的重要性，阐明了能者为师的道理，抨击了轻视师道的不良风气。 B．韩愈主张以道为择师的唯一标准和能者为师的观点，针砭了当时竞以门第相尚，不重真才实学的弊病。 C．作者引用名言“三人行，则必有我师”，以弘扬师道为己任，既给人以师道不可违之感，又抨击了耻师之风。 D．《师说》的语言简练生动，作者仅仅用了六个字——传其道解其惑，就把老师的职能作用准确地概括了出来。 8. 在《师说》中，韩愈认为择师的标准是什么？请指出正确的一项( ) A．师者，所以传道受业解惑也。 B．无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 C．授之书而习其句读者。 D．弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 9. 下列对文学常识的解说，不恰当的一项是( ) A．唐代古文运动是由韩愈、柳宗元倡导的，废除六朝以来浮华的骈俪文，主张“文以载道，文道合一”的一次文体改革运动。 B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等八位散文家。 C．“六艺经传皆通习之”中“传”指的是人物传记，像《史记》《汉书》中的大部分作品。D．《师说》中的“六艺”指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六种儒家经典著作。 10. 在古代诗文题目中，往往含有文体标志词，下面各项中，加点的词不全表示文体的一项是( ) A．《师说．》《马说．》《捕蛇者说．》 B．《左传．》《张衡传．》《屈原列传 ．．》 C．《琵琶行．》《短歌行．》《梦游天姥吟．留别》 D．《过秦论．》《岳阳楼记．》《七律．》 二、课内精读 阅读下面文段，完成后面各题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰

新初一语文作业

亲爱的同学，夏天伴着悠远的蛙声、和着畅意的蝉鸣、带着热烈的阳光、披着豪爽的风雨已经来到我们身边。我们的暑假生活也即将开始，为了让你能够适应开学后的初中学习，老师为你安排了下面两个假期作业，希望你认真完成，为新学期的学习打下坚实的基础。作业一： 每天按照学校发的《2500个常用字表》认真抄写50个，带上拼音，并组词，一字一词。开学后评比“优秀作业”。 要求： 1、写在300格稿纸上，按照时间顺序装订成册，第一页封面写上自己的姓名。 2、书写干净、工整、美观。 3、格式如下： 作业二： 《西游记》是大家非常喜欢的电视剧，你读过这本书吗？这是七年级上册语文教材要求阅读的名著。 要求： 1、每天读一个小时，利用假期读完这本书。

2、便阅读便完成下面的闯关游戏，可以查阅资料，也可以和父母、哥哥、姐姐、同学共同讨论，看看谁是“闯关大圣”！（过三关的是“美猴王”，过六关的就是“大圣”） 第一关：你能把唐僧师徒所经历的九九八十一按照时间顺序、用你自己的语言列出来吗？这可是一个具有挑战性的大问题哦！ 第二关：从唐僧师徒四人中选择你最有把握的一人，结合具体情节说说他的性格特点。 第三关：从下面人物中任选一个，写一则200字左右的人物简介：唐僧孙悟空猪八戒白骨精红孩儿白龙马。 第四关：唐僧分别在什么地方收的三个徒弟和白龙马，分别给他们取了什么名字？观音又给他们赐了什么法号？ 第五关：《西游记》中的妖魔鬼怪中，有哪几个是“名门妖孽”？有哪几个是自然界中的动植物成精作怪？ 第六关：在场场劫难中，靠唐僧师徒四人解决的有哪几次？借助外援解决的是哪几回？ 第七关：《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等等，选择你认为最精彩的故事，用你自己的话写下来，在家里读给你的爸爸妈妈、弟弟妹妹听，开学后讲给同学听看谁讲得最精彩！ 第八关：请依次列出唐僧师徒取经路过的国家名称。 第九关：你觉得读书和看电视有什么不同？

大学英语(3)课程作业

大学英语(3)课程作业_A 一单选题 1. When I said that some people are stupid I was not ___ you. reference refer referring referring to 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： reference 标准答案：referring to 2. ___ your step，or you might fall into the water. See Watch Miss Look at 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： See 标准答案：Watch 3. Professor Lee visits China almost ___. twice a year a twice year a year twice a year two times 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： twice a year 标准答案： twice a year 4. The missing boys were last seen ___ near the river. playing to be playing play to play 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： playing

5. China is ___ old country with ___ long history. the, a a, an an, a an, the 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： the, a 标准答案：an, a 6. I learn ___ my cost that a broken leg can be very painful. at on to in 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： at 标准答案：to 7. It was ___ that he had to ask for help. a so big work a so big job such a big work a such big job 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： a so big work 标准答案：such a big work 8. There was ___ in the meeting room. no one another anyone the one 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： no one

高中历史必修3课时作业17：第11课 物理学的重大进展练习题

第11课物理学的重大进展 基础巩固 1.1609年8月,在意大利的威尼斯,某位科学家正在向威尼斯当时的统治者展示他的天文望远镜,而正是从这时开始,天文学进入了望远镜时代。400年后的2009年,这架望远镜被英国科学家评为“人类历史上最著名的望远镜”之一。当时这位科学家通过望远镜() A.发现了天体运行的规律 B.证实了“日心说”的正确性 C.确立了经典力学的体系 D.第一次发现了“海王星” 2.某同学在制作《近代物理学的成就》手抄报时,画了下面一幅漫画。他要表达的是() A.伽利略通过对自然的观察发现了自由落体定律 B.牛顿在自然现象启发下开始研究万有引力定律 C.爱因斯坦相对论的提出基于对自然规律的把握 D.世界上任何科学规律及定律的发现都是偶然的 3.有了伽利略、开普勒等前人的努力,牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦。这座大厦建立起来的标志是() A.《力学中的哲学原理》的发表 B.《科学的经典力学原理》的发表 C.《力学和数学的原理》的发表 D.《自然哲学的数学原理》的发表

4.下图是一张历史研究学习活动宣传海报的配图。据此判断,下列标题中最适合于这份海报的是() A.“超越时空的梦想” B.“探索与发现:海王星” C.“普朗克的假说与验证” D.“比萨斜塔——亚里士多德力学学说的终结” 5.提出空间和时间都是物质存在的形式的物理学家是() A.爱因斯坦 B.牛顿 C.普朗克 D.伽利略 6.20世纪初,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是() A.普朗克 B.麦克斯韦 C.玻尔 D.爱因斯坦 7.19世纪,经典力学遇到了无法解释的新问题。20世纪初,这些问题迎刃而解得益于() A.“日心说”和相对论的提出 B.相对论和万有引力定律的提出 C.相对论和量子论的提出 D.“日心说”和量子论的提出 8.1945年,日本的广岛和长崎遭到了美国原子弹的打击,伤亡惨重。爱因斯坦闻知后,认为“人类打开了潘多拉魔匣”。人类打开“潘多拉魔匣”的钥匙是() A.牛顿力学 B.相对论 C.量子力学 D.自由落体定律 9.阅读材料,完成下列要求。

人教版初一语文上册全部作业练习

作业练习 、为下面加黑的字选择正确的注音，将其字母序号填入括号内 1.①水涨起来了() ②高梁涨红了脸()A. zhang ③物价上涨() B. zhang 2.①捉迷藏() ②宝藏( ) A. z ang ③矿藏()B. c ang 3. ①灯笼() ②全笼着一层薄烟() ③笼罩()A. 1 ong ④鸟笼()B. 1 ong 4. ①应和() ②随声附和() A. he ④风和日丽() B. he 5. ①也赶趟似的( ) ②好似( ) A. si ③相似()B. shi 二、辨字组词 三、给加黑字注音，为拼音写出汉字。 1.小草偷偷地从土里钻( )岀来，nOn( ) nen()的，绿绿的

2.人家屋顶上全笼( )着一层薄( )烟

3.披()着 suo()戴着 11() 四、把下面的每句话或词语概括为一个词。 1.精神振作。( ) 2.用手轻轻按着并来回移动。( ) 3.声音清晰响亮。( ) 4.殷切地想望。( ) 5.声音相呼应。( ) 五、给下面的加黑字找出解释正确的一项。 1.欣欣然张开了眼。( ) A.这样 B.然而 C.地 2.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。( ) A.牵引 B.伸着 C.招引 3 .一年之计在于春。( ) A.计算 B.主意、计划 C.打算、做计划 六、运用重叠字、重叠词，可增强语言的生动性，请模仿文中的词语填空。 偷偷地钻出来轻悄悄舒活舒活筋骨 抽出来慢仓库 吃一顿白机器 一击亮士气 哀求昏精神 七、指出下列句子各用了怎样的修辞方法，并说出它们在文中的作用。 1.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 作用

大学英语第三次作业

本次作业是本门课程本学期的第3次作业，注释如下：大学英语II 第3单元作业题 一、单项选择题(只有一个选项正确，共40道小题) 1. –What time is it? –____________________. (A) My watch keeps good time (B) My watch is five minutes fast (C) My watch says three o’clock (D) I say three o’clock 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考：[第三单元] 本题问句是“现在几点钟”，C项“我的表是三点钟”。A项“我的表走时准确”，B项“我的表快五分钟”，D项“我说是三点钟”都不符合习惯表达法。 2. –Could you tell me the time, please? –____________________. (A) Yes, I can (B) No, I can’t (C) It’s four thirty (D) It’s Friday 你选择的答案：[前面作业中已经做正确] [正确] 正确答案：C 解答参考：[第三单元]C 本题仍是问时间，回答应该直接告诉对方时间，故C项正确。 3. –What day is tomorrow? –Today is Tuesday. So it’s________. (A) Monday (B) Wednesday (C) Thursday (D) Saturday 正确答案：B 解答参考：[第三单元]B 本题问“明天是星期几”，回答“今天是星期二，所以明天是星期三”。 4. –When is your birthday? –____________________. (A) It’s April 18th (B) It’s Sunday (C) It’s August (D) I was born in 1988

课时作业(11)传动带问题

课时作业（11）传动带问题 1、（2013山东济南测试）如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1t2 D．t l

初一语文寒假作业答案

泊秦淮 写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，给人以迷蒙之感。 居无定所 这些年来，我忙碌，漂移，居无定所，我曾经迷惑，甚至迷失，我开始怀疑我自己所拥有的一切，是不是我当初的坚持及梦想，于是，我把空荡荡的身体继续游走，游走到一些我陌生的地方，去寻找什么，我不知道，但是，在20XX年的某一个清晨，我忽然听见自己对自己说，不要怕，不怕哭，要勇敢，放轻松，要永远相信，那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己，2003的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福… 马腹避火 打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样 英国公时常打猎，有一次，叫敬业到树林里去追赶野兽，因而乘风放火，想把他害死。敬业知道没有躲避的地方，立刻把马杀死，剖开马腹，把身体伏在里边。大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样，英国公看到这副模样，感到十分惊讶。 冰心诗二首 第一首是拟人 作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该正确认识自己，敞开心怀。第二首是比喻 作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。 幸福的味道 1、聊天只是一种形式，承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天，才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事，让我每天不再孤单 家里涂满了油漆，可是妈妈准备了凤梨皮，我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人，善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊！”结合短文说说你对这句话的理解。 幸福就在我们身边，只要我们有一颗感受生活的心，一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现，生活得小小细节，也会充满幸福的气息！

大学英语(1)课程作业A答案

大学英语(1)课程作业_A 用户名：最终成绩：96.0 一单选题 1. ____are frightening stories of something even worse. However, many of the young students are getting absorbed in such poisonous reading, the others others the other some others 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： others 标准答案： others 2. Anna was reading a piece of science fiction, completely _______ to the outside worl; having been lost to be lost losing lost 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： lost 标准答案： lost 3. Hi, welcome back! Have a nice trip? _______. Oh, fantastic! Fresh air, and sunshine every day Come on, I've got lots of fun By the way, I don't like Saturdays Well, I'll look forward to your phone call 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： Oh, fantastic! Fresh air, and sunshine every day 标准答案： Oh, fantastic! Fresh air, and sunshine every day

人教版地理必修一课时作业 11附答案

课时作业11锋与天气 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1．下列有关锋面天气的说法中，正确的是() A．暖锋比冷锋的移动速度快，导致的天气变化较剧烈 B．暖锋过境后，气温和气压都下降 C．冷锋过境后，气温和气压都下降 D．冷锋过境时，通常出现大雨或暴雨天气 解析：冷锋移动速度快；气温与气压呈负相关，暖锋过境后，气温上升，气压降低，冷锋与之相反。 答案：D 如图是2019年1月6日12时和18时北美洲部分地区海平面等压线分布图，读图完成2～3题。 2．2019年1月6日12时，关于四地天气状况的描述，可信的有() A．甲风速最大B．乙比丙气温高 C．丙比丁气压高D．甲比丁云量多 3．6日12时到18时，下列四地风向变化最大的是() A．甲B．乙 C．丙D．丁 2～3.解析：第2题，根据图中等压线的疏密程度分析，甲处等压线较乙、丙地稀疏，风速不会是最大，A错。乙比丙纬度高，气温低，B错。根据图中的气压数值判断，丙比丁气压低，C错。根据等压线图分析，甲受低压槽影响，多阴雨天气，丁受高压中心影响，天气晴朗，所以甲比丁云量多，D对。第3题，风向主要由水平气压梯

度力的方向决定，水平气压梯度力始终垂直于等压线，由高压指向低压，所以等压线延伸方向变化大的地方风向变化越大。读图分析，12时，甲地吹东南风，18时甲地吹西南风，变化最大，A对。12时到18时，乙处吹西风，丙处吹西北风，丁处吹北风，基本不变，B、C、D错。 答案：2.D 3.A 北半球西风气流受青藏高原阻挡分为南北两支。冬季，西风气流南移，其南支气流沿青藏高原南缘向东移动，带来暖湿气流。读图回答4～5题。 4．在我国，南支暖湿气流与北方南下冷空气势均力敌，相持不下，从而在昆明与贵阳之间形成() A．准静止锋B．冷锋 C．反气旋D．暖锋 5．在图示天气系统控制下，昆明可能出现的天气状况为() A．阴雨连绵B．风和日丽 C．晴雨无常D．暴雨如注 4～5.解析：第4题，冷空气和暖空气势力相当，形成的锋面为准静止锋，A正确。第5题，昆明位于暖气团控制之下，气温较高，气压较低，天气晴朗，B正确。 答案：4.A 5.B [2019·武汉外国语高一期末]锋面性质不同，产生的天气现象也不相同。 6．甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是() A．甲图中暖空气被迫抬升，形成降雨天气

初一语文作业

东苑中学快乐周休七年级语文作业 一、积累与运用(30分) 1．下列词语的书写及加点字的注音全都正确的一项是()(3分) A．晕眩．(xuàn) 殉．职(xún) 狭隘．(ài) 热忱．(chén) B．凌．乱(líng) 鲜嫩．(nèn) 鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé) C．坍．塌(dān) 酬．劳(ch?u) 薄．荷(b?) 派遣．(qiǎn) D．纯粹．(suì) 呼啸．(xiào) 水渠．(qú) 废墟．(xū) 2．下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分) A．大自然的许多奥秘如果刨根问底 ．．．．，恐怕谁也解释不清。 B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地 ．．．．。 C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁 ．．．．了。 D．对别人漠不关心 ．．．．的人，也不会得到别人的关心。 3．在下面的横线里填入恰当的标点符号。(4分) (1)种橡树种山毛榉还种白桦树。 (2)“喂，等等我我哑着嗓子说。 (3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人，也是一个极好的教训。 (4)他说，这地方缺少树没有树，就不会有生命。 4．下列句子中没有语病的一项是()(3分) A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 5．下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是()(3分) A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神， 每一个共产党员向他学习。 B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万 人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚 内敛、认真细致的高贵品质。 C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中 蕴含着深切的期望。 D．《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也 干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。 6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分) 当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。人，决不能在逆境面前屈服。 A.微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面 C．微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水 7．根据下面文段的内容，回答后面问题。(4分) 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满 政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ ①文段选自《》(书名)，作者是。 ②文中的“他”指的是，他是一个的人。 8．综合性学习。(7分) 为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。 材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 (节选自梁启超《少年中国说》) 材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。 (1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。(3分) (2)假如你被邀请担任“青春·梦想”主题班会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。(4分) 二、阅读理解(40分) (一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。(13分) 诫子书作者：诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9．给下列句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) (1)夫君子之行(2)遂成枯落 10．解释下列加点的词。(4分) (1)静．以修身()(2)年与时驰．() (3)意与日去．()(4)悲守穷庐 ．．() 11、用课文原句填空。 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是： ，。 (2)《诫子书》全文的中心论点是：， 。